高考第一輪復習語文基礎訓練正確運用修辭
②對驕傲的人不要謙虛， 。（要有“驕傲”“謙虛”兩詞）
18.下面兩個句子都寫到“嫉妒”，前一句簡潔形象，后一句使用對比，鮮明突出，請在“寬容”“忍耐”“智慧”中選一個詞，仿寫兩句話。
①嫉妒是心靈上的腫瘤。（艾青）
②嫉妒是一種恨，此種恨使人對他人的幸福感到痛苦，對他人的災殃感到快樂。（［荷蘭］斯賓諸莎）
19.請選擇一個話題，依照前面的形式，通過情境表達自己的思想感受。
我愛新生的土地，
——羊群漫草壩，
金麥伴紅菱，
春風追駿馬；
流不完的詩和畫。
，
，
，
；
。
20.運用比喻，依照下面句子的句式，再寫一個句子。
以理解為圓心，以信任為半徑，方能畫出沒有缺陷的圓。
21.以梅為對象，用擬人的修辭方法，分別寫出褒義、貶義的語意完整的一段話。
（1）褒義：
（2）貶義：
22.請以“潮水”開頭，依照下面的詩句，寫三句話。
太陽啊，火一樣燃燒的太陽！
烘干了小草尖頭的露水，
可烘得干游子的冷淚盈眶？
23.在下面的橫線處填入適當語句，詮釋或補充前面的詩句，使內容更豐富。
生活是海，融會百態人生；人生是船， ；奮斗是漿， ；理想是帆， 。
生活不是觀賞海邊的日出，生活不是 ，生活不是 。