2017屆高考語(yǔ)文備考沖刺專題復(fù)習(xí)教案
【錯(cuò)誤解答】 a
【錯(cuò)解分析】 分不清“起用”與“啟用”以及“側(cè)目”與“刮目”這兩組近義詞的意義有什么不同。
【正確解答】 c項(xiàng)。本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境選用實(shí)詞的能力�！捌鹩谩焙汀皢⒂谩眱蓚�(gè)詞用法不同，所用范圍也不一樣。前者是重新任用已退職或免職的官員，而后者是“開始使用”之義，詞義不同；“起用”只能用于人，而“啟用”既可用于人，也可用于物，使用范圍不一。原句中是說(shuō)“開始”用“新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志”，是物，應(yīng)選用“啟用”�！绑w味”是仔細(xì)體會(huì)，“體驗(yàn)”是通過實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周圍的事物，須親身經(jīng)歷。兩個(gè)詞中有不同的語(yǔ)素“味”和“驗(yàn)”，“味”有品味之意，從搭配對(duì)象來(lái)看，“酸甜
苦辣”應(yīng)搭配“體味”。“側(cè)目”的意思是不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤慨，是貶義詞，而“刮目”是說(shuō)用新的眼光來(lái)看待，是褒義詞。據(jù)句意，應(yīng)選“刮目”。
3.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①××公司已被我們收購(gòu)，大家要抓緊時(shí)間做好_______________和管理工作。
②這家商場(chǎng)的購(gòu)物環(huán)境不錯(cuò)，廣告宣傳也做了不少，但營(yíng)業(yè)額一直很低。_______________商場(chǎng)得做做市場(chǎng)調(diào)查，找找原因。
③這些任務(wù)很艱巨，但我們必須抓緊干_______________早一點(diǎn)完成任務(wù)。
a.接收 看來(lái) 盡量
b.接收 可見 盡快
c.接洽 看來(lái) 盡量
d.接洽 可見 盡快
【錯(cuò)誤解答】 c
【錯(cuò)解分析】 關(guān)鍵就是不能區(qū)分“接收”與“接洽”有什么區(qū)別和聯(lián)系。沒有從使用對(duì)象的不同去區(qū)分。
【正確解答】 a項(xiàng)。接收：收受，接納。接洽：跟人聯(lián)系，商量有關(guān)事情�？梢姡嚎梢韵氤��？磥�(lái)：表示預(yù)料，盡量：表示在一定的范圍內(nèi)達(dá)到最大的限度。盡快：盡量加快。
【特別提醒】
如果兩個(gè)詞語(yǔ)的意義差別不大，就要從其他方面來(lái)考慮。能夠區(qū)分詞語(yǔ)用法的方法有：
搭配習(xí)慣：”克制”與“抑制”，”克制”往往指不好的情緒，如悲傷、痛苦等。而”抑制”多指好的情緒，如喜悅、歡樂等。
含義側(cè)重：“妨害”與“妨礙”，妨礙：指對(duì)人或事造成一定的障礙，詞義較輕；妨害：指使人或事物受到損害，詞義較重。
詞語(yǔ)的語(yǔ)體風(fēng)格�！奔亦l(xiāng)”與“故鄉(xiāng)”，家鄉(xiāng)，側(cè)重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口語(yǔ)。如：我14歲就離開家鄉(xiāng)，參加了革命。故鄉(xiāng)，側(cè)重指自己所熟悉的、出生成長(zhǎng)的地方，多用于比較莊重的場(chǎng)合，常見于書面語(yǔ)，如：我生于山東膠州半
島，內(nèi)蒙古是我的第二故鄉(xiāng)。
適用范圍�！澳挲g”與“年紀(jì)”，年齡，指人或動(dòng)物、植物已生存的年數(shù)，詞義范圍大，如：寺院里有兩棵銀杏樹，枝繁葉茂的，看上去它們的年齡足有上千歲。年紀(jì)，專指人的年齡，詞義范圍小你這把年紀(jì)了還帶頭干活兒，我們這幫小青年哪敢怠慢哪。
詞語(yǔ)的適用對(duì)象：“終生”與“終身”，終生：是就事業(yè)來(lái)說(shuō)；終身，就終身大事來(lái)說(shuō)；如：為了黨的事業(yè)奮斗終身�；橐鍪墙K身大事，應(yīng)慎重考慮。還如“起用”與“啟用”、“界線”與“界限”等。
詞語(yǔ)的褒貶色彩�！靶Х隆迸c“效尤”。效仿，效法，是中性詞。效尤，指明知?jiǎng)e人的行為錯(cuò)誤而照樣去做，含貶義。如：他這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神值得大家效仿。堅(jiān)決打擊，以儆效尤。還有如“刮目”與“側(cè)目”、“煽動(dòng)”與”鼓動(dòng)”。