高中語文基礎知識整理匯總
233.賞心悅目：主語是人。如果主語是物，要說“令人賞心悅目”。
234.上行下效：貶義，不用于表示群眾以干部為榜樣。
235.少不更事：年紀輕，經歷的事情不多。 更：經歷。
236.身無長物：并非指自己沒有特長，而形容除自身此之外空無所有.長：多余。
237.身體力行：親身體驗，努力實踐。(正：體驗；誤：身體)
238.身臨其境：常誤用為代替“設身處地”。
239.深孚眾望：孚，使人信服.指深得眾人的信賴和尊重。易解為“不孚眾望”.
240 審時度(duo)勢：了解時勢的特點，估計情況的變化。度：估計。
241.尸位素餐：形容空占著職位，不做事而白吃飯。
242失之東隅，收之桑榆：東隅：指日出的東方；桑榆：傍晚日影落在桑榆樹梢，指黃昏。比喻在 這邊失敗了，在那邊卻得到了勝利。
243.失之交臂：交臂：擦肩而過。形容當面錯過機會。
244.師心自用；形容一個人固執己見，自以為是，并非指學習老師的方法來運用。
245.石破天驚：比喻文章議論新奇驚人。媒體多用于驚人消息，屬誤用。
246 時乖命蹇(jian)：時機不準，命運不好。乖：不顧。蹇：不順利。
247.拾人牙慧：拾取別人的只言片語作為自己的話來說，多用來形容一味重復別人而缺乏主見。使用時注意褒貶色彩。
248.食不果腹：吃不飽肚子。形容生活貧困。(正：飽；誤：果品)
249.始作俑者：開始制作殉葬的土木偶的人。比喻第一個做某項壞事韻人或惡劣風氣的開創者。濫用于一切倡導人。
250.首當其沖：首先受到攻擊或遭受災難。一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先”。
251.首鼠兩端：形容在兩者之間猶豫不決或動搖不定。常誤解為言行前后不一致。首鼠：猶豫，進退兩難。
252.殊途同歸：從不同的道路，走到同一個目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結果。 (正：不同；誤：特殊)
253.數見不鮮：數：屢次；鮮：新殺的鳥獸。經常來的客人就不宰殺禽畜招待。原意是常到別人家去就惹人討厭。后來形容事物經常見到，并不新奇。
254.數典忘祖：數說禮制掌故.卻把自己的祖先忘了。比喻忘本，現也用以指對本國歷史的無知。
255.數典忘祖：典，典籍，指古代的禮制、歷史。比喻忘本.現也比喻對本國歷史無知.
256.水落石出：事情的真像已經弄清，、不表示追求正確答案或道理。
257.碩大無朋：大得沒有可以相比的。形容巨大無比.朋：比。
258.死有余辜：形容罪大惡極，即使處以死刑也不能抵償他的罪惡。(正：罪惡；誤：辜負)
259.聳人聽聞：故意夸張使人震驚。強調主觀目的。
260.素昧平生：指對某人一向不了解，彼此向來不認識。昧：不明白，不了解。平生：從來。(多用于陌生人)
261.嘆為觀止：贊嘆看到的事物好到了極點，主語是人。如果主語是物，要說“令人嘆為觀止”。觀止：看到了止境。
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262.韜光養晦：隱藏自己的才能、鋒芒，不使外露。(正：隱藏；誤：韜略)
263.桃李不言，下自成蹊：蹊：小路。桃樹、李樹不必向人打招呼，樹下自然走成一條道。比喻只要為人真誠、忠實，就能感動別人。
264.醍醐灌頂：佛教比喻以智慧灌輸于人，使人徹底醒悟。醍醐：酥酪上凝聚的油。
265.天馬行空：天馬：神馬。馬的奔騰如同騰空飛行。多比喻詩文、書法等氣勢豪放，不受拘束。