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      多一些寬容..

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      王寶安

      學習目標:

      1.合作交流中把握作者的觀點。

      2.了解課文嚴謹的思路和緊湊的結構。

      3.同桌合作體會課文透徹的分析和辨證的說理。

      學習時數:

      一課時

      學習設計:

      一、導語 設計

      講述有關寬容的故事《“絕纓”之會》以導入  新課。

      二、初讀課文,整體感知

      1.朗讀課文。

      2.同位交流合作解決生字詞。

      3.合作討論:課文圍繞“寬容”論述了幾個問題?

      三、再讀課文,深入探討

      1.作者是怎樣在課文開頭提出中心論點的。

      2.說說第二段的結構特點。

      3.討論:四個“互”論述的思路有什么異同?

      4.合作完成探究練習第二題。

      5.學習最后一段,體會辨證說理的重要性。

      四、布置作業 

      課外收集有關寬容的格言警句、成語諺語和小故事。

      五、板書設計 

      多 一 些 寬 容

      寬容是什么(what)

      為什么寬容(why)

      怎么樣寬容(why)

      作者郵箱:

      [1]

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