《論厄運(yùn)》導(dǎo)學(xué)案
2.從“論厄運(yùn)”的角度用自己的話整理作者的觀點(diǎn)。
明確：（1） 。
（2） 。
（3） 。
3.根據(jù)觀點(diǎn)句理清文章思路
明確：第一層：（開頭——“橫渡波濤翻滾的生活之海”），引用名言與神話指出“ ”，對厄運(yùn)無所畏懼的人才是 “ ”。
第二層：（“幸福所需要的美德”——“比對所羅門財(cái)富的刻畫要更動人”），用《圣經(jīng)》.圣詩指出 。
第三層：（“一切幸運(yùn)都并非沒有煩惱”——結(jié)尾），用 手法說明厄運(yùn)中孕育著希望，更能顯示出我們最美好的品格。
4. 語句理解：“最美的刺繡，是以明麗的花朵映襯與暗淡的背景，而絕不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景。”
明確： “刺繡”—— ；
花朵”——
“背景”——
5. 作者在本文中主要談?wù)摰氖顷P(guān)于“厄運(yùn)”的什么？
明確：厄運(yùn)的 。
【當(dāng)堂檢測】
閱讀《直面苦難》
比較兩篇文章論述中有何異同點(diǎn)？
提示：思考角度可以有——談?wù)摰脑掝}，雙方的觀點(diǎn).態(tài)度，涉及的內(nèi)容，談?wù)摰慕嵌取?
相同：圍繞“逆境”這一話題談了自己的看法。
不同：（1）角度不同：
培根 。