《故都的秋》學案
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養在家里的家蟲。
9.第一節里，“感到十分的秋意”的“十分”的意思是 （ b）
a.副詞，很。 b.形容程度深。
c.意思即“十二分”。 d.程度副詞，非常，極其。
10.對這三節描寫的景物概括正確的一項是 （ b）
a.院落秋花 北國槐樹 秋蟬殘聲 b.院落秋色 槐樹落蕊 秋蟬殘聲
c.院落秋花 北國槐樹 北國秋蟬 d.院落秋色 槐樹落蕊 北國秋蟬
11.聯想一般分為四種：相似聯想，相關聯想，相反聯想，因果聯想。下列各句聯想類型和其他不同類的一項是 （ d）
a.靜對著像喇叭似的牽牛花的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。
b.像橄欖又像鴿蛋似的這棗字顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期。
c.這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養在家里的家蟲。
d.在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。
12.作者認為牽牛花的色彩“以藍色或白色者為最佳，紫黑色次之，淡紅者最下”，對之理解賞析正確的一項是 （ b）
a.這充分說明作者對色彩的研究也頗有造詣，也反映了作者對顏色的看法。
b.這與文眼一致，從視覺效果上突出了北國秋的“清、靜、悲涼”，恰當地傳達了作者的情感。
c.四種顏色里，確確實實是藍、白色最好，不濃不淡，不妖不艷，恰倒好處。
d.作者僅僅是為了表達一家之言，未必可信，實際上，淡紅色的牽牛花還是蠻不錯的。
13.選文中，兩次寫到聲音：一是“青天下馴鴿的飛聲”，一是“秋蟬的衰弱的殘聲”。對這樣寫的作用分析正確的一項是 （ d）
a.兩種聲音的描寫，巧妙地告訴讀者，北國的秋天有“清、靜、悲涼”的一面，也有生機勃勃的一面。
b.兩種聲音的描寫，其實沒有什么可探究的，就是寫實而已，這兩種聲音那時那地確實有。
c.兩種聲音的描寫，很好地寫出了北國秋天景色的多樣性，不然，就顯得單調而乏味。
d.兩種聲音的描寫，以聲寫靜，更能讓讀者感受到了北國秋天的“清、靜、悲涼”。
14.對三節文字分析理解正確的一項是 （a ）
a.在這三節文字里，作者從不同的側面向我們展示了北國的秋景，表達了作者對北國秋天的熱愛之情。
b.三節文字，一一對應地表現了北國秋天的“清”“靜”“悲涼”，雖然各自互有滲透，但還是各有側重的。
c.在寫北國之秋的時候，作者時不時地提及南方的秋天，每一節都將故都之秋和南國之秋進行對比，更加鮮明地表現了作者對故都秋的喜愛。
d.三節文字，每一節都綜合運用了記敘、描寫、議論、抒情和說明等多種表達方式，使得行文活潑不呆板。