不義而富且貴，于我如浮云導學案
《不義而富且貴，于我如浮云》導學案
導入學習
一、說出下列熟語的意思，生活中含有“義”的熟語不限于此，舉不勝舉，由此你會產生怎樣的感悟
大義凜然：
大義滅親：
義形于色：
舍生取義：
義無反顧：
微言大義：
見義勇為：
多行不義必自斃：
春秋無意戰：
二、誦讀文選，披文入情
三、重點字詞、文言句式積累鞏固
1、解釋下列語句中加點字詞的古今異義
①造次必于是
②今之成人者何必然
③久不忘平生之言
2、文言長見實詞積累，解釋下列語句中加點字的意思，明確其在文言中其他的常見意思
①文之以禮樂
②聞義不能徙
③是吾狀也
3、翻譯“德之不修，學之不講”，簡要歸納賓語前置的三種類型，并各舉一例
學習深入
一、在本課的選文中，我們可以充分的感受到孔子對“義”的高度關注，極其重視。找出與之相關的核心語句，感受孔子義薄云天的人格
二、孔子對富貴是完全拒絕的嗎？用文中的語句佐證并簡析
三、在孔子的心中，輕視富貴的標準是什么？由此看出在孔子的道德情感中有著怎樣的“義利觀”？簡要準確概括
四、“見利忘義”、“舍生取義”——“富貴”與“義”常常難以兩全，如同“魚”與“熊掌”不可兼得。而孔子的義利觀對后世產生了深遠的影響，成為后世許多人遵從的倫理道德標準，成為一種強大的、甚至可以舍棄個人的一切的精神力量。列舉幾個自己熟知的此類例子
五、警鐘長鳴：自古至今，不乏無義獲利、贏利、博利之人事，現實社會在這方面更是手段多多，為世人所深惡痛絕，若不整飭，禍國殃民、亡黨亡國絕非言過。試概述自己所了解的這些無義的卑鄙手段主要有哪些，何以才能有效杜絕？
鞏固提高
一、 客觀評價湖南臺“快女”停辦及“食品安全”束之以法的原因是什么？
二、完成“思考與練習”題（三）