談中國詩

教學設計學習目標1、初步了解中國詩的一些特點2、學習作者善用比喻的語言風格一、導語設計 同學們，我們以前學過不少詩歌，大家能背幾首嗎？（學生試背三兩首）那么，這些詩歌有怎樣的特點呢？（學生自由發(fā)言：語言的形象性、凝練性，結構...

教學目標 知識目標 1.了解作者及其作品。 2.了解中國詩歌與西方詩歌的異同。 能力目標 1.熟知中國詩歌特點，提高解讀詩歌的能力。 2.掌握比較研究的方法，并學會借此研究其他文學現(xiàn)象。...

●教學目標1.反復誦讀，了解大概。本文寫得典范古雅，但凡遣詞造句、行文布局、佳構機巧、言語妙喻都需要深入口味，反復吟誦。 2.串通文義，學習文法。理解本文首先需要掌握文章的行文結構。...

各位評委老師好!我叫XXX，是成都市XX中學的一名語文老師，我抽到的說課題目是高中語文《談中國詩》。一教學目標1.理解中國詩的特征。2.掌握字詞、文學常識、名言名句等基礎知識。3.學習本文語言幽默風趣的特點。...

漫談散文（教學設計）一、教學目標：1、了解散文的體裁特點，掌握散文寫作的要點2、通過通過閱讀感悟補充資料，理解優(yōu)秀散文的藝術特色3、讓學生感受到散文寫作并不難，從而喜愛寫作散文二、教學重點：掌握散文寫作的要點三、教學難點：理...

教學目標：1、了解本文獨具匠心的構思謀篇的手法；2、了解本文簡練巧妙、熱情奔放、氣勢磅礴的語言特色；教學重點：體會文中自然景物的描寫與作者真摯感情的融合及本文布局謀篇的手法。...

學習目標： 1、能夠感悟初唐詩人對宇宙人生的思考。 2、能初步體會初唐詩歌剛健而飛動的抒情風格。 3、能撰寫500字左右的鑒賞文章。教學建議： 在盛唐詩歌高潮到來之前，無論從形式和精神氣質上來說，初唐詩都處于準備階段。...

動物游戲之謎 【背景資料】 一、作者簡介 周立明，國際行為分析協(xié)會會員，曾任少年兒童出版社副總編輯。 二、動物的游戲（庫寶善） 人類社會越來越現(xiàn)代化，新科學技術日新月異，令人目不暇接，稱之到了“知識爆炸”的時代也毫不為過。...

第4課蜀相一、整體把握全詩是如何聯(lián)系自身，表達憂憤之情的？答案杜甫一生，是在“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負與“殘杯與冷羹，到處潛悲辛”的冷酷現(xiàn)實的尖銳矛盾中度過的，對于歷史上諸葛亮這位“伯仲伊尹”“功蓋三分”的政治家...