《祖國山川頌》導(dǎo)學(xué)案
3站實現(xiàn)民族復(fù)興教師寄語：實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是全民族的共同理想,我們每個人都應(yīng)該為這個宏偉的目標而奮斗.展望未來,我們的祖國前程似錦.中國的社會主義現(xiàn)代化,中華民族的偉大復(fù)興,已是躍出東方地平線的一輪絢麗紅日.備課時間： 主備...
師：上午，滕老師和大家學(xué)習了這篇課文的第一課時。回憶一下，這篇課文講了一件什么事啊說時間、地點、人物和事件。（一連兩個學(xué)生都在復(fù)述課文）師：我發(fā)現(xiàn)了，注意這篇課文講了一件事，要注意這件事發(fā)生的時間，誰來說課文發(fā)生在什么時...
現(xiàn)代課程改革，要求語文教學(xué)以讀為本，并在讀中感悟。以讀為本，不是反反復(fù)復(fù)的你讀、我讀、他讀。不是沒有指導(dǎo)的讀書，那樣的讀書，只有機械的重復(fù)，必須枯燥無味，我在教學(xué)《回自己的祖國去》時，是這樣指導(dǎo)大家朗讀的。...
教學(xué)目標:1,會認18個生字,會寫8個字,自主積累詞語.2,正確,流利,有感情地朗讀課文.3,學(xué)習課文,感悟科學(xué)家華羅庚對祖國的赤子之情.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情.教學(xué)重點:1,會認18個生字,會寫8個字.2,正確,流利,有感情地朗讀課文.教學(xué)難點:1...
之三佚名 這是一首兒歌，邊讀兒歌，邊在地圖上尋找祖國、家鄉(xiāng)的位置。在誦讀和實踐中，體會祖國多么遼闊，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。教學(xué)以朗讀訓(xùn)練為主。在讀中有所感悟。...
教學(xué)要求：1、通過學(xué)習課文，了解華羅庚熱愛祖國，愿意把自己的知識奉獻給祖國的動人故事，教育學(xué)生樹立為祖國服務(wù)的志向。2、運用自學(xué)結(jié)合老師指導(dǎo)的方法學(xué)習本課的生字、新詞。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。...
第11課 展望祖國未來【攻堅克難 學(xué)海導(dǎo)航】1.建設(shè)社會主義和諧社會是本課的學(xué)習重點和難點。我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會，構(gòu)建社會主義和諧社會是...
設(shè)計理念：《語文課程標準》中指出：“閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單敘述自己印象最深的人物、細節(jié)場景，能說出自己的感受。”這篇課文就以“熱愛祖國”為切入點，引導(dǎo)學(xué)生深入思考、討論，在解疑的同時，深化了對文章思想內(nèi)涵的理...
《回自己的祖國去》教學(xué)設(shè)計 ——北師大版第五冊第三單元第八課 教學(xué)目標1.了解華羅庚熱愛祖國，愿意把自己的學(xué)識奉獻給祖國的動人故事，激發(fā)學(xué)生熱愛自己祖國的思想感情。2.認字17個。3.有感情地朗讀課文。...
活動目標1、理解詩歌中“祖國”的含義，知道祖國很大，很美，產(chǎn)生自豪感。2、感受詩歌的意境美，學(xué)習用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩歌。3、借助圖片或提示仿編兒歌。4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。...
【學(xué)習目標】1.知道祖國境內(nèi)的三個遠古居民代表 、人與動物的根本區(qū)別、了解遠古居民的生活狀況。2.通過觀察古猿、北京人、山頂洞人的頭部復(fù)原像，說一說他們的區(qū)別，理解人類的進化。 3.認識在人類的進化過程中，勞動起了決定性的作用。...
教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動預(yù)期效果同學(xué)們，這節(jié)課是大家進入初中以來的第一節(jié)歷史課，對于歷史，大家并不陌生 通過書籍和影視劇我們了解了許多歷史知識和歷史故事，下面請大家說說你知道的歷史知識、歷史故事、歷史人物。...
教學(xué)目標:基礎(chǔ)知識了 解與元謀人相關(guān)的基本知識掌握有關(guān)北京人、山頂洞人的歷史基礎(chǔ)知識能力訓(xùn)練:過程方法觀察比較古猿、北京人和山頂洞人(或現(xiàn)代人)的頭部有什么區(qū)別想象描述北京人的一天是怎樣生活的思考比較山頂洞人的生活比北京人有那...
教學(xué)目標：1、正確流利有感情地朗讀課文2、通過對語言文字的理解和感情朗讀課文等方法，理解課文內(nèi)容3、了解華羅庚熱愛祖國，愿意把自己的學(xué)識奉獻給祖國的動人故事，使學(xué)生初步懂得學(xué)有所成，應(yīng)當報效祖國的道理，激發(fā)學(xué)生愛國情感。...
教學(xué)目標一、過學(xué)唱《歌唱祖國》，對學(xué)生進行愛國主義思想教育；通過教唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。二、通過講解音樂知識、分析歌曲，是學(xué)生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。...