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      《〈論語(yǔ)〉選讀》之《周而不比》教學(xué)設(shè)計(jì)

      《〈論語(yǔ)〉選讀》之《周而不比》教學(xué)設(shè)計(jì)


          在孔子看來(lái),我們?cè)鯓幼霾艜?huì)成為像晏平仲那樣的“善交者”呢?請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出孔子給我們的建議。
          1.子日:“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。”
          明確:“躬自”指“自我”,“責(zé)”可理解為“要求”,“厚”后省略“責(zé)”,與“薄責(zé)”相對(duì)。孔子認(rèn)為和朋友相交,就應(yīng)該對(duì)自己要求嚴(yán)格;而對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò),就不要像對(duì)自己那么嚴(yán)格,用現(xiàn)在的話講就是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。做到這一點(diǎn),我們就可以遠(yuǎn)離朋友的怨恨了。
          2.子游曰:“事君數(shù),斯辱矣;朋友數(shù),斯疏矣。”
          3.子貢問(wèn)友。子日:“忠告而善道之,不可則止,毋自辱焉。”
          明確:以上兩句講的是如何把握朋友相交之度。“數(shù)”讀shuo,可譯為“頻繁”,指侍奉君主或和朋友相交煩瑣無(wú)度;“忠告”是指“對(duì)朋友忠言相告”。“道”意為“勸導(dǎo)”,“毋”指“不要”。前一句可理解為:“侍奉君主,(如果)頻繁地反復(fù)提意見(jiàn),就會(huì)招致羞辱;對(duì)待朋友,(如果)相交煩瑣無(wú)度,就會(huì)遭到疏遠(yuǎn)。”后一句可理解為:“(如朋友有過(guò)失),對(duì)朋友要好言相勸,不聽(tīng)就作罷,不要自討羞辱。”
          朱熹《論語(yǔ)集注》:“事君,諫不行,則當(dāng)去;導(dǎo)友,善不納,則當(dāng)止。至于煩瀆,則言者輕,聽(tīng)者厭矣。是以求榮而反辱,求親而反疏也。”(ppt④)
          你能接受孔子這樣的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)談?wù)勀阕约旱目捶ā?
          有一個(gè)故事叫“刺猬取暖”:一群刺猬挨在一起希望用對(duì)方的體溫溫暖自己。但靠得太近了,彼此的刺會(huì)產(chǎn)生傷害;離得遠(yuǎn)了,又不能相互取暖。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)整,它們終于找到了最合適的位置。中國(guó)文化中友道的精神。在于“規(guī)過(guò)勸善”,這是朋友的真正價(jià)值所在,有錯(cuò)誤相互糾正,彼此向好的方向勉勵(lì),互相“輔仁”,這就是真朋友。但規(guī)過(guò)勸善也要有一定限度,娓娓道來(lái),這叫“善道之”,而不應(yīng)該聲色俱厲。你好好給朋友提意見(jiàn),但是“不可則止”,朋友一定堅(jiān)持己見(jiàn)就停下來(lái),不要自取屈辱,這就是朋友之間的分寸把握。
          所以,和朋友交往,有時(shí)“距離能產(chǎn)生美”;在給朋友提意見(jiàn)時(shí),應(yīng)注意把握時(shí)機(jī)和火候。只有掌握一定分寸,才既能適當(dāng)?shù)靥嵝雅笥眩帜芎团笥押椭C相處。
          4.或日:“以德報(bào)怨、何如?”子日:“何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德。”
          明確:大小多少、以德報(bào)怨是老子哲學(xué)中一種調(diào)和、化解矛盾的思想。有人問(wèn)孔子“以德報(bào)怨,何如?”孔子沒(méi)有直接反對(duì)。只是在邏輯上作了一個(gè)論辯。他說(shuō):“人家對(duì)我好,我又該怎樣報(bào)答呢?”他主張“以直報(bào)怨,以德報(bào)德”。
          “直”是什么意思?你是怎么理解“以直報(bào)怨”的?
          南懷瑾《論語(yǔ)別裁》:  “儒家思想有一點(diǎn)俠義的精神,你打我一拳,我踢回你一腳;你對(duì)我不好,我不理你,這很直嘛!……是是非非,善善惡惡,對(duì)我好的當(dāng)然對(duì)他好,對(duì)我不好的當(dāng)然不理他,這是孔子的思想。他是主張明辨是非的。”(ppt⑤)
          所以“直”可理解為“正直的行為”,孔子主張“以直報(bào)怨”,’以直道而行。是是非非,善善惡惡,對(duì)我好的當(dāng)然對(duì)他好,對(duì)我不好的當(dāng)然不理他,只有這樣,才更能弘揚(yáng)正氣,打擊邪惡。
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