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      陳情表(第二課時)教案

      陳情表(第二課時)教案


      九、布置作業
      1.熟讀并背誦課文。
      2.就文中的語言特點,寫200~300字的賞析短文。
      3.中國古代統治者注重以孝治天下,忠孝兩全被認為是封建社會的傳統美德之一,結合課文,談談你的看法。
      ●板書設計
       
      ●延伸閱讀
      后出師表(節選)
      諸葛亮
      先帝慮漢、賊不兩立,王業不偏安,故托臣以討賊也。以先帝之明,量臣之才,故知臣伐賊才弱敵強也;然不伐賊,王業亦亡,惟坐待亡,熟與伐之?是故托臣而弗疑也。臣愛命之日,寢不安席,食不甘味。思惟①北征,宜先入南,故五月渡瀘,深入不毛,并日而食②。臣非不自惜也,顧王業不得偏全于蜀都。故冒危難以奉先帝之遺意也,而議者謂為非計③,今賊適疲于西④又務于東⑤,兵法乘勞⑥,此進趨之時也。
      注:①思惟:思慮,思考。惟,考慮。②并日而食:兩天只能吃到一天的飯,謂行軍艱苦。③非計:不正確的計劃。④疲于西:在西邊疲于奔命。指蜀建興六年(228),諸葛亮出祁出伐魏,關中震動,魏明帝曹睿西鎮長安御敵。⑤務于東:在東邊作戰。228年,魏將曹休攻吳,被吳將陸遜破于石亭。⑥兵法乘勞:按兵法乘敵人疲勞時進攻。
      1.解釋下面句中加點的詞。
      (1)王業不偏安   偏安:       
      (2)深入不毛   不毛:       
      (3)熟與伐之   熟與:       
      (4)是故托臣   是故:       
      (5)以先帝之明   以:       
      2.歸納本文大意及作者思想感情。
      參考答案:
      1.(1)茍安于一隅。(2)不長莊稼、草木的荒涼之地。(3)何如。(4)所以。(5)憑借。
      2.說明出師北伐的必要性及自己所作所為的正確性。表明作者繼承先帝遺志!爸洳豢啥鵀橹钡闹邑憟髧。
      3頁,當前第3123
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