中班健康教案《保護(hù)五官》（通用2篇）
中班健康教案《保護(hù)五官》 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知五官的位置、特點(diǎn)和作用，激發(fā)幼兒對(duì)自身的喜愛(ài)。
2、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
男孩臉型一個(gè)，保護(hù)五官圖片一張、毛巾一條、香水一瓶
活動(dòng)過(guò)程：
一、五官的位置
1、手指游戲《一座小橋》導(dǎo)入
2、這幾天老師和小朋友一起認(rèn)識(shí)了我們可愛(ài)的小臉，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友舉手告訴老師你的臉上有什么？
老師總結(jié)：臉上有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵。那我們一起來(lái)看看他們都在臉的什么位置（出示男孩臉型）現(xiàn)在我們幫這個(gè)男孩把五官貼在相應(yīng)的位置。
兒歌：小小鼻子本領(lǐng)大，長(zhǎng)在臉的`最中央。
鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。
耳朵耳朵最聽(tīng)話(huà)，長(zhǎng)在我的頭兩旁。
二、五官的作用
現(xiàn)在給五官找到位置了，那你知道她們的作用？（請(qǐng)幼兒回答）如果沒(méi)有了鼻子，會(huì)怎么樣，請(qǐng)幼兒上來(lái)試一試。
三、保護(hù)五官
我們的五官作用那么大，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)他們呢？請(qǐng)幼兒自由發(fā)言同時(shí)請(qǐng)幼兒看圖片回答。
教師總結(jié)：不用臟手揉眼睛，看電視時(shí)間不要太長(zhǎng)；不要摳鼻子，不往鼻子里塞東西；不吃手，不吃變質(zhì)的食物；不聽(tīng)噪音，不往耳朵里塞東西。
活動(dòng)延伸：
五官游戲：你藏在哪里
中班健康教案《保護(hù)五官》 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的五官。
2、體驗(yàn)與同伴在一起的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、兒歌《小手拍拍》。
2、PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入部分
1、教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)并做游戲。
小手拍拍，小手拍拍。
手指伸出來(lái)，手指伸出來(lái)。
眼睛在哪里?眼睛在這里。
用手指出來(lái)，用手指出來(lái)。
2、教師PPT出示五官圖，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)“這是……，那是……”。
3、教師小結(jié)：“如果沒(méi)有了眼睛，我們就什么也看不見(jiàn);如果沒(méi)有嘴巴，我們就不能吃東西，不能說(shuō)話(huà);如果沒(méi)有鼻子，我們就什么氣味也聞不到;如果沒(méi)有耳朵，我們就什么聲音也聽(tīng)不到。所以，我們每個(gè)人都要保護(hù)好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴�！�
(1)吃完?yáng)|西要漱口，不亂吃臟東西。
(2)看電視時(shí)，不能離屏幕太近;有沙子進(jìn)入眼睛，不能用手揉。
(3)不能用手摳鼻子，不要把花生、小豆子、果核等塞進(jìn)鼻子里。
(4)自己不要掏耳朵，也不要把花生、小豆子、果核等放進(jìn)耳朵里。
(三)結(jié)束部分
1、做“指五官”的游戲。
教師依次說(shuō)眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等，幼兒馬上用手依次指到眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，看誰(shuí)的反應(yīng)又快又準(zhǔn)。
2、提醒幼兒注意保護(hù)五官。