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      小學災害應急預案

      發(fā)布時間:2025-01-03

      小學災害應急預案(通用3篇)

      小學災害應急預案 篇1

        為保證在無錫市亭隆實驗小學突發(fā)火災時,各項應急工作高效、有序地進行,最大地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結(jié)合我校實際情況,特制定本應急方案。

        一、應急機構(gòu)的組成

        1、領(lǐng)導小組及職責

        消防應急領(lǐng)導小組由校長z同志任組長,z任副組長,學校有關(guān)職能部門負責人為領(lǐng)導小組成員,總務處為指揮部,兼應急辦公室。

        務部門對應成立相應組織,加強對消防安全工作的領(lǐng)導。領(lǐng)導小組主要職責如下:

       、偶訌婎I(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

       、瞥浞掷酶鞣N渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統(tǒng)消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練,不斷提高全校師生的防范意識和基本技能。

       、钦J真完善各種消防設(shè)施,定期進行檢查,確保消防設(shè)施完好,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

        ⑷采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

       、烧{(diào)動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

        2、義務消防隊及職責:

        組長

        成員等。

        主要職責:利用學校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進行補救。

        3、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責

        組長

        成員

        主要職責:迅速與區(qū)消防隊或當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導消防人員和設(shè)施進入火災場地。

        4、疏散引導組及職責

        組長

        成員等

        主要職責:引導學生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負責重要物資的看守或轉(zhuǎn)移工作。

        5、安全防護救護員及職責

        組長

        成員等

        主要職責:利用就便器材對傷病員進行緊急搶救,聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院送救。

        二、應急行動

        1、領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織準備執(zhí)行任務。

        2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查、封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

        3、加強對易燃易爆物品、有毒有害物品的管理,加強對供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護,保證減災工作的順利進行。

        4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。

        5、加強各類值班值勤工作,保持通訊順暢,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

        6、按預案落實各項物資準備。

        三、火災后的有關(guān)行動

        1、領(lǐng)導小組得悉消防應急情況后立即趕赴指揮所,各種救護隊伍到總務處集結(jié)待命。

        2、領(lǐng)導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織搶險救災。

        ⑴迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員轉(zhuǎn)移并送至安全地點。

       、蒲杆訇P(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止滋生其它災害。

       、茄杆匍_展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移至附近救護站搶救。

       、燃訌妼χ匾O(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班和巡邏,防止各類犯罪活動。

        3、積極做好全校師生的思想教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護學校的安全穩(wěn)定。

        4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災情況,及時匯總上報。

        四、其它

        在應急行動中各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作的落實。

        附:應急領(lǐng)導小組人員聯(lián)系電話表

        職務姓名聯(lián)系方法住宅電話手機

      小學災害應急預案 篇2

        為貫徹落實習近平總書記關(guān)于學生近視問題的重要指示批示精神,根據(jù)《教育部等八部門關(guān)于印發(fā)〈綜合防控兒童青少年近視實施方案〉的通知》(教體藝〔20xx〕3號)和《省人民政府辦公廳關(guān)于做好兒童青少年近視綜合防控工作的通知》(晉政辦發(fā)〔20xx〕19號)文件要求,進一步加強全縣兒童青少年近視防控工作,努力降低我縣兒童青少年近視新發(fā)病率,結(jié)合我縣實際,特制定本方案。

        一、工作目標

        到20xx年,實現(xiàn)全縣兒童青少年總體近視率在20xx年的基礎(chǔ)上每年降低0.5個百分點以上;到20xx年實現(xiàn)全縣兒童青少年新發(fā)近視率明顯下降,兒童青少年視力健康整體水平顯著提升,6歲兒童近視率控制在3%左右,小學生近視率下降到38%以下,初中近視率下降到60%以下,高中階段學生近視率下降到70%以下,國家學生體質(zhì)健康標準達標率達25%以上。

        二、工作措施

       。ㄒ唬┞鋵崡l件保障

        1.改善視覺環(huán)境。嚴格落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等采光和照明要求,使用利于視力健康的照明設(shè)備,教材、考試試卷等用品衛(wèi)生標準達標率100%;優(yōu)化布局,消除“大班額”現(xiàn)象;根據(jù)學生座位視角、教室采光照明情況和學生視力變化情況,每月調(diào)整學生座位,每學期對學生課桌椅高度進行個性化調(diào)整,使其適應學生生長發(fā)育變化。

        2.配備人員設(shè)備。加強中小學衛(wèi)生室、保健室建設(shè),加強學校近視防控基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、技術(shù)指導和專業(yè)培訓,每學期開展近視監(jiān)測篩查。

       。ǘ⿵娀暩深A

        1.推進健康教育。加強學校健康教育主陣地建設(shè),學校、家庭、學生和全社會重視近視防控,積極宣傳、解讀、落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,重視近視防控科普宣傳,組織開展“全國愛眼日”等愛眼護眼活動,積極利用媒體和宣傳平臺,廣泛開展宣傳教育,營造良好氛圍。

        2.減輕學業(yè)負擔。切實落實教育部等九部門印發(fā)的《中小學減負措施》,小學一二年級不留書面作業(yè),三至六年級書面家庭近視化實踐性作業(yè),減少機械、重復訓練,確保中小學生睡眠充足。控制考試次數(shù),小學一二年級每學期不超過1次,其他年級不超過2次,嚴禁以成績作為選拔和排名依據(jù)。

        3.加強體育鍛煉。嚴格落實國家體育與健康課程標準。確保中小學生在校時每天1小時以上體育活動時間,確保小學一二年級體育課每周4課時,三至六年級和初中每周3課時,高中階段每周2課時。規(guī)范開展眼保健操,實施學生體育家庭作業(yè)制度。加強體育與健康教師師資隊伍建設(shè),完善學校體育、健康教育場地設(shè)施,深化學校體育與健康教學改革,推進校園體育項目建設(shè),落實學校健康教育內(nèi)容和要求。

        4.實施家校聯(lián)動。加強宣傳教育,提升家庭近視防控知識和意識,倡導家長增加陪伴孩子時間,科學合理使用電子產(chǎn)品,養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學習和用眼衛(wèi)生習慣。

       。ㄈ┨嵘⻊账

        1.加強機構(gòu)建設(shè)。認真落實《近視防治指南》等診療規(guī)范,不斷提高眼健康服務能力。加強近視防控機構(gòu)建設(shè),加強眼科醫(yī)療機構(gòu)、中小學衛(wèi)生保健室建設(shè),開展兒童青少年近視危險因素監(jiān)測和防控科學研究,加強技術(shù)指導和推動學校近視防控工作。

        2.建立健康檔案。0—6歲兒童每年眼保健操和視力檢查覆蓋率達90%以上。充分利用信息系統(tǒng),為兒童青少年建立視力電子檔案,并隨兒童青少年入學實時轉(zhuǎn)移。開展近視防控大數(shù)據(jù)監(jiān)測,指導科學防控近視。

        3.加強市場監(jiān)管。加大對近視防控行業(yè)的衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管力度,開展眼科醫(yī)療服務行為監(jiān)管,嚴厲打擊近視防治虛假宣傳、劣質(zhì)產(chǎn)品和服務。堅決杜絕近視防控廣告進校園開展商業(yè)宣傳等服務。

       。ㄋ模﹪栏裨u議考核

        將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入學校工作考核,嚴禁片面以考試成績和升學率考核學校。將視力健康教育納入學校素質(zhì)教育,將兒童青少年身心健康、課業(yè)負擔等納入教育質(zhì)量評估體系,每年開展評議考核,結(jié)果向社會公布。

        三、部門職責

        教科局:推動學校開展兒童青少年近視綜合防控和視力健康管理等學校衛(wèi)生與健康教育工作。健全學校體育衛(wèi)生發(fā)展制度和體系,不斷完善學校體育場地設(shè)施,加快體育與健康師資隊伍建設(shè),聚焦“教”(教會健康知識和運動技能)“賽”(廣泛開展班級、年級和跨校體育競賽活動)“養(yǎng)”(養(yǎng)成健康行為和健康生活方式),深化學校體育、健康教育教學改革,積極推進校園體育項目建設(shè)。推動學校加強現(xiàn)有中小學衛(wèi)生保健機構(gòu)建設(shè),按照標準和要求強化人員和設(shè)備配備。

        衛(wèi)體局:加強眼科醫(yī)生、眼保健醫(yī)生培訓,提高視力篩查、常見眼病診治和急診處置能力。加強視光師培養(yǎng),確保我縣有合格的視光專業(yè)人員提供規(guī)范服務,并根據(jù)兒童青少年近視情況,選擇科學合理的矯正方法。增加適合兒童青少年戶外活動和體育鍛煉的場地設(shè)施,持續(xù)推動各類公共體育設(shè)施向兒童青少年開放。積極引導支持社會力量開展兒童青少年體育活動,有針對性開展體育賽事,吸引兒童青少年廣泛參加體育運動。

        財政局:合理安排投入,積極支持相關(guān)部門開展兒童青少年近視綜合防控工作。

        人社局:會同教育科技局、衛(wèi)體局完善中小學校醫(yī)、保健教師和健康教育教師職稱評審制度。

        市場監(jiān)管局:嚴格監(jiān)管驗光配鏡行業(yè),不斷加強眼視光產(chǎn)品監(jiān)管和計量監(jiān)管,整頓配鏡行業(yè)秩序。加強廣告監(jiān)管,依法查處虛假違法近視防控產(chǎn)品廣告。

        文旅局:加強對網(wǎng)絡(luò)游戲出版運營企業(yè)的監(jiān)督管理,引導兒童青少年科學適度使用游戲出版物,對全縣網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)實施情況進行監(jiān)督。

        融媒體中心:充分發(fā)揮廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體等作用,利用公益廣告等形式,多層次、多角度宣傳推廣近視防治知識,引導社會各界共同關(guān)注并參與防控兒童青少年近視工作。

        四、保障措施

        縣政府負責本轄區(qū)兒童少年近視防控措施的制定,各相關(guān)部門負責具體落實,全面加強兒童青少年近視綜合防控工作。將視力健康納入素質(zhì)教育,將兒童青少年身心健康、課業(yè)負擔等納入義務教育質(zhì)量檢測評估體系,進行督導評估。對兒童青少年體質(zhì)健康水平評估中連續(xù)三年下降的責任單位和學校依法依規(guī)予以問責。

      小學災害應急預案 篇3

        為了進一步規(guī)范我校學生的課外讀物,切實減輕學生的課業(yè)負擔,努力做到“減負不減質(zhì)”,現(xiàn)結(jié)合我校實際,特建立小學生讀物管理實施方案。

        一、監(jiān)管工作小組

        組 長:謝小英

        副組長:

        成 員:

        二、總體要求

        嚴肅清理有低俗、消極內(nèi)容的讀物。規(guī)范圖書館課外讀物,嚴格教材、教輔、APP管理。根據(jù)省、市教輔材料推薦選用目錄,堅持“一科一輔”、“自愿征訂”的原則,不得以任何形式強制或變相強制學生購買任何教輔或使用APP,任何單位、企業(yè)不得進入學校宣傳、推薦、推銷或免費發(fā)放任何教輔。APP進校園,必須在教育主管部門備案后方可使用,必須堅持免費使用。

        三、具體實施

        1.全面開展學校讀物排查。

        學校針對各班級教輔資料和APP軟件使用情況進行排查工作,嚴格審查各班正在使用的APP內(nèi)容、鏈接及應用功能等。如有發(fā)現(xiàn)立即上報學校監(jiān)管領(lǐng)導小組,立即退訂相關(guān)業(yè)務,卸載APP,清理讀物。堅決杜絕不正規(guī)、要付費的APP對學生成長、學校形象等造成的不良影響。

        2.嚴格審查進入校園的學習類讀物。

        學校建立讀物進校園審查備案制度。按照“凡進必審”、“誰主管誰負責”的原則建立“雙審查”責任制。學校監(jiān)管工作小組對學校使用的學習類APP內(nèi)容、運營方、鏈接及應用功能進行嚴格審查,并報上級教育主管部門備案審查同意。

        各班級使用的教輔、APP等,須經(jīng)學校監(jiān)管工作領(lǐng)導小組審查備案同意后方可使用。教師不得隨意向?qū)W生推薦使用任何APP。要確保進入校園的各類讀物在思想性、科學性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹人要求,體現(xiàn)素質(zhì)教育導向。堅決以教育部提出的“五項管理”為原則,合理選用APP,嚴格控制數(shù)量,防止影響正常教育教學。進入校園的.APP不得向?qū)W生收費或由學生支付相關(guān)費用。要保障學生信息和數(shù)據(jù)安全,防止泄露學生隱私。

        3.強化校園APP日常監(jiān)管。

        學校建立APP日常監(jiān)管制度,進行統(tǒng)一管理,指定專人對使用的APP進行日常監(jiān)管,實行“日讀網(wǎng)、零報告”制度,切實保障學習類APP安全進校園。審查備案校園內(nèi)使用的學習類APP要堅持立德樹人導向,有效服務教育教學,不得有任何廣告、游戲以及色情、暴力等內(nèi)容的鏈接或入口,不得含有任何影響學生健康成長的不良內(nèi)容存在,不得增加師生和家長額外負擔。

        一經(jīng)發(fā)現(xiàn)與審查備案情況不符,要立即停止使用。對無視規(guī)定要求,擅自給學生推薦使用不符合要求的讀物的教師,或者違規(guī)使用、疏于管理并造成不良影響的教師,一經(jīng)查實將嚴肅問責。

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      • 應急預案
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