消防安全應急措施方案（精選33篇）
消防安全應急措施方案 篇1
活動目標：
1、了解消防隊員所從事的工作，知道消防隊員全心全意為人民服務，激發幼兒熱愛消防隊員的情感。
2、了解防火知識，培養消防意識，豐富自我保護的常識、方法。
3、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準備：
摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶
活動過程：
(一)參觀消防隊，讓幼兒了解消防員所從事的工作。
(二)通過提問題，引導幼兒回憶參觀時看到的和聽到的。
教師：
1、昨天我們到哪兒了?玩得開心嗎?給你印象最深的是什么?(請一二名幼兒大膽地講述)
2、分小組展開討論：你覺得消防員叔叔最棒的是什么?(教師鼓勵幼兒大膽地參與討論，并完整地表述給同伴聽)
3、教師進行小結。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災對人的生命財產的威脅，體會消防員是最勇敢、最可愛的人。
(一)讓幼兒掌握火災發生時自救的常識和方法。
教師：火災真可怕，大家可不能玩火，可萬一發生火災該怎么辦呢?
(二)展示幼兒園的樓層設計圖，請幼兒展開討論為樓層設計安全通道。
通過"消防"游戲，讓幼兒進一步鞏固和遷移火災自我保護的意識和方法。
區域活動：
美工區：為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設計制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服;用可樂瓶和油漆制成滅火器等。
角色區：為幼兒提供美工區制作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進行游戲。
語言區：為幼兒提供有關的防火知識圖片，讓幼兒通過討論作進一步的鞏固。
教學反思：
由于活動準備時，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動難度過大，在練習火警逃生時有幾個不孩子摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。
消防安全應急措施方案 篇2
活動目標
1.學習火災中正確的自我保護方法，懂得火災發生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。(重點)
2.能正確撥打火警電話119，面對火災不慌張，積極動腦筋想辦法，增強自我保護能力。(難點)
3.感受消防員的勇敢，體驗人與人之間的關愛之情。
活動準備
1.知識準備：活動前請幼兒制作“發生火災怎么辦”安全宣傳畫。
2.物質準備：視頻(“亮亮家失火”事件報道、消防員救火、火災求生法)，課件“遇到火災怎么辦”，快樂成長宣傳片，濕毛巾與幼兒人數相等，安全出口標志若干。
活動過程
通過講述“亮亮家火災”事件，引導幼兒感受火災給生活帶來的危害
1.播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發生了什么事情?你有什么感覺?
2.播放消防員救火視頻。提問：消防員叔叔表現得怎樣?你想對他們說些什么?
3.結合火災后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災的嚴重危害。
小結：火災很可怕，能給我們的生活帶來嚴重的危害，它不僅能讓美麗的景色化為灰燼，還能讓人們失去家園和生命。
交流引發火災的多種原因，引導幼兒了解如何避免發生火災
1.提問：為什么會發生這么多的火災?怎樣做能夠避免發生火災?
2.演示課件，引導幼兒看不能玩火、禁止燃放鞭炮、不碰打火灶、禁止吸煙的標志，說說生活中不能做的事。
小結：會看防火安全標志，注意用電、用火、用氣的安全。
通過多種形式，學習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護，懂得面對火災要沉著、冷靜，積極想辦法。
1.通過交流，引導幼兒了解發生火災時如何撤離。
(1)幼兒相互交流宣傳畫，說出自己知道的自救方法。
(2)教師帶領幼兒模擬練習撥打火警電話的方法，要求幼兒說清地點和人員。
(3)通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷，讓幼兒了解發生火災時，從安全出口撤離最安全，并引導幼兒現場尋找安全出口標志。
(4)幼兒觀看視頻“火災自救法”，進一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。
2.通過實地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經驗。
(1)用濕毛巾捂住口鼻，引導幼兒從安全通道撤離。
(2)引導幼兒運用多種方法迅速撤離。
3.創設情境，引導幼兒了解無法撤離時，如何正確躲避。
(1)提問：當火勢很大無法撤離時，應該怎么辦?可以用哪些方法躲避?
(2)演示課件，引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。
小結：室內躲避時，適宜在衛生間和窗口，要遠離床、廚房等易燃易爆的物品與地點；室外躲避時，要迎風撤離。
4.講述故事，引導幼兒懂得發生火災要沉著冷靜，積極動腦筋想辦法。
(1)教師講述“婷婷火場自救”小故事。
(2)提問：婷婷是怎樣自救的?婷婷是個怎樣的孩子?還可以用哪些方法自救?
小結：遇到火災不要慌張、不要害怕，要動腦筋想辦法，運用多種方法自救，并發出求救的信號，等待救援。
5.運用兒歌，幫助幼兒進一步梳理火災中的自救方法。
借助課件、圖片，師生用兒歌共同總結：起火了，快快撥打119，說清地點和人員；捂住口鼻快撤離，安全通道不擁擠，跟好大人聽指揮；火勢太大要躲避，衛生間、窗口最安全，易燃易爆要遠離；沉著冷靜不慌張，積極動腦想辦法，發出信號等救援。
觀看公益片“我們快樂成長”，體驗人與人之間的關愛
1.請幼兒觀看公益片，感受火災無情人有情的美好情感。
2.引導幼兒將安全宣傳畫張貼在幼兒園里，讓更多的小朋友知道在火災中自救和自我保護的方法。
活動評析
火災是日常生活中對生命財產危害最大的險情，發生頻率較高。幼兒年齡小，自我保護能力弱，在火災發生時，往往驚慌害怕、不知所措，安全事故時有發生。盡管每個幼兒園都會定期組織消防演習，但大多數幼兒只知道簡單的逃生方法，相關經驗并不全面，所以，讓幼兒了解火災中正確的自救方法是非常必要的，也是很有價值的。依據《綱要》中“教育內容的選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野”的思想，本活動將原教材的目標和內容進行了調整，從“險情”中選定了“火災”這一內容，設計了活動“遇到火災怎么辦”。并在活動過程中，通過讓幼兒畫“火災自救”的宣傳畫，了解幼兒的已有經驗。在此基礎上，有目的地梳理和提升這些經驗，同時豐富關于火災的預防和自救方法。這既符合社會性教育生活化原則，也體現了陶行知先生的“生活即教育”理念。
本活動主要運用了以下四個方面的教學策略：
1.巧用視頻，為幼兒創設較為真實的活動情境。選取恰當的視頻運用到活動中，具有很強的真實感，能夠增強幼兒的情感體驗。活動中，教師選取了火災現場、消防員救火、火災撤離的規范做法等三段視頻，將幼兒帶入相對真實的情境中，直觀感受火災產生的嚴重后果和消防員在火場救人的勇敢精神，并對為什么撤離時要掩住口鼻、彎腰前進有了正確的了解和認識。這不僅有利于激發幼兒參與活動的積極性，也為幼兒主動學習火災自救做好了前期鋪墊。
2.故事講述，讓幼兒懂得遇到險情不慌張，積極動腦想辦法。故事講述最能引發幼兒深刻的情感共鳴和體驗，給幼兒留下深刻的印象。活動中通過講述“亮亮家失火”事件、“婷婷火場自救”小故事，能讓幼兒在故事情境中了解到掌握火災自救知識的重要性，知道在遇到火災險情時不慌張，沉著冷靜，積極動腦想辦法自救。
3.實地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經驗。社會性.教育應與幼兒的生活相結合，體現“取之于生活，用之于生活”的理念。在活動中，教師引導幼兒實地尋找場地中的安全出口標志，讓幼兒懂得在新環境中，要學會留意安全出口標志，養成看標志的好習慣，提高安全意識。在幫助幼兒梳理了安全撤離的正確方法后，現場組織幼兒進行火災撤離的模擬演練，可以鞏固幼兒對撤離時會看標志、不擁擠、捂住口鼻、彎腰行走、行動快速等正確方法的認識，也能更好地提高幼兒遇到火災的自救能力。
4.情感渲染，幫助幼兒形成積極的社會情感體驗。社會活動中，幫助幼兒形成積極的社會性情感體驗是非常重要的。運用情感渲染的方法，可以起到以情激情、以情染情的效果。活動中，教師通過讓幼兒觀看火災后造成嚴重危害的照片和觀看公益片展示，能夠讓幼兒的心靈產生碰撞，深刻感受到火災無情人有情，體驗到人與人之間的愛心、同情心。
消防安全應急措施方案 篇3
活動目標：
1、初步掌握基本的逃生辦法，知道火災逃生的誤區。
2、感受火災的巨大破壞性，培養防火的意識。
3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準備：
1、火災相關視頻一個。
2、逃生方法解析圖片若干張。
活動過程：
一、開始部分
引入：“上個星期，在上海發生了一件大事，有沒有小朋友還記得這個新聞？我們一起來看看一看。”
二、基本部分
1、播放火災視頻。
提問1：“哪個小朋友可以告訴老師，在這個視頻里發生了什么？”（高樓失火）
提問2：“這是一個發生在高樓（9層以上，帶電梯）里的火災，如果是你住在這么高的、著了火的樓房里，你有什么辦法逃出來？”（冷靜處理）
2、展示逃生方法解析圖片（PPT形式）
“老師的一些朋友也知道火災逃生的辦法，我們來看看他們的'辦法和小朋友的一不一樣。”
提問1：“哪個小朋友可以給老師說說，你看到了什么？”（著火的房間，驚慌的人，潑水等）
提問2：“這是兩個著火的房間，老師的朋友有的跑出了門，有的關著門往門上潑水，你覺得是因為什么？”（前者是屋內著火，后者是屋外著火）
提問3：“如果你住的高樓遇見了屋內著火的情況，你有什么好辦法？”（報火警，披上毯子，濕布捂鼻子，沿墻爬行）
提問4：“如果是房間外面著火，你出不去怎么辦？”（報火警，躲到陽臺）
提問5：“他們通過窗子逃生，你覺得這個辦法好不好？為什么？”（要成人幫忙且不適用于高樓）
提問6：“老師覺得，住在那么高的樓上，我一步一步走下來肯定沒有坐電梯快，為了快一點從著火的高樓里逃生，我要坐電梯，你覺得這個辦法好不好？”（火災中電梯斷電）
三、結束部分
1、防火措施討論
提問1：“小朋友們知道了火災逃生的辦法，那么，老師要問一問，你覺得做什么事情會讓火災發生？”（廚房；臥室電器、吸煙；樓頂放煙花；墻內電線老化等）
提問2：“那么，你有什么好主意可以讓火災不發生或者在著火的第一時間就能把火給滅掉？”（滅火器）
2、將火災逃生方法與家長分享。
園任導師評議：
1、教師急于實現活動目標，各環節點到即止，沒有引導幼兒進行深入思考。
2、教師主導了活動，掌控多于引導，幼兒沒有充分表達看法的機會。
3、教師應根據幼兒的思維、表達水平有選擇的請幼兒回答問題。
同學評議：
1、教師沒有充分傾聽幼兒的表述，而是將自己的觀點“灌輸”給幼兒。
2、教師對活動的把握欠缺，某些環節的相互銜接不夠自然，缺乏過渡。
自我反思：
1、各環節的設計較為合理，但在活動中急于實現活動目標，各環節沒有充分實行。
2、提出的問題應該遵循一條較為明顯的邏輯性（如，可根據逃生工具從無到有，幼兒在不同的情境中各應采取怎樣的措施）。
3、在各種逃生方式的學習過程中應該以幼兒討論為主。在幼兒運用已有經驗的基礎上，通過各種方法的探討由幼兒自己總結出合適的方式，學習新的經驗。
4、結束環節可以引導幼兒回顧活動的內容，由幼兒總結學習過的火災逃生的辦法。
消防安全應急措施方案 篇4
學情分析
火災是常見的災害，如果幼兒在事故中不會保護自己，后果將不堪設想。因此，讓幼兒學會在火災中保護自己的方法尤為重要本活動旨在讓幼兒了解火災發生的幾種原因，知道在平時生活中不能隨意玩火，培養幼兒的防火意識，讓幼兒學習撥打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。
活動目標
1.通過游戲，使幼兒獲得防火的初步認識，并形成自救的能力。
2.培養幼兒大膽地講述自己想法的能力。
活動準備
材料準備：課前讓幼兒收集火災的案例及錄像；寫有1和2的牌子；紅色、黃色、藍色的小旗子各8面；白紙、記號筆每組一份；大班所在樓面的平面圖3份。
活動過程
1.導入
（播放消防車的聲音）師：聽，這是什么聲音？發生了什么事情？
師：老師以前錄過一場火災的錄像，我們一起來看看當時的情景。（幼兒觀看錄像）
請小朋友講一講引起火災的原因是什么。（幼兒討論）
2.學習如何避免火災的發生及自救的方法
師：假如我們遇到火災了，我們該怎么做呢？
（拔打火警電話119;趕快離
開現場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏倒；走安全出口）
師：現在請小朋友把你們想到的方法按照次序畫下來。
（小組合作，幼兒繪畫）
請每組派一名幼兒上來把畫中的方法講給其他幼兒聽。
師：剛才每組小朋友想到的第一個辦法是打火警電話“119”，那應該怎樣正確地拔打“119”呢？現在老師扮演消防員，你們誰來打電話試試呢？
（幼兒試打電話）
師：（小結）拔打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到。
3.游戲“今天誰會贏”
師：現在我們做一個“今天誰會贏”的游戲。我要考考你們，假如發生火災，小朋友應該怎樣來保護自己？
將幼兒分成三隊，紅隊、藍隊、黃隊，每一隊有5位小朋友。
每一隊的第一位小朋友是1號，第二位小朋友是2號，第三位小朋友是3號，依此類推。
游戲規則：
桌上有兩個牌子，分別寫著1和2，選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。
誰答對題目，所在的隊就能拿到一面小旗子。
(1)判斷題
現在每一隊的1號請聽題：油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎？
師：（小結）蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續燃燒。煙氣重時，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災現場嗎？
師：（小結）火災煙氣溫度高，有毒，用濕毛巾捂住口鼻，可以起到降溫、過濾的作用，以免被濃煙熏倒。
(2)選擇題
遇到火災時，采取什么辦法離開火災現場又快又安全？
（①乘電梯；②走樓梯）
師：（小結）煙霧、熱氣很容易涌入電梯，電梯很可能會出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開火災現場是又快又安全的。
火災煙氣重時，用什么姿勢趕快離開火場？
（①一般跑；②彎腰前進）
師：（小結）火災發生時，煙氣大多聚集在上面，因此要彎腰，盡量貼著地面前進。
假如小朋友有一件喜歡的玩具掉到床下了，用火柴照明來尋找玩具好不好呢？（①好；②不好）
師：（小結）小朋友使用的工具不當，很容易引起火災，這個方法不好，那可以用什么方法呢？
(3)搶答題
火警的電話是多少？(119)
電線冒火時，該怎么辦？（先關閉電源總開關，或通知供電部門斷電后再進行補救）
每隊派一名小朋友畫出幼兒園的逃生路線。
游戲結束后，教師帶領孩子們去實地觀察幼兒園的安全通道。
4.延伸活動
讓幼兒將本次活動中的收獲，以及他們平時積累的防火及自救的知識畫成宣傳畫，向幼兒園的其他幼兒宣傳，讓每個孩子都能從中得到啟示。
消防安全應急措施方案 篇5
教學目標：
1.了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學習火災自救的方法。
2.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。
3.培養幼兒敏銳的觀察能力。
4.加強幼兒的安全意識。
5.探索、發現生活中的多樣性及特征。
教學準備：
字卡圖片火災場面范畫自救圖解
教學過程：
一、出示‘火’字的字圖卡，請幼兒觀察
1.提問：這是什么字？“火”
首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
2.知道了火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）
二、組織幼兒討論并出示圖片：
（1）發生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）
（2）怎么樣防止火災發生？
如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?
發現火災迅速撥打火警電話119.報警時要講清詳細地址、姓名。
家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進行撲救。
穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
如遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。
若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發送求救信號。
三、防火自救游戲：
小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復進行。
附：防火兒歌
小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果；
是電器，都有電，手濕不要動電線；
不玩火，不動電，自我保護是關鍵；
發生火災不亂走，及時撥打“119”。
心不慌，意不亂，鎮定冷靜快疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。
逃生術，要記清，孩子家長都放心。
四、小結
這節課小朋友們都了解簡單的撲救、求救及自救的方法，知道用火時要小心，不能隨便玩火。
教學反思：
活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。
消防安全應急措施方案 篇6
教學目標：
1.知道發生火災時的求救方法及幾種自救方法。
2.教育幼兒不玩火，掌握自救知識，增強自我保護意識。
3.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。
4.知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。
5.初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
教學重點難點：
1、重點：明確知道火警的報警電話，知道兩種以上逃生自救的方法。
2、難點：掌握自救知識，積極參與消防自救演習，在逃生中能與同伴良好的合作和互助。
教學準備：
課件、掛圖、電話、每個小朋友一塊毛巾。
教學過程：
一、開始部分。
消防車叫聲：(激發幼兒興趣)
1.小朋友們聽，這是什么聲音?學一學消防車的叫聲。
2.你在哪兒聽到過消防車的聲音?
3.消防車開來了，發生什么事啦?
二、基本部分。
(一)觀看火災掛圖：(培養幼兒仔細觀察積極發表的能力)
教師：你看到什么啦?引導幼兒講述：
1.房子著火了，火勢很大，黑煙滾滾。
2.有的人很勇敢，自己想辦法，離開火災現場。
3.有的人在撥打火警電話求救。
(二)如果你在失火的地方，你會怎么辦呢（幼兒相互討論，說出自救辦法）
1.打"119"火警電話。
2.喊大人來救。
3.用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。
(三)引導幼兒詳細了解自救的方法。
1.教師："小朋友們講得對，在發生火災時，我們可以撥打火警電話119，可以趕緊離開現場到鄰居家呼救，還可以用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒，走安全出口等。"
2.但怎樣逃生才安全呢?剛才我們小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119"，那應該怎樣正確的撥打"119"呢?
(1)播放課件，幼兒觀看正確的火警報警方法。
(2)現在張老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)(3)教師小結：我們應該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址、著火物品、這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。小朋友不要隨便打119電話。
3.我們打完電話后應該積極的自救。有哪些辦法呢?我們一起來看課件。誰來講一講你看到的好辦法?(幼兒講自救方法)
4.教師小結：當遇到大火時先用濕毛巾捂住口鼻，減少煙霧中有害氣體對人的侵害。要蹲下身體向外走，不要慌張，逃離火場，要沿著墻走尋找安全出口。
(四)自救演習，增加幼兒對自救方法的體驗，在活動中學習合作與互助。
1.教師：我們大家說了這么多的好辦法，想不想來試一試。。
2.幼兒演習。提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開的用品。出門時學會合作，有先有后，按次序出去。
3.演習結束：回到座位，評價幼兒。
三、結束部分活動結束，小結幼兒表現。
活動延伸：
請幼兒回家后在家長的幫助下，根據自己家里的地形找一條火災發生時的逃生路線，并模擬一次逃生演習。
活動反思：
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。活動開始，通過看火災錄相及貼近幼兒生活經驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識，為幼兒一生可持續性發展打下堅實基礎。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能。總之，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。
消防安全應急措施方案 篇7
學情分析
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的應變能力，規范和加強幼兒園的消防安全管理，預防和減少火災帶來的危害，我設計了此次火災演習活動。活動的目的是增強幼兒在緊急情況下的逃生能力，讓幼兒認識逃生疏散線路，懂得同伴之間相互協作，并應對火災等突發情況的安全防范意識。
活動目標
1.使幼兒學會火場逃生的基本方法。
2.引導幼兒與同伴合作，進行火警演習。
3.鍛煉幼兒處理緊急事件的能力。
活動準備
材料準備：毛毯若干；一些用來制造煙霧的物品，如干冰噴霧、香燭等；根據本園的實際布局，設計逃生示意圖。
活動過程
1.談話導入，引出活動——火災演習
師幼共同總結回憶遇到火災的解決方法。
師：小朋友，我們前幾天剛剛認識了可怕的火災，你們還記得遇到火災后該怎么辦嗎？假如今天我們的教室發生了火災，我們應該怎么辦呢？今天我們就來開展一場火災演習！
分析：此環節為導入部分，讓幼兒回憶火災帶來的災難，復習遇到火災后常見的逃生方法。讓幼兒了解火災演習的好處和重要性，激發幼兒參與活動的興趣。
2.火災演習過程
分析活動過程中，教師的表演要盡可能逼真，以確保演習的真實性，鍛煉幼兒的應急能力。
(l)教師將全班幼兒分組，出示之前準備好的逃生示意圖，告知各組幼兒逃生路線。
(2)教師可以悄悄打開干冰噴霧或點燃香燭，使教室中漸漸充滿煙霧，啟動煙霧警報器。此時，教師詢問幼兒發生了什么，使幼兒及時意識到火災的發生。演習最好由兩位教師帶領進行，一位教師負責帶領幼兒逃離，另一位教師負責指揮留在教室內的幼兒。
(3)教師提醒各小組迅速逃生。在整個過程中，教師要讓幼兒意識到以下幾個重點：
①每個小組的組長要讓小組成員帶上自己的小毯子，然后帶領小組成員尋找安全出口。教師提醒幼兒：外面的火和煙都很大，大家必須趴在地面上匍匐前進，并盡量用毯子裹住自己的身體。
②在逃離過程中，一位教師可以引導幼兒逃到室外的空地上，并提醒各組長及時清點人數。另一位教師可以與若干幼兒留在教室內，告訴他們外面火勢太大，不能出去，并鼓勵他們迅速思考脫險的辦法。
③留在教室內的幼兒可以用自己的手帕、外套或書包等物品向窗外揮舞，告訴消防隊員自己的位置。
分析：活動之前，教師向幼兒詳細講述了整個逃生過程及注意事項，以便組織幼兒有序地進行活動，以免發生意外情況。演習開始，教室里升起了濃煙，孩子們聽到了警報聲，在教師的指揮和帶領下，迅速有序地跑下樓。教師要及時發現需要幫助的幼兒，保證演習的安全性。
3.演習結束
教師可以與幼兒—起回憶演習的整個過程，并請各組幼兒描述剛才的逃生過程。教師可以請各組幼兒討論并思考自己遺漏了哪些問題，應該如何改正。
分析：此環節為總結分享部分。教師與幼兒一起回憶演習過程，一起總結過程中表現最好的小組，給幼兒樹立榜樣。引導幼兒發現演習過程中出現的意外和疏漏之處，針對不足進行討論，培養幼兒的反思意識。
消防安全應急措施方案 篇8
一、消防平安工作領導組織機構
組長：
副組長：
成員：學校行政班子
二、消防平安工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防平安工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，安排、檢查落實消防平安事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的`落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導安排的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處置、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的疏通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防平安領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長：（火險發生時，負責立即電話報告校消防平安工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：組長：（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火平安；火險發生，立即參與救火救災工作）
（三）搶救組：組長：（校醫）（負責做好和時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生和救火人員傷痛的緊急處置和救護）
（四）緊急疏散組：組長：成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與方法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的平安）；圖書室（負責圖書館各處的消防平安與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防平安。
三、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能和時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處置（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散和逃生預案
1、火情發生后，依照滅火預案，管理人員和各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況和威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員和工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員依照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員和工作人員必需一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必需接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的平安撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必需特殊管理與培訓。
消防安全應急措施方案 篇9
為了更好地貫徹落實(中華人民共和國消防法)和中華人民共和國公安部(機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定)，提高員工的消防安全意識，做好火災事故的救援和疏散工作，把火災造成的危害、損失和影響減少到最低程度，特制定(華邦俱樂部滅火和疏散應急預案)。一旦發生火災事故，本預案作為指導性意見組織實施。
一、組織機構
總指揮：
行政總經理
下設滅火組、通訊組、疏散組、救護組，其成員由各部門負責人組成。
二、報警和接警程序
消防控制中心值班人員發現報警后，必須在第一時間通過消防廣播系統或對講機通知樓層值班的義務消防隊員檢查；廣播通知時必須說清報警點的樓層、位置。
樓層值班人員接到控制中心火警通知后，就近值班隊員應迅速趕到報警地點查看，如確認有火情，必須在一分鐘內用對講機或消防專用電話與控制中心聯系，報告有火情。
三、應急疏散程序及措施
一旦發生火災，接到報警后，消防隊長和義務消防隊人員應馬上趕到現場開展工作，首先組織人員迅速疏散到露天空曠地面或其他安全地帶，先救人、后救物。工作人員疏散前應快速、冷靜地處理好手上的工作并切斷工作場所總電源及其他燃燒源。
平時工作通道禁止堆放物品，保障消防通道的順暢；在各樓層設置人員疏散指示牌、應急燈。
應急疏散工作由疏散組具體組織實施。
四、撲救初起火災程序及措施
酒店接到報警后，滅火組人員要馬上趕到現場，切斷電源、燃燒源，各種氣體閥門，緊急轉移各種易燃、易爆物品；組織員工和義務消防隊員撲救初起火災，快速了解清楚燃燒什么物品，以便采取不同的滅火撲救措施。并要了解附近有無對火災現場造成威脅的物品；要根據火場情況，采取速戰速決的滅火方法或先控制，后滅火的方法進行；要采取有效措施，防止火災的蔓延而造成更大損失。
義務消防隊員和員工在參加滅火時，要隨手帶上自己就近地點的'滅火器材，火災現場地點滅火器材不夠時，酒店樓層各個區域范圍都布有消防栓、水帶和各種滅火器材，可以解決一般火災撲救所需的器械。
撲救火災工作由滅火組具體組織實施。
五、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施
通訊聯絡：
報警時使用的火警聯絡電話，由專人守候、保障聯絡暢通。通訊聯絡工作由通訊組具體組織實施。
火災現場的防護：
在火災現場，要安排專人觀察整個火災現場情況，發現不安全情況及時通報，以便采取相應對策；對受到火勢威脅的易燃易爆物質等應做好防爆措施，如疏散到安全地帶等，若爆炸不可避免時，應及時撤離全部在場人員，確保火災現場人員的生命安全。
火災現場的救護：
要迅速將傷員撤離危險地帶，在現場采取應急救護措施后，迅速將需要進一步救治的傷員送往醫院。安全防護救護工作由救護組具體組織實施。全體員工要以對國家和人民生命財產高度負責的精神，做好火災的預防工作。一旦發生火災，要沉著應對，做到早發現、早報警、早撲救，把火災事故損失減少到最低程度。
消防安全應急措施方案 篇10
新春佳節臨近，為了讓廣大人民群眾度過一個平安祥和的節日，根據上級部署，xx鎮政府決定在春節期間開展安全生產和消防安全大檢查，特制訂如下方案:
一、 工作目標
根據省、市、縣關于認真做好節假日期間安全生產和消防安全工作的指示精神，通過開展此次活動，為進一步查找事故隱患，消除不安全因素，確保我鎮春節節期間無安全生產事故發生。
二、 檢查內容
①節假日期間旅游安全;重點查旅游景點、農家樂、民宿、賓館、餐館的應急預案、食品安全、消防、衛生等方面安全情況;
②煙花爆竹、危險品的儲存;重點查倉庫部位、經營門市及私存私運等違法行為;
③公共場合人員密集地區安全以及危墻危房;重點查農貿市場、超市、沿街門面房及旅游農家樂、飯店安全通道是否暢通，消防設施是否配齊，有無危房危墻，食品是否衛生安全等;
④學校、幼兒園的安全;重點查危房危墻，教室、宿舍、食堂安全通道和衛生狀況是否符合要求，電器設備、電線是否老化等;
⑤建筑、液化氣經營儲運;重點查在本鎮范圍內正在施工的'建筑工地安全狀況，液化器的儲存倉庫是否符合要求等;
⑥企業消防設施;重點查“三合一”廠房，生產、儲存、經營場所的消防安全及用電安全;
⑦各村委會重點查本轄區范圍內的安全生產和消防安全情況，發現問題要及時制止并上報鎮政府。
三、 檢查時間及方法
這次檢查從20xx年x月x日開始至x月x日結束。各分管領導帶隊對本分管領域企業、工程、單位、農家樂等開展拉網式檢查，鎮屬各部門、村委對轄區內的安全生產情況進行檢查。鎮安監站、食安辦、消安辦、派出所、小學、衛生院、村委會等部門在全鎮范圍內組織開展專項安全生產檢查。
四、工作分工
根據安全生產“一崗雙責”和“管生產必須管安全”的要求，按照班子分管工作，由分管領導對本分管領域的安全工作負責，主要劃分如下：
總 負 責：
分管領導：
1、在建項目由各分管該項目的鎮班子成員帶隊檢查。鎮主要領導參與一些重點場所和項目的安全生產和消防安全檢查。
2、加油站、煙花爆竹銷售點、道路交通、出租房、居家養老照料中心、食品安全及批發部、商店、學校重點企業、來料加工點、民宗場所、等點位避災安置中心等點位的安全生產和消防安全檢查;
3、各村辦公場所、文化禮堂、便民服務中心等主要地點和場所的安全生產和消防安全檢查;
4、山塘水庫、水電站、水利項目工程等點位的安全生產和消防安全檢查;
5、國土建設、土地開發、三改一拆、林業、天然氣銷售點、一戶多宅清理整治等施工項目的安全生產和消防安全檢查;
6、農家樂、農辦項目、退役軍人事務管理、大搬快聚等施工項目的安全消防檢查;
7、來料加工點、勞動力培訓與就業場所等領域安全等領域安全生產暨消防安全。
8、各村委會轄區內的文化禮堂、便民服務中心、民宗場所的安全生產和消防安全檢查由各村委會具體負責;
組長：村支部書記。成員：村兩委成員。
9、各企業要做好企業安全隱患排查工作。
組長：企業負責人。
五、檢查要求
1、各責任人要本著對人民群眾的生命財產安全高度負責的態度，牢固樹立安全第一，預防為主的思想，嚴格落實“黨政同責，一崗雙責”制度，全面貫徹安全生產責任制。
2、實行重點重查，發現問題要求及時整改確保人民生命財產安全，在春節期間再進行一次全面檢查和復查。
3、各企業主要負責人每日做好安全隱患排查工作，發現隱患及時整改，做好臺賬。
4、加強隱患反饋、及時匯總上報。安全生產責任重大，做好安全生產不是一朝一夕的、一蹴而就的，需時刻安全檢查、強化隱患反饋并及時上報檢查整改結果。檢查和督查結束后，各檢查組、各行政村、各單位、各企業要將此次安全生產和消防安全大檢查工作情況于x月x日前報于吳炳貴處。
注：節假日期間各相關小組成員手機24小時開機。
消防安全應急措施方案 篇11
為深入貫徹落實近期省政府電視電話會議精神，迅速開展福利院、養老院、托兒所、幼兒園和醫院等人員密集場所消防安全檢查，加強市政消防基礎設施建設，全力推進夏季消防安全檢查工作，縣消安委決定在夏季消防檢查工作期間，對相關單位開展工作督查。現制定方案如下：
一、督查時間
在夏季消防安全檢查工作期間，共安排開展2輪實地督查。第一輪督查時間為6月中旬，第二輪督查時間為8月中旬，具體時間由消防安全委會領導視情確定。
二、督查人員、方式
（一）督查組人員由縣督查局、安監局、公安局、消防大隊抽調人員組成。
（二）督查采取實地檢查、查閱資料等方式。
三、督查工作重點
（一）各單位研究部署夏季消防檢查情況。
（二）相關單位開展養老院、福利院、幼兒園、托兒所、醫院、易燃易爆、勞動密集型企業、文物古建筑等消防安全檢查情況。
（三）各單位開展消防安全宣傳培訓情況。
（四）社會單位落實主體責任，消防器材配備，建筑消防設施運行、消防控制室達標創建情況。
（五）鄉鎮應急救授隊伍建設情況。
四、工作要求
（一）嚴格檢查，求真務實。各督查組在督查中要保留照片、匯報材料、督查記錄，并形成有情況分析、有建議措施的督查通報，將相關工作納入績效考評。
（二）嚴格要求，推動工作。各督查組要通過扎實深入的檢查督促，幫助所督查的單位提高思想認識，增強執行能力，切實推動消防安全工作。
（三）圍繞中心，突出重點。在督查過程中，要圍繞各單位的'重點工作深化檢查，對督查中發現的問題，督查組應加強指導，督促及時整改。
消防安全應急措施方案 篇12
為構建良好的消防安全環境，保障廣大人民群眾的生命財產安全，全力預防和減少家具行業火災，堅決遏制死亡人員火災事故，特制定以下實施方案。
一、工作目標
通過建章立制，強化工作措施，努力實現我區家具行業火災防控水平和人民群眾滿意度的“雙提升”。在節假日期間和敏感時段，全區家具行業不發生較大影響的消防安全事故。至20xx年底，全區家具行業消防安全規劃編制、審批率達80%，家具企業及家具市場消防安全列管率達80%，消防裝備配備、消火栓建設率達80%。
二、消防標準
各村鄉屬（辦）有關單位要對照原市委辦、市政府辦《關于進一步加強家具行業消防安全管理工作的實施意見》文件要求，指導幫扶現有家具企業及家具市場，力爭達到以下消防安全底線要求：
（一）家具企業
1、嚴禁在生產車間內設置員工宿舍（生活區建筑）等“三合一”或“多合一”場所，員工宿舍（生活區建筑）與生產車間必須保持15米的防火間距（達不到15米的必須設置實心紅磚砌的磚混結構防火墻，且高度不得低于3米），嚴禁將員工宿舍、生活區、辦公區建筑設置在生產車間背面或側面（員工進出不得穿越車間）。
2、廠房、員工宿舍、生活區、辦公區建筑嚴禁采用彩鋼板，必須為用實心紅磚砌的磚混結構；2層以上建筑疏散通道必須設置2個以上通道。
3、廠區內必須設置消防水池（1000㎡以下的不得低于30m3，1000m2至3000m2的不得低于60m3，3000m2以上的不得低于100m3）、消防機動泵、水帶、水槍、消防栓、泡沫滅火器等最基礎的消防設施。
4、企業必須制定消防安全管理制度，懸掛消防安全宣傳標語；所有員工須經過消防安全培訓，掌握必須的消防常識和消防技能；廠內必須設有消防安全員，并組建兼職消防隊伍。
5、進入廠區的道路、廠與廣之間的通道要足夠寬敞，消防車進入無阻礙；車間內必須設有2個以上安全出口，廠區周圍設有消防安全通道（通道寬度不得少于5米）。
6、電器線路鋪設必須符合安全要求，嚴禁在開關、插座等部位下方周圍堆放可燃易燃材料。
7、原料車間、成品車間、半成品車間、組裝車間、打磨車間、烘干車間、噴漆車間等車間應設置防火分區。
8、用竹子和油毛氈搭建的廠房，按照原市政府辦《關于加強和規范家具企業廠房改造工作的通知》文件要求進行改造。
（二）家具市場
1、各市場物業管理公司根據所轄市場的實際，按照市場消防安全建設要求，抓好消防器材消防安全基礎自動報警、自動噴淋系統建設。
2、各市場物業公司必須制定消防安全管理制度，懸掛消防安全宣傳標語，保障消防通道的通暢；所有員工及市場經營戶須經過消防安全培訓，掌握必須的消防常識和消防技能。
3、抓好兼專職消防隊伍的建設，確保隊伍火急警發生時能夠發揮作用。
三、工作措施
（一）突出村的屬地管理責任，采取得力措施切實推動家具行業消防安全排查整治工作。
各村要高度重視家具行業的消防安全工作，履行屬地管理責任，加強對家具行業的消防安全排查整治工作，做到檢查常態化、整治長期化。
1、各村要采取定責定崗、包片聯戶、責任到人，層層落實責任，確保每個村領導包片一定數的家具企業，每一戶家具企業都有一名鄉鎮干部、村干部、“三送”干部掛點負責指導該企業消防安全的檢查、排查、整改以及長期監控工作。
2、認真開展排查，各村到家具企業排查的人員要嚴格認真對照區委、區政府相關文件和規定，查找問題、指出問題、出具限期整改通知，并跟蹤落實督促企業整改到位。
3、各村對轄區內企業消防安全整治要有力度，對“三合一”、“多合一”、竹木棚廠房等問題比較突出且經多次教育無效的，可以作為典型采取斷電、停電、關停等必要的措施。
4、堅持定期與相關部門檢查排查消防安全工作與經常性深入市場現場檢查排查相結合，堅持每季度組織協調相關職能部門和屬地政府排查消防隱患一次，并把排查結果報屬地政府和區公安消防大隊。
5、督促市場各物業公司抓好消防應急預案的情形演練、落實好消防主體責任，加強消防安全“四個能力”（檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓的能力）建設。
6、對家具企業及家具市場消防安全責任人，嚴格落實消防知識、技能培訓上崗制度。
7、建立健全家具企業及家具市場消防安全臺賬資料，對動態的數據要及時完善、變更和補充，做到底細清楚，心中有數。
（二）突出企業及市場的主體責任，切實加強整改。
全區家具企業及家具市場必須根據《安全生產法》、《消防法》等有關法律、法規規定，落實消防安全主體責任，建立消防安全管理機構，配備專、兼職消防安全管理人員，健全消防安全管理體系，主動配置消防安全設施設備，加強落實消防安全管理責任。對在排查中發現的安全隱患，嚴格按照標準進行整改。
（三）突出教育宣傳，積極開展消防安全全民運動。
1、進一步營造濃厚的教育和宣傳氛圍。利用電視、短信、報紙、標語、廣告牌等多種形式全方位多角度地進行家具行業消防安全教育和宣傳，著力提高業主和全社會的防火意識，緊繃消防安全這個弦。
2、組織家具企業業主、家具市場管理部門各物業公司及相關人員廣泛參與，引導全民開展消防整治工作。在進一步加強教育和宣傳的基礎上，廣泛發動各方面力量，開展不間斷的消防安全大檢查，最大限度地消除火災隱患。大力組織鄉干部、村干部、企業、企業員工、物業及相關人員共同參與的消防整治活動，組織企業及物業在生產經營的間隙開展教育活動，力爭每月在家具企業和家具市場中開展一次全體員工參與的宣傳教育活動，組織一次員工開展自查活動，把消防安全整治變成一場涉及企業生存、市場穩定、職工生命的群眾運動。
（四）突出督查和責任追究，確保政策的執行到位。
家具行業消防安全工作事關發展和形象，各村各有關部門要明確分工和職責，層層部署發動，將任務分解到每個領導、干部、企業及市場。鄉黨委、鄉政府要牽頭相關單位加強督查，確保每季至少開展一次對各村、各有關單位的督查活動，對工作不落實、措施不到位、整改不得力的要通報批評，確保各項工作不走過場，取得實效。要及時總結推廣經驗做法，加強對村消防安全工作的考核，制定消防安全工作獎懲機制，對做得好的要獎勵，提高各級干部的工作積極性，同時對工作不力的單位和個人按照《關于進一步加強家具行業消防安全管理工作的實施意見》嚴格追究責任。
消防安全應急措施方案 篇13
一、演練主題：
防災疏散
二、時間：
12月1日（星期三）上午8時40分
三、對象：
全體師生
四、指揮中心
指揮長：
副指揮長：
成員：
五、崗位安排：
1、聯絡員：
2、后勤保障總負責：
3、衛生員：
4、校門衛總負責：
6、攝像：
7、放煙幕彈：
8、放警報聲：
一）1號樓梯（小學部教學樓臺東面）：
一樓梯負責人——王雪威
二樓梯負責人——毛超峰
三樓梯負責人——宓海斌
四樓梯負責人——鮑仕明
二）2號樓梯（小學部教學樓臺西面）：
一樓梯負責人——王松杰
二樓梯負責人——嚴斌
三樓梯負責人——程澤國
四樓梯負責人——徐靜娟
六、崗位職責：
1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發布各項指令；
2、成 員：協助指揮長做好各項工作；
3、樓梯負責人：負責疏散撤離指揮，并向樓層負責人報告疏散情況和人數；
4、上課教師：向學生發出提示，負責陪伴學生有序撤離；
5、空課教師：協助其他教師幫助學生有序撤離。
6、聯絡員：協助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯系；
7、后勤保障組：負責組織擔架隊與衛生員對可能出現的傷員進行撤離現場和救護等；
8、門衛保安：維護校門秩序和安全保衛工作。
七、疏散原則：
1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍順序發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質、患病學生等）。
八、疏散路線：
1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）
2、西樓梯口各班順序： 二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）
3、一年級學生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊出，不能在教室門口排隊，以免堵塞路口。
九、具體步驟：
1、一旦發生災難，聽到警報后或發生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報警后，第一時間向學生發出：“現在可能發生災難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，學生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導員老師指揮。
3、樓層負責人聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向學生重復提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生全部撤離后，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有學生滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行第一次人員清點。
4、樓梯負責人根據帶隊教師第一次人數清點情況及時向樓層總負責人匯報，樓層總負責人向聯絡員匯報，指揮中心匯報。
5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理并及時向上級匯報。
6、全校師生安全有序撤離至安全區域后（大操場），班主任立即進行第二次人員清點，并由年級組長向樓層總負責人報告，樓層總負責人向指揮長報告人數。
7、班主任、教師同時對學生進行心理疏導工作。
8、警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施：
1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法；
2、班主任負責教室內課桌椅的'合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙；
3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；
4、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理；
5、實行報數清點工作。
消防安全應急措施方案 篇14
為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規，結合我園消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：蘇麗梅。
副組長：鄭秋紅。
組員：全體教職員工。
二、消防安全工作成員的責任分工
組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。
副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長：蘇麗梅，成員：鄭秋紅（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）
（二）滅火組：組長：吳藝川，成員：許曉鳳（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：組長：王玉俐，成員：李歡歡、陳碧云（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：組長：蘇振奮，成員：各班保育員（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全）；
三、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打"119"報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向"119"報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。
消防安全應急措施方案 篇15
一、教學目標：
1、通過對火災事件的了解，了解火災事故后果的嚴重性，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。
3、加強日常生活安全意識
二、教學過程
(一)導入新課
1。導入語：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。
2.介紹20__年三起火災事故：云南古城、浙江鞋廠、上海大學
(二)新授環節
1、著火了怎么辦?
(1)迅速逃生，不戀財物
(2)不坐電梯，認清出口(
(3)匍匐前行，濕巾捂口鼻
(4)火勢過大，設法呼救
(5)不可跳樓，繩索逃生
2、預防對策
(1)、學生要勸家長盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;
(2)、外出時，臨睡前應關閉電源開關及煤氣，液化氣總閥門;
(3)、家中如果使用大功率家用電器和微波爐，電熱器，空調，電熨斗等要錯開時間，以防電線過載;
(4)、不要玩火，要遠離電器設備;
(5)、節假日如果燃放煙花爆竹，要在規定的區域內燃放;
(6)、電熱沐浴器，電褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護器;
(7)、使用電熨斗，電熱杯，電吹風等器具必須切斷電源后再離開;
(8)、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;
(9)、千萬不能用明火(火柴，蠟燭等)開啟電器(電燈，排風等)查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣，液化氣氣味時，先打開門窗通氣散風后，待氣味較少后，再去開燈檢查;
(10)、夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。
3、家庭應急救護對策
(1)、發現著火要迅速打火警電話"119"，并講清楚地點，部位;
(2)、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打;
(3)、用臉盆，水桶不斷澆水滅火;
(4)、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火;
(5)、炒菜時油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;
(6)、家用電器著火，要先切斷電源，設法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火;
(7)、洗衣機失火為家用電器火災之最，洗衣機不僅要放置在通風散熱良好處，更要細查常查電源引線磨損老化程度;
(8)、電視機著火，人要站在電視機側后面，以防顯像管爆裂傷人;
(9)、煤氣，液化氣灶著火，要先關閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打;
(10)、救火時門窗要慢開，以防風助火勢;
(11)、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點;
(12)、發生火災自行撲滅的也要向公安消防部門報告，以便查明原因，吸取教訓。
小結：對中小學生而言，假如你的周邊一旦發生火災，消防部門建議同學們首先要做的是盡快逃離火場，就近叫人或報警。
(三)開動腦筋想一想
1、找找身邊的可燃物。
在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物.同學們，觀察我們周圍常見的不同材質的生活用品(紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶鐵鍋瓷碗)，你能分出哪些是可燃物嗎找找看，列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。
2、油鍋著火不用慌
家里來客人了，媽媽正在炒菜，這時，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦。
A、用水潑火可以嗎?
油鍋著火不能用水潑火，這樣油外濺，會加大火勢。
B、用鍋蓋蓋上可以嗎
發現油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關閉燃氣閥門。
C、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎
在火勢不大時，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火。
D、把切好的蔬菜倒入鍋內可以嗎
可以向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火.也可向鍋內放入沙子，米等把火壓滅。
(四)學生家長查一查
1、家中電線有無老化，破損現象。
2、電氣線路有無超負荷使用情況。
3、電氣線路上的插頭，插座是否牢靠。
4、家中所用保險絲是否有銅，鐵絲代替現象。
5、是否按使用說明書正確使用家用電器。
6、家用電器出現故障后是否仍帶病工作。
7、照明燈具是否離可燃物太近。
8、樓梯，走道，陽臺是否存放易燃，可燃物。
9、家中是否存放超過0.5公斤的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品.在使用汽油，香蕉水時是否遠離明火，通風良好。
10、是否在家從事易燃易爆物品生產，加工，經營活動。
11、易燃物品是否遠離火爐，燃氣爐灶。
12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。
13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。
14、爐火與燃氣爐灶是否同室使用。
15、燃氣管道安裝是否牢固，軟管是否老化.燃氣管道，閥門處是否漏氣.燃氣爐灶處是否通風良好。
16、點燃的蠟燭，蚊香是否放在專用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾，蚊帳等可燃物品。
17、您家中的廢紙，書報是否經常清理。
18、火柴，打火機等物品是否放在兒童不易取到的地方。
19、在每日就寢前或離開住所前，是否拔掉電源開關，是否熄滅香燭等明火，是否關掉燃氣爐灶的氣源開關等等。
20、家中是否配置了簡易滅火器具?是否制定了火災逃生預案。
三、全課總結：同學們，通過教育學習，動手動腦，你是否掌握了一些消防安全知識呢?
四、名言警句：不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。——魏徵
消防安全應急措施方案 篇16
一、可能引起學校火災事故的原因
電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂、消防措施不完善等均可能引起火災事故。
二、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學期中至少舉行一次消防安全演練。
3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序一旦發生火災，一般應按下列程序處理：
1、打119電話報警，同時上報學校校長室和相關科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
A火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
C火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。
B、疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮黨員的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。
四、消防安全工作領導組織機構
組長：
成員：全體教職工
五、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：
組長：
成員：
（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災。）
（二）滅火組：
組長：
成員：
（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電安全；火險發生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：
組長：
成員：
（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：
組長：各年級組長
成員：各班班主任、副班主任
（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）； 圖書室：張桂芳教導（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有符青、姚園萍老師負責消防安全。
六、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打119報警求救。
七、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向119報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
消防安全應急措施方案 篇17
演練時間:
演練地點:項目部會議室
演練主持人:
演練人員:各義務消防員及各單位安全負責人
主持人:
1.介紹參加本桌面演練的人員組成,及各位的分工，并簽到。
2.介紹本桌面演練基本情況。
主持人：為了提高項目安全生產事故應急管理水平，強化應急人員實施事故預警，應急響應，指揮協調和現場處置能力，根據消防應急預案及規范的要求，項目部管理人員及勞務安全負責人及義務消防員共同組織本桌面演練。
一.演練目的
1.檢驗消防安全應急預案及各相關人員處置方案的適宜性、實用性和可操作性，以及對應急預案的熟練程度，提高相關人員應對消防安全突發事件的處理能力，根據建議，修訂本應急預案。
2.強化各單位人員之間的協調與配合。
3.各單位及義務消防人員通過參加或觀摩本桌面演練，強化應急管理意識和提高應急管理能力。
4.如果施工現場火災發生時，檢驗其現場工人自救與他救、受困人員逃生與疏散能力，撲救初起火災能力，應急通行能力，以及保護財產安全能力。
二.演練類型本桌面演練為：綜合型，桌面，檢驗性演練。
桌面演練情景設置
為了使本桌面演練貼近實戰，達到預定的目的，演練采取設置情景，問答題，提示回答要點等方式進行。即由演練主持人根據情景事件提出問題，分別請參演單位人員進行回答。演練過程中，項目部領導，及主持人可隨機提問。答題人采取口頭回答方式。涉及事故預警，應急，終結三個階段。
三.演練
情景，20xx年5月xx日上午時，因煙頭未熄滅，導致材料堆放區起火，且火勢較大，以蔓延至外墻保溫及腳手架；為第一發現人。
1、請火警發現人回答：起火后，大致的預警流程是什么？第一時間需要通知那些人？報告那些內容？對現場采取怎樣的處置？
要點：要正確分辨現場起火原因，是否能現場撲救，報告項目部的同時組織人員撲救。
2.請現場指揮回答：現場火勢較大，無法撲滅時，如何自救與他救、受困人員如何逃生與疏散？
要點：救人第一，先救人再搶救財物。
3.請消防應急小組回答:接到火情后，如何撲救初起火災，如何正確使用干粉滅火器？
回答要點：手提式滅火器使用要點。
4.請項目部負責人回答：什么情況下，需要向119消防隊報警？是否有120急救中心，需要匯報那些內容？
要點：著火材料類型，大概面積；
5.請項目部安全科負責人回答：火災區域清理干凈，事故調查開始,火災事故匯報內容包括那些？
四.演練分析評估
1.請項目部領導進行分析評估，對本桌面演練進行點評，對不足項提出整改要求。
2.請參與本桌面演練人員及觀摩人員結合應急處置合理的方法和改進意見，或疑問，填寫建議表，供演練計劃者修訂本應急預案。
主持人：感謝項目部領導對本次桌面演練工作的指導與支持，感謝項目部及各部門人員的參與，本次桌面演練取得了圓滿成功，謝謝大家。
消防安全應急措施方案 篇18
為了保障我鄉突發性地質災害防災應急工作高效、有序地進行，最大限度地避免或減輕地質災害造成的人員傷亡和財產損失，結合我鄉實際，制定本預案。
一、總則
（一）工作原則：堅持地質災害防治“預防為主、避讓與治理相結合和全面規劃、突出重點”的原則，實行政府統一領導，分級負責，部門相互配合和銜接，共同做好搶險救災工作。
（二）適應范圍：本突發性地質災害的應急預案適用于xx鄉（鎮）境內崩塌、滑坡、地面沉降、塌陷、泥石流等災害發生后的應急。
二、地質災害等級的劃分和預案啟動的條件及方式
（一）地質災害等級的劃分：按人員傷亡和經濟損失的大小分為四個等級：
1、特大級：因災死亡30人（含30人）以上，或者直接經濟損失1000萬元以上，社會影響較大者。
2、重大級：因災死亡10人以上（含10人），30人以下，或者直接經濟損失500萬元以上、1000萬元以下，造成嚴重的社會影響者。
3、較大級：因災死亡3人以上（含3人），10人以下，或者直接經濟損失100萬元以上、500萬元以下，社會影響較大者。
4、一般級：因災死亡3人以下，或者直接經濟損失100萬元以下，社會影響不大者。
（二）預案啟動條件和方式：地質災害發生后或地質災害險情出現時，由鄉人民政府宣布啟動本級預案。并進行調查，將調查情況向上級有關部門報告，按程序進行處理。
（三）搶險救災應急指揮機構
為做好突發性地質災害的搶險救災應急指揮工作，成立“xx鄉（鎮）突發性地質災害搶險救災應急指揮部”，負責全鄉突發性地質災害搶險救災應急的領導指揮工作。
三、搶險救災應急指揮部：
總指揮：（政府鄉長）
副總指揮：（人大專職副主席）
成員：
指揮部下設辦公室、宣傳動員組、動態信息組、災害調查組、秩序維護組、搶險救災人員物資疏散組、醫療救護與衛生防疫組、物資籌備組、搬遷安置組、災后重建組、運輸組、資金籌備組等12個工作組。
1、領導小組辦公室
主任：（兼）
成員：x
2、宣傳動員組、通訊組
組長：（文化服務中心主任）
成員：（農村放映員）
3、動態信息組
組長：
成員：
4、災害調查組
組長：（派出所所長）
成員：（派出的人員）
5、秩序維護組
組長：（政法委書記）
成員：（派出所人員）
（司法所人員）
6、搶險救助組、人員物資疏散組
組長：（武裝部長）
成員：
7、醫療救護與衛生防疫組
組長：（衛生院院長）
成員：（衛生院職工）
（計生服務站職工）
8、物資籌備、搬遷安置、災后重建組
組長：（政府副鄉長）
成員：（財政所）
（企業站）（計生辦）
（民政辦）
（民兵應急分隊）
9、運輸組
組長：（交管站）
成員：
10、資金籌備組
組長：（財政所所長）
成員：（財政所人員）
（民政辦人員）
四、職責分工
1、總指揮部：負責領導和協調地質災害搶險救災應急指揮工作，發布實行緊急應急措施命令，部署各項救災應急準備，督促檢查救災應急工作的人、物、財準備情況，研究決定處置有關重大問題。
2、領導小組辦公室：主要負責突發性地質災害搶險救災的組織、協調、管理和服務工作。
（1）當災情發生時，協助領導組織調度搶險救災急需的人、財、物，同時搞好縱向和橫向的協調工作，促進搶險救災工作的順利進行。
（2）及時傳達國家的政策、法規和上級的指示。
（3）對搶險救災過程中發現的問題及時向上級機關和領導報告。
（4）對以上技術性工作需要專業部門的指導的，經請示領導批準后及時與專業部門聯系。
3、宣傳動員組：
（1）按規定及時向公眾發布災情有關信息。
（2）大力宣傳防治救災過程中的先進和事跡。
4、動態信息組：
（1）及時收集災情信息，掌握抗災救災情況。快速準確的報告災情，為指揮搶險救災提供決策依據。
（2）做好搶險救災工作的組織協調工作。
（3）會同有關部門做好抗災資金、物資安排落實。
5、災害調查組：
（1）迅速趕到現場進行調查，查明受災范圍、災體的規模、災害類型、可能的誘發因素。地質成因、估計災害損失
和社會影響、確定其等級，預測發展趨勢，及時向指揮部匯報并按速報制度的原則、內容及時上報。
（2）待救災結束后，擬定工程治理方案或搬遷計劃。
6、搶險救助組：接到命令后，迅速投入救災搶險工作。
（1）搶救受災害人員，尋找失蹤人員搶救國家和人民重要財物、文物。
（2）配合有關部門進行疏散災區和危險區的人員及財產，要按照事先選擇預定的路線及時地疏散到安全地帶。
（3）對災害體尚存危害部分采取緊急防護措施。
（4）幫助災區人民恢復生產生活。
7、醫療救護與衛生防疫組：
（1）負責迅速組織醫護、防疫人員組成急救隊伍，搶救傷員，幫助災區采取有效措施，防止和控制傳染病的爆發流行。
（2）及時檢查、監測災區的飲用水源，食品等。
（3）迅速向災區提供所需藥品和醫療器械。
8、物資籌備、搬遷安置、災后重建組：
（1）規劃落實災民轉移安置點。
（2）指揮幫助災民搭建救災篷。
（3）保證災民轉移安全有序。
（4）為災民提供基本生活必需品。
（5）幫助災區修繕、重建因災倒塌和損壞的居民的住房。
（6）幫助恢復正常的生產生活秩序。
9、秩序維護組：災害發生時，維護社會治安秩序，確保搶險救災工作的順利進行。
10、交通運輸組：
（1）負責轉移安置災民的車輛準備，組織救災物資的運輸。
（2）負責災中被毀道路、橋梁的交通管制及其災后中斷的道路、橋梁的修復。
11、通訊組：負責通訊設施完好，保證搶險救災通訊暢通。
12、資金籌備組：負責籌備資金、保證搶險救災工作順利進行。
五、險情或災情發生時的預警信號、人員財產轉移路線及安置點。
（一）預警信號
打銅鑼。
（二）人員財產轉移路線及安置點
消防安全應急措施方案 篇19
為了深入貫徹落實上級關于迎接黨的十八大做好消防安全保衛戰工作的重要部署，最大限度消除校園火災隱患、減少火災危害，推進“平安學校”的創建，構建和諧校園，我校根據《十八期間學校消防安全保衛工作實施方案》的要求，結合我校安全工作實際，決定自即日起至黨的十八大閉幕，在我校深入開展消防安全保衛工作，特制定本工作方案。
一、工作目標
緊緊圍繞為黨的十八大勝利召開創造良好的消防安全環境，在校長黃舒江的統一領導下，以提升火災防控水平為重點，廣泛開展消防宣傳教育和培訓活動，采取有力舉措，凝聚一切力量，深入排查校園火災隱患，全面整治消防安全問題，努力實現火災隱患排查整治百分百，最大限度地防控和減少一般火災，堅決杜絕火災亡人和較大以上火災事故發生，確保校園安全形勢持續穩定好轉。
二、組織領導
為加強消防安全保衛工作的領導，學校成立消防安全保衛工作領導小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
三、工作重點
(一)進一步落實消防安全責任制，全面部署我校消防安全工作。各部門、班級、部室、要積極履行消防安全職責，進一步明確消防安全責任人和消防安全管理人，明確工作重點和目標，制訂具體的消防安全保衛工作方案。要研究
解決重點火災隱患和消防工作中的重大問題，對重點消防工作進行督辦，做到一級抓一級，層層抓落實。
(二)加強消防安全專項整治，切實整改火災隱患。各班級、部室要開展多角度、多層次的消防安全大檢查。重點檢查教室、實驗室、供電、供水、倉庫、儀器室、體育器材室和電腦室等重點部位和場所。對我校的重大活動場所實施消防安全“定崗、定人、定責”制。全過程進行監控。
(三)加強執勤備戰，做好滅火救援的各項準備工作。根據我校情況，組織門衛、后勤及相關人員從嚴做好執勤備戰的各項工作，調整滅火救援力量部署，充實義務消防隊的戰斗力；認真開展校園消防設施的維護，加強器材裝備的維護保養、保持通訊設備的暢通，修訂、完善重點部位、重點場所的滅火和應急救援預案并組織開展實地演練；認真開展義務消防隊崗位大練兵，提高滅火救援能力；加強管理教育，落實各項規章制度，嚴防事故，保持校園的高度穩定。
(四)廣泛開展消防宣傳教育，發動師生自覺做好消防安全工作。要結合火災規律，突出安全用火、用電、用油、用氣等基本常識，常見火災的撲救方法，以及安全疏散和逃生自救基本要領的宣傳。要充分利用校園網絡、校園廣播等媒介，加大消防宣傳的力度，擴大消防宣傳教育面，提高消防宣傳教育效果；利用橫幅標語、板報、墻報以及發放宣傳資報料、設點咨詢、巡回廣播、知識競賽等，做好防火宣傳工作。
三、工作要求
（一）提高認識，加強領導
黨的十八大是我黨政治生活中的一件大事，全體師生要切實增強政治意識、大局意識和責任意識，全力做好黨的十八大校園消防安全保衛工作。要加強組織領導，迅速動員部署，統一思想認識，研究工作措施，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制校園火災事故的發生。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍
要充分利用手抄報、廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛開展十八大消防安全保衛戰火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識，為打贏黨的十八大校園消防安全保衛戰營造濃厚氛圍。
（三）加強值班，快速反應
從現在開始到黨的十八大閉幕，加強校園值班值日工作，每天要保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩定的各類事件。學校領導小組成員要保持通訊暢通，外出要向學校辦公室報備；值班人員要堅守崗位，按時交接班，及時做好值日記錄；嚴禁遲報、漏報和隱瞞不報，保證信息暢通。
（四）加強督查，落實責任
建立健全加強學校消防安全工作檢查和督導制度，明確工作責任，發現隱患，落實整改責任人，限期整改，進行跟蹤管理。要對工作中工作能力強，成績突出的個人，在年終安全目標管理責任制考評、教師評先評優中予以加分；對組織不得力、措施不落實、工作不到位的的人員，依法依規從嚴追究相關人員的責任。
消防安全應急措施方案 篇20
制訂滅火和應急疏散預案，是為了當在本單位面臨突發火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合資源，迅速針對假想的火情實施有組織的控制和撲救，避免火災來臨之時慌亂無序，防止貽誤戰機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。因此，結合本單位實際情況，有針對性地制定滅火應急疏散預案和演練，學會應對和處置突發火災事故的方法，熟練掌握應急處置的程序和措施，才能最大限度地減少或降低火災危害，提高單位防范自救、抗御火災事故的能力。
一、制訂滅火和應急疏散預案重要性和必要性
1.1消防安全重點單位火災危險較大。消防安全重點單位的建筑空間大、使用的可燃物品多、著火源多，人員高度集中、流動量大、火災蔓延快，火災荷載大，火災危險性大，發生火災后損失大、傷亡大、影響大，無數火災實例說明，重點單位發生火災后，不僅會影響本單位的生產和經營，有時還會影響一個系統，一個行業，甚至一個地區人民群眾的生活和社會的安定。為此，加強重點單位的消防安全管理，有針對性的制訂滅火應急疏散預案和演練，建立相應適合本單位完善的應急處置預案，立足防范自救，勢在必行。
1.2消防安全重點單位消防安全主體意識較差。針對當前消防安全重點單位消防責任人員安全意識薄弱，消防管理人員消防操作程序不熟悉、初起火災處置程序錯誤、消防安全責任制落實不到位等問題，制定滅火應急疏散預案對于提高社會單位消防安全管理水平和火災應急處置能力，預防和減少火災危害具有重要作用。
1.3滅火和應急疏散預案實用性不強。相當多的消防安全重點單位制訂滅火和應急疏散預案僅僅為了應付公安消防機構的有關防火檔案的檢查，假定對象往往為整個單位，針對性和實用性不強，且預案中的滅火、疏散程序和措施概念含糊不清、條理混亂，一旦發生火災，預案很可能起不到應有的作用。
二、科學制訂滅火應急疏散預案的基本方法
2.1明確預案和演練的程序內容。滅火和應急疏散預案演練，可以使場所內全體員工都能熟知必要的消防基礎知識，做到“三懂、四會”，三懂即懂得本場所的火災危險性，懂得預防火災的措施，懂得自查整改一些火災隱患；四會即會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災、會組織疏散。是為構建單位同火災事故做斗爭的第一道防線，增強消防安全意識，提高單位員工的消防素質，達到自防自救。因此制定時必須預案的詳盡內容：
2.1.1部位清楚。假想的火災應該有具體的部位，部位的基本情況：包括設備、物品名稱、數量、價值、使用功能、滅火設施種類，發生火災時，該部位火災危險性，火災損失情況、人員傷亡情況、產生的影響情況以及火災特點、火勢蔓延方向等要有詳盡的敘述。
2.1.2內容清晰，職責明確。滅火應急疏散預案的基本內容包括：滅火應急指揮部、組織機構（下設五個行動小組滅火指揮組、行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組）、報警和接警處置程序；應急疏散的組織程序和措施;撲救初起火災的程序和措施；安全防護救護的程序和措施。組織機構的設置應結合單位的實際情況，遵循歸口管理、統一指揮、講究效率、責權對等和靈活機動的原則，據此配備負責人和相對應的成員，明確在處置突發情況時各自的職責和任務，預防和應對突發火災時各級領導和全體員工慌亂無序，防止貽誤戰機和失控漏管，最大限度地減少人員和財產損失。
2.1.3程序清晰，措施得當。發現火災險情時，報警接警處置程序：報警要以快捷方便為原則，如口頭報警、有線報警、無線報警等，單位值班領導、消控中心等。接警后，應立即確認火災部位，迅速通知指揮部、各職能小組和義務消防隊、切斷非消防電源、啟動在指揮部的統一指揮下，各負其責，各盡其職，積極地、正確地引導人員迅速撤離到安全區域，快攻快戰、阻止火勢蔓延，禁止一切盲目行動，保證滅火和疏散工作緊張有序地進行。
2.1.4圖文并茂，直觀明了。針對假設部位應繪制總平面圖、各層平面圖、消防設施圖、滅火進攻圖、疏散路線圖。標明重點部位、疏散通道、安全出口及滅火器材配置、各類消防設施、滅火進攻和疏散撤退的路線、滅火進攻的方向、消防水源，物資放置，人員停留地點以及指揮員位置。
2.1.5注意安全，加強防范。預案中應將滅火人員的安全注意事項及防范措施填寫清楚。比如火災撲救中可能有人員的中毒、觸電、滑倒、跌落、炸傷等以加強安全防范，保障滅火人員安全。
2.2遵循基本步驟，不斷完善預案。“凡事預則立，不預則廢”。根據發生火災的危險性和發生火災后的影響，確定有可能發生火災風險的重點部位，結合本單位的實際情況，針對容易發生火災的部位，切實制訂橫向到邊、縱向到底、大家看得懂、員工記得住、現場管用的應急處置預案是十分必要的。為了增強應急預案的針對性和可操作性，重點單位在制定滅火應急疏散預案時必須遵循確定假想起火部位、編制處置措施、適時演練的基本的步驟，檢驗單位的應急安全疏散能力及員工的自救、互救能力，確保在應急情況下的人員安全；檢驗員工應對突發事件發生后的正確處置能力，熟知如何正確引導群眾，怎樣組織群眾開展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地確保人民群眾的生命安全，從而不斷修訂和完善預案體系。
2.3應著重把握兩個關鍵點。滅火應急疏散預案和演練是企業內部開展巡查、撲救初起火災，防患未然，提高企業自防自救、抗御火災的能力。但也必須考慮：
2.3.1立足于初起火災的撲救。滅火預案是建立在及時發現火災的前提下,如果發現時已經達到猛烈燃燒階段，就應立刻報告消防隊救火，立即疏散人員。
2.3.2貫穿“救人第一”的原則。當火災發生時，無論是撲救初起火災還是疏散群眾，都應當遵從生命至上的原則，第一時間救人。當預案中滅火和疏散發生沖突時，設施器材應無條件服從疏散需要。
綜上所述，預案雖是一種假設，但通過我們對災害發生方式及可能造成的損失的預想，熟悉并掌握應急預案的程序，以便在緊急狀態下有效地采取應急措施，有效實施自防自救，提高單位抗御火災的能力，預防和降低火災的危害。
消防安全應急措施方案 篇21
為普及消防安全知識，提高廣大員工消防安全意識，推動集團公司和各成員企業消防安全工作的開展，經研究，決定開展“119 消防宣傳日”系列活動。現將具體實施方案如下：
一、主要目的
堅持以人為本，安全發展理念，以“四個能力” (即撲救初期火災的能力，具備引導人員疏散能力，查改身邊火災隱患能力，消防宣傳培訓教育能力)建設為重點，采取多種形式，廣泛開展宣傳教育和演練活動，提高全體員工的安全責任意識、參與防范意識以及消防知識和技能，全力營造企業的安全文化氛圍。
二、組織領導
為推動“119消防宣傳日”系列活動的順利開展，集團公司成立活動領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：集團公司各部門負責人，各成員企業安全工作負責人。
三、活動安排
定于11月x日上午組織消防安全知識競賽，并邀請淄博市消防支隊領導做專題消防安全培訓講座，具體活動安排如下：
1、時間：年11月x日
2、地點：煤氣大廈二樓會議中心
3、活動內容：8：50—9：50，消防安全知識競賽
10：00—11：10，消防安全知識專題講座
11：10—11：40，為競賽優勝者頒獎，領導講話
4、參加人員：
(1)參加消防安全知識競賽人員：
集團各部門1人;燃氣、新能源、燃氣、燃氣各3人;輸配分公司、置業、物業、xx市政、xx大酒店各2人;工貿、xx公司、xx公司各1人。
以上參賽人員請于11月7日8：30前到達活動地點，簽到后按指定位置就坐，考試完畢后參加消防安全培訓及頒獎儀式。
(2)參加專題消防安全培訓人員：集團公司領導;集團公司各部門負責人及部門所有人員(值班人員除外);各成員企業、直屬分公司、非主營業務單位安全工作負責人。其中集團公司各部門及直屬分公司參加培訓情況納入年度安全專項考核。
以上人員請于11月x日9：50—10：00到達xx大廈二樓會議中心。
5、關于消防安全知識競賽的說明：
(1)競賽試題內容為消防安全基礎知識，不指定參考書目，題型包括單項選擇、多項選擇、簡答題。
(2)考試形式為書面閉卷，禁止查閱資料或相互抄襲等行為，否則成績作廢。
(3)各單位各部門按照要求派人參加，如因特殊情況無法按時參加的.，請于11月x日前與集團公司安全技術部聯系。
(4)競賽設一等獎1人，二等獎3人，三等獎6人，統一頒發證書和獎品。
消防安全應急措施方案 篇22
為認真貫徹上級部門有關安全生產工作會議精神，根據正安縣教育和科學技術局《“百日消防安全生產攻堅戰”活動方案》的部署，有針對性地做好這一特殊階段的安全工作，杜絕各類安全事故的發生，我校決定，從20xx年2月26日至20xx年5月10日，在全校開展“百日消防安全攻堅戰”活動，特制定如下活動方案：
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以杜絕安全事故為目標，以消除事故隱患為手段，以責任落實為保證，充分動員、發動廣大學生及家長，積極行動起來，增強安全責任意識，自覺抵制不安全的現象和行為，確保學校不發生安全事故。
二、組織領導
此次安全生產百日攻堅戰活動由學校行政統一領導，各部門負責組織協調、具體組織實施。為加強對消防安全百日攻堅戰活動的領導，決定成立衛民族中學“百日安全攻堅戰”工作領導小組：
組長（民族中學校長）
副組長（民族中學副校長）
組員各班主任
領導小組下設辦公室在政教處，由z同志負責日常事務。
三、重點內容和任務
1、進一步深化隱患排查整治。繼續深入開展教室、功能室、食堂、學生宿舍的用電安全等為重點的各領域隱患排查治理，加大隱患整改力度，健全完善隱患排查治理長效機制。
2、學校是人員密集場所。春夏季節火災隱患增多，消防安全形勢將更加嚴峻。要以教室、功能室、課外活動時段為重點，全面排查整治火災隱患，加強對學生的消防安全教育及檢查，落實用火、用電、易燃可燃材料等消防管理制度和操作規程。保障師生用火、用電安全管理，嚴防火災事故發生。
3、加強校園安全環境整治，開展校園內及周邊安全大檢查、大整治活動。加強對學校教室、實驗室、功能室以及消防、用水、用電、等各類設施的安全檢查，對存在的.問題和隱患要及時整改，嚴防各類事故發生。
4、加強對學生遵紀守法和法制教育。學校要精心籌劃，周密安排，制定切實可行方案和措施，經常組織開展對學生的遵紀守法、尊重別人、關愛集體、敬愛師長、孝敬父母等教育活動。要用組織紀律來約束學生，用典型事例警示學生，確保學生身心健康，校園安全。
四、工作要求
1、加強組織領導，落實管理責任。學校各部門要高度重視，嚴格落實安全工作責任制，將責任層層細化，分解落實到每個人和每個工作環節，確保時時、處處有人管。對因管理不到位，責任不落實引發的安全責任事故，要嚴肅追究相關責任人的責任。
2、制定工作方案，明確攻堅任務。要針對學校的實際情況，充分考慮春夏季安全工作的特點，制定具體的工作實施方案，活動內容要明確具體，重點突出，具有可操作性，各部門要根據學校的工作方案，具體負責好本部門的安全工作，完成學校交給的任務。
3、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。要充分結合學校的實際情況，廣泛開展宣傳教育活動。學校要通過升旗儀式、班隊會、校園網、宣傳欄等多種形式，有針對性地開展主題性安全宣傳教育活動。
4、加強督導檢查，確保工作落實。學校將加強對活動期間學校安全工作開展情況進行督導檢查，發現問題要認真研究，及時解決。對工作開展不力、措施不具體、隱患整改不徹底的部門，要及時糾正，督促立即整改。
5、及時進行總結，全面完成任務。各學校要對各階段活動開展情況及時進行總結，并將活動開展情況形成書面材料。
消防安全應急措施方案 篇23
我行地處黃河市長江區紅西街2號，而節假日人員較少，前臨大街，交通便利，背靠印刷廠和南鴨集團家屬樓，情況較為復雜，全體員工必須提高警惕，嚴格執行《中國建設銀行安全保衛工作暫行規定》第四章的規定和《中國建設銀行安全保衛工作崗位操作規程》第四章的規定，確保建設銀行的資金和員工的人身安全，根據營業室和儲蓄專柜所處環境以及可能發生的遭搶、盜、騙、火、擠兌、滋事、防毒、防震等八種情況，制訂相應的應急預案如下：
（一）當發生歹徒持槍（械、爆炸物）實施搶劫時的預案
1、臨柜人員判明情況后，一面用言語與歹徒周旋，趁機按下110報警按鈕，拉響現場報警器，兩部門人員相互見機行動，共同對敵。
2、現金柜員迅速收好現金入柜上鎖，保險柜亂碼，拿起自衛武器，準備自衛。
3、其他人員迅速躲藏到有利位置，保護自己，拿起自衛武器準備自衛，并用手機或電話向支行領導和公安部門報告情況，請派人支援。
4、若歹徒砸破防彈玻璃時，柜臺內人員可用自衛武器配合行內其他人員，靈活利用各利物體掩護與歹徒搏斗，最大限度地保障資金和人身安全，并配合聯防人員抓捕歹徒。
（二）當發生詐騙、冒領案件時的預案
1、發現并確認詐騙、冒領嫌疑人作案時，接柜人員應立即用暗語告訴出納]人員：“這個客戶要取錢的數額這么大，我們沒有這么多的錢怎么辦。”并用眼光示意出納員，出納員要意識到情況的發生，并說：“我和工行聯系一下，讓工行送款。”出納員用電話報告支行領導說：“我們這里的錢不夠，請你們趕快給我們調款來。”同時大聲告訴營業室內的其他人員：“，你給我們辦票，我們要從工行調款。”將發生情況的信息傳出去。在說話期間，當班人員堅決不能將嫌疑人的票據、證件退回去，并與之拉話，設法穩住嫌疑人，迅速確認嫌疑人的外貌特征，嚴密監視，等待來人援助抓獲嫌疑人。
2、按響110報警按鈕和現場報警器，向公安部門和其他部門報警，請求援助抓獲嫌疑人。
3、其他部門人員聽到報警后，立即持械堵住營業室大門，抓捕嫌疑人。
（三）防盜竊案件的預案
1、每天營業終了，錢、證、章入箱進庫保管，鎖好門、窗，用110報警系統進行設防監控，防止外盜和壞人破壞。
2、工作期間照章操作，嚴格執行會計柜臺工作制度，加強復核力度，嚴防內盜。
3、對外付款時必須有一人看著客戶數完款，問清金額后才可辦理下一筆業務，防止調包、抽張等盜竊案件發生。
（四）發生火災時的預案
1、迅速判明火情，屬用電起火的，要盡快切斷電源，同時啟用消防設施滅火。
2、如火勢太大，要立即撥打火警電話119求救；同時向其他部門求助，其他部門立即組織人員進行滅火。
3、迅速疏散人員，搶救現金、重要資料、財產。
4、協助消防隊滅火。
5、保護現場，維持秩序，提高警惕，防止有壞人趁火打劫。
（五）當發生擠兌事件時的預案
當天或近兩三天營業期間，有超過正常數量的客戶前來提取大額現金或將大批資金轉往他行的現象，則應視為發生擠兌事件。遇到這種情況時，當班人員則應按以下預案進行操作，以挫敗擠兌行為，穩定金融秩序。
1、做好解釋工作。當發生擠兌時，當班人員要注意款項的去向，力所能及地向客戶做好解釋工作，宣傳我行資金雄厚，存取方便，通存通兌的優勢，盡可能地滯留資金。
2、及時報告。當班人員在做好解釋工作的同時，要迅速將情況向支行分管領導報告，分管領導在向主管行長匯報后，及時向當地人民銀行和上級行報告，請人民銀行出面采取有力措施，維持金融秩序的穩定。
（六）當發生滋尋鬧事時的預案
營業期間，當發生有人在營業廳借機生事，無理取鬧，損毀我行聲譽，擾亂正常營業秩序的現象。遇到這種情況，當班人員應按如下預案進行，制止事態擴大。
1、冷靜分析。當班人員面對客戶的吵鬧，切忌急躁，要冷靜分析事發原因，分清是我方原因還是客戶的原因。
2、解釋開導。如屬我方設備故障，要態度誠懇，做好解釋工作，講明原因，積極采取補救措施，盡量減少客戶的等待時間；如屬我方工作失誤，要先做自我批評，求得客戶諒解，再積極改正，彌補過錯；如是客戶方面的原因，則應婉轉指出，講解清楚，一般情況下客戶都能理解，但不要得理不讓人，使人難堪，激化矛盾。
3、勸阻警告。如在我方人員做了許多解釋工作后，客戶仍執迷不悟借機生事，吵鬧，當班人員則應嚴肅指出其行為的錯誤性，令其立即停止錯誤行為。
4、報警。在采取多種有效措施后仍不能制止客戶借機生事的行為，當班人員則應趕快報告給支行領導和公安部門，請求警方和支行領導的力量制止滋事行為。
（七）防毒預案
當發現有人投毒時，應立即制止，并撥打“110”報警，所有人員應用濕毛巾或布捂住口和鼻子，防止毒氣進入呼吸系統，發生感染；如有人或營業場所染毒，必須請專業人員對其進行消毒處理，并安排警戒人員警戒。
（八）防震預案
1、接到上級后，根據地震預報發布的地點和震級大小，做好各項應急準備工作。召開緊急會議，研究布置應急準備工作，確定應急措施，實施應急值班制度，并對全行提出具體要求。各部門負責人應迅速組織人員將重要憑證、現金等重要物品放入較為安全的保險柜內，鎖定亂碼，做好各項準備工作，必要時可組織避震、疏散和演習。
2、地震發生后，要在最短的時間內向上級報告具體災情，如有人員受傷，應迅速撥打“120”急救；如有人員乘機搶劫我行財物，應迅速撥打“110”報警；如樓房損壞，應積極組織人員恢復生產秩序；如有人員意外死亡，應妥善處理善后事宜。
篇三：XX銀行分行突發停電應急預案方案 （2613字）
第一條
為應對市政電網的檢修停電和突然停電，保證分行各營業網點的業務及營業正常運行，防止數據傳輸的中斷和丟失，特制定本預案。
第二條
檢修停電是指供電部門在事先有通知的情況下停電；突然停電是指在非正常狀態下沒有通知的停電。
第三條
發生停電時，事發網點支行行長為停電現場第一負責人，應在第一時間迅速按規定采取應對措施；各相關部門處理停電情況應任務明確，相互配合，保證在最短時間內恢復供電，防止業務和營業中斷。
第四條
相關部門職責
（一）分行辦公室負責調配各類應急資源，統一指揮應急處理；安排人員對供電設施的日常檢修和應急處理；審定應急處理信息披露事項；協助支行做好客戶投訴的處理工作。
（二）分行監察保衛部負責協助支行做好安全保衛工作，并視情況報告轄區內公安機關。
（三）分行信息技術部負責發電機及UPS等物品的日常保養和及時配送；保障支行通訊線路的順暢。
（四）分行零售銀行部、會計部負責指導支行本業務條線應急處理工作，并及時向總行電話中心、業務管理部門報備。
（五）支行突發事件應急處理日常工作由支行辦公室負責。
包括調配支行應急處理資源，指揮應急處理工作，組織安全保衛及做好客戶服務；按要求向分行報告相關應急處理情況；對支行應急處理工作進行總結評估；負責對突發事件的現場應急處置的具體實施。
（六）支行零售、會計業務部門負責安排人員做好業務處理和客戶服務工作，并及時報告分行本條線業務管理部門。
第五條
停電應急處理流程
（一）事發網點遇停電時：
1、網點支行行長或其他指定負責人接到停電通知后，應迅速做好正常營業的應急措施。
2、網點辦公室或其他指定負責人要迅速與供電部門取得聯系，確定停電原因及恢復供電時間，并視情況向分行信息技術部、辦公室、監察保衛部等相關部門報告。同時派人檢查網點UPS電源，關閉除營業室和監控室以外的其他電源，保障營業和安保的正常用電，必要的時候減少營業窗口。
3、突發停電后，網點UPS正常情況下可保證營業用電設備使用2-4小時。如事發網點確定2個小時內無法恢復正常供電，支行行長或其他指定負責人需第一時間向信息技術部提出發電機支持申請，同時清理發電機擺放位置、發電電纜鋪設通道。發電機工作時，會產生噪音、廢氣并釋放一定熱量，應確保按預案選擇位置擺放，并協調保安人員，配合發電機供應商的技術人員做好發電現場的設備及電纜的保護工作。
4、在辦理業務的過程中停電時，經辦員要在來電后第一時間內查詢該筆業務是否成功，防止重復入賬。
5、如停電時間超過一天，辦公室負責人或其他制定負責人需聯系場地解決發電機夜間存放問題，并與分行監察保衛部聯系加強夜間安保措施。
6、網點零售行長應在營業廳內組織人員做好客戶引導、解釋和安撫工作。
7、停電期間原則上不允許縮短營業時間，特殊情況需報分行零售銀行部審批，并提前做好公告。
（二）分行信息技術部接到事發網點通知后：
1、立即啟動發電機支持預案，保證及時將發電機送達事發網點，提供現場發電支持。其中：
市內四區的營業網點1。5小時內到達；
非市內四區的營業網點（開發區、金州等）2小時內到達；
非工作時間（早、晚、節假日等）2小時到達；
特殊情況影響，如不良天氣、自然災害等，到達時間會有一定延遲。
2、協助事發網點清理發電電纜鋪設通道，設置發電機及電纜防護帶。
3、根據情況解決臨時發生的設備、系統故障。
（三）分行辦公室接到事發網點通知后：
1、根據事發網點描述停電原因等，快速響應，安排人員協助事發網點及時準確弄清停電原因；
2、網點自有原因造成停電，快速搶修，及時安排專業的維修人員搶修電路故障，恢復正常營業；
3、他方原因造成我行網點停電，支行行長或指定負責人應督促他方快速維修電路故障并監督施工質量，恢復網點正常營業。若他方維修不積極，導致損失，由網點相關負責人測算損失，分行辦公室協助事故網點追索賠償；
（四）分行監察保衛部接到事發網點通知后：
1、通知網點監保干部查看停業網點要害崗位監控錄像，圖像和聲音是否清晰；聯系報警服務公司確保報警系統工作正常，分行監察保衛部協助聯系報警設備備用電池。
2、通知停電網點將本單位休息保安人員召集到崗，以加強網點安全防范。網點要保證在營業室二道門之外有保安人員持械守護，嚴格控制二道門人員出入。如遇夜間停電，網點監保干部要加強網點巡查，確保有2名以上保安人員同時在崗值勤，保證網點安全。
3、督促支行監保干部對二道門及門禁系統的供電情況進行檢查，確保能夠正常進出。
4、在備用電源啟用后，營業區域無正常照明的情況下，支行監保干部要督促柜面主要負責人到監控室現場查看監控畫面清晰度和聲音質量，確保營業需要。分行監察保衛部通過監控中心查看錄像效果，情況惡劣時可建議網點增加照明設施或停業。
5、因停電無法正常營業時，網點監保干部要立即報告轄區公安機關內保大隊，做好應對突發事件準備，防止擠兌、盜搶等趁火打劫的事件發生。
（五）分行會計部接到事發網點通知后：
1、迅速了解停電的原因和恢復供電的時間；
2、要求支行會計柜臺關閉非必須開啟的業務機器，減少供電負荷；
3、了解柜臺業務系統的運行情況，根據運行情況采取應急措施；
4、指導支行柜臺處理緊急業務；
（六）分行零售銀行部接到事發網點通知后：
1、指導網點儲蓄柜面合規操作，防止差錯，隨時解決事發網點緊急業務需求。
2、配合事發網點做好自助設備的維護工作。
3、根據事發網點實際情況審批縮短營業時間的申請，并做好電話銀行中心及各網點的通知、報備工作。
4、必要時，安排事發網點柜員到就近網點為客戶提供服務。
第六條
預防性措施
（一）各營業網點需確定停電最低保障IT系統數量等數據并報分行信息技術部備案，并配合信息技術部進行發電機接入演練。具體如下：
1、機構意外停電時需最低保障IT系統數量，含會計營業柜員數、儲蓄低柜營業柜員數、儲蓄高柜營業柜員數、其它重要IT系統等。
2、機構意外停電時最低保障照明設備數，如照明燈具數量、瓦數。
3、機構意外停電時其它必須保障重要系統明細。
4、最低保障監控設備耗電功率。
5、應急發電機擺放位置，發電機電纜鋪設通路。
（二）各營業網點需確保報警電話的通訊暢通。
（三）新裝修網點應預留市電發電車接口，保障停電期間營業正常照明。
（四）電腦聯絡員需定期檢查UPS電源、電池的使用情況，始終保證UPS能為市電斷電后繼續提供正常且有效的保護（有效時間范圍內）。
（五）分行信息技術部需制定發電機支持方案，負責做好UPS及電池的定期巡檢和維保工作。
消防安全應急措施方案 篇24
（一）火險：各崗位員工如果發現火險后，必須立即報告市場現場負責人或值班經理和保衛部，并立即排除。
（二）火災：發生火災時，發現人必須及時向領導或保安部門報警。接到報警后，市場負責人和保安部負責人立即趕赴現場，采取措施進行撲救，如果火勢難以控制，由現場總指揮下令啟動應急救援預案。（求助社會相關部門支援）。
（三）組織機構
總指揮：
電話：
手機：
副總指揮：
電話：
手機：
常設辦公室：
電話：
手機：
1、人員疏導（含交通指揮）組：
組長：
電話：
手機：
組員：
電話：
手機：
職能：組織顧客等人有序疏散，組織內部車輛撤離現場，指揮部救援車輛能迅速到達有利地點。
2、火災撲救組：
組長：
電話：
手機：
組員：
電話：
手機：
職能：按預案時分工和演練情況，進行撲滅火災。
3、傷員搶救組
組長：
電話：
手機：
組員：
電話：
手機：
職能：搶救傷員，輕傷當即處理，重傷處置后，立即送往醫院。
4、物資搶救組（應適當配備車輛或運輸工具）
組長：
電話：
手機：
組員：
電話：
手機：
職能：盡量做到將損失降到最小程度。
5、工程排險組：（專業人員參加并備有專用工具）
組長：
電話：
手機：
組員：
電話：
手機：
職能：保證水源正常供水，負責對電和燃氣等有危險的地方，立即停電，以及搶修工作。
6、通訊聯絡組：
組長：
電話：
手機：
組員：
電話：
手機：
職能：負責對外聯絡和保證公司內通訊聯絡正常。
7、安全保衛組：
組長：
電話：
手機：
組員：全體保安人員
電話：
手機：
職能：對全市場進行安全保衛工作，特別是重點部位，以防壞人乘機破壞或盜竊，搶劫等。
（四）火情救援處置
（1）報警：員工發現事故征兆，如電源線產生火花，某個部位有煙氣，異味等。現場第一發現人員立即報告值班領導或按報警器報警，現場人員立即進行自救、滅火、防止火情擴大。
（2）接報：值班領導和監控室值班人員接報后，攜帶應急包立即趕赴事故現場了解情況，組織人員進行自救滅火。并報告公司負責人或應急指揮部，做好現場應急處置工作。
（3）火情已被撲滅，應做好現場保護工作，待有關部門了解情況調查火情事故完畢后，經同意做好事故現場的清理工作。
（五）火災搶救處置程序
（1）事故現場繼續蔓延擴大，應急指揮人員立即啟動應急預案，做好事故現場應急指揮，通知各救援小組快速集結，履行各自職責投入搶救行動，在短時間內撲滅火源或及時搶救受傷人員得到有效救治。
（2）按指揮人員要求，通訊聯絡組向公安消防機構報火警，以及向有關部門報告，派人接應消防車輛，并隨時與救援領導小組聯系。
（3）各滅火小組在消防人員到達事故現場之前，應繼續根據不同類型的火災，采取不同的滅火方法，加強冷卻，撤離周圍易燃可燃物品等辦法控制火勢。在有可能形成有毒或窒息性氣體的火災時，應佩戴隔絕式氧氣呼吸器或采取其他措施，以防滅火人員中毒，消防人員到達事故現場后，聽從指揮積極配合專業消防人員完成滅火任務。
（4）疏散組應通知引導人員盡快疏散，盡量通知到應撤離火災現場的所有人員。
（5）物資搶救組應做好物資搶救工作。
（6）現場保衛組應做好火災現場的警戒保衛工作。
（7）火災現場指揮人員隨時保持與各小組的通訊聯絡，根據情況可互相調配人員。
（8）進行自救滅火，疏導人員、搶救物資、搶救傷員等，救援行動時，應注意自身安全，無能力自救時各組人員應盡快撤離火災現場。
（六）電氣設備著火處置措施
（1）電線、電氣設施著火，首先切斷供電線路及電氣設備電源。
（2）滅火人員充分利用現有的消防設施，裝備器材投入滅火。
（3）及時疏散事故現場無關人員及搶救火源周圍的物資。
（4）火災事故現場由熟悉帶電設備的技術人員負責滅火指揮或組織消防滅火組進行撲滅電氣火災。
（5）撲救電氣火災，可選用市場現有的干粉滅火器、不得使用水、泡沫滅火器滅火。
（6）撲救電氣設備著火時，滅火人員應穿絕緣鞋、戴絕緣手套，防毒面具等措施加強自我保護。
（7）公安消防隊到達后，協同配合公安消防隊滅火搶險。
（七）現場搶救受傷人員的處置
（1）人員衣服著火時，可就地翻滾，用水或毯子、被褥等物覆蓋措施滅火，傷處的衣、褲、襪應剪開脫去，不可硬行撕拉，傷處用消毒紗布或干凈棉布覆蓋，并立即送往醫院救治。
（2）對燒傷面積較大的傷員要注意呼吸，心跳的變化，必要時進行心臟復蘇。
（3）對有骨折出血的傷員，作相應的包扎，固定處理，搬運傷員時，以不壓迫傷面和不引起呼吸困難為原則。
（4）搶救受傷嚴重或在進行搶救傷員的同時，應及時撥打急救中心電話120或999，由醫務人員進行現場搶救，并派人接應急救車輛。
（八）擴大響應
（1）火災事故發生后，公司組織各方力量進行火災的撲救和控制火勢蔓延，并撥打119火警電話，請求專業消防隊進行救援。
（2）搶救傷員可撥打急救中心電話120或999，請求醫務人員進行救護。
（3）現場指揮人員，向公安消防機構報警，派人接應消防車輛，并向上級單位、管莊地區辦事處報告，指揮權上移后，應積極配合參與火災事故的應急處置工作。
（九）滅火結束
滅火結束后，注意保護好現場，積極配合有關部門的調查處理工作，并做好傷亡人員的善后處理。調查處理完畢后，經有關部門同意，立即組織人員進行現場清理，盡快恢復生產經營活動。
（十）事故現場人員疏散方案
1、一般場所疏散方案
（1）值班人員或其他人員確認發生安全生產事故時，應立即報警，通知相關領導或部門有關人員，接到警報后，按負責區域進入指定位置，立即組織疏散。
（2）疏導人員按照疏散的規定和路線指示，用最快的速度通知現場無關人員按疏散的方向和通道進行疏散。
（3）當有關部門（如公安消防隊）到達事故現場后，事故單位領導和工作人員，主動向有關部門匯報事故現場情況，指揮權上移后，積極協助做好疏散搶救工作。
（4）事故現場有受到威脅被困人員時，勸導受到威脅被困人員服從指揮，做到有組織、有秩序地進行疏散。
2、正確通報、防止混亂
（1）單位領導或疏散組在接報后，快速、有序疏導人員離開事故區域。
（2）視情況通報，告訴其他區域人員進行有序疏散，防止發生擁擠，影響順利疏散。
3、通知疏散方法
（1）口頭引導疏散
疏導人員到指定地點后，要用鎮定的語氣呼喊，勸說人們消除恐懼心理、穩定情緒，使大家能夠積極配合，按指定路線有條不紊地進行疏散。
（2）廣播引導疏散
在接到突發事件報警后，指揮人員要立即開啟應急事故廣播系統，將指揮員的命令、事故情況、疏散情況進行廣播。廣播內容應包括：發生事故的部位及情況，需疏散人員的區域，指明比較安全的區域、方向和標志，指示疏散的路線和方向，對已被困人員要告知他們救生器材的使用方法，以及自制救生器材的方法，使被困人員順利疏散。
（3）強行疏導、疏散
如事故現場，直接威脅人員安全，工作人員應采取必要的手段強制疏導，防止出現傷亡事故，在疏散通道的拐彎叉道等容易走錯方向的地方，應設疏導人員，提示疏散方向，防止誤入死胡同或進入危險區域。
（4）制止脫險者重返事故現場
對疏散出的人員，要加強脫險后的管理，防止脫險人員對財產和未撤離危險區的親人生命擔心而重新返回事故現場，必要時，在進入危險區域的關鍵地段配備警戒人員。
4、被困人員的疏散
有關救援隊伍（人員）到事故現場后，對未疏散出來的人員，要迅速報告。介紹被困人員的方位、數量以及疏散路線。
5、應急結束
（1）應急處置結束后，公司已進入恢復階段，經現場應急指揮部確認，由總指揮決定并宣布應急終止。
（2）擴大應急響應，應急處置結束，應由上級指揮中心、總指揮確認應急可以終止時，由指揮中心總指揮決定并宣布應急終止命令。
消防安全應急措施方案 篇25
為認真貫徹落實中央領導同志重要指示精神，深入汲取近期全國各地重特大火災事故教訓，進一步強化我校安全管理工作，切實消除消防安全隱患，防止各類火災事故發生，確保校園平安和諧，按照省、市、區有關通知精神，我校決定開展消防安全大排查大整治專項行動，特制定實施方案如下：
一、工作目標
通過實施專項行動，全面排查整治學校消防安全隱患，進一步落實安全責任，完善工作制度，強化日常管理，建立長效機制，普及消防安全知識教育，徹底消除各類火災隱患，確保師生生命財產安全，維護社會穩定。
二、工作標準
我校認真落實《中華人民共和國消防法》，全面開展消防安全隱患自查自糾，落實預防措施，徹底整改隱患。
（一）認真部署消防安全大排查大整治專項行動，組建消防安全隱患排查整治工作機構，積極開展消防安全隱患排查，確保排查率達到100%，隱患問題逐一登記。
（二）層層落實督查責任，確保定期帶隊檢查，督促開展校園自查自糾。同時，建立隱患問題各項制度，定期跟蹤整改工作，確保發現的消防安全隱患得到整改。
（三）消防安全組織落實到位。確立我校消防工作“一把手”負責制，建立健全消防安全管理體系，層層落實消防安全職責。
（四）消防安全制度落實到位。切實落實日常管理、內部施工、等各方面消防安全管理制度、崗位消防安全責任制度、消防經費保障制度、定時巡查檢查制度、消防安全隱患自查自改制度、定期開展疏散演練工作制度。
（五）隱患排查整改要落實到位。認真落實消防安全隱患排查整改責任制，針對自查發現的消防安全隱患，能夠立即整改的，堅決落實措施立即整改；確保隱患按期徹底整改完畢。
（六）消防安全培訓落實到位。我校經常開展教職工消防安全培訓，每學期定期組織一次疏散演練，強化消防安全“四個能力”建設，即：檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織疏散逃生能力、消防宣傳教育能力。
（七）按要求配備消防設施，如消防栓、滅火器、等，確保所有消防設施的使用性能保持良好狀態，維護管理到位，相關人員熟練操作滅火器、消火栓等消防器材，可迅速有效撲滅初起火災。
（八）學校嚴格執行用火用電管理制度，重點整治容易引發火災的供電線路，堅決杜絕違章使用電器現象。
（九）組建消防安全小組，負責引導學生疏散、撲救初起火災及落實防火措施等各項任務。
（十）學校確保疏散通道、消防車通道暢通，樓道設有符合標準的疏散指示標志。徹底拆除影響滅火救援的障礙物，加強消防重點部位的管理，如學校食堂、實驗室、危險化學品保管室、倉庫及木結構房屋等場所，做到防患于未然。
三、時間安排
整治時間為20xx年8月初至11月底，分三個階段進行：
（一）動員部署階段（8月10日-9月10日）。結合我校實際制定具體實施方案，組織召開動員會議，細化工作任務，落實責任分工。并充分利用各種途徑大力宣傳，營造百日專項行動的濃厚氛圍。強化師生消防安全意識。
（二）排查整治及督查整改階段（9月11日-11月15日）。根據整治內容和要求，查找學校消防安全工作中存在的隱患和問題，立即進行整改。
（三）檢查驗收階段（11月16日-11月30日）。對整治工作進行全面驗收，對存在問題的地方進行批評。
四、組織領導
為確保此次行動扎實有效開展，成立學校消防安全大排查大整治專項行動領導小組，負責對消防安全隱患整治工作的督促和檢查。
組 長：
副組長：
成 員：
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。這次學校消防安全大排查大整治專項行動是認真落實區政府和鎮教育組的統一部署、進一步加強我校消防安全管理工作、確保師生安全的重大舉措。學校高度重視，成立專門領導機構，加強組織領導，以對師生高度負責的精神，把整治工作切實抓好。
（二）嚴密組織，落實責任。學校以這次專項整治行動為契機，進一步強化安全工作責任落實。學校嚴格落實安全工作督查責任制，負責對校園消防安全隱患排查工作進行督導檢查。我校明確工作分工，各負其責，狠抓各項規章制度的執行和落實，切實消除當前嚴重威脅學校和廣大師生安全的隱患，落實治本之策，加強制度建設，建立安全管理的長效機制，打牢學校安全工作基礎。
（三）全面排查，徹底整改。本著 “誰檢查，誰負責”的原則，全體參與行動的工作人員要嚴肅認真地對待此次專項整治行動，檢查務必做到全面細致，不留死角；整改務必做到抓住要害，不留隱患。
（四）抓好督查，強化落實。我校定期組織召開會議，及時掌握情況，及時發現和糾正工作中的問題，確保學校消防安全大排查大整治專項行動整體推進，取得實效。
消防安全應急措施方案 篇26
第一章總則
第一條為了保障運輸船舶的安全，根據《中華人民共和國消防條例》及其實施細則和國家有關法規，制定本規定。
第二條船舶消防工作貫徹"預防為主，防消結合"的方針，堅持"誰主管誰負責"的原則。
第三條本規定適用于中華人民共和國一切民用鋼質運輸船舶(以下簡稱船舶)以及與船舶消防有關的個人和單位。
運輸船舶，是指從事客、貨運輸的機動船、駁船和拖帶駁船的推、拖輪。
第四條本規定由船舶及航運單位貫徹實施，交通港航公安機關和港務監督部門負責監督。
第二章船舶火災預防
第五條船舶設計、建造要符合有關國際公約和我國船舶建造規范的消防規定，并經船舶檢驗部門審核、檢驗。
船舶建造部門必須按批準的消防設計施工。凡需變更設計的，須經審核部門同意。
第六條船舶探火、報警及固定滅火系統必須保證完好適用。
船舶的消防器材要在指定位置存放，確定專人負責維護、保養。
船舶要按規定配備消防員裝備品。
第七條船舶機艙操作要嚴格執行各項安全規定，供油系統必須完好，高溫管系不得裸露，及時清除可燃雜物。
第八條船舶自用的危險物品要集中存放于專門的物料間。氧氣和乙炔氣瓶要分開存放，保持安全距離。
第九條船舶載運化學危險物品必須執行《化學危險物品安全管理條例》、《國際海運危險貨物規則》和交通部門關于船舶載運危險貨物的有關規定。
船舶裝卸《國際海運危險貨物規則》中的爆炸品(第1類)、壓縮、液化或加壓溶解氣體(第2類)、閃點低于61℃的易燃液體(第3類)、易燃固體(第4·1類)、易自燃物質(第4·2類)、遇水放出易燃氣體的物質(第4·3類)、氧化物質(第5·1類)、有機過氧化物(第5·2類)，須接受港口公安消防監督機構消防監護。
第十條油船要嚴格執行有關安全規定和安全技術操作規程，并符合以下規定：
(一)要有防止靜電產生、積聚和放電的措施；
(二)避雷裝置完好，接地電阻要在規定的范圍內；
(三)貨油艙呼吸閥、阻火器要保持正常技術完好狀態；
(四)惰性氣體裝置要保護完好。
第十一條客船防火要符合以下規定：
(一)要制定發生火災時疏散旅客的應急方案，并定期演練；
(二)不得搭載易燃易爆危險貨物(《國際海運危險貨物規則》及有關規定允許和港務監督部門批準的除外)；
(三)嚴禁旅客攜帶和在行李中夾帶易燃易爆危險物品；
(四)要實行防火值班巡視制度，并加強對旅客的防火宣傳教育；
(五)旅客用過的臥具經檢查后，確認無火種方可放入臥具間。
第十二條客滾船防火要執行客船防火的有關規定，并要符合以下規定：
(一)嚴禁上船車輛在燃油箱外夾帶燃料；
(二)嚴禁裝載易燃易爆危險物品、毒害品的`車輛上船；
(三)上船車輛要保護良好車況，燃油箱不滲漏，制動有效；
(四)車輛上船后要采取綁、扎等固定措施；
(五)航行中汽車艙實行封閉管理，無關人員不得進入，艙內禁止吸煙。
第十三條船舶裝運易自燃貨物，在航行途中要定時檢測艙內溫度，發現異常及時采取措施。不得裝運已發生自燃的貨物。
第十四條船舶進廠修理必須執行交通部、公安部、中船總公司制定的《船舶修理防火防爆管理規定》。
第十五條船舶嚴禁隨意使用電熱器具。必須使用的，需經消防監督機構或船舶所屬單位批準，并在指定處所、有專人看管的情況下使用。
船舶不得隨意接拉電源線。
第十六條船舶明火作業要執行國家標準《海洋營運船舶明火作業安全技術要求》和有關安全操作規程，并符合以下規定：
(一)船舶明火作業實行審批制度。
船舶在港口停泊時明火作業由港務監督部門審批，向公安消防監督機構備案；
明火作業審批人員應具備防火防爆專業知識。審批前，審批人員要對作業現場進行檢查，確認落實各項安全措施，符合安全作業條件，方可批準作業；
(二)明火作業操作人員必須持證上崗；
(三)船方不得擅自擴大明火作業范圍，超過作業時限；
(四)明火作業完畢，作業人員要清理檢查現場，不得留有火種。
第十七條船舶應在貨(油)艙、機艙等禁煙處所設立明顯禁煙標志，并制定火源管理制度。
第十八條船員必須經過消防業務知識和基本技能培訓并取得港務監督部門頒發的《船舶消防》培訓證書。
第十九條船舶所屬單位的法定代表人為本單位防火負責人，實行逐級防火責任制。防火負責人的主要職責是：
(一)貫徹執行政府和有關部門頒發的消防法令和規章制度；
(二)組織制定防火安全制度，組織實施逐級防火責任制和崗位防火責任制；
(三)對船員職工進行消防安全知識教育和培訓；
(四)組織防火安全檢查，負責整改火險隱患，改善消防安全條件；
(五)領導專職或義務消防組織；
(六)組織制定重點船舶、重點部位的滅火方案，督促檢查演練情況；
(七)負責消防安全獎懲事宜。
第二十條船長為船舶防火責任人，其主要職責是：
(一)貫徹執行國家消防法規和各其消防管理規定；
(二)落實船舶崗位防火責任制；
(三)認真執行各項防火制度和安全操作規程；
(四)對船員進行消防知識教育；
(五)進行防火安全檢查，消除火險隱患；
(六)領導專、兼職防火員；
(七)制定船舶滅火應急方案，定期組織演練并認真作好記載；
(八)帶領船員撲救火災，保護火災現場，協助調查火災原因。
第二十一條大型油船、旅游船、客滾船、航行國際航線客船等船舶，應設立一至三名專職或兼職防火員。防火員在船舶防火負責人領導下做好本船防火安全工作。
第二十二條預防船舶火災是船員和乘船旅客應盡的義務。船員和旅客應負責所在崗位和艙室的防火安全。對違反消防安全的行為有權勸阻、制止和向有關部門報告。
第三章船舶火災撲救
第二十三條任何人發現船舶火情，必須立即報警，并迅速進行撲救。
第二十四條船舶要制定消防應急部署和滅火預案，并定期演練。
第二十五條船舶在航行中發生火災，船長負責組織全體船員施救，并及時向就近的港務監督部門和上級部門報告，保持通訊暢通。
第二十六條船員在火災警報發出后，應按應急部署在二分鐘內到達指定位置；機艙應確保警報發出后五分鐘內啟動消防泵。
第二十七條船長在組織指揮撲救火災中要采取正確、有效的施救措施，避免不必要的人身傷亡。在火情不明時，不得盲目打開起火處所的門、窗或艙蓋。
第二十八條客船發生火災，應首先疏散旅客，保證旅客生命安全。
第二十九條船舶在港口靠泊或錨泊時發生火災，要及時向公安消防隊或港務監督部門報警。在消防隊未到達前應積極自救。
船舶火災由港務監督部門負責總體指揮，公安消防隊負責滅火指揮。公安消防隊到達火場后，船方應提供船舶及火場情況，并積極協助滅火。
第三十條船舶要配合公安消防監督機構調查火災原因，保護火災現場，反映真實情況。
第四章獎勵和懲罰
第三十一條在船舶消防工作中，凡具備下列條件之一的單位、船舶和個人，應給予表彰、獎勵：
(一)認真執行本規定和消防規章制度，積極整改火險隱患成績顯著，一年內未發生火災、爆炸事故的；
(二)能及時發現和消除重大火險隱患，避免火災、爆炸事故發生的；
(三)在危急時刻，防止了火災、爆炸事故的發生，或發生火災后能及時報警、撲救，減少損失的；
(四)在撲救火災中，能積極搶救國家和人民生命財產，成績顯著的；
(五)能及時提供和反映情況，對查明起火原因有貢獻的；
(六)在消防安全設施、技術裝備上有重大革新和發明創造，成效顯著的。
第三十二條消防獎勵經費從安全獎勵基金中開支。
第三十三條對違反本規定的單位、船舶和個人，根據《中華人民共和國治安管理處罰條例》和有關規定，給予處罰；構成犯罪的移送司法機關依法處理。
第三十四條有下列行為之一的，由公安機關和港務監督部門依法給予處罰，本單位或上級部門要給予行政處分或經濟處罰：
(一)擅離職守或失職、違章作業造成火災尚不夠刑事處罰的；過失引起火災，尚未造成嚴重損失的；
(二)故意隱匿災情或提供假情況的；
(三)未經批準擅自安裝、使用電熱器具、亂接亂拉電線、電插頭及插座的；
(四)在禁煙場所違章吸煙的；違章進行明火作業的；明火作業審批不當的；
(五)指使或強令他人違反消防安全規定冒險作業，尚未造成后果的；特殊工種無證上崗的；
(六)不按規定配備滅火器材，藥劑過期不及時更換，使用未經船舶檢驗部門或消防監督機構認可的消防產品的；
(七)擅自改動船舶消防設施或有意損壞消防器材的；
(八)防火負責人不履行職責，日常防火管理不嚴，不按要求進行消防演習的；
(九)重大火險隱患，經公安消防監督機構通知逾期仍不加整改的；
(十)未經公安消防監督機構允許擅自清理火災現場的。
第五章附則
第三十五條航運單位可根據本規定，結合實際制訂實施細則。
第三十六條本規定由交通部負責解釋。
消防安全應急措施方案 篇27
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強化幼兒園的安全工作，增強教職工安全意識，確保幼兒快樂健康成長。我園根據xx縣消防大隊領導的要求，在隆冬即將來臨之時，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下：
一、消防安全管理工作
1、建立健全組織機構：
消防安全責任人：
消防安全管理人：
2、落實了安全責任制消防安全自檢自查報告制定了各崗位消防安全職責，消防安全責任人，安全消防安全領導(園長)與各責任人簽了《幼兒園消防安全責任書》。
3、建立、完善、落實了消防安全規章制度建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用電安全管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防控制中心管理制度》、《消防設施、器維護管理制度》。
4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。
二、認真做好各項檢查，填寫好消防安全記錄
根據上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的方法，針對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結果進行記錄，并要求同查人員一起認真填寫排查記錄。真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各種隱患。
三、消防安全宣傳教育工作
1、我園將消防安全納入一日教學內容，每學期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當火災發時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發生火災怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰的'消防演練——“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放《火災預防與自救》的`光碟，老師還把防火安全知識納入常規教學中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，請消防大隊的消防員進行現場滅火器材演練，提高了大家應對突發事件的應變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
今后，我園將繼續加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應對突發事件的生存能力和增強孩子自己保護意識，為孩子的健康成長，創造安全的教育環境。
消防安全應急措施方案 篇28
一、 學校消防安全制度
為加強消防安全工作，保護公共財產、師生的生命財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，特制定消防安全制度。
1.加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2.保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。
3.教室、辦公室、學生宿舍安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。
4.學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。
5.易燃、易爆等危險實驗用品，做到專門存放，由化學實驗員負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。
6.圖書館、化學實驗室、物理實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。
7.消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。
8.加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。
9.學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。
10.食堂必須使用合格的壓力容器。鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作。液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。
11.對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。
二、 安全員責任制
1.在學校校長或分管校長的領導下，做好本崗位消防安全工作。
2.熟悉和掌握本崗位的工作職責和工作任務，認真貫徹落實各項消防安全管理制度。
3.積極參加消防業務培訓和學習，認真了解有關消防法律、法規，熟知“三懂三會”。即懂本崗位火災危險性；懂預防火災的措施；懂撲救火災的方法。會使用消防器材；會撲滅初起火災；會報警。
4.消防設施維護員工應做好學校消防設施的檢查、維護、保養和管理工作，使之處于良好的狀態。
5.在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏，發現問題及時匯報，主動消防隱患，并認真做好臺帳記錄工作。
6.樹立高度的工作責任心，堅守工作崗位，嚴禁酒后上崗。
三、防火員職責
1.對所列管的部門和部位，依照安全管理規定進行監督、檢查和管理。
2.熟悉所管部位的防火安全情況，負責建立學校各部門的防火基本情況檔案。隨時將防火安全情況歸檔。
3.做好防火宣傳教育工作，負責防火安全周、月等活動中具體內容的實施。
4.對所列管部門和部位的消防設施消防器材要有設施、器材分布圖及數字圖表，繪制各類建筑安全防火平面位置圖及各類防火圖表。
5.每個工作日在所列管的部位至少要巡查1次。要害部位要每周檢查3次，要有工作記錄和檢查記錄。對火災隱患下發整改通知單后必須有整改結果并有記錄。對違反安全管理規定的違章現象和行為人進行處理。
6.加強對防火業務知識的學習，提高業務工作能力，每周要用半個工作日進行本崗位業務學習，要有學習筆記。
7.防火員每季度要做工作小結，半年進行1次工作總結。
8.隨時完成領導交辦的其它工作。
四、消防安全措施
為加強學校的消防安全工作，在全校師生中牢固樹立安全第一的思想，增強全校師生的安全防范意識，提高全體師生的自救自護能力，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本措施如下：
（一）消防安全工作的基本任務
1.在全體師生中樹立安全第一的思想，通過學習消防安全知識和進行消防安全技能訓練，提高全體師生員工的消防安全意識，防范事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力。
2.消防安全以學生為重點，也在全體教職員工中進行。
（二）消防安全的主要內容
以防火為主的消防安全教育、安全意識教育、校內外活動安全知識教育、生活中各類消防安全教育。尤其是要對學生進行防火安全，緊急情況的疏散安全等方面的教育。
（三）消防安全教育的途徑
對學生的消防安全教育應根據不同類型學生的年齡特點，滲透到教學、社會實踐、日常生活、節假日及各種大型活動中進行。
（四）消防安全工作的措施
1.學校的消防安全工作實行誰主管誰負責的原則，建立以校長為組長，書記、副校長為副組長，辦公室、教務處、政教處、總務處負責人為成員的消防安全組織網絡，負責全校師生的消防安全工作。
2.根據季節特點，定期對學生進行防火教育。
3.進行必要的安全演練，使全體教職工掌握緊急狀態下撤離、疏散的方法、技巧和自救自護的方法。
4.各班每學期定期開展二次以消防安全教育為內容的主題班會。
5.利用每年的安全教育日(五月份)，進行消防安全宣傳和消防安全教育。
6.學校在每學期的開學后、期中、放假前對學生進行消防安全教育。
7.定期召開家長會，聘請消防隊官兵對學生進行案例分析，以案說法，建立學校、社會、家庭三結合的消防安全教育網絡。
五、 消防安全負責人職責
（一）校長消防安全崗位責任制
1.認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產法》和公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等有關消防法規。
2.校長對學校范圍內的消防安全管理工作負總責，組織實施各級消防安全崗位責任制，明確消防安全責任人。
3.把消防工作納入學校管理全過程，做到“五同時”即同時計劃；同時部署；同時檢查；同時總結；同時評比。
4.落實消防安全經費，改善消防設施，滿足消防安全需要。
5.主持召開消防安全工作會議，對重大消防措施和發現的火險隱患整治作出決策，并督促職能部門貫徹執行。
6.對本單位發生的火災事故，積極組織撲救，并責成有關人員查明事故原因，限期整改。
（二）分管校長消防安全崗位責任制
1.認真貫徹執行國家消防法律法規和上級指示，宣傳消防安全知識，具體抓好各級消防安全管理措施的落實。
2.協助校長做好學校消防安全工作，對校園內的消防安全管理工作負分管責任。
3.組織消防安全檢查，研究隱患整改措施，督促消防安全隱患的整改。
4.組織制訂消防安全管理制度，并認真貫徹落實。
5.做好學校消防器材配置和管理工作，使之處于良好的狀態。
6.對本單位發生火災，積極組織撲救，并會同有關部門或人員查明火災原因，提出整改措施及處理意見，堅持四不放過原則，即：事故原因不查明不放過；師生員工沒有受到教育和責任者沒有受到處罰不放過；沒有采取可靠的防范措施不放過；責任人沒有受到處理不放過。
7.積極選派消防安全人員參加業務培訓和學習，提高有關人員的業務素質。
（三）各部門消防安全崗位責任制
1.辦公室：責任人高小剛
各類政策、法規、上級各類相關文件的收發、傳送以及相關材料、檔案的管理。
2.政教處：責任人李廣平：
學生各類消防教育活動的宣傳、計劃、組織、安排以及材料的收集。
3.教務處：責任人梁興平：
相關教材的征訂，教學計劃的檢查，多媒體教室、語音室、實驗室、圖書館、學生閱覽室的消防安全設施設備的配置、檢查。
4.總務處：責任人馬百章
學校消防設施設備的安排、配置、檢查；重點檢查學生宿舍、食堂等的消防安全設施；確保消防通道暢通。
六、學校周邊環境安全治理制度
1.學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2.學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”或附近派出所，保護學生的安全。
4.教師要經常提醒學生，注意交通等各項安全。
5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人壞事作斗爭，樹立責任心和正義感，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
6.建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
七、突發災害安全防護工作制度
1.學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。
2.在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全
3.加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的生存能力。
4.要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
5.未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
6.組建穩定的教師護校、護生救護隊，學校撥付專項資金，加強救護隊的建設。
消防安全應急措施方案 篇29
教學目標：
1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規則，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
課前準備：
1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。
2、了解一些基本的消防知識。
活動過程：
一、開場白
親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火火一旦失去控制就會造成災難，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《春季防火安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！
主持人：我宣布，《防火安全與我們息息相關》主題班會現在開始！
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢？（學生討論）
下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
7、點燃的`蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救看著火的片子，議一議：
1、著火了，怎么辦？
發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3、沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
2、怎樣報火警？
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么？
（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有專人看管。
（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
六、 “防火安全知識知多少”知識競賽
主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
1、我國大陸通用火警電話號碼是
2、香港特別行政區火警電話號碼是
3、澳門特別行政區火警電話號碼是克拉瑪依友誼館火災是舞臺燈光烤燃幕布引起的，燒死中小學生
4、進入公共場所，一定要注意觀察
5、消防車和消火栓的顏色是
6、公安消防隊救火
7、樓內失火應
8、身上著火怎么辦？
9、到床底、閣樓找東西時，應用照明。
10、學生外出郊游應注意：
11、下列物品在家庭中儲存時，火災危險性最小。
12、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。
13、撲救電器火災應首先做什么？
14 、發生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？、
15 、消防隊撲救火災收費嗎？
16 、使用電熱毯怎樣注意防火？
17 、預防森林火災的幾不準是什么？
18 、煙頭為什么會引起火災？
19 、人身衣服著火怎么辦？
20 、家庭發生火災后，您有幾種逃生的方法？
五、知識競賽
（1）發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）
（2）撲救時，是先救人還是救物？（先救人）
（3）起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）
（4）你能說出幾種逃生方法嗎？。（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）
（5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面）
六、小結
今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！
消防安全應急措施方案 篇30
近期，平昌縣接連發生火災事故，嚴重威脅人民群眾生命財產安全。為全面提升大寨鎮消防安全管理能力，提高社會治理能力，按照《中華人民共和國消防法》、《四川省消防安全責任制實施辦法》等法律法規要求，結合我鎮實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持“人民至上，生命至上”宗旨，以最大限度減少災害事故危害為目標，明確“政府領導、轄區主體、部門主責、消防指導、群眾參與”的工作原則，開展為期六個月的消防安全專項整治；全面摸排消防安全隱患，對標整改問題，建立長效機制，確保不發生較大及以上消防安全事故，切實保障人民群眾生命財產安全。認真落實“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作方針，推進社會消防安全管理創新，前移火災預防關口，提升社會火災防控水平，最大限度減少火災事故的發生。
二、整治時間
20__年7月7日-20__年12月31日
三、整治內容
（一）社區消防安全專項整治：重點整治社區消防通道雜物堆積；違規搭建的簡易棚、設置隔離欄桿阻礙消防通道通行、占用防火間距、擴大防火分區等涉及火災隱患的建筑；加強社區消防栓、公共消防設施規劃、建設和維護；規范車輛停放，嚴禁占用、堵塞消防通道。督促相關管理單位加強社區消防安全管理和火災隱患排查工作；加強消防安全知識宣傳，增強社區居民防滅火意識，建立健全應急值班值守制度，實行 24 小時值班，確保第一時間發現火情、第一時間報告信息、第一時間處置火災。
（二）人員密集場所消防安全專項整治：重點整治超市、醫院、學校、養老院、文化娛樂場所、旅館、火鍋店等消防重點單位是否建立消防安全制度、安全出口是否符合規范要求，應急照明和疏散指示標志是否齊全，消防設備設施是否齊全有效，疏散通道是否暢通，用火、用電、用氣管理是否規范，按要求設置消防控制室，配備專業管理人員，控制設備是否齊全完好。
（三）易燃易爆場所專項整治：排查加油站和煙花爆竹銷售營業點，各單位消防安全布局、消防審批許可情況、消防安全責任制落實情況、專(兼)職消防隊伍建設情況、消防設施完好情況、消防安全教育培訓情況等方面存在的問題和隱患，嚴格查處未經消防設計審核、驗收，擅自施工、投入使用的生產經營場所。
（四）居民建筑消防安全專項整治：重點整治居民住房建筑物通道是否規范設計并保持暢通；疏散樓梯、安全出口是否暢通；檢查旅館消防栓、防火門、滅火器、應急照明燈、疏散指示標志等消防設施是否完好有效；檢查是否違規施工、違章動火動焊、違規存放易燃易爆危險品；督促相關管理單位加強管轄區消防安全管理，加大火災隱患排查整治力度，確保消防安全；加強消防安全知識宣傳培訓，增強居民防火意識和滅火能力，減少火災發生幾率。
（五）校園及周邊環境消防安全專項整治：重點排查學校、幼兒園消防安全責任制落實情況、規章制度建設情況、消防基礎設施完好有效、消防安全知識培訓情況、周邊消防安全隱患情況、滅火應急疏散預案演練等情況，整治存在的消防安全隱患。
四、整治方式及步驟
（一）成立領導小組，確定工作成員
（名單見附件）
成 員：各村民委員會主任、鎮級各單位負責人。
指揮部辦公室設在鎮安全辦，由付良賢同志擔任辦公室主任，安冬負責日常事務協調處理。
（二）開展業務培訓，摸底排查問題（7月8日-8月15日）
1.由安全辦牽頭組織，派出所對各轄區干部和網格員進行消防檢查業務培訓，派出所準備相關培訓資料和公告，培訓內容務必科學實用，做到受訓人員熟知善用。
2.轄區主要領導牽頭，組織抽調專班人員和轄區干部、網格員對所負責區域全面排查消防安全隱患，每日匯總排查出的消防安全隱患，經主要負責人審核把關后，上報鎮安全辦，做到“日查日報、日報日清”。
3.鎮安全辦認真梳理各村（居）、單位上報排查的問題，分析歸納后提請召開工作協調會，組織各部門對排查問題進行會商研判。
4.各領導小組辦公室負責將整改措施與建議上報鎮人民政府，鎮政府研究審定后再予印發具體整改實施方案。
（三）重點整治階段（8月16日-11月30日）
對第一階段排查發現的火災隱患，按照“專項整治、集中整治和綜合整治”的工作原則，落實整改責任單位，明確整改責任人，采取“一般隱患立即整改、較大隱患限期整改、重大隱患督辦整改”的方式進行重點整治，整治過程中各牽頭領導必須親自指揮、親自督辦、親自落實。
（四）督查驗收階段（12月1日-12月31日）
再次對排查的問題和整改效果進行全面回頭看、回頭查，逐個檢查驗收、逐一復評銷號，認真總結先進做法和優秀經驗，及時歸納專項整治行動的工作開展情況和取得的成效，對存在的問題以及加強和改進消防安全工作提出對策和建議。
五、工作要求
（一）高度重視、精心組織。各村（居）、各單位要高度重視，精心安排部署，組織2-3人業務骨干參與專項整治，于7月10日前將人員名單報鎮安全辦，確保此次整治行動真查隱患實做整改，取得實實在在的效果。
（二）落實任務、迅速行動。各村（居）、各單位要迅速開展隱患排查，對排查出的隱患和問題要建立隱患管理臺賬，落實治理清單、整改責任，到期驗收復查，在行動過程中要注重實際，不能弄虛作假，應付了事，搞形式主義。
（三）建章立制、標本兼治。各村（居）、各單位要依法履行消防安全職責，建立健全消防安全制度，形成消防安全管理長效機制，達到整治一片、見效一片、規范一片。專項治理工作結束后，各村（居）、各單位要認真總結工作經驗，按照“綜合治理、標本兼治”的原則，建立健全長效機制，切實提高自救能力和消防安全管理水平。
（四）逗硬驗收、考核問效。領導小組密切跟蹤關注整治開展情況，對工作作風不實、應付了事造成火災事故發生的單位和個人，將嚴格依規依紀從嚴問責，對涉嫌違法犯罪行為，將移送司法機關處理。
消防安全應急措施方案 篇31
成立縣學校安全專項整治工作領導小組，組長由縣委教育工委副書記、縣教育局局長擔任，副組長由縣教育局副局長擔任，領導小組辦公室設在縣教育局未保辦，辦公室主任（縣教育局未保辦主任）。
1.廣泛開展安全教育、法制教育和心理健康教育；2.加強學校安全工作標準化、規范化、制度化建設；3.繼續實施中小學校舍安全工程，建立校舍安全信息系統；4.加強校內外活動安全管理；5.加強學校消防安全和學校化學危險品管理；6.加強校園治安整治，預防學生受侵害事件發生；7.加強學生交通及校車安全管理工作；8.積極開展夏季防學生溺水工作，防范學生溺水事故；9.加強飲食衛生安全管理；10.加強外口子女、留守子女等特殊群體的安全和法制教育與管理；11.深入開展防災減災宣傳教育和應急疏散演練工作。
（一）宣傳發動階段（3月10日至4月10日）：各學校組織開展“綜治宣傳月”、“中小學安全宣傳日”、“學校安全教育周”和5分鐘安全教育等教育活動，強化師生的安全意識。
（二）檢查整改、完善措施階段（4月11日至8月31日）：重點組織開展消防安全、交通安全、游泳安全、飲食衛生安全、學校化學危險品管理及學校危房檢查，消除各種安全隱患。
（三）檢查驗收階段（9月1日至11月30日）：9月1日至9月30日，小學中心校對所屬學校進行檢查驗收，并向縣教育局上報檢查情況；10月10日至11月30日縣教育局對各中小學、幼兒園開展專項整治工作進行檢查驗收。
（四）總結鞏固階段（12月1日至12月31日）：縣教育局對各校檢查驗收情況進行總結，鞏固專項整治工作成果。
1.各校應將開展學校安全專項整治活動方案于5月16日前報送縣學校安全專項整治工作領導小組辦公室（縣教育局未保辦）。
2.在學校安全專項整治過程中，如發現不安全隱患，要立即整改。各校要及時將專項整治的有關信息及階段工作開展情況書面小結匯總上報（每季度至少一次）縣學校安全專項整治工作領導小組辦公室（縣教育局未保辦）。
3.縣教育局將根據活動開展情況，不定期組織抽查。
消防安全應急措施方案 篇32
第一章 總 則
第一條 為切實保護人民群眾生命財產安全，確保我街道一旦發生火災事故，能有條不紊的開展滅火救災工作，根據上級有關規定和《消防法》的要求，結合我街道實際，制定本預案。
第二條 堅持政府統一指揮，有關方面協調一致的原則，從對人民群眾生命財產安全高度負責的角度出發，建立統一高效、科學規范的應急指揮體系，切實提高政府各部門和相關單位在應對重特大火災事故發生時的處置和快速反應能力，最大限度地避免人員傷亡、減少財產損失，確保我街道人民群眾生命財產安全，維護社會穩定。
第二章 處置原則
第三條 “堅持專責機關與群眾相結合”的原則。發生重特大火災時，按照《消防法》規定的各單位和公民的義務，做好報警、組織和參加撲救火災工作，有關單位應根據火災應急辦公室的決定，采取相應的措施配合消防滅火。
第四條 “堅持統一領導、分工負責、快速反應、果斷處置、尊重科學、加強合作”的原則。發生重特大火災時，應急辦公室各成員必須服從辦公室的統一安排，并向應急辦公室負責。相關部門組成的各小組必須保證人員數量足夠、技術業務熟練、裝備設備齊全，關鍵時刻及時到位并發揮應有作用。發生重特大火災時，需要緊急調用物資、設備、人員和占用場地的，有關單位和個人必須支持、配合并提供一切便利條件。
第五條 “堅持救人第一和準確、迅速、集中兵力打殲滅戰”原則。發生重特大火災時，消防和各相關部門應以拯救生命和疏散人員作為優先考慮和竭力實現的首要目標。并且以最快的速度，在最短的時間內集中一切力量，以充分的準備，以準確迅速的戰斗行動和有效措施消滅火災和處置火災發生后的次生災害及消除社會負面影響。
第三章 組織機構與職責
第六條 成立前進街道處置重特大火災事故應急辦公室。負責發生重特大火災時組織和現場救援工作，協調各部門在處置火災時的物資、人員、設備調集等各項后勤保障工作。
前進街道處置重特大火災事故應急辦公室，胡潛、郭國先任組長、黃妍、單建堯、郁竣耀、武海蓉、沈立、胡飛洋任副組長，成員為黨政人大辦公室、綜治民政科負責人、經濟發展科負責人、社會事務科負責人。根據需要可成立滅火戰斗、治安交通、綜合保障及應急搶險等應急小組。
第七條 各成員單位職責
街道處置重特大火災事故應急辦公室設在火災事故現場，及時聽取事故情況匯報，立即召集科室成員研究、制定對策，處置工作并立即報告上級政府。同時迅速調集各種力量參加搶險工作，協調各部門協同作戰，以及向社會各界發出通知。
街道經發科負責火災現場的安全監督工作。
新灣派出所負責了解事故現場情況，果斷采取相應處置措施，并對現場的處置進行情況和所需的人力物力等情況及時報告辦公室。根據預案派出相應警力，負責火災現場的安全警戒和保證消防搶險隊伍的交通安全。及時疏散周邊群眾，積極保護群眾的生命、財產安全。
街道綜治科負責協助做好處置火災事故的搶險救援工作。義務消防中隊組織人員及時進行滅火和救援工作，人武部組織民兵應急分隊協助加強外圍警戒、人員疏散、運送物資的工作。
街道財政科負責在整個火災撲救工作中所需物資和后續工作中所需經費的落實。
街道民政科協助做好善后工作。
村街道建設辦提供火災現場周邊設施情況，保證消防部門的合理破拆，同時根據火場應急辦公室的要求，保證火災現場水壓等工作。
前進衛生院負責對火災事故現場的人員救治工作，并負責對火災事故后現場和周邊地區的防疫檢查工作，防止疫情發生。
街道經發辦對火災現場的環境保護采取相應處置措施，并及時報告應急辦公室。
黨政人大辦公室負責火災現場的物資調集、通訊等后勤保障工作。
新灣供電站根據應急辦公室的要求進行停、供電等工作。
街道廣播站負責報道工作和新聞單位接待工作。
第四章 火災事故報告程序
第九條 火災事故應急報告程序，是保證成功撲救火災事故的有效保證。
報告內容包括：
1、火災發生的時間和現場的位置及基本情況；
2、有無人員被困和大致人數，被困人員中有無外賓或其他重要人員；
3、現場有無化危品和其危險性，需要采取的防范措施；
4、可能發生的嚴重后果；
5、火災現場需要立即調集的人員和物資的情況；
6、已采取的措施和實時發展情況；
7、根據情況建議啟動相應應急預案。
第五章 事故處置和善后工作
第十條 應急預案啟動后，各成員單位要按照自己的職責迅速開展各項事故處置工作，盡可能地減少財產損失和人員傷亡。
第十一條 重特大火災事故處置完畢后，各部門應迅速采取相相應措施，恢復正常的社會秩序和群眾的生活秩序。
經發辦負責協調衛生、環保等部門對火災現場進行安全監測，防止環境污染、疫情等次生災害的發生。
第十二條 應急辦公室對在火災處置中有重大優秀表現的單位和個人進行表揚。追究火災處置中，因主觀麻痹準備不充分而導致搶險工作有重大失誤或接到命令消極對待，處置工作不到位而影響搶險工作正常開展有重大失職的單位主要負責人的責任。
第十三條 應急辦公室在確認各項工作處置無誤后，下達結束重特大火災應急預案的命令。
消防安全應急措施方案 篇33
為了保護師生員工人身、財產和公共財產安全，提高滅火戰術、技術水平和快速反應能力，贏得戰機，及時有效的撲滅火災，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本預案。
一、處理原則：
根據我國的《消防法》等相關法律、法規中的明確規定，我校制定消防應急預案，堅持“預防為主，救人第一”的原則，定期進行消防演練，提高全體師生的消防素質，提升我校的抵御安全事故能力。
二、建立學校消防預警系統：
所有教師都有義務及時提供突發消防事件的危險信號，通過學校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發生突發消防事件。突發消防事件發生后，能客觀真實地反映情況。學校突發消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。
三、組織機構
成立消防工作應急處置工作領導小組
組 長：高永利
副組長：肖宏亮
成 員：各班班主任和各室負責人 四、應急程序
（一）、報警
1、一旦著火，發現人要將火災信息迅速傳到校長辦公室、值班室。 2、接報后應立即按既定方案了解著火地點、起火部位、燃燒物品、目前狀況。立即確認是否成災。
3、確認火災后立即報119。
（二）、事故處理
1、由當時在學校的負責人和其他有關人員組成救災指揮部，負責人為總指揮。
2、總指揮的主要職責：
（1）根據火災情況，確定是否疏散人員。
（2）掌握火勢發展情況，及時調整力量，明確布置救人、疏散物資和滅火、供水、防排煙等任務，并檢查執行情況。
（3）公安消防隊到場后，及時向公安消防部門的火場總指揮報告情況，帶領職工服從統一指揮。
3、疏散與救護：撤離時，班主任要跟著本班學生一起撤離，各班要安靜、有序的撤離，如有學生摔倒，周邊的老師或學生有責任迅速將其拉起。疏散和救護是防止或減少人員傷亡的關鍵措施。 （三）、火災之后的善后工作：
1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。
2、學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。
3、疏散引導組根據學校安全工作領導小組指示，組織學生復課；需要休課的，組織學生返家。