鄉村防火應急預案范文（精選3篇）
鄉村防火應急預案范文 篇1
本村還有很大一部分房屋老式木結構建筑，特別是建于明清的老街房屋，戶戶相連，一旦發生火災，后果不堪設想。為建立和健全街四村民居消防救災指揮體系，最大程度地預防和減少火災對村民生產生活造成的損害，保障公眾生命財產安全，維護社會穩定，結合本村實際，特制定街四村民居消防救災應急預案：
一、組織保障
(一)應急領導小組
組長：許式洲(村支書)83030338
副組長：季敏星(村委會主任)
成員：村兩委成員及村民小組長
工作組職責：當發生火災事故后立即成立村火災事故應急處置各工作組，落實各組組長和成員，進行火災事故的救援、災情報告、安置災民。
二、應急值班室
搶火救災應急值班室設在村辦公樓。進入防火期(春季3月15-6月15日、秋季9月15-11月15日)，實行24小時值班，村兩委成員帶班，值勤人員分5組，每組2人，村兩委成員輪流值班，確保上通下達，通信聯絡暢通。應急電話號碼：662625。
三、火災的預防與群眾自救
通過宣傳窗、墻報等宣傳陣地，向居民宣傳預防火災及抗災救災等應急知識，提高公眾預防火災和搶火救突能力。
四、應急隊伍保障
應急自救分隊：以民兵聯防隊為基礎，分設若干小分隊，凌善孝為組長，負責緊急救援和現場處置工作。
五、火災信息報告
(一)每一個村民都有向上級機關舉報火災隱患和報告發生火災信息的權利和義務。
(二)火災發生后，現場發現者應在第一時間向街四村火災應急領導小組或信息接報員報告，
緊急時要向“119”報警。
(三)火災應急領導小組或信息接報員在接報后15分鐘內應立即向鎮政府應急值班室報告火災信息。
(四)報告內容：火災發生的時間、地點、現場傷亡或損失等簡要情況。
六、應急處置工作流程
(一)到達現場
應急領導小組組長應立即帶“兩委”成員應趕到現場，快速召集應急小分隊進行先期緊急處置。
(二)快速報告
視火情程度向“119”報警或向上級機關報告，要求增派應急隊伍和應急物資現場救援。
(三)投入先期救援
1、救援原則：堅持“以人為本”，先救傷員，后救物資，避免人員更多傷亡。
2、量力而行：在現場應急資源不足或高危險狀態下，應同時注意應急救援人員的生命安全，等待上級專業救援隊伍現場增援。
3、重點救援對象：對孤、老、并殘或五保戶要列為重點保護對象，優先安置。
4、疏散轉移現場人員：及時組織疏散轉移現場人員至安全地帶或緊急避難所。
5、控制現場事態發展：防止次生、延生二次事故。
(四)協助上級處置
1、與第一時間趕到現場的鎮領導共同開展先期處置。
2、協助先期趕到現場的相關部門應急隊伍開展應急處置。
3、為上級現場指揮部提供指揮辦公場所，為相關部門的應急隊伍提供后勤保障等。
七、應急保障工作
(一)應急物資儲備
1、應急領導小負責提前儲備一定的應急物資，水泵、滅火器、防火服等
2、應急領導小組負責應急物資的借用，如單位或個人的小型汽車、貨車、農用車、摩托車等交通工具或場所，在上級救援隊伍未到達現場時，可依法臨時征用，用于現場急送傷病員或現場應急處置。若有損壞，按有關規定予以賠償。
(二)應急避難場所
村綜合辦公樓、街頭小學、街頭中學為應急避難場地。
八、災后恢復重建和善后處理
(一)負責做好死傷者的善后處理撫恤工作。
(二)負責災后恢復與重建，組織居民災后自救，恢復生產和生活正常秩序。
(三)協助上級政府和有關部門做好事件調查工作。
(四)協助上級政府和有關部門做好民政賑災工作。
(五)及時統計上報人員傷亡情況和經濟損失。
本預案制定后，應在村民中廣泛宣傳，做到家喻戶曉，同時文中所提的有關人員應明確各自職責，做好工作。
鄉村防火應急預案范文 篇2
一、 指導思想
以新《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》為依據，牢固確立以人為本主導思想，按照“救人重于救物”、“以社區應變為主外援為輔”原則，旨在客觀分析火災規律，合理配置人力資源，建立完善滅火和應急疏散組織機構，明確應急疏散及控制、撲救初期火災的程序、措施， 進而構建社區內部的應急保障體系，提升自防自救的整體能力。
二、 目標
通過定期組織演練，增強社區居民消防安全意識，實現崗位、職能、措施的協調統一，提高單位自主應變能力，達到滅火疏散組織工作的程序化、系統化、職責化，從根本上杜絕群死群傷火災事故發生，有效減少火災事故中的人員傷亡。
三、 組織機構、人員分工及救援設施
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1、負責人：鄉鎮派出所。
2、成員： 協勤員12人。
3、職責：在負責人領導下，迅速隔離可燃物；使用滅火器滅火；同時鋪設好水帶、水槍，當滅火器不能有效撲救時，啟動消火栓控制火災；搶救和疏散著火層受威脅人員。
4、通知方式：由手機通知。
5、集結地點：攜帶有關救助設施迅速到起火部位集結。
（二）疏散引導組
1、負責人：片區消防負責人。
2、成員：片區居民。
3、集結地點：
較近空曠區域（已指定）。
�。ㄈ┌踩雷o救護組
1、負責人：鄉政府、鄉鎮派出所。
2、成員：派出所民警、專（兼）職消防員。
職責：安排集結的有關人員協助疏散；命令有關人員把守疏散通道的各個出口，清理車道、打開室外水泵接合器；協助疏散組將人員引導至安全區域并清點人數；設置安全防護警戒區，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員進入樓內。
3、通知方式：由手機通知。
（四）通訊聯絡及設備保障組
1、負責人：片區負責人。
2、成員：指定居民。
3、職責：利用手機及時詢問火災撲救及人員疏散情況；根據掌握人員受傷情況及時撥打“120”求救；根據火情隨時操控消防設施；為滅火和疏散創造條件提供各種保障。
4、集結地點：在消防控制柜前集結。
(五)滅火、應急疏散組織機構人員分工圖
鄉村防火應急預案范文 篇3
為了保護師生員工人身、財產和公共財產安全，提高防火安全的快速反應能力，及時有效的撲滅火災，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本預案。
一、學校防火安全事故的范疇
學校防火突發事件是指學校校舍、各教室、教師宿舍或其它學校建筑用房發生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產損失。
二、學校防火安全事故的處理原則
根據我國的《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等相關法律、法規中的明確規定，我校制定防火安全應急預案，構建學校同安全事故作斗爭的第一道防線。堅持“預防為主，救人第一”的原則，定期進行消防演練，提高全體師生的消防素質，提升我校的'抵御安全事故能力。
三、建立學校突發火災事件預警系統
在“學校安全事故應急領導小組”領導下的全員安全預警責任制，所有學校的師生員工都有義務及時提供突發火災事件的危險信號，通過學校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發生突發防火事件。突發防火事件發生后，能客觀真實地反映情況。學校突發防火事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。
四、建立消防安全保障機構主要組織機構為：
組長：靳龍(校長)
副組長：王曉喜(教導主任)
組員：楊曉梅(一年級班主任)
楊洋(二年級班主任)
毛漢斌(三年級班主任)張忠明(六年級班主任)
(一)學校各教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器，經常對本單位滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態。認真進行防火安全檢查。
(二)圖書閱覽室、計算機室、實驗室等專業教室的教師在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施，對本部位防火工作經常檢查。
(三)定期組織師生聽取防火安全知識講座。
(四)每學年進行一次全校性消防疏散演習。
(五)在學校“防火安全事故應急領導小組”的直接領導下設置以下專業小組：
1.滅火行動組：由學校主任任滅火行動組長、中青年教師組成的學校消防隊擔任滅火業務。
2.通訊聯絡組：由學校校長擔任組長、學校教導處主任和信息技術老師任組員。
3.疏散引導組：由各班主任任組員。
4.安全防護救護組：由學校校醫為組長，學校心理教師擔任組員。
5.后勤保障組：由學�？倓罩魅稳谓M長，學校兼管體育衛生的教師為組員。
五、事故通報與現場保護
(一)按照學�！鞍踩ぷ鲬鳖A案”規定的通報機制，突發防火事件發生后，當事師生應立即報警，將情況發生地點、時間等基本情況迅速報告學校校長、德育處。
(二)學校安全負責人要盡快核準情況，在規定時限內將突發防火事件發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向學校匯報。
(三)迅速展開搶救工作，對事故現場要實行嚴格的保護，防止現場痕跡和相關物品、證據被破壞和丟失，需要移動現場物件的，應作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡和物證。
六、應急疏散的組織程序
(一)當發現火情后，應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用附近滅火器進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即撥打“119”火警電話報警;報警時要講明起火地點、起火的部位及火勢大小、被困人員情況等信息。校長根據實際情況判斷是否立即啟動防火應急預案。
(二)啟動防火緊急預案后，應該做到以下幾點。
1.通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入防火安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的范圍。按照預案的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
2.學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各組人員按照職責分工迅速到位(接報后5分鐘內趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
3.滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、水源等進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。
4.疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡�；饒鍪枭⑽镔Y是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品，對不能移動的上述物品，要集中一部分水源均勻地冷卻其外壁，降低其溫度;其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。人員、物質疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時向領導小組報告。
5.安全防護救護組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現場處理后，及時協助送醫院救治。
6.后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
七、安全疏散場地和路線
(一)安全疏散場地：辦公室、教室內的所有師生在緊急疏散后到操場集中。
(二)各班按順序及時疏散，避免發生擁擠。
(三)到達指定集中地點后，由學校安全負責人、學校大隊輔導員和各班主任組成的疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數，等待進一步指令。
八、火災之后的善后工作
(一)經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。
(二)學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。
(三)疏散引導組根據學校安全工作領導小組指示，組織學生復課;需要休課的，組織學生返家。
(四)學校安全負責人事后草擬防火安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。
(五)學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。