防火應急預案集合（通用3篇）
防火應急預案集合 篇1
一、學�；厩闆r
1、我校位于尉郭鄉尉郭村，現有學校通道1個。
2、我校現有班級16個，教職工45人，學生500人。
3、學校防火的重點部位為師生宿舍、食堂、教學樓、微機房、圖書室、儀器室、多媒體室等。各室基本都配備了消防滅火器，教學樓內疏散標志醒目，樓道通暢。
二、應急救援體系
建立安全事故應急處置領導小組
組長：田銀恒
副組長：呂建科李保銀郭淑萍張金虎
成員：各班班主任
安全事故應急處置領導小組下設辦公室，由救援行動組、疏散引導組、安全防護組、醫療救護組、事故調查組組成。
(1)、辦公室
主任：呂建科
成員：吳杰謝建波韓輝
(2)、救援行動組
組長：張金虎成員：樊武學張金虎韓輝張滿意
(3)、疏散引導組
組長：李寶銀成員：語文組
(4)、安全防護組
組長：張金虎成員：門衛后勤人員
(5)醫療救護組
組長：郭淑萍成員：數學組
(6)、事故調查組組長：呂建科
三、各小組主要職責
(一)安全事故應急處置領導小組的主要職責
1、遇到重大火災安全事故，立即上報并報警(119)，及時組織、指揮各方面力量，開展應急處置工作，控制事故的損失和擴大；
2、組織召開處置安全事故工作會議，確定救援方案；
3、檢查督促有關部門做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生活、教學秩序的工作；
4、檢查督促各部門責任人做好各項安全事故的防范措施和應急準備工作。
(二)辦公室的主要職責
1、及時了解事故情況，向安全事故應急處置工作領導小組領導報告，并及時傳達領導小組的決策；
2、及時與上級主管部門取得聯系，爭取上級領導的指導和支援；
3、協調各應急部門之間的關系；
4、向上級部門報告安全事故及應急處理的信息。
(三)救援行動組的主要職責
1、救援行動組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現場開展實施救援行動；
2、組織指揮有關部門開展人員救護、疏散和學校財產的保護，把損失減小到最低程度；
3、指揮水電工等有關人員提供必要的供電供水，確保應急燈、消防設施等正常使用。
(四)疏散引導組的主要職責
1、疏散引導組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現場，并安排人員及時引導疏散教職工、學生前往安全地帶；
2、維護好救援秩序，制止無關人員進入救援現常
(五)安全防護組的主要職責
1、安全防護組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現場協助醫護人員搶救、運送傷員；
2、認真清點、看護疏散物資，并做好記錄。
(六)醫療救護組主要職責
1、對傷輕者進行現場處置；
2、組織運送重傷員到附近醫療單位救治；
3、指導學生開展自救。
(七)事故調查組的主要職責
對事故的直接責任人和部門責任人，根據事故的性質，依據國家有關安全事故行政責任追究的規定，進行處罰。構成犯罪的，依法移交司法機關處理。
四、緊急救援原則
若學校發生輕微級以上事故，如教學樓、實驗室、圖書室發生火災，在及時補救，及時處理，及時報警的同時，即啟動應急預案。
五、應急救援疏散崗位和路線
1、當災情發生，實施緊急疏散時，疏散指揮部全體人員必須迅速到位，指揮師生疏散到操常
①組長直接負責人員疏散的組織指揮工作。
�、陬I導小組其它成員負責校園秩序的`維護管理。
③總務處主任負責醫療、后勤保障的組織協調。
④學校門衛負責校門或其它通道秩序的組織協調；各年級班主任負責教學樓樓道秩序的組織協調。
⑤少先隊大隊部應集中學生清點人數。
�、薷靼喟嘀魅呜撠煴景鄬W生疏散秩序管理
�、咂渌搪毠f助進行學生疏散秩序管理
�、鄬W校門衛負責校門的疏通工作。
每學期學校根據聘任崗位人員安排情況，將上述崗位人員安排落實到人。
2.實施緊急疏散時，要做到有序疏散，原則上按先樓上到樓下，先內到外，距火場(火源)先近后遠的秩序進行疏散。
六、崗位要求
1.各級人員必須加強安全責任意識，一旦發生火災，立即趕赴火災現常
2.各崗位人員必須堅守崗位，認真履行職責，服從指揮。必須堅守到確認學生已全部疏散完畢才可按要求轉移到下一崗位。
3.未經允許不到崗位或擅自離崗，按學校和上級相關規定處理。
七、應急救援保障
1.后勤保障，事故發生時，后勤保障人員應根據情況，組織提供疏散所需的各種物資，保證疏散任務完成。
2.醫療保障：事故發生時，若已有傷員，及時處置，并根據情況，報告急救中心。(電話：120)
3.通訊保障：事故發生時，所有辦公室電話一律開啟，所有人員手機一律開啟，保證通訊指揮暢通。
八、未盡事宜，據現場情況而定。
防火應急預案集合 篇2
一、報告程序
（1）發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。拉起警戒線。
�。�2）立即報警撥打消防中心火警電話（119）。待對方放下電話后再掛機。
�。�3）同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
（4）學校領導在向梁山指揮所領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
二、組織實施：
1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學生及老師撤離到安全地帶如操場等場所。
2、在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
三、撲救方法：
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
四、災后統計檢查
統計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統計、匯總相關信息并迅速報告校（園）地震應急處置工作領導小組。
防火應急預案集合 篇3
根據教育局關于“森林防火通知精神”為了確保不發生火災，和發生火災時師生生命和學校財產的安全，特制定本防火應急疏散預案：
一、成立學校防火安全領導小組。
1、學校防火安全領導小組人員。
組長：
成員：、
2、防火疏散行動小組人員安排。
�。�1）滅火行動組：
�。ńM長）成員：、
（2）通訊聯絡組：
、
（3）疏散防護組：
、
�。�4）安全救護組：
、
二、預案的組織。
1、發生火災時，由預案啟動人發布啟動預案。
2、通訊聯絡組負責打電話報警、向防火安全領導小組匯報和疏校道、引導救火車進入校園。
3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場，進行有組織的滅火行動。
5、由疏散引導組和正在上課教師或各班班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現場。
6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。
7、學生撤到安全地點后，上課教師或班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。
8、疏散引導組引導學生撤離現場后，對現場進行保護，防止學生和非救火人員進入現場。
9、當發生火災或發生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規定的程序作出相應反應。
10、在疏散過程中，全體師生必須服從統一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。
11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協助救援。不經批準，不得擅自返回“火場”。
12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。
13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發現問題及時解決、更改。
三、預案的實施。
陳家莊小學火災預案的實施
1、火災發生后，發現火災者應馬上組織學生撤離，視火災的大小進行救火，并馬上以最快方式報告預案啟動人由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應急預案”
2、通信聯絡組接到預案啟動后立即撥打“110”或“12119”報警，請求公安消防部門的救援。報警內容：石亭鎮陳家莊小學發生火災。大槐樹北行200米。（聯系人）（聯系電話）—。并向上級領導報告情況，傳達領導指示。
3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話，再次向全體師生報警。
4、接到學校防火安全領導小組人員的命令后馬上負責切斷電源。
5、班主任、（另有安排除外）聽到到警報后3分鐘內必須到達本班課室，并立即組織學生按預定方案進行撤離。
6、疏散引導組：組長根據火災發生的位置、大小、和當時的具體情況指揮正在上課的教師或各班班主任組織學生進行撤離。務必做到有秩序、穩定和安全把學生全部撤離到操場。