2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結（精選15篇）
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇1
通過學習，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并在內心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點體會。
1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
3、要努力提高自己的業(yè)務水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力，作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識，拓展自己的知識。
4、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學技術是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育、現(xiàn)代課程觀、結構主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我盡量使用多媒體教學，增加學生對數(shù)學的興趣，以及提高課堂效率。
5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的。基于這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇2
1、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習(向書本學習、向社會學習、向學生學習)，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
2、用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇;用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學教師，只負責對學生三年的教育，但在教育實踐中也應該追求使自己的教育要為學生一生的發(fā)展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師。
3、師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發(fā)展為追求，以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識、民主意識強，依法執(zhí)教，師生平等，受學生歡迎。
4、注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
四、堅持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務，黨員教師應該是人民利益的忠實維護者
貫徹“三個代表”重要思想，本質在于堅持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務的觀念和意識，實踐黨的宗旨。這要求黨員應該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系，在必要時能犧牲個人利益而維護黨和國家的利益。黨員有自己的正當?shù)膫�人利益，但他應該能合法地維護自己的合法權益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇3
作為一個教師黨員的，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點體會。
1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
3、要努力提高自己的業(yè)務水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識，拓展自己的知識。
4、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學技術是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育、現(xiàn)代課程觀、結構主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我盡量使用多媒體教學，增加學生對數(shù)學的興趣，以及提高課堂效率。
5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的。基于這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
總之，學校黨員，黨員教師，在自己的工作中實踐“三個代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設事業(yè)服務思想。教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人;教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面實施素質教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇4
辦好“流動課堂”。以縣直黨組織為單位，組建“送學小分隊”深入聯(lián)系點鄉(xiāng)鎮(zhèn)為黨員領導干部講黨課。選派黨校教師、講師團成員、先進模范組建“微宣講小分隊”，為基層一般黨員開展宣講。發(fā)揮“草根宣講員”“馬背上的宣講隊”，村支部書記、住村工作組組長、黨員骨干的作用，到田間地頭、群眾家中開展面對面、互動交流答疑解惑。抓好偏遠地區(qū)學習教育，確保學習教育到最遠一家、最后一公里。
辦好“空中課堂”。依托遠教站點，定期推送黨規(guī)黨紀、系列講話、重要會議精神及地方性法規(guī)等必學篇目，借助遠程教育頻道、昭蘇電視臺、昭蘇廣播等傳媒平臺，每天早中晚定時播放“學轉促”相關內容。依托昭蘇黨建網(wǎng)、昭蘇零距離、QQ群等平臺開設“學轉促”專欄，全面發(fā)送形式多樣的“微黨課”“微新聞”“微案例”。建立短信群發(fā)平臺，每天定時推送、發(fā)布“學轉促”學習內容，引導廣大黨員主動學習。
辦好“固定課堂”。依托縣黨校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廉政夜校、村級陣地，開展“學轉促”培訓班，為黨員干部講學，讓黨員干部學有方向，圍繞總目標找出自身問題，堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改;學有重點，切實解決黨員干部隊伍中存在的作風問題;學有所獲，廣泛地征求意見，對黨員干部隊伍中存在的突出問題，要認真進行查擺，科學準確的分析問題的成因，堅持挖根源、找對策，堅持破難題、補短板，堅持抓完善、促提高;學有所用，對存在的問題作出整改措施，抓好整改落實，把問題整改尋根源、抓具體、落實處，確保整改成效。
辦好“互動課堂”。深入基層一線開展現(xiàn)身說法、案例講說，增強黨課的吸引力和感染力。依托黨支部學習會、干部職工會等載體，通過黨員上講臺談心得感悟，講“微黨課”，其他黨員進行點評的方式，實現(xiàn)人人參與，激發(fā)黨員的學習熱情。重點整治“四風”“四氣”，抓好“十大整治”，綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，在促落實上見成效。
學校教師黨員關于學習學轉促心得體會
3月2日上午，州教育局維穩(wěn)處處長李強一行三人來園進行“學轉促”集中學習情況督查。督查以聽取匯報、查看檔案資料、測試等方式進行。
園長朱素芳從領會精神、提高認識方面，匯報了幼兒園如何樹立正面引導,從而發(fā)揮社會正能量的輻射力;從學習形式上，闡述了幼兒園如何以領導領學、小組促學和專家導學來深刻領會學習內容的精神實質，從而確保學習效果、提升學習質量;以及如何以冬日徒步和團隊實踐活動來凝聚人心和傳導貴之以行的要求。在活動開展方面，還匯報了已經(jīng)啟動的第二階段工作。
督導組對我園集中教育學習活動給予了高度評價，并提出了完善和改進意見：一是組織教師進行筆記和心得體會的評比,以此激勵廣大教職員工的學習積極性。二是對教師的筆記要及時詳細的批閱。三是要及時完成必學篇目。
此次督導推動了我園“學轉促”專項活動的開展,拓寬了開展“學轉促”專項活動的思路,更為我園“學轉促”活動下一階段的工作奠定了良好基礎。
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇5
最近，我校全體黨員干部集中學習了《廉政準則》，并對照著準則條款認真研讀分析，從這次學習活動中我進一步認識到黨員干部隊伍建設在各項工作中是至關重要的，只有通過全面的經(jīng)常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。
作為一名共產(chǎn)黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產(chǎn)主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;而作為社會主義市場經(jīng)濟條件下的一名黨員教師，我們工作的目的是教書育人，更要在各個方面做好表率。通過學習，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解，作為教師，就應該無私地把知識傳授給給每一位學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。
一、 處處爭做勤政廉教表率。
在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住學校賦予的重托，真心實意為加快發(fā)展、富校強校服務，為教師和學生服務。
二、強化廉潔從教意識。
在實際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂恚瑘远ㄐ拍睿N煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。作為一名共產(chǎn)黨員，又身兼班主任的工作，我一定認真對照《廉政準則》，努力學習，把學到的知識不折不扣地運用到工作中去。班主任的管理工作繁瑣，除了進行正常的教學工作外，還要管理班級，每學期都會協(xié)助財會部門完成學生收繳書費的工作，我堅決不會做利用工作之便向學生多收一分錢的事情，做一個胸懷坦蕩的黨員教師。
三、增強宗旨意識，做深懷愛教之心，恪守為教之責的表率。
樹立良好形象上率先垂范，必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人。
四、加強學習和修養(yǎng)，不斷提高自身素質和工作水平。
要堅持從學校大局出發(fā)，堅持學校和學生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今后加強學習和修養(yǎng)的追求方向。在強化這一觀念時，聯(lián)系自身的思想實際，想一想自己如何為學校的事業(yè)，為加快發(fā)展發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻。
五、追求完美，力求做到“精益求精”。
民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細心、盡心的工作態(tài)度，對待工作要從小處著手、從細節(jié)著手，要把教育事業(yè)當作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。
總之，在今后的工作中，我會時刻用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，遵章守紀，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇6
通過近期對《關于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》《關于做好黨員聯(lián)系和服務群眾工作的意見》等中央文件的學習，讓我的內心得到了很大的提升，靜下心來總結了這一段時間的學習心得與體會，記錄我作為一名共產(chǎn)黨員的成長。
一、更加堅定了正確的理想信念。理想信念是一個人的人生奮斗目標，精神支柱，是人成就事業(yè)的動力。一名黨員，如果背棄了正確的理想信念、政治上就會蛻化變質，經(jīng)濟上就會貪得無厭，生活上就會腐化墮落。歷史證明，共產(chǎn)黨人，不注意學習，放松世界觀，改造思想落后于形勢，就會喪失共產(chǎn)黨員的先進性。正確的理想信念是人的精神支柱，共產(chǎn)黨人的理想信念就是建設社會主義，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。要有堅定不移的共產(chǎn)主義遠大理想，堅定黨的“一個中心、兩個基本點”，堅持四項基本原則。保持清醒的政治敏銳性，做貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的表率。保持這種理想信念能給我們指明前進方向，奮斗目標;能使我們站得高、看得遠，想得深，始終與黨同舟共濟，把個人的前途與黨的事業(yè)和人民的利益聯(lián)系在一起。堅定正確的理想和信念，能進一步提升精神境界，超越自我，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，在一切工作和生活中起模范表率作用，充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨的先進性。
二、對機關黨員的權利和責任有了新的認識。保持共產(chǎn)黨員的先進性，首先做合格的共產(chǎn)黨員，作為一個機關工作人員要樹立良好的職業(yè)道德，正確看待手中的權力，黨員干部能不能過好權利關，是檢驗黨性強弱的試金石。正確對待和使用權利，關鍵要保持公仆之心。一份權力，十分責任，權力越大，責任越重。要有一種如履薄冰，如臨深淵之感。權力是來自黨和人民，就要為國家為社會，為人民服務，當好公仆，要用良好的“黨性”來約束自己，從他律走向自律，要嚴于律已，廉潔清正。積極、堅決地同黨內存在的腐敗現(xiàn)象和各種不正之風作斗爭。
三、進一步樹立了為人民服務的宗旨。體現(xiàn)了黨的先進性和根本宗旨，貫穿其中的是代表最廣大人民利益。人民是推動歷史前進的動力，無論是先進生產(chǎn)力的代表，先進文化方向的代表，最終都是更好地代表人民根本利益。人民是國家的主人，是決定我國前途和命運的根本力量，因此我們要始終堅持黨的群眾路線，尊重人民群眾的創(chuàng)造，傾聽人民群眾的呼聲，集中人民群眾的智慧和力量，發(fā)展黨的各項事業(yè)。同時共產(chǎn)黨員要自覺接受群眾的監(jiān)督，一個共產(chǎn)黨員為人民服務的效果如何，群眾心里最清楚。所以，要及時廣泛地聽取群眾的意見、建議和批評，將黨員始終置于群眾監(jiān)督之中，置于黨組織的教育管理之中，自覺向不同時代、不同領域的先進人物和英雄模范學習，向榜樣看齊，不斷取得進步，使自己的思想品德達到新的境界。以保持黨員的先進性，永葆我們黨的生機與活力。
四、認識到作為共產(chǎn)黨員要愛崗敬業(yè)、不斷提高業(yè)務能力。業(yè)務能力就是履行職責所需要的素養(yǎng)和本領。新的歷史時期，共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力增強、水平提高，也來源于共產(chǎn)黨員的素質過硬。我們每個黨員干部必須努力掌握科學文化知識，練就過硬的業(yè)務本領。否則，既不能保持共產(chǎn)黨員的先進性，也適應不了時代發(fā)展的客觀需要，最終無法為百姓服務。具體要做好以下三點：一要增強學習的緊迫感。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，“人才的競爭”、“素質的較量”日益突出。我們置身于這樣的時代，必須認清形勢，正視困難，站在實踐要求的高度，增強學習的緊迫感和自覺性。
二要樹立精益求精的精神。業(yè)務精，是履行本職職責、完成好各項任務的必備條件。作為黨員干部要自覺踐行的要求、創(chuàng)一流工作、出一流業(yè)績，就要具有強烈的事業(yè)心、責任感，愛崗敬業(yè)，努力提高自身的能力和素質。三要確立創(chuàng)新意識。當前，科學技術飛速發(fā)展，信息千變萬化，社會發(fā)展日新月異，人們思想觀念和知識結構也隨之發(fā)生變化。黨員干部要自覺踐行的要求，就必須解放思想，確立創(chuàng)新意識，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，積極圍繞市委的工作重點，腳踏實地，真抓實干，認真做好各項服務工作，為我市的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇7
今天，我們在這里隆重召開“四講”活動動員大會，主要任務是貫徹集團、股份公司黨委關于開展“四講”活動的重要部署，全面啟動慧成鑄造“四講”活動，動員全公司黨員干部進一步統(tǒng)一思想，提高認識，強化措施，深入扎實地開展好“四講”活動，對中央、省委和集團黨委的精神、股份公司指導檢查組的要求，我們都要認真學習領會，抓好貫徹落實。
一、學習“四講”是我們工作的指導思想
堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以兵裝集團“211”和濟南輕騎“2611”戰(zhàn)略為指引，緊緊圍繞“黨員干部受教育，轉型升級見成效，黨建工作上水平,和-諧發(fā)展出成果”的總體要求，進一步解放思想，轉變觀念，把全體干部職工的思想和行動統(tǒng)一到公司經(jīng)營發(fā)展目標上來;進一步開闊眼界，提升素質，不斷提高領導班子領導科學發(fā)展的能力;進一步改革創(chuàng)新，激發(fā)斗志，不斷增強各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力; 進一步堅定信心，落實責任，全面完成各項生產(chǎn)經(jīng)營任務，為實現(xiàn)“做一流供應商，建科技大慧成”的企業(yè)愿景提供強大動力和堅強保證。
二、開展“四講”活動的主要內容
“四講”活動是貫穿公司各項經(jīng)營發(fā)展目標全過程的一項重要工作，要結合實際、狠抓落實、務求實效。
講政治，就是要有明確的政治方向、堅定的政治立嘗清醒的政治頭腦。這是對各級領導班子和廣大黨員干部的第一要求。我們要始終牢記使命與責任，堅定不移地走中國特色社會主義道路，任憑風吹浪打，都不迷失方向;對馬克思主義最新理論成果，要真學、真信、真用，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力;要堅持顧全大局，服從組織，強化執(zhí)行，全身心投入到貫徹落實科學發(fā)展觀中去，帶頭增強科學發(fā)展意識、把握科學發(fā)展規(guī)律、提高科學發(fā)展能力，在推動公司又好又快發(fā)展中擔當大任。
講正氣，就是要注重品德修養(yǎng)，加強道德建設，堅持以德為先，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀。要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強和改進各級黨員干部的思想作風、工作作風、領導作風和生活作風;要誠實守信，求真務實，講實話、出實招、干實事、重實效，把實干作為一種精神來追求，作為一種紀律來要求，作為一種習慣來培養(yǎng);要講黨性，講原則，堂堂正正做人，清清白白做事;要管得住自己，把得住操守，筑牢拒腐防變的思想道德防線和黨紀國法防線，
講奉獻，就是要結合實際，不斷學習，不斷創(chuàng)新，切實提高科學發(fā)展能力，在公司改革發(fā)展的舞臺上施展才華;就是要愛崗敬業(yè)，增強責任意識、進取意識，有高度的政治責任感和強烈的事業(yè)心，有一抓到底的工作狠勁、一說就做的工作實勁、鍥而不舍的工作韌勁;就是要克己奉公，無私奉獻，正確對待成績、正確對待榮譽，把個人發(fā)展融入到企業(yè)發(fā)展中，與企業(yè)同呼吸、共命運，正確處理國家、集體、個人利益的關系。
講和-諧，就是要求領導班子精誠團結、相互支持、相互理解，做到“分工不分家，補臺不拆臺”;就是要堅持民-主集中制，樂于聽取各種意見，充分調動班子每個成員的積極性，齊心協(xié)力干事業(yè)、同心同德謀發(fā)展;就是要堅持以人為本，全心全意依靠職工群眾辦企業(yè)，密切黨群干群關系，順民-意、解民憂、謀民利，真正做到思想上尊重群眾，政治上代表群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上為了群眾;就是要履行好社會責任，強化安全生產(chǎn)工作，以“零事故”為目標，大力推進本質安全標準化管理與評價體系建設，嚴格事故責任追究，遏制重特大安全事故發(fā)生，提高本質安全程度，確保實現(xiàn)安全發(fā)展;切實加強國-家-安 - 全和保密工作;嚴格落實維穩(wěn)責任制，切實做好穩(wěn)定工作;大力推進節(jié)能減排，切實加強環(huán)境保護，妥善處理企業(yè)與員工、企業(yè)與社會、企業(yè)與自然的關系，構建平安企業(yè)、和-諧企業(yè)。
“四講”是一個有機整體，相互依存、相互促進。講政治是前提，講正氣是關鍵，講奉獻是基礎，講和-諧是保障，是全面推進公司經(jīng)營發(fā)展目標實現(xiàn)的強大思想武器。
三、“四講”活動的核心目標是：持續(xù)改進、創(chuàng)新發(fā)展，全面實現(xiàn)公司各項經(jīng)營發(fā)展目標。具體要達到以下目標：
一是在全面推進完成公司各項經(jīng)營發(fā)展目標上形成新共識。組織廣大干部員工深入學習兵裝集團和濟南輕騎工作會議、公司年會精神，深刻領會“211戰(zhàn)略”、 “2611戰(zhàn)略”的豐富內涵和精神實質，牢牢把握其核心思想和根本任務，把思想和行動統(tǒng)一到公司全年經(jīng)營發(fā)展目標上來，抓住機遇，革新觀念，提升能力，創(chuàng)升價值。
二是在創(chuàng)新發(fā)展上取得新突破。通過開展“四講”活動，切實把“四講”活動各項指導方針落實到公司改革發(fā)展的各個方面，認真查找分析制約科學發(fā)展以及與公司經(jīng)營發(fā)展目標不符合的問題，理清發(fā)展思路，謀求生產(chǎn)、管理和技術的創(chuàng)新。
三是在創(chuàng)建“四強”、“四優(yōu)”和“四好”上取得新成果。通過開展“四講”活動，積極探索發(fā)揮黨組織政治核心作用的有效途徑，在推進公司經(jīng)營發(fā)展目標進程中，打造“政治引領力強、推動發(fā)展力強、改革創(chuàng)新力強、凝聚保障力強”的“四強”黨組織;造就“政治素質優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)” 的 “四優(yōu)”共產(chǎn)黨員;創(chuàng)建“政治素質好、經(jīng)營業(yè)績好、作風形象好、團結協(xié)作好”的“四好”領導班子，為順利實現(xiàn)公司各項經(jīng)營發(fā)展目標提供堅強的思想政治保障。
四是在打造“四講”文化上呈現(xiàn)新局面。通過開展“四講”活動，讓“講政治、講正氣、講奉獻、講和-諧”在公司內蔚然成風，打造“四講”特色文化，固化到各項管理流程，滲透到設計開發(fā)、資源配置、市場營銷等價值鏈之中，成為加快轉型升級的強大動力，成為全體員工特別是領導干部推動公司經(jīng)營發(fā)展目標的自覺行動，成為打造企業(yè)品牌、樹立企業(yè)信譽、傳播企業(yè)形象、提升企業(yè)競爭力的有效載體。
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇8
學校黨總支要求全校黨員教師利用課余時間進入學校網(wǎng)站學習《條例》和《準則》相關文件精神，要全文學習《條例》和《準則》，作好學習筆記，針對新修訂的《準則》和《條例》反思自己的一言一行，以《條例》和《準則》規(guī)范自己、嚴格要求自己，要深刻總結黨的以來全面從嚴治黨的豐富實踐，堅持以黨章為根本遵循，堅持問題導向，堅持紀嚴于法、紀在法前，汲取黨的建設的歷史經(jīng)驗，把從嚴治黨實踐成果轉化為紀律和道德要求，實現(xiàn)了黨內法規(guī)建設與時俱進。要求全體黨員干部同志要把學習好、理解好《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》作為當前工作的首要任務，黨員領導干部要發(fā)揮表率作用。
最近通過學習，使我們的黨員干部更加強深刻的認識自己，時刻以《條例》和《準則》為鏡，在鏡中認識自己，提升自己，樹立先鋒榜樣示范作用，踏實踏實的教書育人。
一、加強學習，提高自身素質
學習是每一名教師的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住學校賦予的重托，真心實意為加快發(fā)展、富校強校服務，為教師和學生服務。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經(jīng)常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師，還要始終堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的理想和信念。要以一顆平常心來對待自己的職業(yè)，要清醒地認識到這是一個為人民服務的平臺，為祖國輸送棟梁之材的平臺。在日常工作中，要經(jīng)受得住來自方方面面的物質利益的種種強烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號。我們只有不斷加強學習，豐富自己的學識，勤于鉆研業(yè)務，在教學中彰顯自己的教學特色，真正與孩子們一同快樂、幸福地成長，才能為祖國的發(fā)展奉獻自己微薄的力量。
二、自我約束、廉潔從教
在實際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂恚瑘远ㄐ拍睿N煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。作為一名共產(chǎn)黨員，又身兼班主任的工作，我一定認真對照《廉政準則》，努力學習，把學到的知識不折不扣地運用到工作中去。
首先，教師要努力培養(yǎng)自律的自覺性。其次，教師廉潔自律必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對教師的重要要求，它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
三、追求完美，力求做到“精益求精”
民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細心、盡心的工作態(tài)度，對待工作要從小處著手、從細節(jié)著手，要把教育事業(yè)當作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。
四、加強學習和修養(yǎng)，不斷提高自身素質和工作水平。
要堅持從學校大局出發(fā)，堅持學校和學生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今后加強學習和修養(yǎng)的追求方向。在強化這一觀念時，聯(lián)系自身的思想實際，想一想自己如何為學校的事業(yè)，為加快發(fā)展發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻。
五、追求完美，力求做到“精益求精”。
民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細心、盡心的工作態(tài)度，對待工作要從小處著手、從細節(jié)著手，要把教育事業(yè)當作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。
在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，以“老老實實做人，認認真真工作”為座右銘，依法執(zhí)教、廉潔從教、立足崗位、服務學生、為人師表，努力做一名人民滿意的教師。
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇9
在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進性，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進性，關系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達和國家的長治久安。結合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用談幾點體會。
一、保持共產(chǎn)黨人的先進性，必須站在時代高度，認真履行“三個代表”重要思想。黨員教師應該解放思想、更新觀念、與時俱進
1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。
3、要努力提高自己的業(yè)務水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。
4、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學技術是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育、現(xiàn)代課程觀、結構主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。
5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
二、保持共產(chǎn)黨人的先進性，必須加強師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象。
一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用。“學高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。
1、作為黨員教師首先應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學的創(chuàng)造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質量。教學工作是一項富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學質量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺。
2、作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養(yǎng)育學生的美好人格。
3、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。愛的奉獻，愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
三、教育承擔著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責任，黨員教師在建設先進文化方面應該做到：
1、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習(向書本學習、向社會學習、向學生學習)，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
2、用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇;用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學教師，只負責對學生三年的教育，但在教育實踐中也應該追求使自己的教育要為學生一生的發(fā)展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師。
3、師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發(fā)展為追求，以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識、民主意識強，依法執(zhí)教，師生平等，受學生歡迎。
4、注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
四、堅持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務，黨員教師應該是人民利益的忠實維護者
貫徹“三個代表”重要思想，本質在于堅持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務的觀念和意識，實踐黨的宗旨。這要求黨員應該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系，在必要時能犧牲個人利益而維護黨和國家的利益。黨員有自己的正當?shù)膫�人利益，但他應該能合法地維護自己的合法權益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。
作為教師，維護人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優(yōu)質的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應該：
1、強化服務意識，在工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本;注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。
2、要有奉獻精神，黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁妫钱攤�人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋嗬贿^分計較個人的得失。
3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。
總之，學校黨員，黨員教師，在自己的工作中實踐“三個代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設事業(yè)服務思想。教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人;教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面實施素質教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇10
自從學校開展“廉潔文化進校園”的活動以來，我堅持認真學習，加強自身修養(yǎng)，不斷提高思想境界，用先進的思想武裝頭腦。在學習中，既學廉政理論，又學業(yè)務;既學政治，又學法律知識，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。加強黨性鍛煉，自覺在思想上自律，樹立正確的道德追求。我深刻地認識到，在當今呼喚廉潔的形勢下，作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利;教師先自重，才能受尊重。
我們不可否認，某些不良現(xiàn)象在教師身上確實存在，在教師隊伍中確實有一些老師利用職務之便，把發(fā)財之手伸向了學生家長，公開在節(jié)日里暗示學生家長要“有所表示”，并根據(jù)家長送禮的多少來決定對學生的親疏。殊不知這種行為嚴重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時也對學生產(chǎn)生了不良影響。
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定:教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。”教師不同于其他職業(yè)者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。“親其師信其道”，一個教師世俗勢利，一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力，只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則，學生和家長都不會真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。
作為一名教師，要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風，要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節(jié)課，管理好每一個班級，真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。因此，我們教師要廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”;要愛崗敬業(yè)，遠離“有償家教”、遠離“家長饋贈”;要為人師表，唾棄“有償家教”、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。
從教這么多年來，我從不利用自己的身份，從不利用職務之便，私設課外輔導班，收取補課費;從不向學生推銷學習資料，從中獲取回扣;從不接受家長宴請，收受家長禮物和饋贈;從不委托家長做任何超出與教育學生有關的事。我向來以此現(xiàn)象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風。在今后的工作中，我會時刻記住自己的黨員身份和教師身份，時時自省、自警、自勵，開展經(jīng)常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則，做一名合格的黨員教師。
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇11
全市“兩學一做”學習教育開展以來，我嚴格按照、省委、市委和局黨委的統(tǒng)一部署要求，緊緊抓住基礎在學、關鍵在做、知行合一、做合格黨員這條主線，強化學習教育、突出問題導向、貫徹從嚴要求、注重載體提升，較好的落實了“兩學一做”學習教育第一、二專題確定的各項任務。
特別是在市委下發(fā)《通知》后，自己高度重視、自覺踐行，著力在前期認真學習的基礎上，再次熟讀了“一準則兩條例”等黨內法規(guī)，研讀了系列重要講話精神，尤其是關于嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨的重要講話精神等等。通過原原本本學、結合工作學、帶著問題學、對照反思學，使我深刻地認識到了嚴明黨的紀律規(guī)矩、全面從嚴黨的重要性、必要性、緊迫性，感悟到了“嚴守黨規(guī)黨紀、做忠誠干凈擔當合格黨員”，必須要把做人做事的底線劃出來、亮起來、強起來，在任何時候、任何環(huán)境、任何情況下都要固牢好、堅守好。
一、對學習教育的感悟
習，從“要牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念”，到“干部廉潔自律的關鍵在于守住底線”，從“要善于運用‘底線思維’的方法”，到“把做人做事的底線劃出來”，為我們更好地工作、生活，提供了重要遵循。對照的重要講話精神，使我深深地感到作為黨員領導干部，一定要認清不廉潔問題是我們黨面臨的最大威脅、也是我們黨員領導干部破規(guī)、破紀、違法的“第一殺手”，必須要牢固樹立底線意識，強化底線觀念，遵從底線行為，切實做到不觸、不碰、不破，著力做到“四個明確”。
(一)明確有底線先得劃準底線。對普通公民來說，法律法規(guī)就是底線。對黨員領導干部來說，底線則是黨規(guī)黨紀。為官從政，必須劃牢為民的底線，強化宗旨意識，不忘公仆使命，惟此才能堂堂正正做人、清清白白為官;必須劃牢清廉的底線，常思貪之害，方能以“取一文，我為人不值一文”的自警自省，拒腐蝕，永不沾;必須劃牢公正的底線，公心為人，公道辦事，方能“行通衢大道者不迷，心至公無私者不惑”，為黨和人民做出更大成績。
(二)明確底線是成長和發(fā)展的底座。改革開放多年來，隨著思想解放、利益多元，不同群體有了不同的思維方式和價值取向，這是社會進步的體現(xiàn)，也是國家活力的表現(xiàn)。但價值多元不是價值扭曲，更不是價值淪落。如果沒有是非標準，沒有言行底線，這種迷失方向的狂奔，就會成為法律和道德雙重失重的沉淪。作為黨員領導干部，受黨教育培養(yǎng)多年，走到今天的領導崗位實屬不易，必須要不忘初衷、匡正價值、夯實底座、奮力前行
(三)明確劃好底線更要守住底線。底線，用黨性守衛(wèi);法紀底線，用原則守衛(wèi);道德底線，用修養(yǎng)守衛(wèi)。守住底線，重在心存敬畏，心有敬畏，行有依歸。心無敬畏，堤必潰決，人必失由。敬畏法律、黨紀，才會“思”出乎理智、“做”有所顧忌、“行”不忘法紀。有底線才會有底氣、腰桿直、走得遠。試想，如果觸碰了底線，吃了不該吃的，拿了不該拿的，住了不該住的，就會被“圍獵”，被“請君入甕”，結果只能是被人牽著鼻子走，談何做人挺起腰桿，做事硬起手腕。
(四)明確破底線所付出的成本。底線是黨員干部做人做事的安全線、不可觸碰的高壓線。任何不守底線的“演戲”，都是給自己“挖坑”，正如“真理的隔壁是謬誤”一樣，底線的下方就是深淵。一旦突破底線，就會像大廈失去了支柱，大壩動搖了根基，必然帶來思想上的變質、道德上的墮落、法紀上的觸電。可以說，守住底線，就能保證自己的安全、人身自由。越過了底線，就會損害黨的事業(yè)，害人害己。
二、對照檢查出的問題
按照市委“四個合格”要求，在前期邊學習、邊查找、邊整改的基礎上，結合這次專題民主生活會的召開，重點從遵守紀律規(guī)矩、忠誠干凈擔當兩個方面，并通過一定的方式、方法開展了征求意見建議、談心談話等活動，征求到了來自各方面的意見建議多條，經(jīng)歸納梳理主要存在以下個方面的問題，并針對這些問題制訂出了問題清單，建立起了整改臺賬，正立行立改、積極整改。
(一)遵守紀律方面存在的問題。一是對紀律內涵認識不清、了解不全、把握不準的問題。比如，對紀律的特殊要求理解偏頗，把行動上不出格等同于上合格，認為“過去沒有做違反紀律的事、說過違反紀律的話，今后也不會有”的模糊認識。二是對一些敏感性、堅定性很強的問題，尤其是意識形態(tài)領域的復雜斗爭，缺乏必要的警惕性和鑒別力，認識不到問題的性質，看不到潛在的風險。三是在紀律的執(zhí)行上，存在遇事不善于從上思考和上認識的問題，特別是對上級要求，有執(zhí)行不力、措施不當、打折扣的問題。
(二)遵守規(guī)矩方面存在的問題。一是對黨的規(guī)矩學習教育不夠。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。國家法律是黨員領導干部必須遵守的規(guī)矩，黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是黨員干部必須遵守的規(guī)矩。在這方面引領學習教育不夠、部署安排不夠、著力踐行不夠。二是沒有推動形成機制。在前期，雖然認真學習了《一準則兩條例》，收到了很好效果，但沒有建立推動形成“常”、“長”機制。三是執(zhí)行上有不到位的地方。存在著與分管單位、或個人關系不大，結合不太緊密、或者執(zhí)行中有困難的，就采取開個會、發(fā)個文，要求一下就完事的情況，實際上是打折扣、搞變通的表現(xiàn)。
(三)遵守組織紀律方面存在的問題。一是貫徹民主集中制原則不強。存在隨意性和簡單化現(xiàn)象，尤其是在分管工作的決策上，事先沒有征求分管口科長或同志們的意見建議，有臨時動議現(xiàn)象，發(fā)揚民主不夠充分。二是帶頭落實組織生活制度不經(jīng)常。特別是在“三會一課”等黨內生活制度的落實上，存在有缺席參加的情況。三是在執(zhí)行黨委決策部署上，結合實際貫徹落實的還很不到位、很不見底的問題。
(四)遵守廉潔紀律方面存在的問題。一是認識上存在偏差。對新形勢下管黨治黨責任認識不足，適應新常態(tài)、融入新常態(tài)、把握新常態(tài)的能力不強，特別是在分管口上，把“抓好黨建作為最大的政績”還沒有真正的立起來、強起來。二是意識上存在淡薄。還一定程度地存在著抓黨風廉政建設是紀檢監(jiān)察機關的事，自己用不著過問、用不著操心、用不著扛責的問題。三是責任上存在模糊。落實黨風廉政建設“一崗雙責”還不夠到位，對分管工作強調抓好落實的多，重視質量效率多，對黨風廉政建設特別強調少、要求少、過問少。
(五)加強作風建設方面的問題。一是自己存在到基層少、到群眾中去少的不接地氣的問題，尤其是對縣(市)調研指導工作不經(jīng)常，存在聽匯報多，深入實際少，一般性調研多，帶著課題調研少的問題。二是在為老干部服務上，存在著服務意識不夠強、服務質量不高的問題，特別是在引導老干部為我局建設事業(yè)建言獻策不夠、發(fā)揮作用不夠。三是在機關管理上，還存在著薄弱環(huán)節(jié)，尤其是在水、電管理上，存在浪費的問題，沒有引起足夠重視，沒有制定切實可行的有效解決辦法。
三、產(chǎn)生問題原因分析
對照系列重要講話精神，對照忠誠干凈擔當標準要求，對照正反兩方面典型，深入反思存在問題的根源，我感到主要有以下幾個方面的原因。
(一)理想信念弱化。認真剖析存在于“嚴守黨規(guī)黨紀、做忠誠干凈擔當合格黨員”等方面的問題，我感到盡管有多重因素疊加，但最根本原因是放松了理想信念的堅守。自認為經(jīng)常參加市委黨校學習、中心組學習，系統(tǒng)地研讀了中國共產(chǎn)黨黨史、黨章、馬列著作、毛澤東思想等，堅持黨的基本路線、基本綱領、基本理論、基本經(jīng)驗，自己作為一名黨員領導干部，對共產(chǎn)主義遠大理想是堅定的。但在現(xiàn)實的工作和生活中，又覺得現(xiàn)在是社會主義初級階段、距離共產(chǎn)主義社會還很遙遠，不自覺地放松了思想改造與信念堅守。同時總感覺到自改革開放以來，不廉潔現(xiàn)象嚴重、社會風氣不正、倫理道德缺失、貧富懸殊拉大等社會問題，距離共產(chǎn)主義還有很長的路要走，從而在思想上，就潛移默化地弱化了理念信念，忘記了自己作為一名黨員領導干部，只有樹立正確的理想和堅定的信念，才能有遠大的志向、明確的奮斗目標，才能保持旺盛的革命意志和獻身精神，才能真正地貫徹全心全意為人民服務的宗旨，更好地投身于中國特色社會主義道路建設，更好地保持共產(chǎn)黨員的先進性，真正做一名合格的黨員，這是作為一名共產(chǎn)黨人必須堅持的一條紅線。反思存在問題，主要是加強理論學習不夠，自我提升不夠，一定程度上弱化了理想信念。
(二)紀律規(guī)矩模糊。在黨的紀律中，最重要的是紀律，遵守紀律是遵守和執(zhí)行其他紀律的前提。作為黨員尤其是黨員領導干部，遵守紀律，嚴于律己，就要做到在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定，時刻與黨保持一致，不能犯迷糊，裝糊涂，東張西望，左顧右盼;不能有意無意地議論傳播有損黨和黨的領導人形象，誤導周圍人情緒的小道消息，奇聞逸事等;不能憑自己的喜怒哀樂，說任性的話、糊涂的話和不負責任的牢騷怪話;不能違反紀律，喪失原則，私下交易等。剖析自己在遵守紀律和規(guī)矩方面存在的模糊認識，雖然是細枝、是末節(jié)，但也不能小看、輕看，更不能放任、自流，否則，就必定會出錯，會亂套，會出問題，甚至走向事物的反面。反思自己在紀律規(guī)矩上存在的問題，主要原因是、強化理念武裝不夠、敏銳性和鑒別力不夠。
(三)黨性修養(yǎng)不強。在“兩學一做”專題學習教育之前，感到自己參加過“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育活動，已經(jīng)解決了存在于自身的各方面問題，紀律意識、規(guī)矩觀念、黨性原則還是比較強的。但認真對照“四講四有”合格黨員標準，認真對照市委對黨員領導干部學習教育的要求，深刻反思近年來黨員領導干部違紀違法的嚴重性、危害性，深感自己還有一定差距。主要原因是沒有很好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達到黨員領導干部所必備的黨性修養(yǎng)和素質要求，缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價值觀的自覺性。缺少注重增強黨性修養(yǎng)、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的緊迫性。尤其是在理論方面，由于經(jīng)驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，常把工作當成硬任務，學習變成軟指標。反思自己為什么會出現(xiàn)這些問題，主要是放松了經(jīng)常性的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。
(四)自身約束不夠。自認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律等還是比較堅定和自覺的。但是，通過這次“兩學一做”專題學習教育，使我認識到還是有很大差距。一方面堅持一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的原則還存在薄弱環(huán)節(jié)，自認為，在我局工作多年情況熟知、經(jīng)驗多些，相應的就產(chǎn)生了主觀主義思想和個人臆斷，憑經(jīng)驗辦事，缺少創(chuàng)新、缺少與時俱進;另一方面，經(jīng)黨委會議研究確定的事項，自己在貫徹落實上還有使之過軟、使之過寬的情況，尤其是在分管口的業(yè)務工作上，得心應手的工作抓得多一些、實一些、好一些，難度大、困難多、見效慢的工作抓得虛一些、少一些、弱一些。
四、努力方向和整改措施
反思自身在“講規(guī)矩、守紀律”方面存在的問題，以及剖析產(chǎn)生這些問題的原因和根源，制定如下努力方向和整改措施，并切實做到即知即改，逐項整改，確保讓整改見底、促問題歸零。
(一)強化理論武裝。一是要把學習黨章黨規(guī)、學習系列重要講話精神放在首位，堅持原原本學、結合工作學、帶著問題學，切實增強深刻認識嚴明黨的紀律、推進全面從嚴治的緊迫感和責任感。二是要把學習黨章黨規(guī)、學習系列重要講話精神作為武裝頭腦、提高定力的基礎，堅持社會主義道路自信、理論自信、制度自信，文化自信，不斷提高敏銳性和鑒別力。三是要抓住這次“兩學一做”專題學習教育的契機，從應付性學習轉變?yōu)橹鲃鱼@研學習，從主要著眼于改造客觀世界學習，轉變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結合學習、從被動式的要我學，轉變?yōu)橹鲃犹岣咦约豪碚撍仞B(yǎng)的我要學。四是要進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，切實增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持實事求是的思想路線，固牢思想防線，真正做到學而信、學而用、學而行，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚、堅定而篤行。
(二)堅守理想信念。一是要始終不渝的堅持共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨，加強黨性修養(yǎng)，提高服務意識，切實做到站在前、行在先、做表率。二是要堅守共產(chǎn)黨人精神追求和社會主義核心價值觀，模范踐行榮辱觀，努力做道德品行的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，保持黨員的先進性和純潔性。三是要始終保持清醒的頭腦，注重擺正自己的位置，時刻警惕脫離群眾的傾向，堅持身體力行、求真務實、開拓創(chuàng)新，腳踏實地的為民辦實事、辦好事，以自己的行動堅守理想信念，堅守為民服務宗旨。四是深入一線、深入基層、深入群眾，做好調查研究工作，突出了解情況，解決問題，密切與人民群眾的血肉關系，真正把心思和精力用到為民發(fā)展、為民造福、為民服務上。
(三)堅強黨性修養(yǎng)。一是要時刻用黨員先進性標準要求自己，堅持群眾路線，踐行“三嚴三實”，做到“四講四有”，從大處著眼、小處著手，時時處處約束和把握自己，不斷洗“心性”、去“心魔”、強黨性。二是要堅持不懈地加強作風建設，切實把糾“四風”、正作風作為嚴明黨的紀律和規(guī)矩的重要任務，堅持刀口向內，保持狠勁韌勁，著力在解決深層次問題上下功夫，在防止反彈回潮上下功夫，在形成遵規(guī)守紀的自覺上下功夫，深耕厚植，久久為功，常態(tài)長效。三是強化責任擔當，以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風，自覺當好遵規(guī)守紀表率，切實把立言與立行結合起來，真正做到言為心聲、言出必行、言行一致。
(四)嚴格紀律約束。嚴守黨的紀律和規(guī)矩，是我們黨立黨治黨興黨的基石，是我們黨不斷發(fā)展壯大的制勝法寶，是我們黨完成歷史使命的根本保障，是新時期全面從嚴治黨的重大任務，是我們黨的標志符、生命線、力量源，是每一名黨員領導干部的試金石、戒律尺、護身符。一是要嚴守黨的紀律和規(guī)矩，堅持黨的基本路線不動搖，堅決維護權威。二是要堅決貫徹全面從嚴治黨要求、落實“一崗雙責”，維護好堅持原則前提下的黨內團結和風清氣正的生態(tài)。三是要把紀律和規(guī)矩挺在前面，作為不可逾越的底線、不可踐踏的紅線、不可觸碰的高壓線，不折不扣地遵守。四是經(jīng)常用“四個意識”檢視自己，堅決在思想上上行動上同以同志為的黨保持高度一致，自覺做“明白人”。
以上是我的對照檢查情況，請同志們提出意見建議!
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇12
讀書筆記主要有三大類：
1.摘要式筆記摘要式筆記是一種在閱讀中把同自己的學習、工作或研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來的筆記形式。摘錄原文后要注明出處，包括題、作者、出版單位、出版時間、頁碼等，便于引用和核實。
摘要式筆記又可分為：
(1)索引索引筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。
(2)抄錄原文就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為以后應用的原始材料。
(3)摘要是在理解原文的基礎上，按照原文的順序，扼要的地把書中的觀點、結論摘抄下來。
2.評注式筆記這是一種在閱讀中寫出自己對讀物內容的看法的筆記形式。
評注式筆記又可分為
(1)書頭批注這是一種最簡易的筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白和加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等。
(2)提綱就是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱挈領地敘述出來。
(3)提要提綱和提要不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內容。
(4)評注就是讀完讀物后對它的得失加以評論，或對疑難之點加以注解。
(5)補充原文就是在讀完原文或文章之后，對感到有不滿足的地方進行補充。
3.心得式筆記心得式筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。
心得式筆記可以分為：
(1)札記讀書時把摘記的要點和心得結合起來寫成的，稱札記。
(2)心得也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。
(3)綜合綜合筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己的看法的筆記。
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇13
通過學校黨支部組織黨員多次的學習，我觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要從兩個方面來：一是從國家和民族的偉大事業(yè)中來。沒有國家的繁榮，就沒有個人的發(fā)展;沒有民族的振興，就無從談個人理想的實現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責任感也才會隨之而生。二是從為群眾謀利益的奮斗中來。為群眾做了好事，群眾發(fā)自內心的感激勝過任何獎勵。當我們親身感受到家長老百姓的種種艱難，要努力為家長的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強烈的使命感和責任感。在經(jīng)濟全球化非常時期，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時要關心國家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚我們的民族精神，承擔相應的責任、義務，維護國家的法律制度，維護國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團結，為民族的振興，國家的富強而奮斗等。例如國家在天災人禍的困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解的等。只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
通過學習教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創(chuàng)“三個一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應該成為政治堅定，業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進本色。
二、在教育觀念方面創(chuàng)先爭優(yōu)。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統(tǒng)一;必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風;必須嚴格遵守國家的各項法律法規(guī)，加強思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現(xiàn)象作斗爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關系，把各種利益統(tǒng)一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識結構方面創(chuàng)先爭優(yōu)，不再局限于“學科知識+教育學知識”的傳統(tǒng)模式。
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創(chuàng)新教育的需要。
四、在教學藝術方面創(chuàng)先爭優(yōu)。
在教學中，必須根據(jù)學生的實際靈活調整教學內容，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。本學期學校教導處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點。
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇14
近日，學校組織全體黨員、行政學習了廉潔文化近校園的相關文件。學習以后，感慨頗多，心情很不平靜。我認識到教師是廉潔教育的關鍵，要實現(xiàn)廉潔從教，就必須從我做起，以身作則。
教師的職業(yè)神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。
廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師\"育人\"的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
總之，教師要真正承擔起教書育人神圣職責，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，在工作和生活中增強清廉意識，堅守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。
當今社會，新舊體制轉換帶來了價值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)教師由于受社會上金錢至上，權錢交易等不正之風的影響，經(jīng)不住物質的誘惑，人生觀、價值觀發(fā)生了偏差，喪失了應有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴重損害了教師隊伍的形象，削弱了學校育人的效果，在社會上造成了不良的影響。
那么，教師如何做到廉潔從教呢?首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。
其次，要正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業(yè)，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢所說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復一年的教育工作中獲得。”因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。
再次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。
時代，要求學校抓好廉潔教育，時代，要求教師廉潔從教。我們應自覺地將師德原則、師德規(guī)范內化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!
2023年黨員教師學習心得體會_黨員教師學習心得與總結 篇15
讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經(jīng)驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：
(一)提綱式。以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。
(二)摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優(yōu)美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。
(三)仿寫式。為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。
(四)評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。
(五)心得式。為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什么書，書中哪些內容自己教育最深，聯(lián)系實際寫出自己的感受。即隨感。
(六)存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。
(七)簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。
以上各種形式，可由淺入深逐步掌握。