大二學(xué)習(xí)心得（精選3篇）
大二學(xué)習(xí)心得 篇1
這學(xué)期懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨課培訓(xùn)班!能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深感榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。經(jīng)過黨課學(xué)習(xí)中各位老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。盡管只是短短數(shù)周的學(xué)習(xí)，這次的學(xué)習(xí)使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華!
在黨課學(xué)習(xí)之前我曾簡單認(rèn)為入黨是一件自豪光榮的事情，現(xiàn)在看來，這種想法太過膚淺。成為一名黨員固然是光榮的，但并不僅僅意味著光榮，更以為著奉獻(xiàn)與服務(wù)，同時還要經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。入黨動機(jī)是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實(shí)匯報的重要方面，正確的入黨動機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。正確的動機(jī)是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)的入黨動機(jī)，才能在任何時候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。
黨課中的學(xué)習(xí)使我對黨的基本理論知識有了更加全面的理解：我認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度;中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關(guān)系，忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益。
這次的學(xué)習(xí)同時使我認(rèn)識到黨員有自己的權(quán)利，如：參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn);在黨的會議上和黨的報刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論等八項(xiàng)權(quán)利。黨員行使黨員權(quán)利從根本上說是為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨員不論職位高低，黨齡長短，貢獻(xiàn)大小，都不得享有超越黨章和《中國共產(chǎn)黨員權(quán)利保障權(quán)利條例》賦予和進(jìn)一步明確的黨員八項(xiàng)權(quán)利以外的任何特權(quán)。黨員享受權(quán)利的同時也要履行黨員義務(wù)，如：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線，方針，政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)，文化，法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的能力等八項(xiàng)義務(wù)。作為入黨積極分子，我要自覺按照黨章要求去做，正確行使黨員權(quán)利與義務(wù)，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
大二學(xué)習(xí)心得 篇2
在我人生的道路上困難重重，大學(xué)成績一直不好。有時候不知道這是怎么的，一直懷疑是因?yàn)槲野职謰寢屖潜碜用茫也攀呛鼙康摹５沁@些都是外因，如果真是這樣，我怎么會考上211的大學(xué)呢?為什么高中成績一直好呢?大學(xué)就不行呢，歸根究底，應(yīng)該是我不夠努力。正如郎穎越說的，我讀書不夠用心，不專心。不要想到做這件事那件事，關(guān)鍵是要做好每件事情。
大二就過去了，我什么證都沒有，英語四級考了四次還是沒過，大二上學(xué)期考了417，這次居然會考少，都不知道怎么去面對。還有最簡單的普通話，我都還沒過。暑假培訓(xùn)計(jì)算機(jī)，覺得連過的把握都沒有。我只有奮斗，或許就像他們所說的我沒有真正的用心吧。人生的道路上，哪里不磕磕碰碰的，哪里是一帆風(fēng)順。就像快樂女生李斯丹妮一樣，即使唱的不好，也要跳的最炫。即使我不優(yōu)秀，我也會奮斗到最后。
大二下學(xué)期，一直努力的學(xué)習(xí)，但是我經(jīng)常心不在焉。這是別人看不到，現(xiàn)在我放棄了所有的包袱，所有的沉重，所有的傷心。好好的奮斗，不是我是近親不聰明，那是我沒好好的用心，做事不一定要多，是要有效率。我會用我大學(xué)的時間來證明，我是強(qiáng)者，我不會因此消沉。
還記得，選修課的時候，我選了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，信心十足的我要好好的學(xué)計(jì)算機(jī)，但結(jié)果還是學(xué)的一塌糊涂，那是我課后從不復(fù)習(xí)。還有教師口語能力訓(xùn)練，也是信心十足的要學(xué)好普通話，可是最后還是以失敗而告終。
一切的一切，歸結(jié)起來還是不夠努力，在大二的這一年，成績總體比大一的要好點(diǎn)。并且我還做了許多有意義的事情。帶過小學(xué)的家教，初中的物理，高中的物理。暑假也去過母校實(shí)習(xí)上過課。磕磕碰的學(xué)習(xí)，什么事都想做，結(jié)果沒有一件如意的。我覺得，以后做一件事情就應(yīng)該好好的用心的做，一件事情一定要辦好，辦得如意。
大二的這一年我才發(fā)現(xiàn)，上課之前如果預(yù)習(xí)過。效果往往比我們想象中的好百倍，課前就想好為什么，帶著疑問聽課，弄懂每一個問題在課堂上，課后完成老師布置的作業(yè)，這樣不僅輕松而且還給我們預(yù)料之外的喜悅。
大學(xué)培養(yǎng)的不止是課本上的東西，講課能力還有社會知識。鑒于這樣，我們大學(xué)生應(yīng)該抽出點(diǎn)時間做社會實(shí)踐，假期支教對我們有很用，還有周末去做做家教增加我們的閱歷，增加知識面。提前去見見不同的學(xué)生，用不同的方法去教不同的學(xué)生。因材施教，這是做教師所必備的條件。
暑假我去了曾今學(xué)校，跟著以前的物理老師上課，在那幾天里我學(xué)到許多知識。比如如何處理突發(fā)事件，還有怎樣回答學(xué)生提出的問題，解除學(xué)生的疑惑。在大二的時候，班上開展小組講課，總覺得還沒有開教學(xué)設(shè)計(jì)課，去了也沒什么用。到了曾今的學(xué)校，才知道自己是多么的愚蠢，班上講課即使不知道設(shè)計(jì)一堂課也要去鍛煉自己的膽量。在講臺上培養(yǎng)自己的儀態(tài)。板書設(shè)計(jì)，普通話的鍛煉。但這些都有沒有考慮到，總把一切要做的事情推到大三做。
還有經(jīng)常把今天的事情推到明天去做。作業(yè)通常是交作業(yè)的前一天才做，本來上課就沒有好好的學(xué)習(xí)，課下又沒去做作業(yè)。知識怎么會學(xué)好呢。經(jīng)常提醒自己要預(yù)習(xí)，課后要去自習(xí)完成作業(yè)，可都沒有實(shí)現(xiàn)過。總是后悔，就沒有去想過好好的改正。回想自己前兩年的時間，真是無比的悲哀。
臨時抱佛腳，這一招只能適合聰明的人。而我就不屬于這種類型，現(xiàn)在才明白。記得上學(xué)期我天天在三十三教上自習(xí)，有時還上通宵呢，但期末考試還是不如意。所以總結(jié)出來還是要平時努力，包括講課能力，也不能再等到大三實(shí)習(xí)的時候。在學(xué)校期間就應(yīng)該有駕馭課堂的能力，不然的話在中學(xué)的講臺上會無比自容呢。如果最基本的板書都很差，學(xué)生都不愿意再看你更不用說看你寫的字呢。普通話即使不標(biāo)準(zhǔn)，也應(yīng)該用最簡單的方式講授你的東西和課本上的東西，讓學(xué)生聽得清楚，講的明白。如果學(xué)生聽不清楚，不知道你講的東西，即使你的內(nèi)容怎么的豐富，怎么有代表性，那也是枉然呢。所以我覺得我應(yīng)該在大二的時候培養(yǎng)自己講話清楚的能力。用清晰的方式講授課本上的東西。
不過，在大二這年讓我接受了現(xiàn)實(shí)，無論你的學(xué)校怎么出名，而你本人卻是沒有能力，有誰愿意聘請一個這樣的你呢。
總上所述全是實(shí)情，發(fā)自肺腑。在剩下的兩年不能再虛度光陰，把以前失去的東西在這剩下的大學(xué)時間找回來。作為一名教師關(guān)鍵是要吐詞清楚，物理教師關(guān)鍵是要有清晰的思路。書寫不需要多么的美觀，關(guān)鍵是學(xué)生看得懂。
大二學(xué)習(xí)心得 篇3
出于對心理學(xué)的興趣，假期看的書都是有關(guān)心理學(xué)的，這次看的是《銷售中的心理學(xué)詭計(jì)》。雖然有些評論的人會說這本書是通過無數(shù)個例子?xùn)|湊西雜回來的，但是總的來說，我們生活在地球上，就以為著無法脫離社會，無法脫離銷售，所以例子還是多看點(diǎn)比較好，銷售員的甜言蜜語對于能達(dá)成一單交易來說還是很重要的，而這本書就是從一個很淺的層面說起，適合很多銷售的入門者，里面的每個鏡頭每個小故事都是銷售中心理戰(zhàn)術(shù)的在線直播。
此書著重的是客戶的心理，如何抓住客戶的心理。首先要知道客戶需要什么，你要讓客戶掏錢去買你的產(chǎn)品，你就要想客戶為什么要買，就像里面說的：要想釣到魚，就要像魚那樣思考。讓他們覺得這個產(chǎn)品值得買，其實(shí)我們平時在購物的時候，很多都是因?yàn)殇N售員在隔壁添油加醋，說到天花龍鳳的，然后我們就信以為然地買了下來。客戶都會被分為很多種類型，如：愛慕虛榮型、節(jié)約簡樸型、猶豫不決型等等，銷售員應(yīng)該抓住不同客戶各自的心理弱點(diǎn)，用不同的方法K.O客戶。
在銷售過程中，要注意自己的小動作和客戶的小動作，因?yàn)槟呐率亲约旱囊粋�小動作，可能就會被客戶看穿你的銷售動機(jī)，從而導(dǎo)致交易失敗。然而，從客戶的一個小動作，或許你就知道銷售的切入點(diǎn)或者看穿客戶的心理想法，之后對癥下藥，迅速讓客戶信服自己的產(chǎn)品。