全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會（精選13篇）
全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會 篇1
您不僅醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚，而且尊重科學，實事求是。在20__年的非典中，您率先帶領(lǐng)著團隊投入救治行動。不顧生命危險救治危重病人，為戰(zhàn)勝“非典”疫情做出重要貢獻。在這次對抗新冠狀病毒疫情的戰(zhàn)役中，您再次帶領(lǐng)團隊沖向第一線，為我們尋求最好的治療方案。您，真棒!
我之前不明白，為什么一位本應在家享受天倫之樂的84歲高齡老人，卻要不顧自身安危沖向第一線。直到當我看到您在接受新華社采訪時那充滿淚水卻又炯炯有神的眼睛，那一刻，我仿佛明白了您是為什么?為了廣大人民的健康，為了國家更加安全，您早已把自已扔在了一邊。
鐘爺爺，這次疫情讓我明白了：相信科學，相信知識，就是相信國家!您不就是運用了自己的知識才一次又一次的打敗了病毒嗎?所以我也要向您學習，不斷提高自己的知識儲備，長大之后成為祖國的棟梁。您是一位盡職盡責的好醫(yī)生，同時也是我們中華民族的大英雄!
最后我想發(fā)自內(nèi)心的對您說：“鐘爺爺，您辛苦了!請您一定保重好自己的身體!祖國人民都需要你!”
全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會 篇2
今年寒假，我收到中國疾控中心寫給我們小朋友的信，得知你和一群醫(yī)生叔叔阿姨正在與看不見的敵人(病毒)展開斗爭，這家伙長得冠冕堂皇，但善于隱藏，你得小心啊!我遵照你們的醫(yī)囑，呼吁同學們居家防控，要讓這狡猾的病毒無處躲藏，減輕你們“戰(zhàn)疫”前方的勞累。
鐘爺爺你歇歇吧!耄耋之年的你本該頤養(yǎng)天年，當病毒突然來襲，你告誡公眾“不要去武漢”，自己卻逆行前往。這展現(xiàn)的是多么偉大的責任與擔當啊!研究病毒、治病救人、公眾科普......你帶領(lǐng)團隊忙碌在疫情阻擊戰(zhàn)的各條戰(zhàn)線上。你是醫(yī)者、是學者更是教育家，即使工作繁忙，你也抽出時間接受采訪，提醒百姓做好防護，解答百姓最關(guān)心的問題。為天地立心，為蒼生立命，國士無雙!
醫(yī)者仁心，學者宗之。20__年2月11日您在接受外媒路透社采訪時表示，“基于數(shù)學模型、最近的疫情發(fā)展和政府采取的行動，國內(nèi)的新型冠狀病毒感染肺炎疫情有望很快減緩，預計峰值會在2月中下旬出現(xiàn)，疫情可能會在4月份結(jié)束。”鐘爺爺，居家防控看似遙遙無期，你發(fā)出中國之聲，讓人類看到了希望，你也是人民心中的英雄。在這長約90分鐘的英文采訪中，你讓許多學者不及，更讓我及家人嘖嘖稱贊。
翻看你的國外求學之路讓人更加敬佩。當年英國倫敦大學圣·巴弗勒姆學院和墨西哥國際變態(tài)反應學會分別授予你“榮譽學者”和“榮譽會員”稱號，愛丁堡大學和導師弗蘭里教授一再盛情挽留。你毅然學成歸國，還說：“是祖國送我來的，祖國正需要我，我的事業(yè)在中國!”幾年后你成功研制微型最高呼氣流速儀，填補了國內(nèi)空白。
鐘爺爺，你工作中的許多故事傳說感動了我。看病只看病情，不看背景。你帶領(lǐng)你的團隊遵守“三個一樣”——高干、平民，有錢、無錢，城市、農(nóng)村，一樣的熱情耐心，一樣的無微不至，一樣的負責到底。你是這樣說的，也是這樣做的。我還知道你是熱愛體育鍛煉的“跨欄王”，你把體育精神拿到工作、學習上，讓有限的生命無限延長，武漢戰(zhàn)“疫”有你，“03抗非”有你……你的傳奇故事傳說必將影響一代又一代的年輕人。
我立志長大成為你這樣的人。再見鐘爺爺，再見可敬可愛的人!等你們戰(zhàn)“疫”凱旋歸來，我手捧鮮花送給您!
全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會 篇3
您好!這本是個美好的春節(jié)，但被一個惡魔——“新型冠狀病毒”，打破了原有的熱鬧氛圍，讓全國人民惶恐不安，開始意識到病毒傳染的嚴重性。手機上，電視上全都在講疫情防控。我也開始關(guān)注新聞，并因此認識了您。
開始，我并不在意，覺得疫情很快就能過去，可事與愿違。根據(jù)疫情實時追蹤，全國確診人數(shù)不斷上增，被可惡的病毒折磨著。而您那忙碌的身影在電視上也頻頻出現(xiàn)，盡管已疲倦不堪。但為了武漢，為了人民，為了祖國，您把一切疲憊拋之腦后，一心投身戰(zhàn)場。看到您與病魔抗戰(zhàn)到底的決心，我不禁為之感動。
后來查閱了更多您的資料，不禁感慨，原來您是那么的偉大。20__年為抗擊非典，做出了偉大貢獻，早已功成名就。如今84歲高齡，完全可以安享天倫之樂，與世無爭。但您毅然沖鋒在第一線，全力以赴，不懼危險。
一次采訪過程中，說到了武漢，您眼眶紅潤，哽咽著說:“武漢本來就是一個英雄的城市，有全國，有大家的支持，武漢肯定能過關(guān)!”聽完，我熱淚盈眶，真正體會到了您的深情、責任與擔當!為打贏這場“戰(zhàn)役”您做出的努力，赫然可見。但是，您的身影也漸漸變得疲勞，面容變得憔悴。在您眼里，人民的健康遠比自己的身體重要。您讓我們盡量不去武漢，可您自己卻冒著被感染的風險，逆行至武漢。利用在去武漢的路上，這一點點的間隙，才閉上疲憊的雙眼稍稍休息，看著真令人揪心。鐘爺爺我想對您說:“人民的健康固然重要，但沒有一個健康的體魄，您怎能為人民服務呢?所以，請您保重身體。”
通過電波的傳遞，我在電視中能經(jīng)常聽到，您帶領(lǐng)的團隊中所傳出的一聲聲義正言辭的話語:“我沒成家，沒有負擔。”“護士長，我在唐山，明天的機票。”“我在銅梁能隨時待命。”“一個一個都倒下了，總要有人站出來……”是啊，“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子治病救人，和死神搶人。”這一聲聲平凡樸實卻鏗鏘有力的請戰(zhàn)聲振奮人心，使我熱血沸騰，讓我有了立馬沖上前線的沖動。遺憾的是，我作為一名初一學生，專業(yè)知識有限，不能奔赴前線與您們一起并肩戰(zhàn)斗。但我一定不會給您們添亂，我會聽鐘爺爺?shù)脑挘怨源诩依铮⑾蚣胰藗冃麄髑谙词郑谕L，少聚會，出門戴口罩，以減少病毒的傳播。
您和您的團隊這種為祖國、為人民無私奉獻的精神，永遠是照亮我們前進的一盞明燈。我下定決心，長大后一定要像您一樣為祖國、為人民奉獻自己的力量。為此我一定奮發(fā)圖強，好好學習，天天向上，爭取早日成為祖國的棟梁之才。
全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會 篇4
現(xiàn)在正值疫情橫行中華大地，新型冠狀肺炎的恐懼籠罩著九州，看著一位位醫(yī)護人員疲倦?yún)s不愿意倒下，也不能倒下的身影，不知您可好?
“非特殊情況不要去武漢。”這是您對人民的關(guān)懷，可是你—在1月18日一輛飛速駛向武漢的列車上，一個年過八旬的老人雙眉緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛的盯著面前雜亂無章的文件，這不就是您嗎?您告誡大家不要去武漢，可卻將自己推進了這個萬丈深淵。
“武漢是一定能過關(guān)的。”在這樣一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，這樣的一句話是人民的安慰與信仰，在這場戰(zhàn)爭是在鬼門關(guān)前的生死角逐。您像一名戰(zhàn)士，靠著精湛的醫(yī)術(shù)，錚錚的鐵骨，巍然屹立在救援戰(zhàn)斗的一線，你挺身而出，力挽狂瀾，鋌而走險，誓要與病魔做殊死拼搏，我們因為有你而感到安慰。
一個感人的畫面永遠印在我們的心中—一次采訪中，總理與您握手。那是總理對你的肯定，是國家對您的肯定，是人民對您的肯定。國家的安危，人民的希望都寄托在您的身上，這個單子雖有千斤重，萬噸沉，可從你平靜的臉上，看到了堅定的信念，無限的力量。
17年前“非典”爆發(fā)，你義無反顧的沖到廣東，帶領(lǐng)大家抗擊“非典”，17年后冠狀病毒降臨，您英姿不減當年，在武漢身先士卒，以身抗病，您像一面旗幟高高飄揚在疫情戰(zhàn)場上，克服無數(shù)困難與壓力，用智慧和力量撐起了一片“抗疫”的藍天。
我真誠的祝愿“抗疫”圓滿結(jié)束，早日根除病患。
全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會 篇5
在這次疫情之中，有一個名字，每一次聽到都會覺得有了他就有了主心骨，他就是中國工程院院士——鐘南山!
我們之所以會這樣相信他，是因為在17年前的那場SARS戰(zhàn)役中，他就是中流砥柱!
17年后，已經(jīng)84歲高齡的鐘老又一次站在了全國人民的面前，很多人都說鐘南山是個英雄，但是作為英雄鐘老這一輩子都做了什么?什么樣的家庭才能培養(yǎng)出這樣的英雄人物呢?
老一輩中國的科研英雄，從之前的鄧稼先到現(xiàn)在的的袁隆平、鐘南山，年輕一輩的科研人員他們是怎么樣的呢?是不是也具備這樣的能力和品質(zhì)，在新的時代他們能不能成為這樣名留青史的英雄呢?
鐘老這一輩子很有傳奇性，像網(wǎng)上流傳很廣的那些鐘老年輕時候的事跡，他曾是個體育健將，曾經(jīng)榮獲過全運會400米欄冠軍，雖然這對很多人來說已經(jīng)是足以拿來自豪一輩子的成就了，但是對于鐘老來說，這只是他人生的一個小小的插曲!
鐘老的絕大部分成就都在醫(yī)學領(lǐng)域的，鐘老首次證實并完善了隱藏性哮喘這個概念，這個觀點后來被聯(lián)合國衛(wèi)生組織編寫到哮喘全球防治戰(zhàn)略采用;另外鐘老還系統(tǒng)的分析了我國慢性咳嗽病因，他闡述了胃食道反流性咳嗽的食道神經(jīng)炎癥機制，再就是證實了早中期的慢性阻塞性肺病病人中有60%存在著蛋白營養(yǎng)不良問題，然后他又提出并補充了基礎耗能的校正公式等等，我知道大家一定對這些一頭霧水，不過沒關(guān)系，這些都是很專業(yè)的問題，咱們外行也沒有必要了解，其實我們從其他角度可以非常直觀的了解鐘老的貢獻，他主持完成了國家973計劃，即國家重點基礎研究發(fā)展計劃，而且他還是項目的首席科學家，還有就是863計劃、xx科技攻關(guān)等等這類水平的10來項重大科研項目!
所謂的973計劃呢，就是國家重點基礎研究發(fā)展計劃，這個項目的定位就是解決國家戰(zhàn)略需求中重大科學問題以及對人類認識世界將會起到重要作用的科學前沿問題，你看這個定位，就知道這個項目的分量了!
另外呢，還有863計劃;863計劃呢，其實就是80年代的時候，美國正在跟蘇聯(lián)打冷戰(zhàn)，然后提出了一個星球大戰(zhàn)計劃，可能很多朋友也聽說過，咱們國內(nèi)的幾位老科學家也向國家提出建議，要追趕世界高新技術(shù)，然后當時是小平同志親自批示，然后就批準了高技術(shù)研究發(fā)展計劃綱要也就是863計劃，不過無論是973計劃還是863計劃，在16年的時候，出現(xiàn)了一個新的計劃取代這些，那就是國家重點研發(fā)計劃，新的時期就要有新的要求啊。
所以鐘老承擔的課題項目都是這個級別的，另外鐘老還主持了xx科技攻關(guān)，這個是屬于國家的5年規(guī)劃項目，說起這個5年規(guī)劃的歷史還挺悠久的，從1953年開始第1個5年規(guī)劃到現(xiàn)在，16年到20年屬于第十三五規(guī)劃，馬上咱們要開始十四五了，咱們這個5年規(guī)劃當年也是學那個蘇聯(lián)老大哥的，當年學習這個5年規(guī)劃的國家還挺多，但是現(xiàn)在呢，據(jù)我所知好像也只有咱們，我覺得這也是咱們國家的一大優(yōu)勢，因為可以制定長期國家戰(zhàn)略。
那什么樣的家庭能培養(yǎng)出鐘南山這樣的人呢?答案就是父親也是英雄，終老的父親是誰呢?他的父親叫做鐘世藩，是中國最早的那一批兒科醫(yī)學專家，在1930年的時候畢業(yè)于北京的協(xié)和醫(yī)學院，后來又在美國的紐約州立大學取得了博士學位，1949年的時候受聘于世界衛(wèi)生組織的醫(yī)學顧問，你看在當時那個時代他就是中國最頂尖的醫(yī)學家了!
但是鐘南山的父親也就是這位鐘世藩不僅僅是一位醫(yī)學泰斗，1949年建國前期的鐘世藩是當時廣州中央醫(yī)院的院長，國民黨敗退___的時候，要求鐘世藩把廣州中央醫(yī)院的錢全都帶走，全家一起去___，鐘世藩當時斷然的拒絕，所以你看，鐘南山鐘老今天的所作所為也就有了合理的解釋，家門的家風就在這兒呢，咱們中國不是有一句話嘛，老子英雄兒好漢!
在鐘南山身后，咱們中國的年輕一代的科研人員，他們怎么樣了?
我覺得這個要分兩方面來說，一方面是能力，另一方面呢是品格;
先說能力吧，教育部在年前發(fā)出的數(shù)據(jù)顯示今年應屆畢業(yè)生的總數(shù)是874萬，而且研究生的比例也在提高，很多一線人員都是有留學背景的，具備了更多的國際視野，再加上了國家的科研支出比例在不斷增大，也有很多針對年輕人的基金項目，對于年輕人的成長整體是有一個整體激勵政策的，所以說呢，從能力上講，年輕一代的整體科研水平肯定是要比之前高的，而且在可預見的未來呢，我們下一代的科研人員水平肯定還會更好!
那品格方面咱們就拿這次的疫情來說，你隨便打開手機，醫(yī)護人員讓人感動的瞬間簡直多到數(shù)不過來，就像我之前說的，那種根植在中華民族骨子里的“義”字，總會在最危難的時刻彰顯出來，還記得那句詩嗎?茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!
所以，在我看來，鐘南山鐘老絕對當?shù)闷稹皣繜o雙”這4個字，而且鐘老同時也是一種象征，在他背后，還有一大群拋家舍業(yè)默默付出的人，在這次疫情戰(zhàn)役當中，他們頂在了最前線!
全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會 篇6
人物小傳
鐘南山，中共黨員，1936年10月出生，中華醫(yī)學會會長，廣州醫(yī)學院廣州呼吸疾病研究所所長，教授，博士生導師，中國工程院院士。在20__年抗擊非典的戰(zhàn)斗中，鐘南山主動要求承擔廣東省危重非典病人的救治工作，較早確立了廣東的病原，并率領(lǐng)團隊總結(jié)出“三早三合理”的診療原則，成為抗擊非典的領(lǐng)軍人物。
鐘南山先后獲得全國五一勞動獎章、廣東省模范共產(chǎn)黨員、全國白求恩獎章、全國先進工作者等榮譽稱號。1997年當選黨的xx大代表，為全國政協(xié)第八、第九、第十屆委員。
鐘南山，一個在“非常時期”家喻戶曉的名字。
嚴謹、嚴肅，不茍言笑;率真、認真，魅力十足。
他是義無反顧的勇敢戰(zhàn)士，
他是眾望所歸的道德楷模，
他用自己的一言一行，書寫著妙手仁心的醫(yī)者傳奇。
責任如山
20__年的春天，我國突發(fā)非典疫情。在最早發(fā)現(xiàn)疫情的廣東省，有一種聲音清晰而堅定：非典并不可怕，非典可防可治!首先迎擊非典疫情的廣東省呼吸疾病醫(yī)學專家，在致病病原不明、沒有特效藥的情況下，短時間內(nèi)摸索出了一套行之有效的救治辦法，即“三早三合理”，即“早診斷、早隔離、早治療”和“合理使用皮質(zhì)激素、合理使用呼吸機、合理治療并發(fā)癥”，把這些病人從死亡邊緣上拽了回來，有力地粉碎了“怪病蔓延，無藥可醫(yī)”、“染病必死”的謠言和由此引發(fā)的恐慌。
這個團隊的領(lǐng)軍人物，就是后來聞名動全國乃至國際的廣州呼吸疾病研究所所長、中國工程院院士鐘南山。
無硝煙的戰(zhàn)爭，驚心動魄。從收治中國大陸地區(qū)第一例非典型肺炎患者開始，其時67歲的鐘南山就以非凡的勇氣站在戰(zhàn)斗的第一線：非典病人送來時，他親自檢查，制訂治療方案;檢查患者口腔，頭湊到和病人距離不到20厘米處;提議把各醫(yī)院不幸感染倒下的醫(yī)護人員和最危重的病人送到呼研所來……
別人贊他將自身安危置之度外，鐘南山付之一哂：“我們就是搞這個的，不干誰干?”
真正的壓力，來自那幾次著名的“發(fā)言”。從“非典可防可治不可怕”到質(zhì)疑權(quán)威機構(gòu)的結(jié)論，鐘南山站在了風口浪尖上。
疫情正肆虐，有權(quán)威機構(gòu)傳來消息，在病例中發(fā)現(xiàn)了典型衣原體，并建議對同類病例使用抗生素進行治療。鐘南山對此表示質(zhì)疑：“到目前為止，我們所有臨床的實踐都不支持衣原體是非典致病病原體這一結(jié)論。我認為非典由一種未知病毒致病的可能性較大。是什么，不能輕率定論。”
后來，在一片“對非典已經(jīng)有效控制”的樂觀判斷中，鐘南山又一次直言：在病原體未明，沒有找到對病原處理方法的情況下，不宜用“有效控制”的說法，用“有效遏制”比較客觀合適。
鐘南山的幾次講話對穩(wěn)定人心起了很大作用。最早被非典災難侵襲的廣東，社會穩(wěn)定，不停課，不停產(chǎn)，不停市，不停止辦公，還如期舉辦了廣交會。
出現(xiàn)在媒體前的鐘南山，面沉如水，語氣平淡，無人窺見他內(nèi)心的波瀾。事隔一年，在和網(wǎng)友對話時，他終于打開心扉：“在大家都對疫情缺乏把握的時候大膽發(fā)言，壓力可想而知。這個事情你沒有完全的把握，但需要你做出決策。我所面對的不是一般的學術(shù)問題，而是生與死。科學研究往往在反復驗證以后才做出最后判斷，但緊要關(guān)頭如果你慢慢研究，后果不堪設想。在生與死的考驗面前，如果你還不敢負責任，猶猶豫豫，就會導致更多的死亡。當然，我大膽發(fā)言不是沒有依據(jù)的，是集中了多數(shù)人的看法和智慧才得出的結(jié)論。”
在鐘南山等醫(yī)務工作者的努力下，廣東省創(chuàng)下了非典患者在全國死亡率最低、治愈率最高的佳績。20__年6月，廣東省舉行“抗擊非典表彰先進大會”，鐘南山被授予唯一的特等功。這一年，他還榮獲了全國五一勞動獎章、白求恩獎章，并被評為感動中國20__年度人物。
情深似海
非典一役，鐘南山譽滿華夏。但如果認為他此時才“功成名就”，就大錯特錯。早在20世紀90年代，身為著名呼吸病專家、中國工程院院士的他，就以“奉獻、開拓、鉆研、合群”的“南山風格”名揚南粵大地，1997年，他光榮地當選為黨的xx大代表。
很少人知道，鐘南山是僑眷。鐘南山的父母早年留學美國，他和妻子的大部分親戚都在國外。父親鐘世藩是中山醫(yī)科大學的兒科一級教授，當年從美國學成歸國，在其時廣州最大的中央醫(yī)院任院長，掌管著醫(yī)院一筆13萬美元的巨款。解放前夕，國民黨中央衛(wèi)生署的一名官員到家里來了四五次，動員父親將這筆款子帶往。父親雖然不問政治，但還是覺得應該留在祖國大陸。當時的情景，給年僅13歲的鐘南山留下了深刻的印象。
這樣的家庭出身，在那個時代，也曾為鐘南山帶來不公正的待遇，“當年我是華南師大附中的第一名，可以保送到蘇聯(lián)留學，不讓去。”
1955年，鐘南山考上了北京醫(yī)學院。然而，真正當上醫(yī)生，已是10多年以后。
“我當過農(nóng)民，干過宣傳隊，當過鍋爐工人，當過北醫(yī)校報的編輯，什么都干過。我并不覺得后悔，因為這些經(jīng)歷讓我懂得了社會的酸甜苦辣，知道珍惜自己的時間，知道珍惜得到的學習機會。”
1971年，他調(diào)回到闊別多年的廣州。幾經(jīng)轉(zhuǎn)崗，最后落腳在“慢支防治小組”，一干就是30多年，最終成為呼吸疾病的權(quán)威。
“穿了白大褂，當醫(yī)生卻不太合格。”鐘南山常常提起早年把胃部出血病人當成結(jié)核病咳血的“誤診”事件，“就是這件事使我明白，做醫(yī)生光有心是不夠的，還要有一身好本事，才可以真正幫助到人。”
1979年至1981年，鐘南山到英國愛丁堡大學和倫敦大學研修。面對導師先入為主的輕視，為了給中國人爭口氣，長期學俄語的他僅用了半年時間就攻克了語言關(guān)，全身心地投入到學習和科研中。
在英國進行關(guān)于吸煙與健康研究時，為了取得可靠的資料，他讓皇家醫(yī)院的同事向他體內(nèi)輸入一氧化碳，同時不斷抽血檢驗，一直堅持到血紅蛋白中的一氧化碳濃度達到22%才停止。實驗取得了滿意效果，鐘南山卻幾乎暈倒。要知道，這相當于正常人連續(xù)吸60多支香煙，同時抽800cc的鮮血。
回國之前，導師丹尼主動致信中國駐英大使館，信中說：“我跟國外很多學者共事了這么多年，從來沒有遇到一個學者像鐘醫(yī)生那么勤奮，跟我們協(xié)作得那么好，出那么多成果，我衷心地表示祝賀。”
鐘南山把這封信寄到廣州給父親看，一貫對他嚴苛的父親第一次表揚了他。年過40的鐘南山流淚了。多年以后，說起這一幕，他依然紅了眼睛：“父親幾乎從未表揚過我，總是指出我的缺點和不足。但這次看到我真的為中國人爭了點氣，他表揚了我。”
從當年謝絕盛情挽留回國，到與非典殊死搏斗，20多年過去了。回首往事，鐘南山說：在國內(nèi)做研究，困難要多一些，有時國外只要一年時間，國內(nèi)要3年，但這是為自己的國家干，心里踏實，有成就感。
全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會 篇7
非典一役，鐘南山譽滿華夏。但如果認為他此時才“功成名就”，就大錯特錯。早在20世紀90年代，身為著名呼吸病專家、中國工程院院士的他，就以“奉獻、開拓、鉆研、合群”的“南山風格”名揚南粵大地，1997年，他光榮地當選為黨的xx大代表。
很少人知道，鐘南山是僑眷。鐘南山的父母早年留學美國，他和妻子的大部分親戚都在國外。父親鐘世藩是中山醫(yī)科大學的兒科一級教授，當年從美國學成歸國，在其時廣州最大的中央醫(yī)院任院長，掌管著醫(yī)院一筆13萬美元的巨款。解放前夕，國民黨中央衛(wèi)生署的一名官員到家里來了四五次，動員父親將這筆款子帶往中國臺灣。父親雖然不問政治，但還是覺得應該留在祖國大陸。當時的情景，給年僅13歲的鐘南山留下了深刻的印象。
這樣的家庭出身，在那個時代，也曾為鐘南山帶來不公正的待遇，“當年我是華南師大附中的第一名，可以保送到蘇聯(lián)留學，不讓去。”
1955年，鐘南山考上了北京醫(yī)學院。然而，真正當上醫(yī)生，已是10多年以后。
“我當過農(nóng)民，干過宣傳隊，當過鍋爐工人，當過北醫(yī)校報的編輯，什么都干過。我并不覺得后悔，因為這些經(jīng)歷讓我懂得了社會的酸甜苦辣，知道珍惜自己的時間，知道珍惜得到的學習機會。”
1971年，他調(diào)回到闊別多年的廣州。幾經(jīng)轉(zhuǎn)崗，最后落腳在“慢支防治小組”，一干就是30多年，最終成為呼吸疾病的權(quán)威。
“穿了白大褂，當醫(yī)生卻不太合格。”鐘南山常常提起早年把胃部出血病人當成結(jié)核病咳血的“誤診”事件，“就是這件事使我明白，做醫(yī)生光有心是不夠的，還要有一身好本事，才可以真正幫助到人。”
1979年至1981年，鐘南山到英國愛丁堡大學和倫敦大學研修。面對導師先入為主的輕視，為了給中國人爭口氣，長期學俄語的他僅用了半年時間就攻克了語言關(guān)，全身心地投入到學習和科研中。
在英國進行關(guān)于吸煙與健康研究時，為了取得可靠的資料，他讓皇家醫(yī)院的同事向他體內(nèi)輸入一氧化碳，同時不斷抽血檢驗，一直堅持到血紅蛋白中的一氧化碳濃度達到22%才停止。實驗取得了滿意效果，鐘南山卻幾乎暈倒。要知道，這相當于正常人連續(xù)吸60多支香煙，同時抽800cc的鮮血。
回國之前，導師丹尼主動致信中國駐英大使館，信中說：“我跟國外很多學者共事了這么多年，從來沒有遇到一個學者像鐘醫(yī)生那么勤奮，跟我們協(xié)作得那么好，出那么多成果，我衷心地表示祝賀。”\
鐘南山把這封信寄到廣州給父親看，一貫對他嚴苛的父親第一次表揚了他。年過40的鐘南山流淚了。多年以后，說起這一幕，他依然紅了眼睛：“父親幾乎從未表揚過我，總是指出我的缺點和不足。但這次看到我真的為中國人爭了點氣，他表揚了我。”
從當年謝絕盛情挽留回國，到與非典殊死搏斗，20多年過去了。回首往事，鐘南山說：在國內(nèi)做研究，困難要多一些，有時國外只要一年時間，國內(nèi)要3年，但這是為自己的國家干，心里踏實，有成就感。
全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會4
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
一一題記
20__年的春節(jié)，祖國大地一片肅殺與冰凍，天空烏云密布，沒有往年熱鬧的氣氛，也沒有大人的快樂笑容。手機上不斷變化的數(shù)字讓我不寒而栗，我一直關(guān)注著新聞，也一直關(guān)注著他一一疫情中的最美逆行者一一鐘南山!
他兩鬢斑白，鏡片后一雙堅毅的眼神和一張剛毅的臉龐，讓人肅然起敬。誰又能想象到，他已經(jīng)年過八旬了?
本來按照退休原則，他已經(jīng)不必再奮戰(zhàn)在抗疫最前線了，但他卻向死而生，在得知疫情的第一時間義無反顧地趕往湖北武漢。十七年前，他奮戰(zhàn)在抗擊非典最前線，十七年后，他再戰(zhàn)防疫最前線。
你瞧，他坐在開往武漢的高鐵上時，累得忍不住開始閉目養(yǎng)神了，盡管是打瞌睡時，他也是雙眉緊鎖，好像在思索著該如何打贏這場“防疫戰(zhàn)爭”。
他再三提醒:沒有特殊情況，不要去武漢。但是，一月十八日晚，八十四歲的他仍然二話不說奔向了防疫第一線。其實，他也是為人夫父，也有溫馨美好的小家，也有親人，但他依舊堅持著自己的信念:有國才有家!他在大局面前無一絲私心，他把自己的全部生命都奉獻給了他最愛的祖國。身臨一線，他也十分擔憂，但一旦祖國有需要，他仍會全力以赴地沖到抗疫最前線，無懼各種風險。
鐘南山，正像他的名字一樣，在防疫前線像座大山一樣屹立不倒，時刻警示著我們一一中國人絕不能在疫情面前卑躬屈膝，疫情遲早要被我們中國人所打敗!
鐘南山，他像一棵蒼天大樹抵擋住疫情的猖狂襲擊，牢牢地控制住了疫情的發(fā)展，庇護了我們，免遭病毒的襲擊。他不正像“保護神”一樣保護著我們嗎?
鐘南山，他像一座燈塔，照亮了前方的路，使我們美麗又偉大的祖國不再完全被病毒肆虐，同時也照亮了我們每個人心底那一片善良、勇敢、堅強的天地。
鐘南山院士，他既是院士，也是戰(zhàn)士，同樣是疫情中的最美逆行者，更是我心目中的好榜樣，我十分敬佩他!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”鐘南山院士難道不像春蠶一樣，把自己的一生都奉獻給了祖國嗎?讓我們牢記這場疫情中的“最美逆行者”一一鐘南山院士吧!
全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會 篇8
在手機上看見您眼里含著淚光的照片，我感慨萬分!當說到國歌響起時，您在哽咽。您說：“武漢是能夠過關(guān)的，武漢本來就是一個很英雄的城市。”您告誡我們不要去武漢，不要出門，而您卻奮不顧身地來到了武漢。
爺爺，您是我們心目中的英雄!但您又是有血有肉、有愛心、有擔當?shù)囊晃焕先恕，F(xiàn)在疫情能夠得到最大限度控制的背后，是您和那些無數(shù)的白衣天使們在負重前行。
您對疫情做出了果斷的判斷——“很難估計疫情什么時候到達高峰，不過應該在一周或者十天左右，不會大規(guī)模地增加了，潛伏期過去了，發(fā)病的及時治療，沒發(fā)病也就沒病，所以不會因為春運返程出現(xiàn)大傳染。”您的一席話，讓我們增添了不少信心。大家看到的您是輝煌的，而這背后，您自己吃了多少苦頭，受了多少罪!
您，瘦了……
17年前，67歲的您在非典的戰(zhàn)場上立了大功，17年后，84歲的您又站在了抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)場的第一線，您辛苦了!
難以置信，一個84歲的老戰(zhàn)士沖在了最前線!我在手機上看到，您困了，只能在餐車里打個盹，看到您一次次沖在最前面，救治情況最危險的病人……您為國家操勞了一輩子，一心想和病毒奮戰(zhàn)到底，不求回報的精神，大家都看到了!我長大以后，也要做一個像您一樣為民造福，不求回報的人。
爺爺，請您放心，我們一定會乖乖地待在家里，少出門，勤洗手，多鍛煉，提高自身免疫力，不讓自己生病，不給國家添麻煩。也請您保重，我們一定會等來這場戰(zhàn)爭的勝利!春暖花開時，我們一起擁抱燦爛的陽光吧!
全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會 篇9
20__，我還沒有出生，關(guān)于非典的事情都是從百度新聞了解的，我聽媽媽說鐘南山爺爺是應對非典的中國英雄，這是一場足足打了半年的戰(zhàn)役。
當年，在鐘爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下醫(yī)護人員攻城拔寨，連續(xù)奮戰(zhàn)193天，終于取得勝利!鐘南山爺爺還被廣東省授予的特等功，又被授予國內(nèi)衛(wèi)生系統(tǒng)的榮譽稱號——白求恩獎章，還被評為了“感動中國20__年度”十大人物之一。
20__年，這個春節(jié)，武漢告急，全國警報響起，前線專家因感染新型肺炎而倒下，這位84歲的老人，又一次扛起了歷史的重擔，肩負起人民賦予他的期望。
他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”，一邊自己登上去武漢的高鐵，掛帥出征，因此網(wǎng)絡上流傳了一張又一張他因疲憊而在高鐵上閉眼休息。
時隔16年，這一次，他義無反顧地再度使出全力與病毒賽跑，18日在武漢奔赴多個醫(yī)院了解疫情后，19日趕往北京，參加國家衛(wèi)健委會議;只休息4個鐘頭，便從早上6點鐘開始工作……25日再匆匆趕回廣州，奔赴一線救治新型肺炎重病患者。
隨后，鐘南山頻繁出現(xiàn)在媒體，告訴人們發(fā)生了什么，該怎么辦。而他說的每句話，人們都信。在大家眼里，他就代表正直，代表科學，代表，他那頑強、堅定的身影是一針抗擊疫情強心劑，不斷注入到14億人民的內(nèi)心，讓人們相信疫情的陰霾定會散去。
我看見《人民日報》微博是這樣評價的：84歲的鐘南山，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔當。
一路奔波不知疲倦，滿腔責任為國為民，的的確確令人肅然起敬!所謂醫(yī)者，妙手仁心。這世上缺回天的妙手，更缺無畏的仁心，鐘南山二者兼具，所以舉國敬仰。
鐘南山爺爺，謝謝您!面對疫情，在職責使命和人身安全中，您毫不猶豫的選擇前者，為了大家，您無所顧忌的奔赴一線!不舍晝夜，不顧安危，舍己救人!
鐘南山爺爺，請您一定要愛惜自己的身體!我們相信您!看到您，大家心里特別踏實。我們一定會戰(zhàn)勝疫情，有愛的世界，一切都會好起來!中國加油!
全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會 篇10
我知道了作為老師，就要做學生喜歡的教師，做群眾好評的老師，家長放心、人民滿意的老師。左老師的事跡是充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛，也體現(xiàn)了一名教師的崇高思想境界和高尚道德情操，展示了新時代人民教師的高大形象。
教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎。
左老師無論在學習中，還是在生活中，始終把學生放在首位，時刻不忘自己的責任。主動和孩子交朋友，用自己的耐心、關(guān)心之情感化他們，給每個孩子平等的愛，走進孩子的心里，使他們感受到了班集體的溫暖，使他們時刻體會到老師的愛無處不在。在今后的教學工作中我一定要以左老師為榜樣，愛崗敬業(yè)，以高尚的師德鑄師魂，爭做具有學識魅力與人格魅力的人民滿意的教師，努力做好本職工作。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學習了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
我知道了作為老師，就要做學生喜歡的教師，做群眾好評的老師，家長放心、人民滿意的老師。左老師的事跡是充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛，也體現(xiàn)了一名教師的崇高思想境界和高尚道德情操，展示了新時代人民教師的高大形象。
全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會 篇11
立人為先，甘心奉獻，愛心鑄就師魂
“師也者，教之以事而喻諸德者也”。一個好老師，應該是學生思想的引領(lǐng)者，青春歲月的陪伴者，生命厚重與溫度的傳遞者。
30多年來，王丹鳳一直用積極樂觀的心態(tài)和耐心細致的作風影響著學生，培養(yǎng)他們的社會責任感和使命感。她帶領(lǐng)學生積極參加學校各項活動，在活動中厚植社會主義核心價值觀教育，激發(fā)學生自信心，培養(yǎng)學生的自我管理、自我組織、自我教育能力，培育創(chuàng)新精神，學生們都親切地稱呼她“媽媽”。
學生小牧父親早逝，母親病重在床，王丹鳳了解情況后，經(jīng)常在節(jié)假日帶著生活用品前去探望。在王丹鳳的鼓勵下，小牧實現(xiàn)理想，考上本科，現(xiàn)在已進入檢察院工作，成為一名優(yōu)秀的檢察官。
中職學生自信心普遍不足，甚至還有些壞習慣。身為人師，王丹鳳從不放棄，堅持不懈地以一顆仁愛之心鼓勵、教導他們。
學生小帥剛?cè)胄r，頭上纏著紗布，詢問他時，小帥毫不在乎地說：“打仗打的”。王丹鳳了解到他是單親家庭，比較叛逆。王丹鳳便更用心地發(fā)掘他的優(yōu)點，積極鼓勵他。比如，小帥體育好就讓他當體育委員，但要求他在班級發(fā)揮表率作用。王丹鳳陪他走路回家，邊走邊談心，逐漸小帥變得懂事守紀，最終在技能大賽中獲獎。
王丹鳳所帶的班集體，班風正，凝聚力強。團體操、運動會、大合唱、演講比賽、知識競賽、專業(yè)技能競賽等多次獲一等獎。班級近三分之一學生擔任學校學生會和團委干部，班級連年獲優(yōu)秀班集體稱號。王丹鳳被評為省市級優(yōu)秀班主任，多次給年輕班主任做經(jīng)驗報告，帶動年輕教師成長。
作為一名黨員，王丹鳳在教學工作中勇挑重擔。近10年，她一直承擔酒店服務與管理專業(yè)省賽技能隊的訓練工作，長年帶領(lǐng)技能訓練隊，沒有寒暑假和周末。即使腳部扭傷，腳腫得鞋都穿不進去，王丹鳳也沒有請假休息。當看到學生們終于達到訓練要求，跳起來祝賀那一瞬間，她所有的疲憊也都一掃而光。
她為培養(yǎng)學生精準、專注的工匠精神，無怨無悔。夜晚訓練后星光點點的操場也在師生心中分外明亮。領(lǐng)獎臺上，學生找回喪失已久的自信，這是她與學生共同追求的享受，這也是她作為一名職業(yè)教師的榮光。
比如，技能隊的小云來自農(nóng)村，加之父母殘疾，家庭經(jīng)濟困難。王丹鳳在訓練之余，經(jīng)常帶水果、雞蛋、牛奶等滋補品，給她改善生活，引導小云不斷成長。經(jīng)過3年打磨，小云在省賽中取得了一等獎的好成績，被黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學院擇優(yōu)錄取，不僅免除3年學費，還成為了高職學校的學生會主席。
技能隊的小圓也是農(nóng)村孩子，能吃苦但性格浮躁。王丹鳳為了幫助她養(yǎng)成穩(wěn)重、精準、堅持的工匠品質(zhì)，便每天利用放學后時間陪她一對一練習技能，精雕細琢地鍛煉她的意志。經(jīng)過兩個月的培訓，小圓獲得了省級大賽二等獎。
王丹鳳所帶學生連續(xù)8年獲市技能大賽冠軍，連年省級技能大賽一等獎并入圍國賽;4名學生獲得大學3年免學費資格，2名學生獲得國家級獎學金。
在陪伴孩子成長的同時，王丹鳳的個人業(yè)務水平也得到了很大提高，獲得教師技能競賽一等獎，連年獲省級優(yōu)秀指導教師、省級教師教學大賽一等獎。
全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會 篇12
每個人的生命都是一朵花，每朵花盛開時都是那么美，讓人充滿期待，讓我們放慢匆忙的腳步，俯下身子，去認真聆聽花開的聲音。在學習了王生英老師的事跡后,覺得她以堅韌頑強的意志和不屈不撓的精神扎根山區(qū)小學教育，在平凡的崗位上37年耕耘不輟，她就在聆聽花開的聲音。
懷著對教師職業(yè)的特殊情感，高中畢業(yè)后我義無反顧地走上了三尺講臺，開始了我的從教旅程，一如花一般靜靜地綻放，悄悄吐露自己的芬芳，只為自己今生無怨無悔的選擇。十幾年來，我深深地體會到：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是縷縷春風，即使冰冷的感情也會消融。?怎樣才能成為一名新時期的合格教師?在我看來，從一點一滴做起，在平凡中放歌，在平靜中耕耘，在平常中閃光，讓自己成為一名合格的教師。因為只有這樣，才能以崇高的情操去影響學生、教育學生。
既然選擇了教師這個職業(yè)，就應該伸出熱情的雙手，懷著一顆熱誠的心，在平凡的崗位上，以高度的責任感來提升自己。既然選擇了這個職業(yè)，就要以此為榮，熱愛它，而不是只把這個職業(yè)當作一種謀生的手段。
教師是一個寂寞的職業(yè)。每個教師心中都有一座偉大的豐碑、一個偉大的理想，那就是以學生為本，教人務實，教人求真，教人創(chuàng)新。這都需要有一顆耐得住寂寞的決心。教師是一個美麗的職業(yè)。她的美麗不僅在于她的無名，也在于她的淡泊與高尚，她用脫俗的氣質(zhì)闡述著生命的真諦。
有一首詩歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是做教師;有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
三寸粉筆寫信仰，三尺講臺謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明。只要拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺，就要用心血與汗水去澆灌祖國的花朵，讓種子發(fā)芽，讓理想開花。人都說學生是花，教師是園丁。其實，教師的生命也是一朵花，是悄悄綻放、默默吐芳、扮美人間的花。如果仔細聆聽，你會聽到生命的律動，會聽到世界上最美妙的聲音!?
全國教書育人楷模鐘南山事跡心得體會 篇13
作為教師隊伍里的一個新人，站在這里，我感到難以抑制的激動和興奮。短短二年的教師經(jīng)歷，讓我重新思索認識了教師的真正意義。
它沒有舞臺上的鮮花和掌聲，只有講臺上的兢兢業(yè)業(yè)。
它沒有聚光燈下的華麗身影，只有粉筆屑中的毅然堅守。
它沒有名利場中的輝煌燦爛，只有清風明月中的樸實無華。
在我心中，教師極像是最虔誠，最坦蕩的朝圣者。他們風餐露宿，長途跋涉，走一步跪拜一次，真正的五體投地，頂禮膜拜。他們用靈魂和毅力做支撐，向著心中的圣地前行。我們的教師同行，也用全身心的投入，青春年華播撒知識與希望
記憶中的朝圣之路應該始于懵懂的童年，頑皮的我溜進校園，偷看哥哥上課。當時偶然見到的情景卻像一副色彩明亮的油畫恒久的定格在我的腦海。
——一位年輕的女教師立在講臺上娓娓而談，她的表情親切生動，額上有著圣潔的光輝。學生們仰面傾聽，若有所思，若有所悟。
當時那種和諧美妙的氛圍，那種授予的愉悅，猛烈撞擊著我稚嫩的胸膛。或許就在那一瞬間，有一種情愫在我心里萌動。但是出于對知識的敬畏，對未知的迷惑，教師這一職業(yè)在我幼小的心中始終是神圣遙不可及的。
歲月流轉(zhuǎn)，從小學到大學，我遇到許許多多優(yōu)秀的老師。真實的生活讓我認識到教師的平凡與偉大。他們也為家庭瑣事而煩惱，他們也為工作而奔波。但是歲月的磨蝕，并未減少工作的熱情，而是磨掉了年少的尖銳，他們變得成熟穩(wěn)重，處事游刃有余。從學生到老師的轉(zhuǎn)變，讓我知道堅持的勇氣，付出的無私。教師前輩們，淡泊名利，安貧樂道的精神照耀著我。他們堅守崗位數(shù)十年如一日，默默付出不求回報。是信仰，是愛心，是高尚的師德支撐起靈魂的高度。
一如朝圣者向著圣地前行，步步艱辛，卻步步喜悅，因為離目的地又近了一點。教育者日日苦心孤詣，日日有幸福可期，因為學生的每一處細小的變化都是成功。平淡中的堅持創(chuàng)造永恒，寧靜中的守望孕育輝煌。
我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩所云：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
雖然平凡，教師的脊梁卻支撐著祖國的未來
雖然清貧，教師的雙手卻托舉著明天的太陽
老師們，青春是迷人的，迷人的風采卻需要點點滴滴的付出;青春是有限的，有限的青春正期盼著我們無私的奉獻。歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出我們的雙手，擎起希望的火炬，讓我們的青春在教育這片熱土上閃光!
最后請允許我以冰心的這首小詩，作為教育教學工作的注解：
“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷。然而，誰又知道，當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”