黨員學(xué)習(xí)教育情況（精選20篇）
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇1
隨著經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革的不斷深入和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，廣大黨員的思想觀念、思維方式、行為方式和生活方式發(fā)生了較大變化，如何加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的黨員教育管理，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是我們各級(jí)黨組織亟待解決的重要課題。為此，我市積極探索新途徑、創(chuàng)新新方法，從思想教育入手，夯實(shí)基礎(chǔ)、提升素質(zhì)、創(chuàng)新特色，走出了一條適合黨員特點(diǎn)的教育管理之路，取得了明顯的實(shí)效。
一、基本實(shí)踐
1、創(chuàng)新方法，著力提高黨員的整體素質(zhì)。
教育形式突出“新”。近年來，我市根據(jù)黨員思想實(shí)際，設(shè)計(jì)載體，有針對性地開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，先后開展了“雙學(xué)”、“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任田”、“黨員聯(lián)系戶”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員掛牌上崗”、“黨員活動(dòng)日”、“黨員結(jié)對掛鉤”、“黨的溫暖進(jìn)萬家”、“黨群共富”等活動(dòng)，并連續(xù)20xx年在基層黨組織中開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)，連續(xù)20xx年開展“為黨增光輝”主題系列活動(dòng)，連續(xù)20xx年堅(jiān)持每年對農(nóng)村黨員進(jìn)行一次冬訓(xùn)。今年，我市又在全市黨員中興起學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想新高潮，繼續(xù)開展“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”大討論，在機(jī)關(guān)部門黨員干部中開展創(chuàng)“四型機(jī)關(guān)”(學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、規(guī)范型、文明型)活動(dòng)，進(jìn)行作風(fēng)集中教育整頓，教育黨員進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)期精神，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”和“一個(gè)追趕三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的使命感和責(zé)任感，營造黨員立足本職、開拓進(jìn)取、比奉獻(xiàn)、爭先進(jìn)的良好氛圍，收到了較好的教育效果。
教育手段突出“活”。我市針對農(nóng)村黨員分布廣難集中、流動(dòng)黨員流動(dòng)性大的特點(diǎn)，建立健全了黨員信息網(wǎng)絡(luò)，充分利用電教網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)黨員的思想教育，構(gòu)筑了黨員思想教育體系;開通了黨建網(wǎng)，及時(shí)傳送黨建工作新信息，加強(qiáng)與黨員的聯(lián)系和溝通;開展了“黨員教育在基層”電影放映活動(dòng)，每年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)放映100場次有教育意義的電影和實(shí)用技術(shù)科教片，為全市黨員教育開辟了新渠道。
2、健全機(jī)制，始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。
我市在黨員管理上，著力把好三個(gè)環(huán)節(jié)，提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，形成了一套有效的管理機(jī)制：
一是嚴(yán)把“入口”。堅(jiān)持發(fā)展黨員的“十六字”方針，認(rèn)真制定發(fā)展黨員階段規(guī)劃和年度發(fā)展計(jì)劃，把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在培養(yǎng)入黨積極分子隊(duì)伍上，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門基層黨校為陣地，強(qiáng)化培訓(xùn)和教育，從源頭上保證發(fā)展黨員的質(zhì)量;先后推行了發(fā)展黨員“公示制”、“票決制”和“責(zé)任追究制”，嚴(yán)把“入口關(guān)”。XX年至今，全市共有36名發(fā)展對象在公示中收到群眾反映，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，有24人被認(rèn)定不具備發(fā)展條件，未予發(fā)展;有10名預(yù)備黨員在轉(zhuǎn)正公示中收到群眾反映，7人被取消預(yù)備黨員資格，2人延長預(yù)備期;有一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展黨員工作中違規(guī)操作，查實(shí)后，給相關(guān)責(zé)任人實(shí)施了黨紀(jì)處分。
二是管好“口內(nèi)”。堅(jiān)持和規(guī)范組織生活制度，并不斷推動(dòng)黨員管理制度創(chuàng)新。在非公經(jīng)濟(jì)黨組織中推行黨員思想?yún)R報(bào)談心會(huì)、黨員議事會(huì)、黨企溝通會(huì)和黨員技能課新“三會(huì)一課”制度;針對流動(dòng)黨員管理難的特點(diǎn)，研究出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理的暫行辦法》，按行業(yè)成立了19個(gè)流動(dòng)黨員活動(dòng)管理站，對流動(dòng)黨員進(jìn)行有效管理。同時(shí)，在市級(jí)機(jī)關(guān)和服務(wù)窗口推行黨員掛牌上崗制度，讓黨員亮出身份，接受群眾監(jiān)督;各基層黨組織還普遍建立了黨員談心談話制度黨員教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告20xx黨員教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告20xx。
三是疏通“出口”。建立健全黨內(nèi)民主監(jiān)督機(jī)制，開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)，嚴(yán)格處置不合格黨員，永葆黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。XX年，推廣菱塘回族鄉(xiāng)民主評(píng)議黨員“兩票雙評(píng)”的做法，提高了民主評(píng)議黨員的質(zhì)量。二年來，全市共有148名黨員在民主評(píng)議黨員中被評(píng)為不合格黨員，基層黨組織共發(fā)出限改通知書16份，警示通知書34份，有47人經(jīng)過教育有了很大轉(zhuǎn)化，2人受到黨內(nèi)警告處分，14人被撤銷黨內(nèi)職務(wù)，2名信教黨員被勸退，32名黨員被除名，有力地保證了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷拓展黨員教育管理的平臺(tái)。
基層黨組織是黨員教育管理的主體，是黨員教育管理的具體組織者和實(shí)施者，我市以基層黨組織建設(shè)為抓手，不斷加強(qiáng)黨員的教育管理。一是加大經(jīng)濟(jì)薄弱村黨組織的幫扶力度。兩年共幫扶28個(gè)經(jīng)濟(jì)薄弱村黨支部，培養(yǎng)選拔了196名“雙帶型”村支書，農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。優(yōu)化農(nóng)村基層黨組織的設(shè)置模式，建立村企合一支部43個(gè)，村鎮(zhèn)聯(lián)建支部19個(gè)，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)探索按行業(yè)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整黨組織設(shè)置，加強(qiáng)對黨員的教育管理。二是突出抓好非公企業(yè)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮企業(yè)黨組織教育管理黨員的職能。全市2475家非公企業(yè)中，有165家獨(dú)立建立了黨組織、33家聯(lián)合建立了黨組織，186家非公企業(yè)黨組織關(guān)系掛靠農(nóng)經(jīng)保障中心、企業(yè)管理服務(wù)站、個(gè)私協(xié)會(huì)和所在村黨組織;對員工人數(shù)在25人以上，只有個(gè)別黨員不具備建支條件的非公企業(yè)，選派黨建工作指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)黨員的教育管理。全市共從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層以上干部中挑選了162名具有一定黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任非公企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員，使黨組織的管理觸角觸及到了每個(gè)黨員，掃除了非公企業(yè)黨員教育管理的“盲區(qū)”。三是積極探索社區(qū)黨組織建設(shè)，強(qiáng)化社區(qū)黨組織黨員教育管理的職能。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)黨建工作的實(shí)施意見》，將城區(qū)24個(gè)居委會(huì)重新調(diào)整為15個(gè)社區(qū)，相應(yīng)成立了黨組織，配備了專職黨務(wù)干部，制定了社區(qū)黨建工作制度，各社區(qū)黨組織普遍開展了與轄區(qū)單位黨組織共建、黨員共管活動(dòng)，使社區(qū)黨員教育管理工作有了較大起色。
二、主要問題
黨員教育管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，雖然我市在黨員教育管理上下了不少功夫，創(chuàng)新了不少做法，總結(jié)出了一些好的經(jīng)驗(yàn)，但隨著形勢的發(fā)展，新情況、新問題仍然層出不窮。
(1)少數(shù)黨員的政治意識(shí)有所弱化。市場經(jīng)濟(jì)的二重性對黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了較大沖擊，少數(shù)黨員市場觀念、商品觀念、利益觀念日趨增強(qiáng)，金錢至上、個(gè)人至上、利益至上，重利益輕理想，經(jīng)不住權(quán)力、金錢、美色的誘惑，蛻化變質(zhì);還有少數(shù)黨員精神頹廢，喪失理想信念，陷入了宗教、迷信、甚至歪理邪說的泥潭。XX年我市有99名黨員受黨紀(jì)、政紀(jì)處分和刑事處罰，比1995年增加了2.5倍。
(2)部分黨員的黨員意識(shí)有所淡化。隨著農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移力度的不斷加大和企業(yè)改制的不斷深入，外出經(jīng)商、打工的流動(dòng)黨員越來越多，流動(dòng)頻率越來越快，據(jù)調(diào)查，全市共有2300多名黨員常年在外經(jīng)商、打工，由于受空間和工作性質(zhì)的限制，絕大部分黨員不能經(jīng)常回鄉(xiāng)參加正常的組織生活，不少黨員不僅不主動(dòng)與所在黨組織聯(lián)系、主動(dòng)向黨組織匯報(bào)思想及工作情況，甚至連黨費(fèi)也懶得交，忘卻了自己的黨員身份。還有一部分下崗職工黨員，失落感強(qiáng)，抱怨飯碗沒有了，生存都受到了挑戰(zhàn)，還要組織關(guān)系干什么，既不愿主動(dòng)參加流動(dòng)黨員活動(dòng)管理站組織的活動(dòng)，又不愿到社區(qū)報(bào)到，游離于黨組織管理之外，成為“口袋”黨員。少數(shù)非公企業(yè)黨員雇傭思想嚴(yán)重，重經(jīng)濟(jì)效益、輕政治追求，對參加正常的組織活動(dòng)認(rèn)識(shí)存有誤區(qū)，認(rèn)為效益最重要，參不參加組織活動(dòng)無關(guān)緊要。
(3)少數(shù)黨員作用發(fā)揮不明顯。少數(shù)黨員理想信念淡漠，宗旨意識(shí)不強(qiáng)，先鋒模范作用不能很好地發(fā)揮，在日常生活工作中把自己混同于一般群眾，人云亦云，甘當(dāng)群眾尾巴;還有少數(shù)黨員干部與群眾的關(guān)系疏遠(yuǎn)，只顧自己致富，不想為群眾謀利，甚至與群眾爭名爭利。從調(diào)查情況看，目前農(nóng)村黨員普遍存在年齡偏大、文化偏低、作用偏弱、人數(shù)減少的問題，農(nóng)村老黨員作用發(fā)揮不明顯已成為農(nóng)村基層黨組織的一個(gè)棘手問題。
(4)黨組織建設(shè)相對滯后。一是農(nóng)村黨組織設(shè)置不夠合理，黨員數(shù)量多、人員分散、流動(dòng)性大，加之受活動(dòng)場所的限制，組織活動(dòng)難開展。二是非公企業(yè)黨組織組建率不高，黨組織的覆蓋面偏窄，影響黨員教育管理的效果。三是社區(qū)建設(shè)起步晚，黨建工作有待加強(qiáng)。全市15個(gè)社區(qū)黨支部，有3個(gè)是獨(dú)人支部，有2個(gè)社區(qū)靠租房辦公，黨員活動(dòng)的場地有限，15個(gè)支部書記中有6人沒有從事過黨務(wù)工作，絕大多數(shù)黨支部書記沒有接受過系統(tǒng)的黨務(wù)工作培訓(xùn)，對做好新形勢下社區(qū)黨建工作、加強(qiáng)社區(qū)黨員教育管理思路不夠開闊、方法不夠多。
(5)發(fā)展黨員的源頭不足。年齡輕、文化高、能力強(qiáng)、有一技之長的人紛紛外出經(jīng)商打工，企業(yè)臨時(shí)用工比例增多，流動(dòng)性增大，從而導(dǎo)致了培養(yǎng)發(fā)展對象的源頭不足，發(fā)展生產(chǎn)一線、青年、婦女入黨的難度加大。發(fā)展青年黨員源頭不足，又導(dǎo)致黨員年齡老化程度進(jìn)一步提高，從調(diào)查情況看，許多農(nóng)村支部老黨員多、年輕黨員少，支部活動(dòng)缺乏生機(jī)和活力。
三、思考與建議
加強(qiáng)黨員的教育管理，是黨組織的重要職責(zé)，也是檢驗(yàn)黨組織是否有戰(zhàn)斗力的重要標(biāo)志。黨的三代領(lǐng)導(dǎo)同志一再強(qiáng)調(diào)：黨要管黨，從嚴(yán)治黨，各級(jí)黨組織必須對黨員干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。加強(qiáng)新形勢下的黨員教育管理，要與時(shí)俱進(jìn)，針對新情況，拓展新思路，研究新方法，解決新問題;要針對黨員的分布、流向和職業(yè)特點(diǎn)，著眼于提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性、發(fā)揮作用，不斷創(chuàng)新黨員教育管理的體制和機(jī)制，提高黨員教育管理的成效。
1、要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新黨員教育管理的內(nèi)容，提高黨員素質(zhì)，使廣大黨員始終保持先進(jìn)性，走在時(shí)代前列。理論是思想的先導(dǎo)，在黨員教育中，首要的就是要強(qiáng)化理論武裝工作，深入開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，不斷提高廣大黨員的政治素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做堅(jiān)定執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范。其次，要堅(jiān)持學(xué)理論與學(xué)實(shí)用技術(shù)相結(jié)合，著力提高黨員的科技素質(zhì)和致富能力。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不僅要體現(xiàn)在思想覺悟上，而且要體現(xiàn)在業(yè)務(wù)專長、致富能力上;不僅要有艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，還要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，做到有文化、懂技術(shù)、會(huì)管理，成為所在工作崗位上的業(yè)務(wù)骨干，成為帶頭致富、帶領(lǐng)民富的中堅(jiān)，成為帶頭再就業(yè)、帶領(lǐng)再就業(yè)的先鋒。再次，要加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)鍛煉，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。黨的xx大報(bào)告指出：“黨除了最廣大人民的利益，沒有自已特殊的利益，黨的一切工作必須以最廣大人民的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)。”要教育黨員牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻把群眾的冷暖放在心上，把為群眾辦實(shí)事、辦好事作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。要教育黨員在復(fù)雜的環(huán)境面前，時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺抵御各種腐朽思潮的侵蝕，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，永葆共產(chǎn)黨人的本色。
2、要不斷改革和創(chuàng)新黨組織的活動(dòng)方式，激發(fā)廣大黨員參與教育管理的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。黨員教育管理是黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是保證黨的“三個(gè)先鋒隊(duì)”性質(zhì)的重要措施，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的最經(jīng)常、最基礎(chǔ)性的工作。要按照《黨章》的規(guī)定和“”的要求，加強(qiáng)新時(shí)期的黨員管理工作。一是要嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度。制度具有根本性、全局性、長期性和穩(wěn)定性的規(guī)范作用，要堅(jiān)持正常的組織生活制度，并根據(jù)新的實(shí)踐加以完善、改進(jìn)和創(chuàng)新，使每個(gè)黨員都始終保持“黨員意識(shí)”和“先進(jìn)意識(shí)”。二是要認(rèn)真設(shè)計(jì)載體，創(chuàng)新黨組織活動(dòng)的方式和內(nèi)容。要給合本地、本單位實(shí)際，總結(jié)推廣多年來在實(shí)踐中行之有效的“創(chuàng)優(yōu)爭先”、“為黨增輝”、“黨員示范崗”、“黨員聯(lián)系戶”、“黨的溫暖進(jìn)萬家”、“黨群共富”、“三爭”等活動(dòng)形式，并使之更完善、更富有特色，更好地促進(jìn)黨員自我教育、自我管理、自我完善和自我提高。三是要采取切實(shí)措施加強(qiáng)流動(dòng)黨員和下崗職工黨員的管理。建立健全流動(dòng)黨員檔案，發(fā)揮家庭在黨員教育管理中的作用，通過家庭與流動(dòng)黨員保持不間斷的聯(lián)系，建立黨組織與流動(dòng)黨員不定期聯(lián)系制度和流動(dòng)黨員定期匯報(bào)思想制度，抓住流動(dòng)黨員回鄉(xiāng)探親的有利時(shí)機(jī)，主動(dòng)登門了解流動(dòng)黨員在外學(xué)習(xí)、工作、生活情況和思想情況，及時(shí)傳達(dá)黨組織工作信息，組織回鄉(xiāng)流動(dòng)黨員參加組織活動(dòng)，始終將流動(dòng)黨員納入組織視線之內(nèi)。對下崗職工黨員，要多引導(dǎo)、少說教，多理解、少苛求，要把主動(dòng)關(guān)心與嚴(yán)格管理結(jié)合起來，積極幫助他們解決一些生活上的實(shí)際困難，想方設(shè)法幫助他們學(xué)習(xí)一技之長，幫助他們實(shí)現(xiàn)再就業(yè);原單位黨組織與社區(qū)黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和銜接，及時(shí)主動(dòng)地幫助下崗職工黨員接轉(zhuǎn)組織關(guān)系。
3、要堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，做好新時(shí)期發(fā)展黨員工作，擴(kuò)大黨的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，壯大黨的力量。發(fā)展黨員工作是黨的基層組織的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，也是黨員教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。做好這項(xiàng)工作，源源不斷地把符合黨員條件的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來，壯大黨的隊(duì)伍，改善黨員隊(duì)伍的構(gòu)成和分布，增強(qiáng)黨組織的生機(jī)和活力，這是完成黨的莊嚴(yán)使命的現(xiàn)實(shí)需要。要針對發(fā)展黨員工作中出現(xiàn)的新情況，拓寬思路、創(chuàng)新辦法、強(qiáng)化培養(yǎng)，把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在培養(yǎng)入黨積極分子隊(duì)伍上，加強(qiáng)對黨員后備隊(duì)伍的培養(yǎng)，變過去被動(dòng)地等人申請為主動(dòng)積極地宣傳引導(dǎo)群眾向黨組織靠擾，相對縮短自然成長期，為發(fā)展黨員備足源頭活水。要突出在生產(chǎn)工作第一線、知識(shí)群體、青年和婦女中做好培養(yǎng)、發(fā)展黨員工作，壯大黨員隊(duì)伍最基本的組成部分和骨干力量。要加大在新的社會(huì)階層中發(fā)展黨員的工作力度，不斷擴(kuò)大黨的階級(jí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力。要按照“著眼長遠(yuǎn)、立足教育、重在培養(yǎng)、個(gè)別發(fā)展”的要求，繼續(xù)做好中學(xué)生的培養(yǎng)教育工作，以及他們步入高校或走向社會(huì)后繼續(xù)教育、培養(yǎng)的銜接工作，引導(dǎo)中學(xué)生積極向黨組織靠擾，把條件成熟的青年學(xué)生適時(shí)吸收到黨內(nèi)來，增強(qiáng)黨組織在青年學(xué)生中的吸引力。
4、要按照“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的方針，加大對不合格黨員的處置力度，保持黨員隊(duì)伍的純結(jié)性。黨員教育管理，要堅(jiān)持思想教育與組織處理并舉，一手抓教育，一手抓處置，兩手抓兩手硬，以凈化黨員隊(duì)伍，保持黨員隊(duì)伍的純潔。一是要加強(qiáng)對黨員的監(jiān)督。監(jiān)督是加強(qiáng)黨員教育管理的有效形式，要把對黨員的監(jiān)督延伸到8小時(shí)之外，擴(kuò)大到群眾，覆蓋到工作、生活、學(xué)習(xí)的全方位。二是要加大對不合格黨員的處置力度。對違反黨紀(jì)黨規(guī)、形象不佳、在考核和民主評(píng)議黨員中被評(píng)為基本合格和不合格的黨員，基層黨組織要加強(qiáng)教育，幫助(20xx最新小城鎮(zhèn)建設(shè)調(diào)研報(bào)告)其剖析思想根源，指出問題與不足，落實(shí)整改措施;對態(tài)度不端正，認(rèn)識(shí)不深刻的黨員，一律勸退;對喪失黨員條件，勸而不退的黨員，堅(jiān)決予以除名，以保持黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。
5、要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，夯實(shí)黨員教育管理的組織基礎(chǔ)。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基層黨組織建設(shè)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到黨員教育管理質(zhì)量的好壞。要按照“圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能”的總要求，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)村基層黨組織設(shè)置新模式。根據(jù)區(qū)劃調(diào)整后黨員數(shù)量變化的實(shí)際，提升基層組織層次，打破原有區(qū)域界限，按行業(yè)和產(chǎn)業(yè)設(shè)立黨支部或黨小組;繼續(xù)推行村企合一、村鎮(zhèn)聯(lián)建模式，提高農(nóng)村基層黨組織教育管理黨員的效能。要積極探索在非公企業(yè)開展黨的活動(dòng)的新途徑。對已建立黨組織的切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，對未建立黨組織的，切實(shí)發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員在黨員教育管理中的作用;要在非公企業(yè)中大力培養(yǎng)入黨積極分子，壯大組織力量，理直氣壯地開展黨的活動(dòng);要?jiǎng)?chuàng)新非公企業(yè)黨員教育管理的方式方法，圍繞企業(yè)發(fā)展開展黨的活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和感召力，調(diào)動(dòng)黨員參與的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要努力構(gòu)建社區(qū)黨員教育管理新體系。把握社區(qū)黨建工作的新趨勢，努力構(gòu)建適合我市特點(diǎn)的以社區(qū)黨總支為核心、居委會(huì)黨支部為基礎(chǔ)、社區(qū)黨員自主教育為主體、社區(qū)內(nèi)其它基層組織共同參與的社區(qū)黨員教育管理新模式，并充分利用社區(qū)內(nèi)的各種資源，聯(lián)手共育，推進(jìn)社區(qū)黨員教育管理工作向規(guī)范化方向發(fā)展。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇2
黨員教育管理是黨的建設(shè)的重要組成部分。正確分析黨員干部教育管理現(xiàn)狀，探究如何在新的形勢下加強(qiáng)黨員教育管理，不斷提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，對增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，深入推進(jìn)黨的建設(shè)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。從近年來黨員教育管理工作實(shí)際來看，主要存在以下幾個(gè)方面的問題：
一是黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理。各領(lǐng)域分布不均衡，企業(yè)管理人員、一線工人中黨員比例較低。區(qū)域分布不均衡，城鎮(zhèn)等較發(fā)達(dá)地區(qū)黨員較多，偏遠(yuǎn)落后地區(qū)黨員數(shù)量相對偏少。黨員隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化，知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，尤其是農(nóng)村黨員低文化、高齡化問題比較突出。
二是發(fā)展黨員不夠均衡。一些基層黨組織在發(fā)展黨員工作中不能很好地堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，存在重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重發(fā)展輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。非公有制企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等黨的力量相對較薄弱，發(fā)展黨員工作難度較大。
三是黨員教育管理不夠有力。黨員教育的內(nèi)容缺乏針對性、形式缺乏多樣性，對不同類型的黨員沒有做到分類施教。黨員管理方式方法相對單一、滯后，缺乏新思路、新舉措。一些基層黨組織對流動(dòng)黨員管理還缺乏有效措施，黨員底數(shù)不清，管理手段落后，普遍存在失管、漏管現(xiàn)象。
四是黨員出口不夠暢通。不合格黨員退出機(jī)制還不健全，對不合格黨員處置程序還不夠規(guī)范，處置方式不夠恰當(dāng)，在組織處理上存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，影響了黨員隊(duì)伍整體形象。
五是組織保障不夠有力。一些基層黨組織對黨員教育管理工作重視不夠，抓得不緊、效果不好。部分基層黨組織黨員教育管理經(jīng)費(fèi)不足，尤其是社區(qū)、農(nóng)村黨員教育經(jīng)費(fèi)渠道單一，經(jīng)費(fèi)匱乏，在一定程度上影響了教育培訓(xùn)工作。
針對黨員教育管理工作中存在的以上突出問題，要切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是突出重點(diǎn)，做好發(fā)展黨員工作。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，認(rèn)真落實(shí)發(fā)展黨員推薦制、政審制、預(yù)審制、票決制、公示制和責(zé)任追究制，把好發(fā)展黨員入口關(guān)。建立健全新發(fā)展黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聯(lián)系培養(yǎng)、考察考核、實(shí)踐鍛煉等制度，有計(jì)劃地加以培養(yǎng)。重視從青年工人、農(nóng)民、知識(shí)分子中發(fā)展黨員，加大向農(nóng)村、企業(yè)、“兩新”黨組織中發(fā)展黨員的傾斜力度。村黨組織以發(fā)展村務(wù)專職工作者、村委會(huì)成員、經(jīng)商務(wù)工青年、致富能手、復(fù)員退伍軍人、返鄉(xiāng)大學(xué)生入黨為主;企業(yè)以發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營骨干、生產(chǎn)一線工人、青年職工入黨為主;科教文衛(wèi)單位以積極培養(yǎng)各類拔尖人才、專業(yè)技術(shù)人員入黨為主。
二是創(chuàng)新載體，做好流動(dòng)黨員管理工作。建立流動(dòng)黨員臺(tái)賬，按照“一方隸屬、雙重管理”的原則，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。指導(dǎo)基層黨組織建立并堅(jiān)持外出黨員報(bào)告制度、流動(dòng)黨員申請登記制度、專人聯(lián)系制度、鑒定制度等，堅(jiān)持完善組織關(guān)系轉(zhuǎn)接制度，形成常抓不懈的工作機(jī)制。在流動(dòng)黨員相對集中、從業(yè)相對穩(wěn)定的地方和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)組織中建立黨組織，指派專人負(fù)責(zé)，隨時(shí)做好流動(dòng)黨員教育管理工作。在市、縣(區(qū))黨委組織部設(shè)立流動(dòng)黨員服務(wù)中心，在市、縣(區(qū))人才交流中心、勞動(dòng)力市場設(shè)立流動(dòng)黨員服務(wù)站，做好流動(dòng)黨員服務(wù)工作。
三是強(qiáng)化措施，進(jìn)一步提高黨員教育管理工作水平。制定黨員教育培訓(xùn)長期規(guī)劃，深入實(shí)施基層黨組織書記、農(nóng)村黨員和流動(dòng)黨員、機(jī)關(guān)黨員、非公有制經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨員、新黨員、大學(xué)生村官六大培訓(xùn)工程，不斷提高黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。分類推進(jìn)各領(lǐng)域、各行業(yè)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，大力開展“紅星家園”、“紅星驛站”創(chuàng)建工程，開展“黨員服務(wù)承諾踐諾”、在職黨員到社區(qū)報(bào)到、結(jié)對幫扶等活動(dòng)，提高黨員服務(wù)水平。深化黨員“評(píng)星定格”、黨員積分制管理、“雙培雙帶”、“雙創(chuàng)雙爭”等活動(dòng)效果，教育引導(dǎo)廣大黨員立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀、作表率。堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，嚴(yán)格評(píng)議程序，嚴(yán)肅處置不合格黨員，疏通黨員隊(duì)伍“出口”，提高黨員隊(duì)伍整體質(zhì)量。
四是整合資源，加大黨員教育管理投入力度。建立基層黨建投入穩(wěn)定增長機(jī)制，將村級(jí)組織工作經(jīng)費(fèi)和創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織經(jīng)費(fèi)納入市、縣(區(qū))財(cái)政預(yù)算，并逐年提高。繼續(xù)加大城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對幫扶力度，引導(dǎo)市、縣(區(qū))部門采取項(xiàng)目幫扶、資金扶持等方式，為基層黨組織建設(shè)提供支持，保障黨員教育管理工作有序開展。加大活動(dòng)場所維修經(jīng)費(fèi)投入，積極為村級(jí)活動(dòng)室配備圖書、桌椅、電腦等設(shè)備，改善黨員開展活動(dòng)的環(huán)境。加大黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入力度，依托黨校、農(nóng)村黨員電化教育站點(diǎn)和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，扎實(shí)開展教育培訓(xùn)。健全完善黨內(nèi)關(guān)愛幫扶機(jī)制，做好困難黨員幫扶、慰問工作，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和感召力。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇3
我們鐵路供電段現(xiàn)有職工__名，其中黨員__名，共有__個(gè)生產(chǎn)一線黨支部，__個(gè)黨小組。20xx年以來，我們深化黨支部建設(shè)，提升黨員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，安全生產(chǎn)和職工隊(duì)伍持續(xù)穩(wěn)定。段黨委連續(xù)兩年被局黨委授予“先進(jìn)基層黨委”稱號(hào)，去年被省國資委命名為“先進(jìn)基層黨組織”。
一、明確現(xiàn)狀，把握黨員教育管理的定位
隨著鐵路改革的深入推進(jìn)和管內(nèi)線路相繼提速，新技術(shù)和新設(shè)備在供電安全生產(chǎn)中不斷投入使用，對干部職工的素質(zhì)要求越來越高。段黨委在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，全段在職黨員440多名，占職工總數(shù)的三分之一強(qiáng)，但作用發(fā)揮情況不容樂觀：一部分老黨員雖有吃苦耐勞，服從指揮的優(yōu)點(diǎn)，但普遍存在文化程度不高，對先進(jìn)技術(shù)掌握不夠，缺乏創(chuàng)新精神等問題。另一部分陸續(xù)分配來的復(fù)退軍人，盡管年富力強(qiáng)但現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)較差，學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)的主動(dòng)性不強(qiáng)。
由于生產(chǎn)一線黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)相對不高，在日常工作和急難險(xiǎn)重任務(wù)中，難以發(fā)揮模范帶頭作用。段黨委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真思考形成共識(shí)：黨的建設(shè)需要高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，僅僅局限于能吃苦耐勞，已很難適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)日新月異的發(fā)展趨勢;鐵路供電生產(chǎn)的特點(diǎn)，決定了對黨員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。只有每一名黨員都發(fā)揮作用，才能充分體現(xiàn)黨組織的先進(jìn)性。這些都迫切需要積極探索加強(qiáng)黨員技術(shù)業(yè)務(wù)教育的新路子，不斷提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。
段黨委在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，決定把強(qiáng)化黨員教育，提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持“融入中心提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)黨建發(fā)揮黨員作用，塑造形象凝聚職工隊(duì)伍”的原則，結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際，確定了“分層施教，注重實(shí)效，黨員自我管理，黨小組互相管理，黨支部考核管理的動(dòng)態(tài)管理模式”的工作思路。段黨委多次專題部署，協(xié)調(diào)行政和工會(huì)等組織力量，共同為提高黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)揮作用。
二、動(dòng)態(tài)管理，結(jié)合黨員實(shí)際提高保安全能力
段黨委根據(jù)局黨委文件規(guī)定，修訂完善了《黨支部安全屏障工程考評(píng)辦法》，把黨員技術(shù)業(yè)務(wù)教育情況納入黨支部季度考核，將黨員日常工作質(zhì)量、學(xué)習(xí)落實(shí)、作用發(fā)揮情況、遵章守紀(jì)實(shí)績等內(nèi)容量化，實(shí)行月度自評(píng)互評(píng)，在黨支部網(wǎng)頁上揭掛顯示，從段黨委下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)中，對季度獲得先鋒崗、紅旗區(qū)稱號(hào)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，段黨群結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際，印發(fā)《黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)五十題》，為黨員有針對性地提升素質(zhì)創(chuàng)造條件。目前，全段主要生產(chǎn)崗位上的骨干分子，黨員占80以上，黨員班組長達(dá)70，真正發(fā)揮了黨員在安全生產(chǎn)中的主力軍作用黨員教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告20xx工作報(bào)告。
我們分層施教，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。一是注重實(shí)際操作，抓好老黨員的教育。針對老黨員文化水平普遍不高，對新技術(shù)和新設(shè)備掌握應(yīng)用有一定難度的實(shí)際情況，我們對這部分老黨員主要采取加強(qiáng)生產(chǎn)一線新設(shè)備和一些新技術(shù)的實(shí)際操作教育，讓他們熟悉新設(shè)備，了解新技術(shù)，并采取段組織現(xiàn)場教學(xué)小分隊(duì)，到現(xiàn)場教學(xué)的方法，強(qiáng)化老黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。二是注重職業(yè)道德的教育，培養(yǎng)青年黨員的敬業(yè)精神。段黨委每年有針對性地組織黨員政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，將年輕黨員相對集中培訓(xùn)，安排段黨委、團(tuán)委及關(guān)工委等有關(guān)人員對年輕黨員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和職業(yè)道德教育。同時(shí)，段黨委組織年輕黨員上專題黨課、請段離休老領(lǐng)導(dǎo)講傳統(tǒng)、組織他們到南街村等地參觀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的敬業(yè)精神。三是加強(qiáng)崗位安全意識(shí)教育，強(qiáng)化黨員的愛崗意識(shí)。對近年來分配到我段的退伍軍人，重點(diǎn)進(jìn)行崗位知識(shí)和思想道德教育，有目的的請老黨員為他們傳幫帶，結(jié)合社會(huì)上青年就業(yè)難的實(shí)際情況，擺事實(shí)，講道理，引導(dǎo)他們珍惜工作崗位，搞好本職工作，在一定程度上提高了他們主動(dòng)提升素質(zhì)，適應(yīng)鐵路發(fā)展需要的積極性。
三、創(chuàng)新方法，增強(qiáng)黨員發(fā)揮作用的實(shí)效
針對我段點(diǎn)多線長，人員高度分散，各工種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不同的實(shí)際，我們主要采取三條措施強(qiáng)化黨員業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。一是實(shí)行黨員與群眾包保結(jié)對，搭班配崗，即政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的黨員與班組較差的群眾搭班，以先進(jìn)帶后進(jìn)，彰顯先進(jìn)黨員作用;業(yè)務(wù)素質(zhì)一般的黨員由組織指定與工班長或優(yōu)秀職工群眾配崗，提升業(yè)務(wù)技能。二是開展“學(xué)練比”活動(dòng)。堅(jiān)持年初由段黨委制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，在下半年分工種舉行一年一度的黨員“學(xué)技術(shù)、練硬功、大比武”活動(dòng)，對取得前三名的黨員給予重獎(jiǎng)。各黨支部和班組也開展日常培訓(xùn)、月度練兵、季度比賽的辦法，促使黨員學(xué)業(yè)務(wù)。三是實(shí)行集中輪訓(xùn)。段黨委聘請黨政工有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員為黨員有針對性地授課，對黨員結(jié)業(yè)考試成績納入個(gè)人雙文明經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核，較好地提高了黨員學(xué)業(yè)務(wù)的積極性。一線黨員的學(xué)習(xí)，特別是政治學(xué)習(xí)，一直存在安排布置不少，黨員收獲不大的現(xiàn)象：段黨委搜集資料，全面發(fā)放黨員學(xué)習(xí)作業(yè)題，到了黨小組成了“一人找好答案、眾人抄抄完事”，既起不到應(yīng)有的效果，又給一線黨員增加了負(fù)擔(dān)，在一定程度上產(chǎn)生了“政治學(xué)習(xí)是走過場”的負(fù)作用。針對這種情況，我們一是轉(zhuǎn)變觀念，將政治學(xué)習(xí)內(nèi)容由報(bào)紙雜志上的領(lǐng)導(dǎo)講話
創(chuàng)新黨員教育管理的調(diào)研報(bào)告
上級(jí)文件、會(huì)議精神轉(zhuǎn)移到職工關(guān)注的內(nèi)容上。結(jié)合安全生產(chǎn)和重點(diǎn)工作編發(fā)形勢教育材料，由黨支部組織黨員開展學(xué)習(xí)。今年以來，我們先后編發(fā)了《生產(chǎn)力布局調(diào)整宣傳提綱》、《人身安全事故案例選編》等資料，通過段局域網(wǎng)下發(fā)到黨支部組織學(xué)習(xí)，較好地提高了學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。二是改進(jìn)方法，將以往政治學(xué)習(xí)一人讀大家聽的形式予以改進(jìn)，讓領(lǐng)導(dǎo)講，請大家談，要黨員群眾說體會(huì)。段機(jī)關(guān)每月第一個(gè)周一下午的黨委中心組學(xué)習(xí)實(shí)行大聯(lián)組，吸收機(jī)關(guān)干部和黨員參加;在《供電簡訊》上選登黨員的心得體會(huì)，在黨員群眾中開展“安全在我心中”征文、“我為跨越式發(fā)展獻(xiàn)一策”征文等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持把段、局相關(guān)會(huì)議精神制成光盤，下發(fā)到支部和班組，一些黨員群眾看到自己或身邊的職工的鏡頭,深深感染，不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲。
在培育先進(jìn)典型過程中，我們不但重視樹立老典型，也注重對普通黨員表現(xiàn)出的亮點(diǎn)進(jìn)行發(fā)掘，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平凡事中的不平凡意義。去年七一前夕，段黨委在審核各黨支部上報(bào)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員時(shí)發(fā)現(xiàn)，一名黨員因?yàn)樵瓉砉ぷ魃嫌羞^偶然失誤，曾受到行政處分。但這名黨員平時(shí)表現(xiàn)一直不錯(cuò)，作為班組長能吃苦在前，帶領(lǐng)職工搞好工作。段黨委經(jīng)過認(rèn)真研究，一致同意將其作為先進(jìn)黨員進(jìn)行表彰。“過去犯過錯(cuò)誤的黨員表現(xiàn)好可以當(dāng)先進(jìn)”的做法，極大地激勵(lì)了普通職工要求進(jìn)步的積極性。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇4
為加強(qiáng)對離退休干部黨員的教育管理，新和縣以堅(jiān)定宗旨信念為抓手、開展群眾性文體活動(dòng)為依托、激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情為關(guān)鍵，切實(shí)加強(qiáng)離退休干部黨員的教育管理。
以信念為抓手，狠抓思想教育。成立21個(gè)退休干部黨小組，由黨小組定期組織開展活動(dòng)，向黨組織匯報(bào)他們的思想動(dòng)態(tài)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等情況。對那些不能參加黨小組活動(dòng)的離退休黨員，采取送上門輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行思想教育。結(jié)合“三會(huì)一課”，組織老黨員深入學(xué)習(xí)《黨章》，“非法宗教活動(dòng)23條界定”，黨的民族理論、宗教和民族政策76場次。開展以“黨員為什么不能信教?”、“黨員信教有什么危害”等為主題的大討論活動(dòng)34場次。同時(shí)，用身邊的先進(jìn)典型和老干部、老黨員“現(xiàn)身說法”，幫助他們解決“入黨為什么、在黨干什么”等思想認(rèn)識(shí)問題。建立健全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部聯(lián)系黨員制度，通過面對面談心，心連心溝通，手把手幫教，幫助老干部、老黨員解決思想、生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問題，積極教育引導(dǎo)，使老干部、老黨員堅(jiān)定宗旨信念，積極發(fā)揮余熱。
以活動(dòng)為依托，淡化宗教氛圍。開展“十星級(jí)”文明戶評(píng)選活動(dòng)。創(chuàng)新老年大學(xué)教育教學(xué)模式，結(jié)合老年人的特點(diǎn)，開展適宜于老年人參加的太極柔力球、舞蹈等10個(gè)班次，把電腦普及作為工作重點(diǎn)，開設(shè)了2期56人參加的電腦培訓(xùn)班。組織承辦阿克蘇地區(qū)第六屆老干部門球賽暨第二屆老干部室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，調(diào)動(dòng)了老干部參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。積極組織15人參加了縣里舉行的百日廣場文化競賽活動(dòng)，激發(fā)了廣大老干部參與活動(dòng)的熱情。努力加大對思想文化陣地的建設(shè)，形成崇尚科學(xué)，告別迷信的社會(huì)新風(fēng)尚，營造健康文明的文化氛圍和環(huán)境，淡化宗教氛圍。
以激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情為關(guān)鍵，搭建老干部黨員發(fā)揮作用平臺(tái)。通過廣泛開展“老有所為”實(shí)踐活動(dòng)，在各村聘請5-10名老干部、老黨員為參政議政員、村務(wù)監(jiān)督員，做到大小事情，聽取老干部、老黨員的心聲，征求他們的意見和建議，激發(fā)他們參政議政的熱情。結(jié)合正在開展的各族干部赴基層轉(zhuǎn)作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)暨基層組織建設(shè)年活動(dòng)，對無職黨員設(shè)定崗位、明確職責(zé)，積極為黨員搭建展才顯能的“舞臺(tái)”。本著實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效原則，對400余名老黨員、老干部設(shè)定政策宣傳、治安調(diào)解、矛盾糾紛排查、村務(wù)監(jiān)督等基本崗位80多個(gè)，并制定《老干部、老黨員“設(shè)崗定責(zé)”考核管理辦法》，每季度考核一次，考核稱職的給予500元補(bǔ)貼。不稱職的，取消補(bǔ)助。發(fā)揮作用不好的，取消上崗資格，促其自覺發(fā)揮作用。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇5
在觀看了《信仰》這部紀(jì)錄片之后，我認(rèn)為可以用一句話來概括中國共產(chǎn)黨員的信仰，那就是——全心全意為人民服務(wù)。
《信仰》這部紀(jì)錄片共分三集，闡釋了不同歷史時(shí)期中國共產(chǎn)黨的發(fā)展面貌以及黨員的理想信念。系統(tǒng)地觀看下來，我發(fā)現(xiàn)不論是“只要主義真”的建黨之初的革命戰(zhàn)爭時(shí)期，還是“壯志換新天”的建國之初的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，抑或“時(shí)代先鋒行”的改革開放后的現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，不同時(shí)期黨員的使命和職責(zé)不同，但是黨員的信念始終不變，那就是全心全意為人民服務(wù)。不論是奔向戰(zhàn)場殺敵，還是跳入油田挖井，或者獻(xiàn)血植樹造林，行為不同，可信仰始終如一，正如片中彭湃的孫女彭伊娜所說：“他們更關(guān)注‘大我’而不是‘小我’，所以他們是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)‘大我’去尋找信仰，去踐行信仰。”
國家和民族是“大我”，個(gè)人是“小我”。共產(chǎn)黨員可以為了“大我”而忽略“小我”，甚至可以犧牲“小我”來保全“大我”。生命對于人的意義不言而喻，可比生命更高的東西是什么呢?“時(shí)代先鋒行”這集中有一段話給出了答案——“一位外國哲人說過，有兩種東西，我們越是反復(fù)地思索，越會(huì)覺得它永遠(yuǎn)新鮮，并不斷增長對它的贊嘆和敬畏：一個(gè)是頭上的星空，一個(gè)是心中的道德。”沒錯(cuò)!比生命更高的正是道德。為大我而不為小我，這是道德;全心全意為人民服務(wù)，這是道德;履行共產(chǎn)黨員義務(wù)、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，這些都是道德。
可是，我們都知道道德好、為人民服務(wù)好，然而在面對利益和欲望的誘惑時(shí)，為什么有的黨員信仰那么脆弱，道德底線不堪一擊?這是大問題，是關(guān)系黨和國家生死存亡的大問題。作為一名預(yù)備黨員，我要如何走我未來的路，我想我需要認(rèn)真地思考清楚。否則，自己墮落事小，讓人民群眾因?yàn)槲乙粋�(gè)人的言行而對黨組織產(chǎn)生誤解事大。
如何堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，我想我應(yīng)該從以下三方面入手：
一、認(rèn)清“大我”與“小我”的關(guān)系。國家和民族是大我，個(gè)人是小我。大我好比一個(gè)人的身體，小我好比身上的一個(gè)個(gè)器官，無數(shù)個(gè)器官組成了人體。既然是一體的，就要共同為了人體的健康而互相協(xié)作，而不能只考慮自己的喜好，不顧整個(gè)人體。試想，如果人體都死亡了，這些器官還能存活嗎?打個(gè)比方，這個(gè)人要吃飯，一定是身體上的各個(gè)器官互相配合才能完成，而不是只有嘴參與就行的。眼睛一定要看準(zhǔn)飯菜的位置，手要拿筷子把飯菜夾起來，可能鼻子還要問問飯菜壞沒壞，最后才進(jìn)入嘴巴咀嚼、吞咽。作為黨員，也是一樣的道理，我們身處不同的工作崗位，雖然分工不同，但都是為了黨、國家和人民服務(wù)的，只有各司其責(zé)、各盡其職，國家才能興旺發(fā)達(dá)、長治久安，而只有國家安定和平，我們個(gè)人才能安居樂業(yè)、才能幸福。所以，為大我的同時(shí)，其實(shí)也是在為小我;而只顧小我，則會(huì)毀了大我、也毀了小我。這個(gè)邏輯關(guān)系，不能不認(rèn)清。
二、持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷鞏固理想信念。我有一種體驗(yàn)，每次參觀烈士紀(jì)念館或者觀看類似于《信仰》這類紀(jì)錄片時(shí)，總是心潮澎湃、熱血沸騰，但是看過之后不久這種感覺就失掉了。因?yàn)樽鳛槿硕裕栊院妥运阶岳奶煨允歉畹俟痰摹Ｈ绾慰朔?那只有不斷地學(xué)習(xí)。古人講“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，在克服人性的學(xué)習(xí)上，沒有一個(gè)人是學(xué)一次就能記住一輩子的，必須反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)實(shí)踐，印象才能深刻，偶爾的一次兩次不起作用。作為預(yù)備黨員，我不敢講對照《黨章》標(biāo)準(zhǔn)自己是完全合格的，與革命先輩和時(shí)代先鋒相比，我差得太遠(yuǎn)了，只有通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)。就我個(gè)人的體會(huì)而言，多看優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，對我自己的觸動(dòng)比較大，這種學(xué)習(xí)比較有效果。
三、在工作生活中，踐行信仰并檢驗(yàn)自己理想信念的牢固程度。信仰是否堅(jiān)定，不是嘴上說說的，需要通過具體的事情才能檢驗(yàn)出來。理想信念是否牢固，不局限于驚天動(dòng)地的大事上，日常生活中，時(shí)時(shí)處處都看得出來。工作馬虎不認(rèn)真，這就是信仰不堅(jiān)定;工作偷懶，這也是信仰不堅(jiān)定。在和平年代里，沒有敵人拿著刺刀架在我們脖子上來考驗(yàn)我們信仰的堅(jiān)定與否，可是惰性的誘惑、金錢的誘惑、權(quán)利的誘惑，似乎比刺刀更具殺傷力，如何克服自己的欲望，是我們要作的長期斗爭。當(dāng)工作有點(diǎn)多的時(shí)候，我自問能不能不抱怨，而是有條不紊地一樣一樣干好?當(dāng)工作有點(diǎn)繁瑣的時(shí)候，我自問能不能先不叫苦，而是先開始著手干?當(dāng)有的工作我不愛干的時(shí)候，我自問能不能不挑三揀四?然而我必須承認(rèn)，多數(shù)時(shí)候我還是會(huì)抱怨、會(huì)叫苦、會(huì)挑三揀四、會(huì)懶惰，但是不怕，我想這就是堅(jiān)定信念的道路上所必然經(jīng)歷的，沒有一次次的歷練，你如何能知曉自己到底是玻璃還是鉆石?
我想，沒有一個(gè)人是只看過了一遍《信仰》這部紀(jì)錄片之后，就一下子樹立起了共產(chǎn)主義信仰，這種事情不是一蹴而就的，必須通過長期的學(xué)習(xí)和反復(fù)的實(shí)踐，可能需要用一生去落實(shí)。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇6
根據(jù)集團(tuán)公司黨委20xx年度工作要點(diǎn)和公司年度黨建工作要點(diǎn)，結(jié)合公司黨員隊(duì)伍思想實(shí)際和黨員管理工作需要，制定本計(jì)劃。
一、黨員教育培訓(xùn)的指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，以深入貫徹學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)系列重要講話精神為重點(diǎn)，圍繞促進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，不斷豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，落實(shí)教育培訓(xùn)責(zé)任，把廣大黨員干部思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來，統(tǒng)一到集團(tuán)公司重大決策和公司黨委具體部署上來，為全面完成公司各項(xiàng)工作任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和思想保證。
二、黨員教育培訓(xùn)的目標(biāo)
通過加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，健全讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性長的效機(jī)制，培養(yǎng)造就一支立場堅(jiān)定、理論水平高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工為全面完成年度方針目標(biāo)而努力奮斗的黨員隊(duì)伍。
三、黨員教育培訓(xùn)的主要原則
1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。用中國特色社會(huì)主義理論武裝全體黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，將增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來。
2、堅(jiān)持教育培訓(xùn)與推進(jìn)發(fā)展的原則。黨員教育培訓(xùn)要結(jié)合公司發(fā)展和各單位工作實(shí)際，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
3、堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同層次、不同類別、不同崗位的具體要求，有計(jì)劃、有步驟地開展黨員教育培訓(xùn)工作，探索黨員受教育、提能力、做表率的新方法、新機(jī)制。
四、黨員教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容
1、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章和系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)廣大黨員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和走中國特色社會(huì)主義道路的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性。
2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。采取多種方式，鼓勵(lì)黨員干部立足崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)與企業(yè)發(fā)展有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊視野、拓展思路，創(chuàng)新思維，切實(shí)提高黨員干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的迫切需要。
3、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委及上級(jí)紀(jì)委會(huì)議精神，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“八項(xiàng)規(guī)定”、“廉政準(zhǔn)則”和黨員紀(jì)律處分條例。以基層黨員干部為重點(diǎn)，以解決基層黨員干部思想和作風(fēng)上的存在問題為目的，以充分發(fā)揮黨組織政治核心作用、黨員模范帶頭作用為主線，在黨員干部中繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)。
五、黨員教育培訓(xùn)的主要措施
根據(jù)各單位工作實(shí)際和黨員思想實(shí)際，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，設(shè)立工作目標(biāo)，創(chuàng)新工作方式，把黨員教育與改進(jìn)管理、嚴(yán)肅黨紀(jì)相結(jié)合，拓寬黨員教育渠道，豐富黨員活動(dòng)載體，有針對性地做好各類黨員的教育管理工作。
1、抓好黨委中心組學(xué)習(xí)。按季度制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出學(xué)習(xí)要求，定期檢查學(xué)習(xí)情況。采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，每季度至少組織一次集中學(xué)習(xí)，參加人員為公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員，必要時(shí)可以擴(kuò)大到各單位黨政負(fù)責(zé)人。主要內(nèi)容為：一是要深入學(xué)習(xí)黨的及三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)班子成員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來;二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司黨委大政方針和公司黨委重大部署，自覺把心思和精力放到工作上來。
2、舉辦政工干部培訓(xùn)班。圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和黨建工作需要，以提高政工干部，特別是基層黨支部書記業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，以中國特色社會(huì)主義理論和黨支部建設(shè)理論與實(shí)務(wù)、公司黨建工作制度為主要內(nèi)容，舉辦一期黨支部和黨務(wù)部門骨干培訓(xùn)班，進(jìn)一步增強(qiáng)黨務(wù)干部理論自信、道路自信、制度自信，進(jìn)一步提高抓好企業(yè)黨建和宣傳思想政治工作自覺性、主動(dòng)性和積極性。
3、舉辦中層管理干部培訓(xùn)班。根據(jù)公司發(fā)展和干部隊(duì)伍建設(shè)管理需要，聯(lián)合蚌埠市委黨校舉辦兩期中層管理干部培訓(xùn)班，每期兩天，每班30人，培訓(xùn)班以脫產(chǎn)方式進(jìn)行，培訓(xùn)內(nèi)容為黨的xx屆五中全會(huì)精神以及近期中央大政方針、全國人大政協(xié)十二屆四次會(huì)議精神、企業(yè)管理科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)行為科學(xué)等，提高中層管理干部履職盡責(zé)能力和干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。
4、提高黨支部“三會(huì)一課”質(zhì)量。黨委工作部門要加大考核力度，每月對各黨支部進(jìn)行定期檢查打分。黨委班子成員要深入基層，參加所在黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，帶頭聯(lián)系基層黨支部，帶頭聯(lián)系基層黨員和群眾，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭結(jié)合公司發(fā)展講黨課，帶頭結(jié)合工作實(shí)際談學(xué)習(xí)體會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)黨支部的黨員要突出履行崗位職責(zé)所必備的政策法律知識(shí)和公司規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，不斷提高機(jī)關(guān)黨員服務(wù)基層、促進(jìn)發(fā)展的能力，服務(wù)群眾的能力。對于基層黨支部重點(diǎn)是圍繞完成本單位年度工作任務(wù)，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。引導(dǎo)黨員立足本職，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高能力，奉獻(xiàn)崗位，發(fā)揮出示范帶頭作用。
5、做好新黨員的教育培訓(xùn)工作。舉辦一期入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，主要內(nèi)容為黨章，通過學(xué)習(xí)，使入黨積極分子和新黨員加深對黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線的理解，增強(qiáng)黨性觀念，端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定理想信念，提高宗旨意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
六、加強(qiáng)對黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)
黨委要把黨員教育培訓(xùn)工作當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)對黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，要定期聽取相關(guān)部門的工作匯報(bào)，并提出指導(dǎo)性意見。黨委工作部門要定期對各基層黨支部落實(shí)黨建責(zé)任書情況檢查和督導(dǎo)，特別是要加強(qiáng)各基層黨支部黨員教育培訓(xùn)情況的檢查和指導(dǎo)力度。通過檢查、反饋、整改，逐步健全基層黨員教育培訓(xùn)工作機(jī)制，營造層層抓落實(shí)、人人講學(xué)習(xí)、事事爭先進(jìn)的良好氛圍。要把黨員教育培訓(xùn)情況納入黨支部目標(biāo)考核體系，并占有重要的位置和權(quán)重，檢查考核結(jié)果要與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，與單位業(yè)績考核與獎(jiǎng)懲掛鉤，與單位負(fù)責(zé)人年度收入分配掛鉤，確保黨員教育培訓(xùn)責(zé)任落實(shí)到位。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇7
為進(jìn)一步提高廣大干部職工的政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)廣大干部職工做好本職工作的能力，為我局事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。根據(jù)局黨組的統(tǒng)一部署，20xx年全局理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)以致用、以用促學(xué)，著力提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和抓好黨建工作的自覺性;堅(jiān)持貼近黨員的思想和工作實(shí)際，結(jié)合黨員學(xué)習(xí)、思想、工作、生活中的實(shí)際問題，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，以優(yōu)異的成績迎接黨的召開。
二、學(xué)習(xí)方式
堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上采取輪訓(xùn)輪講、以會(huì)代訓(xùn)的方式，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，同時(shí)還要專題討論交流，通過請進(jìn)來、走出去等方式開展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。通過深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實(shí)現(xiàn)年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來，真正做到在思想上進(jìn)一步增強(qiáng)理想信念的堅(jiān)定性，在行動(dòng)上進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)政為民的自覺性，在工作上進(jìn)一步增強(qiáng)求實(shí)開拓的創(chuàng)造性。
2、深入開展反腐倡廉教育學(xué)習(xí)。以黨紀(jì)條例為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作力度，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個(gè)清正廉潔的文明單位。
3、深入開展人社工作相關(guān)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)加強(qiáng)人事管理、人才引進(jìn)、就業(yè)、職工保險(xiǎn)、勞動(dòng)監(jiān)察等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高黨員干部職工的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。推動(dòng)全區(qū)人力資源和社會(huì)保障事業(yè)不斷發(fā)展。
四、學(xué)習(xí)要求
1、要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，形成自覺學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，使學(xué)習(xí)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。
2、每位黨員都必須有學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后要寫出心得體會(huì)。
3、確保學(xué)習(xí)時(shí)間。各支部組織黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間每周不得少于2學(xué)時(shí)，黨員自學(xué)每周不得少于3學(xué)時(shí)。原則上每周五下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制度，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)不得以會(huì)代訓(xùn)。各支部要結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)形式、搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。各支部都要確定一個(gè)主題上好黨課，也可聘請社會(huì)人士進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，也可借其它形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、抓好年終評(píng)學(xué)活動(dòng)。年底，各支部召開一次黨員學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)，對全體黨員的學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢查考核，考核情況將和年底考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、競爭上崗掛鉤。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇8
黨的xx大報(bào)告提出,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),共產(chǎn)黨員必須發(fā)揮先鋒模范作用,牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念,腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。高校是創(chuàng)造未來先進(jìn)生產(chǎn)力的基地,造就最廣大人民利益忠實(shí)代表的基地,創(chuàng)造、傳播先進(jìn)思想文化的陣地,有責(zé)任貫徹落實(shí)xx大學(xué)生黨員的教育工作,把在校大學(xué)生黨員培育成為胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向,思想上、政治上符合建設(shè)有中國特色社會(huì)主義需要的馬克思主義者和優(yōu)秀的高級(jí)專門人才。
一、新時(shí)期高校學(xué)生黨員教育管理的緊迫性分析
1.宏觀社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜化與學(xué)生黨員的人生價(jià)值觀的不確定性
目前,我國正處在改革的攻堅(jiān)階段和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)各方面都發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化。經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益多樣化、社會(huì)生活方式的多樣化、社會(huì)組織形式的多樣化、就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化、人們生活方式和價(jià)值觀念的多元化日趨明顯。同時(shí)西方敵對勢力始終對我們實(shí)施“西化”、“分化”、“遏制”戰(zhàn)略,他們通過各種途徑加緊對我們進(jìn)行思想和文化滲透。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的普及,國際政治、經(jīng)濟(jì)形勢的深刻變化,國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的曲折,西方思想文化的滲透,勢必對大學(xué)生黨員的人生觀價(jià)值觀產(chǎn)生影響。因此,在新形勢下,以“三個(gè)代表”為指導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)生黨員教育,用科學(xué)理論武裝高校學(xué)生黨員是抵御外界不良影響,幫助他們增強(qiáng)辨別是非的能力,樹立科學(xué)的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使其牢固樹立社會(huì)主義思想信念和遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想的必然要求。
2.社會(huì)對高校學(xué)生黨員的高要求與學(xué)生黨員自身政治素質(zhì)的不對稱性
新時(shí)期對高校學(xué)生黨員素質(zhì)提出了更高的要求,就大學(xué)生黨員的自身特點(diǎn)而言,從總體上看,他們精力充沛,進(jìn)取心強(qiáng),觀念更新快,主流是好的。可他們也還存在不足,尤其是在政治素質(zhì)方面主要表現(xiàn)為:一是在政治的敏銳性和政治熱情的持久力方面存在不足。二是以科學(xué)理論武裝頭腦的自覺性與理論學(xué)習(xí)的理解力方面存在不足。三是在黨員意識(shí)培養(yǎng)和模范帶頭作用的發(fā)揮方面存在不足。
因此,強(qiáng)化對高校學(xué)生黨員的教育管理已經(jīng)到了十分迫切的地步,必須從思想上提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真做好這項(xiàng)工作。
3.高校基層黨組織工作不到位與學(xué)生黨員教育管理的迫切需求
新時(shí)期黨員教育管理領(lǐng)導(dǎo)體制尚未完全理順,黨員教育工作者隊(duì)伍不夠健全、穩(wěn)定。高校基層黨組織往往重黨課學(xué)習(xí),輕黨性鍛煉,重政治要求,輕人格培養(yǎng),重學(xué)習(xí)內(nèi)容,輕學(xué)習(xí)效果,重入黨前培養(yǎng),輕發(fā)展后教育。對入黨積極分子的培養(yǎng)教育和組織發(fā)展工作上,有的建立了“聯(lián)系人培養(yǎng)制度”、“思想?yún)R報(bào)制度”、“全方位考察制度”、“培養(yǎng)期評(píng)價(jià)制度”、“預(yù)備期評(píng)議制度”等。但在發(fā)展學(xué)生入黨后,如何針對學(xué)生黨員的特點(diǎn)及新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題,開展有針對性的教育還不夠;還有的學(xué)生黨支部開展組織活動(dòng)堅(jiān)持不好,組織學(xué)習(xí)走形式,更缺乏生動(dòng)活潑、豐富多彩和適合青年特點(diǎn)的教育活動(dòng);有的黨組織雖然搞了教育,但一些教育內(nèi)容、方法跟不上新形勢發(fā)展的要求,重視程度也有差異,致使有些學(xué)生黨員覺得入了黨就入了“保險(xiǎn)箱”,入了黨就感到有了政治資本,政治上就“船到碼頭,車到站”,放松了對自己的要求和改造。這種狀況需要基層黨組織在注重發(fā)展黨員工作的同時(shí),還必須采取強(qiáng)有力的措施加大對大學(xué)生黨員教育的力度。
二、科學(xué)選擇新時(shí)期高校學(xué)生黨員教育管理的內(nèi)容
1.“三個(gè)代表”重要思想的教育
“三個(gè)代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源,是對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,是我們黨適應(yīng)新形勢,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,增強(qiáng)拒腐防變能力,使中國的現(xiàn)代化建設(shè)的航船始終沿著正確的航向前進(jìn),使我們黨始終立于不敗之地的行動(dòng)指南和可靠保證。因此,高等學(xué)校要把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想作為加強(qiáng)高校學(xué)生黨員教育工作的首要任務(wù)來抓。組織學(xué)生黨員學(xué)習(xí),深刻理解它的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),充分認(rèn)識(shí)它的重大意義,并在實(shí)際工作中貫徹落實(shí),身體力行。
2.黨性鍛煉與黨的宗旨教育
近幾年來,由于高校黨建工作不斷加強(qiáng),一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生經(jīng)過培養(yǎng)步入黨組織的行列,為黨組織增添了新鮮血液。他們在學(xué)生中起到了先鋒模范的作用,激勵(lì)了更多的學(xué)生積極向上、要求進(jìn)步的熱情。但是,也有一些學(xué)生黨員只注重自己個(gè)性的發(fā)展,只顧自己專業(yè)學(xué)習(xí),不去為廣大同學(xué)的利益著想,不能把個(gè)人利益同黨和人民利益結(jié)合起來,在自己的利益得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)就情緒低落,工作消極,不求進(jìn)取,對發(fā)生在自己周圍的不良傾向和不良行為不能出來進(jìn)行批評(píng)和斗爭,不肯為別人著想,對待他人的困難,不能給予熱情的幫助,缺乏為人民群眾和廣大同學(xué)利益犧牲的獻(xiàn)身精神。對此,我們必須用黨在各個(gè)歷史時(shí)期,把全心全意為人民服務(wù)的人生價(jià)值觀扎根于學(xué)生黨員之中,為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.科學(xué)文化知識(shí)與全面提高自身素養(yǎng)的教育
高等學(xué)校學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)專業(yè)理論和科學(xué)文化知識(shí),全面提高各方面素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值作準(zhǔn)備。在要求他們學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),注意增加現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)的分量,組織學(xué)生黨員學(xué)習(xí)反映現(xiàn)代世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育等方面的新知識(shí),開闊廣大學(xué)生黨員的視野,學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)和理論,不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),把他們培養(yǎng)成為既有完善個(gè)性,又有較高創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。
三、開創(chuàng)新時(shí)期高校學(xué)生黨員教育管理的新途徑
為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對高校學(xué)生黨員的教育管理,筆者認(rèn)為主要有以下途徑:
1.切實(shí)抓好學(xué)生黨支部建設(shè),為有效實(shí)現(xiàn)黨員教育管理提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨員的教育,支部是關(guān)鍵。一個(gè)支部就是一座堡壘,一名黨員就是一面旗幟,兩者相輔相成,不能分割。要有效地教育學(xué)生黨員,必須建設(shè)和維護(hù)黨組織這個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘,這樣,黨員的這面旗幟才會(huì)在這座堡壘上高高飄揚(yáng)。一是要選好支部書記。二是黨支部要堅(jiān)持組織生活。三是必須切實(shí)有效地做好入黨后黨員的考察教育工作。四是堅(jiān)持對學(xué)生黨支部書記的培訓(xùn),提高其工作能力。高校黨組織應(yīng)經(jīng)常組織學(xué)生黨支部書記參加各種各樣的培訓(xùn)班。通過培訓(xùn),使他們掌握做好適合學(xué)生黨員的黨務(wù)工作本領(lǐng),調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生黨員的積極性,讓支部每一名黨員都要發(fā)揮其一面旗幟的作用。
2.積極舉辦黨課專題、系列講座等活動(dòng),加強(qiáng)高校黨組織對大學(xué)生黨員的黨性教育。高校黨組織應(yīng)針對市場經(jīng)濟(jì)新形勢下大學(xué)生黨員的特點(diǎn)及存在的問題,全面系統(tǒng)地進(jìn)行黨的基本知識(shí)、共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)等教育。聘請理論積淀深厚的教員任教,組織專題理論培訓(xùn)班,開設(shè)系列黨課,采取集中培訓(xùn)或輪訓(xùn)的辦法,全面提高學(xué)生黨員隊(duì)伍的理論素養(yǎng);結(jié)合形勢,舉辦報(bào)告會(huì),如聘請知名教授、領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)生黨員作形勢報(bào)告,聘請經(jīng)濟(jì)學(xué)家作市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)講座等,及時(shí)開展形勢、政策教育。當(dāng)前要利用黨校積極宣傳黨的xx大精神和“三個(gè)代表”的重要思想,開展鄧小平理論、精神文明建設(shè)等專題講座及預(yù)備黨員培訓(xùn),加強(qiáng)對新黨員的教育培養(yǎng),避免新黨員入黨之后的教育和繼續(xù)培養(yǎng)出現(xiàn)“真空”現(xiàn)象。通過黨校學(xué)習(xí),造就一批有朝氣、懂理論、有較好思想政治素質(zhì)的學(xué)生黨員。
3.認(rèn)真組織學(xué)生黨員參加社會(huì)實(shí)踐,提高他們綜合素質(zhì)。結(jié)合高校特點(diǎn),高校黨組織應(yīng)廣泛組織學(xué)生黨員深入和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如參觀各種展覽、邀請模范人物作報(bào)告、觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)人物的事跡報(bào)告錄像、開展向身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)、積極參加暑假、寒假社會(huì)實(shí)踐,參與科技文化服務(wù),兼做法律顧問、家教、社教等。通過這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以激勵(lì)和鼓舞大學(xué)生黨員不斷前進(jìn),培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)、自覺奉獻(xiàn)的精神;可以了解國情民情,開闊大學(xué)生黨員的視野,增強(qiáng)工作事業(yè)心、責(zé)任感,增強(qiáng)自身素質(zhì),提高綜合能力,做一名名符其實(shí)的共產(chǎn)黨員,成為一個(gè)社會(huì)歡迎、地方認(rèn)可、單位滿意的合格人才。
四、結(jié)語
高校學(xué)生黨員的教育和管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,面向小康社會(huì),我們要從思想上高度重視高校學(xué)生黨員的教育和管理,從組織上健全管理機(jī)制,堅(jiān)持傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合、理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合、灌輸教育與自我教育相結(jié)合、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合,從實(shí)踐中培養(yǎng)黨員意識(shí),按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,積極探索,大膽創(chuàng)新,努力開拓新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作新思路與新途徑。只有這樣,才能向我黨輸送高質(zhì)量的干部后備隊(duì)伍,也才能保證我們黨的“三個(gè)代表”真正實(shí)現(xiàn)。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇9
為深入開展共產(chǎn)黨員為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步提升黨員先進(jìn)性，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，7月25日晚，崇川支行組織全體黨員集中觀看了教育電視片《信仰》。
該教育片分別通過對革命、建設(shè)、改革三個(gè)不同奮斗年代的人物講述，使得一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)、催人奮進(jìn)的故事展現(xiàn)在我們面前：有為祖國解放而拋頭顱、灑熱血的革命先驅(qū)方志敏、有為國家蓬勃發(fā)展而奉獻(xiàn)終生的勞動(dòng)模范王進(jìn)喜、有為祖國科技發(fā)展而操勞畢生的科學(xué)家錢學(xué)森，還有為國家、為人民嘔心瀝血的人民公仆沈浩、焦裕祿等，這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們那種對黨堅(jiān)定的信仰、為黨和人民奮斗終身的光輝形象，已深深地刻入每位黨員的心中。
觀看教育片后，支行組織全體黨員進(jìn)行了討論與交流，大家紛紛表示，必須堅(jiān)定自己的信仰，并將其看作是指引方向的明燈，堅(jiān)守職業(yè)底線，胸懷理想，立足本職工作，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇10
“青年公務(wù)員的繼續(xù)學(xué)習(xí)該如何規(guī)劃?”網(wǎng)民“風(fēng)且住”在“吉林青年之聲”客戶端上提問后，引來近百條留言討論。
“吉林青年之聲”是反映青年呼聲、回應(yīng)青年訴求、維護(hù)青年權(quán)益、服務(wù)青年成長的新媒體陣地之一。一年多來，共青團(tuán)吉林省委積極搭建多種學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，通過線上線下相結(jié)合的形式，利用“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”建設(shè)成果在全省青年黨員和入黨積極分子中開展“兩學(xué)一做”主題教育實(shí)踐。
寓教于樂，將有意義的事情變得有意思。建黨95周年之際，共青團(tuán)吉林省委微信公眾賬號(hào)“吉青飛揚(yáng)”推出的視頻短片《偉大事業(yè)薪火相傳》和動(dòng)漫短片《共產(chǎn)主義ABC》，在吉林各高校學(xué)生群體的朋友圈中引起頻頻刷屏。“這種富有思想性和感染力的小視頻通過學(xué)生喜聞樂見的方式進(jìn)行傳播，比死板的說教更易于年輕人接受。”長春大學(xué)學(xué)生高睿說。
提高思想認(rèn)識(shí)，知行合一堅(jiān)定理想信念。李茉是吉林省吉青社會(huì)工作服務(wù)中心社工干事，解答“青年之聲”上的網(wǎng)友提問是她的工作之一。“只有自己學(xué)扎實(shí)了，才能更好地為他人解惑。”李茉所在的黨支部定期邀請高校教授為全體黨員開展黨史黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織黨員到長春市各社區(qū)和社工機(jī)構(gòu)觀摩黨建工作開展情況。通過講解與互動(dòng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，增強(qiáng)了年輕黨員的政治定力和理想信念。
重視學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。吉林大學(xué)團(tuán)委針對學(xué)生干部黨員這一群體開展了學(xué)生干部黨員專題黨課系列講座，邀請校黨委書記、校內(nèi)專家學(xué)者集中授課20余次，覆蓋校屬學(xué)生組織全體黨員。“講座提升了學(xué)生干部黨員的黨性修養(yǎng)。”吉林大學(xué)學(xué)生劉皓帆說。
在學(xué)習(xí)中升華認(rèn)識(shí)，再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，吉林共青團(tuán)將學(xué)習(xí)教育的觸角延伸到最基層。吉林省四平市梨樹縣梨樹鎮(zhèn)八里廟村人口近3500人，青年人占三分之一以上。村黨支部書記高大廣告訴記者，縣里和鎮(zhèn)上定期派團(tuán)干部到村里講授黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，“學(xué)習(xí)為我們指引了方向。在基層，學(xué)習(xí)是為了更好地去做。”
如今，在八里廟村有15個(gè)黨員村民議事點(diǎn)，村里的大事小情都到議事點(diǎn)去說，年輕黨員成了議事點(diǎn)的頂梁柱。“議事點(diǎn)有幾個(gè)功能，一是宣傳落實(shí)黨的各項(xiàng)惠民政策，二是幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難，三是帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富奔小康。年輕人腦子活，接受新事物快，村民們都信服。”高大廣說。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇11
自從全黨上下轟轟烈烈的開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以來，經(jīng)過一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，自己愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任!作為一名共產(chǎn)黨員，在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，根據(jù)黨章和xx大對黨員提出的新要求，對照“五個(gè)帶頭”要求，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。
一、自己存在的一些問題
1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)。
2、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
4、服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)。
二、存在上述問題的根源
1、黨性修養(yǎng)不夠。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有深刻地領(lǐng)會(huì)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念。
2、對政策理論的學(xué)習(xí)不夠重視。自己在平時(shí)工作中，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)，基本路線，基本方針，基本經(jīng)驗(yàn)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，能夠按照上級(jí)組織的要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)，但沒有以高度的政治責(zé)任感加強(qiáng)學(xué)習(xí)，即使讀一點(diǎn)理論書籍，也沒有真正掌握其精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)中，不注重結(jié)合實(shí)際，不注重新情況，新問題的研究。因而不能更好地運(yùn)用理論去思考問題，解決問題。
3、缺乏主人翁意識(shí)，總認(rèn)為學(xué)校工作不是自己一個(gè)人的事情，上有校長書記，說多了，管多了是多管閑事這種想法是不對的。學(xué)校就像一個(gè)家庭，不是哪個(gè)人的事，作為集體的一員，要以主人翁的態(tài)度和精神努力做好每一件事，并要積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。
三、整改措施和今后努力方向
1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)無止境，自覺學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自我約束機(jī)制，把政策理論的學(xué)習(xí)納入自己的必修課，努力學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處事事以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。既要以身作則，為人師表，更要切實(shí)履行好工會(huì)主席的作用。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇12
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導(dǎo)“全面、全員、全程”的“三全”學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為組織發(fā)展、黨員進(jìn)步的基本需求和必要手段，引導(dǎo)黨員干部善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平不斷提升，工作作風(fēng)不斷改進(jìn)，黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力和凝聚力不斷增強(qiáng)，推動(dòng)教育又好又快發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)校黨支部將結(jié)合教育工作實(shí)際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執(zhí)政、執(zhí)教能力為目標(biāo)，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規(guī)”三個(gè)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學(xué)與支部研討相結(jié)合、政治理論與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與教育實(shí)踐相結(jié)合，凝聚集體力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果共享。
一是教育理論教育。系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養(yǎng)，增強(qiáng)遵循規(guī)律、理性發(fā)展意識(shí)，形成符合時(shí)代要求的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀。
二是理想信念教育。結(jié)合全市“魅力班主任”評(píng)選活動(dòng)，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)、模范教師事跡，引導(dǎo)黨員教師忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業(yè)，確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
三是政策法規(guī)教育。學(xué)習(xí)并掌握教育政策法規(guī)，堅(jiān)持依法治教、依法治校，規(guī)范辦學(xué)和從教行為，提升辦學(xué)品位和管理水平。
三、學(xué)習(xí)要求
(一)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合，求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵在于立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。要同我市教育實(shí)際相結(jié)合，重點(diǎn)解決以下五個(gè)問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動(dòng)搖，以人為本、執(zhí)政為民的宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不講原則、不負(fù)責(zé)任等問題，教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和事業(yè)觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發(fā)展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標(biāo)準(zhǔn)不高，措施不實(shí)，力度不夠等問題，
教育引導(dǎo)黨員干部在破解難題、加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等方面形成思想共識(shí)，在辦好人民滿意的教育、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中形成強(qiáng)大合力。三是著力解決管理能力和執(zhí)教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識(shí)危機(jī)”、“本領(lǐng)恐慌”，政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導(dǎo)黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力，提高推動(dòng)教育發(fā)展的能力和水平。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng);缺乏改革發(fā)展意識(shí)，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級(jí)決策部署執(zhí)行不認(rèn)真，對黨員民主權(quán)利保障落實(shí)不到位，群眾滿意度不高等問題，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，使學(xué)校黨組織成為推動(dòng)教育又好又快發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識(shí)淡化、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情;思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、苦干實(shí)干的作風(fēng)，引導(dǎo)黨員教職工在推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。
(二)深化“三全”學(xué)習(xí)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的科學(xué)化規(guī)范化制度化。一要建立健全集體學(xué)習(xí)制度。嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部學(xué)習(xí)制度，保證集體學(xué)習(xí)每個(gè)月不少于1次。學(xué)校黨組織將認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)主題，精心設(shè)計(jì)實(shí)施方案，安排好重點(diǎn)發(fā)言，組織好專題輔導(dǎo)，開展好學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。二要建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。科學(xué)安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，鼓勵(lì)和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個(gè)人自學(xué)制度。黨組織每年都要根據(jù)形勢和任務(wù)的需要對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學(xué)習(xí)筆記檔案。強(qiáng)化黨員干部的日常學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)人自學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。黨員干部個(gè)人要正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，制定自學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，少應(yīng)酬、多學(xué)習(xí)，戒空談、深思考。四要建立健全學(xué)習(xí)考核制度。要將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況作為重要內(nèi)容寫入年終工作總結(jié)。
(三)積極探索形式多樣的學(xué)習(xí)途徑，創(chuàng)新方式方法，不斷提高學(xué)習(xí)效果。一要組織主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講。認(rèn)真總結(jié)推廣運(yùn)用保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等重大主題活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，廣泛開展體現(xiàn)教育特色的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織各種形式的宣講展評(píng)，發(fā)揮專家學(xué)者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要作用，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講展評(píng)活動(dòng)，積極搭建平臺(tái)，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學(xué)習(xí)教育。二要開展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學(xué)習(xí)紀(jì)念活動(dòng)。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育。圍繞紀(jì)念革命領(lǐng)袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高思想。三要組織專題調(diào)研和講座、報(bào)告會(huì)。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會(huì)，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實(shí)踐問題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。針對黨員干部群眾思想認(rèn)識(shí)上存在的問題，認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座和報(bào)告會(huì)，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織知識(shí)競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動(dòng)等，繼續(xù)開展“教師讀書成長計(jì)劃”和建設(shè)“書香型”、“學(xué)習(xí)型”校園活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)教育于各種校園活動(dòng)之中，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動(dòng)式轉(zhuǎn)變，突出黨員學(xué)習(xí)的主體性和能動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇13
為做好20xx年全鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作，深入貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中、四中全會(huì)精神，踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高黨員素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的高素質(zhì)黨員隊(duì)伍，推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法行政的要求，建立科學(xué)有效的黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，促使黨員教育在內(nèi)容上、途徑上、方式方法上與時(shí)俱進(jìn)，做到思想上不斷有新解放、理論上不斷有新發(fā)展、實(shí)踐上不斷有新創(chuàng)造。
二、目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列講話精神，踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，這是黨章規(guī)定黨員必須履行的義務(wù)，是黨員教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容。“三會(huì)一課”制度作為黨的組織生活制度，把黨員的教育學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作以制度的形式被固定了下來。建立黨員教育培訓(xùn)長效機(jī)制，就是要在“三會(huì)一課”制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化內(nèi)容，創(chuàng)新載體方法，完善體制機(jī)制，講求質(zhì)量效果。通過教育培訓(xùn)，把黨員培養(yǎng)成品行好、黨性強(qiáng)、覺悟高、素質(zhì)全、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀分子，在“危難時(shí)刻能夠站得出來，關(guān)鍵時(shí)刻能夠豁得出去”，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的主力軍、先鋒隊(duì)，在踐行“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中起表率作用和先鋒模范帶頭作用。
三、培訓(xùn)對象
全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、村組干部、全鎮(zhèn)黨員、入黨積極分子。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
要按照新時(shí)期黨員干部教育培訓(xùn)的要求，針對不同層次的培訓(xùn)對象、科學(xué)設(shè)置內(nèi)容，做到切合實(shí)際，注重實(shí)用，講求實(shí)效。
(一)黨的理論和基本知識(shí)、政策法規(guī)。重點(diǎn)是新《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨的紀(jì)律處分條例》、《公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等法規(guī)條例;
(二)黨的、xx屆三中、四中全會(huì)以及習(xí)近平總書記系列講話精神，特別是習(xí)在指導(dǎo)蘭考縣委班子民主生活會(huì)的講話和中央在農(nóng)村的政策;
(三)黨的群眾落線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)知識(shí);
(四)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。
五、任務(wù)及要求
(一)鎮(zhèn)中心組學(xué)習(xí)：每季度一次，每年四次。
(二)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)：每季度一次，每年四次。
(三)農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)：各支部書記每年對本支部黨員組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)兩次。
(四)7月份開展入黨積極分子培訓(xùn)班。
(五)黨務(wù)干部培訓(xùn)班：每半年一次，每年兩次。
(六)10月份開展村支兩委干部培訓(xùn)。
六、培訓(xùn)方式
培訓(xùn)方式要靈活多樣，講求實(shí)效。全員集中培訓(xùn)和黨支部培訓(xùn)要結(jié)合起來，穿插進(jìn)行。
(一)專題輔導(dǎo)：要把教師講授與電化教學(xué)結(jié)合起來，豐富內(nèi)容，提高效果。
(二)觀看講座：農(nóng)民文化大講堂、道德大講堂、“七一”講話專題講座等為主。
(三)座談?dòng)懻摚航M織黨員干部召開座談會(huì)議，共同探討促進(jìn)全鎮(zhèn)發(fā)展，增加農(nóng)民收入的方法、措施和途徑。
七、工作措施
(一)高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委要把黨員干部教育培訓(xùn)作為抓好黨組織建設(shè)的重要任務(wù)來完成，工作中要做到三個(gè)到位：思想認(rèn)識(shí)到位，安排部署到位，工作措施到位。
(二)制定計(jì)劃，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。根據(jù)縣委和縣委組織部工作要點(diǎn)安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定切實(shí)可行的黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，真正將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保取得實(shí)效。
(三)調(diào)查研究，優(yōu)化內(nèi)容，改進(jìn)方法。在培訓(xùn)過程中，要深入開展調(diào)查研究，掌握各類知識(shí)和技術(shù)要求，科學(xué)的有的放矢地確定培訓(xùn)內(nèi)容，并以靈活多樣的培訓(xùn)方式保證和提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
(四)培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性。要把室內(nèi)培訓(xùn)和室外實(shí)踐結(jié)合起來，把知識(shí)與能力結(jié)合起來，把思路與工作結(jié)合起來，提高學(xué)用轉(zhuǎn)化率。
(五)加強(qiáng)管理，強(qiáng)化督查。各類培訓(xùn)都要嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)管理，參訓(xùn)學(xué)員要建立培訓(xùn)檔案，對學(xué)習(xí)情況予以記錄評(píng)定。接受上級(jí)部門的督查、考核，以確保我鎮(zhèn)黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的全面完成。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇14
為深入貫徹落實(shí)黨的XX屆四中全會(huì)精神，推進(jìn)學(xué)黨章、守黨規(guī)、做合格好黨員主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部增強(qiáng)黨性、凝聚力量、履職盡責(zé)，完成使命，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會(huì)研究決定，于3月1日至3月7日舉辦20xx年度黨員培訓(xùn)班。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、培訓(xùn)目的
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和開展實(shí)踐活動(dòng)，使全鎮(zhèn)黨員干部系統(tǒng)掌握黨的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)駕馭基層工作的本領(lǐng)，提高帶領(lǐng)群眾增收致富的能力，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧四道灣子打好理論基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
理論學(xué)習(xí)：《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《XX大報(bào)告輔導(dǎo)》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)專題學(xué)習(xí)、社會(huì)主義榮辱觀教育、革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡等。
經(jīng)濟(jì)工作拉練現(xiàn)場會(huì)：參觀貝子府鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);參觀本鎮(zhèn)莊頭營子村養(yǎng)豬場、衛(wèi)星營子村養(yǎng)牛小區(qū)、六道灣子村養(yǎng)鵝場、二道灣子村烤煙種植基地。
2、培訓(xùn)時(shí)間：3月1日至3月7日。參訓(xùn)人員于3月1日上午6點(diǎn)在鎮(zhèn)政府會(huì)議室報(bào)道。
三、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)方法
培訓(xùn)對象：3月91參觀活動(dòng)，人員為各村黨支部書記、村委會(huì)主任，鎮(zhèn)政府包村干部;3月1日至3月7日理論學(xué)習(xí)，人員為各支部全體黨員、各村委會(huì)主任、鎮(zhèn)政府全體干部。
培訓(xùn)方式采取集中授課、觀看電視錄像片、實(shí)地參觀、分組討論、大會(huì)交流等方式。
四、具體活動(dòng)安排
3月1日，20xx年黨員培訓(xùn)班開班儀式，召開經(jīng)濟(jì)工作拉練現(xiàn)場會(huì)。
3月2日，“創(chuàng)先爭優(yōu)”專題理論知識(shí)講座及階段總結(jié)交流會(huì)。
3月3日，《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等理論知識(shí)集中學(xué)習(xí)。
3月4日，觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡錄像帶，鎮(zhèn)組織、紀(jì)檢、宣傳、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門安排階段工作。
3月5日至7日，各村自行組織在本支部學(xué)習(xí)。
五、要求
1、本期培訓(xùn)班是在全鎮(zhèn)上下深入學(xué)習(xí)貫徹XX屆四中全會(huì)精神，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的形勢下舉辦的，廣大學(xué)員要積極發(fā)揮在理論學(xué)習(xí)方面的帶頭作用，為推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹XX屆四中全會(huì)精神、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。
2、本期培訓(xùn)班在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下舉辦，經(jīng)黨委會(huì)討論制定培訓(xùn)計(jì)劃，各支部書記要做好培訓(xùn)過程中本支部的人員組織、分組討論、集中學(xué)習(xí)等工作。
3.鎮(zhèn)組織室具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)班學(xué)員的到課簽到、課堂紀(jì)律、小組討論等組織管理工作，參訓(xùn)學(xué)員分別編成學(xué)習(xí)小組，參訓(xùn)學(xué)員必須按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)，因故不能參加的，必須事前向組織室請假，請假超過兩次以及無故缺勤一次或遲到早退三次者，取消考試資格。
4、突出培訓(xùn)效果。根據(jù)“提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性、發(fā)揮作用”的總體培訓(xùn)要求，各小組學(xué)員要分組承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)習(xí)課題，突出其在日常學(xué)習(xí)生活、中心工作和重大活動(dòng)中的骨干帶頭作用。培訓(xùn)結(jié)束前，各組派代表交流學(xué)習(xí)成果，同時(shí)每位學(xué)員要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和思想實(shí)際寫一篇心得體會(huì)。
5、各支部自行組織學(xué)習(xí)期間，要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到人員、地點(diǎn)、內(nèi)容“三保障”，確保培訓(xùn)效果。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇15
1、民主生活會(huì)召開的時(shí)間：各級(jí)黨政班子民主生活會(huì)每年至少召開一次，根據(jù)需要民主生活會(huì)也可隨時(shí)召開。
2、參加民主生活會(huì)的人員：由黨政班子全體成員參加，由書記召集。因故缺席的成員應(yīng)提交書面發(fā)言，由其他同志在會(huì)上宣讀，列入會(huì)議記錄，書記或副書記將會(huì)議情況和批評(píng)意見轉(zhuǎn)告缺席的同志。
3、民主生活會(huì)的基本內(nèi)容：主要結(jié)合本單位的實(shí)際和個(gè)人工作、思想情況，對照“三個(gè)代表”重要思想和黨章的要求，從黨員的黨性、黨風(fēng)、黨員先進(jìn)性等方面檢查總結(jié)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
4、民主生活會(huì)的準(zhǔn)備：根據(jù)本單位中心工作或工作當(dāng)中存在的主要問題，確定重點(diǎn)議題。要圍繞民主生活會(huì)擬解決的主要問題，書記、副書記、各成員之間個(gè)別談心，交換意見，征求單位和上級(jí)黨組織的意見，就一些重要問題初步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，于會(huì)前轉(zhuǎn)告參加會(huì)議的同志或會(huì)上通報(bào)。民主生活會(huì)召開的時(shí)間、內(nèi)容和要求，需提前通知參加會(huì)議的人員，以便進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備。民主生活會(huì)召開前，要將開會(huì)的日期、內(nèi)容報(bào)告上級(jí)黨組織。
5、民主生活會(huì)的主持：民主生活會(huì)由書記或副書記主持。書記、副書記要帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，既要嚴(yán)于責(zé)已，真心誠意的歡迎批評(píng)，又要引導(dǎo)大家敞開思想，互相幫助，把民主生活會(huì)真正開成解決問題的會(huì)，切忌圖形式走過場。防止把民主生活會(huì)開成情況匯報(bào)會(huì)，工作研究會(huì)或評(píng)功擺好會(huì)。
6、民主生活會(huì)遵循的原則：民主生活會(huì)應(yīng)遵循“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的方針，通過開展積極的思想斗爭，解決黨內(nèi)的問題，達(dá)到統(tǒng)一思想、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相監(jiān)督、共同提高的目的。保證民主生活會(huì)的質(zhì)量，必須增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性和原則性，做到會(huì)下談心解疙瘩，會(huì)上集中議大事。成員要本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞?wù)咦憬涞木瘢ㄩ_思想，暢所欲言，要嚴(yán)于解剖自己，主動(dòng)檢討思想、工作、作風(fēng)和生活上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，誠懇接受別人的批評(píng)和幫助，開展批評(píng)要與人為善，大事講原則，小事講風(fēng)格，防止在細(xì)節(jié)問題上糾纏不清，互相間有意見，可以開展個(gè)別談心，或者把問題擺在桌面上，通過交換看法和意見來解決，不搞自由主義，要遵守民主生活會(huì)的紀(jì)律，不許歪曲和夸大事實(shí)真相，不許壓制批評(píng)和對批評(píng)者打擊報(bào)復(fù)，不許把黨組織內(nèi)部交流思想的情況向外泄漏。
7、民主生活會(huì)提出問題的處理：民主生活會(huì)檢查和反映出來的問題，由本級(jí)黨組織解決，要積極制定改進(jìn)措施，切實(shí)加以解決，需要上級(jí)黨組織幫助解決的，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)黨組織報(bào)告，默認(rèn)屬于違反黨紀(jì)政紀(jì)的，應(yīng)按照管理權(quán)限，分別交給相關(guān)部門查處。在民主生活會(huì)上提出的重要問題，黨組織沒有及時(shí)研究解決或向上級(jí)黨組織報(bào)告的，應(yīng)追究書記、副書記責(zé)任。
8、民主生活會(huì)情況的報(bào)告：在召開民主生活會(huì)后十五天內(nèi)，要向上級(jí)黨組織報(bào)送會(huì)議情況和發(fā)言記錄。報(bào)告的主要內(nèi)容為：開展批評(píng)和自我批評(píng)的情況，檢查出來的主要問題及提出的整改措施。對于群眾普遍關(guān)心的問題的整改措施，可用適當(dāng)方式公布，以便接受監(jiān)督。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇16
提起黨員干部學(xué)習(xí)教育，大家都認(rèn)為應(yīng)該抓，應(yīng)該學(xué)，可有些基層黨組織學(xué)習(xí)往往流于形式，應(yīng)付任務(wù)，如何才能從思想正確認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)真正落實(shí)，從效果上見到成效，筆者認(rèn)為還要從幾點(diǎn)下功夫。
要從思想上高度重視。說起思想上高度重視是老生常談，但為什么要高度重視?首先，組織所需。我們黨歷來把思想建設(shè)擺在黨的建設(shè)的第一位，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)武裝，也逐漸形成了理論中心組、黨員學(xué)習(xí)日等學(xué)習(xí)制度，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是黨員干部應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任所在。其次，形勢所迫。隨著改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，我們黨不斷有新的理論和指導(dǎo)精神的呈現(xiàn)，同時(shí)，面臨基層社會(huì)治理的新任務(wù)、新矛盾，都需要我們在學(xué)習(xí)中不斷提高解決問題的能力。最后，個(gè)人所急。“不學(xué)習(xí)，就會(huì)被時(shí)代淘汰”，作為黨員干部要適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展的要求，我們必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)開拓視野，創(chuàng)新思維，提高自身的素質(zhì)和能力。
要從行動(dòng)上抓好落實(shí)。學(xué)習(xí)不能從認(rèn)識(shí)說起來重要，在行動(dòng)上可以不重要，必須做到知行合一。首先，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該以身作則，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭貫徹，及時(shí)掌握中央、市、區(qū)重要會(huì)議及文件精神，同時(shí)為大家創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，或把專家學(xué)者“請進(jìn)來”講授，或讓大家“走出去”感受。再次，基層黨組織要抓好自身組織和黨員的學(xué)習(xí)教育。黨組織成員抓好支部班子學(xué)習(xí)，堅(jiān)持基層黨員分層分類學(xué)，豐富學(xué)習(xí)方式，利用好微信平臺(tái)、黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等新媒體，吸引黨員參與學(xué)。最后，讓學(xué)習(xí)成為自覺行動(dòng)。黨員干部除參加集中學(xué)習(xí)，更多的學(xué)習(xí)還要靠自己，學(xué)習(xí)提高還需要每個(gè)人把功夫用在平時(shí)，學(xué)在日常，現(xiàn)在學(xué)習(xí)途徑很便捷，網(wǎng)絡(luò)課程、手機(jī)APP學(xué)習(xí)軟件等，把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，成為一種行為習(xí)慣。
要從效果上力求成效。學(xué)習(xí)就要帶著目的學(xué)，帶著問題學(xué)，學(xué)有所思，學(xué)有所獲，要注重學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，把學(xué)習(xí)的收獲體會(huì)，融入到日常工作中，用到開拓解決問題的思路中，促進(jìn)創(chuàng)新思維的提升上等，結(jié)合學(xué)習(xí)研究制定工作計(jì)劃，謀劃發(fā)展思路，切實(shí)用學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果提升工作成效，用工作業(yè)績檢驗(yàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇17
改革方法論·用“督察”“督”出改革實(shí)效
【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】日前在主持召開 全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第34次會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，督察是抓落實(shí)的重要手段，各地區(qū)各部門要把抓改革落實(shí)擺到重要位置，投入更多精力抓督察問效。全面深化改革大幕開啟以來，習(xí)就一直高度重視督察工作。為何督察工作對于推進(jìn)全面深化改革如此重要?為何習(xí)在這次會(huì)議上專門強(qiáng)調(diào)抓督察?各地各部門又該如何用好督察手段促進(jìn)改革落實(shí)?今天，新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”推出《改革方法論·用“督察”“督”出改革實(shí)效》，為您解讀。
近日在 全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第34次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要通過抓好改革督察促進(jìn)改革落實(shí)。
在 深改組已經(jīng)召開的34次會(huì)議的消息中，“督察”一詞共出現(xiàn)了69次，而20xx年以來的15次會(huì)議就出現(xiàn)了44次，可見 對于改革督察越來越重視。而“實(shí)效”二字，正是習(xí)如此高度強(qiáng)調(diào)抓改革督察工作的要義所在。
全面深化改革推進(jìn)到今天，抓落實(shí)的要求越來越突出。作為推進(jìn)改革落實(shí)的重要舉措和機(jī)制，改革督察工作同樣需要進(jìn)一步加大力度。正如所強(qiáng)調(diào)的，督察是抓落實(shí)的重要手段。各地區(qū)各部門要把抓改革落實(shí)擺到重要位置，投入更多精力抓督察問效，加強(qiáng)和改進(jìn)督察工作，拓展督察工作廣度和深度，點(diǎn)面結(jié)合，多管齊下，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實(shí)效。
如何才能通過督察工作“督”出改革的實(shí)效?
關(guān)鍵在于做好“三個(gè)善于”。
其一，善于統(tǒng)籌點(diǎn)面“督”出改革實(shí)效。督察工作要根據(jù)全面深化改革推進(jìn)的進(jìn)程“與時(shí)俱進(jìn)”，改革越到了著力抓落實(shí)的階段，督察工作也就越需要在“督”落實(shí)上加大力度。一方面，要繼續(xù)抓好重點(diǎn)改革方案的落實(shí)情況，尤其是一些核心的改革方案落實(shí)情況要緊抓不放;另一方面，也要督察改革的機(jī)制建設(shè)、工作部署、推進(jìn)力度等面上的情況。這就要把抓重點(diǎn)改革任務(wù)和抓面上改革工作結(jié)合起來。尤其是抓面上的改革工作，就是要通過督察看一看推動(dòng)改革的動(dòng)力是不是存在不足、推進(jìn)改革落實(shí)的機(jī)制是不是不夠健全、完成改革落實(shí)的各項(xiàng)任務(wù)是不是不折不扣等，尤其是要督察各地區(qū)各部門貫徹落實(shí)黨 改革部署的情況，看看有沒有共性的問題，怎么解決這些問題。
另外，督察也要注重樹正面典型。既要舉鞭子，也要有正向激勵(lì)。一個(gè)成功的改革案例，其示范帶動(dòng)作用往往勝于一堆文件，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)基層創(chuàng)新舉措和鮮活經(jīng)驗(yàn)，加以推廣，激勵(lì)帶動(dòng)更多的地方、單位推動(dòng)改革落地見效。
其二，善于抓住問題“督”出改革實(shí)效。發(fā)現(xiàn)問題、解決問題是督察工作的重點(diǎn)。抓不到問題、停留于形式，改革督察也就成了走過場。怎么發(fā)現(xiàn)問題、解決問題?督察和改革一樣，也要注意方法。首先，就是要深入實(shí)際、深入基層。全面深化改革推進(jìn)以來，督察工作取得了較好的成效，形成了一些有效的機(jī)制，同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題，比如有些地方開展督察工作“聽聽匯報(bào)、收收材料”就算完事，搞一些“來料加工”式的改革督察，這顯然不符合要求。抓改革督察，不僅要掌握面上的情況，也需要扎扎實(shí)實(shí)地深入實(shí)際、深入基層，一竿子插到底，直至探到真問題、找到真方法，真正“督”出改革的實(shí)效。其次，要做好“回頭看”。推進(jìn)改革的過程，就是一個(gè)不斷遇到問題、解決問題的過程，尤其是很多問題會(huì)相繼出現(xiàn)、重復(fù)出現(xiàn)，很難“畢其功于一役”地解決。因此，做好“回頭看”，一是要看看此前遇到的問題是否徹底化解了、是否出現(xiàn)“死灰復(fù)燃”，二就是要看看解決了舊的問題是否又出現(xiàn)了新的問題，以此不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為推動(dòng)改革落實(shí)“保駕護(hù)航”。再次，要列出問題和責(zé)任清單。從各地各部門的實(shí)踐看，一些抓改革成效顯著的地方和部門，工作都做得非常細(xì)：對督察發(fā)現(xiàn)的問題，明確責(zé)任人、明確分工、明確落實(shí)的時(shí)間表，就像建立改革督察落實(shí)情況的臺(tái)賬，把任務(wù)細(xì)化到人頭。這樣，成效自然就會(huì)更好。與此同時(shí)，改革督察工作，也要學(xué)會(huì)舉一反三、由點(diǎn)及面，既看看在同一個(gè)地方類似的問題有沒有，也看看此一處出現(xiàn)的問題在其他地方其他部門是否也存在，通過這樣的方式統(tǒng)籌把握，從面上推動(dòng)一并解決。
其三，善于盯住責(zé)任主體“督”出改革實(shí)效。目前，從 到各地方各部門，自上而下推進(jìn)改革督察的工作大格局已經(jīng)形成，建立了有效的機(jī)制。現(xiàn)在，就是要使之形成合力，形成既能各司其職又能相互配合的有效架構(gòu)。這就需要進(jìn)一步明確責(zé)任和任務(wù)。
誰是責(zé)任主體?此次 深改組會(huì)議也明確指出了，牽頭部門和地方是抓改革的責(zé)任主體。這個(gè)責(zé)任主體，既是抓改革推進(jìn)落實(shí)的責(zé)任主體，也是抓改革督察的責(zé)任主體。所以，作為最清楚方方面面情況的牽頭部門和地方，就要擔(dān)負(fù)起這個(gè)雙重責(zé)任，統(tǒng)籌好各方面的工作，既要一抓到底、負(fù)責(zé)到底，也要加強(qiáng)改革自查和督察，要定期跟蹤并報(bào)告改革落實(shí)情況。為什么很多改革中出現(xiàn)的問題不能及時(shí)處置?一個(gè)重要原因就在于沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒有及時(shí)向上級(jí)部門乃至 報(bào)告，延誤了應(yīng)對、調(diào)整的時(shí)機(jī)。因此，作為責(zé)任主體，改革督察工作不能到了一定階段才來一次“總攻”，平時(shí)則輕描淡寫，而是需要作為一項(xiàng)日常工作來開展，形成常態(tài)機(jī)制，對改革進(jìn)程中出現(xiàn)的問題及時(shí)預(yù)警、及時(shí)亮紅燈，這樣才能起到預(yù)警監(jiān)督的作用。
當(dāng)然，抓改革督察，既要充分發(fā)揮自身的力量，也要合理地調(diào)動(dòng)群眾、媒體等多方力量，形成內(nèi)外監(jiān)督的合力，促使改革收到更好的實(shí)效。
一分部署，九分落實(shí)。全面深化改革推進(jìn)到今天，愈加需要在抓改革落實(shí)上投入更多的精力，這個(gè)時(shí)候，各地各部門尤其需要以釘釘子精神把改革督察作為經(jīng)常性工作長期抓下去，抓鐵有痕、踏石留印，真正讓改革部署結(jié)出更多讓人民群眾有滿滿獲得感的果實(shí)。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇18
黨的xx大報(bào)告提出,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),共產(chǎn)黨員必須發(fā)揮先鋒模范作用,牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念,腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。高校是創(chuàng)造未來先進(jìn)生產(chǎn)力的基地,造就最廣大人民利益忠實(shí)代表的基地,創(chuàng)造、傳播先進(jìn)思想文化的陣地,有責(zé)任貫徹落實(shí)xx大學(xué)生黨員的教育工作,把在校大學(xué)生黨員培育成為胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向,思想上、政治上符合建設(shè)有中國特色社會(huì)主義需要的馬克思主義者和優(yōu)秀的高級(jí)專門人才。
一、新時(shí)期高校學(xué)生黨員教育管理的緊迫性分析
1.宏觀社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜化與學(xué)生黨員的人生價(jià)值觀的不確定性
目前,我國正處在改革的攻堅(jiān)階段和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)各方面都發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化。經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益多樣化、社會(huì)生活方式的多樣化、社會(huì)組織形式的多樣化、就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化、人們生活方式和價(jià)值觀念的多元化日趨明顯。同時(shí)西方敵對勢力始終對我們實(shí)施“西化”、“分化”、“遏制”戰(zhàn)略,他們通過各種途徑加緊對我們進(jìn)行思想和文化滲透。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的普及,國際政治、經(jīng)濟(jì)形勢的深刻變化,國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的曲折,西方思想文化的滲透,勢必對大學(xué)生黨員的人生觀價(jià)值觀產(chǎn)生影響。因此,在新形勢下,以“三個(gè)代表”為指導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)生黨員教育,用科學(xué)理論武裝高校學(xué)生黨員是抵御外界不良影響,幫助他們增強(qiáng)辨別是非的能力,樹立科學(xué)的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使其牢固樹立社會(huì)主義思想信念和遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想的必然要求。
2.社會(huì)對高校學(xué)生黨員的高要求與學(xué)生黨員自身政治素質(zhì)的不對稱性
新時(shí)期對高校學(xué)生黨員素質(zhì)提出了更高的要求,就大學(xué)生黨員的自身特點(diǎn)而言,從總體上看,他們精力充沛,進(jìn)取心強(qiáng),觀念更新快,主流是好的。可他們也還存在不足,尤其是在政治素質(zhì)方面主要表現(xiàn)為:一是在政治的敏銳性和政治熱情的持久力方面存在不足。二是以科學(xué)理論武裝頭腦的自覺性與理論學(xué)習(xí)的理解力方面存在不足。三是在黨員意識(shí)培養(yǎng)和模范帶頭作用的發(fā)揮方面存在不足。
因此,強(qiáng)化對高校學(xué)生黨員的教育管理已經(jīng)到了十分迫切的地步,必須從思想上提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真做好這項(xiàng)工作。
3.高校基層黨組織工作不到位與學(xué)生黨員教育管理的迫切需求
新時(shí)期黨員教育管理領(lǐng)導(dǎo)體制尚未完全理順,黨員教育工作者隊(duì)伍不夠健全、穩(wěn)定。高校基層黨組織往往重黨課學(xué)習(xí),輕黨性鍛煉,重政治要求,輕人格培養(yǎng),重學(xué)習(xí)內(nèi)容,輕學(xué)習(xí)效果,重入黨前培養(yǎng),輕發(fā)展后教育。對入黨積極分子的培養(yǎng)教育和組織發(fā)展工作上,有的建立了“聯(lián)系人培養(yǎng)制度”、“思想?yún)R報(bào)制度”、“全方位考察制度”、“培養(yǎng)期評(píng)價(jià)制度”、“預(yù)備期評(píng)議制度”等。但在發(fā)展學(xué)生入黨后,如何針對學(xué)生黨員的特點(diǎn)及新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題,開展有針對性的教育還不夠;還有的學(xué)生黨支部開展組織活動(dòng)堅(jiān)持不好,組織學(xué)習(xí)走形式,更缺乏生動(dòng)活潑、豐富多彩和適合青年特點(diǎn)的教育活動(dòng);有的黨組織雖然搞了教育,但一些教育內(nèi)容、方法跟不上新形勢發(fā)展的要求,重視程度也有差異,致使有些學(xué)生黨員覺得入了黨就入了“保險(xiǎn)箱”,入了黨就感到有了政治資本,政治上就“船到碼頭,車到站”,放松了對自己的要求和改造。這種狀況需要基層黨組織在注重發(fā)展黨員工作的同時(shí),還必須采取強(qiáng)有力的措施加大對大學(xué)生黨員教育的力度。
二、科學(xué)選擇新時(shí)期高校學(xué)生黨員教育管理的內(nèi)容
1.“三個(gè)代表”重要思想的教育
“三個(gè)代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源,是對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,是我們黨適應(yīng)新形勢,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,增強(qiáng)拒腐防變能力,使中國的現(xiàn)代化建設(shè)的航船始終沿著正確的航向前進(jìn),使我們黨始終立于不敗之地的行動(dòng)指南和可靠保證。因此,高等學(xué)校要把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想作為加強(qiáng)高校學(xué)生黨員教育工作的首要任務(wù)來抓。組織學(xué)生黨員學(xué)習(xí),深刻理解它的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),充分認(rèn)識(shí)它的重大意義,并在實(shí)際工作中貫徹落實(shí),身體力行。
2.黨性鍛煉與黨的宗旨教育
近幾年來,由于高校黨建工作不斷加強(qiáng),一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生經(jīng)過培養(yǎng)步入黨組織的行列,為黨組織增添了新鮮血液。他們在學(xué)生中起到了先鋒模范的作用,激勵(lì)了更多的學(xué)生積極向上、要求進(jìn)步的熱情。但是,也有一些學(xué)生黨員只注重自己個(gè)性的發(fā)展,只顧自己專業(yè)學(xué)習(xí),不去為廣大同學(xué)的利益著想,不能把個(gè)人利益同黨和人民利益結(jié)合起來,在自己的利益得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)就情緒低落,工作消極,不求進(jìn)取,對發(fā)生在自己周圍的不良傾向和不良行為不能出來進(jìn)行批評(píng)和斗爭,不肯為別人著想,對待他人的困難,不能給予熱情的幫助,缺乏為人民群眾和廣大同學(xué)利益犧牲的獻(xiàn)身精神。對此,我們必須用黨在各個(gè)歷史時(shí)期,把全心全意為人民服務(wù)的人生價(jià)值觀扎根于學(xué)生黨員之中,為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.科學(xué)文化知識(shí)與全面提高自身素養(yǎng)的教育
高等學(xué)校學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)專業(yè)理論和科學(xué)文化知識(shí),全面提高各方面素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值作準(zhǔn)備。在要求他們學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),注意增加現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)的分量,組織學(xué)生黨員學(xué)習(xí)反映現(xiàn)代世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育等方面的新知識(shí),開闊廣大學(xué)生黨員的視野,學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)和理論,不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),把他們培養(yǎng)成為既有完善個(gè)性,又有較高創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。
三、開創(chuàng)新時(shí)期高校學(xué)生黨員教育管理的新途徑
為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對高校學(xué)生黨員的教育管理,筆者認(rèn)為主要有以下途徑:
1.切實(shí)抓好學(xué)生黨支部建設(shè),為有效實(shí)現(xiàn)黨員教育管理提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨員的教育,支部是關(guān)鍵。一個(gè)支部就是一座堡壘,一名黨員就是一面旗幟,兩者相輔相成,不能分割。要有效地教育學(xué)生黨員,必須建設(shè)和維護(hù)黨組織這個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘,這樣,黨員的這面旗幟才會(huì)在這座堡壘上高高飄揚(yáng)。一是要選好支部書記。二是黨支部要堅(jiān)持組織生活。三是必須切實(shí)有效地做好入黨后黨員的考察教育工作。四是堅(jiān)持對學(xué)生黨支部書記的培訓(xùn),提高其工作能力。高校黨組織應(yīng)經(jīng)常組織學(xué)生黨支部書記參加各種各樣的培訓(xùn)班。通過培訓(xùn),使他們掌握做好適合學(xué)生黨員的黨務(wù)工作本領(lǐng),調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生黨員的積極性,讓支部每一名黨員都要發(fā)揮其一面旗幟的作用。
2.積極舉辦黨課專題、系列講座等活動(dòng),加強(qiáng)高校黨組織對大學(xué)生黨員的黨性教育。高校黨組織應(yīng)針對市場經(jīng)濟(jì)新形勢下大學(xué)生黨員的特點(diǎn)及存在的問題,全面系統(tǒng)地進(jìn)行黨的基本知識(shí)、共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)等教育。聘請理論積淀深厚的教員任教,組織專題理論培訓(xùn)班,開設(shè)系列黨課,采取集中培訓(xùn)或輪訓(xùn)的辦法,全面提高學(xué)生黨員隊(duì)伍的理論素養(yǎng);結(jié)合形勢,舉辦報(bào)告會(huì),如聘請知名教授、領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)生黨員作形勢報(bào)告,聘請經(jīng)濟(jì)學(xué)家作市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)講座等,及時(shí)開展形勢、政策教育。當(dāng)前要利用黨校積極宣傳黨的xx大精神和“三個(gè)代表”的重要思想,開展鄧小平理論、精神文明建設(shè)等專題講座及預(yù)備黨員培訓(xùn),加強(qiáng)對新黨員的教育培養(yǎng),避免新黨員入黨之后的教育和繼續(xù)培養(yǎng)出現(xiàn)“真空”現(xiàn)象。通過黨校學(xué)習(xí),造就一批有朝氣、懂理論、有較好思想政治素質(zhì)的學(xué)生黨員。
3.認(rèn)真組織學(xué)生黨員參加社會(huì)實(shí)踐,提高他們綜合素質(zhì)。結(jié)合高校特點(diǎn),高校黨組織應(yīng)廣泛組織學(xué)生黨員深入和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如參觀各種展覽、邀請模范人物作報(bào)告、觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)人物的事跡報(bào)告錄像、開展向身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)、積極參加暑假、寒假社會(huì)實(shí)踐,參與科技文化服務(wù),兼做法律顧問、家教、社教等。通過這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以激勵(lì)和鼓舞大學(xué)生黨員不斷前進(jìn),培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)、自覺奉獻(xiàn)的精神;可以了解國情民情,開闊大學(xué)生黨員的視野,增強(qiáng)工作事業(yè)心、責(zé)任感,增強(qiáng)自身素質(zhì),提高綜合能力,做一名名符其實(shí)的共產(chǎn)黨員,成為一個(gè)社會(huì)歡迎、地方認(rèn)可、單位滿意的合格人才。
四、結(jié)語
高校學(xué)生黨員的教育和管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,面向小康社會(huì),我們要從思想上高度重視高校學(xué)生黨員的教育和管理,從組織上健全管理機(jī)制,堅(jiān)持傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合、理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合、灌輸教育與自我教育相結(jié)合、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合,從實(shí)踐中培養(yǎng)黨員意識(shí),按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,積極探索,大膽創(chuàng)新,努力開拓新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作新思路與新途徑。只有這樣,才能向我黨輸送高質(zhì)量的干部后備隊(duì)伍,也才能保證我們黨的“三個(gè)代表”真正實(shí)現(xiàn)。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇19
隨著社會(huì)的發(fā)展，如何做一名合格的黨員教師，這是擺在我們每個(gè)黨員教師面前的一個(gè)重要問題，也是值得我用一生去思考的問題。昨天的合格教師，今天不一定合格，明天更不是合格教師。只有按照“三個(gè)代表”的要求，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，無論是在教學(xué)工作還是科研工作方面，都要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、不斷探索，努力奮進(jìn)，才能成為一名合格的黨員教師，才能在實(shí)際工作中體現(xiàn)黨員的光輝形象。通過黨章的學(xué)習(xí)我更加深刻理解新時(shí)期下教師的新內(nèi)涵。
通過學(xué)習(xí)《黨章》，使我對新的黨章有了一定的認(rèn)識(shí)，《中國共產(chǎn)黨章程》是我們黨最根本的黨規(guī)黨法，是我們黨以馬克思理論為指導(dǎo)，對革命、建設(shè)和改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面總結(jié)、概括、提煉而成的。它通過自身所載明的一系列政治理論、基本制度、事項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施運(yùn)用，以及對違反和不符合黨章的行為予以懲戒，顯示了對黨的先進(jìn)性的保障作用，它立足于國內(nèi)外形勢的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生的深刻變化，進(jìn)一步集中概括了新時(shí)期黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求。因此，學(xué)習(xí)、理解、貫徹黨章，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是黨保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。
通過這次黨章學(xué)習(xí)，作為中學(xué)的一名黨員教師，我更加深刻地體會(huì)到時(shí)代賦予今天的教師的全新使命——立足當(dāng)代，放眼未來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，教師的使命責(zé)無旁貸，義務(wù)制教育的教師理應(yīng)站在時(shí)代前進(jìn)的最前頭。我作為黨員教師，必須堅(jiān)定對黨的教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨風(fēng)促教風(fēng)。
剛參加工作時(shí)，我就為自己能成為一名教師而感到驕傲與榮耀，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到作為一名教師責(zé)無旁貸責(zé)任和使命，參加工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，嚴(yán)格按照《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平;嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，不斷提高自己的事業(yè)心、責(zé)任心;堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系;在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
黨員教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。“太陽每天都是新的。”時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，要勇敢地?cái)P棄舊事物，勇敢地接受新事物。但是，無論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去，這就要求我們搞好教學(xué)、科研，教好書，育好人，為學(xué)院的發(fā)展，為學(xué)院的未來做出自己的貢獻(xiàn)。
作為一名共產(chǎn)黨員，我在以后工作中，要嚴(yán)格按照黨章和黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，作為高校的教師黨員理應(yīng)自覺地站在時(shí)代的前列，從思想上到行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性的要求，在全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員學(xué)習(xí)教育情況 篇20
的32字改革方法論
3月24日上午主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第三十三次會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志要自覺從全局高度謀劃推進(jìn)改革，做到實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，善始善終、善作善成，把準(zhǔn)方向、敢于擔(dān)當(dāng)，親力親為、抓實(shí)工作。
這次中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，一個(gè)重要的議題是，就有關(guān)主要負(fù)責(zé)同志親力親為抓改革落實(shí)聽取了匯報(bào)，并對各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志親力親為推進(jìn)改革做出了更高的要求。這些方法對我們?nèi)w黨員干部干事創(chuàng)業(yè)都有啟發(fā)意義，下面我們一起看看——
從全局高度謀劃推進(jìn)改革，四個(gè)“要抓”
會(huì)議指出，主要負(fù)責(zé)同志要抓思路，統(tǒng)籌各項(xiàng)改革任務(wù)，帶領(lǐng)大家一起定好盤子、理清路子、開對方子，對攻堅(jiān)難度大、影響面廣、同老百姓關(guān)系密切的改革任務(wù)要親自上手、負(fù)責(zé)到底。要抓調(diào)研，既搞清楚改革要解決什么問題，又善于從基層和群眾中尋找解決問題的辦法，拿出來的方案要有底氣、接地氣，對改革實(shí)施過程要注意跟蹤、掌握實(shí)情。要抓推進(jìn)，把推進(jìn)改革的道理講清楚，同時(shí)注意解決執(zhí)行中統(tǒng)一思想的問題，凝聚改革共識(shí)，形成改革合力。要抓落實(shí)，注重協(xié)調(diào)解決落實(shí)中的困難，及時(shí)了解重大改革落地情況，打通關(guān)節(jié)，疏通堵點(diǎn)，破除阻力。
要有改革擔(dān)當(dāng)，只要三個(gè)“符合”，就要堅(jiān)決改、大膽試
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，主要負(fù)責(zé)同志要有改革擔(dān)當(dāng)，在關(guān)鍵問題上要敢于拍板，只要符合黨中央要求、符合基層實(shí)際、符合群眾需求，就要堅(jiān)決改、大膽試。改革是奔著問題去的，要解決問題就要針鋒相對，提出的措施要有針對性。對黨中央明確的改革任務(wù)，要旗幟鮮明抓落實(shí)。要把主要負(fù)責(zé)同志抓改革落實(shí)的責(zé)任明確下來，對責(zé)任不到位、不擔(dān)當(dāng)、敷衍塞責(zé)、延誤改革的，要嚴(yán)肅問責(zé)。
做好具體工作，體現(xiàn)“六個(gè)要”
會(huì)議指出，主要負(fù)責(zé)同志要做好實(shí)化細(xì)化工作，對癥下藥，推動(dòng)改革精準(zhǔn)落地。要一竿子抓到底，從抓改革方案制定入手，一直抓到部署實(shí)施、政策配套、督察落實(shí)。要加強(qiáng)改革協(xié)同，突出抓重點(diǎn)難點(diǎn)，配套推進(jìn)其他改革。要處理好難易關(guān)系，有的時(shí)候要從易處著手，有的時(shí)候要下決心先啃硬骨頭，根據(jù)改革任務(wù)的特點(diǎn)和實(shí)際情況靈活把握。要注意調(diào)動(dòng)各方面積極性，抓住各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志，“一把手抓一把手”，把責(zé)任一級(jí)一級(jí)壓下去。要注意激發(fā)基層改革活力，為面上改革探索路子。
深入推進(jìn)“兩項(xiàng)改革”，體現(xiàn)“三個(gè)服務(wù)”
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，主要負(fù)責(zé)同志要統(tǒng)籌安排改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，學(xué)會(huì)彈鋼琴，以改革的辦法解決發(fā)展穩(wěn)定中的問題，用改革帶動(dòng)和推動(dòng)各項(xiàng)工作。要圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展突出問題，深入推進(jìn)四梁八柱性質(zhì)的改革，深入推進(jìn)增強(qiáng)人民群眾獲得感的改革，使改革服務(wù)于發(fā)展、服務(wù)于民生改善、服務(wù)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。
黨的xx屆三中全會(huì)以來，已主持召開33次中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署全面深化改革工作。讓我們來回顧一下，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣抓改革，還有哪些“重點(diǎn)提示”。
親自抓帶頭干
黨政主要負(fù)責(zé)同志是抓改革的關(guān)鍵，要把改革放在更加突出位置來抓，不僅親自抓、帶頭干，還要勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，做到重要改革親自部署、重大方案親自把關(guān)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、落實(shí)情況親自督察，撲下身子，狠抓落實(shí)。
——20xx年2月6日，在中央深改組第三十二次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)
四個(gè)有利于
要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善思路、突出重點(diǎn)，提高改革整體效能，擴(kuò)大改革受益面，發(fā)揮好改革先導(dǎo)性作用，多推有利于增添經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力的改革，多推有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義的改革，多推有利于增強(qiáng)人民群眾獲得感的改革，多推有利于調(diào)動(dòng)廣大干部群眾積極性的改革。
——20xx年12月5日，在中央深改組第三十次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)
知難而進(jìn)迎難而上
改革爭在朝夕，落實(shí)難在方寸。越是任務(wù)重、困難大，越要知難而進(jìn)、迎難而上。
——20xx年10月11日，在中央深改組第二十八次會(huì)議強(qiáng)調(diào)
抓難點(diǎn)、補(bǔ)短板
改革關(guān)頭勇者勝，氣可鼓而不可泄。要抓難點(diǎn)、補(bǔ)短板，尚未推出的改革要加快突破推進(jìn)，已經(jīng)推出的改革要加快落實(shí)落地。
——20xx年8月30日，在中央深改組第二十七次會(huì)議強(qiáng)調(diào)
促落實(shí)求實(shí)效
改革是一場革命，必須有堅(jiān)忍不拔的毅力，以真抓促落實(shí)、以實(shí)干求實(shí)效。
——20xx年7月22日，在中央深改組第二十六次會(huì)議強(qiáng)調(diào)
眼睛向下腳步向下
要重視調(diào)查研究，堅(jiān)持眼睛向下、腳步向下，了解基層群眾所思、所想、所盼，使改革更接地氣。
——20xx年2月23日，在中央深改組第二十一次會(huì)議強(qiáng)調(diào)
提高四種能力
必須從貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的高度，深刻把握全面深化改革的關(guān)鍵地位和重要作用，拿出勇氣和魄力，自覺運(yùn)用改革思維謀劃和推動(dòng)工作，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)、謀劃、推動(dòng)、落實(shí)改革的能力和水平，切實(shí)做到人民有所呼、改革有所應(yīng)。
——20xx年4月1日，在中央深改組第十一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)
突破“中梗阻”
要科學(xué)統(tǒng)籌各項(xiàng)改革任務(wù)，協(xié)調(diào)抓好黨的xx屆三中、四中全會(huì)改革舉措，在法治下推進(jìn)改革、在改革中完善法治，突出重點(diǎn)，對準(zhǔn)焦距，找準(zhǔn)穴位，擊中要害，推出一批能叫得響、立得住、群眾認(rèn)可的硬招實(shí)招，處理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的關(guān)系，突破“中梗阻”，防止不作為，把改革方案的含金量充分展示出來，讓人民群眾有更多獲得感。
——20xx年2月27日，在中央深改組第十次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)