隱形的翅膀的心得體會(huì)（通用10篇）
隱形的翅膀的心得體會(huì) 篇1
當(dāng)我看了一部電影名叫《隱形的翅膀》時(shí)我哭了，我哭的這部電影的主角也就是在漫漫的人生路上堅(jiān)定自己的信念那個(gè)女孩，我還佩服她沒(méi)有了雙臂，用自己的腳來(lái)做事。《隱形的翅膀》主要講了：她因放風(fēng)箏被電斃傷了雙臂，從此在也沒(méi)有了雙臂只能用雙腳來(lái)做生活的任何事情。
她參加了游泳隊(duì)，在考大學(xué)時(shí)因?yàn)闆](méi)有選好學(xué)科沒(méi)被入取。后來(lái)在教練的鼓勵(lì)下，她把所有的精力放在游泳上。她參加了中國(guó)隊(duì)的選拔賽，全力以赴拿了第一名。在漫漫的人生路上，每個(gè)人都要有自己的信念，最終取得了勝利。人如果沒(méi)有堅(jiān)定自己的信念，半途而廢，就不會(huì)取得最終的勝利。想成功就必先擁有自己的信念，要是沒(méi)有信念，就不用說(shuō)努力了，只會(huì)讓自己變得更迷茫。
所以有一個(gè)堅(jiān)定的信念是想要成功的基礎(chǔ)，但光有信念還是不夠的，還要堅(jiān)定的信念并加上努力。如果只有信念而不付出行動(dòng)，那么這些信念就會(huì)成為遙遠(yuǎn)的幻想，甚至?xí)蔀樽璧K成功的絆腳石。我們要學(xué)習(xí)那個(gè)女孩堅(jiān)定成功的信念，并為成功付出努力，最終達(dá)到理想的彼岸。
隱形的翅膀的心得體會(huì) 篇2
上周五，學(xué)校組織我們觀看了一部名叫《隱形的翅膀》的電影，這部電影使我難以忘懷，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
這個(gè)故事地主人公名叫志華，她本是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，但她卻在一次以外中喪失了手臂，她曾經(jīng)一度絕望地想就這樣結(jié)束自己的生命。但在親人的關(guān)懷下，朋友的鼓勵(lì)下，她站了起來(lái)，不再退縮，不再逃避，而是用自己的努力，創(chuàng)出了一片屬于自己的天地。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多像志華一樣的人。海倫。凱勒就是其中的一個(gè)，相信很多人都認(rèn)識(shí)她。她在人生之初和正常的女孩沒(méi)有什么兩樣，但在她一歲多的時(shí)候， 突然生病，高燒不止，醫(yī)生束手無(wú)策，就在大家都認(rèn)為沒(méi)救了時(shí)，她卻奇跡般地好了起來(lái)，但從此就又盲，又聾，又啞。 當(dāng)一個(gè)人又盲，又聾，又啞時(shí)，他將怎樣活在這世上?要是我，就絕對(duì)沒(méi)有活下去的勇氣，但海倫就沒(méi)有放棄，她向命運(yùn)發(fā)出了挑戰(zhàn)，最后戰(zhàn)勝了命運(yùn)，成了世界著名的女作家。
漫長(zhǎng)的人生道路中，許多困難，挫折，打擊會(huì)接踵而至。那時(shí)，你就要選擇是勇敢的面對(duì)它，還是退縮。志華和海倫他們都選擇了勇敢的面對(duì)，英勇頑強(qiáng)地奮斗、義無(wú)返顧地勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)的意志會(huì)戰(zhàn)勝一切，他們能戰(zhàn)勝命運(yùn)，我們正常人就不能嗎?
身體上有缺陷并不要緊，只要意志堅(jiān)定，就能超越一切困難!
隱形的翅膀的心得體會(huì) 篇3
《隱形的翅膀》，你必須覺(jué)得奇怪，這不是1首歌的名字嗎不錯(cuò)，它確實(shí)是1首歌的名字，可它也是一部著名的電影，一部感動(dòng)中小學(xué)生的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)電影。
電影一開(kāi)幕就演繹了一個(gè)悲慘的故事：活潑可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學(xué)，她不得不學(xué)習(xí)用腳寫(xiě)字。學(xué)會(huì)了后，“智華”能上學(xué)了。可她母親卻瘋了，她爸爸肩上的擔(dān)子就更重了。“智華”用毅力把自己的成績(jī)提升上去，最后，她體育成績(jī)比正常人好得多。校園的老師把她推薦給特級(jí)教練。
“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽(tīng)說(shuō)“智華”因失去了雙手而不能考大學(xué)，失心瘋更嚴(yán)重了，竟然離家出走，最后自殺了。“智華”得知此消息十分悲哀，但是“智華”最終努力獲得“殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)”并因此考上大學(xué)，她十分高興!
我覺(jué)得她很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。主演是雷慶瑤姐姐，她沒(méi)有了雙手，她用腳寫(xiě)的字卻比我們用手寫(xiě)的字好看得多。
我真佩服你，沒(méi)有雙手卻有一對(duì)隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。那里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著時(shí)間會(huì)痊愈，心靈的受傷也期望能隨著時(shí)間淡忘。
隱形的翅膀的心得體會(huì) 篇4
隱形的翅膀
(每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，
每一次就算很受傷也不閃淚光，
我知道我一直又雙隱形的翅膀，
帶我飛，飛過(guò)絕望……)
這一次的數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)了下來(lái)，88分。鮮紅的打字直逼地我喘不過(guò)氣來(lái)，滿(mǎn)是卷的紅叉叉使我倍感焦急，正當(dāng)我緊繃著臉，認(rèn)真訂正地時(shí)候，死黨”飛”湊了過(guò)來(lái)，嬉皮笑臉地問(wèn)我”臉干嘛這么緊，幾分啊?”說(shuō)完，便伸手去搶我地卷子，我連忙用兩手護(hù)這卷子回答說(shuō)：” 88分，你呢?”飛此時(shí)也低下了頭： “87。”我沒(méi)想到性格一向開(kāi)朗的飛，此時(shí)也會(huì)傷心，就一邊安慰他，一邊問(wèn)： “簡(jiǎn)呢?她幾分?”簡(jiǎn)是我們數(shù)學(xué)的一個(gè)，一般都是穩(wěn)當(dāng)?shù)谝坏摹?“97。”飛喃喃地說(shuō)。 “啊97分，比我分?jǐn)?shù)整整多了9分。”聽(tīng)了這個(gè)消息，我的頭也壓得更低了。
(不去想，他們擁有美麗得太陽(yáng)，
我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，
帶我飛，飛向希望……)
“飛，我們得努力了。” “是啊，不能讓同學(xué)們小瞧，每天早上，我來(lái)叫你，爬的早點(diǎn)喲，好成績(jī)是要自己爭(zhēng)取的。” “是。”我應(yīng)允。從此以后，我們確實(shí)有了變化，每天早晨早早起，進(jìn)入學(xué)校不再聊天，每天探討學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常互相激勵(lì)。漸漸地，成績(jī)有了起色。先是在作業(yè)中，然后出現(xiàn)在老師的練習(xí)卷中，最終蔓延到了月考之中，我們也更加起勁了，全力以赴期末考試。
(我最終，看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，
追逐的年輕，歌聲多嘹亮，
我終于用心凝望不害怕，
哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……)
期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了，我與飛雙雙成功，我98分，飛97分，勤奮的學(xué)習(xí)終于有了回報(bào)。我和飛都十分興奮。回家的路上，我對(duì)飛說(shuō)：”好成績(jī)一定要繼續(xù)保持哦!” “對(duì)，咱們還是不能放松。” “下學(xué)期我來(lái)叫你吧!” “沒(méi)問(wèn)題!”
(隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，
留一個(gè)愿望讓自己想象)
每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那就是勤奮，這對(duì)翅膀永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏巨大的力量，永不凋謝，總會(huì)在你身處黑暗的時(shí)候，給予你信心與力量，載著你飛向希望。
隱形的翅膀的心得體會(huì) 篇5
敢于挑戰(zhàn)、不怕失敗、自強(qiáng)不息，讓隱形的翅膀帶著我們高飛……
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛!給我期望……。”隨著歌聲響起，身旁已是一片飲泣聲。古人云：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。是阿，生活中常常充滿(mǎn)了難以避免的災(zāi)難。我看了電影《隱形的翅膀》后十分感動(dòng)。影片講的是一個(gè)叫志華的中學(xué)生，她在放風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊中，之后經(jīng)醫(yī)院搶救，雖保住了生命，但失去了雙臂。志華開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)自暴自棄，失去了對(duì)生活的期望，是她爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新應(yīng)對(duì)生活的勇氣。在父親的鼓勵(lì)下她開(kāi)始用腳寫(xiě)字，剛開(kāi)始時(shí)字寫(xiě)得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒(méi)有放棄，而是刻苦練習(xí)，皇天不負(fù)有心人，她最后學(xué)會(huì)用腳流利地寫(xiě)字，而且寫(xiě)的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學(xué)會(huì)了騎車(chē)，穿衣，褲，縫補(bǔ)，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。之后，志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手，沒(méi)有被錄取，應(yīng)對(duì)打擊，她沒(méi)有灰心，而是更加努力地學(xué)習(xí)游泳，她暗下決心，長(zhǎng)大必須要成為游泳健將，做一個(gè)不平凡的殘疾人!她最后進(jìn)入了游泳隊(duì)，學(xué)會(huì)了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她竟在全國(guó)殘運(yùn)會(huì)上獲得了冠軍，還取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。
志華姐姐的頑強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)了我，我想，志華能獲得這么大的成功，全靠她的頑強(qiáng)毅力，她的精神就像一對(duì)隱形的翅膀，帶她飛出困境。我要學(xué)習(xí)的.就是志華姐姐的這種應(yīng)對(duì)困境堅(jiān)持不懈，毫不畏懼的精神。就說(shuō)寫(xiě)字吧，我是一個(gè)健康的人，可寫(xiě)的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫(xiě)的字相比差距甚大，所以，以后我不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，我都要勇敢地去克服，我相信有了這種精神必須會(huì)成功的!
沒(méi)有人的一生是風(fēng)平浪靜的。在挫折面前如果你是退縮與害怕，那么你將會(huì)一事無(wú)成。如果你用自信樂(lè)觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，并付出努力，那么你的明天將會(huì)輝煌燦爛。就像電影中校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“上天給你關(guān)上了一道門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”
隱形的翅膀的心得體會(huì) 篇6
故事發(fā)生在壯美是內(nèi)蒙古草原上。15歲花季少女志華剛考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)過(guò)醫(yī)院奮力搶救，志華雖然保住了性命，她卻失去了雙臂。
面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新面對(duì)生活。
最后志華終于考上了大學(xué)，而且參加了殘奧運(yùn)會(huì)。
我看了之后，在回來(lái)的路上，志華的身影一直盤(pán)旋在我腦海里，她上那么的堅(jiān)強(qiáng)，向上。雖然她失去了雙臂，但她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就像一對(duì)隱形的翅膀，使她越飛越高。
再看看我自己，跟她比一下是那么的渺小。在現(xiàn)實(shí)生活中吃來(lái)張口，飯來(lái)伸手，從來(lái)不知愁。在這么好的環(huán)境下，可我卻沒(méi)有她認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)。我只要流一點(diǎn)點(diǎn)血，受一點(diǎn)點(diǎn)苦，都總要到爸爸媽媽面前去撒嬌，真是慚愧啊!
看了這部電影之后，我下定決心要向志華學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)向上，不怕苦的精神，就像一對(duì)隱形的翅膀，使她越飛越棒。
隱形的翅膀的心得體會(huì) 篇7
“我要飛得更高飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱。我要飛得更高飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯，飛得更高。一直在飛一直在找，可我發(fā)現(xiàn)無(wú)法找到。若真想要是一次解放，要先剪碎這有過(guò)的往，我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空……”
是啊，我們大家都應(yīng)該像高處飛、向遠(yuǎn)處飛。但想飛卻沒(méi)有翅膀，向拼卻沒(méi)有雙臂該怎么辦?《隱形的翅膀》這部電影就是講述主人公志華因?yàn)槭ルp臂從頹廢到成為游泳冠軍的感人過(guò)程：志華因?yàn)槿ツ脪煸陔娋�桿上的風(fēng)箏，結(jié)果被電擊中，不得不截肢。盡管志華傷心難忍，還是接受了眼前的一切。從此志華在父母的幫助下學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字，并得到了入學(xué)資格。但在學(xué)校里，她必須學(xué)會(huì)照顧自己，在努力下她學(xué)會(huì)了用腳穿衣服、刷牙洗臉、切菜做飯、倒水倒藥……就在這時(shí)，不幸降臨了——志華的母親因最近的打擊太大，得了精神分裂癥。也在這時(shí)，志華參加了游泳隊(duì)。他又開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。高考時(shí)，志華報(bào)了醫(yī)科大學(xué)，但因?yàn)槭菤埣踩耍瑢W(xué)校沒(méi)有錄取她。最糟糕的是這件事讓志華的母親知道了因?yàn)樵谠俅问艽驌簦恍疑硗鲈谏焦取Ｖ救A在悲傷中成為了游泳冠軍。因?yàn)楸荣悾瑢W(xué)校改變主意決定錄取志華……
“莫向不幸屈服，應(yīng)該更大膽、更積極地向不幸挑戰(zhàn)。”當(dāng)我看到志華騎著自行車(chē)快樂(lè)地哼著歌的時(shí)候，我情不自禁地想起了這句話。是啊，不管環(huán)境多么艱苦、自身?xiàng)l件多么差，也要努力拼搏給生活發(fā)出挑戰(zhàn)書(shū)。有道是：“身殘志堅(jiān)創(chuàng)光輝”殘疾青年朱憲臣就是典范。他四歲時(shí)患骨錐結(jié)核癱在床上，狠心的繼母又虐待他，十四歲時(shí)體重只有三十斤，后來(lái)又染上腦炎，以致雙目失明，他曾在一天深夜把手伸向電門(mén)……但最終他振作起來(lái)，他寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)小說(shuō)，用九個(gè)月的時(shí)間寫(xiě)了一部三十二萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《流逝的年華》。這樣的殘疾人真的很讓人佩服，他們以自己頑強(qiáng)的毅力獲得了成功的果實(shí)。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不能使我完全屈服。”這句話是我唯一的座右銘。之所以我會(huì)選擇這句話，不僅僅是因?yàn)檫@句話很經(jīng)典，更因?yàn)樗淖髡哓惗喾覍?shí)在令我佩服。這位超乎時(shí)空的最富有天才的作曲家飽嘗了失聰?shù)男了幔蝗缯f(shuō)那就是對(duì)命運(yùn)的一種最無(wú)情的嘲弄;如果說(shuō)貝多芬不顧失聰?shù)耐纯啵砸环N超人的毅力繼續(xù)保證了作品的質(zhì)量，那么這就是一種鼓舞人心的、近乎令人難以置信的功績(jī)。但是事實(shí)比想象的還要出人意料：實(shí)際上貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里，譜寫(xiě)出的樂(lè)章超出了他早期作品的水準(zhǔn)。一般人認(rèn)為他在晚年的歲月里創(chuàng)作的作品是他一生中最偉大的杰作。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。”
隱形的翅膀的心得體會(huì) 篇8
我們今天在學(xué)校看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫(xiě)字、騎車(chē)、看書(shū)、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺(jué)，好幾次差點(diǎn)沒(méi)命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過(guò)線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒(méi)有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣(mài)給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間知道志華沒(méi)有錄取，同事打開(kāi)柜子走后她才看見(jiàn)風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來(lái)發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽?zhuān)桶职忠黄鸱棚w媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書(shū)就來(lái)了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽?zhuān)铱忌洗髮W(xué)了!您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”同學(xué)們都哭了。
志華經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢?她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫(xiě)字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，終于寫(xiě)出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們?cè)趺匆沧霾缓谩Ｋ毩?xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅(jiān)持嗎?當(dāng)志華媽媽去世時(shí)，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎?在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)?
我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福!很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒(méi)有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢(qián)，可偏偏成功了!
這個(gè)故事根據(jù)絕對(duì)真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì)成功。
隱形的翅膀的心得體會(huì) 篇9
有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)，有一種感動(dòng)叫做堅(jiān)強(qiáng)。電影《隱形的翅膀》，15歲的志華在摘取懸掛在高壓電線上的紙鳶時(shí)不行觸電，失去了雙臂。這使得正處于花季的她來(lái)說(shuō)有如晴天霹靂，震撼中，她就像一只失去了雙臂的小鳥(niǎo)一樣，驚慌失措。但是志華在溫融的母愛(ài)中，在堅(jiān)決的父愛(ài)中，她終于在頹廢過(guò)后重新振作起來(lái)了。“沒(méi)有手，可以用腳!”她在無(wú)數(shù)的血汗與眼淚中努力：淚水流過(guò)幼稚的面龐，汗水浸潤(rùn)她青春的新房，曾經(jīng)選擇死亡，如今她變得堅(jiān)強(qiáng)。她終于成功地走向了她的理想——學(xué)校。常人不可想想的苦難磨礪了她的青春，同學(xué)們的陣陣高呼，陣陣掌聲再說(shuō)：“好樣的，志華，加油!”
志華的苦難令人哀傷，志華的堅(jiān)強(qiáng)令人贊賞。鳳凰涅磐，欲火重生。失去雙臂的苦難后的失去母親的磨難把志華推向了懸崖。正是這樣激發(fā)了志華的潛力，取得了殘運(yùn)會(huì)的游泳冠軍。堅(jiān)強(qiáng)的生命綻放了光彩。
然而作為健全的人，作為一個(gè)享受優(yōu)越物質(zhì)條件的學(xué)生，我們?cè)谏钌喜蛔粤ⅲ趯W(xué)習(xí)上不積極，這令人倍感慚愧。在志華的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面前，我們應(yīng)該含淚深思：志華的成功源自堅(jiān)強(qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)正來(lái)自理想這雙“隱形的翅膀”。我們要像志華學(xué)習(xí)。這并不是一句空話，因?yàn)槲覀円呀?jīng)見(jiàn)識(shí)了那”隱形的翅膀”的魔力了，我們深知有理想，有報(bào)復(fù)是多么的重要。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從心中的一個(gè)閃念做起歷練堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)需要夢(mèng)想，或者說(shuō)是一個(gè)志向。有志者立長(zhǎng)志，我們就像志華那樣樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的志向吧。身殘志堅(jiān)，三載拼搏，血淚相隨終成功;才學(xué)兼?zhèn)洌旰埃L(fēng)雨兼程創(chuàng)輝煌。
在一陣心懷激蕩過(guò)后，我們應(yīng)該沉靜下來(lái)凝想生命的真諦。從志華的經(jīng)歷中我們應(yīng)該看到一種生命本身的力量，一種超越了“品質(zhì)”、“性格”的神奇，我認(rèn)為這邊是生命在無(wú)盡情感下的升華。逆境中的成長(zhǎng)，在逆境中積累生命的光華，這邊是生命的潛質(zhì)之所在。我們應(yīng)該在更深層次上去敬畏生命，去珍視生命。我們要像志華一樣，在困難面前永不低頭，從不言敗，讓生命在珍視和堅(jiān)持中升華。
“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像……”從不服輸，永不言敗，讓我們張開(kāi)隱形的翅膀，在生命天空中自由翱翔!
隱形的翅膀的心得體會(huì) 篇10
今天我在影院觀看了《隱形的翅膀》這部影片，片中的主人公志華那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
影片《隱形的翅膀》的主人公志華在放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏纏在了電線上，志華想用木棍將風(fēng)箏挑下來(lái)。不料，當(dāng)木棍碰到電線時(shí)，電線爆炸了。志華從此便失去了雙臂……
起初志華不能接受這個(gè)事實(shí)，她幾次企圖自殺，但幸運(yùn)的是，她沒(méi)有成功。最后，在父親的幫助下，志華學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字、吃飯、打字、梳頭、拿東西、縫補(bǔ)衣物……她又重新走進(jìn)了校園。
在一次游泳教練到他們學(xué)校選人時(shí)，她脫穎而出，并且在后來(lái)的全國(guó)比賽中，她獲得了第一名。在為她歡呼高興時(shí)，我們是不是應(yīng)該好好的想一想：一個(gè)殘疾人取得如此的好成績(jī)，在這光輝的背后又有著怎么樣的艱辛呢?志華她忍受了常人不能忍受的痛苦 ，付出百倍千倍的努力。一個(gè)健健康康的人很容易做到的事，比如：吃飯、刷牙、洗臉……對(duì)于失去雙臂的志華來(lái)說(shuō)，卻都是十分困難的。我們用手做什么事，她就得用腳來(lái)做，這是多么的不容易呀!但是她——志華卻做到了。
要我們學(xué)習(xí)的不止這些，還有她家的那些充滿(mǎn)愛(ài)的故事：志華的媽媽因?yàn)橹救A的雙臂是由風(fēng)箏引起的事情中而失去的，所以她一見(jiàn)到風(fēng)箏就精神失常;志華和她的爸爸為了維持一家人的生活，不得不做一些風(fēng)箏賣(mài)，但要藏起來(lái)，不能讓她的媽媽看見(jiàn);還有志華在那次游泳教練問(wèn)她為什么要學(xué)習(xí)游泳時(shí)，她回答說(shuō)，因?yàn)樗膵寢尳?jīng)常會(huì)跑到河里去，如果她會(huì)游泳，就可以下河把她媽媽救上來(lái)了。多么感人的故事呀!現(xiàn)在很多家庭都是一個(gè)孩子，孩子們?cè)诩依锒际切』实邸⑿」鳌０职謰寢屪屛覀兘〗】悼悼炜鞓?lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，可我們不但不知感恩，還經(jīng)常與父母吵架，讓爸爸媽媽傷心。在這一點(diǎn)上，我要向志華學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓爸爸媽媽為我操心的乖孩子。
看了《隱形的翅膀》這部電影后，我的感想很多。希望我也可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢有作為的人，我會(huì)像志華一樣努力的。