冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會（精選20篇）
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇1
無障礙理念點亮冬殘奧會人文關(guān)懷的光芒。殘疾人充分、平等參與社會生活的一個重要條件，是無障礙環(huán)境的建設(shè)。根據(jù)冬殘奧會賽事運行的需要，8個競賽場館、兩個冬奧村(冬殘奧村)實現(xiàn)全流線無障礙，25家冬奧定點醫(yī)院、60家冬奧會簽約飯店、7家冬殘奧會簽約飯店全部完成無障礙改造，涉奧場所周邊1公里范圍內(nèi)9858個點位完成改造提升。北京冬殘奧會開幕時，將有大批運動員、觀眾、媒體等抵達國家體育場。國家體育場團隊根據(jù)不同人群打造了5條進出場館的無障礙運行流線，冬殘奧運動員可實現(xiàn)無障礙入場。冬殘奧會設(shè)施每一處的新增與改造都致力于細心與人性化的服務(wù)，運行流線清晰順暢，設(shè)施建設(shè)規(guī)范標準，無障礙環(huán)境服務(wù)保障水平符合簡約、安全、精彩的辦賽要求。北京冬殘奧會無障礙環(huán)境更有溫度，將給予人們更美好的體驗。
努力為冬殘奧會運動員做好全方位后勤保障服務(wù)。在籌辦工作當中，相關(guān)工作人員、志愿者正接受冬殘奧知識和工作技能培訓(xùn)。與此同時，考慮到冬殘奧會運動員的特殊需求，將增設(shè)輪椅、矯形器以及假肢維修中心等保障特需;技術(shù)維修服務(wù)中心也將于比賽前及比賽期間免費為殘奧會運動員提供運動器材和生活輔具的維修服務(wù)。醫(yī)療方面，奧組委精準制定醫(yī)療救治方案，針對每個場館比賽運動損傷的特點以及殘奧運動員的特殊情況，專門配置了不同專業(yè)學(xué)科的醫(yī)務(wù)人員，真正實現(xiàn)了“一場一策”的醫(yī)療保障。全方位的后勤保障將助力運動員安心、順利參賽，在冬奧賽場盡情演繹屬于自己的精彩。
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇2
“瞧瞧，這晚稻，穗大，籽粒飽，看來今年秋糧又要豐收了。”湖南省炎陵縣中村瑤族鄉(xiāng)平樂村大戶陳世丹忙得很，一邊忙著“三秋”生產(chǎn)，一邊還忙著把承包果園里的優(yōu)質(zhì)黃桃通過電商賣到各地。
中國農(nóng)民豐收節(jié)，體現(xiàn)黨中央、國務(wù)院對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的高度重視。通過這個節(jié)日能夠更好地調(diào)動農(nóng)民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激勵更多熱愛農(nóng)業(yè)、關(guān)注農(nóng)業(yè)的人投身農(nóng)業(yè)發(fā)展的事業(yè)之中，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村的長遠發(fā)展注入更多的力量。今年，從農(nóng)民豐收節(jié)中我們看到的是豐收的喜悅，也感悟到了高質(zhì)量農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來的新機遇，為新時代的農(nóng)業(yè)賦予了新的。
綠色農(nóng)業(yè)，成為農(nóng)業(yè)發(fā)展中的“新”力量。民以食為天，食以安為先。吃是生活中的大事，而隨著物質(zhì)生活不斷的滿足，大家對生活質(zhì)量也提出了更高的要求，市場對農(nóng)業(yè)的需求也呼喚“綠色化”，在農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)上也需要走綠色發(fā)展之路。今年以來，我國實施輪作休耕試點3000萬畝，繼續(xù)調(diào)優(yōu)農(nóng)業(yè)投入品結(jié)構(gòu)，化肥農(nóng)藥使用量持續(xù)減少。這樣的綠色農(nóng)業(yè)也是農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革的一個縮影，是新時代農(nóng)業(yè)改革的一個大邁步。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，成為農(nóng)業(yè)發(fā)展中的“新”渠道。刀耕火種的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式已經(jīng)一去不復(fù)返了，當今農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)走上了現(xiàn)代化，不管是播種、施肥還是收割都能夠看到機械式的生產(chǎn)，讓我們看到“科技+農(nóng)業(yè)”已經(jīng)成為當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的主流，也成為了農(nóng)業(yè)發(fā)展中的“新”渠道，更能夠提升中國農(nóng)業(yè)的競爭力，從農(nóng)業(yè)大國走向農(nóng)業(yè)強國。
“中國要強，農(nóng)業(yè)必須強;中國要美，農(nóng)村必須美;中國要富，農(nóng)民必須富�！鞭r(nóng)民豐收節(jié)是農(nóng)民曬豐收、慶豐收的節(jié)日，讓我們看到了在推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展過程中取得的巨大成績，更讓我們看到在助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展過程中政府的不遺余力，也看到中國從農(nóng)業(yè)大國走向農(nóng)業(yè)強國還有一段路程，需要凝聚更強大的力量，才能夠更好地譜寫我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革發(fā)展新的華彩樂章。
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇4
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我有一個學(xué)習(xí)與提高教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機會。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆�，F(xiàn)從以下幾方面說說我的心得體會：
一、溫馨和諧的校園文化
首先一進校園門口便看見一條長長的生命廊，這一條長廊是結(jié)合他們學(xué)校的德育教育而設(shè)，我覺得非常有特色。這一所學(xué)校的綠化做得好，讓人在校園有一種美的享受;其次他們學(xué)校的標語用得很恰當。再往教學(xué)樓走去，一樓有一個科技節(jié)的展示，我感覺他們學(xué)校比較重視科技教育，性教育等。
二、獨到的教學(xué)研究
聽了一節(jié)語文課，我覺得做課的老師，她現(xiàn)代的新課標理念、新穎的設(shè)計、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。
各位老師的評課就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，老師們毫無保留的把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境，教學(xué)創(chuàng)意無極限。嘆服她們的口才，嘆服她們的自信，嘆服她們的敏銳，嘆服她們的知識淵博。平時上課時，我也想盡量展示我的親和力，我也為此一直在努力，聽了做課老師的課，我才覺得那種大方，平易近人是歷練來的，她是用心在教學(xué)、用心靈與學(xué)生溝通。
在這次參觀考察活動中，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”。作為一名教師，任何一次聽課或參加其它教研活動，都是學(xué)習(xí)的大好機會，可以取得不少教學(xué)經(jīng)驗。
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇5
康德是西方哲學(xué)、美學(xué)上的大師，他的理論著作是從事西方哲學(xué)美學(xué)、文藝理論必讀的書目，他的代表作是有《判斷力批判》等。
康德一生過著規(guī)律的獨居生活，他嚴格有規(guī)律的生活，認真的學(xué)術(shù)態(tài)度，使他做出了驚人的成就，與他個人成長的環(huán)境和經(jīng)歷是有密切關(guān)系的。生活的環(huán)境和經(jīng)歷對于一個人性格、人生態(tài)度、人生觀、價值觀、和生活態(tài)度有著很大的影響和作用。
一個人的思想和他的思維方式，是從其時代、地域、民族、教育等等影響下形成的。康德的思想是他的獨特的生活方式和實踐經(jīng)歷的產(chǎn)物。因此，了解康德，首先了解他的生平經(jīng)歷：1972年出生在德國普魯士的哥尼斯堡，這里是商業(yè)城市，父親和母親都是普通的市民，從事著手工加工的行業(yè)，居住的周圍是路德新教虔誠教派的信徒。虔誠路德新教的信徒對康德的處事及思維方式產(chǎn)生了深遠的影響。康德后來說：“人們對于虔誠派可以說東道西，但虔誠派的信徒都是一些嚴肅而超群出眾的人。他們具有高尚的人類情操，就是穩(wěn)重，樂觀和任何欲念都破壞不了的內(nèi)心寧靜�！笔鶜q在哥尼斯堡大學(xué)上學(xué)，生活艱難學(xué)習(xí)用功，認真學(xué)習(xí)研究牛頓機械論自然哲學(xué)和唯理論哲學(xué)，閱讀了拉丁經(jīng)典作家的著作。練就了用拉丁文寫作的卓越本領(lǐng)。大學(xué)學(xué)習(xí)了七年。1747年通過碩士學(xué)位論文答辯。九年的家庭教師經(jīng)歷，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，獲得了豐富的人生閱歷。1755年通過了《論形而上學(xué)的原則》取得了哥尼斯堡大學(xué)編外講師資格，兼任哥尼斯堡王家圖書館館員職務(wù)。46歲時，正式命名為哥尼斯堡大學(xué)教授，主講邏輯學(xué)和形而上學(xué)。1770年任教授，1797年退休。完成了《純粹理性批判》、《實踐理性批判》、《判斷力批判》等全部主要的哲學(xué)著作寫作。
康德美學(xué)是從人的心靈（“心意”）能力出發(fā)來進行美的討論，要解決的問題：為什么審美是必然的和普遍的？因此，主要不是討論藝術(shù)中的美的問題。審美判斷是知性與想象力的一種諧和合作。根據(jù)形式邏輯，也就是知性范疇的類型，對鑒賞判斷進行分析。
康德的美學(xué)思想主要集中在《論優(yōu)美感與崇高感》和《判斷力批判》這兩部作品中，《論優(yōu)美感與崇高感》主要分析優(yōu)美和崇高的不同特點：優(yōu)美就是我們通常所說的美，小巧，和諧，讓人心生愛憐；崇高則是巨大以至于無形的“壯美”，讓人心生畏懼，甚至是恐怖，所以康德成稱其為“可怕的崇高”，它往往與道德聯(lián)系在一起。
優(yōu)美與崇高是康德美學(xué)思想的兩個基本范疇，在他后來聲名鵲起的美學(xué)巨著《判斷力批判》中，對審美判斷力的分析仍然是按照這個一分為二的模式來處理的。他在《判斷力批判》第一部分提出了即審美的四個特征：
�。�1）它是愉悅的，但是不帶任何利害關(guān)系；
（2）它是普遍的但不是概念；
（3）它具有合目的性，但無目的（無目的的合目的性）；
�。�4）它是主觀的，卻帶有必然性（康德在這里提出了“共同感的重要概念”）。
在《判斷力批判》的第二部分，康德討論了目的論判斷力。這是美學(xué)界長期以來都沒有注意到的康德美學(xué)的重要部分。其實，作為康德的對手和朋友，黑格爾對康德的目的論判斷力理解得很透徹，概括得很精煉：“康德開始從這樣的原則去看有生命的東西：在有生命的東西里，概念或普遍性包含在特殊性內(nèi)。作為目的，這普遍性不是自外而是自內(nèi)決定著個別的和外在的東西，決定著有機體各部分的構(gòu)造，這就是說，個別的方面自然而然地就適應(yīng)的目的�！币虼�，黑格爾稱康德構(gòu)成了美學(xué)真正的出發(fā)點。
康德論證了審美活動具有無利害關(guān)系的根本特性，不了解康德，就永遠不能進入真正的、作為嚴肅學(xué)術(shù)的美學(xué)研究的大門。這是一個挑戰(zhàn)，也是一個資格認定。康德從理論上把美感與生理和道德的快感在原則上清楚地區(qū)別開來了�？档逻�確立了美感經(jīng)驗的先驗原則。美的問題在康德這里與其它的哲學(xué)問題有了真正的界限。因此，嚴格地說，從康德開始，美學(xué)才獲得自身的合法性和科學(xué)性，真正成為哲學(xué)的一個獨立領(lǐng)域。
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇6
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?
記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認真努力，終于取得好的成績考進重點中學(xué)的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分數(shù)了，我緊張地聽著老師念著。“杜京睿，數(shù)學(xué)100分，英語100分�！蔽衣犃诵老踩艨瘢睦锉瘸粤嗣圻�要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ浮Ｖ挥羞@樣，希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇7
上周星期五第二、三節(jié)課，聆聽了綿陽實驗小學(xué)何俊老師一堂作文評課，黎瓊老師的現(xiàn)場點撥，受益匪淺，談幾點個人體會：
一、從交流中了解到他們過來參加這次活動的團隊為了搞好這次活動，從準備到選課，再到磨課，最后定課，做了大量的工作，這種敬業(yè)的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。尤其是承擔(dān)上課的何俊老師，用了很多時間在搞課題研究，并已形成了自己教學(xué)風(fēng)格，初步實現(xiàn)了作文教學(xué)研究成果。這些是我所不及的，我們在語文教學(xué)中，缺少深入廣泛的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方法，更缺少將語文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活實際聯(lián)系的正確引導(dǎo)，往往只是為了迎接考試而學(xué)，機械的'強制性的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使得孩子們對語文學(xué)習(xí)索然無味，當然，作文也就馬馬虎虎了。
二、作文是一個循序漸進的過程，低中高段都有各自的目標要求。一步一個腳印，不能盲目拔高，急于求成，這是這次交流活動中我體會最深刻的一點。何俊老師把作文教學(xué)的任務(wù)放在了每一天，讓孩子們每天讀背經(jīng)典語句，段落，課前五分鐘會話練習(xí)，單元作文訓(xùn)練從教學(xué)本單元課文中去學(xué)習(xí)語言、描寫、方法，這些都是我們做得不好或者說做得根本不到位的地方。在每一個階段，低中高段也好，還是單元習(xí)作重點也好，我們要明確訓(xùn)練的主要任務(wù)，一個任務(wù)一個人任務(wù)來進行，讓每個階段或每個單元內(nèi)容都得到扎實的訓(xùn)練，不走過場，把表達和寫作的空間讓給學(xué)生，我們的作用是當好導(dǎo)師，指引方向。
三、黎瓊老師的關(guān)于構(gòu)建小學(xué)生語言智能訓(xùn)練整體序列化體系的研究，這個講座給我上了生動的一課。我們應(yīng)該進一步好好學(xué)習(xí)了解新課標及大綱要求，按照黎老師給我們講解的方法、訓(xùn)練手段去反思我們的作文教學(xué)，把各個階段的訓(xùn)練落到實處。
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇8
通過近一個星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝局組織部安排的此次學(xué)習(xí)活動、培訓(xùn)處周到的安排、每一位授課老師精彩的授課、班主任老師的辛勤付出。對于我個人，我認為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從聽課到交談，還是從所聽所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同單位、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高管理水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高管理水平的迫切需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
一是要不斷強化全局意識和責(zé)任意識�！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為油田發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔(dān)。
二是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三是通過這次培訓(xùn)，學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，優(yōu)化了工作方法，明確了作為單位的中層，如何才能更好地傳達領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，如何才能更好地反映員工的建議和意見。在今后的工作中，一定將學(xué)到的方法與工作實踐進行有機的結(jié)合，進一步提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神�！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
五是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
六是對權(quán)力觀也有了更為深刻的認識。在工作中，我們將始終按照“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求，一切都以為老百姓謀福利為出發(fā)點和歸宿。真正做到慎獨、慎欲、慎權(quán)、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監(jiān)督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻。慎權(quán)就是要求正確對待自己手中的權(quán)力，不以權(quán)謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和群眾的監(jiān)督。慎微就是要求在細微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不說的自己堅決不說，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人干的自己帶頭干。總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于黨，無愧于人們的合格的干部。
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇9
20_年8月18日，承德市技術(shù)人員素質(zhì)提升培訓(xùn)班在河北省昌黎科技示范學(xué)院進行了開班典禮。農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳、承德市市長、市農(nóng)業(yè)局局長、學(xué)院校長等領(lǐng)導(dǎo)參加了這此次培訓(xùn)開班典禮，在典禮上每個領(lǐng)導(dǎo)都對我們提出了要求及這次培訓(xùn)開班的意義，彰顯了領(lǐng)導(dǎo)們對這次培訓(xùn)班的重視和對我們大家的希望，希望我們大家更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)知識水平，服務(wù)于承德人民，也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對承德人民的關(guān)心。這次培訓(xùn)的目的旨在提升我們技術(shù)人員的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。作為一名工作在基層的服務(wù)人員，能來參加這次培訓(xùn)，我感到非常榮幸。同時非常感激市局領(lǐng)導(dǎo)們審時度勢的舉辦此次培訓(xùn)班，讓我們這些技術(shù)人員不斷充電，完善自我，提高專業(yè)知識水平。下面我談?wù)勥@一個月來的培訓(xùn)的體會：
一、體會
(一)、培訓(xùn)是十分必要的，也是我們所需的
我們是基層技術(shù)人員，天天和農(nóng)民打交道，天天服務(wù)于他們，技術(shù)水平的高低直接影響著養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖理念、養(yǎng)殖水平及效益的高低，同時我們又是知識的傳播者，技術(shù)的講解員，群眾的貼心人，我們工作的目的是把所學(xué)的技術(shù)傳授給廣大的農(nóng)民朋友，提高養(yǎng)殖水平，讓他們富裕起來，然而知識不斷更新，我們原學(xué)的專業(yè)知識已不能適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展，技術(shù)水平已十分落后，某些細菌、病毒已發(fā)生變異，疾病的典型癥狀已不明顯或細菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對疾病癥狀搞不明白，這時對養(yǎng)殖戶進行技術(shù)指導(dǎo)、服務(wù)能力的水平受到限制，無法正確診斷畜禽疾病，因此，如果要提高自己的專業(yè)知識，提高服務(wù)水平，就必須學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)尤其顯得重要，它是對我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學(xué)習(xí)和開闊視野的機會，對于我們盡快提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力具有十分重要的意義。這次培訓(xùn)是十分必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識的自覺性和緊迫感。
(二)、講師盡職盡責(zé)
一個月以來，我們主要學(xué)習(xí)了動物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動物的營養(yǎng)與飼料、動物的解剖與生理，家畜繁殖學(xué)等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗課，都認真盡心的去講、去傳授，并時而提問，講課內(nèi)容豐富、簡明扼要，把每門課程的主要內(nèi)容傳授給了我們，也是我們學(xué)著較容易，彰顯了一個老師的職責(zé)，這為我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識提供了一個平臺，也加深了對所學(xué)知識的記憶，同時，學(xué)校有圖書館，為我們學(xué)習(xí)提供了參考材料，豐富了我們學(xué)習(xí)的興趣。
(三)、機會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)學(xué)員的都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在短短的一個月內(nèi)完成了由基層單位的工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，認真的聆聽和記錄，雖然每個人的單位、家庭都有不少事需要做，但基本上都放下某些事，堅持學(xué)習(xí)，如饑似渴地接受著新鮮的知識。在交談中大家都覺得機會是如此的難得，每個人都很珍惜，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代，同時學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境比較悠閑，讓人感覺很舒服。真的感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇蠹姨峁┻@機會。這不但能學(xué)習(xí)著豐富的文化知識，同時，結(jié)交了本地區(qū)的不少朋友，為以后相互學(xué)習(xí)、技術(shù)交流也提供了機會。
(四)、專業(yè)知識方面
在這次培訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了畜牧養(yǎng)殖方面的知識和技術(shù)，例如：動物的繁殖與品種改良、動物營養(yǎng)與飼料、畜產(chǎn)品質(zhì)量安全、動物解剖生理學(xué)等，在培訓(xùn)的過程中，老師們?yōu)榱烁有蜗�、更加生動、更加深入的傳授養(yǎng)殖知識，在多媒體教學(xué)中穿插了許多實際觀察中拍攝的大量圖片，通過圖片和老師們細心的講解，我發(fā)現(xiàn)了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養(yǎng)殖知識和技術(shù)方面，仍然有著的許多盲點和欠缺，通過短短的一個月，自己學(xué)到了很多平常不懂或先進的技術(shù)，在老師們的耐心講解下學(xué)到了許多書本新的知識，比如，牛羊的解剖、其基本生理結(jié)構(gòu)，部位及名稱試驗課上學(xué)會了粗蛋白質(zhì)、食鹽、牛奶中堿的含量的測定，學(xué)會了一些儀器的使用等，不僅豐富了自身的理論知識，也進一步提高了我的實踐觀察能力和操作能力，增強了我對學(xué)習(xí)畜牧知識的興趣。
(五)、對這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有一個新的認識
通過這次的培訓(xùn)使我開拓了視野，更新了畜牧專業(yè)知識的同時，還進一步認識到了知識和各種技能的重要性，更深刻的認識到，要發(fā)展畜牧業(yè)不但要精通畜牧專業(yè)知識，還要不斷的加強學(xué)習(xí)，尤其是對新技術(shù)、新知識的學(xué)習(xí)，面對畜牧業(yè)內(nèi)傳染極快且不斷升級的病毒、細菌，只有堅持不斷學(xué)習(xí)、堅持與時俱進，接受新的理念、新的舉措，用新的技術(shù)、新的醫(yī)藥來治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預(yù)防疾病，用新的理念去加強飼養(yǎng)管理，才能夠緊跟時代潮流，壯大畜牧事業(yè)，更好的為養(yǎng)殖戶服務(wù)。
二、建議
由于我們是基層的技術(shù)人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預(yù)防接種工作，每門課程都有300頁以上，內(nèi)容比較多，在短短的時間內(nèi)消化吸收這樣11門課程的理論知識，對我們這些人來說是極大的難題，在短時間內(nèi)弄不太明白，比如動物的遺傳與育種、動物的飼料與分析、繁殖學(xué)的理論知識。建議多教如何對畜禽進行疾病的診治與預(yù)防、流行癥狀的辨別，并結(jié)合試驗、實踐、圖片及到現(xiàn)場進行技術(shù)培訓(xùn)，增加我們的感官記憶，這樣我們更容易，更準確的來診斷畜禽的疾病，以減少誤診給養(yǎng)殖戶造成巨大的經(jīng)濟損失;同時由于珍稀動物養(yǎng)殖比較流行，在農(nóng)村對珍稀動物疾病的診治是盲點，建議增加狗、貓的診治與預(yù)防，以便服務(wù)于農(nóng)民。
因此，這次培訓(xùn)是十分必要的，是對我們知識更新的一次機會，我將以此培訓(xùn)為契機，嚴格要求自己，加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，豐富自己的知識面，提高自己的技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力，做一名優(yōu)秀的基層農(nóng)技推廣人員，更好地服務(wù)于“三農(nóng)”工作。
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇10
如果時間有顏色，青春這幅畫卷輕描淡寫也會讓人印象深刻，提筆落下當是無怨無悔，不曾蹉跎;如果時間有旋律，青春是一首能引起共鳴的歌，每代青年也許填著自己的詞，但熱愛人民、奉獻于國的心卻同頻閃爍。每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下書寫人生、創(chuàng)造歷史。青春之你我恰逢青春之國，吾輩當同心向前，不負韶華，談笑凱歌回。
青春是什么?是以信仰和熱血深情書寫的錦繡華章。心懷熱忱，逐夢生長，吾輩當承信仰之歌。
理想信念指引人生方向。________在清華大學(xué)考察時指出，廣大青年要愛國愛民，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想。要將自己的小我融入祖國的大我，人民的大我之中，與時代同呼吸，與祖國同步伐，與人民同命運。當代青年要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，讓理想信念在奮斗中升華，讓人生價值在融入大我中實現(xiàn)。
青春是什么?是從現(xiàn)在起，從我做起的踏實勤奮。風(fēng)華正茂，大有可為，吾輩當詠奮進之歌。
廣大青年要牢記____囑托，讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花。要少一些浮躁浮夸、追名逐利，少一些急于求成、好高騖遠，少一些沖動盲從、不切實際。該專心讀書的年紀便要拿出“鑿壁偷光”“懸梁刺股”的韌勁，切莫游手好閑、只想“賺錢”，切莫沉迷游戲、荒于嬉戲，切莫紙醉金迷，昏天黑地。該承擔(dān)責(zé)任認真工作的時候就要勇挑重擔(dān)，真抓實干，履職盡責(zé)，精進卓越。在孜孜不倦的學(xué)習(xí)中增長知識，砥礪品格，錘煉自我，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中增長才干、厚德明理、練就本領(lǐng)，以真才實學(xué)創(chuàng)造無愧于時代、無愧于國家、無愧于人民的業(yè)績。
青春是什么?是“聚成一團火，散作滿天星”的同心耕耘。生逢盛世，重任在肩，吾輩當誦奉獻之歌。
少年之時聽著“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言長大，念著代代有志青年為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的吶喊成長，反復(fù)咀嚼著“愛國三問”成熟。青年之時，站在擇業(yè)就業(yè)的十字路口，面對影響一生的重大抉擇，少問一些“能不能升官發(fā)財”“能不能安逸悠閑”“能不能功成名就”，多想想“能不能無怨無悔”“有沒有問心無愧”“會不會從一而終”。廣大青年要將“天將降大任于斯人”的時代使命融入建功立業(yè)的人生際遇，少一些“我”，多一些“我們”“你們”，懷一顆為民服務(wù)之心，去基層一線，到群眾中去，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇11
時常用PS處理圖片、設(shè)計海報等，在使用其它軟件(例如Flash、Authorware、Premiere等)時，也經(jīng)常要用到PS，所以對PS的使用比較熟悉，在此想與大家分享一下自我學(xué)習(xí)PS的心得體會。
PS是一款很實用的處理圖形圖像的軟件。PS只是軟件簡稱，其全名為Photoshop。它和其它計算機圖形圖像處理程序一樣，透過操作工具，在菜單、調(diào)板和對話框中做出各種選取來使用。在對圖片進行修改以前，務(wù)必告訴PS要修改圖中的哪些部分，能夠選取一個圖層或它的一個蒙版，或在一個圖層內(nèi)確定選區(qū)。如果不做選取，PS就會假定不限制修改，將把修改應(yīng)用到正在工作的圖層或蒙版的所有地方。
Photoshop透過自身不斷完善，已經(jīng)出現(xiàn)了很多版本。目前較為流行的有photoshopCS2、photoshopCS3、photoshopCS4。它們在很多部分都是共同的，只是新款比老款新增了一些功能。PS功能包羅萬象，包括了不少其它類似的軟件的很多功能，當然這也是這類圖形圖像處理軟件的共通之處，所以，學(xué)習(xí)圖形圖像處理時，沒太多的必要學(xué)許多其他亂七八糟的軟件，如果你實在很感興趣學(xué)別的，又有充足的時光，充沛的精力，我當然也不反對。就我個人而言，還是強烈推薦研習(xí)透某款Photoshop每項功能，熟透每個工具的使用方法，自然攻下PS就不在話下，說不定，你一不留意，就成了PS高手或其它類似軟件的高手。
對那些正在學(xué)習(xí)PS或正準備學(xué)習(xí)PS的人，我有以下幾點推薦。
首先，不能有畏難情緒，千萬不要被PS的表象——繁多的工具嚇到。要明白千里之行始于足下，只要你堅持不懈，循序漸進。采用逐個擊破，有計劃有步驟地學(xué)會每個工具的功能與使用方法。在學(xué)的過程中必須要思考如何應(yīng)用，注意觸類旁通。其實，學(xué)著學(xué)著，你就會發(fā)現(xiàn)一些工具的用法有很多相同的地方，例如仿制圖章工具和修復(fù)畫筆工具的用法基本相同。但如果滿足于停留在明白怎樣用它的水平還遠遠不夠，我們得
其次，得想方設(shè)法提高自我的興趣。大多數(shù)人都喜歡欣賞漂亮的照片，何不自我動手美化自我的照片，讓自我搖身一變，比那些明星還要美麗。這樣既能夠強化自我原有的知識結(jié)構(gòu)體系，又能激發(fā)自我追求新的知識的欲望，何樂而不為呢?
再次，學(xué)而時習(xí)之，要每隔一段時光，練習(xí)一下，比較一下，看自我是否有進步。獨立地做一些創(chuàng)造性的作品。堅持這樣，在不知不覺中，就會很簡單地把所學(xué)知識納入長時記憶系統(tǒng)。
最后，帶上藝術(shù)家般的挑剔眼光來分析作品，總結(jié)技巧。還要適時地與同學(xué)老師朋友交流交流，發(fā)現(xiàn)別人出色的地方，多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí);也要善于發(fā)現(xiàn)別人的不足之處，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。當然，也可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來擴充自我的知識體系。但我不是個性鼓勵大家過分利用網(wǎng)絡(luò)資源，因為我總覺得上方?jīng)]什么個性優(yōu)秀的作品，沒必要浪費太多的時光在上方。
學(xué)習(xí)PS其實并不難，下定決心學(xué)好它吧!我期盼大家都能學(xué)好它，都能做出漂亮的作品來。
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇12
不知不覺，我已經(jīng)度過了近6年的學(xué)習(xí)生涯。成績雖數(shù)不上最好，但我覺得還是比較輕松的，這大概得益于我的學(xué)習(xí)方法吧。
一、課前預(yù)習(xí)。
每堂課前，我都要進行預(yù)習(xí)：語文，把要學(xué)的課文看一遍，自己先用筆將重點、要點及不懂之處做上記號；英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟，讀流利，這樣上課時就不必再忙于熟悉生詞，而可以很快進入課文、內(nèi)容及語法的學(xué)習(xí)。
二、課堂學(xué)習(xí)。
課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽1分鐘，課下10分鐘也補不上。所以，課堂上，思想要絕對集中，跟著老師轉(zhuǎn)。我因為預(yù)習(xí)充分，聽起課來就比較輕松，在別人忙于記憶要點時，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細小的地方。這些細節(jié)往往是學(xué)習(xí)時容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。充分的預(yù)習(xí)再加上認真聽課，一節(jié)課下來，往往便可將重點、要點牢牢記住了。
三、多加思考。
對于知識，我不喜歡死記硬背而喜歡加入自己理解去記憶。多問為什么，深入問題的實質(zhì)去考慮問題，這樣不但使知識能夠記牢固，使用起來也比較靈活。在課上，有了問題馬上記錄下來，但不可再去想它，不然耽誤了后面聽課，得不償失，必須要在課后再來想這道題。只有實在想不通時，才去問老師，如果一有問題，不動腦思考就問老師，答案往往左耳進右耳出，遠沒有經(jīng)過自己思考記得深刻。
四、增加深度、廣度。
課后的復(fù)習(xí)，我認為必須多做練習(xí)題，應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。加大廣度，就是增加一些與課文有關(guān)的小知識。例如：平時，我愛看一些科學(xué)家的傳記等，這樣可以培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣，而且可以擴大知識面，當學(xué)到與這些人物有關(guān)的知識時，還可以聯(lián)系起來，理解得更加透徹。加大深度，就要在課余時間看一些比較難的知識，像競賽教材一類，我覺得知識是環(huán)環(huán)相扣的，淺的沒學(xué)好，難的就學(xué)不下去。所以，看這些書，能檢查出自己的基知識掌握是否牢固。換句話說，難的題都能掌握，容易的做起來不就更加游刃有余了嗎？
以上，就是我在學(xué)習(xí)中一點小小心得。
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇13
我?guī)е鵁o限憧憬來到北京，在北京上學(xué)意味著能隨時走走看，沒事的時候我喜歡去學(xué)校附近的奧體散步，玲瓏塔子每天都會顯示冬奧會倒計時。那時候離20__冬奧會開幕還有890多天。也是在第一學(xué)期，那天冬奧會報名系統(tǒng)開放，我通過網(wǎng)絡(luò)了解了冬奧志愿者的志愿項目，并成功報上了名。但我知道，要真正想成為一名合格的冬奧會志愿者，我需要學(xué)習(xí)更多的志愿者相關(guān)知識，參加更多的志愿活動積攢經(jīng)驗。這是我的冬奧初心，帶著這個初心，我上路了。
大學(xué)生活多姿多彩，我參加了很多社團：英語協(xié)會、校紅十字會、乒乓球社、電子商務(wù)協(xié)會，一方面結(jié)識了更多有趣的人，讓我在與他人交際時不再緊張，另一方面在社團里，我提升了自己的能力。在紅十字會，我學(xué)會了手語，并在大二擔(dān)任了一年校手語隊隊長，主要工作就是與特教學(xué)院的老師對接，把手語知識傳遞給大學(xué)里的老師和同學(xué)們，在這期間，我作為手語隊隊長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)手語歌曲《夜空中最亮的星》、帶領(lǐng)同學(xué)們前往特教學(xué)院參加手語晚會，無聲的表演形式多樣，令同學(xué)們十分激動。在校紅會的日子里，我也積極參加了世界艾滋病日宣傳活動，向校內(nèi)的老師同學(xué)們宣傳防艾知識，讓大家學(xué)會保護自己。同時，我也參加了北京市紅十字會舉辦的為期兩天的急救培訓(xùn)，在那段時間里，我不僅學(xué)會了急救知識，通過實操，我對于急救技巧有了更深的認識。
校外豐富的的志愿經(jīng)歷也不斷讓我離初心越來越近。大一周末，我常去郭守敬紀念館參加志愿工作，工作內(nèi)容主要是發(fā)放調(diào)查問卷做回訪、指引工作以及一些節(jié)假日活動時的研學(xué)活動講師。這一段經(jīng)歷讓我更加樂于幫助他人，懂得了志愿精神的意義。大二期間，我也參加了北京大學(xué)青年團課、中國互聯(lián)網(wǎng)大會全程志愿者、服貿(mào)會(CIFTIS)志愿者等更高層次的志愿活動，增加了志愿經(jīng)歷，提升了我的志愿能力。
我是班里的學(xué)習(xí)委員，大二期間也組織了兩屆博雅班進行社會實踐，參觀位于首鋼園的冬奧組委會。這次的活動由冬奧組委會總體規(guī)劃部副處長帶領(lǐng)我們，參觀了首鋼奧運博物館、并前往辦公區(qū)域進行瀏覽，此行使我對節(jié)儉辦奧、綠色開放、開放辦奧、共享辦奧有了更深的概念認識。
而今我已經(jīng)通過了奧組委的面試成為了冬奧會志愿者的一員，我感到十分光榮。大學(xué)兩年不斷地努力，沉淀，我也達成了我的小目標。在未來集中培訓(xùn)的日子里，我也會以認真負責(zé)的態(tài)度完成我的工作，以熱情的信念學(xué)習(xí)一切可能會用到的知識，在20__年服務(wù)北京，服務(wù)世界!以志愿者的名義，貢獻自己的一份力量!
我心不悔，初心永在!
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇14
本人有幸參加了北京大學(xué)(三明)企業(yè)總裁MBA高級研修班二期班(簡稱：北大總裁班)學(xué)習(xí)。一年時間很快就要過去了，也意味著北大總裁研修班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，這段經(jīng)歷將是我人生中刻骨銘心的經(jīng)歷，對我的幫助太大了。在此，我把自己在學(xué)習(xí)過程中的得到的收獲和體會，給親愛的老師和同學(xué)們分享，希望大家相互交流學(xué)習(xí)，亦權(quán)當本期學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)論文。
至目前共學(xué)習(xí)了十門課程，從《企業(yè)基因密碼》、《項目化的經(jīng)營管理》、《執(zhí)行之道與五維領(lǐng)導(dǎo)力》、《品牌管理與營銷戰(zhàn)略》、《企業(yè)文化》、《融資三十六計》、《總經(jīng)理財務(wù)管理》、《孫子兵法與商戰(zhàn)》、《企業(yè)流程再造》到《九型人格與知人善任》等，還有四門課程將在北大校內(nèi)聽授。已學(xué)習(xí)的每門課程都是十分地精典，貼近企業(yè)，貼近實際。授課老師不僅知識淵博，而且還有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，通過案例剖析，精彩講授，受益匪淺。百慧公司的老師們還在每次課程結(jié)束后三天之內(nèi)組織大家進行課后學(xué)習(xí)分享會，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的體會相互碰撞，給我們再次學(xué)習(xí)交流機會，幫助我們吸收更多課程內(nèi)容。百慧公司還利用課余晚上時間開展主題班會活動，開展豐富多彩的文藝表演、聯(lián)誼活動等，使學(xué)員相互之間加深了了解，增進了友誼，同時豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強了學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)習(xí)我的主要收獲有：
一、學(xué)習(xí)讓我的心靈得到成長，思索生命的意義，并明確人生的努力的方向。過去北大總裁班學(xué)習(xí)之前，我經(jīng)營一家工程監(jiān)理公司，由于公司20__年3月份才成立，正處于生存期，我全身心投入到創(chuàng)業(yè)當中，公司雖有所發(fā)展，但自己已經(jīng)感到身心疲憊，并仍然擔(dān)憂公司的生存，心里非常茫然。報名北大總裁班是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，這里除了換一個環(huán)境和交一群良師益友外，還能讓我靜下心來聆聽老師們心路歷程和博學(xué)睿智的知識，我的心智有了一定的提升，老師們的人生觀和價值觀也漸漸影響了我，讓我去思索生命的意義，并明確人生的努力方向，而這些我以前從來就沒想過。
我理解生命的意義是讓自己和家人過的幸福，做一個讓別人喜歡的人。我開始認真的規(guī)劃我的人生，調(diào)整我目前的經(jīng)營方向，并學(xué)會去改變過去的自己，努力讓我和家人明天能真正過上幸福的生活。正如李軍老師說的“今天我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)由改變心智內(nèi)在態(tài)度，人類可以改變生命的外在;我們每個人都守著一扇只能從內(nèi)心開啟的改變之門，除了自己誰也無法說服他人改變”，我相信我自己已經(jīng)開啟了改變之門，也許幸福真的已經(jīng)離我不遠了。
二、讓我學(xué)會感恩和包容，自己也更加快樂了。老師告訴我們要用一顆感恩的心去體驗生活，學(xué)會包容自己身邊的人，他們也在臺上教學(xué)中為我們做了很好的榜樣。特別是通過學(xué)習(xí)苗海防老師的《九型人格》課程對人性的剖析，讓我更好地認識自我，認識他人。我是6號性格的人，工作和生活中會更多考慮負面因素，優(yōu)柔寡斷、對人不容易信任，學(xué)了課程后我知道自己的修煉方向是信任和勇氣，我會努力去修煉自己，并且拓寬自己的胸懷，學(xué)會感恩和包容，自己也更加快樂了。讓我驚喜的是一年來我的學(xué)習(xí)讓我人際關(guān)系發(fā)生了好的改變，當我懷著感恩之心對待我的父母和愛人時，我發(fā)現(xiàn)我們家人的愛更深了;我也發(fā)覺我脾氣變好了一些，學(xué)會包容我的員工犯下的錯誤，員工和我的關(guān)系也近了很多。我會把感恩和包容當作我一輩子的功課，并希望也能影響一部分人。
三、提高了自己的戰(zhàn)略規(guī)劃能力和管理能力，并有效運用到自己公司，給公司帶來改變。通過聆聽老師的講課，我能對我的公司做了更加準確的定位，了解到我公司的優(yōu)劣，讓我對公司戰(zhàn)略規(guī)劃和管理上更加理性和科學(xué)。我還把我的合作伙伴于總帶入北大總裁班課堂，這樣我們對公司運作管理上有相同的價值觀，配合非常默契;我們還在公司將老師課程整理分享給公司核心管理人員，并對公司存在不足問題進行討論，達成共識。本人通過學(xué)習(xí)并有效運用到自己公司有以下幾點：
1、制定公司企業(yè)基因戰(zhàn)略，做好20__年度的戰(zhàn)略目標及工作計劃，并和部門領(lǐng)導(dǎo)做有效的溝通!努力做一個合格的領(lǐng)導(dǎo)，做好領(lǐng)導(dǎo)重點做的七件事：(1)公司戰(zhàn)略方向(2)用人(3)勤于學(xué)習(xí)(4)建立關(guān)系，擴大統(tǒng)一戰(zhàn)線(5)制度建設(shè)(6)文化建設(shè)(7)鍛煉身體。
2、公司骨干將公司所有工作進行分解成工作要點形式(不能有漏項)，并指出管理層、責(zé)任部門、重點配合部門，并根據(jù)年度計劃提出考核目標，形成公司各崗位職責(zé)考核圖，并根據(jù)工作要點制定出每一要點流程圖，非常形象，而且責(zé)任落實到人，并完善“盡人之智和盡人之力”的管理制度，建立有效的考核機制。
3、學(xué)會授權(quán)，不重要但緊急的事情讓替身做;并且不接受反授權(quán)，當面臨員工反授權(quán)時，我們會倡導(dǎo)、引導(dǎo)或逼迫他們思考。
4、在20__年3月15日，在百慧公司林東霞老師等指導(dǎo)幫助下，公司兩周年慶作為項目進行認真準備和實施，取得很好的效果。
5、理解五行、五德與企業(yè)的關(guān)系：木行仁德，人本責(zé)任力;火行禮德，制度規(guī)范力;土行信德，文化親和力;金行義德，組織融合力;水行智德，價值創(chuàng)造力。作為公司領(lǐng)導(dǎo)人，做好榜樣非常重要，對自己做了更高要求。
6、填補了自己對財務(wù)管理知識空缺，知道總經(jīng)理財務(wù)管理的重要性和方法，重新調(diào)整公司財務(wù)報表格式和工作流程。
7、運用掌握了九型人格知識，更好對員工進行管理和溝通，并且更好地知人善任，調(diào)整合適崗位。
四、通過學(xué)習(xí)和交流，讓我結(jié)交了一群良師益友，為給我今后的事業(yè)和生活帶來幫助。朋友是我們?nèi)松幸惠呑拥呢敻弧Ｒ荒甑膶W(xué)習(xí)，百慧老師們精心安排了同學(xué)們各式各樣的活動，比如到每個企業(yè)交流學(xué)習(xí)、組織參加課后分享會、植樹節(jié)植樹、同學(xué)自導(dǎo)自演的開學(xué)晚會、野外訓(xùn)練、組織生日晚會等活動，讓同學(xué)們建立了深厚的友情。我們更期待著北京之行以及11月份的畢業(yè)晚會，那一定會是一場更加動人的場景。
正如課前課余時間教室里播放的“相親相愛一家人”輕音樂一樣，畢業(yè)后北大二期班同學(xué)們會想念這段難忘的歷程，在人生旅途中，能相互幫助鼓勵，為將來事業(yè)發(fā)展積累了一筆寶貴的財富。
五、學(xué)習(xí)讓我開闊了視野，豐富了知識，提高了自己解決問題的能力。這次北大總裁班老師們緊跟當前國際和國內(nèi)形勢、突出主題、彰顯特色，我學(xué)到了不少新知識、新觀點、新理論，真是開闊了認識視野，豐富了知識。 使我們的知識空白得到有效填補，使我們的知識殘缺得到及時修正，讓我感到知識結(jié)構(gòu)和層次得到了一次洗禮和升華。同時將所學(xué)的知識充分運用到工作和生活中，提高了自己解決問題的能力。
六、拿到北京大學(xué)企業(yè)總裁MBA高級研修班的結(jié)業(yè)證書，給自己帶來自信和力量。
圓夢北大，雖然只是手捧北大總裁班的結(jié)業(yè)證書，但正如我們的班歌《走進北大班》：“我們謙虛好學(xué)，我們唱著北大之歌，能征善戰(zhàn)闖天下;我們講著創(chuàng)業(yè)的故事，奉獻社會永不悔;傳道授業(yè)的引路人，帶領(lǐng)我們走進北大校園，北大總裁開創(chuàng)未來”。我們雖然有別于北大全日制學(xué)生，但我們將引以為榮，它同樣給我們帶來自信和力量，開創(chuàng)更加美好的明天!
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇15
說實在，接到參加武漢大學(xué)總裁班通知后，自己對上這個課程不甚積極，畢竟單位里的事務(wù)太多，再抽業(yè)余時間來上課，確實動力不足。但是，一堂課下來，教授所講都是我們所關(guān)注的，感興趣的，是新的理念，是我們急需的方法，是具體的實踐指導(dǎo)，對我而言真是耳目一新，受益匪淺。它開闊了我的視野，拓展了我的思維，使我深深感受到這是提升能力和豐富知識底蘊的極好機會。授課老師淵博的知識，機敏的思維，睿智的談吐給我們啟迪，讓我們嘆服。真正感受到了學(xué)者特有的人格魅力、教育魅力。以至于一堂課程學(xué)習(xí)結(jié)束了，但它帶給我的思考與感悟卻并未停止…
一個人工作能力水平的提高要有賴于不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去反思，不斷地總結(jié)這樣一個過程，我以為，不斷地去學(xué)習(xí)應(yīng)是最需要做的事情。參加武漢大學(xué)總裁班無疑是赴一次思想盛宴，我們在這里學(xué)習(xí)著，感動著，收獲著。感謝給我們上課的教授，他們本身就是一部書，他們淵博的學(xué)識，高屋建瓴的視角，對民族進步的熱切、對中國發(fā)展的關(guān)注，融會在授課中，一并展現(xiàn)在我們的面前。
他們把學(xué)習(xí)內(nèi)容建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，深入淺出，與我們的實際工作生活緊密結(jié)合，使我們在接受了大量的信息的同時，很自然地把自己企業(yè)的問題一并思考，從而能找出我們在管理過程中問題所在，為以后的工作鋪就平坦之路。
“讀書而不思考，等于吃飯而不消化�！闭n后的探討交流也給我留下深刻印象，我們班的同學(xué)來自不同地區(qū)。不同的口音，不同的年齡、不同的生活環(huán)境、不同的行業(yè)、不同的人生經(jīng)歷，但這些沒有影響我們之間的相互交流，在同學(xué)們針對所學(xué)的知識點進行細致的推敲，從不同角度思考它的討論中，你總會挖到寶貴的金子。一次次的爭辯沒有消耗掉我們的熱情，反而催開我們的友誼之花。使我們每天都能拓展知識面，并在思想上有新的突破。
“我曾領(lǐng)略一種高尚的情懷，至今不能忘卻”，或許這就是參加這個課程后的感受。學(xué)習(xí)讓我認識到差距，在今后的工作中，我將利用各種學(xué)習(xí)方式，不斷實現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展。
相信，在這里的學(xué)習(xí)將是我揚帆遠航的起點!
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇16
有人說敬業(yè)和奉獻是一對孿生姐妹，敬業(yè)離不開奉獻，奉獻就是付出。
我是一名普普通通的教師。在16年前，調(diào)入職教中心，一直從事著職業(yè)教育這個特殊的教育。
源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對理想的追求，我十幾年如一日，在工作中默默奉獻，不計時間、不計報酬，默默的為職業(yè)教育的發(fā)展做著自己的貢獻。
特別是在夏季招生工作中積極參與、努力實干，優(yōu)先的進行完成招生工作。
去年學(xué)校宣布招生后，我們正在進行校外閱卷任務(wù)，那時我的身體一直不是很好，老師們熱得開著電扇而我卻還要穿著厚厚的運動服，在忙于閱卷任務(wù)的同時，還負責(zé)試卷評閱的管理，忙完之余，在放學(xué)之后就和別的老師騎著摩托車去離學(xué)校三、四十里的東灣走家串戶進行宣傳招生。那里的柏油路坑坑挖挖，有的村子里街道也是參差錯落，找學(xué)生費盡唇舌;遇到的家長有的熱情、有的冷落、有的更是沒有一點基本的禮儀把你拒之門外說著無禮的話，連續(xù)數(shù)日，都是放學(xué)后出去，回家時已經(jīng)是深夜十點或十一點，中午別人休息的時間正是我們積極工作的時候，午飯隨便吃幾口、午睡就別提、歷經(jīng)的艱辛和饑渴之苦只有經(jīng)歷之后才能體會。
連續(xù)十來年暑假期間大量的時間我都是在招生活動中度過的。烈日當頭別人休息乘涼之時，招生工作卻是熱火朝天之際，走家串戶不厭其煩奔走于鄉(xiāng)村之間，一個夏季接著一個夏季，一干就是十年。
事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，我無怨無悔。
二、用自己的人格踐行著高尚的師德
人們說，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學(xué)問之道，更要傳為人之道;授業(yè)，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望;解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑。師德中愛學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛學(xué)生，才會認真?zhèn)湔n、上課;只有愛學(xué)生，才會有責(zé)任心、事業(yè)心;只有愛學(xué)生，才會拋開一切名利，為孩子，忘了自己;只有愛學(xué)生，才會理解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。我常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。我在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。無數(shù)個早晨，我迎著朝霞曙光走進班級，和學(xué)生交談;無數(shù)個傍晚，我?guī)е牢亢途胍饣丶摇?ldquo;一切為了學(xué)生”是我為師的準則。
三、用寬容、博愛之心塑造美好的心靈。
(一)多體會學(xué)生，多與之交流成為她們貼心的朋友。
作為一個好教師，除去做好應(yīng)作的教學(xué)工作之外，更應(yīng)該有一顆寬容的博愛的心，把自己真正的融入到學(xué)生中去，多理解他們，體驗他們，使他們相信你，信服你，愿意把你當做他們的好朋友，[蓮 山~課 件 ]愿意與你多方面的交流思想，而不僅僅是你只教，他只學(xué)。
記得在考普通話的前夕，離考試的日子越來越近了，作為語文教師的我，深感教師的責(zé)任重大，唯恐學(xué)生考不過。那天值晚自習(xí)，走進教室時學(xué)生們吃的、喝的、唱的、玩牌的、玩手機的亂哄哄的一片，好不容易組織好學(xué)生要進行朗讀訓(xùn)練。這時，一個沖勁十足的女生突然站起來說老師我們要練節(jié)目，當時我情緒很激動，沒有多加考慮就斷然拒絕了她，也沒有在意與體會她的心情與女孩子的面子。后來她在學(xué)校貼吧上發(fā)泄了對我的不滿，當我知道這件事后深感內(nèi)心的刺痛，這刺痛并不是對我的評價如何，而是作為一個二十多年教育者的教育失敗的痛，我反思自己，自己的好心學(xué)生領(lǐng)情了么?老師的當眾拒絕，學(xué)生的心情我體會了么?后來我找到了她，和她進行了側(cè)面的交流與溝通，她陰沉的小臉漸漸解凍。后來她抱著毛線和我學(xué)織毛活，我耐心的教給她。一次我去上課在樓道里遇到她，她拽著我說：“老師你真是個好人”
作為老教師與青春的學(xué)生之間畢竟是兩代人，在人生的閱歷、對事物的認識和理解都存在著差異，于是許多矛盾就無形中產(chǎn)生，此時作為教師的我就盡力站在學(xué)生的角度去考慮問題，多一點理解、多一些寬容，采取他們愿意接受的教育方式用一顆寬容的、博愛的心與他們同喜同憂真正的融入到她們中去，成為她們的良師益友。
(二)、在細微處用心、教育時省心。
每一個人都希望別人對自己的肯定與贊美，學(xué)生更是如此。雖然他們有各種各樣的缺點與毛病，我們也不能總盯著，暫時忽略缺點，用賞識的目光發(fā)現(xiàn)去探尋學(xué)生的閃光點，使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣自覺要求上進與進步。
前年的數(shù)控一班，是一個讓每一個老師怵頭的班級，男生多、曾被開除的學(xué)生多，各個學(xué)生都有個性，充滿好斗與挑剔。那時學(xué)生會組織學(xué)生寫格言警句，讓我?guī)椭暨x整理。在這時我發(fā)現(xiàn)這個班的調(diào)皮大王劉克楠寫的幾條很有思想性，我就特意拿出來向?qū)W生會主席王輝老師進行夸獎，贊揚他在這次活動中的積極與用心，他所寫的句子很有思想性，并把他寫的不準確的詞句“生，是一所更好的學(xué)校”，改為“苦難，是一所更好的學(xué)校”。這些贊美與幫助在我后來的課堂教學(xué)中深感到了它的積極作用和良好的效果。劉克楠上課睡覺少了，怪話沒了，遇到我總望著我說“老師好”。后來主動自己寫文章拿來找我，讓我?guī)退薷牡?hellip;…
四、在教學(xué)上積極探索，適應(yīng)新形勢下的教學(xué)模式。
當時代的車輪駛進教育資源日益多元化的今天，信息技術(shù)也似春風(fēng)細雨悄然滲入語文課堂教學(xué)，面對時代的大潮，雖然已到不惑之年思維和精力銳減的我，依然積極適應(yīng)時代的要求，學(xué)電腦、向青年人學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，把聲、圖、像、文、情、境與看、思、讀、寫等諸多手段巧妙融合起來，組成一個立體化、多方位的語文課堂教學(xué)形式，使語文教學(xué)更加生動、形象、具體、直觀。
在教學(xué)中運用影像或動畫創(chuàng)設(shè)課文情境，[蓮 山~課件]能幫助學(xué)生掌握感性知識，發(fā)展抽象思維。
如《項鏈》一課，教學(xué)重點是細節(jié)描寫和場景描寫，那么，教學(xué)時就可以利用多媒體制作出表現(xiàn)主人公路瓦栽夫人的幾處細節(jié)變化，如：借項鏈前她的夢想，借項鏈時她的神情的變化，可以通過放映圖片表現(xiàn)她細膩的內(nèi)心世界和外部表情的改變，以加深對人物性格的理解。此外，根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)置了這樣的擴展練習(xí)：在小說的結(jié)尾進行假設(shè)，假設(shè)她遇到了舞會時的教育部長，她現(xiàn)在會是什么表情?學(xué)生們的積極性一下子被調(diào)動起來了，有的學(xué)生把她塑造成了一個受十年之苦后樸實的、沒有奢望的家庭主婦，表情平和;有的把他塑造成了一個刁蠻的斤斤計較的小市民，怨恨嫉妒;也有的把他塑造成了依然心存虛榮幻想，企盼艷羨——總而言之，通過這樣的練習(xí)，即使學(xué)生加深了課文內(nèi)容的理解，發(fā)展他們的抽象思維和創(chuàng)造性思維。實踐證明，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，對于培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量有很大的作用。
經(jīng)過信息技術(shù)輔助語文教學(xué)的初步嘗試，使我越來越深切地感到，信息技術(shù)融入語文教學(xué)已到了刻不容緩的時刻，進行信息技術(shù)與語文課程的整合，是我們工作在一線的教師必須馬上身體力行的要務(wù)，也是我們義不容辭的職責(zé)。
數(shù)十年來，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團結(jié)同事，在平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認可。在教學(xué)上曾獲“省級教學(xué)能手”的稱號，在論文的撰寫中曾獲國家級一等獎、省級二等獎、市級的二等獎等。這幾年來曾被評為一次“市級先進工作者”，兩次“優(yōu)秀教師”，三次“政府嘉獎”等。
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇17
復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)商復(fù)市、復(fù)學(xué)復(fù)課……雖然面臨前所未有的疫情沖擊，中國經(jīng)濟社會運行正在加速恢復(fù)中。
扎實做好“六穩(wěn)”工作，落實“六�！比蝿�(wù)，一幅幅真抓實干的奮斗圖景在各地展開。從穩(wěn)崗位強技能，幫居民端牢就業(yè)“飯碗”，到脫貧攻堅、兜底幫扶，護住基本民生，再到穩(wěn)市場保供應(yīng)，暢通經(jīng)濟運行大動脈，連串重磅舉措加速落地。
從“六穩(wěn)”到“六�！�，清晰有力的信號與行動溫暖人心，鼓足信心，護航中國經(jīng)濟穩(wěn)中求進。
力穩(wěn)就業(yè)，保住市場主體
“工作穩(wěn)定了很多，收入也增加了，內(nèi)心很滿足!”譚勇是貴州省沿河縣甘溪鎮(zhèn)桂林村村民，原本擔(dān)心疫情會影響外出務(wù)工，沒想到借著南方電網(wǎng)貴州銅仁供電局吸納當?shù)剞r(nóng)民工就業(yè)的機會，他被招錄為電力施工隊員，實現(xiàn)了“家門口”就業(yè)。
“六穩(wěn)”，以穩(wěn)就業(yè)為首;“六保”，首要的仍是保就業(yè)。自疫情發(fā)生以來，針對返崗、招聘、培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)等方面的難題，系列政策為勞動者解憂，牢牢守住就業(yè)“飯碗”。
返崗難?“點對點”助復(fù)工。
“第一次享受‘包機’上班，真是又激動又暖心!”2月下旬，云南省昭通市鹽津縣的羅敏順利復(fù)了工。羅敏在浙江嘉興一家汽車零部件公司上班，往常，她從老家返程，即使坐飛機加轉(zhuǎn)車也要兩天時間。這回政府包機只花了十三四個小時，而且一路費用全免。和羅敏一起回來的，還有40多家重點企業(yè)從四川宜賓、云南昭通等地接回的100多名員工。
截至4月16日，各地累計“點對點”運送農(nóng)民工近600萬人。通過“輸出有組織、健康有檢測、承運有防護、到達有交接、全程可追溯”的方式，保證農(nóng)民工“從家門到車門、從車門到廠門”。
求職難?穩(wěn)崗位促招聘。
“考慮到今年疫情防控的特殊情況，簽約效力將延續(xù)到順利畢業(yè)為止�！眮碜院灱s單位中國移動(成都)產(chǎn)業(yè)研究院的消息，讓應(yīng)屆畢業(yè)生黃子迅放寬了心。原定3月赴單位實習(xí)，受疫情影響，黃子迅的畢業(yè)、實習(xí)全被打亂了節(jié)奏。企業(yè)的理解和支持，為許多像她一樣的應(yīng)屆畢業(yè)生解除了煩惱。
針對重點群體應(yīng)聘求職難的問題，政策支持亦加大力度。國資央企推出“抗疫穩(wěn)崗擴就業(yè)”專項行動，已提供崗位數(shù)超100萬個;人社部組織百日千萬網(wǎng)絡(luò)招聘專項行動，已發(fā)布崗位需求超過1500萬人次。“春招”變“網(wǎng)試”，招聘轉(zhuǎn)“云上”，線上招聘升了溫。
缺技能?“海量”培訓(xùn)送上門。
“足不出戶就能學(xué)習(xí)很多知識，而且正是農(nóng)忙季節(jié)，干活學(xué)習(xí)兩不誤�！彼拇ㄒ速e翠屏區(qū)象鼻街道楊柳村的江麗華前一陣在家培訓(xùn)，收獲不少。江麗華之前在成都一家餐飲店打工，受疫情影響，返崗時間比往年延后，便萌生了在家創(chuàng)業(yè)的想法。正好，趕上翠屏區(qū)推出返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)線上技能培訓(xùn)班。
近期，人社部向社會推薦54家線上平臺機構(gòu)，免費提供培訓(xùn)資源和服務(wù)，各地亦紛紛組織線上技能培訓(xùn)，各類課程可謂應(yīng)有盡有。強了技能，就業(yè)底氣更足。
穩(wěn)就業(yè)，前提是穩(wěn)企業(yè)，保住市場主體，才能穩(wěn)住就業(yè)源頭。
減稅降費、援企穩(wěn)崗，系列真金白銀的實招火速推出。據(jù)統(tǒng)計，僅今年一季度中國就累計實現(xiàn)減稅降費7428億元。人社部5月6日公布，中國已向320萬戶企業(yè)發(fā)放失業(yè)保險穩(wěn)崗返還資金423億元，惠及職工8513萬人。
“減了成本，擔(dān)子更輕，手中又多了一分勝算�！痹S多企業(yè)負責(zé)人發(fā)出類似感慨。
“有黨中央、國務(wù)院的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有各地區(qū)、各部門和社會各方面的共同努力，特別是有廣大勞動者和企業(yè)家的共克時艱和拼搏奮斗，我們有信心、有能力保持就業(yè)局勢總體穩(wěn)定�！比松绮烤蜆I(yè)促進司司長張瑩說。
助農(nóng)扶貧，兜牢基層運轉(zhuǎn)
看著首批2噸蘆蒿被物流專車拉走，種植戶王寶懸著的心終于放下了。王寶所在的江蘇南京棲霞區(qū)八卦洲街道是遠近聞名的蘆蒿產(chǎn)地，受疫情影響，物流受阻、銷售犯難，當?shù)財?shù)十噸蘆蒿面臨滯銷困境。
南京市農(nóng)業(yè)部門了解到這一情況后，蘇寧易購緊急組建“助農(nóng)專項小組”，打通綠色通道，將滯銷的蘆蒿從田間送往上海。第二天，這批新鮮蘆蒿線上線下同步銷售。
“哪里出現(xiàn)售賣難，就解決哪里的問題�！敝袊鞑块T、各行業(yè)協(xié)會紛紛行動起來。2月以來，商務(wù)部門累計收集全國5300余條農(nóng)產(chǎn)品賣難信息，其中廣西砂糖桔2月22日滯銷近180萬噸，經(jīng)緊急協(xié)調(diào)，28家大型農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場僅用4天銷售近50萬噸。
多一條銷路就多一份收入。疫情之下，要�；久裆�，助農(nóng)增收、脫貧攻堅不能有絲毫放松。
扶持產(chǎn)業(yè)加力度�！柏毨У貐^(qū)之所以容易出現(xiàn)滯銷賣難，究其根源主要還是因為設(shè)施不足、物流不暢、運距較遠、成本較高，還有缺資金、缺技術(shù)、缺人才�！鞭r(nóng)業(yè)農(nóng)村部市場與信息化司司長唐珂說。針對這些問題，各地加強產(chǎn)地市場建設(shè)、市場信息服務(wù)、打造農(nóng)業(yè)品牌，一系列過硬措施持續(xù)加力。
復(fù)工復(fù)產(chǎn)追進度�！鞍训⒄`的時間找回來”，各地扶貧企業(yè)、扶貧項目加速步入正軌。截至4月30日，貧困勞動力外出務(wù)工規(guī)模已達到去年的95.4%，扶貧龍頭企業(yè)、扶貧車間復(fù)工率達97%。
財政資金快撥付。早在3月底，財政部已累計下達20__年中央財政專項扶貧資金1396.36億元，下達時間比往年提前一個多月，易地扶貧搬遷等計劃正有序?qū)嵤��！按_保資金盡快到位，確保脫貧攻堅任務(wù)完成�！鞭r(nóng)業(yè)農(nóng)村部規(guī)劃財務(wù)司司長黃艷說。
對困難人群，民生底線同樣要兜住兜牢。財政資金加大對低保、特困人員、流浪乞討人員、孤兒等基本生活保障及醫(yī)療救助，做到“應(yīng)保盡�！薄皯�(yīng)救盡救”，厚實家底成為保障民生的底氣。
“我國財政收入規(guī)模、調(diào)整的潛力和余地比較大，不會因為疫情問題而影響今年困難群眾基本生活保障資金的落實�！必斦可鐣Ｕ纤舅鹃L符金陵說。
基層穩(wěn)則事業(yè)興，�；鶎舆\轉(zhuǎn)同樣事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展大局。“一方面，基層是地方社會管理和公共產(chǎn)品的直接提供者，也是包括精準扶貧在內(nèi)的國家戰(zhàn)略部署的終端實施者;另一方面，基層正常運轉(zhuǎn)也直接涉及民生、保就業(yè)等方面。”中國(海南)改革發(fā)展研究院經(jīng)濟研究所所長匡賢明說。
為牢牢兜住基層“保工資、保運轉(zhuǎn)、�；久裆钡拙�，今年以來，中央加大對地方轉(zhuǎn)移支付力度，確定階段性提高地方財政資金留用比例，為基層運轉(zhuǎn)補足財力�！翱傮w上看預(yù)算安排能夠滿足相關(guān)支出需求，地方�；久裆⒈９べY、保運轉(zhuǎn)不會出現(xiàn)大的問題�！必斦款A(yù)算司一級巡視員王克冰說。
保障供給，暢通經(jīng)濟循環(huán)
水靈靈的鮮菜、瓜果裝點出五彩繽紛的一隅;米、面、油、奶一件件商品鋪滿貨架;口罩、酒精、消毒液也在顯眼處擺上了。隨意走進北京街頭的超市，眼前大多是這樣的景象。
“現(xiàn)在運營完全正常，貨品齊全、供應(yīng)充足。”北京超市發(fā)董事長李燕川說。
面對疫情大考，中國生活必需品、醫(yī)療物資、電氣水熱等基本供應(yīng)總體平穩(wěn)，食品、藥品、基礎(chǔ)工業(yè)品、基本公共服務(wù)等關(guān)系國計民生的重點行業(yè)有序運轉(zhuǎn)。這背后，是各方“穩(wěn)”和“保”的努力。
保糧食能源安全，抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和重要產(chǎn)品保供穩(wěn)價。
疫情突發(fā)，許多一線零售人打了一場保供穩(wěn)價的“硬仗”。李燕川記得，春節(jié)那會兒，形勢最是緊張。期間有一次，批發(fā)市場上大白菜價格漲到3元多一斤，到了超市一顆下來得40多元;那頭，有顧客開始大量購買，一次性買走七八顆……
“不能這么賣!”李燕川趕緊聯(lián)系蔬菜供應(yīng)基地，原來，大白菜有的是，只是春節(jié)期間缺人手、缺運力。隨即，他連夜派人從地里拉回兩車大白菜。第二天一早開張，超市發(fā)貨架上大白菜售價是1.39元一斤。為了告訴大家“菜管夠”，以往不上門面的籠車被推到貨架旁，兩三百顆大白菜整整齊齊碼放著。
供應(yīng)上來了，價格穩(wěn)住了;貨源充足了，消費者也就安心了。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部數(shù)據(jù)顯示，到4月末，豬肉批發(fā)價格已連續(xù)10周下降，蔬菜、水果等鮮活農(nóng)產(chǎn)品供給增加，價格基本回落到常年水平。糧食、蔬菜等生產(chǎn)形勢持續(xù)向好，又鼓足了未來豐收的信心。
有國際人士稱贊：即便疫情最嚴重的時候，“中國的食品供應(yīng)以及價格一直保持穩(wěn)定”。中國扛住了非常時期、關(guān)鍵時期的考驗!
保產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定，力促復(fù)工復(fù)產(chǎn)達產(chǎn)。
在北京市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，中國電子旗下冠捷科技北京分部的廠區(qū)內(nèi)，智能化生產(chǎn)設(shè)備高速運轉(zhuǎn)，原本標配700人左右的廠區(qū)，如今已有800多位員工為訂單生產(chǎn)忙碌著。作為產(chǎn)業(yè)鏈的龍頭企業(yè)，這家顯示器與液晶平板電視的生產(chǎn)制造商先后帶動235家供應(yīng)商實現(xiàn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
“配套企業(yè)必須動起來才能滿足訂單需求�！必撠�(zé)北京廠區(qū)采購部的王權(quán)與京津冀區(qū)域內(nèi)的配套企業(yè)緊密對接，上下游齊心，帶動產(chǎn)能不斷爬坡。
企業(yè)之間相互扶持，各級政府在招工、生產(chǎn)、運輸?shù)雀鱾�環(huán)節(jié)大力支持，推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)進度加快。工信部數(shù)據(jù)顯示，截至4月21日，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)平均開工率和復(fù)崗率分別達到99.1%和95.1%，其中湖北省分別達到98.2%和92.2%。
埃克森美孚廣東惠州乙烯項目正式開工;日本豐田計劃與一汽合作，在天津投資興建電動車工廠;星巴克將在江蘇昆山投資1.29億美元建造咖啡烘焙工廠……快速復(fù)工復(fù)產(chǎn)，暢通經(jīng)濟循環(huán)，也增強了外資對中國經(jīng)濟的信心。
“隨著中國迅速控制疫情、全面推進復(fù)工復(fù)產(chǎn)，外資企業(yè)在華生產(chǎn)經(jīng)營逐步走向正常，訂單完成情況不斷好轉(zhuǎn)，一批外資新項目即將落地，這充分說明中國投資環(huán)境的穩(wěn)定性和堅韌性。”國家發(fā)改委政策研究室主任袁達說。國際貨幣基金組織也指出，中國經(jīng)濟出現(xiàn)的復(fù)蘇趨勢令人鼓舞。IMF總裁格奧爾基耶娃多次表示：“中國經(jīng)濟具有較強韌性，通過政府提供的政策支持，中國經(jīng)濟正在重返正軌�！�
疫情在中國的流行高峰已經(jīng)過去，經(jīng)濟社會恢復(fù)發(fā)展的步伐正在加快。鼓足信心，擁抱希望，暖意越來越濃了!
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇18
成功沒有捷徑，只有靠自己的努力和付出才能取得勝利。在學(xué)習(xí)的路程上，有著許多困難和挫折，有人沒有勇氣度過，從而渾渾噩噩度過一生，有人則披荊斬棘，嘗到了勝利的果實。
愛因斯坦說過：“我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠超過責(zé)任感�！敝挥袑W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，才能更認真的學(xué)習(xí)。比如某些同學(xué)，根據(jù)自己的喜好來學(xué)習(xí)，弱科放在一旁不管，結(jié)果偏科很嚴重。要想辦法對自己薄弱的科目產(chǎn)生興趣，并學(xué)好它。老師經(jīng)常對我們說“理科要多練，文科要多讀”。我們應(yīng)該多讀多寫，“知之為知之，不知為不知，是知也”，遇到不會的題目，千萬不要不懂裝懂。
學(xué)習(xí)更要有“勤奮、刻苦、踏實”的精神�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，這對聯(lián)就很好的詮釋了勤奮與刻苦。英語要多讀多記多背，如果不踏踏實實地學(xué)，又找不到適當?shù)膶W(xué)習(xí)英語的方法，就會苦惱、郁悶，因而陷入困境，對英語厭煩，因此，在學(xué)習(xí)上不僅要有刻苦、勤奮的精神，而且要找到恰當、適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)之路上踏踏實實地走好每一步。
“預(yù)則立，不預(yù)則廢”每次課前都要先預(yù)習(xí)下，下節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不但能使我們的自主學(xué)習(xí)能力有很大的提高，還能排除對老師的依賴。如果不課前預(yù)習(xí)，就會比別人慢一拍，造成課堂學(xué)習(xí)上“手忙腳亂”的窘相。
“溫故而知新”當老師講完課之后，我們應(yīng)該做到即時復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識，記憶得更牢固。我們也可以試試為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，但不要天馬行空，紙上談兵，否則到頭來還是竹籃打水——一場空。
學(xué)習(xí)方法因人而異，各不相同，愿同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)生涯中繪上精彩的一筆!
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇19
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
剛上學(xué)時，我們還是一個個認字不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強……我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
如今，我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃厚，還建立了“書友隊”，每一名同學(xué)都加入到愛讀書、愛學(xué)習(xí)的隊伍中。(文章閱
冬殘奧會學(xué)習(xí)心得體會 篇20
此次赴_稅務(wù)學(xué)院參加了市地稅局組織的“科級干部更新知識培訓(xùn)班”，心中的感受只有三點：“非常難得、非常榮幸、非常震撼”。
首先，如此大規(guī)模的組織科級干部、業(yè)務(wù)骨干們集中離開銅陵脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在市地稅局的歷史上是從未有過的。稅干們在排除一切干擾的環(huán)境下，認認真真的聆聽教授講解每一堂課，這樣的學(xué)習(xí)機會——非常難得!
其次，本人受市局黨組的抬愛，赴一線全程報導(dǎo)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、生活情況，并親身參與培訓(xùn)之中——非常榮幸!
第三，教授們精彩的講課，令人仿佛置身于百家講壇。尤其是丁建農(nóng)、李淑春教授，他(她)們“情緒飽滿、聲音宏亮、吐字清晰、慷慨激昂”的授課風(fēng)格令所有的學(xué)員精神為之一振。學(xué)員們時而側(cè)目聆聽，時而鎖眉沉思、時而會意一笑、時而點頭贊許。相對枯燥的思想政治、宏觀經(jīng)濟等課程，一經(jīng)他(她)們傳神生動的講解、入木三分的剖析，立刻讓人恍然大悟、拍案叫絕!我是一個生性好動的人，對于思想政治學(xué)習(xí)總是缺乏耐性。而他(她)們的講課，不但讓我“坐了下來”，更是“聽了進去”，并有暢快淋漓，意猶未盡之意。我相信，很多學(xué)員一定與我心生同感——非常震憾!
回味這一周的學(xué)習(xí)，我的收獲是相當之大。可以說，起碼讓我在政治上成熟了五年。
過去我認為：不想當將軍的士兵不是好士兵。而現(xiàn)在的想法是：只有先當好士兵，才有可能做將軍。
過去我認為：領(lǐng)導(dǎo)就像是一個人的頭，協(xié)調(diào)、指揮著身體各個部位的運轉(zhuǎn)。現(xiàn)在的想法是：領(lǐng)導(dǎo)其實應(yīng)該是人的五臟六腑，在協(xié)調(diào)身體正常運轉(zhuǎn)的同時，我們幾乎察覺不到他的存在。也就是：“有所為，而有所不為”。
過去我認為：稅務(wù)機關(guān)的職能就是組織收入。在完成任務(wù)的前提下，才有精力來談組織文化�，F(xiàn)在覺得：只有將組織文化滲透人心，才能更好的提高隊伍的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，從而為組織收入服務(wù)。
總之，這次學(xué)習(xí)使我改變了許多觀點，思想政治水平有了質(zhì)的飛躍。從今天起，我要更加踏實一點，不去想怎樣才能當將軍，而要多考慮考慮如何才能做一名好干部。