高校培育和踐行社會主義核心價值觀的心得體會
社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是高校德育工作的靈魂。化工大學從自身發展實際出發，通過構建平臺、典型示范等方式，大力踐行社會主義核心價值觀。
構建服務經濟社會平臺，助推奮發進取、建功立業。踐行社會主義核心價值觀，無論愛國還是敬業，都要和實現中華民族的偉大復興，實現“中國夢”聯系起來，要和做好自己的本職工作聯系起來，這也是高校服務社會職能的體現。化工大學根據省市發展戰略及自身發展實際，申請并建立了“遼寧省精細化工協同創新中心”，在加強研發能力的同時，向下扎根，服務縣域經濟與產業集群。先后向康平、法庫，錦州北鎮、凌海，鞍山海城、臺安，盤錦雙臺子區、遼東灣新區等11個市縣區派駐了11位科技副職。據統計，一年多來，學校以科技副職為紐帶，共為縣域制定和完善產業園發展規劃五個，幫助產業園申請各類專項基金1億余元，為相關企業解決各類技術難題100余項，為地方經濟的轉型和升級起到了極大的推動作用。
培育先進典型，發揮示范引導作用。近幾年來，康平縣的塑編產業在全國聲名鵲起，年產值從十幾個億發展到200多個億。塑編制品遠銷美國、法國、英國、韓國、日本等30多個國家。因此榮獲“中國塑編示范城”、“中國紡織塑編城”等稱號，扎根康平的葛鐵軍教授為此作出了重要貢獻。扎根海城的梁兵教授與海城精華礦產有限公司、遼陽東陽精細化工有限公司、湖北云夢新材料有限公司等數家企業保持著緊密合作，不斷解決企業技術難題，產生了良好的經濟效益和社會效益。任盤錦市雙臺子區副區長的劉學貴副教授組織盤錦市65家重點企業來校招聘，為畢業生提供了1181個就業崗位。
加強大學生志愿團隊建設，增強大學生服務國家、奉獻社會的意識。學校注重培養大學生服務國家、貢獻社會的意識。一方面，繼續發揮大學生志愿者協會的作用。化工大學青年志愿者協會是遼寧省志愿服務先進集體，在第十二屆全運會期間，有1100多名學生成為城市和賽會志愿者。在學校的支持和鼓勵下，學生志愿者的數量大幅增加，學生參與志愿服務的熱情空前高漲。另一方面，加強楊艷艷愛心團隊建設。楊艷艷愛心團隊是化工大學學生在楊艷艷勇救受傷女司機事跡的感召下自發成立的助人為樂學生社團。楊艷艷愛心團隊以楊艷艷為榜樣，積極開展敬老、助學、捐贈等愛心活動，弘揚社會正氣，傳遞愛心正能量，成為大學生踐行社會主義核心價值觀的典范。
“愛國奉獻、自強不息、求真務實、追求卓越”的“兵工精神”，是x大學辦學60多年所積累、傳承的人文精神的核心思想，是新時期學校實現“建設國內知名、省內一流的高水平教學研究型大學”奮斗目標的強大支柱，更是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體。
x大學依托兵工精神，建設了“四位一體”育人平臺，不斷培育和踐行社會主義核心價值觀，把培育和踐行社會主義核心價值觀日常化、具體化、形象化、生活化。
一是課堂教學平臺。結合各門課程的教學要點和實際情況，從不同角度、采取不同方式方法，滲入社會主義核心價值觀的內容，真正做到社會主義核心價值觀“三進”。
二是社會實踐平臺。以宣傳黨的xx大精神和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，深入開展社會實踐活動，以引導青年學生在社會實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀，深化對“中國夢”的理解認識，確立為實現“中國夢”努力奮斗的志向。大學生立足校園，走向社會，服務，努力踐行xx人基本道德準則。
三是管理服務平臺。通過開展“以誠為本，以信立人，誠邀你我，信步校園”的誠信教育系列活動等方式，加強了學生誠信教育，使學生增強了誠信意識，樹立了誠信風尚，使廣大學生注重自己的信用，形成了“拒絕失信，爭相守信”的良好氛圍。通過開展學雷鋒、學郭明義活動踐行社會主義核心價值觀，引導廣大學生樹立正確的理想信念、人生信仰和價值取向，實現自身的全面發展和健康成長。
四是校園文化平臺。學校辦學的傳統、歷史、地域文化，兵器學科特色和杰出校友的品格、氣質，影響著理工學子的內心情懷。學校突出“兵工精神”在校園文化建設中的主導作用，發揮“兵工精神”影響人、塑造人的綜合教育力量。學校兵器博物館作為東北地區高校唯一一所兵器博物館和遼寧省愛國主義教育基地，面向學生和社會開放，舉辦各種主題展覽和講座等活動;學校各學院通過開展“學黨史、鑄軍魂”主題演講比賽、“銘記甲午，強我國防”紀念中日甲午戰爭120周年主題教育等特色校園文化活動，激發學生的愛國情懷，增強了學生社會責任感和使命感。
x大學黨委緊緊抓住立德樹人的根本任務，以大力推進社會主義核心價值體系建設、生動踐行社會主義核心價值觀為加強內涵建設的內核和推進器，激發了廣大師生員工的創造力、凝聚力和戰斗力，促進了學校各項事業的發展。
以雷鋒精神為主線，著力培育當代大學生的核心價值觀。學校堅持把價值觀培育、社會實踐、志愿服務和學習雷鋒活動有機地結合起來，形成了學雷鋒活動的有形化、常態化、陣地化和制度化。學校黨委制定了《關于組織學生深入開展學習雷鋒活動的實施意見》，明確了以奮發成才、友愛互助、勤儉節約、無私奉獻為學習雷鋒精神的主要內容，緊緊圍繞學生的思想、學習、工作和生活等方面，深入開展學雷鋒活動，積極踐行xx人基本道德準則，用新時代的雷鋒精神明德育人。在“微笑”活動評選中，鄧攀同學被評為“微笑使者”。在第十二屆全運會期間，6000余名學生參加了志愿服務，樹立了當代大學生的良好形象，學生的思想道德素質受到了社會的好評。
以社會主義核心價值體系為引領，積極打造特色校園文化品牌。一是著力打造稻田、東山原生態保護區、西山果園等自然生態景觀，使廣大師生切實感受到人與自然的和諧共生。二是著力打造八王書院、日俄戰爭殘垣紀念碑、老校門、滾滾向前雕塑等歷史人文景觀，使學生了解歷史、傳承歷史，增強社會責任感，自覺踐行社會主義核心價值觀。三是著力打造專業旗廣場、院士墻、建筑博物館等學術文化景觀，培養學生“知行合一”的科學精神。四是著力打造警鐘長鳴等廉政文化景觀，充分發揮校園文化的凈化功能。學校百余處獨具匠心的校園文化景觀，不僅營造了賞心悅目的校園環境，更增添了校園的文化深度和厚度，搭建和拓展了社會主義核心價值觀的教育新載體和新渠道。
以社會主義核心價值觀為內核，扎實推進學校內涵式發展。學校黨委用社會主義核心價值觀鑄大學之魂，加快特色大學建設，扎實推進學校的建設和發展。學校黨委立足實際，著眼長遠，確立了建設國內有特色、高水平、行業領軍的教學研究型大學的發展目標，把辦人民滿意大學作為工作的出發點和立腳點，形成了大學的核心價值觀和內在的發展動力。今年，在“遼寧省提升核心競爭力特色學科建設工程”中，學校五個一級學科均被評為遼寧省高等學校一流特色學科。在遼寧省高校專業評價中，四個專業位列第一名，兩個專業位列第二名，兩個專業位列第三名，綜合排名在全省高校中名列前茅。
xx大學黨委高度重視在大學生中培育和踐行社會主義核心價值觀。圍繞立德樹人根本任務，構筑了“課堂教學、實踐教育、校園文化”三位一體的工作模式，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。6月20日，省委常委、xx市書記曾維同志專程到xx大學進行專題調研，就學校培育和踐行社會主義核心價值觀提出了新的要求。當前，xx市正在大力提倡“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”為核心內容的基本道德準則，這一準則與社會主義核心價值觀內涵高度一致，是社會主義核心價值觀在經濟社會中的生動體現和具體化。因此，學校按照曾維書記的要求，結合自身發展實際，將社會主義核心價值觀與xx人基本道德準則作為一脈相承的有機統一體來加以培育和踐行，切實發揮引領和表率作用。
學校主動適應高等教育發展形勢，堅持根植遼沈區域經濟建設，面向市場，服務基層，緊貼主導產業的發展需求，通過轉型發展發揮自身的功能和優勢，提升對地方經濟社會發展的貢獻力。這種定位不但符合于社會主義核心價值觀的本質要求，也與xx大學改革與發展的實際高度契合。
學校堅持“育人為本”，以文化建設引導大學生樹立正確的價值觀。為此，學校積極推進校史館建設，發揮其獨特的文化育人作用;加強對大學生輔導員的教育和培訓，努力讓每一名輔導員都成為社會主義核心價值觀教育的宣講員和示范者;實施“大學生導師制”，學校每位黨委常委帶頭擔任10名大學生的人生導師，并號召全校黨員干部都要爭做導師，幫助大學生學會做人、學會做事。
學校大力實施開放辦學，創新人才培養模式，建立大學生創新創業中心，以企業命名班級為抓手，先后與遠大集團、北方重工、中辰鋼構等在沈企業簽訂了合作意向，通過校企合作，培養具有“愛國愛校、吃苦耐勞、奮發向上”的價值取向，“扎根基層、愛崗敬業、誠信奉獻、動手能力強”的社會主義建設者和接班人。
學校以打造“服務型機關建設”為重點，工作重心下移，構筑“服務師生、服務教學”的管理體系，不斷增強基層學院的辦學活力，在實際工作中踐行社會主義核心價值觀。學校重視以黨風帶教風，深入開展“季度人物”典型宣傳活動，大力宣傳師德高尚、業務精湛、敬業育人的先進教職工典型，在全校形成踐行社會主義核心價值觀，弘揚高尚師德的濃厚氛圍。