學習雷鋒精神收獲（精選29篇）
學習雷鋒精神收獲 篇1
大家一定聽過學雷鋒的歌吧!其實在我們身邊有許多“活雷鋒”!從身邊的一件小小的事，就能看出來，我也不例外!
暑假的一天，我在小區下面玩耍，突然，兩個小朋友打起架來了，挺厲害的，而最后兩個都打得遍體鱗傷。我見了，連忙過去，幫他們包扎傷口，并問問他們的家在哪，把他們帶回了各自的家。他們的媽媽見狀，連忙感謝我，我說不客氣。
啊!真高興!原來學雷鋒是那么簡單的!
學習雷鋒精神收獲 篇2
找準雷鋒精神與時代發展的契合點，需要在多個維度下功夫，使之發揚光大、常學常新。堅持政治性，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”，筑牢信念之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵；注重全面性，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新形式、創新內容、創新手段，推動形成“人人為我，我為人人”的生動局面；突出針對性，認真研究不同群體的學雷鋒共性和個性特征，分類指導、有的放矢；強化示范性，挖掘身邊典型、講好榜樣故事、引導崇德向善；保持持續性，把學雷鋒活動融入國民教育全過程，貫穿經濟社會發展各方面；務求實效性，措施到位、責任到位、保障到位，嚴防表面化、口號化、形式化、標簽化。
每個時代都有每個時代的“雷鋒”。如果我們將視野放大，就會發現，雷鋒精神已然成為一個薪火相傳、與時俱進的精神譜系。我們也相信，新時代，雷鋒精神仍將是遼寧人“價值DNA”鏈條上的“基因”。這，也是推動振興發展最深沉、最博大、最雄渾的精神力量。
學習雷鋒精神收獲 篇3
3月5日是學雷鋒紀念日，那天老師通知我們到校外去搞公益活動，我們在老師的帶領下隊伍浩浩蕩蕩得出發了
我們先到普陀老汽車站對面，打掃衛生，兩個同學一組，我們先去一個公寓，“喝!這里很干凈不用撿了”烏博陽大聲叫道，再幾個老師的帶領下，我們來到滿是垃圾，果皮的地方，只見幾個同學正在“瘋撿”垃圾，我也加入了這個行列，一聽曹老師說：“誰垃圾撿的多，我就給誰拍照”一瞬間，等我緩過神來，垃圾都被撿了個精光，老師說：“不要搶”這下垃圾大賽應該結束了吧?老師說：“把你們的垃圾拿來，給我看看”只見烏博陽拿出鼓鼓的垃圾袋，曹老師說：“我們下一個目的地是，學校一路撿過去，”一到對面，同學二話不說又撿起垃圾來。
有的已經滿頭大汗;有的汗水可以洗臉了;還有一些拿掃把的更是累了。但所有同學臉上掛著一絲微笑，記得雷鋒同志有這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的人民服務中去。這也是我的座右銘。
晚上我和外婆去買金魚。看到剛打掃不久的地面又變的臟兮兮的我即驚嘆又氣憤。外婆說：“有些人對環保意識還不夠。”
正像社區的公告欄上寫的：新區你我他，衛生靠大家，從我做起，現在看我的行動吧!
學習雷鋒精神收獲 篇4
雷鋒，中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部班長，五好戰士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共-產主義戰士。1960年參軍，同年11月加入中國共產黨。入伍前，他先后在鄉、縣當過通訊員，在農場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出老人，利用閑暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激-情，它體現在人際關系、職業態度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共-產主義而奮斗的無私奉獻的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的黨建資訊網工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。
當前，我國正在努力發展社會主義市場經濟，社會生活正在發生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實轉載自第一范文網http://，請保留此標記踐告訴我們，發展經濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關系。在經濟活動中，我們要強調按照市場規律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。
值得說明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間里，學習雷鋒活動從百姓自發、主動的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規定動作”，結果出現了每到三月初，福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。
近年來，不少人開始呼吁豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發，適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象泛濫，不利于社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。
以上是我這一階段以來對“學雷鋒”活動的一點感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動。
學習雷鋒精神收獲 篇5
小時候老師就叫我們唱《學習雷鋒好榜樣》，那時的我，只會照本宣唱，根本不會去體會歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒有從本質上去學習他那種“毫不利己，專門利人”的精神。
雷鋒在日記中詳細的記錄另外他在不對的點點滴滴，他在入伍第一天寫道：今年1月8日，是我永遠不能忘記的日子，我光榮地參加了解放軍，實現了自己最崇高的愿望。祖國啊!到處都有我慈祥的母親——中國共產黨對我的親切關懷和照顧。我到達部隊的頭一天，因為乘火車時車廂里熱，我脫掉了衣服，下車受了涼。深夜睡不著覺，止不住地咳嗽，發燒，有時還發冷。下半夜了，營長來到我們宿舍，有的同志被子沒有蓋好，他輕輕地給蓋好。他發現我還沒睡，走到我身邊見我咳嗽，就輕聲問：“你感冒了么?”我說：“沒什么。”當時我想，這點小病還是不告訴首長好，以免麻煩首長。營長連夜查鋪兩三次，發現我一直沒睡，知道我感冒了，就從衛生連叫來一位醫生給我診治，吃了藥，叫我好好睡覺。親如爹娘的營長啊，怕我凍著，脫下自己的棉大衣，還送來一床新被子，都蓋在我身上。我激動的淚水流濕了枕頭，我真想掏出自己的心來獻給黨，我下定了決心，入伍了，一定要好好地為人民服務。
就這樣，雷鋒實現了這個愿望，他一生都在默默的為人名服務，做一個永不生銹的螺絲釘。即使他的人已經不在了，但他的“為人民服務”的精神，已經深深的烙在我們的心里，體現在我們的行動上。如，那一場驚天地的5.12大地震，事情已經過去了半年多了，但那受災的一幕幕仍在我的腦海中閃過。地震地二天，解放軍投入到了救災的行列中去，全國人民為災區捐錢、捐物，幫助人民災后重建，我們也拿出自己的零花錢，捐給了災區的小朋友們。
學習雷鋒精神收獲 篇6
雷鋒是我國家喻戶曉的人物，他的一生雖然是短暫的，但卻是光輝的。他作為一名共產主義者，在他的一生中卻助人無數。他曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”在這種思想的指導下，他真誠地愛人、關心人，成為我國最生動的詮釋。
雖然現在科技在快速的發展，但我們仍然需要學習雷鋒那種助人為樂不求回報的良好品質。雷鋒用實際行動來證明了。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的'雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”
雷鋒就是這樣來幫助人的，幾天前，我也做了一回小雷鋒。
那天天空灰蒙蒙的，太陽公公和我們玩起了捉迷藏，躲在了厚厚的云層中。可是我的心情卻不像這沉悶的天氣，一路上蹦蹦跳跳，像一只開心的小鹿。忽然在一個轉彎口，走出了一位老奶奶。她的頭發白了一大半，她走在我的面前，我看不清她的臉，只是從后面看上去她的背有些佝僂。在老奶奶的手中還提著一個十分沉重的袋子，把她的肩膀都壓下去了一些，依稀可以辨出是許多的蔬菜。我快步走上前，站在老奶奶的面前，我滿臉微笑的對她說：“奶奶，您休息一會兒，我來幫你把這些東西送回你家吧!”老奶奶先是一驚，然后和藹地說：“那怎么行呢，你力氣太小了，拿不動的。”我又說：“沒關系的，我一定可以拿得動。”老奶奶沒有再推辭，把東西遞到了我的手中。過了差不多十分鐘，就到她家了。老奶奶放下袋子，從屋里拿出了兩只蘋果，對我說：“這是我的一點心意，你就拿去吃吧。”我立刻推開她的手，說：“奶奶，幫助老人本就是我們應該做的。”老奶奶開心地笑了，臉像一朵燦爛的花。拍拍我的肩膀，慈祥地說：“你真是一個好孩子啊!”聽了老奶奶的這一句話，我的心里簡直比吃了蜂蜜還要甜。和老奶奶道了別，我就向家里走去。
雷鋒的一生如流星般短暫，一部可歌可泣的《雷鋒日記》卻激勵著一代又一代的人成長。從現在起，讓我們學習雷鋒，爭做一個個的小雷鋒吧!
學習雷鋒精神收獲 篇7
每年的3月5日是雷鋒日。雷鋒叔叔，一個普通的共產主義戰士，他用一顆樸實無華的心把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他平凡而偉大的事跡閃耀著光芒，他的精神永遠是我們學習的榜樣。
我們這一代生活在幸福的二十一世紀，養尊處優的生活往往使我們喪失了積極向上的斗志。在學習上自然缺乏刻苦鉆研的精神，我每次遇到難題都缺乏耐心，更沒有攻克的決心。學習了雷峰叔叔可貴的“釘子”精神后，我覺得以后無論是生活中，還是學習上，都要迎難而上，世上無難事，只怕有心人。遇到困難不退縮，要像雷鋒叔叔一樣做一個勇敢堅強的人。
我們這一代物質生活條件富裕，平時花錢大手大腳，完全沒有節約的習慣。可雷鋒叔叔平時自己連一瓶汽水也舍不得喝，但只要遇到需要幫助的人，他就會毫不猶豫地拿出自己所有的錢，幫助遇到困難的人渡過難關。學習了雷鋒叔叔勤儉節約，樂于奉獻的精神后，我們應該從身邊的小事做起：節約用水，節約用電，省下自己的零花錢，在別人需要幫助的時候奉獻一份愛心。
我們這一代常常以自我為中心，缺少主人翁的精神。可雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車。他幾十年如一日地做好事，這是多么難能可貴啊！學習了雷鋒叔叔為人民服務的無私奉獻精神后，我們以后應該從身邊的小事做起，從關心身邊的同學做起。在校園里，我們要用勤勞的雙手美化環境，同學之間互幫互助，用一顆真善美的心來關愛他人。
學習了雷鋒叔叔的精神后，我的思想發生了很大的轉變，更要體現到實際行動中去。讓雷鋒精神成為我們的行為準則，讓我們有限的生命過得更加充實，更有意義！
學習雷鋒精神收獲 篇8
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當聽到這首耳熟能詳的歌曲，我總會想起那件難忘的事。
那一天，我去買一塊橡皮。到了小店里，我挑選了一款我最喜歡的橡皮，正要付錢，卻發現自己口袋里的'五元錢丟了。我找來找去找不著，小店老板看見我這個樣子，便問：“小朋友，怎么了，在找什么東西啊？”我哭喪著臉回答：“叔叔，我買橡皮的五元錢丟了。”“沒關系，你先把橡皮拿去用，放學后再來給我錢吧。”店老板親切地說。
放學后，我來到了那家小店，給了店老板錢。剛要走，老板叫住了我，說：“小同學，你的錢掉在地上了，我幫你撿起來了，還給你。”我感激地說：“謝謝叔叔！”
雖然那件事已經過去很久了，但它仍然還印在我的心里。小店老板雖然只是有著平平常常的外表，但是卻有著像雷鋒叔叔一樣的金子般的心！
學習雷鋒精神收獲 篇9
雷鋒這個名字，我早就熟悉了，大家也大都知道雷鋒的事跡，但是有關雷鋒叔叔的故事，我卻知道的很少。晚上媽媽買回了《雷鋒的故事》這本書，我如饑似渴，拿起來就舍不得放下了。
故事中寫了雷鋒的家庭，寫了他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟都是怎樣死的，后來是本家六叔奶奶可憐他，收留了他才使他活下來。
雷鋒原名雷正興，“雷鋒”是他在去勒鋼工作時改的名字，他說“雷正興”是孤兒的`名字，現在解放了，他已經不是孤兒了，所以就改名為“雷鋒”。在他短短的一生中，不知做了多少好事!而且每做一件好事，他都在日記中記錄下來。后來，在一次指揮助手倒車中，被倒下來的木頭砸傷了，最后由于失血過多而犧牲。
雷鋒叔叔總是想著為人民服務，我們一定要學習他的這種精神。我自己就用行動向雷鋒叔叔學習。
那次，我去姨姨家寫作業，把沉重的防盜大門推開進去后剛放開，就看到從樓上走下一位老奶奶，我立馬又使勁推開那扇沉重的大門，讓老奶奶出去。老奶奶直說：“我自己來吧，真是個懂事的好孩子。”象這樣的事還有很多。
同學們，讓我們都來向雷鋒叔叔學習吧，學習他的這種無私的精神，從小事做起，讓世界充滿愛。
學習雷鋒精神收獲 篇10
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。”
光陰似箭，歲月輾轉如梭，3月5日是第57個“學習雷鋒日”。57年來，雷鋒“一心向著黨，向著社會主義，向著共產主義”的愛國主義精神如同心中燈塔，照亮著無數中國共產黨人奮勇前進。當前，疫情防控工作到了最吃緊的關鍵階段，廣大黨員干部要從雷鋒身上學習什么呢?雷鋒生前的日記給了我們答案。“釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”廣大黨員干部應當深刻汲取和發揚雷鋒同志的“釘子”精神，堅守抗“疫”一線，積極擔當作為，讓雷鋒釘子精神在“疫”戰中熠熠生輝。
發揚“釘子”精神，要有銳度。“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。”這是雷鋒在學習上提倡的：一是“擠”，二是“鉆”。當下，阻擊疫情，是一場與“死神”的較量，雖然目前疫情發展形勢向好，但疫情防控工作仍未到達“拐點”，仍需廣大黨員干部嚴防死守，千萬不能懷有厭戰情緒、報有僥幸心理，更不能因為是“持久戰”就疲于應付。要把自己身在的崗位、手里的工作、肩上的責任看成是“釘頭”，用靠前指揮、堵死漏洞、永不服輸的鉆研勁兒來打磨自己，把“釘頭”越磨越鋒利，然后瞄準新冠肺炎這塊“木板”，狠狠地“擠”進去、“鉆”進去。
發揚“釘子”精神，要有壓力。面對與日俱增的新冠肺炎“確診”人數，復工復產、返程高峰加劇的傳染機率。壓力無處不在，關鍵在于把壓力轉化為疫情阻擊的強大動力，就好比釘，外界給的壓力越大，往里鉆得就越深。廣大黨員干部要仔細排查、反復檢查，認真做好復工復產和群眾返程務工的保護工作。要加大社區(村居)等薄弱環節的排查力度，增派人流量大、傳染系數高發地段的人員值守，簡化企業復工復產的審批流程，消除人民群眾返程務工必經區域的安全隱患;確保居家人員安心、返程人員順心、醫者救治安心，最大限度為科研人員及醫護人員爭取時間。
發揚“釘子”精神，要有深度。雷鋒說：“我愿在暴風雨中，艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”須知，“釘子”不是一錘就能釘好的，“病毒”也不是一天就能治好的;“釘子”要一錘接著一錘“敲”才會越釘越“緊”，“初心”也要一次接著一次“考”才能越考越“深”。這就要求廣大黨員干部在以雷鋒精神為燈塔、踐行雷鋒釘子精神的同時，更要及時對標對表，時刻用黨章黨規檢驗自己。比如，檢驗自己是否遇到點困難就打“退堂鼓”，受到點挫折就“意志消沉”。要時刻增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，保持思想、政治、理論上的“深度”，做到忠誠干凈擔當。
忠于黨、忠于人民、無私奉獻，雷鋒同志作出了表率。廣大黨員干部學習雷鋒，就要踐行雷鋒釘子精神，在疫情阻擊過程中磨出銳度，借助抗“疫”帶來的壓力，進而轉化為疫情阻擊的強大合力，加快新藥研發、患者康復、機制完善的進程，真正讓“釘子”精神在“疫”戰中熠熠生輝。
學習雷鋒精神收獲 篇11
每3月5日都號召學雷鋒，在這熱情洋溢的三月，我校全體師生都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。這次活動使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，學習認真刻苦。符合一個講文明懂禮貌的中學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。
通過這次活動，同學們的言行文明多了，學習面貌煥然一新，思想上也改變了許多，全體同學的學習積極性和成績都有了普遍提高。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個人都要像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們不僅要3月學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實在我們的行動上。
學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現在有薄霧籠罩，但決不會隕落。
希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在心中。并時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽!
學習雷鋒精神收獲 篇12
雷鋒同志曾在手稿中寫道：“毛主席的教導告訴了我，要得到群眾的擁護，就得從關心群眾做起。”正在經歷疫情考驗的廣大黨員干部，想必對這句話有著更深刻的感悟。
黨員干部原本也是普通人，也是血肉之軀，也是家庭的一份子。但當人性中的良知與共產黨員的使命同頻共振；當一顆為民的拳拳初心遇到“民生之多艱”，一種為國為民而自我奉獻的意識便悄然生長。若不是真心實意地關心群眾的身體健康，若不是為了億萬百姓的生命安全，我們很難理解那些義無反顧的逆行、夜以繼日的奮戰，以及不懼生死的.勇氣。
盡管在疫情面前，一些黨員領導干部因失職被問責懲處。但更多黨員干部，仍堅持奮斗在戰“疫”一線，吃苦在前，沖鋒在前，不計得失，不求回報。正是這些黨員干部的挺身而出、英勇奮斗，給了廣大民眾戰勝疫情的堅定信心，也凝聚起守望相助的社會合力。
滄海橫流，方顯英雄本色。歲月靜好時，他們如一盞盞蠟燭，默默在自己的崗位上發光發熱；危難來臨之際，這些星星點點的光亮便立刻匯聚起來，如太陽般迸發出耀眼的光芒。沒有人天生就是英雄，雷鋒也不例外。當我們去回顧雷鋒的一生，能發現，其實就是作為人的善良和作為黨員的使命完美地融合在一起，歸結起來就是“心中裝有人民，才能為人民服務好，才會得到人民的擁護”。
雷鋒，曾給我們種下過一顆叫做“奉獻”的種子，如今這顆種子長成了千萬棵為民遮風避雨的大樹。風暴來臨，不懼不屈；風暴散去，不矜不伐。黨員干部，有了這樣的無私與坦蕩，才可以說真正讀懂了雷鋒精神，才真正有資格得到民眾的擁護。戰“疫”曙光初現，但越是吃勁時越不可懈怠。“心中裝著人民，不獲全勝不收兵”，這應是每一位黨員的堅定，也是我們對雷鋒同志的紀念。
學習雷鋒精神收獲 篇13
雷鋒是時代的楷模，精神的標桿。學習雷鋒精神，做新時代最可愛的人是踐行社會主核心價值觀的具體體現，也是時代賦予我們的使命和義務。從全國學雷鋒數十年的實踐來看，雷鋒精神確實影響了一代又一代人，使社會充滿友愛，人間布滿溫馨。但是，我們也看到，在一些地方還是存在著刮陣風現象，在上世紀六七十年代，那是全國學雷鋒的熱潮期之一。再就是每年3月5日前后，全國各地學雷鋒也熱潮迭起，而平時卻是風平浪靜。因而，我建議，學雷鋒當做到持之以恒，決不能刮風，只有這樣，雷鋒的精神才能更加深入人心，尤其是深入青少年的心田，讓他們知道雷鋒、了解雷鋒、學習雷鋒。這樣才能取得預期的好成效。
當然，學雷鋒僅靠全民自覺還不夠，還需要組織和活動推動。我們的各級政府、各行各業都必須根據本地和本單位實際，加大宣傳學習的力度，在全社會形成鮮明的輿論導向，并積極開展各項卓有成效的活動，鼓勵和吸引更多的人積極主動參與其中。如學雷鋒小組、雷鋒車隊和青少年志愿者隊伍、開展各項學雷鋒比賽活動等等，讓人們在隨時隨地都能感到雷鋒精神的存在，在春風化雨中思想得到凈化和升華，自覺自愿的加入學雷鋒的行列之中。而且這些活動和氛圍必須是長期性、經常性，制度化，從而使雷鋒精神在祖國大地上落地生根，開花結果。
雷鋒精神是一種民族精神。時代發展離不開雷鋒精神，社會進步離不開雷鋒精神，構建和諧社會離不開雷鋒精神。在大力弘揚社會主義核心價值觀的今天，我們更離不開雷鋒精神。
學習雷鋒精神收獲 篇14
在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?
在這段發人深思的問句中，你是否悟出了一種道理?其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。
在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室;下課后，有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。
同學們，讓我們學雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗!
學習雷鋒精神收獲 篇15
學習雷鋒精神，首先就要準確把握內涵，認識其在當前時代形勢下的意義。雷鋒精神，是心向著黨、向著社會主義的堅定的理想信仰；是全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高精神，言行一致、不圖名利、始終如一；是甘當革命的“螺絲釘”，干一行愛一行鉆一行的敬業態度；是刻苦學習、鉆研理論的“釘子精神”;是勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。雷鋒精神并沒有過時，相反，在社會主義市場經濟發展的新時期，更需要大力提倡和弘揚雷鋒精神。因為他產生和傳播的社會基礎仍然存在，適應于社會主義市場經濟，能引導人們克服享樂主義、個人主義、利己主義等市場經濟負面思想的影響，對人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，構建與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系，形成良好的社會風尚，具有重要的指導意義。
踐行雷鋒精神，必須要結合我們的工作實際，將其轉化為做好本職工作的實際行動。在新的歷史時期，質檢工作實施“抓質量、保安全、促發展、強質檢”的.十二字方針，尤其要體現雷鋒精神的意義所在。抓質量、保安全，需要在聽黨指揮、堅定社會主義理想信念的基礎上，具備高度的事業心、責任感和奉獻精神，正確把握黨和人民賦予我們的權力，真正擔負和實踐屬于我們質檢人的社會責任。促發展，就是要以全心全意為人民服務的精神為出發點，以優質高效的質檢工作全力促進國民經濟平穩健康發展，既要把好關，又要服好務。強質檢，就要有干一行愛一行鉆一行的“螺絲釘”精神和刻苦學習、鉆研理論和業務的“釘子精神”，不斷加強質檢人自身的思想素質提高和業務能力提升，勤儉節約、艱苦奮斗，從軟件和硬件兩個方面提高質檢工作質量和效率。
弘揚雷鋒精神，需要全社會范圍內在制度和機制的建設上加以保證，使其成為人人遵行的道德標桿。要在大力提倡雷鋒精神，首先要從道德和物質的兩方面對踐行雷鋒精神的典型人物形成良好的獎勵和激勵機制，要讓“讓好人不吃虧”。其次，要重視新聞媒體，特別是網絡媒介的宣傳報道，以學雷鋒的模范人物、先進事例、有益經驗來正確地教育和引導人們，形成正確的社會輿論導向。最后，學習雷鋒精神不是簡單的“三月來，四月去”，要形成合理的長效機制，要把弘揚雷鋒精神常態化。
社會主義新時代呼喚雷鋒精神，質檢事業的發展呼喚雷鋒精神，紀檢監察工作更需要雷鋒精神。愿我們個人都牢記雷鋒精神的真實內涵，在樹立個人正確的人生觀、世界觀、價值觀的基礎上，將雷鋒精神融入我們工作的方方面面，以優質高效的工作踐行“抓質量、保安全、促發展、強質檢”的十二字方針，為質檢事業貢獻我們應盡的力量。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
學習雷鋒精神收獲 篇16
心靈美，才是真正的美。每當看到好心人樂于助人時，心中贊美之情就會油然而生，同時也會想起“雷鋒叔叔”，但生活中不是沒有“活雷鋒”，別急，下面請聽我一一道來。
一次周六早晨，晴空萬里，空氣格外新鮮，我死纏爛打的讓媽媽帶我去三茅玩，我費了九牛二虎之力，嘴皮子都快磨破了，媽媽實在拿我沒辦法，只好讓我如愿以償帶我去三茅玩。
時間飛逝，轉眼間就到了中午，我和媽媽的肚子在“唱歌”，餓的都要前胸貼后背了。媽媽環顧四周，只見一家KFC還營業，但那個店擠爆了，人山人海。一會兒，好不容易拿到自己點的東西，但坐哪兒呢?我和媽媽只好耐心等待。等了大約二十分鐘，才看到兩位老人準備起身，我和媽媽就準備坐過去，但不知道從哪冒出的兩個小屁孩，他們倆就坐了過去，我和媽媽唉聲嘆氣。有兩個阿姨看見了笑著說：“過來吧，這兩個座位給你們坐，別跟兩個小屁孩斤斤計較!”
“不用了，我們已經準備打包了，你們慢慢吃，就不打擾你們了!”媽媽推讓說。一出門，就被春風吹在身上，爽極了!
我和媽媽邊走邊吃，一會兒，我可樂喝完了，把被子往后一扔，我懶得連頭都不轉，但又怕砸到別人，頭一轉，可樂杯子竟然不見了。我漫不經心，準備把方便袋給扔了，這時草叢旁的一位清潔工跑了過來，溫柔地說：“小朋友別亂扔垃圾，地球是我們的家，保護環境靠大家!”我霎時間恍然大悟，原來就是這位清潔工阿姨撿的杯子。我慚愧的低下了頭：“清潔工阿姨，你是地球的化妝師，下一次我一定會注意的，我再也不會亂扔垃圾了!”清潔工阿姨飽經風霜的臉上洋溢著燦爛的笑容，便走開了。
瞧!身邊不是沒有“活雷鋒”，兩位阿姨樂于助人，寧愿自己站著，也要讓別人坐著。清潔工阿姨用雙手裝扮著世界，她們都很“美”呀!心靈美，才是真正的美，如果你身邊也有“活雷鋒”趕快感謝他們對我們付出的點點滴滴!其實人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒，加油!趕快行動起來吧!
學習雷鋒精神收獲 篇17
小時候，我最喜歡的歌就是關于雷鋒的。不管到哪，我都會隨口唱上兩句，“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨。”這首歌是我那時最美好的回憶。
就在前一段時間，我們學校組織了一次學習雷鋒的活動：讓我們幫清潔工叔叔、阿姨們打掃街道，我們每個人都興致勃勃，迫不及待。我嘛，是負責打掃學校櫥窗的，我們干得都很賣勁，這里擦擦，那里擦擦，誰都希望自己干的最多，干得最好，還能受到老師的夸獎。，我也在努力的擦著櫥窗。可時間過的很快，不知不覺中，幾個小時過去了，這次學雷鋒的活動也快結束了。看著那整潔的街道，我們心中無比自豪，我們為社會奉獻了一份力量了!雖然一個人的力量是渺小的，可千千萬萬個力量組合在一起，那就是我們美麗的地球!
社會上的好人很多，“學雷鋒”的.活動也得到了很多愛心人士的關注，像“留守兒童的好爺爺”王真，他是一位年過七旬的老爺爺。并不富裕的他，為了幫助留守兒童，募集了資金22萬余元，重建了兩所學校。并為1000多名老區特困生尋得了一對一的資助，資助總金額超過240萬元。使眾多輟學的特困生重新走入課堂，還有“最美孕婦”，她是懷孕六個月的準媽媽。一次，她路過池塘，看見有一個孩子失足掉入水中，不顧自己懷孕的身體，果斷地跳入水中，把失足的孩子救出池塘。她救人后，身體極度疲勞，幾次沒能爬上岸。還是聞訊趕來的村民一起將她救了上來。事后，有人問她：“你難道不當心自己的身體嗎?”她說：“跳水救人時，我根本就沒想到自己還是個孕婦，只想著救起水中的孩子。”這些人做得比我多得多，也比我做得好得多。我們應該向社會上的眾多好心人學習，多做好事，為人民奉獻!
“雷鋒”這是一個多么響亮的名字!雷鋒，你那短暫的生命留下了多么發人深省的感人故事。1963年3月5日，“向雷鋒同志學習。”我一定會向這句話中說的一樣，爭做“小雷鋒”!雷鋒曾經說過：“人總有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山，我覺得一個革命者活著，就應該把畢生精力放在人類解放事業上，為共產主義獻出一切事物。”我們作為一名合格的小學生，就應該多做一些對社會，對集體有好處的事。
雷鋒雖然已經去世了，可雷鋒的精神永遠也不會間斷，我會呼吁更多的人向雷鋒學習，讓雷鋒精神永遠傳承下去。
學習雷鋒精神收獲 篇18
雷鋒的名就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現在有薄霧籠罩，但決不會隕落。
雷鋒熱愛祖國、熱愛黨，堅定共產主義信念、全心全意為人民服務的平凡而偉大的共產主義精神，無論過去和現在都是我們精神文明建設最核心的內容。一段時期以來一些學生對共產主義的信念發生動搖，艱苦奮斗，大公無私、助人為樂等高貴品質和傳統美德有所淡漠。雷鋒精神被認為“過時”了。根據學生的這種思想狀況，我們認為，當前必須在學生中開展學雷鋒的活動。這是培養一代新人的需要，也是學校教育改革，加強德育工作中的一項重要途徑。幾年來我們在這方面做了如下一些工作。
一、宣講雷鋒事跡，激發學習情感
學習雷鋒精神，首先應該引導學生學習雷鋒的先進思想和先進事跡，認識雷鋒同志，對他產生崇敬的情感。我們通過思想品德課和有關教材向學生宣講雷鋒的事跡，學習毛澤東主席、周恩來總理等老一輩無產階級革命家關于“向雷鋒同志學習”的題詞等。在學習的基礎上組織學生寫學習心得及學雷鋒活動計劃，喚起學生感情的共鳴。如在上《不要忘了過去》一文后，有學生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道：“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產主義戰士，是因為他從小就熱愛黨，熱愛祖國，有一個悲慘的童年。和雷鋒叔叔相比，我的童年是幸福的，從小沐浴著黨的陽光雨露，愉快地生活，茁壯地成長。我要更加熱愛黨，熱愛偉大的祖國、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年，為中華的騰飛而努力學習”。有的同學學習了《助人為樂》一課后，“懂得了一個人生活在社會里，不僅需要別人的幫助，而且更應該樂于幫助別人。當看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。
我們還通過少先隊組織形式，組織演講雷鋒的事跡。聘請當地駐軍武警戰士為校外輔導員，定期來校參加“紅領巾”們的隊日活動，講雷鋒的故事。在學生中樹立起雷鋒的偉大形象。如1987年3月正值紀念黨中央和毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召24周年之際，我們與校外輔導員——消防武警戰士一起組織了雷鋒事跡演講活動，以滿腔的熱情從雷鋒的童年講到成長為一名偉大的共產主義戰士;從雷鋒對祖國的無限熱愛講到大公無私、全心全意為人民服務;從刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，科學文化知識的釘子精神講到勤儉樸素、艱苦奮斗;從嚴守紀律講到腳踏實地干事業的“螺絲釘”精神等，演講報告結束后，雷鋒同志的感人事跡和他的精神鼓舞著同學們決心做八十年代的小雷鋒，紛紛寫信給輔導員表示要以實際行動，使雷鋒精神發揚光大、代代相傳。
二、開展學雷鋒活動，寓學雷鋒教育于各項活動之中
為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發揚光大，在宣講雷鋒事跡，激發學習情感的基礎上，開展多種形式的學雷鋒活動，把思想性、知識性、趣味性同學雷鋒結合起來。讓學生在各項活動中接受教育、陶冶情操，爭做雷鋒式的好少年。如針對小學生直觀性強的特點，開展“學雷鋒愛祖國、爭當‘四有新人’的活動。在每周學校的升旗活動中，教育學生愛國旗，敬國旗，懂得國旗是一個國家的象征。組織學生搜集祖國之最，壯麗山河及建設圖片在學校展出;參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。舉辦“我愛祖國”，“我愛家鄉”書法、繪畫展覽以及“祖國在我心中”歌詠會等。由于這些直觀活動，吸引力大、感染力強，在幼小的心靈上深深印下祖國的偉大形象，激發學生的愛國熱情。激勵學生象雷鋒那樣為共產主義發奮學習，立志為祖國的明天作貢獻。另外，我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關心小同學”、“環境保護”、“園丁服務”、“維修公物”等各種形式的學雷鋒小組，活躍在校內外。通過這些活動培養了同學們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。
我們還針對小學生榮譽感強的特點，開展“學雷鋒創文明班級”和“爭當三好學生”的活動。在學生中開展遵守交通規則和公共秩序、愛護公物、講究衛生、預防事故，相信科學等“小紅花競賽活動”。比一比看誰《小學生日常行為規范》記得多做得好，鼓勵學生自覺遵紀守法，照《規范》做人，爭當“紅花少年”，爭當“三好學生”，爭創“文明班級”。促使學生學習和實踐雷鋒精神同培養自己良好的行為習慣結合起來。通過這些活動，進一步增強他們的榮譽感。
在開展學雷鋒的活動中，我們還特地舉辦了學雷鋒讀書讀報故事會、演講會，讀書心得交流會、智力競賽等活動，不斷為學雷鋒活動增添新內容。引導學生在這些活動中全面理解和學習雷鋒精神，不只局限于為社會做好事，而是按照國家教育方針的要求，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。幾年來，全校有10名學生榮獲共青團中央“紅領巾積極分子”獎章和獎狀，15名學生獲共青團湖北省委的“讀書獎”，有10名大齡“三好學生”，優秀隊員通過團章的學習光榮地加入了共青團組織。
三、樹立學習榜樣，使學雷鋒活動持之以恒。
在新的形勢下，為了使學雷鋒活動深入持久地開展下去，樹立學習榜樣仍然是有效方法。少年兒童富于模仿性，不斷地向他們提供學雷鋒的榜樣非常重要。當代的朱伯儒、張海迪及粉碎北京_暴亂的“共和國衛士”都是學習雷鋒的光輝典范。我們采用不同的形式向學生介紹他們的動人事跡，使同學們學有榜樣，學生身邊典型的宣傳，利用同齡人的先進事跡教育同齡人，這樣學習雷鋒的教育就會更有說服力。如1983年由7人組成的第一屆學雷鋒小組在校園出現后，我們就抓住這個典型，利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡，樹為榜樣，號召全校學生向他們學習，使大多數學生從他們身上找到了學雷鋒的途徑。于是一屆又一屆的學雷鋒小組相繼涌現，傳遞“學雷鋒接力棒”。助人為樂，拾金不味，為集體做貢獻蔚然成風。有的學生拾到千元的存折、有的學生拾到百元的現金、有的拾到各種類型的手表，都原物歸原主。
通過學雷鋒活動，促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長，促使學校形成了良好的校風。
學習雷鋒精神收獲 篇19
你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日為雷鋒同志題詞四十三周年的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、舍己為人，是我們學習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。
在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?
在這段發人深思的問句中，你是否悟出了一種道理?其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。
在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室;下課后，有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。
同學們，讓我們學雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗!
學習雷鋒精神收獲 篇20
每年的三月五日是學雷鋒紀念日，人們都會在這一天做好事，體驗雷鋒精神;每年的三月都學雷鋒紀念月，人們都會在這一月做好事，發揚雷鋒精神。
在今年的學雷鋒紀念日中，大家七年級全體同學去了“南嶺公園”開展“學雷鋒，世界因我更美麗”社會實踐活動。
路上，同學們興致勃勃，興高采烈，向目的地出發，有不少同學在行進中，隨手撿拾路邊的垃圾，處處踐行雷鋒精神，大家約走了二十分鐘，到達了目的地，三月的陽光讓大家每個人都滿頭汗水，但大家的熱情高漲，老師將大家按人數分了組，每組發了一個黑色垃圾袋，大家便向指定地點出發。
大家在“南嶺公園”拾撿了許多垃圾，主要是一些白色垃圾。因為白色垃圾對環境污染巨大。有些同學，為了拾一片廢紙，被小刺刺進了手指;有些同學為了拾到一個煙頭，被樹枝劃破了手臂;有些同學為了拾一個塑料袋，踏進了虛土中扭傷了腳……
一個多小時后，大家看見了明顯潔凈了許多的“南嶺公園”，大家都欣慰的笑了——汗水沒有白流……
回來的路上，大家高聲唱著“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”的歌曲，嘹亮的歌聲盤旋在天空，引得路人紛紛側目。
做一件好事并不難，難得的是用一生去做好事。雖然這一次的活動大家表現的極為出色，令“南嶺公園”的環境煥然一新，但這并不難，難的是，堅持下去，每年，每月，每周，每天去做好事。學雷鋒，不能只是在每年的“學雷鋒紀念月”去做好事。學雷鋒，應在每時每刻提醒自己，向雷鋒學習，學習他的精神，學習他的作風，時刻準備著，準備著去做力所能及的好事，小事。
學習雷鋒精神收獲 篇21
花，開放在繁花似錦的三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地初出充滿了春的氣息。每當三月，我就會想起為革命而共獻出生命的雷鋒。雷鋒的生命雖然短暫，只活了22年，但是他為人民做出的貢獻卻是世人稱頌的。他的精神有如火炬一樣一代一代地傳承著，在二十一世紀的今天，像這樣做好事的“活雷鋒”，在我們身邊無刻不在。
就像春節的時候，無情的冰雪阻擋了外來民工的“回家路”。可是，歸心如箭的他們仍按捺不住，冒著風雪踏上了“征程”。其中有一輛車在行駛途中，意外的事故發生了。在一個拐彎處，由于路面滑，這輛汽車翻車了。乘客們有的受了輕傷，有的受了重傷，有的甚至昏迷不醒。這些乘客們在痛苦的呻吟著。就在這一刻，迎面走來了一位農民。這位農民看到了這種情況，把他們接回自己的家里。那時，車里一共有四十多人，這個人似乎不怕乘客對他的沉重負擔，不怕雪地的舉步為艱，還一步一步地堅持把受傷的乘客背到了家里。盡管他家只有幾間簡陋的瓦房，可是，他還是讓這些乘客住在自己的家里。他還把自己和老婆睡覺的床讓給了老人和孩子。他把家里所剩不多的錢買了一些食物給乘客吃，就這樣度過了兩天兩夜，指導救援人員趕到了，把這四十多位乘客載到他們的家鄉。這位農民的心靈是多么美好啊!
這位最普通的農民，卻做了一件不平凡的事情。在他身上，我似乎看見了雷鋒的身影，在他身上，閃耀著一種珍貴的精神。在這個繁花似錦的三月，我們看到這樣的“活雷鋒”，更覺得雷鋒精神的可貴。這是雷鋒精神的傳承。
學習雷鋒精神收獲 篇22
雷鋒，一個光榮的名字，一個家喻戶曉的名字。至于這個名字為什么傳得那么沸沸揚揚，也都是家喻戶曉的。雷鋒樂于助人的精神，讓大家都很欽佩他。
他曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上，在平凡中超越平凡?”
雷鋒有著許多光輝的事跡……
有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開了些藥回來，見本溪路小學的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時舍不得喝一瓶汽水。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
雷鋒有著許多光輝的事跡，我們雖然不需要完全仿效雷鋒，但是我們總能做點什么：答好一張試卷，讓家長和老師少操點心;倒好一杯茶，請勞累了一天的父母休息一下;撿起一張紙屑，讓校園更干凈;掃一掃地板，讓家人不要再操心……幫助是對別人的，但快樂卻是自己的。只要我們多一份愛，就會有意想不到的收獲。
學習雷鋒精神收獲 篇23
隨著時間的推移，歲月不斷的流逝，歷史上重要的人物也會被漸漸的遺忘。但有一個人相信大家都還記得，他那樂于助人的精神讓人難于忘懷，他的名字就叫雷鋒。
雷鋒是我崇拜的對象，他那樂于助人的精神深深的打動了我，以前，我是一個很小氣的人。看見別人需要幫助，我卻當做沒看見，也懶得去幫，自從看了雷鋒的電影時，心里感到有些愧疚，電影中的那個雷鋒深深的打動了我。雷鋒很早就去世了，但他至今還記在我們心中，雷鋒那時不過比我現在大幾歲，做出的事情卻讓人難以忘懷。
在電影中的雷鋒是一個節省的人，自己窮但也幫助其他比他更窮的人，影片中說道雷鋒的襪子補了很多次的都會刺腳的了還不舍得扔的人。有一次，他去一個地方送東西，聽說那個地方很貧窮需要資助，他二話沒說就把自己存了一年的積蓄里那了100元，他以為他捐的最少，其實他是捐最多錢。一個連襪子都不舍得扔的人，居然會拿出自己存了這么就的積蓄。在想想自己不會賺錢，而什么都要最好的。還很浪費，自從看了那以后我這個毛病漸漸的改了。再一次買汽水中就可以看出他是一個節省的人，他有一位戰友，名叫王大力，在一次在打籃球一位買汽水的經過，王大力叫住了買汽水的，買了兩瓶汽水;叫雷鋒也買，而雷鋒回答說：我還是和白開水好了。然后笑了笑。再想想自己不會賺錢，卻亂花錢，整天不知道存錢，而看了這電影以后我的這個毛病也改了。還有再一次，好不容易一星期休息一天的雷鋒，不是在宿舍里休息，而是跑到工地上去幫忙干活，而且比在那工地上干活的更勤快，走時名也沒有留下。做好事不留名的這件事深深的觸動了我，樂于幫助別人的心，使我愿意樂于助人，不求功勞。
雷鋒雖然離開了人世，但他的精神將永遠留在這個世界上，留在了每一個人的心中!
學習雷鋒精神收獲 篇24
雷鋒精神產生自特殊的年代，人們學雷鋒，更多地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務，由自發變成了命令、由主動變成了被動，學雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠，成了一種為教條主義的政治服務的形式。在形式主義的支配下，學雷鋒就是為了應付一下，就是喊幾句政治口號。久而久之，也就使人們對于學雷鋒產生了厭惡、懷疑、和逆反心理，進而，城門失火、殃及池魚，導致最后，連雷鋒精神，都沒有人相信了。
應該說，從以前狂熱地學雷鋒，到懷疑雷鋒精神，是一種社會進步，因為他代表了獨立思考的人文精神。到了今天，又有許多人開始重新思考雷鋒精神，則標志著我們社會心理的進一步成熟：我們既不能想從前那樣的狂熱和盲從，也不能就因此而一概否定。剝離那些具有濃厚時代色彩的字眼兒，不難發現，雷鋒精神其實給我們提供了一個平凡的普通人基本的生活準則和道德標準。
首先，我們拋開雷鋒精神的形式主義外殼，就會發現，雷鋒精神的`實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。
因此，雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創的，雷鋒精神的實質，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會過時。也正是因為如此，才會有那么多人因為看了《離開雷鋒的日子》而感動，才會有那么些不認為自己是在學雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。
學習雷鋒精神收獲 篇25
每3月5日都號召學雷鋒，在這熱情洋溢的三月，我校全體師生都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。這次活動使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，學習認真刻苦。符合一個講文明懂禮貌的中學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。
通過這次活動，同學們的言行文明多了，學習面貌煥然一新，思想上也改變了許多，全體同學的學習積極性和成績都有了普遍提高。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個人都要像雷鋒那樣，立足道德，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點的累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;道德，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲的堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;道德，是遠航千里的巨輪的帆，有了帆，船才能到達成功的彼岸。
雷鋒，就是我們道德的楷模。
夜雨中，是他為抱孩子的老人撐起雨傘，卻淋濕了自己的衣衫;黑暗里，是他為迷路哭泣的孩子指引方向，自己卻落入路邊的泥潭中。歸途上，是他將自己的車票贈給了火車上丟了票的老大爺，卻又一次放棄回家探望老母親的機會!
雷鋒已然離我們而去，但他的.精神永存。落紅不是無情物，化作春泥更護花。他崇高的靈魂永遠伴隨著我們，激勵著我們……“對待同志，像春天般溫暖;對待工作，像夏天一樣火熱;對待個人主義，像秋風掃落葉一樣;對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。”人人可以學雷鋒，人人可以做雷鋒。雷鋒精神是無處不在的。
我們是青少年，是祖國的花朵，是時代的希望。青少年正處于身體與心理發育的黃金階段，要像雷鋒一樣有愛心，有道德，有志向，為祖國的建設與美好作出自己的貢獻!
道德是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷爾彌香;道理是用不凋的希望和向往編織的彩虹——絢麗輝煌;道理是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
沒有道德做棟梁的大廈，只是一堆散亂的瓦礫;沒有道德做河床的大江，只是一片泛濫的波浪;沒有道德做引星的火焰，只是一簇冰冷的柴把!
每個人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，讓我們學習雷鋒，做祖國的棟梁，點燃道德的火把，一同奔向繁榮美麗的正前方!
學習雷鋒精神收獲 篇26
3月5號是學雷鋒做好事的日子，雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事，他有提過什么要求嗎?我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記，內容是這樣的：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人名服務之中去。我們也應該學習雷鋒做好事呀!
我記得有一次，爸爸媽媽幫我煮好飯后有事出去了，我一個人在家吃完飯便去看電視了。我發現電視上有許多灰塵，本是想讓媽媽回來后讓媽媽抹的，可是我又想起媽媽一個人平時在家打掃已經很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。媽媽回來后看見家里干凈了許多高興極了，問我打掃得累不累，我說："媽媽，你平時一個人在家打掃很辛苦的，我以后一定要多幫幫你，我應該學習雷鋒多做做好事!"媽媽開心的笑了。
還有一次，本來還是陽光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過了一會兒，天空下起了雨。還好我媽媽叫我帶了傘擋太陽，可現在不是用來遮太陽了而是被我用來擋雨的。我們班的王藝華沒帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對他說：沒帶傘么?要不我送你回去吧!”我們倆說說笑笑，不知不覺的就到了家。我對藝華說：藝華，明天見!"回到家后，我很高興，因為我今天幫了一位同學。
我終于領會到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很高興。
學習雷鋒精神收獲 篇27
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
(1)全心全意為人民服務
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(2)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
(3)團結一致
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
(4)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
(5)釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。
學習雷鋒精神收獲 篇28
雷鋒，一個家喻戶曉的名字;雷鋒，一個默默奉獻的人，他用那年輕的生命在人們心中鑄造了一個不朽的傳奇——雷鋒精神。這種精神，如同縷縷陽光，使人溫暖;這種精神，如同綿綿細雨，滋潤人們的心。雷鋒精神，就在身邊。
記得有一次，我和媽媽去逛街，看到前面有賣冰棍的，我伸手向媽媽要了兩塊錢，迫不及待地來到賣冰棍的地方。我發現旁邊有一位衣衫破爛不堪的老人，正趴在地上低著頭，手里捧著一個破碗，里面裝著一些毛票，看他的樣子很餓。好多男女老少都從旁邊經過，他們有些走開了，有的往里面放了幾毛錢，有的甚至連看都不看一眼，我看著手中的兩塊錢，忽然猶豫了：給他吧，我就吃不了冰棍了，不給吧，看他挺可憐的......經過激烈的思想斗爭后，終于，我走向了老人家，把兩塊錢放進了碗里。就在此時，出現了讓我驚訝的一幕：一位身穿西裝，手拿公文包的叔叔，從包里拿出錢夾子，抽出一張百元大鈔，輕輕地放在老人手中，安慰了幾句，便匆匆離去了。
原來，雷鋒就在你我之間。雖然雷鋒本人已經與世長辭了，但他的精神會永放光芒。只要人人都肯付出，愿為他人著想，愛心火炬會世代相傳。
學習雷鋒精神收獲 篇29
當和煦的春風再次吹綠軍營之時，我局全體官兵來到撫順雷鋒紀念館，緬懷學習在人們心中打下深深烙印的雷鋒同志。凝視著墻上一張張老照片，讀著一段段激人奮進的文字，伴隨著講解員的解說，我仿佛回到了那個年代，仿佛就在雷鋒的身邊，至今震撼未了……
這次參觀，使我深深地感受到，雷鋒成為人們學習的榜樣，就是因為他始終把個人的全部實踐緊密地同祖國的前途命運聯系在一起，全心全意為人民服務，甘愿為祖國的繁榮和的強大做出自我犧牲。他的先進事跡，充分體現了廣大官兵應該具備的政治覺悟、思想品德和人生追求，是愛國奉獻的生動教材。
在新的.形勢下，作為一名黨員，一名軍人，就要像雷鋒那樣，時刻把祖國和人民的利益放在首位，忠心耿耿，赤誠奉獻，自覺地安心服役，不怕吃苦，不怕吃虧，在平凡的崗位上，為建設和保衛國家安全而努力工作，履行好黨和人民賦予我們的神圣使命。