民警參加信息化培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得（精選3篇）
民警參加信息化培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇1
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)信息化教學(xué)有了一些更深刻的認(rèn)識(shí)。結(jié)合我所任教的語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，我覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)科與信息技術(shù)教育的整合具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。它的運(yùn)用，為語(yǔ)文課堂教學(xué)增添了無(wú)窮魅力，拓寬語(yǔ)文教學(xué)的空間。
信息化教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)乃至懷疑精神的塑造具有重要意義。學(xué)生通過(guò)對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)資源的真正利用，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)的興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和協(xié)作能力，拓展學(xué)生的課外知識(shí)，可促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化閱讀等等有諸多益處。
但是信息化教學(xué)在實(shí)際的實(shí)施和操作過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題和困惑：
1、比如語(yǔ)文學(xué)科中的單元模塊，一個(gè)單元一個(gè)主題，一般情況下包括四篇課文，四篇課文全部學(xué)完，以往大概要10個(gè)課時(shí)，再加上練習(xí)和習(xí)作部分，至少要16個(gè)課時(shí)，需要8個(gè)兩連堂，這樣設(shè)計(jì)單元模塊時(shí)對(duì)老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)繁重的任務(wù)。我昨天在設(shè)計(jì)第一單元時(shí)，四篇課文，我分成兩個(gè)模塊，一篇現(xiàn)代抒情詩(shī)歌，一篇古詩(shī)兩首分在一個(gè)模塊里，剩下兩篇是兩位愛(ài)國(guó)偉人的故事散文分在一個(gè)模塊。但是在實(shí)際設(shè)計(jì)中，時(shí)間的分配上、操作的可能性上我還是出現(xiàn)了困惑。再有，語(yǔ)文課雖然是一個(gè)單元同一個(gè)主題，但是每一篇課文的重難點(diǎn)是不同，要求學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)也是不同，我覺(jué)得還是一篇課文一篇課文的學(xué)習(xí)，如有共性的地方再融會(huì)貫通起來(lái)。我覺(jué)得還是一篇課文，兩個(gè)課時(shí)，一個(gè)兩連堂，一個(gè)小模塊，這樣從時(shí)間、和實(shí)際操作上更容易把握。
2、電腦的使用在內(nèi)容要有選擇
3、相對(duì)于學(xué)生，教師面對(duì)信息化教學(xué)資源所感受到的不僅是便利，更多的是挑戰(zhàn)。同時(shí)也必須思考和實(shí)施新的對(duì)策與方法，教師一方面要積極激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，另一方面更應(yīng)重新確立教育教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)。由于教師與學(xué)生面對(duì)的是同樣的信息資源，教師必須具有較高的課堂駕馭能力和課堂管理能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、處理信息的能力
電腦的使用固然能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬他們的知識(shí)面，給他們學(xué)習(xí)的自由。但是作為小學(xué)生來(lái)說(shuō)由于年齡的特點(diǎn)，如果不能夠很好的引導(dǎo)、管理，學(xué)生可能在一定的時(shí)間里從電腦里什么價(jià)值的知識(shí)也搜索不到，那就竹籃打水一場(chǎng)空了。所以培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、處理信息的能力這應(yīng)該是我們需要著重培養(yǎng)。
以上是我的一些粗淺的感受，有不足之處，希望領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)指正。
民警參加信息化培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇2
20xx年4月14日至4月18日我參加了哈市衛(wèi)生局組織的赴上海家庭醫(yī)生培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)地參觀和相互交流學(xué)習(xí)，感觸頗深，受益匪淺。這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但開(kāi)闊了眼界，更新了理念，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，受得了啟示。
一、總結(jié)與啟示
對(duì)照先進(jìn)，總結(jié)出了我所在社區(qū)的差距和不足，找到了今后工作的方向。
（一）人員方面
我中心的服務(wù)人口數(shù)與上海長(zhǎng)寧區(qū)周家橋和虹橋兩個(gè)社區(qū)的服務(wù)人數(shù)相似，但醫(yī)務(wù)人員卻比他們少一半。由于全科團(tuán)隊(duì)人員少，工作量大，很難保證及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。此次學(xué)習(xí)受到陳華工作室的啟發(fā)，我感覺(jué)到我們可以嘗試著推出一個(gè)服務(wù)品牌；全科醫(yī)生團(tuán)隊(duì)可以以居民的需求為導(dǎo)向，有序的開(kāi)展簽約服務(wù)；依靠二三級(jí)醫(yī)院做后盾，做家庭醫(yī)生背后的醫(yī)生；以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，與社區(qū)居民建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系；以及重點(diǎn)人群的重點(diǎn)服務(wù)關(guān)系。
（二）與居委會(huì)建立協(xié)作關(guān)系
上海的居委會(huì)無(wú)償協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)工作，讓我感觸頗深。上海長(zhǎng)寧區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是依托街道居委會(huì)資源整合，尋求社區(qū)支撐。長(zhǎng)寧區(qū)下設(shè)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，都是政府出資籌建或租賃的，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心沒(méi)有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而我們的服務(wù)中心及下設(shè)的.2個(gè)服務(wù)站，都是我們自籌房租費(fèi)，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很重。另外，在開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù)工作中，我們的居委會(huì)沒(méi)有義務(wù)和責(zé)任協(xié)助我們，只能依靠全科服務(wù)團(tuán)隊(duì)自己，所以工作開(kāi)展起來(lái)難度大，進(jìn)展緩慢。
（三）公共衛(wèi)生服務(wù)績(jī)效考核
長(zhǎng)寧區(qū)的績(jī)效考核是以慢病管理和重點(diǎn)人群管理為重點(diǎn)，而65歲老年人體檢不列為重點(diǎn)考核指標(biāo)，因?yàn)槔夏耆梭w檢率達(dá)20—30%左右。我們的老年人健康體檢，完成指標(biāo)是體檢率達(dá)65%，說(shuō)實(shí)話(huà)根本完不成。因?yàn)榇蠖鄶?shù)老年人患有慢性疾病，只認(rèn)可二三級(jí)醫(yī)院的健康檢查，不認(rèn)可社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，這也是體檢率低的一個(gè)原因。0—36月兒童中醫(yī)藥服務(wù)工作，虹橋社區(qū)是給兒童家長(zhǎng)播放宣教片和發(fā)放處方的形式來(lái)做，我覺(jué)得我們也可以借鑒，既省時(shí)，又能取得一定的效果。
（四）藥品配備
長(zhǎng)寧區(qū)在實(shí)行基本藥物制度的同時(shí)，又根據(jù)轄區(qū)居民的患病情況，相應(yīng)的配備30種非基藥，以滿(mǎn)足患者的需求。而我們只為患者提供基藥，不能滿(mǎn)足一些特殊患者的需要。
二、構(gòu)想與建議
綜上所述，我覺(jué)得我們面臨很多困難和挑戰(zhàn)，這也制約了公共衛(wèi)生服務(wù)工作的開(kāi)展和推進(jìn)。今后工作中，我們將圍繞以下幾方面構(gòu)想開(kāi)展工作。
（一）政府支持
一是在人員編制不能增加的情況下，能否解決聘用人員的工資。二是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的房屋租賃費(fèi)，政府或衛(wèi)生局能否負(fù)擔(dān)（哪怕負(fù)擔(dān)一部分），也能減輕我們的經(jīng)濟(jì)壓力。三是政府能否責(zé)成居委會(huì)，無(wú)償協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù)工作。四是家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，需要醫(yī)保的支撐，還需上級(jí)主管部門(mén)協(xié)調(diào)。
（二）公共衛(wèi)生服務(wù)績(jī)效考核
我認(rèn)為績(jī)效考核要突出重點(diǎn)，體現(xiàn)靈活性，不能以指標(biāo)來(lái)衡量工作完成的數(shù)量，而是要質(zhì)控質(zhì)量，逐步完善提高，有序推進(jìn)。畢竟，我們真正開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù)工作才幾年的時(shí)間，而且走過(guò)彎路，還需要多學(xué)習(xí)，多交流，多借鑒其他社區(qū)的成熟經(jīng)驗(yàn)。
（三）藥品配備
因?yàn)槲覀冎惶峁┗舅幬铮荒軡M(mǎn)足各類(lèi)患者的需求，建議上級(jí)主管部門(mén)，是否可以借鑒長(zhǎng)寧區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們也配備一些相應(yīng)的非基藥，哪怕20種也可以，既能解決患者的需要，又能留住慢病患者，還能促進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的開(kāi)展。
（四）推進(jìn)家庭醫(yī)生的人才培養(yǎng)，建立高素質(zhì)的家庭醫(yī)生隊(duì)伍。
我們的家庭醫(yī)生與上海的家庭醫(yī)生在服務(wù)能力和水平上，存在很大的差距（尤其是知識(shí)面窄）。所以要加快推進(jìn)家庭醫(yī)生的培訓(xùn)工作，為家庭醫(yī)生做多方面、高質(zhì)量、系統(tǒng)化的培訓(xùn)，家庭醫(yī)生也要自學(xué)，拓展知識(shí)面，提高醫(yī)療技術(shù)水平的同時(shí)，也要提升溝通能力和管理能力，從而提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平，讓社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，真正做到服務(wù)社區(qū)，惠及百姓。
（五）完善考核激勵(lì)機(jī)制：
推出家庭醫(yī)生激勵(lì)方案，完善家庭醫(yī)生的考核激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)定期開(kāi)展考核評(píng)估，如每月對(duì)家庭醫(yī)生完成門(mén)診病歷質(zhì)量、下社區(qū)時(shí)間、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、簽約數(shù)量、簽約率等進(jìn)行綜合評(píng)估;隨機(jī)抽查考核：每月隨機(jī)抽查家庭醫(yī)生工作質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)及電話(huà)質(zhì)控檢查，對(duì)考核合格的家庭醫(yī)生，每月給予相應(yīng)的激勵(lì)。
通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，使我們對(duì)下一階段家庭醫(yī)生服務(wù)的進(jìn)一步開(kāi)展有了新的認(rèn)識(shí)，我們將這次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)融入到日常工作，結(jié)合中心的實(shí)際情況，不斷改進(jìn)，更好的為轄區(qū)居民服務(wù)。
以上是我個(gè)人的觀點(diǎn)和看法，有不妥之處，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
20xx.04.24
民警參加信息化培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇3
培訓(xùn)班形式新穎、獨(dú)特，講課內(nèi)容豐富、全面，貼近工作實(shí)際，感覺(jué)效果很好。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我增加了不少寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。下面我就結(jié)合學(xué)習(xí)情況談一談我的心得體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)使我深刻地認(rèn)識(shí)到了鐵路護(hù)路治理工作的'重要性。以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鐵路護(hù)路”這個(gè)詞，腦海中沒(méi)有明確的概念，一度時(shí)間我甚至把綜治和城管等同起來(lái)，認(rèn)為搞鐵路護(hù)路工作就是簡(jiǎn)單地上街罰罰款、管管人，維護(hù)社會(huì)治安而已。通過(guò)深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，我的認(rèn)識(shí)明顯發(fā)生了改變。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)政府部門(mén)的職能劃分越來(lái)越細(xì)，管理方面也存在越來(lái)越多的漏洞。鐵路護(hù)路部門(mén)的成立和運(yùn)作正好承擔(dān)起了這樣一個(gè)功能：整合、協(xié)調(diào)、利用社會(huì)資源來(lái)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾，添補(bǔ)政府管理和服務(wù)方面的缺失、不足甚至是空白。