2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（精選29篇）
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇1
朱有勇
四十年前有一位青年走進(jìn)云南農(nóng)業(yè)大學(xué)開始了學(xué)農(nóng)為農(nóng)之路，四十年后有一位院士在瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)云山村蒿枝壩帶領(lǐng)老鄉(xiāng)走上了富農(nóng)惠農(nóng)之路。他就是我國植物病理學(xué)專家、中國工程院院士、我校名譽校長、朱有勇教授。6月15日，朱院士的先進(jìn)事跡先后在中央電視臺朝聞天下、新聞直播間和新聞聯(lián)播播出。一時之間，他的先進(jìn)事跡從云嶺大地傳遍了大江南北，在云南農(nóng)大師生中也引起強烈反響， 激發(fā)了農(nóng)大學(xué)子獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)、服務(wù)三農(nóng)的雄心壯志。
1977年恢復(fù)高考后到云南農(nóng)大植保專業(yè)學(xué)習(xí)，1982年獲學(xué)士學(xué)位留校工作至今。他開創(chuàng)性地從栽培角度探索了利用生物多樣性時空優(yōu)化配置控制病害的新途徑，標(biāo)志性研究結(jié)果在《Nature》上作為封面文章發(fā)表，在國內(nèi)外產(chǎn)生了較大的影響。他將生物多樣性原理與植物病害防治理論相結(jié)合，拓展了植物病理學(xué)研究領(lǐng)域，對解決現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中作物病害流行及農(nóng)藥過量使用等問題做出了重要貢獻(xiàn)。他幾十年堅持信念、學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、潛心研究，開拓創(chuàng)新，把論文寫在廣袤的祖國大地上，成為老鄉(xiāng)們最喜愛的“農(nóng)民教授”。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇2
20__年6月17日，在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)20__屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上，校長盛軍帶領(lǐng)全體畢業(yè)生再次學(xué)習(xí)了朱有勇院士的先進(jìn)事跡，勉勵學(xué)農(nóng)愛農(nóng)的農(nóng)大人，無論何時何地都要不忘初心、根植土地，學(xué)習(xí)學(xué)長、師長朱有勇院士，一生成長于土地，根植于土地，收獲于土地，把論文寫在大地上。
“看完朱有勇院士的事跡后我心情久久不能平靜，他憂國憂民、胸懷天下的高尚情操和他腳踏實地的干事創(chuàng)業(yè)精神令人肅然起敬。”基礎(chǔ)信息工作學(xué)院的馬月炎決心學(xué)習(xí)朱院士認(rèn)真、誠懇、心系農(nóng)民和永遠(yuǎn)心懷感恩之心的品質(zhì)，在將來的工作學(xué)習(xí)中做一個勤奮敬業(yè)的有用之才。
動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生緱敏琪一進(jìn)校就聽說農(nóng)大有著名的兩“zhu”--朱有勇和版納微型豬近交系。通過四年的學(xué)習(xí)，緱敏琪更加佩服這位“農(nóng)民教授”，他在事業(yè)上取得驕人成績，仍懷揣感恩之心扎根田間地頭帶領(lǐng)老百姓致富。他是我們做人做事的方向標(biāo)，指引我們農(nóng)大學(xué)子植根沃土，書寫人生新篇。
而我們作為云南農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)子，我們不僅為母校有這樣的“農(nóng)民教授”而自豪，更要以他為榜樣，腳踏實地的學(xué)習(xí)，將來也能在自己的領(lǐng)域幫助他人，造福社會。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇3
言傳身教 榜樣激勵校園
也正是這樣言傳身教，朱有勇院士成為了學(xué)生們的榜樣。
植保學(xué)院植物病理學(xué)碩士畢業(yè)生葉辰回想起師從院士的三年求學(xué)時光，感慨良多。他說，老師常說，做農(nóng)業(yè)做學(xué)問，要把自己扎根于大地，把解決農(nóng)民的生產(chǎn)問題放在首位，不能過于追求個人得失。這種執(zhí)著認(rèn)真刻苦樸素，深深感染了我，今后我要以老師為榜樣潛心耕耘不問收獲，也想成為導(dǎo)師這樣的人。
全怡吉也是朱院士帶的碩士畢業(yè)生。他表示，導(dǎo)師用自己的身體力行教導(dǎo)我們?nèi)绾螌⒖蒲挟?dāng)作興趣進(jìn)行研究、如何把理論開發(fā)成技術(shù)應(yīng)用到田間地頭為老百姓創(chuàng)造價值及要常懷感恩之心……這些使我終生受益。導(dǎo)師數(shù)十年如一日學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、潛心研究的堅定信念和執(zhí)著認(rèn)真的態(tài)度深深激勵著我，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。
植保學(xué)院的大四畢業(yè)生趙鍇文看到各大媒體對院士的報道后，談到朱院士掛在嘴邊的“想農(nóng)民所想”是我們云農(nóng)人的重要品質(zhì)。朱院士四十年如一日扎根大地，服務(wù)農(nóng)村，是因為他對這片土地的感情單純而深厚。朱院士最喜歡的“農(nóng)民教授”稱號是農(nóng)民在前，教授在后，他就是這樣的，先做農(nóng)民，再做研究，一輩子服務(wù)于這片土地，服務(wù)于這片土地上的人，我們要像他一樣懷揣對土地的愛，學(xué)農(nóng)為農(nóng)。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇4
科技注入 激發(fā)無限潛力
“通過初步測產(chǎn)，中國工程院定點扶貧瀾滄項目冬季馬鈴薯示范基地種植，最高畝產(chǎn)為4.7噸，平均畝產(chǎn)3.3噸，一百克左右的商品薯率97%，按每公斤3元的訂單價格，每畝增收9000多元�！睆娜ツ�11月播種到今年4月收獲，不到半年，朱有勇院士團(tuán)隊用亮眼的成績單贏得了群眾的信賴。
一陣春風(fēng)吹過，思茅松林沙沙作響，干燥的松針輕輕飄落，覆蓋在林下的三七苗床上，成為天然的保濕層，讓三七避過了冬春干旱季節(jié)。
走進(jìn)瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)李召梁子的思茅松林里，開展三七種子直播和種苗移栽試驗的地塊，嫩綠的三七小苗齊刷刷冒出土層，眼下已長到10多厘米高，超過90%的出苗率，小苗長勢喜人，這印證了朱有勇院士科技團(tuán)隊的調(diào)查結(jié)果:該試驗點冬季3個月(12月至翌年2月)的平均氣溫13.7℃，平均濕度78.46%，非常適宜三七的出苗和生長。
“林下三七可以實現(xiàn)生態(tài)有機種植，預(yù)計每畝產(chǎn)量50公斤至80公斤(干重)，村民每畝林下三七可收入5萬元至15萬元�！泵缰静┦空f。
在云山村蒿枝壩馬鈴薯種植示范基地，正忙著撿拾洋芋的拉祜族群眾李扎謝臉上洋溢著喜悅，他高興地說，這里采收洋芋的群眾都是附近幾個村的，他們從去年11月份開始就受雇在這里干活，每天60元的工錢，從松土、墊肥到種植、管理全程參與。他說:“我已經(jīng)學(xué)會了技術(shù)，明年自己家也種。”
據(jù)了解，各項目自去年9月份陸續(xù)開展以來已取得階段性成果:種植4畝林下三七，出苗率達(dá)90%以上，達(dá)產(chǎn)后每畝可增收5萬元至15萬元;完成100畝冬季馬鈴薯，畝產(chǎn)3噸，產(chǎn)值達(dá)90萬元，每戶平均純收入達(dá)2672元;完成50畝冬季蔬菜種植工作，蔬菜長勢良好，預(yù)計每畝增收9000元;為186戶農(nóng)戶發(fā)放種豬2頭、雞苗10只，每戶農(nóng)戶可創(chuàng)收4800元至6800元;完成15畝冬季鮮食葡萄種植，目前長勢良好，預(yù)計20__年4月第一次產(chǎn)果。
經(jīng)過中國工程院開展的系列精準(zhǔn)扶貧工作，瀾滄縣特別是竹塘鄉(xiāng)的脫貧攻堅成效已逐步顯現(xiàn)。思路更加清晰、舉措更加明確。更重要的是，通過技術(shù)支持和人才幫扶，培養(yǎng)了一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、高素質(zhì)的新型農(nóng)民。
中國工程院定點幫扶瀾滄縣脫貧攻堅方興未艾。朱有勇院士團(tuán)隊定點幫扶瀾滄縣脫貧攻堅的成果已一項項留在瀾滄的大地上。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇5
結(jié)為親家 定點精準(zhǔn)幫扶
20__年，中國工程院積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院的號召，開始結(jié)對幫扶瀾滄縣。確定脫貧目標(biāo)后，“把脈”產(chǎn)業(yè)發(fā)展就成了第一要務(wù)。接到任務(wù)后，朱有勇院士二話不說，帶著團(tuán)隊迅速趕往瀾滄開始調(diào)研。
“那段時間，朱院士白天在田間觀察記錄，晚上召集大家討論研究，目的就一個，找準(zhǔn)當(dāng)?shù)刈钸m合的種植項目�！敝袊こ淘憾c扶貧項目組成員、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植保學(xué)院教授朱書生說，每天清晨，植被還掛著露珠，朱有勇和團(tuán)隊成員便拿著儀器下田了。
經(jīng)過對瀾滄縣氣候、土壤、降雨等自然條件的分析后，朱有勇院士和大伙一致認(rèn)為，這里具備發(fā)展冬季馬鈴薯和冬早蔬菜產(chǎn)業(yè)的條件。“冬季馬鈴薯在11、12月播種，翌年3、4月收獲，瀾滄可成為全國最早上市的鮮薯產(chǎn)區(qū)之一。”團(tuán)隊成員、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植保學(xué)院博士黃惠川說，由于氣候條件要求嚴(yán)格，可種植產(chǎn)地較少，因此冬季馬鈴薯鮮薯價位高，訂單收購價可以達(dá)到每公斤3元，是正季價格的5倍左右。于是，20__年10月，在蒿枝壩完成了冬季馬鈴薯百畝示范和冬早蔬菜50畝示范。
同時，朱有勇院士團(tuán)隊調(diào)研發(fā)現(xiàn)，瀾滄縣境內(nèi)有大面積退耕還林的思茅松，林下經(jīng)濟(jì)本來大有文章可做，可是卻未得到有效開發(fā)利用。他們發(fā)現(xiàn)，松樹的揮發(fā)物具有很好的驅(qū)蟲防病作用，在瀾滄發(fā)展林下優(yōu)質(zhì)中藥材種植具有得天獨厚的優(yōu)勢，是“發(fā)財”的好路子。“到20__年，云南省三七種植面積約為40萬畝，總產(chǎn)值達(dá)800億元，如果能在瀾滄順利開展林下三七種植，對百姓脫貧致富將起到非常積極的推動作用�！敝鞎f，通過多次實地調(diào)研，他們還發(fā)現(xiàn)瀾滄縣的松林氣候環(huán)境適宜三七生長，于是決定在竹塘鄉(xiāng)海拔1500米至1900米的思茅松林下開展具有高經(jīng)濟(jì)價值的林下三七種植試驗，建立林下三七種植技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，輻射瀾滄乃至整個普洱市林下經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
中國工程院定點扶貧項目組經(jīng)過多次實地調(diào)研，決定在瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)東主村和云山村蒿枝壩村民小組開展林下三七、冬季馬鈴薯、冬早蔬菜、早熟葡萄種植和禽畜養(yǎng)殖等項目示范點建設(shè)。
“要選擇合格的脫毒馬鈴薯種薯”“拱棚可防霜避雨避病，減少農(nóng)藥施用量80%”……面對村民們的各種問題，朱有勇耐心解答著，還叮囑團(tuán)隊人員去田間給農(nóng)戶示范操作。院士、專家們進(jìn)村幫扶，從設(shè)置“科技小院”開始，手把手教農(nóng)民種植冬季馬鈴薯、油菜、林下三七等的技術(shù)要領(lǐng)，一步步解決村民種什么、怎么種的問題�？茖W(xué)的指導(dǎo)、全程的服務(wù)使貧窮閉塞的蒿枝壩及其周邊村寨不再“孤立無援”。
朱有勇告訴我們，自從20__年中國工程院開始定點結(jié)對幫扶瀾滄縣，經(jīng)過兩年多的努力，村民們的錢包鼓了起來，種植、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)壯大了起來，日子逐漸好了起來。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇6
12月2日，朱有勇榮獲“時代楷模”稱號。多年來，他研發(fā)的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術(shù)，已在全國10省區(qū)市推廣6000多萬畝，榮獲聯(lián)合國糧農(nóng)組織科研一等獎;他研發(fā)的“物種多樣性控制作物病害”技術(shù)，已在國內(nèi)外應(yīng)用于3億多畝旱地作物。這兩項技術(shù)都可以減少60%的農(nóng)藥使用，并能增產(chǎn)20%～30%。
這是堅守初心的科研示范。
30多年來，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊在生物多樣性研究中不斷創(chuàng)新突破，從利用物種多樣性創(chuàng)建作物多樣性控制病蟲害技術(shù)體系，到如今把生境多樣性研究應(yīng)用在三七、冬季馬鈴薯、早熟葡萄、冬早蔬菜、檸檬等特色產(chǎn)業(yè)，每一項科研成果都讓農(nóng)民得到實惠。
有人說，土地孕育了地球上的萬物，是人類的衣食之源。而朱有勇總是難以割舍對土地的感情與牽掛。正如他所說：“我是農(nóng)民的兒子，農(nóng)民需要什么，我就研究什么�！�
減農(nóng)藥控病害
遺傳多樣性研究世界難題
追溯世界農(nóng)業(yè)歷史，依賴化學(xué)農(nóng)藥控制作物病害不足百年。然而在幾千年的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民靠什么控制病蟲害?這是朱有勇的研究生導(dǎo)師段永嘉先生留下的“一道不會回答的考題”。為了解答這道題，朱有勇開始了數(shù)十年的科學(xué)探索之路。
作物品種單一化大面積種植易造成病蟲害爆發(fā)流行，是世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重大難題。如何既減少農(nóng)藥用量又控制病蟲害?這個命題難倒了全球的農(nóng)科專家。
人類的智慧往往從“問號”開始。如果換一種思路，在栽培上實現(xiàn)品種多樣性，是否會簡單一些?朱有勇在思考、在探索。
上世紀(jì)80年代，云南很多地方的水稻稻瘟病很嚴(yán)重。一次，正為稻瘟病防控之法苦苦思索的朱有勇出差路過石屏縣，路邊田野里一個奇異的現(xiàn)象引起了他的注意。他發(fā)現(xiàn)，有些稻田出現(xiàn)了稻瘟病，而另一些間栽了高矮不同兩種水稻的田里患病現(xiàn)象很輕微�！半y道稻瘟病的發(fā)病率與水稻間栽有關(guān)?帶著疑問，朱有勇展開了近千次的試驗研究。
然而，想要走通這條途徑需要回答3個問題，一是能否控制病害?二是控制病害機理是什么?三是能否推廣應(yīng)用?
在不斷提出問題、解決問題中，攻克病蟲害的“細(xì)節(jié)”慢慢勾勒出來，效果越來越明顯了。經(jīng)過30多年的研究，朱有勇和他的團(tuán)隊逐漸掌握了作物多樣性是如何控制病害的科學(xué)原理。
20__年，朱有勇的研究成果以“水稻遺傳多樣性控制稻瘟病理論”為題，作為封面文章在《自然》雜志發(fā)表。如今，這項成果已大面積推廣到了滇、黔、川、湘、贛等省份，及老撾、柬埔寨、印度尼西亞等國家。
“天拉長、地拉寬、站好隊、換好位�！睘榱四馨堰@些復(fù)雜的機理簡單化，讓老百姓易懂，朱有勇把作物多樣性抗病害的機理，編成了十二字簡單的順口溜�！捌鋵嵕褪歉淖儾シN節(jié)令，打破傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu);以前都是散種，現(xiàn)在排好隊，科學(xué)地排列行距和株距;今年這里種這樣，明年就種另外一樣，利用植物間的相克相生減少病害，達(dá)到優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。”朱有勇笑著說。
推廣間作套種
促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收
從引起作物病害發(fā)生的寄主品種、病菌和氣象因子“三要素”入手，朱有勇摸清了控病的主要機理，并且在幾萬畝面積的田地也試驗成功了。但能否推廣到更大面積的田里，更大的范圍?為此，他帶領(lǐng)團(tuán)隊在傳統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)上，進(jìn)行了品種搭配、空間配置和時間優(yōu)化的技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)明了馬鈴薯間套玉米、玉米間套辣椒、煙套糧(豆)等一系列作物多樣性控制病蟲害新技術(shù)。
把成果奉獻(xiàn)給大地，造福云嶺千萬農(nóng)戶，是朱有勇的心愿。20__年，朱有勇將生物多樣性控病增產(chǎn)技術(shù)推廣應(yīng)用到昭通，為昭通市糧食生產(chǎn)開創(chuàng)了新的時代。種植玉米、馬鈴薯、蔬菜、蠶桑、烤煙等各類作物，試驗示范馬鈴薯間套玉米、水稻多樣性間栽、煙套豆類等多種間套種模式……間套種技術(shù)在昭通陸續(xù)推廣開來。“我每次到昭通，都能感受到那里泥土的芳香，物種的呼吸，大地的律動，人民的歡笑。”朱有勇常常對他的團(tuán)隊成員這樣說。
“每次來，他總是第一個下到地里，先是仔細(xì)查看作物長勢及病蟲害情況，然后再用鏟子撬開土壤，看看土壤土質(zhì)、肥力、墑情及農(nóng)作物根系發(fā)育情況�！濒�?shù)榭h農(nóng)技中心糧作站站長胡興祥說道�！罢淹ㄊ窃颇厦撠毠缘闹鲬�(zhàn)場，也是朱有勇作物多樣性控病增產(chǎn)新技術(shù)示范推廣的主戰(zhàn)場�！闭淹ㄊ修r(nóng)業(yè)局副局長趙高慧介紹，在昭通推廣新技術(shù)3年中，朱有勇教授團(tuán)隊近20__人次到昭通市開展生物多樣性控病增產(chǎn)技術(shù)研究與推廣應(yīng)用工作。
自20__年以來，這一被國內(nèi)外專家鑒定為處于國際同類研究前沿的技術(shù)成果，在云南、四川、重慶、貴州、陜西、甘肅等省(市)累計應(yīng)用面積3億多畝，降低馬鈴薯晚疫病、玉米大小斑病、玉米螟、魔芋軟腐病等主要病蟲害33.7%至62.1%，減少農(nóng)藥用量51.6%，促進(jìn)糧食增產(chǎn)270余億千克，農(nóng)民增收300余億元，為全球應(yīng)用生物多樣性促進(jìn)糧食安全提供了成功范例，并被列為我省重大技術(shù)成果推廣應(yīng)用。
注入科研成果
促農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
眼下是今年冬季馬鈴薯種植的時節(jié)，連日來，在石屏縣、建水縣10萬畝冬季馬鈴薯地里，村民們正忙碌著種下種薯，每一道工序都有條不紊地推進(jìn)著。
“冬春季節(jié)，北京各地餐桌上的洋芋絲，5盤中有4盤是云南產(chǎn)的�！碧崞鸲抉R鈴薯，朱有勇很自豪�！懊磕甏汗�(jié)過后至5月中旬，國內(nèi)市場都沒有馬鈴薯鮮薯，云南發(fā)展冬季馬鈴薯可填補市場空白，提高產(chǎn)品效益�！敝煊杏抡f，利用云南“冬無嚴(yán)寒”的特殊氣候條件，避開降雨導(dǎo)致的病害多發(fā)期，種植冬季馬鈴薯。從20__年開始，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊在云南種植冬季馬鈴薯，并迅速推廣了1000多萬畝。由于氣候條件要求嚴(yán)格，可種植產(chǎn)地較少，因此冬季馬鈴薯鮮薯的價格是正季價格的5倍左右。種植冬季馬鈴薯逐漸發(fā)展成為山區(qū)農(nóng)民的一大致富產(chǎn)業(yè)。
無獨有偶。10月9日，在朱有勇的院士扶貧點，瀾滄拉祜族自治縣竹塘鄉(xiāng)大塘子村舉行了林下有機三七競賣。當(dāng)天，聞訊趕來的商家現(xiàn)場激烈競拍，最終以高價拍走剛挖出土的有機鮮三七。
“三七種植有個難題，就是種完一茬后，十幾年都不能在這片土地上繼續(xù)種植三七，農(nóng)業(yè)上稱這種現(xiàn)象為‘連作障礙’�！敝煊杏抡f，半個多世紀(jì)以來，科學(xué)家不停地探索解決“連作障礙”的方法，但收效甚微。他表示，大肥、大水的高產(chǎn)栽培才是導(dǎo)致“連作障礙”的根本原因，因此必須改變生產(chǎn)方式。朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊模仿三七生長最適合的溫度、光照條件以及水肥的需求條件，形成了一套克服連作障礙的人工仿生技術(shù)，20__年以來已在石林、尋甸、文山、瀾滄等地示范應(yīng)用，較好地解決了中藥材種植中連作障礙難題。
近年來，朱有勇結(jié)合云南多樣化的氣候地理特點，將生境多樣性研究成果“注入”特色農(nóng)業(yè)中，葡萄“打傘”的避雨栽培技術(shù)，解決了我省葡萄成熟時節(jié)與雨季重疊導(dǎo)致減產(chǎn)的關(guān)鍵難題;他帶領(lǐng)團(tuán)隊在香格里拉干冷河谷區(qū)建立葡萄優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)化標(biāo)準(zhǔn)種植示范基地，推動打造世界級高端優(yōu)質(zhì)葡萄酒產(chǎn)業(yè);帶領(lǐng)團(tuán)隊實現(xiàn)紅河谷檸檬黃龍病的生態(tài)防控……一步一個腳印地穿行在田野間，一滴滴汗水撒在農(nóng)作物上，一份份實惠送到農(nóng)民手中，朱有勇正用實際行動將一篇篇論文實實在在地寫在云嶺大地。
“把論文寫在大地上，比寫在紙上更有價值，看到自己的科技成果漫山遍野開花結(jié)果，心里的欣慰，是發(fā)表論文無法比的!”朱有勇常說。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇7
今年11月11日，中國工程院瀾滄院士專家科技扶貧班首屆電商班開班。朱有勇在班上教授農(nóng)民自己開網(wǎng)店，把大山中的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品直接賣到消費者手中。他還設(shè)想引進(jìn)區(qū)塊鏈技術(shù)，解決中藥材的全流程追溯問題。
“林下藥材可以做成大產(chǎn)業(yè)，不僅是林下三七，還有重樓、黃精、石斛等。我們想摸索一套科學(xué)辦法，讓藥材回歸深山老林。”“我們希望以優(yōu)質(zhì)的藥材原料，為中醫(yī)藥發(fā)展作一份貢獻(xiàn)�！�
一顆初心，始終躍動，正如他的入黨誓言——
“團(tuán)結(jié)廣大群眾，為大多數(shù)人謀利益。服從祖國的需要，把自己的知識貢獻(xiàn)給社會主義現(xiàn)代化建設(shè)�！�
為了這句誓言，1996年，朱有勇在悉尼大學(xué)完成了分子植物病理學(xué)有關(guān)項目研究，回到了云南農(nóng)業(yè)大學(xué)：“賓館再好不是家。我能回到祖國，為自己的家鄉(xiāng)做事，比什么都有意義。”
為了這句誓言，20__年，剛剛當(dāng)選為中國工程院院士的朱有勇向組織提出，希望繼續(xù)專心搞科研，不再擔(dān)任云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長。
朱有勇科研成果豐碩，頭銜眾多，植物病理學(xué)專家、中國工程院院士、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才、國家教學(xué)名師等等，但他最喜歡的還是“農(nóng)民院士”。
“脫貧攻堅帶給鄉(xiāng)村翻天覆地的變化，各級干部群眾才是真正的脫貧主力軍。我是一個教書匠，更準(zhǔn)確地說，我就是一個會種莊稼的農(nóng)民。有幸參與了這個工作，做了我應(yīng)該做的事情�！�
“瀾滄江邊蒿枝壩，林下藥材滿山崖，生態(tài)有機三七花，人人見了人人夸……”蒿枝壩的村民，都喜歡唱朱有勇根據(jù)山歌編的這首《蒿枝壩的花兒開了》。
蒿枝壩村道路旁，遍布一種名為三角梅的植物。朱有勇在蒿枝壩扎根后，就引種了這種花。
他有一個想法——等閑下來，把自己和身邊的人們在這場中國反貧困斗爭偉大決戰(zhàn)中歷練并成長的故事寫成一部小說，書名就叫：蒿枝壩的花兒紅了。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇8
朱有勇，男，漢族，1955年11月生，云南省紅河州個舊人，中共黨員，中國工程院院士，現(xiàn)任云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽校長、首席教授，云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席。
朱有勇學(xué)農(nóng)愛農(nóng)為農(nóng)，四十年如一日潛心研究，把論文寫在大地上，以“抓鐵有痕，踏石留印”的態(tài)度致力于科技扶貧并結(jié)出累累碩果，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員知識分子的道義擔(dān)當(dāng)。
敢于“頂天”：問鼎《自然》封面文章
因為研究生導(dǎo)師段永嘉先生留的“一道不會回答的考題”——追溯世界農(nóng)業(yè)歷史，依賴化學(xué)農(nóng)藥控制病害不足百年，在幾千年傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，利用什么控制病蟲害?朱有勇開始了數(shù)十年的科學(xué)探索之路。
單一品種大面積種植易造成病害流行，致使農(nóng)藥用量大幅增加，對生態(tài)環(huán)境、食品安全和糧食生產(chǎn)構(gòu)成潛在危機。很多國外科學(xué)家提出通過基因、生物學(xué)、雜交等辦法來解決這個問題，但都因為技術(shù)難度太大，幾乎沒有成功的例子。上世紀(jì)八十年代，云南的稻瘟病很嚴(yán)重。在石屏縣的一個村子里，朱有勇偶然發(fā)現(xiàn)栽種著不同水稻品種的田里稻瘟病很輕，而只種一個品種的田里病害卻比較嚴(yán)重。難道“稻瘟病”的發(fā)病率高低與水稻不同品種間的間作有關(guān)?于是，他跳出品種概念，依托傳統(tǒng)間套作技術(shù)，開始了利用生物多樣性控制病蟲害的嘗試。經(jīng)過研究，他發(fā)現(xiàn)，我國幾千年的傳統(tǒng)栽培技術(shù)，尤其是作物間作套種和林木混交等，體現(xiàn)了作物多樣性的內(nèi)涵，能減緩病蟲害流行。此后的十多年里，他經(jīng)過近千次試驗進(jìn)行確證并研究控病機理，建立了一系列作物多樣性控病增產(chǎn)新技術(shù)，最終確證了作物多樣性時空優(yōu)化配置是有效控制病害的新途徑。在20__年，這一成果發(fā)表在國際權(quán)威期刊《自然》上作為封面文章發(fā)表，引起全球關(guān)注。
“遺傳多樣性控制水稻病害”技術(shù)在全國10省區(qū)市推廣6000多萬畝，榮獲聯(lián)合國糧農(nóng)組織科研一等獎;“物種多樣性控制作物病害”技術(shù)已在國內(nèi)外應(yīng)用于3億多畝旱地作物。這兩項技術(shù)都可以減少60%的農(nóng)藥使用，并能增產(chǎn)20%～30%。產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益，為確保中國的糧食安全作出了重要貢獻(xiàn)。
甘于立地：把論文寫在大地上
20__年，中國工程院開始結(jié)對幫扶瀾滄縣。作為年富力強的“60后”院士，定點扶貧的任務(wù)落在了朱有勇肩上。朱有勇院士帶著團(tuán)隊駐扎在竹塘鄉(xiāng)蒿枝壩，走進(jìn)田間地頭、深山密林開展實地調(diào)研。朱有勇院士團(tuán)隊緊緊抓住科技創(chuàng)新的利器，確定了“科技引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動”，幫助邊境直過民族盡快脫貧致富。
朱有勇院士將冬季馬鈴薯優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新技術(shù)在這里落地。該技術(shù)充分能有效抑制病蟲害，減少60%的農(nóng)藥用量，大幅度提高了馬鈴薯的產(chǎn)量和品質(zhì)。同時落地的還有“院士公司 基地 農(nóng)戶”的“4”科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化扶貧模式，即院士、專家和公司抱團(tuán)幫助農(nóng)戶解決技術(shù)、物資及銷售方面的問題，農(nóng)戶專心學(xué)技術(shù)搞種植，大家齊心協(xié)力脫貧致富。20__年，在全縣38個村寨示范3200多畝。冬季馬鈴薯在11、12月播種，翌年3、4月收獲，瀾滄將成為全國最早上市的鮮薯產(chǎn)區(qū)之一。冬季馬鈴薯平均畝產(chǎn)2.5-3.5噸，為每戶增加收入2500元到7000元。
朱有勇院士在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)瀾滄縣境內(nèi)有大面積退耕還林的思茅松，林下經(jīng)濟(jì)大有文章可做。朱有勇院士又給瀾滄帶來了一項“能轉(zhuǎn)化到土地里”的創(chuàng)新科研成果——林下有機三七技術(shù)。林下有機三七種植堅持“不準(zhǔn)施用一�；�，不準(zhǔn)使用一滴農(nóng)藥”的品質(zhì)控制標(biāo)準(zhǔn)，讓中藥材回歸山野林中，規(guī)�；瘶�(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)有機三七，從生產(chǎn)過程保證了藥材質(zhì)量。該技術(shù)不占農(nóng)用地，生產(chǎn)成本低，價格高效益好，為邊疆民族地區(qū)探索出一條依托科技向綠水青山要金山銀山的綠色發(fā)展之路。林下有機三七預(yù)計每畝產(chǎn)量50公斤至80公斤(干重)，村民每畝林下三七可收入5萬元至15萬元。
扶貧先扶智。朱有勇院士團(tuán)隊不僅為拉祜山寨帶來了最新科技，也帶來了“最強大腦”，在全國首創(chuàng)中國工程院科技扶貧技能實訓(xùn)班。院士專家直接為農(nóng)戶授課，用群眾聽得懂的語言講理論、教生產(chǎn)，手把手地在田間地頭指導(dǎo)農(nóng)戶種植，直至學(xué)懂學(xué)會。到目前為止，院士專家已培養(yǎng)了840名鄉(xiāng)土人才，這些學(xué)員回鄉(xiāng)以后為脫貧致富發(fā)揮了帶頭作用，變成一顆顆脫貧致富的“種子”灑遍瀾滄大地，形成脫貧攻堅的“星火燎原”之勢。
朱有勇心系一生鐘愛的農(nóng)業(yè)科學(xué)研究和農(nóng)業(yè)教育事業(yè)，在他當(dāng)選為中國工程院院士后，學(xué)校特別獎勵他200萬元。他用獎金設(shè)立云南農(nóng)業(yè)大學(xué)“有勇獎學(xué)基金”，專門獎勵品學(xué)兼有的學(xué)生和潛心研究的老師，鼓勵學(xué)農(nóng)愛農(nóng)的師生踏實耕耘、奮發(fā)前行。
在學(xué)術(shù)界，朱有勇院士是公認(rèn)的生物多樣性控制病蟲害研究的開創(chuàng)者和集大成者;在農(nóng)民眼中，他是一個最在行不過的莊稼好手，知農(nóng)民冷暖、懂農(nóng)民所想的貼心人;在學(xué)生眼中，他是一位學(xué)農(nóng)愛農(nóng)為農(nóng)、令人敬佩的老師和關(guān)愛后輩的長者;在自己眼中，他說不過是一名農(nóng)民教授。
朱有勇立足于平凡的崗位，根植土地，不忘初心，擔(dān)當(dāng)實干，書寫了學(xué)農(nóng)愛農(nóng)為農(nóng)，潛心服務(wù)“三農(nóng)”奮斗篇章。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇9
首先要解決迫在眉睫的問題：農(nóng)民們應(yīng)該種什么?
發(fā)展產(chǎn)業(yè)并非易事。前些年，瀾滄縣曾大規(guī)模推廣種植核桃樹，竹塘鄉(xiāng)就種了7000畝。不料，核桃樹長得挺好，但是掛果很少。
有企業(yè)找上門來，想種花椒。朱有勇左思右想，把企業(yè)勸退了，“中國花椒產(chǎn)地這么多，這里種有什么特別的優(yōu)勢?”
“既要用好我們的科技成果，也要和這里的自然資源結(jié)合。”朱有勇抓住這條主線，通過對氣候、土壤、降雨等自然條件的科學(xué)分析，找到了一個突破口：這里具備發(fā)展冬季土豆和冬早蔬菜的優(yōu)越條件。
冬季土豆十一、十二月播種，第二年三四月份收獲。“這個時候能產(chǎn)新鮮土豆的地方很少，瀾滄縣可以成為全國最早上市的新鮮土豆產(chǎn)地之一，收購價格也比較高�！痹颇限r(nóng)業(yè)大學(xué)教師黃惠川開始向村民作介紹。
“一畝地，一百天，一萬元�！睂＜覀冴割^給村民算賬，村民將信將疑。
20__年冬天，扶貧隊員找上村民劉金寶，動員他種冬季土豆。劉金寶嘴上答應(yīng)，結(jié)果第二天就去地里撒了油菜種子。
朱有勇只好找到村組干部，一起在蒿枝壩組的100畝地里，搞起了示范種植。
20__年春天，示范基地迎來豐收。通過測產(chǎn)，最高畝產(chǎn)4.7噸，平均畝產(chǎn)3.3噸。按照每公斤3元的收購價，平均每畝土豆收益近萬元。
消息傳到劉金寶耳朵里，他決定拿出2畝地種土豆試試。再一年開春，他家地里長出了全村的“土豆王”，一顆足足重5斤。
到了20__年冬天，沒等扶貧隊員上門，劉金寶把自家10畝地全部種上了土豆。
這一年，瀾滄縣冬季土豆已推廣種植3200多畝。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇10
“朱有勇院士不僅僅在科學(xué)研究中開拓創(chuàng)新，在科技扶貧的思路和方法上也勇于探索。他立足農(nóng)村實際推動科技成果轉(zhuǎn)化，將‘扶志’和‘扶智’結(jié)合起來，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了一大批科技致富帶頭人。”云南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院科技成果轉(zhuǎn)化處處長王暉表示，作為農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)的一員，科技扶貧也是自己應(yīng)盡之本分，不但要學(xué)習(xí)朱有勇院士60多歲高齡還牢牢扎根貧困地區(qū)，以實際行動踐行“不忘初心、牢記使命”的精神，更要將他探索的模式和經(jīng)驗運用到工作中，為云南省脫貧攻堅取得勝利作出更大的貢獻(xiàn)。
“幾年來我不僅課堂上聽到朱有勇院士親口講他在瀾滄科技脫貧致富的事，更在蒿枝壩實地親眼看到朱有勇院士科技扶貧的成績。朱有勇院士以個人魅力、用科技的力量，踐行著把論文寫在大地上的實際行動，為脫貧攻堅提供了樣板�！痹颇洗髮W(xué)農(nóng)學(xué)院院長胡鳳益認(rèn)為，朱有勇院士的先進(jìn)事跡是云南大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，將會激勵著全院師生踏實學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)到的農(nóng)學(xué)知識應(yīng)用到云南農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場中，把論文寫在云嶺大地上。
“朱有勇院士讓三七種植回歸山林，回歸自然，種植全程不用農(nóng)藥、化肥，解決了三七生產(chǎn)面臨的高產(chǎn)低質(zhì)、農(nóng)殘超標(biāo)、連作障礙等問題，了三七無地可種的窘境。讓中藥材造福蒿枝壩村的百姓，通過中藥材的保護(hù)和產(chǎn)業(yè)種植，增加蒿枝壩村這個貧困村的農(nóng)民收入，讓中藥材真正能造福一方百姓，這是一件很了不起的事!”云南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院藥用植物研究所所長金航為朱有勇院士由衷點贊。
云南農(nóng)職學(xué)院農(nóng)學(xué)院教授、云南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)玉米產(chǎn)業(yè)體系試驗站站長趙燕認(rèn)為，作為一名長期從事農(nóng)業(yè)教育的科技工作者，要像朱有勇院士一樣，做到身上有土、腳下有泥，把汗水灑在田野;既要把知識傳授給面向“三農(nóng)”服務(wù)的大學(xué)生，也要把農(nóng)業(yè)技術(shù)教給農(nóng)民，真正把論文寫在大地上，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇11
他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業(yè)，主動來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷病?/p>
他致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，取得多項重大科研成果，立足農(nóng)村實際推動科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。
他情系三農(nóng)，扎根邊疆，掛鉤聯(lián)系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，受到各族群眾真心愛戴和社會各界高度贊揚，被親切地稱呼為“農(nóng)民院士”。
先后榮獲國家科技進(jìn)步二等獎、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國杰出專業(yè)技術(shù)人才”“全國模范教師”等榮譽稱號。
新時代的年輕黨員干部和大學(xué)生要像朱有勇等老一輩人才學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們崇高的愛國精神、堅定的理想信念、無私的奉獻(xiàn)精神、踏實的工作作風(fēng)、堅定的人民立場、真摯的愛民情懷，把視線投向國家發(fā)展的航程，把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺，把青春寫在中國大地上，到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方，讀萬卷書、行萬里路，“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”，積極擁抱新時代、奮進(jìn)新時代、珍惜大有可為的新時代，不忘初心、牢記使命，持之以恒奮斗，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇12
新中國成立70年來，中國共產(chǎn)黨堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，帶領(lǐng)全國各族人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，取得了顯著成就。當(dāng)前，脫貧攻堅已到了決戰(zhàn)決勝、全面收官的關(guān)鍵階段�？梢哉f每一名黨員干部在脫貧工作面前都應(yīng)責(zé)無旁貸，都要盡一份力，都要拿出勇氣，拿出擔(dān)當(dāng)，為脫貧攻堅做出貢獻(xiàn)。
有這樣一位院士，他叫朱有勇，20__年退休后，退而不休，發(fā)揮余熱，來到家鄉(xiāng)云南最貧困的地區(qū)——瀾滄縣扶貧。瀾滄當(dāng)?shù)刂饕抢镒�，這里貧困面廣、貧困人數(shù)多，是脫貧攻堅主戰(zhàn)場，他把“家”安在田間地頭，用5年時間身體力行，把自己的研究成果傳授給1500個村民，并讓村子擺脫了貧窮。11月29日央視新聞聯(lián)播播發(fā)了題為《“農(nóng)民院士”朱有勇：用科技改變貧窮》的報道，聽了他的事跡，令人非常感動，值得每名黨員干部、特別是年輕黨員干部學(xué)習(xí)反思，并實踐之、篤行之。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇13
在全國上下埋頭苦干、萬眾一心，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)之際，中央宣傳部12月2日在北京向全社會宣傳發(fā)布朱有勇的先進(jìn)事跡，授予他“時代楷�！狈Q號。
提到朱有勇，就不得不提起他20__年兩會在人民大會堂向中外媒體推銷土豆的場景，面對媒體的人大代表朱有勇難掩臉上流露出的激動和自豪，手里抓一顆碩大的土豆，向大家講述他在西南邊境科技扶貧的故事。普通土豆不過鴨蛋大小，而他指導(dǎo)村民種的土豆比鴕鳥蛋還大，重的一顆就有5斤。通過種植冬季土豆，邊陲村寨里村民的冬閑田變成了高產(chǎn)田、脫貧田，靠著這顆“神奇土豆”，貧困山區(qū)的村民實現(xiàn)了脫貧致富奔小康。
出身農(nóng)家的朱有勇在曾經(jīng)下鄉(xiāng)插隊的勞動中，體會到了因農(nóng)作物病蟲害帶給農(nóng)民和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的苦難，后來的他考上云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，通過刻苦鉆研農(nóng)業(yè)科技，成為了農(nóng)業(yè)專家、中國工程院院士，靠著長達(dá)20多年扎根冷門領(lǐng)域的研究，他成為了國際知名的植物病理專家，為世界糧食安全生產(chǎn)做出了杰出貢獻(xiàn)。
拳拳赤子心，殷殷報國情。就在20__年，已經(jīng)功成名就的朱院士在自己人生的高光時刻，做出了一個令人震驚的決定：去最艱苦的地方扶貧。出身農(nóng)家的他深知農(nóng)村條件的艱苦，但是他毫不退縮，從昆明驅(qū)車14小時駛?cè)胛髂线吘车呢毨酱�，撲下身來，用自己的畢生所學(xué)助力祖國的脫貧攻堅大計。
扶貧必先扶智，治貧必先治愚。在這塊素質(zhì)貧困的邊境山村，朱有勇和村民們同吃同住，學(xué)習(xí)說拉祜語，帶領(lǐng)他的團(tuán)隊一次次深入山野林間、用雙腳走遍深山密林，為村民選擇適合種植土豆的冬閑田，在冬季缺少蔬菜的季節(jié)種植出熟期早、薯形好、個大光滑、口感好的“神奇土豆”，為村民帶來了實實在在的收益，讓村民種上一畝即可脫貧，種上兩畝直奔小康。至此，“神奇土豆”在朱院士的手里發(fā)揮出了巨大的魔力。
助力貧困地區(qū)群眾脫貧只是第一步，保證村民不再返貧才是扶貧攻堅的長久之策。為此，朱院士決定親自開辦技能培訓(xùn)班，免費吃住，免費學(xué)習(xí)，他帶領(lǐng)著他的農(nóng)民學(xué)員一起犁地、播種，享受豐收的喜悅。這個培訓(xùn)班不僅教授種植土豆，還教授蔬菜種植、茶葉種植、林業(yè)、畜牧業(yè)等多種適合在林間山區(qū)開展的致富產(chǎn)業(yè)。在他和他的團(tuán)隊的精準(zhǔn)扶貧下，朱院士用他的實際行動將科研論文寫在了祖國的西南邊境脫貧攻堅主戰(zhàn)場，用科技扶貧的豐碩成果譜寫了一曲時代贊歌。
大山無言，一石一礫皆是見證。5年的時間，這位年過60、活力四射的“農(nóng)民院士”，用“神奇土豆”將一片片常年閑置的農(nóng)田變成了綠水青山、變成了金山銀山，用科技扶貧的力量幫扶了我們祖國最需要幫扶的貧困群眾。朱院士的雙腳沾滿了山野林間的泥土，汗水揮灑在脫貧攻堅戰(zhàn)的戰(zhàn)場，書寫的脫貧傳奇在遠(yuǎn)山之外續(xù)寫。朱有勇的事跡啟示我們，樹立“以國家之務(wù)為己任”的志向，懷揣一顆為人民謀幸福的初心，到黨和人民最需要的地方去發(fā)光發(fā)熱，用自己的生動實踐書寫出無愧時代、無愧歷史的人生答卷。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇14
朱有勇，奮斗在脫貧攻堅主戰(zhàn)場的“農(nóng)民院士”!12月2日晚上9時，他的先進(jìn)事跡發(fā)布后，引起云南省高校、科研院所廣大干部職工和師生的強烈反響和熱情點贊。大家紛紛表示，向“時代楷�！敝戮�!向朱院士學(xué)習(xí)!堅守初心，勇?lián)鷱娹r(nóng)興農(nóng)使命，為云南省打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
學(xué)榜樣，增添前進(jìn)動力
“他是農(nóng)民教授，亦是農(nóng)民院士，把農(nóng)民裝在心里，把學(xué)問種在田里，把論文寫在大地上。他牢記初心和使命，以共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)和攻堅精神，助力云南人民脫貧致富，在云嶺大地上唱響了脫貧攻堅的時代最強音。”昆明理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師黃風(fēng)感慨地說，朱有勇院士是我輩之楷模，是祖國之榮光。
“新時期的農(nóng)業(yè)科學(xué)家是什么樣的?朱有勇院士用他全心全意為農(nóng)民服務(wù)的言行給出了響亮回答�！崩ッ麽t(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院臨床二大班的黃胄表示，要將朱有勇院士精神作為寶貴的精神財富，不斷傳承和發(fā)揚光大，讓越來越多的大學(xué)生一起學(xué)時代楷模，做優(yōu)秀青年。
云南師范大學(xué)傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生楊俊濤說：“作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該向朱有勇院士學(xué)習(xí)，增強自己的道德責(zé)任感，努力成為培育和弘揚社會主義核心價值觀最積極、最活躍、最充分的青年先進(jìn)代表�！�
云南師范大學(xué)教育學(xué)部的楊舒涵認(rèn)為，朱有勇院士的先進(jìn)事跡深刻詮釋了科學(xué)家、科學(xué)成果應(yīng)該如何為人民服務(wù)，也以自己的實際行動為深度貧困地區(qū)脫貧攻堅工作提供了優(yōu)質(zhì)、可行的思路和方法。作為青年學(xué)者，一定要用行動示范解決頑疾，而非只是對老百姓紙上談兵，務(wù)必戒除功利之心服務(wù)人民，未來的路，懷揣敬仰，踏實前行。
“朱有勇院士把論文寫在了祖國的大地上。”云南民族大學(xué)體育學(xué)院教授寸亞玲表示，將以朱院士為榜樣，繼續(xù)立足本職，開拓進(jìn)取，用自己的光和熱照亮他人。
云南農(nóng)職學(xué)院園藝技術(shù)二班學(xué)生李昊表示，朱有勇院士的先進(jìn)事跡極大鼓舞了農(nóng)業(yè)院校的學(xué)生，未來一定要努力掌握好專業(yè)知識，把青年學(xué)子的青春汗水和報國之志寫在大地上。
“觀看完朱院士的事跡后，我腦海中最先浮現(xiàn)的一個詞就是‘無私’，他用自己的一身絕技造福一方百姓，不圖名不圖利，他常說把論文寫在大地上，比寫在紙上更有價值，看到自己的科技成果漫山遍野開花結(jié)果，心里的欣慰，是發(fā)表論文無法比的!”云南中醫(yī)院大學(xué)黨委宣傳部陳楠提出，作為高校的一名工作者，應(yīng)當(dāng)做到心中有責(zé)任、肩上有擔(dān)當(dāng)、身上有功夫，守正創(chuàng)新、積極作為，積極投身到學(xué)校的各項工作中去。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇15
朱有勇是中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽校長、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席，我國著名的植物病理學(xué)專家。他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業(yè)，主動來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷�。他致力農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，取得多項重大科研成果，立足農(nóng)村實際推動科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。他情系三農(nóng)，扎根邊疆，掛鉤聯(lián)系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，受到各族群眾真心愛戴和社會各界高度贊揚，被親切地稱呼為“農(nóng)民院士”。先后榮獲國家科技進(jìn)步二等獎、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國杰出專業(yè)技術(shù)人才”“全國模范教師”等榮譽稱號。
這眾多榮譽的背后，是他不忘初心，扎根基層，苦心鉆研的深刻體現(xiàn)。在為群眾解決實際問題后他曾說“這比拿多大的獎項、給多少錢都更讓我高興�！薄澳軒娃r(nóng)民兄弟解決問題是幸福的事”。這種不忘初心，淡泊名利的精神，配得上他獲得的一切榮譽。
作為一名科技工作者，他有著強烈的問題意識、創(chuàng)新意識和實踐意識，他深入群眾、深入基層、深入田間地頭，把論文寫在大地上，把汗水灑在田野里，把幸福種在農(nóng)民的心坎上。他年過六旬，卻毅然投身脫貧攻堅最前線，用奮斗精神既扶智又扶志，把愛國情、強國夢、報國行鐫刻在邊疆民族致富路上。
朱有勇是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是奮斗在脫貧攻堅主戰(zhàn)場的“農(nóng)民院士”。我們要深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述，學(xué)習(xí)朱有勇科技扶貧的先進(jìn)事跡和忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔�，積極投身攻克深度貧困堡壘，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)的偉大事業(yè)，為奪取全面建成小康社會新勝利作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇16
朱有勇沒有躺在功勞簿上，他選擇投身新戰(zhàn)場——
云南省瀾滄拉祜族自治縣，20__年貧困發(fā)生率仍然高達(dá)41%。這一年，中國工程院結(jié)對幫扶瀾滄縣。誰來牽頭挑起重?fù)?dān)呢?時年60歲的朱有勇主動請纓：“我年輕，我來干!”
說干就干，朱有勇把院士專家工作站建在了瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)云山村蒿枝壩組，帶領(lǐng)團(tuán)隊一竿子插到底，在這個寨子扎下根，一待就是五年。
倡導(dǎo)種冬季土豆，農(nóng)民剛開始不積極，他跟村組干部搞起了示范種植;考察三七基地的路上，車子陷進(jìn)了泥坑，他第一個下去推車，任憑泥巴濺了一身;尋找水源時，他拄著拐杖穿行在雨后濕滑的山坡，一路上跌了三跤……
駐村扶貧，迷彩服就是朱有勇的“作戰(zhàn)服”。他要求參加院士指導(dǎo)班的學(xué)員都要穿上迷彩服，因為這樣可以一掃長期貧困滋生的萎靡氣息，激發(fā)起奮斗的姿態(tài)來。
種出五斤重的“神奇土豆”，種出藥企搶著買的“有機三七”，培養(yǎng)科技致富帶頭人……把“冬閑田”變“致富田”，老百姓的評價，就是朱有勇脫貧戰(zhàn)線上的口碑。
一句承諾，映照一位共產(chǎn)黨人的一輩子
1955年，朱有勇出生在個舊市一個農(nóng)村家庭。
他經(jīng)歷過艱難困苦的年代，對貧窮和饑餓的記憶刻骨銘心�！稗r(nóng)民種地很辛苦，但再怎么拼命干活，種的糧食仍吃不飽。”他甚至做夢，一個玉米稈上結(jié)出五六個棒子，一株植物上面結(jié)西紅柿、下面長土豆，這樣大家就能吃飽了。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇17
“瀾滄縣資源豐富，農(nóng)民有大量的耕地和森林，但是怎樣把這里的資源優(yōu)勢變成經(jīng)濟(jì)效益?這里的資源最適宜發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)?”
帶著這些問題，他走村串寨，研究田間地頭的脫貧經(jīng)。
五年如一日，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊利用專業(yè)特長，科學(xué)制定了將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢的發(fā)展措施，按下瀾滄扶貧“快進(jìn)鍵”。
20__年4月，“中國工程院院士專家扶貧工作站”在蒿枝壩組掛牌成立。
蒿枝壩組活動室成了一座“科技小院”�！斑@像是一個農(nóng)民田間學(xué)校，在朱院士團(tuán)隊帶領(lǐng)下，鄉(xiāng)親們一邊種田一邊學(xué)技術(shù)，樹立了科技致富的觀念�！敝裉拎l(xiāng)黨委書記黃鎮(zhèn)說。
朱有勇不敢懈怠，“我們習(xí)慣了把論文寫在紙上、發(fā)表在刊物上，現(xiàn)在要把論文寫在大地上，讓一家家農(nóng)民富起來、一個個村寨脫貧!”
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇18
云南農(nóng)職學(xué)院組織全體師生通過各種方式觀看了“時代楷�！卑l(fā)布活動，大家被朱有勇院士的先進(jìn)事跡深深感動了。夜闌人靜時，校園里、行政樓、學(xué)生宿舍，師生們?nèi)栽谂d奮熱議。大家表示，朱有勇院士是始終“不忘初心、牢記使命”的榜樣，是廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)院全體師生將在朱有勇院士崇高品格的鼓舞下，牢記育人初心，不忘報國使命，扎根云嶺大地，著力培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才，辦好人民滿意的教育。
一顆初心，始終躍動。云南民族大學(xué)審計處副處長，云南民族大學(xué)駐彝良縣海子鎮(zhèn)中溝村扶貧第一書記、工作隊長張昆說，朱有勇院士把自己多年的科研成果無償提供給農(nóng)民朋友脫貧致富，與農(nóng)民打成一片，手把手傳授技術(shù)，心貼心助推脫貧，切實踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命，是我們身處精準(zhǔn)扶貧一線干部的學(xué)習(xí)榜樣。
“作為一名高校教師，作為一名具體負(fù)責(zé)扶貧工作的工作者，我深深為朱有勇院士的精神和行為所感動和激勵。我們將以朱有勇院士為榜樣，用情用心用力，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，為全面決勝小康而努力，我們更將不忘初心、牢記使命，不懈努力奮進(jìn)�！崩ッ麽t(yī)科大學(xué)扶貧辦主任李建明如是說。
“他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業(yè)，主動來到深度貧困的‘民族直過區(qū)’承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷�。”昆明理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生趙曼曼表示，要學(xué)習(xí)朱有勇院士不怕苦、能吃苦的精神，不斷積累知識，提高自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，把學(xué)術(shù)研究立足于實踐，學(xué)有所專，學(xué)有所用，服從國家需要，把自己的知識貢獻(xiàn)給社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
云南大學(xué)保護(hù)生物學(xué)專業(yè)博士研究生王佳冠表示，要深入學(xué)習(xí)朱有勇院士的先進(jìn)事跡和崇高精神，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，加強創(chuàng)新實踐，將個人的學(xué)習(xí)研究與農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求緊密結(jié)合，不怕吃苦、不怕受累，不辜負(fù)朱院士“把科研論文寫在大地上”的要求和囑托。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇19
袁隆平院士作為科學(xué)家,不僅貢獻(xiàn)巨大,更是一位精神可貴、品德高尚的人.他杰出的科技人才與正確的世界觀、人生觀、價值觀達(dá)到了完美結(jié)合和高度統(tǒng)一,贏得了社會的普遍尊重.他的人品、精神和作風(fēng),為我們樹立了學(xué)習(xí)的典范.一是顧全大局、不計名利、甘為人梯的協(xié)作精神.
袁隆平其人可敬的方面很多,尤其作為一個學(xué)習(xí)楷模被潤色的更是一個完人.而我作為一個普通人,可以學(xué)習(xí)他什么呢?泛泛的說學(xué)習(xí)袁隆平似乎各個方面都都可以學(xué)習(xí),那把目標(biāo)就設(shè)定成一個完人,對自己沒有什么現(xiàn)實意義。
我認(rèn)為能夠袁隆平身上突出的精神實質(zhì)就是他的事業(yè)心.他做出的貢獻(xiàn)之大可以造福全人類,而這一切的貢獻(xiàn)都建立在他的事業(yè)心的基礎(chǔ)上.至于他的世界觀、人生觀、價值觀以及他個人如何愛國,愛社會,這是促成他有事業(yè)心的基礎(chǔ).我們是生活在不同年代不同地域的人,不可能有一樣的世界觀、人生觀、價值觀,更不可能對國家對社會懷有同樣的情懷.但是這種背景并不能影響我也有一個同樣的事業(yè)心.每個人從事著不同的工作,并不是每個人的工作都有那樣的造福全人類的意義,但是每個人的工作對自己本身就是全部,那就是這個人的事業(yè).這個事業(yè)的初級階段是為了安身立命、養(yǎng)家糊口,而溫飽問題解決了以后是否能有更高的追求呢?作為一個共產(chǎn)黨員投入到了共產(chǎn)主義事業(yè)中,是否應(yīng)該有一些社會理想呢?
我想這是作為我,一個普通人應(yīng)該仔細(xì)思考的問題.我們每天可能只是做著普普通通的事情,想不到雜交水稻這樣宏偉的命題,但是我們做得一點點小事,如果能夠當(dāng)成事業(yè)來做,對個人,對社會都會有很大的成就,每個人都可以有很精彩的事業(yè).我現(xiàn)在從事環(huán)保行業(yè)的工作,可以說是大事業(yè)中的一個小角色.也許我沒有機會去做袁隆平那樣重大的項目,獲得舉世矚目的成果,但我有很多機會完成眼前的小項目,小成果.而這今天的小,對于我來說,就是我的事業(yè)的全部,誰能說不是以后做大的基礎(chǔ)呢?所以學(xué)習(xí)袁隆平精神,我覺得,從現(xiàn)實意義出發(fā),應(yīng)該落實到自己從小事做起.
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2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇20
__，女，1986年出生，中共黨員�，F(xiàn)任黑龍江省八五九學(xué)校數(shù)學(xué)教師兼任校團(tuán)總支書記、八年級組長。新冠肺炎疫情防控期間，她人“宅”心不“宅”，她每天做好外出學(xué)生匯總、體溫檢測等數(shù)據(jù)統(tǒng)計表幾份多至十幾份。帶領(lǐng)團(tuán)員學(xué)生130名進(jìn)行青年大學(xué)習(xí)，組織學(xué)生代表拍學(xué)雷鋒宣傳視頻，利用微信群對學(xué)生進(jìn)行疫情防控、感恩勵志教育，師生制作美篇1個、微視頻30多個。開學(xué)前，為了能讓每名學(xué)生第一時間有課本，她帶領(lǐng)八年級組教師將近兩千本的教材而言僅用一下午的時間就分送給家長。她還帶領(lǐng)同組教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)授課，組織集體備課27節(jié)，線上培訓(xùn)家長、學(xué)生6次。為了保證線上開課效果，她熬了3個夜晚自制了家用投影儀。開課后，她更是每天耗費至少2個小時精心準(zhǔn)備網(wǎng)課，上完兩節(jié)課后，還要網(wǎng)絡(luò)批改作業(yè)近90份，有時要反復(fù)批改好幾次，每天批作業(yè)都要花費近3個小時。作為班主任她還要隨時關(guān)注本班學(xué)生其他學(xué)校的網(wǎng)課效果，常常與學(xué)生、家長反饋到深夜。由于愛人在社區(qū)執(zhí)勤，所以剛上一年級的女兒只能自己上網(wǎng)課。
疫情當(dāng)前，作為一名黨員，__同志參加了學(xué)校
“疫情防控志愿者服務(wù)隊”，入戶發(fā)放知書、勸返不帶口罩和通行證過期的居民、為出門不便的居民采買生活用品，她戴著紅袖標(biāo)忙碌的身影，恰如一束微光，驅(qū)散陰霾，照亮每一個被幫助人的心靈有人陪同。不負(fù)韶華正青春，__老師正是用她的熱血青春去踐行一名黨員教師的使命感、責(zé)任感。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇21
“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創(chuàng)造出來�！边@是魯迅先生對辛勤勞動與成功關(guān)系的精辟論述，深刻闡明了辛勤勞動是成功的基石，成功是辛勤勞動的報酬辯證關(guān)系。
對人類社會來說勞動最光榮，因為是勞動將人類從古猿猴中脫離出來，人類用自己辛勤的勞動創(chuàng)造了美好的社會生活;是勞動將人類推向動物金字塔的頂端，人類用自己辛勤的勞動創(chuàng)造了社會生活中一切精神、物質(zhì)、科技財富。
對人類個體來說勞動最光榮，因為通過自己辛勤勞動獲得的成功才是最偉大、最光榮、最幸福的，如果依靠投機取巧手段獲得曇花一現(xiàn)的成功，因違背自己的良心整天提心吊膽，無心也無力把主要精力投入到辛勤勞動中，結(jié)果因這種不勞而獲的成功改變了自己整個人生軌跡，逐步把自己帶向驚恐、憂郁、落魄的深淵。
辛勤勞動不只是面向自己的工作，更多的是面向自己的人生、自己的事業(yè)、自己的成功。很多人都在思考辛勤勞動和成功到底是一種怎樣的關(guān)系，其實辛勤勞動和成功的關(guān)系就像你和鏡子一樣，如果你時刻辛勤勞動，積極主動對待工作、事業(yè)、生活，成功會主動給你辛勤勞動的回報，給你帶來無限的喜悅、報酬、機遇，在回報的驅(qū)動下，你會更加辛勤勞動、更加艱辛付出、更加積極向上、更加走向成功;相反，如果你總是游手好閑，等待天上掉餡餅，消極被動對待自己的工作、事業(yè)、生活，成功會主動讓天上給你掉個陷阱，成功會給你毫無生機的回報，讓你人生埋葬在一事無成不能自拔的陷阱里。
有句話說得好，“成功只留給辛勤勞動的人，懶惰的人步步退讓，怎么可能抓住成功的機遇呢?”如果你總是抱怨自己距離成功是那么遙遠(yuǎn)，自己辛勤勞動了，但成功一直與自己擦肩而過，那么說明你所謂的辛勤勞動就像奴隸一樣，天天在奴隸主的皮鞭下逼迫勞動、督促勞動、消極勞動，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的勞動熱情，怎能留住成功呢?如果你擁有良好的心態(tài)和遠(yuǎn)大的志向，整天考慮的是如何通過自己的辛勤勞動，把每一件事做實做細(xì)做到最佳，那么辛勤勞動就會把你變成奴隸主，讓你去駕馭成功、獲取成功、擁有成功。
不勞而獲者往往存在消極心態(tài)，他們不但想到事情最壞的一面，而且首先考慮的是自己最壞的一面，他們不相信通過辛勤勞動能夠獲得成功，更不會加倍努力去爭取成功，絕大部分時間和精力就在怨恨自己未能成功是生不逢時，嘲笑別人辛勤勞動是徒勞無功。同時這消極心態(tài)就像一樣還容易讓人上癮，讓他們整天沉淪于消極，慢慢變得萎靡不振，最后被這消極心態(tài)消耗掉，成功的大門對他們來說已毫無意義。
服從是一種美德，是一種責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)，更是一種走向成功的工作態(tài)度，只有具備了服從觀念，才能具備強烈政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，無論何時都會服從安排，全身心地投入工作之中。辛勤勞動的人非常注重服從，就像軍人一樣把服從當(dāng)做是自己的天職，他們擁有一種功不在我、功必有我的心態(tài)，把工作單位當(dāng)做一個大家庭，把自己完全融入這個家庭之中，對這個家庭有強烈的責(zé)任感、使命感、歸屬感，把家長安排的任何事當(dāng)做是對自己能力的信任，毫無條件服從，并通過竭盡全力辛勤勞動把每一件事做到最好，有令必行成效出色的你慢慢在這個家庭里成為中流砥柱，甚至成為不可替代的成員，長此以往你就會成為這個家庭成功的執(zhí)行者。
當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)社會，能力勝于文憑、責(zé)任勝于能力、勤勞勝于責(zé)任。職場中任何人不要以為自己擁有高文憑就會擁有成功，因為文憑與能力不成正比;能力再強的人，如果缺少責(zé)任心，在自己工作崗位不知道使命、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)，不能弘揚正氣、盡心盡責(zé)、敬職敬業(yè)沿正道軌跡把每一件事做實做好，那么你的能力就沒有社會價值，甚至你的能力會對社會起負(fù)面作用;責(zé)任心再強的人，如果缺乏勤勞付出，對工作只是負(fù)責(zé)任的紙上談兵、指手畫腳、發(fā)號施令，沒有俯首甘為孺子牛的實干精神、沒有流血流汗的付出精神，那么你的責(zé)任心只是表面的，還未將責(zé)任深深根植于行動中。
勞動創(chuàng)造社會、勞動創(chuàng)造歷史、勞動創(chuàng)造未來，讓我們傳承“五一國際勞動節(jié)”精髓，大力弘揚勞模精神、工匠精神、勞動精神，在各自的工作崗位通過自己勤勞的雙手和艱辛的付出，共創(chuàng)幸福美好的明天!
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇22
通過學(xué)習(xí)麻小娟的事跡與觀看視頻，感受到一個90后的年青教師的不容易、不簡單，一個年青教師的堅守。她的堅持給了孩子們溫暖，給了孩子們愛心。她給的啟示真的太多了。
作為一名教師，一個校長，盡管我們的教育環(huán)境不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在麻老師的啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責(zé)任心。為此，作為新時期的人民教師，我要以麻老師為榜樣，努力做到：
一、立足當(dāng)下，責(zé)任當(dāng)擔(dān)。
作為教學(xué)第一線的老師和管理者，工作成績?nèi)Q于教師的責(zé)任感，有責(zé)任感就會有責(zé)任心，有責(zé)任感就會把工作做好、做扎實，并色的完成工作任務(wù)。在平凡的崗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點，給他們鼓勵與溫暖。不局限工作的性質(zhì)，只做為學(xué)生幸福奠基的好事情。
二、愛生如子，愛崗敬業(yè)。
作為一名校長，我要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈父一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖：孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利當(dāng)孩子的優(yōu)點或進(jìn)步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
三、與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理念，用學(xué)到的理論指導(dǎo)實際工作，大膽創(chuàng)新，積極找到適合教育教學(xué)的方法，做好事半功倍。作為一名校長更要有扎實學(xué)識，創(chuàng)新的意識，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，營造歡快，和諧，奮進(jìn)的竹中團(tuán)隊，辦人民滿意的教育。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇23
20__年，全國人民都在進(jìn)行一場特殊的“戰(zhàn)疫”——與從湖北爆發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情做戰(zhàn)斗。在這場“戰(zhàn)役”中，__六中教師__、__家庭體現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。
每個學(xué)生都不能停學(xué)
響應(yīng)省教育廳、市縣教育局“停課不停學(xué)”的號召和要求，__六中決定從2月4日至17日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課的問題。但老師們都在自己家中，因此大多沒有教材、教具，任課教師的指派成了最大的難題，__夫妻倆都是高三教師，為了每個學(xué)生都不停學(xué)，欣然接受任務(wù)，毅然走在最前。
__夫婦有倆小孩，大的上六年級，小的還只有7個多月，為了方便備課、上課，一家四口都來到了學(xué)校。因為事發(fā)突然，沒有請到保姆，兩個人只好輪流上課、帶小的孩子、輔導(dǎo)大的孩子學(xué)習(xí)，還要自己做飯，忙得不可開交，每天都是等到安頓好孩子，備完課去休息，已經(jīng)是深夜了。
和大部分老師一樣，直播教學(xué)對__夫婦來說也是頭一次。為了給學(xué)生更好的上課體驗，他們開始學(xué)習(xí)摸索不同的教學(xué)方式，開微博直播、安裝各種互動平臺和直播課堂軟件，不斷學(xué)習(xí)，不斷嘗試。直播過程中遇到問題，他們一起想辦法解決：開始時手機直播沒有支架，他們就用手一直拿著，另一個得空就立馬過來幫忙;后來給學(xué)生演示答題時發(fā)現(xiàn)手有點抖，怕學(xué)生看不清，就一起想辦法固定手機——找來孩子的奶粉桶擱著，再拿個杯子壓住。他們講解時耐心細(xì)致，注重互動，及時收集反饋信息，進(jìn)行調(diào)整，力求讓學(xué)生聽懂，是學(xué)生們公認(rèn)的好老師。
網(wǎng)絡(luò)直播課對老師的要求比平時更高，準(zhǔn)備要更充分，耗時比平時也更多，有時備課兩小時，二十分鐘就講解完畢了，但他們每一堂網(wǎng)課都是精心準(zhǔn)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常是備課到深夜兩點。
大的孩子在父母的解釋下，明白了疫情的嚴(yán)重性，乖乖地待在家里，從不吵著出去玩，因為父母都忙于工作，只能在學(xué)習(xí)上自我管理，完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，就幫忙照顧妹妹，負(fù)責(zé)家里的諸如洗碗、晾衣、打掃衛(wèi)生之類的力所能及的家務(wù)，一個寒假里完全成長為了一個小大人。
每位師生都平平安安
“致所有親們：因疫情嚴(yán)重，建議居家隔離，確保不感染!如果您確需外出，請將去向于每天12：00前在此群報告，我匯總后報告學(xué)校工會，敬請配合!”自1月23日起，__六中數(shù)學(xué)教研組微信群的17位成員每天十點左右都會收到這條來自教研組長__的信息，然后立馬回復(fù)動向：“在家”“在家”“在家”……得知組里有一位女老師曾經(jīng)在疫情爆發(fā)后去過湖北，__立即打電話過去，仔細(xì)詢問情況：現(xiàn)在哪里?體溫多少?有無咳嗽?去過哪里?與誰同行?接觸過誰?交通工具?了解到她目前在家，一切正常，__趕緊提醒她主動隔離，自我監(jiān)測，之后每天詢問其體溫等情況，及時向?qū)W校匯報。
__是__六中辦公室副主任，為了扎實打好師生新型肺炎防控保衛(wèi)戰(zhàn)，她大力進(jìn)行宣傳工作：第一時間編輯微信公眾號《病毒齊預(yù)防健康過大年》，向全體師生及家長發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好防控;通過公眾號積極編輯轉(zhuǎn)發(fā)縣教育局《致全縣師生及家長的一封公開信》、市教育局《疫情危機下的心理調(diào)適》、省教育廳《致全省師生的一封信》，并通過微信朋友圈積極轉(zhuǎn)發(fā)防控海報，在教師工作群及時發(fā)布相關(guān)信息，最大限度地避免師生們信謠傳謠;積極撰寫新聞，從正面引導(dǎo)輿論，其《戰(zhàn)疫情、顯擔(dān)當(dāng)，__六中響應(yīng)”停課不停學(xué)”》的新聞報道登上科教新報。除此之外，她還負(fù)責(zé)每天收集全校師生假期動向摸排信息，不厭其煩、認(rèn)真填表，及時報送。
這樣的家庭，無疑是我們__出色的疫情防控工作和不斷崛起的教育教學(xué)工作中的中堅力量，也因為有這樣的家庭的大量存在，我們__的疫情防控工作一定會取得全面勝利，教育教學(xué)工作一定會更加強大，我們__的明天更美好!
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇24
急人民之所急，解人民之所憂，挺英雄之傲骨，迎凜冽之寒風(fēng)，集全國之創(chuàng)力，謀中華之復(fù)興。舉國上下團(tuán)結(jié)一心，終會筑成堅不可摧的長城。
20__年的告別之際，歌舞升平，在繁榮之下，一場戰(zhàn)爭即將打響。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但卻也是一場輸不起的戰(zhàn)爭。從武漢，到長江，再如洪水般一發(fā)不可收拾地席卷全國。綿延千千萬萬里的戰(zhàn)線，醫(yī)院里的徹夜燈火通明，無不成為這場戰(zhàn)爭的見證。但是，你看到了嗎?在這里，在那里，在每個地方，到處都有逆行的身影。他們是不是無兒無女，他們是不是窮途末路，他們是不是早已在死亡的邊緣徘徊，已經(jīng)不再害怕致死的病魔。不，都不是。他們只是平凡人，同千千萬萬的大眾一樣，但他們又不平凡，他們是戰(zhàn)士，是英雄，不畏生死的傲骨。
有些人在死亡面前泰然自若，不是因為他們不害怕，而是因為他們別無選擇。到底是什么，支持著他們的精神支柱，是責(zé)任，是勇氣，是理想，更是信念。他們前仆后繼，只為對得起心中那份大愛天下的心。84歲高齡的鐘南山院士，在第一時間趕到抗疫最前線，17年前的那句“把重癥患者都轉(zhuǎn)移到我這里來”時至今日都是那么的震懾人心。無數(shù)的共產(chǎn)黨員舍生忘死，從全國各地馳援武漢，政府審時度勢，計劃國家的發(fā)展，大到每一個省市，小到每一個家庭，無不發(fā)出“武漢加油”的壯語。
中華復(fù)興的道路，并不一帆風(fēng)順，但五千年之悠久歷史，無數(shù)次化解的災(zāi)難，足以給我們信心。我們攜手，共渡這艱難困苦，然后，去奔跑，去擁抱，那20__年最美的春天，祝你們護(hù)士節(jié)快樂!
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇25
“劉永坦院士心懷‘國之大者’，數(shù)十年如一日進(jìn)行科技探索與攻關(guān)，為祖國海防事業(yè)保駕護(hù)航，他的事跡和精神值得每一位科研工作者學(xué)習(xí)、傳承!”東北石油大學(xué)非常規(guī)油氣研究院副院長趙萬春說。
趙萬春所在的非常規(guī)油氣研究院地質(zhì)工程一體化科研團(tuán)隊是一支成員平均年齡僅有35歲的年輕團(tuán)隊。成員們雖然年輕，卻都是敢啃硬骨頭、敢于創(chuàng)新和突破的“闖將”。目前，他們正在全力進(jìn)行黑龍江省第一批“揭榜掛帥”科技攻關(guān)項目的深入研究。團(tuán)隊用“非常規(guī)”的科研思想和學(xué)術(shù)思維積極解決“卡脖子”難題，助力大慶古龍頁巖油勘探開發(fā)。
前不久，大慶油田古龍頁巖油勘探實現(xiàn)重大戰(zhàn)略突破，團(tuán)隊上下為之振奮，更加快了對頁巖油科研攻關(guān)的腳步。大家希望以劉永坦院士為榜樣，與大慶油田一道共同推動我國頁巖油氣開發(fā)技術(shù)水平走在世界前列。
“劉永坦院士長達(dá)40年的潛心研究之路告訴我們，要完成技術(shù)突破絕不能淺嘗輒止，要聚焦問題難點，專注、純粹、深入、堅持不懈地鉆研，才有可能取得成功;面對從零起步的科研難題和國內(nèi)外重重質(zhì)疑，劉永坦院士仍堅定信心、矢志不渝，這啟發(fā)科研工作者應(yīng)堅定科研信念，自主創(chuàng)新，敢于擺脫對國外技術(shù)、儀器的依賴，勇于突破國外技術(shù)封鎖;劉永坦院士矢志報國、擔(dān)當(dāng)有為的家國情懷激勵著我們要志存高遠(yuǎn)，心中有國家人民，勇?lián)厝危嫦驀抑匾枨�，深耕�?xì)作，把成果寫在祖國大地上�！边t慶國感慨不已。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇26
張楠同志的先進(jìn)事跡，集中體現(xiàn)了武警官兵爭做有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人的價值追求，充分彰顯了武警官兵永遠(yuǎn)做黨和人民忠誠衛(wèi)士的時代風(fēng)采，生動展示了武警官兵忠誠使命、獻(xiàn)身使命、不辱使命的精神風(fēng)貌。廣泛學(xué)習(xí)宣揚張楠的先進(jìn)事跡，對于動員和激勵廣大官兵自覺獻(xiàn)身強軍實踐、爭做“四有”革命軍人，對于推進(jìn)部隊現(xiàn)代化建設(shè)、履行職責(zé)使命具有重要現(xiàn)實意義和示范導(dǎo)向作用。
部隊官兵和黨員干部要以張楠先進(jìn)模范人物為榜樣，深入學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話精神，堅定愛黨信黨跟黨走的理想信念，永遠(yuǎn)保持中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，傳承紅色基因、砥礪血性膽氣、有效履行使命，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機。
英雄的事跡令人敬仰，榜樣的精神讓人追隨。
張楠的故事在部隊迅速傳播，感召的力量流淌進(jìn)每名官兵的心田。七支隊特勤中隊指導(dǎo)員孫明軍在學(xué)習(xí)動員時聲情并茂地說：“在張楠20xx年的軍旅生涯中，鍋爐工張楠、訓(xùn)犬員張楠……，沒有哪一個是拯救世界的英雄選項，但每一個都是一名士兵純潔信仰、堅守承諾的回答。”不久前在一起持刀殺人事件中見義勇為制服嫌犯被記二等功的一支隊銅梁區(qū)中隊?wèi)?yīng)急班長邢康說：“雖然張楠烈士永遠(yuǎn)離開了我們，但他的精神將一直與我們同在，會一直激勵我們在強軍征程上奮勇前行。我決心向張楠同志學(xué)習(xí)，以實際行動詮釋一個好兵的樣子!”
張楠雖然走了，但他的精神必將薪火相傳、生生不息，激勵廣大官兵精武強能、獻(xiàn)身使命�？傟爮V大官兵表示：將從一言一行、一崗一哨、一招一式做起，努力爭做“四有”新一代革命軍人，爭當(dāng)“張楠式”的好兵。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇27
20__年 10月19日晚上7點，全校黨員啟林南教五D棟教室觀看《盧永根先進(jìn)事跡報告會》。盧永根，是2020__年度感動中國人物，中國科學(xué)院院士，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長，我國著名作物遺傳學(xué)家。他一生的經(jīng)歷為我們詮釋正能量，用樸實的生活態(tài)度修飾自己。讓我淚奔的是徐雪賓教授在病床前問盧院士，他們的錢怎么處理時，盧院士說捐，就這樣，他們夫婦一共捐出了8809446元給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，沒有給自己唯一的女兒留一分錢。這是多么無私的奉獻(xiàn)精神。黨培養(yǎng)了我，將個人財產(chǎn)還給國家，是作最后的貢獻(xiàn)。除此之外，盧老還簽了遺體捐獻(xiàn)卡，我覺得很少人能做到，包括我自己，為我們展示“一名黨員一面旗幟”的樣子，真正是春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�？粗貢谂_上敘述盧老樸實一生，時不時痛哭流淚的時候，我深深地對盧老樹以崇高的敬意，要學(xué)習(xí)他的愛國精神，學(xué)習(xí)他一生為黨的行為。盧老，一路走好!
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇28
當(dāng)我們走在上班的路上，享受著陽光賜予的溫暖;當(dāng)我們手拉孩子，攜著愛人林間漫步;當(dāng)我們陪伴父母，報答養(yǎng)育之恩之時。這些對荊州鄉(xiāng)紀(jì)委書記李夏及李夏的家人來說已經(jīng)永遠(yuǎn)的定格在了搶險救災(zāi)的路上，李夏的年輕生命，和他未完待續(xù)的事業(yè)一起，也永遠(yuǎn)留在了這個夏天。從此我們黨失去了一個好干部，孩子失去了寵愛她的爸爸、妻子失去了丈夫、年邁的父母失去了兒子，白發(fā)人送黑發(fā)人，令人扼腕而嘆。
在他幫扶的貧困戶眼中，李夏是一個好干部，總是像家人看望他們，帶著他們脫貧;在同事眼中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，有天然的人民情懷;在家人眼中，他是一個說到做到，重承諾的人，但這一次，關(guān)于妻子的生日，關(guān)于女兒電話手表辦卡，恐怕他將永遠(yuǎn)無法兌現(xiàn)承諾了......
生命是短暫的，生命更因短暫而無價。年僅33歲的李夏，沒有虛度此生，在群眾危難時刻毫不退縮、不怕犧牲，用短暫且不平凡的一生詮釋了新時代紀(jì)檢監(jiān)察干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品格，用寶貴的生命踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命，用實際行動樹立起共產(chǎn)黨員的標(biāo)桿，以生命之軀揚起了鮮紅的黨旗。
“心之所向，素履以往”。有一種責(zé)任叫擔(dān)當(dāng)，有一種情懷叫堅守�！霸诼飞稀笔抢钕牡奈⑿抨欠Q，“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘”。或許，他一直都為群眾、為家人忙碌奮斗在路上。李夏同志告訴我們工作總要有人干，條件再艱苦，彎下腰去適應(yīng);工作再困難，迎上前去拼搏。
李夏同志與我是同齡人，同一年的公務(wù)員，孩子也同齡，但他身處基層一線，無論是工作環(huán)境還是工作任務(wù)，都比我要惡劣得多、繁重得多。李夏同志不懼艱險、奮勇向前，展現(xiàn)出“我將無我、不負(fù)人民”的為民情懷，這給剛踏上紀(jì)檢監(jiān)察工作崗位的我上了生動的一課，帶來的是無限的動力。
作為一名年輕的紀(jì)檢監(jiān)察干部，我要主動向李夏同志對標(biāo)看齊，時刻堅持以人民為中心，把發(fā)展好、維護(hù)好群眾利益作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的出發(fā)點和落腳點，用心用情做好本職工作，用實際行動詮釋一名共產(chǎn)黨人的初心和使命。
2024朱有勇先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇29
他說，有信念才有目標(biāo)，有誠信才有信譽，有關(guān)愛才有和諧，有付出才有回報。是的，郵政是這樣，教育又何嘗不是如此
工作中不想上進(jìn)的人，就是懶漢，懶漢是不會做好工作的。教學(xué)中從沒有想把學(xué)生培養(yǎng)成祖國的棟梁將來的人才的意念，那你的教學(xué)工作至少是不會出色的。心有多大，目標(biāo)就有多大。我常教育學(xué)生解好3+3+4=相聚的方程式，讓他們把自己的理想寫下來裝進(jìn)瓶里，定時打開看，不斷總結(jié)，不斷反省。幾十年來，收獲也不少，喜訊一個接著一個，幸福一個連著一個涌來。但距離勞模相差太遠(yuǎn)了，我做得太不夠了。
要工作做得好，精神狀態(tài)要好，心態(tài)要好。一不抱怨，二不等待，堅定信念，知難不怕難，知苦不訴苦，無論什么事，只要用心去做，就能做好，就會有回報。教學(xué)工作年復(fù)一年，還是那道題，還是那篇課文，不能千年一律，不能照案宣科，要有創(chuàng)新，要低耗高效，要未雨綢繆，不能應(yīng)付差事，簡單傳授知識，當(dāng)一名教書匠。這是育人大事啊!
人生的價值，在于奉獻(xiàn)，人活在世上，不為別人著想，不為社會做點貢獻(xiàn)，還有什么意義呢一個人多做點好事是善事，這樣才對得起自己的責(zé)任，才對得起領(lǐng)導(dǎo)的厚望，才對得起人民的信任。
誠信是為人之本，只有真誠待人，真心幫人，真情感人，才能使每一個人心連心。教學(xué)中的誠信更為重要，老師失去了誠信，不僅失去的是自己的形象，更有害的是學(xué)生模糊了對人對世界的認(rèn)識。教師的形象很重要，人格的魅力尤為重要，它能出教學(xué)效率，能帶出優(yōu)秀的學(xué)生，好人能帶出一個個的好人。這就要求我們每一個為人師者，要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子或自己的弟妹一樣去看待去教育。
郵政人何建忠還有許多樸實的話語，富含深刻的哲理，給我留下了深刻的印象。按規(guī)章制度辦事的人，就是一個好人。
人要幫人，要為人多做點好，今天你求我，明天我求你，風(fēng)水30年輪流轉(zhuǎn)。
人活一世，不能讓人背后戳脊梁骨。