醫學崗前培訓學習心得體會（通用9篇）
醫學崗前培訓學習心得體會 篇1
人生最過癮的就是因為它有很多轉角，有的轉角很驚險，有的轉角又充滿驚喜，是驚喜?還是驚險?不走過去，當然就不知道下一個轉角你會遇到什么。這是我在一部電視劇中得到關于人生的答案。
回望我們剛踏入大學時的青澀與天真，滿懷著的是飽滿的熱情和些許的新鮮，面對未來，我們涂上了最最亮麗的色彩。還記得我第一次介紹自己時的瑟瑟發抖，也記得我朗誦醫學生誓詞的那份堅定與執著;記得第一次在禮堂主持的惴惴不安，同樣記得自己文章發表時的那份興奮與喜悅。大學就是這樣一個舞臺，將我們的潛能最大化。我們并不滿足于學好自己的專業知識，在有限的空間里不斷延展著自己的能力，展現著我們當代醫學生的風采。時間是一個神奇的東西，改變著事物的靜態發展。時間推移到為期11個月的實習生活上，大家第一次正式的接觸到臨床。我們從不適應到慢慢融合，直到配合帶教老師完成診療過程，個個科室都有我們奔波的身影，在手術臺上也有我們配合手術的“二助們”。我們的實習生活得到了帶教老師和院領導的肯定，讓我們有了更多的信心和勇氣面對今后的職業生涯。欲回首，曾經的林林總總、甜蜜與歡笑，還有那淡淡青澀的味道;言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。而當學士帽的帽穗由右撥向左時，我向青春做了最后的告別，把青春關在了這個夏天的門外。
我們懷念大學，是因為那里有我們美好的記憶;我們來到XX醫院，是因為這里有我們成長的平臺，來實現我們更高的理想和追求。第一次來到XX醫院，就被醫院戶外“拉起手，讓我們做個健康朋友”的標語深深吸引，這句平時而不失溫暖、熱情而不張揚的話語，彰顯著醫院的整體面貌。現在我有幸能成為其中一員，深感自豪。
三周短暫而忙碌的崗前培訓，也讓我們對醫院有了更為深刻的整體認識。主任讓我們全面了解了有關XX醫院的文化，讓我們記住了醫院文化的“創新、關愛、服務、責任、誠信”的十字精神和大家一直秉承的“患者需求就是我們的追求，患者滿意就是服務的標準”的理念。這些文化是對“咱老百姓自己的醫院”這個理念的最好詮釋。XX院長介紹了我們醫生的神圣職責和怎樣規劃我們的醫療生涯，并給我們展示了《希波克拉底醫師誓詞》的魅力。XX科長介紹了醫院的人事制度，我相信我們會一直朝著“上崗靠競爭、管理憑合同、分配看貢獻”的目標前進。 主任介紹了醫德醫風建設，讓我們知道該怎樣樹立良好健康的醫生形象。主任介紹了護理核心制度，讓我們對護理工作有了全新的認識，也深深知道“三查七對”等護理工作的必要性和重要性。XX老師的禮儀指導，讓我們明白我們應該在今后的工作中內強素質、外塑形象、增進交往，應該常常將“您好、請、謝謝、對不起、請慢走、再見”基本文明用語用于工作當中。
每一位科室主任對自己科室的介紹，讓我們對醫院醫療系統有了一個較為全面的認識。我們了解了科室的目前狀況、人員配比、軟硬件設備配置以及今后的發展方向，為我們即將踏入的臨床工作多了一份信心和一個努力的方向。
即將!即將!我們即將開始一種嶄新的生活，進入傳說已久的臨床工作當中。首先我們要做的就是不要抱怨。正如“打工皇帝”唐駿說：我覺得有種人不要跟別人爭利益和價值回報，那種人就是剛剛進入企業的人，頭5年千萬不要說你能不能多給我一點兒工資，最重要的是能在企業里學到什么，對發展是不是有利。多么深刻的道理呀，我們應該多在臨床實踐，打下一個堅實的基礎，因為付出總會有收獲。
其次，我們要樹立自信。我能想象踏入臨床工作時的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，心底的那份自豪與自信猶然而生!每當我們解除患者的病痛，我們心底的成就感也會溢于言表的。
最后，我們就是做好迎接困難的準備。我們知道人生就是要不斷磨礪，才會離成功越近。正如捷克著名作家米蘭.昆克拉在《不能承受的生命之輕》中說道：“最承重的負擔壓迫著我們，同時也成了最強盛的生命力的影像。負擔越大，我們的生命越貼近大地。”也就是說，我們負荷的壓力，可以將自己的潛能發揮到極致，會拼盡全力去完美自己的目標。
崗前培訓即將畫上一個完滿的句號，三周的時間，讓我們新員工之間相互認識、熟知，并結下了深厚的友誼。我們積極準備的匯報表演，是我們新員工團隊強大凝聚力的最好體現。感謝各位領導，是你們的關心和支持得以讓培訓工作順利進行;感謝王主任，宋、陳XX老師，是你們辛勤與努力，讓課堂充滿輕松歡愉的氣氛;也感謝我們自己的每一天的付出與收獲，讓崗前培訓成為人生中重要的一筆精神財富。
人生的每一處精彩是由無數的堅持堆砌而成，人生的每一滴汗水都會散發閃亮的光芒。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。讓我們抓住臨床工作中點點滴滴的學習機會，積少成多，聚沙為塔，我相信并且堅信天道酬勤這個道理。
現在正時醫院改革擴建的大好時機，我們會抓住這次機遇，讓醫院的發展歷程烙上我們的足跡。祝愿醫院的明天更美好，更輝煌!
醫學生崗前培訓心得體會范文篇2
由于種種原因，一直未能來到北京，高考時與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾。這次有幸作為南昌大學公共衛生學院臨床醫學專業的一名實習生來到首都北京，來到海淀醫院，迎來為期一年的本科實習階段的學習，我感到非常榮幸!
雖說離開家上學也有3年多了，但初到北京，心情激動的同時還是有著些許忐忑與擔憂，擔心自己能否很好地融入新的環境，能否順利度過自己的實習生活。但從下火車的那一刻起，海淀醫院醫教科馬向濤主任和黃彥老師細致周到的安排與關懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴謹的工作態度，輕松愉快的工作心態，求真務實的工作理念，還有獨特的人格魅力為初來乍到的我上了生動的第一課，也讓我對自己在海淀醫院未來一年的實習生活充滿了信心。
崗前培訓是一名臨床醫學實習生走上實習崗位的必經之路。在為期2天的崗前培訓中，我們對海淀醫院的歷史沿革，組織結構，科室設置等相關信息進行了學習與了解，對常見的問題如相關醫療法規、規章制度、醫療質量、醫患關系、安全保衛等進行了系統的培訓，對進入臨床實習前如病歷書寫、院內感染，傳染病防治等重點問題進行了深入的學習。從海淀醫院 李院長，醫務處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領導、老師每一堂耐心的授課中，我們感受到醫院從領導到各級科室老師對我們的重視，同時他們也對我們實習生提出了希望與要求，在今后的實習中，我一定會謹記各位老師的教導，努力爭取在實習階段取得優異成績，順利完成學業。
作為本次南昌大學公共衛生學院臨床專業實習生的組長，同時也作為一名學生黨員，能夠來到海淀醫院學習，對我本身來說已經非常榮幸。如何在今后的實習生活中帶領同學們更好地完成學業，如何做好學校、同學、醫院之間的溝通，如何在同學們中發揮黨員的模范帶頭作用、領導同學們盡快融入醫院實習環境與生活是我今后一段時間需要多思考的地方。
態度決定高度，細節決定成敗。我相信在海淀醫院、同學們以及學校的共同努力下，我們本次XX級南昌大學公共衛生學院實習生一定能夠順利完成實習階段的學習，也希望我們的到來能夠為海淀醫院今后的工作增光添彩!
醫學崗前培訓學習心得體會 篇2
當我還在南昌直達北京的快速列車上的時候，腦海中就在勾勒北京的樣子。時隔五年之后我又一次與北京重逢，神圣而又神秘的海淀醫院將要伸出她的雙臂把我攬入懷中。在我的人生歷程中，我將此次北京之行作為我的一個重要的轉折。
從下車見到嚴謹而又平易近人的馬主任與黃大夫時，您二位就讓我心里有股暖流在涌動，有一種家的感覺，在北京這樣的現代化大都市中沒有一絲漂泊的感覺。隨后醫院又為我們安排了內容詳實的崗前培訓，讓我們對馬上要投入的臨床實習工作有了大致的了解和心理準備。各主要科室主任百忙抽出一忙對我們實習中可能遇到的各種問題進行了較為詳盡的闡述，使我們受益匪淺。培訓中，每個領導與主任都能深入淺出跟我們講解有關注意事項，氣氛也很活躍，我們并未有絲毫的拘束，院領導們的談笑風生與平易近人給我們留下了非常深刻的印象，他們每個人都散發著一種獨特的人格魅力，是我們今后學習和工作的榜樣。特別是我們可愛的馬老師與黃老師從我們踏上北京的那一刻起就對我們的方方面面進行了無微不至的關懷與照顧，讓我們有種賓至如歸的感覺，醫院給予了我們大家高規格的接待，我們都很感激，有醫院的大力支持，我們理應加倍努力積極配合醫院在自己崗位上好好做好自己的工作，讓海淀醫院以我們為自豪，讓母校以我們為榮耀。
無論怎么說，行動都將證明一切，事實將決定一切，通過今后我們大家在各自崗位上的表現，相信我們會得到醫院的肯定的，不會讓醫院和母校失望。培訓中，我們對醫療過程中會遇到的各種情況，尤其是醫院糾紛方面，真的讓我們有了很真切的感受，也給了我們很強震撼，我們強烈意識到要面臨的壓力與挑戰，深深體會到醫學的確是一門藝術。俗話說壓力產生動力，雖然我們面臨的挑戰是巨大的，但這些絕不能成為阻礙我們提升自己能力的絆腳石，知難而進是我們唯一的選擇，我們會做好時刻與困難相斗爭的準備，視挑戰為快樂，就像馬主任那樣將醫學提升到一個高的境界，視它為一門藝術，就會其樂無窮。在實習生活中，我們也會積極發展和提升其他相關的素質能力，加強人文修養，并使之融入我們的工作生活的理念中，必須有一個高的目標，才會有個高的成績，嚴格律己，方能取得成功。
我相信經過在海淀醫院的實習生活，我的各方面素質將會得到提高。我會在各科室老師與馬主任、黃大夫的指導和幫助下，積極挖掘能力，拓寬視野，圓滿完成實習事務，給醫院給母校一份滿意的答卷。
最后我想說的是，我們作為一個團隊，現在要融入海淀醫院，將來給自己和醫院爭光。我們會好好珍惜在海淀醫院的寶貴實習機會，給自己的人生寫上光輝的一頁，相信海淀醫院將會給我們帶來受益終生的回憶，海淀醫院選擇我們是正確的，也衷心祝愿海淀醫院和我們都更上一層樓。
醫學崗前培訓學習心得體會 篇3
走出校門，即將踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉變，是從單純的校園生活到社會生活的轉變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應。感謝醫院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓機會。
在這次崗前培訓中我認真學習了醫院的各項規章制度，熟悉了醫院的歷史沿革，對各科室職能有了一定的了解，并學到了一些必要的醫患溝通技巧，巧使我受益匪淺。
感謝院領導帶領我們學習了醫院精神和服務理念，一個單位應該是一個團結戰斗的集體。這個集體靠什么來維系，來支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之奮斗，為之獻身，以其而榮耀，以其而自豪，當然還有內涵豐富的醫院文化，這種醫院文化以其深厚的底蘊提供給我們這個集體強大的凝聚力和前進的發展力，作為一名醫務工作者，要想為患者服務好，精湛的醫術是前提，而良好的醫德醫風是保證，各位領導從一點一滴的小事講起，帶領我們學習了醫德醫風建設的有關內容，使我們這些即將在臨床一線工作的同志感受很深。
醫院現今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫院未來能否有更長遠的發展，則取決于現在我們每一個人。我們應該從現在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫生：1、對醫院忠誠，有團隊精神;2、有職業責任感;3、加強溝通，有親和力;4、有永不言敗的進取精神。
軍訓使我的精神面貌煥然一新，軍隊生活可以使人變得嚴謹、細致。讓我原來很懶散的性格得以改變，所以這次軍訓讓我從身體上和心理上都得到了提高和鍛煉，從而實現角色轉換，在與同事的朝夕相處中，發現自己很多不足的地方急需改進。“三人行，必有我師”。無論是剛走上工作崗位的新同事，還是有過工作經歷的老同事，他們的建議和經驗對我而言都是一筆寶貴的財富。我會在不斷學習和積累的同時，作好本職工作，來匯報醫院。
短暫的培訓結束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓不僅培訓不僅幫助新來員工在短時間內獲得醫院有關的信息和服務的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學習是我院進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。
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醫學崗前培訓學習心得體會 篇4
作為一名即將踏上講臺的新教師，我很榮幸能成為滇院教師隊伍中的一員。從20xx年8月17日開始，為了使我們新教師盡快適應我們學校的教學工作，并以飽滿的熱情早日進入角色，邁好職業生涯的第一步，學校領導以講座，報告，聽課，觀摩和學習的形式，對新教師的角色轉變、學校歷史概況與發展前景、學校教學工作基本要求、學校教科研概況及重大課題、學校德育工作規范和班主任工作要求、賀州高中管理條例、教師禮儀與修養等諸多方面進行了系統學習，而且還結識了一群優秀的同行朋友，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，得到了許多啟發。下面將我的學習心得小結如下：
一、定好目標，不斷進步在馬院長的學校歷史概況與發展前景報告和鐘書記的青年教師的修養與學校教學工作基本要求的報告中，我深深體會到了教師發展，學生發展以及學校的發展是僅僅相關聯的，并且在學習過程中，我們應該是有規劃的，只有目標、信念、理念支撐，才能體現學校的辦學理念：發展教師，發展學生，發展學校。在了解學校基本情況和發展前景下，我也給自己定了一個近期短暫的目標：首先是趕快適應學校的教學環境、生活環境、人際關系環境等；其次是上好課。在我們新教師事業發展開端期間，對于新教師，上好課是重中之重，所以在以后的教學工作中，不斷請教我的指導老師和組內其他老師，初步形成自己的教學觀，教育觀和自己的思想，爭取把每節課做好充足的準備，給學生留下個好印象。第三，如果我做了班主任，應該以人為本，做一切有利于學生身心發展的好班主任，與學生建立平等、民主、信任、互相尊重的師生關系，培養自己較強的組織領導、管理協調能力，使我的班集體能穩步協調的發展，使班上每個學生成人。如果是做副班主任，我也將積極配合正班主任的工作，與班主任老師合作做好自己的分內事，并不斷吸取有經驗的班主任老師的經驗，為以后的班主任工作做好鋪墊。
二、在反思中進步、成長通過培訓，讓我清醒地認識到，一名教師要想以高貴的姿態行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。因此，要做好以下幾個方面：
1、促進個人專業發展能否對學生實施高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地發展關鍵在于教師的素質。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。“老師的能耐是讓一個不愛學習的孩子愛學習了”，因此，教師就應著力于將經驗內容轉化為學生容易理解和接受的內容與形式，教師應成為學生學習活動困惑中的引導者、探索中的支持者和學習過程的合作者。我們在職的每位教師都應該多讀書、多思考、多反思，不斷地用知識來充實自己，做有思想的老師，認真做好反思總結工作，爭做一個專家型、學者型的教師。
2、努力轉變好角色作為一名新教師，我們應該更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度，在這個新環境中處理好新的各方面的關系，如新老教師之間的關系，同事之間的關系，師生之間的關系等。剛來滇院時，有很多的不適應，吃飯，住宿，生活，學校管理……一切都很凌亂，陌生感非常強烈，但在賀高領導的關懷下，我們漸漸熟悉和適應了一部分，并以極大的熱情和激情投入工作中，在培訓過程中，我們這些新來的老師們也十分團結，無論生活上還是學習上，我們都互相幫助，互相鼓勵，并互相探討教學中的疑問，給了我極大的鼓勵和動力，但新教師的角色轉變還需要一個長期的過程，還有很多的疑問，最大的困惑還是如何上好課，這是教師基本素質。為此，新教師必須轉變自己的角色地位，順應學生的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。
3、教師要做好
“言傳”和“身教”的表率作用（1）用心去熱愛和善待學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。（2）用自己的言行去感染學生教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，此外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。培訓雖然已經結束，但是我真正的教師歷程才剛剛啟程，學無止境，我會在探索學習的道路上不斷完善自身素養，爭取實現人生價值！
今年8月24號，我來到青山區教育局報到，成為青山區廣大教師隊伍中光榮的一員，我深感榮幸。為了我們能盡快地融入角色、勝任崗位并在學科發展上有所建樹，區教育局為我們量身定做，精心安排了相關培訓活動，主要是八月份的崗前集中培訓和九月份上崗后的分學科培訓。經過培訓，我在自身身份定位、班主任管理、課標運用、教學實踐等方面都有了更為深刻的認識和理解，主要有以下幾個方面體會，先整理如下。
首先是自身的身份認同。我深感自己已不在是一位學生了，近20年的學生生涯，在培訓開始的第一天，畫上了圓滿的句號。如果說當我們去教育局報到時，還覺得自己是個大學畢業生的話，那么培訓時，不論是包四中的寇曉艷老師，還是教研室的徐珍媛或楊銳老師，都已不再以學生的身份來看待我們了，以前耳邊常常聽到的張同學、韓同學變成了現在的張老師、韓老師，培訓老師已經把我們當成他們隊伍中平等的一員了。所以與其說是培訓我們，其實也就是青山區教育系統部分老教師和新教師的交流學習活動。以前各位新教師見面到招呼都會先問是哪個學校的，現在也問，但是回答卻大不相同了，很明顯，以前的北師大、陜師大、華師變成了現在的一機一中、二機四中、富小和二〇二中學等。形勢逼人，縱使我們再不想離開學生時代，但是我們必須要在心中確立起自己的身份認同—我是一位人民教師，并且以萬分熱情投入到人生的新階段。
其次是崗前集中培訓。包四中的寇曉艷老師和區教研室的徐珍媛老師分別為我們做了《給青年班主任的建議》和《基于課程標準的教學—對高效課堂的思考》的報告。講解全面，細致入微，一個從管理方面，一個從教學方面，為我們這些即將入職的.教師，打了基礎，勾畫了藍圖，也提供了方法和經驗，使我獲益匪淺。寇老師結合自己XX年教學生涯和XX年的班主任經驗，分別從激情滿懷，勇于爭先；愛亦有道，愛亦有法；要具備過硬的教學水平；針對學生所犯的錯誤批評教育要得法；與學生交往要親疏有度；注重家校聯合；團結凝聚一支能打硬仗的教師隊伍等七個方面為我們非常全面細致的講述了她對如何成為一名優秀班主任的看法和總結，我聽后很受啟發，可以說如果我們都按照寇老師說的這樣走的話，那么幾年后我們必定可以在班級管理方面展露頭角，成為一名優秀的班主任。而徐老師基于課標的教學讓我們更加清晰的了解到新課改的要求和方法，以前在大學雖然接觸過一些課標的知識，但這次聽了徐老師講座我才真正地感受到研究課標，進行高效教學的重要性，新課改不單單是是改變過去應試教育下的“高分低能”為現在所謂的“不以分數論英雄”，其實新課改提倡的素質教育，是對我們提出了更高、更嚴格的要求，不僅要高分，還要高素質，一個學生的能力和素質上去了，是不會考低分的，而這一點的實現，必須是基于高效課堂的實施，今后我要更加注重對課標的研究，結合實際，合理設計教學活動，以期在高效課堂上有所建樹。
再次是上崗后的學科培訓。先是理論考試，我很慶幸自己沒有在大學廢棄了高中時代的知識，所以這次考試對我來說很簡單，由此可見經常復習的重要性，而走上教師崗位，反復研讀更是不可少的。之后是楊銳老師《如何上好思想品德課》的講座，分別從學會思考，做研究型教師；注重新理念，堅持“以生為本”的原則；講究教育的方法和藝術、教學過程中應中應注意的環節；根據學科特點，正確創設教學情境等五個方面，為我們講解了就政治學科這門課我們要注意和做好的方方面面，期間大家的討論交流，也讓我感到了大家的優秀和自己不足，聽到了很多課堂教學的新方法，但最重要的還是后來北重三中和一機一中兩位政治老師的示范課，他們的課素材豐富，生動活潑，尤其是一機一中的喬老師，課程講授中旁征博引，一個個鮮活的案例，新穎的故事，流暢的表達，深深地吸引著學生，在學生沒有課本，對知識完全不熟悉的情況下，竟然將課講得如行云流水般快意順暢。老師最大的幸福莫過于得天下英才而育之，那么學生最大的快樂則莫過于遇到一位學識淵博的老師。而且在講授過程中都很好地貫徹了新課標的要求，尤其是我們思想政治課，不時的將情感態度價值觀，潛移默化的融進學生腦子里。其實我們思想政治課最重要的不在知識，而在思想，因為知識都是融在生活中的，所以我們要注意的是這們的課的思想性和生活性，細心的人應該注意到，我們學科的全名叫“思想政治”，而不是平常的“政治”，千萬不可丟了“思想”二字。另外就是生活，可以看到我們的課本現在都叫做“經濟生活”、“文化生活”“哲學生活”、“政治生活”等，在上課中一定要注意聯系生活實際和歷史借鑒，這樣的課堂既不枯燥同時也能達到“度人于無形”，“潤物無聲”的效果。
最后，我想說的是，經過培訓，加上之前的積累，我已初步具備了一名中學思想政治課教師的資格，在今后的教學生涯中，自當倍加珍惜，勇于探索，積極進取，為早日成為一名杰出的教育工作者而不懈奮斗，為青山教育的發展而孜孜以求。
醫學崗前培訓學習心得體會 篇5
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護士崗前培訓心得體會范文新護士崗前培訓心得體會
今天小編為大家收集資料整理回來了一些關于心得體會的作文，希望能夠為大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的后續更新吧!
懷著自豪與激動的心情，我很榮幸地成為臺州醫院護理實習隊伍中的一員,加入了白衣天使這一行列。對于護理工作這一方面在學校教育期間就有所了解。工作的繁重,超負荷的精神壓力。讓我們必須以十二分的精神來工作,以100
分的滿足來上交這份生命的答卷。尤其是對我們這些毫無臨床經驗剛進入醫院的實習生們來說就更加需要對上崗前的很多情況去熟悉去適應。幸運的是,臺醫專門安排了兩天時間對我們進行崗前培訓,這對我們這群剛接觸臨床的護生們來說是一次寶貴的機會。
從7月11日至7月12日,我參加了這次由臺州醫院教研部組織的崗前培訓。雖然它只有短短兩天的時間,但從中學到的知識卻是終身受益的。它不僅使我在短時間內了解到了醫院的有關信息和服務技能,更重要的是向我傳遞了一種信息。即學習是進步的源泉,文化的根基,在護理這一崗位上我們必須以嚴謹的態度對待工作,以真心,愛心,關心去換取病人的信任,從而減少醫患之間的摩擦,提高護理質量。
首先,第一天是理論培訓,它讓我對醫院文化,發展歷史,辦院宗旨,硬件設施,行為規范，服務理念及愿景都有了個深入了解。同時還認真聽講和熟悉令人醫
務人員的職業道德,禮儀運用,,護患溝通技巧,消毒隔離與職業防護等相關知識。而第二天的培訓則以專業技能操作為主先是讓我們觀看了給氧,更換引流袋,口腔護理等六項操作的標準錄像,然后去實驗室聽看老師親自示教與講解,并且給予我們充分操作練習時間，讓我們熟悉和掌握了這六項基本技能，利于在臨床的更好實踐。
其次，這次培訓也使我們的執業素質有了提高，常言道：三分治療，七分護理。作為一名即將實習的護士，開始了與病人的.直接接觸，一定要腦勤、手勤、眼勤、口勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，嚴格執行三查七對，這樣才能提高自己的專業技術水平，更好的給予病人親人般的官懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需要，去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心，還能減少護理差錯和醫患糾紛。
常言道;沒有規矩不成方圓。規章
制度與規程規范了我們的行為，促進人員的治理，對《護士條列》《醫療事故條例》的相關學習，使我們曾強了法制觀念。
這次培訓雖然短暫，但從中所受到的啟迪和教育對我以后的發展起了很大作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護理之路，如履薄冰，因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且走穩走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情，就像特魯多所說的：“有時，去治愈;常常，去幫助;總是，去安慰。”
醫學崗前培訓學習心得體會 篇6
為在即一個月的崗前培訓就要落下帷幕，在這段難忘的時光里，我們度過了緊張而又充實的每天，逐步從校園輕松的學習氛圍走進銀行緊張的工作環境，開始了自己的職場生涯。經過這次培訓，我對自己的工作崗位和銀行的各項制度有了初步的熟悉和了解，從臨柜操縱技能到理論水平的把握都有了長足進步。培訓中一些動人場景和感人片斷也給我留下了深入印象。
首先讓我印象深入的是：行是一個暖和的大家庭。
總行對這次培訓很重視，地點就設在16樓的會議室，受外界影響少，資源充足，設施完善，而且食宿安排周到貼心，使我們充分感遭到了行大家庭的暖和。行里的各位領導和業務尖子們親身給我們上課，都非常平易近人、耐心講授，沒有一絲架子。培訓的內容安排也非常全面和系統，從安全保衛到儀容儀表，從業務操縱到科技知識，從電腦漢字輸進、表式輸進、傳票輸進到單指導鈔、多指導鈔、機器點鈔，對剛走出校門的我來講，這些內容既陌生又感到新鮮，這次培訓也很好地彌補了我在銀行業務知識方面的不足，對合行業務有了一個感性的熟悉，這也是我進進行大家庭的第一課。
其次讓我深受感動的是：師傅們的敬業精神。
在培訓期間，師傅們毫無保存地將自己的知識與經驗傾囊相授，將自己多年實踐積累的經驗和工作技能，手把手地傳授給我們，對我們的題目都耐心解答。不但演示和解說正確的姿勢和方法，教會我們操縱，還耐心腸糾正每一個學徒在練習中的錯誤，不厭其煩地回答我們的發問，使我們少走了很多彎路。師傅們這類對教學認真負責的態度，是他們敬業精神的具體體現，對此我深有感慨，讓我由衷的敬佩和感激。
還有就是團隊意識的培養。
行里在培訓期間，舉行的幾項活動，如登樓梯活動、通訊員培訓、新老員工籃球賽、業務技能比賽觀摩等，也讓我記憶猶新。其中印象最深入的就是登樓梯活動，這對我們的體力和毅力是個很大的考驗。有些新員工由于平時缺少鍛煉，爬了不到10層就已氣喘噓噓，出現了體力透支的情況。因而，我們相互鼓勵，大家心目中都有一個團隊意識，不因自己而拖了全隊的后腿，乃至有的固然自己體力不支，但還是伸出手來拉一把更困難的伙伴。這一拉，傳遞的不但是一份氣力，更是一種信心，一種克服困難的信心。大家都深信，貫徹始終，就是成功，憑著頑強的意志和永不言棄的精神，終究全員都到達終點。固然我的最后成績其實不理想，但我還是很滿足，由于我堅持到了最后，我克服了我自己。這類活動很好地增進了同事間的交換，促進了彼其間的友誼，加深了我們對合行企業文化的理解，更重要的是培養了我們的團隊意識。
醫學崗前培訓學習心得體會 篇7
6月29日對我來說是一個值得紀念的日子，是正式走向我夢寐以求的新崗位的一天，是開啟我新生活新事業的一天。我帶著激動喜悅的心情走進培訓教室，腦海里不停的涌現出我為之付出的一切努力，心里默默念叨著功夫不負有心人。得之不易，倍感珍惜。通過自己的努力，我很榮幸成為一名人民教師。教育局為了使我們新教師盡快的適應學校工作，特地對我們進行了此次為期3天的培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富,包括教師職業道德規范，班級管理，做合格的四有好老師，教師心理健康，教學常規等諸多方面的學習。通過各位教授專家的認真解讀培訓及自己的努力學習,在教育教學的專業業務方面，我獲得了很大的收獲，現在從以下幾個方面總結本次學習體會：
一、改變思想觀念
對我而言，每一次的培訓或者學習都是提升思想轉變觀念的大好機會。一個人的進步都體現在思想是否得到升華。通過這幾天的培訓，我對教師這一職業的思想觀念發生了很大的轉變。更新了自己以往那些陳舊的知識體系，也加強了自己一些內心真實的想法。
1、對師德的重新認識
在這次新教師崗前培訓課上，鮑玉琴教授對教師職業道德的相關知識做了詳細精辟的講解，我從一個新的高度認識了作為一位教師應該具備的職業道德。我們都知道新教師職業道德規范有六條基本內容：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。對于這六條幾乎每個新教師都可以背的滾瓜爛熟，但是對他們深層次的理解有點欠缺。通過培訓教師的深刻講解使我們豁然開朗，使我們明白這六條基本內容最精華的思想就是愛和責任。冰心說過：“有了愛就有了一切，沒有愛就沒有世界。”我們要愛國愛崗愛學生，這是我們的使命職責。愛國是一個民族永恒的精神財富，敬業就是最大的愛國，同時愛崗敬業從微觀的角度來看也是對我們自身價值的提升、理想的實現，也是保持自身心理健康的需要。愛學生是師德的靈魂，學生需要愛、需要嚴格要求、需要保護。總而言之，作為一名人民教師，我們的內心就要充滿愛，愛是我們教師貫穿一生的中心。
2、對班主任工作的重新認識
班主任工作理論與業務培訓，由忽江華教授主講，忽教授從班主任的形成出發，結合班主任工作職責與任務和班主任工作技能與價值，對班主任工作做了深刻的講解。讓我明白班主任工作雖說是辛苦，但是收獲也是頗多的。想想我們自己在學生時代和班主任關系是最親密的，到如今我們談論最多的也是那幾位既嚴厲又和藹的.班主任，談論我們和他們之間那種親切那種純真，不由得就想念起了他們，就像忽教授說的那樣一個班主任決定著學生在他們童年青少年時期駐留時間最長的教室里過一種怎樣的生活，同時我還想說一個班主任在一定程度上也決定在一個孩子將來過什么樣的生活。班主任工作需要智慧，智慧要從成功的教育經驗中來，要從對問題的反思中來，要從對工作的建構中來。
3、對合格“四有”教師的認識
對于“四有”教師，我是第一次聽說，感覺特別新奇。在劉小英教授的耐心解讀下，我們慢慢開始理解什么是四有教師。劉教授從四有教師的背景開始由淺入深的給我們做詳細的講解，使我們明白什么是四有教師：第一，做好教師，要有理想信念。第二，做好教師，要有道德情操。第三，做好教師，要有扎實學識。第四，做好教師，要有仁愛之心。要想成為一名合格的四有教師需要好教、善教、好學、善學。隨著科技的發展，對教師的要求也是逐漸提高，所以我們教師一定要認真學習四有教師，爭取早日成為適合現代需求的四有教師。
4、對教學常規的詳細認識
教學常規的培訓，是由趙文珍老師展開的，一開始趙老師就對我們充滿希望地說教育的大門為每一位有志之士、敢于擔當的人敞開。給予我們很大的鼓勵。在培訓期間，劉老師教學常規講起，然后詳細認真地對備課、主題單元設計、課時教案結構、教研活動、考核與評價做了完整的解答，使我們這批新教師在頭腦里有了一個完整的結構框架，很感謝趙老師，她說的很多知識對我們來說是那么的及時那么的實用。
二、概括體會心得
通過五位教授對新教師培訓知識的深刻講解，我對教師這一職業有了新的認識。對于教師而言，首先教書必須育人。其實很多教師也悟出了這個道理，那些我們眼中的優秀教師，實際上他們都很善于做學生的思想工作，都很善于突出育
人，育人是每位教師分內的事。比如說我們最熟悉的教育大師魏書生先生，他就很善于育人，他很注重教書育人且貫穿其一生。我的目標就是成為像魏先生這樣的人師而不是經師。我覺得如果我能為這個世界多教育出一個好人，或者能讓某人多一點真善美的品質，那就是一種貢獻、一種幸福，就算不枉此生。如果讓國家少一個壞人，或讓某人的思想少一點假惡丑的部分，同樣也是一種幸福，一種貢獻。我感到從成年人做起太難了，最好的選擇從孩子們做起，自然最適合的職業就算教師了。其次育人先應知人，無數事實告訴我們，要想把學生教育好，首先必須要關心了解學生，這樣如同醫生治病首先必須了解病人的病情，園丁養花首先必須了解花的習性一樣。孔子之所以能夠培養出那么多的杰出人才，很大部分原因是孔子對他的學生性格特長、思想狀況了如指掌，在知人的基礎上因材施教、因勢利導。在這樣的前提下，進行教育會感覺是一種幸福和享受。最后，不管是育人還是知人都離不開教師的付出和改變。要想成為一名優秀的教師，需要付出許多精力、時間、情感，這些還不夠，還需要不斷的積累改變自己，使自己進步，這就需要我們教師終身學習，這是一件說起來容易做起來難得事情，需要一定的決心和毅力，需要提前規劃。既然選擇了教師這個職業，就注定需要不斷學習不斷提升。隨著科技的發展，知識也在日新月異的變化，這就要求教師終身學習。俗話說要想給學生一滴水，教師就要有一片海，我相信我已擁有這一片專業知識的海水，足夠學生暢游，但是我仍需除專業知識以外的許多教育技能來灌入知識的海洋。縱觀古今哪位大教育家不是在不斷學習中成長起來的。只有終身學習，我們才能做到處變不驚，不被學習淘汰不被社會淘汰。這個社會是存在不公平的，不要抱怨，因為沒有用，人總是在反省中進步的。此時，我想去高中時期校長對我說的一句話：唯有奮斗才能成功。也是這句話激勵著我不斷前進不斷學習，為自己的理想而奮斗，同樣在今后的教師生涯中終身學習實現自己的事業和理想。
三、今后的打算
每當別人問起說：你為什么當老師，大多數人的回答是：因為有兩個長長的假期。除了這個咱們還有別的嗎？當然有，其實大多數教師真正的原因是熱愛這份工作，愿意為之付出并且常把它看做是自己的事業而為之奮斗。教師的工作盡管又困又累，但又確實是一項很吸引人的工作，主要原因在于教師的勞動除了收獲薪水還有其他職業無法取得的三重收獲。三重收獲即：
第一收獲各種各樣的人才，教師的勞動對象是人，教師通過精心培育就可以把各方面很低的娃娃培養成有理想有抱負有能力的人才。看著自己培養的人才為國家做著貢獻，哪位老師能不幸福自豪呢？
第二，收獲真摯的感情。人世間最美好的應該是把一片真情捧給學生，也感覺到學生一片真情對自己。師生之間感情的交流是一種崇高的美，這種美，會給我們帶來無限的快樂和自豪。
第三，收獲不斷的創新成果，我們的教育對象是千差萬別的人，所以我們就需要不斷的創新不斷的挖掘自己的潛能。這難道不是一件樂事嗎？
做為教師我很光榮，但是如何成為優秀的教師，我想這是一個值得思考的問題，這是一個成長的過程，需要時間和精力。在今后的教學生涯中，目前我有如下打算：首先要多改變自己，少埋怨環境。有健康的心態才能培養出健康心理的學生，多與外界環境接觸，保持良好的人際關系，確立健康陽光的生活目標。其次要多挑重擔，少推卸責任。要有黨員的風范，凡事都要積極認真做，不怕苦不怕累，人的能力是由承擔的責任多逼出來的，鐵膀子是重擔子壓出來的。最后要認真專研教材，把自己的各方面教學能力提高一大截，爭做教學能手，這就需要我不斷學習，不斷創新。我想每一位教師都想成為優秀的教師，這是我們的心聲。我會為之持之以恒堅持不懈的。
醫學崗前培訓學習心得體會 篇8
從某件事情上得到收獲以后，好好地寫一份心得體會，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編為家收集的特崗教師崗前培訓學習心得體會，歡迎閱讀與收藏。
今年xx月xx日，我參加了地區教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓。對于剛剛走上工作崗位的我來說，實踐經驗還是非常缺乏，參加這樣的培訓是十分有必要的，而聽過幾位經驗豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局提供了這樣的學習機會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。
此次教師崗前培訓的內容十分豐富，包括師德師風教育、教育新理念、教師職業道德規范、基礎課程情況、教學常規、班級學生管理、教育政策法規等諸多方面的知識。雖然時間只有一天，但內容卻是充實的，對我們新教師來說必定會是終身受益的，現將自己的心得體會總結如下：
一、培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。
在本次培訓中，聽了有關教師職業專題報告后，使我對教師這一職業有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師受理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的`，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。另外，我對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業精神、奉獻精神、創新精神、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業奉獻自己的青春年華、含辛茹苦、默默耕耘.新時代下的教師應具有高尚的師德、先進的'理念、健全的人格、健康的心理素質、和比較扎實的專業理論功夫和業務水平、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應具備的素質。
二、培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在本次培訓中，通過小學教學常規內容的學習，使我認識到要想成為一名優秀的教師，必須具備最基本的“六認真”要求，即認真備課、認真上課、認真布置批改作業、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動。備課是其中一項重要的組成部分，它包括了教材、學生、教法、語言、實驗、提問、板書、練習八個環節。要關注學生如何學，學到了多少東西。不僅要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自己的業務水平。在教學上，應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，轉變教師傳統的傳輸者為知識的引導者。特別是在新課程的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生的全面發展為目的，以新的教學姿態迎接新的挑戰。
醫學崗前培訓學習心得體會 篇9
尊敬的各位領導：
您們好！在武漢這個大火爐里我開始了我的熔煉經歷。首先我真誠的感謝公司的各位領導能給我這樣一個培訓的機會！通過公司的全面性培訓，隨著培訓的結束，自己對公司得到了充分的了解，公司的章程、制度、業務、及整個操作流程、得以充分的學習。感覺自己上了一個臺階。
這次公司對我們的培訓很完整、涉及了公司日常運行的各個方面、公司毫無保留的教給了我們。公司能有這樣好的業績不光是老板一個人的才能，還有員工的努力，員工的.素質、技能、決心、但主要還是要靠老總的英明決策，我們公司恰恰做到了這點、感覺很榮幸能夠進入這個公司和大家一起戰斗。黃經理給我們培訓的時候對每個東西都講得很細致，可謂是精益求精。恨不得馬上叫我們上手。時間就是金錢。技術就是飯碗。黃經理還給我們教了很多高效工作的方法。俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如踏著成功人的腳步”。我們會牢牢記住他教給我們的這些東西的。我相信這會指引著我們的一生伴隨著我們的成功！
在沒有培訓前我們來到公司的時候我們很盲目的，不知道什么該干什么不該干，不知道該怎么做，看到別人做了之后也不知道為什么要這樣做，為什么別人這樣做我們就跟著這樣做，就是有想法也自己放在心里，沒有主動弄清楚的意識。通過了這次培訓，了解到：不管是業務員還是外勤都要憑著認真仔細的態度做好每件事，特別是外勤的服務技術人員，在外面代表著公司的形象，直接面對客戶，直接和客戶打交道。所以我們要干好這個工作，這樣才能讓我們的技術日益精進，也只有這樣才能為我們公司增光。我們要做好公司的“螺絲釘”。
經過培訓我的心態發生了根本性的變化。首先我學會了如何把自己定位，我們能來到這里工作只是公司給了我們這樣一個寶貴的機會，而不是公司非得需要我們。我知道了只有在這里把該做的事情認認真真的做好了公司才會繼續留我在這里。我知道了來到這里我就成了整個團體的一份子，我們要真正的做到像公司所提倡的和諧、協作、快樂！只有這樣我們才能和諧相處，相處和諧之后才能談如何把工作做到更好。
來到這里我才真正明白了時間就是金錢的真正含義，以前在學校的時候老師經常給我們講，那時候我們覺得老師總是在天方夜譚。時間怎么可能是金錢呢？進了公司我看到大家忙碌的身影我才知道不抓緊時間工作就不能給公司創造出更多的收益。公司請我們來是給公司賺錢的只有公司做大做好之后我們才有可能拿更多的工資才可能生活的好一點。一個人的價值來源于工作。所以我們只有抓緊時間努力工作才能實現我們的價值才能找到我們活著的意義。
我們還是學校剛出來的學生，對于職場來說我們是實實在在的菜鳥。我們沒有錢、沒有社會經驗、沒有人際關系、沒有閱歷。通過學習我知道了沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺；沒有經驗，可以通過實踐操作去總結；沒有閱歷，可以一步一步去積累；沒有社會關系，可以一點一點去編織。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避!所以我們要在這里找到我們的思路，確定我們的理想。也許剛剛來我們沒有工資，只有每個月幾百塊的生活補助。但是沒有關系，我們可以把這份工作作為一份歷練。那么從這里出發，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價值的營養，厚積薄發。千里之行，始于足下，只要出發，就有希望到達終點。
培訓快要結束了，但我知道有一樣東西悄悄地產生了，那就是我們的夢想！就讓她從這里起飛吧，也許她飛得還不夠平穩，可就像所有的翅膀一樣，沒有風雨的歷練，怎會變得越來越強壯有力呢？思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中。我們追求卓越，拒絕平庸。坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們播種希望，收獲成功；繼續乘風破浪，揚帆遠航。