小學教師政治學習心得（通用9篇）
小學教師政治學習心得 篇1
在學校的組織下，經過今年的政治學習，我受益匪淺。我深深體會到：人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種積極的高尚的情感，是人的行為的動力，愛可以產生融化冰雪的力量，愛心所至，金石為開。
一、濃厚的愛心，滋潤學生的心田。
霍姆林斯基說："教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下，學生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。
不斷學習，使用好手中的指揮棒，讓學生在愛的旋律中，譜寫人生樂章。我班有位小陳的同學，他是先天的斜視，不僅這樣，接受能力較差，易忘。剛入一年級時，說話不清楚，寫每一個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認。看到這樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0……橫、豎……等等。做練習是的學生早已找好了題號，可是他連書的面數還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也常常告他的狀："老師，小陳把我的本壓出皺了"。在做練習時他的筆、橡皮也是經常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，告訴全班同學要多關心和照顧小陳，因為他天生的不幸，他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下，全班的同學也都學著來照顧和幫助小陳，不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次，第二次，第三次……漸漸地他的自信心增強了，他能寫出一個端正的字來。現在小陳仍在繼續(xù)努力，希望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的"一百分"。
"愛，是最好的老師"。愛生，不是一句口號，它構筑在理解、尊重和奉獻之上。為了學生我付出了很多，同時我也得到了愛的回報。我得到了學生的信任，家長的贊許，同事的任可。可以說，一次次的成功的教育，這里面飽含著教師無數次的付出。從無數次付出中，我也體會到了給予的快樂。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂、滿足。
二、培養(yǎng)愛心
學生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報社會。今年浙江的一位中學生，因為媽媽對他的學習管的太嚴，用錘子將媽媽打死。黑龍江省有一名小學生，因為媽媽不給錢去玩電子游戲，而將媽媽殺死等等這樣的事件。在近些年來發(fā)生的還少嗎?他們不正是缺少了愛，缺少了對父母的愛，甚至喪失了最起碼的人性嗎? 教育學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心，班主任老師更要對學生付出愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學生高尚的情操是愛。給學生開設學習方法是愛。家長會和學生們一起分析學習起落的原因是愛。對學生一視同仁是愛。
在班級里，我配合班主任共同召開了《把愛心獻給他人》的主題隊會。在學校組織的手拉手活動中幫助學生結對子，課間我常常同他們交談。了解他們的心理，使學生明白要有愛心，先要學會愛他人。愛父母，因為父母給予了你的生命。愛老師，因為老師教授你學業(yè)。愛朋友，因為朋友送給你友誼。一句話，一杯水，一個眼神，一種動作都可以傳遞愛。其次，是熱愛集體。關心集體就是要從小事做起：上課不遲到，不說話，課上不大聲喧嘩，上好兩操，搞好衛(wèi)生清掃，積極參加班級和學校組織
的活動，注重班級榮譽。這些小事做好了。集體的風格逐漸形成。
主題隊會是培養(yǎng)學生對集體、對祖國的熱愛是最佳時機。去年的主題隊會，學生積極收集資料、和老師策劃內容，主動借道具、借服裝，學生積極主動參予，積極性十分高漲。兩次隊會被評為第一名。這不正是熱愛集體，熱愛祖國的生動一課嗎?此后，同學們的集體榮譽感增強了，集體觀念加深了。每位同學為工同營造這個合諧的家而努力。學校號召學生收集廢品，同學們能按規(guī)定完成任務。越野賽上同學們能努力發(fā)揮自已的而惋惜。班級的毛巾舊了，有的同學主動搖拿來新毛巾;垃圾袋用完了，有的同學又悄悄從家?guī)?學生有了把班級當成家的觀念，班級集體有了向心力、凝聚力。我和同學們都深深地愛著我們的家庭班級。
再次，是回報社會，"愛人者，人恒愛之"，學生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻自已的一片愛心，同時也獲得了學生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出美好的明天。
小學教師政治學習心得 篇2
為切實提高教師思想政治素養(yǎng)，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，辦好人民放心滿意的學校，特制定計劃如下：
一、指導思想
繼續(xù)鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，緊緊圍繞學校中心工作，進一步解放思想，根據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，著眼于教師的政治思想工作，著力于師資隊伍建設，從而進一步提高全體教師的政治覺悟、道德水平、職業(yè)認識，打造團隊精神，推進學校科學發(fā)展,創(chuàng)建平安、健康、規(guī)范加特色的校園文化，開創(chuàng)學校工作新局面。
二、工作目標和內容
1、深化理論學習，提高學習的實效性。采取集中學習、自主學習等形式，力求在真學真懂真信真用上有新收獲，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上有新成效。
2、提高理論學習的實效性。認真開展學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和其它法律法規(guī)活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉化為廣大教師的實際行動。增強廣大教師依法執(zhí)教意識，依法規(guī)范教師的教育教學行為，提高教師的法律素質。堅決杜絕教師上課接打手機、體罰或變相體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。進一步提高教師的師德修養(yǎng)，促使全體教師敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。
3、采用不同形式加強保持黨員先進性教育。扎實開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動，進一步提高黨員、干部的思想認識和自身素質，堅定理想信念，改進工作作風，清正廉潔，熱心服務，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
4、不斷學習教育理論，提升教育理念，進一步豐富和發(fā)展素質教育的新理念，跟上時代節(jié)拍，努力使自己成為新時代的新教師。
5.關心國內外時事政治，學習各級行政部門頒發(fā)的有關文件資料和宣傳材料,不斷提高全體教師的法制觀念和以法治校的能力，創(chuàng)設健康向上的校園文化，營造和諧的人文環(huán)境。
6、繼續(xù)學習先進人物事跡，用先進人物的事跡激勵廣大教師的工作熱情。
7、繼續(xù)倡導教師開展讀書活動，通過讀書提高教師的素養(yǎng)，進一步提升全體教師的精神境界和師德水平，牢固樹立大局意識、集體意識，切實做到為學生終身發(fā)展服務。
三、學習要求及措施：
1.學校班子成員落實到各教研組學習，做到按時到場，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導。
2、每位黨員必須認真學習，帶頭發(fā)言，勤作筆記，努力踐行，從而進一步提高自己的政治修養(yǎng)。
3.每位教師必須充分認識政治學習的重要性，自覺參加每次政治學習，不遲到、不早退，認真學習，熱烈討論，切實提高自己的政治素養(yǎng)。
5、本學期政治學習采取集體學習、分組學習和個人自主學習相結合的形式，每月集中學習2次，自主學習2次，這樣，本學期集中學習共8次，自主學習共8次。自主學習內容為《教師法》《教育法》《國家義務教育條例》，且側重權利和義務方面。作筆記時，每次都要標明學習方式，寫清學習時間、學習地點、主講人等。
6、依據文件精神，認真開展“五節(jié)”活動，為節(jié)約紙張，要求政治學習筆記內容要手寫在筆記本上。
四、學習安排表(略)
小學教師政治學習心得 篇3
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。
教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。在《關于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求，關鍵是要提高教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發(fā)展、壯大，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功.
今年暑假,學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習,目的是為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：
一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
小學教師政治學習心得 篇4
通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。做教師易，做稱職的教師難，做有思想的教師更難。肖川先生說過，“你真正的生命是你的思想，你的思想就是你的處境。”我想，一個教師，要想生活得有意義、很充實，有思想恐怕是很重要的。隨著新課程改革的不斷深入，對我們教師的“思想”要求越來越高。當今教育界，很多人對“名師”比較崇拜，羨慕他們的教學方法、羨慕他們的管理方法。其實，稍加注意就會發(fā)現，名師之所以成為名師，他一定是一個有“思想”的教師。“教師最重要的任務是學習。……一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力。”豐富淵博的知識是一個教師可持續(xù)發(fā)展的基礎。學海無涯，教無止境。要善于學習，勤于學習。
通過學習，可以開闊視野，拓展時空，提升理念。學習的目的是為了思考能否取人之長，補己之短。在學習中，如果覺得別人的成功經驗比較好，適合自己的教學特點，就可以大膽拿來，在此基礎上，結合自己學生的實際，為我所用。俗話說，“學而不厭，誨人不倦”、“活到老，學到老”。只要我們不停地學，就能為成為有思想的教師打下堅實的知識基礎。 當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，這樣學生才能抓住老師所教的要領，學生對所學的知識運用自如，才能激發(fā)起學生的學習興趣。所以教師學習政治理論，提高思想素質;學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質，是現代教師的重要任務。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”! 由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要愛崗敬業(yè)，時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。 教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
小學教師政治學習心得 篇5
20xx 年政治學習心得體會作為教師，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精 神實質、 根本要求， 著力轉變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念， 進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性; 深入踐行黨的十 八大精神，就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不 移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富 有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅 持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實 踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的 強大合力。
作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，深入踐行黨的xx大精神， 就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上 還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實 踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現出來呢?我認為應從以 下幾個方面入手
一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學 技術，不斷提高自身的教學素養(yǎng) 要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦 以應對可能在實踐過程中出現的一些問題， 一定要把握好科學發(fā)展觀 這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于1 學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還 是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入 到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有 長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育， 而不是選擇適合教育的學生”。
二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一 切學生，為了學生一切” 科學發(fā)展觀“堅持以人為本， 樹立全面、 協(xié)調、 可持續(xù)的發(fā)展觀， 促進經濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質教育的時代我們要充分 本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在 教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的 思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做 法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該 最為知識的傳授者和引導著， 學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主 觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學 習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲 才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的 壞習慣，把精力投入到學習中去。
三、要不斷的學習和提高自己2 學習新的教育理念來武裝自己的頭腦， 學習教學方法提高自己的 業(yè)務水平。
掌握本學科最前沿的研究成果， 增強科研意識和改革意識， 積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。現在社會是 知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在 教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行 學生的一言一行都反映了學生的心理特征。
教書育人的我們要教 會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社 會主義現代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲 透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師 不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為 學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則 教師在學生心目中占有很大的位置， 教師的一言一行都在潛移默 化的影響著學生， 一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及 處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的 師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。
每個家長都希 望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育， 我們教師要提高自身的師德修 養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師 這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展3 觀和黨的xx大精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受 人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明 確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要 緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、 創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實， 推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
小學教師政治學習心得 篇6
教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。我們要提高教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發(fā)展、壯大，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在的老師要具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。
堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。
崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質量。
三、積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新
小學教師政治學習心得 篇7
細心”，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要““特別的愛給特別的你”，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質量。要為人師表，注重身教重于言教。孔子說：““其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。””幼兒總是把教師看作學習、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。
第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的'積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內驅力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使幼兒也打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。教師要無私奉獻，關心每一位幼兒的成長，一名教師應該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關心愛護幼兒。
第三要養(yǎng)成終身學習的習慣，教師應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應該不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。
教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結合點。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
小學教師政治學習心得 篇8
宣漢縣廟安鄉(xiāng)中心校 暑期政治學習總結根據縣教育局宣教人函【20xx】67 號“關于組織教職工暑期政 治學習的通知”精神，結合本校實際，我校組織全校教職工進行了為 期 5 天的暑期政治學習，為進一步貫徹落實師德師風建設，更好地加 強教師隊伍建設，提高教職工的政治思想素質和業(yè)務水平，打造我校 快樂課堂，提升教師修養(yǎng)，讓群眾路線更深入到每個教師中，為此， 現將學習情況總結如下
一、積極參與，認真筆記 暑期政治學習是端正教師思想、整肅教育風氣的重要手段，政 治學習對于提高教師的思想素質、師德水平起著不可忽視的作用，因 此學校領導非常重視，放暑假前學校召開了行政會，研究布置了學校 暑期政治學習工作，成立了以校長為組長的暑期政治學習小組，8 月 25 日學校行政人員召開預備會，吳校長在全體教師動員會上就此次 政治學習的目的，學習時間，學習形式作了具體細致的安排，并布置 了學習內容，強化了學習紀律，每天 8 點 25 分開始按指紋。對遲到 者點名批評，堅持到 12 點才簽離，在學習中每個教師認真作好筆記 并寫好心得，下午為討論時間，每個教師積極發(fā)言，把自已的肺腑之 言表白在整個會場。最后，吳校長作了總結發(fā)言，鼓勵大家不斷加強 政治學習和業(yè)務培訓，勇于體現“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，敢打敢拼， 永爭第一”的廟安精神。
二、內容充實，安排得當 在五天的集中學習中，全體教師一起學習了《關于黨的群 眾路線教育實踐活動論述摘編》、學習弘揚焦裕祿精神踐行‘三嚴三 實’要求、《事業(yè)單位人事管理條例(國務院令第 652 號)《事業(yè)單 位工作人員處分暫行規(guī)定》(人社部、監(jiān)察部令 18 號)等等政策法 規(guī)。8 月 28 日學習了《教育部關于印發(fā)(中小學教師違反職業(yè)道德 行為處理辦法)的通知》(教師【20xx】1 號等師德師風文件。8 月 29 日召開了民主生活會和組織生活會，民主評議黨員。8 月 30 日上 午安排布置開學工作，下午，全體教師進行了緊張的政治學習考試。
通過這次政治學習，增強了教師的的責任感和緊迫感;吳校長并要求 大家認真觀看了全國優(yōu)秀教師那種獻身教育，甘為人梯的感人事跡， 并把全縣的校長會議精神傳到每個教師心中，通過學習，使廣大教職 工全面把握社會主義核心價值體系的深刻內涵和基本要求， 自覺遵守 社會基本道德規(guī)范，摒棄非分之想、不墮清廉之志、不失進取之心， 自覺去貪求廉、去庸求進、去懶求勤、去俗求雅;通過學習，使廣大 教職工進一步增強社會責任感和歷史使命感， 自覺肩負起為中華民族 偉大復興教書育人的崇高使命，獻身教育矢志不渝，不斷提高教書育 人水平，爭做人民滿意的教師和教育工作者;通過學習，使廣大教職 工講政治、顧大局、守紀律、擔責任、抓工作、轉作風，勤思勤為不 懈怠、腳踏實地不漂浮、立說立行爭朝夕，不斷開創(chuàng)宣漢教育跨越發(fā) 展新局面。
三、嚴明紀律，典型突出 學習期間， 教師嚴格遵守作息制度， 并制定了教師學習考勤記錄， 嚴格考勤，特殊情況請假必須向校長請示，特別是 8 月 28 日這一天， 閆敦山老師，家住達縣，自己生病發(fā)燒了，他 5 點鐘起床，到附近的 藥店拿點藥后， 立即打掃好家里的清潔等家務后， 眼看就要下大雨了， 他還是堅持提前到校參加政治學習，他相信學習，只有認真學習，自 己的政治覺悟才會提高。在整個政治學習中，每個教師都積極思考， 人人反思。并要求每位教師認真領會，把理論和實踐相結合，從而把 政治學習理念推向縱深，切實落到實處。
在學習過程中，全校職工積極參與，顧全大局 ，踴躍發(fā)言，精 心做好記錄。特別令人感動的是，所有老教師、年輕教師、行政人員 堅持與教師們一起學習，一起記錄，一起討論，在整個學習過程中， 全校教師無遲到、早退和缺席現象。
四、思想轉化，效果明顯 通過四天的暑期政治學習，全校教師檢測成績平均分為 93 分， 吳魁富校長獲得最高分 98.5 分，全校最低 92 分，我校教師的法制意 識明顯增強，師德水平明顯提高，收到了良好的學習效果。為本期贏 得開學開門紅打好了基礎。
1、法制觀念明顯增強 通過對法規(guī)制度的學習，教師們更進一步地增強了遵守憲法、維 護憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護自己合法權益等 方面轉變了觀念，增強了意識。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、 依規(guī)管理，我校的各項工作才能快速發(fā)展，教育不正之風才能及時糾 正。
2、職業(yè)道德明顯強化 通過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法》、《教師法》、 《未成年人保護法》等法律的學習，老師們進一步明白了教書育人的 職責和作為一名教師的權利和義務。通過學習和討論，使老師們更加 明確了先做人再教書的道理。
總之，20xx 年暑期政治學習，任務明確，安排周密，學習認真， 體會深刻，校長明確了管理之道，以人為本，健全制度，創(chuàng)新機制， 民主之策，以情感人。教師有感人的余念，只有付出才有回報，只有 奮斗才有出路，只有堅持才會創(chuàng)造奇跡。通過這次學習達到了預期目 的，收到了良好的效果，相信我校的師德師風建設和教育教學工作更 上一層樓。 20xx 年 8 月 28 日，老師們正在聚精會神地聽吳校長講師德風采20xx 年 8 月 30 日，全體教師正在緊張地政治學習考試
小學教師政治學習心得 篇9
20xx-20xx 學年度第二學期 教師政治學習總結我校本年度政治業(yè)務學習全面貫徹落實黨的xx大精神，積 極推進和諧社會校園建設，以校本培訓為載體，開展學習活動， 進一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)， 開創(chuàng)了我校教育教學工 作的新局面，現就本年度政治業(yè)務學習活動作小結如下
一、政治業(yè)務學習形成了校本化、制度化 根據教育局關于政治業(yè)務學習工作要求，學校制定了年度學 習計劃、政治業(yè)務學習制度，考勤、考核制度，強化了教師職業(yè) 道德，加強了教職工隊伍建設，起到了政治保障作用。
一年來， 我校教職工不論是在參加實踐科學發(fā)展觀的活動中， 還是在平時的工作之余，都不忘理論學習。以“師德、人文、科 學”“教學有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為 載體，通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會 相結合等形式開展學習。全體教職工進一步強化了政治意識，增 強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科 學發(fā)展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學人文 素養(yǎng)、和教育教學水平。
二、開展教育活動，提升隊伍形象 全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內容
1、學習了黨的xx大精神，學習了《中共中央關于在全黨深入 開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等一系列文件。我們集 中時間、集中精神，認真把握文件精神實質，學習的過程中可以 采取了通讀報告原文，收聽、收看音像講座，分章節(jié)學習、討論 等，同時開展了其它相關文件的學習。
2、根據教育教學工作實際，結合業(yè)務學習，開展了孔子、老 子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習， 組織教師聽了 謝全紅老師的報告，開展了教學有效性和作業(yè)有效性的研究，不 斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平和駕馭、管理教育教學的能力。 3、 開展師德師風建設， 組織教師學習 《教育法》 、 《教師法》 、 《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文 件等和教育息息相關的法律法規(guī)，解讀各項政策，強化師德，增 長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學習《教師職 業(yè)道德規(guī)范》和先進教師事跡，完善我校師德規(guī)范，使我校的教 師職業(yè)素養(yǎng)進一步提高， 努力使自己成為一名道德高尚的人民教 師，同時對教師開展心理輔導講座，關懷教師，讓教師具有良好 的心理狀態(tài)開展教育教學工作。
三、隊伍凝聚力、向心力進一步增強 今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加 強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，召開座 談會，廣泛聽取教職工意見，努力創(chuàng)設心情舒暢、生動活潑的民 -主氛圍。
2、 開展文明班組創(chuàng)建活動。
認真解決教職工在工作中的難題， 著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學環(huán)境。積極開 展趣味運動會、拔河比賽等文體活動，培養(yǎng)科學文明的工作生活 方式，促進教職工的身心健康。
3、 通過一年的圍繞國內外形勢和學校活動開展主題活動， 加 強愛國主義教育學習，每個教職工完成了學習筆記，寫出了多篇 學習心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高， 達到了預期的目的。