新形勢下黨員學習教育（精選28篇）
新形勢下黨員學習教育 篇1
在“七一”重要講話和視察青海時指出，“嚴肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴治黨的基礎(chǔ)。黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴起。”“黨內(nèi)政治生活是黨組織對黨員進行教育管理的主要平臺，嚴肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴治黨的根本性基礎(chǔ)工作。”這些重要論述，深刻闡釋了新形勢下嚴肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的重要性和緊迫性，為全面從嚴治黨指明了方向、提供了遵循。
要強化制度執(zhí)行，健全完善長效機制。嚴肅黨內(nèi)政治生活，關(guān)鍵是不折不扣執(zhí)行黨規(guī)黨紀等制度。要扎緊制度的“籠子”，根據(jù)中央即將出臺的《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，制定我省《關(guān)于嚴肅縣以上黨員領(lǐng)導干部黨內(nèi)政治生活的若干規(guī)定》等制度，切實把中央要求落實、落小、落細，更好促進制度效力和功能作用的發(fā)揮。要從嚴執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)，貫徹落實《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》，進一步規(guī)范各級黨組織的設(shè)立、成員配備、工作規(guī)則等事項，確保班子黨內(nèi)生活制度化、成員行為規(guī)范化、黨委(黨組)工作科學化。要強化執(zhí)紀檢查，把紀律挺在前面，用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，對違反組織原則和組織紀律的行為和人員“零容忍”，真正以嚴的標準、嚴的措施問責追責、從嚴處理，使紀律規(guī)矩真正成為永不斷電的“高壓線”。
要強化責任擔當，不斷提升規(guī)矩意識。嚴肅黨內(nèi)政治生活，首先要從責任擔當和規(guī)矩意識這個源頭抓起。要樹起從嚴的規(guī)矩意識，結(jié)合黨員干部教育培訓、“兩學一做”學習教育、市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導班子換屆，進一步深化思想認識、強化守規(guī)自覺、嚴肅紀律要求，真正從思想上擰緊“總開關(guān)”。要擔起從嚴的政治責任，把嚴肅黨內(nèi)政治生活的責任記在心上、扛在肩上、抓在手上，把嚴的要求體現(xiàn)到落實責任的全過程，形成嚴肅黨內(nèi)政治生活的責任體系和工作合力。要營造從嚴的“氣候”環(huán)境，把管黨治黨、規(guī)范黨內(nèi)政治生活的主體責任進一步向基層黨委傳導，向全體黨員領(lǐng)導干部傳導，逐級壓實責任，努力促進“共同擔當”。
要強化示范帶頭，充分發(fā)揮表率作用。嚴格黨內(nèi)政治生活，領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部是關(guān)鍵。要自覺做堅定理想信念的表率，帶頭學習黨章黨規(guī)，持續(xù)夯實思想根基，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。要自覺做嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的表率，警惕“七個有之”，做到“五個必須”，以紀律為準繩、按規(guī)矩做事情，真正讓政治紀律和政治規(guī)矩在頭腦中立起來、言行中嚴起來、履職中抓起來。要自覺做堅持民主集中制的表率，帶頭發(fā)揚黨內(nèi)民主，帶頭堅持集體領(lǐng)導，帶頭執(zhí)行集體決定。在全省范圍內(nèi)，進一步理順黨代會、全會和會的關(guān)系，加強黨代會對全會的監(jiān)督，全會對會的監(jiān)督。要自覺做弘揚優(yōu)良作風的表率，帶頭堅持群眾路線，著力加強黨員干部與人民群眾的血肉聯(lián)系，積極鼓勵黨員干部在基層一線建功立業(yè)，努力讓情系百姓的好干部有為有位。要自覺做執(zhí)行黨的組織生活制度的表率，帶頭講黨課，帶頭開展批評和自我批評，帶頭執(zhí)行重大問題和個人有關(guān)事項向組織請示報告制度，帶頭堅持“雙重組織生活”制度，帶動提高組織生活質(zhì)量。
要強化問題導向，著力推動拉長短板。嚴肅黨內(nèi)政治生活，必須找準問題、補齊短板。要弄清源頭癥結(jié)，排查梳理黨內(nèi)政治生活中存在的突出顯性問題和重要隱性問題，嚴肅認真整改，堅決規(guī)范糾治;對照“四講四有”找差距、明不足，引導黨員立足崗位作表率;堅持把基層黨組織按期換屆專項檢查作為正本溯源的重點工作，排查摸清底數(shù)，從嚴督導換屆。要解決突出問題，把黨員的權(quán)利、義務(wù)和責任作為思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，融入黨內(nèi)政治生活當中，從嚴格執(zhí)行基本規(guī)范做起，扣準問題抓整改，堅持認真抓經(jīng)常，注重細節(jié)真嚴管，使管黨治黨真正從“寬松軟”走向“嚴緊硬”。
新形勢下黨員學習教育 篇2
在“七一”重要講話和視察青海時指出，“嚴肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴治黨的基礎(chǔ)。黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴起。”“黨內(nèi)政治生活是黨組織對黨員進行教育管理的主要平臺，嚴肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴治黨的根本性基礎(chǔ)工作。”這些重要論述，深刻闡釋了新形勢下嚴肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的重要性和緊迫性，為全面從嚴治黨指明了方向、提供了遵循。
要強化制度執(zhí)行，健全完善長效機制。嚴肅黨內(nèi)政治生活，關(guān)鍵是不折不扣執(zhí)行黨規(guī)黨紀等制度。要扎緊制度的“籠子”，根據(jù)中央即將出臺的《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，制定我省《關(guān)于嚴肅縣以上黨員領(lǐng)導干部黨內(nèi)政治生活的若干規(guī)定》等制度，切實把中央要求落實、落小、落細，更好促進制度效力和功能作用的發(fā)揮。要從嚴執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)，貫徹落實《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》，進一步規(guī)范各級黨組織的設(shè)立、成員配備、工作規(guī)則等事項，確保班子黨內(nèi)生活制度化、成員行為規(guī)范化、黨委(黨組)工作科學化。要強化執(zhí)紀檢查，把紀律挺在前面，用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，對違反組織原則和組織紀律的行為和人員“零容忍”，真正以嚴的標準、嚴的措施問責追責、從嚴處理，使紀律規(guī)矩真正成為永不斷電的“高壓線”。
要強化問題導向，著力推動拉長短板。嚴肅黨內(nèi)政治生活，必須找準問題、補齊短板。要弄清源頭癥結(jié)，排查梳理黨內(nèi)政治生活中存在的突出顯性問題和重要隱性問題，嚴肅認真整改，堅決規(guī)范糾治;對照“四講四有”找差距、明不足，引導黨員立足崗位作表率;堅持把基層黨組織按期換屆專項檢查作為正本溯源的重點工作，排查摸清底數(shù)，從嚴督導換屆。要解決突出問題，把黨員的權(quán)利、義務(wù)和責任作為思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，融入黨內(nèi)政治生活當中，從嚴格執(zhí)行基本規(guī)范做起，扣準問題抓整改，堅持認真抓經(jīng)常，注重細節(jié)真嚴管，使管黨治黨真正從“寬松軟”走向“嚴緊硬”。
要強化示范帶頭，充分發(fā)揮表率作用。嚴格黨內(nèi)政治生活，領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部是關(guān)鍵。要自覺做堅定理想信念的表率，帶頭學習黨章黨規(guī)，持續(xù)夯實思想根基，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。要自覺做嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的表率，警惕“七個有之”，做到“五個必須”，以紀律為準繩、按規(guī)矩做事情，真正讓政治紀律和政治規(guī)矩在頭腦中立起來、言行中嚴起來、履職中抓起來。要自覺做堅持民主集中制的表率，帶頭發(fā)揚黨內(nèi)民主，帶頭堅持集體領(lǐng)導，帶頭執(zhí)行集體決定。在全省范圍內(nèi)，進一步理順黨代會、全會和會的關(guān)系，加強黨代會對全會的監(jiān)督，全會對會的監(jiān)督。要自覺做弘揚優(yōu)良作風的表率，帶頭堅持群眾路線，著力加強黨員干部與人民群眾的血肉聯(lián)系，積極鼓勵黨員干部在基層一線建功立業(yè)，努力讓情系百姓的好干部有為有位。要自覺做執(zhí)行黨的組織生活制度的表率，帶頭講黨課，帶頭開展批評和自我批評，帶頭執(zhí)行重大問題和個人有關(guān)事項向組織請示報告制度，帶頭堅持“雙重組織生活”制度，帶動提高組織生活質(zhì)量。
要強化責任擔當，不斷提升規(guī)矩意識。嚴肅黨內(nèi)政治生活，首先要從責任擔當和規(guī)矩意識這個源頭抓起。要樹起從嚴的規(guī)矩意識，結(jié)合黨員干部教育培訓、“兩學一做”學習教育、市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導班子換屆，進一步深化思想認識、強化守規(guī)自覺、嚴肅紀律要求，真正從思想上擰緊“總開關(guān)”。要擔起從嚴的政治責任，把嚴肅黨內(nèi)政治生活的責任記在心上、扛在肩上、抓在手上，把嚴的要求體現(xiàn)到落實責任的全過程，形成嚴肅黨內(nèi)政治生活的責任體系和工作合力。要營造從嚴的“氣候”環(huán)境，把管黨治黨、規(guī)范黨內(nèi)政治生活的主體責任進一步向基層黨委傳導，向全體黨員領(lǐng)導干部傳導，逐級壓實責任，努力促進“共同擔當”。
新形勢下黨員學習教育 篇3
抓好學習教育增強高度自覺。貫徹落實好《條例》，首先要入腦入心。當前，扶貧系統(tǒng)各級黨組織要把學習《條例》納入“兩學一做”學習教育的必學內(nèi)容，與學習貫徹系列重要講話特別是“七一”重要講話精神結(jié)合起來，與學習貫徹黨章黨規(guī)結(jié)合起來，與治理扶貧領(lǐng)域存在的突出問題結(jié)合起來，組織廣大黨員原原本本學、逐條逐句學、聯(lián)系實際學，全面掌握基本精神，深刻理解精神內(nèi)涵，使條例內(nèi)化于心，外化于行。要把學習《條例》納入黨組中心組學習的重要內(nèi)容，黨員領(lǐng)導干部要先學一步、深學一層，深刻把握其本真要義，對照工作實際自我警醒，不斷增強貫徹執(zhí)行的自覺性和堅定性。
全面落實從嚴治黨主體責任。貫徹落實好條例，要進一步完善措施，細化責任、傳導壓力。要進一步細化完善問責機制，聚焦精準扶貧精準脫貧“一號工程”，突出建檔立卡、規(guī)劃措施制定和實施、項目與資金管理、駐村幫扶等重點工作，針對不盡責、不擔當、不作為、亂作為等，采取有效措施和辦法，嚴格標準，嚴密程序，嚴肅規(guī)績，敢于動真碰硬，推動問責工作落小落細落實。要按照《條例》第三條規(guī)定的“分級負責、層層落實責任”這條重要原則，抓好任務(wù)分解和傳導，明確省、市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村的責任，具體量化并逐級分解，落實各級領(lǐng)導干部工作責任，形成完整清晰的責任鏈條，不留“盲區(qū)”。要嚴格落實省委“3783”責任體系和“866”評價標尺，通過問責倒逼責任落實，形成一級抓一級、層層抓落實的局面。
充分發(fā)揮領(lǐng)導帶動示范效應(yīng)。黨員領(lǐng)導干部是重中之重。作為“關(guān)鍵少數(shù)”，各級黨員領(lǐng)導干部應(yīng)深刻認識到“權(quán)力就是責任，責任就要擔當”，以更加清醒地認識，更加強烈的思想和行動自覺，強化責任意識，強化擔當精神，強化履職盡責。要堅持以身作則、帶頭學習、以上率下、擔當負責，為廣大黨員做出表率，把黨員領(lǐng)導干部的先鋒模范作用發(fā)揮出來，把問責的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槁鋵嵉膭恿Α數(shù)钠橇�。黨組要突出主體責任，堅持把全面從嚴治黨與扶貧開發(fā)業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實。主要負責人要充分發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織推動、監(jiān)督檢查和示范帶動的作用，班子成員要切實承擔起細化措施、監(jiān)督管理、抓好落實等職責，紀檢部門要全面履行監(jiān)督執(zhí)紀問責職責，強化責任擔當，做到黨組積極負責不松手、紀檢組執(zhí)紀監(jiān)督不縮手、主要領(lǐng)導自覺盡責不甩手、班子成員主動擔責不放手。
全力推動脫貧攻堅戰(zhàn)略實施。動員千遍不如問責一次。學習貫徹好條例，關(guān)鍵是要讓鐵規(guī)利器生威，讓失責必問、問責必嚴成為常態(tài)。“十三五”是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝階段，要確保打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，必須嚴明紀律和作風，以強力問責激發(fā)責任擔當，督促履職盡責奮發(fā)有為。必須堅持把紀律挺在前面，把從嚴治黨主體責任貫穿于脫貧攻堅行動中，突出問題導向，以十個方面問題為重點，在扶貧領(lǐng)域開展兩查兩保專項行動，嚴肅查處扶貧部門侵害群眾利益的不正之風，保障扶貧政策落實，嚴肅查處腐敗問題，保障扶貧資金安全，以嚴明的紀律為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供有力的法紀保障。要深入實施雙聯(lián)、“1236”扶貧攻堅和“1+17”精準扶貧“三大行動”，緊盯扶貧目標、對象、方式、內(nèi)容、考評和保障六個精準，不斷完善組織領(lǐng)導、合力攻堅、政策支撐和激勵約束“四大體系”，把問責作為重要抓手，對責任不落實，推動扶貧攻堅行動不力，按期完不成脫貧攻堅責任書目標任務(wù)，項目資金監(jiān)管責任缺位的，要對有關(guān)領(lǐng)導干部嚴格實施問責。對發(fā)現(xiàn)的違紀問題，各級黨組織要敢于高擎問責利劍，真正體現(xiàn)“有權(quán)必有責、有責要擔當、失責必追究”的要求。
新形勢下黨員學習教育 篇4
為進一步強化黨員學習教育，增強黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員隊伍素質(zhì)，制定本制度。
一、學習教育內(nèi)容
(一)思想政治基礎(chǔ)教育
1、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“”重要思想教育;
2、黨的基本路線、方針、政策教育;
3、社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念教育;
4、愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)和基本國情教育;
5、民主與法制教育;
6、社會主義某地場經(jīng)濟理論教育;
7、公務(wù)員管理、科技文化等方面知識的教育;
8、**黨員“*”先進性具體要求和“*”紀律教育。
(二)日常思想政治教育
1、時事、政策和任務(wù)教育;
2、先進模范人物的事跡教育;
3、勤政廉政及職業(yè)道德、紀律行為規(guī)范教育;
4、愛崗敬業(yè)教育;
5、配合工作的有針對性的宣傳教育。
以上教育內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同時期、不同任務(wù)、不同層次的人員，并按照上級要求確定。
二、學習教育形式
1、采取報告、講座、演講、研討的口頭學習形式;
2、采取文件、簡報、板報、知識競賽、征文等文字學習形式;( 勵志天下 )
3、采取外出參觀革命教育基地、觀摩學習外單位先進經(jīng)驗等直觀學習形式;
4、采取借助廣播、電視、錄音、錄相、計算機網(wǎng)絡(luò)等多媒體學習形式;
5、采取個人讀原著、集體組織討論、黨員交流會、舉辦學習班等專題學習形式。
三、時間安排
1、按照上級的部署安排，并結(jié)合形勢和任務(wù)，每年年初統(tǒng)一制定全年學習教育計劃，并根據(jù)需要制定分階段的學習計劃。
2、保證學習時間，支部每月定期開展一次政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，保證黨員定期受到教育。
四、學習教育要求
1、各支部負責同志要高度重視，合理安排時間，采取多種形式，定期組織學習，開展心得交流，調(diào)動黨員的學習積極性，抓好學習教育的組織落實工作。
2、建立考勤登記制度，嚴格學習紀律，黨員不得無故缺席。因故未能參加學習的，事先要請假，事后要及時補課。
3、健全黨員自學制度，黨支部要督導黨員個人擬好自學計劃，定期檢查計劃落實情況，使黨員個人自學制度化、經(jīng)�；�
4、黨員領(lǐng)導干部要帶頭參加學習教育，爭當表率，以自己的模范作用影響和帶動大家。
5、發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，在全面準確理解“”重要思想的基礎(chǔ)上，認真研究發(fā)展中遇到的新情況、新問題，努力提高黨員干部運用理論知識改造客觀世界和改造主觀世界的能力。
6、不斷拓寬學習內(nèi)容，緊密結(jié)合重大時事政治，經(jīng)常安排“”思想、“三創(chuàng)”精神等內(nèi)容的學習，擴大學習的視野，把學習的理論性和知識性結(jié)合起來，激發(fā)學習興趣。
7、機關(guān)黨委將開展述學(學習心得交流等)、評學(定期調(diào)閱學習筆記查評等)、考學(組織學習測試)等活動，檢查學習教育落實情況，提升黨員學習教育的效果。學習教育檢查成果將納入支部黨建工作百分考核。
新形勢下黨員學習教育 篇5
為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的XX大精神，不斷加強社區(qū)黨員和基層干部的教育培訓，提高社區(qū)黨員、干部隊伍的整體素質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨員先進性，按照市委、市政府的要求，現(xiàn)就社區(qū)年度黨員和基層干部培訓教育制定如下計劃。
一、培訓目的
通過培訓，達到用科學的理論武裝黨員、干部，用現(xiàn)代科技知識提高黨員、干部，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育黨員、干部。加強實踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)黨員、干部隊伍，為富民興赤提供堅強的組織保證和智力支持。
二、培訓內(nèi)容
深入學習黨章、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和XX大精神，關(guān)于樹立社會主義榮辱觀重要講話精神，中央、省委關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相關(guān)文件精神，抓好社區(qū)黨員干部業(yè)務(wù)水平、理論知識、政策法律法規(guī)和各項黨建制度等培訓。
三、培訓措施及要求
(一)培訓措施
1、積極抓好黨員素質(zhì)提升工程。各基層支部要結(jié)合實際，充分考慮黨員工作性質(zhì)差異、知識層次和年齡結(jié)構(gòu)不一等因素，制作學習培訓需求卡讓黨員自選培訓內(nèi)容，綜合匯總后確定培訓類別、班次，針對不同對象分類開展教育培訓，確保參訓黨員學有進步。
2、多種手段促進教育培訓工作。一是集中辦班形式，舉辦入黨積極分子、后備干部、社區(qū)干部、鄉(xiāng)土人才等類別培訓班;二是積極探索與市級有關(guān)部門、各類專業(yè)協(xié)會、農(nóng)業(yè)示范基地等聯(lián)合辦班模式;三是堅持長班與短班相結(jié)合，知識普及與學歷提高相結(jié)合，走出去與請進來相結(jié)合;四是充分利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢強化培訓。
3、加強培訓師資隊伍建設(shè)。各基層支部要從黨政領(lǐng)導和部分專業(yè)技術(shù)骨干中選拔師資人員，建立黨員、干部培訓師資資源庫，明確工作內(nèi)容，落實工作責任，同時積極為師資隊伍的成長營造良好環(huán)境。
4、做好教育培訓建檔工作。各基層支部要認真做好黨員和基層干部教育培訓的建檔立卡工作，健全和完善培訓檔案，加強黨員干部教育培訓管理的回訪、反饋。
(二)培訓要求
各功能性黨支部干部教育培訓計劃，明確培訓目標、時間、內(nèi)容及方法措施，按分級負責的要求有計劃、有步驟地抓好黨員干部的常規(guī)培訓工作。各功能性黨支部培訓計劃及工作開展情況及時報送社區(qū)黨委備案。
新形勢下黨員學習教育 篇6
目前，一些黨員干部總覺得才能難有新進步，本質(zhì)難有新提拔，任務(wù)難上新臺階。這里面緣由良多，而悟性缺乏是個中一個主要緣由。那么，什么是悟性?為什么要強調(diào)進步悟性?如何才干進步悟性?
對悟性的了解，不宜過窄，也不克不及泛化，把它說得玄而又玄，反倒找不到門徑了。依照辭典的分析，悟性的寄義就是對事物了解、剖析、感悟、醒悟的才能。任務(wù)中的悟性，就是總結(jié)經(jīng)歷、探究規(guī)則、舉一反三、觸類旁通的才能。知悟明真理，善悟長才智，能悟奏效益。悟性如同一個加快器，能縮短黨員干部成才的周期，加強任務(wù)開展的潛力;悟性就像一把金鑰匙，能為我們攻堅克難、邁上更高的任務(wù)境界翻開一扇扇門。
“才能缺乏”絕非小事，務(wù)必高度注重和有用克制與化解。面臨世情、國情、黨情的深入轉(zhuǎn)變，黨員干部唯有增強進修，提拔才能，才干順應(yīng)情勢的需求、開展的要求，這就決議了指導干部既要有全局計謀目光，又要有詳細執(zhí)行才能;既要發(fā)揚主觀能動性，發(fā)明性地展開任務(wù)，又要能按規(guī)則做事，按順序做事，科學依法干事創(chuàng)業(yè);既要“規(guī)則舉措”做得超卓，又要“自選舉措”做出特征。沒有必然的悟性，只會死搬教條、死守本本，生怕很難發(fā)揚效果。
尤其是今日，各類新思維新觀念層出不窮，新狀況新問題不時涌現(xiàn)。應(yīng)對這些“新”，少有成功的經(jīng)歷可資借鑒，少有現(xiàn)成的形式可供參考。各有各的益處，各有各的壞處，各有各的事理，各有各的風險。這就需求黨員干部勇于打破、勇于立異，擅長用新視角對待新狀況，用新伎倆處理新問題，不循序漸進，不沿襲保守，不隨聲附和。不然，只能被指導逼著走，被上級催著干，被同事趕著行，形成任務(wù)的被動。而要做到這一點，必需由悟性開端，讓悟性為才能提速。
早在1939年，毛澤東同志就講過：“我們步隊里邊有一種驚恐，不是經(jīng)濟驚恐，也不是政治驚恐，而是身手驚恐。”今日，身手驚恐在我們黨內(nèi)仍然存在。我們有的同志固然學的常識良多，文憑很高，也有必然的“常識內(nèi)存”，但“高分低能”，對“兵器”不會用、不敢用、不善用的大有人在，如許的人，一旦換了一個崗?fù)ぃM入一個新的任務(wù)范疇，就莫衷一是、難以順應(yīng)了。
還有的同志有實踐任務(wù)經(jīng)歷，并且自我覺得優(yōu)越，但思維僵化，觀念陳腐，因循前人，照貓畫虎，依葫蘆畫瓢，習氣于用“舊船票”上“新船”，不敢越雷池半步，缺乏原創(chuàng)性、新奇性、完好性。
新形勢下黨員學習教育 篇7
一、指導思想:
以“三個代表”重要思想為指導,認真學習和貫徹xx屆四中全會精神,弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷增強黨員的奮斗意識、宗旨意識、發(fā)展意識、大局意識、服務(wù)意識、育人意識,努力培養(yǎng)一代新人。為了鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習培訓工作的成果,建立黨員的長效學習機制,使黨員牢固樹立“人人學習、終身學習”的理念,不斷提高參與學習的自覺性、積極性,增強自身的政治理論素養(yǎng)和科技文化水平,不斷增強黨員學習教育的針對性、主動性、長久性和實效性,引導廣大黨員干部在教育教學工作崗位上建功立業(yè),為“兩率先”宏偉目標的實現(xiàn)作貢獻。
二、主要內(nèi)容:
�、�“三個代表”重要思想
�、鎥x屆四中全會文件
�、纭侗３贮h員先進性教育讀本》
�、琛吨行慕M學習資料選編》
㈤黨風廉政教育資料
�、辍饵h的作風建設(shè)讀本》
�、搿饵h章》、黨史
㈧《公民道德建設(shè)實施綱要》
㈨中央領(lǐng)導同志的重要講話
�、瞵F(xiàn)代經(jīng)濟、科技知識、教育理論、管理知識
三、學習形式:
�、甯鶕�(jù)教育局黨委《20xx年中心組學習計劃》,結(jié)合我總支實際安排好學習教育活動。
按教育局黨委的規(guī)定要求,認真組織黨員干部按市委《中心組學習資料選編》的內(nèi)容系統(tǒng)學習。把握住黨員教育的關(guān)鍵和重點。
�、娓鶕�(jù)黨員的思想狀況,堅持正面教育與自我教育相結(jié)合,不斷強化黨員學習教育工作的針對性,要聯(lián)系實際通過對黨員的學習教育工作,增強黨員的光榮感、責任感和使命感,要牢記黨的宗旨,更加振奮精神、開拓創(chuàng)新、銳意進取、務(wù)求實效,把教育教學管理工作做得更好!
�、鐕@黨的中心工作,積極探索黨員學習教育工作的新路子和新形式,尋找新的活動載體,不斷增強黨員學習教育工作的實效性。
�、杈o密聯(lián)系實際,充分運用先進典型進行宣傳教育,不斷提高黨員學習教育工作的主動性。
㈤切實加強黨風廉政教育,教育引導全體黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、群眾觀、權(quán)力觀、利益觀,增強每個黨員遵紀守法、廉潔從教和拒腐防變的能力。要警鐘長鳴,每個黨員都要時時警醒自己,嚴格要求自己,永遠做人民的忠實公仆,增強黨員教育的針對性。
㈥通過學習教育,全體黨員進一步加深對自身道德素質(zhì)提高必要性的認識,在自己的工作崗位上和社會生活中做表率,要進一步明確公民道德建設(shè)的指導思想、方針原則和主要內(nèi)容,自覺加強黨員自身道德修養(yǎng),在精神文明建設(shè)中做出應(yīng)有的貢獻。
四、學習制度
㈠學習一般每星期一下午組織進行。以集中學習、平時個人自學、集體交流討論相結(jié)合的形式。學習每次不少于2小時。平時自學每星期不少于3小時,要記好學習筆記或?qū)W習摘要。
�、鎰�(chuàng)新學習手段。學習時可安排專人作重點發(fā)言,也可由各人交流學習心得。
�、鐚W習時,可以根據(jù)需要聘請揚中市委黨�；蚱刚垖＜易鬏o導報告。
�、椟h總支主要領(lǐng)導必要時應(yīng)向全體黨員及教職工作學習輔導報告。
㈤靈活學習形式。學習時,可以采用學習、交流、座談、參觀、走訪、考察、調(diào)查等方法和形式進行。重在強調(diào)學習效果。
�、昕傊Ъ薪M織學習時要求做到參加學習不無故缺席、不遲到、不早退,集中思想、集中精力,認真學習、積極思考、踴躍發(fā)言,保證學習效果。
五、組織領(lǐng)導:
成立學校黨總支學習教育工作領(lǐng)導小組,由高順標同志為組長,陳華同志為副組長,成員:嚴云、楊恒法、邵紀根、徐偉、王惠萍、朱美玲。
各支部應(yīng)統(tǒng)一思想,提高認識,切實加強領(lǐng)導,書記要予以充分的重視,宣教委員要負責任地做好工作,各項學習制度要堅持,組織措施要到位,學習計劃要完成,確保黨員學習教育工作真正落到實處。要負責地做好學習記錄。要充分發(fā)揮電化教育陣地的作用,開展多種形式的黨員教育活動,增強黨員學習教育工作的吸引力和實效性,努力把對全體黨員的學習教育工作做得更好。
新形勢下黨員學習教育 篇8
為進一步提高廣大干部職工的政治理論素質(zhì)，增強廣大干部職工做好本職工作的能力，為我局事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。根據(jù)局黨組的統(tǒng)一部署，20xx年全局理論學習計劃安排如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，全面學習貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持學以致用、以用促學，著力提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和抓好黨建工作的自覺性;堅持貼近黨員的思想和工作實際，結(jié)合黨員學習、思想、工作、生活中的實際問題，進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，推動各項工作取得新進展，以優(yōu)異的成績迎接黨的召開。
二、學習方式
堅持集中學習和個人自學相結(jié)合，在個人自學的基礎(chǔ)上采取輪訓輪講、以會代訓的方式，進行集中學習輔導，同時還要專題討論交流，通過請進來、走出去等方式開展學習，進一步增強學習效果。
三、學習內(nèi)容
1、深入學習黨的路線、方針、政策。通過深入學習黨的各項路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實現(xiàn)年初確定的各項目標任務(wù)上來，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在行動上進一步增強執(zhí)政為民的自覺性，在工作上進一步增強求實開拓的創(chuàng)造性。
2、深入開展反腐倡廉教育學習。以黨紀條例為主要學習內(nèi)容，不斷加強黨風廉政建設(shè)工作力度，增強黨員干部廉潔自律意識。通過學習，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個清正廉潔的文明單位。
3、深入開展人社工作相關(guān)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學習教育。重點加強人事管理、人才引進、就業(yè)、職工保險、勞動監(jiān)察等相關(guān)法律法規(guī)的學習，不斷提高黨員干部職工的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。推動全區(qū)人力資源和社會保障事業(yè)不斷發(fā)展。
四、學習要求
1、要提高認識，加強領(lǐng)導，繼續(xù)堅持和完善各項學習制度，形成自覺學習的長效機制，使學習進一步制度化、規(guī)范化。
2、每位黨員都必須有學習資料和學習筆記，學習后要寫出心得體會。
3、確保學習時間。各支部組織黨員集中學習時間每周不得少于2學時，黨員自學每周不得少于3學時。原則上每周五下午為集中學習時間，學習實行簽到制度，確保學習落到實處。
4、創(chuàng)新學習方式。堅持集中學與自學相結(jié)合，集中學習不得以會代訓。各支部要結(jié)合實際，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，創(chuàng)新學習方式、豐富學習形式、搭建學習平臺。各支部都要確定一個主題上好黨課，也可聘請社會人士進行專題輔導講座，也可借其它形式進行學習。
5、抓好年終評學活動。年底，各支部召開一次黨員學習教育專題組織生活會，對全體黨員的學習筆記、學習成果進行檢查考核，考核情況將和年底考核、評優(yōu)評先、競爭上崗掛鉤。
新形勢下黨員學習教育 篇9
黨的xx屆四中全會就增強黨的在朝才能建立作出了具體擺設(shè)，決議在全黨展開堅持共產(chǎn)黨員進步前輩性教育運動。這是用“三個代表”主要思維武裝全黨的主要行動，是進步黨的在朝才能、穩(wěn)固黨的在朝根底、完成黨的在朝任務(wù)的主要行動，是推進中國特征社會主義偉大事業(yè)的主要行動。經(jīng)過近段工夫的集中進修,連系本身實踐，我深入領(lǐng)會到，指導干部該當具有的進步前輩性，既是一種質(zhì)量，又是一種才能，照樣一種行為。一個指導干部，只要質(zhì)量優(yōu)異、本質(zhì)優(yōu)秀，才干是進步前輩的，才干成為干部群眾進修效仿的典范。作為黨員指導干部，要想堅持進步前輩性,必需在以下五個方面作表率:
在堅決幻想信心、堅持思維進步前輩性上作表率。
思維上的進步前輩是其他各方面進步前輩的根底，理論上的成熟是政治上成熟的根底。作為黨員指導干部，要用與時俱進的科學理論武裝思想，要害要把握馬克思主義的立場、觀念和辦法，擅長把馬克思主義根本道理同變革開放和現(xiàn)代化建立的理論連系起來，盲目運用科學理論去研討新狀況、處理新問題，不時解放思維、改變觀念，堅持高昂斗志和進步精力，立黨為公，在朝為民，造福一方庶民。要盲目地增強思維革新，肅清思想中非無產(chǎn)階層思維，堅決共產(chǎn)主義幻想信心，一直切記政治偏向，站穩(wěn)政治立場，恪守政治規(guī)律，進步政治辨別力，加強政治靈敏性，一直同黨中心堅持高度一致，真正成為思維上的進步前輩分子。
在加強政治觀念、堅持政治進步前輩性上作表率。
作為黨員指導干部，要擅長從政治上察看和處置問題，不克不及專心營業(yè)而無視政治。指導干部不只要起勁成為有常識、懂營業(yè)、勝任本職任務(wù)的熟行，并且起首要做忠于馬克思主義的政治家，擅長使用馬克思主義世界觀和辦法論，擅長從全局、大局上思索問題，把準則性和靈敏性連系起來，制訂和執(zhí)行契合當?shù)貐^(qū)實踐的開展思緒和政策，一直掌握好開展這個最大政治，發(fā)明性地展開任務(wù)。還，要擅長運用馬克思主義的立場、觀念、辦法，科學地剖析問題、處理問題，實在進步理論指點理論的身手。要仔細進修黨的根本道路、根本綱要和各項方針政策，吃透政策精力，掌握政策界線，起勁把主觀與客觀、上級精力與當?shù)貙嵺`、指導意圖與群眾志愿有機連系起來，做到宣傳政策不曲解，貫徹政策不截留，執(zhí)行政策不走樣，發(fā)明性地展開任務(wù)，實在進步“連系”的身手。
在理論主旨觀念、堅持任務(wù)進步前輩性上作表率。
實行崗?fù)ぢ氊�，做好本職任�?wù)，是共產(chǎn)黨員堅持進步前輩性的根本要求。作為黨員指導干部，要堅持任務(wù)上的進步前輩性，就要站在任務(wù)的第一線，事必躬親，專心苦干，喫苦在前，享用在后。作為全局的“一把手”和“第一責任人”，就要榜樣踐行黨的主旨，親密與群眾的血肉聯(lián)絡(luò)。一是要體察民情，以民為師。要常常深化底層，尤其是要常常到艱辛的當?shù)厝ィ綀钥喽嗟漠數(shù)厝ィ饺罕娂抑腥�，體察群眾心情，傾聽群眾呼聲，調(diào)查群眾疾苦，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么、怨什么。還，謙虛向群眾進修，擅長集中和接收群眾的伶俐才智，將群眾的好觀念、好定見、好做法提拔到理性的高度，完成從理性看法到理性看法的飛躍。二是要適應(yīng)民意，以民為本。
新形勢下黨員學習教育 篇10
為了隆重紀念黨的生日，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,結(jié)合象山社區(qū)實際，現(xiàn)就做好今年“七一”慶�；顒佑嘘P(guān)事項安排如下：
一、活動的原則
1、堅持隆重、熱烈、節(jié)儉、小型、實效的原則。
2、廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大的成就和優(yōu)良的傳統(tǒng)以及先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、活動的安排
1、召開七一座談會。請社區(qū)全體黨員到社區(qū)會議室召開座談會，邀請第九干休所的周學功參謀講述黨史，重溫共產(chǎn)黨的建黨偉業(yè)。
2、慰問募捐活動。走訪慰問本單位各類優(yōu)秀黨員，特別是在各類黨性教育活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，在社區(qū)全體黨員干部中興起尊敬老黨員、關(guān)心老黨員的良好風氣。同時，為社區(qū)困難戶開展募捐活動，在黨員隊伍中興起幫扶助困的風氣。
3、開展參觀活動。請社區(qū)黨員參觀福州，看看改革開放后福州的巨大變化，共同體會社會的進步。
4、廣泛宣傳。大力宣傳先進性基層黨組織及優(yōu)秀黨員先進事跡。利用板報、宣傳欄、信息等形式，在全社區(qū)開展先進基層黨組織、優(yōu)秀黨員事跡宣傳活動。
三、幾點要求
1、加強領(lǐng)導，提高認識。各支部要正確認識慶祝建黨慶�；顒拥闹卮笠饬x，及時召開支部會,組織黨員干部認真學習有關(guān)文件精神，提高認識。各支部書記具體負責各單位的紀念活動,制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。
2、實事求是，合理部署。各支部在聽取黨員意見建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合各單位目前的中心工作和實際情況，安排活動內(nèi)容。
3、加強監(jiān)督，及時總結(jié)。在紀念活動中要自覺克服形式主義，嚴格按照局黨委要求進行，保證活動內(nèi)容積極、健康、向上。
新形勢下黨員學習教育 篇11
黨員教育培訓工作是黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程，根據(jù)西山黨工委的要求，兒童村社區(qū)制訂本教育培訓計劃。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求，深入學習貫徹黨的XX屆四中全會精神,把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，為我社區(qū)黨員又好又快發(fā)展提供堅強的思想政治保證和組織保證。
二、培訓原則
(一)堅持理論聯(lián)系實際，學以致用的原則。用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員，引導黨員聯(lián)系實際、學以致以，將增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來。
(二)堅持教育培訓與推進發(fā)展的原則。分級分類開展培訓，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，科學設(shè)置培訓內(nèi)容。
(三)堅持經(jīng)常性教育與集中培訓相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展社區(qū)黨員培訓。積極探索大規(guī)模培訓黨員工作的新機制。
三、培訓目標
通過教育培訓，使社區(qū)廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優(yōu)良作風進一步養(yǎng)成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發(fā)揮，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
四、培訓內(nèi)容
把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對社區(qū)廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育，法律法規(guī)和黨風黨紀教育。
(一)組織社區(qū)黨員參加“在線學習”和“培訓超市”學習。結(jié)合崗位職責要求和需求，充分發(fā)揮在線學習開放性、靈活性和多樣性的特點，方便黨員不限時分散學習，提高學習效果，增強黨員意識和黨性觀念。
(二)做好新黨員的教育培訓工作。舉辦社區(qū)入黨積極分子培訓班和新黨員培訓班，通過對馬克思主義基本理論、黨的基本知識、基本路線、科學發(fā)展觀等的專題學習，引導入黨積極分子和新黨員不斷加深對黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線等基本知識的掌握和理解，加強黨性觀念，端正入黨動機，堅定共產(chǎn)主義的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
新形勢下黨員學習教育 篇12
為進一步加大理論推廣和普及，激發(fā)黨員干部學習理論內(nèi)在動力，阿瓦提縣財政局通過系列舉措強化黨員干部理論學習，深入推動兩學一做學習教育深入開展。
一是堅守慣例。財政局黨支部始終把黨員政治學習放在首位，年年如一日，結(jié)合中央政策、自治區(qū)精神和地縣要求，月月制定學習計劃，把學習資料分發(fā)給黨員干部，慣例每個月組織黨員集中學習不少于四次，本年度主要學習了xx屆五中全會、《系列重要講話讀本》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》;《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《新疆三史》等一系列重大決策部署，以及黨的基本理論、社會主義價值觀、“去極端化”學習，推動兩學一做學習教育深入開展，有效提高全局黨員干部的理論素質(zhì)，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來、統(tǒng)一到縣委委、政府的工作部署上來，積極為全縣社會穩(wěn)定和長治久安推供精神動力的智力支持。
二是鞏固提高。財政局堅持以制度鞏固規(guī)范管理，通過建立學習補課制度、末位淘汰制度、崗位評優(yōu)制度等促學，以測試、撰寫心得體會、點評等方式督學，推進全局黨員干部立足實際主動學，千方百計結(jié)合崗位爭先學，繼續(xù)鞏固提高學習成果，不斷提高綜合素養(yǎng)，推進全體黨員干部做到出滿勤、干滿點，學習工作兩不誤，政治建設(shè)規(guī)范化，達到專職專責，責任制度化。
三是強化培訓。局黨組以強化理論學習的內(nèi)在動力，年初制定業(yè)務(wù)培訓計劃，將每個科室業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)政策倒入一月一培訓內(nèi)容，強化全體黨員干部樹立學習政治理論和政策法規(guī)的信念，主動掌握和運用科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗、新政策的能力，提升了全體干部的政治理論水平、實踐能力和綜合素養(yǎng)。
新形勢下黨員學習教育 篇13
摘要：離退休黨員的比例在黨員中越來越大，成為了黨建設(shè)中的一大難題，為了解決這個問題，國家必須加強離退休黨員的教育管理。本文就是立足于這點，對如何加強離退休黨員教育管理的初步研究進行了探討，主要從離退休黨員中存在的問題，以及加強離退休黨員教育管理的意義進行分析，得出了幾點措施以保證離退休黨員教育管理工作的正常進行。
關(guān)鍵詞：離退休黨員教育管理黨支部
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，科技與醫(yī)療水平的提高，國家計劃生育政策的實施，都會導致社會老齡化的出現(xiàn)，而近幾年，中國老齡化的進程逐漸加快。不論是國有企業(yè)還是私有企業(yè)，離退休人員的隊伍越來越多【1】。在黨員隊伍中，離退休人員的比例逐漸增大，并持續(xù)上升，加強對離退休黨員進行教育與管理已經(jīng)成為黨建工作的基礎(chǔ)性工作。但是要如何加強呢?用什么教育教學論文措施會取的更好的效果?這已經(jīng)成為當前黨工作的重要課題。
一、離退休黨員存在的問題
這些黨員即使快要退休了，但他們依然很關(guān)心黨建設(shè)，社會的發(fā)展，并積極的支持改革。他們有一片愛國之心。但是在調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
(一)管理方法跟不上離退休黨員隊伍的發(fā)展
一些基層黨組織對離退休黨員的重視不夠，沒有積極的解決他們的管理、服務(wù)以及社會保障和教育問題;而且某些黨組織沒有足夠的經(jīng)費，也沒有好的活動場所，所以沒辦法做好離退休黨員的教育管理工作。
(二)集中離退休黨員進行學習教育困難
離退休黨員的流動性大，居住地不同，沒辦法將他們集中在一起進行學習教育;而且離退休黨員的思想覺悟和文化水平參差不齊，影響了離退休人員的學習教育。
(三)部分離退休黨員對黨性鍛煉不夠重視
一些離退休黨員有錯誤的思想，組織觀念淡薄，履行黨員義務(wù)的積極性下降，損害了黨員形象。
二、加強離退休黨員教育管理的意義
(一)有利于提高黨建工作的整體質(zhì)量。加強對離退休黨員的教育管理,已經(jīng)成為黨建工作的重要組成部分。
(二)有利于黨的執(zhí)政地位。大多數(shù)離退休黨員在群眾中有重大的影響力，德高望重，可以協(xié)助黨組織對群眾進行思想政治工作，維護社會和諧。總而言之，作為我黨執(zhí)政重要基礎(chǔ)的離退休黨員，是鞏固黨執(zhí)政地位的中堅力量。
(三)有利于保持共產(chǎn)黨員的先進性。加強離退休黨員教育管理,可以讓老同志堅定革命理想信念,使他們永葆共產(chǎn)黨員的先進性。
三、加強離退休黨員教育管理的措施
(一)合理安置離退休黨員,理清黨員之間的關(guān)系,使離退休黨員順心
組織建設(shè)是黨員管理和教育的重要組織保證。在組織設(shè)置上，黨要根據(jù)各單位的實際情況,重點突出黨組織設(shè)置的"兩化"。一是科學化的黨組織設(shè)置。二是能力化的班子配備。合理安排離退休黨員的住處，既要保證他們的生活舒適，又要保證能夠順利的開展工作，方便退休黨員之間互相學習幫助。
(二)加強對離退休黨員的服務(wù),加強與他們的聯(lián)系,使離退休黨員舒心
主動關(guān)心。加強對離退休黨員組織上、生活上、思想上和政治上的關(guān)心，采取有效的措施,加強彼此之間的溝通,培養(yǎng)他們的歸屬感、認同感、責任感與榮譽感。實行人性化的服務(wù),提供一個舒心的環(huán)境給離退休黨員,把他們牢牢吸引在黨組織周圍,讓他們自愿地接受與服從黨組織的教育與管理，有利于促進基層黨組織的和諧建設(shè)。
主動溝通。主動做好慰問、匯報、引導工作，讓他們感受到黨的溫暖，引導離退休黨員積極的參與到離退休黨支部的活動中去，繼續(xù)發(fā)揮他們的作用。
主動投入。國家應(yīng)大力支持對離退休黨員教育與管理工作，為他們提供固定的活動場所，保證足夠的經(jīng)費。為他們提供學習機會，支持離退休黨員的活動。
(三)堅持一切從實際出發(fā),創(chuàng)新教育管理方法,使離退休職工黨員安心
為了加強對離退休黨員的期刊論文發(fā)表教育管理，各級黨組織應(yīng)該堅持貫徹實施"就近就地"的原則。一、實施社區(qū)管理化。隨著離退休人員的增加，建立健全社區(qū)黨組織已經(jīng)迫在眉睫。而事實也證明了，這是加強離退休黨員教育管理的有效措施。二、加強對離退休黨員的黨支部建設(shè)，確保離退休黨員的教育管理工作的正常運作。三、實行屬地管理，為外遷的離退休黨員辦理當?shù)貞艨冢屗麄冇屑彝w屬感。四、介紹一些離退休黨員參加當?shù)氐慕M織生活。五、加強離退休黨員的紀律認識。
(四)創(chuàng)造工作條件，使離退休黨員能夠進行再工作，繼續(xù)發(fā)揮他們的先鋒模范作用
"老驥伏櫪,志在千里"這是很多離退休黨員的心聲，他們還有能力,他們還有激情，他們還想為中國的發(fā)展奉獻自己最后的力量。黨支部應(yīng)該對這些人進行正確的疏導，讓他們繼續(xù)發(fā)揮自己的余熱，讓這些離退休黨員老有所用、老有所為。
四、結(jié)語
中國有句俗語"家有一老，如有一寶"，離退休黨員是國家的寶貴資源。為了能夠充分發(fā)揮出離退休黨員的作用，國家必須加強對離退休黨員的教育管理工作，中國期刊庫最權(quán)威期刊論文發(fā)表網(wǎng)。解決離退休黨員中存在的問題，讓他們感覺到黨的關(guān)懷，讓他們無所顧忌的在社會主義現(xiàn)代化進程中發(fā)揮重要作用。以促進黨的自身建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位，保持黨的先進性。
新形勢下黨員學習教育 篇14
根據(jù)集團公司黨委20xx年度工作要點和公司年度黨建工作要點，結(jié)合公司黨員隊伍思想實際和黨員管理工作需要，制定本計劃。
一、黨員教育培訓的指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以深入開展“兩學一做”學習教育活動為契機，以深入貫徹學習《黨章》、習系列重要講話精神為重點，圍繞促進公司科學發(fā)展這個主題，不斷豐富教育培訓內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓方式，落實教育培訓責任，把廣大黨員干部思想和行動統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來，統(tǒng)一到集團公司重大決策和公司黨委具體部署上來，為全面完成公司各項工作任務(wù)提供堅強的政治保證和思想保證。
二、黨員教育培訓的目標
通過加強教育培訓，提高黨員隊伍整體素質(zhì)，健全讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進性長的效機制，培養(yǎng)造就一支立場堅定、理論水平高、創(chuàng)新意識強、能夠團結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工為全面完成年度方針目標而努力奮斗的黨員隊伍。
三、黨員教育培訓的主要原則
1、堅持理論聯(lián)系實際，學以致用的原則。用中國特色社會主義理論武裝全體黨員，引導黨員聯(lián)系實際、學以致用，將增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來。
2、堅持教育培訓與推進發(fā)展的原則。黨員教育培訓要結(jié)合公司發(fā)展和各單位工作實際，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，科學設(shè)置培訓內(nèi)容。
3、堅持經(jīng)常性教育與集中培訓相結(jié)合的原則。按照不同層次、不同類別、不同崗位的具體要求，有計劃、有步驟地開展黨員教育培訓工作，探索黨員受教育、提能力、做表率的新方法、新機制。
四、黨員教育培訓的主要內(nèi)容
1、強化政治理論學習。組織廣大黨員深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，重點學習黨章和系列重要講話精神，不斷增強廣大黨員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和走中國特色社會主義道路的自覺性、主動性和堅定性。
2、強化業(yè)務(wù)知識學習。采取多種方式，鼓勵黨員干部立足崗位，認真學習與企業(yè)發(fā)展有關(guān)的業(yè)務(wù)知識和操作技能，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊視野、拓展思路，創(chuàng)新思維，切實提高黨員干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，以適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)的迫切需要。
3、強化黨風廉政教育。組織黨員認真學習貫徹中央紀委及上級紀委會議精神，深入開展黨風黨紀教育，重點學習“八項規(guī)定”、“廉政準則”和黨員紀律處分條例。以基層黨員干部為重點，以解決基層黨員干部思想和作風上的存在問題為目的，以充分發(fā)揮黨組織政治核心作用、黨員模范帶頭作用為主線，在黨員干部中繼續(xù)深入開展“兩學一做”活動。
五、黨員教育培訓的主要措施
根據(jù)各單位工作實際和黨員思想實際，堅持分類指導，設(shè)立工作目標，創(chuàng)新工作方式，把黨員教育與改進管理、嚴肅黨紀相結(jié)合，拓寬黨員教育渠道，豐富黨員活動載體，有針對性地做好各類黨員的教育管理工作。
1、抓好黨委中心組學習。按季度制定學習計劃，確定學習內(nèi)容，提出學習要求，定期檢查學習情況。采取自學與集中學習相結(jié)合的方式，每季度至少組織一次集中學習，參加人員為公司領(lǐng)導班子成員，必要時可以擴大到各單位黨政負責人。主要內(nèi)容為：一是要深入學習黨的及三中、四中、五中全會精神和習系列重要講話精神，不斷增強班子成員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來;二是要認真學習和貫徹執(zhí)行集團公司黨委大政方針和公司黨委重大部署，自覺把心思和精力放到工作上來。
2、舉辦政工干部培訓班。圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和黨建工作需要，以提高政工干部，特別是基層黨支部書記業(yè)務(wù)能力為目標，以中國特色社會主義理論和黨支部建設(shè)理論與實務(wù)、公司黨建工作制度為主要內(nèi)容，舉辦一期黨支部和黨務(wù)部門骨干培訓班，進一步增強黨務(wù)干部理論自信、道路自信、制度自信，進一步提高抓好企業(yè)黨建和宣傳思想政治工作自覺性、主動性和積極性。
3、舉辦中層管理干部培訓班。根據(jù)公司發(fā)展和干部隊伍建設(shè)管理需要，聯(lián)合蚌埠市委黨校舉辦兩期中層管理干部培訓班，每期兩天，每班30人，培訓班以脫產(chǎn)方式進行，培訓內(nèi)容為黨的xx屆五中全會精神以及近期中央大政方針、全國人大政協(xié)十二屆四次會議精神、企業(yè)管理科學、領(lǐng)導行為科學等，提高中層管理干部履職盡責能力和干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。
4、提高黨支部“三會一課”質(zhì)量。黨委工作部門要加大考核力度，每月對各黨支部進行定期檢查打分。黨委班子成員要深入基層，參加所在黨支部的各項活動，帶頭聯(lián)系基層黨支部，帶頭聯(lián)系基層黨員和群眾，帶頭參加學習，帶頭結(jié)合公司發(fā)展講黨課，帶頭結(jié)合工作實際談學習體會，用實際行動引導黨員加強學習。機關(guān)黨支部的黨員要突出履行崗位職責所必備的政策法律知識和公司規(guī)章制度的學習，不斷提高機關(guān)黨員服務(wù)基層、促進發(fā)展的能力，服務(wù)群眾的能力。對于基層黨支部重點是圍繞完成本單位年度工作任務(wù)，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。引導黨員立足本職，學習本領(lǐng)，提高能力，奉獻崗位，發(fā)揮出示范帶頭作用。
5、做好新黨員的教育培訓工作。舉辦一期入黨積極分子培訓班和新黨員培訓班，主要內(nèi)容為黨章，通過學習，使入黨積極分子和新黨員加深對黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線的理解，增強黨性觀念，端正入黨動機，堅定理想信念，提高宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
六、加強對黨員教育培訓工作的領(lǐng)導
黨委要把黨員教育培訓工作當作重點工作來抓，加強對黨員教育培訓工作的領(lǐng)導和指導，要定期聽取相關(guān)部門的工作匯報，并提出指導性意見。黨委工作部門要定期對各基層黨支部落實黨建責任書情況檢查和督導，特別是要加強各基層黨支部黨員教育培訓情況的檢查和指導力度。通過檢查、反饋、整改，逐步健全基層黨員教育培訓工作機制，營造層層抓落實、人人講學習、事事爭先進的良好氛圍。要把黨員教育培訓情況納入黨支部目標考核體系，并占有重要的位置和權(quán)重，檢查考核結(jié)果要與評優(yōu)評先掛鉤，與單位業(yè)績考核與獎懲掛鉤，與單位負責人年度收入分配掛鉤，確保黨員教育培訓責任落實到位。
新形勢下黨員學習教育 篇15
1、民主生活會召開的時間：各級黨政班子民主生活會每年至少召開一次，根據(jù)需要民主生活會也可隨時召開。
2、參加民主生活會的人員：由黨政班子全體成員參加，由書記召集。因故缺席的成員應(yīng)提交書面發(fā)言，由其他同志在會上宣讀，列入會議記錄，書記或副書記將會議情況和批評意見轉(zhuǎn)告缺席的同志。
3、民主生活會的基本內(nèi)容：主要結(jié)合本單位的實際和個人工作、思想情況，對照“三個代表”重要思想和黨章的要求，從黨員的黨性、黨風、黨員先進性等方面檢查總結(jié)，開展批評和自我批評，統(tǒng)一思想認識。
4、民主生活會的準備：根據(jù)本單位中心工作或工作當中存在的主要問題，確定重點議題。要圍繞民主生活會擬解決的主要問題，書記、副書記、各成員之間個別談心，交換意見，征求單位和上級黨組織的意見，就一些重要問題初步統(tǒng)一認識，于會前轉(zhuǎn)告參加會議的同志或會上通報。民主生活會召開的時間、內(nèi)容和要求，需提前通知參加會議的人員，以便進行認真準備。民主生活會召開前，要將開會的日期、內(nèi)容報告上級黨組織。
5、民主生活會的主持：民主生活會由書記或副書記主持。書記、副書記要帶頭開展批評和自我批評，既要嚴于責已，真心誠意的歡迎批評，又要引導大家敞開思想，互相幫助，把民主生活會真正開成解決問題的會，切忌圖形式走過場。防止把民主生活會開成情況匯報會，工作研究會或評功擺好會。
6、民主生活會遵循的原則：民主生活會應(yīng)遵循“團結(jié)—批評—團結(jié)”的方針，通過開展積極的思想斗爭，解決黨內(nèi)的問題，達到統(tǒng)一思想、加強團結(jié)、互相監(jiān)督、共同提高的目的。保證民主生活會的質(zhì)量，必須增強黨內(nèi)生活的政治性和原則性，做到會下談心解疙瘩，會上集中議大事。成員要本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞?wù)咦憬涞木�，敞開思想，暢所欲言，要嚴于解剖自己，主動檢討思想、工作、作風和生活上的缺點和錯誤，誠懇接受別人的批評和幫助，開展批評要與人為善，大事講原則，小事講風格，防止在細節(jié)問題上糾纏不清，互相間有意見，可以開展個別談心，或者把問題擺在桌面上，通過交換看法和意見來解決，不搞自由主義，要遵守民主生活會的紀律，不許歪曲和夸大事實真相，不許壓制批評和對批評者打擊報復(fù)，不許把黨組織內(nèi)部交流思想的情況向外泄漏。
7、民主生活會提出問題的處理：民主生活會檢查和反映出來的問題，由本級黨組織解決，要積極制定改進措施，切實加以解決，需要上級黨組織幫助解決的，應(yīng)及時向上級黨組織報告，默認屬于違反黨紀政紀的，應(yīng)按照管理權(quán)限，分別交給相關(guān)部門查處。在民主生活會上提出的重要問題，黨組織沒有及時研究解決或向上級黨組織報告的，應(yīng)追究書記、副書記責任。
8、民主生活會情況的報告：在召開民主生活會后十五天內(nèi)，要向上級黨組織報送會議情況和發(fā)言記錄。報告的主要內(nèi)容為：開展批評和自我批評的情況，檢查出來的主要問題及提出的整改措施。對于群眾普遍關(guān)心的問題的整改措施，可用適當方式公布，以便接受監(jiān)督。
新形勢下黨員學習教育 篇16
共產(chǎn)黨員的先進性不是與生俱來的，一定意義上講是教育出來的。開展教育培訓是保持共產(chǎn)黨員先進性和純潔性的必然要求;是構(gòu)建學習型政黨、增強防腐拒變能力的重要途徑;是確保黨員素質(zhì)過硬，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展凝聚強大力量，提供堅強的組織保障和有力的智力支持的必然要求。抓好黨員教育培訓工作，尤須以“五個著力”為重要抓手。
著力于強化黨員教育培訓的重要性。一是強化認識，樹立終身學習理念。在新時期，黨的執(zhí)政會遇到更多更新的挑戰(zhàn)，黨員干部的思想也會受到各種新思想新觀念的影響，只有大興學習之風，營造“人人學習，終身學習”的氛圍，才能適應(yīng)把握這個時代，有所作為。二是突出重點，夯實堅實思想基礎(chǔ)。要在“真學、真懂、真用”上下功夫。組織黨員緊密結(jié)合當前重點工作開展好“兩學一做”學習教育，把握中國特色社會義理論的精神實質(zhì)，真正學以致用。三是抓住關(guān)鍵，推進學習健康開展。以創(chuàng)建學習型黨組織為抓手，站在講政治的高度，形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、職能部門協(xié)調(diào)抓、相關(guān)單位共同抓好黨員教育的工作格局。
著力于提升黨員教育培訓的針對性。一是突出正面教育。以正面教育為主，狠抓黨的基本知識的學習;以抓積極因素為主，大力弘揚先進;以加強黨員教育為主，建設(shè)一支組織紀律性強、先鋒模范作用好的黨員隊伍。二是強化超前教育。及時把握黨員的思想動態(tài)，抓住傾向性、苗頭性問題，不失時機地進行教育，盡可能把問題消滅在萌芽狀態(tài)，做到防微杜漸。三是堅持分級施教。針對不同特點，區(qū)別層次，因人施教;在內(nèi)容上區(qū)分層次，突出重點，提出不同要求。
著力于增強黨員教育培訓的靈活性。一是要重點培訓和全面提高相結(jié)合。新時期的黨員干部教育要針對不同對象，確立不同的培訓方式方法與內(nèi)容。做到務(wù)實管用﹑靈活多樣，按需施教﹑分類施教，確立重點人員，進行重點培訓提高，形成帶動效應(yīng)。二是要創(chuàng)新學習形式。堅持運用多媒體和遠程教育站點講黨課;堅持走出去，把課堂設(shè)在黨性教育基地、愛國主義教育基地、技能培訓基地、田間地頭、村社院落開展實踐教育;堅持利用網(wǎng)絡(luò)的互動性，通過QQ群、微信群、手機短信等多種方式開展網(wǎng)絡(luò)教育和交流;堅持開展“主題黨日”活動。三是加強師資建設(shè)。把政治思想素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)素質(zhì)強、有開拓創(chuàng)新精神的干部充實到黨員教育隊伍中來，加大培訓力度，讓基層黨務(wù)工作者經(jīng)常接受水平較高的理論培訓、業(yè)務(wù)培訓、技能培訓，進而開闊視野、拓寬思路、勇于創(chuàng)新、追求突破。
著力于保持黨員教育培訓的嚴肅性。一要建立健全領(lǐng)導機制。把黨員經(jīng)常性教育列入重要議事日程，納入黨建工作責任制。建立一把手負總責、親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，各有關(guān)部門協(xié)同抓的黨員教育的責任制，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。二要建立激勵約束機制，發(fā)揮典型的示范、導向和輻射作用。對黨員經(jīng)常性教育工作成績顯著的黨組織和個人給予表彰;對不認真履行職責的黨組織給予批評并限期整改。三要完善考評監(jiān)督機制。把政治理論學習的考評結(jié)果同黨員干部考核、年終考評結(jié)合起來，把學習效果與晉升、年度評先進等掛鉤。定期檢查開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動的情況，檢查個人自學的筆記、體會等情況，并建立學習檔案，促進學習教育工作落實。
著力于突出黨員教育培訓的經(jīng)常性。一是建立教育學習日制度。落實“三會一課”制度，要求黨員參加經(jīng)常性的黨日黨課和組織生活，逐步形成講政治、講學習、受教育的良好風氣。二是建立黨員學習學分制。完善黨員述學、評學、考學和成果運用制度，把黨員評優(yōu)、崗位安排、職務(wù)提拔與述學、評學、考學結(jié)果緊密結(jié)合起來，從而增強黨員學習的自覺性。三是堅持和完善民主評議黨員制度。定期召開民主生活會，組織黨員對照黨章規(guī)定，從思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面查找問題及分析原因，并認真開展批評與自我批評。
新形勢下黨員學習教育 篇17
社區(qū)黨員學習制度
1、黨支部要緊緊圍繞黨的中心工作和當前形勢加強政治理論學習，充分發(fā)揮“三會一課”的作用，做到學習內(nèi)容明確，學習時間保證，每月20日-25日為學習時間，學習時要做好筆記，討論時發(fā)言要踴躍。
2、黨員要根據(jù)支部學習計劃，認真參加學習，并結(jié)合實際，在提高自身素質(zhì)上下功夫。
3、支部學習要有重點，學習形式采取集中與分散相結(jié)合，輔導與自學相結(jié)合，學習方法要靈活生動、多樣，要經(jīng)常結(jié)合工作開展心得交流，要充分發(fā)揮電視教育作用。
4、支部對每次學習情況，都要認真做好記錄，黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席，因有事不能參加學習者，需提前向支部書面請假。
三會一課制度
“三會一課”是黨支部的基本制度之一。“三會”指的是定期召開支部黨員大會、支部委員會和黨小組會議，“一課”指的是上好黨課。“三會一課”是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的一項重要制度，認真堅持這一制度，對于加強支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力，具有重要作用。
新形勢下黨員學習教育 篇18
離退休黨員教育與管理是黨建工作的一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。隨著華煤集團改革發(fā)展的進一步深化和社會老齡化步伐的加快，已經(jīng)占全公司黨員五分子一的離退休黨員正在逐年增多，成為一個龐大的特殊群體。如何關(guān)心好、照顧好，妥善有序地管理和教育好他們，充分發(fā)揮其“夕陽”作用，更好地推進華煤集團“現(xiàn)代化煤化工基地”建設(shè)的步伐，筆者結(jié)合實際，談一些粗淺的認識。
一、要準確定位離退休黨員教育與管理工作在集團公司黨建中的重要性
華亭煤業(yè)集團公司現(xiàn)有離退休黨員1044名，占全集團公司黨員總數(shù)的五分之一，是一支龐大的特殊群體，他們雖然與在職黨員有很大的區(qū)別，在企業(yè)改革發(fā)展中不能等同于在職黨員，但他們大多是在五六十年代參加工作，有著十幾年甚至幾十年黨齡，受黨組織教育和培訓多年的老同志。他們把青春年華奉獻給了他們熱愛和賴以生存的礦山，艱苦的環(huán)境錘煉了他們堅強的革命意志和吃苦耐勞的精神，他們不但是黨和國家的寶貴財富，也是推動華煤企業(yè)改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定的一支不容忽視的力量，發(fā)揮好這部分老同志的作用，不但能促進集團公司黨建工作，而且對維護企業(yè)和諧穩(wěn)定，促進集團公司又好又快地發(fā)展具有十分重要的作用。因此，加強離退休黨員的教育與管理，既是保證我們黨組織充分發(fā)揮職能作用的需要，又是打造和諧華煤、人文華煤、實力華煤的需要。
二、正確分析當前離退休黨員的現(xiàn)狀及管理難點
一是離退休黨員數(shù)量大，基本素質(zhì)參差不齊。1044名離退休黨員中，80歲以上的14名，70至80歲之間的158名，60至70歲之間的532名，60歲以下的340名;具有大專以上學歷的24名，中專學歷的55名，高中以下文化程度的971名。年齡相對大、身體狀況較差。并且隨著歷史車輪的前行，離退休老黨員隊伍正在不斷壯大，逐年增多。
二是居住分散，管理難度大。華亭煤業(yè)集團離退休黨員大多居住在華亭、安口、崇信、平?jīng)龊蛯氹u等地，人員分布廣。同一個片區(qū)的離退休黨員居住分散，點多、線長、面廣。子女不在礦區(qū)的離退休黨員流動性大，給正常教育管理帶來了一定的難度。
三是部分離退休黨員思想放松，黨性觀念淡漠�？偟目�，絕大部分老黨員退休不褪色，仍能以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己。但是，也有少數(shù)離退休老黨員有松懈思想，對黨的活動和礦區(qū)建設(shè)不關(guān)心。
四是多數(shù)離退休黨員養(yǎng)老金相對較低，生活質(zhì)量不高。目前，多數(shù)退休早的黨員每月養(yǎng)老金在800至1000元之間，特別是長年有病和子女未能就業(yè)的黨員，家庭經(jīng)濟不寬裕，生活困難，住房條件差，因而造成心理缺失、對國家政策和企業(yè)的條例、規(guī)定理解認同不足。
五是部分離退休黨員思想上有“失落感”，自我要求降低。有的黨員認為退休了，黨員的先鋒模范作用無從發(fā)揮，也就只能“帶帶孩子買買菜，逛逛公園聊聊天”;有的退休后一味地與在職干部職工比收入、比福利，導致思想上不平衡，不去思考退下來后如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，而是亂發(fā)議論，無所事事;有的不愿參加集體活動，成天呆在家里，產(chǎn)生了空虛感、孤獨感，甚至有些黨員因此而誘發(fā)了多種老年病。
六是有些支部對離退休黨員的教育與管理還存在認識不足、重視不夠的現(xiàn)象。認為老黨員都是老同志，賦閑在家，年事已高，不承擔具體工作，對離退休黨員不好提要求，能管到什么程度算什么程;有的因老黨員居住分散，體弱多病，信息溝通不暢而組織的學習少、活動少。
三、全面探索加強離退休黨員教育與管理的方法與途徑
一是立足實際，加強領(lǐng)導，建立科學規(guī)范的教育管理體系
任何一項工作，機制是保障，領(lǐng)導是核心。社保中心黨委針對離退休黨員人數(shù)多、增長快、分布廣的特點，遵循“就地就近”的原則，創(chuàng)新組織設(shè)置，構(gòu)建服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、落實工作責任，把離退休黨員教育與管理工作納入到中心各項工作之中，與中心黨建、離退休人員管理、精神文明建設(shè)、社會治安綜合治理工作同安排、同部署、同考核，形成了“五位一體考核機制”。在原來11個基層離退辦黨支部的基礎(chǔ)上，把工作熱情高、綜合素質(zhì)強、熟悉本單位情況的同志選配到黨支部書記崗位上;把政治素質(zhì)高、人緣好、威信高、熱心離退休人員服務(wù)的老黨員納入為支委，建立了黨員責任區(qū)網(wǎng)絡(luò)示意圖和黨員責任人員崗位公示牌以及黨建活動陣地，形成了以中心黨委為核心，基層黨支部和黨小組為主的“橫向到邊、縱向到底”的全方位離退休黨員管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
二是加強教育，嚴格管理，不斷提高老黨員的政治思想素質(zhì)
黨員退休后，對他們的教育與管理既不能等同于在職黨員，要根據(jù)老黨員的身體和思想狀況，注意創(chuàng)新，緊跟集團公司改革發(fā)展的形勢，更新教育手段，結(jié)合形勢學習、針對問題學習、突出政治學習，使黨員“知大事，明大勢”。重點對離退休黨員增強黨性修養(yǎng)、黨性觀念的教育和理想信念教育，使他們自覺抵制和防御各種錯誤思想的侵蝕。社保中心針對老同志的特點，在教育內(nèi)容上，精選他們關(guān)心的國際國內(nèi)大事、國家和集團公司改革發(fā)展的重大舉措、老年養(yǎng)生保健知識等，保證了學習的質(zhì)量;在教育方式上，變過去讀報紙、學文件式為政治思想引導式，國家大事、礦區(qū)建設(shè)討論式，增強教育的說服力和感染力。在學習次數(shù)上，一般每月組織一次。經(jīng)過實踐，這樣的教育方法深受離退休黨員的喜愛，進一步增強了吸引力;在教育手段上，利用離退休老同志喜歡收看、收聽大眾傳媒的特點，為離退辦配備了電視、DVD、黨報黨刊、建立黨建牌板、老年養(yǎng)生知識和集團公司企業(yè)文化宣貫牌板等，使黨員在潛移默化中得到了正面教育。對流動黨員，一年寄送一次學習資料，并建立了黨員短信教育網(wǎng)，每月定期轉(zhuǎn)發(fā)集團公司改革發(fā)展情況及與離退休人員管理相關(guān)信息，進一步加強了外地黨員的溝通和教育。
三是改進方式，關(guān)懷到位，密切溝通黨組織與離退休黨員的聯(lián)系
1、千方百計為離退休黨員建立一個舒適的“家”。針對部分離退辦黨員活動陣地簡陋、基礎(chǔ)設(shè)施差等情況，華煤社保中心多方聯(lián)系協(xié)商、千方百計解決活動場所、籌集資金，粉刷裝修了活動室，補充完善了活動設(shè)施，訂購了適宜老年人特點的報刊雜志和黨報黨刊，為離退休黨員提供了一個舒心的學習和活動環(huán)境，把他們牢牢吸引在黨組織周圍。
2、真情關(guān)懷，排憂解難。在組織上，黨員退休后轉(zhuǎn)入離退辦黨支部，所在黨支部書記都與本人及時談話，進行家訪，讓離退休黨員體會到組織的溫暖。在生活上，針對離退休黨員晚年生活的特點和身體狀況，以他們“所思、所缺、所急、所難”為重點，幫助他們排憂解難。平時始終堅持慰問生病住院的老黨員，節(jié)日期間發(fā)放慰問金和慰問品，開展扶貧幫困活動，定期組織離退休老黨員進行身休檢查，讓他們共享集團公司改革發(fā)展的成果。特別是在老黨員病逝身故后，我們都以組織的名義送上花圈，并幫助處理后事。平時經(jīng)常組織開展一些小型多樣、適宜于老年人特點的文化活動，以豐富他們的生活。目前，離退休人員的太極拳、太極劍晨練活動已成為礦區(qū)一道亮麗的風景線。在思想上，堅持談心制度，建立健全信訪接待制度，對發(fā)現(xiàn)有向性的思想問題及時開展針對性的教育，讓他們時刻認識到作為一名黨員的責任。政治上，堅持大型活動和會議、新出臺的政策等及時通報情況，聽取意見和建議，讓他們覺得自已人離心不離，時時刻刻關(guān)注著集團公司的發(fā)展。
四是創(chuàng)造條件，注意引導，積極為老黨員發(fā)揮余熱搭建平臺
老黨員擁有豐富的社會經(jīng)驗和優(yōu)良的傳統(tǒng)作風。因此，只要老黨員身體好，又愿意為企業(yè)改革發(fā)展做些力所能及的事，就可以組織他們?yōu)榈V區(qū)建設(shè)繼續(xù)發(fā)揮作用。社保中心以黨員管理責任區(qū)為契機，建立了100多個自管互助小組，形成相互依托，互幫互助，戰(zhàn)勝困難的良好平臺。近年來，有38名離退休黨員擔任支委，18名離退休黨員分別擔任了互助組組長、黨建聯(lián)絡(luò)員、治安協(xié)調(diào)員、計生信息員和衛(wèi)生監(jiān)督員;在離退休人員中成立了義務(wù)巡邏隊、志愿者服務(wù)隊等組織，有力地促進了文明小康礦區(qū)建設(shè)。與此同時，建立激勵機制，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”、年終“雙文明競賽”等活動中，擴大離退休黨員參與面、表彰面，讓他們真正感受到黨組織的重視和肯定，對促進離退休黨員發(fā)揮余熱有著積極的促進作用。
總之，加強離退休黨員的教育與管理，需要我們在工作中不斷地探索和研究，創(chuàng)新方法和載體，做到與時俱進，確保離退休人員黨員退休不褪色，永葆黨的先進性。
新形勢下黨員學習教育 篇19
用蘸滿熱情的話筆繪出溫馨美好的家園
張建軍，原是四零三廠的一名下崗職工，下崗后他主動把黨關(guān)系轉(zhuǎn)到社區(qū)，幾年來，他情系社區(qū)，樂于奉獻，把真情全部奉獻給了社區(qū)，用自己的實際行動譜寫了一曲動人的共產(chǎn)黨員之歌。
“一個黨員一面旗，黨員奉獻在社區(qū)”�；貧w社區(qū)以后，張建軍馬上找到社區(qū)黨組織，表示了要發(fā)揮黨員先鋒模范作用的決心，20xx年他被黨支部確定為宣傳委員，上任以來，他主動幫助社區(qū)干部入戶走訪。社區(qū)每次搞活動，他都主動參加，獻計獻策，使活動搞得豐富多彩、有聲有色。社區(qū)居委會的工作瑣碎繁雜，沒有足夠的耐心和為人民服務(wù)的堅定信念是無法堅持下去的，更何況還要做一些富有創(chuàng)意的分外之事。他是不拿工錢的義務(wù)服務(wù)，確是樂在其中。
作為一名社區(qū)宣傳委員，張建軍深知只有認真學習馬克思主義，才能堅定共產(chǎn)主義信念，才能貫徹黨的路線方針政策;只有學習和研究黨的路線方針政策，真正理解把握精神實質(zhì)，才能更好地在實際工作中貫徹執(zhí)行。不斷學習是共產(chǎn)黨人始終保持先進性的本質(zhì)要求，是共產(chǎn)黨人不斷加強世界觀、人生觀、價值觀改造的題中應(yīng)有之義。共產(chǎn)黨員不僅要適應(yīng)新形勢、學習新知識，而且要在思想上有新認識，做觀念上創(chuàng)新、作風上創(chuàng)新、工作方法上創(chuàng)新、隊伍建設(shè)上創(chuàng)新的先鋒模范共產(chǎn)黨員，與時俱進，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，張建軍帶領(lǐng)全體黨員認真學習中央精神、重溫黨章內(nèi)容，積極主動寫心得體會，并與大家交流。他不僅自己認真學習有關(guān)內(nèi)容，還在小區(qū)樓道墻體上以繪畫、標語的形式向居民廣泛宣傳。
他是一名下崗職工，而他的心中卻有一個信念“作為一名黨員，不能等、靠、要，而是要把握機會走出自己的路”。為了養(yǎng)家糊口，他一邊攬活兒，打零工，一邊學習裝潢技術(shù)，不斷提高繪畫技巧，他所調(diào)制的膠漆，具有防凍功能，且他都是自己設(shè)計自己制作，加上他為人忠厚老實，不會耍奸耍滑，工作保質(zhì)保量，漸漸地他的名字在業(yè)內(nèi)小有名氣，很多需要裝潢的單位和個人都慕名找他干活。有時業(yè)務(wù)量太大，他一個人干不過來，就找來一些有基礎(chǔ)的下崗職工和他一起干，手把手的交給他們方法、技巧。結(jié)賬后工錢會一分不少的發(fā)給大家。
他具有出色的繪畫才藝，為配合社區(qū)做好宣傳工作，他來不及照顧自己那身有殘疾的老母親，更沒有時間去學校接送年幼的孩子，看他那股倔勁，像是要一口氣把所有的樓棟墻體，宣傳欄上都畫滿，要達到寓意深刻，又極富觀賞性，且要內(nèi)容豐富，在設(shè)計這些圖案時，他可是煞費苦心、絞盡腦汁，從國家的政策方針到公民的道德規(guī)范，從政府倡導到百姓關(guān)注的熱點，內(nèi)容全面具體。社區(qū)考慮到他家的實際情況，想給他一些報酬，即使拿在別人看來是太正常不過的事，但他卻毫不猶豫的拒絕了。他每天起早貪黑，冬天里手時常被凍僵，他搓吧搓吧，又繼續(xù)趕制他的作品。他從沒有向組織提過任何要求，當上級領(lǐng)導到他家去慰問，問他有什么困難時，他只是很實在地說：“沒有困難，不給組織找麻煩”他樸實的幾乎不會說什么，因為他把說話的時間都用在了行動上。社區(qū)的黑板報，他都承包了，哪家的燈壞了、水龍頭失靈了、自行車出毛病了……只要找到他，他都是義不容辭的帶上他的工具箱出發(fā)。
他并不富裕，而他對待比他還困難的人時，卻常常表現(xiàn)得很慷慨。一次，同住一個小區(qū)的只是平時見面打個招呼的鄰居，找他借20xx元錢，說是家庭突發(fā)變故，急需20xx元錢來應(yīng)急，張建軍連招呼都沒與家人打一個，從準備交醫(yī)療保險的錢里拿出20xx元就給了那人。可是已經(jīng)過了那人承諾的還款期限，錢還沒有還回來，且很長時間都見不到借錢者時，張建軍心里開始有些打鼓了，他思量再三，給那人打了電話，聽到對方的聲音，他不提還錢的事兒，卻問人家現(xiàn)在狀況如何。那人真是被這個“世上少有的人”感動了，不久就把錢還了。
他是一名巡防志愿者，在維護轄區(qū)穩(wěn)定確保一方平安上身先士卒，每天頂著烈日、冒著酷暑，行走在社區(qū)的每個角落，對不法分子起到了威懾作用。3月的一天，當他巡邏時發(fā)現(xiàn)24號樓1單元201室房門鑰匙插在門上，敲門也無人應(yīng)，原來家中無人，房主出去時鎖門卻忘了拔鑰匙。他立即通知居委會，后與房主取得聯(lián)系，把鑰匙放在門衛(wèi)保安室。避免了一起盜竊案的發(fā)生，居民的財產(chǎn)得到了有效的保護。
為居民服務(wù)甘當社區(qū)志愿者，是他的追求。憑著一份樸素的感情為社區(qū)做好事，為居民做好事，創(chuàng)先爭優(yōu)開展初期，他如魚得水般施展著自己的才能，全身心地撲到社區(qū)工作中去，為社區(qū)奉獻著自己的熱情和智慧，啟動了“雙樓組”工程，繪制了百米廉政文化墻。為居民熱心服務(wù)，風里、雨里常見到他的身影，樓前、屋后常留下他的足跡。
此外他還是星光黨員義工志愿者、環(huán)保志愿者，……他身兼多職，以自己的實際行動彰顯著一名普通共產(chǎn)黨員的高尚情操，他積極投身社區(qū)建設(shè)與社區(qū)共譜發(fā)展篇章，為社區(qū)制作了極賦河澗里寓意的標志模型---居徽，為社區(qū)打造特色文化再添磚瓦。他總是孜孜不倦，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。
新形勢下黨員學習教育 篇20
一、目標要求
黨員學習教育培訓，要以提高黨員的理論水平和踐行“三個代表”重要思想的能力素質(zhì)、增強黨員的先進性意識為目標。要緊緊圍繞中心工作和解決黨員思想、工作、作風上存在的突出問題進行謀劃和部署教育培訓工作，通過有計劃、有重點、經(jīng)常性的教育培訓，使廣大黨員在企業(yè)改革發(fā)展中更好地團結(jié)帶領(lǐng)職工群眾完成各項任務(wù)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員學習教育培訓堅持的原則是：理論聯(lián)系實際、務(wù)求實效的原則;正面教育、自我教育為主的原則;身教重于言教的原則;區(qū)別情況、分類分層施教的原則;教育、管理和監(jiān)督相結(jié)合的原則;領(lǐng)導干部帶頭、發(fā)揮表率作用的原則。
二、學習內(nèi)容
黨員學習教育培訓重點從四個方面進行：一是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為主要內(nèi)容的理論教育;二是黨的路線方針政策和黨的基本知識教育;三是黨性、黨風和黨紀教育;四是相關(guān)業(yè)務(wù)知識教育。
三、培訓方式及時間安排
1.制定教育培訓計劃。各級黨委要根據(jù)上級精神，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和單位實際情況，認真制定年度黨員教育培訓工作計劃，主要包括學習內(nèi)容、參訓黨員范圍、時間安排、教育形式等。
2.經(jīng)常性學習教育。主要包括一年一次的黨員輪訓、支部組織黨員集體學習、黨委中心組學習、專題報告會、學習經(jīng)驗體會交流等。各級黨組織要按照上級規(guī)定的學習教育內(nèi)容和學習培訓計劃，認真完成學習教育培訓的任務(wù)。
3.集中教育培訓。根據(jù)上級要求和工作需要，一方面要積極參加上級黨組織的學習教育培訓，另一方面各級黨組織要按照上級黨組織的要求每年相對集中一定時間，組織黨員進行一次主題突出的學習教育培訓。
4.拓展教育培訓形式。舉辦遠程教育、參觀考察、圖片展覽、報告會、知識競賽和歌詠比賽等項活動，豐富內(nèi)容，增強效果。
四、考核評價
1.開展述學評學。黨支部每年召開一次專題述學評學會，黨員就本人學習情況進行總結(jié)、陳述，接受黨員評議。支委會根據(jù)黨員評議意見，對每個黨員的學習情況提出要求，督促黨員認真制定學習整改措施。
2.加強檢查指導。各級黨組織要經(jīng)常檢查黨員教育培訓制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，適時調(diào)整學習內(nèi)容，改進教育方法。
3.建立激勵和約束機制。對完成學習教育培訓任務(wù)的優(yōu)秀黨員要給予表彰獎勵，對完不成學習培訓任務(wù)、達不到標準的黨員要提出批評改進意見，并督促落實。
4.黨員干部服務(wù)承諾、聯(lián)系服務(wù)群眾等作風建設(shè)制度。
新形勢下黨員學習教育 篇21
當今我國正面臨應(yīng)對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學發(fā)展觀具有緊迫性，要認真加強學習，從思想上高度重視。當前的形式迫切要求我黨加強和創(chuàng)新黨員的學習機制建設(shè)，以發(fā)揮其執(zhí)政黨的職責。本文從強化創(chuàng)新黨員學習機制的意義和手段著手。
在以往的實踐革命中，黨的各級組織始終堅持和改善學習，并在實踐中形成了一套行之有效的學習制度和學習方法，但是隨著改革開放的步步深入, 原來的一些學習方法、學習制度已不能完全適應(yīng)時代發(fā)展的要求。這就要求我們必須開辟一個新課堂，給黨的教育帶來一些新的課題，強化黨員的學習機制，使我們黨員不僅在思想上行動上擁護黨在新時期制定的方針路線政策,還必須掌握與改革開放相適應(yīng)的新知識、新本領(lǐng)。只有通過加強黨員學習，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮黨員模范先鋒作用，永葆黨員先進性。
一、強化創(chuàng)新黨員學習機制的意義
1. 強化創(chuàng)新黨員學習機制是新形式下的需要
當今世界正處在高速發(fā)展的期，面對知識化、信息化、全球化的新趨勢，作為執(zhí)政黨及其各級干部所處的環(huán)境、面臨的形勢和承擔的任務(wù)都在發(fā)生變化，對黨員和干部的要求也在不斷提高。進入新世紀，把學習提到了更加突出的位置，明確提出“在黨和人民事業(yè)發(fā)展的偉大歷史時刻，全黨同志都要學習、學習、再學習”。黨的xx大報告正式提出把“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會的重要目標。所以我黨必須抓緊學習新知識，增長新本領(lǐng)，以適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的要求，掌握適應(yīng)全球化迅猛發(fā)展時代的應(yīng)變能力。
2. 強化創(chuàng)新黨員學習機制可以有效的屏棄當前黨員學習的弊端
近年來，在一些黨員中還不同程度地存在著與先進性要求不相適應(yīng)、不相符合的問題。部分黨員學習目標不明確，沒有學習計劃，學習自覺性不夠，不能做到學以致用，其結(jié)果是對理論學習感覺枯燥乏味而不能深入，對政治學習感覺關(guān)系不大而不能投入，對業(yè)務(wù)學習感覺不甚管用而不能進入，難以達到預(yù)期的學習效果。有些黨員滿足于一知半解，囫圇吞棗。照本宣科，不聯(lián)系實際，不解決問題，學習內(nèi)容整體上創(chuàng)新不夠，忽視了新時期黨員隊伍中存在的越來越明顯的個體差異。有的黨員理想信念動搖，事業(yè)心和責任感不強;有的黨員宗旨意識淡化，不愿做群眾工作，帶領(lǐng)群眾前進的能力不強;有的黨員素質(zhì)不高，先鋒模范作用發(fā)揮不好;有的黨員作風不扎實。這些問題的產(chǎn)生，歸根結(jié)底是學習不夠造成的，所以只有強化創(chuàng)新黨員學習機制，才能將這些問題徹底解決。
二、強化創(chuàng)新黨員學習機制的途徑
1、樹立新的學習理念，健全學習制度
創(chuàng)新黨員學習機制首先要堅持全員學習，作為執(zhí)政黨，全員學習是保證其先進性的重要手段和保障之一，其次是堅持終身學習，在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，知識滲透到經(jīng)濟領(lǐng)域的各個方面，我們黨要成為學習型政黨，也必須體現(xiàn)變化的時代和學習型社會的要求，必須充分發(fā)揮黨的政治思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，充分借鑒和吸收學習型組織先進經(jīng)驗。
然后是強化我黨的學習機制, 明確學習方向。在對每個黨員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作水平、發(fā)展?jié)摿M行綜合評價的基礎(chǔ)上，結(jié)合黨員個人的發(fā)展愿望，進行生涯設(shè)計，確定發(fā)展方向;制定相關(guān)學習計劃。按照發(fā)展需要，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營黨建工作目標任務(wù)，制定年度黨員個人學習計劃，明確學習內(nèi)容、措施、要解決的問題和達到的目標。
2、創(chuàng)新黨員的教學方式
要從偏重于課堂培訓向課堂培訓與實踐鍛煉相結(jié)合轉(zhuǎn)變，切實做到學有所得、學以致用;進一步拓寬培訓陣地，從封閉式教學向開放式教學轉(zhuǎn)變;以多媒體教學、網(wǎng)絡(luò)教學、遠程教學等手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式，開辟網(wǎng)上“教育園地”以提高黨員的思想政治素質(zhì)和文化素質(zhì)，不斷提高教學質(zhì)量和科研水平。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，在網(wǎng)絡(luò)信息全球化的今天，要利用電腦網(wǎng)絡(luò)進行學習，不斷提高黨員的信息素養(yǎng)。充分運用現(xiàn)代化的學習工具學習，首先要利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快的特點，從網(wǎng)上看新聞，及時了解國內(nèi)外大事以及國家的新政策、新規(guī)定等，這樣不僅使黨員可以隨時隨地瀏覽各種學習資料，還可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇學習內(nèi)容，對于一些值得收藏或工作中需要借鑒的資料還能下載保存。最后，利用網(wǎng)絡(luò)雙向交流的特點，實現(xiàn)網(wǎng)上民主溝通。
3、建立并完善黨員學習激勵機制
黨員學習教育長效機制的形成，總是離不開有效的激勵和約束。要堅持把建立健全有效的激勵約束機制作為構(gòu)建黨員學習教育長效機制的保證環(huán)節(jié)來抓，以最大限度地激發(fā)個人和組織的潛能，形成推動發(fā)展的強大動力。首先，要立足于社會主義初級階段的實際和黨員隊伍的實際情況，努力為黨員創(chuàng)設(shè)合理可行的發(fā)展目標，并要切實把黨員完成目標的情況作為評先、評優(yōu)、晉職、晉級的主要依據(jù)之一;其次，聯(lián)系學習進行表彰，要形成黨委和黨支部兩個層次的學習表彰制度, 由黨委和黨支部分別對班子成員和支部黨員的學習情況做出評價并予以表彰, 以調(diào)動廣大黨員和領(lǐng)導干部學習的積極性。
總之，只有樹立這樣的學習理念，把學到的知識轉(zhuǎn)化為實際能力，轉(zhuǎn)化為素質(zhì)的提高，才是學習的核心和關(guān)鍵所在。樹立起新的學習理念后，還必須把學習納入到組織體系中，形成一套科學、規(guī)范而有效的學習制度。
新形勢下黨員學習教育 篇22
在觀看了《信仰》這部紀錄片之后，我認為可以用一句話來概括中國共產(chǎn)黨員的信仰，那就是——全心全意為人民服務(wù)。
《信仰》這部紀錄片共分三集，闡釋了不同歷史時期中國共產(chǎn)黨的發(fā)展面貌以及黨員的理想信念。系統(tǒng)地觀看下來，我發(fā)現(xiàn)不論是“只要主義真”的建黨之初的革命戰(zhàn)爭時期，還是“壯志換新天”的建國之初的社會主義建設(shè)時期，抑或“時代先鋒行”的改革開放后的現(xiàn)代化建設(shè)時期，不同時期黨員的使命和職責不同，但是黨員的信念始終不變，那就是全心全意為人民服務(wù)。不論是奔向戰(zhàn)場殺敵，還是跳入油田挖井，或者獻血植樹造林，行為不同，可信仰始終如一，正如片中彭湃的孫女彭伊娜所說：“他們更關(guān)注‘大我’而不是‘小我’，所以他們是為了實現(xiàn)一個‘大我’去尋找信仰，去踐行信仰。”
國家和民族是“大我”，個人是“小我”。共產(chǎn)黨員可以為了“大我”而忽略“小我”，甚至可以犧牲“小我”來保全“大我”。生命對于人的意義不言而喻，可比生命更高的東西是什么呢?“時代先鋒行”這集中有一段話給出了答案——“一位外國哲人說過，有兩種東西，我們越是反復(fù)地思索，越會覺得它永遠新鮮，并不斷增長對它的贊嘆和敬畏：一個是頭上的星空，一個是心中的道德。”沒錯!比生命更高的正是道德。為大我而不為小我，這是道德;全心全意為人民服務(wù)，這是道德;履行共產(chǎn)黨員義務(wù)、服務(wù)社會發(fā)展，這些都是道德。
可是，我們都知道道德好、為人民服務(wù)好，然而在面對利益和欲望的誘惑時，為什么有的黨員信仰那么脆弱，道德底線不堪一擊?這是大問題，是關(guān)系黨和國家生死存亡的大問題。作為一名預(yù)備黨員，我要如何走我未來的路，我想我需要認真地思考清楚。否則，自己墮落事小，讓人民群眾因為我一個人的言行而對黨組織產(chǎn)生誤解事大。
如何堅定共產(chǎn)主義信仰，我想我應(yīng)該從以下三方面入手：
一、認清“大我”與“小我”的關(guān)系。國家和民族是大我，個人是小我。大我好比一個人的身體，小我好比身上的一個個器官，無數(shù)個器官組成了人體。既然是一體的，就要共同為了人體的健康而互相協(xié)作，而不能只考慮自己的喜好，不顧整個人體。試想，如果人體都死亡了，這些器官還能存活嗎?打個比方，這個人要吃飯，一定是身體上的各個器官互相配合才能完成，而不是只有嘴參與就行的。眼睛一定要看準飯菜的位置，手要拿筷子把飯菜夾起來，可能鼻子還要問問飯菜壞沒壞，最后才進入嘴巴咀嚼、吞咽。作為黨員，也是一樣的道理，我們身處不同的工作崗位，雖然分工不同，但都是為了黨、國家和人民服務(wù)的，只有各司其責、各盡其職，國家才能興旺發(fā)達、長治久安，而只有國家安定和平，我們個人才能安居樂業(yè)、才能幸福。所以，為大我的同時，其實也是在為小我;而只顧小我，則會毀了大我、也毀了小我。這個邏輯關(guān)系，不能不認清。
二、持續(xù)學習，不斷鞏固理想信念。我有一種體驗，每次參觀烈士紀念館或者觀看類似于《信仰》這類紀錄片時，總是心潮澎湃、熱血沸騰，但是看過之后不久這種感覺就失掉了。因為作為人而言，惰性和自私自利的天性是根深蒂固的。如何克服?那只有不斷地學習。古人講“學而時習之”，在克服人性的學習上，沒有一個人是學一次就能記住一輩子的，必須反反復(fù)復(fù)地學習實踐，印象才能深刻，偶爾的一次兩次不起作用。作為預(yù)備黨員，我不敢講對照《黨章》標準自己是完全合格的，與革命先輩和時代先鋒相比，我差得太遠了，只有通過學習來彌補。就我個人的體會而言，多看優(yōu)秀黨員的先進事跡，對我自己的觸動比較大，這種學習比較有效果。
三、在工作生活中，踐行信仰并檢驗自己理想信念的牢固程度。信仰是否堅定，不是嘴上說說的，需要通過具體的事情才能檢驗出來。理想信念是否牢固，不局限于驚天動地的大事上，日常生活中，時時處處都看得出來。工作馬虎不認真，這就是信仰不堅定;工作偷懶，這也是信仰不堅定。在和平年代里，沒有敵人拿著刺刀架在我們脖子上來考驗我們信仰的堅定與否，可是惰性的誘惑、金錢的誘惑、權(quán)利的誘惑，似乎比刺刀更具殺傷力，如何克服自己的欲望，是我們要作的長期斗爭。當工作有點多的時候，我自問能不能不抱怨，而是有條不紊地一樣一樣干好?當工作有點繁瑣的時候，我自問能不能先不叫苦，而是先開始著手干?當有的工作我不愛干的時候，我自問能不能不挑三揀四?然而我必須承認，多數(shù)時候我還是會抱怨、會叫苦、會挑三揀四、會懶惰，但是不怕，我想這就是堅定信念的道路上所必然經(jīng)歷的，沒有一次次的歷練，你如何能知曉自己到底是玻璃還是鉆石?
我想，沒有一個人是只看過了一遍《信仰》這部紀錄片之后，就一下子樹立起了共產(chǎn)主義信仰，這種事情不是一蹴而就的，必須通過長期的學習和反復(fù)的實踐，可能需要用一生去落實。
新形勢下黨員學習教育 篇23
根據(jù)延吉市教育局關(guān)于組織黨員干部和國家公職人員觀看廉政警示教育片的通知精神。我單位組織全體黨員觀看“原于驕、毀于貪”原市國土資源局局長譚根炳、市規(guī)劃局黨組書記、局長黃勇、市規(guī)劃局副局長高霽貪腐案例的警示教育片。通過這次活動，我很受教育，感受頗深。
縱觀貪官的落馬，他們有著共同點。每一個貪官并不是一開始就腐敗，他們起初同樣扎扎實實的工作，從一點一滴做起，做出;一定的成績，有為黨奉獻的一面。后來逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约海澪凼苜V，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。
從貪官的軌跡我們不難看出，貪婪的閘門一旦打開，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來源于權(quán)力，有權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢交易。一個人手中有了權(quán)，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關(guān)系，是否將人們的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個為官者的嚴峻考驗。如果把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權(quán)力轉(zhuǎn)化為扎扎實實為群眾辦實事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權(quán)輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，抵得住誘惑，永葆共產(chǎn)黨員本色，才能做到常在河邊走永遠不濕鞋。
作為一名人民教師，我們必須時刻的按照教師職業(yè)道德嚴格要求自己，時刻保持清醒的頭腦，做到對家長、學生不吃、拿、卡、要，一視同仁，不打擊、挖苦家長和學生。做到廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。
新形勢下黨員學習教育 篇24
完善體制創(chuàng)新機制
永葆共產(chǎn)黨員的先進性
隨著經(jīng)濟體制改革、政治體制改革的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立，廣大黨員的思想觀念、思維方式、行為方式和生活方式發(fā)生了較大變化，如何加強和改進新形勢下的黨員教育管理，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，是我們各級黨組織亟待解決的重要課題。為此，我市積極探索新途徑、創(chuàng)新新方法，從思想教育入手，夯實基礎(chǔ)、提升素質(zhì)、創(chuàng)新特色，走出了一條適合黨員特點的教育管理之路，取得了明顯的實效。
一、基本實踐
1、創(chuàng)新方法，著力提高黨員的整體素質(zhì)。
教育形式突出“新”。近年來，我市根據(jù)黨員思想實際，設(shè)計載體，有針對性地開展各項教育活動，先后開展了“雙學”、“黨員示范崗”、“黨員責任田”、“黨員聯(lián)系戶”、“黨員責任區(qū)”、“黨員掛牌上崗”、“黨員活動日”、“黨員結(jié)對掛鉤”、“黨的溫暖進萬家”、“黨群共富”等活動，并連續(xù)20xx年在基層黨組織中開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，連續(xù)20xx年開展“為黨增光輝”主題系列活動，連續(xù)20xx年堅持每年對農(nóng)村黨員進行一次冬訓。今年，我市又在全市黨員中興起學習貫徹“”重要思想新高潮，繼續(xù)開展“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”大討論，在機關(guān)部門黨員干部中開展創(chuàng)“四型機關(guān)”(學習型、服務(wù)型、規(guī)范型、文明型)活動，進行作風集中教育整頓，教育黨員進一步弘揚新時期精神，增強實現(xiàn)“兩個率先”和“一個追趕三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的使命感和責任感，營造黨員立足本職、開拓進取、比奉獻、爭先進的良好氛圍，收到了較好的教育效果。
教育手段突出“活”。我市針對農(nóng)村黨員分布廣難集中、流動黨員流動性大的特點，建立健全了黨員信息網(wǎng)絡(luò)，充分利用電教網(wǎng)絡(luò)，加強黨員的思想教育，構(gòu)筑了黨員思想教育體系;開通了黨建網(wǎng)，及時傳送黨建工作新信息，加強與黨員的聯(lián)系和溝通;開展了“黨員教育在基層”電影放映活動，每年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、學校、社區(qū)放映100場次有教育意義的電影和實用技術(shù)科教片，為全市黨員教育開辟了新渠道。
教育內(nèi)容突出“實”。我市在黨員教育中，堅持“理論聯(lián)系實際，注重實效”，在機關(guān)部門開設(shè)了周末課堂，舉辦了英語300句和辦公自動化培訓，著力提高機關(guān)黨員干部勝任本職工作的能力;在基層黨員中開展實用技術(shù)培訓，努力幫助黨員干部提高綜合素質(zhì)、練就過硬的致富本領(lǐng)，做學用科技、帶頭致富、帶領(lǐng)民富的帶頭人，做帶頭再就業(yè)、帶領(lǐng)再就業(yè)的引路人，確保黨員在市場經(jīng)濟的大潮中不落伍、不掉隊，真正發(fā)揮先鋒模范作用。近幾年來，先后舉辦了37期學歷班和400多期實用技術(shù)培訓班，共培訓黨員干部4萬多人次，其中2275人獲得學歷證書，3700多人獲得“綠色證書”，2萬多人掌握了1—2門實用技術(shù)。廣大黨員學以致用，不少人成為了當?shù)胤N、養(yǎng)專業(yè)戶、示范戶和企業(yè)的技術(shù)骨干，并把實用技術(shù)傳播到村、輻射到戶，帶動群眾一起致富。目前，全市已建立省級農(nóng)村黨員干部實用技術(shù)培訓示范基地2個，揚州市級示范點8個，培植縣級黨員科技示范戶57個，有731名黨員成為種、養(yǎng)業(yè)大戶，759名黨員成為農(nóng)民經(jīng)濟人，帶動了6725名群眾致富。
2、健全機制，始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。
我市在黨員管理上，著力把好三個環(huán)節(jié)，提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量，形成了一套有效的管理機制：
一是嚴把“入口”。堅持發(fā)展黨員的“十六字”方針，認真制定發(fā)展黨員階段規(guī)劃和年度發(fā)展計劃，把發(fā)展黨員工作的著力點放在培養(yǎng)入黨積極分子隊伍上，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門基層黨校為陣地，強化培訓和教育，從源頭上保證發(fā)展黨員的質(zhì)量;先后推行了發(fā)展黨員“公示制”、“票決制”和“責任追究制”，嚴把“入口關(guān)”。XX年至今，全市共有36名發(fā)展對象在公示中收到群眾反映，經(jīng)調(diào)查核實后，有24人被認定不具備發(fā)展條件，未予發(fā)展;有10名預(yù)備黨員在轉(zhuǎn)正公示中收到群眾反映，7人被取消預(yù)備黨員資格，2人延長預(yù)備期;有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展黨員工作中違規(guī)操作，查實后，給相關(guān)責任人實施了黨紀處分。
二是管好“口內(nèi)”。堅持和規(guī)范組織生活制度，并不斷推動黨員管理制度創(chuàng)新。在非公經(jīng)濟黨組織中推行黨員思想?yún)R報談心會、黨員議事會、黨企溝通會和黨員技能課新“三會一課”制度;針對流動黨員管理難的特點，研究出臺了《關(guān)于加強和改進流動黨員管理的暫行辦法》，按行業(yè)成立了19個流動黨員活動管理站，對流動黨員進行有效管理。同時，在市級機關(guān)和服務(wù)窗口推行黨員掛牌上崗制度，讓黨員亮出身份，接受群眾監(jiān)督;各基層黨組織還普遍建立了黨員談心談話制度黨員教育培訓調(diào)研報告20xx黨員教育培訓調(diào)研報告20xx。
三是疏通“出口”。建立健全黨內(nèi)民主監(jiān)督機制，開展民主評議黨員活動，嚴格處置不合格黨員，永葆黨員隊伍的生機和活力。XX年，推廣菱塘回族鄉(xiāng)民主評議黨員“兩票雙評”的做法，提高了民主評議黨員的質(zhì)量。二年來，全市共有148名黨員在民主評議黨員中被評為不合格黨員，基層黨組織共發(fā)出限改通知書16份，警示通知書34份，有47人經(jīng)過教育有了很大轉(zhuǎn)化，2人受到黨內(nèi)警告處分，14人被撤銷黨內(nèi)職務(wù)，2名信教黨員被勸退，32名黨員被除名，有力地保證了黨員隊伍的先進性和純潔性。
3、夯實基礎(chǔ)，不斷拓展黨員教育管理的平臺。
基層黨組織是黨員教育管理的主體，是黨員教育管理的具體組織者和實施者，我市以基層黨組織建設(shè)為抓手，不斷加強黨員的教育管理。一是加大經(jīng)濟薄弱村黨組織的幫扶力度。兩年共幫扶28個經(jīng)濟薄弱村黨支部，培養(yǎng)選拔了196名“雙帶型”村支書，農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗力明顯增強。優(yōu)化農(nóng)村基層黨組織的設(shè)置模式，建立村企合一支部43個，村鎮(zhèn)聯(lián)建支部19個，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)探索按行業(yè)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整黨組織設(shè)置，加強對黨員的教育管理。二是突出抓好非公企業(yè)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮企業(yè)黨組織教育管理黨員的職能。全市2475家非公企業(yè)中，有165家獨立建立了黨組織、33家聯(lián)合建立了黨組織，186家非公企業(yè)黨組織關(guān)系掛靠農(nóng)經(jīng)保障中心、企業(yè)管理服務(wù)站、個私協(xié)會和所在村黨組織;對員工人數(shù)在25人以上，只有個別黨員不具備建支條件的非公企業(yè)，選派黨建工作指導員，負責黨員的教育管理。全市共從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層以上干部中挑選了162名具有一定黨務(wù)工作經(jīng)驗的同志擔任非公企業(yè)黨建工作指導員，使黨組織的管理觸角觸及到了每個黨員，掃除了非公企業(yè)黨員教育管理的“盲區(qū)”。三是積極探索社區(qū)黨組織建設(shè)，強化社區(qū)黨組織黨員教育管理的職能。下發(fā)了《關(guān)于加強社區(qū)黨建工作的實施意見》，將城區(qū)24個居委會重新調(diào)整為15個社區(qū)，相應(yīng)成立了黨組織，配備了專職黨務(wù)干部，制定了社區(qū)黨建工作制度，各社區(qū)黨組織普遍開展了與轄區(qū)單位黨組織共建、黨員共管活動，使社區(qū)黨員教育管理工作有了較大起色。
二、主要問題
黨員教育管理是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，雖然我市在黨員教育管理上下了不少功夫，創(chuàng)新了不少做法，總結(jié)出了一些好的經(jīng)驗，但隨著形勢的發(fā)展，新情況、新問題仍然層出不窮。
(1)少數(shù)黨員的政治意識有所弱化。市場經(jīng)濟的二重性對黨員的世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生了較大沖擊，少數(shù)黨員市場觀念、商品觀念、利益觀念日趨增強，金錢至上、個人至上、利益至上，重利益輕理想，經(jīng)不住權(quán)力、金錢、美色的誘惑，蛻化變質(zhì);還有少數(shù)黨員精神頹廢，喪失理想信念，陷入了宗教、迷信、甚至歪理邪說的泥潭。XX年我市有99名黨員受黨紀、政紀處分和刑事處罰，比1995年增加了2.5倍。
(2)部分黨員的黨員意識有所淡化。隨著農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移力度的不斷加大和企業(yè)改制的不斷深入，外出經(jīng)商、打工的流動黨員越來越多，流動頻率越來越快，據(jù)調(diào)查，全市共有2300多名黨員常年在外經(jīng)商、打工，由于受空間和工作性質(zhì)的限制，絕大部分黨員不能經(jīng)�；剜l(xiāng)參加正常的組織生活，不少黨員不僅不主動與所在黨組織聯(lián)系、主動向黨組織匯報思想及工作情況，甚至連黨費也懶得交，忘卻了自己的黨員身份。還有一部分下崗職工黨員，失落感強，抱怨飯碗沒有了，生存都受到了挑戰(zhàn)，還要組織關(guān)系干什么，既不愿主動參加流動黨員活動管理站組織的活動，又不愿到社區(qū)報到，游離于黨組織管理之外，成為“口袋”黨員。少數(shù)非公企業(yè)黨員雇傭思想嚴重，重經(jīng)濟效益、輕政治追求，對參加正常的組織活動認識存有誤區(qū)，認為效益最重要，參不參加組織活動無關(guān)緊要。
(3)少數(shù)黨員作用發(fā)揮不明顯。少數(shù)黨員理想信念淡漠，宗旨意識不強，先鋒模范作用不能很好地發(fā)揮，在日常生活工作中把自己混同于一般群眾，人云亦云，甘當群眾尾巴;還有少數(shù)黨員干部與群眾的關(guān)系疏遠，只顧自己致富，不想為群眾謀利，甚至與群眾爭名爭利。從調(diào)查情況看，目前農(nóng)村黨員普遍存在年齡偏大、文化偏低、作用偏弱、人數(shù)減少的問題，農(nóng)村老黨員作用發(fā)揮不明顯已成為農(nóng)村基層黨組織的一個棘手問題。
(4)黨組織建設(shè)相對滯后。一是農(nóng)村黨組織設(shè)置不夠合理，黨員數(shù)量多、人員分散、流動性大，加之受活動場所的限制，組織活動難開展。二是非公企業(yè)黨組織組建率不高，黨組織的覆蓋面偏窄，影響黨員教育管理的效果。三是社區(qū)建設(shè)起步晚，黨建工作有待加強。全市15個社區(qū)黨支部，有3個是獨人支部，有2個社區(qū)靠租房辦公，黨員活動的場地有限，15個支部書記中有6人沒有從事過黨務(wù)工作，絕大多數(shù)黨支部書記沒有接受過系統(tǒng)的黨務(wù)工作培訓，對做好新形勢下社區(qū)黨建工作、加強社區(qū)黨員教育管理思路不夠開闊、方法不夠多。
(5)發(fā)展黨員的源頭不足。年齡輕、文化高、能力強、有一技之長的人紛紛外出經(jīng)商打工，企業(yè)臨時用工比例增多，流動性增大，從而導致了培養(yǎng)發(fā)展對象的源頭不足，發(fā)展生產(chǎn)一線、青年、婦女入黨的難度加大。發(fā)展青年黨員源頭不足，又導致黨員年齡老化程度進一步提高，從調(diào)查情況看，許多農(nóng)村支部老黨員多、年輕黨員少，支部活動缺乏生機和活力。
三、思考與建議
加強黨員的教育管理，是黨組織的重要職責，也是檢驗黨組織是否有戰(zhàn)斗力的重要標志。黨的三代領(lǐng)導同志一再強調(diào)：黨要管黨，從嚴治黨，各級黨組織必須對黨員干部嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督。加強新形勢下的黨員教育管理，要與時俱進，針對新情況，拓展新思路，研究新方法，解決新問題;要針對黨員的分布、流向和職業(yè)特點，著眼于提高素質(zhì)、增強黨性、發(fā)揮作用，不斷創(chuàng)新黨員教育管理的體制和機制，提高黨員教育管理的成效。
1、要不斷改進和創(chuàng)新黨員教育管理的內(nèi)容，提高黨員素質(zhì)，使廣大黨員始終保持先進性，走在時代前列。理論是思想的先導，在黨員教育中，首要的就是要強化理論武裝工作，深入開展以學習實踐“”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，不斷提高廣大黨員的政治素質(zhì)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做堅定執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范。其次，要堅持學理論與學實用技術(shù)相結(jié)合，著力提高黨員的科技素質(zhì)和致富能力。共產(chǎn)黨員的先進性不僅要體現(xiàn)在思想覺悟上，而且要體現(xiàn)在業(yè)務(wù)專長、致富能力上;不僅要有艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的精神，還要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，做到有文化、懂技術(shù)、會管理，成為所在工作崗位上的業(yè)務(wù)骨干，成為帶頭致富、帶領(lǐng)民富的中堅，成為帶頭再就業(yè)、帶領(lǐng)再就業(yè)的先鋒。再次，要加強黨員的黨性修養(yǎng)鍛煉，增強宗旨意識。黨的xx大報告指出：“黨除了最廣大人民的利益，沒有自已特殊的利益，黨的一切工作必須以最廣大人民的根本利益為最高標準。”要教育黨員牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持黨的群眾路線，時刻把群眾的冷暖放在心上，把為群眾辦實事、辦好事作為工作的出發(fā)點和落腳點，甘于吃苦，樂于奉獻。要教育黨員在復(fù)雜的環(huán)境面前，時刻保持清醒頭腦，自覺抵御各種腐朽思潮的侵蝕，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產(chǎn)黨人的本色。
2、要不斷改革和創(chuàng)新黨組織的活動方式，激發(fā)廣大黨員參與教育管理的積極性、主動性和創(chuàng)造性。黨員教育管理是黨員隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是保證黨的“三個先鋒隊”性質(zhì)的重要措施，是加強黨的建設(shè)的最經(jīng)常、最基礎(chǔ)性的工作。要按照《黨章》的規(guī)定和“”的要求，加強新時期的黨員管理工作。一是要嚴格黨內(nèi)組織生活制度。制度具有根本性、全局性、長期性和穩(wěn)定性的規(guī)范作用，要堅持正常的組織生活制度，并根據(jù)新的實踐加以完善、改進和創(chuàng)新，使每個黨員都始終保持“黨員意識”和“先進意識”。二是要認真設(shè)計載體，創(chuàng)新黨組織活動的方式和內(nèi)容。要給合本地、本單位實際，總結(jié)推廣多年來在實踐中行之有效的“創(chuàng)優(yōu)爭先”、“為黨增輝”、“黨員示范崗”、“黨員聯(lián)系戶”、“黨的溫暖進萬家”、“黨群共富”、“三爭”等活動形式，并使之更完善、更富有特色，更好地促進黨員自我教育、自我管理、自我完善和自我提高。三是要采取切實措施加強流動黨員和下崗職工黨員的管理。建立健全流動黨員檔案，發(fā)揮家庭在黨員教育管理中的作用，通過家庭與流動黨員保持不間斷的聯(lián)系，建立黨組織與流動黨員不定期聯(lián)系制度和流動黨員定期匯報思想制度，抓住流動黨員回鄉(xiāng)探親的有利時機，主動登門了解流動黨員在外學習、工作、生活情況和思想情況，及時傳達黨組織工作信息，組織回鄉(xiāng)流動黨員參加組織活動，始終將流動黨員納入組織視線之內(nèi)。對下崗職工黨員，要多引導、少說教，多理解、少苛求，要把主動關(guān)心與嚴格管理結(jié)合起來，積極幫助他們解決一些生活上的實際困難，想方設(shè)法幫助他們學習一技之長，幫助他們實現(xiàn)再就業(yè);原單位黨組織與社區(qū)黨組織要加強協(xié)調(diào)和銜接，及時主動地幫助下崗職工黨員接轉(zhuǎn)組織關(guān)系。
3、要堅持黨員標準，做好新時期發(fā)展黨員工作，擴大黨的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，壯大黨的力量。發(fā)展黨員工作是黨的基層組織的一項經(jīng)常性工作，也是黨員教育管理的一項重要內(nèi)容。做好這項工作，源源不斷地把符合黨員條件的先進分子吸收到黨內(nèi)來，壯大黨的隊伍，改善黨員隊伍的構(gòu)成和分布，增強黨組織的生機和活力，這是完成黨的莊嚴使命的現(xiàn)實需要。要針對發(fā)展黨員工作中出現(xiàn)的新情況，拓寬思路、創(chuàng)新辦法、強化培養(yǎng)，把發(fā)展黨員工作的著力點放在培養(yǎng)入黨積極分子隊伍上，加強對黨員后備隊伍的培養(yǎng)，變過去被動地等人申請為主動積極地宣傳引導群眾向黨組織靠擾，相對縮短自然成長期，為發(fā)展黨員備足源頭活水。要突出在生產(chǎn)工作第一線、知識群體、青年和婦女中做好培養(yǎng)、發(fā)展黨員工作，壯大黨員隊伍最基本的組成部分和骨干力量。要加大在新的社會階層中發(fā)展黨員的工作力度，不斷擴大黨的階級基礎(chǔ)，增強黨在全社會的影響力和凝聚力。要按照“著眼長遠、立足教育、重在培養(yǎng)、個別發(fā)展”的要求，繼續(xù)做好中學生的培養(yǎng)教育工作，以及他們步入高�；蜃呦蛏鐣罄^續(xù)教育、培養(yǎng)的銜接工作，引導中學生積極向黨組織靠擾，把條件成熟的青年學生適時吸收到黨內(nèi)來，增強黨組織在青年學生中的吸引力。
4、要按照“黨要管黨，從嚴治黨”的方針，加大對不合格黨員的處置力度，保持黨員隊伍的純結(jié)性。黨員教育管理，要堅持思想教育與組織處理并舉，一手抓教育，一手抓處置，兩手抓兩手硬，以凈化黨員隊伍，保持黨員隊伍的純潔。一是要加強對黨員的監(jiān)督。監(jiān)督是加強黨員教育管理的有效形式，要把對黨員的監(jiān)督延伸到8小時之外，擴大到群眾，覆蓋到工作、生活、學習的全方位。二是要加大對不合格黨員的處置力度。對違反黨紀黨規(guī)、形象不佳、在考核和民主評議黨員中被評為基本合格和不合格的黨員，基層黨組織要加強教育，幫助(20xx最新小城鎮(zhèn)建設(shè)調(diào)研報告)其剖析思想根源，指出問題與不足，落實整改措施;對態(tài)度不端正，認識不深刻的黨員，一律勸退;對喪失黨員條件，勸而不退的黨員，堅決予以除名，以保持黨員隊伍的純潔性和先進性。
5、要加強和改進黨的基層組織建設(shè)，夯實黨員教育管理的組織基礎(chǔ)。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基層黨組織建設(shè)的強弱直接關(guān)系到黨員教育管理質(zhì)量的好壞。要按照“圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強化功能”的總要求，切實加強基層黨組織建設(shè)。要創(chuàng)新農(nóng)村基層黨組織設(shè)置新模式。根據(jù)區(qū)劃調(diào)整后黨員數(shù)量變化的實際，提升基層組織層次，打破原有區(qū)域界限，按行業(yè)和產(chǎn)業(yè)設(shè)立黨支部或黨小組;繼續(xù)推行村企合一、村鎮(zhèn)聯(lián)建模式，提高農(nóng)村基層黨組織教育管理黨員的效能。要積極探索在非公企業(yè)開展黨的活動的新途徑。對已建立黨組織的切實加強領(lǐng)導和指導，對未建立黨組織的，切實發(fā)揮黨建工作指導員在黨員教育管理中的作用;要在非公企業(yè)中大力培養(yǎng)入黨積極分子，壯大組織力量，理直氣壯地開展黨的活動;要創(chuàng)新非公企業(yè)黨員教育管理的方式方法，圍繞企業(yè)發(fā)展開展黨的活動，增強黨組織的凝聚力和感召力，調(diào)動黨員參與的積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要努力構(gòu)建社區(qū)黨員教育管理新體系。把握社區(qū)黨建工作的新趨勢，努力構(gòu)建適合我市特點的以社區(qū)黨總支為核心、居委會黨支部為基礎(chǔ)、社區(qū)黨員自主教育為主體、社區(qū)內(nèi)其它基層組織共同參與的社區(qū)黨員教育管理新模式，并充分利用社區(qū)內(nèi)的各種資源，聯(lián)手共育，推進社區(qū)黨員教育管理工作向規(guī)范化方向發(fā)展。
問卷中認為目前的黨群關(guān)系密切的僅有14人;而認為目前黨員隊伍中有5%以上不合格黨員的占30.6%，認為有的黨員不想當黨員的主要原因是“黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象嚴重，信心不足”的占42.35%,所占比例均為最高。
新形勢下黨員學習教育 篇25
黨的xx大報告提出,加強和改進黨的建設(shè),共產(chǎn)黨員必須發(fā)揮先鋒模范作用,牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念,腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。高校是創(chuàng)造未來先進生產(chǎn)力的基地,造就最廣大人民利益忠實代表的基地,創(chuàng)造、傳播先進思想文化的陣地,有責任貫徹落實xx大學生黨員的教育工作,把在校大學生黨員培育成為胸懷共產(chǎn)主義遠大志向,思想上、政治上符合建設(shè)有中國特色社會主義需要的馬克思主義者和優(yōu)秀的高級專門人才。
一、新時期高校學生黨員教育管理的緊迫性分析
1.宏觀社會環(huán)境的復(fù)雜化與學生黨員的人生價值觀的不確定性
目前,我國正處在改革的攻堅階段和發(fā)展的關(guān)鍵時期,社會各方面都發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化。經(jīng)濟成分和經(jīng)濟利益多樣化、社會生活方式的多樣化、社會組織形式的多樣化、就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化、人們生活方式和價值觀念的多元化日趨明顯。同時西方敵對勢力始終對我們實施“西化”、“分化”、“遏制”戰(zhàn)略,他們通過各種途徑加緊對我們進行思想和文化滲透。在這個知識經(jīng)濟時代,網(wǎng)絡(luò)的普及,國際政治、經(jīng)濟形勢的深刻變化,國際共產(chǎn)主義運動的曲折,西方思想文化的滲透,勢必對大學生黨員的人生觀價值觀產(chǎn)生影響。因此,在新形勢下,以“三個代表”為指導,切實加強高校學生黨員教育,用科學理論武裝高校學生黨員是抵御外界不良影響,幫助他們增強辨別是非的能力,樹立科學的正確的世界觀、人生觀、價值觀,使其牢固樹立社會主義思想信念和遠大的共產(chǎn)主義理想的必然要求。
2.社會對高校學生黨員的高要求與學生黨員自身政治素質(zhì)的不對稱性
新時期對高校學生黨員素質(zhì)提出了更高的要求,就大學生黨員的自身特點而言,從總體上看,他們精力充沛,進取心強,觀念更新快,主流是好的�？伤麄円策�存在不足,尤其是在政治素質(zhì)方面主要表現(xiàn)為:一是在政治的敏銳性和政治熱情的持久力方面存在不足。二是以科學理論武裝頭腦的自覺性與理論學習的理解力方面存在不足。三是在黨員意識培養(yǎng)和模范帶頭作用的發(fā)揮方面存在不足。
因此,強化對高校學生黨員的教育管理已經(jīng)到了十分迫切的地步,必須從思想上提高認識,認真做好這項工作。
3.高�；鶎狱h組織工作不到位與學生黨員教育管理的迫切需求
新時期黨員教育管理領(lǐng)導體制尚未完全理順,黨員教育工作者隊伍不夠健全、穩(wěn)定。高�；鶎狱h組織往往重黨課學習,輕黨性鍛煉,重政治要求,輕人格培養(yǎng),重學習內(nèi)容,輕學習效果,重入黨前培養(yǎng),輕發(fā)展后教育。對入黨積極分子的培養(yǎng)教育和組織發(fā)展工作上,有的建立了“聯(lián)系人培養(yǎng)制度”、“思想?yún)R報制度”、“全方位考察制度”、“培養(yǎng)期評價制度”、“預(yù)備期評議制度”等。但在發(fā)展學生入黨后,如何針對學生黨員的特點及新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題,開展有針對性的教育還不夠;還有的學生黨支部開展組織活動堅持不好,組織學習走形式,更缺乏生動活潑、豐富多彩和適合青年特點的教育活動;有的黨組織雖然搞了教育,但一些教育內(nèi)容、方法跟不上新形勢發(fā)展的要求,重視程度也有差異,致使有些學生黨員覺得入了黨就入了“保險箱”,入了黨就感到有了政治資本,政治上就“船到碼頭,車到站”,放松了對自己的要求和改造。這種狀況需要基層黨組織在注重發(fā)展黨員工作的同時,還必須采取強有力的措施加大對大學生黨員教育的力度。
二、科學選擇新時期高校學生黨員教育管理的內(nèi)容
1.“三個代表”重要思想的教育
“三個代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源,是對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,是我們黨適應(yīng)新形勢,不斷提高領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平,增強拒腐防變能力,使中國的現(xiàn)代化建設(shè)的航船始終沿著正確的航向前進,使我們黨始終立于不敗之地的行動指南和可靠保證。因此,高等學校要把學習“三個代表”重要思想作為加強高校學生黨員教育工作的首要任務(wù)來抓。組織學生黨員學習,深刻理解它的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì),充分認識它的重大意義,并在實際工作中貫徹落實,身體力行。
2.黨性鍛煉與黨的宗旨教育
近幾年來,由于高校黨建工作不斷加強,一批品學兼優(yōu)的學生經(jīng)過培養(yǎng)步入黨組織的行列,為黨組織增添了新鮮血液。他們在學生中起到了先鋒模范的作用,激勵了更多的學生積極向上、要求進步的熱情。但是,也有一些學生黨員只注重自己個性的發(fā)展,只顧自己專業(yè)學習,不去為廣大同學的利益著想,不能把個人利益同黨和人民利益結(jié)合起來,在自己的利益得不到實現(xiàn)時就情緒低落,工作消極,不求進取,對發(fā)生在自己周圍的不良傾向和不良行為不能出來進行批評和斗爭,不肯為別人著想,對待他人的困難,不能給予熱情的幫助,缺乏為人民群眾和廣大同學利益犧牲的獻身精神。對此,我們必須用黨在各個歷史時期,把全心全意為人民服務(wù)的人生價值觀扎根于學生黨員之中,為社會作出應(yīng)有的貢獻。
3.科學文化知識與全面提高自身素養(yǎng)的教育
高等學校學生的主要任務(wù)就是學習專業(yè)理論和科學文化知識,全面提高各方面素質(zhì),為實現(xiàn)其社會價值和個人價值作準備。在要求他們學好專業(yè)知識的同時,注意增加現(xiàn)代科學文化知識和市場經(jīng)濟知識的分量,組織學生黨員學習反映現(xiàn)代世界政治、經(jīng)濟、文化、科技、教育等方面的新知識,開闊廣大學生黨員的視野,學到課本上學不到的知識和理論,不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),把他們培養(yǎng)成為既有完善個性,又有較高創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。
三、開創(chuàng)新時期高校學生黨員教育管理的新途徑
為切實加強和改進對高校學生黨員的教育管理,筆者認為主要有以下途徑:
1.切實抓好學生黨支部建設(shè),為有效實現(xiàn)黨員教育管理提供堅實的基礎(chǔ)。黨員的教育,支部是關(guān)鍵。一個支部就是一座堡壘,一名黨員就是一面旗幟,兩者相輔相成,不能分割。要有效地教育學生黨員,必須建設(shè)和維護黨組織這個強有力的戰(zhàn)斗堡壘,這樣,黨員的這面旗幟才會在這座堡壘上高高飄揚。一是要選好支部書記。二是黨支部要堅持組織生活。三是必須切實有效地做好入黨后黨員的考察教育工作。四是堅持對學生黨支部書記的培訓,提高其工作能力。高校黨組織應(yīng)經(jīng)常組織學生黨支部書記參加各種各樣的培訓班。通過培訓,使他們掌握做好適合學生黨員的黨務(wù)工作本領(lǐng),調(diào)動廣大學生黨員的積極性,讓支部每一名黨員都要發(fā)揮其一面旗幟的作用。
2.積極舉辦黨課專題、系列講座等活動,加強高校黨組織對大學生黨員的黨性教育。高校黨組織應(yīng)針對市場經(jīng)濟新形勢下大學生黨員的特點及存在的問題,全面系統(tǒng)地進行黨的基本知識、共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)等教育。聘請理論積淀深厚的教員任教,組織專題理論培訓班,開設(shè)系列黨課,采取集中培訓或輪訓的辦法,全面提高學生黨員隊伍的理論素養(yǎng);結(jié)合形勢,舉辦報告會,如聘請知名教授、領(lǐng)導等為學生黨員作形勢報告,聘請經(jīng)濟學家作市場經(jīng)濟知識講座等,及時開展形勢、政策教育。當前要利用黨校積極宣傳黨的xx大精神和“三個代表”的重要思想,開展鄧小平理論、精神文明建設(shè)等專題講座及預(yù)備黨員培訓,加強對新黨員的教育培養(yǎng),避免新黨員入黨之后的教育和繼續(xù)培養(yǎng)出現(xiàn)“真空”現(xiàn)象。通過黨校學習,造就一批有朝氣、懂理論、有較好思想政治素質(zhì)的學生黨員。
3.認真組織學生黨員參加社會實踐,提高他們綜合素質(zhì)。結(jié)合高校特點,高校黨組織應(yīng)廣泛組織學生黨員深入和參加社會實踐活動。如參觀各種展覽、邀請模范人物作報告、觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進人物的事跡報告錄像、開展向身邊的先進人物學習、積極參加暑假、寒假社會實踐,參與科技文化服務(wù),兼做法律顧問、家教、社教等。通過這些社會實踐活動,可以激勵和鼓舞大學生黨員不斷前進,培養(yǎng)刻苦學習、自覺奉獻的精神;可以了解國情民情,開闊大學生黨員的視野,增強工作事業(yè)心、責任感,增強自身素質(zhì),提高綜合能力,做一名名符其實的共產(chǎn)黨員,成為一個社會歡迎、地方認可、單位滿意的合格人才。
四、結(jié)語
高校學生黨員的教育和管理是一項系統(tǒng)工程,面向小康社會,我們要從思想上高度重視高校學生黨員的教育和管理,從組織上健全管理機制,堅持傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合、集體教育與個別教育相結(jié)合、理論教育與實踐教育相結(jié)合、灌輸教育與自我教育相結(jié)合、獎勵與懲罰相結(jié)合,從實踐中培養(yǎng)黨員意識,按照“三個代表”重要思想的要求,結(jié)合學校工作實際,積極探索,大膽創(chuàng)新,努力開拓新時期高校學生黨建工作新思路與新途徑。只有這樣,才能向我黨輸送高質(zhì)量的干部后備隊伍,也才能保證我們黨的“三個代表”真正實現(xiàn)。
新形勢下黨員學習教育 篇26
黨中央提出建設(shè)馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，強調(diào)要把各級黨組織建設(shè)成學習型黨組織。而建設(shè)學習型黨組織，是推進馬克思主義學習型政黨建設(shè)的基礎(chǔ)工程。而基層黨組織如何抓好黨員學習教育，可以從以下幾點出發(fā)：
一是根據(jù)實際情況，通過采取不定期地組織黨員干部和致富帶頭人走出去參觀學習，縱向看沿海發(fā)達地區(qū)的發(fā)展成果，橫向與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)比發(fā)展態(tài)勢等措施，進一步解放思想，開闊視野，學習先進經(jīng)驗，提高黨員干部調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展經(jīng)濟的能力，并通過橫向和縱向比較，找到自身發(fā)展的差距，找準發(fā)展方向和位置，對當?shù)亟?jīng)濟、社會的發(fā)展有進一步的認識和打算，確保了基層黨委發(fā)展思路的先進性、可行性。
二是繼續(xù)開展“兩學一做”學習教育，做到持之以恒。“兩學一做”學習教育需要廣大黨員沉下心俯下身，做到真學、真懂、真信、真用，堅持理論與實際相結(jié)合，學做結(jié)合，知行合一，徹底地將“兩學一做”學習教育與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤，全面推進基層黨建工作進步。真真正正地讓“兩學一做”學習教育貫徹落實到基層，扎根于基層，不斷提高黨員干部思想素質(zhì)，強化黨員干部的理論水平，使得黨員干部更加適應(yīng)新形勢下的社會發(fā)展。
三是落實科學技術(shù)的培訓。組織基層黨員干部有有針對性、有實用性的學習培訓，增強黨員干部工作積極性，主動性，增強業(yè)務(wù)能力，提高社會公共服務(wù)能力，推進科學發(fā)展水平方面加大培訓力度。通過將專家請進來，對農(nóng)戶進行現(xiàn)場講解，播放遠程教育片或電教片等形式，變單一的理論學習為實用的操作技術(shù)，寓教于樂，讓廣大的黨員干部不僅學習到一技之長，更達到了教育培訓的目的。
四是做好流動黨員的學習教育工作。針對流動黨員流動的實際情況，除了采取在流動黨員返鄉(xiāng)期間，通過干部走訪為他們灌輸傳達黨的方針政策和實用技術(shù)知識等，讓他們在外打工也能感受到組織的溫暖。同時，可進一步整合資源，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息教育手段的作用，通過遠程視頻、QQ對話，收集短信等及時了解流動黨員的思想動態(tài)，了解其需求，讓其始終意識到自己的黨員身份，發(fā)揮模范作用，做到流動黨員“人流心不流”。
新形勢下黨員學習教育 篇27
在新的一年里,我校黨支部將在局黨委、鎮(zhèn)黨委的直接領(lǐng)導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的xx大精神和區(qū)、鎮(zhèn)農(nóng)村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質(zhì)教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發(fā)點，加強黨支部自身建設(shè)，提高黨員思想、政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學習教育培訓工作計劃：
一、指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農(nóng)村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質(zhì)，引導廣大黨員為實現(xiàn)建設(shè)小康社會的奮斗目標而努力工作。
二、學習教育制度：
1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關(guān)先進事例、反腐倡廉等內(nèi)容的電教片，每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓制度。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務(wù)知識和上級黨委、政府的有關(guān)文件精神，并結(jié)合電化教育，每年黨員受訓不少于7天。
3、實行點名制度。對經(jīng)常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。
三、學習教育方式：
學習鎮(zhèn)黨委有關(guān)文件;組織觀看電教片;參加鎮(zhèn)黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務(wù)知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、撰寫學習心得;學習有關(guān)報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等。
四、學習教育內(nèi)容：
學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領(lǐng)導同志的有關(guān)重要講話精神;學習貫徹縣、鎮(zhèn)農(nóng)村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學習心得。
五、學習教育對象：支部黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子。
新形勢下黨員學習教育 篇28
為切實抓好全鎮(zhèn)黨員教育培訓工作，確保大規(guī)模黨員教育培訓工作任務(wù)的落實，根據(jù)區(qū)組織部《關(guān)于印發(fā)〈區(qū)20xx年黨員教育培訓工作計劃〉的通知》及區(qū)委辦公室《關(guān)于貫徹落實〈20xx—20xx年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃〉的實施意見》，制定如下工作計劃。
一、總體要求
以中國特色社會主義理論為指導，深入學習貫徹系列重要講話精神，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)這條主線，以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，在加強黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，對廣大黨員普遍進行教育培訓，使廣大黨員進一步堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)、強化改革意識、尊崇法治精神、發(fā)揚優(yōu)良作風、錘煉道德品行、發(fā)揮先鋒模范作用，進一步增強服務(wù)發(fā)展和服務(wù)社會的定力，提升全力以赴打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的能力。
二、教育培訓方式
1.開展活動經(jīng)常學。堅持“三會一課”制度，通過集中學習、談心談話、民主生活會、黨委中心組學習會等方式，解決黨員思想上存在的問題。
2.實地參觀體驗學。組織黨員參觀紅色教育基地、廉政教育基地、扶貧開發(fā)主戰(zhàn)場，緬懷革命先烈、牢記革命歷史、體驗全區(qū)改革發(fā)展扶貧攻堅成果，進一步增強黨員理想信念和積極投身全鎮(zhèn)改革發(fā)展的決心。
3.多種形式靈活學。采取集中教育、脫產(chǎn)培訓、集體學習、網(wǎng)絡(luò)培訓、自主選學、個人自學等方式，運用專題輔導、報告會、案例分析、現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)身說法、交流研討、結(jié)對幫學、送教上門等方法開展教育培訓，增強培訓吸引力、感染力。
4.利用遠教網(wǎng)絡(luò)培訓。充分運用覆蓋農(nóng)村(社區(qū))的黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，認真組織終端點開展每年不少于12次的規(guī)定性學習。引導廣大黨員干部利用共產(chǎn)黨網(wǎng)、共產(chǎn)黨員、微信易信、12371手機報、“巴山黨旗紅”黨建電視欄目等資源，開展方便快捷的自主性學習培訓。
三、教育培訓對象及任務(wù)
開展黨員教育培訓，我鎮(zhèn)各級黨組織要按照分級分類和全員培訓的原則，在切實加強經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，有步驟、有重點的組織開展黨員教育培訓。
(一)農(nóng)村黨員暨非公有制經(jīng)濟和社會組織黨員培訓
圍繞“以提升黨員素質(zhì)帶動提升群眾素質(zhì)，以服務(wù)黨員致富帶動服務(wù)群眾致富”，在集中教育活動和黨員日常教育中，依托黨員干部現(xiàn)代遠程教育等信息化平臺，開展理想信念、政策法規(guī)、科學文化知識、農(nóng)村實用技術(shù)、致富技能等培訓，保證累計24學時以上。
(二)新黨員教育培訓工程
圍繞從思想上入黨、發(fā)揮先鋒模范作用，通過集中學習、黨課教育、主題活動等方式，在黨員入黨后一年內(nèi)至少組織一次集中培訓，具體培訓工作，由鎮(zhèn)黨委負責組織實施，20xx年度培訓累計不少于24學時。
四、保障措施
1.加強教育培訓陣地建設(shè)。按照“布局合理、優(yōu)勢互補、特色鮮明”的原則，加強黨員教育培訓陣地建設(shè)。
2.加強黨員教育師資庫建設(shè)。按照“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合”的原則，建立由領(lǐng)導干部、基層黨組織書記、先進模范、優(yōu)秀企業(yè)家、致富帶頭人等優(yōu)秀人才組成的黨員教育師資庫。同時，組建志愿者講師隊伍，充分發(fā)揮好老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范的作用。
3.加強教育培訓教材建設(shè)。宣傳一批黨委表彰的先進基層黨組織和個人先進事跡、“三嚴三實”專題教育、基層黨組織書記工作案例、扶貧攻堅先進典型等系列宣傳報道。在宣傳報道的同時，及時組織編寫制作符合實際、簡明通俗、好學管用的地方特色教材。
4.建立健全黨員教育培訓基本制度。堅持和完善“三會一課”等制度，建立健全黨員教育培訓考核評價制度和黨員教育經(jīng)費保障制度。
五、組織領(lǐng)導
1.完善領(lǐng)導機制。建立黨委黨員教育培訓聯(lián)系會議制度，本年度至少召開1次聯(lián)席會議。基層黨組織要認真履行具體組織實施黨員教育培訓的主體責任，分管領(lǐng)導和專兼職組織員要履行具體職責，確保完成黨員教育培訓任務(wù)。
2.健全職能機構(gòu)。各村(社區(qū))、單位部門要健全黨員教育培訓職能機構(gòu)，落實工作人員，配強工作力量。要加強黨員教育工作者培訓，不斷提高理論政策水平和業(yè)務(wù)能力。
3.加強督查考核。加大對各村(社區(qū))各單位黨員教育培訓工作的組織、指導和檢查，及時總結(jié)經(jīng)驗、查找問題、增添措施、推動工作。