2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì)（精選31篇）
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇1
在“七一”重要講話和視察青海時(shí)指出，“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)。黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。”“黨內(nèi)政治生活是黨組織對黨員進(jìn)行教育管理的主要平臺，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的根本性基礎(chǔ)工作。”這些重要論述，深刻闡釋了新形勢下嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的重要性和緊迫性，為全面從嚴(yán)治黨指明了方向、提供了遵循。
要強(qiáng)化制度執(zhí)行，健全完善長效機(jī)制。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，關(guān)鍵是不折不扣執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)等制度。要扎緊制度的“籠子”，根據(jù)中央即將出臺的《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，制定我省《關(guān)于嚴(yán)肅縣以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨內(nèi)政治生活的若干規(guī)定》等制度，切實(shí)把中央要求落實(shí)、落小、落細(xì)，更好促進(jìn)制度效力和功能作用的發(fā)揮。要從嚴(yán)執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)，貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》，進(jìn)一步規(guī)范各級黨組織的設(shè)立、成員配備、工作規(guī)則等事項(xiàng)，確保班子黨內(nèi)生活制度化、成員行為規(guī)范化、黨委(黨組)工作科學(xué)化。要強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)檢查，把紀(jì)律挺在前面，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對違反組織原則和組織紀(jì)律的行為和人員“零容忍”，真正以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施問責(zé)追責(zé)、從嚴(yán)處理，使紀(jì)律規(guī)矩真正成為永不斷電的“高壓線”。
要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，著力推動(dòng)拉長短板。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，必須找準(zhǔn)問題、補(bǔ)齊短板。要弄清源頭癥結(jié)，排查梳理黨內(nèi)政治生活中存在的突出顯性問題和重要隱性問題，嚴(yán)肅認(rèn)真整改，堅(jiān)決規(guī)范糾治;對照“四講四有”找差距、明不足，引導(dǎo)黨員立足崗位作表率;堅(jiān)持把基層黨組織按期換屆專項(xiàng)檢查作為正本溯源的重點(diǎn)工作，排查摸清底數(shù)，從嚴(yán)督導(dǎo)換屆。要解決突出問題，把黨員的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任作為思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，融入黨內(nèi)政治生活當(dāng)中，從嚴(yán)格執(zhí)行基本規(guī)范做起，扣準(zhǔn)問題抓整改，堅(jiān)持認(rèn)真抓經(jīng)常，注重細(xì)節(jié)真嚴(yán)管，使管黨治黨真正從“寬松軟”走向“嚴(yán)緊硬”。
要強(qiáng)化示范帶頭，充分發(fā)揮表率作用。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。要自覺做堅(jiān)定理想信念的表率，帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，持續(xù)夯實(shí)思想根基，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。要自覺做嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的表率，警惕“七個(gè)有之”，做到“五個(gè)必須”，以紀(jì)律為準(zhǔn)繩、按規(guī)矩做事情，真正讓政治紀(jì)律和政治規(guī)矩在頭腦中立起來、言行中嚴(yán)起來、履職中抓起來。要自覺做堅(jiān)持民主集中制的表率，帶頭發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，帶頭堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，帶頭執(zhí)行集體決定。在全省范圍內(nèi)，進(jìn)一步理順黨代會(huì)、全會(huì)和會(huì)的關(guān)系，加強(qiáng)黨代會(huì)對全會(huì)的監(jiān)督，全會(huì)對會(huì)的監(jiān)督。要自覺做弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的表率，帶頭堅(jiān)持群眾路線，著力加強(qiáng)黨員干部與人民群眾的血肉聯(lián)系，積極鼓勵(lì)黨員干部在基層一線建功立業(yè)，努力讓情系百姓的好干部有為有位。要自覺做執(zhí)行黨的組織生活制度的表率，帶頭講黨課，帶頭開展批評和自我批評，帶頭執(zhí)行重大問題和個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)向組織請示報(bào)告制度，帶頭堅(jiān)持“雙重組織生活”制度，帶動(dòng)提高組織生活質(zhì)量。
要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷提升規(guī)矩意識。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，首先要從責(zé)任擔(dān)當(dāng)和規(guī)矩意識這個(gè)源頭抓起。要樹起從嚴(yán)的規(guī)矩意識，結(jié)合黨員干部教育培訓(xùn)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識、強(qiáng)化守規(guī)自覺、嚴(yán)肅紀(jì)律要求，真正從思想上擰緊“總開關(guān)”。要擔(dān)起從嚴(yán)的政治責(zé)任，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上，把嚴(yán)的要求體現(xiàn)到落實(shí)責(zé)任的全過程，形成嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的責(zé)任體系和工作合力。要營造從嚴(yán)的“氣候”環(huán)境，把管黨治黨、規(guī)范黨內(nèi)政治生活的主體責(zé)任進(jìn)一步向基層黨委傳導(dǎo)，向全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部傳導(dǎo)，逐級壓實(shí)責(zé)任，努力促進(jìn)“共同擔(dān)當(dāng)”。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇2
抓好學(xué)習(xí)教育增強(qiáng)高度自覺。貫徹落實(shí)好《條例》，首先要入腦入心。當(dāng)前，扶貧系統(tǒng)各級黨組織要把學(xué)習(xí)《條例》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的必學(xué)內(nèi)容，與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話特別是“七一”重要講話精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)結(jié)合起來，與治理扶貧領(lǐng)域存在的突出問題結(jié)合起來，組織廣大黨員原原本本學(xué)、逐條逐句學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，全面掌握基本精神，深刻理解精神內(nèi)涵，使條例內(nèi)化于心，外化于行。要把學(xué)習(xí)《條例》納入黨組中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、深學(xué)一層，深刻把握其本真要義，對照工作實(shí)際自我警醒，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺性和堅(jiān)定性。
全面落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。貫徹落實(shí)好條例，要進(jìn)一步完善措施，細(xì)化責(zé)任、傳導(dǎo)壓力。要進(jìn)一步細(xì)化完善問責(zé)機(jī)制，聚焦精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧“一號工程”，突出建檔立卡、規(guī)劃措施制定和實(shí)施、項(xiàng)目與資金管理、駐村幫扶等重點(diǎn)工作，針對不盡責(zé)、不擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為等，采取有效措施和辦法，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)密程序，嚴(yán)肅規(guī)績，敢于動(dòng)真碰硬，推動(dòng)問責(zé)工作落小落細(xì)落實(shí)。要按照《條例》第三條規(guī)定的“分級負(fù)責(zé)、層層落實(shí)責(zé)任”這條重要原則，抓好任務(wù)分解和傳導(dǎo)，明確省、市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村的責(zé)任，具體量化并逐級分解，落實(shí)各級領(lǐng)導(dǎo)干部工作責(zé)任，形成完整清晰的責(zé)任鏈條，不留“盲區(qū)”。要嚴(yán)格落實(shí)省委“3783”責(zé)任體系和“866”評價(jià)標(biāo)尺，通過問責(zé)倒逼責(zé)任落實(shí)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的局面。
充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)示范效應(yīng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是重中之重。作為“關(guān)鍵少數(shù)”，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)深刻認(rèn)識到“權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)”，以更加清醒地認(rèn)識，更加強(qiáng)烈的思想和行動(dòng)自覺，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，強(qiáng)化履職盡責(zé)。要堅(jiān)持以身作則、帶頭學(xué)習(xí)、以上率下、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，為廣大黨員做出表率，把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用發(fā)揮出來，把問責(zé)的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槁鋵?shí)的動(dòng)力、擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇Α｜h組要突出主體責(zé)任，堅(jiān)持把全面從嚴(yán)治黨與扶貧開發(fā)業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實(shí)。主要負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織推動(dòng)、監(jiān)督檢查和示范帶動(dòng)的作用，班子成員要切實(shí)承擔(dān)起細(xì)化措施、監(jiān)督管理、抓好落實(shí)等職責(zé)，紀(jì)檢部門要全面履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到黨組積極負(fù)責(zé)不松手、紀(jì)檢組執(zhí)紀(jì)監(jiān)督不縮手、主要領(lǐng)導(dǎo)自覺盡責(zé)不甩手、班子成員主動(dòng)擔(dān)責(zé)不放手。
全力推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略實(shí)施。動(dòng)員千遍不如問責(zé)一次。學(xué)習(xí)貫徹好條例，關(guān)鍵是要讓鐵規(guī)利器生威，讓失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)成為常態(tài)。“十三五”是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝階段，要確保打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，必須嚴(yán)明紀(jì)律和作風(fēng)，以強(qiáng)力問責(zé)激發(fā)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，督促履職盡責(zé)奮發(fā)有為。必須堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，把從嚴(yán)治黨主體責(zé)任貫穿于脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)中，突出問題導(dǎo)向，以十個(gè)方面問題為重點(diǎn)，在扶貧領(lǐng)域開展兩查兩保專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)肅查處扶貧部門侵害群眾利益的不正之風(fēng)，保障扶貧政策落實(shí)，嚴(yán)肅查處腐敗問題，保障扶貧資金安全，以嚴(yán)明的紀(jì)律為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供有力的法紀(jì)保障。要深入實(shí)施雙聯(lián)、“1236”扶貧攻堅(jiān)和“1+17”精準(zhǔn)扶貧“三大行動(dòng)”，緊盯扶貧目標(biāo)、對象、方式、內(nèi)容、考評和保障六個(gè)精準(zhǔn)，不斷完善組織領(lǐng)導(dǎo)、合力攻堅(jiān)、政策支撐和激勵(lì)約束“四大體系”，把問責(zé)作為重要抓手，對責(zé)任不落實(shí)，推動(dòng)扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)不力，按期完不成脫貧攻堅(jiān)責(zé)任書目標(biāo)任務(wù)，項(xiàng)目資金監(jiān)管責(zé)任缺位的，要對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格實(shí)施問責(zé)。對發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)問題，各級黨組織要敢于高擎問責(zé)利劍，真正體現(xiàn)“有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng)、失責(zé)必追究”的要求。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇3
黨中央提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要把各級黨組織建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織。而建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的基礎(chǔ)工程。而基層黨組織如何抓好黨員學(xué)習(xí)教育，可以從以下幾點(diǎn)出發(fā)：
一是根據(jù)實(shí)際情況，通過采取不定期地組織黨員干部和致富帶頭人走出去參觀學(xué)習(xí)，縱向看沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展成果，橫向與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)比發(fā)展態(tài)勢等措施，進(jìn)一步解放思想，開闊視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高黨員干部調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力，并通過橫向和縱向比較，找到自身發(fā)展的差距，找準(zhǔn)發(fā)展方向和位置，對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展有進(jìn)一步的認(rèn)識和打算，確保了基層黨委發(fā)展思路的先進(jìn)性、可行性。
二是繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做到持之以恒。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育需要廣大黨員沉下心俯下身，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)做結(jié)合，知行合一，徹底地將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤，全面推進(jìn)基層黨建工作進(jìn)步。真真正正地讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貫徹落實(shí)到基層，扎根于基層，不斷提高黨員干部思想素質(zhì)，強(qiáng)化黨員干部的理論水平，使得黨員干部更加適應(yīng)新形勢下的社會(huì)發(fā)展。
三是落實(shí)科學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)。組織基層黨員干部有有針對性、有實(shí)用性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員干部工作積極性，主動(dòng)性，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高社會(huì)公共服務(wù)能力，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展水平方面加大培訓(xùn)力度。通過將專家請進(jìn)來，對農(nóng)戶進(jìn)行現(xiàn)場講解，播放遠(yuǎn)程教育片或電教片等形式，變單一的理論學(xué)習(xí)為實(shí)用的操作技術(shù)，寓教于樂，讓廣大的黨員干部不僅學(xué)習(xí)到一技之長，更達(dá)到了教育培訓(xùn)的目的。
四是做好流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)教育工作。針對流動(dòng)黨員流動(dòng)的實(shí)際情況，除了采取在流動(dòng)黨員返鄉(xiāng)期間，通過干部走訪為他們灌輸傳達(dá)黨的方針政策和實(shí)用技術(shù)知識等，讓他們在外打工也能感受到組織的溫暖。同時(shí)，可進(jìn)一步整合資源，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息教育手段的作用，通過遠(yuǎn)程視頻、QQ對話，收集短信等及時(shí)了解流動(dòng)黨員的思想動(dòng)態(tài)，了解其需求，讓其始終意識到自己的黨員身份，發(fā)揮模范作用，做到流動(dòng)黨員“人流心不流”。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇4
根據(jù)集團(tuán)公司黨委20xx年度工作要點(diǎn)和公司年度黨建工作要點(diǎn)，結(jié)合公司黨員隊(duì)伍思想實(shí)際和黨員管理工作需要，制定本計(jì)劃。
一、黨員教育培訓(xùn)的指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，以深入貫徹學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)系列重要講話精神為重點(diǎn)，圍繞促進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，不斷豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，落實(shí)教育培訓(xùn)責(zé)任，把廣大黨員干部思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來，統(tǒng)一到集團(tuán)公司重大決策和公司黨委具體部署上來，為全面完成公司各項(xiàng)工作任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和思想保證。
二、黨員教育培訓(xùn)的目標(biāo)
通過加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，健全讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性長的效機(jī)制，培養(yǎng)造就一支立場堅(jiān)定、理論水平高、創(chuàng)新意識強(qiáng)、能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工為全面完成年度方針目標(biāo)而努力奮斗的黨員隊(duì)伍。
三、黨員教育培訓(xùn)的主要原則
1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。用中國特色社會(huì)主義理論武裝全體黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，將增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來。
2、堅(jiān)持教育培訓(xùn)與推進(jìn)發(fā)展的原則。黨員教育培訓(xùn)要結(jié)合公司發(fā)展和各單位工作實(shí)際，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
3、堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同層次、不同類別、不同崗位的具體要求，有計(jì)劃、有步驟地開展黨員教育培訓(xùn)工作，探索黨員受教育、提能力、做表率的新方法、新機(jī)制。
四、黨員教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容
1、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章和系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)廣大黨員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和走中國特色社會(huì)主義道路的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性。
2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。采取多種方式，鼓勵(lì)黨員干部立足崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)與企業(yè)發(fā)展有關(guān)的業(yè)務(wù)知識和操作技能，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊視野、拓展思路，創(chuàng)新思維，切實(shí)提高黨員干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的迫切需要。
3、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委及上級紀(jì)委會(huì)議精神，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“八項(xiàng)規(guī)定”、“廉政準(zhǔn)則”和黨員紀(jì)律處分條例。以基層黨員干部為重點(diǎn)，以解決基層黨員干部思想和作風(fēng)上的存在問題為目的，以充分發(fā)揮黨組織政治核心作用、黨員模范帶頭作用為主線，在黨員干部中繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)。
五、黨員教育培訓(xùn)的主要措施
根據(jù)各單位工作實(shí)際和黨員思想實(shí)際，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，設(shè)立工作目標(biāo)，創(chuàng)新工作方式，把黨員教育與改進(jìn)管理、嚴(yán)肅黨紀(jì)相結(jié)合，拓寬黨員教育渠道，豐富黨員活動(dòng)載體，有針對性地做好各類黨員的教育管理工作。
1、抓好黨委中心組學(xué)習(xí)。按季度制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出學(xué)習(xí)要求，定期檢查學(xué)習(xí)情況。采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，每季度至少組織一次集中學(xué)習(xí)，參加人員為公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員，必要時(shí)可以擴(kuò)大到各單位黨政負(fù)責(zé)人。主要內(nèi)容為：一是要深入學(xué)習(xí)黨的及三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)班子成員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來;二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司黨委大政方針和公司黨委重大部署，自覺把心思和精力放到工作上來。
2、舉辦政工干部培訓(xùn)班。圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和黨建工作需要，以提高政工干部，特別是基層黨支部書記業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，以中國特色社會(huì)主義理論和黨支部建設(shè)理論與實(shí)務(wù)、公司黨建工作制度為主要內(nèi)容，舉辦一期黨支部和黨務(wù)部門骨干培訓(xùn)班，進(jìn)一步增強(qiáng)黨務(wù)干部理論自信、道路自信、制度自信，進(jìn)一步提高抓好企業(yè)黨建和宣傳思想政治工作自覺性、主動(dòng)性和積極性。
3、舉辦中層管理干部培訓(xùn)班。根據(jù)公司發(fā)展和干部隊(duì)伍建設(shè)管理需要，聯(lián)合蚌埠市委黨校舉辦兩期中層管理干部培訓(xùn)班，每期兩天，每班30人，培訓(xùn)班以脫產(chǎn)方式進(jìn)行，培訓(xùn)內(nèi)容為黨的xx屆五中全會(huì)精神以及近期中央大政方針、全國人大政協(xié)十二屆四次會(huì)議精神、企業(yè)管理科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)行為科學(xué)等，提高中層管理干部履職盡責(zé)能力和干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。
4、提高黨支部“三會(huì)一課”質(zhì)量。黨委工作部門要加大考核力度，每月對各黨支部進(jìn)行定期檢查打分。黨委班子成員要深入基層，參加所在黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，帶頭聯(lián)系基層黨支部，帶頭聯(lián)系基層黨員和群眾，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭結(jié)合公司發(fā)展講黨課，帶頭結(jié)合工作實(shí)際談學(xué)習(xí)體會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)黨支部的黨員要突出履行崗位職責(zé)所必備的政策法律知識和公司規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，不斷提高機(jī)關(guān)黨員服務(wù)基層、促進(jìn)發(fā)展的能力，服務(wù)群眾的能力。對于基層黨支部重點(diǎn)是圍繞完成本單位年度工作任務(wù)，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。引導(dǎo)黨員立足本職，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高能力，奉獻(xiàn)崗位，發(fā)揮出示范帶頭作用。
5、做好新黨員的教育培訓(xùn)工作。舉辦一期入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，主要內(nèi)容為黨章，通過學(xué)習(xí)，使入黨積極分子和新黨員加深對黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線的理解，增強(qiáng)黨性觀念，端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定理想信念，提高宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
六、加強(qiáng)對黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)
黨委要把黨員教育培訓(xùn)工作當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)對黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，要定期聽取相關(guān)部門的工作匯報(bào)，并提出指導(dǎo)性意見。黨委工作部門要定期對各基層黨支部落實(shí)黨建責(zé)任書情況檢查和督導(dǎo)，特別是要加強(qiáng)各基層黨支部黨員教育培訓(xùn)情況的檢查和指導(dǎo)力度。通過檢查、反饋、整改，逐步健全基層黨員教育培訓(xùn)工作機(jī)制，營造層層抓落實(shí)、人人講學(xué)習(xí)、事事爭先進(jìn)的良好氛圍。要把黨員教育培訓(xùn)情況納入黨支部目標(biāo)考核體系，并占有重要的位置和權(quán)重，檢查考核結(jié)果要與評優(yōu)評先掛鉤，與單位業(yè)績考核與獎(jiǎng)懲掛鉤，與單位負(fù)責(zé)人年度收入分配掛鉤，確保黨員教育培訓(xùn)責(zé)任落實(shí)到位。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇5
目前，一些黨員干部總覺得才能難有新進(jìn)步，本質(zhì)難有新提拔，任務(wù)難上新臺階。這里面緣由良多，而悟性缺乏是個(gè)中一個(gè)主要緣由。那么，什么是悟性?為什么要強(qiáng)調(diào)進(jìn)步悟性?如何才干進(jìn)步悟性?
對悟性的了解，不宜過窄，也不克不及泛化，把它說得玄而又玄，反倒找不到門徑了。依照辭典的分析，悟性的寄義就是對事物了解、剖析、感悟、醒悟的才能。任務(wù)中的悟性，就是總結(jié)經(jīng)歷、探究規(guī)則、舉一反三、觸類旁通的才能。知悟明真理，善悟長才智，能悟奏效益。悟性如同一個(gè)加快器，能縮短黨員干部成才的周期，加強(qiáng)任務(wù)開展的潛力;悟性就像一把金鑰匙，能為我們攻堅(jiān)克難、邁上更高的任務(wù)境界翻開一扇扇門。
“才能缺乏”絕非小事，務(wù)必高度注重和有用克制與化解。面臨世情、國情、黨情的深入轉(zhuǎn)變，黨員干部唯有增強(qiáng)進(jìn)修，提拔才能，才干順應(yīng)情勢的需求、開展的要求，這就決議了指導(dǎo)干部既要有全局計(jì)謀目光，又要有詳細(xì)執(zhí)行才能;既要發(fā)揚(yáng)主觀能動(dòng)性，發(fā)明性地展開任務(wù)，又要能按規(guī)則做事，按順序做事，科學(xué)依法干事創(chuàng)業(yè);既要“規(guī)則舉措”做得超卓，又要“自選舉措”做出特征。沒有必然的悟性，只會(huì)死搬教條、死守本本，生怕很難發(fā)揚(yáng)效果。
尤其是今日，各類新思維新觀念層出不窮，新狀況新問題不時(shí)涌現(xiàn)。應(yīng)對這些“新”，少有成功的經(jīng)歷可資借鑒，少有現(xiàn)成的形式可供參考。各有各的益處，各有各的壞處，各有各的事理，各有各的風(fēng)險(xiǎn)。這就需求黨員干部勇于打破、勇于立異，擅長用新視角對待新狀況，用新伎倆處理新問題，不循序漸進(jìn)，不沿襲保守，不隨聲附和。不然，只能被指導(dǎo)逼著走，被上級催著干，被同事趕著行，形成任務(wù)的被動(dòng)。而要做到這一點(diǎn)，必需由悟性開端，讓悟性為才能提速。
早在1939年，毛澤東同志就講過：“我們步隊(duì)里邊有一種驚恐，不是經(jīng)濟(jì)驚恐，也不是政治驚恐，而是身手驚恐。”今日，身手驚恐在我們黨內(nèi)仍然存在。我們有的同志固然學(xué)的常識良多，文憑很高，也有必然的“常識內(nèi)存”，但“高分低能”，對“兵器”不會(huì)用、不敢用、不善用的大有人在，如許的人，一旦換了一個(gè)崗?fù)ぃM(jìn)入一個(gè)新的任務(wù)范疇，就莫衷一是、難以順應(yīng)了。
還有的同志有實(shí)踐任務(wù)經(jīng)歷，并且自我覺得優(yōu)越，但思維僵化，觀念陳腐，因循前人，照貓畫虎，依葫蘆畫瓢，習(xí)氣于用“舊船票”上“新船”，不敢越雷池半步，缺乏原創(chuàng)性、新奇性、完好性。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇6
為深入貫徹落實(shí)黨的XX屆四中全會(huì)精神，推進(jìn)學(xué)黨章、守黨規(guī)、做合格好黨員主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部增強(qiáng)黨性、凝聚力量、履職盡責(zé)，完成使命，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會(huì)研究決定，于3月1日至3月7日舉辦20xx年度黨員培訓(xùn)班。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、培訓(xùn)目的
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和開展實(shí)踐活動(dòng)，使全鎮(zhèn)黨員干部系統(tǒng)掌握黨的基本理論和基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)駕馭基層工作的本領(lǐng)，提高帶領(lǐng)群眾增收致富的能力，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧四道灣子打好理論基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
理論學(xué)習(xí)：《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《XX大報(bào)告輔導(dǎo)》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)專題學(xué)習(xí)、社會(huì)主義榮辱觀教育、革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡等。
經(jīng)濟(jì)工作拉練現(xiàn)場會(huì)：參觀貝子府鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);參觀本鎮(zhèn)莊頭營子村養(yǎng)豬場、衛(wèi)星營子村養(yǎng)牛小區(qū)、六道灣子村養(yǎng)鵝場、二道灣子村烤煙種植基地。
2、培訓(xùn)時(shí)間：3月1日至3月7日。參訓(xùn)人員于3月1日上午6點(diǎn)在鎮(zhèn)政府會(huì)議室報(bào)道。
三、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)方法
培訓(xùn)對象：3月91參觀活動(dòng)，人員為各村黨支部書記、村委會(huì)主任，鎮(zhèn)政府包村干部;3月1日至3月7日理論學(xué)習(xí)，人員為各支部全體黨員、各村委會(huì)主任、鎮(zhèn)政府全體干部。
培訓(xùn)方式采取集中授課、觀看電視錄像片、實(shí)地參觀、分組討論、大會(huì)交流等方式。
四、具體活動(dòng)安排
3月1日，20xx年黨員培訓(xùn)班開班儀式，召開經(jīng)濟(jì)工作拉練現(xiàn)場會(huì)。
3月2日，“創(chuàng)先爭優(yōu)”專題理論知識講座及階段總結(jié)交流會(huì)。
3月3日，《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等理論知識集中學(xué)習(xí)。
3月4日，觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡錄像帶，鎮(zhèn)組織、紀(jì)檢、宣傳、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門安排階段工作。
3月5日至7日，各村自行組織在本支部學(xué)習(xí)。
五、要求
1、本期培訓(xùn)班是在全鎮(zhèn)上下深入學(xué)習(xí)貫徹XX屆四中全會(huì)精神，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的形勢下舉辦的，廣大學(xué)員要積極發(fā)揮在理論學(xué)習(xí)方面的帶頭作用，為推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹XX屆四中全會(huì)精神、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。
2、本期培訓(xùn)班在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下舉辦，經(jīng)黨委會(huì)討論制定培訓(xùn)計(jì)劃，各支部書記要做好培訓(xùn)過程中本支部的人員組織、分組討論、集中學(xué)習(xí)等工作。
3.鎮(zhèn)組織室具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)班學(xué)員的到課簽到、課堂紀(jì)律、小組討論等組織管理工作，參訓(xùn)學(xué)員分別編成學(xué)習(xí)小組，參訓(xùn)學(xué)員必須按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)，因故不能參加的，必須事前向組織室請假，請假超過兩次以及無故缺勤一次或遲到早退三次者，取消考試資格。
4、突出培訓(xùn)效果。根據(jù)“提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性、發(fā)揮作用”的總體培訓(xùn)要求，各小組學(xué)員要分組承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)習(xí)課題，突出其在日常學(xué)習(xí)生活、中心工作和重大活動(dòng)中的骨干帶頭作用。培訓(xùn)結(jié)束前，各組派代表交流學(xué)習(xí)成果，同時(shí)每位學(xué)員要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和思想實(shí)際寫一篇心得體會(huì)。
5、各支部自行組織學(xué)習(xí)期間，要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到人員、地點(diǎn)、內(nèi)容“三保障”，確保培訓(xùn)效果。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇7
離退休黨員教育與管理是黨建工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。隨著華煤集團(tuán)改革發(fā)展的進(jìn)一步深化和社會(huì)老齡化步伐的加快，已經(jīng)占全公司黨員五分子一的離退休黨員正在逐年增多，成為一個(gè)龐大的特殊群體。如何關(guān)心好、照顧好，妥善有序地管理和教育好他們，充分發(fā)揮其“夕陽”作用，更好地推進(jìn)華煤集團(tuán)“現(xiàn)代化煤化工基地”建設(shè)的步伐，筆者結(jié)合實(shí)際，談一些粗淺的認(rèn)識。
一、要準(zhǔn)確定位離退休黨員教育與管理工作在集團(tuán)公司黨建中的重要性
華亭煤業(yè)集團(tuán)公司現(xiàn)有離退休黨員1044名，占全集團(tuán)公司黨員總數(shù)的五分之一，是一支龐大的特殊群體，他們雖然與在職黨員有很大的區(qū)別，在企業(yè)改革發(fā)展中不能等同于在職黨員，但他們大多是在五六十年代參加工作，有著十幾年甚至幾十年黨齡，受黨組織教育和培訓(xùn)多年的老同志。他們把青春年華奉獻(xiàn)給了他們熱愛和賴以生存的礦山，艱苦的環(huán)境錘煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和吃苦耐勞的精神，他們不但是黨和國家的寶貴財(cái)富，也是推動(dòng)華煤企業(yè)改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定的一支不容忽視的力量，發(fā)揮好這部分老同志的作用，不但能促進(jìn)集團(tuán)公司黨建工作，而且對維護(hù)企業(yè)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)集團(tuán)公司又好又快地發(fā)展具有十分重要的作用。因此，加強(qiáng)離退休黨員的教育與管理，既是保證我們黨組織充分發(fā)揮職能作用的需要，又是打造和諧華煤、人文華煤、實(shí)力華煤的需要。
二、正確分析當(dāng)前離退休黨員的現(xiàn)狀及管理難點(diǎn)
一是離退休黨員數(shù)量大，基本素質(zhì)參差不齊。1044名離退休黨員中，80歲以上的14名，70至80歲之間的158名，60至70歲之間的532名，60歲以下的340名;具有大專以上學(xué)歷的24名，中專學(xué)歷的55名，高中以下文化程度的971名。年齡相對大、身體狀況較差。并且隨著歷史車輪的前行，離退休老黨員隊(duì)伍正在不斷壯大，逐年增多。
二是居住分散，管理難度大。華亭煤業(yè)集團(tuán)離退休黨員大多居住在華亭、安口、崇信、平?jīng)龊蛯氹u等地，人員分布廣。同一個(gè)片區(qū)的離退休黨員居住分散，點(diǎn)多、線長、面廣。子女不在礦區(qū)的離退休黨員流動(dòng)性大，給正常教育管理帶來了一定的難度。
三是部分離退休黨員思想放松，黨性觀念淡漠。總的看，絕大部分老黨員退休不褪色，仍能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但是，也有少數(shù)離退休老黨員有松懈思想，對黨的活動(dòng)和礦區(qū)建設(shè)不關(guān)心。
四是多數(shù)離退休黨員養(yǎng)老金相對較低，生活質(zhì)量不高。目前，多數(shù)退休早的黨員每月養(yǎng)老金在800至1000元之間，特別是長年有病和子女未能就業(yè)的黨員，家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕，生活困難，住房條件差，因而造成心理缺失、對國家政策和企業(yè)的條例、規(guī)定理解認(rèn)同不足。
五是部分離退休黨員思想上有“失落感”，自我要求降低。有的黨員認(rèn)為退休了，黨員的先鋒模范作用無從發(fā)揮，也就只能“帶帶孩子買買菜，逛逛公園聊聊天”;有的退休后一味地與在職干部職工比收入、比福利，導(dǎo)致思想上不平衡，不去思考退下來后如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，而是亂發(fā)議論，無所事事;有的不愿參加集體活動(dòng)，成天呆在家里，產(chǎn)生了空虛感、孤獨(dú)感，甚至有些黨員因此而誘發(fā)了多種老年病。
六是有些支部對離退休黨員的教育與管理還存在認(rèn)識不足、重視不夠的現(xiàn)象。認(rèn)為老黨員都是老同志，賦閑在家，年事已高，不承擔(dān)具體工作，對離退休黨員不好提要求，能管到什么程度算什么程;有的因老黨員居住分散，體弱多病，信息溝通不暢而組織的學(xué)習(xí)少、活動(dòng)少。
三、全面探索加強(qiáng)離退休黨員教育與管理的方法與途徑
一是立足實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立科學(xué)規(guī)范的教育管理體系
任何一項(xiàng)工作，機(jī)制是保障，領(lǐng)導(dǎo)是核心。社保中心黨委針對離退休黨員人數(shù)多、增長快、分布廣的特點(diǎn)，遵循“就地就近”的原則，創(chuàng)新組織設(shè)置，構(gòu)建服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)工作責(zé)任，把離退休黨員教育與管理工作納入到中心各項(xiàng)工作之中，與中心黨建、離退休人員管理、精神文明建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理工作同安排、同部署、同考核，形成了“五位一體考核機(jī)制”。在原來11個(gè)基層離退辦黨支部的基礎(chǔ)上，把工作熱情高、綜合素質(zhì)強(qiáng)、熟悉本單位情況的同志選配到黨支部書記崗位上;把政治素質(zhì)高、人緣好、威信高、熱心離退休人員服務(wù)的老黨員納入為支委，建立了黨員責(zé)任區(qū)網(wǎng)絡(luò)示意圖和黨員責(zé)任人員崗位公示牌以及黨建活動(dòng)陣地，形成了以中心黨委為核心，基層黨支部和黨小組為主的“橫向到邊、縱向到底”的全方位離退休黨員管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
二是加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理，不斷提高老黨員的政治思想素質(zhì)
黨員退休后，對他們的教育與管理既不能等同于在職黨員，要根據(jù)老黨員的身體和思想狀況，注意創(chuàng)新，緊跟集團(tuán)公司改革發(fā)展的形勢，更新教育手段，結(jié)合形勢學(xué)習(xí)、針對問題學(xué)習(xí)、突出政治學(xué)習(xí)，使黨員“知大事，明大勢”。重點(diǎn)對離退休黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性觀念的教育和理想信念教育，使他們自覺抵制和防御各種錯(cuò)誤思想的侵蝕。社保中心針對老同志的特點(diǎn)，在教育內(nèi)容上，精選他們關(guān)心的國際國內(nèi)大事、國家和集團(tuán)公司改革發(fā)展的重大舉措、老年養(yǎng)生保健知識等，保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量;在教育方式上，變過去讀報(bào)紙、學(xué)文件式為政治思想引導(dǎo)式，國家大事、礦區(qū)建設(shè)討論式，增強(qiáng)教育的說服力和感染力。在學(xué)習(xí)次數(shù)上，一般每月組織一次。經(jīng)過實(shí)踐，這樣的教育方法深受離退休黨員的喜愛，進(jìn)一步增強(qiáng)了吸引力;在教育手段上，利用離退休老同志喜歡收看、收聽大眾傳媒的特點(diǎn)，為離退辦配備了電視、DVD、黨報(bào)黨刊、建立黨建牌板、老年養(yǎng)生知識和集團(tuán)公司企業(yè)文化宣貫牌板等，使黨員在潛移默化中得到了正面教育。對流動(dòng)黨員，一年寄送一次學(xué)習(xí)資料，并建立了黨員短信教育網(wǎng)，每月定期轉(zhuǎn)發(fā)集團(tuán)公司改革發(fā)展情況及與離退休人員管理相關(guān)信息，進(jìn)一步加強(qiáng)了外地黨員的溝通和教育。
三是改進(jìn)方式，關(guān)懷到位，密切溝通黨組織與離退休黨員的聯(lián)系
1、千方百計(jì)為離退休黨員建立一個(gè)舒適的“家”。針對部分離退辦黨員活動(dòng)陣地簡陋、基礎(chǔ)設(shè)施差等情況，華煤社保中心多方聯(lián)系協(xié)商、千方百計(jì)解決活動(dòng)場所、籌集資金，粉刷裝修了活動(dòng)室，補(bǔ)充完善了活動(dòng)設(shè)施，訂購了適宜老年人特點(diǎn)的報(bào)刊雜志和黨報(bào)黨刊，為離退休黨員提供了一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境，把他們牢牢吸引在黨組織周圍。
2、真情關(guān)懷，排憂解難。在組織上，黨員退休后轉(zhuǎn)入離退辦黨支部，所在黨支部書記都與本人及時(shí)談話，進(jìn)行家訪，讓離退休黨員體會(huì)到組織的溫暖。在生活上，針對離退休黨員晚年生活的特點(diǎn)和身體狀況，以他們“所思、所缺、所急、所難”為重點(diǎn)，幫助他們排憂解難。平時(shí)始終堅(jiān)持慰問生病住院的老黨員，節(jié)日期間發(fā)放慰問金和慰問品，開展扶貧幫困活動(dòng)，定期組織離退休老黨員進(jìn)行身休檢查，讓他們共享集團(tuán)公司改革發(fā)展的成果。特別是在老黨員病逝身故后，我們都以組織的名義送上花圈，并幫助處理后事。平時(shí)經(jīng)常組織開展一些小型多樣、適宜于老年人特點(diǎn)的文化活動(dòng)，以豐富他們的生活。目前，離退休人員的太極拳、太極劍晨練活動(dòng)已成為礦區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。在思想上，堅(jiān)持談心制度，建立健全信訪接待制度，對發(fā)現(xiàn)有向性的思想問題及時(shí)開展針對性的教育，讓他們時(shí)刻認(rèn)識到作為一名黨員的責(zé)任。政治上，堅(jiān)持大型活動(dòng)和會(huì)議、新出臺的政策等及時(shí)通報(bào)情況，聽取意見和建議，讓他們覺得自已人離心不離，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著集團(tuán)公司的發(fā)展。
四是創(chuàng)造條件，注意引導(dǎo)，積極為老黨員發(fā)揮余熱搭建平臺
老黨員擁有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)。因此，只要老黨員身體好，又愿意為企業(yè)改革發(fā)展做些力所能及的事，就可以組織他們?yōu)榈V區(qū)建設(shè)繼續(xù)發(fā)揮作用。社保中心以黨員管理責(zé)任區(qū)為契機(jī)，建立了100多個(gè)自管互助小組，形成相互依托，互幫互助，戰(zhàn)勝困難的良好平臺。近年來，有38名離退休黨員擔(dān)任支委，18名離退休黨員分別擔(dān)任了互助組組長、黨建聯(lián)絡(luò)員、治安協(xié)調(diào)員、計(jì)生信息員和衛(wèi)生監(jiān)督員;在離退休人員中成立了義務(wù)巡邏隊(duì)、志愿者服務(wù)隊(duì)等組織，有力地促進(jìn)了文明小康礦區(qū)建設(shè)。與此同時(shí)，建立激勵(lì)機(jī)制，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”、年終“雙文明競賽”等活動(dòng)中，擴(kuò)大離退休黨員參與面、表彰面，讓他們真正感受到黨組織的重視和肯定，對促進(jìn)離退休黨員發(fā)揮余熱有著積極的促進(jìn)作用。
總之，加強(qiáng)離退休黨員的教育與管理，需要我們在工作中不斷地探索和研究，創(chuàng)新方法和載體，做到與時(shí)俱進(jìn)，確保離退休人員黨員退休不褪色，永葆黨的先進(jìn)性。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇8
在觀看了《信仰》這部紀(jì)錄片之后，我認(rèn)為可以用一句話來概括中國共產(chǎn)黨員的信仰，那就是——全心全意為人民服務(wù)。
《信仰》這部紀(jì)錄片共分三集，闡釋了不同歷史時(shí)期中國共產(chǎn)黨的發(fā)展面貌以及黨員的理想信念。系統(tǒng)地觀看下來，我發(fā)現(xiàn)不論是“只要主義真”的建黨之初的革命戰(zhàn)爭時(shí)期，還是“壯志換新天”的建國之初的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，抑或“時(shí)代先鋒行”的改革開放后的現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，不同時(shí)期黨員的使命和職責(zé)不同，但是黨員的信念始終不變，那就是全心全意為人民服務(wù)。不論是奔向戰(zhàn)場殺敵，還是跳入油田挖井，或者獻(xiàn)血植樹造林，行為不同，可信仰始終如一，正如片中彭湃的孫女彭伊娜所說：“他們更關(guān)注‘大我’而不是‘小我’，所以他們是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)‘大我’去尋找信仰，去踐行信仰。”
國家和民族是“大我”，個(gè)人是“小我”。共產(chǎn)黨員可以為了“大我”而忽略“小我”，甚至可以犧牲“小我”來保全“大我”。生命對于人的意義不言而喻，可比生命更高的東西是什么呢?“時(shí)代先鋒行”這集中有一段話給出了答案——“一位外國哲人說過，有兩種東西，我們越是反復(fù)地思索，越會(huì)覺得它永遠(yuǎn)新鮮，并不斷增長對它的贊嘆和敬畏：一個(gè)是頭上的星空，一個(gè)是心中的道德。”沒錯(cuò)!比生命更高的正是道德。為大我而不為小我，這是道德;全心全意為人民服務(wù)，這是道德;履行共產(chǎn)黨員義務(wù)、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，這些都是道德。
可是，我們都知道道德好、為人民服務(wù)好，然而在面對利益和欲望的誘惑時(shí)，為什么有的黨員信仰那么脆弱，道德底線不堪一擊?這是大問題，是關(guān)系黨和國家生死存亡的大問題。作為一名預(yù)備黨員，我要如何走我未來的路，我想我需要認(rèn)真地思考清楚。否則，自己墮落事小，讓人民群眾因?yàn)槲乙粋�(gè)人的言行而對黨組織產(chǎn)生誤解事大。
如何堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，我想我應(yīng)該從以下三方面入手：
一、認(rèn)清“大我”與“小我”的關(guān)系。國家和民族是大我，個(gè)人是小我。大我好比一個(gè)人的身體，小我好比身上的一個(gè)個(gè)器官，無數(shù)個(gè)器官組成了人體。既然是一體的，就要共同為了人體的健康而互相協(xié)作，而不能只考慮自己的喜好，不顧整個(gè)人體。試想，如果人體都死亡了，這些器官還能存活嗎?打個(gè)比方，這個(gè)人要吃飯，一定是身體上的各個(gè)器官互相配合才能完成，而不是只有嘴參與就行的。眼睛一定要看準(zhǔn)飯菜的位置，手要拿筷子把飯菜夾起來，可能鼻子還要問問飯菜壞沒壞，最后才進(jìn)入嘴巴咀嚼、吞咽。作為黨員，也是一樣的道理，我們身處不同的工作崗位，雖然分工不同，但都是為了黨、國家和人民服務(wù)的，只有各司其責(zé)、各盡其職，國家才能興旺發(fā)達(dá)、長治久安，而只有國家安定和平，我們個(gè)人才能安居樂業(yè)、才能幸福。所以，為大我的同時(shí)，其實(shí)也是在為小我;而只顧小我，則會(huì)毀了大我、也毀了小我。這個(gè)邏輯關(guān)系，不能不認(rèn)清。
二、持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷鞏固理想信念。我有一種體驗(yàn)，每次參觀烈士紀(jì)念館或者觀看類似于《信仰》這類紀(jì)錄片時(shí)，總是心潮澎湃、熱血沸騰，但是看過之后不久這種感覺就失掉了。因?yàn)樽鳛槿硕裕栊院妥运阶岳奶煨允歉畹俟痰摹Ｈ绾慰朔?那只有不斷地學(xué)習(xí)。古人講“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，在克服人性的學(xué)習(xí)上，沒有一個(gè)人是學(xué)一次就能記住一輩子的，必須反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)實(shí)踐，印象才能深刻，偶爾的一次兩次不起作用。作為預(yù)備黨員，我不敢講對照《黨章》標(biāo)準(zhǔn)自己是完全合格的，與革命先輩和時(shí)代先鋒相比，我差得太遠(yuǎn)了，只有通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)。就我個(gè)人的體會(huì)而言，多看優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，對我自己的觸動(dòng)比較大，這種學(xué)習(xí)比較有效果。
三、在工作生活中，踐行信仰并檢驗(yàn)自己理想信念的牢固程度。信仰是否堅(jiān)定，不是嘴上說說的，需要通過具體的事情才能檢驗(yàn)出來。理想信念是否牢固，不局限于驚天動(dòng)地的大事上，日常生活中，時(shí)時(shí)處處都看得出來。工作馬虎不認(rèn)真，這就是信仰不堅(jiān)定;工作偷懶，這也是信仰不堅(jiān)定。在和平年代里，沒有敵人拿著刺刀架在我們脖子上來考驗(yàn)我們信仰的堅(jiān)定與否，可是惰性的誘惑、金錢的誘惑、權(quán)利的誘惑，似乎比刺刀更具殺傷力，如何克服自己的欲望，是我們要作的長期斗爭。當(dāng)工作有點(diǎn)多的時(shí)候，我自問能不能不抱怨，而是有條不紊地一樣一樣干好?當(dāng)工作有點(diǎn)繁瑣的時(shí)候，我自問能不能先不叫苦，而是先開始著手干?當(dāng)有的工作我不愛干的時(shí)候，我自問能不能不挑三揀四?然而我必須承認(rèn)，多數(shù)時(shí)候我還是會(huì)抱怨、會(huì)叫苦、會(huì)挑三揀四、會(huì)懶惰，但是不怕，我想這就是堅(jiān)定信念的道路上所必然經(jīng)歷的，沒有一次次的歷練，你如何能知曉自己到底是玻璃還是鉆石?
我想，沒有一個(gè)人是只看過了一遍《信仰》這部紀(jì)錄片之后，就一下子樹立起了共產(chǎn)主義信仰，這種事情不是一蹴而就的，必須通過長期的學(xué)習(xí)和反復(fù)的實(shí)踐，可能需要用一生去落實(shí)。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇9
“青年公務(wù)員的繼續(xù)學(xué)習(xí)該如何規(guī)劃?”網(wǎng)民“風(fēng)且住”在“吉林青年之聲”客戶端上提問后，引來近百條留言討論。
“吉林青年之聲”是反映青年呼聲、回應(yīng)青年訴求、維護(hù)青年權(quán)益、服務(wù)青年成長的新媒體陣地之一。一年多來，共青團(tuán)吉林省委積極搭建多種學(xué)習(xí)教育平臺，通過線上線下相結(jié)合的形式，利用“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”建設(shè)成果在全省青年黨員和入黨積極分子中開展“兩學(xué)一做”主題教育實(shí)踐。
寓教于樂，將有意義的事情變得有意思。建黨95周年之際，共青團(tuán)吉林省委微信公眾賬號“吉青飛揚(yáng)”推出的視頻短片《偉大事業(yè)薪火相傳》和動(dòng)漫短片《共產(chǎn)主義ABC》，在吉林各高校學(xué)生群體的朋友圈中引起頻頻刷屏。“這種富有思想性和感染力的小視頻通過學(xué)生喜聞樂見的方式進(jìn)行傳播，比死板的說教更易于年輕人接受。”長春大學(xué)學(xué)生高睿說。
提高思想認(rèn)識，知行合一堅(jiān)定理想信念。李茉是吉林省吉青社會(huì)工作服務(wù)中心社工干事，解答“青年之聲”上的網(wǎng)友提問是她的工作之一。“只有自己學(xué)扎實(shí)了，才能更好地為他人解惑。”李茉所在的黨支部定期邀請高校教授為全體黨員開展黨史黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織黨員到長春市各社區(qū)和社工機(jī)構(gòu)觀摩黨建工作開展情況。通過講解與互動(dòng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，增強(qiáng)了年輕黨員的政治定力和理想信念。
重視學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。吉林大學(xué)團(tuán)委針對學(xué)生干部黨員這一群體開展了學(xué)生干部黨員專題黨課系列講座，邀請校黨委書記、校內(nèi)專家學(xué)者集中授課20余次，覆蓋校屬學(xué)生組織全體黨員。“講座提升了學(xué)生干部黨員的黨性修養(yǎng)。”吉林大學(xué)學(xué)生劉皓帆說。
在學(xué)習(xí)中升華認(rèn)識，再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，吉林共青團(tuán)將學(xué)習(xí)教育的觸角延伸到最基層。吉林省四平市梨樹縣梨樹鎮(zhèn)八里廟村人口近3500人，青年人占三分之一以上。村黨支部書記高大廣告訴記者，縣里和鎮(zhèn)上定期派團(tuán)干部到村里講授黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，“學(xué)習(xí)為我們指引了方向。在基層，學(xué)習(xí)是為了更好地去做。”
如今，在八里廟村有15個(gè)黨員村民議事點(diǎn)，村里的大事小情都到議事點(diǎn)去說，年輕黨員成了議事點(diǎn)的頂梁柱。“議事點(diǎn)有幾個(gè)功能，一是宣傳落實(shí)黨的各項(xiàng)惠民政策，二是幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難，三是帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富奔小康。年輕人腦子活，接受新事物快，村民們都信服。”高大廣說。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇10
根據(jù)延吉市教育局關(guān)于組織黨員干部和國家公職人員觀看廉政警示教育片的通知精神。我單位組織全體黨員觀看“原于驕、毀于貪”原市國土資源局局長譚根炳、市規(guī)劃局黨組書記、局長黃勇、市規(guī)劃局副局長高霽貪腐案例的警示教育片。通過這次活動(dòng)，我很受教育，感受頗深。
縱觀貪官的落馬，他們有著共同點(diǎn)。每一個(gè)貪官并不是一開始就腐敗，他們起初同樣扎扎實(shí)實(shí)的工作，從一點(diǎn)一滴做起，做出;一定的成績，有為黨奉獻(xiàn)的一面。后來逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约海澪凼苜V，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。
從貪官的軌跡我們不難看出，貪婪的閘門一旦打開，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來源于權(quán)力，有權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢交易。一個(gè)人手中有了權(quán)，就必然要和金錢打交道，各個(gè)方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，是否將人們的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個(gè)為官者的嚴(yán)峻考驗(yàn)。如果把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權(quán)力轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權(quán)輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，抵得住誘惑，永葆共產(chǎn)黨員本色，才能做到常在河邊走永遠(yuǎn)不濕鞋。
作為一名人民教師，我們必須時(shí)刻的按照教師職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持清醒的頭腦，做到對家長、學(xué)生不吃、拿、卡、要，一視同仁，不打擊、挖苦家長和學(xué)生。做到廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇11
改革方法論·用“督察”“督”出改革實(shí)效
【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】日前在主持召開 全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第34次會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，督察是抓落實(shí)的重要手段，各地區(qū)各部門要把抓改革落實(shí)擺到重要位置，投入更多精力抓督察問效。全面深化改革大幕開啟以來，習(xí)就一直高度重視督察工作。為何督察工作對于推進(jìn)全面深化改革如此重要?為何習(xí)在這次會(huì)議上專門強(qiáng)調(diào)抓督察?各地各部門又該如何用好督察手段促進(jìn)改革落實(shí)?今天，新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”推出《改革方法論·用“督察”“督”出改革實(shí)效》，為您解讀。
近日在 全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第34次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要通過抓好改革督察促進(jìn)改革落實(shí)。
在 深改組已經(jīng)召開的34次會(huì)議的消息中，“督察”一詞共出現(xiàn)了69次，而20xx年以來的15次會(huì)議就出現(xiàn)了44次，可見 對于改革督察越來越重視。而“實(shí)效”二字，正是習(xí)如此高度強(qiáng)調(diào)抓改革督察工作的要義所在。
全面深化改革推進(jìn)到今天，抓落實(shí)的要求越來越突出。作為推進(jìn)改革落實(shí)的重要舉措和機(jī)制，改革督察工作同樣需要進(jìn)一步加大力度。正如所強(qiáng)調(diào)的，督察是抓落實(shí)的重要手段。各地區(qū)各部門要把抓改革落實(shí)擺到重要位置，投入更多精力抓督察問效，加強(qiáng)和改進(jìn)督察工作，拓展督察工作廣度和深度，點(diǎn)面結(jié)合，多管齊下，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實(shí)效。
如何才能通過督察工作“督”出改革的實(shí)效?
關(guān)鍵在于做好“三個(gè)善于”。
其一，善于統(tǒng)籌點(diǎn)面“督”出改革實(shí)效。督察工作要根據(jù)全面深化改革推進(jìn)的進(jìn)程“與時(shí)俱進(jìn)”，改革越到了著力抓落實(shí)的階段，督察工作也就越需要在“督”落實(shí)上加大力度。一方面，要繼續(xù)抓好重點(diǎn)改革方案的落實(shí)情況，尤其是一些核心的改革方案落實(shí)情況要緊抓不放;另一方面，也要督察改革的機(jī)制建設(shè)、工作部署、推進(jìn)力度等面上的情況。這就要把抓重點(diǎn)改革任務(wù)和抓面上改革工作結(jié)合起來。尤其是抓面上的改革工作，就是要通過督察看一看推動(dòng)改革的動(dòng)力是不是存在不足、推進(jìn)改革落實(shí)的機(jī)制是不是不夠健全、完成改革落實(shí)的各項(xiàng)任務(wù)是不是不折不扣等，尤其是要督察各地區(qū)各部門貫徹落實(shí)黨 改革部署的情況，看看有沒有共性的問題，怎么解決這些問題。
另外，督察也要注重樹正面典型。既要舉鞭子，也要有正向激勵(lì)。一個(gè)成功的改革案例，其示范帶動(dòng)作用往往勝于一堆文件，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)基層創(chuàng)新舉措和鮮活經(jīng)驗(yàn)，加以推廣，激勵(lì)帶動(dòng)更多的地方、單位推動(dòng)改革落地見效。
其二，善于抓住問題“督”出改革實(shí)效。發(fā)現(xiàn)問題、解決問題是督察工作的重點(diǎn)。抓不到問題、停留于形式，改革督察也就成了走過場。怎么發(fā)現(xiàn)問題、解決問題?督察和改革一樣，也要注意方法。首先，就是要深入實(shí)際、深入基層。全面深化改革推進(jìn)以來，督察工作取得了較好的成效，形成了一些有效的機(jī)制，同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題，比如有些地方開展督察工作“聽聽匯報(bào)、收收材料”就算完事，搞一些“來料加工”式的改革督察，這顯然不符合要求。抓改革督察，不僅要掌握面上的情況，也需要扎扎實(shí)實(shí)地深入實(shí)際、深入基層，一竿子插到底，直至探到真問題、找到真方法，真正“督”出改革的實(shí)效。其次，要做好“回頭看”。推進(jìn)改革的過程，就是一個(gè)不斷遇到問題、解決問題的過程，尤其是很多問題會(huì)相繼出現(xiàn)、重復(fù)出現(xiàn)，很難“畢其功于一役”地解決。因此，做好“回頭看”，一是要看看此前遇到的問題是否徹底化解了、是否出現(xiàn)“死灰復(fù)燃”，二就是要看看解決了舊的問題是否又出現(xiàn)了新的問題，以此不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為推動(dòng)改革落實(shí)“保駕護(hù)航”。再次，要列出問題和責(zé)任清單。從各地各部門的實(shí)踐看，一些抓改革成效顯著的地方和部門，工作都做得非常細(xì)：對督察發(fā)現(xiàn)的問題，明確責(zé)任人、明確分工、明確落實(shí)的時(shí)間表，就像建立改革督察落實(shí)情況的臺賬，把任務(wù)細(xì)化到人頭。這樣，成效自然就會(huì)更好。與此同時(shí)，改革督察工作，也要學(xué)會(huì)舉一反三、由點(diǎn)及面，既看看在同一個(gè)地方類似的問題有沒有，也看看此一處出現(xiàn)的問題在其他地方其他部門是否也存在，通過這樣的方式統(tǒng)籌把握，從面上推動(dòng)一并解決。
其三，善于盯住責(zé)任主體“督”出改革實(shí)效。目前，從 到各地方各部門，自上而下推進(jìn)改革督察的工作大格局已經(jīng)形成，建立了有效的機(jī)制。現(xiàn)在，就是要使之形成合力，形成既能各司其職又能相互配合的有效架構(gòu)。這就需要進(jìn)一步明確責(zé)任和任務(wù)。
誰是責(zé)任主體?此次 深改組會(huì)議也明確指出了，牽頭部門和地方是抓改革的責(zé)任主體。這個(gè)責(zé)任主體，既是抓改革推進(jìn)落實(shí)的責(zé)任主體，也是抓改革督察的責(zé)任主體。所以，作為最清楚方方面面情況的牽頭部門和地方，就要擔(dān)負(fù)起這個(gè)雙重責(zé)任，統(tǒng)籌好各方面的工作，既要一抓到底、負(fù)責(zé)到底，也要加強(qiáng)改革自查和督察，要定期跟蹤并報(bào)告改革落實(shí)情況。為什么很多改革中出現(xiàn)的問題不能及時(shí)處置?一個(gè)重要原因就在于沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒有及時(shí)向上級部門乃至 報(bào)告，延誤了應(yīng)對、調(diào)整的時(shí)機(jī)。因此，作為責(zé)任主體，改革督察工作不能到了一定階段才來一次“總攻”，平時(shí)則輕描淡寫，而是需要作為一項(xiàng)日常工作來開展，形成常態(tài)機(jī)制，對改革進(jìn)程中出現(xiàn)的問題及時(shí)預(yù)警、及時(shí)亮紅燈，這樣才能起到預(yù)警監(jiān)督的作用。
當(dāng)然，抓改革督察，既要充分發(fā)揮自身的力量，也要合理地調(diào)動(dòng)群眾、媒體等多方力量，形成內(nèi)外監(jiān)督的合力，促使改革收到更好的實(shí)效。
一分部署，九分落實(shí)。全面深化改革推進(jìn)到今天，愈加需要在抓改革落實(shí)上投入更多的精力，這個(gè)時(shí)候，各地各部門尤其需要以釘釘子精神把改革督察作為經(jīng)常性工作長期抓下去，抓鐵有痕、踏石留印，真正讓改革部署結(jié)出更多讓人民群眾有滿滿獲得感的果實(shí)。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇12
一、指導(dǎo)思想:
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹xx屆四中全會(huì)精神,弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷增強(qiáng)黨員的奮斗意識、宗旨意識、發(fā)展意識、大局意識、服務(wù)意識、育人意識,努力培養(yǎng)一代新人。為了鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的成果,建立黨員的長效學(xué)習(xí)機(jī)制,使黨員牢固樹立“人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的理念,不斷提高參與學(xué)習(xí)的自覺性、積極性,增強(qiáng)自身的政治理論素養(yǎng)和科技文化水平,不斷增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育的針對性、主動(dòng)性、長久性和實(shí)效性,引導(dǎo)廣大黨員干部在教育教學(xué)工作崗位上建功立業(yè),為“兩率先”宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作貢獻(xiàn)。
二、主要內(nèi)容:
㈠“三個(gè)代表”重要思想
㈡xx屆四中全會(huì)文件
㈢《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》
㈣《中心組學(xué)習(xí)資料選編》
㈤黨風(fēng)廉政教育資料
㈥《黨的作風(fēng)建設(shè)讀本》
㈦《黨章》、黨史
㈧《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》
㈨中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話
㈩現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技知識、教育理論、管理知識
三、學(xué)習(xí)形式:
㈠根據(jù)教育局黨委《20xx年中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》,結(jié)合我總支實(shí)際安排好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
按教育局黨委的規(guī)定要求,認(rèn)真組織黨員干部按市委《中心組學(xué)習(xí)資料選編》的內(nèi)容系統(tǒng)學(xué)習(xí)。把握住黨員教育的關(guān)鍵和重點(diǎn)。
㈡根據(jù)黨員的思想狀況,堅(jiān)持正面教育與自我教育相結(jié)合,不斷強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育工作的針對性,要聯(lián)系實(shí)際通過對黨員的學(xué)習(xí)教育工作,增強(qiáng)黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感,要牢記黨的宗旨,更加振奮精神、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、務(wù)求實(shí)效,把教育教學(xué)管理工作做得更好!
㈢圍繞黨的中心工作,積極探索黨員學(xué)習(xí)教育工作的新路子和新形式,尋找新的活動(dòng)載體,不斷增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育工作的實(shí)效性。
㈣緊密聯(lián)系實(shí)際,充分運(yùn)用先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳教育,不斷提高黨員學(xué)習(xí)教育工作的主動(dòng)性。
㈤切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,教育引導(dǎo)全體黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、群眾觀、權(quán)力觀、利益觀,增強(qiáng)每個(gè)黨員遵紀(jì)守法、廉潔從教和拒腐防變的能力。要警鐘長鳴,每個(gè)黨員都要時(shí)時(shí)警醒自己,嚴(yán)格要求自己,永遠(yuǎn)做人民的忠實(shí)公仆,增強(qiáng)黨員教育的針對性。
㈥通過學(xué)習(xí)教育,全體黨員進(jìn)一步加深對自身道德素質(zhì)提高必要性的認(rèn)識,在自己的工作崗位上和社會(huì)生活中做表率,要進(jìn)一步明確公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、方針原則和主要內(nèi)容,自覺加強(qiáng)黨員自身道德修養(yǎng),在精神文明建設(shè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、學(xué)習(xí)制度
㈠學(xué)習(xí)一般每星期一下午組織進(jìn)行。以集中學(xué)習(xí)、平時(shí)個(gè)人自學(xué)、集體交流討論相結(jié)合的形式。學(xué)習(xí)每次不少于2小時(shí)。平時(shí)自學(xué)每星期不少于3小時(shí),要記好學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)摘要。
㈡創(chuàng)新學(xué)習(xí)手段。學(xué)習(xí)時(shí)可安排專人作重點(diǎn)發(fā)言,也可由各人交流學(xué)習(xí)心得。
㈢學(xué)習(xí)時(shí),可以根據(jù)需要聘請揚(yáng)中市委黨校或聘請專家作輔導(dǎo)報(bào)告。
㈣黨總支主要領(lǐng)導(dǎo)必要時(shí)應(yīng)向全體黨員及教職工作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。
㈤靈活學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)時(shí),可以采用學(xué)習(xí)、交流、座談、參觀、走訪、考察、調(diào)查等方法和形式進(jìn)行。重在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效果。
㈥總支集中組織學(xué)習(xí)時(shí)要求做到參加學(xué)習(xí)不無故缺席、不遲到、不早退,集中思想、集中精力,認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考、踴躍發(fā)言,保證學(xué)習(xí)效果。
五、組織領(lǐng)導(dǎo):
成立學(xué)校黨總支學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由高順標(biāo)同志為組長,陳華同志為副組長,成員:嚴(yán)云、楊恒法、邵紀(jì)根、徐偉、王惠萍、朱美玲。
各支部應(yīng)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),書記要予以充分的重視,宣教委員要負(fù)責(zé)任地做好工作,各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度要堅(jiān)持,組織措施要到位,學(xué)習(xí)計(jì)劃要完成,確保黨員學(xué)習(xí)教育工作真正落到實(shí)處。要負(fù)責(zé)地做好學(xué)習(xí)記錄。要充分發(fā)揮電化教育陣地的作用,開展多種形式的黨員教育活動(dòng),增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育工作的吸引力和實(shí)效性,努力把對全體黨員的學(xué)習(xí)教育工作做得更好。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇13
為進(jìn)一步加大理論推廣和普及，激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)理論內(nèi)在動(dòng)力，阿瓦提縣財(cái)政局通過系列舉措強(qiáng)化黨員干部理論學(xué)習(xí)，深入推動(dòng)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育深入開展。
一是堅(jiān)守慣例。財(cái)政局黨支部始終把黨員政治學(xué)習(xí)放在首位，年年如一日，結(jié)合中央政策、自治區(qū)精神和地縣要求，月月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)資料分發(fā)給黨員干部，慣例每個(gè)月組織黨員集中學(xué)習(xí)不少于四次，本年度主要學(xué)習(xí)了xx屆五中全會(huì)、《系列重要講話讀本》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》;《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《新疆三史》等一系列重大決策部署，以及黨的基本理論、社會(huì)主義價(jià)值觀、“去極端化”學(xué)習(xí)，推動(dòng)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育深入開展，有效提高全局黨員干部的理論素質(zhì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來、統(tǒng)一到縣委委、政府的工作部署上來，積極為全縣社會(huì)穩(wěn)定和長治久安推供精神動(dòng)力的智力支持。
二是鞏固提高。財(cái)政局堅(jiān)持以制度鞏固規(guī)范管理，通過建立學(xué)習(xí)補(bǔ)課制度、末位淘汰制度、崗位評優(yōu)制度等促學(xué)，以測試、撰寫心得體會(huì)、點(diǎn)評等方式督學(xué)，推進(jìn)全局黨員干部立足實(shí)際主動(dòng)學(xué)，千方百計(jì)結(jié)合崗位爭先學(xué)，繼續(xù)鞏固提高學(xué)習(xí)成果，不斷提高綜合素養(yǎng)，推進(jìn)全體黨員干部做到出滿勤、干滿點(diǎn)，學(xué)習(xí)工作兩不誤，政治建設(shè)規(guī)范化，達(dá)到專職專責(zé)，責(zé)任制度化。
三是強(qiáng)化培訓(xùn)。局黨組以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，年初制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，將每個(gè)科室業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)政策倒入一月一培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)化全體黨員干部樹立學(xué)習(xí)政治理論和政策法規(guī)的信念，主動(dòng)掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)、新政策的能力，提升了全體干部的政治理論水平、實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇14
為了進(jìn)一步了解這支隊(duì)伍的思想狀況，掌握其思想動(dòng)態(tài)，并為開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)作好準(zhǔn)備，黨工委成立一個(gè)專題調(diào)研組，由常務(wù)副書記林德榮帶隊(duì)，對市直黨政機(jī)關(guān)的黨員隊(duì)伍思想狀況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研。調(diào)研采取座談和問卷相結(jié)合的辦法，先后召開了5場座談會(huì)，參加座談的近90人，以不記名方式發(fā)放《黨員調(diào)查問卷》85份，回收率100%。
我們鐵路供電段現(xiàn)有職工__名，其中黨員__名，共有__個(gè)生產(chǎn)一線黨支部，__個(gè)黨小組。20xx年以來，我們深化黨支部建設(shè)，提升黨員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，安全生產(chǎn)和職工隊(duì)伍持續(xù)穩(wěn)定。段黨委連續(xù)兩年被局黨委授予“先進(jìn)基層黨委”稱號，去年被省國資委命名為“先進(jìn)基層黨組織”。
一、明確現(xiàn)狀，把握黨員教育管理的定位
隨著鐵路改革的深入推進(jìn)和管內(nèi)線路相繼提速，新技術(shù)和新設(shè)備在供電安全生產(chǎn)中不斷投入使用，對干部職工的素質(zhì)要求越來越高。段黨委在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，全段在職黨員440多名，占職工總數(shù)的三分之一強(qiáng)，但作用發(fā)揮情況不容樂觀：一部分老黨員雖有吃苦耐勞，服從指揮的優(yōu)點(diǎn)，但普遍存在文化程度不高，對先進(jìn)技術(shù)掌握不夠，缺乏創(chuàng)新精神等問題。另一部分陸續(xù)分配來的復(fù)退軍人，盡管年富力強(qiáng)但現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)較差，學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)的主動(dòng)性不強(qiáng)。
由于生產(chǎn)一線黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)相對不高，在日常工作和急難險(xiǎn)重任務(wù)中，難以發(fā)揮模范帶頭作用。段黨委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真思考形成共識：黨的建設(shè)需要高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，僅僅局限于能吃苦耐勞，已很難適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)日新月異的發(fā)展趨勢;鐵路供電生產(chǎn)的特點(diǎn)，決定了對黨員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。只有每一名黨員都發(fā)揮作用，才能充分體現(xiàn)黨組織的先進(jìn)性。這些都迫切需要積極探索加強(qiáng)黨員技術(shù)業(yè)務(wù)教育的新路子，不斷提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。
段黨委在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，決定把強(qiáng)化黨員教育，提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持“融入中心提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)黨建發(fā)揮黨員作用，塑造形象凝聚職工隊(duì)伍”的原則，結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際，確定了“分層施教，注重實(shí)效，黨員自我管理，黨小組互相管理，黨支部考核管理的動(dòng)態(tài)管理模式”的工作思路。段黨委多次專題部署，協(xié)調(diào)行政和工會(huì)等組織力量，共同為提高黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)揮作用。
二、動(dòng)態(tài)管理，結(jié)合黨員實(shí)際提高保安全能力
段黨委根據(jù)局黨委文件規(guī)定，修訂完善了《黨支部安全屏障工程考評辦法》，把黨員技術(shù)業(yè)務(wù)教育情況納入黨支部季度考核，將黨員日常工作質(zhì)量、學(xué)習(xí)落實(shí)、作用發(fā)揮情況、遵章守紀(jì)實(shí)績等內(nèi)容量化，實(shí)行月度自評互評，在黨支部網(wǎng)頁上揭掛顯示，從段黨委下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)中，對季度獲得先鋒崗、紅旗區(qū)稱號的給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，段黨群結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際，印發(fā)《黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)五十題》，為黨員有針對性地提升素質(zhì)創(chuàng)造條件。目前，全段主要生產(chǎn)崗位上的骨干分子，黨員占80以上，黨員班組長達(dá)70，真正發(fā)揮了黨員在安全生產(chǎn)中的主力軍作用黨員教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告20xx工作報(bào)告。
我們分層施教，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。一是注重實(shí)際操作，抓好老黨員的教育。針對老黨員文化水平普遍不高，對新技術(shù)和新設(shè)備掌握應(yīng)用有一定難度的實(shí)際情況，我們對這部分老黨員主要采取加強(qiáng)生產(chǎn)一線新設(shè)備和一些新技術(shù)的實(shí)際操作教育，讓他們熟悉新設(shè)備，了解新技術(shù)，并采取段組織現(xiàn)場教學(xué)小分隊(duì)，到現(xiàn)場教學(xué)的方法，強(qiáng)化老黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。二是注重職業(yè)道德的教育，培養(yǎng)青年黨員的敬業(yè)精神。段黨委每年有針對性地組織黨員政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，將年輕黨員相對集中培訓(xùn)，安排段黨委、團(tuán)委及關(guān)工委等有關(guān)人員對年輕黨員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和職業(yè)道德教育。同時(shí)，段黨委組織年輕黨員上專題黨課、請段離休老領(lǐng)導(dǎo)講傳統(tǒng)、組織他們到南街村等地參觀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的敬業(yè)精神。三是加強(qiáng)崗位安全意識教育，強(qiáng)化黨員的愛崗意識。對近年來分配到我段的退伍軍人，重點(diǎn)進(jìn)行崗位知識和思想道德教育，有目的的請老黨員為他們傳幫帶，結(jié)合社會(huì)上青年就業(yè)難的實(shí)際情況，擺事實(shí)，講道理，引導(dǎo)他們珍惜工作崗位，搞好本職工作，在一定程度上提高了他們主動(dòng)提升素質(zhì)，適應(yīng)鐵路發(fā)展需要的積極性。
三、創(chuàng)新方法，增強(qiáng)黨員發(fā)揮作用的實(shí)效
針對我段點(diǎn)多線長，人員高度分散，各工種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不同的實(shí)際，我們主要采取三條措施強(qiáng)化黨員業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。一是實(shí)行黨員與群眾包保結(jié)對，搭班配崗，即政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的黨員與班組較差的群眾搭班，以先進(jìn)帶后進(jìn)，彰顯先進(jìn)黨員作用;業(yè)務(wù)素質(zhì)一般的黨員由組織指定與工班長或優(yōu)秀職工群眾配崗，提升業(yè)務(wù)技能。二是開展“學(xué)練比”活動(dòng)。堅(jiān)持年初由段黨委制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，在下半年分工種舉行一年一度的黨員“學(xué)技術(shù)、練硬功、大比武”活動(dòng)，對取得前三名的黨員給予重獎(jiǎng)。各黨支部和班組也開展日常培訓(xùn)、月度練兵、季度比賽的辦法，促使黨員學(xué)業(yè)務(wù)。三是實(shí)行集中輪訓(xùn)。段黨委聘請黨政工有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員為黨員有針對性地授課，對黨員結(jié)業(yè)考試成績納入個(gè)人雙文明經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核，較好地提高了黨員學(xué)業(yè)務(wù)的積極性。一線黨員的學(xué)習(xí)，特別是政治學(xué)習(xí)，一直存在安排布置不少，黨員收獲不大的現(xiàn)象：段黨委搜集資料，全面發(fā)放黨員學(xué)習(xí)作業(yè)題，到了黨小組成了“一人找好答案、眾人抄抄完事”，既起不到應(yīng)有的效果，又給一線黨員增加了負(fù)擔(dān)，在一定程度上產(chǎn)生了“政治學(xué)習(xí)是走過場”的負(fù)作用。針對這種情況，我們一是轉(zhuǎn)變觀念，將政治學(xué)習(xí)內(nèi)容由報(bào)紙雜志上的領(lǐng)導(dǎo)講話
創(chuàng)新黨員教育管理的調(diào)研報(bào)告第2頁
、上級文件、會(huì)議精神轉(zhuǎn)移到職工關(guān)注的內(nèi)容上。結(jié)合安全生產(chǎn)和重點(diǎn)工作編發(fā)形勢教育材料，由黨支部組織黨員開展學(xué)習(xí)。今年以來，我們先后編發(fā)了《生產(chǎn)力布局調(diào)整宣傳提綱》、《人身安全事故案例選編》等資料，通過段局域網(wǎng)下發(fā)到黨支部組織學(xué)習(xí)，較好地提高了學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。二是改進(jìn)方法，將以往政治學(xué)習(xí)一人讀大家聽的形式予以改進(jìn)，讓領(lǐng)導(dǎo)講，請大家談，要黨員群眾說體會(huì)。段機(jī)關(guān)每月第一個(gè)周一下午的黨委中心組學(xué)習(xí)實(shí)行大聯(lián)組，吸收機(jī)關(guān)干部和黨員參加;在《供電簡訊》上選登黨員的心得體會(huì)，在黨員群眾中開展“安全在我心中”征文、“我為跨越式發(fā)展獻(xiàn)一策”征文等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持把段、局相關(guān)會(huì)議精神制成光盤，下發(fā)到支部和班組，一些黨員群眾看到自己或身邊的職工的鏡頭,深深感染，不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲。
我們在日常管理中注重典型激勵(lì)。先后選樹了火車頭獎(jiǎng)?wù)芦@得者高富國、鐵路局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員段秀華等先進(jìn)典型，通過拍攝電視新聞片、撰寫新聞報(bào)道稿件、召開表彰會(huì)等形式廣為宣傳。段黨委不僅對各級優(yōu)秀黨員在晉級、晉職等方面優(yōu)先考慮，還給予各級優(yōu)秀黨員享受同級雙文明先進(jìn)的待遇，每年組織他們外出觀光旅游，使先進(jìn)黨員受尊重、得實(shí)惠
在培育先進(jìn)典型過程中，我們不但重視樹立老典型，也注重對普通黨員表現(xiàn)出的亮點(diǎn)進(jìn)行發(fā)掘，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平凡事中的不平凡意義。去年七一前夕，段黨委在審核各黨支部上報(bào)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員時(shí)發(fā)現(xiàn)，一名黨員因?yàn)樵瓉砉ぷ魃嫌羞^偶然失誤，曾受到行政處分。但這名黨員平時(shí)表現(xiàn)一直不錯(cuò)，作為班組長能吃苦在前，帶領(lǐng)職工搞好工作。段黨委經(jīng)過認(rèn)真研究，一致同意將其作為先進(jìn)黨員進(jìn)行表彰。“過去犯過錯(cuò)誤的黨員表現(xiàn)好可以當(dāng)先進(jìn)”的做法，極大地激勵(lì)了普通職工要求進(jìn)步的積極性。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇15
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的XX大精神，不斷加強(qiáng)社區(qū)黨員和基層干部的教育培訓(xùn)，提高社區(qū)黨員、干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，按照市委、市政府的要求，現(xiàn)就社區(qū)年度黨員和基層干部培訓(xùn)教育制定如下計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn)，達(dá)到用科學(xué)的理論武裝黨員、干部，用現(xiàn)代科技知識提高黨員、干部，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育黨員、干部。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)黨員、干部隊(duì)伍，為富民興赤提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和智力支持。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
深入學(xué)習(xí)黨章、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和XX大精神，關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀重要講話精神，中央、省委關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相關(guān)文件精神，抓好社區(qū)黨員干部業(yè)務(wù)水平、理論知識、政策法律法規(guī)和各項(xiàng)黨建制度等培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)措施及要求
(一)培訓(xùn)措施
1、積極抓好黨員素質(zhì)提升工程。各基層支部要結(jié)合實(shí)際，充分考慮黨員工作性質(zhì)差異、知識層次和年齡結(jié)構(gòu)不一等因素，制作學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求卡讓黨員自選培訓(xùn)內(nèi)容，綜合匯總后確定培訓(xùn)類別、班次，針對不同對象分類開展教育培訓(xùn)，確保參訓(xùn)黨員學(xué)有進(jìn)步。
2、多種手段促進(jìn)教育培訓(xùn)工作。一是集中辦班形式，舉辦入黨積極分子、后備干部、社區(qū)干部、鄉(xiāng)土人才等類別培訓(xùn)班;二是積極探索與市級有關(guān)部門、各類專業(yè)協(xié)會(huì)、農(nóng)業(yè)示范基地等聯(lián)合辦班模式;三是堅(jiān)持長班與短班相結(jié)合，知識普及與學(xué)歷提高相結(jié)合，走出去與請進(jìn)來相結(jié)合;四是充分利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢強(qiáng)化培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。各基層支部要從黨政領(lǐng)導(dǎo)和部分專業(yè)技術(shù)骨干中選拔師資人員，建立黨員、干部培訓(xùn)師資資源庫，明確工作內(nèi)容，落實(shí)工作責(zé)任，同時(shí)積極為師資隊(duì)伍的成長營造良好環(huán)境。
4、做好教育培訓(xùn)建檔工作。各基層支部要認(rèn)真做好黨員和基層干部教育培訓(xùn)的建檔立卡工作，健全和完善培訓(xùn)檔案，加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)管理的回訪、反饋。
(二)培訓(xùn)要求
各功能性黨支部干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、時(shí)間、內(nèi)容及方法措施，按分級負(fù)責(zé)的要求有計(jì)劃、有步驟地抓好黨員干部的常規(guī)培訓(xùn)工作。各功能性黨支部培訓(xùn)計(jì)劃及工作開展情況及時(shí)報(bào)送社區(qū)黨委備案。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇16
黨的xx大報(bào)告提出,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),共產(chǎn)黨員必須發(fā)揮先鋒模范作用,牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念,腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。高校是創(chuàng)造未來先進(jìn)生產(chǎn)力的基地,造就最廣大人民利益忠實(shí)代表的基地,創(chuàng)造、傳播先進(jìn)思想文化的陣地,有責(zé)任貫徹落實(shí)xx大學(xué)生黨員的教育工作,把在校大學(xué)生黨員培育成為胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向,思想上、政治上符合建設(shè)有中國特色社會(huì)主義需要的馬克思主義者和優(yōu)秀的高級專門人才。
一、新時(shí)期高校學(xué)生黨員教育管理的緊迫性分析
1.宏觀社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜化與學(xué)生黨員的人生價(jià)值觀的不確定性
目前,我國正處在改革的攻堅(jiān)階段和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)各方面都發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化。經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益多樣化、社會(huì)生活方式的多樣化、社會(huì)組織形式的多樣化、就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化、人們生活方式和價(jià)值觀念的多元化日趨明顯。同時(shí)西方敵對勢力始終對我們實(shí)施“西化”、“分化”、“遏制”戰(zhàn)略,他們通過各種途徑加緊對我們進(jìn)行思想和文化滲透。在這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的普及,國際政治、經(jīng)濟(jì)形勢的深刻變化,國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的曲折,西方思想文化的滲透,勢必對大學(xué)生黨員的人生觀價(jià)值觀產(chǎn)生影響。因此,在新形勢下,以“三個(gè)代表”為指導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)生黨員教育,用科學(xué)理論武裝高校學(xué)生黨員是抵御外界不良影響,幫助他們增強(qiáng)辨別是非的能力,樹立科學(xué)的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使其牢固樹立社會(huì)主義思想信念和遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想的必然要求。
2.社會(huì)對高校學(xué)生黨員的高要求與學(xué)生黨員自身政治素質(zhì)的不對稱性
新時(shí)期對高校學(xué)生黨員素質(zhì)提出了更高的要求,就大學(xué)生黨員的自身特點(diǎn)而言,從總體上看,他們精力充沛,進(jìn)取心強(qiáng),觀念更新快,主流是好的。可他們也還存在不足,尤其是在政治素質(zhì)方面主要表現(xiàn)為:一是在政治的敏銳性和政治熱情的持久力方面存在不足。二是以科學(xué)理論武裝頭腦的自覺性與理論學(xué)習(xí)的理解力方面存在不足。三是在黨員意識培養(yǎng)和模范帶頭作用的發(fā)揮方面存在不足。
因此,強(qiáng)化對高校學(xué)生黨員的教育管理已經(jīng)到了十分迫切的地步,必須從思想上提高認(rèn)識,認(rèn)真做好這項(xiàng)工作。
3.高校基層黨組織工作不到位與學(xué)生黨員教育管理的迫切需求
新時(shí)期黨員教育管理領(lǐng)導(dǎo)體制尚未完全理順,黨員教育工作者隊(duì)伍不夠健全、穩(wěn)定。高校基層黨組織往往重黨課學(xué)習(xí),輕黨性鍛煉,重政治要求,輕人格培養(yǎng),重學(xué)習(xí)內(nèi)容,輕學(xué)習(xí)效果,重入黨前培養(yǎng),輕發(fā)展后教育。對入黨積極分子的培養(yǎng)教育和組織發(fā)展工作上,有的建立了“聯(lián)系人培養(yǎng)制度”、“思想?yún)R報(bào)制度”、“全方位考察制度”、“培養(yǎng)期評價(jià)制度”、“預(yù)備期評議制度”等。但在發(fā)展學(xué)生入黨后,如何針對學(xué)生黨員的特點(diǎn)及新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題,開展有針對性的教育還不夠;還有的學(xué)生黨支部開展組織活動(dòng)堅(jiān)持不好,組織學(xué)習(xí)走形式,更缺乏生動(dòng)活潑、豐富多彩和適合青年特點(diǎn)的教育活動(dòng);有的黨組織雖然搞了教育,但一些教育內(nèi)容、方法跟不上新形勢發(fā)展的要求,重視程度也有差異,致使有些學(xué)生黨員覺得入了黨就入了“保險(xiǎn)箱”,入了黨就感到有了政治資本,政治上就“船到碼頭,車到站”,放松了對自己的要求和改造。這種狀況需要基層黨組織在注重發(fā)展黨員工作的同時(shí),還必須采取強(qiáng)有力的措施加大對大學(xué)生黨員教育的力度。
二、科學(xué)選擇新時(shí)期高校學(xué)生黨員教育管理的內(nèi)容
1.“三個(gè)代表”重要思想的教育
“三個(gè)代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源,是對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,是我們黨適應(yīng)新形勢,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,增強(qiáng)拒腐防變能力,使中國的現(xiàn)代化建設(shè)的航船始終沿著正確的航向前進(jìn),使我們黨始終立于不敗之地的行動(dòng)指南和可靠保證。因此,高等學(xué)校要把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想作為加強(qiáng)高校學(xué)生黨員教育工作的首要任務(wù)來抓。組織學(xué)生黨員學(xué)習(xí),深刻理解它的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),充分認(rèn)識它的重大意義,并在實(shí)際工作中貫徹落實(shí),身體力行。
2.黨性鍛煉與黨的宗旨教育
近幾年來,由于高校黨建工作不斷加強(qiáng),一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生經(jīng)過培養(yǎng)步入黨組織的行列,為黨組織增添了新鮮血液。他們在學(xué)生中起到了先鋒模范的作用,激勵(lì)了更多的學(xué)生積極向上、要求進(jìn)步的熱情。但是,也有一些學(xué)生黨員只注重自己個(gè)性的發(fā)展,只顧自己專業(yè)學(xué)習(xí),不去為廣大同學(xué)的利益著想,不能把個(gè)人利益同黨和人民利益結(jié)合起來,在自己的利益得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)就情緒低落,工作消極,不求進(jìn)取,對發(fā)生在自己周圍的不良傾向和不良行為不能出來進(jìn)行批評和斗爭,不肯為別人著想,對待他人的困難,不能給予熱情的幫助,缺乏為人民群眾和廣大同學(xué)利益犧牲的獻(xiàn)身精神。對此,我們必須用黨在各個(gè)歷史時(shí)期,把全心全意為人民服務(wù)的人生價(jià)值觀扎根于學(xué)生黨員之中,為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.科學(xué)文化知識與全面提高自身素養(yǎng)的教育
高等學(xué)校學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)專業(yè)理論和科學(xué)文化知識,全面提高各方面素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值作準(zhǔn)備。在要求他們學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí),注意增加現(xiàn)代科學(xué)文化知識和市場經(jīng)濟(jì)知識的分量,組織學(xué)生黨員學(xué)習(xí)反映現(xiàn)代世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育等方面的新知識,開闊廣大學(xué)生黨員的視野,學(xué)到課本上學(xué)不到的知識和理論,不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),把他們培養(yǎng)成為既有完善個(gè)性,又有較高創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。
三、開創(chuàng)新時(shí)期高校學(xué)生黨員教育管理的新途徑
為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對高校學(xué)生黨員的教育管理,筆者認(rèn)為主要有以下途徑:
1.切實(shí)抓好學(xué)生黨支部建設(shè),為有效實(shí)現(xiàn)黨員教育管理提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨員的教育,支部是關(guān)鍵。一個(gè)支部就是一座堡壘,一名黨員就是一面旗幟,兩者相輔相成,不能分割。要有效地教育學(xué)生黨員,必須建設(shè)和維護(hù)黨組織這個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘,這樣,黨員的這面旗幟才會(huì)在這座堡壘上高高飄揚(yáng)。一是要選好支部書記。二是黨支部要堅(jiān)持組織生活。三是必須切實(shí)有效地做好入黨后黨員的考察教育工作。四是堅(jiān)持對學(xué)生黨支部書記的培訓(xùn),提高其工作能力。高校黨組織應(yīng)經(jīng)常組織學(xué)生黨支部書記參加各種各樣的培訓(xùn)班。通過培訓(xùn),使他們掌握做好適合學(xué)生黨員的黨務(wù)工作本領(lǐng),調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生黨員的積極性,讓支部每一名黨員都要發(fā)揮其一面旗幟的作用。
2.積極舉辦黨課專題、系列講座等活動(dòng),加強(qiáng)高校黨組織對大學(xué)生黨員的黨性教育。高校黨組織應(yīng)針對市場經(jīng)濟(jì)新形勢下大學(xué)生黨員的特點(diǎn)及存在的問題,全面系統(tǒng)地進(jìn)行黨的基本知識、共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)等教育。聘請理論積淀深厚的教員任教,組織專題理論培訓(xùn)班,開設(shè)系列黨課,采取集中培訓(xùn)或輪訓(xùn)的辦法,全面提高學(xué)生黨員隊(duì)伍的理論素養(yǎng);結(jié)合形勢,舉辦報(bào)告會(huì),如聘請知名教授、領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)生黨員作形勢報(bào)告,聘請經(jīng)濟(jì)學(xué)家作市場經(jīng)濟(jì)知識講座等,及時(shí)開展形勢、政策教育。當(dāng)前要利用黨校積極宣傳黨的xx大精神和“三個(gè)代表”的重要思想,開展鄧小平理論、精神文明建設(shè)等專題講座及預(yù)備黨員培訓(xùn),加強(qiáng)對新黨員的教育培養(yǎng),避免新黨員入黨之后的教育和繼續(xù)培養(yǎng)出現(xiàn)“真空”現(xiàn)象。通過黨校學(xué)習(xí),造就一批有朝氣、懂理論、有較好思想政治素質(zhì)的學(xué)生黨員。
3.認(rèn)真組織學(xué)生黨員參加社會(huì)實(shí)踐,提高他們綜合素質(zhì)。結(jié)合高校特點(diǎn),高校黨組織應(yīng)廣泛組織學(xué)生黨員深入和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如參觀各種展覽、邀請模范人物作報(bào)告、觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)人物的事跡報(bào)告錄像、開展向身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)、積極參加暑假、寒假社會(huì)實(shí)踐,參與科技文化服務(wù),兼做法律顧問、家教、社教等。通過這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以激勵(lì)和鼓舞大學(xué)生黨員不斷前進(jìn),培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)、自覺奉獻(xiàn)的精神;可以了解國情民情,開闊大學(xué)生黨員的視野,增強(qiáng)工作事業(yè)心、責(zé)任感,增強(qiáng)自身素質(zhì),提高綜合能力,做一名名符其實(shí)的共產(chǎn)黨員,成為一個(gè)社會(huì)歡迎、地方認(rèn)可、單位滿意的合格人才。
四、結(jié)語
高校學(xué)生黨員的教育和管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,面向小康社會(huì),我們要從思想上高度重視高校學(xué)生黨員的教育和管理,從組織上健全管理機(jī)制,堅(jiān)持傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合、理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合、灌輸教育與自我教育相結(jié)合、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合,從實(shí)踐中培養(yǎng)黨員意識,按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,積極探索,大膽創(chuàng)新,努力開拓新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作新思路與新途徑。只有這樣,才能向我黨輸送高質(zhì)量的干部后備隊(duì)伍,也才能保證我們黨的“三個(gè)代表”真正實(shí)現(xiàn)。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇17
古語云：“不學(xué)操縵，不能安弦;不學(xué)博依，不能安詩;不學(xué)雜服，不能安禮。”(語出《禮記·學(xué)記》)操縵即速度節(jié)奏的掌握，博依即廣泛的譬喻，雜服即服裝的搭配。意思是說，在人的一生當(dāng)中，學(xué)習(xí)是不可或缺、極其重要的。高校是學(xué)習(xí)的陣地，高校中的每一分子，都應(yīng)視學(xué)習(xí)為理所當(dāng)然的神圣使命。而作為高校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，高校全體黨員干部更應(yīng)該帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，搞好學(xué)習(xí)。
高校黨員干部帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是一項(xiàng)光榮而艱巨的政治任務(wù)。一直以來，重視學(xué)習(xí)都是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的重要保證，歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體都特別重視黨員干部的學(xué)習(xí)。毛澤東同志曾經(jīng)指出：“情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。”鄧小平同志說：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。”也曾說過：“通過全黨的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)廣大青少年刻苦學(xué)習(xí)，是關(guān)系到我們黨和國家的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和后繼有人的一件大事。全黨都要做這項(xiàng)工作，高級干部更要帶頭做。全社會(huì)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣大大加強(qiáng)了，中華民族就大有希望。”在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須明白，現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展日新月異，人民群眾的實(shí)踐創(chuàng)造豐富多彩，不學(xué)習(xí)，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不刻苦學(xué)習(xí)，勢必會(huì)落伍，勢必難以勝任我們所肩負(fù)的重大職責(zé)，要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力用人類社會(huì)創(chuàng)造的豐富知識來充實(shí)自己。”黨的四代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于學(xué)習(xí)的精辟論述，為我們高校全體黨員干部的學(xué)習(xí)指明了方向。我們必須把帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高到政治的高度來重視，必須把帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)光榮的政治任務(wù)去完成。
高校黨員干部帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是高等教育的發(fā)展對高校全體黨員干部的必然要求。當(dāng)今世界，社會(huì)的發(fā)展日新月異，高等教育的發(fā)展，必須跟上時(shí)代的節(jié)拍，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流。高校黨員干部作為高校的急先鋒和領(lǐng)頭羊，不學(xué)習(xí)最新的國家政策，就無法制定符合國家發(fā)展的高校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃;不學(xué)習(xí)最新的教育理論，就無法更新固有的教育理念，最終使自己喪失思考力和創(chuàng)造力;不學(xué)習(xí)最新的教育科學(xué)和業(yè)務(wù)知識，就難免不作為，瞎指揮，甚至給黨的教育事業(yè)造成不可估量的損失。可以這么說，一個(gè)不帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)的黨員干部，絕不是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部。
高校黨員干部帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是提升全體高校黨員干部自身素質(zhì)的重要途徑。有人說：“決定一個(gè)人品位和境界的，是他的胸懷和內(nèi)涵，而影響一個(gè)人的胸懷和內(nèi)涵的，則是他學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。”高校黨員干部在很大程度上代表著學(xué)校的形象，理應(yīng)成為教師的典范和學(xué)生的楷模，要通過不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)心靈，豐富內(nèi)涵，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升素質(zhì)。黨員干部的素質(zhì)提高了，全校師生的整體素質(zhì)就會(huì)跟著提高，也只有這樣，高校才能真正成為一個(gè)高品位和高境界的地方。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇18
黨的xx屆四中全會(huì)就增強(qiáng)黨的在朝才能建立作出了具體擺設(shè)，決議在全黨展開堅(jiān)持共產(chǎn)黨員進(jìn)步前輩性教育運(yùn)動(dòng)。這是用“三個(gè)代表”主要思維武裝全黨的主要行動(dòng)，是進(jìn)步黨的在朝才能、穩(wěn)固黨的在朝根底、完成黨的在朝任務(wù)的主要行動(dòng)，是推進(jìn)中國特征社會(huì)主義偉大事業(yè)的主要行動(dòng)。經(jīng)過近段工夫的集中進(jìn)修,連系本身實(shí)踐，我深入領(lǐng)會(huì)到，指導(dǎo)干部該當(dāng)具有的進(jìn)步前輩性，既是一種質(zhì)量，又是一種才能，照樣一種行為。一個(gè)指導(dǎo)干部，只要質(zhì)量優(yōu)異、本質(zhì)優(yōu)秀，才干是進(jìn)步前輩的，才干成為干部群眾進(jìn)修效仿的典范。作為黨員指導(dǎo)干部，要想堅(jiān)持進(jìn)步前輩性,必需在以下五個(gè)方面作表率:
在堅(jiān)決幻想信心、堅(jiān)持思維進(jìn)步前輩性上作表率。
思維上的進(jìn)步前輩是其他各方面進(jìn)步前輩的根底，理論上的成熟是政治上成熟的根底。作為黨員指導(dǎo)干部，要用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝思想，要害要把握馬克思主義的立場、觀念和辦法，擅長把馬克思主義根本道理同變革開放和現(xiàn)代化建立的理論連系起來，盲目運(yùn)用科學(xué)理論去研討新狀況、處理新問題，不時(shí)解放思維、改變觀念，堅(jiān)持高昂斗志和進(jìn)步精力，立黨為公，在朝為民，造福一方庶民。要盲目地增強(qiáng)思維革新，肅清思想中非無產(chǎn)階層思維，堅(jiān)決共產(chǎn)主義幻想信心，一直切記政治偏向，站穩(wěn)政治立場，恪守政治規(guī)律，進(jìn)步政治辨別力，加強(qiáng)政治靈敏性，一直同黨中心堅(jiān)持高度一致，真正成為思維上的進(jìn)步前輩分子。
在加強(qiáng)政治觀念、堅(jiān)持政治進(jìn)步前輩性上作表率。
作為黨員指導(dǎo)干部，要擅長從政治上察看和處置問題，不克不及專心營業(yè)而無視政治。指導(dǎo)干部不只要起勁成為有常識、懂營業(yè)、勝任本職任務(wù)的熟行，并且起首要做忠于馬克思主義的政治家，擅長使用馬克思主義世界觀和辦法論，擅長從全局、大局上思索問題，把準(zhǔn)則性和靈敏性連系起來，制訂和執(zhí)行契合當(dāng)?shù)貐^(qū)實(shí)踐的開展思緒和政策，一直掌握好開展這個(gè)最大政治，發(fā)明性地展開任務(wù)。還，要擅長運(yùn)用馬克思主義的立場、觀念、辦法，科學(xué)地剖析問題、處理問題，實(shí)在進(jìn)步理論指點(diǎn)理論的身手。要仔細(xì)進(jìn)修黨的根本道路、根本綱要和各項(xiàng)方針政策，吃透政策精力，掌握政策界線，起勁把主觀與客觀、上級精力與當(dāng)?shù)貙?shí)踐、指導(dǎo)意圖與群眾志愿有機(jī)連系起來，做到宣傳政策不曲解，貫徹政策不截留，執(zhí)行政策不走樣，發(fā)明性地展開任務(wù)，實(shí)在進(jìn)步“連系”的身手。
在理論主旨觀念、堅(jiān)持任務(wù)進(jìn)步前輩性上作表率。
實(shí)行崗?fù)ぢ氊?zé)，做好本職任務(wù)，是共產(chǎn)黨員堅(jiān)持進(jìn)步前輩性的根本要求。作為黨員指導(dǎo)干部，要堅(jiān)持任務(wù)上的進(jìn)步前輩性，就要站在任務(wù)的第一線，事必躬親，專心苦干，喫苦在前，享用在后。作為全局的“一把手”和“第一責(zé)任人”，就要榜樣踐行黨的主旨，親密與群眾的血肉聯(lián)絡(luò)。一是要體察民情，以民為師。要常常深化底層，尤其是要常常到艱辛的當(dāng)?shù)厝ィ綀?jiān)苦多的當(dāng)?shù)厝ィ饺罕娂抑腥ィw察群眾心情，傾聽群眾呼聲，調(diào)查群眾疾苦，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么、怨什么。還，謙虛向群眾進(jìn)修，擅長集中和接收群眾的伶俐才智，將群眾的好觀念、好定見、好做法提拔到理性的高度，完成從理性看法到理性看法的飛躍。二是要適應(yīng)民意，以民為本。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇19
蘭坪縣始終圍繞縣委中心工作,把握正確輿論導(dǎo)向，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值理念，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，努力營造學(xué)習(xí)型良好氛圍，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)。
一是抓龍頭。以縣委中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭，加強(qiáng)全縣在職干部理論武裝工作。每次中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都提前擬定學(xué)習(xí)研討專題，所選專題注重把形勢要求與當(dāng)前任務(wù)結(jié)合起來，把上級部署與全縣發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來，圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)深學(xué)透，達(dá)到了縣委中心組學(xué)習(xí)帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫文章、帶頭宣講輔導(dǎo)、帶頭解決問題的成效。
二是抓普及。加強(qiáng)黨員干部的理論教育培訓(xùn)，20xx年以來先后舉辦各級理論培訓(xùn)班20多期，參訓(xùn)黨員干部達(dá)3千人次。認(rèn)真組織送理論書籍、送戲、送醫(yī)療、送法律、送科技等活動(dòng)，加大了理論武裝工作的覆蓋面。
三是抓載體。圍繞中央、省、州、縣各級重要會(huì)議精神，深入開展了“學(xué)習(xí)楊善洲、鄧前堆同志，為黨旗添光輝”的“八個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。貫徹xx屆六中全會(huì)精神“四個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，開設(shè)“蘭坪大講壇”領(lǐng)導(dǎo)干部講學(xué)平臺。
四是抓創(chuàng)建。把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與鞏固深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合，與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，對成績突出、效果明顯的先進(jìn)單位進(jìn)行命名表彰。充分利用縣內(nèi)媒體，開設(shè)理論學(xué)習(xí)宣傳專欄，推出領(lǐng)導(dǎo)訪談、大家談、典型示范教育等系列專題報(bào)道，增強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的輻射帶動(dòng)作用。
五是抓師資隊(duì)伍。建立縣委黨校講師、縣鄉(xiāng)兩級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員為主體的師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮常務(wù)書記、新農(nóng)村指導(dǎo)員、大學(xué)生村官三支隊(duì)伍的“宣傳員”職能，形成縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級師資力量全覆蓋的良好局面。加強(qiáng)師資隊(duì)伍跟蹤管理，做好師資培訓(xùn)，提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇20
為進(jìn)一步強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，制定本制度。
一、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容
(一)思想政治基礎(chǔ)教育
1、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“”重要思想教育;
2、黨的基本路線、方針、政策教育;
3、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念教育;
4、愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)和基本國情教育;
5、民主與法制教育;
6、社會(huì)主義某地場經(jīng)濟(jì)理論教育;
7、公務(wù)員管理、科技文化等方面知識的教育;
8、**黨員“*”先進(jìn)性具體要求和“*”紀(jì)律教育。
(二)日常思想政治教育
1、時(shí)事、政策和任務(wù)教育;
2、先進(jìn)模范人物的事跡教育;
3、勤政廉政及職業(yè)道德、紀(jì)律行為規(guī)范教育;
4、愛崗敬業(yè)教育;
5、配合工作的有針對性的宣傳教育。
以上教育內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期、不同任務(wù)、不同層次的人員，并按照上級要求確定。
二、學(xué)習(xí)教育形式
1、采取報(bào)告、講座、演講、研討的口頭學(xué)習(xí)形式;
2、采取文件、簡報(bào)、板報(bào)、知識競賽、征文等文字學(xué)習(xí)形式;( 勵(lì)志天下 )
3、采取外出參觀革命教育基地、觀摩學(xué)習(xí)外單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等直觀學(xué)習(xí)形式;
4、采取借助廣播、電視、錄音、錄相、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多媒體學(xué)習(xí)形式;
5、采取個(gè)人讀原著、集體組織討論、黨員交流會(huì)、舉辦學(xué)習(xí)班等專題學(xué)習(xí)形式。
三、時(shí)間安排
1、按照上級的部署安排，并結(jié)合形勢和任務(wù)，每年年初統(tǒng)一制定全年學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，并根據(jù)需要制定分階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、保證學(xué)習(xí)時(shí)間，支部每月定期開展一次政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證黨員定期受到教育。
四、學(xué)習(xí)教育要求
1、各支部負(fù)責(zé)同志要高度重視，合理安排時(shí)間，采取多種形式，定期組織學(xué)習(xí)，開展心得交流，調(diào)動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)積極性，抓好學(xué)習(xí)教育的組織落實(shí)工作。
2、建立考勤登記制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，黨員不得無故缺席。因故未能參加學(xué)習(xí)的，事先要請假，事后要及時(shí)補(bǔ)課。
3、健全黨員自學(xué)制度，黨支部要督導(dǎo)黨員個(gè)人擬好自學(xué)計(jì)劃，定期檢查計(jì)劃落實(shí)情況，使黨員個(gè)人自學(xué)制度化、經(jīng)常化。
4、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加學(xué)習(xí)教育，爭當(dāng)表率，以自己的模范作用影響和帶動(dòng)大家。
5、發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在全面準(zhǔn)確理解“”重要思想的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究發(fā)展中遇到的新情況、新問題，努力提高黨員干部運(yùn)用理論知識改造客觀世界和改造主觀世界的能力。
6、不斷拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，緊密結(jié)合重大時(shí)事政治，經(jīng)常安排“”思想、“三創(chuàng)”精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，把學(xué)習(xí)的理論性和知識性結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
7、機(jī)關(guān)黨委將開展述學(xué)(學(xué)習(xí)心得交流等)、評學(xué)(定期調(diào)閱學(xué)習(xí)筆記查評等)、考學(xué)(組織學(xué)習(xí)測試)等活動(dòng)，檢查學(xué)習(xí)教育落實(shí)情況，提升黨員學(xué)習(xí)教育的效果。學(xué)習(xí)教育檢查成果將納入支部黨建工作百分考核。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇21
為加強(qiáng)對離退休干部黨員的教育管理，新和縣以堅(jiān)定宗旨信念為抓手、開展群眾性文體活動(dòng)為依托、激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情為關(guān)鍵，切實(shí)加強(qiáng)離退休干部黨員的教育管理。
以信念為抓手，狠抓思想教育。成立21個(gè)退休干部黨小組，由黨小組定期組織開展活動(dòng)，向黨組織匯報(bào)他們的思想動(dòng)態(tài)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等情況。對那些不能參加黨小組活動(dòng)的離退休黨員，采取送上門輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行思想教育。結(jié)合“三會(huì)一課”，組織老黨員深入學(xué)習(xí)《黨章》，“非法宗教活動(dòng)23條界定”，黨的民族理論、宗教和民族政策76場次。開展以“黨員為什么不能信教?”、“黨員信教有什么危害”等為主題的大討論活動(dòng)34場次。同時(shí)，用身邊的先進(jìn)典型和老干部、老黨員“現(xiàn)身說法”，幫助他們解決“入黨為什么、在黨干什么”等思想認(rèn)識問題。建立健全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部聯(lián)系黨員制度，通過面對面談心，心連心溝通，手把手幫教，幫助老干部、老黨員解決思想、生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問題，積極教育引導(dǎo)，使老干部、老黨員堅(jiān)定宗旨信念，積極發(fā)揮余熱。
以活動(dòng)為依托，淡化宗教氛圍。開展“十星級”文明戶評選活動(dòng)。創(chuàng)新老年大學(xué)教育教學(xué)模式，結(jié)合老年人的特點(diǎn)，開展適宜于老年人參加的太極柔力球、舞蹈等10個(gè)班次，把電腦普及作為工作重點(diǎn)，開設(shè)了2期56人參加的電腦培訓(xùn)班。組織承辦阿克蘇地區(qū)第六屆老干部門球賽暨第二屆老干部室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，調(diào)動(dòng)了老干部參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。積極組織15人參加了縣里舉行的百日廣場文化競賽活動(dòng)，激發(fā)了廣大老干部參與活動(dòng)的熱情。努力加大對思想文化陣地的建設(shè)，形成崇尚科學(xué)，告別迷信的社會(huì)新風(fēng)尚，營造健康文明的文化氛圍和環(huán)境，淡化宗教氛圍。
以激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情為關(guān)鍵，搭建老干部黨員發(fā)揮作用平臺。通過廣泛開展“老有所為”實(shí)踐活動(dòng)，在各村聘請5-10名老干部、老黨員為參政議政員、村務(wù)監(jiān)督員，做到大小事情，聽取老干部、老黨員的心聲，征求他們的意見和建議，激發(fā)他們參政議政的熱情。結(jié)合正在開展的各族干部赴基層轉(zhuǎn)作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)暨基層組織建設(shè)年活動(dòng)，對無職黨員設(shè)定崗位、明確職責(zé)，積極為黨員搭建展才顯能的“舞臺”。本著實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效原則，對400余名老黨員、老干部設(shè)定政策宣傳、治安調(diào)解、矛盾糾紛排查、村務(wù)監(jiān)督等基本崗位80多個(gè)，并制定《老干部、老黨員“設(shè)崗定責(zé)”考核管理辦法》，每季度考核一次，考核稱職的給予500元補(bǔ)貼。不稱職的，取消補(bǔ)助。發(fā)揮作用不好的，取消上崗資格，促其自覺發(fā)揮作用。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇22
在新的一年里,我校黨支部將在局黨委、鎮(zhèn)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實(shí)事求是;進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神和區(qū)、鎮(zhèn)農(nóng)村工作會(huì)議精神;以促進(jìn)教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益為根本出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，提高黨員思想、政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村工作會(huì)議精神，扎實(shí)開展“三個(gè)代表”重要思想教育活動(dòng)，切實(shí)提高黨員的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員為實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)而努力工作。
二、學(xué)習(xí)教育制度：
1、堅(jiān)持實(shí)行“三會(huì)一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，我校黨支部要堅(jiān)持每月至少召開一次支委會(huì)和支部大會(huì)，每年召開一次民主生活會(huì)，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關(guān)先進(jìn)事例、反腐倡廉等內(nèi)容的電教片，每2個(gè)月組織上一次黨課。
2、黨員培訓(xùn)制度。黨員將進(jìn)行定期培訓(xùn)、輪訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨務(wù)知識和上級黨委、政府的有關(guān)文件精神，并結(jié)合電化教育，每年黨員受訓(xùn)不少于7天。
3、實(shí)行點(diǎn)名制度。對經(jīng)常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。
三、學(xué)習(xí)教育方式：
學(xué)習(xí)鎮(zhèn)黨委有關(guān)文件;組織觀看電教片;參加鎮(zhèn)黨校舉辦的各種理論培訓(xùn)班和黨務(wù)知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí);組織上黨課，并進(jìn)行討論、撰寫學(xué)習(xí)心得;學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志;組織黨員學(xué)習(xí)一些先進(jìn)典型事例等。
四、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容：
學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的有關(guān)重要講話精神;學(xué)習(xí)貫徹縣、鎮(zhèn)農(nóng)村工作會(huì)議精神;學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策及決議;學(xué)習(xí)黨的基本知識;學(xué)習(xí)上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進(jìn)行討論，談?dòng)^后感，撰寫學(xué)習(xí)心得。
五、學(xué)習(xí)教育對象：支部黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇23
高校黨員主要是干部黨員、教工黨員、學(xué)生黨員。加強(qiáng)黨員教育、培訓(xùn)工作對于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會(huì)具有十分重要的意義。當(dāng)前，隨著高校黨員隊(duì)伍的蓬勃發(fā)展，特別是學(xué)生黨員的迅速發(fā)展，高校在黨員教育、培訓(xùn)工作中存在一些問題日益突出，已經(jīng)嚴(yán)重影響了高校黨員隊(duì)伍的培養(yǎng)和發(fā)展。
一、當(dāng)前高校黨員教育培訓(xùn)工作中存在的主要問題
(一)對黨員教育培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識不夠
隨著高等學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)也越來越繁重，有的人認(rèn)為在高校里面，教學(xué)工作是硬任務(wù)，黨員的教育培訓(xùn)工作是軟任務(wù)，只要把教學(xué)工作搞上去了，黨員教育培訓(xùn)工作就可多可少、可有可無了。完全沒有意識到對高校黨員的教育培訓(xùn)是堅(jiān)定黨員自己的政治信仰、理想信念的重要途徑，高校黨員素質(zhì)高低是影響學(xué)校發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。
(二)形式主義式的教育培訓(xùn)現(xiàn)象突出
一些人認(rèn)為，在當(dāng)今日益激烈競爭的市場經(jīng)濟(jì)條件下，只有經(jīng)濟(jì)效益，沒有什么主義，完全忽視了中國共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和黨員在高校的教學(xué)和生活中不容忽視的先鋒模范作用。而將對黨員的教育培訓(xùn)看做是空洞的說教，從而對高校黨員的教育和培訓(xùn)草率行之、敷衍了事。入黨積極分子和黨校培訓(xùn)班都不認(rèn)真準(zhǔn)備和組織，放松了對入黨積極分子和預(yù)備黨員思想政治水平的考察。少數(shù)高校基層組織只重視發(fā)展黨員，不重視其教育培訓(xùn)工作，黨員教育培訓(xùn)工作有計(jì)劃、無行動(dòng)，有行動(dòng)、無效果。黨員教育培訓(xùn)工作完全流于形式。
(三)對黨員教育培訓(xùn)的方式還比較落后
一是教育培訓(xùn)的內(nèi)容與實(shí)際情況相脫節(jié)。黨員教育只是圖應(yīng)付差事，一些高校領(lǐng)導(dǎo)不能根據(jù)研究本學(xué)院、本部門師生員工的實(shí)際情況開展黨員教育工作，而是照抄照搬別人的經(jīng)驗(yàn)開展黨員教育培訓(xùn)。結(jié)果是無的放矢、事倍功半，達(dá)不到教育培訓(xùn)的目的。二是我們黨員的教育培訓(xùn)的方式、手段陳舊落后。在開展黨員教育培訓(xùn)的模式大都停留在照本宣科上，教育方式陳舊落后，不能很好的利用現(xiàn)代化手段營造豐富多彩的氛圍，受教育者感到枯燥無味。三是教育理念單一，不能因人施教。在對全體黨員進(jìn)行一般性教育的同時(shí)，還要根據(jù)不同身份的黨員分別進(jìn)行不同的教育。
(四)黨員教育師資隊(duì)伍和教學(xué)設(shè)施還不完善
當(dāng)前，高校內(nèi)的黨員教育機(jī)構(gòu)還不夠健全，盡管已經(jīng)建立了兩級黨員教育組織，但是還缺乏專門的管理和教學(xué)人員。沒有統(tǒng)一的教育計(jì)劃和管理制度，教育隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平參差不齊，這種現(xiàn)象在職業(yè)類院校和理工科院校體現(xiàn)得尤為突出。沒有相對固定的教學(xué)場所和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，無法利用現(xiàn)代化的手段開展教育，教育方式比較單調(diào)，在很大程度上制約了黨員教育培訓(xùn)工作的順利開展。
二、新形勢下加強(qiáng)黨員教育工作的思路與對策
以上問題如不能得到有效解決，將對高校黨建工作、黨員教育
工作產(chǎn)生很大的影響。筆者以為，在新時(shí)期下，應(yīng)從以下方面開展高校黨員的教育培訓(xùn)工作，方能實(shí)現(xiàn)高校黨組織的主體功能作用。
轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，解決“要不要培訓(xùn)”的問題
重視黨員教育培訓(xùn)是我們黨的事業(yè)不斷取得成功的一條寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。黨員教育培訓(xùn)是最具經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合效益的生產(chǎn)性投入，要堅(jiān)持把黨員教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)事關(guān)高校發(fā)展大局的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來認(rèn)識，牢固樹立教育培訓(xùn)是基礎(chǔ)性建設(shè)的觀念。要把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，高度重視并切實(shí)抓好。要使廣大黨員認(rèn)識到參加教育培訓(xùn)既是加強(qiáng)高校黨組織建設(shè)的需要，也是自身提高和發(fā)展的需要。
1.加強(qiáng)高校黨組織建設(shè)的需要。我國高等教育事業(yè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，為黨和國家培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才，做出了重要貢獻(xiàn)。但是，隨著教育體制機(jī)制改革的深入，高校黨組織的建設(shè)也面臨著一些亟待解決的問題。如以學(xué)科為基礎(chǔ)的教學(xué)科研組織、社會(huì)服務(wù)組織、產(chǎn)業(yè)開發(fā)組織等相繼出現(xiàn)，而學(xué)校基層黨組織的設(shè)置卻覆蓋不到位;在發(fā)展學(xué)生黨員中存在一定的重發(fā)展、輕后期教育的問題;黨組織活動(dòng)形式單一，缺乏吸引力等。解決問題的最好辦法就是學(xué)習(xí)調(diào)研和教育培訓(xùn)。高校黨組織要深入學(xué)習(xí)研究新情況、新問題、新要求，拿出解決的辦法并落實(shí)之;要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方式方法，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)以及黨的歷史，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，要深
入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國際等各方面的知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，使之成為領(lǐng)導(dǎo)高校事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
2.提高廣大黨員綜合素質(zhì)的需要。高校在新時(shí)期要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，完成培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、科技服務(wù)等艱巨任務(wù)，沒有教職工黨員的學(xué)識、才能、智慧不行，沒有教職工黨員的朝氣、銳氣、正氣也不行。共產(chǎn)主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀不是與生俱有，而是靠不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和鍛煉才能獲得。
3.樹立全新的學(xué)習(xí)理念。理念帶有基礎(chǔ)性、根本性和穩(wěn)定性。高校黨組織要跟上時(shí)代前進(jìn)步伐，首先是樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。要從單一學(xué)校學(xué)習(xí)走向持續(xù)終身學(xué)習(xí)，從少數(shù)一部分人學(xué)習(xí)到所有人學(xué)習(xí)，從被動(dòng)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”。二是樹立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念。“工作學(xué)習(xí)化”就是每位黨組織成員要把工作的過程看成是學(xué)習(xí)的過程，將每一項(xiàng)工作視作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在工作中學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)。“學(xué)習(xí)工作化”，就是黨組織成員要像對待工作那樣對待學(xué)習(xí)，“磨刀不誤砍柴工”。三是樹立“學(xué)習(xí)即生活，生活即學(xué)習(xí)”的理念。學(xué)習(xí)就是一種生活，一個(gè)人一生要進(jìn)行學(xué)前教育、學(xué)校教育、成人教育、繼續(xù)教育等教育，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)已成為現(xiàn)代人的一種生活形態(tài)。
加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)是促使黨組織全體成員不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的有效形式，是促使黨組織全體成員不斷創(chuàng)造、不斷修煉和實(shí)現(xiàn)自 - 5 -
我超越的有效工具。這對于包括每個(gè)黨員在內(nèi)的師生必須敞開胸懷，虛心向他人學(xué)習(xí)，以人之長補(bǔ)己之短，不斷提高自己的思維方法和認(rèn)識水平有著重大現(xiàn)實(shí)意義。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以奮發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)，在教育改革的大潮中努力提高自身的綜合素質(zhì)，在體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的同時(shí)，又積極實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇24
為切實(shí)抓好全鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作，確保大規(guī)模黨員教育培訓(xùn)工作任務(wù)的落實(shí)，根據(jù)區(qū)組織部《關(guān)于印發(fā)〈區(qū)20xx年黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃〉的通知》及區(qū)委辦公室《關(guān)于貫徹落實(shí)〈20xx—20xx年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實(shí)施意見》，制定如下工作計(jì)劃。
一、總體要求
以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，在加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，對廣大黨員普遍進(jìn)行教育培訓(xùn)，使廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化改革意識、尊崇法治精神、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、錘煉道德品行、發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展和服務(wù)社會(huì)的定力，提升全力以赴打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的能力。
二、教育培訓(xùn)方式
1.開展活動(dòng)經(jīng)常學(xué)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，通過集中學(xué)習(xí)、談心談話、民主生活會(huì)、黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)等方式，解決黨員思想上存在的問題。
2.實(shí)地參觀體驗(yàn)學(xué)。組織黨員參觀紅色教育基地、廉政教育基地、扶貧開發(fā)主戰(zhàn)場，緬懷革命先烈、牢記革命歷史、體驗(yàn)全區(qū)改革發(fā)展扶貧攻堅(jiān)成果，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員理想信念和積極投身全鎮(zhèn)改革發(fā)展的決心。
3.多種形式靈活學(xué)。采取集中教育、脫產(chǎn)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、自主選學(xué)、個(gè)人自學(xué)等方式，運(yùn)用專題輔導(dǎo)、報(bào)告會(huì)、案例分析、現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)身說法、交流研討、結(jié)對幫學(xué)、送教上門等方法開展教育培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力、感染力。
4.利用遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。充分運(yùn)用覆蓋農(nóng)村(社區(qū))的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真組織終端點(diǎn)開展每年不少于12次的規(guī)定性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)廣大黨員干部利用共產(chǎn)黨網(wǎng)、共產(chǎn)黨員、微信易信、12371手機(jī)報(bào)、“巴山黨旗紅”黨建電視欄目等資源，開展方便快捷的自主性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
三、教育培訓(xùn)對象及任務(wù)
開展黨員教育培訓(xùn)，我鎮(zhèn)各級黨組織要按照分級分類和全員培訓(xùn)的原則，在切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實(shí)際需求，有步驟、有重點(diǎn)的組織開展黨員教育培訓(xùn)。
(一)農(nóng)村黨員暨非公有制經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨員培訓(xùn)
圍繞“以提升黨員素質(zhì)帶動(dòng)提升群眾素質(zhì)，以服務(wù)黨員致富帶動(dòng)服務(wù)群眾致富”，在集中教育活動(dòng)和黨員日常教育中，依托黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等信息化平臺，開展理想信念、政策法規(guī)、科學(xué)文化知識、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、致富技能等培訓(xùn)，保證累計(jì)24學(xué)時(shí)以上。
(二)新黨員教育培訓(xùn)工程
圍繞從思想上入黨、發(fā)揮先鋒模范作用，通過集中學(xué)習(xí)、黨課教育、主題活動(dòng)等方式，在黨員入黨后一年內(nèi)至少組織一次集中培訓(xùn)，具體培訓(xùn)工作，由鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織實(shí)施，20xx年度培訓(xùn)累計(jì)不少于24學(xué)時(shí)。
四、保障措施
1.加強(qiáng)教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。按照“布局合理、優(yōu)勢互補(bǔ)、特色鮮明”的原則，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。
2.加強(qiáng)黨員教育師資庫建設(shè)。按照“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合”的原則，建立由領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書記、先進(jìn)模范、優(yōu)秀企業(yè)家、致富帶頭人等優(yōu)秀人才組成的黨員教育師資庫。同時(shí)，組建志愿者講師隊(duì)伍，充分發(fā)揮好老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范的作用。
3.加強(qiáng)教育培訓(xùn)教材建設(shè)。宣傳一批黨委表彰的先進(jìn)基層黨組織和個(gè)人先進(jìn)事跡、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、基層黨組織書記工作案例、扶貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型等系列宣傳報(bào)道。在宣傳報(bào)道的同時(shí)，及時(shí)組織編寫制作符合實(shí)際、簡明通俗、好學(xué)管用的地方特色教材。
4.建立健全黨員教育培訓(xùn)基本制度。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”等制度，建立健全黨員教育培訓(xùn)考核評價(jià)制度和黨員教育經(jīng)費(fèi)保障制度。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。建立黨委黨員教育培訓(xùn)聯(lián)系會(huì)議制度，本年度至少召開1次聯(lián)席會(huì)議。基層黨組織要認(rèn)真履行具體組織實(shí)施黨員教育培訓(xùn)的主體責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職組織員要履行具體職責(zé)，確保完成黨員教育培訓(xùn)任務(wù)。
2.健全職能機(jī)構(gòu)。各村(社區(qū))、單位部門要健全黨員教育培訓(xùn)職能機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，配強(qiáng)工作力量。要加強(qiáng)黨員教育工作者培訓(xùn)，不斷提高理論政策水平和業(yè)務(wù)能力。
3.加強(qiáng)督查考核。加大對各村(社區(qū))各單位黨員教育培訓(xùn)工作的組織、指導(dǎo)和檢查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題、增添措施、推動(dòng)工作。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇25
為深入扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，橋西區(qū)嚴(yán)格堅(jiān)持農(nóng)村黨員合格標(biāo)準(zhǔn)，在“學(xué)”上下功夫，在“做”上花心思，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在鎮(zhèn)村扎實(shí)開展。
“邊學(xué)邊考”增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性。為強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，橋西區(qū)在農(nóng)村黨員中發(fā)放了 《黨員干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)明白紙》，組織區(qū)鎮(zhèn)包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、支部書記帶頭講黨課，目前，區(qū)鎮(zhèn)兩級包聯(lián)干部已深入各村累計(jì)講黨課70余次，并在每次集中學(xué)習(xí)結(jié)束后以學(xué)習(xí)課程為內(nèi)容組織專題測試，以考促學(xué)，增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。
“微信平臺”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新載體。橋西區(qū)充分發(fā)揮微信的及時(shí)性、互動(dòng)性和便捷性等特點(diǎn)，運(yùn)用微信群短信、圖片、語音等功能，創(chuàng)新黨員干部教育新載體。在依托遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在全區(qū)各村推廣全市首個(gè)村級微信公眾平臺“幸福村莊石匠窯”，通過定期推送黨章解讀、黨規(guī)要求、黨課輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)內(nèi)容，供黨員選學(xué)，為流動(dòng)黨員提供了便捷性學(xué)習(xí)平臺，做到了早安排，雙互動(dòng)，收效好，讓不同層次不同地域的黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
“上門送學(xué)”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新形式。針對年老體弱、行動(dòng)不便的老黨員，采取上門送學(xué)的形式，入戶為老黨員提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，將《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《系列重要講話讀本》等學(xué)習(xí)材料，“打包”送到老黨員手中，并以黨小組為單位，由組長為老黨員耐心講解“兩學(xué)一做”的主要內(nèi)容與精神，目前鎮(zhèn)村干部已為32位行動(dòng)不便農(nóng)村老黨員開展“送學(xué)”服務(wù)，推動(dòng)鎮(zhèn)村黨員教育全覆蓋。
“學(xué)以致用”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新模式。率先在全區(qū)鎮(zhèn)村黨員中開展“看齊標(biāo)準(zhǔn)做先鋒”行動(dòng)，推行黨員先鋒指數(shù)管理，通過設(shè)立社會(huì)治安維護(hù)崗、政策宣傳崗、環(huán)境衛(wèi)生巡護(hù)崗等無職黨員示范崗，鼓勵(lì)將黨員立足崗位向先進(jìn)看齊。同時(shí)把村級班子成員、后備干部黨員履職情況作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)將學(xué)習(xí)教育效果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)農(nóng)村工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇26
為慶祝建黨94周年，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)主旋律，匯聚正能量，6月份，工行邢臺分行貼近基層需求、聚焦先進(jìn)典型，組織拍攝了優(yōu)秀黨員教育電視片《青春似卷憑心繪——記橋東支行營業(yè)室經(jīng)理申佩》，并于7月1日起在分行網(wǎng)訊平臺播放，為基層黨組織和廣大黨員提供生動(dòng)鮮活的教材，更好地滿足廣大黨員干部的學(xué)習(xí)需求，用身邊事教育身邊人。
優(yōu)秀黨員教育電視片取材于邢臺橋東支行營業(yè)室經(jīng)理申佩，她參加工作20xx年來，始終扎根基層網(wǎng)點(diǎn)、堅(jiān)守基層一線，踐行著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。近兩年，申佩先后榮獲省行先進(jìn)工作者、省行電子業(yè)務(wù)發(fā)展年先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號，她所帶領(lǐng)的橋東支行營業(yè)室，先后被評為總行“人民滿意建設(shè)年”客戶最滿意網(wǎng)點(diǎn)、省行“信用卡業(yè)務(wù)突出貢獻(xiàn)單位”、省行五星級服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)等榮譽(yù)，在橋東營業(yè)室員工中，不斷涌現(xiàn)出總行服務(wù)標(biāo)兵、省行先進(jìn)工作者、省行技術(shù)標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵和營銷能手。申佩和她的團(tuán)隊(duì)在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，彰顯了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的卓越品質(zhì)。
該行結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，緊密聯(lián)系經(jīng)營管理工作實(shí)際，組織廣大黨員學(xué)習(xí)觀看，對照典型找差距，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)廣大黨員干部以先鋒模范為鏡，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺踐行黨的群眾路線，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提升金融服務(wù)水平
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇27
一、強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的意義
1. 強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制是新形式下的需要
當(dāng)今世界正處在高速發(fā)展的期，面對知識化、信息化、全球化的新趨勢，作為執(zhí)政黨及其各級干部所處的環(huán)境、面臨的形勢和承擔(dān)的任務(wù)都在發(fā)生變化，對黨員和干部的要求也在不斷提高。進(jìn)入新世紀(jì)，把學(xué)習(xí)提到了更加突出的位置，明確提出“在黨和人民事業(yè)發(fā)展的偉大歷史時(shí)刻，全黨同志都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。黨的xx大報(bào)告正式提出把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。所以我黨必須抓緊學(xué)習(xí)新知識，增長新本領(lǐng)，以適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的要求，掌握適應(yīng)全球化迅猛發(fā)展時(shí)代的應(yīng)變能力。
2. 強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制可以有效的屏棄當(dāng)前黨員學(xué)習(xí)的弊端
近年來，在一些黨員中還不同程度地存在著與先進(jìn)性要求不相適應(yīng)、不相符合的問題。部分黨員學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)自覺性不夠，不能做到學(xué)以致用，其結(jié)果是對理論學(xué)習(xí)感覺枯燥乏味而不能深入，對政治學(xué)習(xí)感覺關(guān)系不大而不能投入，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)感覺不甚管用而不能進(jìn)入，難以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。有些黨員滿足于一知半解，囫圇吞棗。照本宣科，不聯(lián)系實(shí)際，不解決問題，學(xué)習(xí)內(nèi)容整體上創(chuàng)新不夠，忽視了新時(shí)期黨員隊(duì)伍中存在的越來越明顯的個(gè)體差異。有的黨員理想信念動(dòng)搖，事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng);有的黨員宗旨意識淡化，不愿做群眾工作，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng);有的黨員素質(zhì)不高，先鋒模范作用發(fā)揮不好;有的黨員作風(fēng)不扎實(shí)。這些問題的產(chǎn)生，歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)不夠造成的，所以只有強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制，才能將這些問題徹底解決。
二、強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的途徑
1、樹立新的學(xué)習(xí)理念，健全學(xué)習(xí)制度
創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制首先要堅(jiān)持全員學(xué)習(xí)，作為執(zhí)政黨，全員學(xué)習(xí)是保證其先進(jìn)性的重要手段和保障之一，其次是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識滲透到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的各個(gè)方面，我們黨要成為學(xué)習(xí)型政黨，也必須體現(xiàn)變化的時(shí)代和學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，必須充分發(fā)揮黨的政治思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，充分借鑒和吸收學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
然后是強(qiáng)化我黨的學(xué)習(xí)機(jī)制, 明確學(xué)習(xí)方向。在對每個(gè)黨員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作水平、發(fā)展?jié)摿M(jìn)行綜合評價(jià)的基礎(chǔ)上，結(jié)合黨員個(gè)人的發(fā)展愿望，進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)，確定發(fā)展方向;制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照發(fā)展需要，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營黨建工作目標(biāo)任務(wù)，制定年度黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、措施、要解決的問題和達(dá)到的目標(biāo)。
2、創(chuàng)新黨員的教學(xué)方式
要從偏重于課堂培訓(xùn)向課堂培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合轉(zhuǎn)變，切實(shí)做到學(xué)有所得、學(xué)以致用;進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)陣地，從封閉式教學(xué)向開放式教學(xué)轉(zhuǎn)變;以多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式，開辟網(wǎng)上“教育園地”以提高黨員的思想政治素質(zhì)和文化素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，在網(wǎng)絡(luò)信息全球化的今天，要利用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高黨員的信息素養(yǎng)。充分運(yùn)用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)工具學(xué)習(xí)，首先要利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快的特點(diǎn)，從網(wǎng)上看新聞，及時(shí)了解國內(nèi)外大事以及國家的新政策、新規(guī)定等，這樣不僅使黨員可以隨時(shí)隨地瀏覽各種學(xué)習(xí)資料，還可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對于一些值得收藏或工作中需要借鑒的資料還能下載保存。最后，利用網(wǎng)絡(luò)雙向交流的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上民主溝通。
3、建立并完善黨員學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制
黨員學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制的形成，總是離不開有效的激勵(lì)和約束。要堅(jiān)持把建立健全有效的激勵(lì)約束機(jī)制作為構(gòu)建黨員學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制的保證環(huán)節(jié)來抓，以最大限度地激發(fā)個(gè)人和組織的潛能，形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。首先，要立足于社會(huì)主義初級階段的實(shí)際和黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況，努力為黨員創(chuàng)設(shè)合理可行的發(fā)展目標(biāo)，并要切實(shí)把黨員完成目標(biāo)的情況作為評先、評優(yōu)、晉職、晉級的主要依據(jù)之一;其次，聯(lián)系學(xué)習(xí)進(jìn)行表彰，要形成黨委和黨支部兩個(gè)層次的學(xué)習(xí)表彰制度, 由黨委和黨支部分別對班子成員和支部黨員的學(xué)習(xí)情況做出評價(jià)并予以表彰, 以調(diào)動(dòng)廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的積極性。
總之，只有樹立這樣的學(xué)習(xí)理念，把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為素質(zhì)的提高，才是學(xué)習(xí)的核心和關(guān)鍵所在。樹立起新的學(xué)習(xí)理念后，還必須把學(xué)習(xí)納入到組織體系中，形成一套科學(xué)、規(guī)范而有效的學(xué)習(xí)制度。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇28
提起黨員干部學(xué)習(xí)教育，大家都認(rèn)為應(yīng)該抓，應(yīng)該學(xué)，可有些基層黨組織學(xué)習(xí)往往流于形式，應(yīng)付任務(wù)，如何才能從思想正確認(rèn)識，從行動(dòng)真正落實(shí)，從效果上見到成效，筆者認(rèn)為還要從幾點(diǎn)下功夫。
要從思想上高度重視。說起思想上高度重視是老生常談，但為什么要高度重視?首先，組織所需。我們黨歷來把思想建設(shè)擺在黨的建設(shè)的第一位，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)武裝，也逐漸形成了理論中心組、黨員學(xué)習(xí)日等學(xué)習(xí)制度，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是黨員干部應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任所在。其次，形勢所迫。隨著改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，我們黨不斷有新的理論和指導(dǎo)精神的呈現(xiàn)，同時(shí)，面臨基層社會(huì)治理的新任務(wù)、新矛盾，都需要我們在學(xué)習(xí)中不斷提高解決問題的能力。最后，個(gè)人所急。“不學(xué)習(xí)，就會(huì)被時(shí)代淘汰”，作為黨員干部要適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展的要求，我們必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)開拓視野，創(chuàng)新思維，提高自身的素質(zhì)和能力。
要從行動(dòng)上抓好落實(shí)。學(xué)習(xí)不能從認(rèn)識說起來重要，在行動(dòng)上可以不重要，必須做到知行合一。首先，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該以身作則，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭貫徹，及時(shí)掌握中央、市、區(qū)重要會(huì)議及文件精神，同時(shí)為大家創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，或把專家學(xué)者“請進(jìn)來”講授，或讓大家“走出去”感受。再次，基層黨組織要抓好自身組織和黨員的學(xué)習(xí)教育。黨組織成員抓好支部班子學(xué)習(xí)，堅(jiān)持基層黨員分層分類學(xué)，豐富學(xué)習(xí)方式，利用好微信平臺、黨員遠(yuǎn)程教育平臺等新媒體，吸引黨員參與學(xué)。最后，讓學(xué)習(xí)成為自覺行動(dòng)。黨員干部除參加集中學(xué)習(xí)，更多的學(xué)習(xí)還要靠自己，學(xué)習(xí)提高還需要每個(gè)人把功夫用在平時(shí)，學(xué)在日常，現(xiàn)在學(xué)習(xí)途徑很便捷，網(wǎng)絡(luò)課程、手機(jī)APP學(xué)習(xí)軟件等，把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，成為一種行為習(xí)慣。
要從效果上力求成效。學(xué)習(xí)就要帶著目的學(xué)，帶著問題學(xué)，學(xué)有所思，學(xué)有所獲，要注重學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，把學(xué)習(xí)的收獲體會(huì)，融入到日常工作中，用到開拓解決問題的思路中，促進(jìn)創(chuàng)新思維的提升上等，結(jié)合學(xué)習(xí)研究制定工作計(jì)劃，謀劃發(fā)展思路，切實(shí)用學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果提升工作成效，用工作業(yè)績檢驗(yàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇29
1、民主生活會(huì)召開的時(shí)間：各級黨政班子民主生活會(huì)每年至少召開一次，根據(jù)需要民主生活會(huì)也可隨時(shí)召開。
2、參加民主生活會(huì)的人員：由黨政班子全體成員參加，由書記召集。因故缺席的成員應(yīng)提交書面發(fā)言，由其他同志在會(huì)上宣讀，列入會(huì)議記錄，書記或副書記將會(huì)議情況和批評意見轉(zhuǎn)告缺席的同志。
3、民主生活會(huì)的基本內(nèi)容：主要結(jié)合本單位的實(shí)際和個(gè)人工作、思想情況，對照“三個(gè)代表”重要思想和黨章的要求，從黨員的黨性、黨風(fēng)、黨員先進(jìn)性等方面檢查總結(jié)，開展批評和自我批評，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
4、民主生活會(huì)的準(zhǔn)備：根據(jù)本單位中心工作或工作當(dāng)中存在的主要問題，確定重點(diǎn)議題。要圍繞民主生活會(huì)擬解決的主要問題，書記、副書記、各成員之間個(gè)別談心，交換意見，征求單位和上級黨組織的意見，就一些重要問題初步統(tǒng)一認(rèn)識，于會(huì)前轉(zhuǎn)告參加會(huì)議的同志或會(huì)上通報(bào)。民主生活會(huì)召開的時(shí)間、內(nèi)容和要求，需提前通知參加會(huì)議的人員，以便進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備。民主生活會(huì)召開前，要將開會(huì)的日期、內(nèi)容報(bào)告上級黨組織。
5、民主生活會(huì)的主持：民主生活會(huì)由書記或副書記主持。書記、副書記要帶頭開展批評和自我批評，既要嚴(yán)于責(zé)已，真心誠意的歡迎批評，又要引導(dǎo)大家敞開思想，互相幫助，把民主生活會(huì)真正開成解決問題的會(huì)，切忌圖形式走過場。防止把民主生活會(huì)開成情況匯報(bào)會(huì)，工作研究會(huì)或評功擺好會(huì)。
6、民主生活會(huì)遵循的原則：民主生活會(huì)應(yīng)遵循“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的方針，通過開展積極的思想斗爭，解決黨內(nèi)的問題，達(dá)到統(tǒng)一思想、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相監(jiān)督、共同提高的目的。保證民主生活會(huì)的質(zhì)量，必須增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性和原則性，做到會(huì)下談心解疙瘩，會(huì)上集中議大事。成員要本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞?wù)咦憬涞木瘢ㄩ_思想，暢所欲言，要嚴(yán)于解剖自己，主動(dòng)檢討思想、工作、作風(fēng)和生活上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，誠懇接受別人的批評和幫助，開展批評要與人為善，大事講原則，小事講風(fēng)格，防止在細(xì)節(jié)問題上糾纏不清，互相間有意見，可以開展個(gè)別談心，或者把問題擺在桌面上，通過交換看法和意見來解決，不搞自由主義，要遵守民主生活會(huì)的紀(jì)律，不許歪曲和夸大事實(shí)真相，不許壓制批評和對批評者打擊報(bào)復(fù)，不許把黨組織內(nèi)部交流思想的情況向外泄漏。
7、民主生活會(huì)提出問題的處理：民主生活會(huì)檢查和反映出來的問題，由本級黨組織解決，要積極制定改進(jìn)措施，切實(shí)加以解決，需要上級黨組織幫助解決的，應(yīng)及時(shí)向上級黨組織報(bào)告，默認(rèn)屬于違反黨紀(jì)政紀(jì)的，應(yīng)按照管理權(quán)限，分別交給相關(guān)部門查處。在民主生活會(huì)上提出的重要問題，黨組織沒有及時(shí)研究解決或向上級黨組織報(bào)告的，應(yīng)追究書記、副書記責(zé)任。
8、民主生活會(huì)情況的報(bào)告：在召開民主生活會(huì)后十五天內(nèi)，要向上級黨組織報(bào)送會(huì)議情況和發(fā)言記錄。報(bào)告的主要內(nèi)容為：開展批評和自我批評的情況，檢查出來的主要問題及提出的整改措施。對于群眾普遍關(guān)心的問題的整改措施，可用適當(dāng)方式公布，以便接受監(jiān)督。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇30
社區(qū)黨員學(xué)習(xí)制度
1、黨支部要緊緊圍繞黨的中心工作和當(dāng)前形勢加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮“三會(huì)一課”的作用，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容明確，學(xué)習(xí)時(shí)間保證，每月20日-25日為學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)要做好筆記，討論時(shí)發(fā)言要踴躍。
2、黨員要根據(jù)支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際，在提高自身素質(zhì)上下功夫。
3、支部學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，學(xué)習(xí)形式采取集中與分散相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)方法要靈活生動(dòng)、多樣，要經(jīng)常結(jié)合工作開展心得交流，要充分發(fā)揮電視教育作用。
4、支部對每次學(xué)習(xí)情況，都要認(rèn)真做好記錄，黨員要做到學(xué)習(xí)不遲到、不早退、不無故缺席，因有事不能參加學(xué)習(xí)者，需提前向支部書面請假。
三會(huì)一課制度
“三會(huì)一課”是黨支部的基本制度之一。“三會(huì)”指的是定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)和黨小組會(huì)議，“一課”指的是上好黨課。“三會(huì)一課”是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的一項(xiàng)重要制度，認(rèn)真堅(jiān)持這一制度，對于加強(qiáng)支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力，具有重要作用。
2024年的新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育體會(huì) 篇31
上黨課是對黨員進(jìn)行教育的基本形式。黨支部應(yīng)制訂黨課教育計(jì)劃和制度。通常應(yīng)是一兩個(gè)月要上一次黨課，由黨組織負(fù)責(zé)同志或黨課教員講課。上好黨課首先要確定黨課教育內(nèi)容，一般應(yīng)較為系統(tǒng)地講解黨的基本知識和黨在一定時(shí)政策、決議等。上黨課要注意聯(lián)系黨員的思想、工作實(shí)際，使每一課都能對黨員的黨性修養(yǎng)起到有益作用，力戒內(nèi)容空泛。課后要組織好討論，這是消化黨課內(nèi)容的關(guān)鍵。每次黨課要確定兩三個(gè)討論題，討論要有明確要求。討論后黨支部要及時(shí)了解思想反應(yīng)，鞏固效果。上黨課時(shí)可吸收要求入黨的積極分子參加，以助于提高他們對黨的認(rèn)識。
2.典型教育。
榜樣的力量是無窮的。在黨支部內(nèi)大力表彰和宣傳先進(jìn)典型，就會(huì)使黨員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，激勵(lì)黨員奮發(fā)向上。黨支部要善于利用典型人物的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡對黨員進(jìn)行生動(dòng)、具體的教育工作。讓有理想的人講理想，讓守紀(jì)律的人講紀(jì)律，讓有道德的人講道德，讓廉潔的人講廉潔。組織黨員對照先進(jìn)典型找差距，明確努力方向，積極爭取步入先進(jìn)行列。對犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或違法亂紀(jì)的黨員，不但要敢于處理，而且要在一定范圍內(nèi)通報(bào)，用他們犯錯(cuò)誤的事實(shí)進(jìn)行實(shí)例教育，防微杜漸，防患未然。
3.定期輪訓(xùn)。
黨支部要教育黨員積極參加上級黨組織統(tǒng)一安排的定期輪訓(xùn)。第一，在人員安排上，要突出"輪"字。要讓每個(gè)黨員都有輪訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不能以生產(chǎn)忙，離不開為借口，讓那些能脫離開的人"輪訓(xùn)不止"。其次，黨支部要掌握本支部黨員參加輪訓(xùn)時(shí)的表現(xiàn)，以適當(dāng)?shù)姆绞焦膭?lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者，幫助后進(jìn)者。再其次，請輪訓(xùn)回來的同志談收獲，講體會(huì)，調(diào)動(dòng)黨員參加輪訓(xùn)的積極性。
4.辦短期學(xué)習(xí)班。
這是對黨員經(jīng)常性教育的一個(gè)有效方法。采用這種辦法，通常是在黨和國家做出重大決策后，由于對黨員進(jìn)行教育的需要而辦的短期學(xué)習(xí)班。辦短期學(xué)習(xí)班，首先要突出"短"字，通常以三五天為好。其次，教育內(nèi)容要專一，不可搞"一攬子"教育。再其次，要注重教育質(zhì)量，絕不可因時(shí)間短而敷衍了事。
5.組織黨員自學(xué)。
提倡和組織黨員自學(xué)，是黨員自我教育的好方法。黨支部要針對黨員的實(shí)際，對自學(xué)的內(nèi)容、教材、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間安排等提出具體要求，并認(rèn)真做好組織工作。要督促黨員根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，制訂自學(xué)計(jì)劃，記好學(xué)習(xí)筆記，做到堅(jiān)持不懈。要定期組織集體討論和必要的輔導(dǎo)'幫助黨員解決自學(xué)中遇到的問題。
6.電化教育。
這是在對黨員教育中具有現(xiàn)代化特點(diǎn)的教育方法。電化教育集文字和形象于一體，具有強(qiáng)烈的直觀感。它能迅速地反映教育內(nèi)容，是深受廣大黨員歡迎的一種教育辦法。用電化手段對黨員教育，黨支部要注意三點(diǎn)：首先要及時(shí)，以滿足教育需要和體現(xiàn)現(xiàn)代化教育功能。其次要緊密結(jié)合一個(gè)時(shí)期黨員教育的中心內(nèi)容，認(rèn)真選好電化教材，不能事前不準(zhǔn)備，臨時(shí)亂湊數(shù)，影響教育效果。再其次，電化教育應(yīng)與座談?dòng)懻摻Y(jié)合進(jìn)行，這樣既能通過影像強(qiáng)化黨員的記憶，又能通過座談?dòng)懻搸椭h員由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。因此，二者的結(jié)合往往能收到較好的教育效果。
7.參觀走訪。
這是對黨員一種直觀的、生動(dòng)的、具體的教育形式。這是解放思想，開闊眼界，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識的很好途徑。參觀走訪教育，首先要選好參觀對象，特別是最能體現(xiàn)黨的路線、方針、政策的典型單位和個(gè)人，通過參觀走訪，達(dá)到教育目的。其次，要突出重點(diǎn)，一個(gè)典型集體和先進(jìn)個(gè)人，通常具有多方面先進(jìn)性，參觀走訪的原則是缺啥學(xué)啥，需要解決什么問題，就到那些解決問題好的單位去參觀取經(jīng)。
8.座談?dòng)懻摗?/p>
這是一種集思廣益、群策群力的教育形式。開好討論會(huì)首先要有明確的主題。主題不明確，討論起來就容易東拉西扯，漫無邊際。其次，要下安民告示。將要討論的內(nèi)容及中心事先告訴黨員，使大家做好發(fā)言準(zhǔn)備。三是要安排重點(diǎn)發(fā)言引路。使黨員在討論中有所啟示。四是要?jiǎng)?chuàng)造良好的討論氣氛。在討論中不要伯爭論，爭論才能辯明真理，當(dāng)然要心平氣和，要擺事實(shí)講道理，不亂扣帽子。五是要善于引導(dǎo)和總結(jié)。討論中如果發(fā)生偏離主題現(xiàn)象，主持人要善于引導(dǎo)大家重回主題，討論會(huì)結(jié)束時(shí)，要用簡明扼要的語言，條理分明地做好總結(jié)。
9.個(gè)別談心。
個(gè)別談心是黨員教育中較為常見的一種方法，通過個(gè)別談心，可以達(dá)到疏通思想、解惑釋疑、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。個(gè)別談心首先要?jiǎng)?chuàng)造良好的氣氛。談話人要放下"教育者"、"領(lǐng)導(dǎo)者"的架子，以平等的態(tài)度，循循善誘，進(jìn)行宣傳、解釋。其次要誠心。對談話人要真心實(shí)意，以誠相見，才能引導(dǎo)被談話人講真話。三要耐心。要認(rèn)真聽取被談話人的說明、辯解。一次談不成談兩次，不要怕反復(fù)，不要急于求成。四要有信心。對犯有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的同志，談話人要樹立信心，相信他們能接受教訓(xùn)，并及時(shí)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。五要有科學(xué)性。談話要按人的思想活動(dòng)規(guī)律分析研究支配人的行動(dòng)的思想及其來源，對癥下藥，取得個(gè)別談話的好效果。六要講究藝術(shù)性。主要是提談話要有的放矢，掌握分寸，啟發(fā)誘導(dǎo)，有理有節(jié)等。
10.嚴(yán)密組織生活。
以嚴(yán)密組織生活手段達(dá)到教育目的。這是黨支部對黨員進(jìn)行教育的途徑之一。采取嚴(yán)密組織生活實(shí)現(xiàn)教育目的，一是應(yīng)按時(shí)召開民主生活會(huì)，通過開展認(rèn)真的批評和自我批評，使人人受教育。二是黨支部應(yīng)鼓勵(lì)黨員開展批評與自我批評，把黨章的要求變成自覺的行動(dòng)，當(dāng)一個(gè)同志經(jīng)過教育，還不認(rèn)識自己的錯(cuò)誤而需要幫助的時(shí)候就要開展必要的批評，促使其提高覺悟。在黨員中開展自我寫實(shí)活動(dòng)。黨支部可印制《黨員寫實(shí)手冊》，每月每季度由本人填寫，黨小組或黨支部認(rèn)真考評，肯定成績，指出不足，并限期克服改正。三是通過民主評議和組織考察，檢查評價(jià)每個(gè)黨員的先鋒模范作用，表彰優(yōu)秀黨員，清除腐敗變質(zhì)分子和處置不合格黨員，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
11.思想教育同組織處理相結(jié)合。
黨員教育的重要手段就是要靠黨組織加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)持正面灌輸，以理服人，開展批評和自我批評，促使黨員明辨是非，提高覺悟。但思想教育并不是萬能的，還必須和組織處理結(jié)合起來。對于不履行黨員義務(wù)，不起作用，經(jīng)過教育仍不認(rèn)識、拒絕改正的黨員，要理直氣壯地采取組織措施，該勸退的勸退，該除名的除名;對于違犯黨的紀(jì)律的黨員，要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，給予必要的黨紀(jì)處分，以保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
12.利用大眾傳播媒介進(jìn)行黨員教育大眾傳播媒介是提報(bào)紙、雜志、廣播、電視這類依靠印刷和電子手段的傳播工具。