學校黨員學習日活動方案（精選32篇）
學校黨員學習日活動方案 篇1
開展“黨員學習活動日”的實施方案 為進一步推動我村黨建工作的深入開展，增強黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，嚴格黨的組織生活，活躍黨內活動，提高黨員素質和水平，經我村支部研究決定，以本方案為總綱領，于每月20日組織全體黨員開展“黨員學習活動日”活動，具體方案如下：
一、活動方式
以黨支部為活動組織單位，全體黨員為活動主體。活動采取學習輔導、座談討論、主題論壇、典型交流、互動談心、崗位奉獻、現場實踐、黨員內部活動與黨外群眾參與相結合等多種形式，創造性地開展活動。
二、主要內容
“黨員活動日”的主要內容是：
1、科學發展教育。組織黨員學習中央、省級、市級、鎮級的工作決策和部署、相關會議精神等，讓思想始終保持高度一致。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發展發觀和創先爭優等;學習黨的基本知識;傳達學習黨內文件、學習時事政治。
2、黨風黨紀教育。學習《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，增強黨風黨紀教育的針對性和時效性，使黨員干部真正做到知法、懂法、守法。通過集中觀看基石專題片、警示教育片、舉辦廉政教育講座等形式，加強黨員干部的黨性修養，自覺以黨紀條規來規范行為、約束自己。
3、研究制定培養、教育和考察入黨積極分子的措施，檢查落實情況。
4、研究黨內重大事項和部署工作;圍繞全村日常工作，分析黨員如何結合本職工作，發揮模范帶頭作用;傾聽群眾訴求，幫助群眾解決實際問題。
5、開好民主生活會。對照黨員標準，聯系實際，認真開展批評和自我批評。
6、開展義務勞動、服務群眾、獻計獻策等活動。
7、邀請先進人物和有關專家作專題報告。
8、組織開展多種形式的黨員主題實踐活動。
9、其他需要黨組織、黨員討論研究的問題。
三、具體要求
1、堅持“黨員活動日”常態化，支部每月活動一次，要求半數以上黨員無特殊情況必須按時參加活動。
2、堅持“黨員活動日”流程化，支部活動開展前，要與思政部提前聯系溝通，思政部將會統一安排其他支部的人員參加活動，實現活動的交叉參與，互相點評，互通有無，同步提升。
3、堅持“黨員活動日”規范化。支部要按照村支部統一活動方案，認真開展黨員學習活動日活動。明確專人負責，抓好組織實施，確保活動順利開展。
4、堅持“黨員活動日”制度化。一是建立考勤制度，活動日原則上任何黨員不得無故缺席，并將考勤結果納入年底黨員評議考核之
中;二是建立活動計劃預告制度。活動前，支部要征詢黨員和群眾代表意見，根據實際需求制訂活動方案，確定活動內容，并告知所有黨員，增強黨員參與活動的積極性、主動性;三是實行情況通報制度。支部要將活動的開展情況在每月的黨群點評例會上做專題的匯報。
學校黨員學習日活動方案 篇2
為堵住作風問題的思想源頭，黨的以來，開展了一系列思想教育活動，從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，再到“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，8000多萬黨員經過思想的洗禮，作風建設打下牢固的思想基礎。
對于黨員干部的學習教育必須常抓不懈，注重加強黨性修養和道德養成，比如在‘三嚴三實’專題教育中，要讓黨員干部真正把‘嚴’和‘實’的要求刻在心上，體現在行動上，把‘三嚴三實’作為今后做人做事做官的基本遵循，牢記宗旨、嚴以用權，確保權力行使不偏向不變質不越軌不出格。
加強作風建設，需要把從嚴治黨要求落實到從嚴治吏上，切實加強對黨員干部的教育管理和監督，讓黨員干部牢固樹立紀律規矩意識，才能讓黨紀國法真正成為一條帶電的高壓線，對干部的言行產生約束和威懾作用。
學校黨員學習日活動方案 篇3
為響應中共中央在全體黨員中開展“學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育)，5月5日，鎮寧縣委書記龐琨到扶貧幫扶聯系點良田鎮給80名黨員干部職工、各村黨支部書記和“第一書記”上了一堂生動的黨課。
課上，龐琨書記指出，開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后，中央為深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學、關鍵在做，目的在于提升黨員干部的理想信念和能力素質。為貫徹落實中央、省委和市委的安排部署，4月26日，鎮寧縣委也以中心組學習的形式啟動了“兩學一做”學習教育。
龐琨強調，“兩學一做”學習教育基礎是“學”，關鍵在“做”。他要求全體黨員干部：一是要充分認識“兩學一做”的豐富內涵和重大意義;二是要發揚中國共產黨精神，在奉獻中實現人生價值;三是要牢記肩負的責任使命，做群眾滿意的基層干部。
在談到向先進典型學習共產黨精神方面，龐琨還結合鎮寧工作實際，列舉了鎮寧縣大山鎮大寨村普通布依族黨員吳永英用自己勤勞的雙手、矢志不渝的信念走上致富之路，成為大寨村的致富帶頭人的事跡，號召黨員干部要樹立奉獻觀念，人人爭當先鋒模范，團結友愛，相互幫助，相互支持，做一個對家庭、對同事、對單位、對社會有用的人，實現自己的人生價值。
在談到如何做群眾滿意的基層干部時，他強調要做到五個“人”。一要信仰堅定，當好“政策明白人”;二要發展經濟，當好“致富帶頭人”;三要心系群眾，當好“群眾貼心人”;四要促進和諧，當好“穩定責任人”;五要廉潔自律，當好“辦事公道人”。
學校黨員學習日活動方案 篇4
根據縣委的有關文件精神，XX鎮決定在廣大黨員干部中開展“學習貫徹中紀委七次全會講話精神深入開展學習維護黨章”主題教育活動，以貫徹落實在中央紀委第七次全會上的重要講話精神、深入學習貫徹黨章，加強和改進黨的建設。具體方案如下：
一、意義和目的
在中紀委第七次全體會議上的重要講話，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設的戰略高度，明確提出要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好，并且對深入貫徹黨章提出了明確要求。講話具有很強的理論性、針對性和指導性，對于加強和改進黨的建設具有重大的現實意義。按照縣委的明確要求，切實抓好黨章的學習貫徹，組織廣大黨員干部特別是黨員領導干部認真學習黨章原文，努力做好熟悉黨章的總綱和條文，熟悉黨章的主要內容和基本觀點，掌握黨章的精神實質，進一步強化黨章意識和黨員意識，進一步把思想和行動統一到重要講話精神上來，不斷增強學習貫徹黨章的自覺性和堅定性。
二、活動內容
1、各基層黨支部組織黨員干部集中上一次學習在中紀委第七次全會上的重要講話和黨章輔導課。
2、將中紀委七次講話精神的學習納入中心組學習內容，認真組織學習。
3、各黨組織組織黨員積極參加警示教育片觀看活動。
4、結合深入學習貫徹黨章這一中心活動，貫穿全年的組織黨員干部學習胡“八榮八恥”社會主義榮辱觀。各黨支部要結合自身工作特點，卓有新意地開展好此項活動。
5、繼續抓好廉政文化建設工作的開展。
三、幾點要求
1、加強組織領導。要求各黨支部(總支)加強此項活動的領導，設專人負責，制定具體的活動方案，制定的方案具有可操作性和實效性，把這次活動開展得生動、活潑、有效。
2、活動期間，各黨支部要注意反饋信息，溝通情況，及時交流工作經驗和作法，推動扎實深入開展好這項教育活動，對這次教育活動情況要認真進行總結。
學校黨員學習日活動方案 篇5
中央頒布《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》后，固原市委以高度的思想自覺、政治自覺和行動自覺，把新修訂的《準則》《條例》作為強化紀律規矩教育的重要內容來抓，各級黨組織精心部署、領導帶頭、討論交流，促進計劃安排實、組織學習實、領會精神實，為執行《準則》《條例》奠定了堅實的基礎。
高度重視，周密安排部署。市委就兩部黨內法規的學習宣傳貫徹工作通過中心理論組學習和會進行專題研究部署，自治區黨委、市委書記紀崢帶頭宣講《準則》《條例》，并要求各級黨員領導干部帶頭學習好、宣傳好、落實好兩部黨內法規。市委下發了《關于認真學習貫徹<中國共產黨廉潔自律準則>和<中國共產黨紀律處分條例>的通知》，明確要求各縣(區)、各部門(單位)把《準則》《條例》納入黨委(黨組)中心組學習內容，用舉辦專題輔導講座，印制、發放《準則》《條例》單行本、宣傳卡等形式，進行廣泛深入宣傳。組織部門將《準則》《條例》學習教育作為黨員干部日常教育的重要內容，納入領導班子思想政治建設和黨員教育管理規劃，作為黨員評定、領導班子和領導干部考核、干部考察的重要內容。市、縣(區)黨校把《準則》《條例》作為今明兩年重要教學內容，有計劃的對黨員進行培訓，集中加強學習教育。市紀委將建立五級教育機制，把《準則》《條例》學習宣傳教育延伸到村，擴大教育覆蓋面和知曉率。
各縣(區)、市直各部門(單位)按照市委的安排部署，把學習貫徹落實新《準則》《條例》作為當前和今后一段時期重要政治任務，結合本縣(區)、本部門(單位)實際，制訂具體的學習宣傳教育工作方案，周密部署，精心組織，全力抓好。彭陽縣細化學習內容，對重視不夠、推進不力的鄉鎮和部門(單位)從嚴追究責任。涇源縣以注重學習、注重結合、注重監督“三個注重”全面安排部署學習貫徹新《準則》《條例》。市場監督管理局要求把學習宣傳貫徹工作延伸到基層站所，學習計劃落實到每個黨員干部。市安監局利用中心組、機關支部“三會一課”和機關“二五”學習等有效載體，組織黨員干部逐條逐句進行學習領會。
舉辦專題培訓班，推動領導干部帶頭學。各級黨委(黨組)切實加強組織領導，將學習貫徹落實《準則》和《條例》抓在手上、放在心上、落實在行動上。各級“一把手”切實履行 “第一責任人”的責任，積極主持召開本部門本單位黨員干部會議，既做好學習貫徹的組織工作，又帶頭踐行《準則》《條例》。市紀委在第一時間向縣(區)黨委、政府、紀委主要領導及市直處級以上領導干部征訂學習單行本500本、印制學習資料900余份。11月3日，市委就落實黨風廉政建設主體責任暨學習貫徹《準則》《條例》舉辦了專題培訓班，對180名處級以上主要領導干部進行了培訓。培訓會上午，觀看了《警鐘長鳴 此身長清》警示教育片，自治區黨委、市委書記紀崢作了題為《將主體責任牢牢扛在肩上深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作》專題輔導報告;下午分組學習討論，觀看了《 中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》張軍副書記解讀學習片，涇源縣委、市紀委等5個單位就學習宣傳貫徹《準則》《條例》進行了表態發言。11月13日，市紀委就落實黨風廉政建設監督責任及學習貫徹《準則》《條例》舉辦了專題培訓班。培訓會上，對與會人員進行了廉政知識測試，觀看了“決不能背離忠誠干凈擔當—紀檢監察干部違紀違法警示錄”教育片，宣讀了《關于在全市紀檢監察系統集中開展紀律作風專項整治的方案》。市委、紀委書記納冰作了題為《全面正確履行黨風廉政建設監督責任為固原經濟社會發展提供堅強保證》輔導報告，要求紀檢監察干部先學一步，自覺遵守、掌握熟練運用兩部黨內法規。11月19日至12月4日，市委黨校集中舉辦了5期培訓班，采取觀看專題輔導片、自學原文、分組討論、交流發言等形式，對全市680名科級以上領導干部進行了專題培訓。全市20名處級以上紀檢監察領導干部參加了自治區紀委舉辦的培訓班，并由市紀委副書記、監察局局長帶領兩名業務骨干專門參加了自治區宣講培訓學習班，為20xx年全市宣講工作打下堅實基礎。
各縣(區)、市直各部門(單位)以市委舉辦的培訓班為契機，積極采取措施，以專題學習會議、舉辦培訓班、討論交流等形式迅速掀起學習高潮。為強化學習效果，市紀委以《固原紀檢監察》為陣地，刊登學習內容，供全市黨員領導干部學習交流;專門制作了“認真學好、用好兩項法規 把黨規黨紀刻印在全體黨員心上”—《 中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》解讀學習教育光盤，發到各縣(區)、市直各部門(單位)，推動學習貫徹工作深入開展。截止目前，全市共舉辦專題培訓班45場次，觀看專題輔導片360場次，組織集中學習525場次，印制、發放學習資料近3萬冊。
廣泛宣傳教育，營造良好氛圍。各級宣傳部門將《準則》《條例》的宣傳作為一項長期任務，利用報紙、雜志、廣播、電視、網絡等媒體廣泛宣傳，切實擴大知曉面和影響力。市紀委向市直部門(單位)黨員發放宣傳卡5000張，并通過教育信息平臺先后向黨員干部發送《準則》《條例》信息34期33萬余條，發揮了“小平臺”、“大宣教”的作用。在《固原日報》開設專欄，以刊登評論員文章、轉載 “黨章”、新頒布的《準則》《條例》、“反腐三人談 喚醒黨章黨規意識”等內容的形式，先后宣傳報道20余次。在固原電視臺開設“喚醒黨章黨規黨紀意識”欄目，以專題播放“六大紀律”等內容和開展專題訪談等形式，大力宣傳黨章黨規黨紀。同時，充分發揮固原新聞網、政府網、微信平臺、固原交通廣播、各縣區門戶網站等新聞媒體，及時對全市學習貫徹《準則》《條例》的工作動態、先進經驗等進行宣傳報道80余條，大力宣傳好經驗好做法，為《準則》《條例》的順利實施營造良好輿論氛圍。
組織知識測試，通過以考促學。為全面檢驗全市黨員干部的學習成效，12月16日，市紀委組織對全市黨員干部進行了《準則》《條例》知識測試。本次測試緊緊圍繞中央紀委副書記張軍就《準則》《條例》答記者問內容以及《準則》《條例》的新內容、新條款、新特點進行。測試內容涉及政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等方面。采用書面答題方式，設置填空、單選、多選、簡答四種題型，并安排人員對各部門(單位)考試進行巡視。測試結束后，市紀委根據測試成績對學習組織不到位、測試不全面、成績不合格的進行通報批評，并視情況組織補考，最終測試成績將納入黨員領導干部廉政檔案，真正達到以考促學、以學促廉的目的。隆德縣分集中測試和分散測試兩種方式，縣紀委對集中測試現場進行了監督檢查。彭陽縣分三個層面組織黨員干部進行測試，由縣紀委組織所有縣級干部、部門主要負責人集中測試，其他部門(單位)組織本系統黨員在單位進行測試，對農村黨員結合黨員冬訓進行輔導學習、組織測試。原州區組織副科級以上領導干部在會議禮堂集中測試，并跟蹤檢查。從測試情況看，黨員干部通過認真學習、能夠準確把握兩項法規的內涵和精神實質，切實增強了學習的主動性和自覺性，進一步強化了黨員干部的黨性觀念和紀律意識。
同時，市紀委計劃在20xx年6月份組織開展新《準則》《條例》知識競賽，通過比賽進一步激發各級黨組織和廣大黨員的學習熱情，真正讓廣大黨員將《準則》《條例》刻印于心，落實于行，營造自覺遵規守紀的濃厚氛圍。
正確運用《準則》《條例》，強化執紀監督問責。各級紀檢機關以貫徹落實兩部黨內法規為契機，把嚴明政治紀律和政治規矩排在首位，切實加強紀律建設，強化日常監督和專項檢查，加大對違紀行為的查處力度，嚴肅監督執紀問責。20xx年，共開展明查暗訪7次，下發通報7期，查處違反中央八項規定精神的問題8起，查處黨員干部47人，給予黨政紀處分13人。實行縣(區)交叉審查、派駐紀檢組交叉審查和鄉(鎮)紀委交叉審查的紀律審查機制，1—11月，全市受理信訪舉報446件，立案142件結案133件，給予黨紀政紀處分133人，其中縣處級干部13人。
近期，為確保精準識別建檔立卡工作順利實施，市委辦下發了《關于開展對全市建檔立卡任務落實情況監督檢查的通知》，由市紀委牽頭成立5個督查組，采取隨機抽查、查閱資料、實地察看等方式，對扶貧對象核定準不準，是否存在“9種人員”、是否損害群眾利益、工作人員及鄉村干部工作紀律和工作作風等其他違紀問題進行監督檢查。對督查中發現的違紀違規問題嚴肅處理，通報曝光。在20xx年元旦、春節來臨之際，市紀委下發了《關于暢通舉報渠道接受群眾監督堅決糾正“四風”隱形問題的通知》，要求各級紀檢監察機關在元旦、春節期間通過各種方式和舉措，拓寬監督渠道，鼓勵支持群眾舉報，讓群眾充分行使監督權力。市紀委面向全市24小時暢通舉報電話，并在報紙、電視臺、廣播、網絡等媒體公布了舉報電話和網址;各縣(區)紀委也以多種方式和舉措暢通舉報渠道，并將宣傳工作延伸到村;各部門(單位)充分利用電子顯示屏、宣傳欄等大力宣傳中央八項規定精神，營造監督氛圍，擴大宣傳監督覆蓋面。各級紀檢監察機關對 “四風”問題發現一起、查處一起，并點名道姓公開通報曝光，堅決遏制“四風”隱形問題反彈回潮，用風清氣正的良好風尚實效取信于民。
學校黨員學習日活動方案 篇6
剛作完《黨的報告》，我看了實況轉播，從上午9：06分開始，至10：40分結束，共用時1小時34分鐘。報告非常簡潔和清晰。在作報告之前， 胡特別說：“不念全文，集中講要點。”光是這句話就不同凡響，因為在我的記憶里，還沒有哪一屆的黨代會報告，是不念全文集中講要點的。這是一種創 新，是在求真務實層次上的創新，這說明黨代會的報告可以這樣作，以黨代會報告為主要內容的大會，可以這樣開。這種作報告的風格，在黨的建設和其他領域，相 信一定能夠產生積極的深遠影響。
胡的報告一共講了十二個大問題。第一是對過去五年工作和十年的基本總結;第二是奪取中國特色社會主義新勝利;第三是全面建成小康社會和深化改革開放 的目標;第四是加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式;第五是堅持走中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革;第六是扎實推進社會 主義文化強國建設;第七是在改善民生和創新管理中加強社會建設;第八是大力推進生態文明建設;第九是加快推進國防和軍隊現代化;第十是豐富一國兩制實踐和 推進祖國統一;第十一是繼續促進人類和平和和諧發展的崇高事業;第十二是全面提高黨的建設科學化水平。這十二個大問題，因為不念全文講要點，顯得更清晰、 更簡潔、更有分量。
從黨的報告不念全文講要點，讓我想到兩個問題。一個問題是求真務實，另一個問題是創新。作報告、作講話、乃至于辦事情，需要堅持的不二法門就是求真 務實。這樣可以避免文牘主義和文本主義。胡的報告無疑帶了一個好頭。黨的報告原文肯定更為詳盡，在此基礎上提煉出來的要點，就是一種創 新嘗試。全文和要點相互補充、相得益彰，這就使報告更加精彩了，創新的效果就出來了。因此，創新是各項工作、各項事業不斷進步的動力，也是一個國家 保持不斷進步的不二法門。
黨的召開了，馬上就要掀起學習黨的精神的熱潮。關乎國家的發展，關乎老百姓的現實生活，可以說離我們大家都很近，大家都值得關注黨的十 八大。我關注，就從胡作報告不念全文講要點開始，讓人感覺耳目一新;而貫徹落實精神，更應該求真務實和創新實踐，要讓國家強盛、民生改 善得到新的發展!
學校黨員學習日活動方案 篇7
第二十四條 黨的省、自治區、直轄市的代表大會，設區的市和自治州的代表大會，縣(旗)、自治縣、不設區的市和市轄區的代表大會，每五年舉行一次。
黨的地方各級代表大會由同級黨的委員會召集。在特殊情況下，經上一級委員會批準，可以提前或延期舉行。
黨的地方各級代表大會代表的名額和選舉辦法，由同級黨的委員會決定，并報上一級黨的委員會批準。
第二十五條 黨的地方各級代表大會的職權是：
(一)聽取和審查同級委員會的報告;
(二)聽取和審查同級紀律檢查委員會的報告;
(三)討論本地區范圍內的重大問題并作出決議;
(四)選舉同級黨的委員會，選舉同級黨的紀律檢查委員會。
第二十六條 黨的省、自治區、直轄市、設區的市和自治州的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有五年以上的黨齡。
黨的縣(旗)、自治縣、不設區的市和市轄區的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有三年以上的黨齡。
黨的地方各級代表大會如提前或延期舉行，由它選舉的委員會的任期相應地改變。
黨的地方各級委員會的委員和候補委員的名額，分別由上一級委員會決定。黨的地方各級委員會委員出缺，由候補委員按照得票多少依次遞補。
黨的地方各級委員會全體會議，每年至少召開兩次。
黨的地方各級委員會在代表大會閉會期間，執行上級黨組織的指示和同級黨代表大會的決議，領導本地方的工作，定期向上級黨的委員會報告工作。
第二十七條 黨的地方各級委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并報上級黨的委員會批準。黨的地方各級委員會的常務委員會，在委員會全體會議閉會期間，行使委員會職權;在下屆代表大會開會期間，繼續主持經常工作，直到新的常務委員會產生為止。
黨的地方各級委員會的常務委員會定期向委員會全體會議報告工作，接受監督。
第二十八條 黨的地區委員會和相當于地區委員會的組織，是黨的省、自治區委員會在幾個縣、自治縣、市范圍內派出的代表機關。它根據省、自治區委員會的授權，領導本地區的工作。
學校黨員學習日活動方案 篇8
黨員教育培訓制度
一、年初要制定黨員培訓教育計劃，每兩個月召開一次黨員學習會。學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、黨的路線、方針、政策和基本知識、社會主義市場經濟、科學文化知識、法律知識和各種業務知識、時事政治等。
二、針對黨員的思想實際，每年至少進行兩次黨課教育。
三、每年年底召開一次黨員組織生活會，對照黨員標準，檢查總結自己在學習、思想、工作等方面的情況。
四、建立黨員活動室，訂發黨報黨刊，開展電化教育。
五、總支、支部委員會要認真做好學習記錄和考勤工作，做到學前有準備，學中有討論，學后有總結。組織黨員撰寫心得體會。黨組織定期和不定期對學習情況進行檢查或抽查。
六、總支、支部委員會可采取外出集中參觀學習等形式，積極開展革命傳統、愛國主義等教育。
七、要積極組織黨員干部參加上級黨組織舉辦的各種學習培訓。
民主評議黨員制度
為了加強黨員隊伍建設，接受黨內外群眾監督，提高黨員自身素質，保持共產黨員先進性，特制定本制度。
一、民主評議黨員工作按照上級黨組織的統一部署，每年進行一次。
二、民主評議黨員必須堅持實事求是、發揚民主、公開平等的原則，按照評議的內容，開展批評與自我批評。
三、民主評議黨員工作主要分五個階段進行：
(一)學習動員階段。黨支部召開支委會討論制定實施方案，確定學習內容，并組織黨員進行學習動員。
(二)自我評議階段：在學習討論的基礎上，黨員個人寫出自我評價的發言提綱。
(三)民主評議階段：召開黨小組會，在黨員個人述職自我評價的基礎上，小組黨員開展相互評議，按優秀、合格、基本合格、不合格四個檔次進行測評投票。還要采取適當的方式，征求群眾意見。
(四)組織考察階段：召開支委會對民主評議的意見進行討論分析，結合支部平時掌握的情況，對每個黨員形成組織意見，并同本人見面。同時，向支部黨員大會報告。組織考察必須充分發揚黨內外民主，廣泛聽取各方面的意見。
(五)表彰和處理階段：對民主評議出的優秀黨員，支部可以用口頭或書面形式進行表揚，對推薦到上級黨組織表彰的優秀黨員，必須經黨員大會討論通過。評議定為不合格的黨員，必須由支部大會討論給予相應處置，并報上級黨組織備案。對評議中揭露出來的違法亂紀等問題，要認真查明，嚴肅處理。
四、評議工作結束后，各支部形成總結材料報上級黨組織，并接受檢查和驗收，對達不到要求的支部要進行補課。
五、對民主評議黨員的各種文件、鑒定材料等，按規定及時裝入黨建工作資料袋，以便查閱。
六、離退休黨員按要求參加民主評議活動，不評定檔次;長期生病、行動不便、臥床不起的黨員，可暫不參加評議活動;預備黨員參加評議，不評定檔次。臨時外借的黨員回原單位參加民主評議活動。
學校黨員學習日活動方案 篇9
對于青年黨員來講，從黨史中汲取青春奮進的力量，將自己的青春年華投入到黨的偉大事業中去，才能不負偉大時代賦予的偉大使命。
培養“位卑未敢忘憂國”的愛黨愛國情懷。作為青年黨員，在和平發展的年代同樣需要有“功成不必在我，功成必定有我”的責任姿態，不僅要兢兢業業做好各項工作，履行好黨員“平凡而又偉大“的使命，更要知行合一，更好推動當前工作、謀劃未來工作，真正發揮學黨史的作用，達到學黨史的目的。
錘煉“為萬世開太平”的敢于擔當品格。作為一名在部門工作的青年黨員，要俯下身子，沉下心去，發揮自身專業優勢，通過不斷學習和歷練，在扎根基層網點中成長，積累經驗和提升專業素質，以躬行不輟的實干精神推動清算業務高質量發展。
汲取“力思報效向衰年”的立身興國力量。要把領悟黨史和清算業務智能化轉型的實踐結合起來，時刻保持清醒的頭腦和危機感、緊迫感，以幫扶全轄外匯網點為重任，以學增智，以學促干，用勇于創新的精神在新時代創造新業績、展現新作為。
練就“不待揚鞭自奮蹄”的自我完善本領。要向身邊的領導和同事學習，盡快掌握現有業務知識，不斷提升自身工作能力。向同業學習，吸取優秀同行好的做法，并結合清算的實際情況，取長補短。主動學習前沿的知識和技術，讓自己既成為本職工作的行家里手，又成為新時代的復合型人才。
“一代人有一代人的使命”，愿我們青年黨員都能傳承紅色基因，延續共產黨人的精神血脈，從黨史里汲取力量，始終保持大無畏的奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神，做出更好的成績，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放。
學校黨員學習日活動方案 篇10
黨校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育，包括對近幾年來黨的創新理論的講解和世界政治、經濟、軍事與國內形勢介紹比較分析，與我們平時的學習有所區別。在黨校這個“大熔爐”里，全體學員飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。短暫的黨校培訓學習是每個學員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，必將對個人今后的工作產生積極而深遠的影響。
按照組織安排，我參加了瀘州市第29期縣級干部輪訓班一個月的學習。在此期間，學習了七一講話精神，學習了精神，進一步了解了國家深入實施西部大開發，成渝經濟區背景下瀘州經濟發展156戰略，加強了黨的建沒科學化理學習，明確了建設馬克思主義學習型政黨新要求，學習了以民主為重點社會建設的新方法，加強了領導干部素質和能力訓練，開展了反腐倡廉警示教育，加強了刑法修正案學習和運動健康學習。主要有以下學習體會。
一、學習的感受
一是收獲大。經過系統學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養了世界眼光和戰略思維，增強了黨性修養。
二是學風正。在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯系實際，著眼于回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。
二、主要收獲
1、提升了理論素養。作為縣級領導班子成員必須要具備良好的理論素養，必須對黨的指導思想和重大現實問題有系統的了解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經濟和社會發展的整體走向，否則就無法在今后的工作指導和規劃方面發揮應有的作用，就難以對工作進行前瞻性、創新性的發展注入活力，培植后勁。由于授課的老師都是學術造詣較深、在研究方面都是有一定影響的專家;通過全面系統地學習了和同志七一講話，對于我們深入把握六中全會的豐富內容，從中領會和掌握加快中華民族偉大復興的科學態度和創新精神，增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟，把中國特色社會主義事業不斷推向前進的自覺性，具有重要的指導作用。總之，通過這些相關課程和內容的學習，使我們全景式、比較系統地學習了當前黨的基本理論、路線、方針、政策，深入研究了當前我國改革開放和現代化建設中面臨的現實課題，對于我們強化理論基礎、開闊研究視野，進而做好今后的本職工作必將產生重要的作用。
2、增強了黨性修養。增強黨性鍛煉是黨校的任何學員在學習期間的重要任務之一。增強黨性修養、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。通過教學和研討，使我對""重要思想、科學發展觀、構建社會主義和諧社會、黨的執政能力建設等一系列黨的重大理論、方針政策和戰略思想有了更加深入的了解和把握。
3、牢固樹立為人民服務的思想。通過這次全面學習黨的思想理論，使我更堅定樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的利益維護好、實現好、展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，以艱苦奮斗的精神做好各項工作，腳踏實地，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開拓，要牢記黨和人民的重托和肩負的歷史責任，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。保持和弘揚艱苦奮斗的精神，牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。
4、廣泛學習各方面知識，進一步提升了思維層次和領導水平。在學習理論的同時，大家充實了政治、經濟、管理、文化等多學科的知識，對歐債危機、制度創新、國際經貿摩擦、心理調適能力、傳統文化、應急管理、依法行政等方面知識有了更加深入的了解和掌握。靜心地學習，深入地思考，并認真作好學習筆記，撰寫好體會文章，感到學有所獲、受益非淺，不僅填補了知識中的盲點，改善了知識結構，而且開闊了心胸眼界，促進了知識和能力的互動，理性思維能力得到了進一步提高。還深切地感到，我們正處在知識經濟的時代，各種新知識、新情況、新事物層出不窮，平時往往更多地忙于工作，對各方面的知識更新不快、補充不夠，應當經常不斷地抓緊學習，堅持不懈地終身學習。通過這次學習培訓，一方面深化了對當今世界和中國廣泛而深刻的變化及其重大問題的理解，強化了用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析實際問題的意識，增添了更新思想觀念、創新工作思路的底氣;另一方面，學習到了做好本職工作必需的知識，促進了理論知識和實踐經驗的相互融合，在提高認識問題、分析問題、解決問題的能力方面有了新提升，如在改善民生方面如何進一步做到統籌兼顧、突出重點，在統籌人與自然和諧發展方面應該采取什么樣的態度和對策，在遇到突發事件如何積極主動地應對和化解，如何更好地發揮傳統文化包括道德、宗教等對發展中國特色社會主義的作用，如何調適個人心理以更好地處理各方面工作關系，等等。所有這些，不僅對個人的工作和生活有很大幫助，也有助于提升自己的思維層次、領導水平和綜合素質。
經過這次在黨校的學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想收到了進一步的升華。
總之，這次黨校學習活動很有針對性，教學有重大改革和突破，是市委組織部和市委黨校重視和加強干部隊伍建設的.一次創新的作法;是新形勢下倡導和建設學習型機關的一次大膽的嘗試和有益的探索;是有利于加快我市領導班子建設的一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論水平的學習。通過學習使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我們將以這次黨校學習為契機，用學到的新知識和科學發展觀去指導工作實踐，為全市經濟又好又快的發展努力創新，勤奮工作，再做新的更大的貢獻。
學校黨員學習日活動方案 篇11
當前，按照黨中央的總體部署，全國各地已全面開展了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，其目的意義就是把推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。黨員干部踐行“兩學一做”要突出“三個強化”。
踐行“兩學一做”突出思想教育，強化“學”的基礎。開展“兩學一做”學習教育，抓好思想教育是根本。思想是行動的“總開關”，對于黨員干部來說，加強思想教育，防止思想滑坡，始終擰緊“總開關”尤為重要。一方面要不斷強化黨員干部理想信念教育和政治理論學習。
另一方面要靠個人不斷改造思想和提升能力，只有這樣，才能不斷增強黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、組織意識和看齊意識;也才能促進黨員干部凝神聚魂，自覺尊崇黨章、履行黨員義務和規范自己的言行，做到內化于心、外化于行，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，主動立足崗位作貢獻。
踐行“兩學一做”突出擔當作為，強化“做”的關健。突出擔當作為，就是做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。強化“做”的關健就是堅持學做互進、知行合一，把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體，將“三個不能忘記”(不能忘記共產黨員的身份、不能忘記為黨工作的責任、不能忘記黨的政治紀律和政治規矩)教育融入其中。
把“兩學一做”學習教育與精準扶貧工作結合起來，切實發揮共產黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰斗堡壘作用，以慶祝建黨xx周年為契機，通過組織活動、總結表彰、加大宣傳等方式，進一步激發和堅定各級黨組織、廣大黨員愛黨憂黨護黨為黨興黨的熱情和信心。
踐行“兩學一做”突出問題導向，強化“實”的效果。要認真抓好“兩學一做”這個“綱”，突出問題導向，盯著問題、聚集問題，著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散的問題;著力解決黨員教育管理失之于寬、失之于松、不嚴不實的問題;著力解決黨內生活庸俗化、隨意化、平淡化的問題，推動黨員干部切實對照黨章把自己擺進去，對照黨員標準審視和改進自己，帶頭開展批評與自我批評，帶頭解決自身問題。
強化“實”的效果，要緊密聯系黨員干部思想、工作、作風實際，教育引導黨員干部堅定理想信念，積極參加支部組織生活，更好地發揮黨員干部推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。
學校黨員學習日活動方案 篇12
7月5日下午，東區人大機關支部黨員在二樓會議室開展學習活動。會議組織全體黨員同志認真學習了在部分省市區黨委主要負責同志扶貧開發座談會上的重要講話、會見全國優秀縣委書記時的重要講話、省委書記王東明《加強思想政治建設，構建良好政治生態》、《關于全面依法治國論述摘編》，《黨章》和《中國共產黨黨組工作條例(試行)》的部分內容，組織觀看了警示教育片《陽光下的“黑幕”—政府采購系列案件警示錄》和《國資之蠹》。
學習會上，同志們結合本次學習內容積極討論發言，同志們紛紛表示，要按照“為民務實清廉”的要求，切實加強黨性修養，筑牢思想道德防線，防微杜漸，拒腐防變，踏實工作，認真履行好自己的職責。
學校黨員學習日活動方案 篇13
全會指出，市委《決定》，以中央和省委《決定》為主要依據，緊密結合成都實際，描繪了成都全面深化改革的“任務書”和“路線圖”，是指導和引領新形勢下我市全面深化改革的綱領性文件。全面領會市委《決定》的主要精神，要做到“五個準確把握”：一是準確把握全面深化改革的目標任務，努力建設治理體系和治理能力現代化的先進城市。二是準確把握全面深化改革的路線設計，加快在推進“四化一驅動”(市場化、法治化、現代化、國際化和創新驅動)上取得重大突破。三是準確把握全面深化改革的核心牽引，著力加強以市場化為取向的經濟體制改革。要以經濟體制改革為重點，正確處理好政府與市場的關系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用，加快形成與西部經濟核心增長極相適應的、富有活力的經濟發展格局。四是準確把握全面深化改革的系統布局，統籌推進政治、文化、社會、生態文明體制和黨的建設改革。深化政治體制改革，關鍵是要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一，大力發展社會主義民主政治，加快構建法治成都、法治政府、法治社會一體化建設格局。
中共成都市委十二屆四次全會舉行。全會深入學習貫徹黨的xx屆四中全會和省委十屆五次全會精神，聽取討論了市委會工作報告，審議通過了《中共成都市委關于貫徹落實黨的xx屆四中全會和省委十屆五次全會精神全面深入推進依法治市的決定》和《中共成都市委關于堅持思想建黨與制度治黨緊密結合全面推進從嚴治黨的決定》。進一步回答了“建設什么樣的法治成都”“怎樣建設法治成都”等重大理論和實踐問題，為今后一個時期我市依法治市工作下達了任務書、明確了路線圖。各級各部門要按照《決定》部署，以務實的精神、扎實的作風，把各項工作一項一項抓落地。重點要抓好三個方面：一是明確目標，加快把成都建設成為法治城市。把握原則，確保依法治市有條不紊推進。三是突出重點，推動依法治市各項部署落到實處。
中共成都市委十二屆五次全會舉行。全會深入學習貫徹扶貧開發重要講話精神和省委十屆六次全會精神，研究部署了我市新階段扶貧開發及今后一個時期經濟發展工作，審議通過了《中共成都市委關于堅持高標準推進城鄉扶貧開發的實施意見》。全會強調，全面領會市委《實施意見》精神，做好新階段扶貧開發，要重點把握四點：
一要規劃先行，推動扶貧開發有力有序開展。
二要舉措精準，切實做到看真貧、扶真貧、真扶貧。
三要務求治本，注重從源頭上拔掉“窮根”。
四要多元推進，廣泛匯聚扶貧開發合力。
學校黨員學習日活動方案 篇14
為了積極響應縣委、縣政府的號召，我局于開展了 “迎接，保持純潔性”的主題教育活動。我作為一名新加入的共產黨員，通過學習和討論，使自己受到了很大的震動和深刻的教育。
“增強政治堅定性，保持黨的純潔性”就是要堅定立場，永葆黨性，政治信念絕對不能動搖;就是要精誠團結，甘于奉獻，大局觀念不能缺失;就是要立黨為公，執政為民，服務意識不能淡薄;“增強政治堅定性”就是要政治上明白;政治觀點鮮明;政治紀律嚴格，“保持黨的純潔性”就是要品質優秀;能力高強;行為模范。
黨章是黨的根本大法。共產黨員保持先進性、純潔性、基本要求就是嚴格執行黨章規定，必須承認黨的綱領和章程，參加黨的一個組織并在其中積極工作，執行黨的決議和按時交納黨費，必須加強黨性鍛煉，努力成為中國工人階級有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意為人民服務，始終保持共產黨人的政治本色，必須認真履行黨員義務，正確行使黨員權利。
黨員是政黨極其珍貴的組織資源。黨員對于政黨的關系，如同國民對于國家的關系，國民的質與量足以影響國家的強與弱，黨員的質與量也足以影響政黨的盛與衰。
政黨吸收黨員，目的是要增強黨的力量。從一般意義上講，一個被吸收入黨的人，至少應當具備兩個條件：一是要對黨忠誠，有為黨服務的熱忱;二是不僅要有組織和領導群眾的才能，更要有實際的行動。如果黨員入黨后，只享受權利不盡義務，不發揮先進性，盡管有再大的才華，也只是增加黨的負擔，對黨的事業不僅無益，而且有害。
中國共產黨是按照民主集中制原則組織起來的一個嚴密、統一的整體，歷來對黨員的要求十分嚴格。進入新世紀，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設新的發展階段，為適應黨提出的新的發展目標和行動綱領的需要，xx大對黨章再次進行修改，對保持黨員的先進性提出了明確的要求，所以說黨章是保持共產黨的先進性、純潔性的根本保證。
作為一名正式的共產黨員，我時刻準備著，在平時的工作和生活中，我都嚴格按照共產黨員的標準要求自己。“保持黨的純潔性”要求每一位黨員都要加強黨性修養。良好的黨性修養，既是一種品質;又是一種能力;還是一種行為，是三者的統一。同時我還要學習的知識很多。深知要增強政治堅定性，就必須通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產黨員。
基層工作千頭萬緒，同時也是艱苦的。既是施長才華的舞臺，又是歷練人生的學校。我將在這個崗位上認真履行自己的職責，協助領導和同事做好各項工作，謹記“為人民服務”這一宗旨。做到學以致用，體現自身價值。在鍛煉中成長、在成長中成熟，用自己的實際行動來回報上級組織對我的精心培養。
學校黨員學習日活動方案 篇15
黨校干部培訓學習的好處.未來五年要把忠州鎮建設成為輝煌的現代化城市.戰略步驟是;一年展格局.三年展新貌.五年展輝煌.
發展的奮斗目標是.經濟強鎮. 品味小城. 幸福忠州. 圍繞發展抓黨建. 始終保持黨的生機與活力....
一是加強思想政詒建設. 二是加強干部隊伍建設. 三是加強基層組識建設. 四是加強黨風廉政建設.
為了加強對黨的認知，不斷的學習黨的知識，結合我自身的能力，制定如下學習計劃：
一、學習好處
以鄧小平理論和“_”重要思想為指導，學習貫徹黨的和十八屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，全面落實區教工委的相關部署，努力推進學習型黨組織建設，積極開展“創先爭優”活動，以“學理論、轉觀念、強素質”為主線，為建設和諧校園提供理論支撐和思想基礎。
二、學習內容
1.學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系。
2.學習黨的精神、黨的方針政策。
3.學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。
4、認真學習掌握教育法律法規，規范辦學行為，全面推進依法行政、依法治教、依法治校工作進程。
5、加強業務知識學習，不斷提升業務素質。根據教育教學工作需要有針對性地開展現代教育理論、教育心理學、信息技術等崗位必備知識的業務學習，不斷豐富知識積累，拓寬學習領域，強化業務素質。
6、進一步加強師德教育。認真學習《中小學教師職業道德規范》，大力弘揚愛崗敬業、刻苦鉆研、嚴謹篤學、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風范，在全校營造尊師重教的良好社會風尚。
三、學習形式
采取集中學習與自學相結合的方式進行。集中學習包括集體學習討論、黨課輔導、觀看電影、聽專題講座等形式。
四、學習措施及要求
1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學習有組織、有計劃、有記錄、有總結，確保內容落實、時間落實、人員落實、地點落實。堅持做好學習筆記，堅持撰寫學習心得體會文章，堅持校級領導講黨課或做理論輔導。保證集中學習的組織領導，明確職責，抓好落實，做到學習、工作兩不誤，做到理論學習制度化、規范化。
2、突出重點，聯系實際。在完成規定學習篇目外，要結合我校實際，把政治理論學習和教學科研、學校管理等業務工作緊密結合，精心選擇學習內容，使學習更貼近教職工思想、工作和生活，進一步增強學習的針對性和時效性。積極探索網絡、論壇、電化教育等理論學習的新形勢，充分發揮學校網站、廣播站、校報、櫥窗等輿論陣地的優勢，開設專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報道，不斷創新黨員干部學習的載體，力求在深入人心、指導實踐和推動工作上取得新成效。
3、加強考核，狠抓落實。學習形式以堅持集體學習和個人自學相結合，學習討論與導讀相結合，文件學習與輔導，把個人學習情況納入學校年終量化考核。
學校黨員學習日活動方案 篇16
為進一步探索建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機制，實現黨規黨紀和法律法規的有機銜接，凸顯“黨紀嚴于國法”的高標準，確立黨員應當遵循的道德“高線”和不能觸碰的紀律“底線”，中央對黨內兩大法規采取“一攬子”的方式進行了修訂。11月24日上午，部機關通過“講解+學習+研討”的方式組織了一堂別開生面的學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》專題學習會，讓大家更加直觀深刻地認識到，廉潔準則要求哪些“在先”，哪些“在后”;黨紀條例約束哪些“可為”，哪些“不可為”，使與會人員受到了一次深刻的黨風廉政和嚴格政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律教育。通過學習讓我受益匪淺，在今后的工作中將努力做到“六個善”。
一、要善思善學，學思結合。《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》既明確崇德向善的高標準，又劃出不可觸碰的底線;既賡續“思想建黨”的傳統，又確立“制度治黨”的規矩，他律與自律互補、守底線與高標準兼顧、依規治黨與以德治黨結合，體現了新形勢下全面從嚴治黨的新認識。修訂后的《準則》全文僅281字，通俗易懂、微言大義，將適用對象擴大到了全體黨員，要求黨員正確對待公與私、腐與廉、儉與奢、苦與樂的關系，高度概括了黨員干部應該具備的思想道德境界，并且首次提出“修身齊家”要求，而修訂后的《條例》也將舊版中的各類紀律事項整合成了政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律6大類，進一步突出了紀律的重要性。“積累始于學習，成于學習”，作為一名組工干部我們只有將學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》作為自己的一種行為規范自覺，原原本本地學、逐條逐句地學，認認真真思考自己的本職工作，做到懂在前，用在前，把貫徹落實從嚴治黨要求作為自己的“責任田”、“自留地”，才能管好自己，管好家人。
二、要善言善行，嚴謹做人。80后組工干部沒有經過戰爭年代的血雨腥風，也沒有嘗過三年自然災害的苦痛，有的只是改革開放后的衣食無憂和一帆風順。所以作為年輕的組工干部，我們不要有“進了組織部、一定有進步”的思想雜念，要嚴格遵守《準則》中的 “四個堅持、四個自覺”以及《條例》中的規定和要求，做到廉潔自律、謹言慎行，努力克服工作中的浮躁心態，促使自己嚴以律己，善言善行，切實將自己融入所在的集體，將個人和集體相結合，榮譽與責任相結合，不斷提高自身素質，增強組工干部自我激勵、自我加壓的發展力，保持良好心態、良好精神狀態的平衡力。在工作中，與時俱進、創新發展，敢于迎難而上，敢于突破傳統的思維束縛，用新的思想觀念、新的思維方法和新的行為方式，來研究、解決出現的種.種問題，做到不唯上，不唯權，不唯利。
三、要善作善成，凝聚民心。千里之堤潰于蟻穴，萬年基業毀于懈怠。歷史鏡鑒警示我們，黨風政風不是簡單的形象問題，執政黨作風好壞直接關系著政權穩固和社稷安危。“邦之興，由得人也;邦之亡，由失人也。”作為一名從事黨建工作的組工干部，基層黨建工作任務重、瑣事多，經常加班加點，這就要求我們要把務實精神內化于心、外化于行，善于把大事分解，扎實把工作中的每個細節做好，面對問題，要有解決問題的決心;面對挑戰，要有迎接挑戰的氣概。挑戰中往往蘊涵著機遇、辦法和出路，如果缺乏堅韌不拔、迎難而上、開拓進取的精神，一味地等、靠、要，甚至希望天上掉餡餅，那最終只能坐失良機，一事無成。比如說，新建農村黨員活動室，最大的困難是資金問題，如果我們一心只等上級撥款，也就永遠建不成。
“千里之堤，毀于蟻穴”。組工干部要謹記“一念之差,終生為價”,筑牢道德的“堤壩”,防止貪腐“螻蟻”的侵蝕，日省吾身,防微杜漸，努力做到“身正影也正”。
學校黨員學習日活動方案 篇17
中學教師會議室組織全體教師學習《黨章》活動。通過這次學習，我有如下體會：
《黨章》體現了黨員先進性的基本要求，嚴格按照黨章辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。教師是人類文明的傳承者。推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。先進性是黨員與非黨員的本質區別所在。
一、黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。
首先，要有先進意識。在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現共產主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠，全心全意為學生、家長和社會服務，為實現共產主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進性意識。
其次，要有示范意識。黨員的先進性主要體現在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經常的和主要的是體現在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學，用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣，用黨員的標準來要求自己。
再次，要有時代意識。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強烈的現代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自主性和發揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創新、奮發進取，與時俱進。
二、黨員教師要有合格的政治理論素質
在提高政治理論素質方面，黨員教師要結合學校改革和發展的實踐，認真學習、深刻領會黨的“xx大”精神。在加強思想道德修養方面，黨員教師要認真學習和積極實踐優秀教師的先進事跡。要真正懂得教師職業道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質，是教師的從業之德，是對教師這一行業者的道德要求。它是調整教師與學生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關系的行為準則。它包括教師的道德意識、道德規范、道德修養、道德行為等內容。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
三、黨員教師要有過硬的業務能力
在提高業務能力方面，黨員教師要勇于創新，努力使自己成為積極推進素質教育，改革教育、教學方法，全面提高教育質量的先行者和示范者。在新形勢下，黨員教師必須具備不斷加強自身建設的能力、組織教學的能力、自我調控的能力、思想教育和常規管理的能力、指導學生的能力、教育科研能力、創造能力、理解和分析的能力、熟悉相關教育政策和法律、法規的能力。此外，博聞強記，一專多能，教育過程中隨機應變、因勢利導等等，都是黨員教師應當具備的能力素質。
四、黨員教師要有適應信息化時代的復合本領
在提高適應信息化時代的復合本領方面，黨員教師除了應具備上述能力素質外，還應包括快速獲取信息、消化信息的能力，較強的溝通交往能力，較好的身體素質等等。21世紀的黨員教師應致力于專業化發展，不僅具有實施心理教育的能力，具備一種反思的能力，還有如何將現代教育信息技術整合到課程中去，這也是一種能力的體現。因為他最熟悉學生，他創造出來的內容最適合學生，因而是最有價值的。
俗語曰“萬丈高樓平地起”，“積溪成河，積流匯海”，任何事業的成功都是在不斷積累的過程中靠勤奮、務實、苦干而鑄就的。共產黨員要成就社會主義現代化的偉大事業別無它途，唯有實干。怎樣實干?首先，共產黨員要有樂于實干的精神，這里關鍵在“樂于”兩字，它所體現的應是一種無私奉獻的境界和不計得失的態度。這正是成就社會主義建設事業所應具備的一個品質，身為黨員更應該使自己具備這種品質。其次，要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色，而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業殫精竭慮更是黨員應盡的義務。再次，實踐證明：任何虛假的、不求實效的行為必定有損于黨的形象和社會主義建設事業，身為黨員必須旗幟鮮明地反對弄虛作假，倡導求真務實，爭當社會主義建設的“實干家”。教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務實的敬業精神，不僅能使學生健康成長，甚至能改變學生的命運。
總之，教師應該把愛的陽光，把關懷和期待的陽光普照到每一位學生的身上，將會對每一位學生的進步產生積極的影響。新形勢下的黨員教師，一定要在教育教學改革的實踐中，帶頭倡導“敬業、勤業、創業、樂業”的精神，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
( 綏棱教育信息網 )
學校黨員學習日活動方案 篇18
在黨的第XX次全國代表大會勝利閉幕后，FY黨組按照中國共產黨X局會議提出的 “當前和今后一個時期的首要任務，就是認真學習宣傳和全面貫徹落實黨的精神，把全黨全國各族人民的思想統一到黨的精神上來，把力量凝聚到實現黨的確定的各項任務上來，為實現黨的確定的奮斗目標和工作任務而奮斗”的指示精神，及時認真地組織全院干警認真學習報告內容、全面領會精神實質，并堅持每周學習制度，使學習宣傳貫徹黨的精神真正落在實處。
會上，全體黨員原原本本地學習了《人民日報》刊登的《黨章程》(全國代表大會部分修改，11 月 14 日通過)，市政協機關黨委負責人就中國共產黨章程修改前后的內容進行了對比輔導學習，特別對新增加的部分進行了闡釋，與會同志結合思想、工作實際談了學習體會。
中國共產黨章程融匯了全黨智慧，載入了馬克思主義中國化的最新成果，是指導全體黨員實踐的總綱，是我們行動的指南。大家表示，在今后的學習中將進一步通過政協黨組學習會、政協機關黨組學習會、機關黨委學習會、支部學習會等多形式，加強學習，深學、精學，學懂、學通、學透，武裝頭腦，指導實踐，遵守章程，永葆共產黨員的先進性，為構建和諧社會貢獻力量。
(1)制定專題學習，確保學習有序進行。院黨組要求XX處按照上級要求，聯系本院實際，認真研究，充分考慮，把學習貫徹作為當前和今后一個時期的一項重點內容和任務，并及時制定出學習貫徹和時間進度安排，發放到各個部門，做到學習目標明確，學習任務具體，學習進度有序。
(2)形式多樣，激發學習熱情，促進審判工作。運用多種形式調動和激發大家學習貫徹的積極性。全院各部門根據各自崗位審判工作實際情況進行自學和集體學習，XX處利用每周四集中學習時間組織全院干警對精神進行原原本本突出重點的進行學習。同時，還將采取搞好學習筆記展評、張貼優秀學習體會等學習方式，不斷調動和激發大家學習的積極性和主動性。
加強督促檢查，講求實際效果。在全文通讀、認真學習的基礎上，院XX處還不定期進行督促檢查，不僅要查看筆記內容長短、體會質量高低，還要檢驗學習貫徹后的思想是否統一、認識是否提高、問題是否解決、工作是否促進。這種注重理論聯系實際，不斷運用現實的理論指導工作實踐，通過實踐的經驗促進深層次的學習和更全面的貫徹的做法，使學習貫徹精神逐步得到了很好的落實。
領導高度重視，具體責任明確。院黨組中心組帶頭學認真學，并按照學習計劃有序進行，責成XX處主管領導專人負責組織落實，全院干警人人參與學習貫徹，做好學習筆記，通過領導重視、督促檢查，積極參與，上下一致、精心研讀，達到一種人人學習貫徹、全員認識提高、共同實現目標的良好效果。
(5)把握核心內容，突出關鍵詞語，深刻領會精神。圍繞報告對科學發展觀、中國特色社會主義總體布局、全面建成小康社會、推進體制改革、社會主義核心價值觀、創新社會管理、建設社會主義生態文明以及兩個“五位一體”、“八項要求”、“兩個目標”、 “五個方面”“三型”等主要內容和一系列新思想、新觀點、新論斷、新表述等關鍵詞語，要求大家進行認真學習領會。
學校黨員學習日活動方案 篇19
《中國共產黨章程》
第一章 黨 員
第一條年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。
第二條 中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。
中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。
中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。
第三條 黨員必須履行下列義務：
(一)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
(二)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
(三)堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
(四)自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
(五)維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
(六)切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。
(七)密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
(八)發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
第四條 黨員享有下列權利：
(一)參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。
(二)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。
(三)對黨的工作提出建議和倡議。
(四)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。
(五)行使表決權、選舉權，有被選舉權。
(六)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。
(七)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。
(八)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。
黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的上述權利。
第五條 發展黨員，必須經過黨的支部，堅持個別吸收的原則。
申請入黨的人，要填寫入黨志愿書，要有兩名正式黨員作介紹人，要經過支部大會通過和上級黨組織批準，并且經過預備期的考察，才能成為正式黨員。
介紹人要認真了解申請人的思想、品質、經歷和工作表現，向他解釋黨的綱領和黨的章程，說明黨員的條件、義務和權利，并向黨組織作出負責的報告。
黨的支部委員會對申請入黨的人，要注意征求黨內外有關群眾的意見，進行嚴格的審查，認為合格后再提交支部大會討論。
上級黨組織在批準申請人入黨以前，要派人同他談話，作進一步的了解，并幫助他提高對黨的認識。
在特殊情況下，黨的中央和省、自治區、直轄市委員會可以直接接收黨員。
第六條 預備黨員必須面向黨旗進行入黨宣誓。誓詞如下：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
第七條 預備黨員的預備期為一年。黨組織對預備黨員應當認真教育和考察。
預備黨員的義務同正式黨員一樣。預備黨員的權利，除了沒有表決權、選舉權和被選舉權以外，也同正式黨員一樣。
預備黨員預備期滿，黨的支部應當及時討論他能否轉為正式黨員。認真履行黨員義務，具備黨員條件的，應當按期轉為正式黨員;需要繼續考察和教育的，可以延長預備期，但不能超過一年;不履行黨員義務，不具備黨員條件的，應當取消預備黨員資格。預備黨員轉為正式黨員，或延長預備期，或取消預備黨員資格，都應當經支部大會討論通過和上級黨組織批準。
預備黨員的預備期，從支部大會通過他為預備黨員之日算起。黨員的黨齡，從預備期滿轉為正式黨員之日算起。
第八條 每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。黨員領導干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。
第九條 黨員有退黨的自由。黨員要求退黨，應當經支部大會討論后宣布除名，并報上級黨組織備案。
黨員缺乏革命意志，不履行黨員義務，不符合黨員條件，黨的支部應當對他進行教育，要求他限期改正;經教育仍無轉變的，應當勸他退黨。勸黨員退黨，應當經支部大會討論決定，并報上級黨組織批準。如被勸告退黨的黨員堅持不退，應當提交支部大會討論，決定把他除名，并報上級黨組織批準。
黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。支部大會應當決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準。
第二章 黨的組織制度
第十條 黨是根據自己的綱領和章程，按照民主集中制組織起來的統一整體。黨的民主集中制的基本原則是：
(一)黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。
(二)黨的各級領導機關，除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產生。
(三)黨的最高領導機關，是黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會。黨的地方各級領導機關，是黨的地方各級代表大會和它們所產生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會負責并報告工作。
(四)黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。上下級組織之間要互通情報、互相支持和互相監督。黨的各級組織要按規定實行黨務公開，使黨員對黨內事務有更多的了解和參與。
(五)黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定;委員會成員要根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。
(六)黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動處于黨和人民的監督之下，同時維護一切代表黨和人民利益的領導人的威信。
第十一條 黨的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現選舉人的意志。選舉采用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀討論。可以直接采用候選人數多于應選人數的差額選舉辦法進行正式選舉。也可以先采用差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然后進行正式選舉。選舉人有了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人的權利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。
黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉，如果發生違反黨章的情況，上一級黨的委員會在調查核實后，應作出選舉無效和采取相應措施的決定，并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。
黨的各級代表大會代表實行任期制。
第十二條 黨的中央和地方各級委員會在必要時召集代表會議，討論和決定需要及時解決的重大問題。代表會議代表的名額和產生辦法，由召集代表會議的委員會決定。
第十三條 凡是成立黨的新組織，或是撤銷黨的原有組織，必須由上級黨組織決定。
在黨的地方各級代表大會和基層代表大會閉會期間，上級黨的組織認為有必要時，可以調動或者指派下級黨組織的負責人。
黨的中央和地方各級委員會可以派出代表機關。
黨的中央和省、自治區、直轄市委員會實行巡視制度。
第十四條 黨的各級領導機關，對同下級組織有關的重要問題作出決定時，在通常情況下，要征求下級組織的意見。要保證下級組織能夠正常行使他們的職權。凡屬應由下級組織處理的問題，如無特殊情況，上級領導機關不要干預。
第十五條 有關全國性的重大政策問題，只有黨中央有權作出決定，各部門、各地方的黨組織可以向中央提出建議，但不得擅自作出決定和對外發表主張。
黨的下級組織必須堅決執行上級組織的決定。下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區、本部門的實際情況，可以請求改變;如果上級組織堅持原決定，下級組織必須執行，并不得公開發表不同意見，但有權向再上一級組織報告。
黨的各級組織的報刊和其他宣傳工具，必須宣傳黨的路線、方針、政策和決議。
第十六條 黨組織討論決定問題，必須執行少數服從多數的原則。決定重要問題，要進行表決。對于少數人的不同意見，應當認真考慮。如對重要問題發生爭論，雙方人數接近，除了在緊急情況下必須按多數意見執行外，應當暫緩作出決定，進一步調查研究，交換意見，下次再表決;在特殊情況下，也可將爭論情況向上級組織報告，請求裁決。
黨員個人代表黨組織發表重要主張，如果超出黨組織已有決定的范圍，必須提交所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。任何黨員不論職務高低，都不能個人決定重大問題;如遇緊急情況，必須由個人作出決定時，事后要迅速向黨組織報告。不允許任何領導人實行個人專斷和把個人凌駕于組織之上。
第十七條 黨的中央、地方和基層組織，都必須重視黨的建設，經常討論和檢查黨的宣傳工作、教育工作、組織工作、紀律檢查工作、群眾工作、統一戰線工作等，注意研究黨內外的思想政治狀況。
第三章 黨的中央組織
第十八條 黨的全國代表大會每五年舉行一次，由中央委員會召集。中央委員會認為有必要，或者有三分之一以上的省一級組織提出要求，全國代表大會可以提前舉行;如無非常情況，不得延期舉行。
全國代表大會代表的名額和選舉辦法，由中央委員會決定。
第十九條 黨的全國代表大會的職權是：
(一)聽取和審查中央委員會的報告;
(二)聽取和審查中央紀律檢查委員會的報告;
(三)討論并決定黨的重大問題;
(四)修改黨的章程;
(五)選舉中央委員會;
(六)選舉中央紀律檢查委員會。
第二十條 黨的全國代表會議的職權是：討論和決定重大問題;調整和增選中央委員會、中央紀律檢查委員會的部分成員。調整和增選中央委員及候補中央委員的數額，不得超過黨的全國代表大會選出的中央委員及候補中央委員各自總數的五分之一。
第二十一條 黨的中央委員會每屆任期五年。全國代表大會如提前或延期舉行，它的任期相應地改變。中央委員會委員和候補委員必須有五年以上的黨齡。中央委員會委員和候補委員的名額，由全國代表大會決定。中央委員會委員出缺，由中央委員會候補委員按照得票多少依次遞補。
中央委員會全體會議由中央政治局召集，每年至少舉行一次。中央政治局向中央委員會全體會議報告工作，接受監督。
在全國代表大會閉會期間，中央委員會執行全國代表大會的決議，領導黨的全部工作，對外代表中國共產黨。
第二十二條 黨的中央政治局、中央政治局常務委員會和中央委員會，由中央委員會全體會議選舉。中央委員會必須從中央政治局常務委員會委員中產生。
中央政治局和它的常務委員會在中央委員會全體會議閉會期間，行使中央委員會的職權。
中央書記處是中央政治局和它的常務委員會的辦事機構;成員由中央政治局常務委員會提名，中央委員會全體會議通過。
中央委員會負責召集中央政治局會議和中央政治局常務委員會會議，并主持中央書記處的工作。
黨的中央軍事委員會組成人員由中央委員會決定。
每屆中央委員會產生的中央領導機構和中央領導人，在下屆全國代表大會開會期間，繼續主持黨的經常工作，直到下屆中央委員會產生新的中央領導機構和中央領導人為止。
第二十三條 中國人民解放軍的黨組織，根據中央委員會的指示進行工作。中央軍事委員會的政治工作機關是中國人民解放軍總政治部，總政治部負責管理軍隊中黨的工作和政治工作。軍隊中黨的組織體制和機構，由中央軍事委員會作出規定。
第四章 黨的地方組織
第二十四條 黨的省、自治區、直轄市的代表大會，設區的市和自治州的代表大會，縣(旗)、自治縣、不設區的市和市轄區的代表大會，每五年舉行一次。
黨的地方各級代表大會由同級黨的委員會召集。在特殊情況下，經上一級委員會批準，可以提前或延期舉行。
黨的地方各級代表大會代表的名額和選舉辦法，由同級黨的委員會決定，并報上一級黨的委員會批準。
第二十五條 黨的地方各級代表大會的職權是：
(一)聽取和審查同級委員會的報告;
(二)聽取和審查同級紀律檢查委員會的報告;
(三)討論本地區范圍內的重大問題并作出決議;
(四)選舉同級黨的委員會，選舉同級黨的紀律檢查委員會。
第二十六條 黨的省、自治區、直轄市、設區的市和自治州的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有五年以上的黨齡。
黨的縣(旗)、自治縣、不設區的市和市轄區的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有三年以上的黨齡。
黨的地方各級代表大會如提前或延期舉行，由它選舉的委員會的任期相應地改變。
黨的地方各級委員會的委員和候補委員的名額，分別由上一級委員會決定。黨的地方各級委員會委員出缺，由候補委員按照得票多少依次遞補。
黨的地方各級委員會全體會議，每年至少召開兩次。
黨的地方各級委員會在代表大會閉會期間，執行上級黨組織的指示和同級黨代表大會的決議，領導本地方的工作，定期向上級黨的委員會報告工作。
第二十七條 黨的地方各級委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并報上級黨的委員會批準。黨的地方各級委員會的常務委員會，在委員會全體會議閉會期間，行使委員會職權;在下屆代表大會開會期間，繼續主持經常工作，直到新的常務委員會產生為止。
黨的地方各級委員會的常務委員會定期向委員會全體會議報告工作，接受監督。
第二十八條 黨的地區委員會和相當于地區委員會的組織，是黨的省、自治區委員會在幾個縣、自治縣、市范圍內派出的代表機關。它根據省、自治區委員會的授權，領導本地區的工作。
第五章 黨的基層組織
第二十九條 企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織、人民解放軍連隊和其他基層單位，凡是有正式黨員三人以上的，都應當成立黨的基層組織。
黨的基層組織，根據工作需要和黨員人數，經上級黨組織批準，分別設立黨的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。基層委員會由黨員大會或代表大會選舉產生，總支部委員會和支部委員會由黨員大會選舉產生，提出委員候選人要廣泛征求黨員和群眾的意見。
第三十條 黨的基層委員會每屆任期三年至五年，總支部委員會、支部委員會每屆任期兩年或三年。基層委員會、總支部委員會、支部委員會的書記、副書記選舉產生后，應報上級黨組織批準。
第三十一條 黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。它的基本任務是：
(一)宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發揮黨員的先鋒模范作用，積極創先爭優，團結、組織黨內外的干部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務。
(二)組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識。
(三)對黨員進行教育、管理、監督和服務，提高黨員素質，增強黨性，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。加強和改進流動黨員管理。
(四)密切聯系群眾，經常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見，維護群眾的正當權利和利益，做好群眾的思想政治工作。
(五)充分發揮黨員和群眾的積極性創造性，發現、培養和推薦他們中間的優秀人才，鼓勵和支持他們在改革開放和社會主義現代化建設中貢獻自己的聰明才智。
(六)對要求入黨的積極分子進行教育和培養，做好經常性的發展黨員工作，重視在生產、工作第一線和青年中發展黨員。
(七)監督黨員干部和其他任何工作人員嚴格遵守國法政紀，嚴格遵守國家的財政經濟法規和人事制度，不得侵占國家、集體和群眾的利益。
(八)教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。
第三十二條 街道、鄉、鎮黨的基層委員會和村、社區黨組織，領導本地區的工作，支持和保證行政組織、經濟組織和群眾自治組織充分行使職權。
國有企業和集體企業中黨的基層組織，發揮政治核心作用，圍繞企業生產經營開展工作。保證監督黨和國家的方針、政策在本企業的貫徹執行;支持股東會、董事會、監事會和經理(廠長)依法行使職權;全心全意依靠職工群眾，支持職工代表大會開展工作;參與企業重大問題的決策;加強黨組織的自身建設，領導思想政治工作、精神文明建設和工會、共青團等群眾組織。
非公有制經濟組織中黨的基層組織，貫徹黨的方針政策，引導和監督企業遵守國家的法律法規，領導工會、共青團等群眾組織，團結凝聚職工群眾，維護各方的合法權益，促進企業健康發展。
實行行政領導人負責制的事業單位中黨的基層組織，發揮政治核心作用。實行黨委領導下的行政領導人負責制的事業單位中黨的基層組織，對重大問題進行討論和作出決定，同時保證行政領導人充分行使自己的職權。
各級黨和國家機關中黨的基層組織，協助行政負責人完成任務，改進工作，對包括行政負責人在內的每個黨員進行監督，不領導本單位的業務工作。
第六章 黨的干部
第三十三條 黨的干部是黨的事業的骨干，是人民的公仆。黨按照德才兼備、以德為先的原則選拔干部，堅持五湖四海、任人唯賢，反對任人唯親，努力實現干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業化。
黨重視教育、培訓、選拔、考核和監督干部，特別是培養、選拔優秀年輕干部。積極推進干部制度改革。
黨重視培養、選拔女干部和少數民族干部。
第三十四條 黨的各級領導干部必須模范地履行本章程第三條所規定的黨員的各項義務，并且必須具備以下的基本條件：
(一)具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認真實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗。
(二)具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策，立志改革開放，獻身現代化事業，在社會主義建設中艱苦創業，樹立正確政績觀，做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
(三)堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，認真調查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區、本部門的實際相結合，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。
(四)有強烈的革命事業心和政治責任感，有實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識。
(五)正確行使人民賦予的權力，堅持原則，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯系群眾，堅持黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評和監督，加強道德修養，講黨性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自勵，反對官僚主義，反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風。
(六)堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。
第三十五條 黨員干部要善于同黨外干部合作共事，尊重他們，虛心學習他們的長處。
黨的各級組織要善于發現和推薦有真才實學的黨外干部擔任領導工作，保證他們有職有權，充分發揮他們的作用。
第三十六條 黨的各級領導干部，無論是由民主選舉產生的，或是由領導機關任命的，他們的職務都不是終身的，都可以變動或解除。
年齡和健康狀況不適宜于繼續擔任工作的干部，應當按照國家的規定退、離休。
第七章 黨的紀律
第三十七條 黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。
第三十八條 黨組織對違犯黨的紀律的黨員，應當本著懲前毖后、治病救人的精神，按照錯誤性質和情節輕重，給以批評教育直至紀律處分。
嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。
黨內嚴格禁止用違反黨章和國家法律的手段對待黨員，嚴格禁止打擊報復和誣告陷害。違反這些規定的組織或個人必須受到黨的紀律和國家法律的追究。
第三十九條 黨的紀律處分有五種：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。
留黨察看最長不超過兩年。黨員在留黨察看期間沒有表決權、選舉權和被選舉權。黨員經過留黨察看，確已改正錯誤的，應當恢復其黨員的權利;堅持錯誤不改的，應當開除黨籍。
開除黨籍是黨內的最高處分。各級黨組織在決定或批準開除黨員黨籍的時候，應當全面研究有關的材料和意見，采取十分慎重的態度。
第四十條 對黨員的紀律處分，必須經過支部大會討論決定，報黨的基層委員會批準;如果涉及的問題比較重要或復雜，或給黨員以開除黨籍的處分，應分別不同情況，報縣級或縣級以上黨的紀律檢查委員會審查批準。在特殊情況下，縣級和縣級以上各級黨的委員會和紀律檢查委員會有權直接決定給黨員以紀律處分。
對黨的中央委員會和地方各級委員會的委員、候補委員，給以撤銷黨內職務、留黨察看或開除黨籍的處分，必須由本人所在的委員會全體會議三分之二以上的多數決定。在特殊情況下，可以先由中央政治局和地方各級委員會常務委員會作出處理決定，待召開委員會全體會議時予以追認。對地方各級委員會委員和候補委員的上述處分，必須經過上級黨的委員會批準。
嚴重觸犯刑律的中央委員會委員、候補委員，由中央政治局決定開除其黨籍;嚴重觸犯刑律的地方各級委員會委員、候補委員，由同級委員會常務委員會決定開除其黨籍。
第四十一條 黨組織對黨員作出處分決定，應當實事求是地查清事實。處分決定所依據的事實材料和處分決定必須同本人見面，聽取本人說明情況和申辯。如果本人對處分決定不服，可以提出申訴，有關黨組織必須負責處理或者迅速轉遞，不得扣壓。對于確屬堅持錯誤意見和無理要求的人，要給以批評教育。
第四十二條 黨組織如果在維護黨的紀律方面失職，必須受到追究。
對于嚴重違犯黨的紀律、本身又不能糾正的黨組織，上一級黨的委員會在查明核實后，應根據情節嚴重的程度，作出進行改組或予以解散的決定，并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。
第八章 黨的紀律檢查機關
第四十三條 黨的中央紀律檢查委員會在黨的中央委員會領導下進行工作。黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會雙重領導下進行工作。
黨的各級紀律檢查委員會每屆任期和同級黨的委員會相同。
黨的中央紀律檢查委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并報黨的中央委員會批準。黨的地方各級紀律檢查委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并由同級黨的委員會通過，報上級黨的委員會批準。黨的基層委員會是設立紀律檢查委員會，還是設立紀律檢查委員，由它的上一級黨組織根據具體情況決定。黨的總支部委員會和支部委員會設紀律檢查委員。
黨的中央紀律檢查委員會根據工作需要，可以向中央一級黨和國家機關派駐黨的紀律檢查組或紀律檢查員。紀律檢查組組長或紀律檢查員可以列席該機關黨的領導組織的有關會議。他們的工作必須受到該機關黨的領導組織的支持。
第四十四條 黨的各級紀律檢查委員會的主要任務是：維護黨的章程和其他黨內法規，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況，協助黨的委員會加強黨風建設和組織協調反腐敗工作。
各級紀律檢查委員會要經常對黨員進行遵守紀律的教育，作出關于維護黨紀的決定;對黨員領導干部行使權力進行監督;檢查和處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內法規的比較重要或復雜的案件，決定或取消對這些案件中的黨員的處分;受理黨員的控告和申訴;保障黨員的權利。
各級紀律檢查委員會要把處理特別重要或復雜的案件中的問題和處理的結果，向同級黨的委員會報告。黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會要同時向上級紀律檢查委員會報告。
各級紀律檢查委員會發現同級黨的委員會委員有違犯黨的紀律的行為，可以先進行初步核實，如果需要立案檢查的，應當報同級黨的委員會批準，涉及常務委員的，經報告同級黨的委員會后報上一級紀律檢查委員會批準。
第四十五條 上級紀律檢查委員會有權檢查下級紀律檢查委員會的工作，并且有權批準和改變下級紀律檢查委員會對于案件所作的決定。如果所要改變的該下級紀律檢查委員會的決定，已經得到它的同級黨的委員會的批準，這種改變必須經過它的上一級黨的委員會批準。
黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會如果對同級黨的委員會處理案件的決定有不同意見，可以請求上一級紀律檢查委員會予以復查;如果發現同級黨的委員會或它的成員有違犯黨的紀律的情況，在同級黨的委員會不給予解決或不給予正確解決的時候，有權向上級紀律檢查委員會提出申訴，請求協助處理。
第九章 黨 組
第四十六條 在中央和地方國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織和其他非黨組織的領導機關中，可以成立黨組。黨組發揮領導核心作用。黨組的任務，主要是負責貫徹執行黨的路線、方針、政策;討論和決定本單位的重大問題;做好干部管理工作;團結黨外干部和群眾，完成黨和國家交給的任務;指導機關和直屬單位黨組織的工作。
第四十七條 黨組的成員，由批準成立黨組的黨組織決定。黨組設書記，必要時還可以設副書記。
黨組必須服從批準它成立的黨組織領導。
第四十八條 對下屬單位實行集中統一領導的國家工作部門可以建立黨委，黨委的產生辦法、職權和工作任務，由中央另行規定第四十六條在中央和地方國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織和其他非黨組織的領導機關中，可以成立黨組。黨組發揮領導核心作用。黨組的任務，主要是負責貫徹執行黨的路線、方針、政策;討論和決定本單位的重大問題;做好干部管理工作;團結黨外干部和群眾，完成黨和國家交給的任務;指導機關和直屬單位黨組織的工作。
第四十七條 黨組的成員，由批準成立黨組的黨組織決定。黨組設書記，必要時還可以設副書記。
黨組必須服從批準它成立的黨組織領導。
第四十八條 對下屬單位實行集中統一領導的國家工作部門可以建立黨委，黨委的產生辦法、職權和工作任務，由中央另行規定。
第十章 黨和共產主義青年團的關系
第四十九條 中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。共青團中央委員會受黨中央委員會領導。共青團的地方各級組織受同級黨的委員會領導，同時受共青團上級組織領導。
第五十條 黨的各級委員會要加強對共青團的領導，注意團的干部的選拔和培訓。黨要堅決支持共青團根據廣大青年的特點和需要，生動活潑地、富于創造性地進行工作，充分發揮團的突擊隊作用和聯系廣大青年的橋梁作用。
團的縣級和縣級以下各級委員會書記，企業事業單位的團委員會書記，是黨員的，可以列席同級黨的委員會和常務委員會的會議。
第十一章 黨徽黨旗
第五十一條 中國共產黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。
第五十二條 中國共產黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。
第五十三條 中國共產黨的黨徽黨旗是中國共產黨的象征和標志。黨的各級組織和每一個黨員都要維護黨徽黨旗的尊嚴。要按照規定制作和使用黨徽黨旗。
學校黨員學習日活動方案 篇20
為了加強對黨的認知，不斷的學習黨的知識，結合我自身的能力，制定如下學習計劃：
一、學習目的
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，全面落實區教工委的相關部署，努力推進學習型黨組織建設，積極開展“創先爭優”活動，以“學理論、轉觀念、強素質”為主線，為建設和諧校園提供理論支撐和思想基礎。
二、學習內容
1.學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系。
2.學習黨的xx大精神、黨的方針政策。
3.學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。
4、認真學習掌握教育法律法規，規范辦學行為，全面推進依法行政、依法治教、依法治校工作進程。
5、加強業務知識學習，不斷提升業務素質。根據教育教學工作需要有針對性地開展現代教育理論、教育心理學、信息技術等崗位必備知識的業務學習，不斷豐富知識積累，拓寬學習領域，強化業務素質。
6、進一步加強師德教育。認真學習《中小學教師職業道德規范》，大力弘揚愛崗敬業、刻苦鉆研、嚴謹篤學、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風范，在全校營造尊師重教的良好社會風尚。
三、學習形式
采取集中學習與自學相結合的方式進行。集中學習包括集體學習討論、黨課輔導、觀看電影、聽專題講座等形式。
四、學習措施及要求
1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學習有組織、有計劃、有記錄、有總結，確保內容落實、時間落實、人員落實、地點落實。堅持做好學習筆記，堅持撰寫學習心得體會文章，堅持校級領導講黨課或做理論輔導。保證集中學習的組織領導，明確職責，抓好落實，做到學習、工作兩不誤，做到理論學習制度化、規范化。
2、突出重點，聯系實際。在完成規定學習篇目外，要結合我校實際，把政治理論學習和教學科研、學校管理等業務工作緊密結合，精心選擇學習內容，使學習更貼近教職工思想、工作和生活，進一步增強學習的針對性和時效性。積極探索網絡、論壇、電化教育等理論學習的新形勢，充分發揮學校網站、廣播站、校報、櫥窗等輿論陣地的優勢，開設專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報道，不斷創新黨員干部學習的載體，力求在深入人心、指導實踐和推動工作上取得新成效。
3、加強考核，狠抓落實。學習形式以堅持集體學習和個人自學相結合，學習討論與導讀相結合，文件學習與輔導，把個人學習情況納入學校年終量化考核。
以上的學習計劃，我會好好執行，我會盡快的完善自己的知識，使自己成為一名優秀的黨員。
學校黨員學習日活動方案 篇21
這次能夠參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到很榮幸，同時也十分珍惜這次學習機會。
通過這次黨課的學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進步。在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次的學習并積極思考，悉心聆聽了吳書記的精彩報告，深入學習了為什么要建設有中國特色的社會主義，認真學習了關于入黨動機的報告，就為什么要建設有中國特色的社會主義、入黨動機等等問題展開了深入而實際的學習和討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學習心得的幾點總結：
這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機，要有為共產主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終身。
通過這次黨課的學習，我深刻認識到只有中國能救社會主義，只有社會主義能救中國。因為從胡建書記的課上我明白了社會主義與資本主義的本質區別:第一：資本主義的民主是適應資本主義私有制經濟基礎并為之服務的，社會主義民主則是建在生產資料公有制基礎上并為廣大群眾的根本利益服務的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會經濟基礎決定的。有什么樣的經濟基礎，必然會有什么樣的上層建筑。在資本主義社會。資產階級在經濟上占有統治地位，資本主義經濟的基礎是私有制，這就決定了資產階級在政治上必然占統治地位，資產階級的民主也必然意味著為私有制和資產階級服務。第二：資本主義的民主事實上是極少數剝削者的民主，社會主義的民主才是多數人的民主。資產階級的民主是建立在私有制基礎上的，只能是有產者的民主，而有產者是少數的，因此，資產階級的民主是少數人的民主，是狹隘的民主。勞動者是社會上的絕大多數，因此社會主義民主是廣泛的民主。第三：資本主義民主形式和內容分離，是虛偽的民主，社會主義民主形式和內容統一，是真實的民主。形式和內容相分離，原則與實踐相脫節，是資本主義民主的典型特征。
通過黨課上的學習我更加的相信社會主義終將替代資本主義，因為胡書記給我們深刻的分析了資本主義的弊端：資本主義社會組織能力差，其中說到了國外一個資本主義國家當自然災害來臨時政府部門只是商議，沒有做出任何實際措施，人民深受自然災害之苦。而在像中國這樣的社會主義國家看到的景象全然不同，比如在四川汶川大地震時，國家領導人直奔災區前線，全國人民援助四川汶川。雖然，資本主義提倡自由，民主，平等，博愛，但是這種空洞的口號終經不起時間的檢驗。就拿平等這一方面來講，在美國，如果你要競選總統，沒有資金支持是不可能完成競選的。雖然現存于世界的社會主義只有中國，朝鮮，古巴，越南，老撾這五個。但是依然不會動搖我對社會主義的信心，應為我從胡書記那里知道了俄羅斯從社會主義改革走上資本主義道路后的發展并不理想。國內人民溫飽都是問題，連土豆都要從中國用飛機運回國內已解決國內的糧食匱乏問題。還有，在《共產黨宣言》中，馬克思恩格斯宣布：“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”可以說，馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化，實現人的自由、解放和發展來展開的，并把實現人的自由、解放和發展視為無產階級和人類奮斗的價值理想
學校黨員學習日活動方案 篇22
作為一個教師黨員，加強理論學習，提升綜合素質，要樹立終身學習理念，起好表率作用。
1、采取多種形式開展學習活動，在全面準確，廣泛深入上下功夫，引導廣大黨員干部職工準確把握科學發展觀的科學內涵，著力解決影響制約科學發展的突出問題，不斷提高科學發展的能力，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
2、領導班子和領導干部要在全面準確掌握鄧小平理論和"三個代表"重要思想的體系和精神實質上下功夫。始終保持思想上的清醒和政治上的敏銳，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。要將經濟、政治、科技、法律和管理等方面的知識及其在實踐中的新發展、新成果列入學習的范圍，努力掌握做好本職工作所必需的知識和能力。
3、學習五個方面知識，提高五個方面能力。學習現代經濟知識，提高駕馭市場經濟能力;學習科技知識，提高自主創新能力;學習社會管理知識，提高管理社會的能力;學習法律知識，提高以法辦事的能力;學習科學發展觀知識，提高以人為本的全面協調可持續發展能力。
4、學習縣委、縣政府要求學習的有關文件、材料及重要工作安排，交通運輸廳黨委、運管局黨委要求學習的有關文件、材料及重要工作安排;以及交通管理、運管業務的各項政策、法規、交通發展新技術、新知識等等。
5、適時邀請市委黨校、縣委黨校等部門的專家教授結合“創先爭優”活動及“公民道德建設月”、“七一”黨的生日進行專場授課。
6、集中觀看中組部要求統一收看的《人民的好兒女》等大型系列宣傳片，并適時組織外出徒步、觀摩等活動。
學校黨員學習日活動方案 篇23
根據市委組織部統一部署，“鄞州干部黨員學習網”將于今年7月1日起正式開通并投入運行。近日，鄞州區出臺《干部黨員學習網課程學習暫行辦法》，對全區干部黨員開展網上課程學習進行規范。
辦法規定，學習課程分必修課、選修課、專題講座和公共講座四類。必修課主要為思想政治和理論類課程;選修課主要為個人修養和能力素質提高類課程;專題講座和公共講座主要為公共知識類課程。其中，必修課、選修課、專題講座類課程目前只面向區管領導干部開放，公共講座類課程面向全區各級機關干部黨員開放。
同時規定，區管領導干部憑區委組織部統一發放的學習卡以實名制形式參加學習，系統自動進行計時，實行學分制考核。每個領導干部每年學習時間應不少于72小時，每完成6個小時的學習內容，獲得1個學分。部分測試類課程的學習，須經在線測試合格后獲得相應學分。網上學習所獲得的學分由干部培訓管理系統自動計入領導干部個人培訓檔案。
學校黨員學習日活動方案 篇24
為深入貫徹落實黨的xx屆五中、六中全會精神，按照縣《20xx-20xx年干部教育培訓改革綱要》和《基層干部“科學發展肢體培訓行動計劃”實施方案》精神，有序開展我鎮干部教育培訓計劃工作，不斷提高廣大干部自動學習能力、推動科學發展能力和構建和諧社會能力，特制定20xx你拿全鎮干部教育培訓工作計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“三統一”的要求，緊緊圍繞規劃和全鎮工作大局，以提高干部教育培訓質量和效果為目標，努力培養守信念、重品行、有本領的搞素質基層干部隊伍，為進一步夯實執政基礎、促進經濟平穩較快發展和社會和諧穩定提供堅強的思想政治保證、人才保證和智力保證。
二、目標任務
一是堅持把學習黨的路線方針政策和黨風廉政建設作為干部教育培訓的重點，與建設學習型政黨和學習型黨組織活動相結合，采取“以賽助學、以訓代學、以考促學、以聞廣學、以講輔學”等多種形式，不斷提高廣大干部的綜合素質和踐行科學發展的能力。
二是認真落實市、縣下達的干部培訓任務，積極做好參加各類培訓人員的推薦、選送、通知等工作。
三是進一步拓寬培訓渠道，適時選派干部到有關機構，組織培訓學習，提高視野，增長見識，創新思維。
四是重點抓好鎮村新當選領導干部廉潔自律，綜治干部業務知識和黨的精神學習等班次的培訓，同時按照“分工負責，共同參與，協調配合”的原則，舉辦好非黨干部、婦女干部和農村實用技術培訓等班次的培訓任務。
五是對照干部培訓計劃表，各單位及相關負責人做好相應業務培訓工作，對培訓對象要全部輪訓一遍，每位干部累計培訓時間不少于20天(160學時)。
三、主要措施
一是整合資源、擴大培訓覆蓋面。充分發揮即將投用的會議和文化室的主陣地作用，進一步整合遠程教育站點和各單位培訓資源，積極做好產業發展教育培訓和相關業務知識培訓，擴大培訓覆蓋面，確保培訓對象全部輪訓一遍的目標。
二是創新方式，提高培訓效果。采取“集中培訓”和“分散學習”、“現場觀摩”于“自主選學”、“課堂教學”于“遠程教育”、“參觀學習”與“理論研討”等方式，加強對干部的教育培訓，豐富工作閱歷，積累工作經驗，提高綜合素質和能力。
三是分級負責，分層培訓。鎮黨政辦牽頭抓總，負責全鎮干部教育培訓的統籌規劃、宏觀指導和組織協調。各單位及相關負責人按照“科學發展主題培訓行動計劃”要求，認真組織實施好好培訓班的培訓工作。
四、幾點要求
一要切實加強干教工作的組織領導。各單位和相關負責人要高度重視干部教育培訓工作，緊密結合xx屆五中、六中全會精神和發展規劃開展教育培訓工作。要落實人員，保證經費，抓好培訓，做到計劃詳實、組織有力、檔案規范、成效明顯。
二要嚴格落實干部教育培訓計劃。對縣及鎮舉辦的各類培訓班，按要求組織相關人員準時參加，不得無故不參加學習，保證每個機關干部全年培訓時間不少于20天。培訓承辦單位及主講人員要按照本計劃中確定的培訓內容及時間，認真備課，做好培訓準備。同時，對培訓效果進行跟蹤評估，認真查找培訓中的不足，總結經驗，不斷提高培訓質量。
三要建立監督機制。要加強監督，建立相應的監督機制，正確處理好學習與工作的關系，做到學習、培訓兩不誤，領導干部要模范參與各項教育培訓。各單位要統籌安排工作，按照培訓計劃，確保培訓工作落到實處。
學校黨員學習日活動方案 篇25
為創建學習型黨組織，進一步提高黨員干部的政治理論水平、業務水平和思想覺悟，努力做好我支部的黨建工作，根據上級有關規定，結合本支部實際，制定如下學習制度：
一、學習內容
學習內容主要有：馬列主義、毛澤東思想、理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀;黨的路線、方針、政策，和省委有關會議、文件精神;黨建工作業務知識;現代經濟、科技、法律及其他知識。根據形勢任務需要，及時充實新的學習內容。
二、學習方式
學習方式要靈活多樣，注重實效。
1.自學。自學是機關黨員干部學習的重要形式。每天堅持擠時間自學，學習內容以黨的理論知識、路線、方針、政策及業務知識為主。
2.集中學習。每年至少十次集中學習，每次不少于2小時。堅持以黨支部組織學習和全體干部集中學習等方式進行。
3.參加培訓。根據上級黨員干部培訓計劃和業務培訓安排，有計劃地分期分批選派人員參加培訓。同時根據本支部工作的需要，適時舉辦黨員干部培訓班，以提高黨員干部的各項素質，提高工作能力。
4.研討交流。根據形勢任務和工作需要，適時舉辦研討交流會。要確定研討主題，精心組織，充分準備，確保質量和效果。
5.收看錄像。根據學習計劃安排，及時組織黨員干部收聽收看及各級領導機關制作的黨員電教錄像片、廉政教育錄像片等。
6.其他形式。適時地根據學習和工作需要組織專題講座、報告會、考試等形式的學習教育活動。
三、學習要求
1.按時參加學習培訓教育活動，不得無故缺席，更不得以工作為借口不參加學習培訓，要確保人員齊全。
2.發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，有的放矢，學以致用，努力在提高自身素質和解決實際問題上下功夫。個人在理論和實踐的結合上積極研究探索，積極撰寫論文和心得體會，提高理論水平。
3.要堅持記好學習筆記，支部將采取定期或不定期地檢查，隨時掌握黨員的學習情況。
4.將學習培訓納入考核內容，對學習培訓不認真、參加集中學習培訓次數少、筆記、心得未達到要求的以及遲到、早退和隨意不參加的要認真記載，并納入年終考核內容和評先選優的條件之一。
5.加強組織領導。支部負責制定學習培訓計劃;各負責人要帶頭參加學習培訓，提高學習培訓效果。
學校黨員學習日活動方案 篇26
學習小組組名起名方法：
1、以學習內容為主。
如果是針對某一門技術的，那就要在組名中突顯學習主題，比如說這個小組主要學習的是某些電腦軟件的可以針對軟件的名稱起名，簡單直接。如果是擔心班上會發生重名，那就加上數字序號，比如歷史學習小分隊，語文學習總部隊，數學一號小分隊等等。
2、利用一些激勵人心的字詞作為學習小組的名稱。
這個方法是最常見的，但是它的效果非常好，讓人斗志高昂，充滿正能量的話，可以營造良好的學習氣氛。比如：翱翔，勇進，奮發，拼搏，破浪，堅持，勝利等等正面向上的詞語。
3、利用古代詩句中的詞語作為組名
這樣既文藝，又能營造出優雅的學習氣氛，一舉兩得。比如：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索-----可以取名“求索學習小組”;長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海-----可以取名“云帆”、“滄海”等等。古代優美的詩句眾多，大家也就可以選取其中積極向上的詩句來隨意發揮了。
4、參考一些網站名字
之所以參考網站的名字是因為很多搜索引擎或者是傳播科學知識的網站都是給人新鮮的科技感，知識含量也大，參考這些網站，寓意學習內容豐富。比如：百度，果殼，谷歌，維基，有道等等。
5、利用目標分數作為組名
制定一個學習目標，大家有了明確的方向就會有更充足的動力，小組的名字可以用分數作為名字，達到時時刻刻督促大家學習的作用。
6、利用一些詼諧的詞語作為學習小組的名稱
學習也需要勞逸結合，不能一直高度緊張，我們也可以利用一些可愛詼諧的組名來緩和緊張的學習氣氛。比如：快挺(fighting加油的意思)，干巴爹(日文加油的意思)等。
學校黨員學習日活動方案 篇27
10月27日晚，能源與動力工程學院SY16041黨支部在北配樓507會議室開展了“學《黨員實用手冊》，做合格黨員”的踐行“兩學一做”主題教育活動。活動由黨支書趙風龍和班長李西澤組織，共有包括黨員、積極分子、群眾在內的16人參加。
活動主要分為“集體學習黨員手冊”和“說出你的故事”兩個部分。
《黨員實用手冊》是基層服務型黨組織建設工作系列手冊其中之一，對黨員標準、黨員的權利與義務、黨組織規范、黨的紀律以及如何發展先鋒模范作用等內容作了全面詳盡的闡述。本次會議重點學習手冊的開篇——黨員標準。通過學習，大家對什么是黨員標準，如何理解黨員標準等問題有了更深的認識。集體學習完畢之后，大家簡短討論了一下如何達到黨員標準，并且表示要一直以黨員標準嚴格要求自己，成為一名合格黨員。我們不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨。
研究生黨支部不同于本科，支部成員來自不同的高校，每個人的入黨故事都凝聚著各自母校的黨建文化。在集體學習結束之后，大家一起交流各自的入黨之路，這不僅是一次黨員與黨員之間的思想碰撞，也是一次不同學校黨建工作的交流學習。我們的支部成員，有來自西北工業大學的楊振川，南京航空航天大學的沈玉芃，沈陽航空航天大學的孫建國，來自長春理工大學的趙風龍，還有一大批北京航空航天大學本校讀研的黨員。大家不僅交流了自己的經歷，也分享了父母甚至祖父母輩的故事。整個交流氛圍輕松融洽，大家紛紛表示感謝黨組織讓我們有機會遇到這么多志同道合的朋友，成為更好的自己。
通過學習《黨員實用手冊》，支部成員對黨員標準有了更深的認識;通過分享各自的入黨故事，五湖四海的我們擰成一股繩、親如一家人。無論來自何方，不變的是“為人民服務”的初心。夢在前方，路在腳下。
學校黨員學習日活動方案 篇28
近日，就在京召開的“兩學一做”學習教育工作座談會作出重要指示，深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治教育的又一項重要部署，是推動全面從嚴治黨的有力抓手，為協調推進“四個全面”戰略布局提供了重要支撐。
“兩學一做”要學在經常，做在平常。
在“兩學一做”學習教育的總體要求中，與以往不同的是明確了“兩學一做”學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育，學習黨章黨規與系列重要講話，深刻領會其思想內涵，教育引導廣大黨員干部勠力同心、奮發圖強、干事擔當，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提供堅強組織保證。
“兩學一做”要學在基層，做在基層。
強調要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源，是黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶。我們要抓好“兩學一做”學習教育這一有利契機，集中摸排基層黨組織，切實整頓軟弱渙散基層黨組織，夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。
“兩學一做”要學在實處，做到深處。
各級黨組織擔負著組織開展“兩學一做”學習教育的主體責任，要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷，冰在薄處裂。“兩學一做” 學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的“細處”、“薄處”對其“加粗”、“加厚”。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員，解決以往學習教育中存在的突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效，把全面從嚴治黨要求貫徹到基層，植根于每一名黨員心中
學校黨員學習日活動方案 篇29
尊敬的黨組織：
向前!向前!向前!我們的隊伍向太陽……"每當聽到這首高亢激昂，振奮人心歌曲，人民軍隊的英姿就會浮現在我的眼前，我的心頓時就會倍感人民軍隊的親切，我就會有一種無比安全的感覺。我說的人民軍隊就是受到我們尊敬和愛戴的中國人民解放軍
中國人民解放軍的誕生還得從南昌起義那天說起。一九二七年八月一日凌晨二時，南昌起義的槍聲劃破了寧靜的夜空。在周恩來，賀龍，葉挺，朱德，劉伯承等的領導下，起義軍向反動軍隊發起猛烈攻擊。經過五個多小時的激戰，消滅敵軍1萬多人，繳槍1萬多支，勝利地占領了南昌城。這次起義引起了當局的恐慌，他們從各地調兵瘋狂鎮壓。起義軍于是分批撤離南昌，但是卻在敵人的優勢兵力下，損傷慘重。
4月，南昌起義保留下來的部隊和湘南起義的農軍，由朱德，陳毅等同志率領到達井岡山，與毛澤東的部隊成功會合，這就是著名的"井岡山會師".起義軍統一組成了中國工農革命軍第四軍。5月以后，各地起義部隊都該稱中國工農紅軍。抗日戰爭爆發后，改名為八路軍和新四軍。在解放戰爭中，改名為中國人民解放軍。
在走過了輝煌但艱辛的建軍歷程之后，中國人民解放軍最終在黨的領導下，鞏固了實力并且得到了很大的發展。現在中國人民解放軍已經發展成為我國乃至是世界上極具戰斗力的軍隊，是中華人民共和國的武裝力量，是全心全意為人民服務的人民軍隊。
中國人民解放軍一向遵守三大紀律八項注意，運用機動靈活的戰略戰術，發揚英勇頑強，艱苦樸素的優良傳統，受到全國人民的衷心擁護和愛戴。他們肩負著鞏固國防，抵御外來侵略，保衛國家的主權和領土完整安全，維護世界和平等各種使命，是祖國的鋼鐵長城。
他們拋頭顱、灑熱血，打敗日本帝國主義的侵略和的黑暗統治，無數戰士長眠在共和國的土地下。新中國成立后，他們又再次投入到轟轟烈烈的社會主義現代化建設上來，為新中國的建設和發展作出了巨大的貢獻。五、六十年代的"兩彈一星",七、八十年代的力挽狂瀾，九十年代的"抗洪精神",二十一世紀初的抗擊"非典"精神，他們用軍人的忠誠捍衛了共和國的尊嚴!他們用軍人的熱心幫助了共和國的人民!他們用軍人的一腔熱血保衛了共和國的安寧!他們用軍人的職責維護了世界和平。
八十多年過去了，中國人民解放軍從戰火紛飛，硝煙彌漫的年代中走來，經歷了革命戰爭、和平建設的洗禮，歲月的滄桑并沒有改變他們革命的本色，軍隊依然是人民軍隊，依然是人民的子弟兵。人民軍隊素有不怕苦，不怕累，不怕犧牲且永恒不變的奉獻精神。這是什么?這就是八一軍魂，這就是永恒不變的八一軍魂，這就是全心全意為人民服務，時刻準備報效祖國，保衛祖國的八一軍魂。不怕犧牲，不怕吃苦，不怕勞累，服務人民就是八一軍魂的最重要的內涵
熱血兒女，時刻銘記;保家衛國，軍魂所系。歷史不可忘，華夏當自強!在中國人民解放軍建軍八十八周年來臨之際，我再次向我們敬愛的解放軍官兵致敬，祝他們節日快樂!向遠在邊疆的哨所的官兵說一聲：多保重。
此致
敬禮
匯報人：
年月日
學校黨員學習日活動方案 篇30
為進一步貫徹落實科學發展觀，不斷提高廣大黨員干部的理論素養、科學決策水平和創新能力，推進工作創新，提升黨員教育水平，鞏固我社區黨員教育事業發展成果，根據上級黨委的要求和部署，結合教育工作實際。 一、指導思想
全面貫徹黨的精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發展觀為主線，以服務經濟社會發展和促進黨員教育事業發展為主題，堅持理論聯系實際，采取多種形式，深入開展政治理論、法律知識及相關業務知識學習活動，著力提高廣大黨員干部的理論水平和業務素質及解決實際問題的能力，為實現社區黨員教育事業的和諧、科學發展提供思想保證和智力支持。 二、學習的主要內容
1.黨的、科學發展觀等重要理論和《黨章》。
2.黨和國家領導人在黨和國家的重要活動和會議上的有關講話。 3.各級黨委、政府關于黨的建設和經濟社會發展的有關文件。 三、學習方式
黨員學習采取個人自學與集中學習相結合，理論學習與調查研究、業務工作相結合的方式進行。要提前計劃、周密安排，不斷提高學習效率和效果。
1.集中學習。黨員的集中學習每周至少安排半天時間，可采取上黨課、專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式進行。
2.個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容，在集中學習的基礎上，黨員通過自學，較系統地掌握學習內容。
3.交流研討。以支部或黨小組為單位，就學習的內容和學習心得定期進行研討，達到共同提高的目的。
4.撰寫心得體會。黨員在理論學習和集中教育活動中，結合工作實際和學習心得及時撰寫心得體會，提升理論水平。
5.理論匯報。每半年安排一次黨員理論匯報，開展黨員集中教育活動時可增加一次專題理論匯報，鞏固黨員教育學習的效果。 6.調查研究。要結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合，學以致用，用以促學。 四、學習要求
1.提高思想認識，進一步增強學習的主動性。
社區要把加強廣大黨員干部的教育學習作為作為提高黨員干部自身素養、推動教育工作發展的有效手段，要高標準、嚴要求，扎實開展黨員教育學習工作，要嚴格遵守學習制度和學習紀律，不斷提高理論學習實效，要做到學習一個專題，解決一批難題，推動一項工作。 2.加強組織領導，進一步增強學習的規范性。
社區要切實加強對黨員學習的組織領導，黨組織負責人要親自抓，確定分管領導和具體工作人員靠上抓。不斷完善各項學習制度和督查辦法，探索黨員教育的新思路、新辦法。要建立嚴格的考核機制，確保人員、時間、內容、效果“四落實”。
社區要高標準，嚴要求，不斷提高黨員學習的層次。要統一學習內容和學習時間，社區要在每月下旬制定學習安排表，并下發到每個黨員干部手中。嚴格按“三會一課”制度的要求，認真組織好支部委員會、支部黨員大會、黨小組會和黨課，并認真做好記錄。要以黨委或支部為單位統一配發學習筆記。黨員教育學習記錄和學習筆記要按有關要求進行記錄，做到準確、規范、美觀，對達不到要求的要及時整改。
學校黨員學習日活動方案 篇31
近日，高臺縣種子公司召開黨員干部會議，專題學習、通讀了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，并結合實際展開熱烈討論。
大家一致認為，修訂后的準則和條例，把黨的以來治黨管黨的實踐成果轉化為道德和紀律要求，體現了“黨紀嚴于國法”以及“紀在法前”的精神，明確了廣大黨員的道德“高線”和紀律“底線”，讓黨員有了更明確的遵循。
會議要求，全體黨員干部要將貫徹落實兩項法規與各自工作實際緊密結合，嚴格按照準則和條例辦事，充分發揮黨員先鋒模范作用，全力推動公司各項工作順利發展。
1、采取每位黨員輪流領讀的方式，組織大家集中學習《準則》、《條例》全文。
2、組織黨員進行分階段，分章節學習《準則》和《條例》全文，并撰寫心得體會。
3、制作“廉潔自律工作牌”，并擺放在辦公桌明顯位置，促黨員先學先行，時時銘記，模范遵守。
學校黨員學習日活動方案 篇32
兩學一做，基礎在學，關鍵在做。近日，民主新村社區黨委第六支部黨員張宏根手寫了4000余字的黨課學習材料《認真學習黨章 嚴格遵守黨章》。他表示只有自己準備黨課講稿，自己設計黨課教案，自己講自己的稿子，才能信手拈來、銜接自然。
附《認真學習黨章 嚴格遵循黨章》全文如下：
認真學習黨章 嚴格遵循黨章
為什么要認真學習黨章
指出，“能不能有效學習黨章、遵守貫徹黨章、維護黨章，關系到增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。關系到鞏固黨的執政地位和保持黨的先進性。關系到黨的事業興衰成敗和黨的生死存亡。”
因此，黨開展學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的活動是及時正確的。
政黨章程是政黨的立黨之本。黨人歷來重視黨章的地位和作用。說，國要有國法，黨要有黨規黨法，黨章是最根本的黨規黨法。沒有黨規黨法，國法就很難保障。這是我們黨對黨章在黨內生活中地位和作用的十分精確的表達。
黨章的主要內容
黨的性質
兩個先鋒隊：中國工人階級的先鋒隊;中國人民和中華民族的先鋒隊。
一個領導核心：是中國特色社會主義事業的領導核心。
三個代表：代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
2.奮斗目標
黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
3.行動指南
黨以馬克思列寧主義、思想、理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。
4.三大歷史任務
為實現推進現代化建設。
完成祖國統一。
維護世界和平與促進共同發展。
5.黨員九個方面的論述
6.黨的組織制度
黨的組織、黨的地方組織、黨的基層組織。
在第三十二條中，街道、鄉、鎮黨的基層委員會和村、社區黨組織、領導本地區的工作。
支持和保證行政組織、經濟組織和群眾自治組織充分行駛職權。
7.黨的干部
8.黨的紀律
9.黨的紀律檢查
10.黨和青年團的關系、黨徽黨旗
三、黨章在黨內生活中的作用
1.是調整黨內關系、正確處理好黨內關系是保證黨的團結和統一的重要條件。黨章通過規定黨的各級組織職責、黨員的權利與義務來實現調整黨內關系的功能，使黨的各級組織、各個部門、各司其職，互相配合，保證黨內正常秩序。
2.指導黨的工作;黨的工作一刻也少不了法規作為依據，黨的工作也要有章可循，有法可依，否則就可能導致無效率、低效率，甚至混亂。在所有黨內法規中，黨章又是特別重要的。有了完善的黨章，才有可能形成與之配套的具體黨內法規，黨的各項工作才能得以正常開展。
3.嚴格的黨的紀律，黨章對黨員、黨員領導干部，各級黨組織的權力與義務都做出了明確的規定，一旦違反黨章，就會收到相應的紀律處分，從而保證黨的純潔和行動統一。
四、黨章的歷史和內容
第一部黨章是黨第二次全國代表大會制定的。根據形勢和任務的變化，二大以后的歷次代表大會(五大除外)均對黨章做出不同程度的修改。由于當時的特殊環境，五大未對黨章進行修改，代表大會以后由X局對黨章進行修改。