2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì)（精選30篇）
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇1
他不是第一次救孩子了
當(dāng)時(shí)，我們幾乎同時(shí)聽(tīng)到呼救聲，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，王紅旭老師就像箭一樣沖了出去。譚北京是大渡口區(qū)育才小學(xué)書(shū)法教師，也是事發(fā)時(shí)陪在王紅旭身邊的朋友，他回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景聲音有些哽咽。
王紅旭老師的親朋好友告訴記者，平日他特別富有正義感，這次救人并不是王紅旭的第一次見(jiàn)義勇為。 他眼睛很小，一笑就沒(méi)了，雖然眼睛小但是滿滿都是愛(ài)。大渡口區(qū)育才小學(xué)語(yǔ)文老師湯秋艷說(shuō)，自己不意外他會(huì)下水救人，聽(tīng)王紅旭老師的愛(ài)人說(shuō)這也不是他第一次見(jiàn)義勇為，他讀大學(xué)的時(shí)候就曾救過(guò)落水孩子。
記得還有一次，王紅旭帶著孩子去度假，在景區(qū)里看到一名孩子的頭磕破了，他飯都沒(méi)吃，就帶著小孩去包扎傷口。王紅旭老師就是這么一個(gè)熱心人，有正義感、有責(zé)任心。 湯秋艷感慨道。
多好的人啊，怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，留下年邁的父母和三歲的孩子。 湯秋艷哽咽道，平時(shí)朋友、同事有什么忙，他能幫的肯定會(huì)幫，這份熱心腸讓人很感動(dòng)。
他渴望成為一名共產(chǎn)黨員
在大渡口區(qū)育才小學(xué)，記者看到了王紅旭老師在20__年10月25日寫下的入黨申請(qǐng)書(shū)，上面寫道：作為一名教師，我渴望成為黨的大家庭中的一員，愿為各族人民的利益奮斗終身。
的確，這位可敬的人民教師用一顆善良的心，踐行了對(duì)黨和人民的鄭重承諾
王紅旭性格活潑，喜歡唱歌、踢足球。在同事眼里，他還是一位有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
陳靜是王紅旭老師的徒弟，目前在大渡口區(qū)育才幼兒園工作。她告訴記者： 有一次，幼兒園工作忙碌，我還肩負(fù)其他工作，又面臨園長(zhǎng)評(píng)職的重要工作，忙得焦頭爛額。當(dāng)王紅旭老師得知情況后，笑著對(duì)陳靜說(shuō)： 沒(méi)事兒，我來(lái)幫助你。莫擔(dān)心，小事情。 聽(tīng)著這些話，陳靜內(nèi)心的大石頭才落下了。
育才小學(xué)有200多名教師，每次評(píng)職都如同一件大工程，王紅旭老師會(huì)非常忙碌。但即便如此，他也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)幫助我。陳靜哽咽著說(shuō)，王紅旭老師走了，他們好傷心，好不舍。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇2
6月1日，是王紅旭老師家人永難遺忘的一天。就在這天，本該陪3歲孩子開(kāi)開(kāi)心心過(guò)節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水，行動(dòng)十分果斷，沒(méi)有一絲猶豫。
最終兩個(gè)孩子被救了起來(lái)，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他深愛(ài)的人間。
意外無(wú)情，人間有愛(ài)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開(kāi)展了救援行動(dòng)。大家手拉手，筑起了一道守護(hù)生命的 人墻 。
而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個(gè)女孩，人墻立刻接力，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。
接著，王紅旭老師又救起了那個(gè)男孩。
兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn)，然而人群還沒(méi)來(lái)得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。
救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點(diǎn)三十多米的江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師，但他已經(jīng)沒(méi)有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說(shuō)，如果王紅旭老師放棄救小男孩，他一定能活下來(lái)，但他一直沒(méi)有放棄救人。
王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲，她說(shuō)，在最后關(guān)頭，他自己都快沒(méi)有體力了的時(shí)候，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了，早在上大學(xué)時(shí)，他就曾經(jīng)救過(guò)落水者。
在大家眼中，他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點(diǎn)，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來(lái)悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
舍身有義古渡英杰救幼童，江水無(wú)情育才園丁鑄大愛(ài) ，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思。
同時(shí)，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。
據(jù)了解，王紅旭老師是家中獨(dú)子，還有個(gè)剛滿三歲的孩子。
他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。
我們無(wú)意去責(zé)怪任何人，這是一場(chǎng)誰(shuí)都不希望發(fā)生的悲劇。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來(lái)臨的當(dāng)下，身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇3
為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)王紅旭同志不畏艱險(xiǎn)、舍小家為大家的英雄精神。學(xué)校按照區(qū)教育局的工作部署，積極開(kāi)展了向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
20__年6月1日，在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，面對(duì)兩名兒童(一人五歲，一人六歲)意外落水，重慶育才小學(xué)王紅旭老師丟下自己3歲的孩子，奮不顧身跳進(jìn)長(zhǎng)江進(jìn)行施救。很快水里的異常也引起路邊群眾的汪意，大家齊心協(xié)力一起幫忙救人。大家通過(guò)手牽手的接力方式，成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經(jīng)檢查，兩名兒童生命都沒(méi)有大礙，可是王紅旭老師因?yàn)榫绕?名女童并將其遞給共同施救的同伴，轉(zhuǎn)身繼續(xù)營(yíng)救另1名被沖入江中的男童過(guò)程中，回游途中體力嚴(yán)重不支，瞬間被卷入江中，不幸罹難，生命永遠(yuǎn)定格在了35歲。
王紅旭同志出身教育世家，一家三代均為老師。在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強(qiáng)健體魄，他始終把學(xué)生放在第一位，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)為學(xué)生排憂解難，是學(xué)生的良師益友，深受學(xué)生喜愛(ài)。20__年以來(lái)帶領(lǐng)校田徑隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī)深受學(xué)生和同事的好評(píng)。王紅旭老師一腔赤誠(chéng)愛(ài)黨愛(ài)教，以生命托舉生命、以大我彰顯大愛(ài)的事跡感人至深。通過(guò)對(duì)王紅旭老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我被王紅旭老師在危難時(shí)刻舍己救人、用生命托舉生命的大愛(ài)精神深深感動(dòng)著。王紅旭老師用自己的實(shí)際行動(dòng)和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵，讓我們深刻的感受到了人性的光輝、
作為一名普通的人民教師，我要以王紅旭老師為榜樣，將王洪旭老師留給世間的“愛(ài)”謹(jǐn)記心間，將這份“愛(ài)”傳承，并用這份“愛(ài)”溫暖我教育的每一位學(xué)子，王洪旭老師雖然隨著冰冷的江水永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但是他愛(ài)的火焰將永遠(yuǎn)不滅，照亮教育系統(tǒng)每一位老師前行的路，引導(dǎo)中華大地每一位莘莘學(xué)子不斷前行。我亦將立足本職工作，堅(jiān)定理想信念，不忘初心，牢記使命，在平凡的崗位上做不平凡的教育事業(yè)。提升自身政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)，心懷大我，無(wú)私奉獻(xiàn)，做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代好老師。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇4
20__年6月1日下午，王紅旭同志勇救兩名落水兒童，將生命永遠(yuǎn)定格在35歲，用美好青春譜寫了一曲可歌可泣的英雄贊歌。為組織動(dòng)員我校廣大青年向王紅旭同志學(xué)習(xí)，校團(tuán)委組織部分別于6月23日12：30在主校區(qū)B103、6月24日12：40在新校區(qū)A104開(kāi)展“范文參考網(wǎng)學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡”主題團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)以兩段視頻引入主題，重現(xiàn)英雄壯舉：危急關(guān)頭，王紅旭同志置生死于度外，不顧江水湍急，勇保兩名落水兒童性命。王紅旭同志“不忘初心·牢記使命”的堅(jiān)定信念、“見(jiàn)義勇為·舍己救人”的優(yōu)秀品德以及“向上向善·無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚品德無(wú)不感動(dòng)著在場(chǎng)所有人。隨后，主持人提問(wèn)大家，邀請(qǐng)大家一起暢談了解的英雄故事，多位同學(xué)分享了鐘南山院士逆行武漢、許長(zhǎng)峰力保群眾財(cái)產(chǎn)不受損失等感人故事，他們所體現(xiàn)出來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神與愛(ài)國(guó)為民精神，值得我們新一代年輕人傳承和發(fā)揚(yáng)。主持人也借此呼吁大家要崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄!
通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，希望大家學(xué)習(xí)王紅旭同志的義舉大愛(ài)，那些自發(fā)走進(jìn)江水結(jié)成“救命人梯”，和他一起托舉起兩條生命的普通人，也會(huì)定格于這座城市的記憶之中。我們相信，對(duì)一位英雄的敬意，一定會(huì)轉(zhuǎn)化成更多人的善意;人性的暖流，一定會(huì)讓重慶這座城市，越來(lái)越美好、越來(lái)越有溫度、越來(lái)越讓人向往!
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇5
有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數(shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我，、獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒(méi)有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生；學(xué)生沒(méi)有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生；學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)�？傊�，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰�，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來(lái)的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
、獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國(guó)家扶貧號(hào)召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育，并無(wú)怨無(wú)悔。
我們要知道“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神�！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭�，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我，、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號(hào)召?gòu)V大黨員、干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作、奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng)。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇6
她，是一名人民教師，但是她卻在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事業(yè)。她樂(lè)于奉獻(xiàn)，心系群眾，扎根祖國(guó)邊疆，默默獻(xiàn)身教育事業(yè)，同時(shí)她更是一位信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨人，她就是麗江華坪女子高中的校長(zhǎng)張桂梅。
在觀看張桂梅同志的事跡視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的。我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書(shū)育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神；學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。她是當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模！
榜樣的力量是無(wú)窮的，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將會(huì)以張桂梅作為學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，用她的精神來(lái)鼓舞自己獻(xiàn)身教育，無(wú)悔于黨的囑托，無(wú)悔于我的青春。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇7
至于這位為中國(guó)人民和世界人民創(chuàng)造了無(wú)限財(cái)富的偉大院士袁隆平，有人評(píng)論說(shuō)他的身價(jià)只有1000億元，但他的月收入，連工資補(bǔ)貼都只有幾千元。按照他的貢獻(xiàn)，他應(yīng)該有更多的錢，但是面對(duì)幾千元的工資，他笑吟吟地說(shuō)：“錢對(duì)于生活和生產(chǎn)很重要，但是錢的方式一定要對(duì)。錢是拿來(lái)用的，有錢不等于沒(méi)錢。但是有了錢，第一，不要鋪張浪費(fèi)，第二，不要吝嗇，該用的用，不該用的不用。所以，我穿衣簡(jiǎn)潔大方是一個(gè)原則。你穿得這么好干什么？很閃亮。穿的好，不一定地位高�！边@就是袁隆平院士的金錢觀，簡(jiǎn)單、直白、深刻、發(fā)人深省。有人評(píng)價(jià)他：“袁隆平院士頭頂藍(lán)天，勇攀科技高峰；腳踏實(shí)地為全世界人民謀福利。他幾十年來(lái)一直努力學(xué)習(xí)，鍥而不舍；淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人類社會(huì)；胸懷祖國(guó)，憂國(guó)憂民，利國(guó)利民，……”袁隆平院士作為一名科學(xué)家，不僅做出了巨大的貢獻(xiàn)，而且是一位具有可貴精神和高尚品德的人。他卓越的科技能力與正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)了完美結(jié)合和高度統(tǒng)一，贏得了社會(huì)的普遍尊重。他的品格、精神和風(fēng)格為我們的知識(shí)分子在教育戰(zhàn)線上樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
作為一個(gè)在環(huán)保戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗的知識(shí)分子，我由衷地贊美袁隆平院士，我認(rèn)為我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)袁隆平院士的高尚情操，腳踏實(shí)地地在自己的崗位上為祖國(guó)、為自己的信仰造福人民。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆平院士那種淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀、世界觀和金錢觀。我們不僅要宣傳他的科研成果，增強(qiáng)中華民族和人民的雄心壯志，還要讓每個(gè)人都學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他的做人態(tài)度和奉獻(xiàn)精神。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇8
作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來(lái)工作，用心來(lái)教書(shū)。記住，這里—更需要我們！
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對(duì)工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來(lái)的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來(lái)，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無(wú)私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。
留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的地方只能靠步行到達(dá)，但張桂梅要求自己“要親自到每一個(gè)學(xué)生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺(tái)記者王秀麗，對(duì)家訪的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺(jué)得鞋底會(huì)被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時(shí)，我連車都不敢下，害怕自己會(huì)不小心跌下山崖。”
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點(diǎn)，就會(huì)跌下懸崖粉身碎骨”。11年來(lái)，張桂梅在大山里走了近12萬(wàn)公里，對(duì)1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪。家訪途中，她摔斷過(guò)肋骨、發(fā)過(guò)高燒、迷過(guò)路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說(shuō)完，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來(lái)追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無(wú)助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認(rèn)為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開(kāi)人群后，疲憊、傷心、無(wú)助的她坐在街頭靠著墻睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。
后來(lái)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道邀請(qǐng)她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬(wàn)元。
然而，沒(méi)人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見(jiàn)見(jiàn)離家?guī)资甑拿妹�。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯(cuò)過(guò)時(shí)間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會(huì)失去籌款的機(jī)會(huì)。等她錄完節(jié)目，哥哥已經(jīng)過(guò)世。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇9
20__年5月22日的下午，打開(kāi)新聞，一片黑白色的照片映入眼簾，一副老農(nóng)民般的面孔上滿是飽經(jīng)風(fēng)霜留下的一條條溝壑。新聞標(biāo)題為“雜交水稻之父”袁隆平院士逝世”
20__年5月22日下午13時(shí)07分，袁隆平爺爺永遠(yuǎn)地沉睡了過(guò)去，他面色安詳，去世時(shí)還面帶著笑容。在去世之前，他就算于病危之際仍在關(guān)心稻子的長(zhǎng)勢(shì)。袁隆平，最終于在長(zhǎng)沙去世，享年91歲。袁隆平，被稱為“雜交水稻之父”，他利用僅占世界7%的耕地，但卻養(yǎng)活了占世界22%的人口。從1976年至1999年，我國(guó)累計(jì)推廣種植雜腳水稻35億多畝，增產(chǎn)稻谷3500億公斤，相當(dāng)于每年解決3500萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題。
他以這番貢獻(xiàn)，先后獲國(guó)內(nèi)國(guó)際多項(xiàng)頂尖大獎(jiǎng)，身兼數(shù)十學(xué)術(shù)和職務(wù)。
他曾拉著身上的衣服說(shuō)：“這是我買的最貴的一件T恤，七十元。一般我買的都是三、四十元。在香港，一百元我買了六條領(lǐng)帶，人家都說(shuō)好�！辈徽撛瑺敔斢卸嗌馘X，地位多高，他仍只是種水稻的人，一個(gè)為解決世界糧食問(wèn)題的而無(wú)私貢獻(xiàn)的人。
他是一位真正的耕耘者�！昂滔鲁藳鰤�(mèng)，不悔是初心”是他一生的最好證明。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇10
滕啟剛是遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長(zhǎng)，先后獲得全國(guó)法院“優(yōu)秀直播法官”“遼寧省人民滿意政法干警”等30余項(xiàng)榮譽(yù)。20__.6.4積勞成疾去世，被遼寧省委宣傳部追授“遼寧時(shí)代楷�！睒s譽(yù)稱號(hào)。
滕啟剛的“滕氏調(diào)解法”讓群眾感受到司法溫度。他把法庭搬到農(nóng)民家炕頭，盤腿坐在炕上從拉家常話開(kāi)始。他把自己的電話對(duì)外公開(kāi)，隨時(shí)接受群眾咨詢、傾聽(tīng)他們的訴求。他用心去調(diào)解、用情去疏導(dǎo)、用法去解疑，讓法律以柔軟方式走進(jìn)群眾生活。
作為一個(gè)法律人，滕啟剛尊重法律敬畏法律，公平已經(jīng)刻進(jìn)了他的生命。為了幫助受害人尋找證據(jù)，他買來(lái)8倍放大鏡，頭貼著屏幕一幀幀察看視頻，最終用鐵一樣的證據(jù)維護(hù)了公正。他嚴(yán)格區(qū)分經(jīng)濟(jì)糾紛和刑事犯罪界限、敢于做出無(wú)罪判決，給予了當(dāng)事人堅(jiān)持到底的勇氣與決心。
滕啟剛對(duì)百姓有深厚感情，他以共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)精神把黨的溫暖傳遞給百姓。他對(duì)待群眾像自己的女兒，哪怕妻子下崗成為小販，也沒(méi)有向組織提過(guò)任何要求。
滕啟剛用他的一生踐行了共產(chǎn)黨員的初心，他為千山群眾送去了黨的溫暖，讓他們感受到了司法溫度，得到了公平正義。我們年輕的黨員干部也要向他學(xué)習(xí)，深入基層，致力于鄉(xiāng)村振興，踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命，為中華人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇11
袁隆平同志是江西德安人，1930年9月出生于北京一個(gè)知識(shí)分子家庭。1949年8月至1953年8月，在西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系農(nóng)作物專業(yè)學(xué)習(xí)。1953年8月至1971年1月，任湖南省安江農(nóng)業(yè)學(xué)校教員。1971年1月至1984年6月，任湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院雜交水稻研究員（1978年9月晉升為研究員)。1984年6月至1988年1月，任湖南雜交水稻研究中心主任。1988年1月至1995年5月，任湖南省政協(xié)副主席、湖南雜交水稻研究中心主任、湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)。1995年5月至20__年1月，任湖南省政協(xié)副主席(其間:1995年5月至20__年8月，任湖南雜交水稻研究中心主任、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任)。1995年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。20__年當(dāng)選為美國(guó)科學(xué)院外籍院士。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他等待的是一場(chǎng)考試，考試的學(xué)生是水稻，分?jǐn)?shù)是畝產(chǎn)，結(jié)果最后事超過(guò)了世界紀(jì)錄，完成了他的夢(mèng)想，分別于20__、20__、20__、20__年實(shí)現(xiàn)了大面積示范畝產(chǎn)700、800、900、1000公斤的“四連跳”。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇12
21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)人？這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗在20世紀(jì)90年代提出尖銳命題�！耙揽靠茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步就能養(yǎng)活中國(guó)人�！痹∑接皿@人的科學(xué)成就響亮的回答了這個(gè)問(wèn)題。
袁隆平，平頭小臉，土里土氣。而正是這個(gè)其貌不揚(yáng)的老頭，以自己不懈的努力和驚人的才華，在古老的土地上創(chuàng)造了非凡的奇跡。目前，在我國(guó)，有一半的稻田里播種著他培育的雜交水稻，每年收獲稻谷60%源自于他培育的雜交水稻種子。是怎樣的力量使一個(gè)人的命運(yùn)緊緊聯(lián)系并且積極影響著幾億人的命運(yùn)呢？又是怎樣的力量促使他執(zhí)著于雜交水稻的研究而最終走向成功呢？
關(guān)于超級(jí)雜交水稻，不善言辭的袁隆平有著講不完的故事。當(dāng)別人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)，他以“知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇”作了精辟的回答。
面對(duì)未來(lái)，袁隆平任滿懷夢(mèng)想，他希望雜交水稻由目前世界水稻面積10%提升到20%，實(shí)現(xiàn)總增產(chǎn)3000萬(wàn)噸，真正造福全人類。袁隆平用科學(xué)知識(shí)在中國(guó)古老的土地上，圓了華夏民族幾千年的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)震驚世界的神話。
我由衷的敬佩他——一個(gè)用科學(xué)技術(shù)造福人類的`袁隆平爺爺。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇13
他的名字叫滕啟剛，是我姑姑的同事，是一名人民法官。他作為一名為審判事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)奮斗30余年的老黨員、好干部，生命卻永遠(yuǎn)定格在57歲。他的事跡，是無(wú)數(shù)奮戰(zhàn)在司法第一線黨員的縮影。
他扎根基層，在平凡崗位、平淡歲月執(zhí)著堅(jiān)守“司法為民、公正司法”，用平凡的人生成就了他心中最偉大神圣的司法事業(yè)，激勵(lì)著后來(lái)人在未來(lái)的司法實(shí)踐中，勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇14
蹚出一條產(chǎn)業(yè)路
他力主發(fā)展黃桃，20__年全縣近六成貧困人口因此穩(wěn)定脫貧
去年11月23日晚，黃詩(shī)燕乘車3小時(shí)，從株洲家中趕到縣里，感覺(jué)異常胸悶。24日上午，他在縣醫(yī)院檢查身體，發(fā)現(xiàn)心電圖異常。同事和妻子都勸黃詩(shī)燕回株洲做檢查。
“縣里事多，來(lái)來(lái)回回耽誤時(shí)間，先挺一挺再說(shuō)吧�！秉S詩(shī)燕說(shuō)。
從上任起，黃詩(shī)燕就一直這么拼。為了趕上長(zhǎng)沙、深圳兩地招商引資活動(dòng)，他一天工作16個(gè)小時(shí);為了推廣炎陵黃桃，他跑遍每一個(gè)城市推廣點(diǎn)、每一個(gè)鄉(xiāng)村展臺(tái)……
20__年6月，組織選派47歲的黃詩(shī)燕到炎陵縣任縣委書(shū)記。擺在他面前的是一個(gè)難啃的骨頭：炎陵地處井岡山西麓，既是革命老區(qū)，又是欠發(fā)達(dá)地區(qū);貧困人口比例高，到20__年全縣有建檔立卡貧困人口26761人，貧困發(fā)生率達(dá)16.57%。
分析縣情后，黃詩(shī)燕鮮明提出守望“兩座山”：守“綠水青山”，望“金山銀山”;農(nóng)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)抓好生態(tài)特色產(chǎn)業(yè)，比如特色水果、茶葉、藥材、花卉苗木等;用好生態(tài)山水自然資源，發(fā)展全域旅游;以特色種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧。
“后來(lái)看，黃書(shū)記主抓黃桃產(chǎn)業(yè)，抓對(duì)了�！狈止苻r(nóng)業(yè)的炎陵縣副縣長(zhǎng)盤曉文說(shuō)。20__年炎陵黃桃只有5000畝，學(xué)農(nóng)出身的黃詩(shī)燕認(rèn)為，炎陵縣黃桃優(yōu)勢(shì)種植區(qū)與貧困村高度重合，縣里高寒山區(qū)，海拔高、氣溫低、空氣濕，多沙質(zhì)土壤，種植農(nóng)作物“十種九不收”，卻適合黃桃生長(zhǎng)。
從20__年開(kāi)始，黃詩(shī)燕始終如一為炎陵黃桃站臺(tái)，大大小小的活動(dòng)不知道參加了多少場(chǎng)。
終于，黃桃從炎陵的深山溝，走向各地。當(dāng)?shù)啬壳胺N植8萬(wàn)多畝，20__年產(chǎn)值11億元，黃桃有關(guān)收入占到全縣農(nóng)民農(nóng)林牧漁業(yè)收入的40%;4784戶14152名、近六成貧困人口靠種植黃桃人均年增收8800元以上，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇15
海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
20__年的春節(jié)，祖國(guó)的上空烏云密布，大地一片肅殺與冰凍。我聽(tīng)不到往年鞭炮的炸裂，也看不見(jiàn)大人們的笑臉。每一個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字都讓我不寒而栗，這段時(shí)間我一直關(guān)注著新聞，也一直關(guān)注著您......
84歲的您，滿頭銀發(fā)，一絲不茍，鏡片的背后是您堅(jiān)定的目光和剛毅的臉，看了就叫人肅然起敬，爸爸說(shuō)，“國(guó)士”也!
這個(gè)春節(jié)疫情肆虐，不外出，不瞎逛，安安靜靜地讀一本好書(shū)，不給大人們添亂，我想，這也就是我唯一能做的。
這個(gè)寒假我重讀《小王子》，一直認(rèn)為這是一本膚淺的書(shū)，這次重讀，我從字里行間讀出了它的深刻，明白了它是一本優(yōu)秀的哲學(xué)童話名著。名著的價(jià)值就在于，每個(gè)人都可以從各個(gè)角度解讀，每個(gè)人都可找到故事中自己的影子或啟示。
再讀《小王子》，我讀出了四個(gè)字“協(xié)同成長(zhǎng)”，在我的生命里，父親就是我的小王子，我就是他可愛(ài)的小狐貍，我真心的感謝父親的馴養(yǎng)，父親的陪伴!
20__年2月4日，立春，而張家口的春天格外的寒冷。這天，我沒(méi)有睡懶覺(jué)，早早的起來(lái)和爸爸一起剪“春”字，一朵、兩朵、三朵、四朵....。一朵朵鮮紅的“春”字，就像一朵朵嬌艷的紅梅，落在了我的書(shū)桌上，也落在了我的心里。
我雙手合十，在心中默念，立春，愿陽(yáng)光驅(qū)散陰霾，還我一個(gè)春暖花開(kāi)的中國(guó)，還我一個(gè)櫻花燦爛的武漢，還我一個(gè)明媚的張?jiān)?當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，雙眼噙滿了淚水......
父親說(shuō)，鐘南山爺爺是“國(guó)士”。國(guó)之士，棟梁也，勇士也!再戰(zhàn)肺炎，84歲的您依然堅(jiān)毅不屈，依然老當(dāng)益壯。國(guó)之士也，可以托六尺之孤，可以寄百里之命，不亦重乎?不亦遠(yuǎn)乎?
向鐘爺爺致敬，這是我寫給您的一封信，一封您收不到的信，因?yàn)槲乙呀?jīng)把它永遠(yuǎn)地存封在了我的時(shí)間膠囊里，時(shí)刻的讀一讀，時(shí)刻的看一看，我今天所寫下的文字。
于是，在日記里寫道，20__年2月7日，晴，張家口萬(wàn)里無(wú)云。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇16
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。大家決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號(hào)召全黨員教師向張桂梅同志學(xué)習(xí)，掀起了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡熱潮。張桂梅同志先進(jìn)典型的事跡在感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們，她的崇高情懷、奉獻(xiàn)精神、工作作風(fēng)和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動(dòng)踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時(shí)對(duì)黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴(yán)。她不受外界影響，愛(ài)崗盡業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心的投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中,張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛(ài)一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績(jī)圓滿完成了云南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)業(yè)的同時(shí)，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，她不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出，在教育同行中享有盛譽(yù)，這是她多年來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹(shù)立牢固的群眾意識(shí)，堅(jiān)持不懈地?zé)o私奉獻(xiàn)，以火爐般的工作熱情贏得群眾認(rèn)可，樹(shù)立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇17
一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數(shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約無(wú)私忘我，獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒(méi)有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生；學(xué)生沒(méi)有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生；學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)�？傊�，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰�，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的，她省下來(lái)的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國(guó)家扶貧號(hào)召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育，并無(wú)怨無(wú)悔。
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神�！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭�，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約無(wú)私忘我，獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號(hào)召?gòu)V大黨員干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng)。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇18
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號(hào)召全黨員教師向張桂梅同志學(xué)習(xí)，掀起了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡熱潮。張桂梅同志先進(jìn)典型的事跡在感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們，她的崇高情懷、奉獻(xiàn)精神、工作作風(fēng)和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動(dòng)踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時(shí)對(duì)黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴(yán)承諾。 張桂梅同志作為黨的__大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，但她沒(méi)有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對(duì)山里孩子和孤兒的母親般的慈愛(ài)里，拋棄名利、不求回報(bào)。她不受外界影響，愛(ài)崗盡業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心的投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中， 張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛(ài)一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績(jī)圓滿完成了云南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)業(yè)的同時(shí)，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，她不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出，在教育同行中享有盛譽(yù)，這是她多年來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹(shù)立牢固的群眾意識(shí)，堅(jiān)持不懈地?zé)o私奉獻(xiàn)，以火爐般的工作熱情贏得群眾認(rèn)可，樹(shù)立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇19
說(shuō)到奉獻(xiàn)，你會(huì)想到誰(shuí)?是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原，還是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹?是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，還是“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的陸游?
在當(dāng)代，又涌現(xiàn)出了這樣一位楷模，她是一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子的希望之光，譜寫了一曲蕩氣回腸的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。從教數(shù)十年，她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不因崗位平凡而漫不經(jīng)心;從教數(shù)十年，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不因工作繁忙而叫苦叫累;從教數(shù)十年，她不忘初心，默默耕耘，全身心投入到教育事業(yè)中;從教數(shù)十年，即使身患重疾，即使步伐顫顫巍巍，她從未退縮，從未放棄，以驚人的毅力，克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。自然擊她以風(fēng)雪，她報(bào)之以歌唱;命運(yùn)置她于懸崖，她饋人間以芬芳。她是崖畔的桂，雪中的梅，她就是華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅。
她堅(jiān)守為人師表、立德樹(shù)人，愿做一名有溫度的“領(lǐng)路人”。
在思想上，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，不忘“為黨育人”初心，牢記“為國(guó)育才”使命，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和奉獻(xiàn)精神;在工作中，她本著學(xué)校利益高于個(gè)人利益，堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校利益的信念，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇做工作;在生活里，她時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談舉止，以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。
她信仰以愛(ài)之名、用心育人，甘做一名有溫度的“暖心人”。
華坪縣的學(xué)生，有些是留守兒童，有些是單親家庭長(zhǎng)大的孩子，甚至還有些是孤兒。為了做到特殊學(xué)生排查到位、困難學(xué)生幫扶及時(shí)，放學(xué)之后，她經(jīng)常抽空去學(xué)生家里串串門，和家長(zhǎng)拉拉家常，聊聊育兒經(jīng)。一天天的接觸，一戶戶的走訪，她很快摸清了班里每位學(xué)生的家庭情況，掌握了困難學(xué)生的第一手資料，為后續(xù)幫扶工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。憑著自己對(duì)工作的一腔熱血，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的照顧，無(wú)兒無(wú)女的她成了華坪兒童之家眾多孤兒的媽媽。
她深感教育扶貧、責(zé)無(wú)旁貸，望做一名有溫度的“扶智人”。
_曾說(shuō)過(guò)，扶貧必扶智，讓貧困山區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，更是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑�？v使條件艱苦，她從未打過(guò)退堂鼓，沒(méi)有資金就奉獻(xiàn)出自己的工資，工資用完了，就四處“化緣”去籌措資金，甚至不惜提前支取自己的喪葬費(fèi)。路很難走，但她走的很有力量，她無(wú)非是想讓她的孩子能夠擺脫貧困，用知識(shí)助自己立于高山之巔，于群峰之巔俯視平庸的溝壑，用學(xué)識(shí)助自己為人杰，站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。
愿以寸心報(bào)華夏，且將歲月贈(zèng)山河。作為人民教師，我愿以張桂梅老師為楷模，一支粉筆傳授知識(shí)，兩袖清風(fēng)嘔心瀝血，三尺講臺(tái)立德樹(shù)人，四季耕耘無(wú)怨無(wú)悔，在清貧中收獲純真，在奉獻(xiàn)中享受安樂(lè)。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇20
近日，“雜交水稻之父”、中國(guó)工程院院士袁隆平來(lái)到了湖南桃源縣漆河鎮(zhèn)種植超級(jí)稻的農(nóng)戶們的稻田，查看超級(jí)稻生長(zhǎng)情況。站在長(zhǎng)勢(shì)喜人的超級(jí)稻稻田中，袁隆平亦是豪情滿懷，表示：“到我90歲時(shí)，要爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)超級(jí)稻畝產(chǎn)達(dá)1000公斤的目標(biāo)�！�
袁隆平院士目前科研的雜交水稻攻克目標(biāo)是830公斤/畝，并向900公斤/畝進(jìn)軍，按照他的豪情壯志，90歲時(shí)達(dá)到1000公斤/畝，也就是在10年后完成這個(gè)目標(biāo)，換言之就是要在10年內(nèi)將我國(guó)的雜交水稻產(chǎn)量提高200公斤/畝，難度之大可想而知。當(dāng)然我們衷心的希望我國(guó)的雜交水稻科研項(xiàng)目成果能夠像袁隆平院士預(yù)測(cè)的那樣，在其90歲時(shí)能真的攻克1000公斤/畝的目標(biāo)，因?yàn)檫@將有助于確保我國(guó)的糧食安全，保障全國(guó)人民的糧食供給，同時(shí)也能夠造福全人類，緩解亞非拉落后糧食的糧食危機(jī)和糧荒，減少落后國(guó)家和地區(qū)的人口因?yàn)槿鄙偌Z食導(dǎo)致饑餓而死。我們也應(yīng)該對(duì)袁隆平院士這樣的目標(biāo)有信心，也應(yīng)該對(duì)袁隆平院士的豪情感到開(kāi)心。
但是，我們更應(yīng)該對(duì)袁隆平院士的豪情壯志感到擔(dān)憂，應(yīng)該為袁隆平院士豪情壯志背后的我國(guó)糧食安全感到擔(dān)憂。袁隆平院士今年已經(jīng)79歲了，已是80歲高齡的老人，不管是按照我國(guó)的傳統(tǒng)，還是按照有關(guān)法律規(guī)定，袁隆平院士都應(yīng)該在家中享受家庭的天倫之樂(lè)，而不是繼續(xù)在外工作。然而，他依然以80歲高齡堅(jiān)持在農(nóng)村的試驗(yàn)田里進(jìn)行著雜交水稻的科研攻克工作，一方面體現(xiàn)了他深深的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了他偉大人生價(jià)值觀，但是另一方面更多的反映了當(dāng)前我國(guó)雜交水稻科研事業(yè)后繼無(wú)人，嚴(yán)重缺乏雜交水稻科研工作者。這里就有一個(gè)重大的問(wèn)題，袁隆平院士逝世以后，我國(guó)國(guó)家還有人繼續(xù)進(jìn)行雜交水稻的科研事業(yè)嗎？我國(guó)有雜交水稻科研人才立刻接上袁隆平院士的班嗎？我們普通老百姓真的不知道，也許在我們這個(gè)13億人口的國(guó)家里沒(méi)幾個(gè)人知道和了解。
雖然袁隆平院士要在90歲攻克1000公斤的計(jì)劃，但是誰(shuí)敢保證袁隆平院士就一定能夠活到90歲誰(shuí)呢？畢竟他是80歲高齡的老人，是很容易出事，當(dāng)然在我的內(nèi)心里衷心希望和祝福袁隆平院士能夠長(zhǎng)年百歲，但是人終將離去這是萬(wàn)世不可改變的自然規(guī)律。袁隆平院士遲早要離開(kāi)其深愛(ài)一生的雜交水稻研究事業(yè)，只是時(shí)間問(wèn)題而已。如果袁隆平院士在90歲之前就離我們而去，我們真的很擔(dān)心袁老后繼無(wú)人，無(wú)法完成袁老的心愿。
每每在老家農(nóng)村說(shuō)袁老80歲了還在搞雜交水稻科研的事跡時(shí)，很多農(nóng)民鄉(xiāng)親說(shuō)了相同的一句話，“國(guó)家怎么還讓這么個(gè)老人種地？怎么就沒(méi)年輕人去搞？”我想這個(gè)問(wèn)題真不是偽命題，而是真實(shí)存在的緊迫問(wèn)題，中國(guó)的雜交水稻科研事業(yè)不能只依靠袁隆平一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是需要一支龐大的科研人才團(tuán)體隊(duì)伍，因?yàn)橹袊?guó)是世界上人口最多的國(guó)家，糧食問(wèn)題是中國(guó)的一切之本。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇21
我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。
作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書(shū)育人，培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇22
1960年罕見(jiàn)的天災(zāi)人禍，帶來(lái)了嚴(yán)重的糧食饑荒，一個(gè)個(gè)蠟黃臉色的水腫病患者倒下了……隆平的5尺之軀也直接經(jīng)歷了饑餓的痛苦。
袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能安睡。他想起舊社會(huì)，人民受統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫，受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，缺衣少食，流離失所。今天，人民當(dāng)家作主，但仍未擺脫饑餓對(duì)人們的威脅。他決心努力發(fā)揮自己的才智，用學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，盡快培育出畝產(chǎn)過(guò)800斤、1000斤、20__斤的水稻新品種，讓糧食大幅度增產(chǎn)，用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。
袁隆平贊成這樣一個(gè)公式:知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。
他依據(jù)對(duì)遺傳學(xué)已有的較深的認(rèn)識(shí)，對(duì)試驗(yàn)田里的退化植株仔細(xì)進(jìn)行觀察和統(tǒng)計(jì)分析，不僅論證“鶴立雞群”的稻株是“天然雜交稻”，而且從其第一代的良好長(zhǎng)勢(shì)，充分證明水稻也存在明顯的雜交優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，試驗(yàn)結(jié)果使他確信，搞雜交水稻的研究，具有光明的前景!
可是，雜交水稻是世界難題。因?yàn)樗臼谴菩弁ǖ淖魑�，自花授粉，難以一朵一朵地去掉雄花搞雜交。這樣就需要培育出一個(gè)雄花不育的稻株，即雄性不育系，然后才能與其他品種雜交。這是一個(gè)難解的世界難題。袁隆平知難而進(jìn)，他認(rèn)為，雄性不育系的原始親本，是一株自然突變的雄性不育株，也能天然存在。中國(guó)有眾多的野生稻和栽培稻品種，蘊(yùn)藏著豐富的種子資源，是水稻的自由王國(guó)，“外國(guó)沒(méi)有搞成功的，中國(guó)人不一定就不能成功”。
袁隆平邁開(kāi)了雙腿，走進(jìn)了水稻的莽莽綠海，去尋找這從未見(jiàn)過(guò)、而且中外資料沒(méi)見(jiàn)過(guò)報(bào)道的水稻雄性不育株。時(shí)間一天天過(guò)去，袁隆平頭頂烈日，腳踩爛泥，駝背彎腰地、一穗一穗地觀察尋找�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，終于在第14天發(fā)現(xiàn)了一株雄花花藥不開(kāi)裂、性狀奇特的植株。袁隆平欣喜若狂。
1964年6月到1965年7月，他和妻子鄧則，又找到了6株雄性不育的植株。成熟時(shí)，分別采收了自然授粉的第一代雄性不育材料種子。經(jīng)過(guò)兩個(gè)春秋的試驗(yàn)和科學(xué)數(shù)據(jù)的分析整理，撰寫出第一篇重要論文《水稻的雄性不孕性》，發(fā)表在1966年《科學(xué)通報(bào)》第17卷第4期上。文中還預(yù)言，通過(guò)進(jìn)一步選育，可以從中獲得雄性不育系、保持系(使后代保持雄性不育的性狀)和恢復(fù)系(恢復(fù)雄性可育能力)，實(shí)現(xiàn)三系配套，使利用雜交水稻第一代優(yōu)勢(shì)成為可能，將會(huì)給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)大面積、大幅度的增產(chǎn)。這篇重要論文的發(fā)表，被一些同行們認(rèn)為是“吹響了第二次綠色革命”的進(jìn)軍號(hào)角。
又經(jīng)過(guò)8年歷經(jīng)磨難的“過(guò)五關(guān)”(提高雄性不育率關(guān)、三系配套關(guān)、育性穩(wěn)定關(guān)、雜交優(yōu)勢(shì)關(guān)、繁殖制種關(guān))，到1974年配制種子成功，并組織了優(yōu)勢(shì)鑒定。1975年又在湖南省委、省政府的支持下，獲大面積制種成功，為次年大面積推廣作好了種子準(zhǔn)備，使該項(xiàng)研究成果進(jìn)入大面積推廣階段。
1975年冬，國(guó)務(wù)院作出了迅速擴(kuò)大試種和大量推廣雜交水稻的決定，國(guó)家投入了大量人力、物力、財(cái)力，一年三代地進(jìn)行繁殖制種，以最快的速度推廣。1976年定點(diǎn)示范208萬(wàn)畝，在全國(guó)范圍開(kāi)始應(yīng)用于生產(chǎn)，到1988年全國(guó)雜交稻面積1.94億畝，占水稻面積的39.6%，而總產(chǎn)量占18.5%。20__年全國(guó)累計(jì)種植雜交稻面積12.56億畝，累計(jì)增產(chǎn)稻谷1000億公斤以上，增加總產(chǎn)值280億元，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。群眾交口稱贊靠?jī)伞捌健苯鉀Q了吃飯問(wèn)題，一靠黨中央政策的高水平，二靠袁隆平的雜交稻，人們用樸實(shí)的語(yǔ)言，說(shuō)出了億萬(wàn)中國(guó)農(nóng)民的心里話。
隨著雜交水稻的培育成功和在全國(guó)大面積推廣，袁隆平名聲大震。在成績(jī)和榮譽(yù)面前，袁隆平公開(kāi)聲稱現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)是“三個(gè)有余、三個(gè)不足”，即“前勁有余、后勁不足;分蘗有余，成穗不足;穗大有余，結(jié)實(shí)不足”，并組織助手們，從育種與栽培兩個(gè)方面，采取措施加以解決。
80年代初期，面對(duì)世界性的饑荒，袁隆平心中再一次萌發(fā)了一個(gè)驚人的設(shè)想，大膽提出了雜交水稻超高產(chǎn)育種的課題，試圖解決更大范圍內(nèi)的饑餓問(wèn)題。
1985年，袁隆平以強(qiáng)烈的責(zé)任感發(fā)表了《雜交水稻超高產(chǎn)育種探討》一文，提出了選育強(qiáng)優(yōu)勢(shì)超高產(chǎn)組合的四個(gè)途徑，其中花力氣最大的是培育核質(zhì)雜種�？墒嵌嗄甑挠N實(shí)踐，卻沒(méi)有產(chǎn)生出符合生產(chǎn)要求的組合。他便果斷迅速地從核質(zhì)雜種研究中跳了出來(lái)，向新的希望更大的研究領(lǐng)域去探索。
袁隆平憑著豐富的想象、敏銳的直覺(jué)和大膽的創(chuàng)造精神，認(rèn)真總結(jié)了百年農(nóng)作物育種史和20__年“三系雜交稻”育種經(jīng)驗(yàn)，以及他所掌握的豐富的育種材料，于1987年提出了“雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想”，高瞻遠(yuǎn)矚地設(shè)想了雜交水稻的二個(gè)戰(zhàn)略發(fā)展階段，即三系法為主的器種間雜種優(yōu)勢(shì)利用;兩系法為主的秈粳亞種雜種優(yōu)勢(shì)利用;一系法為主的遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢(shì)利用。這是袁隆平雜交水稻理論發(fā)展的又一座新高峰。
在袁隆平的戰(zhàn)略思想指引下，繼湖北石明松1973年在晚粳農(nóng)墾58自然群體中發(fā)現(xiàn)一株不育的光敏核不育材料之后，1987年7月16日，李必湖的助手鄧華風(fēng)，在安江農(nóng)校秈稻三系育種材料中，找到一株光敏不育水稻。歷經(jīng)兩年三代異地繁殖和觀察，該材料農(nóng)藝性狀整齊一致，不育株率和不育度都達(dá)到了100%，不育期在安江穩(wěn)定50天以上，并且育性轉(zhuǎn)換明顯和同步。
這一新成果，為雜交水稻從“三系法”過(guò)渡到“兩系法”開(kāi)拓了新局面。關(guān)于水稻“無(wú)融合生殖”研究的進(jìn)展，也使一系法遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢(shì)利用研究邁出了可喜的一步。袁隆平對(duì)雜交水稻研究的前景，充滿必勝信心。
隨著雜交水稻在世界各國(guó)試驗(yàn)試種，雜交稻已引起世界范圍的關(guān)注。袁隆平近年來(lái)，先后應(yīng)邀到菲律賓、美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)、意大利、埃及、澳大利亞等8個(gè)國(guó)家講學(xué)、傳授技術(shù)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議或進(jìn)行技術(shù)合作研究等國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)19次。自1981年袁隆平的雜交水稻成果在國(guó)內(nèi)獲得建國(guó)以來(lái)第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)之后，從1985～1988年的短短4年內(nèi)，又連續(xù)榮獲了3個(gè)國(guó)際性科學(xué)大獎(jiǎng)。國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)、印度前農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)說(shuō):“我們把袁隆平先生稱為‘雜交水稻之父’，因?yàn)樗某删筒粌H是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來(lái)了福音。”
袁隆平，從湖南省偏僻的安江農(nóng)校里走來(lái)，從一個(gè)山村中等農(nóng)校的青年教師，成長(zhǎng)為舉世矚目的名人，登上了“雜交水稻之父”的寶座。雜交水稻研究事業(yè)方興未艾，正朝著袁隆平新的戰(zhàn)略設(shè)想的方向迅猛發(fā)展!
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇23
“我畢生追求的就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓�！�
——袁隆平
您是神農(nóng)，在人間留下滿倉(cāng)稻米后，便返回了天國(guó)。我們都會(huì)想念您，日后您看見(jiàn)每一縷升起的炊煙，都是飄自人間的懷念。
您很可愛(ài)又溫柔，看見(jiàn)小鴨子會(huì)學(xué)嘎嘎叫，您喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)了一只小貓咪叫“袁花花”;喜歡吃甜甜香的油炸食品，還愛(ài)吃零食。您還在稻田里拉小提琴，叫上家人一起唱歌;熟悉您的人都很喜歡您和你在一起……
您來(lái)時(shí)，時(shí)間餓殍遍野，您走時(shí)，世間稻米滿倉(cāng)。您出生在戰(zhàn)火連天的年代，挨過(guò)餓，死里逃生。而我們從小衣食無(wú)憂，這是為什么呢?因?yàn)橛心�，為了人民遠(yuǎn)離饑餓，在無(wú)數(shù)日月里研究雜交水稻。本應(yīng)安心坐在辦公室的您，頂著烈日在田間用放大鏡研究水稻，幾十年如一日。
您走了，低頭看著盤中餐，淚水與米飯溶為一體，是我對(duì)您的思念。從今以后，我會(huì)好好吃飯，珍惜糧食。超級(jí)水稻會(huì)長(zhǎng)大，袁花花會(huì)長(zhǎng)大，我也會(huì)長(zhǎng)大。未來(lái)，我定會(huì)向您一樣，為祖國(guó)、為世界，盡自己最大的力量做出貢獻(xiàn)!
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇24
俗話說(shuō)，民以食為天。生存是人類永恒的主題。自從人類誕生以來(lái)，它從未停止過(guò)對(duì)食物的渴望。俗話說(shuō)，人是鐵飯是鋼，一頓飯不吃餓得慌。足以體現(xiàn)糧食于人們而言的重要性。一個(gè)國(guó)家要想在世界上立于不敗之地，首先要解決的是人民的溫飽問(wèn)題。
上個(gè)世紀(jì)，災(zāi)難來(lái)臨，饑荒嚴(yán)重，人們的生活受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。懷著對(duì)國(guó)家和人民的擔(dān)憂和對(duì)生存的迫切期待，一個(gè)博學(xué)多才的人踏上了培育新水稻品種的漫長(zhǎng)研究之路。他，就是偉大的雜交水稻之父——袁隆平。
黑瘦，顴骨突出。白雪在青絲間染色。手掌寬大粗糙。袁隆平國(guó)工程院院士的袁隆平，他的形象就像一個(gè)普通的農(nóng)民。他也笑著說(shuō)，再怎么打扮也是農(nóng)民。
與其他院士坐在室內(nèi)享受國(guó)家津貼的院士不同，袁隆平是一個(gè)在田里努力了一輩子的農(nóng)民。
袁隆平堅(jiān)韌而執(zhí)著。在探索雜交水稻的道路上，他遇到了太多的困難和太多的失敗，但他從未放棄。他有博愛(ài)，胸懷寬厚，憐憫蒼生，以身赴湯蹈火。袁隆平為了尋找一株自然突變的雄性不育株，在田間，頭頂毒陽(yáng)，腳踏爛泥，一穗一穗地仔細(xì)尋找。
他用粗糙的大手撫摸稻穗，向深沉的黑土地傾訴夢(mèng)想。
20世紀(jì)70年代，國(guó)家投入大量人力、物力和財(cái)力推廣種植雜交水稻。種植雜交水稻后，產(chǎn)量大幅增加，受到全國(guó)無(wú)數(shù)農(nóng)民的高度贊揚(yáng)。此后，雜交水稻引起了全世界的關(guān)注，世界各國(guó)紛紛引進(jìn)種植。雜交水稻養(yǎng)活了中國(guó)和世界。
袁隆平成功了。他成功的原因值得我們深思和探索。袁老說(shuō)他信奉這樣一個(gè)公式：努力+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。首先，知識(shí)——袁隆平畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院；其次，汗水——幾十年如一日對(duì)雜交水稻的研究；其三，靈感——依據(jù)對(duì)遺傳學(xué)已有的較深的認(rèn)識(shí)，論證出“鶴立雞群”的稻株是“天然雜交稻”；其四，機(jī)遇——發(fā)現(xiàn)了一株雄花花藥不開(kāi)裂、性狀奇特的植株。這幾點(diǎn)，他都具備了，所以他成功了。而這四點(diǎn)其中，最可貴的莫過(guò)于“汗水”，試問(wèn)有誰(shuí)能堅(jiān)持把一生的時(shí)間都花在田里？若是幾個(gè)月，或許有人能堅(jiān)持，若是幾十年，都怯了。袁隆平做到了，所以成為“雜交水稻之父”的不是別人，而是他，袁隆平。
袁隆平是專注而敬業(yè)的。一次在接受記者采訪時(shí)，沒(méi)多久，袁隆平便起身告退，“水稻長(zhǎng)了，要到田里去了�！笔沁@般的樸質(zhì)的話語(yǔ)，滿溢出對(duì)名利的淡泊與對(duì)本業(yè)的鉆而不倦，如何不教人感動(dòng)！如今的人們，已經(jīng)被社會(huì)上的浮華迷失了眼睛，靈魂覆滿塵埃，空洞而貧乏。袁隆平獲得成功的道理與我們能否獲得成功，本質(zhì)上是相通的，我們企望獲得成功，卻總是不愿付出，與成功屢屢擦身而過(guò)，終不可得。
他一生只做了一件事情，并把這件事做到了極致。說(shuō)他拯救了世界也并不為過(guò)。
“我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓�！�
——這是他澤被蒼生的胸懷。
這位老人，現(xiàn)已過(guò)古稀之年。他仍然用他的生命燭光照亮著世界，關(guān)注著農(nóng)業(yè)，將一生獻(xiàn)之天下蒼生。在他身上，彰顯出了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、盛而不衰的傳統(tǒng)美德——孜孜以求，鉆之彌堅(jiān)的探索精神，博愛(ài)無(wú)私，敬業(yè)樂(lè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神。他用他的智慧，支撐了世界以億計(jì)的人民！
如果沒(méi)有雜交水稻的發(fā)明，很難想象我們依靠什么存活至今。我們每個(gè)人，都應(yīng)懷著最誠(chéng)摯的謝意與最真摯的感動(dòng)，向袁老致敬！
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇25
照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，我參加了張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
一、深刻領(lǐng)悟張桂梅同志先進(jìn)事跡所彰顯的精神內(nèi)涵
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動(dòng)了我。
一是堅(jiān)定的理想信念。用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>
二是高尚的人生價(jià)值追求。她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛(ài)給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光。她是黨的__大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
三是博大的愛(ài)國(guó)為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平”，沒(méi)有一分錢的她，多方奔走、呼吁，歷盡千辛萬(wàn)苦，創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎(jiǎng)”30萬(wàn)元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學(xué)樓，充分體現(xiàn)了她無(wú)私的愛(ài)國(guó)為民情懷。
四是卓越的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。她30年如一日投入到教書(shū)育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
二、以張桂梅同志為鏡，深入查找自身存在的不足
對(duì)照張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀改造，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，更多更好地為人民服務(wù)。
一是在理想信念方面。在推進(jìn)工作中遇到困難和問(wèn)題時(shí)，自己往往感到信心不足；對(duì)推進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展，改變貧困地區(qū)面貌，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，有時(shí)往往產(chǎn)生畏難情緒，缺乏足夠的信心。
二是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀需要進(jìn)一步改造。有時(shí)認(rèn)為人生就是要出人頭地，人生的價(jià)值就是要有所作為，受人尊重，要有社會(huì)地位，這些都是沒(méi)有牢固地樹(shù)立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀的表現(xiàn)。
三是在為民務(wù)實(shí)的作風(fēng)方面。有時(shí)調(diào)查研究不夠，深入基層接地氣不夠，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠，推進(jìn)工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢，有時(shí)思考問(wèn)題作決策時(shí)，考慮群眾的切身利益不夠。
四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高，工作思路有待進(jìn)一步拓寬，特別是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，咬定青山不放松，長(zhǎng)期堅(jiān)持，鍥而不舍的精神還不強(qiáng)，還有差距。
三、以張桂梅同志為榜樣，全力整改自己的缺點(diǎn)
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。要終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)、政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為必修課，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝自己，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終保持思想的純潔性，樹(shù)牢理想信念。
二是樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在工作上不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�，勇于拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前。
三是改進(jìn)工作作風(fēng)，為民務(wù)實(shí)清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，虛心接受群眾意見(jiàn)。在工作中多辦利民之事，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入基層調(diào)查研究，體察民情，了解民意，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
四是認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。在工作中始終保持昂揚(yáng)向上、只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動(dòng)搖、不退縮，在重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目建設(shè)、資金爭(zhēng)取等勇于擔(dān)當(dāng)，特別是在當(dāng)前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難，一方面要保增長(zhǎng)，一方面又要保安全、保穩(wěn)定，尤其是要完成國(guó)家小煤礦關(guān)閉的任務(wù)，困難很大，任務(wù)艱巨。更要注重研究政策和法律，并緊密結(jié)合實(shí)際，出臺(tái)措施和辦法，一抓到底，抓出成效。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到很震撼。一個(gè)女同志尚且能夠做到，何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部？我必須認(rèn)真履行為人民謀福祉的諾言，努力工作，奮斗、奮斗再奮斗。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇26
誰(shuí)知盤中餐粒粒皆辛苦，每當(dāng)我想到這句詩(shī)的時(shí)候，我就想起了在上一周要去死的袁隆平爺爺。他都90歲了，但是心態(tài)還是很好，身體還很健康，你們覺(jué)得他不是很偉大嗎？
袁隆平爺爺，您的去世讓我瞬間感到不好。雖然我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，但從沒(méi)與你好好的見(jiàn)過(guò)一次面或拉過(guò)手，但是我總是知道你，你為我們中國(guó)做出了許多貢獻(xiàn)，以前中國(guó)只是要維和國(guó)家的食物，但是當(dāng)您到了一個(gè)農(nóng)民以后。中國(guó)徹徹底底的出來(lái)了，您真?zhèn)ゴ�。為了不讓人餓肚子，你放棄自己的辛苦啊！
袁隆平爺爺在大學(xué)畢業(yè)后就選擇了農(nóng)業(yè)，他創(chuàng)造了13年。讓中國(guó)一大半的人都吃上了糧食。人生中有多少個(gè)13年的，可是袁隆平爺爺就在這一個(gè)13年的時(shí)間內(nèi)，讓餓著肚子的中國(guó)人一大部分全都吃上了糧食。他現(xiàn)在90歲了，還一直辛勤勞動(dòng)做啊，種糧食讓我們中國(guó)，吃上了食物。
袁隆平爺爺，他是一個(gè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，他為了我們放棄掉了自己的身體。他整整創(chuàng)造了13年。他就是想讓我們中國(guó)吃上糧食，因?yàn)橛辛怂�，我們才有了現(xiàn)在的今天。所以我們要珍惜糧食不浪費(fèi)，光盤行動(dòng)，我最棒。這是對(duì)袁隆平爺爺?shù)囊环N尊重。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇27
我一直有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全夢(mèng)……
一片土地，一把稻米。一片顆粒無(wú)收的土地，哭聲直上千云霄。一把稻米，那會(huì)是幾十人，乃至百余人的生命。“不可能了，不可能了�！�
一片土地，1100公斤。夏日的風(fēng)吹過(guò)稻田，小小的稻苗隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎是一片夏日的悠閑�？尚⌒〉牡久缬肋h(yuǎn)也不會(huì)知道，一位老人不再會(huì)開(kāi)著小車在田間，小心地培育它們。
小苗們會(huì)努力長(zhǎng)的很高，長(zhǎng)的很大，要像高粱一樣高，穗子要像笤帚那么長(zhǎng)，結(jié)出的稻米要像花生米一樣大……不會(huì)再有人為饑餓所迫，因?yàn)椤拔业漠吷非缶褪亲屗腥诉h(yuǎn)離饑餓�！�
我們害怕偉人的離去，我們害怕后來(lái)的人們不記得他們，害怕他們真的變成課本上的一行文字。最可怕的事情，是遺忘。我們害怕他們只知道假大空的概念和意義，不知道他們真正的付出了多少，真正的為什么值得我們記住。我們真的不會(huì)忘記。
功在當(dāng)代，利在千秋，一粥一飯思來(lái)之不易！
一位老爺爺，笑的那么和藹，那么開(kāi)心，開(kāi)著他的小車，行駛在田埂上。田里的稻苗，比高粱還高，穗子比掃帚還長(zhǎng)，稻米像花生一樣大。爺爺笑著，我們跑去告訴他，超級(jí)稻長(zhǎng)遍了全球各地，他還是笑著，笑的那么和藹，那么開(kāi)心……
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇28
阿基米德于公元前287年生于西西里島。他善于對(duì)生活中各種現(xiàn)象進(jìn)行緦觀察和思考，這使他在物理學(xué)領(lǐng)域有了許多卓越的貢獻(xiàn)。
中學(xué)物理課學(xué)的“浮力定律”，是阿基米德在一次洗澡中發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)，阿基米德跳進(jìn)洗澡的木盆時(shí)，水溢了出來(lái)，阿基米德從木桶中出來(lái)，浴桶中的水就降了下去。他反反復(fù)復(fù)地進(jìn)進(jìn)出出，從而得出結(jié)論：物體沉入水中，排開(kāi)的體積等于物體自身的體積。同時(shí)他又發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題，為什么身子在水中輕飄飄的，身體的重量怎樣又丟了呢？
他又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，這回他用一個(gè)大桶、一個(gè)小桶和一個(gè)帶支點(diǎn)的杠桿，還有幾塊磚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)磚塊增加多少，水就會(huì)相應(yīng)地溢出多少，而拴著磚頭的杠桿也會(huì)隨之下降或傾斜。就這樣，阿基米德發(fā)現(xiàn)了“浮力定律”。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇29
_年1月，一場(chǎng)以向張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在麗江市迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。張桂梅為何與"感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?記者從她的人生軌跡中找到了答案。
出生于_年的張桂梅，年輕時(shí)不僅長(zhǎng)得非常漂亮，而且性格開(kāi)朗，能歌善舞，對(duì)生活充滿憧憬。她原本有一個(gè)幸福美好的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學(xué)教書(shū)。但正當(dāng)夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時(shí)，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢，能夠借到錢的地方都借了，該花的錢都花了，但丈夫的病還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。_年，身患癌癥的丈夫離她而去，張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來(lái)，在同事的幫助下，她決心重新振作起來(lái)，為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環(huán)境，_年8月，張桂梅從大理調(diào)到華坪，在這片完全陌生的土地上開(kāi)始了新的工作和生活。
新的環(huán)境賦予了張桂梅新的生機(jī)。來(lái)到華坪民族中學(xué)后，她承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的政治課教學(xué)工作。她所教的班級(jí)有的在前院，有的在后院，相隔100多米，早上、晚上、前院、后院，她來(lái)回奔走，天天如此，好像忘記了疲倦，享受著工作的快樂(lè)�？删驮谶@時(shí)，不幸再次降臨到她的頭上。_年4月，張桂梅感覺(jué)身體消瘦得特別快，臉也變得特別黑，但肚子卻越來(lái)越大，硬硬的摸上去像塊石頭，疼痛難忍。到醫(yī)院檢查，結(jié)果嚇了她一跳，原來(lái)肚子里長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤。醫(yī)生要她馬上住院治療，否則后果就不堪設(shè)想。但是，想到承擔(dān)的4個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生再過(guò)幾個(gè)月就要參加中考，在這個(gè)節(jié)骨眼上怎么能扔下他們不管呢!一邊是學(xué)生的前途，9年的期盼;一邊是自己的生命，怎么辦?
張桂梅經(jīng)歷了太多的磨難，但這些磨難更加激勵(lì)起她對(duì)生活的愛(ài)和希望。想想那些學(xué)生期盼的目光，她咬緊牙關(guān)，回到學(xué)校把檢查結(jié)果鎖進(jìn)抽屜。這一切，她沒(méi)有告訴任何人，一直堅(jiān)持到把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)才住進(jìn)了醫(yī)院。_年7月，張桂梅做了腫瘤切除手術(shù)。手術(shù)后，醫(yī)生要求她必須注意休息，最少要調(diào)養(yǎng)半年。可是為了學(xué)生，她在手術(shù)后的第24天，又走上了講臺(tái)。
張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地。縣政協(xié)委員來(lái)學(xué)校視察，校長(zhǎng)在匯報(bào)時(shí)，介紹了她的情況。聽(tīng)了介紹以后，所有委員馬上起立向她三鞠躬，并當(dāng)場(chǎng)為她捐款6230元�？h里召開(kāi)第八次婦代會(huì)，全體代表和縣領(lǐng)導(dǎo)都為她捐款。希望她好好治病。對(duì)此，張桂梅眼淚奪眶而出：“病無(wú)情，人有情，這是一些多好的人啊!”
發(fā)生在丈夫和她自己身上的兩次磨難，使她想到，人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀!如果沒(méi)有華坪人民，她的生命將無(wú)法延續(xù)。她說(shuō)，她的生命屬于華坪，把全部精力奉獻(xiàn)給華坪人民。正是由于這種感恩的心態(tài)和情懷，張桂梅把人間最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給了他的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。
2024學(xué)習(xí)王紅旭光榮事跡心得體會(huì) 篇30
昨天，爸爸說(shuō)袁隆平爺爺去世了。電視里好多人都在向袁隆平爺爺致敬，有很多人冒著雨、排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，只是為了向他獻(xiàn)上一束花，表達(dá)自己的哀思。還有很多人在馬路上追趕著袁隆平爺爺?shù)撵`車，一邊追著一邊喊著：”袁爺爺，一路走好！”。還有的人在朗讀自己為袁爺爺寫的詩(shī)，念著念著就失聲哭了起來(lái)。
我知道袁爺爺是研究雜交水稻的大科學(xué)家，但是我沒(méi)想到全國(guó)各地的人們都在掉念著袁爺爺。我問(wèn)爸爸，爸爸告訴我說(shuō)，他小時(shí)候買糧食和在外面吃飯都需要糧票。那會(huì)兒一畝水稻的產(chǎn)量大概只有八百斤，后來(lái)種上了袁爺爺研究出來(lái)的雜交水稻，一畝地的產(chǎn)量能達(dá)到3000斤。使得我們國(guó)家在耕地不斷減少的情況下，解決了我們十四億人口吃飽飯的問(wèn)題，從而讓我們國(guó)家在糧食問(wèn)題上可以自給自足。爸爸和媽媽在看電視轉(zhuǎn)播時(shí)也流下了眼淚，雖然他們是偷偷地流淚，但是他們用紙巾擦眼睛的動(dòng)作讓我知道他們流淚了。
我覺(jué)得當(dāng)一名科學(xué)家真的很受人尊重，我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大了當(dāng)一名像袁隆平爺爺一樣的科學(xué)家，做一名對(duì)社會(huì)有用和有貢獻(xiàn)的人。