學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得（精選33篇）
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇1
姐把哪打村是彝族聚居村，在彝語里是“水草豐沃、充滿光明和希望的地方”，距離昭覺縣城29公里，距西昌66公里，平均海拔2800米以上，全村共有492戶、1892人，其中，貧困人口96戶、375人。因為海拔高、資源貧瘠，生存條件惡劣，基礎設施脆弱，居住環境較差，受教育程度低，無致富產業，被國家評定為極度貧困村。經過三年不懈努力，安全住房、基礎設施、產業發展環境得到較大改善，貧困人口人均收入從1790元提高到5950元，實現整村脫貧。
主動迎難，踐行使命
從彝族村民的“懷疑目光”到值得信賴的“阿依書記”，是一件非常不容易的事。初到扶貧村時，他23歲，剛出校門，是涼山州局(公司)一名普通黨員，也是涼山州年齡最小的第一書記。因為年輕，渾身上下還有幾分稚嫩，不被彝族老鄉接納，都帶著一種懷疑的眼神，加之語言不通，走訪時吃了很多閉門羹，一句“阿木科阿依啦喔(小娃娃領導來了)”讓他的信心倍受打擊。但在這里，他不僅代表他自己，更代表煙草行業，既然來了，就不能退縮。他苦苦思考，決定先做好“三件事”。一是抓好村黨支部的建設，建章立制，約束規范村委權和責，幫助他們樹立正確的治村觀念，杜絕不正之風，建強村“兩委”班子。二是堅持“三會一課”“黨建月會”“農民夜校”等活動，宣傳扶貧政策，研究幫扶辦法，組建黨員先鋒隊，督促各項措施的落實。三是加強與群眾的聯系，在書包里裝上散裝白酒、糖果、香煙，通過“火塘夜話”“壩壩
交流”等方式深入溝通。慢慢的就跟大家熟悉了，他們也愿意接納他為這個集體的一員，把真實的情況和困難告訴他。白天認真記錄，晚上在電腦上完善資料，摸索幫扶措施。就這樣，一個書包、一雙筒靴、一件雨衣、一本筆記本成為他入戶走訪必須裝備。在參加村“兩委”組織開展的“脫貧致富感黨恩”組織生活會時，黨員及村民代表踴躍發言，氣氛熱烈，交心談心至深夜，因氣溫驟降，他被凍成重感冒。第二天一早，國務院副總理胡春華來村里調研，胡總理在聽取他工作匯報時問：“小肖，是不是生病了?”他點點頭，咬緊牙關繼續匯報。等調研結束，縣領導立即派車將他送往涼山州第一人民醫院治療。經過兩天治療，他立即返回工作崗位，因為村里扶貧工作才是他最揪心的事情。
找準窮根，脫貧致富
零下4、5度，雪地里光腳丫、流著鼻涕，小臉凍得通紅的小孩，蜷縮在擦爾瓦里不知所措的老鄉，整村一片泥濘，污水橫流，這就是他剛來到村子映入眼簾的景象。經過入戶走訪、實地了解，高寒貧瘠，條件惡劣，基礎設施薄弱，無安全住房，無收入來源，受教育水平低是造成該村貧困的主要原因。找準了窮根后，立即組織村委會認真研究，共同尋求解決辦法，制定幫扶方案。一是加強基礎設施建設，改善人居環境。經過多方爭取，共籌集扶貧資金1472.5萬元(其中，行業專項扶貧資金240萬元)，建成安全住房96間、道路11.8公里、安全飲水管道20公
里，還新建了支部活動室、太陽能路燈等基礎設施，貧困村面貌一步跨千年，發生了翻天覆地的變化。二是發展特色產業穩增收。用好用活各類資金210萬元，帶動村民引進種植馬鈴薯新品種“青薯9號”470余畝，增收42萬元;養殖半細毛羊1100頭，增收82萬元;養殖西門塔爾牛430余頭，增收260萬元;養殖烏金豬1400余頭，增收110萬元;種植玫瑰花820畝，增收70萬元;帶動93戶貧困戶養殖玫瑰雞，增收24萬元。三是轉移富余勞動力促增收。對270名富余勞動力進行技能培訓后，有組織轉移到廣東、西藏、新疆、浙江、海南等地，從事架電線、采棉花、電子設備組裝等工作，每年帶回打工收入910萬元。20__年實現全村收入1498萬元，人均純收入7980元，其中貧困戶人均收入5950元，實現了整村脫貧。
禁毒防艾，鞏固成果
要脫貧先脫毒，禁毒防艾是昭覺縣脫貧攻堅的主要工作之一，也是鞏固脫貧攻堅成果的首要任務。為了加強監管，駐村工作隊摸索出一套“家支監管，衛生院跟蹤治療”的網格化管控機制，即全村432戶農戶自由組合，8-10戶為一組，推舉威望較高的村民任組長，加強自他監管，互相監督。重點監管在冊吸毒人員、艾滋病患者及懷疑對象，每兩個月開展一次強制尿檢、發檢。截至目前，全村已鎖定吸毒人員45人，艾滋病感染者24人。在和艾滋病的陰霾下工作,盡管難度很大，但他仍將盡全力發揮好應有作用，當好“宣傳員”和“監督員”，帶頭培養“防毒防艾，從他做起”的意識，看好自家門、管好自家人，用最堅決的態度與和艾滋病死磕到底。
爭先創優，勇樹標桿
20__年，他們探索并付諸實施“民生為主、扶貧為先，增收為主、產業為先，基礎為主、路水為先，人居為主、環境為先，鞏固為主、教育優先”的“五為主、五為先”扶貧理念，并作為“大涼山區”易地扶貧典型，在彝族地區、深度貧困區進行推廣。新華社、新京報、東方煙草報、四川電視臺、涼山電視臺以及境外媒體BBC進行多次報道。國家民委調研后，初步決定將姐把哪打村作為今年全國少數民族自治州全面建成小康社會現場會的主會場之一。近年來，黨和國家領導人胡春華、劉延東、李希、曹建明、萬鋼及中組部、水利部、農業農村部、外交部、科技部、中央辦公廳領導先后深入姐把哪打村調研，對駐村扶貧工作給予高度評價。通過三年努力，他個人也榮獲省、州、縣“優秀第一書記”稱號。州委組織部向他拋出橄欖枝，希望他轉行進入行政，在當地鄉黨委擔任副書記。但他深知，他來的時候是行業派他下來的，現在立的也是行業的口碑，做事要善始善終，做人要心懷感恩，他毅然回絕了邀請，決心做一個忠于煙草、感恩煙草、“潛心做事、低調做人”的煙草人。
“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”。從不被認可的“小阿依”到老鄉依托的“小書記”，他用自己的雙肩抗下組織的重托，用耐磨的雙腳走進老鄉的心間，用知識和熱情點燃村民致富的希望，用堅強的意志踐行對黨的忠誠和信仰。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇2
民以食為天。在我們這個人口大國，真正解決吃飯問題只是近些年的事。在解決祖國人民乃至世界人民吃飯問題上誰的貢獻呢?幾乎所有的人都知道標準答案：袁隆平。他是80年代就上了歷史課本至今健在的老科學家;他是創造水稻畝產1200多公斤神話的當代神農;他是美國科學院的外籍院士;他是年已九十依然戰斗在科研第一線的雜交水稻之父……大家知道他的夢想嗎?他的追夢經歷給我們什么啟示呢?
他的一個夢想是“禾下乘涼”：超級水稻個頭比高粱還高，稻穗有掃帚那么大，稻粒有花生米那么大，他和助手坐在瀑布般的稻穗下乘涼。他這個夢想真夠高的——不但水稻長得高、產量高，而且境界更高。被1960年的饑荒刺痛，他研究水稻是為了能讓大家都吃飽飯。他這個夢想也夠遠的，遙遠得像一個特不現實的神話。從1960年7月發現奇異的稻子，采花藥進行鏡檢，反復種植、實驗，到中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手上。”追求高遠的夢想，是他的使命和幸福的源泉。
科學無國界，他的另一個夢想是：讓雜交水稻覆蓋全球。為此，從上世紀八十年代起，他領導的團隊為近80個國家培養了14000多名技術員，40多個國家大面積種植雜家水稻700萬公頃，普遍增產20%以上。在非洲的馬達加斯加、尼日利亞等地，因為種植他改良的雜交水稻，畝產從每公頃3噸增加到10。8噸!他還牽掛著吃大米全靠進口的利比里亞，每年花掉兩億美元，國民才能打牙祭。他要推廣雜家水稻，讓大家每天打牙祭。
因為長期在泥里水里穿梭，不用特意健身減肥照樣健康。他身家千億照樣開幾萬塊錢的車僅為代步，甚至穿著20幾塊錢的衣服。他根本沒心思對那些俗事上心，想想幾億人因自己的科研成果不再為吃飯發愁，這種普濟眾生的快樂是任何吃穿、豪車別墅都無法比擬的。他九十高齡依然躊躇滿志，一息尚存追夢不已。袁老用一生的時間追求夢想，高遠的夢想也成就了袁老不朽的價值。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇3
恢復高考后，我就要25歲了。那一年，我懷著希望和苦澀的心情，1977年年底，第一次參加了高考，一點門都沒摸著。我鼓足勇氣，決心再拼半年，參加1978年夏天的高考。這將是我第二次，也是最后一次沖擊高考。當時報考的條件是以25歲為限。
“文革”期間沒能正規地上學。盡管我的文科成績還不錯，但數學可是一竅不通。半年時間里，我拿起數學課本，從初一年級的開始學起，一直學到高三。不會就找老師問，一道題一道題地做作業，筆記本用了好幾本。
臨考前的一個月，我開始復習語文、歷史、地理、政治等科目。
帶著一種復雜地感覺，我再一次走進高考考場。考畢，在填志愿書時，我寫上了北大圖書館系。高考分公布了，考了近300分的我，又落榜了。當年的分數線是300分整。還是數學給我扯了后腿，剛得了20分，如果不用半年的時間攻數學，這20分也能照樣得。其余各科成績都還不錯。
不甘心的我也只能就此罷休。后來我得知，當年河北師大體育系的錄取分數線，我足足超出近200分。當時，我已經是有5年教齡的中學體育教師了。沒讓我報考的唯一原因是，當時教師的地位實在令人不敢恭維，我想通過高考跳出教師這個行當。
來年招生規定，體育專業已由文科轉為理科。即便沒有年齡限制，沒學過數、理、化的我，再考中的機率也越來越小了。
一種難以言表的苦澀，可以說是痛苦，十分痛苦的心情，長時間在我心中停留。我慢慢地越來越遠地離開了高考的這個大漩渦，看著高考的激流，從我的身邊，從我的心里慢慢地遠去了……
想上學，想讀書的愿望雖落空了，但想上學，想讀書的愿望，卻永遠留在了我的心底……
我真羨慕現在的孩子們，他們趕上了一個好年代，一個令人充滿了希望，充滿了追求的年代，一個令人有書讀，有學上的年代。
后來，國家出臺了自學考試、電大等一系列自考、自學性質的學歷教育機制，我終于又在30多歲的時候，重新拿起了課本，重新坐在電大的教室里，讀書了。三年后，我拿到了大專文憑。遠了我的大學夢。那年，我已經32歲了。再后來，我又在50歲的時候，通過自學考試，獲得了大學本科文憑。同時，我還獲得了市級“自學成才者”稱號。
我想上大學的夢想，終于實現了。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇4
年8月12日凌晨4時41分，是中國科學院院士、華南農業大學原校長盧永根89年生命歷程永遠定格的時刻。作為作物遺傳學家，他保存了華南地區最大的野生水稻基因庫;作為華農老校長，破格晉升“華農八大金剛”，打開了華農人才培養的新格局;作為一個身上仍留有傳統風骨印跡的知識分子，他在臨別之際捐出880余萬元畢生積蓄......斯人已逝，風范長存。
盧永根出生的上世紀30年代，正是中華民族飽受戰亂苦難的時期。1941年，香港淪陷，他被父親送回鄉下避難，也因此對侵華日軍之殘暴、紛亂戰火之無情，有了最直觀的認識，也為他日后的革命之路埋下了伏筆。
1952年全國院系調整后，在黨組織安排下就讀嶺南大學的盧永根，成為華南農學院的首屆學生。正是在這里，他遇到了自己學術上和人生中的重要導師，華南農學院首任院長丁穎。
1956年，時年68歲的丁穎在盧永根的鼓勵支持下，加入了中國共產黨。而盧永根也始終傳承著丁穎的學術思想，他提出的水稻“特異親和基因”觀點對水稻育種實踐產生了重要作用，還培育了30多個水稻新品種，累積推廣面積1000多萬畝，為我國農業發展作出了重要貢獻。
“科學無國界，科學家有祖國”是盧永根的座右銘之一。改革開放后，盧永根到美國探望病重的母親，以公派訪問學者身份赴美國加利福尼亞大學戴維斯分校留學。在美期間，美國的親人極力說服他留下來，但被他堅決地拒絕了。面對家人的百思不解，“因為我是中國人，祖國需要我!”是盧永根唯一的回答。
1983年起，盧永根開始擔任華南農學院院長、華南農業大學校長，一干就是12年。上任之初，在接受本報記者專訪時，他談到自己的黨員、校長、教授三個角色關系時表示，要堅持“先黨員，后校長;先校長，后教授”的原則。
盧永根：傾其所有的“布衣院士”
借助國外學習的知識和經驗，盧永根大刀闊斧改革，推動了華農的跨越式發展。“擔任校長期間，盧老頂住壓力，破格晉升‘華南八大金剛’，打開了華農人才培養的新格局。”華農原校辦主任盧吉祥回憶道。
1987年，華農的人事改革成為全國關注焦點：破格晉升8名中青年學術骨干，其中5人更是直接由助教破格晉升為副教授，以人才斷層困局，破除論資排輩風氣。全國政協副主席羅富和、廣東省政協原副主席溫思美、中國工程院院士羅錫文、抗擊非典和禽流感戰役中的科研英雄辛朝安、華農原校長駱世明……如今，這些當年破格晉升的青年才俊，早已在各自領域耕耘出一片天地。
“回顧50多年的科教生涯，我有幾點體會：要把教學科研工作看作一種事業;教師和科學工作者的魅力在于人格力量;教師和科學工作者也要講政治;要淡泊名利;要不斷努力學習。”在本報20__年10月30日刊發的署名文章中，盧永根寫道。
__年3月，87歲的盧永根和夫人徐雪賓將十多個存折內的畢生積蓄一筆又一筆地轉入華農教育發展基金會賬戶。算上每筆轉賬輸入密碼、簽名的時間，前后足足花了一個半小時。而當時的盧永根，已是一名尚在住院治療的癌癥患者。
880萬9446元，當看到盧永根顫顫巍巍地掏出用牛皮紙包裹著的一疊存折時，華南農業大學黨委書記李大勝熱淚盈眶。這是華農建校以來，收到的最大一筆個人捐款。“獻身科教業，桃李競芬芳。嚴謹為治學，潛心研稻香。平生唯節儉，一世恨鋪張。老病捐積蓄，精神播遠揚。”華農總會計師蔣育燕的詩，滿是一位后輩的質樸情感。
盧永根夫婦住的房子，依然是華農的房改房，位于五層，還保留著上世紀的裝修，室內的陳設也非常簡單。原來夫婦倆都是自己打掃衛生，近年來才請了個鐘點工，定時到家里幫助清理。“很多人不知道，在盧老慷慨捐贈的背后是近乎苛刻的節約。”盧永根的學生、華南農業大學農學院教授劉桂富說，盧永根夫婦家中使用的都是老式家具，幾乎沒有值錢的電器。
“作為中科院院士的杰出代表，盧永根矢志報國的崇高理想、勇于創新的科學精神、嚴謹求實的治學風范和淡泊名利的人生態度，詮釋了追求真理、造福人類、服務國家的科技價值觀，彰顯了中科院院士稱號的榮譽所在。”在給盧永根的慰問信中，中國科學院院長白春禮寫道。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇5
今年，是脫貧攻堅決勝之年。貴州離撕下絕對貧困標簽只剩最后一步，但越往最后越是艱險，來勢洶洶地新冠肺炎疫情成為另一場必須攻克的戰役。古往今來，能兵強將都是取得戰役勝利的關鍵因素，全省組織部長會議提出，要注重在脫貧攻堅和疫情防控一線識別、培養、選拔、激勵干部，這就好比是在兩場戰役中“識馬、練馬、相馬、賽馬”。把“千里馬”選上來、育出來、用起來，才能保障戰役取得全勝。
在兩場戰役中“識馬”。“千里馬常有，而伯樂不常有。”在脫貧攻堅和疫情防控戰疫中，許多黨員干部主動請戰奔赴一線，基層干部扎根崗位履職盡責，是當之無愧的千里馬。組織部門扮演著“伯樂”的角色，要把“識馬”的慧眼投向戰役一線，在火線上用放大鏡、顯微鏡去發現哪些特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰斗的優秀干部。疾風識勁草，烈火見真金。越是緊要關頭，越能見真章，對于哪些顧全大局、不計得失、任勞任怨，切實把人民群眾放在心里、責任扛在肩上的干部，要讓他們進入組織視野，有更多機會獲得重用。
在兩場戰役中“練馬”。溫室里長不出參天大樹，懈怠者干不成宏圖偉業。只有歷經沙場、飽受磨練才能成為良駒、成為將相，對于黨員干部而言，當前的兩場戰役就是最好的戰斗場、練兵場。機關干部要下沉一線、奔赴前線，領導干部要靠前指揮、親自坐陣;基層干部要保持“咬定青山不放松”的堅韌，扎根農村、扎根群眾，始終當好人民群眾的主心骨和保護神，全力以赴地守好每一個陣地、每一道防線。黨員干部要在經風雨、見世面中長才干、壯筋骨，練就十八般武藝，才能經得起歷史的考驗，才能帶領貧困群眾脫貧致富、保障人民群眾安全和健康。
在兩場戰役中“相馬”。讓有為者有位，吃苦者吃香。戰役一線都是急難險阻的工作，有流血、有犧牲，脫貧攻堅戰全國已經犧牲黨員干部700多名，疫情防疫阻擊戰也犧牲了幾十名黨員干部。面向一線“相馬”，就是要針對在戰場在敢打敢戰、能征善戰，表現突出、堪當重任的優秀干部，通過公開透明的方式大膽選拔任用，在晉升職務職級、評先樹優時重點考慮、給予傾斜，機關遴選干部優先考量。讓豁得出、頂得上、靠得住、戰得勝的干部有為有位，讓組織的關心關愛真正落到實處細處，持續釋放出正向激勵效應。
在兩場戰役中“賽馬”。俗話說：“是騾子是馬，牽出來溜溜。”在脫貧攻堅和疫情防控戰役中，有的黨員干部主動請纓、舍小家為大家，面對困難迎流而上、不畏艱險;有的黨員干部臨陣退縮、丟盔棄甲，危急時刻當了逃兵、變成懦夫。要在戰役一線弘揚“比學趕超”的精氣神，及時發現典型、挖掘典型、表彰典型、宣傳典型，形成人人爭先、個個爭優的濃厚氛圍。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員干部要以一線先進典型為標桿，學習先進、爭當先鋒，不斷汲取先進動力源泉，在實干中踐行初心使命，讓黨旗在戰役中高高飄揚。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇6
本人通過認真學習，自我進行深入剖析充分認識到自己在各方面還存在不少差距。我決心以這次師德師風教育活動為契機結合工作實際，深刻進行自我剖析，使自己的人生觀、價值觀得到改造。為解決工作和學習中的問題，進一步提高自己的師德水平，對自身存在的問題和不足制定整改措施。對照師德師風建設要求和自我剖析材料，我個人認為自己在工作作風，思想表現等方面存在的突出問題主要有以下幾個方面：
政策理論水平不高，運用理論進行實際工作不夠。存在著素質潛力不適應，知識透支的現象，平時雖然比較注重學習，但學習的深度和廣度都不夠，，對教育教學理論、教育法律、法規知識研究過少，有時只注重學習現用的資料，保證不了足夠的學習時間，加之在運用理論去指導工作還有差距，勉強適應當前工作的需求。
有時對自己不夠嚴格，不能盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。降低了對自己的要求，滿足于過得去，差不多。
工作方式、方法不夠科學。對待工作不夠大膽和用心主動，平時只明白埋頭工作，不注重向外界學習，特別是忽視向同志交流學習。這在必須程度上影響了工作效率，認為以有的業務知識能夠適應目前的工作，不注重業務知識的全面性，缺乏一種敬業精神。從而導致有時感到工作開展起來，力不從心。
一、整改的任務目標：
1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念和師德水平，努力為本地區的教育事業的發展，貢獻自己的生命和力量。
2、模范遵守執行各項規章制度，大膽堅持原則，用心開展批評和自我批評。
3、多做業務研究的工作。自覺學習教育教學理論和業務管理的有關法律法規知識，進一步提高自己的管理潛力和領導水平。
二、下一步的整改措施：
首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習，提高業務水平和管理潛力。努力做到熟練掌握有關教育的法律、法規和理論。在今后的工作中要靜下心來認真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。
其次，進一步樹立群眾意識、服務意識。今后要在工作過程中，以先進典型人物為榜樣，學習他們那種“愛的最高境界就是愛人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬事民為先”的好經驗、好做法，以促進自身的全面發展。
第三，要加強政治理論學習，不斷改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強個人的道德修養，培養為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。在今后，要以高度的職責感、事業心，完成好各項工作。通過學習，今后要嚴格要求，應當做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。認真做好本職工作，不斷創造一流的的工作業績。今后要自覺地置身于活動之中，努力學習，用心整改，認真總結，以學習促進工作，以工作業績來驗證教育活動的效果。從我做起，從此刻做起，永葆工作熱情，努力實踐諾言，期望領導和群眾對我的整改善行監督，以利于我的整改措施能落到實處。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇7
中央組織部和中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣》專題節目，10月21日在中央電視臺綜合頻道播出，觀后令人動容，我們不由自主地為這些榜樣們“點贊”。
以身許黨、以身許國，故為榜;忠誠為民、心中無我，乃為樣。張富清、李連成、黃文秀、唐真亞……這一連串閃亮的名字，如同天空中最亮的星，指引著我們勇毅前行。榜樣是旗幟，更是鏡子，讓我們每名黨員干部受到一次靈魂深處的人心大洗禮。
榜樣精神能洗“思想塵”，彰顯人生本色。張富清在戰爭年代英勇拼殺、立下赫功，在和平時期選擇留在偏遠的來鳳縣;李連成敢于吃虧、樂于吃虧，讓西辛莊舊貌換新顏，老百姓走上致富之路;黃文秀放棄城市的繁華優渥，毅然選擇到脫貧攻堅一線……他們身上都散發著一種精神特質，那就是忠誠。對黨忠誠、對人民忠誠、對國家忠誠，故而，都能犧牲小我、成就大我，黨員、公仆、軍人、青年干部、科研人的本色赤足。以此精神去洗思想之塵，我們便能在公與私、義與利、得與失之間正確抉擇，過出自己的'本色人生。
榜樣力量能洗“行為垢”，唱響奮斗樂章。“一切偉大成就都是接續奮斗的結果，一切偉大的事業都需要在繼往開來中推進。”每一位榜樣身上莫不鐫刻著“奮斗”二字，以此不斷推進為黨為國為民的事業。李連成用奮斗解難題，黃文秀用奮斗啃“硬骨頭”，唐真亞用奮斗鑄就一條愛心、致富郵路，李萌用奮斗換來“萬家凈”，嫦娥四號科研團隊用奮斗取得“當今世界殊”的成就。感受著這強大的奮斗力量，我們能不被感染嗎?不要畏艱怕難，不要停滯不前，奮斗可以讓平凡人獲得不平凡的人生、創造不平凡的成就，因為時光不負奮斗人。
榜樣品格能洗“浮雜氣”，厚植堅守情懷。工作苦累，每天劃船xx年如一日，甘當洪澤湖“太湖鴻雁”，唐真亞怎么如此“執拗”?放著海南省城的公務員不當，跑到落后村莊當第一書記，掛職期滿主動要求繼續，隋耀達為何這樣“癡傻”?不去做旅行社導游，卻做了別人看來不體面的抽糞工，一干就是八年，李萌怎會這般“能忍”?只因堅守，為初心而堅守。在我們當下這個充滿各種誘惑、擁有多種可能性的時代，人心思變是常態，強調堅守似乎沒有多大意義。但，總有些東西不能變，如為人民謀幸福、為民族謀復興的初心，精忠報國的家國情懷。故變革時代更需堅守。我們廣大黨員干部應去除各種“浮雜氣”，擁有堅守情懷，這樣才能不忘初心，推動國家走向更美好的明天。
榜樣是最好的“思想清塵劑”、最強的“行為去垢靈”、最真的“品格提升藥”，最是榜樣“洗”人心，能洗去種種不良之物，提振我們的精氣神，升級我們的意念行，從而邂逅最美的自己、最有價值的人生，由微塵一步步化為星辰。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇8
李兆雄同志始終牢記黨的囑托，對黨忠誠，對事業孜孜以求，對工作兢兢業業，他用生命詮釋了忠誠、干凈、擔當的含義，他是紀檢監察戰線上的時代先鋒和英雄楷模，是我們學習的好榜樣，學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品質;學習他剛正不阿、秉公執紀的工作作風;學習他履職盡責、敢于擔當的敬業精神;學習他嚴于律己、淡泊名利的廉潔本色。
對黨忠誠，信念堅定
在李兆雄同志的身上，體現了共產黨人堅定的理想信念和崇高的追求。對黨忠誠，就是無論在什么工作崗們上都要時刻銘記自己始終是一名共產黨員，時刻銘記黨紀黨規，不觸碰紅線、守住底線。理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現。崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。作為紀檢人，更是一名光榮的中國共產黨黨員，我們更要帶頭遵守黨紀黨規，對黨忠誠，時刻走在前面，起好模范帶頭作用。
剛正不阿，秉公執紀
李兆雄同志把自己的青春和生命獻給了他所熱愛的紀檢監察事業，樹立了新時期紀檢監察干部的光輝形象，用過硬的作風撐起了一道道執紀監督的金色盾牌。從事紀檢工作20xx年，李兆雄同志身處反腐斗爭的風口浪尖，在與腐敗分子明槍暗箭的較量中，不僅常常遇到當事人的蠻橫對抗和恐嚇威脅，而且還經常遇到說情者、關系網的干擾，面對金錢的利誘，他從不猶豫彷徨，也從未動搖退縮。作為紀檢人，我們要弘揚新風正氣，從政治立場、敬業精神、工作態度、道德品行等多角度對標先進，努力營造學比趕超的濃厚氛圍，為創建清廉潤鑫提供堅強保障。
履職盡責，敢于擔當
崇高的使命召喚人，崇高的事業感召人。李兆雄同志在業務上非常精通，他對業務的精通離不開一次次對審計材料的編寫、深夜孤燈下一遍遍修改總結的身影、烈日驕陽下在現場調查走訪的背影。作為紀檢人，我們更應該把學習李兆雄同志的先進事跡轉化為推動工作的具體實踐，要牢記使命職責，不斷強化責任意識和擔當精神,聚焦監督執紀問責主業，扎實開展好工作。
嚴于律己，淡泊名利
始終保持清醒，堅守政治底線，嚴格要求自己，管好自己及家人;做人做事都嚴格恪守道德底線和法律底線。作為紀檢人，我們要始終做到嚴于律己、恪盡職守，站穩立場、堅持原則、模范遵守各項紀律規定，始終做到無私無畏、清正廉潔。
李兆雄同志是紀檢監察戰線上的時代先鋒和英雄楷模，更是不怕苦累的鋼鐵戰士，是我們學習的好榜樣。我們要學習他忠誠干凈有擔當，盡職盡責有作為，為公司的發展作出更積極的貢獻。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇9
看完最美消防員頒獎典禮后，我澎湃的心情久久不能平靜，看到那些無私的橙色戰士英勇救災保護人民群眾生命財產安全的視頻畫面命懸一線的場景讓我始終揪著心。可當主持人問他們做了這些事情的感覺時，他們的回答是簡單的“享受這樣的人生”“喜歡挑戰極限”，關鍵時刻把自己的安危于不顧，這就是消防員的可愛之處，哪里有要幫助，哪里就閃著橙光，看到他們人民群眾就看到了希望，這樣做能換來一個掌聲，一個肯定的眼神，他們就滿足了。
他們有的人獻出了自己的生命，他們的事跡在社會各界形成了極大的正能量，鼓動了更多有愛心的人參與到獻愛心行動中。
我明白，消防是一支養兵千日用兵千日的隊伍，想要為人民排憂解難必須有過硬的軍事技能和強健的體魄。所以從現在開始我們要培養我們的吃苦精神，時刻準備為人民服務。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇10
我給大家演講的題目是“勞動者最光榮”感謝酒店給我這次機會，因為沃爾德大酒店成立至今所取得各種成績都是沃爾德大酒店的每一位員工辛勤的勞動結晶，因此我贊美勞動，贊美勞動者，勞動者是最光榮的。
記得上小學時，老師教會了一首《勞動者最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里要靠勞動來創造”那時候我只把勞動簡單的理解為“勞作”局限于每周一次的勞動課。多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深的體會到生活的多味，勞動是艱辛的、勞動是汗水，是歡笑、是苦澀、是甜蜜、是給予、更是幸福，有一份勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對于企業也是如此。
沃爾德每上一個臺階，都有一個新的進步，從而形成了今天的風貌，這些是沃爾德各級管理者，基層員工的汗水所鑄成的，酒店的每一位員工對自己的工作都非常認真，以確保自己的工作讓每一位顧客滿意，正是有了這批優秀勞動者，酒店才能走到現在，只是我們酒店全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前，雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的生活，有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏，去進取，去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的幸福和快樂，甚至還要充實，因為幸福不僅只與物質有關!勞動者是光榮的，勞動者是幸福的，作為沃爾德的一員，我們更加深切的體會到一點!
我們的生活正是因為有了勞動者的存在，他們無私的奉獻著自己的一切一切才會變得美好!職業不分高低貴賤，但是無論我們干的那一行，我相信大家和我一樣都深深的愛著我們現在所擁有的工作，服務于別人，服務于社會，開心每一天，作一個平常的我，一個有能力的我，這樣才能適應社會，展示自我，真正的做到實力就有魅力，快樂于我同在，謝謝大家。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇11
滕啟剛，一位前輩、一位法官、一位老師、一個榜樣......每次回憶，每次學習，每次誦讀，他那爽朗的笑聲、認真專研案件的精神、對工作的一絲不茍、對生活的無比熱愛，都成為我們對他無限地追憶。
滕啟剛就像是一座燈塔，在遠方為我們照亮前進的道路，作為年輕的干警，在他的感召下，對社會、對工作、對家庭，我們都多了一份責任感，一份使命與擔當。我愿意做下一棵滕啟剛式的小草，繼續守護正義，繼續堅持理想，繼續砥礪前行!
猶記20__年，我剛到千山法庭時，滕叔對我說的那句話：“晉鋒啊，你年齡還小，要學習的東西很多。好好跟滕叔學，滕叔都會告訴你。以后你也會當法官。”在之后的歲月中滕叔將他的工作心得、工作時的注意事項一點一滴、毫無保留的傳授給我，其中我學到最多的也是記憶最深刻的是滕叔時刻強調的“要牢記我們是人民的法官，要有嚴謹的工作態度和深切的為民情懷”，在我從事審判工作的十余年間，我始終記得滕叔對我說的這句話，我也會心存懷念，接過滕叔手中的“接力棒”，把他的忠誠擔當、敬業奉獻精神傳承下去，為黨和國家的審判事業鏗鏘前行、奉獻一生!
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇12
有人曾說過:“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”今年的夏天，“七一勛章”獲得者張桂梅校長用自己奉獻的一生向我們詮釋了一位黨員教師的初心和使命。
回顧張桂梅事跡，她用一人之力扛起無數窮苦家庭的教育責任。丈夫去世，父母雙亡，無兒無女，這樣的她選擇只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的`院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生，更點亮了無數大山女孩的人生夢想。
拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切地領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄地改寫著英雄的概念。張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。我作為教師中的一員，更要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇13
朱有勇的情懷美好，美好在群眾的生活中。他深入村村寨寨，接地氣，樹正氣，昂揚大氣;他跑遍田間地頭，腳下有泥土，心中有群眾，手中有群眾喜歡的工作;他與少數民族群眾同吃同住同勞動，與群眾手拉手，心連心，同群眾融為一體，共同創造幸福生活。在他這里，情懷是一首黨員群眾親密無間歌，是一部理論與實踐結合交響樂，在歌聲中，初心閃爍;在樂章中，使命精彩。
打贏脫貧攻堅戰，需要更多的“農民院士”;實現中華民族的偉大復興中國夢需要更多的時代楷模，朱有勇的信、志、情為我們黨員干部、科技工作者踐行“不忘初心，牢記使命”書寫一部生動教材，為我們所有公民樹立了一個見賢思齊的新時代標準。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇14
去年4月15日13時09分，位于xx區柯北工業區的一家拉毛廠廠房起火，情況十分危急。接到報警后，xx區消防大隊立即調派12輛消防車70名消防官兵趕赴現場，這其中就有中隊中隊長張李彬。
13時35分，內攻搜救組第一時間從廠房內部安全營救出4名被困人員。14時20分，張李彬和隊友們一起利用登高云梯消防車救出四樓的8名被困人員。15時30分，火勢終于得到控制，沒有人員傷亡。
這樣的救援對張李彬來說，已經是家常便飯。
xx年4月27日23時19分左右，xx區華舍街道華舍工業園區內一服裝廠發生火災，有20余名人員被困三樓、四樓。張李彬作為頭車指揮員，沉著應對，科學施救，成功營救21名被困人員，無一人員傷亡。
xx年，在xx區紳輝布業有限公司的火災撲救中，作為指揮員，張李彬與戰友們一道，不顧個人安危，連續奮戰21個小時，熟練運用戰術，成功營救13名被困人員，其先進事跡被央視新聞頻道等媒體專題報道。
近3年來，張李彬先后參加滅火救援戰斗1900余次，成功搶救被困群眾260余人，為群眾取鑰匙、摘蜂窩、關天然氣閥等排憂解難180余次。
“我始終覺得自己是一名普通的消防員，救火、救人、救災，是我的神圣職責，是人民的信任，才讓我走到了今天。”張李彬用自己的實際行動，保衛著人民的生命和財產安全。
作為中隊長，他以身作則，嚴格部隊管理，努力鉆研戰訓業務知識，不斷提高部隊正規化和戰訓業務水平，所屬中隊連續4年被總隊評為“標兵中隊”，xx年2月，被公安部消防局評為“執勤訓練先進中隊”。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇15
對于20xx年來說，這個數字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。然而我們偉大的祖國有著一群團結友愛、不怕艱難的人民，他們堅守著“一方有難，八方支援”的美德，盼望著“烏云”背后的燦爛的陽光。
一馬當先，甘當戰“疫”的“探路人”。這是一群無畏勇敢的人們，他們不顧安危，奔赴在抗疫一線。嘴里說著“沒有特殊情況，不要去武漢”的鐘南山院士義無反顧地前往武漢抗擊病毒；“年后準備舉行婚禮的年輕夫婦義無反顧上演戰“疫”最美夫妻檔；多日面臨著高強度工作的護士全然不知臉上早已布滿了勒痕；得知同行好友感染病毒泣不成聲的醫生毅然決然轉身救人……偉大的文學家魯迅先生說：“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。”然而這些專家學者、白衣天使，不計報酬，無論生死，為拯救生命，為民族擔當，他們是國家的脊梁，更是人民的恩人。
萬眾支援，勇做戰“疫”的“守護者”。我們的祖國在危難之際，有一群無私奉獻的人，他們盡己所有捐贈著醫療物資。韓紅東奔西走募集捐款約一億元，眾多明星網紅紛紛慷慨解囊；有為抗戰親自押送物資的汽車司機；有為抗戰抗戰甘當志愿的青年戰士；有為抗戰投筆宣傳防疫知識的文人墨士，他們一切行動寄托他們美好的祝愿，愛與善良無關階層、無關年紀，在災難面前，他們都是大美之人，都是敢于為國家奉獻的人，他們是最美的戰“疫”“守護者”，我們這個充滿愛與力量的國家，在戰“疫”面前，大家精誠團結，萬眾一心共抗戰，眾志成城戰疫情，用無私無畏的“大愛”續寫著中國故事。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。縱使我們每個人的力量如同小流，但只要團結起來也可匯成大江大海。盡管疫敵再兇再險，但我們團結的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過來了，零八年的汶川大地震挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的“烏云”終會消散，這場防控阻擊戰“疫”就一定會取得最后的勝利。待到春暖花開之際，陽光明媚之時，我們再共同約定，一起行走于祖國的大川南北。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇16
我懷著無比激動的心情學習了百歲老人李教授的先進事跡。李教授把一生投入到了我國的麻風病防治事業。她一生多次深入到麻風病一線，不畏艱難險阻，大半生奮戰在“麻風村”；她是一名優秀的共產黨員，把黨和人民的需要作為了畢生的奮斗目標，把小我的成長融入到國家和民族發展的洪流之中；她生命不息，奮斗不止，98歲依然是“上班族”……作為一名新時代的海歸，一名李教授的北京老鄉，我當以她為榜樣，學習她一生為民、赤誠報國的精神境界，學習她兢兢業業、活到老干到老的工作態度，把個人夢想融入實現中華民族偉大復興的中國夢中去，在新時代新征程上真抓實干、埋頭苦干。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇17
爛漫的山花中，我們發現你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。
命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。無懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的貴，雪中的梅。”這是感動中國20xx年度人物給張桂梅的頒獎詞。實至名歸，因為她是拿命在踐行自己的初心。
在頒授現場，有一個催人淚下的細節——張桂梅被人攙扶著走進人民大會堂，人們清楚地看到她的手上貼滿膏藥。張桂梅為教育事業奉獻了一切。她在發言中動情地說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔！”沒有豪言壯語，卻能直抵人心。
大山沒有窗，山巒遮蔽了夢想的光芒，大山需要窗，他心之所向，素履以往。張桂梅為師以德，志向恒遠，數十年如一日，用實際行動詮釋了人民教師的擔當與奉獻。扎根邊疆教育一線40余年，推動創建全國第一所全免費女子高中，幫助1800多位山區女孩，用知識改變命運。她重疾纏身，每天吃著多種藥物，卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺，走遍山區村寨，將陽光和雨露灑向孩子們的心田，為鄉村女孩插上筑夢的翅膀。她勤儉樸實，每天的生活費控制在最低標準，省下的每一分錢都用來資助學生、發展教育事業，他沒有積蓄，卻并不貧窮，知識是他的財富，信仰是她的力量。用紅色的赤誠點燃大山的希望。她以“紅梅傲雪，大愛無疆”的精神，幫助貧困山區的孩子走出大山，幫助他們實現“知識改變命運”。她是孩子口中慈愛又嚴厲的“張媽媽”，是將全部心血傾注在教育事業上的“燃燈校長”。用初心和信仰書寫著一名黨員對黨忠誠、為民奉獻、堅韌執著的高尚情懷！
春迎百花夏望月，秋收碩果冬傲雪。人間本多情，我讀懂了你初心不變的教育情懷；生活本多彩，我看到了你甘于奉獻的生命本色！
再高的山也無法禁閉夢想，再遠的.路也不能阻隔信仰，張桂梅如夜空中最亮的星，永遠閃爍著希望之光，指引少年乘風破浪！她是時代的杰出楷模，是我心中敬仰的巾幗英雄！
有人不解，沒有子女，沒有財產，張桂梅如此拼命圖的是什么。用她自己的話說，當聽到學生大學畢業后能為社會作貢獻時，她覺得值了。教書育人的樸素心愿，正是支撐她堅持到底的不竭動力，豁出命來也要改變貧困山區女孩的命運。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉村教師還有很多，一個個感人的故事，宛如一座座燈塔，指引著孩子們前行的方向，激勵著更多教育工作者在前行的路上堅守初心、照亮他人。因為熱愛，我慶幸選擇了教師這份平凡而神圣的工作。躬耕不輟、專注于心，使學生青出于藍而勝于藍是我恪守的教育信條。我雖然沒有作出驚天動地的貢獻，但在學生的擁戴、家長的認可、社會的贊譽中感受到了做教育工作的滿足感。見賢思齊，為師以德，初心如磐，篤行致遠。未來的路，我愿意牽著學生的手，將無數中國英雄的精神鐫刻在孩子們的心里，讓孩子們乘著信念的翅膀在祖國的天空中翱翔！
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇18
為表彰先進、弘揚正氣,激勵廣大黨員干部堅定信念、矢志奮斗,開拓進取、求真務實,牢記宗旨、為民奉獻,充分發揮黨員先鋒模范作用和先進引領作用,經省委領導同志同意,省委組織部決定,追授龍增剛同志“全省優秀共產黨員”稱號。
龍增剛同志是全省優秀基層干部的代表，在基層工作期間，時刻牢記黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，心系群眾、一心為民;隨時隨地的在學習，提升自己的政治覺悟，愛崗敬業、鞠躬盡瘁。正是這樣的基層黨員，才讓我們黨在人民心中得以認可。
“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。倘若8000萬黨員都堅持開展“兩學一做”，爭取做到像龍增剛一樣的好黨員，為國為民，國家豈有發展緩慢之理。
“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。黨員要不斷學習黨章，學習系列講話，時刻保持著黨的先進性，純潔性。進一步強化宗旨觀念，嚴守政治紀律政治規矩，把黨章黨規和系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會;堅持知行合一,抓實“做”這個關鍵,做到理論與實際、思想提升與實踐提升相結合，做龍增剛式的合格黨員。
龍增剛同志作為一名共產黨員，參加工作26年來,拼搏實干,長期扎根基層,心中始終裝著群眾,帶領干部群眾發展致富，造福一方百姓。開展“兩學一做” 就是要著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。 作為黨員需要的是不斷學習，在思想上和行為上不知疲倦的與自己作斗爭，與敵人作斗爭，時刻保持清醒的頭腦，補充黨員的“鈣”，才能帶領群眾攻堅拔寨、攻克困難險阻，真正實現帶領人民群眾致富奔小康。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇19
當前，疫情防控形勢向好，非疫情重災區企業正在有序復工，各地流動人員逐漸增多，部分黨員干部似乎放松警惕。“戰疫尚未成功，同志仍需努力”，需知新冠病毒狡猾、詭異，時而佯動，時而蟄伏，切忌掉以輕心。“疫”路漫漫，防控不可掉以輕心，仍需繼續抓實抓細抓落實。
疫情防控工作要戒“虛”務“實”。
一些地方為了逃避責任，不合實際地反復讓基層“填表抗疫”，對企業“一關了之”，對生產“一停了之”，對外來人員“一堵了之”，看似為群眾負責、雷厲風行地抗擊疫情，實則是脫離實際、逃避責任的亂作為。這些行為不僅損耗基層一線干部的抗疫精力，而且損傷廣大人民群眾的利益。因此，疫情防控工作中要戒“虛”務“實”，多一些“實”的舉措，少一些“虛”的作秀。必須切實摒棄“一刀切”“一鍋煮”的形式主義、官僚主義做法，不讓它成為阻礙疫情防控的“大敵”。
疫情防控工作需搶“時”奪“勢”。
生命重于泰山，疫情就是命令！疫情防控打的是爭分奪秒的殲滅戰，而不是松松垮垮的持久戰。當前，疫情拐點逐漸凸顯，正是集中力量、精準出擊的最佳時機。成效來之不易，全國人民要堅定信心、同舟共濟、科學防控，繼續打好疫情防控總體戰、阻擊戰。各級黨委、政府要搶占時機，同時間賽跑，既要做到不瞞報、不漏報、不謊報，實事求是，公開透明，又要避免效率低下，缺乏理性、判斷失誤、矯枉過正的防控措施，還要對不作為、亂作為的干部，對工作不投入、不深入的干部，對不會干、不能干的干部及時問責、調整，以免貽誤戰機，也要加大對堅守在抗疫一線，甘于奉獻、風雨無阻的黨員干部的關懷和保障，樹立先進典型，給予他們最大的認可。
疫情防控工作應防“燥”致“靜”。
疫情防控工作已經開展近一個月，長時間的高壓工作，部分黨員干部難免精神懈怠、思想放松、心浮氣躁，甚至出現焦慮、恐懼、憤怒、麻木。疫情面前，出現負面情緒在所難免，要及時調整糾偏，做到防“燥”致“靜”。各級黨委、政府“一把手”在布署疫情防控的同時，要密切關注干部的工作及心理狀態，給予長時間工作的干部輪休、調休、補休，為出現焦慮、恐懼等負面情緒的干部提供心理咨詢；對精神懈怠，思想放松、心浮氣躁的干部及時組織談話，提振“精氣神”。作為干部自身，要理性面對疫情發展，認真學習，積極普及防控知識，科學地做好自身防護，健康飲食，根據工作安排，制定作息時間表，適當休息，提高自身免疫力，唯有如此，才能有更多的精力、更好的狀態肩負起抗疫使命。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，請相信，“黑夜翻面之后，會是新的白晝”，戰“疫”終將取得勝利！
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇20
張桂梅同志扎根于教育事業，與時俱進，勇敢克服生活帶來的困難，沒有被病魔嚇退，又出任孤兒院院長，愛學生如自己子女，將自己的一生都無怨無悔的奉獻給了黨和教育事業。張桂梅同志對黨忠誠，愛崗敬業，無私奉獻，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己絕大部分工資用于接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃同住同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。
張桂梅同志是共產黨員的優秀代表，是人民教師的優秀模范。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對教育事業的無比熱愛和對黨的無限忠誠。作為一名黨員，更應學習張桂梅同志的舍身取義的大無畏精神，更應在教學中學習她的優點，并將優點發揚光大，在教學中不斷創新，工作中樹立全心全意為人服務的思想，爭取做一個優秀的黨員教師。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇21
公安部向全國公安交警系統發出開展向吳一心同志學習的通知后，在廣昌縣交警大隊引起熱潮反響，全隊上下 掀起學習熱潮，推動了當前各項工作的深入開展。
一是立即召開全警學習吳一心先進交通動員部署會。3月5日晚上，該大隊結合學雷鋒活動，召開了學習吳一心同志先進事跡動員部署會。大隊教導員饒曉琥簡要介 紹了福建省惠安縣公安局副局長交警大隊大隊長吳一心同志的先進事跡，傳達了公安部發出的學習通知，對全隊開展學習活動進行了專題部署。爾后，宣傳科、辦公 室、事故科、車管所等科、室、中隊的負責人發了言，
對照先進事跡表了決心，讀了學習打算。
二是迅速在全警中開展大討論活動。在學習吳一心同志 先進事跡活動中，該大隊從3月6日開始，以科、室、中隊為單位開展“學什么、怎么學”的大討論。民警們一致認為，學習吳一心同志就是要學習他愛崗敬業、開 拓進取、親民愛民、無私奉獻、勤政廉潔的高尚品德，學習他對黨忠誠、甘于奉獻的政治覺悟，學習他嚴于律己、清正廉潔的良好形象，學習他率先垂范、開拓創新 的職業精神，學習他一心為民、心系百姓的公仆情懷，做群眾滿意的人民警察。民警們聯系自己對照先進，找出了差距，找出了努力方向。
三是對照吳一心先進事跡，撰寫一篇體會文章，爾后由辦公室統一匯總、審核，在全隊開展看誰學得好，看誰認識深，看誰措施硬，看誰進步快的比、學、趕、幫熱潮，在6月底以前評選本隊的學先進個人。
四是開展一次演講比賽。該大隊作出決定，為深入開展學雷峰活動和學吳一心先進事跡活動，擬定5月30日前全隊開展一次學先進、樹新風演講比賽。
五是對照先進開展為民服務活動。該大隊把學習先進與 行動緊密的聯系起來，在全隊廣泛開展為民服務活動，要求全隊民警深入鄉村，深入群眾家里，為民做好事必須3件以上。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇22
“我身后都是老百姓，我要守護我必須要守護的人。”這是江西省安義縣新民鄉向家坪社區黨支部書記何致忠在面對來勢洶洶的疫情中經常掛在嘴邊、愿意跟人分享的話。這句簡單而樸素的話道出了他作為黨員的初心和使命，顯現了他在危難時刻和急難險重面前的責任和擔當。何致忠作為千千萬萬抗擊疫情黨員干部當中的一員，他在抗疫路上的點點滴滴，可以從“一日三餐”中窺探出奧秘。
一個饅頭，一碗稀飯，是他抗疫路上的“必需品”。疫情發生以來，他一直選擇了吃住在社區，他一天的早餐就是一個饅頭加一碗稀飯，十分簡單。快速吃完早餐后，他就前往社區內為居民張貼宣傳單，仔細核對湖北入贛返鄉人員的信息、收集返鄉人員的體溫記錄。由于他只有一只手臂，當鄉里領導考慮到他身體情況，想把他安排到二線去開展疫情防控工作時，何致忠堅定地說道：“如今疫情形勢如此嚴峻，盡管我身體殘疾，但作為一名黨員干部，我必須義不容辭地奮戰在疫情防控的第一線，這是我的責任和義務。”他是這樣說的，也是這樣做的。雖然疫情防控工作很累很苦，但他從未因這點累而抱怨，因為他的心里已經扎下了以人民為中心的信仰、對社區居民愛大于天的感情。他的奉獻付出只是廣大黨員干部在疫情一線的一個縮影，正是這些黨員干部在關鍵時刻挺身而出，讓黨員本色在戰役火線越擦越亮，讓黨徽底色在疫情防控一線熠熠生輝！
一碗蛋炒飯，一勺豆腐湯，是抗疫路上的“營養品”。上午排查工作忙完后，他就匆匆忙忙到家給自己做了個蛋炒飯，又做了豆腐湯。他常說，這個搭配是最有營養，最養生的。吃完午飯，他又做起了“配送員”。“何書記，給我帶點幾斤肉，回來給你錢”“何老板，給我帶條魚回來”……“收到，晚上我就給你買過來，明天給你們送過去”，他答應道。每天下午4點去買菜，5點左右去送菜，晚上還要守夜班，有時候睡眠不足4—5個小時，可他依然樂此不彼。他說，“以前服務大家總覺得累、覺得苦，但現在覺得很快樂、很開心、很光榮。”社區居民都說：“我們書記雖然是獨臂，但是他是我們的主心骨，有他沖在前面，我們就有信心打贏這場疫情防控戰！”一名黨員就是一面旗幟，黨員干部在疫情一線詮釋了入黨時的錚錚誓言，用行動撐起了戰勝病魔的全民信心。
一碗泡面，一根火腿腸，是抗疫路上的“奢侈品”。忙到晚上8點，才把社區群眾需要的東西給準備好。又想起了要對返漢人員進行測量體溫，又急忙跑去了給他們測量體溫并記錄。雖然每天做的最多的就是“戴口罩、測體溫、勸返群眾”，要經過無數次的反復的核查，但他從不馬虎，堅持做到一絲不茍。忙碌完，在晚上一碗泡面加一根火腿腸就是“美味”，就是抗疫路上的“奢侈品”。對他來說最幸福的就是在帳篷里和親人視頻對話，在街道社區為居民采購就是日常……親人朋友常叫他多休息，他卻說道：“疫情當前，我必須沖在一線，報答國家一直以來對我的關懷。”人們常說，這世界上哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。在這場只許勝利的戰役中，哪里有疫情、險情，哪里最困難、最艱苦，哪里就有黨員干部的身影。他們默默堅守最前線，用實際行動踐行“守初心、擔使命、戰疫情、保平安”的神圣職責！
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇23
吳亞琴，女，漢族，1960年7月生，中共黨員。吉林省長春市寬城區團山街道長山花園社區黨委書記、社區主任、綜治委主任。 20xx年5月29日，在吉林省第十一次黨代表大會選舉選舉為吉林省出席黨的十九大代表。
她是長春市寬城區的優秀基層黨務工作者。團山街道長山社區黨委書記、社區委員會主任，她在社區工作的這些年里，把群眾當親人、把群眾的事當家事，幫助群眾解決大量實際困難，在群眾中樹立了很高的威信。。
吳亞琴的先進事跡告訴我們，社區窗口事雖雖小，卻關系到千家萬戶切切身利益。“勿以惡小而為為之，勿以善小而不為。”我們應該從自身做起，從從本職工作做起，從點點滴滴滴做起，關注注民生，服務居民，用平等互助、誠務實守信，
今后要在本職崗位位上踐行黨的宗旨，更加努力工作，為社會發展貢獻力量。我們一方面立足本職、扎實工方作、服務發展、服務民生，、另一方面積極推動三滿意機關建機設。作為我們每一名社區工作者，都應該向吳吳亞琴同志那樣，想群眾之所想，急群眾之所急，不斷的增強服務意識，提提高服務能力，全心全意為高人民服務。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇24
是誰在我們睡眼朦朧的時候，揮動掃帚，與街道為難?
是誰在我們嬉戲玩鬧的時候，面朝黃土，與大地作戰?
是誰在我們逛街購物的時候，指揮交通，給車輛開路?
是誰在我們深夜做夢的時候，面對孤燈，和教材搏斗?……
是他，是她，是他們——偉大的勞動者。
從刀耕火種開始，我們的祖先就踏過冰川草原，歷盡千難萬險從歲月的深處一路走來。他們學會了狩獵，學會了采摘，學會了耕田，學會了織布，他們學會了用自己的雙手養活自己，學會了用勞動去創造物質和精神財富。
巍巍長城，訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞;蔥蔥綠林，感懷奉獻者的勞動消減了漫天飛揚的黃沙;高樓大廈，映照出建筑工人、技術員圣潔的靈魂。是勞動使荒涼的世界變得多彩，是勞動將漫漫沙漠變綠洲，是勞動將建筑的美輪美奐之歌傳唱千古。
沒有詹天佑的勞動，哪有京張鐵路的完美竣工，哪里有中國人的揚眉吐氣?
沒有袁隆平的勞動，哪有今日豐產的水稻，哪里有今日的從溫飽追小康?
沒有李素麗的勞動，哪有乘客放心的神情，滿意的微笑?
我們離不開父母的勞動、工人的勞動、農民的勞動、警察的勞動、教師的勞動，因為勞動，才有我們生活的蒸蒸日上，才有國泰民安。是各行各業的勞動者用他們的勤勞和智慧付出腦力和體力勞動養活了整個世界。
可是，當勝利之歌奏響大地，有人忘了艱苦的歲月，他們開始狂妄，開始無病呻吟，開始故作清高，開始鄙棄勞動，開始對勞動者表示不屑，他們說“農民一身臭汗”，說“煤礦工人一身上下黑死個人”，說“掃大街的真個下賤”……這是一種良心的走失，是道德的背叛，是一種人格的缺陷。鄙視勞動者的人，沒有權利享受生活，因為所有的生活資料，無論是物質的還是精神的，都來源于勞動。所有的幸福都植根于勞動，當你開始對勞動產生質疑時，說明你的價值觀在游移，這是極其危險的，因為它將導致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一名現代化建設的光榮勞動者。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇25
世界上有很多勞動者。他們為我們創造美好的生活環境，今天我給大家介紹一位辛勤的勞動者——清潔工。
清潔工們每天凌晨兩三點就出去打掃衛生，晚上八點多才下班，回家之后還得給家人做飯。年紀大點兒的清潔工累得甚至在工作的時候還能靠住垃圾車睡著。他們工作時看到地上的任何一片廢紙，都不肯放過。趕到人們早上去上班時，大馬路上已經一塵不染了，而清潔工卻已累得滿頭大汗。
過了一會兒，一個小女孩牽著一條狗來散步，那條狗在大馬路上拉了一堆便便，只見那個小女孩用衛生巾擦了擦鼻涕，直接扔到了大馬路上，就走遠了。清潔工毫無怨言地過去用鏟子處理糞便，投進垃圾車里。正準備去撿那張衛生紙，突然刮起一陣風，把衛生紙吹走了，清潔工愁眉苦臉地去追趕，終于追上了。他累得汗流浹背，趕緊用鉗子捏著那張衛生紙，丟進垃圾車。雖然很辛苦，但是他露出了滿意的笑容。
路上的行人漸漸多起來。突然又來了一個中年男子，帶著他兒子從大馬路上走過，他兒子把清潔工掃到路邊的落葉堆踩成一大片。清潔工看到后，心里很不好受。他們走后，清潔工走上前去，不勝其煩地把馬路上的落葉再掃到路邊。清潔工心里別提有多高興了，因為他保護了環境。
清潔工們在烈日炎炎的時候，照樣工作，他們的皮膚個個被曬得黝黑黝黑的，可是他們從無怨言，一直堅守工作。他們每天比誰都工作的時間都長，可是他們的工資卻比誰都少，他們卻絲毫沒有不耐煩的意思。天天都累得趴在大馬路上都能睡著，中午在大馬路上蹲著一點兒一點兒地啃著饅頭，晚上8點多回到家，照樣還得給家人們做飯。年紀稍微大一點兒的，要么做飯，要么照顧孫子孫女兒，總之他們回家之后也不能好好休息一下，差不多11點才能睡著可是，他們晚上只能睡三四個小時。凌晨兩三點他們就起床了，起來先給家人做飯，做好之后在鍋里溫著，以免飯菜變涼，然后自己再悄悄的出去工作。凌晨兩三點出去，晚上八點多回來，你說他們辛苦嗎?誰能比他們的工作時間還長呢?誰又會比他們的工資少呢?誰又能比他們任勞任怨呢?
他們就是世界上最辛勤的勞動者，更是是世界上最美的人!他們就是清潔工，一個普通的不能再普通的人。我就想問問：“誰比他們更辛苦?誰能比他們更美呢?”
清潔工，我贊美您們!
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇26
4月15日這一天，我有幸聽取了我們縣兩位優秀教師的典型事跡報告。在聽的過程中，我被兩位優秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
參加報告的兩位老師，都是從一位普通老師慢慢積累蛻變成今天的優秀教育工作者，都在平凡中孕育著屬于自己的春天，并且在不斷積累和創新過程中取得了驕人的成績。他們的報告從班主任工作到自己的業務學習，讓本來迷茫的我們稍感安慰，不再那么浮躁。因此，今天的報告我們還是收益頗大的。
一、無私奉獻教育事業
人們都說，選擇教師，就是選擇了奉獻，就是選擇了付出;選擇教師，就是選擇了平凡。一個人活在世上總要有所追求，有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求地位。作為一名教師，我們要學習她甘于奉獻的精神，以高度的責任心在平凡的崗位上努力奉獻;學習張主任和王老師鍥而不舍的敬業精神，潛心鉆研，提高工作水平;學習他們奮發進取的開拓精神、崇高的品格、特殊的人格魅力。作為一名教師，有更多的方面需要學習，對自己業務的鉆研要深入要用更高的標準要求自己，對出現的問題要及時改正。
只要自己守住一顆樂于奉獻的心，守住自己當初的不悔承諾，保持一顆淡泊平靜的心，“任爾東西南北風”，“我自窺然不動”。當師者“桃李滿天下”之時，當每個學生都成為建設祖國的有用之才時，我想學生對國家的貢獻就是對教師最大的回報了吧。只有真正做過教師的人，才能真正體會教師的幸福。三尺講臺上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱呼包圍著，被幾十張天真爛漫的笑臉簇擁著，那是最幸福的感覺。只有親身經歷過，才真正體會到這樣這種刻骨銘心的愛，這些都會成為我記憶中的珍寶，永遠留在我心底深處。堅守平凡，盡心盡力做好每件簡單的事，認認真真對待每件平凡的事;堅持以德育人，以己之平凡為基石，用愛心、誠心、細心、耐心、操心去超越它，鑄就屬于我們的輝煌!
二、真心愛護每一位孩子
教師的人格魅力比教學藝術更為重要，而教師的人格魅力的靈魂是一個“愛”字。愛事業、愛學生，愛所有的學生，愛是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。張主任選擇了教師這個行業，所以他一直在堅持著這份愛，并把他的愛平等的給予了每一個孩子。在王老師的眼中，孩子的心靈最純潔，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。他們不僅是這樣說，而且也是這樣做。
還記得剛入我們學院時，老師曾對我們的諄諄教導：“學高為師，身正為范，這是對師范的要求，也是對教師的要求。”還記得第一次走進教室時，孩子們那純真的眼神，那渴求的目光……于是在心底，下定決心：“熱愛學生，把他們當作自己的親人對待!好好工作，讓我成為他們人生的轉折”。可是曾幾何時，這份樸素的愿望被抱怨、牢騷、不耐煩、失望所取代，學生們的前途我看不到，我的前途我不清楚，我的眼前一片迷茫…… 更何況是談真心愛護學生們了。
加拿大學者范梅南認為，教育智慧主要體現在學生的“關心取向上”，關心是“人的崇高使命”。大家所敬仰的斯霞老師也是愛心育人的典范。其實愛是一次和風細雨的交談，循循善誘的開導，一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。這樣可以增進師生之間的感情，使你的孩子不再對你敬而遠之，也可以使你的孩子不再懼怕你;而變得喜歡你，也不會出現你一抬手就躲的局面了。老師對孩子的愛并不僅僅是教好書，盡到自己的職責，更是對孩子的一種關愛與引導，一種良好行為習慣的培養，正所謂好的習慣可以使人受益終生。作為老師，應把孩子的壞習慣消滅在萌芽狀態，當發現孩子有一點錯誤的矛頭時，就應及時制止，這樣做才是對孩子的真正的愛。
報告會上這兩位教師從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業務等方面取得的驕人業績，這些優秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經驗，好的做法悉數傳授給全體與會新教師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們為榜樣，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業知識，成長為一名優秀的教師。
我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名剛步入教師行列的老師，我會重新審視自己，平時雖然也在不斷學習，但與這些優秀的教師代表還有相當大的差距。在以后的工作中，我一定多查找自己的不足，做到愛崗敬業，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，對學生做到 “愛心、耐心、細心”，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，嚴于律已，以身作則，不斷的挑戰自己，超越自己，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位學生幸福快樂的成長，讓他們愉快地學習，把學習當做樂趣，我相信我一定會做的更好!
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇27
近日，貴州省委組織部追授龍增剛同志“全省優秀共產黨員”稱號，并號召全省廣大黨員干部向龍增剛同志學習，學習他崇高的政治品格、公仆情懷、實干精神和高尚情操。
他信念堅定、對黨忠誠,一絲不茍落實黨組織決定的政治品格值得我們學習。龍增剛,男,布依族,1968年5月出生, 1989年1月參加工作,1990年10月加入中國共產黨到2019年8月13日去世, 始終如一把黨的事業高于一切，始終牢記入黨時的誓言“對黨忠誠”、“全心全意為人民服務”宗旨，始終視事業如生命,在生命最后時刻仍然不忘我的工作，他的離世，是為黨和人民的事業鞠躬盡瘁死而后已，重于泰山。
他心系群眾、一心為民,真心實意為群眾謀利益,心甘情愿與群眾共甘苦的公仆情懷值得我們學習。龍增剛始終認為“人民的事再小的事情也是大事”，在基層一線，他帶領干部群眾建水庫、修公路、抓發展、創和諧,造福了一方百姓，得到了人民的信任和愛戴。他心中始終裝著群眾,群眾就是一切工作的中心，為群眾公心處事, 從不偏袒,從不利用手中權力為親友辦私事,從不違背原則打招呼,從未向組織提過任何困難和要求,始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。
他愛崗敬業、鞠躬盡瘁,對待事業和工作“安專迷”的實干精神值得我們學習。26年來,他始終以飽滿的精力，為黨和人民的事業“只爭朝夕”忘我的拼搏實干精神,在鄉鎮工作期間走遍所在鄉鎮的家家戶戶,在機關工作期間走遍全縣99個村,一摞厚厚的工作筆記記錄著龍增剛與群眾情濃于水的“魚水情”,他在平凡的崗位做出了不平凡的業績。
他公道正派、清正廉潔,甘于奉獻、嚴于律己的高尚情操值得我們學習。“政者，正也。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。無論在擔任縣建中鎮鎮長、鎮黨委書記,還是在擔任縣委組織部常務副部長，龍增剛同志都是一如既往辦事公道，從不偏袒，清正廉潔，嚴守黨章黨規，甘于奉獻，始終踐行“三嚴三實”，把47歲年輕而又寶貴的生命獻給了黨的偉大事業。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。龍增剛以他崇高的政治品格、公仆情懷、實干精神和高尚情操給予我們榜樣和正能量。我們應當自覺成為講政治規矩和政治紀律實踐者，學習黨章黨規，學習系列講話精神，嚴格按照黨章要求自己，堅定理想信念,牢記全心全意為民服務宗旨，充分發揮黨員先鋒模范帶動作用,以實際行動，在“守底線、走新路、奔小康”的征程中建功立業，作龍增剛同志式的合格黨員。
延伸閱讀:市總工會組織學習龍增剛同志先進事跡
12月11日，都勻市總工會組織召開干部職工會議集中學習龍增剛同志先進事跡，會議由黨組書記、副主席劉照信主持。
會上，全體干部職工深入學習了州委州委組織部《關于開展向龍增剛同志學習活動的通知》(黔南組通〔2019〕92號)文件精神，認真回顧了龍增剛同志的生平事跡，并圍繞向龍增剛同志學什么、怎么做的主題展開了討論。
會上劉照信書記提出幾點要求：全會黨員干部職工一是要將學習龍增剛同志先進事跡作為一項重要政治任務來重視，自覺參與各種集中學習和專題討論活動，扎實學習深刻領會龍增剛同志信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的精神本質，做到學深學透;二是要將學習龍增剛同志先進事跡與學習貫徹國家書記系列重要講話精神、與踐行“三嚴三實”結合起來，將學習龍增剛同志先進事跡、用龍增剛同志精神作為一項長期活動貫徹日常學習生活始終，在我會形成學典型、揚正氣、作貢獻、當表率的良好氛圍;三是要把此次學習活動與工作實際聯系起來，將學習成果轉化為干事創業的激情和動力，不斷增強工作能力和服務能力，扎實推進機構編制管理和全面小康創建各項工作。
通過學習，全體黨員干部職工深深被龍增剛同志的先進事跡和崇高精神所感動，紛紛結合各自工作實際，暢談了學習感受，表示要以龍增剛同志為榜樣，深入學習他堅守信念、對黨忠誠的崇高品格，學習他一心為民、恪盡職守的擔當精神，學習他忠于事業、鞠躬盡瘁的高尚情懷，學習他清正廉潔、永葆本色的整治品質，并把學習成果轉化為服務群眾、推進工作的自覺行動;在今后的工作學習中，以龍增剛同志為鏡子，對照查找自身的差距和不足，進一步堅定理想信念、增強宗旨意識、提升黨性修養、深化黨性鍛煉，扎扎實實、兢兢業業做好本職工作，努力做龍增剛同志式的好黨員、好干部。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇28
“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。”張桂梅作為一名平凡的人民教師，扎根貧困地區全身投入教育事業，用生命點滴書寫出來的人生故事彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。
她堅守初心，對黨忠誠一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，是忠誠踐行__關于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣。她響應黨的號召，到云南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無怨無悔。她創辦免費女子高中，她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，幫助數千名山區女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。20_年，她在領取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現著一名共產黨員初心如磐的精神品質和至誠至深的家國情懷。
她牢記使命，為民奉獻一輩子。40多年來，她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事，每一個都是催人淚下。1997年 12月的一天深夜，一個男生突然發高燒，張桂梅看到這位學生寒冬臘月還穿著單衣，當即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學生，并連夜把他送到醫院，替他付了 200元的住院費。第二天，當學生家長趕到醫院，看到已經守候了整整 10個小時的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。
她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區女學生圓夢大學，托舉起當地群眾決戰決勝脫貧攻堅的信心與希望。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇29
3月20日，山東省支援威海臨床醫學檢驗專家白曉卉因突發疾病搶救無效去世。
天妒英才!白曉卉是山東省立醫院臨床醫學檢驗部副主任，主任技師，研究員，博士生導師，國家重點研發計劃學術骨干，20__年當選“齊魯最美職工”。作為項目負責人，她承擔國家自然科學基金項目3項，中國博士后科學基金項目2項，山東省自然科學基金項目3項，曾發表SCI論文50余篇。在山東疫情防控的關鍵時刻，白曉卉不幸離世，將生命刻度永遠定格在風華正茂的42歲，令人無比悲慟，眾多網友紛紛留言哀悼，由衷表達敬意與惋惜之情。
“健康所系，性命相托。”白曉卉用生命踐行了《醫學生誓言》里的這句話。自20_年新冠肺炎疫情發生以來，白曉卉帶領省立醫院臨床醫學檢驗部新冠病毒核酸檢測實驗室的檢驗醫師們一直奮戰在一線。他們不與新冠肺炎患者面對面，卻與病毒魔鬼正面交鋒。他們是離病毒最近的人，也是沖鋒在抗疫前沿的“偵察兵”。每次檢測工作都要持續數小時，其間他們不喝水、不吃飯、不上廁所，加上防護服厚重封閉，一輪實驗下來，往往汗水浸濕了衣服，臉上布滿了護目鏡的壓痕。但他們無怨無悔，因為準確的檢驗結果是他們的使命和職責。
滄海橫流，方顯英雄本色。大“疫”當前，白曉卉視疫情為命令，不顧個人安危，曾多次義無反顧踏上“逆行”征程，馬不停蹄輾轉于北京、新疆、河南等各個疫情一線戰場，帶去山東醫護戰線的精湛醫療技術和山東素有的情義與擔當。當一些地方緊急按下暫停鍵的時候，他們卻按下了加速鍵，充分發揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高職業精神，同時間賽跑，與病魔抗爭，努力搭起支撐生命的港灣，用生命奔赴使命，用誓言托起生命的方舟，譜寫了可歌可泣的動人詩篇。
歲月靜好，皆因有人舍生取義。白曉卉是危難時刻挺身而出的齊魯兒女的優秀代表，是這場戰“疫”當之無愧的英雄。一封封請戰書、一個個紅手印、一顆顆勇敢無畏的心、一個個堅毅逆行的背影……新冠肺炎疫情發生以來，山東廣大醫務工作者白衣執甲、無畏逆行，義無反顧沖在疫情防控第一線，英勇捍衛人民群眾生命安全和身體健康，為抗擊疫情作出了重大貢獻。他們是“火線上的中流砥柱”，是人民生命安全和身體健康的“最美守護者”，是新時代“最可愛的人”。
告慰逝者，讓我們打贏這場不能輸的戰斗。斯人已逝，風范長存。戰斗還在繼續，我們必須繼續同時間賽跑、與病魔較量。唯有勝利的消息，方是對逝者最好的告慰。我們致敬逝者、哀悼逝者，讓悲痛得以表達，也讓堅忍得以持續。在當下疫情防控的關鍵時刻，我們該做的，就是循著英雄的足跡戮力前行，凝心聚力、堅定信心，繼續砥礪奮進，共同打贏這場不能輸的戰斗，全力守護人民群眾生命安全和身體健康。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇30
他在進與退的抉擇中，堅持著“赴湯蹈火”的頑強作風;在血與火的洗禮中，踐行著“竭誠為民”的莊嚴使命;在生與死的考驗中，恪守著“對黨忠誠”的神圣誓言，讓美好的青春年華，在烈火中閃耀光芒。
見證初心 逆行中定格生命
走了，生命定格在26歲……
11月25日清晨，福州市倉山區蓋山鎮葉廈村一民房發生火災，福州市消防救援支隊特勤大隊四中隊接到增援命令后，第一時間趕赴現場，到達現場后配合特勤三中隊供水。6時26分，火勢得到控制。
7時27分，在明火基本被撲滅的情況下，救援人員進行火場清理。清理期間，特勤三中隊指揮員發現著火建筑出現揚塵、聲響等情況，立即下達撤離命令。這時，現場群眾反饋說，有一名人員從毗鄰廠房掉落至著火建筑內，撤離中的與隊員操少龍聽到呼救聲后立即前往搜救。搜救過程中，著火建筑突然發生坍塌，緊急避險不及被埋壓，操少龍避險成功并通過電臺向現場指揮員報告情況。現場指揮員馬上組織展開營救，同時向上級報告。總隊、支隊全勤指揮部接報后，立即調集地震應急救援編隊趕赴現場施救。
7時50分，救援小組在一層中部樓板下發現被困的，立即進行施救。
8時11分，支隊全勤指揮部及地震救援編隊力量到達現場，根據現場安全評估情況將救援力量分成多個小組共同實施救援。此時，施救現場仍有多處陰燃，建筑二、三層樓板成“倒V”形坍塌。
8時30分，被困群眾被救出。9時58分，被救出，立即送往福州市第二醫院進行急救。經醫護人員全力搶救無效，于當日13時15分壯烈犧牲。
用年輕生命踐行了忠誠為民、不辱使命的錚錚誓言。他，福建永春人，1993年4月出生，20xx年12月入伍，中共黨員，大專學歷，三級消防士，先后參加了1200余次滅火救援行動，疏散和搶救群眾300余人。
11月26日，應急管理部批準為烈士，應急管理部消防救援局追記x個人一等功。福建省消防救援總隊黨委追授為優秀共產黨員，并號召全省消防指戰員向他學習。共青團福建省委追授“福建青年五四獎章”榮譽稱號。
履行使命 戰場上沖鋒在前
曾說，自己是鐵不是金，是石不是玉，是紅塵中的沙粒，是大地上的泥土，干的都是尋常消防指戰員應該干的工作。然而，他用行動證明了，偉大出自平凡，平凡造就偉大。
今年8月28日2時09分，福州市倉山區齊安路國藝汽配城一層店面突發大火。接到指揮中心命令后，特勤四中隊4部消防車迅速抵達現場。作為中隊戰斗員，第一時間隨車出動，投入戰斗。起火建筑內部存放有柏油清潔劑等易燃物品，火勢蔓延迅速，危險系數大。根據現場指揮部命令，作為第一攻堅組在火場周圍架設水槍陣地，與隊友配合在外圍架設移動水炮對火場正面火勢進行壓制，防止向周圍店鋪蔓延。當天氣溫較高，再加上長時間不間斷地撲火，雙重“烤”驗讓疲憊不堪，甚至出現體力不支的狀況，但他一刻都不停歇，咬緊牙關又繼續了長達5個多小時的降溫排煙工作，直到火勢得到有效控制。
類似這樣的重大救援戰斗，經歷過上百次。急難險重的滅火救援任務，他總是沖鋒在前。在人民群眾最困難、最危急時刻，勇于挺身而出，不計較個人得失。在每一次救援中，他敢于承擔重擔，用略顯稚嫩的肩膀和鋼鐵般的意志經受住了種.種考驗，用一次次的堅持和努力換來了一次次救援的成功，用實際行動詮釋了對消防職業道德的忠實堅守。
詮釋忠誠 平日里勤學苦練
和所有90后年輕人一樣，有著年輕人陽光率真的性格，有著美好的夢想和人生的追求，但年輕的他毅然選擇了消防事業，選擇了一個與犧牲和奉獻為伴的職業。
在訓練中，牢記特勤隊伍“武藝練不精，不算特勤兵”的隊訓，充分發揚特勤隊員“特別能戰斗、特別能奉獻、特別能吃苦、特別能守紀”的精神，扎扎實實地練好基本功，經常分析訓練項目的特點和自身條件的優勢不足，做到有針對性地訓練。掛鉤梯這個項目以前曾是弱項，為攻克這一短板，他認真向中隊老兵請教學習，分析原因，加班加點一遍遍苦練動作技巧。針對自身腰部力量不足、缺少爆發力的問題，他主動要求開展強化鍛煉，堅持每天在健身器上完成二百個仰臥起坐、二百個俯臥撐、二百個屈腿伸。高強度的訓練使他腰酸腿痛，渾身乏力，甚至影響晚上睡眠，但他還是咬緊牙關，告誡自己一定把這個項目攻克下來。很快，他的成績得到明顯提升，名列中隊前茅。
訓練之余，還熱愛鉆研各個崗位專業知識。從信息通信到裝備維護、從車輛駕駛到水電維修，他利用工作和休息時間認真學習各個方面的業務理論，努力提高自身實踐能力。慢慢地，他成為大隊負責應急通信網絡維護管理、營區水電修繕以及車輛裝備維護保養等多崗位的“行家里手”。
英雄已逝，浩氣長存，一路走好。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇31
師德，即教師的職業道德；師風，即教師的行為作風。今年教育局兩次組織優秀教師給我們做精彩的師德師風先進事跡報告，從他們的報告中我還是知道了自己和他們之間的差距，他們的自信、風采是我望塵莫及的，他們的敬業精神更是值得我們學習的。想到這里，我不僅得要自問，他們做到的，難道我就不能嗎？是的，我一定能，只是在教育改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向，不要再覺得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己努力提高自身的師德師風，才能改變我們的形象、提升我們的價值、提高自身的綜合素質。當然，聽了他們的先進事跡，我也有以下心得體會：
一、愛崗敬業、盡職盡責。
教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大。我們要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的.學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
二、熱愛學生、尊重學生。
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重在教育教學當中，要熱愛學生，了解學生，尊重學生，不歧視學生，建立民主、平等、和諧的師生關系，做學生的良師益友教師對學生的愛，是師德的核心教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛這種愛是神圣的，偉大的，是教師教育學生的感情基礎我們應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發現他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。作為一名教師一定要“三心具到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生、行為習慣特差生，更是要向歌曲中說的那樣：“特別的愛給特別的你”，對他們既要嚴厲，又要對學生細小的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養他們健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣所以在教育教學當中，我經常告訴他們在學習和生活當中要有六心，即“愛心、耐心、專心、細心、信心、決心”教育學生讀書、做事要專心、耐心、細心，待人接物要有愛心、耐心、細心，對生活要有永不言敗的決心、堅定不移的信心。
三、以身作則、為人師表。
教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另外一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
四、刻苦鉆研業務。
精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
五、加強學習、提升教師魅力。
在培養人的道德素質中，核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作貢獻的品質。報告中的有些老師是我們學習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的態度；對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風；對教育事業做出了巨大的貢獻；對待教書育人工作的神圣態度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養，成為學生心中的偶像和楷模。教師要重視品德，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。教師要進德修業，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對教學的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實踐，探索和創新。在知識經濟迅猛發展的今天，教師任重道遠。因此，我們要更新觀念，轉換教育者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，能學好。善于運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發展，才會有學校教育的高質量。
以上是我對師德師風的一些學習體會，從培訓中我知道了開展師德師風活動的重要性。總之，作為一名人民教師，我將堅持不斷的學習，從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，用一片赤誠之心培育人。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇32
“我是黨員，我先上!”疫情就是命令，防控就是責任。從1月26日大年初二接到任務后，__交通運輸分局__站長__就沒有離開過疫控卡點工作崗位，直至1月30日上午11時發生心梗暈倒。
為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照__區統一部署，1月26日上午，__交通運輸分局負責協調設立公路交通疫控卡點。接到任務，__同志主動請纓去轄區內最遠、情況最復雜的伍明高速服務區。作為卡點的負責人他一邊組織卡點值班室活動板房搭建，一邊協調解決工作人員的飲食、休息，防護等問題。他親自制作登記本、卡點指示牌等保障用品，組織卡點工作人員召開現場工作會議，安排部署卡點的各項工作任務，要求大家要嚴格按照要求逐一登記過往車輛和人員，協助醫護人員測量體溫，嚴防死守疫情的擴散。在沒有隔離服和防護服的情況下，__總是搶在其他同志的前面，去詢問來往車輛的情況。卡點任務較重，人員有限，執法人員按照24小時輪班制，公眾號逍遙文稿整理，但__心系疫情防控，從年初二到大年初六沒有離開過伍明高速服務區疫控卡點，吃住全在卡點上，卡點條件有限，累了就只能和衣而臥，飲食只有簡單的快餐及方便食品。
鑒于__服務區的車輛流動較多，工作量較大，局領導按排伍明交管站站長王峰協助他工作，初六上午八點本該他下夜班，他向王峰交接了相關工作后并沒有離開崗位，上午十點左右連續奮戰了近百個小時的__感覺胸悶、氣喘、出冷汗，他也沒有和同事們說起，只是說王站長來了，有人掌舵了，他就可放心下班了。他還說從年前到現在忙著工作都沒有時間回家看看生病在家的老父親，準備回家洗個澡換件衣服去給老人做頓飯，陪陪他老人家。可是上午11時，剛到家的__便暈了過去，家人急忙撥打120，將他送往阜陽市第五人民醫院進行搶救。由于救治急時，手術也非常成功，目前已脫離了生命安全，正在icu病房進行密切觀察。經診斷，__本來就患有高血壓，又因長時間熬夜、工作勞累，這才導致突發下壁心梗。
得知__生病一事后，__交通運輸分局領導立即趕到醫院進行探望，并及時向區政府、市局領導進行匯報。蘇醒后的__仍不忘向前來探望的領導詢問疫情防控一線工作情況。
在日常工作中，__作為__交通運輸分局治超站站長，一名普通的共產黨員，他就長期堅守在工作一線默默耕耘，不計名利，踏實工作，經常熬夜加班。面對疫情，他更是發揮黨員模范帶頭作用，用極短的時間就協調建好4個疫控卡點16座活動板房，做為值班室、休息室、隔離室使用，保障了卡點防控工作的開展。__的工作也贏得了過往車主旅客、服務區同仁和兄弟單位同事的一致稱贊。__用行動彰顯了交通人的愛崗敬業、擔當作為、攻堅克難的光榮形象。
疫情來襲，還有許許多多的交通執法人員，明知前路兇險，他們卻依舊義無反顧地“逆行”，堅持奮戰在疫情防控一線，堅守著人民生命安全的防線。
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡心得 篇33
一位法官、一位法院領導干部因病去世后，引起了社會的廣泛關注，引起廣大司法界人士強烈反響，甚至引起黨的同志的高度贊賞，他就是上海高院副院長鄒碧華。說：鄒碧華同志是新時期公正為民的好法官，敢于擔當的好干部。他崇法尚德，踐行黨的宗旨，捍衛公平正義，特別是在司法改革中，敢啃硬骨頭，甘當“燃燈者”，生動詮釋了一名共產黨員對黨和人民事業的忠誠，廣大黨員干部特別是政法干部要以鄒碧華同志為榜樣，在全面深化改革，全面依法治國的征程中，堅持理想信念、堅守法治精神，忠誠敬業，銳意進取，勇于創新，樂于奉獻，努力做出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業績。鄒碧華是何人物，有多么偉大的壯舉，創造了什么豐功偉績，贏得群眾的肯定，得到領袖的贊揚?3月2日聆聽了鄒碧華先進事跡報告會，一切有了答案。
鄒碧華同志是中國法治史中的里程碑人物。我們正在進行的依法治國進程，是從歷史、近代和現代成功和失敗的經驗中取得并得到執行落實。在歷史和現實中從不缺少理論家和實踐者，理論家講的分析的是事物發展規律性、重要性、原則性，實踐者強調是經驗過程、事物發展結果以及所遵循的流程。兩者往往是相差甚遠，甚至相互抵觸。一位偉大的法學家處理不好一起簡單的民事案件，一名資深的法官能夠熟練審理處理好各類案件，但黯然不知道成功背后邏輯關系。說鄒碧華同志是現代法治史中的里程碑的人物，就是基于他很好解決理論和實踐脫節分離問題，作為一名學者，他傳經布道、著書立說，作為一名法官他審判案件、定紛止爭。在他生命中燃燒著兩團火，一團是對當事人的真情和每一起案件背后事實真相，一團是法官和事業關愛和奉獻，他用深邃理論素質和價值判斷指導所有參與司法過程中人員，遵從法治，堅守法治，將法治理念從一人一事中切入肌膚，詮釋著“讓人民群眾在每一起案件中感受公平正義”，讓每一名法官從審判中感受到職業尊榮，他生前的法官同事說“鄒院長在長寧法院的4年，是我們重拾夢想的4年，是重燃激情的4年”。這句話足以證明他將遵從堅守法治的意義之火重新點燃，也是對之前輕視踐踏法治的否定。說他是里程碑式的人物，就是因為他用自己的言行改變了人們對法治尊崇。
向鄒碧華學習，學習他什么?鄒碧華生前說“我不能改變世界，但是我可以改變我周圍的部分世界，我不能改變周圍所有的人，但是我可以改變周圍一部分人。”這個世界為什么要改變，周圍的人為什么要改變，改變什么?我理解的是這個世界還有許多無規則、無秩序，周圍的人還有許多不遵守規則和秩序，更有甚者不遵守法治，他用生命告訴我們一個懂得尊重職業的法官，才能擁有正確的人生價值觀;一個擁有正確價值觀的法院，才能擁有不斷前行的力量。鄒碧華用其理論素養和實踐經驗告訴我們什么是正確的人生價值觀——理想事業，什么是法院的正確價值觀——公平正義、崇法尚德，兩者結合，公正司法、為民司法。
鄒碧華生前所從事工作和一切讓我感悟到他另一個閃光點，也是里程碑的轉變，他將法院管理的理念從一般的管理中獨立出來。管理是科學，法院管理是一門學科，如果他不逝世，我想在他的推進和感召下，法院管理理念將迅速改變。多年來，從來沒有人像他從對法治的信仰、法律的尊崇、法官的尊榮、當事人尊敬的角度來詮釋法院的管理。作為法院一名工作人員，學習鄒碧華同志先進事跡，不光是學習他的精神，光有精神，是不能解決問題的，更重要的是學習他的務實行動、一言關懷改變一人情緒，一事解難關注社會對法律的認識，一言一行一事長期積累起來改變人的價值觀、單位的價值觀。他說：“領導能力意味著凝聚力和戰斗力”，可見，他對“領導”的理解不是權力和地位，而是一種責任和要求。他說：“管理能力代表著質量和效率”，他將管理提升到科學本質的要求。作為一名普通法官，學習鄒碧華愛崗、精業、敬業，他從一名書記員做起，和我們一樣，但他迅速成長，定格于上海高院副院長，不是僅僅行政職務的升遷，更是他精業、敬業的肯定。從本科畢業到碩士、博士、學者這是他精業，我們沒有，是他的時間充裕，還是他享有特權，我說都不是，是他對職業事業的尊崇，他辦理很多具有指導性的案件，我們沒有，這是智慧技巧的結合，他是一位值得我及所有信仰法治的人崇敬的人。