黨員的學習心得體會（精選32篇）
黨員的學習心得體會 篇1
怎樣才算得上是一個共產黨員?在新的歷史時期，應該如何做一名合格的共產黨員?
今年2月，中共中央辦公廳印發的“兩學一做”學習教育方案作了明確回答。方案提出，黨員干部應著眼于黨和國家事業發展的新要求，自覺學習黨章黨規以及系列講話，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
就“兩學一做”作出重要指示，深刻闡明這次學習教育的重要意義、基本要求和主要任務。“兩學一做”學習教育方案以及的重要批示精神，為廣大黨員干部指明了前進的方向，提供了行動的指南。
黨員干部要做遵守黨的紀律與規矩的模范。無規矩不成方圓。黨章是黨的總規矩，共產黨人應該把學習黨章作為第一課和必修課，逐條逐句通讀黨章，牢記入黨誓詞，牢記黨員義務和權利，做尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的表率;牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。認真學習和領會系列講話精神，在思想上政治上行動上同保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。
黨員干部要做堅定理想信念與干事創業的模范。理想信念是共產黨人精神之鈣，共產黨員尤其是黨員干部必須做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。革命理想高于天。沒有遠大理想，不是合格的共產黨員。同樣，離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。衡量一名黨員干部是否具有遠大理想，主要看他能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏，能否始終保持干事創業、開拓進取的精氣神。一名真正的共產黨員，應該平常時候能看得出來，關鍵時刻能上得去，危急關頭豁得出去。
黨員干部要做廉潔自律與高尚道德的模范。廉潔自律是共產黨人為官從政的底線。黨員干部要始終嚴格要求自己，把好權力關、金錢關、美色關，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官;要嚴格教育和約束親屬及身邊工作人員，要求他們守德、守紀、守法。衡量一名黨員干部是否合格，還要看他是否具備高尚的道德情操。黨員干部必須把加強道德修養作為人生必修課，自覺從中華優秀傳統文化中汲取營養，老老實實向人民群眾學習，向焦裕祿、谷文昌等標桿學習，見賢思齊，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就，用模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。
黨員干部要做踐行黨的宗旨與密切聯系群眾的模范。全心全意為人民服務的宗旨，是黨的性質與理想的體現，是共產黨人安身立命的根本。看一名黨員干部是否堅守和踐行黨的宗旨，關鍵看他是否時時事事處處想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，干群眾之想干，模范帶頭去實現好、維護好、發展好人民群眾的利益。踐行黨的宗旨與密切聯系群眾是密不可分的。密切聯系群眾是黨的最大政治優勢，黨就是靠艱苦扎實的作風來聯系、影響、帶動群眾的。黨員干部應該模范地執行黨的群眾路線，不是空洞地喊幾句口號，而是真心實意地去為人民辦實事、辦好事，從而贏得人民的支持、信任與擁護。
黨有號召，我們有行動。廣大黨員干部要以“兩學一做”學習教育為契機，沿著指引的正確方向，永遠把黨和人民的利益放在第一位，充分發揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的共產黨員，在決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。
黨員的學習心得體會 篇2
今年的兩會在北京召開。這次會議的主題是改革。在改革的時代主題中，每個人的夢想，具體而簡單。夢想更好的環境，更高的收入，更有力的保障，更公平的機會……我們堅持夢想，時代因此而進步。我們每個人所經歷、所感受、所推動的進步，講述著一幕幕改革故事，匯成浩蕩的時代洪流。
在去年兩會上，一篇《盡量讓國人不求人少求人》的發言剛剛報出題目，就贏得了滿堂掌聲。門難進，臉難看，事難辦，是人人可能遇到的“三難”，即使門好進了，臉好看了，事仍舊不好辦。所以對于這種狀況來說，簡政放權，改革行政審批制度已經十分迫切。
今年的政府工作報告時指出，改革是今年政府工作的首要任務，要深入推進行政體制改革，進一步簡政放權，再取消和下放行政審批事項200項以上。要建立權力清單制度，一律向社會公開。清單之外的，一律不得實施審批。
報告所釋放出的“簡政”信號，讓民眾充滿期待，行政審批事項的進一步簡化，必能讓每個人都能切身感受到改革所帶來的具體變化并從中受益。政府從自身改起，將簡政放權作為本屆政府開門大事。減的是權，增的是效，放得下權力，就能激發推動經濟社會發展的活力。
但好制度要有好的落實監督，不要讓好制度變成“稻草人”。要把簡政放權落到實處，其關鍵首先要使官員轉變思想，認識到在目前的經濟現狀下，改革已勢在必行。
另外，還要依靠嚴明的紀律和有效的監督，決不允許上有政策、下有對策，在貫徹執行中打折扣、做選擇、搞變通，相互扯皮、推諉拖沓，明放暗不放。最后，還要處理好放權和監管的關系，如果在放權中出現監管真空，造成重大事故或社會混亂，無疑會給反對者以機會和口實，使改革陷入“一放就亂、一亂就收、一收就死”的怪圈。
總的來說，簡政放權是大勢所趨、人心所向，是政府的自我完善與發展，停頓和倒退沒有出路，相信通過卓有成效的“簡政”改革，必將為我們擺脫體制機制束縛，輕松快跑，最終實現“兩個一百年”奮斗目標帶來巨大的活力。
黨員的學習心得體會 篇3
今年黨的十八召開，也是實施國家重要規劃重要的一年，偉大的時刻激勵著我們每一個黨員有著無限的奮斗的力量。
作為一名預備黨員，面對這場世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己學習以及未來的工作中，嚴格要求自己，時時事事不忘創先爭優，努力爭創一流，應該主動思考，不斷完善本職工作，努力為社會為人民，做出自己應有的貢獻。作為一名預備黨員，應該時刻保持努力學習，深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績，為黨的召開獻禮。
作為剛剛畢業的預備黨員，我應該以更加飽滿的熱情投入到未來的工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務。只要我們每一個共產黨員凝心聚力、乘勢而上，就一定能為中國發展邁向新高度打下堅實基礎，創造新的更加偉大的成就。讓我們更加緊密地團結在周圍，以自己的實際行動展現一個高素質黨員的風采。
黨員的學習心得體會 篇4
3月5日，一年一度的兩全在人民大會堂開幕，廣受熱議的兩會不僅決定了當下我們國家的發展，也反映了老百姓對政府的一些看法和要求。當然，身為中華人民共和國的公民兼中國共產黨的預備黨員，我密切關注著20xx全國兩會的召開。其中，國務院關于政府工作的報告以及相關報道令我有所感悟。
兩會期間，全國各地的人大代表前來北京匯聚一堂，談論和解決當下社會一些熱議的話題和民生問題。因此“兩會”的召開不僅引起了全國人民的高度關注和關注和他們有關的一些熱點話題。我看“兩會”，一方面是關注國家的大政方針，了解目前我國社會經濟各方面的發展狀況和出現的問題，另一方面是說說自己對一些關鍵問題的個人看法，在關注的同時培養自我思考和相關意識。兩會是中國的窗口，關注中國就不能不關注兩會。經過60年的持續發展，特別是30年的改革開放，今天的中國經濟總量世界第三，進出口總額世界第二，外匯儲備世界第一，國際地位和國際影響日益提高。我們的發展和走勢直接影響著世界經濟態勢和政治格局。因此，國際社會不能不關心中國的情況，兩會就必然地成為國際看國內的一個重要窗口、世界看中國的一個重要平臺。
從的政府工作報告中，我不僅看到了過去五年我國取得的重大進展與突破以及黨和政府對未來中國的展望和規劃，也看到了我們中國正在朝著世界的舞臺迅速進步，我國在國際舞臺扮演的角色越來越重要，對維護世界和平起到了重要作用。在過去五年中，我國社會生產力、綜合國力顯著提高。我們有效應對國際金融危機沖擊，保持經濟平穩較快發展，載人航天、探月工程、超級計算機等前沿科技實現重大突破。國防和軍隊現代化建設取得重大成就。各項社會事業加快發展、人民生活明顯改善。教育、科技、文化、衛生、體育事業全面進步。城鎮居民人均可支配收入和農村居民人均純收入年均分別實際增長9.7%和8.9%;覆蓋城鄉的社會保障體系逐步健全。這五年，改革開放也取得重大進展。社會主義市場經濟體制更加完善。去年對外貿易總額達到2.97萬億美元，開放型經濟水平快速提升。我國國際地位和影響力顯著提高。我們在國際事務中發揮重要的建設性作用，有力維護國家主權、安全和發展利益，全方位外交取得重大進展。這些輝煌成就，充分顯示了中國特色社會主義的優越性，展現了改革開放的偉大力量，極大增強了全國各族人民的自信心和自豪感，增強了中華民族的凝聚力和向心力，必將激勵我們在新的歷史征程上繼續前進。
同時，會議也是對中國社會主義民主政治模式的實踐和展示。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國人民當家作主的重要途徑和最高實現形式。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度，是我國社會主義民主政治的一個特點和優點。這兩項制度扎根中國大地，是構成中國社會主義民主政治模式的重要內容。會議的召開和運作過程，同時也就是中國民主政治模式的實踐過程。通過兩會，我國的政治體制和法律體制不斷得到加強和完善，同時與老百姓之間的距離越來越近，這對我國的發展有著重要的意義。
為此，本人將著力從以下幾個方面嚴格要求自己，努力在學習和實踐中做到將自己的個人價值和社會價值統一起來：
在思想上，我將繼續不斷加強思想政治修養鍛煉。在工作的同時，除了自覺學習xx屆三中全會精神和全國兩會精神外，我還計劃經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。通過學習兩會精神，我相信我對黨的思想覺悟會越來越高，同時也要做到活到老學到老，學以致用，不斷應用到實際中;使自己能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在工作上，我要與時俱進，積極參與到工作中去。當今社會處于一個以信息作為重要生產力的時代，跟上時代的步伐，及時汲取時代給與的信息，主動權也會掌握在自己的手中。因此，要擴大自己的知識面，提高自己的某個領域的精深程度，爭取做到獨當一面，保證高效率地完成任務。我還將及時認真地為自己充電，更新自己的知識結構，把最前沿的知識運用于實際生活中，使自己不會在飛速發展的信息社會中落伍，以便在今后的工作崗位上發揮自己更大的潛能，順應社會發展的需要。
以上就是此次我在觀看兩會中的感悟，我將繼續關注兩會，關注國家大事，關注國家的未來發展，不斷加深自己的認識，提高自己的覺悟，積極努力投入到國家未來的將設隊伍中去，為國家的發展奉獻自己的微博之力。
黨員的學習心得體會 篇5
為xx大學第十一期預備黨員培訓班學員，我們非常榮幸的聆聽到我校黨委書記、校長旁征博引、推心置腹的黨性培訓課程。這次黨課是對我黨性修養路程上的鞭策和熏陶，鄭書記所讓我敬佩的不止于對中國共產黨指導思想理論深度研究和對中國社會主義理論體系的輕車熟路。書記謙卑的治學之道、校長帶病授課視教學為使命的教學態度更是讓我欽佩、折服。通過這次簡短的學習，我深刻認識到：作為當代充當思想先鋒隊的大學生，不應滿足于對中國特色社會主義理論體系的淺度認識和學習，而應該以先鋒隊的身份深刻學習和研討，立足實際，源于生活，倡導積極、上進、有序的政治學習生活氛圍;不應該滿足于對社會制度、國際形勢的簡單關注，而應該以制度為基礎，以國際形勢為背景，密切的關注、探討國內外政治動態，用實際行動在廣大學生中引導正確的社會觀點，并用正確的行為導向來表達政治理念和政治思想;不應該滿足現狀，逃避進步;不應好高騖遠、眼高手低、人云亦云;不應愛慕虛榮、勾心斗角、畏懼艱難。作為預備黨員——學生工作中的骨干，思想上的先進者，生活、學習中的先鋒者，在迎接我校本科評估的關鍵時刻，務必走在迎評的最前線，充分的發揮黨員的先鋒模范作用，
首先，發揮黨員先鋒先鋒模范作用，熱愛x大學，維護x大學，腳踏實地，盡己所能。有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”x年的歲月，x大學給與了我們豪情萬丈的自信，今天，我們肩負歷史給與我們的使命，我們成了農林大的主人，我們應該時刻牢記“校興我榮、校榮我幸”的主人翁意識，作為x大學的一名學子，我們的成長和發展都與學校發展緊密相聯，學生是評估的最終受益者，更應該借以評估的契機，促發展、促學風、促文明、促提升，不斷修正自己、完善自己，腳踏實地，盡己所能，自覺做好基礎文明建設和學風建設，關注評估的每一個細節，把握每一個瞬間，從宿舍到教室，從課上到課間，從言語到行動。一點一滴、一絲一縷，都代表著x學大的點點滴滴，正所謂“一沙一世界。一花一天堂，一葉一菩提。”農林大是大海，而我們是匯聚在大海中的水珠，無論風云變幻，波濤兇猛，我們都是相連的一個整體，我們并肩作戰，我們頑強不屈，x大是一朵丁香花，她已含苞待放，等待著我們不經意的瞬間綻放，x大的明天輝煌，也是我們明天的輝煌。
其次，發揮黨員先鋒模范作用，時時關注迎評，積極參與迎評，自覺服務迎評。鄭書記教導我們，黨員的先鋒不是說話大聲，不是穿著時尚，不是出風頭、好表現;黨員的先鋒是積極響應黨組織的號召，主動為學校分憂解難，黨員的先鋒是緊密團結身邊的人群，牢牢銘記黨的指示，黨員的先鋒是困難在前，享樂在后，先鋒是表率、先鋒是號召、先鋒是榜樣、先鋒是標桿，在我校迎評關鍵時期我們應該積極主動，號召身邊同學緊緊圍繞在評建工作之中，以學習為中心，創建校園優良學風，以文明建設為附襯，營造健康向上文化活動氛圍;以文明為準則，塑造高雅、幽美的校園文化。人人都是得分手，人人都能做貢獻，自覺服務，主動參與，為同學立標桿，為學習立榜樣，我們既然選擇成為一粒種子，就應萌發出希冀的嫩芽，我們既然選擇成為一枚音符，就要奏響屬于我們的樂章。
再次，發揮黨員先鋒模范作用，倡導校園新風，弘揚傳統美德。作為一名學生黨員要時刻倡導文明言行注重文明習慣的養成塑造自身文明形象，養成志趣高雅、注重社會功德、文明守律的情操。做到憂國憂黨憂民，與黨同心同德，在日常生活中，要勤儉節約、反對浪費、提倡文明交往、團結互助、嚴于律己，寬以待人。在宿舍文化建設中，發揮黨員宿舍環境的表率作用，全天候保存室內外清潔衛生，愛護公共設施，保持公寓內肅靜，營造一個安靜和諧的生活環境。作為學生黨員應該時刻牢記“八榮八恥”精神，弘揚中華民族的傳統美德，建設和諧的社會、和諧校園，貢獻自身綿薄之力。
學生黨員的先鋒模范作用，是一種實際行動，發揮模范作用，是扎扎實實工作的過程，是堅定不移的站在同學的最前列，時刻為全體同學樹立榜樣。以史為鑒，可以知興衰;以實為鑒，可以增斗志。回首x大幾十代人憑著智慧和力量取得一個又一個的階段性勝利，才終于創造出今天的輝煌，而x大明日的輝煌卻是我們繼續要走的路，雄關漫道針如鐵,而今邁步從頭越，在x大幾十代前人的足跡下，相信有我們共同的參與，x大的將來必定迎來喜慶的聲音。
黨員的學習心得體會 篇6
今年，中央決定在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。這次開展的“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，關鍵在“做”。
按照我辦“兩學一做”統一部署要求，通過對黨章黨規和系列講話的深入學習，聆聽小巷“”陳葉翠先模事跡和辦主要領導黨課輔導報告等一系列集中教育，使我對“堅強的黨性，優良的黨風，嚴明的黨紀”有了更加深刻的認識，對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明確和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和升華。
一、講政治有信念，做政治合格的明白人。講政治是對共產黨員第一位的要求，要始終保持思想上的清醒、理論上的堅定，堅守對黨忠誠這條“生命線”。對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，一次宣誓就是一生承諾。回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。要聽黨的話跟黨走，對黨不利的話不說，對黨不利的事不做，對黨不利的謠言不信，思想堅定，言行時刻與黨中央保持一致。不做墻頭草，順風倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。要挺起理想信念這個“主心骨”。自覺加強理論武裝，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習系列重要講話精神，進一步增強黨性修養，努力把堅定的理想信念轉化為修身做人、干事創業的具體行動。
二、講規矩有紀律，做遵規守紀的老實人。嚴守黨的紀律規矩，貴在經常、重在日常、更要做在尋常。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。作為一名黨員干部，必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。要時刻強化“紅線”意識、 “底線”意識，自覺按照黨章辦事，自覺遵守黨規，在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自身形象。要時刻保持警醒，嚴格執行黨紀黨規，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性。
三、講道德有品行，做德行兼備的端正人。講道德、有品行是一種高尚的情操，更是一種崇高的責任。要始終堅持把加強道德修養、錘煉道德品質作為人生的必修課，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。要自覺培養健康、高雅的生活情趣，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了共產黨人的政治本色不褪。要始終做到公私分明、先公后私，克己奉公，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴格遵守中央八項規定精神，培養良好的作風和健康的生活情趣，自覺抵制各種誘惑，過好金錢關、名利關，做到自我防范，廉潔自律，遠離腐敗。要慎獨慎微，從一點一滴中加強修養、規范自己、完善自己，切實做到“大節”不偏離、“小節”不喪失。
四、講奉獻有作為，做盡責擔當的務實人。共產黨員講奉獻、有作為，是由中國共產黨的兩個先鋒隊性質、和中國特色社會主義事業的艱巨復雜性所決定的，這就要求我們共產黨員在日常生活中要有擔當、講責任。習說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。 黨員干部的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。一是要有擔當的胸懷。“擔當”就是接受并負起責任，體現在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。二是要有擔當的能力。有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。三是要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。要想干愿干積極干，切實把勁鼓起來，把精神振作起來，撲下身子抓落實，立足崗位作奉獻，努力實現新作為。要能干會干善于干，不斷提高專業思維、素養、方法，做學習型黨員干部，確保干成事不出事。
以上是我在前階段開展的“兩學一做”集中學習教育，對黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和系列講話學習的點滴體會。在下階段及今后的工作實踐中，我將進一步深入地學習黨的理論知識和習近平總書記系列講話精神，持續提高黨性修養，密切聯系工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，樹立起共產黨員的先鋒形象。
黨員的學習心得體會 篇7
“七一”重要講話，站在戰略和全局的高度，以深遠的歷史眼光、深刻的思想內涵、深厚的政治智慧、深沉的精神力量，全面回顧了我們黨成立95年來波瀾壯闊的歷史進程，深刻總結了我們黨“三個深刻改變”的歷史貢獻和“三個正確”的歷史經驗，向全黨發出了“不忘初心、繼續前進”的時代號召，向全世界宣示了我們黨繼續在歷史性考試中交出更加優異答卷的堅強決心。重要講話是一篇與時俱進、繼往開來的馬克思主義綱領性文獻，是實現中華民族偉大復興的中國夢的沖鋒號角。
我們要把學習貫徹重要講話精神作為當前一項重大政治任務，作為“兩學一做”學習教育的重要內容，通過學習貫徹，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進一步落實全面從嚴治黨的政治責任，團結帶領全省人民堅持以“八八戰略”為總綱，扎實推進“四個全面”戰略布局在浙江的生動實踐，高水平全面建成小康社會，更好地扛起“干在實處永無止境、走在前列要謀新篇”的歷史新使命。 潮涌催人進，風正好揚帆。
從嘉興南湖畔，到東海之濱;從余姚的四明山，到麗水山區;從繁華都市，到田間地頭，的重要講話精神走進了千千萬萬黨員干部的心間。淳安縣下姜村黨員認為，黨員要做到危險事情沖在前、困難工作做在前、美麗鄉村建設干在前、和諧穩定引領在前。寧波市江東區百丈街道劃船社區黨員干部認為，要從身邊事情做起、從服務居民做起，努力提高黨員的服務意識和本領，努力成為一名合格黨員。溫州市安監局黨員干部認為，每個黨員要不忘初心，堅定信念和追求，切實做到知行合一。在平湖市新埭鎮魚圻塘村紅旗先鋒站，黨員們深有感觸地說，要向優秀黨員學習，不辜負對廣大黨員的殷切期望。
黨員的學習心得體會 篇8
強調：“勤奮學習是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。我們正處在知識創新時代，終身學習的時代，不懂得和不熟悉的東西很多，即使是過去懂得的和熟悉的知識也有不斷更新的問題。面對這種形勢，黨員同志一定要有學習的緊迫感，抓緊學習、刻苦學習、善于學習”。的話立意高遠、語重心長，每位黨員都應該深刻理解其內涵，努力做一名學習型黨員，永葆黨的先進性，更好的發揮黨員的先鋒模范作用。
我們黨擔負著全面建設小康社會，推進構建社會主義和諧社會的歷史重任。如何正視我國國情，如何以科學的發展觀統領經濟社會協調發展，是我們必須解決的新課題。面對經濟的轉軌，社會的轉型，現實中沒有答案、也沒有可供參考的經驗，這就要求共產黨員不斷加強學習，擴充知識，掌握客觀規律，自覺吸收人類創造的一切文明成果為我所用，才能解決新矛盾、新問題，推進各項事業順利發展。只有這樣，一個民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會才會呈現在世人面前。因此，爭做學習型黨員不僅是個人生存發展的需要，更是一種歷史重任和整治責任。
那么如何做一名學習型黨員呢?
首先， 作為一名黨員，應以黨的基本理論為指導，不斷地深入學習，不斷地汲取新的知識，才能不斷地提高自己的工作能力和為人民服務的本領。把學習作為一種思想境界，一種精神追求，一種生活方式，一種日常性工作，實現“工作學習化，學習工作化”，實現學習與工作的良性互動，雙向強化。只有不斷地學習，才能使人的智力、體力、人格、情趣和社會性等諸方面得到和諧全面的發展，人的思想境界才能得以提高，工作水平才能在不斷的創新中提高。
其次， 隨著社會的進一步發展，我們的工作節奏和生活節奏
越來越快。讀書、學習，說起來重要，做起來次要，忙起來不要。雖然我們每天忙于各項測繪工作,經常加班加點,可是現代測繪技術發展日新月異，認為學習幾年就可以應付終生的歷史早已成為昨日黃花。現在，學習是知識社會中生存和發展的基本條件。這就要求我們勤奮學習不自滿，認真鉆研科學理論和現代科技知識，精通業務，為祖國測繪事業做出應有貢獻。曾說：“當今時代，是要求人們必須終生學習的時代!”
再次， “學習型黨員”，要拋棄名韁利索，提高自我約束、自我激勵的能力
單純的學習是個苦差事，能坐下來學習也是個硬功夫，所以在學習時，要拋棄名利的束縛。通過學習、讀書，讀有益的書可以把我們由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界，能以旁觀者的眼光回顧自己的忙碌、沉迷，一切日常引為大事的焦慮、煩擾、氣惱、悲愁，以及一切把自己牽扯在內的擾攘紛爭，那時都不再那么值得認真了。同時，在學習時，關鍵要注意培養自己的學習興趣和學習習慣，不斷地尋找適合自己的方式方法，變枯燥乏味為學習樂趣和工作動力。在學習中自我約束、自我激勵、按照自己的短、中、長期學習規劃和目標，逐步實現。
最后，作為一名“學習型黨員”，要學習與工作相結合，隨時更新儲備知識
學習的目的在于應用。學習歸根到底要為工作服務，提高工作能力和指導實踐的能力。為了更好地工作，提高自身素質，在加強理論學習的同時，更要加強業務學習。有道是“根深才能葉茂”，“水厚方能負大舟”。測繪技術人員并非人人都是專家，但要通過不斷地學習朝著專家的目標去努力。測繪技術人員要有“終身學習”的思想，平常要多讀書，常看報，勤上網。總之時刻不能掉以輕心，要時時學習，時時不忘學習。
當今時代，人類社會已步入了一個科技創新不斷涌現的重要時期，也步入了一個經濟結構加快調整的重要時期。知識在經濟社會發展中的作用日益突出，國民財富的增長和人類生活的改善越來越依賴于知識的積累和創新。在今天，誰在知識和科技創新方面占有優勢，誰就搶占了生存和發展的制高點。因此，作為一名共產黨員，必須重新認識、審視、思考學習問題，必須努力學習、善于學習，才能把握時代的脈搏，跟上時代的步伐。
如今，面對科技日新月異，信息瞬息萬變的發展形勢，終身學習、終身教育已成為人們獲取知識、獲取信息的主要方式，一個人今天獲取的信息知識，也許明天就將過時、淘汰，這就需要我們通過不斷學習來進行知識更新。共產黨員要樹立學習是生存和發展的理念，自我加壓，自我超越，養成自覺學習、主動學習、不斷學習的良好習慣，爭做新時代的學習型黨員。
黨員的學習心得體會 篇9
今年是建黨93周年，單位組織了一系列學習黨史活動。學習了黨史讓我明確了許多自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，一本書看下來心朝澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前赴后繼，忘不了無數英雄為祖國解放事業而奮不顧身，曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業，讓人自豪，讓我更加堅定了永遠跟黨走的決心。
一是重溫了中國共產黨93載光輝歷史。
中國共產黨從嘉興南湖的一條小船上走上來，走向新中國，走到了改革開放的今天，走出了一條救國救民、復興中華的道路，走出了一條社會發展、經濟繁榮的道路。
在血雨腥風的革命年代，我們黨圍繞爭取民族獨立和人民解放的中心任務，要求黨的各級組織和廣大黨員爭當民主革命的先鋒、民族解放的先鋒、聯系群眾的先鋒，在頑強斗爭、浴血奮戰中體現黨的先進性。無數共產黨員為了追求真理，為了人民群眾的解放事業，拋頭顱，灑熱血，英勇無畏，前赴后繼，推翻了“三座大山”，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了新中國。
新中國成立后以后，廣大黨員的各級黨組織在黨中央的英明領導下，克服外界封鎖的重重困難，發揮先進模范作用，獨立自主、自力更生，順利地完成了社會主義革命和改造。1978年黨的十一屆三中全會的召開，開啟了改革開放的新時代。從農村到城市，從沿海到內陸，從東部到西部，從經濟領域到政治、文化、社會等各個領域，呈現出一派繁榮景象。我們黨堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放，初步建立起社會主義市場經濟體制，大幅度提高了我國的綜合國力和人民生活水平，為全面建設小康社會、基本實現社會主義現代化開辟了廣闊的前景。各級黨組織和廣大黨員成為解放思想的模范、落實第一要務的模范、求真務實的模范、開拓創新的模范，在改革開放和現代化建設的實踐中創先爭優，體現黨的先進性。
二是堅定了永遠跟黨走的決心。
建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興!
三是明確了肩負的歷史使命
學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發展，我們必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。這就要求我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想和科學發展觀，，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
四是抓住歷史機遇，永葆共產黨員本色。
作為一名市水利局科技處支部的普通黨員，更應該認清水利的戰略地位，抓住xx期間水利改革發展加快的難得歷史機遇，加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自己創新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，永葆共產黨員本色，為開創重慶市水利發展新局面而努力奮斗!
黨員的學習心得體會 篇10
7月27日，由市決策咨詢委員會辦公室、市委黨校、淳安縣委聯合主辦的“習對基層黨員干部‘四種人’要求學習研討活動”在淳安縣楓樹嶺鎮下姜村舉行，來自省委黨校、省社會科學院、杭州師范大學、市社會科學院及市委黨校的專家學者參加了研討。
在浙江工作期間，曾7次赴淳安縣及下姜村調研，并就新時期基層黨員干部建設提出了明確要求。20xx年5月25日，時任浙江省委書記的在淳安縣楓樹嶺鎮下姜村調研新農村建設時提出，基層黨員干部要做“四種人”，即“發展帶頭人”“新風示范人”“和諧引領人”“群眾貼心人”。去年6月30日，在北京會見全國優秀縣委書記時又提出，縣委書記要做“政治的明白人”“發展的開路人”“群眾的貼心人”“班子的帶頭人”。
專家認為，作為習對基層黨員干部“四種人”要求的“首提地”，下姜村不僅要成為探索“四種人”要求的實踐地，也要成為觀察基層黨員干部落實“四種人”要求的窗口、踐行黨員干部“四種人”要求的先行地，為全國縣級發展和村級發展提供具有實踐意義的現實樣板。同時，結合當前正在進行的“兩學一做”學習教育，淳安應深入挖掘當地綠色資源和紅色資源，努力將淳安打造為全國性黨員干部教育培訓基地、縣委書記研修基地、全國行政學院考察基地。
黨員的學習心得體會 篇11
開展“黨員學習日”活動，是實踐黨的宗旨的有效形式，強化社區黨員先進性，增強榮譽感、責任感和使命感。每月20日是機械學院聯合社區的黨員學習日，大家積極探討，共同建設和諧家園。
在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話
一、學習實踐活動扎實有效，取得豐碩成果
二、學習實踐活動積累了豐富經驗，為深入貫徹落實科學發展觀提供了重要啟示
第一，深入貫徹落實科學發展觀，基礎在于用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大黨員、干部頭腦。
第二，深入貫徹落實科學發展觀，目的在于推動經濟社會又好又快發展。
第三，深入貫徹落實科學發展觀，關鍵在于提高各級領導班子和領導干部領導科學發展能力。
第四，深入貫徹落實科學發展觀，根本在于發揮人民主體作用。
第五，深入貫徹落實科學發展觀，動力在于創新體制機制。
三、以改革創新精神加強黨的建設，為深入貫徹落實科學發展觀提供堅強保證
第一，進一步加強思想理論建設，不斷提高全黨學習和運用科學發展觀水平。
第二，進一步加強領導班子和干部隊伍建設，不斷提高各級領導班子和領導干部推動科學發展、促進社會和諧能力。
第三，進一步加強黨的基層組織建設，努力把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強戰斗堡壘。
第四，進一步加強黨的作風建設，努力營造深入貫徹落實科學發展觀的風清氣正環境。
黨員的學習心得體會 篇12
《準則》提出正面要求，是管黨治黨的標尺，是看得見、夠得著的高標準;《條例》列出負面清單，是管黨治黨的戒尺，是決不能觸碰的紀律底線。《準則》和《條例》為全面從嚴治黨立德立規，全體黨員嚴于自律他律，這對于深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，永葆黨的先進性和純潔性，具有極其重要的意義。
一、《準則》和《條例》體現了黨的和xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神的要求。黨的以來，科學準確判斷形勢，以巨大的政治勇氣和歷史擔當，向黨內存在的突出問題亮劍，作出了一系列重大決策部署，不斷豐富全面從嚴治黨的實踐探索。《準則》和《條例》立足于這些豐富的實踐基礎，在實踐中總結、在總結中發展。兩部黨內法規貫穿以德治黨和依規治黨相結合，回答了“全面”覆蓋到何種程度，“從嚴”嚴格到什么份上等問題，彰顯了堅定不移推進全面從嚴治黨的決心，釋放了越往后執紀越嚴的信號。當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，要進一步認清形勢任務，把紀律和規矩挺在前面，牢牢守住黨規黨紀的底線，對腐敗問題零容忍、嚴懲處，是中央一貫鮮明的政治立場。
二、《準則》體現堅持正面倡導，是面向全體黨員的黨內廉潔自律規范。《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》經修訂更名為《中國共產黨廉潔自律準則》。“從‘中國共產黨黨員領導干部’到‘中國共產黨’，從‘廉潔從政’到‘廉潔自律’，都體現了‘全面’二字”。新準則將適用范圍擴大到全體黨員。其中，對黨員領導干部的自律規范，不再限于“廉潔從政”，而是擴展到“廉潔用權”“廉潔修身”“廉潔齊家”等方面。準則修訂過程中，突出重點、刪繁就簡，堅持正面倡導、重在立德向善，將“8個禁止”“52個不準”等負面清單內容移入同步修訂的紀律處分條例，使現行的18條、3600余字的準則，濃縮成8條、309字的自律標準。條款、字數少了，但微言大義，緊扣‘廉潔’主題，重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，展現了共產黨人的高尚道德追求，體現了古今中外道德規范從高不從低的共性要求。修訂后的《準則》緊扣“廉潔自律”、覆蓋全體黨員、突出“關鍵少數”，強調自律，重在立德，堅持依規治黨與以德治黨相結合，針對現階段黨員領導干部和黨員在廉潔自律方面存在的主要問題，提出原則要求和規范，為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，是黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規。
三、《條例》體現紀法分開、紀在法前、紀嚴于法，是對黨員行為的他律要求。全面從嚴治黨關鍵在治，要害在嚴。修訂《條例》從全面梳理黨章開始，把黨章和其他主要黨內法規對黨組織和黨員的紀律要求細化，明確規定違反黨章就要依規給予相應黨紀處分。將原來以破壞社會主義市場經濟秩序等為主的10類違紀行為，整合規范為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等6類，使《條例》的內容真正回歸黨的紀律，為廣大黨員開列了一份“負面清單”。20xx版《條例》第九章“貪污賄賂行為”所列條款，在修訂后的《條例》中刪除了。這是實現紀法分開的明顯信號，不再把法律當成紀律審查的尺子，而是在法律之前就為黨員劃定紀律底線，抓早抓小、動輒則咎。按照紀法分開的修訂原則，凡國家法律法規已經規定的內容，《條例》就不再重復規定。修訂中共刪除了79條與刑法、治安管理處罰法等法律法規重復的條款。但是，刪除國法已有規定的內容，并不是說這些行為就不再是違紀，不再給予黨紀處分。黨章規定，黨員有模范遵守國家法律法規的義務，違反國家法律法規的行為都是違紀行為。刪除與國法相重復的內容后，如何追究黨員違法甚至犯罪行為的黨紀責任，《條例》區別五種不同情況，用專門條款分別作出了規定，以實現黨紀與國法的有效銜接。黨規黨紀嚴于國家法律，必須把紀律和規矩挺在法律的前面，讓紀律和規矩成為帶電的高壓線。
四、《準則》和《條例》體現了賡續傳統的制度創新。中華民族傳統文化，歷來都講德法相依、德治禮序。這為兩個法規的修訂提供了歷史的借鑒。修訂后的《準則》和《條例》，堅持以黨章為根本遵循，堅持問題導向，堅持紀嚴于法、紀在法前、紀法銜接，汲取黨的建設的歷史經驗，把從嚴治黨的實踐成果轉化為紀律和道德要求，推進了全面從嚴治黨制度創新。這也是一次直面現實的問題清掃。梳理以來的腐敗案件，“底線”失守與理想信念滑坡常常互為表里、相伴而生。“理想信念發生了動搖”“世界觀出現了偏差”，這是不少落馬官員在剖析其“破紀”根源時的懺悔。一個高標準、一條“底線”，共同構筑起全面從嚴治黨的堅固防線。“以黨內立法的方式，將紀嚴于法、紀在法前的創新理念固化為剛性制度，真正實現紀法分開，從根本上改變黨員干部要么是‘好同志’、要么是‘階下囚’的狀況，這是對黨的建設規律認識上的又一次飛躍。《準則》和《條例》立德立規并舉、自律他律結合，恰如一套組合拳，一正一反配合，《準則》總結和凝練了中國共產黨建黨90多年來在自身建設方面的基本經驗，體現出黨一貫以來的理想信念宗旨和優良傳統作風，《條例》突出黨紀特色，把黨章關于紀律的要求具體化，體現出從嚴治黨是一項系統工程。修訂兩部法規，吸收傳統文化的營養，堅持他律和自律相結合，讓法治與德治相得益彰，讓思想建黨和制度治黨緊密結合，順應了人民群眾對黨的建設的新期待。
《準則》和《條例》既是對黨的各級組織的有力規范，也是全體黨員的基本遵循。學習貫徹《準則》和《條例》，我們每一名黨員都要把自己擺進去，把黨規黨紀刻印在心上。自覺對照《準則》和《條例》，培養健康向上的生活情趣，不打‘擦邊球’，不碰‘高壓線’。不僅要在思想上做到“零污染”、生活上做到“零侵蝕”，還要對工作做到“零懈怠”，對群眾做到“零距離”，最大限度保障群眾利益不受侵害。在嚴守紀律底線的同時，還要對照《準則》確立的高標準嚴格要求自己，把提升黨性修養作為一輩子的精神追求，把個人成長進步融入黨的事業發展，無論在任何崗位上，都牢記自己的黨員身份，以自己的實際行動作出表率。
黨員的學習心得體會 篇13
昨日,結合學習中央政治局委員、中央書記處書記，中央宣傳部部長發表在《人民日報》上的署名文章“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”一文, 筆者從做“學習型黨員”、保持黨員先進性對于建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性的角度，撰寫了《建“學習型政黨”，做“學習型黨員”》一文，發表在10月20日的中國共產黨新聞網上。
文章雖然發表了，但是，仍感到有言而不盡的地方，那就是，在明確了做“學習型黨員”、保持黨員先進性對于建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性之后，作為黨員個人如何努力去做“學習型黨員”?這也是每一個黨員在建設學習型政黨、學習型組織，做“學習型黨員”過程中遇到的一個最迫切、也是最現實的問題。
根據個人的學習體會，筆者認為，做“學習型黨員”需要從以下幾個方面去努力：
端正學習“動機”。學習都有動機，學習動機又有正確和不正確之分，比如，為擴大知識面而學，為提高學識水平而學，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學，為加強修養、提升思想境界而學，為適應新形勢、新任務，不斷提高工作能力而學，等等，這些就屬于正確的學習動機;相反，那些單純為完成學習任務而學，為文憑而學，為高高人一等和升官發財而學，等等，就屬于不正確的學習動機。而黨員只有端正了正確的學習動機，才能在學習過程中，扎扎實實地學，并保持持久的學習動力，否則，如果動機不正確，不僅學習會不扎實，學習的動幾也不會持久。比如，在一些為文憑而學的黨員中，就有弄虛作假買文憑，稀里糊涂混文憑，把心思用在考試上，而一旦文憑拿到手，學習也就到此為止了。這是值得引起注意的。
明確學習“目標”。一般來說，學習應該有明確的目標，沒有目標的學習，隨波逐流地學習，學習往往會半途而廢。這就好比爬山，不把山頂作為爬山的目標，而是爬到那兒就算那兒，其結果是可想而知的。學習也是一樣，沒有追求、沒有目標的學習，學習過程中一旦遇到困難就會停下來，這和爬山沒有目標是一個理兒。因此，學習一定要有目標、有追求，比如有的追求知識的淵博和知識的最大化，始終朝著知識廣度的目標去學習，也有的追求知識的精尖和高端，始終朝著知識的深度目標去學習。在這里，由于學習的基礎不同，追求學習的目標也不一樣，但是有目標總比沒有目標要好。
提高學習“三性”。學習是要講求自覺性、積極性和主動性的。然而，在學習生活中，我們常常看到這樣的現象，上級黨組織開展的學習活動，本級黨組織開展的黨性黨課教育，一些黨員不是積極地參加，主動、自覺地學習，而是被迫地參加，被動、應付地學習。比如，在學習實踐活動中，一些黨員不認真學習規定的學習文件，卻為了應付上級檢查，找人代抄學習筆記，在這樣的學習態度之下，學習的效果如何，也就可想而知了。因此，建學習型政黨，做“學習型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動性上加強修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學習變成一種自覺、積極、主動的行為，學習才能扎實有效。
掌握學習“內容”。 除了黨組織開展的學習內容外，對于每個黨員來說，規劃自己的學習內容也很重要。一般來說，黨員學習內容應該著眼于以下幾個方面：一是政治理論方面的知識：包括黨的路線、方針、政策，黨規、黨紀和黨史知識，只有學好這些知識，才能加深對黨的路線方針政策的理解，增強與黨中央在政治上、思想上與黨中央保持一致的自覺性;二是經典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、三個代表重要思想讀本和關于科學發展觀的重要講話和論述。通過學習加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，掌握社會主義核心價值體系，增強用馬克思主義的立場、觀點和方法認識世界和改選世界的能力;三是與本職工作相關的專業知識和文化知識，這是做好本職工作的知識前提和基礎;四是時事政策知識，這是認識形勢，把握趨勢，與時俱進，不斷提高政策水平的需要;五是與黨性修養和道德修養相關的各種書籍，這是加強黨性黨性修養和提高個人思想境界的需要，除了上述這些內容之外，還可以學點歷史知識，如讀點中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學習歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。
拓寬學習“途徑”。傳統上講，學習有兩條途徑，一條是向書本學，一條是向實踐學，這也是兩條最基本的學習途徑。但是隨著信息社會的發展，互聯網已經成為人們獲取知識和信息的又一條重要途徑，在互聯網上，只要你有心，就沒有學不到的知識，通過互聯網這條途徑學習新知識，不僅及時、快捷、方便、信息和知識量大，容易理解，而且還能有效克服傳統學習途徑中因買不到書和無錢買書的困境，比如，學習黨的路線方針政策，經常關注人民網，學習黨建黨史方面的知識和經典著作，經常關注中國共產黨新聞網，學習時事政策，經常關注新華網和央視網，都會讓你收到意想不到的收獲。這就要求黨員在學習中，要學會上網、用網，經常通過網上學習，吸收自己所需要的新知識，不斷豐富和完善自己的知識結構，擴大自己的知識面。
把握學習“要領”。筆者體會到，學習要領得當，事半功倍，學習要領不當，則事倍功半。把握學習“要領”要著眼于三個方面。一是時間要領，就是要合理安排時間，除了節假日可以用來學習外，平時工作的八小時之外，也有大量的業余時間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個小時，早上早起的一個小時，每天能把這兩個小時利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學習時間，這就需要去擠去鉆，正如魯迅先生所言，時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對我們的啟示。
二是讀書要領。我體會到，讀書，不能滿足于零打碎敲，要力求系統化，只有系統化，才能真正把知識學到手。比如我們拿到一本厚厚的中國近代史書籍，如果不講要領，往往對書中的時間、事件、人物等要素對中國近代史的影響把握不住，但是，如果你先通過粗讀，在把握了書的整體框架和體系，明確了中國近代史這本書圍繞著一條歷史規律、兩條基本線索(帝國主義如何侵略中國和中國人民如何反對侵略)、三次革命高潮、四個歷史階段，五個主要人物、六個主要條約、七個重大事件……這樣的框架后,再去細讀這本書,就容易得多了。
三是勤奮要領。讀書學習，貴在勤奮，貴在持之以恒，如果不勤奮、不能持之以恒，滿足于三日打魚，二日曬網，那是學不到東西的，也是不可能成為“學習型黨員”的，因此，要使自己成為“學習型黨員”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恒，才能走上成才，這就要求每個黨員，要培養自己的學習興趣，要養成良好的學習習慣，發揚雷鋒同志的“釘子精神”，擠時間去學，刻苦地去學，持之以恒地去學，并在學習的基礎上，學以致用，比如在學習實踐科學發展觀的活動中，不僅要真學黨的創新理論，真信黨的創新理論，而且要真用黨的創新理論，把學習的收獲和成果，用到自己的行動中去，自覺在學習實踐中，爭當學習實踐的模范。只要能真正這樣去做了，相信每一個黨員都能成為“學習型黨員”，建設學習型政黨也就不在話下了。
最后，用毛主席的話與大家共勉：學習的敵人，是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。
黨員的學習心得體會 篇14
xx大報告明確指出：“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。”學習已成為這個社會、這個時代最為鮮明的特征，學習已成為各級組織、黨員干部最為緊迫的課題。
轉變學習觀念。學習的含義在于：學會求知———掌握終身的學習方法;學會做事———知識的實際運用、知行的統一;學會共處———掌握和遵照人類共同生活的準則;學會生存———對自身作為一個社會人的嚴格要求及與自然的和諧相處。因此，傳統的學習觀念已落后于時代，新的學習觀念呈現“三變”：一是在目的上由“擁有文憑”向“擁有能力”轉變。二是在時間上由“階段學習”向“終身學習”轉變。三是在效果上由“學了什么”向“學會什么”轉變。學習既講知識增量，更講知識質量。學習的目的全在于運用。要用科學的方法學習，把學到的知識轉化為實際能力。
端正學習態度。對于黨員干部，要通過學習堅定信念，通過學習解放思想，通過學習破解難題，通過學習大膽創新。在學習上，當前比較盛行的有三種思想傾向：一是“無所謂”思想，二是“差不多”思想，三是“怕吃苦”思想，由此引發“五種現象”：工作忙沖淡了學習;形式多厭惡了學習;事務雜忽視了學習;迎接檢查應付了學習;裝點門面歪曲了學習。對此，應該樹立四種態度：第一，將學習視作一種習慣，從不間斷。小平同志說過：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。如果說要變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點。”學習的自覺意識和觀念形成了，就能持之以恒，一以貫之，學習生活化、生活學習化就會變為現實。大凡一個人的成功與他學習習慣的養成不無關系。第二，將學習視作一種樂趣，學中取悅。培根說：“讀書能給人樂趣、文雅和能力”。有了興趣，就有了動力，有了追求，才會在輕松中學。將學習內化為一種生活快樂和境界追求本身就是人生的一大境界。第三，將學習視作一種選擇，人生進步的選擇。通過學習能學以立德，能學以培智，能學以陶情，能學以修身，我們要選擇學習。
講究學習方法。聯合國科教文衛組織出版的《學會生存》一書指出，“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學的人。”這說明學習方法的重要。現代社會學習途徑大概有如下幾種：書本中學，生活實踐中學，人際交往互動中學，大自然中學，現代科技中學和社會中學。歸結起來就是學習無處不有，學習無時不在。第一，書中學。書本知識是前人的知識成果，是人們學習基本的途徑和步驟。第二，干中學。進入知識經濟時代，獲取大學文憑不是學習的終結，而是學習的開始。學中干、干中學的互相滲透和互相促進正推動學習型社會的快速形成。這是一種自覺學習，也是一種動力學習，是人生長河中運用最廣的學習方法。第三，思中學。“學而不思則罔，思而不學則殆。”沒有思，就沒有學習的進步;沒有思，就不能將學到的東西轉化為能力;沒有思，就深化不了學習的質量。通過不懈的思考和總結，把學到的東西轉化為素質。通過以上多種方法的有機結合，把學習的過程轉化為知識能力的過程，把學習的過程轉化為工作創新的過程，把學習的過程轉化為提升精神境界的過程。
提高學習能力。學習能力是組織和個人開展學習的主客觀條件的總和。學習能力是最可貴的生命力。知識的運用能力和知識創新能力如何直接體現不同的學習效果。第一，要提高探索知識的能力。相同的客觀條件，不同的知識能力所獲取和掌握的知識是不同的。探求知識能力強的人，有較強的學習主動性，注重對知識的理解，獨立探求知識的比重大，遇到問題通過深入思考來解決。人的探求能力越強，知識越豐富，其人才價值就越高。第二，要提高創新學習的能力。學習最生動的意義在于創新。創新是進步的動力，守舊是落后的根源。創新學習是學習的靈魂和生命。創新學習能力是最活躍的創造力，它要求不僅是獲取知識，更多的是挖掘知識、分享知識、創造知識。通過創造性學習解決實際問題，推動工作發展。第三，要提高快速學習的能力。學習型組織理論中有一個重要的理論公式：L
黨員的學習心得體會 篇15
建設馬克思主義學習型政黨，是黨的xx屆四中全會從全面推進 中國特色社會主義偉大事業和 黨的建設新的偉大工程的全局出發，提出的一項重大戰略任務。把各級黨組織建設成為 學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。為認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，大力推進學習型黨組織建設，現提出如下意見。
充分認識建設學習型黨組織的重要意義
(一)建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領 中國發展進步的重要基礎。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化深入發展。特別是現代 科學技術進步日新月異，知識創造、知識更新速度大大加快，創新能力越來越成為綜合國力和國際競爭力的核心因素。無論是一個國家、一個民族還是一個政黨，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。各級黨組織和廣大黨員干部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，順應時代發展，實現知識的不斷更新。只有這樣，才能敏銳把握時代前進脈搏，科學判斷世界發展大勢，提高推動改革發展的能力，更好地帶領人民在激烈的國際競爭中掌握主動。
(二)建設學習型黨組織，是黨領導人民奪取 全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面的必然要求。經過長期奮斗，我們黨團結帶領全國各族人民成功開辟了 中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的偉大成就，站在了一個新的歷史起點上。建設中國特色社會主義，是一項前無古人的開創性事業，是一個在理論與實踐上不斷探索的過程。當前，我國已進入新的發展階段，經濟社會發展呈現出一系列階段性特征，推動科學發展、促進社會和諧的任務繁重而艱巨。前進道路上新情況、新問題、新矛盾不斷涌現，我們不熟悉、不了解、不懂得的東西還很多。高度重視學習，通過全黨廣泛而深入的學習推動事業的大發展大進步，是我們黨的寶貴經驗。開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景，要求各級黨組織和廣大黨員干部必須在新的實踐中重新學習、繼續學習，切實掌握和運用好黨的理論創新成果，不斷深化對中國特色社會主義規律的認識，不斷完善適合我國國情的發展道路和發展模式，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。
(三)建設學習型黨組織，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務。黨的先進性首先表現為思想理論上的先進性，只有思想理論上先進才能保持和發展黨的先進性。黨的執政能力與黨的思想理論水平密切相關，只有提高全黨的馬克思主義水平，才能提高黨的領導水平和執政能力。我們黨歷來重視學習，通過學習提高全黨的思想理論素養，不斷為黨的執政能力建設和先進性建設注入強大動力。特別是進入新世紀新階段以來，黨中央堅持把學習放在更加突出的位置， 中央政治局帶頭堅持集體學習制度，各級黨組織和廣大黨員干部自覺加強學習，有力推動了黨的思想理論建設和黨的事業的蓬勃發展，也推動了黨的執政能力的提高和黨的先進性的發展。但也要清醒地看到，全黨的學習狀況和黨員干部的思想理論素養同黨的執政能力和先進性建設的要求還不完全適應。面對新形勢新任務，各級黨組織和廣大黨員干部必須以對黨、對人民、對歷史高度負責的態度，更加自覺和勤奮地學習，切實提高思想理論水平，不斷深化對 共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，切實提高推動科學發展、促進社會和諧的能力，使我們黨在理論上實踐上永葆先進性。
總體要求和主要原則
(一)建設學習型黨組織的總體要求是： 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以 鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞黨和國家工作大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史，學習現代化建設所需要的各方面知識，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模范作用充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強。
(二)建設學習型黨組織，應當遵循以下主要原則：
——堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。深入貫徹 黨的思想路線，準確把握當今世界發展大勢，準確把握 社會主義初級階段基本國情，準確把握改革發展實際，深入研究回答重大理論和實際問題，在全面推進 社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設和黨的建設過程中不斷作出新的理論概括，推進 馬克思主義中國化、時代化、大眾化。
——堅持 理論聯系實際的馬克思主義學風，切實推動實際問題的解決。大力弘揚求真務實精神，把學習型黨組織建設與促進改革發展穩定緊密結合起來，與推動本地區本部門本單位的各項工作緊密結合起來，學用結合、學以致用，在實踐中深化學習，做到學習理論與運用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統一，把學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。
——堅持領導干部作表率，調動廣大黨員的積極性主動性。黨員領導干部要堅持把學習作為提高素質、增長本領、做好領導工作的根本途徑，先學一步，學深一些，作不斷學習、善于學習的表率，推動本地區本部門本單位黨組織和黨員的學習。充分發揮廣大黨員的主體作用，激發黨員的學習熱情，滿足黨員多方面的學習需求。
——堅持改革創新，鼓勵大膽探索。保持改革創新、開拓進取的精神狀態，按照體現時代性、把握規律性、富于創造性的要求，堅持繼承與創新相統一，營造寬松環境，尊重基層黨組織和黨員的首創精神，積極拓展學習的內容、途徑、渠道，不斷創新組織學習的思路、辦法和機制。
黨員的學習心得體會 篇16
在“七一”建黨95周年紀念日來臨之際，長虹街積極落實區委關于“雙學促兩學，黨員做奉獻”主題黨員志愿服務實踐日活動要求，圍繞共建美麗學府，共享幸福南開，發揮黨員先鋒模范作用，長虹街開展了處級干部講黨課、黨員奉獻日、慰問困難黨員、參觀“雙學館”、觀看電影《開天辟地》等“五個一”系列活動，同時組織形式多氛圍濃的黨員志愿服務活動，為中國共產黨成立95周年獻上賀禮。
全體黨員面向黨旗宣誓，共同重溫入黨誓詞，志愿者代表做了表態發言，街道班子成員向志愿者代表發放了統一標志。活動中，全街13個社區黨組織的20余個義務奉獻小分隊共開展了家電、制冷、自行車、鎖具維修，血壓測量，疾病義診，醫療保健咨詢，計生咨詢，理發和職業介紹等義務服務活動，受到群眾一致好評。
近日，在長虹公園休閑廣場長虹街開展“講奉獻、有作為”深化“兩學一做”學習教育黨員義務奉獻活動。街道黨政班子全體成員、機關黨員、駐街單位志愿者代表、各社區黨組織書記、黨員志愿者代表共500余人參加了此次活動。啟動儀式上，街黨工委書記趙月萍同志面向廣大黨員及社區群眾作了發言，指出：開展黨員義務奉獻活動，既是新形勢下加強黨與人民群眾血肉聯系的迫切需要，更是充分發揮黨員潛能，在更高更廣闊的舞臺上實現自我價值的具體體現。一個黨員就是一面旗幟，希望全體黨員始終牢記黨員的光榮身份，自覺肩負起時代和人民的重托，踴躍投身到“講奉獻、有作為”義務奉獻行動中來，從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，在為民服務中感受黨員的榮光，在推進街道各項事業發展中兌現自己承諾。各社區黨組織也要充分利用這一契機，積極探索黨員義務奉獻的實踐路徑，切實把我街“一社區一基地” 、“統一活動日”、“五星級黨員”、“雙聯系雙報道”和“學黨章、戴黨徽、亮身份”等活動做好、做實、做出品牌。要把黨員義務奉獻活動與當前開展的“兩學一做”學習教育緊密結合起來，引導廣大黨員在服務社會、服務群眾中，把“合格黨員”的良好形象樹立起來。
長虹街積極推動“雙學促兩學，黨員做貢獻”主題黨員志愿服務日活動常態化開展，隨著活動內容不斷更新，服務載體逐步拓展，參與范圍日益擴大，在全街上下積極營造了比服務、講奉獻、展風采的濃厚氛圍，既改進了黨員作風，又為群眾辦了實事，同時壯大了志愿服務活動聲勢，提升了志愿服務活動實效，取得了較好的社會反響。
黨員的學習心得體會 篇17
時間：2月26日
地點：會議室 主持： 參加人員：全體黨員
主要內容：學習《黨章》
中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。
中國共產黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線加強和改進黨的建設。堅持黨要管黨、從嚴治黨，發揚黨的優良傳統和作風，不斷提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰斗力，使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設必須堅決實現以下四項基本要求：
第一，堅持黨的基本路線。第二，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。
第三，堅持全心全意為人民服務。第四，堅持民主集中制。
黨的領導主要是政治、思想和組織的領導。黨要適應改革開放和社會主義現代化建設的要求，加強和改善黨的領導。黨必須按照總攬全局、協調各方的原則，在同級各種組織中發揮領導核心作用。黨必須集中精力領導經濟建設，組織、協調各方面的力量，同心協力，圍繞經濟建設開展工作。黨必須實行民主的科學的決策，制定和執行正確的路線、方針、政策，做好黨的組織工作和宣傳教育工作，發揮全體黨員的先鋒模范作用。黨必須在憲法和法律的范圍內活動。黨必須保證國家的立法、司法、行政機關，經濟、文化組織和人民團體積極主動地、獨立負責地、協調一致地工作。黨必須加強對工會、共產主義青年團、婦女聯合會等群眾組織的領導，充分發揮它們的作用。黨必須適應形勢的發展和情況的變化，完善領導體制，改進領導方式，增強執政能力。共產黨員必須同黨外群眾親密合作，共同為建設中國特色社會主義而奮斗。
黨員的學習心得體會 篇18
黨的xx大把形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展，確立為我國全面建設小康社會的目標之一。黨的xx屆四中全會則進一步提出，要努力建設學習型政黨。《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》也突出強調了學習的重要地位和作用。作為一名共產黨員，理應自覺地把這一要求落實到
行動上，樹立學習意識，爭做學習型黨員。一、做學習型黨員是保持共產黨員先進性的這一課題的應有之意
《中國共產黨章程》規定：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”所以，保持共產黨員先進性是中國共產黨始終保持先鋒隊性質、始終做到“三個代表”的本質要求。而不斷跟上時代的步伐，永遠保持共產黨員先進性，就必然要求共產黨員始終堅持勤奮學習，扎扎實實地增強實踐“三個代表”重要思想的本領。學習是共產黨員始終保持先進性的基礎。共產黨員只有堅持不懈地勤奮學習，具備扎實的理論和知識功底，才能正確把握事物發展規律，正確理解和執行黨的路線方針政策，提高思想政治素質，在錯綜復雜的形勢面前，明辨是非、明確方向，與時俱進，保持共產黨員先進性。黨員是黨的細胞，每一位共產黨員都努力用科學理論和知識武裝自己，全黨就能更好地代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，充分體現黨的先進性。
二、做學習型黨員要樹立正確的學習理念
學習、不斷的學習是任何一個組織永遠立于不敗之地的根本保障。自中國共產黨成立以來，更是將樹立馬克思主義學風，加強黨員的學習擺在突位置。在當前新形勢、新階段，共產黨員更是要樹立正確的學習理念：一要樹立“終身學習”的理念。隨著知識經濟時代、信息化時代的到來，社會變化發展迅速，知識不斷更新，需要學習的東西也越來越多。作為共產黨員，只有堅持學習、自覺學習、終身學習，才能永遠站在時代的高處觀察和處理問題，才能更好地發揮先鋒模范作用，才能時刻保持黨的先進性。二要樹立全方位學習的理念。全方位學習強調的是學習內容上的廣泛性和學習方式方法上的多樣化。學習不僅要學理論，還要學專業技術和技能，不僅要從書本上學習，還要從實踐中學習，努力使自己成為復合型人才。當前必須深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習做好自己所擔負工作所必需的各種知識。在學習方法和手段上要有新突破，做到博采眾長，聯系實際，充分利用互聯網等現代手段加強學習。三要樹立通過學習提高政治素質的理念。要認識到作為共產黨員，學習不僅僅是增強智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學習與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結合起來，通過學習實現政治素質的大幅度提高。
三、做學習型黨員要勤于學習，善于創新
有了正確學習理念的指導，還要充分發揮共產黨員個人的主動性和創造性，做到勤于學習、善于創新，才能真正成為學習型共產黨員。為此，一是要在勤于學習上下工夫。勤于學習就是學習要做到勤奮，持續不間斷，把學習融于工作和生活，在工作和生活中學習，在學習中工作和生活。且不可“三天打魚，兩天曬網”。勤于學習同時也是會學習，講求方法。要善于在各種信息和知識中進行判別和選擇，選擇那些正確的對自己有用的東西。要理論聯系實際，邊學邊用，學用結合，進行創造性的學習。二是要在善于創新上動腦筋。“創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。”同樣，創新也是一名共產黨員不斷提高應對復雜形勢、駕馭復雜局面能力的必然要求，提高提高自身綜合素質、成為學習型黨員的必然要求。所以，共產黨員必須要開動腦筋，拓展思路，培養全新、前瞻而開闊的思考方式，使得學有深度、思有新度。要在掌握理論的科學體系上下功夫，在掌握基本原理和精神實質上下功夫，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現代化建設的實踐結合起來，自覺運用科學理論研究處理新情況、解決新問題.
黨員的學習心得體會 篇19
時光荏苒，一個月，看似漫長，卻又如此短暫。第一天來到這里時的那份激動心情都還沒消散，可一轉眼卻發現掛職鍛煉已經接近尾聲了。這一個月來，我所收獲的一點一滴，是這一生，都受用不盡的……
第一篇：起航——和陽光一樣的顏色
7月 6日，經過暴雨洗禮后的天空剛剛放晴，午后暖暖的陽光灑在我們綻放著青春笑容的臉上。紅色的黨旗在風中飄揚，我們橙色的隊服和橙色的陽光融在了一起。那一天，熟悉的圖書館前，陌生的激動心情。校黨委王恒胤書記為我們授旗，組織部姚大兵副部長為我們壯行，組織部的孫老師李老師護送我們啟程。
抵達化州之后，迎接我們的是現任化州市組織部部長，也曾是我校教師的何龍江部長。見面會上，何老師將我們進行了分配，我與五名同學分到了鑒江開發區。此外，我們與分配到市府各局掛職的十名同學一起分到了化州二中暫住。中學里面能住二十幾人的舊宿舍，是我們掛職的第一個挑戰。由于周末不用上班。我們便花了一整天的時間進行打掃，又再花了半天的時間，找到了一條上班的近路，但由于前兩天下過雨，小路泥濘不堪，不過卻可以比走大路快十來分鐘。
7月9日，我們第一天上班，鑒江區區長又對我們六個同學進行了細分，根據我的專業，我幸運的被分配到了城建分局規劃部。作為一名準畢業生，所有有可能更多的接觸專業的機會，我都愿意好好把握。同時，區長幫我們安排了午餐和晚餐是到隔壁的派出所飯堂吃飯。區長的和藹可親，黨委們對我們如慈父慈母的關愛，讓初來乍到的我們，受寵若驚。
橙色的陽光，橙色的隊服，還有和陽光一樣顏色的心情，在心里烙下了一個和陽光一樣溫暖的烙印。
第二篇：成長——和彩虹一樣的多姿
在出發前幾天，老師為我們開了一個座談會，期間，大學生村官，我們的師兄，為我們做了一個簡單的講座，他曾告訴我們，參加這個黨員下鄉掛職，要經歷三大轉變：思想上的轉變，生活環境的轉變和身份的轉變。是的，要適應從大學生黨員到村干部的身份的轉變，要適應舒適的校園學習生活到每天上班下鄉的工作生活的轉變，要適應從象牙塔到復雜社會的環境的轉變……師兄也教導我們，一定要虛心向學，要放低自己的身份，盡自己所能去做好我們應做的事。
師兄的經驗和教導十分有用，記得剛來到時，領導們都不太愿意把事情交給我們來做，不過我知道，我不可以就這樣平平淡淡的過完這個月。于是，我盡我所能的主動做事。提前上班，主動打掃辦公室，主動給部長們煮水泡茶……碰冷壁的心情，就像彩虹里的冷色調。
但功夫不負有心人，我熬過了考驗，部長們對我產生了信任，漸漸的事情也就多了起來。一開始是黃部長交代我完成城建檔案的整理，后來凌部長還讓我嘗試做一套建筑設計。心情也由沒有生機的冷色調漸漸被跳躍的明亮的暖色系。
但，幾百份檔案，每一份都要拆封，然后抽出來，查找核實再抄寫……看來的確是個不小的挑戰。我一邊整理，一邊捉摸著有沒有更快更高效的整理方法。與我一起整理檔案的春明哥經驗比較豐富，他建議我們應該先將所有的檔案分好類，先是每一個村委會分開，然后再按時間順序疊好，全部整理完之后，再慢慢來抄錄。而我也想出了一個相對較適用的編號方式，六個村委會，分別用1-6數字作為首字母，然后再按時間順序編號，這樣既簡單明了，又不用擔心以后再將檔案混亂時又要花時間拆開檔案來確認它所屬的村委會。每每拆開一個檔案，填寫一份資料，我就會想象著又有一棟建筑在這片土地上崛起，在檔案整理的過程中，我真切的感受到了這片土地的發展……
另外，凌部長交給的重大任務可著實讓我頭痛了。雖然基礎的知識都已經學過了，可是，所謂的書到用時方恨少這句話還是相當準確的。最初拿到設計要求時，我心里很激動，沒有經過太多的思考就開始做設計，可是，越做越覺得難，課本上學的知識，畢竟只是簡單的理論，而且，課本上的設計例題比較偏向于城市里的建筑和較高層建筑，這與這邊鄉鎮的建筑始終有較大的差別。一再的短路、碰壁讓我感覺備受打擊，但我決不會放棄。在最初的方案失敗之后，我總結了經驗，重新去上網查閱了相關的規范，也向部門里的長輩們虛心的咨詢了關于農村里建筑設計的要求和當地的一些比較特別的風俗習慣。終于，歷經十來天的努力，我的設計方案得到了部長的肯定，雖然，還不知道土地的主人是否滿意，是否愿意用我的設計方案去建筑，但我自己已經很知足了。這是我的第一個作品，至少，我對自己的進步，還算滿意。
除了整理城建檔案和做了一次建筑設計之外，我日常的工作就是幫部長們打印、復印一些資料。比較特殊的工作經歷是跟著計生隊一起下鄉做計生工作，還有就是這幾天去到村委會幫忙填寫農村醫保。這兩項工作之所以特殊，是因為他們破壞了原本規律的上班時間，清晨六點，二十幾人的計生隊伍就驅車進到了村子里面，經過一番苦口婆心的勸說，終于帶回了幾名婦女接受教育和上環檢查。而醫保報銷單的填寫工作，也是相當的繁瑣復雜，我們從一上班開始，一直忙個不停，午餐直接就是在辦公室的廚房解決，匆匆吃過之后，又馬上開始工作。
四周的工作體驗，酸甜苦辣都已嘗遍，在心里留下了和彩虹一樣多姿的顏色。
第三篇：收獲——和天燈一樣的美麗
一個月來，工作中，我學到了很多很多課本中無法學到的知識，主任的那一句：“什么都別問，做了再說。”讓我感觸特別深刻。雖然沒有人一開始就什么都會，但是，我們必須要會觀察，會學習，不能被動的等別人來教，而且，機會只有一次，我們不能對領導的安排發出過多的疑問，我們只能自己思考，發揮我們已有的能力，發掘我們未知的潛力。
這難忘的一個月，我不僅在學習、工作等各方面有所收獲，更重要的，是我收獲了滿滿的友誼。
永遠會牢記，那一天晚上，空氣中彌漫著水果蛋糕的香甜味道，我們十六個人，在孔明燈上寫滿了祝福，一起將它放飛，一起看著它漸漸在視線中消失。
一個月的時間，很短，短到來不及和你們一起走遍化州的大街小巷。一個月的時間，很長，長到你們已經深深的入侵了我的心底。一個月的朝夕相處，你們每一個的善良都感染著我，雖然，每個人都有自己的脾性，但，每個人都是那么認真的為身邊的人默默付出。
這一次黨員掛職的經歷，將成為我心中的一盞永不熄滅的天燈，照亮我前進的方向，溫暖我的心靈……
黨員的學習心得體會 篇20
7月我從部隊轉業來到岱岳區交通運輸局，20xx年4月被編入泰安預備役高炮團政治處副連職干事，從普通科員到秘書科副科長，從退出現役到編入預備役，對此，深感身上的擔子重，工作壓力大，但我始終認為，無論在哪個崗位上，無論擔任何種職務，都能實現自己的人生價值，也一樣會得到領導和同志們的理解、支持和肯定。轉業來到交通局7年多來共獲得20多項榮譽和獎勵，去年7月份被區直機關工委評為優秀共產黨員。這些榮譽既是對我的鼓勵，也是對我的鞭策。我參加工作20多年來十多次變換工作崗位，都能夠做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行、專一行。非常感謝部隊首長給我提供了這次學習交流的機會，在這里和大家一起分享自己對愛崗敬業和加強自身學習的一點感悟和心得，下面我從以下四個方面向首長和同志們匯報：
一、努力學習，不斷提高業務素質和自身素質
俗話說：隔行如隔山。從部隊轉業來到交通局時，可以說是由一名只熟悉部隊軍事業務的普通一兵變成了交通局的一名小學生，沒有一點交通方面的業務知識，交通局的業務工作需要從零學起，一切事情都要從頭開始，為了盡快勝任本職工作，我學業務、學法律、學理論、學政策;向領導學、向同事學、向上級業務部門學;在學中干，在干中學，邊學邊實踐邊提高，把向書本學和向實踐學結合起來，逐漸掌握了勝任本職業務工作的真才實學。20xx年10月在山東省交通廳組織的執法業務知識考試中，我以優異的成績取得了《交通執法崗位資格證書》、隨后又利用業余時間自學了攝影攝像技能，通過三年的深入學習，今年11月考取了《國家三級(高級)攝影師執業資格證書》。期間，成為山東省攝影家協會會員、泰安市攝影家協會會員、泰安市新聞攝影學會會員。
通過學習，我要求自己達到的標準是：“作為交通局的一名普通職工，要做到一專多能，只要是涉及自己的業務都學會做、都學會干、并且都能干好;只要是領導布置的工作都能按時完成，并且是高質量、高標準的完成。”
二、認真撰寫新聞報道，積極宣傳交通形象
我業余時間積極寫稿，把交通系統每一項大的工作及時寫成報道，通過報紙雜志和電視臺以及交通網站等新聞媒體，把我們單位工作中的先進事跡及時宣傳出去。另外在區委組織部幫助工作期間，能夠認真鉆研業務知識，積極參加上級組織的各類業務知識培訓，課件策劃、錄制和編輯等業務，成績突出。20xx年以來，參與制作了《徂徠山之戀》、《山村新綠》等50多部專題片，上報組織系統中央、省遠程教育網臺采用數30部，之后又在《中國交通報》、《大眾日報》、《現代交通報》、《齊魯晚報》、《泰安日報》、《泰安交通報》、泰安電視臺等媒體刊播稿件500多篇(條、幅)，并多次獲獎，在區內影響較大，模范帶頭作用在業內得到一致認可。其中：《蘭花的栽培與管理》獲第十一屆中國行業電視節目展評科教片類三等獎;在泰安市黨員電教片和遠程教育課件評比中，實用技術課件《蘭花的栽培與管理》獲一等獎、人物專題片《徂徠山之戀》、《青山有路》獲一等獎。《遠程教育花天滿北》等三部經站點建設經驗介紹專題片在全國現場會上發放;《捧上真心筑路、滿載幸福成行》交通攝影畫冊在全省交通系統現場會發放交流。《有這么一位共產黨員》、《大雁飛出致富路》、《岱岳講壇》獲泰安市委組織部第十一屆遠程教育課件人物類、科技類、講座類分別獲得一、二、三等獎。《僻壤山村貨通暢》獲全國公路攝影大賽優秀獎;《挖掘泰山背后的寶藏》獲山東新聞獎三等獎;《僻壤山村修路忙》獲全省交通新聞三等獎;《變遷中的舊縣大橋》獲市交通局“交通讓生活更美好”攝影大賽銀獎;20xx年、20xx年被現代交通報社評為優秀通訊員;20xx年、20xx年被齊魯晚報社評為優秀通訊員等。單位和個人新聞報道數量連續三年取得全市交通系統第一名，因新聞報道成績突出受到交通局的通報表彰。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在新聞報道方面我個人也對新同志搞好傳幫帶，把多年積累的電子版資料用電腦移動硬盤拷給新來的工作人員，傳幫帶也是一個好的工作傳統，就是老同志把自己的好經驗、好方法、好資料，毫不保留地傳給新同志，幫助他們成長、提高，把他們帶起來。在我的影響和帶動下，在局領導的鼓勵和獎勵下，我局形成了人人動筆、人人寫稿的良好局面，我看到年輕人很快的進入工作、熟悉情況，健康地成長起來，我作為一名普通的工作人員感到很高興、很欣慰、也很快樂。自1993年以來，先后在《人民日報》、《解放軍報》、《中國國防報》、《中國民兵》、《中國青年報》、《解放軍畫報》、《中國交通報》、《大眾日報》、《現代交通報》、《齊魯晚報》、《泰安日報》、《泰安交通報》、中央人民廣播電臺、山東人民廣播電臺、泰安電視臺等媒體刊播稿件1500多篇(條、幅)，攝影作品分別被解放軍畫報評為“抗洪新聞報道十佳攝影工作者”、“攝影專題一等獎”、“攝影專題好新聞一等獎”。
三、腳踏實地，扎扎實實干好本職工作
到交通局工作7年來，我一直從事黨委秘書和宣傳教育工作，期間多次被借調到區人事局、區委組織部、區黨史辦等單位幫助工作。能夠遵守局里和上級制定的各項規章制度，嚴謹細致、質量標準高，有較強的集體觀念和紀律觀念，承擔急難險重的任務不講條件，從不遲到早退，在工作上早來晚走、兢兢業業、熱愛工作、忠于職守、愛崗敬業，保障局里各項工作的高效運轉，為服務領導、服務全局創造了一個良好的工作環境。服從領導，聽從指揮，積極完成局領導和上級業務部門安排的各項工作任務。并把科室、局領導和上級業務部門安排的各項大小工作、力爭盡善盡美，嚴格要求自己。期間，保障局里安排的大小活動及拍攝任務100余次，制作上墻圖片近百余幅，各項檢查用的畫冊10套，無任何差錯。為了把本職工作干得更為出色，在學中干，在干中學，邊學邊實踐邊提高，把向書本學和向實踐學結合起來，通過積極進取，近年來，使自己取得了很大的進步，在工作上和業務上都能夠獨當一面。去年6月份兩次配合市局組織的“交通讓生活更美好”攝影大賽專家來本局拍攝協調和后勤保障任務，較好地保障了該活動的正常進行。與此同時，還積極配合區委組織部做好省市領導到本區調研圖片拍攝工作;我是這樣想的：如果把工作當作是一種樂趣，那么，工作會越做越好;如果能從工作中找到樂趣，那么，再苦再累也不覺得累。今年3月份又參與全國革命遺址普查岱岳區試點工作，對17個鄉鎮、街道中35處革命遺址進行了詳細的勘查，拍攝圖片資料4000幅，整理錄音2G，整理錄像260分鐘，出版了《岱岳區革命遺址》精美畫冊一本;隨后，又抽調區委組織部遠程教育中心參與拍攝專題片7部并制作完成已上報，受到區委組織部領導好評。我的工作感言是：人活在世上是否平庸，關鍵不在于工作的內在性質和平凡的工作崗位，而在于從事這些工作的動機、興趣和熱情。用從內心深處涌出的激情從事工作，就一定能在平凡的工作崗位上做出出色的成績。
四、發揮特長，無私奉獻，積極參與部隊野營訓練
我在部隊20xx年，6次榮立三等功，鍛煉出了較好的軍政素質和綜合素質，20xx年被編入泰安預備役高炮團政治處副連職干事，連續兩年積極參與部隊野營訓練，不怕苦，不怕累，以一名后備軍人的身份沖鋒陷陣，發揮特長，協助部隊做好宣傳鼓動和思想政治工作，去年，參加學習回來后寫了一篇《夢圓》為題目的散文作品分別在《泰安日報》和《泰安交通報》刊發;今年又被作為預任官兵代表作了參訓前表態發言。在此基礎上，我還積極把學習向部隊延伸，高技術條件下的戰爭需要高素質的人才。要想做好一名優秀的預任軍官不僅要提高業務水平，強化綜合素質，更要做到“軍政雙通、指技合一”的新時期復合性軍事人才。這樣就要不斷增強自我加壓力度，牢固樹立把訓練場當戰場，從難從嚴要求，緊緊圍繞建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭目標，以培養勝任本職工作、適應崗位要求、以教育訓練為主渠道，以學軍政理論、學法規、學業務、學科技、學文化等載體為內容，促使我們預任軍官全面建設步入發展快車道。期間，我系統地學習了預任官兵如何提高履職盡責能力素質，及時了解國內外形勢，增強使命意識;學習了新頒布的三大條例、《基層建設綱要》和基本法規、主戰兵器介紹、操作示范課程，建立健全了學習計劃、定期匯報、課題調研等課目內容，確保了學習效果，提高了學習質量。
在工作上積極學習和發揚部隊和交通戰線上涌現出的先進人物，這幾年來，我休息的時間很少，除了工作就是學習，從來不打麻將、也不玩游戲。因為我覺得：人的一生是很短暫的，能把有限的時間充分利用起來，為部隊、為社會、為政府去做一些力所能及的工作和事情，這樣自己的人生才更有價值和意義。有句廣告詞說得好：心有多大，舞臺就有多大;思想有多遠，我們就能走多遠。活到老學到老，學習是為工作服務的。愛崗敬業就是把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。從我做起，從小事做起，從現在做起!
我參加工作前文化不是很高，我沒上過大學，面對知識經濟時代，為適應21世紀的社會需要和交通執法工作及部隊建設的需要，我利用業余時間參加各種函授學習，努力提高自身文化素質和法律知識水平，先后參加了山東大學中文專科和中央黨校法律本科班的學習。我學習不是為了拿文憑，而是為了提高水平和工作能力。我很早就認識到：一個人可以沒有文憑，但一個人絕對不可以沒有文化。入伍前，沒有任何家庭背景和高層社會關系，沒有任何經濟條件。我能從艱苦的農村走出來，靠自己一步一步在部隊成長，到地方事業單位又成長為一名中層，對比起我家鄉的親人、朋友、同學、一塊入伍的戰友，我目前奮斗的結果是很好的，我很珍惜來之不易的學習奮斗成果，所以我沒有任何理由不干好工作，我沒有任何理由不愛崗敬業。所以參加工作20多年來，我努力學習，今生取得的所有成績都離不開學習。高爾基說：沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。
最近省委、省軍區自上而下地開展了“領導干部、領導班子帶頭學習、帶動學習，爭創學習型黨組織”為主題的學習活動，要求從怎樣理論聯系實際、完善創新學習方式、豐富擴展學習內容，努力爭創學習型黨組織和學習型黨員。我認為這個活動開展的很好，我們國家(黨)的領導人(從毛澤東、鄧小平、到)都倡導：“學習，學習，再學習”。周說：“活到老，學到老，改造到老”，周還說：工作和學習是分不開的，如今我們只有在不斷地學習中，我們的工作才能夠順利地開展。” 我也是走到哪里就學習到哪里，我利用到部隊參加軍事學習機會向部隊首長和戰友們學習現代化軍事知識。通過學習，一是要進入思想，改造主觀世界;二是要進入工作，改造客觀世界。在堅持學習和工作實踐中，我認識到：未來屬于善于學習和不斷更新知識的人。一個人只有善于學習、不斷地學習，才能挖掘出、激發出創造性開展工作的潛力，其業務能力、工作能力、綜合素質才能進一步提高;不堅持學習，不補充知識，就失去向上的動力源，就腹中空空，腦袋昏昏，不可能成就事業。一個人的成長進步離不開學習，學得知識越多，精神越充實，思想境界就越高，辨別是非的能力就越強，工作起來就能得心應手。作為交通系統的一名普通職工和預備役軍官，只有以學習為動力，以高度的工作熱情面對工作和人生，不斷提高自己各方面的素質，才能跟上時代的發展、社會變革的步伐和建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭目標。
從部隊轉業來到交通局后又加入預備役，經歷了從面對人生挫折的焦慮到知難而進的從容，從滿懷抱負的志向到踏實工作的行動，從循規蹈矩的平靜到開拓創新的激情，在實踐中學習，在創新中成才，把投身于交通事業和預備役建設的過程，變成獲得自身的全面發展過程，點點滴滴，逐漸改變影響著我，使我一步一步走向成熟與進步。我熱愛交通事業，熱愛我的工作崗位，更熱愛預備役部隊。這幾年來，上級給了我很多的榮譽，榮譽的取得固然與自己的努力是分不開的，但更重要的還是離不開領導的幫助和同事們的支持!我深知，自己與周圍的同事相比，我還有很多的不足之處，對比“先進”的要求也有很大的差距。我也清醒地認識到，成績和榮譽屬于過去，未來還要不斷地創造，今后還有更長的路要走。我雖心存高遠，但談不上才能出眾、成就非凡，我只是用勤奮的腳步，努力追求卓越和完美。我決心在今后的工作中，再接再厲，百尺竿頭、更進一步，以蓬勃向上的朝氣、敢為人先的激情、頑強拼搏的毅力、時不待我的追求、投身于交通事業發展和預備役建設的洪流中，以嚴謹細致、求真務實、甘于吃苦、樂于奉獻、爭創一流的進取精神，為交通事業的發展和預備役建設做出新的、更大的貢獻!
黨員的學習心得體會 篇21
我公司黨支部全體黨員對“鄭德榮等同志全國優秀共產黨員”進行了學習研討活動。
對黨忠誠，信仰堅定，是對每一名共產黨員最基本的要求。鄭德榮同志，我國著名的中國黨史學家、毛澤東思想研究專家，就是一名信仰堅定，對黨絕對忠誠的標桿黨員一生忠誠信奉和堅定實踐馬克思主義，矢志不渝傳播科學真理與時俱進探索理論真諦，是忠誠于黨、始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的典范，是牢記宗旨、全心全意為人民服務的典范，是守衛真理、黨性原則與科學追求相結合的典范，是生命不息、奮斗不止的典范。
黨員干部應自覺對照鄭德榮同志先進事跡，見賢思齊、檢身正己，深入查找自身在理想信念、敬業精神和高尚情操等方面的差距和不足，經常以自我革命的精神認清差距、改進提高，及時對照查找出來的差距不足，列出問題清單，明確整改措施和完成時限，努力在問題整改中完善自己，爭做鄭德榮式共產黨員。
學習先進，勇當先鋒。切實把學習鄭德榮先進事跡的精神實質體現在履職盡責、擔當作為上，體現在推動發展、爭先進位的實踐中，在持續深入開展“做表率、當先鋒”行動中彰顯共產黨人本色，勇當時代先鋒。深入學習習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導，以求真務實、埋頭苦干的精神，以善作善成、勇創一流的作風，銳意進取、改革創新，自覺把個人理想融入到偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的實踐中去，自覺把學習中煥發出的精神力量轉化為推動長春老工業基地全面振興發展的強大精神動力。活動最后，公司總經理要求全體黨員要以開展向鄭德榮同志學習為重要契機，緊緊圍繞“強化監督、維護公益、創新發展”工作總基調，要立足本職崗位實際，以實際行動為公司發展貢獻自己的力量。
黨員的學習心得體會 篇22
為深入開展創建學習型黨組織活動，不斷提高村干部的黨性修養和思想政治素質，增強駕馭全局和解決農村復雜問題的能力，推進各項工作的順利開展，確保學習實踐活動取得實效，特制定創建活動學習制度。
一、學習內容
(1)《科學發展觀重要論述摘編》;
(2)黨中央、國務院重要文件;省、市縣黨代會精神。
(3)xx屆五中全會精神。
(4)鎮黨委、政府重要文件及會議精神。
(5)與黨和政府各項工作相關的時事、政治、法律知識、現代科技知識、歷史知識、國防知識、國家安全法、保密法以及其它學習內容。
堅持三個結合：一是堅持集體學習與自學相結合，以自學為主，集體學習為輔。每位村班子成員堅持每周不少于 2小時的自學時間，并認真做好學習筆記。二是堅持學習與調查研究相結合，根據自身實際，進行調查研究，探討解決一些具體問題的辦法和措施。三是堅持系統學習和交流研究相結合，在集體通讀和自學的基礎上，結合自己的思想和分管工作，寫好學習體會，以適當方式進行交流。
二、學習組織
村黨支部書記是村組學習的責任人，要依照鎮黨委的學習要求，組織和主持好學習交流或研討，并不定期地督促和檢查班子成員的自學情況。黨支部書記要記錄學習情況，作好考勤記錄，做好服務工作。
三、學習制度
1、堅持學習考勤制度，黨支部書記對班子成員的學習、交流、調研、會議情況以及出缺情況作好記載，對考勤情況和學習進度要適時進行通報。
2、建立學習筆記制度。
3、建立補課制度。對因特殊情況不能參加集中學習的黨員，由支部書記拿出專門時間進行補課。并對黨員的補課情況進行記錄備案，要有筆記可查。
按照縣委、鎮黨委關于農村黨員干部教育工作的總體部署，針對農村黨的建設和新農村建設的需要及農村黨員干部群眾的學習需求，特制訂本學習計劃。
黨員的學習心得體會 篇23
重視學習、善于學習，是我們黨在長期實踐中形成的優良傳統，也是我們黨的一個重要政治優勢。毛澤東同志在領導中國革命的實踐中，創立了實事求是的學習觀。改革開放以后，鄧小平同志始終強調，全黨同志一定要善于學習、善于重新學習。世紀之交，向全黨發出了“學習學習再學習”的號召，提出要構建終身教育體系，創建學習型社會。以為的新一代的中央領導集體提出要創建學習型社會，首先要把我們黨建設成為學習型政黨。黨的xx屆四中全會深刻總結歷史經驗，科學分析當前形勢，把建設學習型政黨作為黨的建設的首要任務提了出來。
說到學習型，我們必然會研究它的本質，我認為學習型和非學習型的本質區別就在于個人是否有持續的學習動力，團隊是否有共同的學習愿望，有創新的學習能力。為擁有學習型的內涵，我們自身應該需要怎樣的“習慣性”認識呢?
一、樂于學習。腹有詩書氣自華。能夠享受讀書學習之樂的人通常都很可愛，“神而化之，使民宜之”。而自覺學習更是一種精神追求、一種思想境界。有著尚學、勸學、好學歷史傳統的中國，自古就有一批又一批國人學習的榜樣，鑿壁借光、囊螢映雪、程門立雪的佳話激勵著一代又一代的學子奮志苦讀。對每個人來說，擁有樂于學習的精神都是人生難得的財富。對共產黨員來說，更是這樣。一個黨員一面旗幟，這種積極向上的勁頭，也能影響到身邊更多的人。唯有如此，大家才能有學習的興趣、學習的動力，也才能學得廣、學得深、學得懂、學得活。
二、善于學習。這是個學什么的問題。中共中央辦公廳印發的《關于推進學習型黨組織建設的意見》中指出，要深入學習中國特色社會主義理論，學習實踐科學發展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握現代化建設所必需的各方面知識，學習總結實踐中的成功經驗。這一十分具體的學習內容，博大精深，寓意深遠，既闡明了“積極向書本學習，向實踐學習，向群眾學習”的深刻內涵，又明確了“優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力”的基本目標，爭做學習型黨員就必須在學習、掌握、運用這些新思想、新知識、新經驗上下功夫。通過學習，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態，同時結合自己的工作實際，學習專業知識，要努力培養和鍛煉自己的工作能力，使自己一直走在專業知識和工作實踐的前列。
三、認真學習，學以致用。如何學?這是個老生常談的問題，曾經的學校學習以及現在的社會工作學習，都可以用“認真”兩個字來衡量學習的過程，唯有“認真”才能學到最本質的東西。學以致用，才能促進技能提高。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才干、提高本領、開拓創業的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。要善于將所學用于實踐，指導實踐。學習的目的全在于運用，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”要善于通過思考、帶著問題、結合實際工作去學習，真正做到把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，通過學習促進工作，通過工作推動學習，在學習中提升人生境界、實現自我超越。
四、緊迫學習、反思學習。當前，我國正處在改革攻堅期、矛盾凸顯期、發展機遇期，新知識、新事物層出不窮，需要我們去了解、去認識;新情況、新問題不斷涌現，需要我們去把握、去解決。尤其是要跨過國際金融危機這道“坎”、沖過經濟轉型升級這道“關”，黨員應增強學習的緊迫感和責任感。要有一種對自己知識結構的“質疑”意識、一種對自己能力素質的“恐慌”意識、一種對老知識“充電”的更新意識，常思能力不足，常懷本領恐慌，常找學習差距。越是在任務艱巨、工作繁重的時候，越要把學習抓得緊而又緊、實而又實，在學習中尋找各種情況的應對之策、深化改革開放的有效之舉和破除體制障礙的創新之道。
同時，我們也需要反思自己的認識，結合群眾的意識，改進方法，繼續開拓;毛澤東指出:“在我黨的一切實際工作中，凡屬正確的領導，必須是從群眾中來，到群眾中去。”向群眾學習，就必須深入群眾，聯系群眾，改進工作作風，密切黨群關系，增加與群眾的感情。通過向群眾學習，豐富自己，提高自己，不斷增長自己的知識和才干，將群眾的智慧變成自己的工作方法，提高工作水平，增強工作能力。
綜上，我們可以看出創建學習型黨員的過程，實際上就是優化自身素質結構、推進工作創新、帶來最佳績效的過程。因此，必須克服和糾正過去長期形成的“以會代學”、“以訓代學”、“以讀代學”等片面和膚淺的認識，牢固確定四種新的學習理念：一是“學習為本”理念。明確學習是超越自我的基礎，是自我發展的資本積累，是走向成功的必備條件，是開創各項工作新局面的動力;二是“終身學習”理念。學習不再是一種暫時的、某個特定時期的需要，而是只有開始、沒有終結的過程;三是“互相學習”理念。學習與工作、生活密不可分，工作和生活的時間成為學習最重要、最現實的載體，倡導“學習工作化、工作學習化”、“學習生活化、生活學習化”;四是“團隊學習”理念。通過提升黨員的學習力增強黨組織的戰斗力，產生“1+1>2”的增值效應;五是“創新學習”理念。只有在學習中創新，在創新中學習，才能不斷提高黨員的自身素質。
萬丈高樓平地起。要完成建設學習型政黨的戰略任務，必須要抓緊抓好學習型黨組織建設。建設學習型黨組織，每個黨員責無旁貸，應該以高度的政治熱情投身到學習型黨組織的創建中去，做一個積極的響應者、踐行者和推動者，爭當學習型黨員。
黨員的學習心得體會 篇24
近日，中共中央追授7名同志“全國優秀共產黨員”稱號，發出向他們學習的號召。回顧我黨97年的光輝歷程，不同時期涌現出一批批先進人物、先進精神，前赴后繼，正是這些榜樣引領人民取得新民主主義革命和社會主義事業建設的偉大勝利，這些精神也必將助推中華民族偉大復興中國夢的實現。鄭德榮同志的崇高精神值得每一名黨員干部深入學習領會，使之成為推動工作、服務人民的強大動力。
學習對黨忠誠的堅定信仰。對黨忠誠不是一句簡單的口號，是根植于內心的信仰，鄭老對黨忠誠，對馬列主義道路的堅定執著是廣大黨員學習的標桿。對黨忠誠體現在經受考驗時能夠站穩立場，對馬克思主義堅信不疑，泰山崩于前而巍然不動。鄭德榮對他的學生講：“今天入了這個門兒，就必須成為堅定的馬克思主義信仰者，以后不管什么情況，都要立場堅定，對黨忠誠。”事實上，他不僅這樣要求學生，更是率先垂范，在人生的不同階段都堅守著自己的信仰。
學習對事業負責的執著態度。60歲，是退休的年齡，是很多人享受天倫之樂的階段，而鄭德榮將60歲作為事業新的起點。1986年，年滿60歲的鄭德榮從東北師范大學副校長領導崗位退下來，他激情滿懷地“規劃”了自己的未來：“要培養10個博士生，出10部專著。”當時很多人認為這是不可能的，但實際上他遠遠超出了自己的“規劃”。這是對黨的事業極其負責的態度，是值得廣大黨員學習的，正如入黨誓詞所說，為共產主義奮斗終身，是的，鄭老做到了。
學習公私分明的人生境界。1955年，鄭德榮到西安出差，想到大雁塔看一看，于是周日自費乘車前往。下車第一件事，就是把4分錢的車票撕掉，他怕與出差的票據弄混，“絕不能占公家一點兒便宜”。“世間事，作于細、成于嚴。”公私分明是廉潔的必要條件，鄭德榮從小事做起，不給自己留一點徇私的機會，讓公私分明成為一種習慣。鄭德榮對公鞠躬盡瘁死而后已，對私從嚴苛刻要求，用實際行動告訴我們每一名黨員干部如何做到公私分明。
榜樣的力量是無窮的，鄭德榮同志是廣大黨員干部的榜樣，他對黨忠誠、不懈奮斗、夙夜在公的精神將激勵著我們勇于擔當作為，在新時代的征途上砥礪前行。
黨員的學習心得體會 篇25
中央決定在全黨范圍內開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育，這是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。為貫徹落實好中央的有關精神，配合各地區各部門各單位搞好“兩學一做”學習教育，本報即日起組織有關方面的專家學者，圍繞開展“兩學一做”的部署和要求，從學習貫徹黨章、學習貫徹黨規黨紀、推進全面從嚴治黨、做合格黨員等角度，對黨章黨規、系列講話等進行權威解讀，為廣大黨員干部系統學習黨章、嚴格遵守黨紀提供參考。敬請關注。
閉幕后，在《認真學習黨章 嚴格遵守黨章》一文中指出，學習黨章是全黨應盡義務和莊嚴責任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力具有極為重要的作用。時隔三年之久，中共中央在“兩學一做”學習教育方案中再次強調，全黨同志要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。實際上，這里已經深刻地闡述了學習黨章的重要性與必要性，為全體黨員學習黨章提供了基本遵循。
為了使黨員干部更好地理解學習黨章、遵守黨章的必要性，充分領會開展“兩學一做”學習教育的重大意義，筆者將從三個方面對黨章的重要性加以解釋。
黨章是馬克思主義政黨的旗幟
在近代社會中，絕大多數政黨或社會團體成立之時都會制定一部章程，并按照章程把自己組織起來、開展活動。一般而言，一個組織完備、紀律嚴明的政黨，通常都會有一部更為完備的黨章。與其他政黨相比，近代以來誕生的無產階級政黨肩負著更為偉大而艱巨的使命，這就要求黨不僅要有正確的綱領、路線和政策，而且需要把自己組成有統一意志、統一行動、統一紀律的高度集中的組織。顯然，要達到這個目標，無產階級政黨必須制定一部建立在馬克思主義建黨學說基礎上的章程。
在1847年召開的共產主義同盟第一次代表大會上，由馬克思、恩格斯共同起草的《共產主義者同盟章程》正式發布。這標志著第一部無產階級政黨章程的誕生。這部章程規定了同盟的目的是“推翻資產階級政權，建立無產階級統治，消滅舊的以階級對抗為基礎的資產階級社會和建立沒有階級、沒有私有制的新社會”;確立了以民主集中制為核心的基本組織原則，規定了同盟者各級組織的機構及其職責，以及盟員的條件、各級組織和盟員必須遵守的紀律等。這些基本原則，在思想上、政治上、組織上保證了無產階級政黨的建設方向，為后來各國馬克思主義政黨所遵循。
作為建立在科學社會主義基礎之上的馬克思主義政黨，中國共產黨章程沿襲了第一部無產階級政黨章程的基本精神，并結合自身實際和總結自身經驗教訓基礎上不斷修改完善。在我們黨九十多年的歷史中，先后產生了十七部黨章(含中共一大通過的綱領)。這些黨章對黨的性質、指導思想、奮斗目標、政治路線、組織原則和組織制度以及黨員條件與紀律等，都作了明確而清晰的規定，體現了黨的先鋒隊性質。與此同時，中國共產黨還十分注意及時總結自己的成功經驗，并把實踐創新、理論創新、制度創新的重要成果體現到黨章中，使黨章在推進黨的事業、加強黨的建設中發揮了重要指導作用。正是在這個意義上說，黨章猶如一面高高飄揚的旗幟，引領黨員為著黨的事業而奮斗，指導黨的事業順利發展。
黨章是管黨治黨的總規矩
黨要管黨，從嚴治黨，是黨加強自身建設的一貫主張。那么，這個黨靠什么管、憑什么治?顯然，只能依靠以黨章為核心的黨的制度體系來管黨治黨。正如所指出，黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。這突出強調了黨章的特殊地位、性質與作用。
眾所周知，中國共產黨章程的創立、修改、解釋及停止生效，全部權力集中于黨的全國代表大會，其他機構或部門均無權決定。從我們黨成立至今，黨章的每次修改與頒布，都是通過黨的全國代表大會來完成的。它集中了全黨的信念和愿望，體現的是全黨的整體意志，代表了全黨的最高利益和最大利益。至于為了貫徹執行黨章而衍生的具體黨內法規、條例、細則，也必須由中共中央政治局及其常務委員會經授權并審查批準，才能擬訂與頒布。這也從一個側面說明，黨章在黨內具有至高無上的地位。
黨章至高無上的地位，也決定了其作用的關鍵性與根本性。一部科學的黨章在黨的政治生活中具有不可替代的作用。在調整黨內關系上，黨章通過規定黨的各級組織職責、黨員的權利和義務等，使黨的各級組織、各個部門、每位黨員，各得其所、互相配合，保證黨內正常秩序。在改善組織工作上，黨章作為黨的根本大法，為黨的各項工作有序運轉提供了黨內法規依據。在嚴肅組織紀律上，黨章是權責分明的規范性文件，它明確告訴黨員可以做什么、不能做什么，保證黨的紀律的嚴肅性與權威性。總而言之，黨章是保證黨在政治、組織上的純潔性、先進性的重要武器。
當然，黨章作為黨的根本大法，它要解決的是關系黨的性質和戰斗力的最重要最根本的問題，它不需要、也不可能規定一切方面和一切細節。否則的話，黨章不僅會顯得十分冗長，而且會大大降低它的權威性。有關黨內生活及黨的活動等具體問題，一般用準則、條例、規則、規定、辦法、細則以及決議、決定等法規來加以規范。相對于這些規章制度而言，黨章具有基礎性和根本性，是黨內其他一切規章制度的基本依據;反過來，其他一切規章制度都是黨章精神的具體化。兩者相得益彰，構成以黨章為核心的黨的制度和規矩體系。
黨章是檢驗黨性強弱的重要標尺
黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范，是處理黨內各種關系的根本準繩與依據。黨章對于我們黨來說，具有十分重要的意義。
不過，黨章無論有多么重要，只有在實踐中得以貫徹執行，才能發揮其旗幟引領與總規矩的作用。在現實生活中，有些黨組織在處理黨內問題時，不是按照黨章的規定，而是按照某個領導個人意志;一些黨員心中沒有黨章意識和黨紀約束，而是目無黨紀、我行我素。這種以個人意志或領導權力代替黨章的現象，是黨章黨規意識淡薄的典型體現，其破壞性十分嚴重。
那么，怎樣才能讓黨章得以真正貫徹執行呢?首要的就是提高全體黨員的黨章意識，提高執行黨章的自覺性和堅定性，把黨章作為一把尺子時刻對照自己、衡量自己，以此檢驗自己的言行得失。這一方面要求黨員尤其是黨員領導干部必須把學習黨章作為必修課，自覺遵守和維護黨章，執行黨章各項規定;凡是黨章規定黨員不能做的就堅決不做，凡是黨章規定黨員必須做的就毫不猶豫地執行。另一方面，黨的各級組織必須把黨章學習教育作為經常性工作來抓，經常組織黨員學習黨章。同時，要加強對遵守黨章、執行黨章情況的督促檢查，對黨章意識不強、不按黨章規定辦事的要及時提醒，對嚴重違反黨章規定的行為要堅決糾正，依照紀律嚴肅處理。只有這樣，才能捍衛黨章的權威性和嚴肅性，才能使黨章真正發揮旗幟引領作用、總規矩的約束作用。
黨員的學習心得體會 篇26
科學發展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。科學發展觀的第一要求是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀是以人為本、全面協調可持續性的發展觀，體現了馬克思主義的方法論和世界觀。而“發展”這一第一要務，必須是科學的。指出的，一個國家堅持什么樣的發展觀，對這個國家的發展將產生重大影響，不同的發展觀往往會導致不同的發展結果，堅持以人為本、全面、協調、可持續的發展觀，是我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀、新階段黨和國家事業發展，全局出發，提出的重大戰略思想。“科學發展觀”之所以重要，是因為它應該成為我們執政黨帶領全國人民奔小康、建設社會主義現代化強國的指導思想。
通過學習，我深刻地認識到：作為一名教師，這就要求我們深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學發展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅定不移地把改革創新精神貫徹到教學工作中去，創建有利于學生身心發展的教學環境，堅持高起點、高標準、嚴要求，發揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發展的強大合力。
一、學習實踐科學發展觀，深入體會科學發展觀的內涵。
科學發展觀重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。科學發展觀立足于社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。樹立和落實科學發展觀，是我國三十年改革開放和現代化建設實踐經驗的總結，是全面建設小康社會的必然要求，符合社會發展的客觀規律。強調指出，“樹立和落實全面發展、協調發展和可持續發展的科學發展觀，對于我們更好地堅持發展才是硬道理的戰略思想具有重大意義。”堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想。科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀以人為本、全面協調可持續性的發展觀，體現了馬克思主義的方法論和世界觀。要實現全面建設小康社會的奮斗目標，開創中國特色的社會主義偉大事業的新局面，就必須抓好“發展”這一執政興國的第一要務。而“發展”這一第一要務，必須是科學的。
二、學習科學發展觀，不斷提高自身的教學素養。
我們教師要隨時掌握最新的教育理論和教學理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題。一定要把握好科學發展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生、中等生還是后進生，我們要一視同仁，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。我們的教育應當是“創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。掌握好現代教育教學技術，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養。
科學發展觀對于教師來說使站在最前沿的我們傳授的就是“科學”知識。那么我就懂得什么是科學的什么是不科學的，科學發展觀“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。
三、學習科學發展觀，扎實做好教育教學工作。
學習科學發展觀，我們要改變工作理念，樹立一種為學生服務的意識。踏踏實實做事，認認真真工作。學習是實踐的前提，實踐是學習的目的。科學發展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發展的能力。務實是學習科學發展觀的基礎，空談誤事，實干興業。學以致用，貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，更要提高運用科學發展觀的自學性和堅定性，要著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，要根據崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業務素質。就我本人而言，既要以人不本，更好地為學生和任課老師服務，提高學生管理方面的能力，又要著重加強積累教學方面的專業知識，不斷提高教學能力。在平素的教育教學中，既要講究科學，又要謀求發展。首先，樹立好“以生為本”的理念，繼續解放思想，更新教育教學觀念，轉變為人師者角色，更進一步融入教育教學，發揮好“教師為主導，學生為主體”的角色新定位，積極營造融洽、平等、民主、協商的課堂氣氛，努力實現“自主、合作、探究”新課程理念融入課堂新突破，深度激發學生的學習興趣和熱情，敢于創新和探究。其次，要在“教書育人”的職責上下真功夫，在實際細節上滲透體現，不斷扎實工作，切實提高教科研水平，進一步改變工作作用，樹立良好的師德師風，重塑教育者職業道德，為人師表，甘為人梯，為學生的全面發展和健康成長無私奉獻，真正把科學發展觀精神融入實際工作當中去，著力提高推進教育教學科學發展，著力解決影響和制約實際工作中的突出問題，著力解決學生反映強烈的突聚波出問題，促進和諧幸福校園新發展。
總之，在教育新形勢下，我們要認真學習科學發展觀，不斷解放思想，堅持用科學發展的觀念指導自己教育教學工作，在教學過程中，應始終堅持以學生為主，充分調動學生的積極性、主動性，激發學生的想象力、創造力，從而提高課堂教學的整體效益，實現課程改革的目標。
黨員的學習心得體會 篇27
7月是一年里金色的月份，是中國共產黨成立的月份。在此中國共產黨成立95周年之際，為了深化“兩學一做”學習教育內容，自治區專業技術人員管理處黨支部、廣西人才服務辦公室黨委聯合組織黨支部書記、黨員、流動人才黨支部書記、醫療專家共60余人，前往大化縣幫扶貧困山區、革命老區的教育、醫療建設。大化縣是我的家鄉，能參與這次的黨員活動，對我來說，意義更為深刻!每一次踏上家鄉的熱土，都有一份樸實的情懷和建設美好家鄉的決心涌上心頭。此行，也使我們每一位黨員與群眾的心更加貼近，充分展現了黨與民一家親，黨為民魚水情的溫暖情懷。同時，這次扶貧之行讓我更加明確了自己作為一名黨員應該有的責任、擔當和使命感，具體情況現匯報如下：
一、響應號召，堅定信念，從群眾中來，到群眾中去。
通過此次幫扶活動，我深深體會到在幫扶山區、革命老區發展經濟的道路上，我們任重而道遠。在祖國經濟發展建設蒸蒸日上的今天，在各項社會生活逐漸豐富多彩的今天，黨心系山區農村，黨心系老區建設，黨性的光輝溫暖著我這個大山的孩子!這次幫扶下鄉，農村落后的經濟體制和文化氛圍引起一個深思：身為黨員，我要以自己的實際行動來拉近城鄉經濟、文化的距離。在人才辦覃勇軍主任的領導下，我們走訪七百弄鄉政府、弄平村委了解當地經濟發展現狀，來到弄平村小學捐贈辦公設備和書籍，與當地的孩子們一起聊學習、聊夢想，鼓勵孩子們要認真學習。看到一雙雙渴望求知的眼睛和這一幕幕動人的場景，我決心樹立遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念，做一個終身的扶持著、幫助者和實踐者。
二、深入革命老區，重走紅色征途。
在革命時代的滾滾洪流中，革命先烈拋頭顱、灑熱血，不畏犧牲，換來共和國的和平年代，換來我們今天的幸福生活。這次我們來到的是古文鄉革命烈士遺物陳列館 ，陳列在我們面前的是銹跡斑斑的匕首、大刀，紙頁泛黃，字跡斑駁的電報、文書，以及革命根據地簡陋的生活用品、鍋碗瓢盆——在條件艱苦、物資季度匱乏年代，黨領導人民革命、建立新中國，農民翻身做了主人!對于我們后輩而言，重走紅色征途，是洗禮、是激勵、是鞭策!
三、農民工創業園初見規模，老區現代化建設成果喜人。
關于山區、老區、困難地區的農民轉移，是大化縣這幾年扶貧工作的首要任務。建立農民工創業園以來，農民工不僅分到了經濟適用房，可以安居樂業，同時還可以選擇在城區就業。創業園區的配套設施是比較完善，包括醫療機構、幼兒園、小學、老年活動中心等，這是黨和政府為民辦實事、辦好事，不僅解決了農民的醫療衛生、教育、養老等大問題，還提供了眾多的就業機會。我們看到，在園區內，井然有序的生產線上，工人在忙碌著，有紡織先線、電子產品線等，就業崗位充足。
最后，結束了兩天的活動，我們與當地群眾依依不舍地道別。黨和政府時刻心系山區，在黨領導下，通過開展活動，強化黨員為人民服務的宗旨，更加緊密地聯系群眾，發揮黨的先進性。此行，不僅支持了貧困山區的經濟，建設“美麗廣西”鄉村，也更好低完成“十三五”脫貧攻堅任務，為加快實現廣西“兩個建成”目標!作為一名黨員，我的收獲太多太多，決心樹立遠大的共產主義理想，做一個終身的扶持著、幫助者和實踐者。
黨員的學習心得體會 篇28
承擔共同責任。各級黨組織遍布各個行業、各個領域、各個群體，處于生產、工作和生活的第一線。每一名黨員干部都有不同的工作崗位，崗位賦予責任。要通過建設學習型黨組織使廣大黨員在思想上極大地強化責任感和使命感，強化責任意識，常懷憂黨之心，常思興黨之責，常掂量自己肩負的責任重大，真正把責任落實到位，把心思用在干事業上。
塑造共同精神。通過學習型組織的建設，要牢固地確立共產黨人的精神支柱，構筑共產黨的文化價值觀。其中特別是要進一步解決好精神狀態問題。精神狀態是黨員干部的理想、信念、意志、品質等整體素養的綜合體現。要通過學習型黨組織建設，不斷激發自覺投身改革開放和現代化建設實踐的工作熱情，以更加昂揚的精神狀態、更加務實的工作作風，推動各項工作不斷邁上新臺階。
統一共同意志。黨的路線方針政策是全黨意志的體現，黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。要通過建設學習型黨組織統一黨員的共同意志，特別是在黨的路線方針政策上，在一些重大問題上形成共識，嚴肅黨的紀律，堅決維護黨的集中統一，確保政令暢通。
凝聚共同力量。通過學習型組織的建設，要極大地增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。“步調一致才能得勝利”，這是共產黨的法寶，也是新時期必須著力解決的重大問題。列寧指出，共產黨的力量在組織。組織的主體就是廣大黨員。建設學習型黨組織必須進一步動員廣大黨員投身科學發展的偉大實踐，最大限度地凝聚廣大黨員的智慧和力量，形成推動科學發展的強大合力。
塑造共同形象。黨的形象是通過千千萬萬個共產黨員的所作所為體現出來的，人民群眾對黨的認識首先是看身邊的共產黨員。通過建設學習型黨組織使每個黨員都從自身做起，從點滴抓起，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，認真踐行黨的全心全意為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，盡心盡責地維護黨的形象，永葆共產黨員的先進性。
建設學習型黨組織，每個黨員責無旁貸。要把學習當成一種境界、一種覺悟、一種責任，成為一種自覺的行動和追求，貫穿于生命的全過程，做學習型黨組織建設的響應者、踐行者和推動者。
建設學習型黨組織的基本途徑與方法
建設學習型黨組織，我們要著重抓好以下幾個方面的工作：
形成明確的學習目標。黨的xx屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型黨組織的目標要求：一要科學理論武裝，這是馬克思主義學習型組織的本質特征。素質高低首先看有沒有理論素質，說到底，就是能不能用馬克思主義的立場、觀點和方法認識和解決實際問題。因此，科學理論武裝是學習型組織最重要、最根本的因素和目標。要通過各種途徑，切實解決真學真懂真信真用問題，增強用科學理論指導實踐、解決問題的能力。二要具有世界眼光，這是馬克思主義學習型組織的時代要求。世界眼光是一種看問題想辦法的胸懷、視野和境界。具備世界眼光，是正確把握世界大勢和時代發展要求的基本前提，也是黨員干部的必備素質，要充分認識處在大發展大變革大調整時期的世界格局，不斷增強統籌國內外兩個大局的能力。三要善于把握規律，這是馬克思主義學習型組織的思想境界。規律是事物發展過程中的本質聯系與必然趨勢，我們要進一步把握共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律，緊密聯系當前的工作實際，使各項工作更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性。四要富有創新精神，這是馬克思主義學習型組織必須具有的政治品質。我們要進一步解放思想、更新觀念，樹立創新意識、煥發創造激情、激發創造活力，堅持把改革創新作為推動科學發展、促進社會和諧的強大動力，作為共產黨人不變的精神價值，不斷以新的認識、新的思路、新的舉措開創事業發展的新局面。
深化系統的學習內容。要著眼提高理論素質深化學習。以思想理論建設為根本，以提高馬克思主義理論水平為第一位的任務，深入學習實踐中國特色社會主義理論體系，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性堅定性。要著眼推動科學發展深化學習。準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題、轉變發展方式。要把加強學習同當前應對國際金融危機沖擊、加快轉變經濟發展方式結合起來，不斷總結新的實踐經驗。要著眼踐行社會主義核心價值體系深化學習。深入持久地開展理想信念教育，大力弘揚民族精神、時代精神，弘揚以創業創新為核心的浙江精神，堅定走中國特色社會主義道路的自覺性。要著眼提高工作水平深化學習。學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會等方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識，增強做好新形勢下依法辦事、應急管理、輿論引導、新興媒體運用和做好民族宗教工作等方面能力。要總結實踐經驗深化學習。認真研究“浙江現象”、深入探討“浙江模式”、不斷總結“浙江經驗”，總結好運用好群眾創造的新經驗，豐富和拓展改革發展的思路和辦法。
打造有效的學習載體。充分發揮集中學習、脫產培訓、主題宣講、專題講座、各類講壇論壇、在線訪談、微型黨課等學習平臺的作用。同時，采取懇談會、黨員沙龍、興趣小組等生動活潑的方式，借助通俗讀物等簡明直觀的方式開展學習。要適應現代傳播方式和傳播手段發展的新趨勢，充分發揮互聯網覆蓋面廣、傳播快捷的特點和優勢，開設網上學校、在線專欄、網上論壇，使網絡成為學習的新途徑。加大基層黨校、夜校、黨員活動室等各類學習陣地的建設力度。
探索科學的學習方式。組織研究式學習。就是以深入學習為基礎，以解決問題為途徑，以推動創新為目的，為參與學習提供思考交流、思想碰撞的平臺，這樣的學習，有利于克服灌輸式、淺表式、任務式學習的弊端，營造深入思考、探討爭鳴的氛圍，拓展學習深度，提升學習效果。組織問題式學習。提倡理論聯系實際的良好學風，強調在解決真實情境的實際問題的過程中完成學習。帶著問題學習，進行深入的理論思考，在運用理論解決實際問題上見成效。組織互動式學習。發揮每個人的學習主動性，平等參與、互動交流，從而把學習過程變成激發靈感、形成共識的過程。組織開放式學習。打破封閉的學習體制，走出課堂辦學，請各類人才講授，學習各種新知識，吸收各方新經驗。
建立長效的學習制度。建立長效機制，用科學規范的制度管學習、促學習。加強和改進黨委(黨組)中心組學習制度，以專題學習會、交流研討會、主題報告會等形式豐富中心組的學習。建立健全黨員個人自學制度。大力營造“浙江黨員愛學習”的濃厚氛圍， “熱愛是最好的老師”，要使每個黨員認識到學習的重要性，增強學習的動力，做愛學習的模范。要加強和改進個人自學，提倡制訂切合自身實際的學習計劃，形成良好的學習習慣。建立健全調查研究制度。采取蹲點調研、掛職鍛煉、走訪考察、扶貧幫困等多種形式深入基層、走近群眾，深刻把握社情民意，提高解決實際問題和駕馭復雜局面的能力。建立健全領導干部宣講制度。圍繞經濟社會發展中的重點課題，圍繞群眾關注的熱點問題，深入基層一線宣講理論、分析形勢、講解政策，幫助群眾解決學習實踐中的難點、思想認識上的困惑，把思想統一到黨的理論和路線方針政策上來。建立健全學習典型評選表彰制度。組織開展學習成果交流、理論研討和學習經驗交流，廣泛開展“學習型黨組織”的創建評比活動，表彰先進典型，推廣先進經驗。建立健全黨員干部學習考核制度，把建設學習型黨組織納入領導班子綜合考評體系，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子和領導干部的重要內容，把理論素養、學習態度和學習能力作為選拔任用干部的重要依據。
體現顯著的學習效果。建設學習型黨組織，關鍵是要取得實實在在的成效。要在提高黨員干部的素質上見成效;在加強黨組織的自身建設上見成效;在推進本地本部門的工作上見成效;在全社會形成良好的學風上見成效。當前，特別是要在推進轉變經濟發展方式上見成效。
黨員的學習心得體會 篇29
為進一步深入推進“喜迎，爭創新業績”和“創優法治環境，服務經濟發展”等主題活動開展，大力弘揚施洋律師精神，經市律師協會黨委研究并報請市司法局黨委同意，決定在20xx年6月13日當天開展第七個“律師義務奉獻日”活動。現將有關活動安排如下：
一、活動主題
弘揚施洋律師精神，推動行業文化建設，服務經濟社會發展
二、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續開展有中國特色社會主義法律工作者主題教育實踐活動，積極參與“喜迎，爭創新業績”和“創優法治環境，服務經濟發展”等主題活動，大力加強律師行業自身建設和文化建設，進一步發揮律師工作職能作用，引導全市律師在建設區域性中心城市、實現跨越發展的進程中作出更多更大的貢獻。
三、活動內容
1、全市律師誠信執業集中宣誓活動。根據司法部下發的《關于建立律師宣誓制度的決定》要求，組織全市律師開展誠信執業宣誓活動。誓詞內容為：我志愿成為一名中華人民共和國執業律師，我保證忠實履行中國特色社會主義法律工作者的神圣使命，忠于祖國，忠于人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，維護憲法和法律尊嚴，執業為民，勤勉敬業，誠信廉潔，維護當事人合法權益，維護法律正確實施，維護社會公平正義，為中國特色社會主義事業努力奮斗!6月13日上午九時，城區各所律師集中到主會場，各縣市區律師集中到分會場，同時開展集體宣誓活動。
2、全市律師集中開展大型義務法律咨詢活動。6月13日全天，全市各個律師事務所要在司法局統一組織下，走上街頭義務接受群眾法律咨詢，發放宣傳資料不少于100份。
3、全面推進“創優法治環境，服務經濟發展”和“三服務一促進”等主題活動開展。從六月初開始，市司法局領導班子成員將按照《聯系服務企業及重點工程建設項目的安排意見》的要求，結合法律服務直通車工作，再次帶領機關工作人員和各所律師，深入企業開展法制宣傳和法律服務，力所能及地化解矛盾，切實維護企業和職工的合法權益。
4、全面加強律師行業基層黨組織建設。根據司法部《關于學習貫徹中組部做好律師行業基層組織建設年工作的通知》的要求，結合律協黨委換屆工作部署，在六月底前健全完善律師行業黨的組織體系，增強基層黨組織黨建工作主觀能動性。
四、活動要求
1、加強領導。各縣市區司法局、各律師事務所要高度重視，積極組織，精心安排，切實抓好貫徹落實工作。
2、加強紀律。全市律師必須遵守紀律，不得無故缺席，有特殊情況的律師應向市律協請假;參加活動的律師要求身著白色襯衣(長短袖均可)，深色褲子(女律師可著深色短裙)和深色皮鞋。
3、加強指導。各律師事務所政治指導員要積極協助各律師事務所按照制定的實施方案組織開展好活動。
4、加強宣傳。市律協和縣市區司法局要積極與新聞媒體接洽，利用電視、報刊和網站等宣傳平臺，對活動開展情況進行報道;各縣市區律師事務所和市直律師事務所要對活動開展情況及時進行總結，并以書面形式上報市律協;各律師事務所要將參加人員名單和活動現場照片報送至市律協。
黨員的學習心得體會 篇30
各單位：
按照學校《爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員活動實施方案》的通知(黨發〔20xx〕25號)要求，決定在我院開展爭創學習型黨組織爭當學習型黨員活動，具體方案如下。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校改革發展穩定工作大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富于創新精神的要求，以提高我院全體教工黨員思想理論水平為基本目標，通過開展學習爭創活動，牢固樹立全員學習、終身學習理念，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規、學習現代化建設所需的各方面知識，為我校創建高水平大學和做出應有的貢獻。
二、組織領導
學院成立學習爭創活動領導小組人員如下：
組 長：
副組長：
成 員：
三、爭創內容及要求
(一)學習型黨組織的基本要求
1.建立健全黨組織集體學習制度。學院中心學習組集體學習每個季度不少于一次，健全集體學習制度，黨員個人自學制度，年度集中學習研討時間不少于10天。年終每個領導干部要撰寫1-2篇學習心得。
2.學習內容充實、形式多樣。以提高全黨思想政治水平為基本目標，創新學習方法，積極學習有關馬克思主義理論和馬克思主義中國化最新成果的知識，做到集體學與自學結合，務虛研討與調研促學結合，傳統方式與新媒體手段結合，書本學習與實踐學習結合，學習人才培養、教育教學、前沿科技、人文素養等有關知識，專題學習講座每年不少于3次。
3.學習效果顯著。通過學習，促進黨員思想理論素質有所提高，理清發展思路，破解發展難題，凝聚發展合力，解決本單位突出問題，密切黨群干群關系。
(二)學習型黨員的基本要求
1.帶頭學習。堅持理論聯系實際，樹立終身學習理念，認真制定個人學習計劃和目標，堅持認真學習原著選編和輔導讀本，完成了規定的推薦學習書目(見附件)。
2.素質提升。通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，在師生中樹起團結、公道、正派、廉潔、高效、服務、為民的良好形象。
3.成效突出。通過學習，思想理論素養有較大提高，能模
范履行黨章規定的義務，把搞好學習同個人堅定理想信念結合起來，同研究解決本單位改革發展穩定的突出矛盾和問題結合起來，同研究解決師生最關心最直接最現實的利益問題結合起來，在提高執政能力，增強工作原則性、預見性、創造性上下功夫。在帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣等方面取得了突出成績。
四、時間安排
1.方案制定階段(6月25日前)。各黨支部要根據活動要求，對本單位所屬黨組織、黨員的學習情況進行調研，制訂具體方案，明確活動任務、具體要求和實施步驟等，確保學習爭創活動取得實效。爭創活動方案于6月25日前報黨總支。
2.動員部署階段(6月30日至8月20日)。各黨支部根據學校、學院要求和自定方案，對本單位黨員進行動員，部署貫徹落實學習爭創活動的具體要求，使廣大黨員了解掌握爭創學習型黨組織和爭當學習型黨員的內容和要求。暑假期間，要充分利用書籍、互聯網等開展分散自學，補充理論知識、專業知識、業務知識。
3.學習提高階段(8月25日至12月20日)。各黨支部結合創先爭優活動，在實際工作中開展學習爭創活動，并及時對學習爭創活動進行小結，發現本單位存在的影響學習的問題，提出針對性的解決辦法，不斷提高改進。
4.持續學習階段(20xx年1月后)。通過半年多的貫徹實施，學習制度嚴格落實，學習習慣逐步養成，持續學習、終身學
習的觀念深入頭腦，學習成為黨組織和黨員的自覺要求。
五、工作要求
1.加強領導。各黨支部要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，切實抓緊抓好。領導小組辦公室適時對各單位開展活動情況進行檢查督促，宣傳先進典型，推廣成功經驗;把開展學習爭創活動作為推進學習型黨組織建設的重要抓手，列入工作日程，同時作為年終述職述學的重要內容。
2.加強宣傳。學院將及時在學院網站及宣傳欄宣傳報道學習爭創活動的信息并向學校新聞中心投稿。各黨支部要創新載體，通過黨課、報告會、主題演講、宣傳欄、互聯網、手機短信及優秀讀書征文等活動形式，營造濃厚學習氛圍。
5.總結表彰。年終學院將對全院活動情況進行認真總結，評選學習活動先進單位和先進典型。結合“創先爭優”活動對涌現出的先進集體和個人進行總結表彰。
黨員的學習心得體會 篇31
2月8日，中共中央辦公廳發出通知，要求推進學習型黨組織建設，并印發了《關于推進學習型黨組織建設的意見》。建設學習型黨組織對每個黨員提出了迫切要求，那就是從自我做起，從現在做起，鍥而不舍，努力學習，爭做學習型黨員。
爭做學習型黨員，是推進學習型黨組織建設的必然要求。黨的組織是由無數個單個黨員構成的，學習型黨組織的形象也是由無數個學習型黨員來體現的。從這個意義上說，黨員學不學習，學的怎么樣，素質高不高，直接關系到學習型黨組織建設的水平，關系到黨的形象。經過30年改革開放，人們的思想觀念、價值取向、行為方式都發生了深刻變化，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現，我們黨面臨著執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，而且這種考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。全體黨員和干部必須不斷學習，善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識，新經驗，用全新的思維方式思考問題、研究問題、處理問題，在重大是非面前頭腦清醒，在重大政治面前立場堅定，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，勇于變革、勇于創新、永不僵化，永不停滯。只有這樣，才能保持黨的先進性，才能提高黨的執政能力，才能使我們黨不會落后于形勢，始終走在時代前列。
爭做學習型黨員，首先要增強學習的自覺性。同志說過，學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。學習是人類認識自然和社會，不斷完善和發展自我的必由之路。學習的作用不僅僅局限于對某些知識和技能的掌握，學習還使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發展。古人云，吾生而有涯，而知也無涯。當今社會，世界在飛速發展，新生事物層出不窮，知識更新的速度大大加快。要適應不斷發展變化的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變為生活方式，努力做到活到老，學到老。現實生活中，一些人精神頹廢，思想滑坡，信仰缺失，道德淪喪，原因固然很多，但探根究底，終與忽視學習，放松世界觀改造，人生坐標發生偏移有直接關系。實踐證明，如果不加強學習，不去主動接觸正面的，積極向上的東西，不嚴格管束自己的思想和行為，就很難不犯錯誤，誤入歧途。有“利”則學，無“利”不學，是動機不純;走走形式，做做樣子，是動力不足;缺乏規劃，時學時停，肯定效果不佳;無的放矢，不求甚解，無疑行之不遠，我們當力戒這些不良做法，處理好勤與恒，博與專，學與思，學與用的關系，堅持在學習中感悟人生，提升境界，在學習中開闊視野，豐富知識，在學習中掌握規律，探求真理。
爭做學習型黨員，必須在“學”字上下功夫。學習是一個促使個人和社會得到提高和進步的良好平臺，誰要忽視了這個平臺，誰就會被時代拋棄。受市場經濟大潮影響，一些黨員對學習的重要性產生了疑惑，他們認為，如今網絡快捷，媒體發達，信息傳播迅速，不用專門學習就能接受新知識。他們用一般的獲知代替系統的學習，用甚少的了解代替深刻的把握。由于知識匱乏，頭腦空空，他們與新社會群體說話，說不“上”去，與困難群眾說話，說不“下”去，與青年學生說話，說不進去，與老同志說話，給頂了回去。這樣的黨員干部以其昏昏，焉能使人昭昭，既不能做深入細致的思想政治工作，更不能向人民群眾傳播新知識，新經驗，新文化。相反，他們的假話、大話、空話、虛話、廢話、官話，讓領導對他們不滿意，群眾對他們很生厭。要改變這種狀況，必須在“學”字上下功夫，要勤學苦學，拿出擠勁、鉆勁、韌勁，鍥而不舍，持之以恒，要廣學博學，堅持干什么學什么，缺什么補什么，博采眾長，廣泛涉獵，兼收并蓄，求得知識更新和能力提升。要變“要我學”為“我要學”，少一點浮躁，多一點寧靜，少一些應酬，多一些思考，通過學習，凈化心靈，振作精神，明辨是非，完善人格。
爭做學習型黨員，要明確學什么的問題。中共中央辦公廳印發的《關于推進學習型黨組織建設的意見》中指出，要深入學習中國特色社會主義理論，學習實踐科學發展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握現代化建設所必需的各方面知識，學習總結實踐中的成功經驗。這一十分具體的學習內容，博大精深，寓意深遠，既闡明了“積極向書本學習，向實踐學習，向群眾學習”的深刻內涵，又明確了“優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力”的基本目標，爭做學習型黨員就必須在學習、掌握、運用這些新思想、新知識、新經驗上下功夫。通過學習，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清馬克思主義與反馬克思主義的界限，中國特色社會主義與西方資本主義的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，帶頭弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。
爭做學習型黨員，還要搞清楚怎么學的問題。要端正學風，發揚理論聯系實際的優良傳統，深入實際，調查研究，針對存在的問題，有的放矢地學，用所學理論解決現實問題。要學以致用，切實把學習成效轉化為解決問題的實際能力，通過學習，在推動本地區本部門本單位工作上下功夫，在推動本地區本部門本單位作風建設上下功夫，在推動本地區本部門本單位黨的建設上下功夫。要創新學習方法，勤于思考，善于踐行，追求學習與實踐的“知行合一”。在勤于思考中理清工作思路，在善于踐行中找準工作著力點，自覺運用黨的創新理論謀劃工作，自覺運用馬克思主義立場、觀點和方法指導實踐，更好地帶領廣大人民群眾聚精會神搞建設，一心一意謀發展。
黨員的學習心得體會 篇32
按照學校《爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員活動實施方案》的通知(黨發〔20xx〕25號)要求，決定在我院開展爭創學習型黨組織爭當學習型黨員活動，具體方案如下。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校改革發展穩定工作大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富于創新精神的要求，以提高我院全體教工黨員思想理論水平為基本目標，通過開展學習爭創活動，牢固樹立全員學習、終身學習理念，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規、學習現代化建設所需的各方面知識，為我校創建高水平大學和做出應有的貢獻。
二、組織領導
學院成立學習爭創活動領導小組人員如下：
組 長：
副組長：
成 員：
三、爭創內容及要求
(一)學習型黨組織的基本要求
1.建立健全黨組織集體學習制度。學院中心學習組集體學習每個季度不少于一次，健全集體學習制度，黨員個人自學制度，年度集中學習研討時間不少于10天。年終每個領導干部要撰寫1-2篇學習心得。
2.學習內容充實、形式多樣。以提高全黨思想政治水平為基本目標，創新學習方法，積極學習有關馬克思主義理論和馬克思主義中國化最新成果的知識，做到集體學與自學結合，務虛研討與調研促學結合，傳統方式與新媒體手段結合，書本學習與實踐學習結合，學習人才培養、教育教學、前沿科技、人文素養等有關知識，專題學習講座每年不少于3次。
3.學習效果顯著。通過學習，促進黨員思想理論素質有所提高，理清發展思路，破解發展難題，凝聚發展合力，解決本單位突出問題，密切黨群干群關系。
(二)學習型黨員的基本要求
1.帶頭學習。堅持理論聯系實際，樹立終身學習理念，認真制定個人學習計劃和目標，堅持認真學習原著選編和輔導讀本，完成了規定的推薦學習書目(見附件)。
2.素質提升。通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，在師生中樹起團結、公道、正派、廉潔、高效、服務、為民的良好形象。
3.成效突出。通過學習，思想理論素養有較大提高，能模
范履行黨章規定的義務，把搞好學習同個人堅定理想信念結合起來，同研究解決本單位改革發展穩定的突出矛盾和問題結合起來，同研究解決師生最關心最直接最現實的利益問題結合起來，在提高執政能力，增強工作原則性、預見性、創造性上下功夫。在帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣等方面取得了突出成績。
四、時間安排
1.方案制定階段(6月25日前)。各黨支部要根據活動要求，對本單位所屬黨組織、黨員的學習情況進行調研，制訂具體方案，明確活動任務、具體要求和實施步驟等，確保學習爭創活動取得實效。爭創活動方案于6月25日前報黨總支。
2.動員部署階段(6月30日至8月20日)。各黨支部根據學校、學院要求和自定方案，對本單位黨員進行動員，部署貫徹落實學習爭創活動的具體要求，使廣大黨員了解掌握爭創學習型黨組織和爭當學習型黨員的內容和要求。暑假期間，要充分利用書籍、互聯網等開展分散自學，補充理論知識、專業知識、業務知識。
3.學習提高階段(8月25日至12月20日)。各黨支部結合創先爭優活動，在實際工作中開展學習爭創活動，并及時對學習爭創活動進行小結，發現本單位存在的影響學習的問題，提出針對性的解決辦法，不斷提高改進。
4.持續學習階段(20xx年1月后)。通過半年多的貫徹實施，學習制度嚴格落實，學習習慣逐步養成，持續學習、終身學
習的觀念深入頭腦，學習成為黨組織和黨員的自覺要求。
五、工作要求
1.加強領導。各黨支部要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，切實抓緊抓好。領導小組辦公室適時對各單位開展活動情況進行檢查督促，宣傳先進典型，推廣成功經驗;把開展學習爭創活動作為推進學習型黨組織建設的重要抓手，列入工作日程，同時作為年終述職述學的重要內容。
2.加強宣傳。學院將及時在學院網站及宣傳欄宣傳報道學習爭創活動的信息并向學校新聞中心投稿。各黨支部要創新載體，通過黨課、報告會、主題演講、宣傳欄、互聯網、手機短信及優秀讀書征文等活動形式，營造濃厚學習氛圍。
5.總結表彰。年終學院將對全院活動情況進行認真總結，評選學習活動先進單位和先進典型。結合“創先爭優”活動對涌現出的先進集體和個人進行總結表彰。