大討論學(xué)習(xí)心得

大討論學(xué)習(xí)心得（精選30篇）

大討論學(xué)習(xí)心得 篇1

　　大討論活動(dòng)開展以來，我們我們單位全體干部職工利用這次機(jī)會(huì)，共同討論，時(shí)刻關(guān)注工作進(jìn)展情況，并針對(duì)找出的“瓶頸”問題進(jìn)行了積極地交流、討論。通過這次“大討論”活動(dòng)，使我進(jìn)一步提高了對(duì)當(dāng)前我們單位各項(xiàng)工作的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。

　　第一、提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)參與大討論活動(dòng)的積極性，使自己長(zhǎng)期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責(zé)任，作為一種生活習(xí)慣，作為一種提高政策水平、提高辦事能力的途徑。以“四情服務(wù)”為行動(dòng)指南，自覺地加強(qiáng)思想改造，真正理解全心全意為業(yè)戶服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

　　第二、腳踏實(shí)地的做好本職工作，模范的履行一個(gè)公務(wù)員的職責(zé)。曾指出：“對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來講，最重要的是通過自己的實(shí)踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上”。作為管理隊(duì)伍中的一員，我明確地認(rèn)識(shí)到要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神的重要性，堅(jiān)決做到一切都從廣大勞動(dòng)者的利益出發(fā)，盡心盡力踏實(shí)工作，完成局機(jī)關(guān)賦予我的使命，跟我們單位的全體同事們一起結(jié)合“部門學(xué)工商，我們?cè)趺锤?rdquo;這個(gè)主題，扎實(shí)開展好大討論活動(dòng)，牢牢把握“一切為人民服務(wù)”這個(gè)理念，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維，認(rèn)真分析破解發(fā)展“瓶頸”，確保我們單位“”期間繼續(xù)保持率先發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，全面完成發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。不斷提高自己求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的思想意識(shí)，并結(jié)合階段工作重點(diǎn)，正確處理好日常工作和大討論活動(dòng)的關(guān)系，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

　　第三，善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們的管理工作，面臨許多新問題、新矛盾、新內(nèi)容，沒有雄厚的專業(yè)知識(shí)，管理知識(shí)，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何時(shí)候都必須不斷的更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能達(dá)到良好的工作效果。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，不學(xué)習(xí)是不行的，我們必須學(xué)習(xí)新的科學(xué)管理理念、管理手段，與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)化我們單位各項(xiàng)安全管理工作;以強(qiáng)烈的事業(yè)心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發(fā)展中來，創(chuàng)造性的開展工作，不斷提高取得成效的能力。在工作中要擺脫驕傲自滿、“小富即安”的思想情緒，秒殺畏難發(fā)愁、裹足不前的思想苗頭，從“瓶頸”問題中找發(fā)展，從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，形成正確的發(fā)展思路，確保學(xué)以致用。

　　管理工作的開展要結(jié)合大討論要求，堅(jiān)持率先改革、率先發(fā)展，對(duì)照我們我們單位的任務(wù)指標(biāo)，認(rèn)真分析、研究、破解制約發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和“瓶頸問題”。敢于自我否定，破除藩籬，結(jié)合自身實(shí)際情況，找出問題的癥結(jié)，明確下一步我們要“做什么”。面對(duì)問題，面對(duì)“瓶頸”，我們必須制定改進(jìn)方法，充分挖掘全體干部職工的智慧和力量，積極開展“獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”活動(dòng)，集思廣益，群策群力，充分解決好下一步我們要“怎么做”。明確了我們單位日常管理工作中的“做什么”和“怎么做”之后，我們才能把系統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)展的問題解決好。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。正確的思路確定之后，關(guān)鍵是狠抓落實(shí)。

　　一是要深入調(diào)整研究，查找發(fā)展的成績(jī)與差距，尋找發(fā)展中存在的好的做法與存在的不足。對(duì)于發(fā)展好的方面，要及時(shí)總結(jié)，并有針對(duì)性的大力推廣，達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果;對(duì)于發(fā)展差的方面，要進(jìn)行重點(diǎn)幫促，找出發(fā)展慢的原因，力求以面促點(diǎn)。

　　二是要深入到廣大業(yè)戶之中，同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理。加大與同事們的溝通力度，同時(shí)做到從群眾中來，到群眾中去，重點(diǎn)抓好食品安全、服務(wù)、建議、技術(shù)管理等各項(xiàng)工作。

　　通過學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)的精神也讓我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，提高自身工作素質(zhì)是當(dāng)前實(shí)現(xiàn)“率先改革、率先發(fā)展”的必要條件，我們要不斷的提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而有能力最大限度的維護(hù)廣大經(jīng)營(yíng)業(yè)戶和企業(yè)的切身利益。

　　這次大討論活動(dòng)讓我收獲頗多，我會(huì)將這次活動(dòng)中的學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作當(dāng)中，更會(huì)以這次活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，為管理事業(yè)的發(fā)展不懈努力，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇2

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，這句話相信大家都不陌生，作為一名教師，連這句話都不知道，簡(jiǎn)直就是披著羊皮的狼;當(dāng)然，光是知道了又有什么用呢?能夠真正理解其深刻含義的，又有多少呢?最近學(xué)習(xí)了教師法律法規(guī)師德師風(fēng)，通過這次學(xué)習(xí)，使我從中加深了對(duì)教師這一職業(yè)的理解：教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。但倘若教師的人格品德、學(xué)識(shí)不高，缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德、行為規(guī)范的自覺性，試問：他將如何去履行他的天職，完成他的使命呢?這正如陶行知先生所說：“道德，是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學(xué)問和本領(lǐng)也無其用處。”由此可見，師德是立教之本，正因?yàn)榻處熉殬I(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德要求水準(zhǔn)高于其他行業(yè)。教師在學(xué)生心目中，是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。因此，教師以德立教以身示教，與時(shí)代同步，鍛造不朽師魂!通過此次法律法規(guī)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我有深刻體會(huì)：

　　一、教師的服務(wù)心態(tài)

　　“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”、“燃燒著的蠟燭“等稱號(hào)，是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)，也是對(duì)教師提出的要求。教師行業(yè)就得服務(wù)行業(yè)一樣，將“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為學(xué)生服務(wù)”之中去，并且要具備這種心態(tài)。不能再像過去那樣對(duì)學(xué)生指東點(diǎn)西，把他們當(dāng)作指揮的工具來使喚。教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)該平等對(duì)待那些后進(jìn)生，因?yàn)樗麄兺瑯右彩?ldquo;財(cái)富”的源泉。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù)，設(shè)法調(diào)動(dòng)全心全意的積極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。此外，教師的課外輔導(dǎo)，上門家訪，以及與學(xué)生的抵足談心等，都可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體表現(xiàn)。只有當(dāng)我們的教師具備了這種心態(tài)，才會(huì)在日益激烈的行業(yè)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈�地，并�?ldquo;太陽下最光輝的事業(yè)”更煥發(fā)光彩。

　　二、作為教師，要熱愛學(xué)生

　　教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇ΑⅢw質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。”是教育，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)其各方面給予關(guān)注，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃�過程中的主體能動(dòng)性;要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果。“愛”要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。在我教學(xué)低段的這幾年，經(jīng)常會(huì)遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉(zhuǎn)熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學(xué)生被蚊子咬后及時(shí)擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進(jìn)生，因此會(huì)對(duì)老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進(jìn)生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復(fù)他們的自信。

　　三、教師要具有敬業(yè)精神

　　具有敬業(yè)精神的教師有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對(duì)工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會(huì)想辦法克服。為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，以學(xué)生滿意不滿意，學(xué)生快樂不快樂，啟發(fā)沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)工作臺(tái)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以積極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作。

　　四、為人師表

　　教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。”教師凡是要求學(xué)生做到地;自己要率先做到;要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不能做;要求學(xué)生不遲到，預(yù)備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見精神做表率。為人師表對(duì)學(xué)生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因此，為人師表是當(dāng)好人民教師最基本的要求。

　　身正為師，教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)，教師只能以他的整個(gè)人、以他的全部自發(fā)性，才是以對(duì)學(xué)生的整個(gè)起真實(shí)的影響，教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。

　　我們都深深地知道——學(xué)高為師，要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識(shí)淵博、學(xué)業(yè)精深、個(gè)性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格，把握教育問題的高超學(xué)術(shù)、和諧、感人的師生關(guān)系，無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。技高為師，一、是要以科學(xué)的施教知識(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。二、能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。三、是要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究。探索新的科學(xué)教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝、升華師技。所以，作為新教師的我，更應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的思想觀念，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平，爭(zhēng)取為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才!

　　因此，作為一名合格的教師，不僅要做到上面提到的，更應(yīng)該知道教師的職 責(zé)是教書育人，教師是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。可以說，教師是除家長(zhǎng)外，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響最大的人。特別是高校學(xué)生，遠(yuǎn)離父母家人，在學(xué)校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人，所以教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)�影響其一生。所以，教師的師德不只是個(gè)人的問題，同時(shí)，一個(gè)教師只有有良好的師德，才能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，才能取得良好的教學(xué)效果，才能得到學(xué)生的認(rèn)可。因此，師德是教師的立身之本。而良好的師德師風(fēng)，則是一個(gè)學(xué)校的立身之本，我相信如果我們長(zhǎng)石中學(xué)的每名教師都做到這些，教育水平會(huì)慢慢地提高的。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇3

　　按上級(jí)通知要求，我校認(rèn)真扎實(shí)地開展了師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們明顯地感到教師們的精神面貌、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變。大家從自己以往的教育教學(xué)活動(dòng)中反省自己的教育教學(xué)行為。撰寫了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，體現(xiàn)出了全體教師把學(xué)習(xí)活動(dòng)與轉(zhuǎn)變老師作風(fēng)結(jié)合起來，促進(jìn)了教師工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。把學(xué)習(xí)活動(dòng)與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，增強(qiáng)了教師們的責(zé)任心。把學(xué)習(xí)活動(dòng)與提高教師業(yè)務(wù)水平結(jié)合起來，提高了教育教學(xué)水平，具體情況總結(jié)如下:

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

　　教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)大討論活動(dòng)中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，力求通過學(xué)習(xí)，使全校廣大教師進(jìn)一步端正思想、規(guī)范言行，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，做到敬業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，真正樹立起平等寬容的學(xué)生觀、博學(xué)多才的教師觀、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)觀、言傳身教的育人觀和全面發(fā)展的質(zhì)量觀。

　　二、重視建設(shè)，樹立形象

　　教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理、教師行為、教學(xué)行為和學(xué)生規(guī)范，實(shí)現(xiàn)小事入手，爭(zhēng)創(chuàng)良好的校容、校貌、工作作風(fēng)，切實(shí)提高管理、教育教學(xué)水平，學(xué)校開展了“辦人民滿意的教師”為主題的活動(dòng)。通過這一活動(dòng)使教師更加認(rèn)識(shí)到作為一名教師，應(yīng)以身作則，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力,熱愛學(xué)生，建立平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

　　三、開展活動(dòng)，增強(qiáng)意識(shí)

　　為了進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)大討論活動(dòng)計(jì)劃，開展豐富多彩的活動(dòng)，通過活動(dòng)，使每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。

　　1.重溫師德規(guī)范。學(xué)校組織教職工重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，確立努力目標(biāo)，塑造良好形象，做人民滿意的教師。

　　2.查找存在問題。組織教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》和教育局有關(guān)文件精神，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋根思源。

　　3.征求多方意見。積極開展“三評(píng)議”活動(dòng)。我們首先組織進(jìn)行自查，再分別召開教職員工、班主任等座談會(huì)，傾聽意見;其次以教研組為單位進(jìn)行互查、互評(píng)。再次，組織召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放了問卷調(diào)查表，接受學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教，廣泛征求意見。

　　4.撰寫自評(píng)材料。每個(gè)教職員工在深入學(xué)習(xí)、深入查找問題、自我反思、征求意見的基礎(chǔ)上，對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真撰寫了自我剖析評(píng)價(jià)材料。

　　5.組織民主評(píng)議。學(xué)校組織召開專題民主評(píng)議會(huì)，教職員工在民主評(píng)議會(huì)上逐一匯報(bào)自己的分析材料，鼓勵(lì)教職員工之間相互提出意見和建議，開展批評(píng)與自我批評(píng)。會(huì)后，每位教職員工根據(jù)民主評(píng)議情況修改、完善了自評(píng)材料。

　　四、認(rèn)真查找，拾差補(bǔ)缺

　　我校要求每位教師結(jié)合自己從教的實(shí)際情況，找出不足和差距，根據(jù)大家反思的情況，可以分為四個(gè)方面。

　　(1)、缺乏事業(yè)心。個(gè)別教師由于從教時(shí)間長(zhǎng)了，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，對(duì)工作缺乏熱情和激情。有的教師上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在本職工作上。有的對(duì)所帶學(xué)科不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生不認(rèn)真。

　　(2)、缺乏進(jìn)取心。有的教師不思進(jìn)取，不思學(xué)習(xí)，憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。

　　(3)、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進(jìn)生。有的教師體罰學(xué)生，影響學(xué)生的身心健康。

　　(4)、缺乏師表。有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語臟污。有的教師自由主義泛濫。通過學(xué)習(xí)反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德，唱響了一切為了學(xué)生的主旋律，大家注意自己的言行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，提高為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

　　總之，我校在學(xué)習(xí)、總結(jié)的基礎(chǔ)上，有較大的提高。但是做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們應(yīng)緊緊圍繞“辦人民滿意的學(xué)校”的工作目標(biāo)，努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、誠(chéng)實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階、教學(xué)管理上層次而不懈努力!

大討論學(xué)習(xí)心得 篇4

　　指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，根本上要靠包括工人階級(jí)在內(nèi)的全體人民的勞動(dòng)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)。要使中國(guó)夢(mèng)真正同每個(gè)職工的個(gè)人理想和工作生活緊密結(jié)合起來，真正落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中。要把廣大職工群眾充分調(diào)動(dòng)起來，滿懷信心投身于為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的火熱實(shí)踐，形成萬眾一心、眾志成城的磅礴力量。

　　弘揚(yáng)光明品牌精神是眾志成城、一張藍(lán)圖抓到底的基礎(chǔ)工程，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的大事。積極開展光明品牌大討論要作為保持激情文化的舉措，推進(jìn)集團(tuán)戰(zhàn)略的舉措，推進(jìn)企業(yè)文化的舉措，成為增強(qiáng)凝聚力的舉措;要和職工的根本利益相一致，和基層職工的夢(mèng)想結(jié)合起來，讓我們的員工更熱愛、更認(rèn)可、更依附于我們自己的品牌，讓員工真正感受到光明大家庭的溫暖、和諧，由此產(chǎn)生更強(qiáng)烈的自豪感、歸屬感。

　　作為光明食品集團(tuán)“9+1”核心業(yè)務(wù)之一的農(nóng)工商房產(chǎn)，新三年發(fā)展戰(zhàn)略升級(jí)版規(guī)劃中提出要在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量翻二番，員工收入增幅50%以上;力爭(zhēng)進(jìn)入全國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)綜合實(shí)力30強(qiáng)，上海房地產(chǎn)行業(yè)綜合實(shí)力力爭(zhēng)前5名，力爭(zhēng)進(jìn)入全國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)第一集團(tuán)軍。在光明食品集團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)，利潤(rùn)總額確保第一，行業(yè)規(guī)模確保第二，力爭(zhēng)第一。干部員工的幸福指數(shù)在光明食品集團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)成為佼佼者。這不僅是我們的奮斗目標(biāo)，更是我們農(nóng)房人深入開展 “共享光明品牌的榮耀，共舉光明事業(yè)的大旗”品牌大討論活動(dòng)的具體體現(xiàn)。

　　農(nóng)房集團(tuán)工會(huì)在開展光明品牌大討論活動(dòng)中，組織各基層單位工會(huì)圍繞集團(tuán)經(jīng)濟(jì)中心工作，以“講發(fā)展、比貢獻(xiàn)、惠民生、圓夢(mèng)想”為主線，堅(jiān)持不懈推進(jìn)基層工會(huì)建設(shè)，貼近職工履行工會(huì)職責(zé)，始終按照“項(xiàng)目建到哪里工會(huì)建到哪里，工會(huì)建到哪里承諾就送到哪里”;強(qiáng)調(diào)工會(huì)在關(guān)心職工方面要做到第一知情人、第一報(bào)告人、第一關(guān)心人、第一幫助人。譬如，建立工會(huì)主席信訪接待日，完善工會(huì)干部聯(lián)系制度;集團(tuán)總部工會(huì)與基層工會(huì)簽訂了“友情結(jié)對(duì)幫扶服務(wù)協(xié)議書”，對(duì)在外地工作的確需幫扶的上海職工困難家庭定期進(jìn)行電話回訪或走訪，及時(shí)了解情況、促進(jìn)企業(yè)職工家庭和諧幸福;開展“光明與農(nóng)工商房產(chǎn)品牌知識(shí)競(jìng)賽”;組織開展“奮戰(zhàn)170天，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)銷售簽約金額總目標(biāo)而努力奮斗”全員勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng);認(rèn)真開辦光明(農(nóng)房班)職工素質(zhì)培訓(xùn);開展小型多樣的文體活動(dòng);赴域外建設(shè)工地開展高溫慰問活動(dòng)。通過開展“工會(huì)在身邊”主題系列活動(dòng)，激勵(lì)和促進(jìn)工會(huì)干部更多、更深入地下基層、接地氣，面對(duì)面、實(shí)打?qū)嵉刈屄毠るS時(shí)都感受到工會(huì)組織和工會(huì)干部就在身邊，叫響做實(shí)“工會(huì)是職工之家”。

　　武漢是在農(nóng)房集團(tuán)“精耕上海，深耕長(zhǎng)三角，輻射全國(guó)”的戰(zhàn)略背景下，作為新三年戰(zhàn)略升級(jí)版的重要城市布局。湖北公司干部員工弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，凝聚眾力，追求卓越”的光明精神，自20xx年7月籌建至今，已經(jīng)獲得兩個(gè)項(xiàng)目共計(jì)60萬方的建筑體量，力爭(zhēng)2到3年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)30到50億的營(yíng)銷收入的集團(tuán)子公司，致力于把湖北公司打造成大武漢區(qū)域公司。

　　湖北公司工會(huì)緊緊圍繞集團(tuán)工會(huì)“講發(fā)展、比貢獻(xiàn)、惠民生、圓夢(mèng)想”這個(gè)主題，把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)作為發(fā)揮作用的主戰(zhàn)場(chǎng)，把做好新形勢(shì)下職工群眾工作、調(diào)動(dòng)職工群眾積極性和創(chuàng)造性作為中心任務(wù)，竭誠(chéng)為職工群眾服務(wù)，切實(shí)維護(hù)職工群眾權(quán)益，不斷煥發(fā)工會(huì)組織的生機(jī)活力，更好的帶領(lǐng)職工投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)。認(rèn)真開展素質(zhì)培訓(xùn)(包括思想、技能)、勞動(dòng)競(jìng)賽和業(yè)余生活(包括文體活動(dòng)、關(guān)心職工)三塊陣地建設(shè)。

　　1、強(qiáng)基礎(chǔ)，圓夢(mèng)想。推進(jìn)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，創(chuàng)辦了旨在企業(yè)文化建設(shè)的“武漢農(nóng)房講習(xí)所”，貼近職工、凝聚職工開展素質(zhì)、技能、敬業(yè)、興趣等一系列講座和活動(dòng)，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2、講發(fā)展、比貢獻(xiàn)。開展開工倒計(jì)時(shí)活動(dòng)，定目標(biāo)、定計(jì)劃、定方案、定措施，定目標(biāo)責(zé)任人，積極引領(lǐng)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)“快開工、快去化、快竣工”經(jīng)營(yíng)思路，貫徹集團(tuán)“以質(zhì)量求規(guī)模以質(zhì)量求發(fā)展”的工作主題。開展“比一比、曬一曬”武漢兩岸三鎮(zhèn)勞動(dòng)競(jìng)賽。

　　3、惠民生，解民憂。“武漢農(nóng)房俱樂部”是公司的職工之家，(1)關(guān)心員工生活，今年以來已經(jīng)為6名員工舉行了生日慶典，為1名結(jié)婚員工和1名退休人員送上紅包，為2名員工家屬住院送上慰問金并走訪了1名職工家庭。(2)開展文體活動(dòng)。添置了乒乓桌、羽毛球拍網(wǎng)球拍、籃球，開展了業(yè)余乒乓比賽。凝聚人心，增強(qiáng)合力，激發(fā)了廣大員工的工作熱情，努力營(yíng)造健康、向上、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的良好氛圍。

　　湖北公司工會(huì)在本次光明品牌大討論活動(dòng)中，在農(nóng)房集團(tuán)統(tǒng)一部署下，舉辦了由集團(tuán)企業(yè)文化部主講的光明品牌、農(nóng)工商房產(chǎn)發(fā)展史和企業(yè)文化專場(chǎng)培訓(xùn)課;結(jié)合工地現(xiàn)場(chǎng)每周二的工程例會(huì)，組織工程總包、監(jiān)理和樁基單位相關(guān)人員進(jìn)行光明品牌大討論的學(xué)習(xí)和動(dòng)員，開展了“海派新生活，品牌連連看”百秒問卷調(diào)查;通過企業(yè)墻報(bào)宣傳“一個(gè)光明品牌一個(gè)創(chuàng)業(yè)故事一種責(zé)任精神”，自行設(shè)計(jì)打印了《和光明品牌的故事》等三則微故事;組織員工撰寫大討論學(xué)習(xí)心得，選出了贊揚(yáng)身邊的先進(jìn)人物和典型事例的《我是光明人我驕傲》和《我在農(nóng)房的日子》參加集團(tuán)的征文活動(dòng);獲得了集團(tuán)“光明與農(nóng)工商房產(chǎn)品牌知識(shí)競(jìng)賽”的第三名。本次大討論取得了階段性成果，湖北公司方案周詳、結(jié)合實(shí)際，走在前列、干在實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與。做到用心認(rèn)知，真心認(rèn)同，專心踐行。凝聚起了干部員工的精神力量，在追求光明戰(zhàn)略愿景和光明品牌精神中，營(yíng)造崇尚創(chuàng)業(yè)、激情、誠(chéng)信、責(zé)任的文化氛圍，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、追求卓越的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，使我們的員工對(duì)自己的品牌有強(qiáng)烈的自豪感、依附感、歸屬感，增進(jìn)對(duì)光明品牌的認(rèn)知、認(rèn)同與踐行，形成光明食品集團(tuán)人人愛惜自己的品牌、處處維護(hù)自己的品牌、事事宣傳自己的品牌的精氣神。

　　文化建設(shè)伴隨戰(zhàn)略實(shí)施兩手抓，戰(zhàn)略實(shí)施是硬道理，品牌文化是軟實(shí)力，是我們的脊梁、我們的靈魂。我們要從光明集團(tuán)董事長(zhǎng)呂永杰“無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)、不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想”寄語出發(fā)，深入開展光明品牌大討論，踐行光明品牌精神，履行基層工會(huì)職責(zé)。工會(huì)組織要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于實(shí)踐，在企業(yè)發(fā)展中責(zé)無旁貸的要讓員工做到人人愛惜光明品牌，處處維護(hù)光明品牌，時(shí)時(shí)宣傳光明品牌。帶領(lǐng)全體員工為農(nóng)房集團(tuán)的上市鳴鑼開道，成為實(shí)現(xiàn)農(nóng)工商房產(chǎn)企業(yè)使命“筑夢(mèng)造福，強(qiáng)企富員”的助推器，同舟共濟(jì)，艱苦奮斗，把農(nóng)工商房產(chǎn)鑄造成為中國(guó)中部地區(qū)的“新勢(shì)力”。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇5

　　為進(jìn)一步把全體干部員工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到河南煤化戰(zhàn)略目標(biāo)上來，推動(dòng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，集團(tuán)公司黨委近日下發(fā)了《關(guān)于開展“大集團(tuán)、大戰(zhàn)略、大目標(biāo)”大討論活動(dòng)的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)，自12月18日起到20xx年2月底，集中利用兩個(gè)多月的時(shí)間在全體員工中開展“大集團(tuán)、大戰(zhàn)略、大目標(biāo)”大討論活動(dòng)。

　　《通知》指出，此次大討論活動(dòng)總的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和省委八屆八次全會(huì)精神，堅(jiān)持解放思想、更新理念，教育廣大干部員工識(shí)大局、顧大體，理清思路、認(rèn)清目標(biāo)，進(jìn)一步消除差異、融合隊(duì)伍、形成合力，把廣大干部和職工在企業(yè)重組中激發(fā)出來的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好，為集團(tuán)公司的改革發(fā)展和穩(wěn)定提供良好的氛圍和強(qiáng)有力的思想保障。

　　《通知》強(qiáng)調(diào)，要通過此次活動(dòng)，讓干部員工暢所欲言，層層討論，廣泛交流，消除認(rèn)識(shí)偏差，減少思想磨擦，避免文化沖突，促進(jìn)內(nèi)部各種資源的融合共享，避免工作“棚架”和“抵觸”現(xiàn)象，更好地統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)、引領(lǐng)行動(dòng)，形成用心做事、干事創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的思想氛圍，使各項(xiàng)工作不斷呈現(xiàn)新氣象、開創(chuàng)新局面、完成新跨越，推動(dòng)集團(tuán)公司和諧、快速、高效運(yùn)作。

　　《通知》要求，此次大討論活動(dòng)分學(xué)習(xí)提高階段、討論深化階段、總結(jié)升華階段三個(gè)階段進(jìn)行。

　　在學(xué)習(xí)提高階段，各基層黨委要組織干部員工學(xué)習(xí)xx大精神、科學(xué)發(fā)展觀、省委八屆八次全會(huì)精神;學(xué)習(xí)代省長(zhǎng)郭庚茂、副省長(zhǎng)史濟(jì)春及省國(guó)資委黨委書記申振君在相關(guān)會(huì)議上的講話;學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)、黨委書記陳雪楓在創(chuàng)立大會(huì)上的講話、在集團(tuán)公司第一屆董事會(huì)第一次會(huì)議上的講話和在各單位中層干部大會(huì)上的講話;學(xué)習(xí)集團(tuán)公司黨委宣傳部下發(fā)的宣傳提綱等。學(xué)習(xí)的形式要多樣化、群眾化、普及化。各級(jí)黨委中心組要抽出專門時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。各單位中層以上干部要邊學(xué)習(xí)，邊思考，不斷強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，撰寫不少于1500字的心得體會(huì)。各級(jí)黨組織要通過班前會(huì)、政治學(xué)習(xí)日等，積極組織干部員工認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　在討論深化階段，各基層黨委要結(jié)合工作實(shí)際，通過多種形式，發(fā)動(dòng)干部職工層層開展大討論，使廣大干部員工進(jìn)一步明確集團(tuán)公司發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、拼搏意識(shí)、效益意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，立足崗位為集團(tuán)公司發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。討論的主題要著重圍繞自己的工作和思想實(shí)際，就以下幾個(gè)方面展開：如何正確看待當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)重組的大趨勢(shì);如何正確認(rèn)識(shí)集團(tuán)公司重組的背景和意義;如何正確理解重組的“五個(gè)有利于”和“六個(gè)統(tǒng)一”的原則;如何正確認(rèn)識(shí)重組給企業(yè)帶來了哪些發(fā)展機(jī)遇?如何正確發(fā)揮集團(tuán)公司成立后我們具備的多項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加快發(fā)展步伐;如何認(rèn)識(shí)和深入踐行“用心做事”的理念，形成新的集團(tuán)公司核心理念;如何積極調(diào)整自己，不斷提升素質(zhì)，更好地適應(yīng)集團(tuán)公司的發(fā)展;如何把個(gè)人的理想追求與集團(tuán)公司戰(zhàn)略目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，以更加積極的心態(tài)、高昂的斗志、火熱的干勁投身到實(shí)際工作中去;如何通過自身的努力，保證重組后的集團(tuán)公司高效、健康、順暢地運(yùn)行;如何結(jié)合工作實(shí)際，深入思考破解集團(tuán)公司改革發(fā)展當(dāng)中的管理難題，提出新的深刻見解和思路;如何調(diào)動(dòng)各方面的作用，最大限度地提高創(chuàng)效能力，促使集團(tuán)公司早日實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo);如何通過科學(xué)管理，更好、更快地促進(jìn)內(nèi)部各種資源的共享以發(fā)揮更大的效益;根據(jù)省委、省政府的要求，如何進(jìn)一步解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)換機(jī)制、加快發(fā)展等。

　　在總結(jié)升華階段，各基層黨委要組織廣大干部員工圍繞集團(tuán)公司確立的新的戰(zhàn)略目標(biāo)和20xx年的各項(xiàng)任務(wù)，積極為企業(yè)出謀劃策，立足崗位多做貢獻(xiàn)，通過把大討論融入企業(yè)改革發(fā)展，融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理，不斷把活動(dòng)引向深入。要開展“我為集團(tuán)公司獻(xiàn)一計(jì)”合理化建議活動(dòng)，集思廣益，充分挖掘職工群眾當(dāng)中的智慧和靈感，形成企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。要開展“我最想對(duì)大集團(tuán)說的話”征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)各級(jí)干部員工踴躍參與，利用內(nèi)部媒體等宣傳陣地，讓員工們抒發(fā)自己對(duì)大集團(tuán)的熱愛，暢想幸福美好明天。要開展“大集團(tuán)，我們共同的家園”演講活動(dòng)，演講會(huì)要開到班組，從基層形成高度的共識(shí)，要力爭(zhēng)達(dá)到人人都上臺(tái)，人人都發(fā)言的效果。

　　《通知》要求，各基層黨委要高度重視，積極組織制定具體活動(dòng)方案，明確每一階段的任務(wù)目標(biāo)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、形成氛圍、加大宣傳、及時(shí)總結(jié)，切實(shí)把大討論活動(dòng)抓實(shí)抓好，抓出成效。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇6

　　通過師德師風(fēng)建設(shè)大討論的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，必須具備更加嚴(yán)格的道德風(fēng)范。教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。所以說，教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要。

　　我個(gè)人認(rèn)為，要提高自身的師德修養(yǎng)，必須要從以下幾個(gè)方面下手：

　　一、愛崗敬業(yè)。

　　我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。淡薄名利，甘愿清貧。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。

　　二、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。

　　每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。我們要用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺得自己生活在地獄。

　　三、努力進(jìn)取。

　　作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

　　四、以身作則。

　　教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄穑�這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺得“言傳身教”才是最好的教育。

　　五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

　　精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

　　六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。

　　在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。我們應(yīng)該對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對(duì)生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng);對(duì)教育事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn);對(duì)待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。教師是學(xué)生心目中的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視提高自身修養(yǎng)，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。

　　模范老師的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實(shí)踐，探索和創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn)。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂的天性，相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好，也一定能夠?qū)W好。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。

　　我深切體會(huì)到教師的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，因此，教師在履行自己的責(zé)任的同時(shí)，必須不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)和知識(shí)修養(yǎng)，使自己具備濃情厚愛，崇高的師德;創(chuàng)新精神，淵博的學(xué)識(shí);多才多藝，高超的教學(xué)藝術(shù);健康體魄，良好的心理素質(zhì)，使自己的工作富有藝術(shù)性、靈活性和創(chuàng)造性。教師只有做到了以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人，以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇7

　　為深入貫徹落實(shí)馮國(guó)林同志在海港區(qū)慶祝第31個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話精神，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校黨支部緊密結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專項(xiàng)教育和學(xué)校工作實(shí)際，在全校范圍內(nèi)深入開展了師德大討論活動(dòng)。

　　我做為學(xué)校的一名中層干部，在此次大討論互動(dòng)中，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，共參加了“提高自身修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念”、“強(qiáng)化師德意識(shí)，堅(jiān)定理想信念”、“弘揚(yáng)敬業(yè)精神識(shí)，自覺遵紀(jì)守法”三個(gè)專題的學(xué)習(xí)研討。在每次學(xué)習(xí)研討中，我認(rèn)真做筆記，認(rèn)真思考，努力做到真正領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　在第一個(gè)專題的學(xué)習(xí)中，我重點(diǎn)研讀了馮國(guó)林同志在海港區(qū)慶祝第31個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話，深深地認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者首先要有師德。正如所說：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。

　　一、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè)。

　　教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。

　　“以情育人，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對(duì)待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒。”又說：“嚴(yán)是愛，寬是害”。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。所以，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

　　二、用無限的師愛，開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。

　　高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

　　三、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。

　　“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。

　　四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。

　　沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長(zhǎng)，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。

　　身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇8

　　新樂小學(xué)全體教師通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我們深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。” 到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是師德。

　　“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我們認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。 一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。

　　我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。”熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學(xué).在他的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)他是真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅(jiān)冰”，讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。 但值得思考的是：為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事。”讓我深深的體會(huì)到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識(shí)，對(duì)學(xué)生來說，他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”

　　新課程改革全面鋪開以來，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，　能得到　老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過來，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。 在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)! 雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

　　“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德 ,不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇9

　　近日，醫(yī)院召開深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略大學(xué)習(xí)大討論動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了市衛(wèi)生局黨委和院黨支部關(guān)于深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略部署要求。會(huì)后，按照局黨委的要求和院黨支部的計(jì)劃安排，我通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、參加討論等形式，對(duì)相關(guān)政策和理論文章進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。目前已學(xué)習(xí)理論文章6篇，完成學(xué)習(xí)筆記1500字、心得體會(huì)1篇。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略政策有了深入的了解和充分的認(rèn)識(shí)。

　　一是充分認(rèn)識(shí)了開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)的重要意義。實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的重要任務(wù)，它事關(guān)全黨全國(guó)的大事，也是事關(guān)衛(wèi)生事業(yè)的大事。學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的決策部署，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期廣大黨員干部職工的一項(xiàng)重大任務(wù)，我們每個(gè)人都要緊密結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)學(xué)習(xí)，參與研討。二是要在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)。要全面總結(jié)西部大開發(fā)十年以來各項(xiàng)事業(yè)、特別是衛(wèi)生事業(yè)取得的巨大成就和成功經(jīng)驗(yàn)，充分認(rèn)識(shí)深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，衛(wèi)生工作面臨的新形式、新任務(wù)和新挑戰(zhàn)，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)黨委的精神上和市委的決策部署上來。三是要深入實(shí)際強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中要深入工作一線帶頭分析研究，增強(qiáng)敢想大事、敢為人先的意識(shí)。克服畏難不進(jìn)、因循守舊的觀念，增強(qiáng)攻堅(jiān)克難、敢于突破的意識(shí)。使自己的思想和行動(dòng)符合新形勢(shì)、新任務(wù)、新發(fā)展的需要。四是要把深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略與正在實(shí)施的深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，真正把學(xué)習(xí)的效果體現(xiàn)在完成各項(xiàng)工作上，落實(shí)在工作措施上，反映在服務(wù)質(zhì)量改善上，五是在落實(shí)改善民生政策上要有新突破。以開展大學(xué)習(xí)大討論為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程，落實(shí)基本藥物制度，改善服務(wù)環(huán)境。要加大自身內(nèi)涵建設(shè)，著力改善醫(yī)患關(guān)系，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)工作科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展努力奮斗。六是要在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上有新成效。要把大學(xué)習(xí)大討論與正在開展的衛(wèi)生行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來，以優(yōu)良的作風(fēng)，務(wù)實(shí)苦干、開拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、爭(zhēng)創(chuàng)一流，積極投身到醫(yī)院深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和發(fā)展建設(shè)工作中。

　　在今后工作中，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略重要意義，增強(qiáng)對(duì)西部大開發(fā)戰(zhàn)略大學(xué)習(xí)、大討論的認(rèn)識(shí)，在開展和實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)中增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，本著為黨、為人民分責(zé)的態(tài)度，為醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)工作發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇10

　　縣委在十一屆六次全會(huì)上明確提出以“解放思想、科學(xué)發(fā)展”為主題，集中時(shí)間，在全縣深入開展 “大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐”主題教育活動(dòng)，作為一名基層干部，我認(rèn)為這一決策部署非常正確，也非常及時(shí)。就參與“大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐”主題教育活動(dòng)談點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

　　干部就是要先干一步，干好、干實(shí)才是最終的落腳點(diǎn)。就在這個(gè)干得是否好、是否實(shí)的“十字路口”，縣委及時(shí)對(duì)癥施藥，提出了“大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐”主題教育活動(dòng)，為培養(yǎng)新時(shí)期的干部提供了引擎和動(dòng)力。怎樣的干部才是新時(shí)期的干部，新時(shí)期的干部必須在眼光、胸懷、志向、激情、悟性和實(shí)在等方面都要先人一步，優(yōu)人一等。筆者認(rèn)為要在“六個(gè)具有”方面切實(shí)加強(qiáng)，才能更好地勝任本職工作，才能更好地服務(wù)一方百姓。

　　一是具有服務(wù)大局觀念。要樹立區(qū)域協(xié)調(diào)統(tǒng)籌發(fā)展的理念，從大局出發(fā)，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心建設(shè)為工作出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)決摒棄“小中心沖擊大中心”、“部門利益高于全局利益”“局部利益大于全局利益”的本位思想，消除與建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心不合拍雜音，抵制與建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心不協(xié)調(diào)行為。

　　二是具有科學(xué)發(fā)展意識(shí)。始終把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，不斷增強(qiáng)大發(fā)展、跨越發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)持永不自滿、不懈進(jìn)取，克服小進(jìn)則滿、小富即安心態(tài)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，不僅要叫喊“又好又快”發(fā)展的口號(hào)，而且要落實(shí)到行動(dòng)，要堅(jiān)持始終把“好”字放在首位，既要把加快發(fā)展的著力點(diǎn)放在實(shí)力增強(qiáng)上，更讓堅(jiān)決破除只重眼前利益、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，以犧牲環(huán)境為代價(jià)的短期行為，徹底扭轉(zhuǎn)過時(shí)沉舊的發(fā)展觀和政績(jī)觀。

　　三是具有沿海開放膽識(shí)。要以更加開闊的胸懷和眼界、更加開放的理念和機(jī)制，不斷地走出去，開拓視野，胸懷天下。要勇于闖天下、創(chuàng)大業(yè)，摒棄重官輕商思想，克服重面子、戀故土、滿足現(xiàn)狀、守家待業(yè)的小農(nóng)意識(shí)。要積極地引進(jìn)來，在更大范圍內(nèi)優(yōu)化資源配置，敢于對(duì)接國(guó)際大財(cái)團(tuán)、跨國(guó)大企業(yè)，吸引國(guó)際資本服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心建設(shè)。

　　四是具有改革創(chuàng)新魄力。要無私無畏、敢破敢立、敢為天下先，勇于打破舊的條條框框，大膽的試、大膽的闖，從體制機(jī)制上破解制約發(fā)展的難題；努力克服保守落后、安常處順的守舊心態(tài)，摒棄“怕出頭、怕冒尖”陳舊思想，破除本本主義、一切按文件辦事、沒有文件不敢做、有了文件慢慢做等傳統(tǒng)思維。我認(rèn)為尤其需要寬容失敗的氣度和胸襟，只有不打棍子，不抓辮子，不扣帽子，才能激勵(lì)更多的勇者，智者，能工巧匠勇闖新路、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢為人先，追求卓越，不斷創(chuàng)造輝煌。

　　五是具有以人為本思想。就是要有立黨為公、執(zhí)政為民、胸懷人民、甘當(dāng)公仆的大境界，時(shí)刻把為人民群眾謀福祉作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更多深入基層、深入群眾，暢通民意訴求渠道，一切為了人民，一切依靠人民，真心實(shí)意為人民群眾辦實(shí)事、解難題，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。我以為，以人為本更重要的要體現(xiàn)在一切依靠人民，真心實(shí)意地充分發(fā)揚(yáng)民主，充分保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，始終牢記民主是社會(huì)主義的生命這句警句。

　　六是具有與時(shí)俱進(jìn)胸懷。就是正確把握時(shí)代要求、人民期待，強(qiáng)化理論武裝、知識(shí)更新，克服經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的能力。要打破既定的陳舊，又要從固有的經(jīng)驗(yàn)主義中解脫出來。尤當(dāng)與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，與時(shí)代同呼吸共命運(yùn)。

　　在這“六個(gè)具有”方面切實(shí)加強(qiáng)，就能擁有世界的眼光、大海的胸懷、成業(yè)的志向、感恩的激情、敏銳的悟性和實(shí)在的作風(fēng)，就能在各自的工作崗位揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，成為新時(shí)期的合格干部。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇11

　　根據(jù)局黨委的部署，在局機(jī)關(guān)內(nèi)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，在第一階段，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)討論，使全體民警更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性，深刻認(rèn)識(shí)到民警違法違紀(jì)問題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓(xùn)，筑牢了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)，通過這次紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)，使全體民警深刻體會(huì)到在我們公安隊(duì)伍中存在問題的嚴(yán)重性和在公安機(jī)關(guān)開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的緊迫性和重要性。

　　通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

　　一、存在的主要問題

　　1、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些較嚴(yán)重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

　　2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　3、紀(jì)律松散、作風(fēng)拖拉。表現(xiàn)在：上下班有時(shí)不守時(shí)，開會(huì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽講，不做學(xué)習(xí)筆記，消極應(yīng)付。

　　二、存在問題的主要原因

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

　　2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

　　三、今后的整改措施

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇12

　　xx煤業(yè)“3·14”事故，給員工生命、企業(yè)聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益帶來了重大的傷害和損害，也給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)。痛定思痛，我們須深刻汲取事故教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化“安全第一”的工作理念，強(qiáng)化安全意識(shí)和“三責(zé)”意識(shí)，使員工真正認(rèn)識(shí)到“安全就是生命，違章就是犯罪”;進(jìn)一步強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理，提高礦井抗風(fēng)險(xiǎn)能力，真正做到不安全不生產(chǎn)，隱患不排除不生產(chǎn)，安全措施不落實(shí)不生產(chǎn);一以貫之地堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化管理、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，使員工遵章守紀(jì)，按章操作，依規(guī)而行，真正提升安全管理水平，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

　　我們將以“3·14”事故教訓(xùn)為新的前進(jìn)的起點(diǎn)，以忠誠(chéng)、扎實(shí)、高效的工作，為xx集團(tuán)的安全穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展努力奮斗!

　　“3·14”事故暴露出管理人員和廣大員工安全思想放松、安全管理不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)，責(zé)任落實(shí)不到位，制度落實(shí)不到位等諸多問題。

　　痛定思痛，我們須牢記事故教訓(xùn)，真正剖析事故原因，認(rèn)識(shí)事故危害，將教訓(xùn)變成經(jīng)驗(yàn)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)高效的工作，將安全的主動(dòng)權(quán)牢牢把握在自己手中。結(jié)合公司實(shí)際，一是要強(qiáng)化“三責(zé)”意識(shí)，層層壓實(shí)安全責(zé)任，層層筑牢安全防線;二是要強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)防范，消除水、瓦斯、礦壓等致災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，將隱患消滅在萌芽狀態(tài);三是要狠抓隱患排查整治，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改，并從嚴(yán)從重追責(zé);四是要強(qiáng)化安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，真正提升安全生產(chǎn)水平，努力實(shí)現(xiàn)全面安全、本質(zhì)安全、持續(xù)安全。

　　昨天上午，陰雨沉沉，像是“3.14”的陰霾還未揮去一般，集團(tuán)公司召開了xx煤業(yè)“3.14”事故反思教育整頓大會(huì)。x董事長(zhǎng)出席大會(huì)并作了重要講話。

　　會(huì)上宣讀了集團(tuán)公司對(duì)此次事故相關(guān)責(zé)任人的處罰文件，及相關(guān)負(fù)責(zé)人作出深刻檢討。但是，再多的經(jīng)濟(jì)賠償、降級(jí)處分都換不回那三條逝去的生命，再多的對(duì)不起也換不回事故前的祥和，換不回家人失去的親人，也代替不了重癥傷者受的疼痛!

　　痛定思痛，面對(duì)這一切，我們需要做的不只是反思，更多的是前行路上的謹(jǐn)慎、認(rèn)真、用心，作為一名中層生產(chǎn)管理者，更需要從自身做起，履職盡責(zé)，切實(shí)維護(hù)工人兄弟利益，維護(hù)公司良好社會(huì)形象，給公司創(chuàng)造安全、環(huán)保的生產(chǎn)環(huán)境，給公司、集團(tuán)交一份滿意的答卷。

　　路董事長(zhǎng)有句話對(duì)我而言如雷貫耳，醍醐灌頂!他說，安全就是生命，“三違”就是殺人，就是自殺!這么簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的一句話是多少人領(lǐng)悟不到的，義煤自建企以來，一路走來，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，從未有過這么大的事故，那是什么造成了這次的事故?我覺得是管理者的麻痹大意，是員工的僥幸心理，是自上而下的問題。所以，我們必須落實(shí)路董事長(zhǎng)提出的起點(diǎn)要求，不達(dá)標(biāo)不生產(chǎn)，不安全不生產(chǎn)。

　　我們要嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，安全管理責(zé)任追究制;建立和完善技術(shù)管理體系，全面提升技術(shù)和技術(shù)人員在煤礦安全生產(chǎn)中的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用;要規(guī)范和完善安全生產(chǎn)調(diào)度指揮系統(tǒng)，強(qiáng)化系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌職能;要規(guī)范和改進(jìn)班組長(zhǎng)選拔、培養(yǎng)、任用、培訓(xùn)、考核管理辦法，將班組考核和評(píng)比作為每年工作計(jì)劃，形成制度。

　　總之，我們只有不斷提高安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任，才能做到“高高興興上班、平平安安回家”。我們要將企業(yè)安全文化理念滲透到每一名員工，抓安全不僅是為了別人，也是為了自己，既要對(duì)自己負(fù)責(zé)更要對(duì)他人負(fù)責(zé)，促使員工發(fā)自內(nèi)心的提升自我保護(hù)意識(shí)。我們要學(xué)習(xí)事故，認(rèn)識(shí)事故，分析事故，總結(jié)事故，保證安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇13

　　在全縣大力倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)師德的熱潮中，我們學(xué)校也響應(yīng)中央和地方政府號(hào)召，隆重開展師德大討論活動(dòng)，我也按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件及會(huì)議精神，下面是學(xué)習(xí)以來的自我剖析和心得體會(huì)。

　　一、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象

　　教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師修養(yǎng)，立德為本”。我們教師要自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做到以下三個(gè)方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

　　二、不斷完善自我，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)

　　作為新型教師，要具備完善自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神;二是要具備“四種能力”：要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評(píng)價(jià)能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，不斷完善自我，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。

　　三、下定決心，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)

　　古語云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。在素質(zhì)教育下，教師的角色教師的作用也是顯而易見的，是指導(dǎo)者。教師的角色更是有了多元化定位，但是更耳熟能詳?shù)氖前呀處煴茸髁艘煌八�，甚至是一灣小溪，溪水常流常新，我們也要不斷學(xué)習(xí)，這樣才能給學(xué)生帶來新鮮的知識(shí)。所以，作為教師的我們從多方面提高自己的專業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。

　　首先，要多學(xué)習(xí)理論知識(shí)。系統(tǒng)的理論知識(shí)是人們智慧的結(jié)晶，是經(jīng)過幾十年甚至幾百年摸索出來的經(jīng)驗(yàn)之談，這些知識(shí)的瑰寶就像一座座航標(biāo)，在我們前行的大海上指引方向。比如，蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，講了很多作為教師應(yīng)該具備的理念、精神等。在我們身邊的教育大家和一些對(duì)教育有追求和研究的人，我們也可以多向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　其次，要多研究教學(xué)，這也是最關(guān)鍵的。系統(tǒng)的理論知識(shí)是指導(dǎo)實(shí)踐的，具體運(yùn)用起來就落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。教學(xué)研究的過程包括：課前、課上、課后。

　　(一)課前。課前我們肯定要認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)自己的教案進(jìn)行周密的設(shè)計(jì)，整個(gè)流程完整，各環(huán)節(jié)充實(shí)哪些內(nèi)容要做到心中有數(shù)，另外還要對(duì)學(xué)生有個(gè)預(yù)設(shè)，一個(gè)問題出來了，學(xué)生可能會(huì)有哪些答案。這些問題的準(zhǔn)備都能反映一個(gè)教師的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)實(shí)際教學(xué)也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

　　(二)課上。課上，要千方百計(jì)保證教學(xué)效率。。語文的教學(xué)，還是離不開傳統(tǒng)的聽說讀寫。而自學(xué)是學(xué)習(xí)語文的好方法之一。要樹立“大語文”的理念，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。“未來的文盲不是沒有知識(shí)的人，而是不懂得學(xué)習(xí)的人!”在語文教學(xué)中，要注重自學(xué)，提高教學(xué)的效率。

　　(三)課后。我覺得要提高教學(xué)素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，課后反思也特別重要。對(duì)于自己課堂上的得意之作，要善于總結(jié)，精益求精，爭(zhēng)取發(fā)揮到更多的地方;對(duì)于瑕疵之處，我們更要靜下心來認(rèn)真反思，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，怎樣改進(jìn)。在這種情境題中，我們一定要聯(lián)系生活實(shí)際，從生活中舉例，讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，來解決問題，會(huì)取得事半功倍的效果。經(jīng)常這樣的自我反思，從中尋找答案，找到解決的方法，我們才能更加駕輕就熟，完善自己。

　　最后，我覺得作為一名英語老師，不但要有過硬的專業(yè)素養(yǎng)，還要廣泛地學(xué)習(xí)其他知識(shí)，如科學(xué)學(xué)科、其他人文、地理、風(fēng)土人情……這樣，我們這灣清泉才能常流常新，才能給每個(gè)學(xué)生新鮮的一杯水。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇14

　　面對(duì)一系列新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇。今后我們一方面要積極應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，另一方面還要努力思考如何抓住新機(jī)遇。

　　下一步，要主動(dòng)對(duì)接并積極服務(wù)于國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合各自港口條件，深入研究如何更好地對(duì)接國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略。我國(guó)港口應(yīng)采取進(jìn)一步有力舉措，不斷推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　首先，推進(jìn)港口集群化發(fā)展。在思想理念層面，我們要深刻認(rèn)識(shí)到全球經(jīng)濟(jì)的變化以及中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)后的深刻變化，在服務(wù)于經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，尤其是引領(lǐng)新常態(tài)方面，港口發(fā)展領(lǐng)域可以率先做出探索和努力。在港口競(jìng)爭(zhēng)的新格局下，航運(yùn)的全球聯(lián)盟化趨勢(shì)初見端倪。我們要瞄準(zhǔn)這種港口之間、航運(yùn)公司之間的聯(lián)盟趨勢(shì)，率先推進(jìn)港口的集群化發(fā)展。

　　第二，推進(jìn)港口智能化發(fā)展。要深度運(yùn)用好信息技術(shù)，來推進(jìn)港口的智能化，打造智慧港口，將物流、信息流、資金流等有效整合起來。今后我國(guó)港口應(yīng)對(duì)信息技術(shù)保持一種高度敏感，大膽積極地?fù)肀�新技術(shù)革命。

　　第三，推進(jìn)港口產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。在整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈中，要超越物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展本身，以港口為依托，發(fā)展與物流業(yè)相適合的制造業(yè)、服務(wù)業(yè)，實(shí)現(xiàn)港城融合，通過將臨港產(chǎn)業(yè)與物流產(chǎn)業(yè)更加有機(jī)地相結(jié)合，真正形成港口經(jīng)濟(jì)。同時(shí)，還要依托港口，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)。未來海洋產(chǎn)業(yè)將成為重要的新興產(chǎn)業(yè)，其未來發(fā)展空間同樣巨大。

　　第四，要深化改革，積極探索通過體制創(chuàng)新來適應(yīng)集群化、智能化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展方向。其中，既要有監(jiān)管部門的體制創(chuàng)新，也要有港口本身在產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)管理、公司運(yùn)作等方面進(jìn)行的制度創(chuàng)新，為新發(fā)展提供制度性保障。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇15

　　根據(jù)縣作風(fēng)辦《關(guān)于組織開展典型案例大討論活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合典型案例，進(jìn)行了大討論活動(dòng)。活動(dòng)的開展使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要作用和深刻的現(xiàn)實(shí)意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，結(jié)合自身工作崗位，談一點(diǎn)學(xué)習(xí)感想。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握理論思想武器。

　　工欲善其事，必先利其器，加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建和提高工作效率的具有重要作用。作為一名機(jī)關(guān)干部，掌握一些經(jīng)典的基礎(chǔ)理論，比如馬克思主義哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，毛澤東思想，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等，能對(duì)工作起到非常大的指導(dǎo)作用。雖然這些理論的學(xué)習(xí)過程會(huì)稍顯枯燥，會(huì)有人覺得學(xué)習(xí)大道理沒多大作用，可這些經(jīng)典理論經(jīng)過歲月的積淀和歷史的考驗(yàn)，是我們用以改造自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的強(qiáng)大的思想武器。掌握了這些理論思想，工作當(dāng)中就能夠不偏離方向，少一些困惑。因此，我覺得要不斷建立健全學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化理論政策和法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)、政策水平、依法辦事的能力和整體服務(wù)水平。

　　二、務(wù)實(shí)肯干，提高工作執(zhí)行力。

　　政策一旦制定，關(guān)鍵在于落實(shí)，俗話說三分政策七分執(zhí)行也就是這個(gè)道理。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部，處于政府機(jī)構(gòu)序列的末端，黨和國(guó)家的大小方針政策，都需要在這個(gè)層次一點(diǎn)一滴的去落實(shí)。尤其是這些年的大量惠民政策，落實(shí)好就需要不斷的提高執(zhí)行力。能否保質(zhì)保量，不打折扣，不找借口的完成各類工作任務(wù)，是衡量一個(gè)人工作執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)。我覺得務(wù)實(shí)肯干是提高執(zhí)行力的一個(gè)很好途徑。農(nóng)村工作不能浮在面上，必須沉得下去，深入基層，深入田間地頭，和農(nóng)民朋友打成一片，切實(shí)提高農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。需要用我們不斷的努力，在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的過程中，讓農(nóng)民朋友得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。

　　三、嚴(yán)守紀(jì)律，作風(fēng)建設(shè)作表率。

　　遵紀(jì)守法是作為一個(gè)公民應(yīng)有的素質(zhì)。而作為一名機(jī)關(guān)干部，更應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，模范的遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，自覺維護(hù)良好的工作環(huán)境和氛圍，我想這也是推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的最基本要求。而作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺抵制一些社會(huì)不良風(fēng)氣，提高自身防腐拒變的能力。

　　四、立足崗位，主動(dòng)融入名城建設(shè)。

　　當(dāng)前，我縣正深入實(shí)施“經(jīng)營(yíng)山水、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，全面建設(shè)長(zhǎng)三角休閑旅游名城”發(fā)展戰(zhàn)略，我們每一個(gè)人都是名城建設(shè)的參與者和實(shí)踐者，名城建設(shè)的推進(jìn)需要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能形成強(qiáng)大的向心力，推動(dòng)著不斷的朝目標(biāo)前進(jìn)。可能自己所處的崗位并不起眼，卻都是能夠?yàn)槊�城建設(shè)出一份力，只有大家都立足自身崗位，把屬于自己的工作任務(wù)出色的完成，綜合到一起就是了不起的工作成績(jī)，為名城建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好!

　　群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于黨的全部工作、全部活動(dòng)中，黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。近段時(shí)間以來，通過對(duì)理論書籍的學(xué)習(xí)，通過觀看電教片和參加實(shí)景課堂的活動(dòng)，加深了對(duì)群眾這一概念的理解，也看到了前蘇聯(lián)的慘痛教訓(xùn)，更深刻體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走中國(guó)特色社會(huì)主義道路是多么正確的選擇。我深深地認(rèn)識(shí)到作為一名共產(chǎn)黨員必須在任何時(shí)候、任何情況下都要做到立黨為公、執(zhí)政為民。我要在今后工作和生活中不斷改進(jìn)與完善，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、反思，結(jié)合本職工作和黨的群眾路線核心查找問題，堅(jiān)定信念。我對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)如下：

　　一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，構(gòu)筑思想防線

　　要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神，增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性和緊迫性,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，嚴(yán)格遵守黨章，自覺與黨中央保持高度一致。作為一名路政執(zhí)法人員，我一定要遵守黨紀(jì)國(guó)法，思想上繃緊弦，不能做的不做，不能拿的不拿，不能想的不想，認(rèn)真履行職責(zé)，圍繞落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定要求，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持把國(guó)家的利益、人民的利益放在首位，不斷加強(qiáng)群眾意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。通過學(xué)習(xí)和警示教育活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到，必須通過不斷的學(xué)習(xí)，真正形成馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持正確的政治方向，自覺地從政治的高度來看待業(yè)務(wù)工作，必須牢記為人民服務(wù)的宗旨，要在平凡的崗位上展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。要按照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，牢固構(gòu)筑抵御腐敗的思想防線。

　　二、愛崗敬業(yè)，牢固樹立群眾意識(shí)

　　在路政管理工作中，作為一名路政執(zhí)法人員，我要不斷提高業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不以執(zhí)法者自居，而應(yīng)以服務(wù)者的姿態(tài)來面對(duì)群眾，拉近與群眾的距離。面對(duì)前來辦理行政許可事項(xiàng)的群眾，用優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)讓他們少跑腿、少耽誤時(shí)間，面對(duì)前來辦理行政處罰、處理案件的當(dāng)事人，用精湛的業(yè)務(wù)能力讓他們知法守法，依法接受行政法規(guī)的處罰處理。在路政巡查過程中，要盡職盡責(zé)，像愛護(hù)眼睛一樣去保護(hù)路產(chǎn)路權(quán)、守護(hù)我們安全暢通的公路。宣傳公路法律法規(guī)，讓更多人愛路、護(hù)路，努力為廣大人民群眾營(yíng)造“暢、舒、美、安”的通行環(huán)境。

　　三、接受監(jiān)督，遵守制度，加強(qiáng)修養(yǎng)

　　要增強(qiáng)自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，勇于接受群眾的監(jiān)督，黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正。模范地遵守各項(xiàng)制度，主動(dòng)接受監(jiān)督，做到執(zhí)行黨的紀(jì)律不動(dòng)搖，遵守黨的紀(jì)律不走樣，時(shí)刻牢記黨的宗旨，勤奮工作，履行職責(zé)，求真務(wù)實(shí)，不斷反省自己，始終把組織和群眾的信任，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力。加強(qiáng)廉政修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，自覺遵守愛崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)、廉潔奉公的職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，在工作中，努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)政策和工作落到實(shí)處，把市處、支隊(duì)和大隊(duì)的工作落到實(shí)處，通過學(xué)習(xí)群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，做一名合格的路政執(zhí)法人員。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇17

　　師德師風(fēng)大討論正在全縣如火如荼的開展，大家齊聚一堂，記筆記，談感想，寫體會(huì)，密密麻麻一摞，似乎都感觸甚多，獲益匪淺…

　　事實(shí)上每一次的師德培訓(xùn)并沒有像一注強(qiáng)心針，深深的烙進(jìn)我們的心底。當(dāng)我們被那一幕幕的高大形象所折服，當(dāng)我們被那一個(gè)個(gè)執(zhí)著的專注所感動(dòng)，而我們真正去踐行起來的時(shí)候，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把自己孤立出去了。倦怠濃了，埋怨多了，很多培訓(xùn)時(shí)的規(guī)劃也阻滯了。當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法也悄然生長(zhǎng)了。

　　作為教師我們是平凡的，平凡的像其它行業(yè)一樣為了口糧而奔波忙碌;作為教師我們又是不凡的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟闹厮苄律?創(chuàng)造希望。.很多時(shí)候我們大多只是滿足于平凡的安定, 總是認(rèn)為當(dāng)老師的高高在上，久處于師之高位。我們總是在教育學(xué)生如何做人，如何求知，但屢屢忘記自己如何進(jìn)一步修煉品行，如何去探求新知。

　　孔子提出過“教學(xué)相長(zhǎng)”的理論，韓愈也說過：“無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也。”當(dāng)我們忽略了自身的學(xué)習(xí)，自身的提高，久而久之成了迂腐的古董，毫無生機(jī)。當(dāng)我們奉行“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水”的觀念，現(xiàn)在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，學(xué)生接受知識(shí)的渠道再也不是幾本書和老師的一支粉筆。而我們現(xiàn)在大多只停留在教材和幾本教參之上，鮮少有其它東西涉獵，又何以言“一桶水”，就算是有了這一桶水，常年不換，又何來活躍生機(jī)呢?金曉濤老師提及的教師專業(yè)發(fā)展的三境界所要警示我們的也正是這個(gè)理吧?

　　更何況 “一桶水”該多么的微不足道，做教師的就是要把學(xué)生引到有水的地方，學(xué)生想怎么喝就怎么喝。這就給老師的師德修養(yǎng)提出了更高的要求。如果教師不隨著時(shí)代的變化來調(diào)整自己教學(xué)的步伐，一味的固守陳規(guī)，不思創(chuàng)新，不能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)的_大海，那么你就是在誤人子弟。教育家陶行知先生在談到師德修養(yǎng)時(shí)曾說過：“惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦;如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。”他對(duì)教師提高了不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平的嚴(yán)格要求。

　　教師更有責(zé)任力求上進(jìn)，努力跑在學(xué)生的前頭，才能引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。陶先生語重心長(zhǎng)地指出：“在共同生活中，教師必須力求上進(jìn)。好的學(xué)生在學(xué)問和修養(yǎng)上，每每歡喜和教師賽跑。后生可畏，正是此意。我們極愿意學(xué)生能有一天跑在我們前頭，這是我們對(duì)后輩應(yīng)有的希望。學(xué)術(shù)的進(jìn)化在此。但我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己努力跑在學(xué)生前頭去引導(dǎo)他們，這是我們應(yīng)有的責(zé)任。師道之可敬就在于此。”

　　如在信息技術(shù)教育中當(dāng)我們的老師還不知所措時(shí)，我們的學(xué)生已經(jīng)欣然接受了。在教學(xué)中，我們老師在運(yùn)用信息技術(shù)時(shí)，有的不如學(xué)生，那么就要虛心學(xué)習(xí)，努力跟上時(shí)代的步伐。于我們教師而言，我們并不是一個(gè)全才，而是要跟上時(shí)代的步伐，不要學(xué)生一提到上網(wǎng)、FLASH 等等，我們自己也什么都不懂。讓他們感覺到你這個(gè)老師只會(huì)教課本上的幾篇文章，而且還是照著教輔一路走下去的，那我們又何來威信，談何教育呢?

　　教育是什么?這是很值得我們?nèi)ド钏嫉膯栴}。它應(yīng)該能給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給卑微的眼神帶來自信。然而作為從事教育職業(yè)的教師，除了“傳道、授業(yè)、解惑”，我們還做了些什么?我們還能再做什么!

大討論學(xué)習(xí)心得 篇18

　　追趕超越是對(duì)我省發(fā)展的科學(xué)定位和殷切期望。落實(shí)這一要求，必須準(zhǔn)確把握和理解追趕超越的深刻內(nèi)涵。這樣，才能更自覺更有效地貫徹好“五個(gè)扎實(shí)”，使陜西實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展。

　　首先，要明確追趕超越的時(shí)代背景。相對(duì)于過去我們強(qiáng)調(diào)的加快發(fā)展，提出的追趕超越，是在“四個(gè)全面”這個(gè)大格局下的發(fā)展，是在五大發(fā)展理念這個(gè)新要求下的發(fā)展，是在“四化同步”這個(gè)總特征下的發(fā)展，是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)這個(gè)大邏輯下的發(fā)展。追趕超越的所有工作，必須以這些新布局、新理念、新變化為前提、為指導(dǎo)、為遵循、為依據(jù)。

　　其次，要明確追趕超越的方式方法。如果說以往更多的是通過投資拉動(dòng)和資源粗放利用提高發(fā)展速度，那么新的歷史條件下，我們必須選擇更優(yōu)的路徑，在新的基點(diǎn)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。這猶如行車，過去大家都在普通公路上行駛，通過速度的合理運(yùn)用“拐彎超車”，現(xiàn)在就要逢山鑿洞、遇水架橋、裁彎取直，建設(shè)高速公路，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。做到這一點(diǎn)，一要加快改革，通過體制機(jī)制重建或完善，最大限度地激發(fā)活力、提高效率、縮短差距。二要改善環(huán)境，通過良好的投資服務(wù)環(huán)境，最大限度地聚集發(fā)展要素，促進(jìn)更好更快發(fā)展。

　　第三，要明確追趕超越的根本依賴。這就必須堅(jiān)定不移地實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)中高速增長(zhǎng)與中高端發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。就像人類出行一樣，由步行到馬車，到汽車，再到高鐵、飛機(jī)，每次速度與出行品質(zhì)的躍升，都離不開科技的根本支撐。

　　第四，要明確追趕超越的目標(biāo)定位。就是要明白從哪里追趕，在哪里超越，強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板。凡是處在全國(guó)前列的一定要保持和擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，凡是存在差距的一定要確定相關(guān)省份對(duì)標(biāo)追趕。就全省來說，要繼續(xù)把居民收入偏低、城鎮(zhèn)化水平偏低、經(jīng)濟(jì)外向度偏低作為補(bǔ)齊短板的重點(diǎn)予以突破。

　　追趕超越是目標(biāo)定位，也是一個(gè)過程，只有深刻理解、準(zhǔn)確把握，并在實(shí)踐中不斷深化，才能確保不迷失方向，真正把的要求變成陜西發(fā)展的成果。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇19

　　對(duì)照檢查，需要鏡子;整改提高，需要尺子。這就涉及黨員標(biāo)準(zhǔn)問題。黨員標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)照檢查的鏡子，也是衡量黨員合格與否的尺子。在先進(jìn)性教育活動(dòng)全過程中，尤其是對(duì)照檢查階段，使用好黨員標(biāo)準(zhǔn)這面鏡子、這把尺子，意義十分重大。

　　所謂黨員標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)就是作為一個(gè)黨員所應(yīng)具備的條件，以及應(yīng)該履行的責(zé)任與義務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士，是“用特殊材料制成的人”。這個(gè)“特殊材料”其實(shí)就是“特殊標(biāo)準(zhǔn)”——共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，正是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，塑造出了千千萬萬個(gè)立志為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的先鋒戰(zhàn)士。

　　黨員標(biāo)準(zhǔn)是黨的先進(jìn)性在黨員條件問題上的集中反映，它的最基本和最核心的內(nèi)容，都寫在了我們黨內(nèi)的根本大法——黨的章程上。在黨章中，第一章所列內(nèi)容，其實(shí)就是黨員標(biāo)準(zhǔn)所應(yīng)當(dāng)包含的內(nèi)容。其中有三句話最為關(guān)鍵，我們可以視其為黨員標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容，這就是黨章第二條所規(guī)定的：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士;中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身;中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員合格黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論發(fā)言材料合格黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論發(fā)言材料。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。

　　那么，我們應(yīng)該如何理解這三句話的深刻含義呢?

　　第一句話實(shí)際上告訴我們，盡管我們黨是工人階級(jí)的政黨，但并不是說每一個(gè)工人階級(jí)分子都可以自動(dòng)成為共產(chǎn)黨員，也不是說只有工人階級(jí)出身的人才能成為共產(chǎn)黨員。能否成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，關(guān)鍵是要看其是否具有共產(chǎn)主義覺悟，是否愿意承認(rèn)黨的綱領(lǐng)，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身。不這樣，我們黨就無法保證自己的工人階級(jí)先鋒隊(duì)組織的性質(zhì)，同時(shí)也不可能成為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。這就要求我們每一個(gè)黨員或者申請(qǐng)入黨的同志，不僅要保證工作優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀，同時(shí)必須具有共產(chǎn)主義的覺悟。所以，共產(chǎn)黨員不僅應(yīng)該是工作上的模范，更應(yīng)是具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

　　第二句話實(shí)際上告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨是大公無私的黨，是以解放全人類為己任的黨，因此她絕無私利可言，其全部活動(dòng)，都是為了中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，只能是全心全意為人民服務(wù)，只能把為人民謀利益作為自己全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為一名共產(chǎn)黨員，就必須時(shí)刻想著為人民利益而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著為了人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切，甚至生命。同時(shí)，全心全意為人民服務(wù)不是口號(hào)，而是一種行動(dòng)，每一個(gè)共產(chǎn)黨員和申請(qǐng)入黨的同志，都要身體力行黨的宗旨，把為人民服務(wù)的信念落實(shí)在自己的行動(dòng)上，并努力得到人民群眾的認(rèn)可。

　　第三句話實(shí)際上告訴我們，盡管中國(guó)共產(chǎn)黨以解放全人類為己任，以全心全意為人民服務(wù)為天職，但是共產(chǎn)黨員絕對(duì)不能以人民的主人或救世主自居;盡管共產(chǎn)黨員應(yīng)具有比普通群眾更高的覺悟，但不能享有高于群眾的特權(quán)，更不能利用人民賦予的職權(quán)謀取私利。共產(chǎn)黨員“應(yīng)該是民眾的朋友，而不是民眾的上司，是誨人不倦的教師，而不是官僚主義的政客”(毛澤東語，見《毛澤東選集》第2卷，第522頁，1991年版)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員和申請(qǐng)入黨的同志應(yīng)當(dāng)懂得，社會(huì)主義事業(yè)是億萬人民群眾的事業(yè)，需要作為勞動(dòng)人民普通一員的共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)和發(fā)動(dòng)廣大人民去共同完成。因此，共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候都要相信和依靠群眾，向群眾學(xué)習(xí)，和群眾打成一片，一刻也不脫離群眾。共產(chǎn)黨員必須在憲法和法律許可的范圍內(nèi)行事。這些要求在黨長(zhǎng)期執(zhí)政的條件下尤為重要合格黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論發(fā)言材料事跡材料

　　需要強(qiáng)調(diào)的是，除了這三句話，黨章第三條所列黨員必須履行的八項(xiàng)義務(wù)和第三十四條黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件，同樣是黨員標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，需要我們牢牢把握和認(rèn)真實(shí)踐 。但是，黨章中規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)只是一個(gè)基本、籠統(tǒng)和原則的概括，實(shí)際上，黨員標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)“立體的”概念，不同的時(shí)期，不同的崗位，都會(huì)對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵提出更為具體的要求。

　　黨員標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)性是由黨的先進(jìn)性所決定的，是黨的先進(jìn)性在黨員條件上的集中反映。同時(shí)我們應(yīng)看到，黨的先進(jìn)性是歷史的具體的，而不是一勞永逸或者一成不變的。因此，黨員標(biāo)準(zhǔn)必然也是歷史的具體的，具有與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在品質(zhì)。

　　回顧黨的歷史，我們黨總是根據(jù)不同時(shí)期黨的先進(jìn)性的要求，賦予黨員標(biāo)準(zhǔn)以新的內(nèi)涵。我們黨是以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為總的目標(biāo)的，無論遇到什么樣的情況，黨都不曾放棄過這個(gè)大目標(biāo)。但是，我們黨又是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一論者，在不同的階段必然有著不同的階段性目標(biāo)。無論是黨的先進(jìn)性要求，還是黨員先進(jìn)性要求，都必須要和黨在不同時(shí)期的中心任務(wù)緊密相連。因此，黨的先進(jìn)性和黨員標(biāo)準(zhǔn)一樣，必然是具體的和歷史的。例如，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)革命的要求;在改革開放的初期，黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)則應(yīng)體現(xiàn)在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展上。而在現(xiàn)在，在全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)偉大事業(yè)中，黨員的標(biāo)準(zhǔn)更應(yīng)該體現(xiàn)在實(shí)踐“三個(gè)代表”要求上。實(shí)際上，黨從一大到xx大，黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)一直是處在與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中的，它們的具體內(nèi)容和具體要求在很多時(shí)候都是不一樣的。

　　“三個(gè)代表”重要思想，深刻揭示了新時(shí)期黨的先進(jìn)性的時(shí)代內(nèi)涵，為準(zhǔn)確把握新時(shí)期黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)提供了理論依據(jù)。但是，先進(jìn)性的理論依據(jù)不能等同也不能代替先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)。只有把先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)具體化，每個(gè)黨員才能更好地理解它、掌握它、實(shí)踐它。如果標(biāo)準(zhǔn)不具體，要求很原則、很籠統(tǒng)，彈性很大，可以這樣理解，也可以那樣理解，可以這樣做，也可以那樣做，那就很容易出現(xiàn)兩種情況：要么把先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)等同于一般標(biāo)準(zhǔn)，要么把先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)看得高不可攀。因此，對(duì)待黨員標(biāo)準(zhǔn)必須要有科學(xué)的態(tài)度，這樣才能制定出適合黨員在不同崗位上發(fā)揮先鋒模范作用的具體標(biāo)準(zhǔn)，才能為黨組織檢驗(yàn)和衡量黨員提供客觀的和可操作的尺度。

　　黨員標(biāo)準(zhǔn)的這種“具體化”從縱向上看是指：黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于一般黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)有所區(qū)別。對(duì)于普通黨員應(yīng)要求他們做到：政治上要清醒，理想信念要堅(jiān)定;牢記黨的宗旨，能正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系;愛崗敬業(yè)，努力成為崗位或行業(yè)中的佼佼者;要有較強(qiáng)的黨員意識(shí)，平常時(shí)期看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻豁得出去，等等。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，除了上述要求外，還應(yīng)做到：當(dāng)好“三個(gè)模范”，即勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范;解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范;勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。同時(shí)，還要提高“五種能力”，即：科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。當(dāng)前，特別要強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，要在提高執(zhí)政能力上不斷有新的進(jìn)步合格黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論發(fā)言材料合格黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論發(fā)言材料。

　　黨員標(biāo)準(zhǔn)的這種“具體化”從橫向上看是指：不同行業(yè)不同崗位的黨員，其先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)各有不同。每一個(gè)黨員在社會(huì)上都具有雙重身份，一方面他們?cè)谡�治上是一個(gè)共產(chǎn)黨員，是一個(gè)愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的先進(jìn)分子;另一方面，他們又都有著不同的職業(yè)和不同的崗位，在社會(huì)上扮演著不同的角色。如果我們撇開職業(yè)差異去籠統(tǒng)談黨員的先進(jìn)性，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們根本不可能制定一個(gè)適合所有崗位黨員的共同標(biāo)準(zhǔn)。例如，對(duì)于一個(gè)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的黨員來說，他的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該體現(xiàn)在帶頭和帶動(dòng)其他人勤勞致富、照章納稅、守法經(jīng)營(yíng)上，并在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、精神文明建設(shè)等方面起帶頭作用。而對(duì)于在黨、政、公、檢、法、司等部門工作的黨員干部來說，其先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)，在執(zhí)行公務(wù)中努力做到公正無私、無私奉獻(xiàn)等方面。總之，正是由于黨員的分工不同，崗位不同，決定了黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)必然是有所不同。黨組織應(yīng)該在堅(jiān)持黨員共性標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，針對(duì)黨員崗位需要，制定出更加具體的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能便于黨員在平時(shí)發(fā)揮先鋒模范作用，在對(duì)照檢查時(shí)更加準(zhǔn)確地找到差距，并制定切實(shí)可行的整改措施，為做合格的和優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員找到努力方向。

　　在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，黨組織組織黨員開展先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)大討論是一件很有意義的事，這樣的討論有利于增強(qiáng)黨員的黨的意識(shí)，激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的積極性。

　　在對(duì)待黨員標(biāo)準(zhǔn)問題上，我們特別要防止黨員標(biāo)準(zhǔn)低就化現(xiàn)象發(fā)生，一定要堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)性。有些黨員把黨員標(biāo)準(zhǔn)等同于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也即職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，是每個(gè)從業(yè)人員必須遵守的職業(yè)規(guī)范。如果一個(gè)人在工作中能夠按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)去做，那就可以稱其為好工人，好農(nóng)民、好醫(yī)生……共產(chǎn)黨員作為職業(yè)人員，理應(yīng)帶頭遵守職業(yè)規(guī)范，帶頭做好工人、好農(nóng)民、好醫(yī)生，但是，僅僅這樣還是不夠的，因?yàn)樽鳛楣伯a(chǎn)黨員，他還有義務(wù)遵守比職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)更高的標(biāo)準(zhǔn)，這就是黨員標(biāo)準(zhǔn)。比如，作為職工除了要完成規(guī)定的本職工作外，作為黨員，還應(yīng)做到政治上要清醒，理想信念要堅(jiān)定;還應(yīng)當(dāng)牢記黨的宗旨，正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系;不僅要按照要求完成本職工作，還應(yīng)該努力成為崗位或行業(yè)中的佼佼者;不僅要有一般職工所應(yīng)有的主人翁意識(shí)，還要有較強(qiáng)的黨員意識(shí)，等等。如果我們僅僅滿足于工作標(biāo)準(zhǔn)，那我們就將自己混同于老百姓了。

　　那么，在實(shí)踐中我們應(yīng)該怎樣堅(jiān)持和實(shí)踐黨員標(biāo)準(zhǔn)呢?

　　首先，必須牢固樹立黨章意識(shí)。必須指出的是，作為黨員標(biāo)準(zhǔn)，尤其是其中的基本要求是帶有強(qiáng)制性的或者說是剛性的，因?yàn)樗�源于黨章——中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)的根本大法。因此，實(shí)踐黨員標(biāo)準(zhǔn)是每一個(gè)黨員必須履行的義務(wù)。否則，他就不能成為或繼續(xù)成為黨的一分子。在黨章面前，任何黨員不管職位高低，都是平等的，都必須自覺遵守，在我們黨內(nèi)，不允許有不受黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)約束的特殊黨員。我們每一個(gè)黨員都應(yīng)該強(qiáng)化自己的黨章意識(shí)，用黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)規(guī)范自己的言行。其次，自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。對(duì)于共產(chǎn)黨員來說，黨員標(biāo)準(zhǔn)是鏡子、是尺子，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用它對(duì)照檢查自己，約束、指導(dǎo)自己。特別是在這次先進(jìn)性教育活動(dòng)中，每個(gè)黨員都應(yīng)當(dāng)通過對(duì)黨章和“三個(gè)代表”重要思想的深入學(xué)習(xí)，明確黨員先進(jìn)性內(nèi)涵，掌握黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，看自己在哪些方面是符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的，哪些方面是不符合的。在開展對(duì)照檢查時(shí)，一定要有批評(píng)和自我批評(píng)的勇氣，敢于解剖自己，敢于“亮丑”，敢于“自己跟自己打官司”，只有這樣才能痛下改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的決心，才能達(dá)到提高自己的目的。如果我們諱疾忌醫(yī)，不僅無法改正自己身上的毛病，甚至可能積小病成大病，大病成頑癥，頑癥成絕癥，遺患無窮。

　　再次，要堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)的完整性。無論是黨章對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，還是黨員所在黨組織對(duì)黨員具體標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，都必定是一個(gè)系統(tǒng)和全面的要求，這就要求我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，完整掌握，全面理解和實(shí)踐黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，決不能以偏概全，或只知其一，不知其二，更不能只堅(jiān)持其中某幾條而放棄另外幾條合格黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論發(fā)言材料事跡材料。生活中我們常可見這樣的情形：某些黨員在某些方面表現(xiàn)還可以甚至很不錯(cuò)，但在另外一些方面表現(xiàn)卻很差;有的黨員八小時(shí)以內(nèi)表現(xiàn)不錯(cuò)，八小時(shí)以外則立刻換了一副面孔……這樣的黨員顯然不能稱其為合格的黨員。金無足赤，人無完人。我們每一個(gè)人都不可能是完美的，但共產(chǎn)黨員必須要全面堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，并將做合格黨員作為自己一生的追求

　　最后，要使標(biāo)準(zhǔn)變成行動(dòng)。黨員標(biāo)準(zhǔn)不是墻上的畫，不是桌上的擺設(shè)，而是我們共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南。如果黨員標(biāo)準(zhǔn)不能變成黨員實(shí)踐，那么這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就失去了意義。因此，我們共產(chǎn)黨員不僅要學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、懂得標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是要實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。每一位黨員既要從總體上去把握黨員標(biāo)準(zhǔn)，又要結(jié)合特定時(shí)期的特定發(fā)展目標(biāo)，聯(lián)系具體環(huán)境、具體條件和具體任務(wù)，使之與各自所在崗位、所負(fù)職責(zé)相結(jié)合，在各個(gè)地區(qū)、各條戰(zhàn)線、各個(gè)崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇20

　　在全省上下打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)追趕超越、決勝小康的關(guān)鍵時(shí)期，省委建立鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，這是落實(shí)“五個(gè)扎實(shí)”要求、實(shí)現(xiàn)追趕超越發(fā)展的新舉措，是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求、激發(fā)全省干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的最新制度成果。

　　“三項(xiàng)機(jī)制”以問題為導(dǎo)向，切中當(dāng)今少數(shù)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部不敢為、不想為、庸懶散之流弊，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性，是全省當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的基本遵循。“三項(xiàng)機(jī)制”中，激勵(lì)機(jī)制是基礎(chǔ)，讓想干事的受尊敬、有激情、有奔頭;容錯(cuò)機(jī)制是保障，讓敢干事的放下包袱、放下顧慮，甩開膀子、輕裝上陣;能上能下機(jī)制是導(dǎo)向，讓平庸者出列，為優(yōu)秀者進(jìn)位。歸根結(jié)底是為了激勵(lì)各級(jí)黨政干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，更好地帶領(lǐng)全省廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè)、建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)陜西追趕超越提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

　　我們要結(jié)合商洛實(shí)際，全面貫徹落實(shí)省委“三項(xiàng)機(jī)制”要求，盡快健全完善落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”的具體細(xì)則，積極在全市營(yíng)造能者上、庸者下、劣者汰的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

　　一要全面落實(shí)“五大發(fā)展理念”，牢固樹立科學(xué)的政績(jī)觀，為貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，關(guān)鍵要通過建立一套系統(tǒng)科學(xué)的績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，運(yùn)用好工作考核和干部評(píng)價(jià)的“指揮棒”，引導(dǎo)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立科學(xué)的政績(jī)觀，匡正獎(jiǎng)優(yōu)汰劣的用人導(dǎo)向。當(dāng)前，全市面臨著決勝扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、奮力實(shí)現(xiàn)追趕超越、建設(shè)幸福美麗新商洛的重大任務(wù)，我們要以貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”為契機(jī)，綜合運(yùn)用年度目標(biāo)責(zé)任考核、縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展監(jiān)測(cè)考評(píng)、貧困縣扶貧績(jī)效考核以及生態(tài)環(huán)境、安全生產(chǎn)、綜治維穩(wěn)、黨的建設(shè)等工作考核指標(biāo)體系，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部真正堅(jiān)定“五位一體”的科學(xué)發(fā)展觀和符合“五大發(fā)展理念”的政績(jī)觀，切實(shí)把主要精力放到轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生上來。

　　二要做實(shí)激勵(lì)機(jī)制，著力解決好領(lǐng)導(dǎo)干部“不愿為”的問題，全面激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。要注重在全市重大項(xiàng)目建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、棚戶區(qū)改造、發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)民生事業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、加快民主法治建設(shè)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”選拔和使用優(yōu)秀干部。要公平公正選用干部，讓“不讓老實(shí)人吃虧”的用人理念落到實(shí)處，真正豎起正確選人用人的“風(fēng)向標(biāo)”，真正讓有闖勁、有干勁，肯鉆研、會(huì)創(chuàng)新，敢負(fù)責(zé)、勇?lián)��?dāng)?shù)膬?yōu)秀干部有干事的機(jī)會(huì)、干事的舞臺(tái)、干事的位子，達(dá)到提拔一個(gè)、激勵(lì)一片的效果。要有計(jì)劃地、持續(xù)地選派優(yōu)秀年輕后備干部到基層鍛煉，選調(diào)基層干部到上級(jí)機(jī)關(guān)單位工作，形成輪崗交流的良性循環(huán)，讓有志向的年輕優(yōu)秀干部能流動(dòng)、敢流動(dòng)，真正把好干部用在“刀刃上”。要探索創(chuàng)新基層干部職務(wù)晉升方式，淡化干部身份差異，特別是縣鎮(zhèn)基層要突破干部成長(zhǎng)的“天花板”，讓年輕干部有“奔頭”，讓成熟干部愿“奉獻(xiàn)”。

　　三要敢于容錯(cuò)免責(zé)，著力解決好領(lǐng)導(dǎo)干部“不敢為”的問題，讓干部敢闖敢試、“輕裝上陣”。要鼓勵(lì)基層干部創(chuàng)新扶貧工作模式，推進(jìn)農(nóng)村綜合改革;培育實(shí)體經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);擴(kuò)大融資渠道，改善民生事業(yè);敢于果斷抉擇，處理復(fù)雜問題，維護(hù)安全穩(wěn)定。要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開來”，營(yíng)造崇尚、尊重、鼓勵(lì)、保護(hù)改革創(chuàng)新的濃厚氛圍，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部在嚴(yán)守法律、紀(jì)律、政策、道德“四條底線”和安全、穩(wěn)定、廉政、生態(tài)等工作底線的基礎(chǔ)上，先行先試，大膽創(chuàng)新。真正善待試錯(cuò)者，寬容失敗者，全力為先行先試、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?ldquo;兜住底”，形成讓改革者有位、讓創(chuàng)新者有為、讓擔(dān)當(dāng)者無憂、讓實(shí)干者出彩的正能量。

　　四要暢通能上能下路徑，著力解決好領(lǐng)導(dǎo)干部“不會(huì)為”的問題，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。在科學(xué)公正考核評(píng)價(jià)干部的基礎(chǔ)上，既要嚴(yán)把上的“入口關(guān)”，堅(jiān)持優(yōu)者上、能者上，對(duì)群眾認(rèn)可度高、工作實(shí)績(jī)突出的干部，堅(jiān)決予以提拔重用，讓“能干事”的人有平臺(tái)，讓“老實(shí)人”不吃虧;又要暢通下的“出口關(guān)”，通過制度把那些存在問題或者不適合的干部調(diào)整下來，達(dá)到治貪懲惡、治庸戒懶的效果。要結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”，加強(qiáng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，著力破除干部的“官本位”思想，使“干部在狀態(tài)上、不在狀態(tài)下”成為一種常態(tài)，最終形成“既能隨著工作上、也能隨著工作下”的良性機(jī)制。

　　五要?jiǎng)?chuàng)新人大監(jiān)督方式，優(yōu)化監(jiān)督內(nèi)容，把“三項(xiàng)機(jī)制”的要求全面貫徹落實(shí)到人大的工作監(jiān)督、人事任免和任后監(jiān)督工作之中，推動(dòng)三項(xiàng)機(jī)制落到實(shí)處、取得實(shí)效。人大機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)機(jī)制、帶頭建機(jī)制、帶頭用機(jī)制，以敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)、奮發(fā)有為的精氣神，全面踐行“五個(gè)扎實(shí)”要求，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，加快推進(jìn)依法治市進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)商洛追趕超越新發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇21

　　最近在中隊(duì)認(rèn)真組織下，開展了隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)。通過這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使自己在原有基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的理解，在一些方 面拓寬了思路，開闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和心得。

　　通過第一階段的學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識(shí)到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對(duì)基層群眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事 事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；熟記和使用鎮(zhèn)機(jī)關(guān)服務(wù)的語言規(guī)范，牢記禁忌 語言，用“黨委政府的規(guī)定”規(guī)范我們的服務(wù)言行，模范遵守鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解 答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種政府機(jī)關(guān)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風(fēng)，滿腔熱情地為基層群眾服好 務(wù)，為八洞的建設(shè)發(fā)展事業(yè)盡心盡力、盡職盡責(zé)；要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服 務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

　　其次，我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真 的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為八洞的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始 終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)面向；始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛崗敬業(yè)干凈干事。

　　第三，對(duì)于本次作風(fēng)整頓，我認(rèn)為是必要的，它對(duì)我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹立鎮(zhèn)黨委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我 們一定克服自身存在的問題，認(rèn)真做到：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷 的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展；在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律 法規(guī)和黨中央、國(guó)務(wù)院的有關(guān)農(nóng)村政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí) 效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上，對(duì)來訪群眾要熱情接待，耐心 詢問，做好記錄，及時(shí)處理群眾反映的問題，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，從根本上杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇22

　　通過對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到這次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)是政法系統(tǒng)的一項(xiàng)重大舉措，是十分適時(shí)、十分必要的，非常具有教育警示意義，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。我針對(duì)工作的實(shí)際情況，結(jié)合實(shí)際對(duì)照重要思想，從思想、工作、生活上開展自查自糾，深刻領(lǐng)會(huì)其中的警示精神，并以此為鑒，做到令行即止，依法辦事，認(rèn)真履行職責(zé)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

　　一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀

　　一名優(yōu)秀的檢察官不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

　　二、立檢為公，樹立好檢察機(jī)關(guān)的宗旨意識(shí)和良好形象

　　中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。檢察機(jī)關(guān)是國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，人民檢察院作為國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，代表國(guó)家行使法律監(jiān)督權(quán)。我們必須正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。之所以有些群眾對(duì)我們工作中的不作為、亂作為以及腐敗現(xiàn)象深為不滿，恰恰就是我們隊(duì)伍中極個(gè)別人背離了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，心里裝的不是群眾，而是人民賦予的權(quán)力為自己撈取好處，以權(quán)謀私，嚴(yán)重?cái)�壞了�?duì)伍形象。

　　必須引起我們的深思和警覺，我們的權(quán)力是人民給的，只能用來為人民服務(wù)，決不能用于謀取私利，因此我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)樹立好人民警察在人民群眾中的良好形象。

　　三、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能

　　沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。當(dāng)前，我們隊(duì)伍還存在著這樣那樣的問題，這些問題的存在，直接影響著黨的形象和執(zhí)政能力的提高。這些問題若得不到有效解決，就會(huì)敗壞黨的形象，損壞黨群干群關(guān)系，影響我們的工作效率。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來，認(rèn)真解決存在的突出問題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不下班不遲到早退，不擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。第三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。

　　這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，是我們檢察隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù)，自己一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)整改，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保整頓取得實(shí)效。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇23

　　最近，我校開展了師德大討論的活動(dòng)。對(duì)新的師德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研討。師德師風(fēng)建設(shè)的核心應(yīng)該提高教師的素質(zhì)。師德古來有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，對(duì)師德有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　一、要熱愛教育事業(yè)。

　　我覺得作為教師我們應(yīng)該愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求，教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。才能不斷的自覺的完善自我。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

　　二、要熱愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇ΑⅢw質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

　　我覺得作為教師我們應(yīng)該把熱愛學(xué)生、教書育人成為師德的核心;熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇24

　　自全縣公安隊(duì)伍教育整頓開展以來，縣公安局黨委號(hào)召中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭悟思想、干實(shí)事、開新局，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺，以“重整警風(fēng)，再肅警規(guī)”的行動(dòng)自覺獻(xiàn)禮建黨一百周年。

　　通過此次隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，我對(duì)隊(duì)伍管理存在的問題和下一步工作有了更加明確的方向。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我將帶領(lǐng)分管部門各警種矢志不移當(dāng)好黨和人民忠誠(chéng)衛(wèi)士，嚴(yán)打違法犯罪，嚴(yán)抓隊(duì)伍管理，嚴(yán)守廉潔底線，確保全體民輔警不越“底線”，不碰“紅線”，始終在政治上、思想上、行動(dòng)上聽黨話、跟黨走。

　　通過此次隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到，政治建警、從嚴(yán)治警的緊迫性、重要性和必要性。我將以此次教育整頓活動(dòng)為契機(jī)，深刻踐行黨員模范、領(lǐng)導(dǎo)示范承諾，始終以堅(jiān)定地理想信念、高昂的精神狀態(tài)投身基層社會(huì)治理，守護(hù)“平安共和”。

　　通過此次隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，使我深刻感悟到，我們公安民警要按照“四個(gè)鐵一般”要求校正為警坐標(biāo)、把正為警方向，糾正為警準(zhǔn)則，使行動(dòng)成為標(biāo)桿，行為化為力量，躬身篤行，身體力行，堅(jiān)決不做口是心非、表里不一的“兩面人”。同時(shí)，要在思想上高度重視，行動(dòng)上高度自覺，以最高的政治站位，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、省州縣委的決策部署上來，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

　　通過此次隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，進(jìn)一步提升了廣大民警從嚴(yán)執(zhí)法觀念，樹牢了依法辦案的意識(shí)。作為公安機(jī)關(guān)法制工作者，應(yīng)從更高層面去提高自身的思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)此次教育整頓的實(shí)質(zhì)意義，將整頓實(shí)效充分貫穿到今后的工作中，嚴(yán)把案件審核關(guān)、出口關(guān)，認(rèn)真履行好法制第一責(zé)任人責(zé)任，努力使共和公安執(zhí)法質(zhì)量實(shí)現(xiàn)“大提升”。

　　結(jié)合此次公安隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，我要堅(jiān)定信念，把服務(wù)游客、救助游客、保障游客生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位，讓游客感受到青海湖景區(qū)良好的旅游秩序；作為一名隊(duì)長(zhǎng)，我更應(yīng)該將“五個(gè)過硬”本領(lǐng)實(shí)踐到公安主責(zé)主業(yè)，發(fā)揚(yáng)“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛”的“三牛精神”，為共和公安鐵軍貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　作為縣公安局特巡警大隊(duì)長(zhǎng)，必須堅(jiān)持以身作則，起好表率作用，在工作實(shí)踐中進(jìn)一步提升自身政治素質(zhì)和執(zhí)法能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻牢記人民警察的宗旨，把群眾的利益和需求放在首位。認(rèn)真落實(shí)“對(duì)黨忠誠(chéng)，服務(wù)人民，執(zhí)法公正，紀(jì)律嚴(yán)明”的方針，嚴(yán)守法律底線，禁碰紀(jì)律紅線。同時(shí)，立足特巡警應(yīng)急處突職能，要不斷強(qiáng)化全警訓(xùn)練，提高特巡警隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為全縣社會(huì)面治安防控保駕護(hù)航。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇25

　　隨著信息通訊技術(shù)的發(fā)展，依托移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)構(gòu)建的“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)”發(fā)展模式已經(jīng)滲透到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。20xx年6月，交通運(yùn)輸部下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)港口轉(zhuǎn)型升級(jí)的指導(dǎo)意見》，強(qiáng)調(diào)要大力推進(jìn)新一代信息通信技術(shù)在港口的推廣應(yīng)用，促進(jìn)智慧港口的建設(shè)。在此背景下，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在港口生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展成果與港口運(yùn)行深度融合，打造“互聯(lián)網(wǎng)+港口”模式的智慧港口，已經(jīng)成為新時(shí)期港口轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然趨勢(shì)。

　　互聯(lián)網(wǎng)與港口業(yè)務(wù)的.“有機(jī)結(jié)合”

　　“互聯(lián)網(wǎng)+”像電能一樣，它能把一種新的能力或DNA注入各行各業(yè)，使各行業(yè)在新的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)新生。這種創(chuàng)新發(fā)展模式就是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等信息通訊技術(shù)，把互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)新生態(tài)。互聯(lián)網(wǎng)與港口行業(yè)的結(jié)合可以有效整合物流資源，優(yōu)化運(yùn)作流程，提高生產(chǎn)效率，保障港口的穩(wěn)定、健康、高效、可持續(xù)發(fā)展。

　　互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)港口業(yè)務(wù)的“有機(jī)結(jié)合”，具體來說，就是依托互聯(lián)網(wǎng)信息傳遞速度快、數(shù)據(jù)共享方便、能夠?qū)崟r(shí)交互、易于實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)產(chǎn)品、能夠?qū)��?shù)據(jù)進(jìn)行深度分析等特點(diǎn)，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過港口信息傳感設(shè)備，實(shí)時(shí)采集港口運(yùn)行關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的參數(shù)信息，構(gòu)建可以實(shí)時(shí)連接港口內(nèi)所有設(shè)備與人員的巨大網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)港口運(yùn)行數(shù)據(jù)的分散采集與集中管理以及運(yùn)行決策的智能化。

　　在港口內(nèi)部的聯(lián)系上，將互聯(lián)網(wǎng)向傳感網(wǎng)延伸，形成港口物聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)采集與處理，實(shí)時(shí)在線跟蹤、監(jiān)控、統(tǒng)計(jì)和查詢。通過數(shù)據(jù)流的有效組織和融合，可以整合碼頭的信息資源，實(shí)現(xiàn)港口大數(shù)據(jù)平臺(tái)和碼頭作業(yè)調(diào)度平臺(tái)的云計(jì)算平臺(tái)，多個(gè)碼頭可以共享云計(jì)算服務(wù)，實(shí)現(xiàn)碼頭作業(yè)運(yùn)營(yíng)的標(biāo)準(zhǔn)化和智能化;在港口與外部聯(lián)通上，實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)、電子政務(wù)、信息服務(wù)的有機(jī)整合，將港口物流、電子口岸、支付結(jié)算、信息查詢變?yōu)槠脚_(tái)之上的多種應(yīng)用和服務(wù)。構(gòu)建和主導(dǎo)港口服務(wù)供應(yīng)鏈生態(tài)圈，盯準(zhǔn)核心環(huán)節(jié)發(fā)揮平臺(tái)作用。“互聯(lián)網(wǎng)+”不會(huì)取代產(chǎn)業(yè)鏈上的任何角色，也不盲目拓展自身業(yè)務(wù)范圍，而是實(shí)現(xiàn)港口與供應(yīng)鏈服務(wù)商的共贏共生。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇26

　　在陜西視察期間，深刻闡述了關(guān)系陜西現(xiàn)代化建設(shè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大問題，作出了陜西正處在追趕超越階段的重要論斷。這既是對(duì)陜西發(fā)展成就的充分肯定，也是對(duì)陜西廣大干部群眾提出的新任務(wù)新要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，把發(fā)展牢牢抓在手上，銳意改革創(chuàng)新，全方位發(fā)力，努力實(shí)現(xiàn)追趕超越。

　　一、深刻領(lǐng)會(huì)追趕超越重要論斷的科學(xué)內(nèi)涵

　　作出的追趕超越的重要論斷，是新常態(tài)下推動(dòng)陜西經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要遵循，是對(duì)我們所處發(fā)展階段的科學(xué)定位，也是對(duì)未來發(fā)展提出的新任務(wù)新要求。

　　追趕超越是新常態(tài)下后發(fā)地區(qū)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要遵循。關(guān)于追趕超越的重要論斷，既切合陜西實(shí)際，又著眼全國(guó)發(fā)展大局，是區(qū)域發(fā)展理論的重大創(chuàng)新，是對(duì)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展方略的豐富和完善，對(duì)處在不同發(fā)展階段的地區(qū)明確方向，特別是對(duì)后發(fā)地區(qū)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律表明，后發(fā)地區(qū)的崛起，一般都會(huì)經(jīng)歷一段快速發(fā)展的追趕超越期。我國(guó)幅員遼闊、地區(qū)差異大，各地歷史文化、發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展水平各不相同，這就決定了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，必須堅(jiān)持分類指導(dǎo)、因地制宜制定科學(xué)的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。在有質(zhì)量、有效益的前提下，有條件的地方發(fā)展得快一點(diǎn)也是要鼓勵(lì)的。當(dāng)前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，以中高速增長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)中高端發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本特征。在堅(jiān)持速度、質(zhì)量和效益統(tǒng)一的前提下，應(yīng)當(dāng)允許和鼓勵(lì)有基礎(chǔ)、有條件的地區(qū)以更加積極有為的姿態(tài)推動(dòng)發(fā)展，扶助和支持后發(fā)地區(qū)立足自身稟賦，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)追趕超越，能快則快、宜快則快、又好又快。

　　追趕超越是對(duì)陜西發(fā)展階段的科學(xué)定位。陜西屬于西部后發(fā)地區(qū)，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比仍有差距，經(jīng)濟(jì)總量偏小，體制機(jī)制創(chuàng)新不足，扶貧開發(fā)任務(wù)艱巨，生態(tài)環(huán)境歷史欠賬多。但更要看到，陜西已進(jìn)入工業(yè)化城鎮(zhèn)化加速階段，綜合實(shí)力快速提升，連續(xù)多年保持較高增速，人均GDP超過全國(guó)平均水平，結(jié)構(gòu)調(diào)整出現(xiàn)積極變化，綠色版圖向北推進(jìn)超過400公里，積蓄了后來居上的強(qiáng)大勢(shì)能。破解發(fā)展難題，推進(jìn)扶貧開發(fā)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，與全國(guó)同步夠格全面建成小康社會(huì)，必須加快發(fā)展。辯證審視陜西發(fā)展態(tài)勢(shì)，追趕有空間，超越有優(yōu)勢(shì)，正處在追趕與超越并存的關(guān)鍵階段，加快發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)是顯著特征。

　　追趕超越是對(duì)陜西提出的新任務(wù)新要求。當(dāng)前，改革進(jìn)入攻堅(jiān)時(shí)期，發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段，我們要按照在陜西視察時(shí)提出的“五個(gè)扎實(shí)推進(jìn)”的要求，從量的擴(kuò)張、質(zhì)的提升、發(fā)展模式創(chuàng)新三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)追趕超越。三者相互促進(jìn)，是一個(gè)有機(jī)整體，不可偏廢。量的擴(kuò)張，就是力爭(zhēng)保持高于全國(guó)平均水平的增長(zhǎng)速度，為全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)的提升，就是加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，構(gòu)建具有陜西特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。發(fā)展模式創(chuàng)新，就是建設(shè)內(nèi)陸改革開放新高地，堅(jiān)持“四化”同步，推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新和管理模式創(chuàng)新。還要系統(tǒng)推進(jìn)生態(tài)保護(hù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生保障。堅(jiān)持生態(tài)環(huán)境也是競(jìng)爭(zhēng)力、青山綠水就是金山銀山的理念，發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)同推進(jìn);堅(jiān)持把扶貧開發(fā)放在重要位置，發(fā)展與民生改善相得益彰。

　　二、牢牢把握追趕超越的重大機(jī)遇

　　關(guān)于追趕超越的重要論斷，從戰(zhàn)略高度揭示了陜西所聚集的加快發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，蘊(yùn)含的轉(zhuǎn)型升級(jí)的巨大勢(shì)能，勉勵(lì)我們要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，積極有為，牢牢把握追趕超越的重大機(jī)遇。

　　全域納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略賦予追趕超越的使命擔(dān)當(dāng)。陜西正成為國(guó)家新的戰(zhàn)略空間和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極，是全面建成小康社會(huì)的重點(diǎn)地區(qū)。目前，有17個(gè)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略涉及到陜西，從發(fā)展定位、科技創(chuàng)新和新型城鎮(zhèn)化等方面對(duì)陜西形成了全覆蓋。陜西處在“一帶一路”建設(shè)重要節(jié)點(diǎn)和向西開放的前沿，具有承東啟西、連接南北的獨(dú)特區(qū)位，當(dāng)好西部科學(xué)發(fā)展新引擎是國(guó)家對(duì)陜西的明確要求。陜西還肩負(fù)建設(shè)內(nèi)陸改革開放新高地的重要使命，利用西部大開發(fā)戰(zhàn)略支撐的有利地位，在基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、開放平臺(tái)構(gòu)建等方面可以大有作為。隨著國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施力度不斷加大，陜西又迎來了發(fā)揮領(lǐng)先全國(guó)的科教優(yōu)勢(shì)、走在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展前列的空前機(jī)遇。此外，建設(shè)中國(guó)特色新型城鎮(zhèn)化范例的重要任務(wù)，也極大拓展了陜西的發(fā)展空間。總體來看，陜西在國(guó)家發(fā)展大局中的地位和作用日益突出，為追趕超越提供了強(qiáng)大支撐。

　　持續(xù)上升的發(fā)展態(tài)勢(shì)奠定追趕超越的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。陜西工業(yè)門類齊全、基礎(chǔ)較好，“四化”同步加速推進(jìn)，發(fā)展處于上升通道。能源化工產(chǎn)業(yè)持續(xù)邁向高端，特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，電子信息、文化旅游等新支柱產(chǎn)業(yè)不斷壯大。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點(diǎn)建設(shè)邁出新步伐，對(duì)外開放水平持續(xù)提升，“西安港”成為全國(guó)最大的陸港，海關(guān)特殊監(jiān)管區(qū)數(shù)量位居全國(guó)前列，貿(mào)易便利化水平明顯提升，進(jìn)出口增速全國(guó)領(lǐng)先。學(xué)前教育、醫(yī)藥體制改革、保障房建設(shè)等民生工程成效顯著。有條件農(nóng)民進(jìn)城、移民搬遷和新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)系統(tǒng)化推進(jìn)，城鎮(zhèn)化率增速高于全國(guó)平均水平。全面深化改革起步有力，簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、轉(zhuǎn)變職能，進(jìn)一步激發(fā)了市場(chǎng)活力。這些都為陜西追趕超越打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　發(fā)展?jié)撃懿粩噌尫旁鎏碜汾s超越的不竭動(dòng)力。經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下，陜西推動(dòng)發(fā)展的多重動(dòng)力相互疊加，擁有巨大的潛力、韌性和回旋余地。規(guī)模速度型增長(zhǎng)模式和質(zhì)量效率型增長(zhǎng)模式共同發(fā)力，在投資、資源型產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)揮支撐作用的同時(shí)，消費(fèi)、進(jìn)出口對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率穩(wěn)步提升。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整出現(xiàn)積極變化，特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展加快，成長(zhǎng)性良好的新支柱產(chǎn)業(yè)迅速形成。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)能與絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國(guó)家特別是中亞國(guó)家高度契合，為“走出去”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。西咸新區(qū)創(chuàng)新城市發(fā)展方式取得明顯成效，對(duì)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的探索走在全國(guó)前列。科技綜合實(shí)力雄厚，作為國(guó)家重要的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地，創(chuàng)新型省份建設(shè)和統(tǒng)籌科技資源改革步伐不斷加快，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展動(dòng)力不斷增強(qiáng)。自然資源與文化資源富集，能源產(chǎn)業(yè)居全國(guó)重要位置，文化產(chǎn)業(yè)占比超過4%，并有望成為支柱產(chǎn)業(yè)。

　　堅(jiān)定信心主動(dòng)作為贏得追趕超越的發(fā)展空間。面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力和超出預(yù)期的困難，我們按照的要求，堅(jiān)定信心、沉著應(yīng)對(duì)、系統(tǒng)謀劃、精準(zhǔn)施策，以“跳起來摘桃子”的勇氣和擔(dān)當(dāng)，埋頭苦干，奮力趕超，在雁行破陣過程中領(lǐng)先作為。相繼出臺(tái)了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、加快特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)文化建設(shè)、保障改善民生、全面從嚴(yán)治黨五個(gè)方面的重大方略，采取了穩(wěn)工業(yè)增長(zhǎng)、投資拉動(dòng)、金融支撐和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展環(huán)境等一系列政策舉措，從而確保了經(jīng)濟(jì)始終運(yùn)行在合理區(qū)間，保持了基本面整體向好，為追趕超越贏得了先機(jī)。

　　三、系統(tǒng)謀劃追趕超越的科學(xué)路徑

　　實(shí)現(xiàn)追趕超越，要堅(jiān)持系統(tǒng)思維、科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌發(fā)展與改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)與保持速度的綜合平衡，實(shí)現(xiàn)發(fā)展速度和質(zhì)量效益的有機(jī)統(tǒng)一。要按照的要求，在不片面追求GDP的前提下保持一定的發(fā)展速度，又要堅(jiān)持尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，確保調(diào)速不減勢(shì)，量增質(zhì)更優(yōu)。

　　在轉(zhuǎn)型升級(jí)中加快發(fā)展。保持應(yīng)有的發(fā)展速度，邁向中高端發(fā)展水平，是實(shí)現(xiàn)追趕超越的題中應(yīng)有之義。陜西立足自身資源稟賦和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，積極構(gòu)建多點(diǎn)支撐、多元帶動(dòng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)格局。首先是不斷優(yōu)化動(dòng)力結(jié)構(gòu)。持續(xù)擴(kuò)大有效投資，進(jìn)一步擴(kuò)大公共產(chǎn)品和公共服務(wù)供給;穩(wěn)定傳統(tǒng)消費(fèi)，加快培育新的消費(fèi)增長(zhǎng)點(diǎn);提升外貿(mào)水平，培育以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的外貿(mào)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。其次是加快轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐。開展農(nóng)田測(cè)質(zhì)建檔、精準(zhǔn)施肥，大力發(fā)展特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè);做大做強(qiáng)航空航天、電子信息等新支柱產(chǎn)業(yè);依托“互聯(lián)網(wǎng)+”，推動(dòng)服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。最后是堅(jiān)持山水林田湖一體化治理。圍繞打造國(guó)家生態(tài)安全新屏障，著力推進(jìn)退耕還林、濕地保護(hù)，構(gòu)建關(guān)中柔性水系，合理利用水資源，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。

　　以改革開放激發(fā)發(fā)展活力。全面深化改革，持續(xù)擴(kuò)大開放，必須敢于涉險(xiǎn)灘、敢于啃硬骨頭，沖破利益藩籬和觀念束縛，把各項(xiàng)工作推向縱深。一是堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)和于法有據(jù)、系統(tǒng)化推進(jìn)和重點(diǎn)突破相結(jié)合，全力推進(jìn)改革，大膽進(jìn)行體制機(jī)制創(chuàng)新。與全國(guó)同步的改革，不折不扣積極推進(jìn)，做實(shí)做精做優(yōu)，對(duì)標(biāo)沿海、領(lǐng)先內(nèi)陸;示范引領(lǐng)性改革，勇于探索創(chuàng)新，先行先試、快出成效。二是堅(jiān)持東西并重、內(nèi)外并舉，促進(jìn)國(guó)際國(guó)內(nèi)資源有序流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)集聚，全面提升對(duì)外開放水平。推進(jìn)空中、陸地、信息一體化的絲路經(jīng)濟(jì)帶大通道建設(shè)，高起點(diǎn)打造國(guó)際陸港“西安港”、全國(guó)高鐵交通中心、國(guó)際航空樞紐機(jī)場(chǎng)，構(gòu)建“一帶一路”重要交通物流樞紐和國(guó)際化貿(mào)易中心;加大對(duì)世界500強(qiáng)、行業(yè)領(lǐng)軍和相關(guān)配套企業(yè)引進(jìn)力度，密切與絲路沿線國(guó)家和地區(qū)在能源化工、裝備制造、基礎(chǔ)設(shè)施、科教文化等方面的交流合作。

　　以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力。加快創(chuàng)新型省份建設(shè)，統(tǒng)籌科技資源改革，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略、新支柱產(chǎn)業(yè)培育和領(lǐng)軍人才培養(yǎng)開展創(chuàng)新，打造西安國(guó)家創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)。結(jié)合國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)、大學(xué)科技園打造高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶和產(chǎn)學(xué)研綜合體，以大企業(yè)引導(dǎo)技術(shù)研發(fā)，帶動(dòng)提升整體競(jìng)爭(zhēng)力。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，聚焦新一代信息技術(shù)、高端及智能裝備制造、生物醫(yī)藥、衛(wèi)星技術(shù)等領(lǐng)域，加大創(chuàng)新力度，主動(dòng)融入全球價(jià)值鏈、創(chuàng)新鏈。提升科技成果轉(zhuǎn)化率，推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展走在全國(guó)前列。

　　以文化建設(shè)提升發(fā)展軟實(shí)力。弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)文化事業(yè)、壯大文化產(chǎn)業(yè)是發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求，更是增強(qiáng)民族文化自信、提升文化軟實(shí)力的戰(zhàn)略抉擇，有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。加快建設(shè)國(guó)家級(jí)華夏文明歷史文化基地，力促實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化、文化資源產(chǎn)品化;加大重點(diǎn)文化工程實(shí)施力度，創(chuàng)建文化產(chǎn)業(yè)基地;充分挖掘文化資源內(nèi)涵，探尋歷史與現(xiàn)實(shí)的契合點(diǎn)，打造精品力作，構(gòu)建國(guó)際一流的旅游目的地。

　　以改善和保障民生作為發(fā)展基準(zhǔn)。民生建設(shè)是全面建成小康社會(huì)的重要任務(wù)，是追趕超越的重要基準(zhǔn)。要堅(jiān)持把財(cái)政支出和新增財(cái)力的“兩個(gè)80%”用于民生事業(yè);千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新;大力發(fā)展教育衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)，加大棚戶區(qū)改造和保障房建設(shè);全力實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，持續(xù)推進(jìn)避災(zāi)移民搬遷等重點(diǎn)民生工程建設(shè);切實(shí)搞好連片特困地區(qū)和革命老區(qū)扶貧攻堅(jiān)，全面落實(shí)扶貧責(zé)任，確保貧困人口20xx年如期脫貧;落實(shí)低保、優(yōu)撫、救助等政策，發(fā)揮社會(huì)保障兜底作用，讓三秦父老在追趕超越中共享更多改革發(fā)展成果。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇27

　　經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我對(duì)開展集中教育整頓活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

　　一、存在的主要問題

　　1、是對(duì)自己的要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)抓的不緊。對(duì)政治學(xué)習(xí)不關(guān)心。政治敏銳性不高，政治鑒別力不強(qiáng)，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員的必修課來認(rèn)真對(duì)待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。不能從嚴(yán)要求自己。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)政治知識(shí)，但不夠深入，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識(shí)其精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。對(duì)學(xué)習(xí)自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題。這些年來，自己在思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)一種傾向，總覺得理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是硬任務(wù)。除了在機(jī)關(guān)組織開展日常的政治學(xué)習(xí)外，自己抽擠時(shí)間、集中精力鉆研理論少。在集中學(xué)習(xí)中，也是學(xué)公安業(yè)務(wù)知識(shí)多，學(xué)政治理論少。即便是抽擠時(shí)間學(xué)習(xí)理論，也是一些粗淺的，談不上對(duì)理論的深刻探討。

　　2、認(rèn)為自己工作多年，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主觀放松了在工作中不斷學(xué)習(xí)的要求。工作水平的提高，必需與時(shí)俱進(jìn)，而自己在工作方面存有依賴性，害怕自己做不好、做錯(cuò)，有時(shí)缺乏一定自信心。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為大家服務(wù)的意識(shí)，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，觀念淡薄，缺乏虛心向他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的思想。

　　3、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，未能很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

　　三、今后的努力方向

　　我決心通過這次整頓學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查，找準(zhǔn)問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，認(rèn)清今后努力方向，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效益為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論

　　與實(shí)際相統(tǒng)一。

　　2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。加強(qiáng)本職崗位工作的學(xué)習(xí)，樹立創(chuàng)新的精神，立足現(xiàn)有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業(yè)的的理念。

　　3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。提高自身的道德修養(yǎng)，保持良好的工作作風(fēng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，工作上盡心盡責(zé)，求真務(wù)實(shí)，始終嚴(yán)格要求自己，及時(shí)改進(jìn)工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。要想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風(fēng)貌做好工作中的每一件事，虛心學(xué)習(xí)，不斷豐富自身工作經(jīng)驗(yàn)，把全心服務(wù)的宗旨觀念真正落實(shí)到工作、生活行動(dòng)中去。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇28

　　經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，我覺得局黨委組織這次開展隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)是非常及時(shí)的，具有十分重要的意義，使我們得到進(jìn)一步教育提高。我的學(xué)習(xí)體會(huì)具體幾點(diǎn)：

　　第一，把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。思想認(rèn)識(shí)上要與局黨委的要求保持高度一致。總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，切實(shí)在提高思想素質(zhì)的同時(shí)，把業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平提高一個(gè)檔次，堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。從最大限度上把業(yè)務(wù)上那些與“三個(gè)代表”重要思想不相適應(yīng)的，與形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際和發(fā)展要求不適應(yīng)的，特別是在執(zhí)法中有偏差，影響公安隊(duì)伍形象的思想和現(xiàn)象。

　　第二，把理論學(xué)習(xí)和認(rèn)真細(xì)致剖析自己結(jié)合起來，使自己在一個(gè)新的層次得到新的提高。在學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)中，我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也對(duì)自己認(rèn)真做了一次較深的剖析，在今后的工作中，要深入一線、求真務(wù)實(shí)、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作。要善于深入基層，幫助解決實(shí)際問題。樹立科學(xué)的發(fā)展觀，正確的政績(jī)觀，講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，工作和業(yè)績(jī)經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)和群眾的檢驗(yàn)。五是克勤克儉，生活上嚴(yán)要求。時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，常懷感激之情，常葆進(jìn)取之心，常存敬畏之念，清清白白做事，堂堂正正做人，自覺遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，經(jīng)得起考驗(yàn)，守得住底線。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇29

　　近一時(shí)期以來，局黨組根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一安排，在全鄉(xiāng)開展了以“提升素質(zhì)能力，提高工作水平”為主要內(nèi)容的“雙提”教育活動(dòng)。活動(dòng)后，我深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟活動(dòng)精神，嚴(yán)格按照鄉(xiāng)黨委的安排進(jìn)行，收到了明顯的效果。

　　一、學(xué)知識(shí)，提升工作能力

　　通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨產(chǎn)生、發(fā)展、壯大、繁榮的歷史，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中自覺磨煉而建立起來科學(xué)的世界觀，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定了正確的政治立場(chǎng)，樹立了正確的政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，提高了政治鑒別力，增強(qiáng)了政治敏銳性，學(xué)會(huì)了用馬列主義的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問題。

　　二、學(xué)先進(jìn)，提高工作水平

　　通過“雙提”教育活動(dòng)的開展，始終牢固樹立“學(xué)就學(xué)先進(jìn)，干就干實(shí)事，爭(zhēng)就爭(zhēng)一流”的工作理念，提升工作水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事例，汲取先進(jìn)精華，務(wù)實(shí)工作實(shí)際。我深感無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨人的基本要求。甘愿犧牲奉獻(xiàn)，樹立正確的名利觀，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。作為一名共產(chǎn)黨員，更要調(diào)整好自己的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況更好地結(jié)合起來，以最好的精神投入到工作當(dāng)中去，對(duì)待同志要有滿腔的熱情和與人為善的態(tài)度。

　　三、深入實(shí)際，落實(shí)工作作風(fēng)

　　作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個(gè)人思想、品德和作風(fēng)問題，而且關(guān)系到黨在群眾中的形象，是一個(gè)帶有政治性的大問題。艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內(nèi)容，是每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須遵循的行為準(zhǔn)則。艱苦樸素、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進(jìn)取是共產(chǎn)黨的工作作風(fēng)。把精力用在工作上，倡導(dǎo)勤儉辦一切事情的行事作風(fēng)，能少花的就少花，不能講排嘗擺闊氣，大手大腳。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的各方面素養(yǎng)。要不斷的學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的理論知識(shí)，不斷地充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，不斷提高工作效率。要多閱讀黨的理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍,來提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)能力水平，增強(qiáng)自己的基本功，擴(kuò)展視野，更新知識(shí).真正做到給充分勝任自己的本職工作。

　　四、與時(shí)俱進(jìn)，努力發(fā)展創(chuàng)新

　　在工作中克服懶、散、軟的思想，切實(shí)改變被動(dòng)的工作狀態(tài)。要善于思考，樂于探索，積極努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上狠下功夫，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，以良好的形象、一流的業(yè)績(jī)做好各項(xiàng)工作。

　　通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次雙提升活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績(jī)。

大討論學(xué)習(xí)心得 篇30

　　根據(jù)區(qū)黨委的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)一安排，和《黨委的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)實(shí)施方案》（未衛(wèi)委發(fā)【20xx】11號(hào)）精神結(jié)合我中心實(shí)際情況，于5月x日下午2點(diǎn)，在我中心三樓會(huì)議室開展了 “為了誰、依靠誰、我是誰——我的群眾觀”大討論活動(dòng)。中心全體黨員干部參加了討論。“三誰”這寥寥幾個(gè)字看似簡(jiǎn)單，卻字字千鈞立意深遠(yuǎn)。弄清“三誰”問題，對(duì)我中心工作的發(fā)展具有重要意義。 一要明確“為了誰”。醫(yī)療問題事關(guān)群眾的切身利益和社會(huì)和諧發(fā)展。我中心一直承擔(dān)著轄區(qū)群眾的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)工作。因此要本著“群眾利益無小事”的原則，想群眾之所想、急群眾之所急，一方面認(rèn)真貫徹省市區(qū)關(guān)于藥品三統(tǒng)一相關(guān)政策，嚴(yán)格要求藥品供貨渠道，另一面開展多種形式的健康講座，宣傳健康養(yǎng)生等相關(guān)知識(shí)。 二要搞清“依靠誰”。醫(yī)療工作是一項(xiàng)與社會(huì)穩(wěn)定密切相關(guān)的工作，是聯(lián)系黨、政府與人民群眾的橋梁和紐帶。因此傾聽群眾呼聲、了解群眾訴求，在不斷密切與群眾的血肉聯(lián)系中依靠群眾，取得群眾對(duì)醫(yī)療工作的理解和支持是發(fā)展醫(yī)療事業(yè)的力量源泉。五年來我中心的服務(wù)成效得到了社會(huì)和廣大人民群眾的廣泛認(rèn)可，但醫(yī)療技術(shù)水平仍有待提高。故應(yīng)以此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)自身的作風(fēng)之弊、行動(dòng)之垢進(jìn)行有效的大檢查、大掃除，在思想上做到“不患位之不崇，而患德之不宗；不患祿之不厚，而患智之不廣”，在行動(dòng)上做到“適應(yīng)新形勢(shì)、執(zhí)行新規(guī)定、開創(chuàng)新局面、再創(chuàng)新業(yè)績(jī)”，煥發(fā)出推動(dòng)中心發(fā)展

　　的正能量。 三要解決“我是誰”。明確“為了誰”、搞清“依靠誰”，歸根結(jié)底是要解決好“我是誰”。只有真正弄清“我是誰”，才能更好地認(rèn)清自己、定位自己。作為服務(wù)群眾的重要窗口單位，我們要堅(jiān)持不懈、努力創(chuàng)新，力爭(zhēng)讓每一位患者得到有效治療與優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；要對(duì)待名利保持遠(yuǎn)距離、對(duì)待人民保持近距離、對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)保持等距離，對(duì)待工作保持零距離；要自覺接受監(jiān)督，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力成為人品皆仰、作風(fēng)過硬、政績(jī)優(yōu)良、群眾公認(rèn)的好黨員、好干部。 在領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動(dòng)下，大家緊密聯(lián)系工作實(shí)際，圍繞“三誰”問題展開討論交流，先后有7名同志踴躍發(fā)言，各抒己見。有的說要不斷健全完善維護(hù)人民群眾利益的工作機(jī)制，在人民群眾反映強(qiáng)烈的醫(yī)藥費(fèi)用問題上有所突破；要精通業(yè)務(wù)、勤于思考，依靠群眾問題；要從堅(jiān)定理想信念、扎實(shí)工作作風(fēng)、熱心服務(wù)群眾方面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　希望 我中心在區(qū)衛(wèi)生局實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確符合中心實(shí)際的教育實(shí)踐活動(dòng)主攻方向和工作目標(biāo)，提出富有中心特色的教育實(shí)踐活動(dòng)主題，精煉、總結(jié)突中心活動(dòng)亮點(diǎn)，對(duì)發(fā)展有利、對(duì)民生有利的工作成效進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，加深中心上下對(duì)區(qū)衛(wèi)生局教育實(shí)踐活動(dòng)的了解，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、見到實(shí)效。  

　　20xx年x月x日