黨員外出學(xué)習(xí)計劃方案_黨員計劃外出參觀學(xué)習(xí)心得（精選3篇）
黨員外出學(xué)習(xí)計劃方案_黨員計劃外出參觀學(xué)習(xí)心得 篇1
為在我市1.2萬多名農(nóng)村外出務(wù)工黨員中開展好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，根據(jù)《安陽市第三批先進性教育活動工作方案》，結(jié)合我市農(nóng)村外出務(wù)工黨員實際，現(xiàn)制定農(nóng)村外出務(wù)工黨員先進性教育活動實施方案。
一、目標任務(wù)
按照“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”的總體要求，結(jié)合我市發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟的實際，農(nóng)村外出務(wù)工黨員先進性教育活動要努力達到以下目標：
1、提高外出務(wù)工黨員素質(zhì)。廣大外出務(wù)工黨員學(xué)習(xí)實踐“”重要思想的自覺性進一步提高，理想信念進一步堅定，宗旨意識、發(fā)展意識、責(zé)任意識、法制意識進一步確立，學(xué)習(xí)本領(lǐng)、服務(wù)城市、回報家鄉(xiāng)的意識和能力進一步增強，先鋒模范作用進一步發(fā)揮。
2、加強外出務(wù)工人員集中地黨組織建設(shè)。通過開展“兩找四查三落實”活動，進一步澄清外出務(wù)工黨員人數(shù)、去向，保證教育活動的覆蓋面。在外出務(wù)工人員集中地健全黨的組織，建好黨員活動陣地，保證外出務(wù)工黨員離鄉(xiāng)不離黨、流動不流失、轉(zhuǎn)崗不轉(zhuǎn)向。
3、創(chuàng)新外出務(wù)工黨員教育管理方式。適應(yīng)外出務(wù)工黨員的思想、工作、生活特點，探索建立行之有效的教育、管理、服務(wù)模式，建立外出務(wù)工黨員活動登記卡，實現(xiàn)流入地與流出地黨組織雙向共管，進一步增強教育管理的時代性、針對性、實效性，提高黨組織的凝聚力和吸引力。
4、促進勞務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。使外出務(wù)工人員集中地黨組織在加強外出務(wù)工農(nóng)民的
就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、組織服務(wù)、打造安陽勞務(wù)品牌中發(fā)揮更大的作用;使外出務(wù)工黨員在發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟中充分發(fā)揮帶頭作用，帶動更多的農(nóng)民外出開闊眼界、提高技能、增收致富、建設(shè)家鄉(xiāng)。
5、推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)。使外出務(wù)工集中地黨組織和外出務(wù)工黨員成為連接家鄉(xiāng)農(nóng)民群眾的信息橋、致富路、連心鎖，推動農(nóng)村勞動力資源的合理配置，推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，推動農(nóng)民群眾綜合素質(zhì)的提高，加快建設(shè)生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農(nóng)村的步伐。
二、方法步驟
農(nóng)村外出務(wù)工黨員先進性教育活動從XX年12月上旬開始，至XX年5月基本結(jié)束。具體到一個黨組織，集中學(xué)習(xí)教育的時間為3個月左右。之后，要用2-3個月的時間，切實做好鞏固擴大整改成果的工作。集中學(xué)習(xí)教育分三個階段進行。
第一階段：學(xué)習(xí)動員(40天左右)
時間安排：XX年12月上旬-XX年1月中旬。
主要任務(wù)：學(xué)習(xí)文件、提高認識、明確要求、增強素質(zhì)。重點抓好三個環(huán)節(jié)：
1、搞好思想發(fā)動。外建黨支部書記一般應(yīng)回輸出地參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委召開的集中動員會，然后以外建黨支部為單位召開動員會;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委也可派人到外出務(wù)工黨員集中地召開動員會，搞好思想發(fā)動，調(diào)動黨員參加先進性教育活動的積極性、主動性。
2、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。結(jié)合農(nóng)村外出務(wù)工黨員和外建黨組織實際，制定學(xué)習(xí)計劃，以《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《河南省農(nóng)村黨員先進性教育活動通俗讀本》為主要教材，組織黨員和入黨積極分子認真學(xué)習(xí)中央和省、市委關(guān)于先進性教育活動的重要文件，重點學(xué)習(xí)《黨章》和黨的xx屆五中全會精神。根據(jù)外建黨支部的具體特點和外出務(wù)工黨員的實際情況，增加與所從事職業(yè)聯(lián)系緊密的政策法規(guī)、實用技術(shù)等學(xué)習(xí)內(nèi)容。對于管理人員中的黨員，采取半天工作、半天學(xué)習(xí)的方式進行集中學(xué)習(xí)，并要記好
讀書筆記，寫一定數(shù)量的心得體會。對在一線工作、黨員人數(shù)較多、居住分散、集中學(xué)習(xí)確有困難的，可通過建立臨時學(xué)習(xí)小組、調(diào)整工作班次等形式組織學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時間、人員、內(nèi)容、效果的落實。
黨員外出學(xué)習(xí)計劃方案_黨員計劃外出參觀學(xué)習(xí)心得 篇2
新農(nóng)村建設(shè)實地探訪活動在懷柔區(qū)喬梓鎮(zhèn)北宅村順利開展，四個社區(qū)黨支部的103位社區(qū)黨員參加了此次活動。
活動中，北宅村服務(wù)中心工作人員為大家播放了關(guān)于北宅村建設(shè)發(fā)展的專題片，并為大家具體介紹了北宅村新農(nóng)村的建設(shè)情況及取得的成績。隨后，黨員們通過調(diào)查、走訪等形式，切實感受到北宅村在城鎮(zhèn)化建設(shè)、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面取得的驕人成績。活動結(jié)束后，參與黨員紛紛表示，此次活動為大家提供了走進新農(nóng)村、認識新農(nóng)村的實地考察機會，不僅開闊了視野、搭建了交流平臺，同時，北宅村黨支部在新農(nóng)村建設(shè)中注重發(fā)揮黨支部和黨員群眾的模范帶頭作用的經(jīng)驗，更是值得我們在建設(shè)中借鑒的。
懷柔區(qū)北宅村位于北京市懷柔區(qū)懷柔水庫上游，是北京市新農(nóng)村建設(shè)示范點，其新農(nóng)村建設(shè)成果得到了社會各界的廣泛認可。其獨特的建設(shè)模式、創(chuàng)新的建設(shè)思路給全國新農(nóng)村建設(shè)工作的開展提供了寶貴經(jīng)驗。
黨員外出學(xué)習(xí)計劃方案_黨員計劃外出參觀學(xué)習(xí)心得 篇3
20xx年XX月XX日至XX日，在桂城教育局的精心組織安排下，我們一行89人從平洲二中出發(fā)奔赴深圳市教育名市——進行了為期三天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里，我們先后在深圳羅湖區(qū)水庫小學(xué)、羅湖外國語學(xué)校初中部、福田區(qū)彩田學(xué)校、園嶺外國語小學(xué)幾所學(xué)校進行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，每天學(xué)習(xí)結(jié)束后。我感慨萬分！我很慶幸自己能在這次活動中接受實實在在的教育，這當然與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排是分不開的。可以說這是一個終身難忘的學(xué)習(xí)機會。下面我分以下幾部分來對自己的外出學(xué)習(xí)進行總結(jié)：
一、我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
我深知這次機會難得。因此在學(xué)習(xí)過程中始終都是全身心的投入，絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)學(xué)到更多的先進經(jīng)驗，感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認同和獻身精神。因此，在外出聽課的時間里，我除了參加聽課學(xué)習(xí)以外，積極地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和認真聽講專家報告，汲取教師深厚知識和扎實教師的基本功。
通過這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學(xué)聽課，更加引起我的思考，進而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足。因此，在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時機，多聽、多看、多問、多思，并與其他體育教師一起進行交流，不放過一絲的學(xué)習(xí)機會。
二、我的學(xué)習(xí)體會
通過這次的聽課與學(xué)習(xí)，我從體育課的各個方面與優(yōu)秀教師，和剛上崗的年輕老師進行對比，發(fā)現(xiàn)還是存在著一定的差距的。主要體現(xiàn)在：這些優(yōu)秀教師的基本功扎實，在課堂上的一言一行，都充分的反應(yīng)出其扎實基本功的。課前準備充分，每一個講課教師都真正的做到了課前備教材。不論從教材內(nèi)容的選擇、還是課得設(shè)計，以及根據(jù)學(xué)生的實際情況來安排活動內(nèi)容上都做了精心的設(shè)計與準備，這是我以往所不能做到的。
在課堂教學(xué)中融入情景教學(xué)，使課堂教學(xué)中始終貫穿一條主線，環(huán)環(huán)相扣，組織緊密。課堂的組織結(jié)構(gòu)合理，課堂評價的藝術(shù)性。在體育課上，教師多以鼓勵與表揚為主，并對學(xué)生進行正確的評價。有一堂課，學(xué)生進行分組比賽，比賽結(jié)束后教師對最后一名的評價是不甘落后組，對第二名的評價是奮勇拼搏組。評價恰如其分，保護了學(xué)生的自尊心。在課堂上應(yīng)付自如，成熟、老練，特別哨聲吹得特別好，課堂常規(guī)抓比較嚴。學(xué)生常規(guī)工作有序，而且非常有教養(yǎng)，有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問題，教學(xué)組織變換，語言表達缺少沒有達到精講多練，學(xué)生練習(xí)強度不夠等等，都引起我們深思，正好也是我吸取教訓(xùn)的經(jīng)驗。
三、我的學(xué)后反思
“生命是一條河，需要流動，需要吸納”。教師有了豐富的文化底蘊，教育教學(xué)活動才會有底氣。此次的學(xué)習(xí)，讓我找到了明確的努力目標。
在今后的教學(xué)中我要腳踏實地，實實在在結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生的情況，備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課，使自己真正成為一名稱職的體育教師。