學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)（精選15篇）
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇1
美在鄉(xiāng)村，環(huán)境先行。建設(shè)美麗新農(nóng)村，就要有“綠水青山”，湖州采取一系列措施改善環(huán)境，建設(shè)美麗家園。旗的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)也要從環(huán)境整治入手，想辦法，出措施，首先達(dá)到“凈”的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)村容整潔。其次要有“美”的效果，讓鄉(xiāng)村處處成景，步步如畫。湖州把公路沿線建成風(fēng)景長(zhǎng)廊，把村莊建成特色景點(diǎn)，打造了莫干山風(fēng)情、江南茶鄉(xiāng)、魚米之鄉(xiāng)等美麗鄉(xiāng)村示范帶。旗的鄉(xiāng)村也要依據(jù)自身的特點(diǎn)，做美做靚環(huán)境，打造既擁有自然人文風(fēng)情又充滿現(xiàn)代生活氣息的美麗鄉(xiāng)村。
愛在鄉(xiāng)村，道德示范。湖州以踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為鄉(xiāng)村建設(shè)的靈魂工程，讓崇德向善、積極向上的和風(fēng)吹拂在美麗湖州的大地上。人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興，旗也應(yīng)加強(qiáng)道德教化。首先要注重最美人物的引領(lǐng)，日日尋美、人人學(xué)美，建立關(guān)愛好人長(zhǎng)效機(jī)制，為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)。二要注重家庭文明的培育。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)落細(xì)在日常生活中，家庭要立家規(guī)傳家風(fēng)，讓好家風(fēng)好家訓(xùn)代代相傳。三是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，做好“開學(xué)第一課”、“畢業(yè)加一課”教育實(shí)踐活動(dòng)，建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，系好人生第一粒扣子。
樂在鄉(xiāng)村，文化育人。文化生活作為群眾的精神食糧，湖州通過“送文化”帶動(dòng)農(nóng)村文化建設(shè)，通過“種”文化從群眾的'旁觀者變?yōu)閰⑴c者。1200支基層文藝團(tuán)隊(duì)，做到了“天天有演出，日日有主題，季季有擂臺(tái)，年年有匯演”。旗要加強(qiáng)文化場(chǎng)所建設(shè)，鼓勵(lì)基層文藝隊(duì)伍的成立，讓農(nóng)民群眾參與文化生活，享受文化生活，增加群眾對(duì)文化生活的滿意度，增加對(duì)生活的幸福感。
富在鄉(xiāng)村，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)�！熬G水青山就是金山銀山”，他們并不是對(duì)立的，湖州就利用“綠水青山”，探索“生態(tài)+文化+旅游”等新業(yè)態(tài)，發(fā)展美麗經(jīng)濟(jì)。旗要大力推崇吃苦耐勞、敢闖敢干、勇于創(chuàng)新的精神，激發(fā)廣大農(nóng)民群眾創(chuàng)業(yè)熱情，推動(dòng)鄉(xiāng)村文明旅游。裝扮美麗鄉(xiāng)村、打造淳樸和善的人文環(huán)境，開展生態(tài)游、鄉(xiāng)村游、民俗游。鼓勵(lì)他們靠誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)發(fā)家致富，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇2
PS指photoshop，photoshop是Adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，大多數(shù)人對(duì)于PS的了解僅限于一個(gè)很好的圖像編輯軟件，并不知道它的的諸多應(yīng)用方面，實(shí)際上，PS的應(yīng)用領(lǐng)域很廣泛，在圖像、圖形、文字、視頻、出版各方面都有涉及。它主要應(yīng)用包括平面涉及、修復(fù)照片、廣告攝影、影像創(chuàng)意、藝術(shù)文字、網(wǎng)頁(yè)制作、建筑效果圖后期修飾、繪畫、繪制或處理三維貼圖、婚紗照片、涉及視覺創(chuàng)意、界面設(shè)計(jì)、圖標(biāo)制作等十三大領(lǐng)域。
從功能上看，PS可分為圖像編輯、圖像合成、校色調(diào)色及特效制作部分。
圖像編輯是圖像處理的基礎(chǔ)，可以對(duì)圖像做各種變換如放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、傾斜、鏡像、透視等。也可驚醒復(fù)制、去除斑點(diǎn)、修補(bǔ)、裝飾圖像的殘損等、這在婚紗攝影、人像處理制作中有非常大的用場(chǎng)，去除人像上不滿意的部分，進(jìn)行美化加工，得到讓人非常滿意的效果。
我覺得學(xué)習(xí)一門課程要有耐心，要肯下功夫，上課就要留意簡(jiǎn)單的出路圖片，PS只是一個(gè)工具而已，它也要靠人來(lái)操作，不要把它看得太神秘，不敢去打開，認(rèn)真的做，還有不要死看書，聽理論，那是沒有用的，看十本書，還不如親手做一做，做不好也不要?dú)怵H，因?yàn)槟銖氖≈械玫搅私?jīng)驗(yàn)，試圖掌握PS的每一個(gè)功能，熟悉每一個(gè)工具的運(yùn)用，學(xué)習(xí)就要學(xué)會(huì)請(qǐng)教老師和同學(xué)問題，不懂不會(huì)的問題就要問，要時(shí)�？偨Y(jié)，吸收襲擊和其他人的小竅門，技巧記下來(lái)，要學(xué)會(huì)搜索，找一些PS好的例子，自己琢磨，嘗試著去做一下，我認(rèn)為學(xué)習(xí)PS不僅要?jiǎng)蛹夹g(shù)，更不能缺少藝術(shù)感和創(chuàng)意，思維要有所發(fā)散，才能做出好的作品。
最后要感謝老師耐心的講解與指導(dǎo)，學(xué)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)PS技術(shù)，努力提高自己的水平。不辜負(fù)老師的指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇3
為進(jìn)一步引導(dǎo)浪卡子縣江熱村農(nóng)牧民群眾改變思想觀念、拓寬致富渠道，7月31日，山南地委辦公室駐江熱村工作隊(duì)經(jīng)過與村兩委班子協(xié)商，選拔了23名有上進(jìn)心、有能力的黨員、致富帶頭人和群眾代表外出參觀學(xué)習(xí)，使他們進(jìn)一步解放思想、開闊眼界、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)村民致富的信心和本領(lǐng)。
參觀團(tuán)一行先后來(lái)到桑日縣絨鄉(xiāng)程巴村藏香豬養(yǎng)殖基地、奴卡村無(wú)公害蔬菜基地、洛村奶牛養(yǎng)殖基地參觀考察，每到一處都由本村黨支部書記向村民代表們?cè)敿?xì)介紹各類基地的規(guī)模、管理、經(jīng)營(yíng)、效益等情況，并帶領(lǐng)村民逐一進(jìn)行實(shí)地考察。
考察過程中，村民代表們不時(shí)的向管理人員請(qǐng)教自己感興趣的問題，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行研究討論。村民們紛紛表示，此次參觀考察使他們受益頗多，用眼見為實(shí)的事實(shí)、最直接的感受，找到了與外界存在的差距，也大大激發(fā)了村民依靠政策、依靠科技、依靠勤勞走上致富道路的積極性。
當(dāng)天下午，參觀團(tuán)一行還來(lái)到了乃東縣克松居委會(huì)參觀學(xué)習(xí)。在克松居委會(huì)歷史陳列館，村民代表們通過管理員生動(dòng)樸實(shí)的語(yǔ)言、泛黃的歷史圖片、珍貴的文物資料以及詳實(shí)的數(shù)據(jù)深入了解了克松村民主改革前后翻天覆地的變化。村民代表還考察了該村村委會(huì)管理情況、基層黨建情況、農(nóng)家書屋建設(shè)情況等。通過參觀學(xué)習(xí)，村民代表特別是村兩委班子成員感觸頗多。江熱村村委會(huì)副主任西洛對(duì)工作隊(duì)的同志說：“學(xué)習(xí)了克松村先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)后，實(shí)實(shí)在在的看到了別的村兩委是如何發(fā)揮自身的先鋒模范作用、帶領(lǐng)村民致富的，回到江熱村以后咱們村干部還有很多事情要做，還有很多制度要健全，一定要好好研究討論一下、加強(qiáng)改進(jìn)一番”。
此次參觀考察，進(jìn)一步改善了江熱村農(nóng)牧民黨員、致富帶頭人、村民代表思想不夠解放、認(rèn)識(shí)不夠到位等問題，通過鮮明對(duì)比，使他們看到了差距，找到了方向。同時(shí)，也將通過他們帶領(lǐng)和引導(dǎo)江熱村群眾過上更加幸福美好的生活。
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇4
“四講四有”是新時(shí)期對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新標(biāo)準(zhǔn)和新要求。如何把“四講四有”要求落實(shí)在崗位上，踐行在工作中，作為檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)基層一線的一名黨員干部，應(yīng)該始終堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前邊，努力提升“五種意識(shí)”。
加強(qiáng)政治紀(jì)律 提升忠誠(chéng)意識(shí)
政治紀(jì)律是黨最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。指出：“遵守黨的政治紀(jì)律，最核心的就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威�！睂�(duì)檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)的黨員來(lái)說，就是要以忠誠(chéng)立身，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于檢驗(yàn)檢疫事業(yè)。檢驗(yàn)檢疫部門擔(dān)負(fù)著質(zhì)量強(qiáng)國(guó)和“以質(zhì)取勝、保國(guó)安民”的神圣職責(zé)，黨的xx大明確提出，要把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來(lái)。忠誠(chéng)，就是要按照“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的重要論述，遵循質(zhì)量發(fā)展規(guī)律，踐行抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)檢方針，立足工作實(shí)際，堅(jiān)持質(zhì)量為本，高舉質(zhì)量大旗，廣泛宣傳、深入研究、大力實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，解放思想，勇于創(chuàng)新，真抓實(shí)干，在質(zhì)量振興上求作為，始終為實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”和中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)智慧和力量。
加強(qiáng)組織紀(jì)律 提高執(zhí)行意識(shí)
組織紀(jì)律是黨的組織和黨員必須遵守的，維護(hù)黨在組織上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則，也是提高執(zhí)行力的重要保證。黨要管黨，從嚴(yán)治黨，靠什么管，憑什么治?就是要靠嚴(yán)明組織紀(jì)律。如果黨組織松松垮垮、各行其是，想怎么樣就怎么樣，沒有統(tǒng)一的意志和行動(dòng)，就不可能形成強(qiáng)大的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)的一名黨員，要始終牢記自己是黨組織的一員，任何時(shí)候任何情況下都決不能游離于組織之外，要尊重組織、相信組織、依靠組織、服從組織，腦子里要時(shí)刻有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有程序，隨時(shí)接受組織的約束和監(jiān)督。真正做到不該講的話不講、不該做的事不做，該履行的職責(zé)必須履行，該承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān)，該報(bào)告的必須報(bào)告，決不允許各行其是、各自為政，更不允許有令不行、有禁不止。有了嚴(yán)格的組織紀(jì)律，大家心往一處想，勁往一處使，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力和活力，才能形成合力、產(chǎn)生效力，保證工作的執(zhí)行力。
加強(qiáng)工作紀(jì)律 提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)
工作紀(jì)律是維護(hù)集體利益并保證工作正常進(jìn)行而制定的。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種境界，同時(shí)也是工作紀(jì)律的內(nèi)在要求。有權(quán)必有責(zé)、責(zé)任要擔(dān)當(dāng)。近幾年，國(guó)際突發(fā)公共衛(wèi)生事件此起彼伏，周邊國(guó)家動(dòng)植物疫病疫情事件頻發(fā)，國(guó)內(nèi)質(zhì)量安全狀況更加復(fù)雜。面對(duì)各種質(zhì)量安全壓力，檢驗(yàn)檢疫人要牢固樹立“保安全就是保民生”的理念，始終把人民安全和人民利益放在心中的最高位置。要深化質(zhì)量工作“放管治”改革，全面推進(jìn)“區(qū)區(qū)輝映、環(huán)環(huán)相扣、點(diǎn)點(diǎn)相連”的同江檢驗(yàn)檢疫監(jiān)管新模式，構(gòu)建口岸聯(lián)防聯(lián)控的多道安全屏障，把全面深化改革的要求落實(shí)到實(shí)踐中。目前，檢驗(yàn)檢疫事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入新的發(fā)展階段，在現(xiàn)階段要想有所作為，必須正確認(rèn)識(shí)質(zhì)檢面臨的新形勢(shì)，主動(dòng)適應(yīng)質(zhì)檢新形勢(shì)，始終堅(jiān)持立足崗位、履職盡責(zé)，扎實(shí)做好檢驗(yàn)檢疫與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)工作，真正做到平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危難關(guān)頭豁得出來(lái)。
加強(qiáng)廉政紀(jì)律 提高干凈意識(shí)
廉政紀(jì)律是指導(dǎo)、調(diào)整、約束、規(guī)范黨員干部廉潔從政行為的準(zhǔn)則和行為規(guī)范。干凈是執(zhí)行廉政紀(jì)律的基本要求。作為檢驗(yàn)檢疫的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要筑牢思想防線，以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為重點(diǎn)，堅(jiān)持經(jīng)常性教育和專題性教育、正面教育和警示教育相結(jié)合，積極倡導(dǎo)廉政價(jià)值取向，真正筑牢領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想防線、道德防線和法紀(jì)防線。要強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自覺將黨章黨規(guī)和系列講話作為必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，完善教育制度監(jiān)督并重的懲防體系，守好廉政風(fēng)險(xiǎn)的底線，抓好作風(fēng)建設(shè)的保障，做足預(yù)防功課。健全改進(jìn)作風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
加強(qiáng)群眾紀(jì)律 提高服務(wù)意識(shí)
群眾紀(jì)律是黨為保持黨員、黨組織與人民群眾的密切關(guān)系而制定的行為準(zhǔn)則。毛主席曾指出：“黨群關(guān)系好比魚水關(guān)系，如果黨群關(guān)系搞不好，社會(huì)主義制度就不可能建成，社會(huì)主義制度建成了，也不穩(wěn)固�！弊鳛轳v守在基層一線的一名檢驗(yàn)檢疫黨員干部，就是要扎根基層、深入一線、深入企業(yè)，了解企業(yè)困難，傾聽進(jìn)出口企業(yè)呼聲，切實(shí)為進(jìn)出口企業(yè)解難題，為地方外經(jīng)貿(mào)發(fā)展添動(dòng)力。要提高效率抓落實(shí)，重點(diǎn)放在提高工作效率、簡(jiǎn)化辦事程序、解決實(shí)際問題上，推行“零距離”指導(dǎo)、“零關(guān)系”辦事、“零利益”服務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“5+2”和“白加黑”的敬業(yè)精神，做到急事快辦、特事先辦、難事幫辦，完善辦事流程，不斷提高檢驗(yàn)檢疫部門的公信力。在北京城建集團(tuán)有限責(zé)任公司國(guó)家大劇院舞美基地項(xiàng)目的施工工地，工人們正在加緊工作。該項(xiàng)目自2019年9月份開工至今，嚴(yán)格執(zhí)行工期規(guī)劃，并做好質(zhì)量、安全保證。工程中，先后通過北京市質(zhì)量協(xié)會(huì)兩次驗(yàn)收，榮獲北京市結(jié)構(gòu)長(zhǎng)城杯金質(zhì)獎(jiǎng)。該工程預(yù)計(jì)于明年竣工并投入使用，面對(duì)緊張的工作任務(wù)，項(xiàng)目部表示將安全綠色施工，打造誠(chéng)信企業(yè)。
為保障工程進(jìn)度，項(xiàng)目部根據(jù)工期要求，認(rèn)真編制月度計(jì)劃，明確關(guān)鍵工序線路，并分解到周計(jì)劃，優(yōu)化施工工序，組織流水施工，盡量避開交叉作業(yè)，提高各專業(yè)的施工效率。同時(shí)，按工作流程抓好物資計(jì)劃、采購(gòu)、進(jìn)場(chǎng)、檢驗(yàn)復(fù)試、使用、退場(chǎng)等各項(xiàng)工作，物資適時(shí)進(jìn)場(chǎng)，避免停工待料情況發(fā)生，嚴(yán)格按工序驗(yàn)收，避免出現(xiàn)返工。
工期要保證，工程質(zhì)量同樣不能馬虎。項(xiàng)目部科學(xué)策劃、精心組織，嚴(yán)格按照規(guī)范施工，確保工程質(zhì)量?jī)?nèi)堅(jiān)外美。經(jīng)過努力，該項(xiàng)目結(jié)構(gòu)模架設(shè)計(jì)獲得北京城建集團(tuán)優(yōu)秀模架設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，并先后通過北京市質(zhì)量協(xié)會(huì)兩次驗(yàn)收，榮獲北京市結(jié)構(gòu)長(zhǎng)城杯金質(zhì)獎(jiǎng)。“下一步我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)創(chuàng)北京竣工長(zhǎng)城杯�！痹擁�(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人胡經(jīng)理表示。
在施工現(xiàn)場(chǎng)記者看到，路面整潔無(wú)揚(yáng)塵，不時(shí)有灑水車循環(huán)作業(yè)，工人均佩戴安全帽，在車輛進(jìn)出口，設(shè)有洗輪機(jī)，從工地駛出的車輛輪胎都會(huì)經(jīng)過清洗，避免將塵土等帶出。而在人員進(jìn)出通道，設(shè)置了實(shí)名制管理系統(tǒng)，工人需要打卡進(jìn)出，這一方面方便記錄考勤，另一方面實(shí)名制管理系統(tǒng)內(nèi)也錄入了員工的個(gè)人情況、安全教育、勞動(dòng)合同等信息，便于規(guī)范化管理。
今年6月，施工現(xiàn)場(chǎng)舉行了植樹綠化活動(dòng)，該項(xiàng)目部也獲評(píng)市級(jí)綠色樣板工地。為確保安全生產(chǎn)，項(xiàng)目部組織了安全知識(shí)培訓(xùn)、安全承諾簽字、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練等多項(xiàng)活動(dòng)。
“雖然工程緊，任務(wù)重，但我們項(xiàng)目部從制定計(jì)劃到工程實(shí)施都嚴(yán)格保證質(zhì)量，采取多項(xiàng)安全綠色施工措施，在建設(shè)中貫穿誠(chéng)信理念，希望把舞美基地建成北京市城市副中心的一個(gè)文化標(biāo)志性建筑�！焙�(jīng)理表示。
據(jù)介紹，國(guó)家大劇院舞美基地是國(guó)家大劇院藝術(shù)生產(chǎn)配套設(shè)施，建成后將集舞美設(shè)計(jì)制作、劇目制作合成、倉(cāng)儲(chǔ)于一體，具有舞臺(tái)合成、模擬觀演、藝術(shù)交流、教育培訓(xùn)、演員住宿等綜合功能的建筑群，總建設(shè)面積達(dá)59781平方米。、
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇5
總的來(lái)說，正如老師所說，我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講，三節(jié)課自學(xué)。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我們應(yīng)該多背誦和閱讀。它包括背誦課文、單詞、筆記和要點(diǎn)。英語(yǔ)試題只不過是對(duì)課文句子的測(cè)試。例如，一個(gè)中間有空格的句子是測(cè)試你是否已經(jīng)記住了課文。就像最后的書面表達(dá)一樣，它也是文本的一種拷貝。
英語(yǔ)要多背，多讀，數(shù)學(xué)要多做。
數(shù)學(xué)中沒有什么要記住的。關(guān)鍵是要做得更多。只要你精通這些公式，你就會(huì)掌握它們�？荚嚨念}目也是一成不變的。解決方案仍然是這些。只要你對(duì)它們很精通，一旦問題發(fā)生變化，你就可以馬上解決它們。
我們應(yīng)該多做，多看，多積累。
語(yǔ)文考試有一部分是課外的，這就要求你課外積累。即使是寫作也需要你去觀察和積累更多的東西來(lái)獲得高分。至于那些閱讀問題，你需要比平時(shí)做得更多才能做好。
至于其他科目，記住老師筆記中的要點(diǎn)，并復(fù)習(xí)。當(dāng)然，上課要注意聽講。
這就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我希望它能對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助。
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇6
有人說：一個(gè)人有夢(mèng)想，就有希望。我很喜歡這句話。是啊，對(duì)于動(dòng)畫的喜歡之情的萌動(dòng)開始到真正接觸FLASH，我心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠?qū)W到一些，那些可愛的動(dòng)畫，那么吸引著我，可能別人看來(lái)都是小兒科的東西，我心中也充滿好奇與期盼。
對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說，可能每個(gè)小小動(dòng)畫制作都是一種欣喜的體驗(yàn)�？粗鴱拈_始的學(xué)習(xí)計(jì)劃開始，我就決心要好好學(xué)習(xí)。在第二次作業(yè)的時(shí)候我遇到了一些問題，于是我就請(qǐng)教輔導(dǎo)老師，與一起學(xué)習(xí)的在線教師交流心得。第二次作業(yè)也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在自己的一筆一畫中我看到了自己能夠較熟練的畫出線條。是啊萬(wàn)事開頭難，第三次作業(yè)開始前，我反復(fù)看視頻，輔導(dǎo)老師的實(shí)例課我都一一做了。在一次次的試驗(yàn)中我也遇到了困難，譬如我想把自己朗誦的詩(shī)歌放入FLASH，但總是遇到困難，咨詢了老師后才發(fā)現(xiàn)要把MP3的格式轉(zhuǎn)化成WAV文件，于是就開始網(wǎng)上下載軟件并轉(zhuǎn)換了。在詩(shī)歌朗誦的版塊我選了幾首放入。在做遮罩的時(shí)候，會(huì)一閃而過，于是開始尋找什么地方做錯(cuò)了，一一完成。雖然遇到了很多問題，但也收獲了很多。
由于自己比較喜歡詩(shī)歌， 所以就做了一個(gè)詩(shī)歌網(wǎng)的宣傳FLASH，一直有個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠辦一個(gè)詩(shī)歌網(wǎng)站。
簡(jiǎn)單介紹一下我設(shè)計(jì)第三次作業(yè)的意圖：首頁(yè)是詩(shī)歌網(wǎng)整個(gè)界面展示，點(diǎn)擊首頁(yè)是我這次出版詩(shī)歌集的封面，對(duì)于我來(lái)說，沒有做成會(huì)員登錄、密碼登錄等是我的遺憾。第二個(gè)是一段自我介紹，比較簡(jiǎn)單。第三個(gè)按鈕下詩(shī)歌題目，由于自己水平有限，我就框架式的做了，沒有那么完美。第四個(gè)按鈕下是詩(shī)歌朗誦，我選取了幾首自己朗誦的詩(shī)歌，有自己的，也有他人的，這是業(yè)余中的業(yè)余水平，但只要自己享受這個(gè)過程就好。別見笑了！本想豐富些內(nèi)容的，但是由于自己練習(xí)得不夠多，很多時(shí)候一直看著記錄的小本子才完成步驟。是有些笨拙的感覺。我相信通過自己的努力，認(rèn)真對(duì)待，一定會(huì)讓自己的FLASH得到某些肯定的。
相信只要自己堅(jiān)持，夢(mèng)想離自己不會(huì)太遙遠(yuǎn)。我把平時(shí)做的實(shí)例也一起放在了作業(yè)一起打包了，請(qǐng)輔導(dǎo)老師笑納！
周老師，平安夜快樂！您辛苦了！
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇7
一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入課堂
無(wú)疑我們每位教師置身這場(chǎng)教育改革是種挑戰(zhàn)，我們每位教師必須重新思考的問題，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解。
二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展
我們每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把課堂教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
常思考，常研究，常總結(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我要把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇8
在上第一節(jié)通用技術(shù)課之前，我總以為這和初中的勞動(dòng)技術(shù)課一樣，一上課就拿著工具開始敲敲打打，鋸鋸磨磨。當(dāng)后來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的，通用技術(shù)課上需要?jiǎng)邮秩?shí)踐技術(shù)，但更需要我們擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，先聽再動(dòng)手，這樣才能學(xué)得又好又快，而不至于處處是漏洞。
還記得那次制作四巧板的時(shí)候，同學(xué)們只顧著擺弄著面前的鋸子，企圖通過自學(xué)來(lái)展示自己學(xué)習(xí)能力之強(qiáng)。但這是不對(duì)的。固然，有些同學(xué)的方法可能是比老師的好，但老師的方法定然是老師選出來(lái)認(rèn)為最適合同學(xué)們的，所以我們應(yīng)當(dāng)先聽聽老師的方法再動(dòng)手。而那節(jié)課的結(jié)果自然也是可以預(yù)見到的不好。通過那節(jié)課，我明白了有時(shí)候仔細(xì)聽比盲目做更重要。
通用技術(shù)使我對(duì)其他學(xué)科試驗(yàn)中的一些抽象的詞語(yǔ)更有深刻影響。在與搭檔做“關(guān)于紙張的造型等對(duì)承重能力的影響”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)控制變量的重要性（雖然因?yàn)榭荚嚨木壒室呀?jīng)背這幾個(gè)字背了三年了）：我們一會(huì)兒關(guān)注瓦楞的高度是否一致，一會(huì)兒關(guān)注瓦楞紙的寬度是否一致，一會(huì)兒又注意放重物時(shí)要輕手輕腳，手忙腳亂地終于在下課之前測(cè)好了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力原來(lái)沒有想象中的那么好，這其中也有一半的原因來(lái)自學(xué)習(xí)能力。
讓我記憶尤為深刻的，是那次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們小組是去調(diào)查學(xué)校操場(chǎng)的跑道問題的。再次回到科利華的操場(chǎng)，當(dāng)我們用發(fā)現(xiàn)問題的眼光去看待它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)昔日看著似乎還挺順眼的操場(chǎng)居然會(huì)有那么多的問題：通向校門邊籃球場(chǎng)的臺(tái)階過高，跑道供同學(xué)們減速的距離不夠，操場(chǎng)邊緣與食堂邊的籃球場(chǎng)之間沒有過渡，易絆倒人，操場(chǎng)跑道過窄……
后來(lái)我們又徒步前往田家炳中學(xué)的操場(chǎng)與科利華的進(jìn)行比較，問題明顯少了許多，但當(dāng)我們拿出刻度尺量其跑道寬度時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)問題和科利華的一樣——窄了，與標(biāo)準(zhǔn)不符。
這次實(shí)踐，雖然耗費(fèi)了很多的體力，但增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)能力，是值得的。同時(shí)我也明白了：只有實(shí)踐出的結(jié)果才是最真實(shí)準(zhǔn)確的。
總之，通用技術(shù)課使我明白了，學(xué)會(huì)了要用多角度全方位的思維去思考身邊的事物，培養(yǎng)足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，這樣才能在日后的學(xué)習(xí)及步入社會(huì)中時(shí)，多一份競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，少一份驚慌失措！
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇9
單位：榆林華信建筑工程有限公司學(xué)員：內(nèi)容提要：通過陜西省建筑工程專業(yè)二級(jí)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到建筑工程施工項(xiàng)目管理的重要性；加強(qiáng)建筑工程施工項(xiàng)目管理，提高建筑工程施工人員的職業(yè)道德素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的建筑工程技術(shù)，建筑工程新材料，綠色建筑與綠色施工，這些領(lǐng)域不僅能提高個(gè)人管理水平還有助于建筑企業(yè)的發(fā)展和提高企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
關(guān)鍵詞：職業(yè)道德項(xiàng)目管理安全管理綠色環(huán)保質(zhì)量管理工程項(xiàng)目管理是管理學(xué)的一大類，其管理的對(duì)象主要是建設(shè)工程。經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)，我對(duì)工程項(xiàng)目管理有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在此我對(duì)工程管理進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述，談?wù)勎覍?duì)工程管理的心得。
首先談到工程管理，什么是工程管理，它需要管理什么，如何做到有效合理的管理，采取什么方法，目標(biāo)是什么等，這都是我們需要清楚了解的。
工程項(xiàng)目管理是指自項(xiàng)目開始至項(xiàng)目完成，通過項(xiàng)目策劃和控制，使項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)�？山忉屓缦拢骸白皂�(xiàng)目開始至項(xiàng)目完成”指的是項(xiàng)目的實(shí)施期；“項(xiàng)目策劃”指的是目標(biāo)控制前的一系列籌劃和準(zhǔn)備工作；“費(fèi)用目標(biāo)”對(duì)業(yè)主而言是投資目標(biāo)，對(duì)施工方而言是成本目標(biāo)。工程項(xiàng)目管理的核心任務(wù)是項(xiàng)目的目標(biāo)控制。
我們需要管理些什么？我針對(duì)再教育培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際建筑工程可持續(xù)發(fā)展要求和施工中所涉及到的幾個(gè)方面，淺談一下自己對(duì)項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
首先我認(rèn)為首當(dāng)其沖的是安全管理，安全是建筑企業(yè)不得小覷的關(guān)鍵部分，沒有安全的保證，一切項(xiàng)目施工可以說是無(wú)法正常進(jìn)行的。當(dāng)今建筑結(jié)構(gòu)形式的變化，直接影響到了建筑施工方法的改變和所使用機(jī)械設(shè)備的的多樣性，對(duì)項(xiàng)目的安全管理提出了更高的要求，需要有新的安全管理技術(shù)去應(yīng)對(duì)新增加的各種危險(xiǎn)源。同時(shí)，現(xiàn)代建筑承包形式和建筑從業(yè)人員的變化，使得建筑安全管理同以往也有了很大的不同。
通過再教育的學(xué)習(xí)，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到搞好項(xiàng)目工程安全管理，主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
1、樹立“以人為本”的安全生產(chǎn)觀念
安全工作貫穿于項(xiàng)目施工的始末，貫穿于工期、質(zhì)量和技術(shù)的任一要素之中，在任何一項(xiàng)要素的組成過程中，若忽視了安全，將極有可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。安全管理是一種預(yù)防管理，安全事故是一種不可逆轉(zhuǎn)的過程，事故的發(fā)生，嚴(yán)重者將可能影響公司和企業(yè)的形象，會(huì)給事故當(dāng)事人造成終身遺憾。因此，安全管理工作必須作為工程施工最主要的工作來(lái)抓。
2、提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建筑安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作有高度的認(rèn)識(shí)，對(duì)搞好安全生產(chǎn)至關(guān)重要：首先強(qiáng)化對(duì)企業(yè)法定代表人和主管安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的安全培訓(xùn)，使之深人了解和認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的方針、政策和法律、法規(guī)。樹立起只有做到真正的安全生產(chǎn)，才能為企業(yè)帶來(lái)長(zhǎng)久的經(jīng)濟(jì)效益的思想，從而更加深刻理解安全生產(chǎn)的重要性和必要性，并使之落實(shí)到行動(dòng)中。其次切實(shí)行使安全生產(chǎn)“一票否決制”，安全生產(chǎn)與企業(yè)資質(zhì)、安全資質(zhì)、項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)、工程招投標(biāo)及企業(yè)業(yè)績(jī)和領(lǐng)導(dǎo)者的政績(jī)掛鉤。最后加大對(duì)安全事故有關(guān)責(zé)任者的處罰力度，迫使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者把安全工作真正擺到重要的議事日程，切實(shí)樹立起“安全第一”的觀念，做到行動(dòng)上時(shí)時(shí)處處重視安全生產(chǎn)。
3、加強(qiáng)施工隊(duì)伍的安全教育與培訓(xùn)。
安全管理首先是人的管理，要強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，不斷提高安全業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)人的安全防范意識(shí)，同時(shí)采取有效措施規(guī)范人的行為，實(shí)行規(guī)范化作業(yè)，杜絕工作憑感覺、靠經(jīng)驗(yàn)，使施工人員形成一種程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的工作習(xí)慣。通過強(qiáng)化安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的教育培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)。從而強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全管理人員素質(zhì)。
首先采取各種方式和途徑不斷提高員工的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，保證施工生產(chǎn)程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，加強(qiáng)工序管理，推行超前防范，杜絕施工中的盲目性。
其次要重視員工的安全培訓(xùn)工作。培訓(xùn)教育要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性，防止搞形式走過場(chǎng)，不斷提高全員安全素質(zhì)。為此要做到：抓好骨干的安全培訓(xùn)工作，重點(diǎn)對(duì)班組長(zhǎng)專兼職安全管理人員和工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)。強(qiáng)化生產(chǎn)工人安全工作的技術(shù)培訓(xùn)，開展群眾性的安全技術(shù)練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，逐步提高員工的技術(shù)操作水平。再就是努力營(yíng)造豐富多彩的安全文化。通過開展各種形式的安全文化活動(dòng)，采取正面教育和寓教于樂相結(jié)合的方式，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)。
最后抓好特殊工種和臨時(shí)工的安全教育。特殊工種必須經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)考核，持證上崗。臨時(shí)工必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)，考核合格后才能進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。用人單位和安全管理部門必須重視臨時(shí)工的安全教育，提高臨時(shí)工的安全素質(zhì)。
只有安全得到了保障，才能正常有效的進(jìn)行施工管理。同樣項(xiàng)目管理也離不開質(zhì)量管理。對(duì)于施工方，我們最后要交出讓業(yè)主乃至戶主一份滿意的'答卷，要交出合格讓人滿意的優(yōu)質(zhì)工程，這就需要我們?cè)陧?xiàng)目建設(shè)過程中不斷的控制質(zhì)量，對(duì)質(zhì)量進(jìn)行合理化的正確管理。當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，帶動(dòng)了建筑工程結(jié)構(gòu)的多樣性急速發(fā)展，在設(shè)計(jì)方面滿足功能實(shí)用的同時(shí)，給工程施工帶來(lái)了許多新的挑戰(zhàn)。特別是現(xiàn)代高層建筑和超高層建筑的極速涌現(xiàn)，建筑施工管理的技術(shù)更新和質(zhì)量控制提高到了一個(gè)新的階段。建設(shè)工程項(xiàng)目施工一般涉及人員、材料、機(jī)械等較大的范圍，是一個(gè)比較復(fù)雜的過程，因此影響建筑成品質(zhì)量的因素較多，在施工過程中對(duì)施工質(zhì)量的控制就顯得極其重要。
通過在教育學(xué)習(xí)，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到搞好項(xiàng)目工程質(zhì)量管理，主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
1、樹立質(zhì)量意識(shí)，重視質(zhì)量管理。樹立質(zhì)量意識(shí)是搞好工程質(zhì)量管理的首要條件，它在項(xiàng)目管理中起著主導(dǎo)和支配的作用。要樹立“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”，“質(zhì)量是企業(yè)的生命”的思想，要有高度的責(zé)任心，保證和提高工程質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的大事，優(yōu)良的工程有利于提高本企業(yè)的信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)能力。管理層是企業(yè)的核心，管理層的管理理念決定了企業(yè)文化。管理層的工程質(zhì)量意識(shí)和工程質(zhì)量重視程度，往往決定了整個(gè)企業(yè)對(duì)工程質(zhì)量的意識(shí)和重視程度。因此，企業(yè)管理層應(yīng)該樹立質(zhì)量意識(shí)，重視質(zhì)量管理。
2、增強(qiáng)項(xiàng)目工人的素質(zhì)培訓(xùn)。工人是建筑工程的制造者，他們的素質(zhì)和工作質(zhì)量直接決定著建筑產(chǎn)品的質(zhì)量。因此，必須努力提高建設(shè)隊(duì)伍的素質(zhì)，加強(qiáng)建設(shè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高建設(shè)者的技術(shù)水平和操作熟練程度。提高建設(shè)隊(duì)伍的工作質(zhì)量。建設(shè)隊(duì)伍的工作質(zhì)量是搞好工程質(zhì)量管理的重要條件。工程質(zhì)量是由每個(gè)部門、每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)人員的工作質(zhì)量來(lái)保證的。只有群策群力，上下一心，提高所有部門和人員的工作質(zhì)量，才能搞好工程質(zhì)量。
3、加強(qiáng)項(xiàng)目管理人員的技術(shù)更新。由于現(xiàn)代科技的發(fā)展，建筑材料和建筑施工方法的更新，項(xiàng)目管理人員必須要及時(shí)更新所掌握的技術(shù)
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇10
3月16日，我校全體數(shù)學(xué)教師到育才學(xué)校去聽課學(xué)習(xí)。我聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，真的是感受頗深，受益匪淺，讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的無(wú)窮藝術(shù)魅力�，F(xiàn)就這次學(xué)習(xí)談一談自我的點(diǎn)滴體會(huì)。
一、收獲
1、出去聽課比在學(xué)校閉門造車受益要快要多，要來(lái)得直接。
2、真實(shí)——課堂教學(xué)就應(yīng)追求的境界
在我們的觀摩課教學(xué)中我總是覺得雕琢，事先準(zhǔn)備的痕跡太過濃重，我自我的體會(huì)就比較深刻，當(dāng)然我所說的并不是不備課一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，而是不就應(yīng)把每一句話每一個(gè)答案都要事先給學(xué)生灌輸，害怕再作課中出現(xiàn)紕漏，我以前確實(shí)就有過這樣的顧慮，因此當(dāng)一節(jié)課在我不停的灌輸給學(xué)生，然后在作課時(shí)，就覺得我的每一句話，學(xué)生的每一個(gè)答案都是準(zhǔn)備好預(yù)設(shè)好的，而不是適時(shí)生成的，雖然按部就班成功的完成了一節(jié)看似完。聽了兩位教師的課后，我覺得在教學(xué)中他們做到了真實(shí)的教學(xué)，首先教師為學(xué)生創(chuàng)造廣闊的思維空間，使學(xué)生暴露思維的真實(shí)，例如六年級(jí)的那節(jié)課，在他的教學(xué)中沒有一種固定的答案，而是拓展了思維的空間，這樣學(xué)生的思維很活躍，即時(shí)生成的答案各式各樣，讓人找不到雕琢的痕跡，很真實(shí)。其次，學(xué)生暢所欲言，讓學(xué)生凸顯個(gè)性的真實(shí)，
3、情境——?jiǎng)?chuàng)設(shè)貼近生活的教學(xué)情境是課堂教學(xué)有效的手段
我記得朱樂平老師說過教學(xué)情境的設(shè)置應(yīng)注重來(lái)自于生活，并不是每一節(jié)課都要設(shè)置與生活緊密結(jié)合的情境，而是盡量貼近于生活，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)便于思考操作，同時(shí)也能在生活中加以應(yīng)用。個(gè)性是像我們學(xué)校的學(xué)生更要注重與生活實(shí)際的結(jié)合，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)就是要讓學(xué)生透過學(xué)習(xí)掌握解決生活中出現(xiàn)的一些問題的手段方法，掌握技能。所以情境的創(chuàng)設(shè)需要我在生活中教學(xué)中多觀察，多思考，多操作。
4、三維目標(biāo)的
最開始的注重教書對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，到提倡育人的重要性，我們的觀念都有了逐級(jí)的改變，那么此刻課改又提出了“三維目標(biāo)的過程與方法，情感道德與價(jià)值觀”，要求教師在教學(xué)中盡量做到這三個(gè)目標(biāo)的數(shù)學(xué)課的教學(xué)中，她透過教學(xué)讓學(xué)生體會(huì)到了，不一樣的事物從不一樣的角度去看去評(píng)定都會(huì)有不一樣的結(jié)果和答案，那么做人就是這樣我們不就應(yīng)以一種標(biāo)準(zhǔn)去看待我們周邊的人、事，我們要從多角度去思考一個(gè)問題，所以這節(jié)課就是在這樣的看似在作練習(xí)的過程中，讓學(xué)生透過學(xué)習(xí)知識(shí)，提高了學(xué)生分析決定事物的潛力，同時(shí)也教會(huì)學(xué)生如何做人。做到了“三維目標(biāo)的
能讓聽者有暢所欲言的欲望的課就是一節(jié)好課，能夠讓聽者回去就可借鑒操作的也是一節(jié)好課，我覺得一節(jié)好課并非是很完美的，哪怕只有一個(gè)亮點(diǎn)，能夠引起大家共鳴，我覺得都是好課，其實(shí)那位六年級(jí)老師的課并不是像我想象中的那么好，而且在我們學(xué)校應(yīng)用起來(lái)未必就很實(shí)用，但是在他練習(xí)的設(shè)計(jì)中，他采用了層層遞進(jìn)、小組合作，并讓學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，我感到了教學(xué)的效果十分好，這就是一個(gè)亮點(diǎn)，使這節(jié)課生輝。
6、教師素質(zhì)之高，學(xué)生習(xí)慣之好。是我們?cè)撍伎既绾稳プ觥?/p>
二、自我反思
總之，聽了兩位教師的課，看了氣勢(shì)宏偉的廣播操，我充分認(rèn)識(shí)每一次外出學(xué)習(xí)對(duì)于我都是一種反思和激勵(lì)，讓我在欣賞別人精彩的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足，在以后的教學(xué)中，必須要嚴(yán)格要求自我：做到課前認(rèn)真解讀教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)出合多看書學(xué)習(xí)，多做筆記，不斷提高自我教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇11
大家都知道，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優(yōu)異的成績(jī)必須經(jīng)過努力與艱辛。下面我就分幾點(diǎn)來(lái)說說我的學(xué)習(xí)心得：
1.貴在堅(jiān)持
正所謂：一日之計(jì)在于晨。早晨的時(shí)間是寶貴的。因?yàn)樵缟鲜侨擞洃浟ψ詈玫臅r(shí)間，所以我們一定要充分利用好早晨的時(shí)間。我們可以早點(diǎn)起床，背古詩(shī)，讀課文，背概念，記單詞等。不過，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一定要堅(jiān)持到底，這樣才能收到明顯的學(xué)習(xí)效果。
2.專心致志作文
記得有一次級(jí)會(huì)，盧主任給我們講了專心致志這個(gè)詞，會(huì)后我按照盧主任所說得去做，上課時(shí)專心致志聽老師講課，無(wú)論哪一項(xiàng)科目都得專心，跟著老師的思路，積極思考，同時(shí)做好筆記，課后再認(rèn)真整理筆記。其實(shí)考試的很多內(nèi)容都是跟老師在課堂上講授的知識(shí)有關(guān)的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節(jié)課就一定有收獲。
3、不恥下問作文
在學(xué)習(xí)的過程中，在遇到不懂的問題時(shí)，一定要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知。”謙虛使人進(jìn)步，遇到不懂的問題謙虛請(qǐng)教老師或同學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有效率。平時(shí)在做奧數(shù)題的時(shí)候，我總是請(qǐng)教班上的數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)，向他們學(xué)習(xí)解題的思路，久而久之，我發(fā)覺自己的數(shù)學(xué)思維也有了很大的提高。
4.善用周末
有很多同學(xué)覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因?yàn)槲业闹苣┖艹鋵?shí)，星期五的晚上我去打羽毛球，因?yàn)榻?jīng)過一周的學(xué)習(xí)后，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是有必要的，一來(lái)可以放松放松，二來(lái)可以鍛煉身體�？芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業(yè)。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因?yàn)槎嗫从幸饬x的課外書，增長(zhǎng)見識(shí)。到了星期天上午，我就去學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)的課外知識(shí)，擴(kuò)大自己的詞匯量從而提高自己外語(yǔ)水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關(guān)的課外習(xí)題，鞏固知識(shí)。如語(yǔ)文的《精講精煉》，數(shù)學(xué)的《一課三練》，英語(yǔ)的《進(jìn)階測(cè)試》都是值得我們?nèi)プ鲎龅�。同學(xué)們也不妨利用好周末的時(shí)間多做一些課外的練習(xí)，我相信，一定有效果的。
5.英語(yǔ)學(xué)習(xí)
如果大家想學(xué)好英語(yǔ)，平時(shí)一定要多開口念英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對(duì)于英語(yǔ)我經(jīng)常開口讀，開口講;與此同時(shí)，我們還可以多聽，聽英語(yǔ)錄音，這樣對(duì)大家的聽力都有利。在這次月測(cè)中，英語(yǔ)的聽力失分率是最多、最嚴(yán)重的，所以我們更應(yīng)該加強(qiáng)英語(yǔ)聽力的訓(xùn)練。英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)，就要做到精益求精。我們可以利用一些零碎的時(shí)間來(lái)聽英語(yǔ)，我們不僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢?當(dāng)然是記語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。只要大家能用心去模仿錄音機(jī)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速，我相信過一段時(shí)間你不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，而且英語(yǔ)成績(jī)也一定有提到�，F(xiàn)在，我想問大家一個(gè)問題，你覺得你的時(shí)間夠用嗎?如果你的回答是“不夠用”的話，我想你又向成功邁向了一步。因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得珍惜時(shí)間了。
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇12
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有更加美好的未來(lái)，我也不例外，我有一個(gè)航天夢(mèng)。
每次聽到關(guān)于航天的消息，我都會(huì)豎起耳朵仔細(xì)聽。從1970年4月24日東方紅衛(wèi)星的發(fā)射成功，到20__年10月15日楊利偉叔叔在太空飛行，再到20__年底中國(guó)從月球帶回了超過2千克的月壤和月巖樣本，都是那么的激動(dòng)人心。聽著那一件件了不起的事件我不禁暗暗下定決心，要當(dāng)宇航員和楊利偉叔叔一樣成為一位英雄。
但是要怎樣才能成為一位合格的宇航員呢?我聽說首先要考上空軍航空大學(xué)飛行學(xué)院成為飛行員，并且飛行時(shí)間超過600小時(shí)，無(wú)等級(jí)事故，在身高和體重上也有嚴(yán)格的要求……想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我成為了一名航天員，坐在了“神州三十號(hào)”穿著反重力宇航服，平穩(wěn)地走在飛船之中。突然，我看到了一個(gè)發(fā)光的東西，后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一閃而過那是什么呀?哦，原來(lái)是一顆彗星呀!好美啊!我又飛到了月球上，月球上到處都是環(huán)形島，我走了下去，忽然感受到了一絲涼意，原來(lái)我忘了，太空中是很冷的呀!我又回到了飛船中，想到：不如我去土星上看看那兒是怎樣的吧。說著我便開著飛船，前往土星。在土星的外面有許多光環(huán)，被稱為土星環(huán)，有的厚有的薄，每環(huán)厚度為10-50米，最厚的不超過150米。我將飛船停好，可沒想到的是，我剛伸出去一只腳，就被凍僵了，趕緊關(guān)上艙門，離開了這顆寒冷的星球。
夢(mèng)醒了，我發(fā)現(xiàn)自己躺在了床上，露出了冰冷的腳，先是一陣哈哈大笑，但隨后便想到：我不能躺在床上什么都不做，我要好好學(xué)習(xí)，像萬(wàn)戶一樣勇于為了自己的夢(mèng)想而奮斗，像楊利偉叔叔一樣勇于飛向太空，像背后默默付出的工作者一樣勇于探索與發(fā)現(xiàn)……錢學(xué)森、鄧稼先等無(wú)數(shù)科學(xué)家用了自己畢生的精力放在航天上，我也要學(xué)習(xí)他們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗的決心。
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇13
我本科讀的是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，畢業(yè)后在一家國(guó)有企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)工作，今年年初開始了我的CMA學(xué)習(xí)之路。僅僅考出上崗證的我，沒有受過系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，在工作中時(shí)常感到有些不自信。但是心里已經(jīng)暗暗下了決定，既然從事了財(cái)務(wù)工作，就想努力在這個(gè)領(lǐng)域有所成績(jī)。
曾經(jīng)我想過去考會(huì)計(jì)碩士，年的英文荒廢了，做賬，而是希望通過數(shù)據(jù)達(dá)到管理的作用，外一個(gè)方面。因此財(cái)務(wù)知識(shí)、慮點(diǎn)。再經(jīng)過反復(fù)思考后，CMA、AICPA、CFA等。最后決定CMACMA里的同時(shí)又拓寬了我的知識(shí)面，例如JIT、KANBANcma考試成績(jī)查詢之后。
CMA他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦鈭?jiān)持參加CMA的學(xué)習(xí)，包括個(gè)聽著不同公司的財(cái)務(wù)人員訴說著自己的工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)cma考試經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)給我很多啟發(fā)。我覺得這都是一些CMA學(xué)習(xí)之外帶來(lái)的增值。
說真的，立信CMA的授課老師都很棒！他們圍繞考試內(nèi)容及課本知識(shí)教授的同時(shí)還會(huì)經(jīng)常結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例和我們討論，總結(jié)并提供重要的公式、知識(shí)點(diǎn)以及考題給我們。立信的CMA論壇上有很多資料可以下載，與課程進(jìn)度是同步的，還有教學(xué)視頻可以看。學(xué)員服務(wù)很親切，工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們時(shí)常會(huì)把最近的活動(dòng)、課程的安排及時(shí)通知給學(xué)員，學(xué)員有任何課程方面的問題，只要發(fā)一封Email或者打通電話就能得到解決。每當(dāng)我走進(jìn)立信校園，感受到的是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這種感覺就像自己重新回到校園一樣心情愉快。
80年高端財(cái)務(wù)領(lǐng)域第一品牌，CMA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，首家IMA授權(quán)高校CMA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，立信CMA提供外在好的環(huán)境是一方面，最為關(guān)鍵的還是要靠自己的堅(jiān)持和努力。最后說一下自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我第一次上P1信心十足地認(rèn)為能夠在短期之內(nèi)把它搞定，以為上課能夠聽懂考試就沒什么問題，事實(shí)上做了題目才知道，一定要將教材內(nèi)容吃透，多做習(xí)題才行。有時(shí)候書都沒看就去聽課，聽得云里霧里，題目也不會(huì)做，所以建議同學(xué)們還是做好預(yù)習(xí)工作。
不要說自己工作很忙，沒有復(fù)習(xí)時(shí)間什么的，時(shí)間是都是擠出來(lái)的。學(xué)習(xí)CMA的過程不要戰(zhàn)線拉的太長(zhǎng)，不利于你學(xué)習(xí)及考試的信心，定好時(shí)間，就努力復(fù)習(xí)吧。有很多通過的Coreconcepts。
我沒有會(huì)計(jì)專業(yè)背景，出版的《管理會(huì)計(jì)》、好理解。我認(rèn)為適合自己的學(xué)習(xí)方法就是最好的，立信CMA1、CMA英文考試時(shí)間為1/2月、5/6月、9/10月，CMA英文考試一年可以考三次，時(shí)間是固定的。
每年三次中文考試，分別選取4月，8月，11月的某一周末，具體IMA協(xié)會(huì)公布為準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇14
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。一支好的教師隊(duì)伍是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵，而作為青年教師的我們的培養(yǎng)壯大是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。為進(jìn)一步落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本理念，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，全面提升教育教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)，推動(dòng)課改進(jìn)程，我于11月18日參加了我州舉行的湘西自治州中小學(xué)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，感受很深。
研討會(huì)開幕式上聽取了州教科院副院長(zhǎng)宋泱院長(zhǎng)的講座，使我知道了什么是高效課堂、高效課堂的特征、高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)、高效課堂的三個(gè)“量”和三個(gè)“動(dòng)”、高效課堂的構(gòu)建及高效課堂的終極目標(biāo)。在以后的教學(xué)工作中編寫導(dǎo)學(xué)案時(shí)，我將圍繞這些來(lái)編寫。
開幕式結(jié)束后，我們又去吉首市八小現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討。在八小，我見識(shí)到了兩堂高效的導(dǎo)學(xué)課，課堂上，教師把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給了學(xué)生，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、對(duì)子互學(xué)、小組促學(xué)、師生釋疑的方式來(lái)學(xué)習(xí)。在這一課堂教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主體，而且充分調(diào)動(dòng)了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感到了自己是學(xué)習(xí)的主人，并全身心地投入到課堂學(xué)習(xí)氛圍中；而教師又能在第一時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，鍛煉了學(xué)生的膽量，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)的效果也非常好。這是我從教以來(lái)所見到的最優(yōu)秀的語(yǔ)文課。
現(xiàn)場(chǎng)觀摩后，我多么希望快點(diǎn)回到學(xué)校，把我所見到的和聽到的講給我校其他教師，同時(shí)把自己的所見所聞運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中。當(dāng)然要運(yùn)用一篇完美的導(dǎo)學(xué)案上好一堂高質(zhì)高效的導(dǎo)學(xué)課，還需要在工作中不斷地摸索。但無(wú)論條件怎樣艱苦，工作難度怎樣大，我都會(huì)通過自己不懈的努力，做到學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)湖州經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇15
安全學(xué)習(xí)以廣度為基礎(chǔ)，且伴隨著一切新技術(shù)的產(chǎn)生而迅速更新。作為安全從業(yè)者，從硬件安全、無(wú)線通信安全到系統(tǒng)安全、Web安全以及密碼學(xué)、社會(huì)工程學(xué)等方方面面都需要有所涉及有所了解，思路眼界須得開闊，必要時(shí)數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)言、人格心理等等都要拿來(lái)作為工具。因此，又需要勇于學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持好奇心和新鮮感，切忌出于對(duì)新領(lǐng)域的恐懼而止步不前。
在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上又要有所深究，尤其是作為初學(xué)者，容易淺嘗輒止，滿足于入門級(jí)做出的小成果。在最初的階段，我們可以無(wú)目的地廣泛接觸了解各類安全知識(shí)、安全技術(shù)，也可以允許效率低下、問題重重，但是在學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后要試著找到自己的興趣點(diǎn)，以此為重心展開下一階段的學(xué)習(xí)，否則就會(huì)事倍功半，付出努力而無(wú)所回報(bào)。
其次，一定要重視基礎(chǔ)理論知識(shí)，學(xué)會(huì)舉一反三。安全行業(yè)以實(shí)戰(zhàn)為重，學(xué)習(xí)者往往容易陷入誤區(qū)，過分輕視理論學(xué)習(xí)。但是，理論學(xué)習(xí)正是保持深度的基礎(chǔ)，只有對(duì)于如操作系統(tǒng)、編譯原理以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等等有了清晰的認(rèn)知和理解才能在實(shí)戰(zhàn)中擁有更多的創(chuàng)新意識(shí)和主動(dòng)權(quán)。
在有了扎實(shí)的基礎(chǔ)之后，自己動(dòng)手開發(fā)適合實(shí)際的工具也就容易起來(lái)。網(wǎng)絡(luò)上有很多大名鼎鼎的、開源的各類工具、木馬等可供使用，下載之后甚至有圖形化界面，操作極其簡(jiǎn)單。但這類工具或有些年頭、或存在后門，在實(shí)戰(zhàn)中毫無(wú)價(jià)值，除了練習(xí)學(xué)習(xí)之外再無(wú)他用。學(xué)習(xí)者可以利用它們的源碼和實(shí)現(xiàn)原理嘗試開發(fā)適合實(shí)際情況的只屬于自己的安全工具，并在使用中不斷完善，切忌拿來(lái)主義，滿足于做一個(gè)“腳本小子”。
此外，除了工具等自己動(dòng)手，各類環(huán)境搭建、軟件安裝、基礎(chǔ)功能使用等也要重視起來(lái)。這類工作看似簡(jiǎn)單，與實(shí)際的安全工作無(wú)關(guān)，但在具體操作中往往會(huì)遇到各類意想不到的問題。在解決這些問題的過程中，我們可以鍛煉搜索資料的能力，也積累了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)環(huán)境和軟件的配置、運(yùn)行過程及原理等有了更深的認(rèn)識(shí)。值得注意的是，無(wú)論這類工作耗費(fèi)了多大的精力，也要打起精神來(lái)將更多的注意力集中在之后的漏洞復(fù)現(xiàn)、工具使用等工作上，切忌本末倒置。
同時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注安全行業(yè)相關(guān)動(dòng)態(tài)。要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，通過論壇（如看雪、freebuf等）、公眾號(hào)（如騰訊玄武實(shí)驗(yàn)室等）、漏洞安全公告（如CVE、微軟官網(wǎng)等）等等渠道了解新的技術(shù)、安全事件，并從中不斷學(xué)習(xí)。
以上提到的事項(xiàng)，都應(yīng)該有對(duì)應(yīng)的積累總結(jié)。安全從業(yè)者一定要善于積累，并且是有條理有目的地積累，方便在需要使用時(shí)直接拿來(lái)而無(wú)需浪費(fèi)時(shí)間在一次又一次無(wú)意義的重復(fù)學(xué)習(xí)和搜集中。積累要具有個(gè)人特色，不要復(fù)制粘貼或浮于表面，要內(nèi)含自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)總結(jié)，須是可復(fù)現(xiàn)可利用的干貨。
安全學(xué)習(xí)道阻且長(zhǎng)，但想要入門卻相當(dāng)容易，動(dòng)動(dòng)手指上網(wǎng)搜索，從隨便一個(gè)小工具入手就可以開啟安全學(xué)習(xí)之路。因此，絕不要畏難或是有任何心理負(fù)擔(dān)，放棄與否是以后的事，現(xiàn)在只管開始。