學(xué)習(xí)型的黨員

學(xué)習(xí)型的黨員（精選27篇）

學(xué)習(xí)型的黨員 篇1

　　12月，通過(guò)換屆選舉，我被選為陽(yáng)高村文書(shū)。當(dāng)選文書(shū)給了我更大的責(zé)任和義務(wù)也是動(dòng)力。這時(shí)刻提醒著我注意，我是一名黨員，什么是該做的，什么是不該做的，要把握這個(gè)度很難，這更促使我要更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，單是在學(xué)校學(xué)習(xí)和部隊(duì)的學(xué)習(xí)還不夠，所以我要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)、掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際才能更好地為村民辦好事，辦實(shí)事。我還把在部隊(duì)學(xué)到的好的優(yōu)良作風(fēng)運(yùn)用到工作中，30歲的年齡正是火氣旺盛的時(shí)侯，我本著干工作雷厲風(fēng)行的作風(fēng)還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。如理論學(xué)習(xí)過(guò)于死板，不能靈活運(yùn)用;工作中不夠謹(jǐn)慎，細(xì)心。不過(guò)我會(huì)盡我所能修正工作軌跡彌補(bǔ)不足 ，同時(shí)還請(qǐng)上級(jí)組織給與指導(dǎo)和幫助。

　　一、利用平臺(tái)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)

　　二、學(xué)習(xí)是一個(gè)人在成長(zhǎng)中、工作中和生活中的一項(xiàng)主要內(nèi)容。我們每天都在面臨學(xué)習(xí)，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好

　　地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，才能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)是做好一切工作的基礎(chǔ)，俗話說(shuō)：“近水樓臺(tái)先得月”一年以來(lái)我利用管理農(nóng)家書(shū)屋的同時(shí)努力學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖技術(shù)，如養(yǎng)羊、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)兔、養(yǎng)魚(yú)等書(shū)我全都看過(guò)。通過(guò)學(xué)到的知識(shí)還幫助了在我村租地養(yǎng)羊的黃老板，以前他養(yǎng)的羊產(chǎn)羔率和成活率低，好多次都打了退堂鼓不想搞養(yǎng)殖了。通過(guò)我的技術(shù)指導(dǎo)他養(yǎng)的羊從原來(lái)的10多只發(fā)展到了現(xiàn)在的40多只。我敢于從“零”起步，原來(lái)村里文書(shū)的工作是我沒(méi)有接觸過(guò)的，面對(duì)新的工作、新的挑戰(zhàn)我暗自加壓、勤學(xué)苦練，自我超越、突破極限，在學(xué)中用、在用中學(xué)、邊學(xué)邊用，重點(diǎn)掌握好與工作相關(guān)的電腦基本知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)基本技能，促進(jìn)電子業(yè)務(wù)，并能較好地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,使之充分地為工作服務(wù);為我村群眾服務(wù)。去年10月區(qū)黨校興龍職業(yè)培訓(xùn)在我村開(kāi)展種養(yǎng)殖培訓(xùn)，特別是針對(duì)我村九獅柚的培植，我更是積極組織有需求的村民參加培訓(xùn)。現(xiàn)在我對(duì)修剪枝條、嫁接、移栽都得心應(yīng)手。我村的九獅柚已達(dá)3萬(wàn)多株、桂園20多畝、藤梨40多畝。下一步還將要對(duì)蔬菜方面多下功夫“走出去，引進(jìn)來(lái)”。

　　二、理論聯(lián)系實(shí)際，善于創(chuàng)新

　　把學(xué)習(xí)融于工作和生活，在工作和生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)

　　習(xí)中工作和生活。我報(bào)讀了龍馬潭區(qū)黨校行政管理專(zhuān)業(yè)自覺(jué)

　　學(xué)習(xí)鄧小平理論、馬克思主義哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，學(xué)習(xí)做好本職工作所必需的各種新知識(shí)、新技能;參加工作業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)深入的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊用，學(xué)用結(jié)合。我的業(yè)務(wù)才剛剛起步，工作中有許多新困難、新問(wèn)題，我總是用積極的心態(tài)，在創(chuàng)新上動(dòng)腦筋，運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，研究處理新情況、解決新問(wèn)題。實(shí)踐出真知，我在實(shí)踐中不斷掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，指導(dǎo)的幾戶村民現(xiàn)在發(fā)展的養(yǎng)殖業(yè)已經(jīng)初見(jiàn)成效。通過(guò)學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)，使我得到了大多數(shù)村民的認(rèn)可。

　　三、學(xué)以致用，學(xué)習(xí)成效明顯

　　通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，理論我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都有了明顯提升，并帶動(dòng)了工作，取得了很好的效果。我積極為村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，很多意見(jiàn)被采納。在自己學(xué)好政策理論的同時(shí)，我還主動(dòng)向村民宣傳，不論是黨的精神，還是基本法律、法規(guī)常識(shí)。我還積極參與支部學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建工作，并把自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與大家分享。我要學(xué)習(xí)的還很多，離學(xué)習(xí)型黨員標(biāo)兵的條件還有差距，我將在今后的工作中處處留心學(xué)習(xí);掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能更好地為陽(yáng)高村村民服務(wù)。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇2

　　如果我們很多黨員甚至是多數(shù)黨員不重視學(xué)習(xí)、不勤奮學(xué)習(xí)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那么建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織等要求，就成為一句空話，建設(shè)服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨更是無(wú)從談起。

　　黨的報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出：“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義政黨，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。”建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，是建設(shè)服務(wù)型政黨和建設(shè)創(chuàng)新型政黨的基礎(chǔ)和前提。政黨是由黨員構(gòu)成的，組織是由成員組成的，沒(méi)有學(xué)習(xí)型的黨員也就沒(méi)有學(xué)習(xí)型的政黨，沒(méi)有學(xué)習(xí)型的成員也就沒(méi)有學(xué)習(xí)型的組織。因此，要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，必先要培養(yǎng)造就學(xué)習(xí)型的黨員;要建設(shè)學(xué)習(xí)型的組織，必先要培養(yǎng)造就學(xué)習(xí)型的成員。如果我們很多黨員甚至是多數(shù)黨員不重視學(xué)習(xí)、不勤奮學(xué)習(xí)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那么建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織等要求，就成為一句空話，建設(shè)服務(wù)型政黨和建設(shè)創(chuàng)新型政黨更是無(wú)從談起。

　　從總體上講，現(xiàn)在我們黨員隊(duì)伍的文化素質(zhì)、知識(shí)積累、理論功底要比戰(zhàn)爭(zhēng)年代好得多，但老百姓對(duì)我們的滿意度卻沒(méi)有得到相應(yīng)的提高，有些方面的認(rèn)可度不升反降，還不如過(guò)去，這是為什么呢?原因固然會(huì)很多，但是，其中一條很重要原因是不少黨員甚至是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，但繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的勁頭不足;雖然水平不低，但不斷充實(shí)自己的意識(shí)不強(qiáng);雖然素質(zhì)不差，但更加嚴(yán)于律己的表現(xiàn)不好;雖然知識(shí)不少，但切實(shí)學(xué)以致用的本領(lǐng)不強(qiáng)。

　　要有效解決存在的以上問(wèn)題，帶頭做學(xué)習(xí)型的黨員，努力建學(xué)習(xí)型政黨，每名黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都必須切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念、不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、著力充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、有效創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、盡快完善學(xué)習(xí)制度。

　　切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念

　　讀書(shū)學(xué)習(xí)勤奮不勤奮、努力不努力、認(rèn)真不認(rèn)真，表面上看是一個(gè)人喜不喜歡讀書(shū)、愛(ài)不愛(ài)好鉆研、善不善于學(xué)習(xí)的個(gè)人興趣愛(ài)好問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上是反映一個(gè)人精神狀態(tài)好不好、求知欲望高不高、進(jìn)取精神強(qiáng)不強(qiáng)、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)、創(chuàng)新勁頭足不足的重大原則問(wèn)題。因此，共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須切實(shí)轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的一些不科學(xué)、不辯證、不全面的思想觀念，尤其不能把讀書(shū)學(xué)習(xí)僅僅看作無(wú)關(guān)大局的個(gè)人的興趣愛(ài)好，而必須按照中央的要求，真正把加強(qiáng)學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)重要工作去認(rèn)真做好，當(dāng)作一個(gè)重要職責(zé)去切實(shí)履行，當(dāng)作一種精神境界去執(zhí)著追求，當(dāng)作一條重要任務(wù)去認(rèn)真完成，真正做到在思想觀念上高度重視學(xué)習(xí)，在行為行動(dòng)上帶頭勤奮學(xué)習(xí)。

　　不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)

　　對(duì)學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)的人來(lái)講，人人都有可學(xué)的長(zhǎng)處，事事都有可學(xué)的因素，處處都有可學(xué)的知識(shí)，時(shí)時(shí)都有可學(xué)的東西。在學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)的人看來(lái)，不僅“三人行，必有我?guī)?rdquo;，而且“己外都是師”。相反，對(duì)于學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的人而言，即便是坐在圖書(shū)館里，也不知道該學(xué)什么的東西;即便是面對(duì)世界頂級(jí)的大師，也覺(jué)得沒(méi)有什么了不起的地方;即便是手持經(jīng)典名著，也認(rèn)為沒(méi)有什么特別之處。共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，努力使自己成為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的積極參與者、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的自覺(jué)實(shí)踐者、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的極力推動(dòng)者，切實(shí)在建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)中發(fā)揮先鋒模范和帶頭示范作用。

　　著力充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　古人講：非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以立德。作為共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要非常勤奮地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí)，還要十分謙虛地向我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)、向西方資本主義國(guó)家學(xué)習(xí)、向一切國(guó)家和民族學(xué)習(xí)，盡可能多地用全人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己的頭腦、完善自己的人格、提高自己的素質(zhì)、增強(qiáng)自己的本領(lǐng)。過(guò)去，我們學(xué)習(xí)的視野確實(shí)太窄，學(xué)習(xí)的內(nèi)容確實(shí)太少，不僅不學(xué)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的，更不學(xué)敵人的，就是對(duì)我們自己的祖宗、自己的歷史、自己的經(jīng)典，我們也是片面批判多于認(rèn)真學(xué)習(xí)、隨意否定多于辯證肯定、簡(jiǎn)單拋棄多于有效繼承。學(xué)習(xí)型的政黨不僅要學(xué)習(xí)當(dāng)代的新理念、新知識(shí)、新理論、新經(jīng)驗(yàn)、新科技，而且還要學(xué)習(xí)古代的好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)、好做法，不僅要學(xué)習(xí)與我們友好的國(guó)家和民族的先進(jìn)的東西，而且還要學(xué)習(xí)與我們有矛盾、有分歧甚至是敵對(duì)的國(guó)家和民族的好東西，不僅要學(xué)習(xí)革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖人物的理論，而且還要學(xué)習(xí)專(zhuān)家學(xué)者和一般群眾的智慧。一言以蔽之，要做學(xué)習(xí)型黨員，建學(xué)習(xí)型政黨，不僅我們學(xué)習(xí)的意識(shí)要很強(qiáng)，學(xué)習(xí)的勁頭要很足，而且學(xué)習(xí)的視野要很寬，學(xué)習(xí)的內(nèi)容要很廣，絕不能自以為是，孤芳自賞，坐井觀天。

　　有效創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法

　　毛澤東同志曾把方法比作渡河的船和橋，無(wú)船無(wú)橋是無(wú)法渡河的。他還曾指出：做工作要求三條，即情況明、決心大、方法對(duì)。做任何事情，方法都是很重要的，方法得當(dāng)，可以事半功倍，方法不對(duì)，就會(huì)事倍功半，甚至徒勞無(wú)功。我們抓學(xué)習(xí)也一樣，方法對(duì)頭，就可以學(xué)得更快、學(xué)得更深、學(xué)得更好，方法不對(duì)頭，學(xué)習(xí)的質(zhì)量不會(huì)高、學(xué)習(xí)的效果不會(huì)好、學(xué)習(xí)的收獲不會(huì)大。要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，一要認(rèn)真借鑒一些傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，二要努力探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，三要著力創(chuàng)造新的學(xué)習(xí)方法。由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)在快速發(fā)展，國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)在急劇變化，需要我們學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)在迅猛增加，因而，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法不好用，原有的學(xué)習(xí)方法不夠用等問(wèn)題日益突出，探索和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法就顯得越來(lái)越重要。無(wú)論是組織集體學(xué)習(xí)，還是個(gè)人自己學(xué)習(xí)，我們都要以改革創(chuàng)新的精神對(duì)待學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)、安排學(xué)習(xí)、開(kāi)展學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法，著力提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效。

　　盡快完善學(xué)習(xí)制度

　　現(xiàn)在上上下下都在講建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)，很多機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)等也都在提建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型企業(yè)等要求。問(wèn)題在于是不是實(shí)實(shí)在在地抓落實(shí)、見(jiàn)行動(dòng)、求實(shí)效。要抓落實(shí)，就不能只是會(huì)上講講、紙上寫(xiě)寫(xiě)、嘴上說(shuō)說(shuō)、墻上掛掛，而必須有健全而又過(guò)硬的制度作保障。在用制度保障學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)、激勵(lì)學(xué)習(xí)、推動(dòng)學(xué)習(xí)方面，我們做了不少工作，也建立了一些制度、積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是，用建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求來(lái)審視、來(lái)檢驗(yàn)、來(lái)總結(jié)，在鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、支持學(xué)習(xí)、推動(dòng)學(xué)習(xí)、激勵(lì)學(xué)習(xí)的制度建設(shè)方面還有不小的差距。一般性的要求過(guò)多、可操作性強(qiáng)的制度保障過(guò)少的問(wèn)題依然比較突出，既有已有的制度不完善、不科學(xué)、不落實(shí)的問(wèn)題，也有制度不夠健全、不夠有力、不夠切實(shí)的問(wèn)題。因此，我們必須不斷強(qiáng)化用制度勵(lì)學(xué)、用制度促學(xué)、用制度保學(xué)的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)促進(jìn)學(xué)習(xí)的制度建設(shè)，用切實(shí)可行的制度激勵(lì)學(xué)習(xí)、支持學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)、推動(dòng)學(xué)習(xí)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)提供強(qiáng)有力的制度保障。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇3

　　xx大報(bào)告明確指出：“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”學(xué)習(xí)已成為這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代最為鮮明的特征，學(xué)習(xí)已成為各級(jí)組織、黨員干部最為緊迫的課題。

　　轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。學(xué)習(xí)的含義在于：學(xué)會(huì)求知———掌握終身的學(xué)習(xí)方法;學(xué)會(huì)做事———知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用、知行的統(tǒng)一;學(xué)會(huì)共處———掌握和遵照人類(lèi)共同生活的準(zhǔn)則;學(xué)會(huì)生存———對(duì)自身作為一個(gè)社會(huì)人的嚴(yán)格要求及與自然的和諧相處。因此，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀念已落后于時(shí)代，新的學(xué)習(xí)觀念呈現(xiàn)“三變”：一是在目的上由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變。二是在時(shí)間上由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。三是在效果上由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)既講知識(shí)增量，更講知識(shí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。要用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。

　　端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于黨員干部，要通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定信念，通過(guò)學(xué)習(xí)解放思想，通過(guò)學(xué)習(xí)破解難題，通過(guò)學(xué)習(xí)大膽創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)前比較盛行的有三種思想傾向：一是“無(wú)所謂”思想，二是“差不多”思想，三是“怕吃苦”思想，由此引發(fā)“五種現(xiàn)象”：工作忙沖淡了學(xué)習(xí);形式多厭惡了學(xué)習(xí);事務(wù)雜忽視了學(xué)習(xí);迎接檢查應(yīng)付了學(xué)習(xí);裝點(diǎn)門(mén)面歪曲了學(xué)習(xí)。對(duì)此，應(yīng)該樹(shù)立四種態(tài)度：第一，將學(xué)習(xí)視作一種習(xí)慣，從不間斷。小平同志說(shuō)過(guò)：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”學(xué)習(xí)的自覺(jué)意識(shí)和觀念形成了，就能持之以恒，一以貫之，學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。大凡一個(gè)人的成功與他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不無(wú)關(guān)系。第二，將學(xué)習(xí)視作一種樂(lè)趣，學(xué)中取悅。培根說(shuō)：“讀書(shū)能給人樂(lè)趣、文雅和能力”。有了興趣，就有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì)在輕松中學(xué)。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種生活快樂(lè)和境界追求本身就是人生的一大境界。第三，將學(xué)習(xí)視作一種選擇，人生進(jìn)步的選擇。通過(guò)學(xué)習(xí)能學(xué)以立德，能學(xué)以培智，能學(xué)以陶情，能學(xué)以修身，我們要選擇學(xué)習(xí)。

　　講究學(xué)習(xí)方法。聯(lián)合國(guó)科教文衛(wèi)組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)指出，“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)的人。”這說(shuō)明學(xué)習(xí)方法的重要。現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)途徑大概有如下幾種：書(shū)本中學(xué)，生活實(shí)踐中學(xué)，人際交往互動(dòng)中學(xué)，大自然中學(xué)，現(xiàn)代科技中學(xué)和社會(huì)中學(xué)。歸結(jié)起來(lái)就是學(xué)習(xí)無(wú)處不有，學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不在。第一，書(shū)中學(xué)。書(shū)本知識(shí)是前人的知識(shí)成果，是人們學(xué)習(xí)基本的途徑和步驟。第二，干中學(xué)。進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，獲取大學(xué)文憑不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是學(xué)習(xí)的開(kāi)始。學(xué)中干、干中學(xué)的互相滲透和互相促進(jìn)正推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的快速形成。這是一種自覺(jué)學(xué)習(xí)，也是一種動(dòng)力學(xué)習(xí)，是人生長(zhǎng)河中運(yùn)用最廣的學(xué)習(xí)方法。第三，思中學(xué)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”沒(méi)有思，就沒(méi)有學(xué)習(xí)的進(jìn)步;沒(méi)有思，就不能將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為能力;沒(méi)有思，就深化不了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過(guò)不懈的思考和總結(jié)，把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為素質(zhì)。通過(guò)以上多種方法的有機(jī)結(jié)合，把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為知識(shí)能力的過(guò)程，把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的過(guò)程，把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為提升精神境界的過(guò)程。

　　提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是組織和個(gè)人開(kāi)展學(xué)習(xí)的主客觀條件的總和。學(xué)習(xí)能力是最可貴的生命力。知識(shí)的運(yùn)用能力和知識(shí)創(chuàng)新能力如何直接體現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)效果。第一，要提高探索知識(shí)的能力。相同的客觀條件，不同的知識(shí)能力所獲取和掌握的知識(shí)是不同的。探求知識(shí)能力強(qiáng)的人，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，注重對(duì)知識(shí)的理解，獨(dú)立探求知識(shí)的比重大，遇到問(wèn)題通過(guò)深入思考來(lái)解決。人的探求能力越強(qiáng)，知識(shí)越豐富，其人才價(jià)值就越高。第二，要提高創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)最生動(dòng)的意義在于創(chuàng)新。創(chuàng)新是進(jìn)步的動(dòng)力，守舊是落后的根源。創(chuàng)新學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的靈魂和生命。創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力是最活躍的創(chuàng)造力，它要求不僅是獲取知識(shí)，更多的是挖掘知識(shí)、分享知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)。通過(guò)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)工作發(fā)展。第三，要提高快速學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)型組織理論中有一個(gè)重要的理論公式：L

學(xué)習(xí)型的黨員 篇4

　　1月2日電　為進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部多讀書(shū)、讀好書(shū)，中宣部理論局、中組部干部教育局2日向黨員干部推薦第十一批學(xué)習(xí)書(shū)目。

　　第十一批學(xué)習(xí)書(shū)目包括7種圖書(shū)：《關(guān)于全面依法治國(guó)論述摘編》《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史簡(jiǎn)明讀本》《馬克思恩格斯列寧哲學(xué)論述摘編》(黨員干部讀本)《“一帶一路”：機(jī)遇與挑戰(zhàn)》《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》(1-3卷)《謝覺(jué)哉家書(shū)》《工業(yè)4.0大革命》。

　　《關(guān)于全面依法治國(guó)論述摘編》由中央文獻(xiàn)研究室編寫(xiě)，中央文獻(xiàn)出版社20xx年4月出版。該書(shū)摘自20xx年12月4日至20xx年2月2日期間關(guān)于全面依法治國(guó)的講話、報(bào)告、批示、指示等多篇重要文獻(xiàn)，是黨員干部全面把握依法治國(guó)指導(dǎo)思想、總目標(biāo)、基本原則、總體要求，深刻理解全面依法治國(guó)重大意義的重要輔助材料。

　　《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史簡(jiǎn)明讀本》由《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史簡(jiǎn)明讀本》編寫(xiě)組編寫(xiě)，人民出版社20xx年5月出版。該書(shū)全面回顧了自1931年“九·一八”事變到1945年日本宣布投降20xx年間，中國(guó)抗擊日本侵略、贏得艱難勝利的曲折戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，深刻闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱、中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分和東方主戰(zhàn)場(chǎng)的歷史地位。全書(shū)論述簡(jiǎn)明扼要、文風(fēng)清新樸實(shí)，是黨員干部更好了解認(rèn)識(shí)抗戰(zhàn)歷史的優(yōu)秀讀本，也是開(kāi)展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”愛(ài)國(guó)主義教育的重要輔導(dǎo)讀物。

　　《馬克思恩格斯列寧哲學(xué)論述摘編》由中央編譯局編寫(xiě)，中央編譯出版社20xx年5月出版。該書(shū)從馬克思、恩格斯、列寧經(jīng)典文獻(xiàn)中摘選出關(guān)于唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀等重要論述892條，全面反映了馬克思主義經(jīng)典作家的主要哲學(xué)思想觀點(diǎn)。全書(shū)既系統(tǒng)梳理又突出重點(diǎn)，并緊密結(jié)合黨員干部的理論學(xué)習(xí)需要和工作實(shí)際，是黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、提升理論素養(yǎng)的重要輔導(dǎo)讀物。

　　《謝覺(jué)哉家書(shū)》由生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店20xx年7月出版。該書(shū)收集了謝覺(jué)哉先生寫(xiě)給家人、家鄉(xiāng)干部和友人的115封信件，既表達(dá)了謝覺(jué)哉先生對(duì)家鄉(xiāng)妻子的惦念、對(duì)子女的諄諄教導(dǎo)和對(duì)鄉(xiāng)親故友的感懷，又牽涉歷史事件與時(shí)代變遷，展現(xiàn)了謝覺(jué)哉先生的生活態(tài)度以及為人處世原則，體現(xiàn)了老一輩革命家嚴(yán)于律己、以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)于引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念、提升道德境界有著重要的教育意義。

　　《“一帶一路”：機(jī)遇與挑戰(zhàn)》作者為王義桅，由人民出版社20xx年5月出版。該書(shū)全面闡述了“一帶一路”戰(zhàn)略面臨的全方位開(kāi)放、周邊外交等機(jī)遇以及地緣、安全、經(jīng)濟(jì)、法律等風(fēng)險(xiǎn)，并對(duì)如何推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)指明了思路與方向，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解“一帶一路”戰(zhàn)略部署、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)具有指導(dǎo)作用。

　　《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》(1-3卷)作者為王樹(shù)增，由人民文學(xué)出版社20xx版。該書(shū)立足于全民族抗戰(zhàn)的立場(chǎng)，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的大背景下，以重大戰(zhàn)役戰(zhàn)斗為軸，以重大歷史事件及相關(guān)人物為經(jīng)緯，突出反映并全景記敘了八年抗戰(zhàn)的主要戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，真實(shí)揭示了中華民族在近代歷史中第一次全面同仇敵愾、浴血山河所贏得的偉大的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

　　《工業(yè)4.0大革命》作者為水木然，由電子工業(yè)出版社20xx版。該書(shū)以通俗易懂的語(yǔ)言風(fēng)格梳理了工業(yè)4.0的來(lái)龍去脈，解讀了三次工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)變化，比較分析了美、德、日在互聯(lián)時(shí)代條件的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并重點(diǎn)分析了我國(guó)面對(duì)工業(yè)4.0的優(yōu)劣勢(shì)與切入點(diǎn)、現(xiàn)狀與出路，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部了解全球工業(yè)發(fā)展前沿具有積極意義。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇5

　　時(shí)間：2月26日

　　地點(diǎn)：會(huì)議室 主持： 參加人員：全體黨員

　　主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)《黨章》

　　中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，必須緊密?chē)�繞黨的基本路線加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使我們黨始終走在時(shí)代前列，成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)核心。黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)以下四項(xiàng)基本要求：

　　第一，堅(jiān)持黨的基本路線。第二，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。

　　第三，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。第四，堅(jiān)持民主集中制。

　　黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。黨要適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨必須按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，在同級(jí)各種組織中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。黨必須集中精力領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，組織、協(xié)調(diào)各方面的力量，同心協(xié)力，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)開(kāi)展工作。黨必須實(shí)行民主的科學(xué)的決策，制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策，做好黨的組織工作和宣傳教育工作，發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用。黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)。黨必須保證國(guó)家的立法、司法、行政機(jī)關(guān)，經(jīng)濟(jì)、文化組織和人民團(tuán)體積極主動(dòng)地、獨(dú)立負(fù)責(zé)地、協(xié)調(diào)一致地工作。黨必須加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)等群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮它們的作用。黨必須適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和情況的變化，完善領(lǐng)導(dǎo)體制，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，增強(qiáng)執(zhí)政能力。共產(chǎn)黨員必須同黨外群眾親密合作，共同為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇6

　　根據(jù)黨中央決定，學(xué)習(xí)海軍某艦載航空兵部隊(duì)原一級(jí)飛行員張超等7名同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的先進(jìn)事跡，作為一名普通黨員要有見(jiàn)賢思齊的意識(shí)，進(jìn)一步提升及的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)。

　　張超同志，是有著得其大者兼其小的人生追求，把個(gè)人價(jià)值融入到強(qiáng)軍偉業(yè)，在業(yè)務(wù)上，苦練精飛，3次成功處置重大空中險(xiǎn)情，20多次執(zhí)行戰(zhàn)斗起飛任務(wù)，數(shù)十次帶彈緊急起飛驅(qū)離外軍飛機(jī)，是海軍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出代表。20xx年4月27日，面對(duì)戰(zhàn)機(jī)突發(fā)故障，張超不顧個(gè)人安危，全力挽救戰(zhàn)機(jī)，獻(xiàn)出了年僅29歲的寶貴生命，用短暫青春書(shū)寫(xiě)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)，這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，他的事跡充分詮釋了我們黨崇高理想信念的偉大信仰力量，充分詮釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，更加詮釋了以人民為中心，舍小為大的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　每一位普通黨員干部可能終身都沒(méi)有過(guò)驚天動(dòng)地的大作為，但是只要有張超一樣的不忘初心、牢記使命，時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚，便能在普通的崗位中發(fā)光發(fā)熱，做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，投身于中國(guó)復(fù)興偉大中國(guó)夢(mèng)的事業(yè)之中。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇7

　　強(qiáng)調(diào)：“勤奮學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。我們正處在知識(shí)創(chuàng)新時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，不懂得和不熟悉的東西很多，即使是過(guò)去懂得的和熟悉的知識(shí)也有不斷更新的問(wèn)題。面對(duì)這種形勢(shì)，黨員同志一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”。的話立意高遠(yuǎn)、語(yǔ)重心長(zhǎng)，每位黨員都應(yīng)該深刻理解其內(nèi)涵，努力做一名學(xué)習(xí)型黨員，永葆黨的先進(jìn)性，更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　我們黨擔(dān)負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史重任。如何正視我國(guó)國(guó)情，如何以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，是我們必須解決的新課題。面對(duì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌，社會(huì)的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有答案、也沒(méi)有可供參考的經(jīng)驗(yàn)，這就要求共產(chǎn)黨員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)，掌握客觀規(guī)律，自覺(jué)吸收人類(lèi)創(chuàng)造的一切文明成果為我所用，才能解決新矛盾、新問(wèn)題，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展。只有這樣，一個(gè)民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì)才會(huì)呈現(xiàn)在世人面前。因此，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員不僅是個(gè)人生存發(fā)展的需要，更是一種歷史重任和整治責(zé)任。

　　那么如何做一名學(xué)習(xí)型黨員呢?

　　首先， 作為一名黨員，應(yīng)以黨的基本理論為指導(dǎo)，不斷地深入學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的知識(shí)，才能不斷地提高自己的工作能力和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。把學(xué)習(xí)作為一種思想境界，一種精神追求，一種生活方式，一種日常性工作，實(shí)現(xiàn)“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的良性互動(dòng)，雙向強(qiáng)化。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使人的智力、體力、人格、情趣和社會(huì)性等諸方面得到和諧全面的發(fā)展，人的思想境界才能得以提高，工作水平才能在不斷的創(chuàng)新中提高。

　　其次， 隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，我們的工作節(jié)奏和生活節(jié)奏

　　越來(lái)越快。讀書(shū)、學(xué)習(xí)，說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。雖然我們每天忙于各項(xiàng)測(cè)繪工作,經(jīng)常加班加點(diǎn),可是現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)發(fā)展日新月異，認(rèn)為學(xué)習(xí)幾年就可以應(yīng)付終生的歷史早已成為昨日黃花。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)是知識(shí)社會(huì)中生存和發(fā)展的基本條件。這就要求我們勤奮學(xué)習(xí)不自滿，認(rèn)真鉆研科學(xué)理論和現(xiàn)代科技知識(shí)，精通業(yè)務(wù)，為祖國(guó)測(cè)繪事業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。曾說(shuō)：“當(dāng)今時(shí)代，是要求人們必須終生學(xué)習(xí)的時(shí)代!”

　　再次， “學(xué)習(xí)型黨員”，要拋棄名韁利索，提高自我約束、自我激勵(lì)的能力

　　單純的學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，能坐下來(lái)學(xué)習(xí)也是個(gè)硬功夫，所以在學(xué)習(xí)時(shí)，要拋棄名利的束縛。通過(guò)學(xué)習(xí)、讀書(shū)，讀有益的書(shū)可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界，能以旁觀者的眼光回顧自己的忙碌、沉迷，一切日常引為大事的焦慮、煩擾、氣惱、悲愁，以及一切把自己牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng)，那時(shí)都不再那么值得認(rèn)真了。同時(shí)，在學(xué)習(xí)時(shí)，關(guān)鍵要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地尋找適合自己的方式方法，變枯燥乏味為學(xué)習(xí)樂(lè)趣和工作動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中自我約束、自我激勵(lì)、按照自己的短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。

　　最后，作為一名“學(xué)習(xí)型黨員”，要學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)

　　學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。學(xué)習(xí)歸根到底要為工作服務(wù)，提高工作能力和指導(dǎo)實(shí)踐的能力。為了更好地工作，提高自身素質(zhì)，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。有道是“根深才能葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。測(cè)繪技術(shù)人員并非人人都是專(zhuān)家，但要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)朝著專(zhuān)家的目標(biāo)去努力。測(cè)繪技術(shù)人員要有“終身學(xué)習(xí)”的思想，平常要多讀書(shū)，常看報(bào)，勤上網(wǎng)。總之時(shí)刻不能掉以輕心，要時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)今時(shí)代，人類(lèi)社會(huì)已步入了一個(gè)科技創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)的重要時(shí)期，也步入了一個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)加快調(diào)整的重要時(shí)期。知識(shí)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出，國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)和人類(lèi)生活的改善越來(lái)越依賴于知識(shí)的積累和創(chuàng)新。在今天，誰(shuí)在知識(shí)和科技創(chuàng)新方面占有優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就搶占了生存和發(fā)展的制高點(diǎn)。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，必須重新認(rèn)識(shí)、審視、思考學(xué)習(xí)問(wèn)題，必須努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能把握時(shí)代的脈搏，跟上時(shí)代的步伐。

　　如今，面對(duì)科技日新月異，信息瞬息萬(wàn)變的發(fā)展形勢(shì)，終身學(xué)習(xí)、終身教育已成為人們獲取知識(shí)、獲取信息的主要方式，一個(gè)人今天獲取的信息知識(shí)，也許明天就將過(guò)時(shí)、淘汰，這就需要我們通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行知識(shí)更新。共產(chǎn)黨員要樹(shù)立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的理念，自我加壓，自我超越，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做新時(shí)代的學(xué)習(xí)型黨員。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇8

　　按照學(xué)校《爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員活動(dòng)實(shí)施方案》的通知(黨發(fā)〔20xx〕25號(hào))要求，決定在我院開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員活動(dòng)，具體方案如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富于創(chuàng)新精神的要求，以提高我院全體教工黨員思想理論水平為基本目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，牢固樹(shù)立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需的各方面知識(shí)，為我校創(chuàng)建高水平大學(xué)和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)院成立學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組人員如下：

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　三、爭(zhēng)創(chuàng)內(nèi)容及要求

　　(一)學(xué)習(xí)型黨組織的基本要求

　　1.建立健全黨組織集體學(xué)習(xí)制度。學(xué)院中心學(xué)習(xí)組集體學(xué)習(xí)每個(gè)季度不少于一次，健全集體學(xué)習(xí)制度，黨員個(gè)人自學(xué)制度，年度集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間不少于10天。年終每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要撰寫(xiě)1-2篇學(xué)習(xí)心得。

　　2.學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)、形式多樣。以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，積極學(xué)習(xí)有關(guān)馬克思主義理論和馬克思主義中國(guó)化最新成果的知識(shí)，做到集體學(xué)與自學(xué)結(jié)合，務(wù)虛研討與調(diào)研促學(xué)結(jié)合，傳統(tǒng)方式與新媒體手段結(jié)合，書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)結(jié)合，學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)、教育教學(xué)、前沿科技、人文素養(yǎng)等有關(guān)知識(shí)，專(zhuān)題學(xué)習(xí)講座每年不少于3次。

　　3.學(xué)習(xí)效果顯著。通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)黨員思想理論素質(zhì)有所提高，理清發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，凝聚發(fā)展合力，解決本單位突出問(wèn)題，密切黨群干群關(guān)系。

　　(二)學(xué)習(xí)型黨員的基本要求

　　1.帶頭學(xué)習(xí)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，認(rèn)真制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)原著選編和輔導(dǎo)讀本，完成了規(guī)定的推薦學(xué)習(xí)書(shū)目(見(jiàn)附件)。

　　2.素質(zhì)提升。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，在師生中樹(shù)起團(tuán)結(jié)、公道、正派、廉潔、高效、服務(wù)、為民的良好形象。

　　3.成效突出。通過(guò)學(xué)習(xí)，思想理論素養(yǎng)有較大提高，能模

　　范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，把搞好學(xué)習(xí)同個(gè)人堅(jiān)定理想信念結(jié)合起來(lái)，同研究解決本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出矛盾和問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同研究解決師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在提高執(zhí)政能力，增強(qiáng)工作原則性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性上下功夫。在帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣等方面取得了突出成績(jī)。

　　四、時(shí)間安排

　　1.方案制定階段(6月25日前)。各黨支部要根據(jù)活動(dòng)要求，對(duì)本單位所屬黨組織、黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)研，制訂具體方案，明確活動(dòng)任務(wù)、具體要求和實(shí)施步驟等，確保學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)取得實(shí)效。爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)方案于6月25日前報(bào)黨總支。

　　2.動(dòng)員部署階段(6月30日至8月20日)。各黨支部根據(jù)學(xué)校、學(xué)院要求和自定方案，對(duì)本單位黨員進(jìn)行動(dòng)員，部署貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的具體要求，使廣大黨員了解掌握爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織和爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員的內(nèi)容和要求。暑假期間，要充分利用書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)等開(kāi)展分散自學(xué)，補(bǔ)充理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)。

　　3.學(xué)習(xí)提高階段(8月25日至12月20日)。各黨支部結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在實(shí)際工作中開(kāi)展學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，發(fā)現(xiàn)本單位存在的影響學(xué)習(xí)的問(wèn)題，提出針對(duì)性的解決辦法，不斷提高改進(jìn)。

　　4.持續(xù)學(xué)習(xí)階段(20xx年1月后)。通過(guò)半年多的貫徹實(shí)施，學(xué)習(xí)制度嚴(yán)格落實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成，持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)

　　習(xí)的觀念深入頭腦，學(xué)習(xí)成為黨組織和黨員的自覺(jué)要求。

　　五、工作要求

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各黨支部要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置，切實(shí)抓緊抓好。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室適時(shí)對(duì)各單位開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查督促，宣傳先進(jìn)典型，推廣成功經(jīng)驗(yàn);把開(kāi)展學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要抓手，列入工作日程，同時(shí)作為年終述職述學(xué)的重要內(nèi)容。

　　2.加強(qiáng)宣傳。學(xué)院將及時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站及宣傳欄宣傳報(bào)道學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的信息并向?qū)W校新聞中心投稿。各黨支部要?jiǎng)?chuàng)新載體，通過(guò)黨課、報(bào)告會(huì)、主題演講、宣傳欄、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信及優(yōu)秀讀書(shū)征文等活動(dòng)形式，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

　　5.總結(jié)表彰。年終學(xué)院將對(duì)全院活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，評(píng)選學(xué)習(xí)活動(dòng)先進(jìn)單位和先進(jìn)典型。結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行總結(jié)表彰。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇9

　　“七一”重要講話，站在戰(zhàn)略和全局的高度，以深遠(yuǎn)的歷史眼光、深刻的思想內(nèi)涵、深厚的政治智慧、深沉的精神力量，全面回顧了我們黨成立95年來(lái)波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，深刻總結(jié)了我們黨“三個(gè)深刻改變”的歷史貢獻(xiàn)和“三個(gè)正確”的歷史經(jīng)驗(yàn)，向全黨發(fā)出了“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的時(shí)代號(hào)召，向全世界宣示了我們黨繼續(xù)在歷史性考試中交出更加優(yōu)異答卷的堅(jiān)強(qiáng)決心。重要講話是一篇與時(shí)俱進(jìn)、繼往開(kāi)來(lái)的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的沖鋒號(hào)角。

　　我們要把學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全省人民堅(jiān)持以“八八戰(zhàn)略”為總綱，扎實(shí)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局在浙江的生動(dòng)實(shí)踐，高水平全面建成小康社會(huì)，更好地扛起“干在實(shí)處永無(wú)止境、走在前列要謀新篇”的歷史新使命。 潮涌催人進(jìn)，風(fēng)正好揚(yáng)帆。

　　從嘉興南湖畔，到東海之濱;從余姚的四明山，到麗水山區(qū);從繁華都市，到田間地頭，的重要講話精神走進(jìn)了千千萬(wàn)萬(wàn)黨員干部的心間。淳安縣下姜村黨員認(rèn)為，黨員要做到危險(xiǎn)事情沖在前、困難工作做在前、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)干在前、和諧穩(wěn)定引領(lǐng)在前。寧波市江東區(qū)百丈街道劃船社區(qū)黨員干部認(rèn)為，要從身邊事情做起、從服務(wù)居民做起，努力提高黨員的服務(wù)意識(shí)和本領(lǐng)，努力成為一名合格黨員。溫州市安監(jiān)局黨員干部認(rèn)為，每個(gè)黨員要不忘初心，堅(jiān)定信念和追求，切實(shí)做到知行合一。在平湖市新埭鎮(zhèn)魚(yú)圻塘村紅旗先鋒站，黨員們深有感觸地說(shuō)，要向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，不辜負(fù)對(duì)廣大黨員的殷切期望。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇10

　　黨的xx屆四中全會(huì)指出：“全會(huì)對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作出了部署，強(qiáng)調(diào)要建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”。“全會(huì)提出，世界在變化，形勢(shì)在發(fā)展，中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐在深入，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。” 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要求全體黨員和干部在學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際，密切聯(lián)系我國(guó)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實(shí)際，密切聯(lián)系全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的實(shí)際，力求做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一。堅(jiān)持做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，通過(guò)開(kāi)展各種形式和途徑的學(xué)習(xí)，使每個(gè)黨員都積極投身于學(xué)習(xí)之中，多領(lǐng)域、多層次、全方位地在黨組織中構(gòu)筑“人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。學(xué)習(xí)型黨組織要用“新眼睛看世界”，看清楚紛繁復(fù)雜的世界形勢(shì)背后的基礎(chǔ)架構(gòu)、整體聯(lián)系和運(yùn)行規(guī)律。在實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的精髓。只進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，不用于中國(guó)的實(shí)際，無(wú)用于中國(guó)的發(fā)展。必須把學(xué)習(xí)到的理論運(yùn)用到實(shí)際上去，用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)解決中國(guó)改革和發(fā)展中遇到的問(wèn)題，創(chuàng)造出些新的東西。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。 推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，就是在理論上，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨;就是在實(shí)踐中，運(yùn)用科學(xué)理論開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是我們黨30年來(lái)理論創(chuàng)新成果的總結(jié)和升華，開(kāi)辟了馬克思主義新境界，是全黨團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是我們黨最可寶貴的精神財(cái)富。全黨用中國(guó)特色社會(huì)主義理

　　論體系武裝起來(lái)了，就能對(duì)國(guó)際形勢(shì)和時(shí)代特征有科學(xué)的把握，對(duì)國(guó)內(nèi)外建設(shè)社會(huì)主義正反兩方面經(jīng)驗(yàn)有科學(xué)的歷史總結(jié)，對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)生動(dòng)實(shí)踐、對(duì)最廣大人民共同愿望有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。在當(dāng)代中國(guó)，掌握了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是真正掌握了馬克思主義的理論武器。各級(jí)黨組織要堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，立足于中國(guó)國(guó)情，解放思想，不斷探索和發(fā)展適合中國(guó)實(shí)際的施政方針和政策方法，全面推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)。學(xué)習(xí)型黨組織的構(gòu)建過(guò)程，既是理論尤其是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)過(guò)程，也是實(shí)踐——中國(guó)特色社會(huì)主義道路向前發(fā)展的過(guò)程。在實(shí)踐中深化理論認(rèn)識(shí)，又用深化的理論認(rèn)識(shí)推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展，是學(xué)習(xí)型黨組織的最為根本的學(xué)習(xí)途徑。

　　推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。學(xué)習(xí)型黨組織在瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代社會(huì)，在“知識(shí)爆炸”時(shí)代面對(duì)知識(shí)的裂變，必須進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分享知識(shí)，習(xí)得萃取集體智慧的能力。通過(guò)“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線，匯集群眾的智慧，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮群體的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，使個(gè)人產(chǎn)生恍然大悟的靈感，產(chǎn)生高于個(gè)體的學(xué)習(xí)效率，正是學(xué)習(xí)型黨組織珍視從群眾中學(xué)習(xí)智慧的奧秘所在。黨員不僅要通過(guò)學(xué)習(xí)，更要從實(shí)踐中修正自己的認(rèn)識(shí)，在與人交流中持實(shí)事求是的態(tài)度，不斷糾正自身思維的片面性，集思廣益。批評(píng)和自我批評(píng)，使黨員克服維護(hù)固有思維模式的強(qiáng)大慣性，通過(guò)反思固有思維模式的痛苦歷程的考驗(yàn)，最終能以改革的精神，以開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)新問(wèn)題，有錯(cuò)即改，提升學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇11

　　在“七一”建黨95周年紀(jì)念日來(lái)臨之際，長(zhǎng)虹街積極落實(shí)區(qū)委關(guān)于“雙學(xué)促兩學(xué)，黨員做奉獻(xiàn)”主題黨員志愿服務(wù)實(shí)踐日活動(dòng)要求，圍繞共建美麗學(xué)府，共享幸福南開(kāi)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，長(zhǎng)虹街開(kāi)展了處級(jí)干部講黨課、黨員奉獻(xiàn)日、慰問(wèn)困難黨員、參觀“雙學(xué)館”、觀看電影《開(kāi)天辟地》等“五個(gè)一”系列活動(dòng)，同時(shí)組織形式多氛圍濃的黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，為中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年獻(xiàn)上賀禮。

　　全體黨員面向黨旗宣誓，共同重溫入黨誓詞，志愿者代表做了表態(tài)發(fā)言，街道班子成員向志愿者代表發(fā)放了統(tǒng)一標(biāo)志。活動(dòng)中，全街13個(gè)社區(qū)黨組織的20余個(gè)義務(wù)奉獻(xiàn)小分隊(duì)共開(kāi)展了家電、制冷、自行車(chē)、鎖具維修，血壓測(cè)量，疾病義診，醫(yī)療保健咨詢，計(jì)生咨詢，理發(fā)和職業(yè)介紹等義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，受到群眾一致好評(píng)。

　　近日，在長(zhǎng)虹公園休閑廣場(chǎng)長(zhǎng)虹街開(kāi)展“講奉獻(xiàn)、有作為”深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨員義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)。街道黨政班子全體成員、機(jī)關(guān)黨員、駐街單位志愿者代表、各社區(qū)黨組織書(shū)記、黨員志愿者代表共500余人參加了此次活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上，街黨工委書(shū)記趙月萍同志面向廣大黨員及社區(qū)群眾作了發(fā)言，指出：開(kāi)展黨員義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)，既是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨與人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，更是充分發(fā)揮黨員潛能，在更高更廣闊的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的具體體現(xiàn)。一個(gè)黨員就是一面旗幟，希望全體黨員始終牢記黨員的光榮身份，自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代和人民的重托，踴躍投身到“講奉獻(xiàn)、有作為”義務(wù)奉獻(xiàn)行動(dòng)中來(lái)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，在為民服務(wù)中感受黨員的榮光，在推進(jìn)街道各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中兌現(xiàn)自己承諾。各社區(qū)黨組織也要充分利用這一契機(jī)，積極探索黨員義務(wù)奉獻(xiàn)的實(shí)踐路徑，切實(shí)把我街“一社區(qū)一基地” 、“統(tǒng)一活動(dòng)日”、“五星級(jí)黨員”、“雙聯(lián)系雙報(bào)道”和“學(xué)黨章、戴黨徽、亮身份”等活動(dòng)做好、做實(shí)、做出品牌。要把黨員義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)與當(dāng)前開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾中，把“合格黨員”的良好形象樹(shù)立起來(lái)。

　　長(zhǎng)虹街積極推動(dòng)“雙學(xué)促兩學(xué)，黨員做貢獻(xiàn)”主題黨員志愿服務(wù)日活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展，隨著活動(dòng)內(nèi)容不斷更新，服務(wù)載體逐步拓展，參與范圍日益擴(kuò)大，在全街上下積極營(yíng)造了比服務(wù)、講奉獻(xiàn)、展風(fēng)采的濃厚氛圍，既改進(jìn)了黨員作風(fēng)，又為群眾辦了實(shí)事，同時(shí)壯大了志愿服務(wù)活動(dòng)聲勢(shì)，提升了志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)效，取得了較好的社會(huì)反響。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇12

　　為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的黨員意識(shí)，號(hào)召黨員干部在本職崗位上講奉獻(xiàn)、有作為，7月1日，漯河市史志檔案局舉辦了“講奉獻(xiàn) 有作為 做一個(gè)合格共產(chǎn)黨員”主題道德講堂。局機(jī)關(guān)、市檔案館全體干部職工積極參與。

　　本期道德講堂分為“會(huì)前一刻鐘”“表彰先進(jìn)”“講身邊先進(jìn)事跡”“講黨課”“主題警示教育專(zhuān)題討論”五個(gè)環(huán)節(jié)。

　　局機(jī)關(guān)支部楊新紅、館支部謝冰、閆俊麗作為先進(jìn)代表發(fā)言，以身邊人的先進(jìn)事跡教育黨員。楊新紅講到“在今后的工作中，要更加自覺(jué)地樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在‘兩學(xué)一做’中不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的政治本色，不忘初心，牢記宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以更加昂揚(yáng)的斗志，踐行共產(chǎn)黨員的義務(wù)和使命，為漯河的史志檔案事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)!”謝冰動(dòng)情地講到，“我是1995年11月到檔案館工作的，至今已有21個(gè)年頭。期間，先后從事文印、計(jì)算機(jī)輸入、文書(shū)處理、檔案整理、庫(kù)房管理、著錄、志書(shū)編纂、檔案接收及編研等工作，在局、館多個(gè)科室工作過(guò)，從雙十年華的青春無(wú)敵，到四十不惑的人生中年，可以說(shuō)，我把整個(gè)青春奉獻(xiàn)給了檔案事業(yè)。”她講到，要在今后的工作中，繼續(xù)傳承史志檔案人勇于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于拼搏的精神，立足本職工作，自覺(jué)講黨性、重品行，作表率，自覺(jué)比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻(xiàn)，自我加壓、腳踏實(shí)地，為史志檔案工作取得更大成就作出自己的貢獻(xiàn)!閆俊麗講到，作為檔案戰(zhàn)線一名普通黨員，要做黨性強(qiáng)、覺(jué)悟高，理想信念堅(jiān)定的模范;牢記根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務(wù)的模范;增強(qiáng)紀(jì)律觀念，做嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)的模范;增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、提高辦事效率，做精通業(yè)務(wù)工作的模范;增強(qiáng)道德素質(zhì)，做文明的模范。

　　講堂開(kāi)始前，全體干部職工觀看了“會(huì)前一刻鐘”——學(xué)黨章黨紀(jì)紀(jì)錄片，共同學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。接著局黨組成員、副局長(zhǎng)陳兆強(qiáng)宣讀了《中共漯河市史志檔案局黨組關(guān)于表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的決定》，對(duì)三個(gè)黨支部涌現(xiàn)出的12名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、3名優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行表彰。

　　局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王英才以《講奉獻(xiàn) 有作為 做合格共產(chǎn)黨員》為題為全體黨員上黨課。王局長(zhǎng)圍繞“責(zé)任擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨員的基本素質(zhì);全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)下，為什么要強(qiáng)調(diào)責(zé)任擔(dān)當(dāng);如何在實(shí)踐中落實(shí)共產(chǎn)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)”三個(gè)方面，列舉正反方面大量鮮活的實(shí)例，詮釋了如何做一名有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員。

　　最后，在全體縣級(jí)黨員干部中開(kāi)展專(zhuān)題研討，開(kāi)展“主題警示教育”討論，認(rèn)真汲取“楊國(guó)志、張軍佑涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)、接收組織調(diào)查”的深刻教訓(xùn)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部引以為戒、警鐘長(zhǎng)鳴，牢固樹(shù)立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，守住紀(jì)律“底線”，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，在研討中增強(qiáng)自律意識(shí)。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇13

　　為深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，不斷提高村干部的黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)駕馭全局和解決農(nóng)村復(fù)雜問(wèn)題的能力，推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，特制定創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)習(xí)制度。

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　(1)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》;

　　(2)黨中央、國(guó)務(wù)院重要文件;省、市縣黨代會(huì)精神。

　　(3)xx屆五中全會(huì)精神。

　　(4)鎮(zhèn)黨委、政府重要文件及會(huì)議精神。

　　(5)與黨和政府各項(xiàng)工作相關(guān)的時(shí)事、政治、法律知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)、歷史知識(shí)、國(guó)防知識(shí)、國(guó)家安全法、保密法以及其它學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合：一是堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主，集體學(xué)習(xí)為輔。每位村班子成員堅(jiān)持每周不少于 2小時(shí)的自學(xué)時(shí)間，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合，根據(jù)自身實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查研究，探討解決一些具體問(wèn)題的辦法和措施。三是堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)和交流研究相結(jié)合，在集體通讀和自學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的思想和分管工作，寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)，以適當(dāng)方式進(jìn)行交流。

　　二、學(xué)習(xí)組織

　　村黨支部書(shū)記是村組學(xué)習(xí)的責(zé)任人，要依照鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)要求，組織和主持好學(xué)習(xí)交流或研討，并不定期地督促和檢查班子成員的自學(xué)情況。黨支部書(shū)記要記錄學(xué)習(xí)情況，作好考勤記錄，做好服務(wù)工作。

　　三、學(xué)習(xí)制度

　　1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)考勤制度，黨支部書(shū)記對(duì)班子成員的學(xué)習(xí)、交流、調(diào)研、會(huì)議情況以及出缺情況作好記載，對(duì)考勤情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度要適時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

　　2、建立學(xué)習(xí)筆記制度。

　　3、建立補(bǔ)課制度。對(duì)因特殊情況不能參加集中學(xué)習(xí)的黨員，由支部書(shū)記拿出專(zhuān)門(mén)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。并對(duì)黨員的補(bǔ)課情況進(jìn)行記錄備案，要有筆記可查。

　　按照縣委、鎮(zhèn)黨委關(guān)于農(nóng)村黨員干部教育工作的總體部署，針對(duì)農(nóng)村黨的建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)的需要及農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，特制訂本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇14

　　科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。科學(xué)發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)發(fā)展觀是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。而“發(fā)展”這一第一要?jiǎng)?wù)，必須是科學(xué)的。指出的，一個(gè)國(guó)家堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀，對(duì)這個(gè)國(guó)家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會(huì)導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果，堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)、新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想。“科學(xué)發(fā)展觀”之所以重要，是因?yàn)樗鼞?yīng)該成為我們執(zhí)政黨帶領(lǐng)全國(guó)人民奔小康、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的指導(dǎo)思想。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：作為一名教師，這就要求我們深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作中去，創(chuàng)建有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

　　一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。

　　科學(xué)發(fā)展觀重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。科學(xué)發(fā)展觀立足于社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是我國(guó)三十年改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求，符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。強(qiáng)調(diào)指出，“樹(shù)立和落實(shí)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于我們更好地堅(jiān)持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義。”堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)發(fā)展觀以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。而“發(fā)展”這一第一要?jiǎng)?wù)，必須是科學(xué)的。

　　二、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。

　　我們教師要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生、中等生還是后進(jìn)生，我們要一視同仁，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。掌握好現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。

　　科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于教師來(lái)說(shuō)使站在最前沿的我們傳授的就是“科學(xué)”知識(shí)。那么我就懂得什么是科學(xué)的什么是不科學(xué)的，科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。

　　三、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。

　　學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我們要改變工作理念，樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真工作。學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的。科學(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實(shí)干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，既要以人不本，更好地為學(xué)生和任課老師服務(wù)，提高學(xué)生管理方面的能力，又要著重加強(qiáng)積累教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高教學(xué)能力。在平素的教育教學(xué)中，既要講究科學(xué)，又要謀求發(fā)展。首先，樹(shù)立好“以生為本”的理念，繼續(xù)解放思想，更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變?yōu)槿藥熣呓巧�，更進(jìn)一步融入教育教學(xué)，發(fā)揮好“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的角色新定位，積極營(yíng)造融洽、平等、民主、協(xié)商的課堂氣氛，努力實(shí)現(xiàn)“自主、合作、探究”新課程理念融入課堂新突破，深度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，敢于創(chuàng)新和探究。其次，要在“教書(shū)育人”的職責(zé)上下真功夫，在實(shí)際細(xì)節(jié)上滲透體現(xiàn)，不斷扎實(shí)工作，切實(shí)提高教科研水平，進(jìn)一步改變工作作用，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，重塑教育者職業(yè)道德，為人師表，甘為人梯，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)，真正把科學(xué)發(fā)展觀精神融入實(shí)際工作當(dāng)中去，著力提高推進(jìn)教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展，著力解決影響和制約實(shí)際工作中的突出問(wèn)題，著力解決學(xué)生反映強(qiáng)烈的突聚波出問(wèn)題，促進(jìn)和諧幸福校園新發(fā)展。

　　總之，在教育新形勢(shì)下，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷解放思想，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展的觀念指導(dǎo)自己教育教學(xué)工作，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，從而提高課堂教學(xué)的整體效益，實(shí)現(xiàn)課程改革的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇15

　　9月18日中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過(guò)

　　一、加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性

　　二、總結(jié)運(yùn)用和豐富發(fā)展執(zhí)政黨建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)

　　第一，堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位，提高全黨馬克思主義水平。

　　第二，堅(jiān)持把推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程同推進(jìn)黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，保證黨始終成為社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

　　第三，堅(jiān)持以執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，保證黨始終走在時(shí)代前列。

　　第四，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

　　第五，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力。

　　第六，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，提高管黨治黨水平。

　　三、建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平

　　(一)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化。(二)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨。(三)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。(四)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。

　　四、堅(jiān)持和健全民主集中制，積極發(fā)展黨內(nèi)民主

　　(一)堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度。(二)保障黨員主體地位和民主權(quán)利。

　　(三)完善黨代表大會(huì)制度和黨內(nèi)選舉制度。(四)完善黨內(nèi)民主決策機(jī)制。

　　(五)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。

　　五、深化干部人事制度改革，建設(shè)善于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的高素質(zhì)干部隊(duì)伍

　　六、做好抓基層打基礎(chǔ)工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)

　　七、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系

　　八、加快推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)

　　(一)加強(qiáng)廉潔從政教育和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。(二)加大查辦違紀(jì)違法案件工作力度。

　　(三)健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制。(四)推進(jìn)反腐倡廉制度創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇16

　　近日，中共中央追授7名同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)，發(fā)出向他們學(xué)習(xí)的號(hào)召。回顧我黨97年的光輝歷程，不同時(shí)期涌現(xiàn)出一批批先進(jìn)人物、先進(jìn)精神，前赴后繼，正是這些榜樣引領(lǐng)人民取得新民主主義革命和社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的偉大勝利，這些精神也必將助推中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。鄭德榮同志的崇高精神值得每一名黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，使之成為推動(dòng)工作、服務(wù)人民的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　學(xué)習(xí)對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)定信仰。對(duì)黨忠誠(chéng)不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，是根植于內(nèi)心的信仰，鄭老對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)馬列主義道路的堅(jiān)定執(zhí)著是廣大黨員學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。對(duì)黨忠誠(chéng)體現(xiàn)在經(jīng)受考驗(yàn)時(shí)能夠站穩(wěn)立場(chǎng)，對(duì)馬克思主義堅(jiān)信不疑，泰山崩于前而巍然不動(dòng)。鄭德榮對(duì)他的學(xué)生講：“今天入了這個(gè)門(mén)兒，就必須成為堅(jiān)定的馬克思主義信仰者，以后不管什么情況，都要立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)。”事實(shí)上，他不僅這樣要求學(xué)生，更是率先垂范，在人生的不同階段都堅(jiān)守著自己的信仰。

　　學(xué)習(xí)對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的執(zhí)著態(tài)度。60歲，是退休的年齡，是很多人享受天倫之樂(lè)的階段，而鄭德榮將60歲作為事業(yè)新的起點(diǎn)。1986年，年滿60歲的鄭德榮從東北師范大學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來(lái)，他激情滿懷地“規(guī)劃”了自己的未來(lái)：“要培養(yǎng)10個(gè)博士生，出10部專(zhuān)著。”當(dāng)時(shí)很多人認(rèn)為這是不可能的，但實(shí)際上他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的“規(guī)劃”。這是對(duì)黨的事業(yè)極其負(fù)責(zé)的態(tài)度，是值得廣大黨員學(xué)習(xí)的，正如入黨誓詞所說(shuō)，為共產(chǎn)主義奮斗終身，是的，鄭老做到了。

　　學(xué)習(xí)公私分明的人生境界。1955年，鄭德榮到西安出差，想到大雁塔看一看，于是周日自費(fèi)乘車(chē)前往。下車(chē)第一件事，就是把4分錢(qián)的車(chē)票撕掉，他怕與出差的票據(jù)弄混，“絕不能占公家一點(diǎn)兒便宜”。“世間事，作于細(xì)、成于嚴(yán)。”公私分明是廉潔的必要條件，鄭德榮從小事做起，不給自己留一點(diǎn)徇私的機(jī)會(huì)，讓公私分明成為一種習(xí)慣。鄭德榮對(duì)公鞠躬盡瘁死而后已，對(duì)私從嚴(yán)苛刻要求，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們每一名黨員干部如何做到公私分明。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，鄭德榮同志是廣大黨員干部的榜樣，他對(duì)黨忠誠(chéng)、不懈奮斗、夙夜在公的精神將激勵(lì)著我們勇于擔(dān)當(dāng)作為，在新時(shí)代的征途上砥礪前行。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇17

　　《準(zhǔn)則》提出正面要求，是管黨治黨的標(biāo)尺，是看得見(jiàn)、夠得著的高標(biāo)準(zhǔn);《條例》列出負(fù)面清單，是管黨治黨的戒尺，是決不能觸碰的紀(jì)律底線。《準(zhǔn)則》和《條例》為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，全體黨員嚴(yán)于自律他律，這對(duì)于深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，具有極其重要的意義。

　　一、《準(zhǔn)則》和《條例》體現(xiàn)了黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神和系列重要講話精神的要求。黨的以來(lái)，科學(xué)準(zhǔn)確判斷形勢(shì)，以巨大的政治勇氣和歷史擔(dān)當(dāng)，向黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題亮劍，作出了一系列重大決策部署，不斷豐富全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐探索。《準(zhǔn)則》和《條例》立足于這些豐富的實(shí)踐基礎(chǔ)，在實(shí)踐中總結(jié)、在總結(jié)中發(fā)展。兩部黨內(nèi)法規(guī)貫穿以德治黨和依規(guī)治黨相結(jié)合，回答了“全面”覆蓋到何種程度，“從嚴(yán)”嚴(yán)格到什么份上等問(wèn)題，彰顯了堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的決心，釋放了越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的信號(hào)。當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)任務(wù)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，牢牢守住黨規(guī)黨紀(jì)的底線，對(duì)腐敗問(wèn)題零容忍、嚴(yán)懲處，是中央一貫鮮明的政治立場(chǎng)。

　　二、《準(zhǔn)則》體現(xiàn)堅(jiān)持正面倡導(dǎo)，是面向全體黨員的黨內(nèi)廉潔自律規(guī)范。《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》經(jīng)修訂更名為《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》。“從‘中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部’到‘中國(guó)共產(chǎn)黨’，從‘廉潔從政’到‘廉潔自律’，都體現(xiàn)了‘全面’二字”。新準(zhǔn)則將適用范圍擴(kuò)大到全體黨員。其中，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自律規(guī)范，不再限于“廉潔從政”，而是擴(kuò)展到“廉潔用權(quán)”“廉潔修身”“廉潔齊家”等方面。準(zhǔn)則修訂過(guò)程中，突出重點(diǎn)、刪繁就簡(jiǎn)，堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、重在立德向善，將“8個(gè)禁止”“52個(gè)不準(zhǔn)”等負(fù)面清單內(nèi)容移入同步修訂的紀(jì)律處分條例，使現(xiàn)行的18條、3600余字的準(zhǔn)則，濃縮成8條、309字的自律標(biāo)準(zhǔn)。條款、字?jǐn)?shù)少了，但微言大義，緊扣‘廉潔’主題，重申黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚道德追求，體現(xiàn)了古今中外道德規(guī)范從高不從低的共性要求。修訂后的《準(zhǔn)則》緊扣“廉潔自律”、覆蓋全體黨員、突出“關(guān)鍵少數(shù)”，強(qiáng)調(diào)自律，重在立德，堅(jiān)持依規(guī)治黨與以德治黨相結(jié)合，針對(duì)現(xiàn)階段黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在廉潔自律方面存在的主要問(wèn)題，提出原則要求和規(guī)范，為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立了一個(gè)看得見(jiàn)、夠得著的高標(biāo)準(zhǔn)，是黨執(zhí)政以來(lái)第一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)。

　　三、《條例》體現(xiàn)紀(jì)法分開(kāi)、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，是對(duì)黨員行為的他律要求。全面從嚴(yán)治黨關(guān)鍵在治，要害在嚴(yán)。修訂《條例》從全面梳理黨章開(kāi)始，把黨章和其他主要黨內(nèi)法規(guī)對(duì)黨組織和黨員的紀(jì)律要求細(xì)化，明確規(guī)定違反黨章就要依規(guī)給予相應(yīng)黨紀(jì)處分。將原來(lái)以破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序等為主的10類(lèi)違紀(jì)行為，整合規(guī)范為政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等6類(lèi)，使《條例》的內(nèi)容真正回歸黨的紀(jì)律，為廣大黨員開(kāi)列了一份“負(fù)面清單”。20xx版《條例》第九章“貪污賄賂行為”所列條款，在修訂后的《條例》中刪除了。這是實(shí)現(xiàn)紀(jì)法分開(kāi)的明顯信號(hào)，不再把法律當(dāng)成紀(jì)律審查的尺子，而是在法律之前就為黨員劃定紀(jì)律底線，抓早抓小、動(dòng)輒則咎。按照紀(jì)法分開(kāi)的修訂原則，凡國(guó)家法律法規(guī)已經(jīng)規(guī)定的內(nèi)容，《條例》就不再重復(fù)規(guī)定。修訂中共刪除了79條與刑法、治安管理處罰法等法律法規(guī)重復(fù)的條款。但是，刪除國(guó)法已有規(guī)定的內(nèi)容，并不是說(shuō)這些行為就不再是違紀(jì)，不再給予黨紀(jì)處分。黨章規(guī)定，黨員有模范遵守國(guó)家法律法規(guī)的義務(wù)，違反國(guó)家法律法規(guī)的行為都是違紀(jì)行為。刪除與國(guó)法相重復(fù)的內(nèi)容后，如何追究黨員違法甚至犯罪行為的黨紀(jì)責(zé)任，《條例》區(qū)別五種不同情況，用專(zhuān)門(mén)條款分別作出了規(guī)定，以實(shí)現(xiàn)黨紀(jì)與國(guó)法的有效銜接。黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律，必須把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律的前面，讓紀(jì)律和規(guī)矩成為帶電的高壓線。

　　四、《準(zhǔn)則》和《條例》體現(xiàn)了賡續(xù)傳統(tǒng)的制度創(chuàng)新。中華民族傳統(tǒng)文化，歷來(lái)都講德法相依、德治禮序。這為兩個(gè)法規(guī)的修訂提供了歷史的借鑒。修訂后的《準(zhǔn)則》和《條例》，堅(jiān)持以黨章為根本遵循，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前、紀(jì)法銜接，汲取黨的建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，把從嚴(yán)治黨的實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為紀(jì)律和道德要求，推進(jìn)了全面從嚴(yán)治黨制度創(chuàng)新。這也是一次直面現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題清掃。梳理以來(lái)的腐敗案件，“底線”失守與理想信念滑坡常常互為表里、相伴而生。“理想信念發(fā)生了動(dòng)搖”“世界觀出現(xiàn)了偏差”，這是不少落馬官員在剖析其“破紀(jì)”根源時(shí)的懺悔。一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、一條“底線”，共同構(gòu)筑起全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)固防線。“以黨內(nèi)立法的方式，將紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前的創(chuàng)新理念固化為剛性制度，真正實(shí)現(xiàn)紀(jì)法分開(kāi)，從根本上改變黨員干部要么是‘好同志’、要么是‘階下囚’的狀況，這是對(duì)黨的建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)上的又一次飛躍。《準(zhǔn)則》和《條例》立德立規(guī)并舉、自律他律結(jié)合，恰如一套組合拳，一正一反配合，《準(zhǔn)則》總結(jié)和凝練了中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90多年來(lái)在自身建設(shè)方面的基本經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)出黨一貫以來(lái)的理想信念宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，《條例》突出黨紀(jì)特色，把黨章關(guān)于紀(jì)律的要求具體化，體現(xiàn)出從嚴(yán)治黨是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。修訂兩部法規(guī)，吸收傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持他律和自律相結(jié)合，讓法治與德治相得益彰，讓思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，順應(yīng)了人民群眾對(duì)黨的建設(shè)的新期待。

　　《準(zhǔn)則》和《條例》既是對(duì)黨的各級(jí)組織的有力規(guī)范，也是全體黨員的基本遵循。學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》，我們每一名黨員都要把自己擺進(jìn)去，把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上。自覺(jué)對(duì)照《準(zhǔn)則》和《條例》，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，不打‘擦邊球’，不碰‘高壓線’。不僅要在思想上做到“零污染”、生活上做到“零侵蝕”，還要對(duì)工作做到“零懈怠”，對(duì)群眾做到“零距離”，最大限度保障群眾利益不受侵害。在嚴(yán)守紀(jì)律底線的同時(shí)，還要對(duì)照《準(zhǔn)則》確立的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把提升黨性修養(yǎng)作為一輩子的精神追求，把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步融入黨的事業(yè)發(fā)展，無(wú)論在任何崗位上，都牢記自己的黨員身份，以自己的實(shí)際行動(dòng)作出表率。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇18

　　關(guān)于黨員學(xué)習(xí)習(xí)七一講話學(xué)習(xí)心得體會(huì) 不忘初心，方得始終,“我們黨已經(jīng)走過(guò)了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。”在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，高度評(píng)價(jià)我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，科學(xué)概括歷史給予我們的深刻啟示，號(hào)召全黨同志在回顧歷史中增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量，在面向未來(lái)中堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。這一令人鼓舞、催人奮進(jìn)的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是指引中國(guó)共產(chǎn)黨更好擔(dān)負(fù)歷史使命的行動(dòng)指南。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨在20世紀(jì)的成立，被稱(chēng)為“開(kāi)天辟地的大事變”。回望95年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，我們黨用20xx年時(shí)間完成新民主主義革命，締造新中國(guó)，徹底改變了1840年以來(lái)中華民族的悲慘命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專(zhuān)制政治向人民民主的偉大飛躍;完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍;進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，用幾十年時(shí)間走過(guò)了西方發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑穆罚瑢?shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。中國(guó)共產(chǎn)黨作出的“三大歷史貢獻(xiàn)”、實(shí)現(xiàn)的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現(xiàn)代化進(jìn)程中煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，讓科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。

　　歷史是最好的老師，它深刻啟示我們：歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、吸納人類(lèi)文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖。這是從中國(guó)共產(chǎn)黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結(jié)論。“明鏡所以照形，古事所以知今。”我們回顧歷史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正是為了沿著歷史揭示的正確方向繼續(xù)前行。

　　歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，關(guān)鍵就是永葆奮斗精神，永懷赤子之心，不能忘記走過(guò)的路，不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的“八方面要求”，涉及指導(dǎo)思想、理想信念、方向道路、治國(guó)治黨、內(nèi)政外交等諸多領(lǐng)域，內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)，貫穿的正是建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人葆有的那種奮斗精神，正是我們黨對(duì)人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮斗精神，矢志不渝奮斗，黨的事業(yè)就會(huì)無(wú)往不勝;永懷這顆赤子之心，增進(jìn)人民福祉，我們黨就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　1949年，毛澤東同志提出了“進(jìn)京趕考”的命題。歷史已經(jīng)證明，我們黨在這場(chǎng)歷史性大考中取得了優(yōu)異成績(jī)。但這場(chǎng)考試還沒(méi)有結(jié)束，還在繼續(xù)。永葆奮斗精神，永懷赤子之心，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇19

　　在科技與信息高速發(fā)展的今天，知識(shí)的更新周期越來(lái)越短，人類(lèi)的知識(shí)面也在向更廣泛的層次拓展。作為一個(gè)先進(jìn)政黨的其中一員，我們更需要不斷學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和其他進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所必需的知識(shí)，提高個(gè)人的思想覺(jué)悟、認(rèn)識(shí)水平、道德素質(zhì)以及思維能力，加強(qiáng)對(duì)所屬政黨的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決貫徹以及執(zhí)行黨的方針、路線以及政策，爭(zhēng)做一名合格的學(xué)習(xí)型共產(chǎn)黨員。

　　學(xué)習(xí)，不僅僅關(guān)系黨員、干部自身的發(fā)展進(jìn)步，而且關(guān)系國(guó)家、民族的興衰和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為身為共產(chǎn)黨員的其中一個(gè)基本責(zé)任，作為第一需要。

　　首先，我們要重視學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思

　　考的習(xí)慣，時(shí)時(shí)飽含強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，盡量多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全黨全社會(huì)形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在當(dāng)今這個(gè)高新技術(shù)時(shí)代，停止學(xué)習(xí)的步伐將會(huì)導(dǎo)致落后以及被淘汰，這正應(yīng)了達(dá)爾文的“適者生存，不適者淘汰”這個(gè)自然以及社會(huì)生存規(guī)律，當(dāng)我們跟不上時(shí)代的步伐時(shí)，只能被社會(huì)拋棄，最終民族消亡。因此，只有不斷地學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新才能賦予我們的政黨和民族以創(chuàng)造力以及生命力，才能自如地應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)以及時(shí)代的挑戰(zhàn)。

　　其次，學(xué)習(xí)要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持與創(chuàng)新

　　相結(jié)合。時(shí)代在變化，當(dāng)今世界在變化，中國(guó)在變化，人類(lèi)在變化，我們黨自身也在發(fā)生重大變化，這種日新月異的變化的環(huán)境要求我們的學(xué)習(xí)方式、思維方式也應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新性。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。學(xué)習(xí)要防止機(jī)械性的盲目學(xué)習(xí)以及被動(dòng)地學(xué)習(xí)，要?jiǎng)?chuàng)造性地發(fā)散性思維式地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的根本目的，是學(xué)習(xí)的進(jìn)一步拓展與延伸。創(chuàng)新意味著知識(shí)的應(yīng)用并做出成果。我們要著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)以及馬克思主義理論的基礎(chǔ)上，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，在不斷學(xué)習(xí)中求進(jìn)步，在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展。學(xué)習(xí)要重創(chuàng)新，善于在消化吸收既有知識(shí)、前人成果和他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出有切實(shí)依據(jù)的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)，形成改進(jìn)工作的新思路、新辦法。

　　第三，學(xué)習(xí)最終要運(yùn)用到實(shí)踐工作中。一切工作

　　都必須以實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)以致用，把學(xué)到的科學(xué)理論和各種知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的能力。而反過(guò)來(lái)，我們?cè)趯?shí)踐中遇到疑問(wèn)或者難題，把此作為不懈努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)有力的動(dòng)力，通過(guò)各種方式各方面的學(xué)習(xí)尋找解決問(wèn)題的答案，在解決問(wèn)題的同時(shí)進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，更具有實(shí)際意義。總之，不論學(xué)什么、怎么學(xué)，都不能脫離實(shí)際工作，真正做到知行統(tǒng)一，做到學(xué)用結(jié)合，切實(shí)達(dá)到促進(jìn)工作落實(shí)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目的。

　　我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：一是在目的上由“應(yīng)付考

　　試及考察”向“獲得和提高能力”轉(zhuǎn)變。二是在時(shí)間上由“階段性短期學(xué)習(xí)”向“終身不間斷學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。三是在結(jié)果上由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變。我們還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第一，將學(xué)習(xí)看做一種生活習(xí)慣，把它作為我們生活與人生的一部分，堅(jiān)持不懈。第二，將學(xué)習(xí)看做一種樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)中找樂(lè)子，以一種積極樂(lè)觀奮進(jìn)的態(tài)度去學(xué)習(xí)。第三，將學(xué)習(xí)看做一種人生標(biāo)尺，一種人生進(jìn)步的衡量標(biāo)準(zhǔn)。古人有云：學(xué)以立德，學(xué)以培智，學(xué)以陶情，學(xué)以修身。然后，我們要講究學(xué)習(xí)方法。第一，從書(shū)中學(xué)習(xí)。書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)本知識(shí)是前人的知識(shí)成果和生活經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)，是人們學(xué)習(xí)的可鑒借的基本途徑和步驟。

　　第二，從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這是一種自覺(jué)學(xué)習(xí)，也是一種本能學(xué)習(xí)，是人一生中運(yùn)用最廣的獲得知識(shí)方法。第三，在深入的思考中學(xué)習(xí)。只有通過(guò)不斷的思考和總結(jié)才能把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)，成為個(gè)人的一部分。最后，我們要提高學(xué)習(xí)能力。要提高探索知識(shí)獲得知識(shí)的能力。人的探求能力越強(qiáng)，知識(shí)越豐富，他的人才素質(zhì)就越高。第二，要提高快速學(xué)習(xí)以及效率學(xué)習(xí)的能力。如果學(xué)習(xí)速度跟不上知識(shí)變化速度，那就等于落后。如果學(xué)習(xí)的效率低下，那就只能被淘汰。只有具備快速學(xué)習(xí)以及相應(yīng)的效率學(xué)習(xí)能力的人，才能在激烈的市場(chǎng)以及人才競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。

　　在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們的工作面臨競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，會(huì)碰到許多新問(wèn)題，新矛盾，沒(méi)有雄厚的文化知識(shí)、管理知識(shí)和現(xiàn)代科技知識(shí)，許多工作是難以開(kāi)展的。因此，要求每一位黨員在任何時(shí)候都必須自覺(jué)地不斷地更新知識(shí)，努力提高自己的工作技能、管理水平和實(shí)踐本領(lǐng)，并善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，把良好的愿望和實(shí)際工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)創(chuàng)新獲得良好的效益。現(xiàn)在我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)在不斷前進(jìn)，人民群眾的偉大實(shí)踐在發(fā)展，迫切要求我們要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，因此，共產(chǎn)黨員應(yīng)把努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們都感覺(jué)得到當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響愈來(lái)愈大，所以，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。

　　共產(chǎn)黨員的先進(jìn)思想不是天生的，是不斷接受教育和洗禮，思想和靈魂不斷升華的結(jié)果。在形成過(guò)程中，自覺(jué)地接受政治理論和科學(xué)文化知識(shí)的教育起著重要的作用，共產(chǎn)黨員只有通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)利觀，具備足夠的能力。

　　只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能在政治上保持清醒的頭腦。目前我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，我們要帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，我們面對(duì)的是紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)和崇高的思想覺(jué)悟是很容易出問(wèn)題的，因此，我們必須堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，遵守黨的紀(jì)律，提高政治敏感性和政治鑒別力，防止資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵蝕。而要做到這一點(diǎn)，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒(méi)有科學(xué)理論的武裝，就不能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀，也就不可能有高度自覺(jué)的政治意識(shí)、堅(jiān)持的黨性。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇20

　　學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上樹(shù)立兩種學(xué)習(xí)理念。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念;學(xué)習(xí)是一個(gè)人獲取知識(shí)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)的重要方式。當(dāng)今是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，新發(fā)明、新創(chuàng)造層出不窮，知識(shí)生產(chǎn)、知識(shí)傳播不斷加速。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不提高學(xué)習(xí)能力，勢(shì)必會(huì)落伍。指出：“面對(duì)這樣的新形勢(shì)新任務(wù)，如果我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個(gè)時(shí)代立足。”樹(shù)立學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式的理念;通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過(guò)工作推動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升人生境界、實(shí)現(xiàn)自我超越。作為監(jiān)獄中的黨員，更加應(yīng)當(dāng)樹(shù)立這樣的理念，學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們完成肩上的政治責(zé)任，而且可以改變我們的生活，提升我們的精神境界。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容上著眼于三個(gè)方面。知識(shí)的海洋是學(xué)不完的，我們必須結(jié)合崗位、結(jié)合作為一名黨員的歷史使命選擇性的學(xué)習(xí)。既要抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)又要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。一是著眼于提高理論素養(yǎng)，學(xué)習(xí)馬克思理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，學(xué)習(xí)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。二是著眼于本職工作，學(xué)習(xí)黨關(guān)于監(jiān)獄的方針路線和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育改造罪犯的新方法、新技能，努力成為專(zhuān)家型監(jiān)獄工作者。三是著眼于完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，作為監(jiān)獄工作者重點(diǎn)從五個(gè)方面完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。分別為哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)，只有將五者有機(jī)整合起來(lái)，結(jié)合監(jiān)獄實(shí)踐，將學(xué)習(xí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，工作才會(huì)有所突破。

　　學(xué)習(xí)效果上突出四個(gè)重點(diǎn)。學(xué)習(xí)要從實(shí)際出發(fā);要想學(xué)有所得、學(xué)有所獲必須從實(shí)際出發(fā)。從自身的實(shí)際出發(fā)、從監(jiān)獄的實(shí)際出發(fā)。學(xué)習(xí)要重于思考;孔子教導(dǎo)自己學(xué)生“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，愛(ài)默生在哈佛大學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)的致詞中提出“學(xué)者就是思考的人。”，蘇格拉底智慧核心之一就是獨(dú)立思考。可見(jiàn)，思考對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)要重于實(shí)效;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)提高工作信息化水平和工作效率，學(xué)習(xí)哲學(xué)掌握有效誘導(dǎo)罪犯對(duì)人生的反思的方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)調(diào)高對(duì)罪犯?jìng)�(gè)別教育的效果，學(xué)習(xí)教育改造能手的成功經(jīng)驗(yàn)可以加快我們學(xué)習(xí)的步伐。

　　學(xué)習(xí)要重于創(chuàng)新;創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷前進(jìn)的動(dòng)力。同樣創(chuàng)新也是監(jiān)獄工作不斷前進(jìn)的動(dòng)力。從特殊學(xué)校到三分管理，從粗放式管理到精細(xì)化管理，監(jiān)獄工作前進(jìn)每步都可以看到創(chuàng)新的身影，監(jiān)獄的不斷前進(jìn)依然要依靠創(chuàng)新的推進(jìn)。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇21

　　清廉如水，一心為民的劉倫堂，用一生的行動(dòng)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的宗旨，在社會(huì)上引起了巨大反響。

　　7月23日，黃石市舉行劉倫堂先進(jìn)事跡座談會(huì)，來(lái)自社會(huì)各界13名代表盛贊他“文化程度不高，但精神境界高;職級(jí)不高，但精神品位高”，是勤政為民的好干部，社會(huì)主義核心價(jià)值觀在他身上得到了集中體現(xiàn)。

　　尋找自身差距推動(dòng)本職工作

　　媒體的深入挖掘、報(bào)道，讓我們更加深入地了解了劉倫堂這位先進(jìn)典型。

　　劉倫堂既是老的先進(jìn)典型，又是時(shí)代楷模，他用行動(dòng)對(duì)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”作了很好的詮釋?zhuān)�社�?huì)主義核心價(jià)值觀在他身上都得到很好的體現(xiàn)，他生前是我們學(xué)習(xí)的榜樣，死后是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

　　學(xué)習(xí)劉倫堂，一定要聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自己的工作、生活、思想等方面，比一比我們跟他的差距在哪里?想一想我們?nèi)朦h是為了什么?當(dāng)干部是為了什么?身后能留下什么?公私之間怎么處理?

　　學(xué)習(xí)典型，是為了提升思想動(dòng)力，促進(jìn)工作，推進(jìn)發(fā)展，希望通過(guò)學(xué)習(xí)，打造出過(guò)硬的干部隊(duì)伍。

　　“群眾事無(wú)小事”

　　讓雷儒金印象最深刻的是，劉倫堂有一句口頭禪：“老百姓的事情都不是小事。”在他的21本筆記本中，有7本是群眾反映問(wèn)題的匯總筆記、5本是群眾糾紛登記筆記，這12本筆記都是跟群眾有關(guān)的。

　　“誰(shuí)家生活有困難”、“哪家危房要修繕”、“哪位病號(hào)需照顧”等“小事”，都在劉倫堂同志心中記有一本賬。“這些筆記本，記載著這位老書(shū)記20xx年的為民情。”

　　“我被他的先進(jìn)事跡深深打動(dòng)，他不愧為新時(shí)期共產(chǎn)黨員的楷模。”雷儒金深情地贊嘆。

　　凝聚社會(huì)正能量

　　一個(gè)社會(huì)最基層的黨支部書(shū)記用他的生命，踐行了黨的理想和宗旨，為全市共產(chǎn)黨員豎起了一面鮮紅的旗幟。

　　黃石目前正處在發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們廣大黨員干部進(jìn)一步提振士氣，振奮精神，以強(qiáng)有力的正能量去動(dòng)員、凝聚、激勵(lì)全市各方面的力量。而劉倫堂同志的先進(jìn)事跡，正是我們所需要的這種社會(huì)正能量，具有十分重要的時(shí)代意義。

　　我們相信，隨著深入學(xué)習(xí)劉倫堂同志的先進(jìn)事跡，劉倫堂同志的精神，一定能夠轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，激勵(lì)全市廣大黨員干部奮力開(kāi)創(chuàng)黃石轉(zhuǎn)型跨越新局面。

　　落地生根開(kāi)花結(jié)果

　　二十多年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)地工作，劉倫堂把下陸區(qū)一個(gè)落后的貧困村，變成如今的“富裕村”、“示范村”，贏得群眾的交口稱(chēng)贊。

　　他身上體現(xiàn)了“鞠躬盡瘁，死而后已”的焦裕祿精神，是下陸區(qū)黨員干部的楷模，是踐行群眾路線的典范。我們要大力發(fā)揚(yáng)、宣傳劉倫堂的精神品質(zhì)，號(hào)召?gòu)V大黨員干部向他學(xué)習(xí)，讓劉倫堂的精神在下陸區(qū)不斷發(fā)揚(yáng)光大，落地生根，開(kāi)花結(jié)果。

　　一心為民百姓情懷

　　帶領(lǐng)群眾致富，為群眾謀利益，辦實(shí)事，劉倫堂一心為民。

　　在他身上，體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的公仆意識(shí)、百姓情懷。作為一名共產(chǎn)黨人，劉倫堂以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤勤懇懇，忠于職守，忘我工作20xx年，用實(shí)際行動(dòng)演繹了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚品德。

　　我們每個(gè)黨員干部，都應(yīng)學(xué)習(xí)劉倫堂同志深懷愛(ài)民之心、自覺(jué)擺正與群眾的關(guān)系、設(shè)身處地?fù)Q位思考、時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。

　　忠于職守多做實(shí)事

　　劉倫堂同志，心中裝著人民群眾的疾苦，卻忘記了自己是癌癥晚期病人。一直堅(jiān)守工作一線，一心想為民服務(wù)，試問(wèn)我們有幾個(gè)人能做到?

　　作為一名基層黨總支書(shū)記，他讓我看到了崇高和偉大。我們要結(jié)合自身實(shí)際，學(xué)習(xí)劉倫堂清正廉潔不貪不占親力親為的精神。

　　在平時(shí)工作中，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中，切實(shí)把稅收政策落實(shí)到位，讓老百姓得到實(shí)惠。

　　學(xué)習(xí)“燕子銜泥”精神

　　用20多年時(shí)間，把一個(gè)貧窮落后的村莊，變成一個(gè)富強(qiáng)的社區(qū)。劉倫堂同志帶領(lǐng)老鸛廟社區(qū)的居民，走上脫貧致富的道路，這本身就很了不起。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，一個(gè)民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人，我們要學(xué)習(xí)他那種一心為民，立足崗位作奉獻(xiàn);學(xué)習(xí)他那種“燕子銜泥“的精神，爭(zhēng)取把企業(yè)做大做強(qiáng)。

　　我要以劉倫堂為榜樣，身先士卒，從關(guān)心員工做起。讓公司成為員工靠得住的港灣，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)承諾，這或許是對(duì)劉倫堂同志最好的紀(jì)念。

　　劉倫堂是一面鏡子

　　每次看劉書(shū)記的故事，心底像被鐵錘重重撞擊，他樸實(shí)的話語(yǔ)，崇高的思想，讓我深受感動(dòng)。

　　劉倫堂一生扎根基層，拼搏奮斗，清廉如水，踐行了共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的誓言和宗旨。

　　他樸實(shí)的言行猶如一面鏡子，讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足，作為一名黨員，作為一名警察，在今后的工作中，我要秉持劉老的信念，努力工作，腳踏實(shí)地，為人民服務(wù)。

　　他心里有本民生賬

　　作為劉倫堂生前的同事，讓我印象最深的是，劉書(shū)記工作二十多年來(lái)，二十多本筆記里，每一筆都記錄著群眾的困難。

　　他心里一直有本民生賬，誰(shuí)家房子壞了要修繕，誰(shuí)家生活有困難，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都體現(xiàn)了老書(shū)記真正視群眾為親人的公仆情懷。

　　老書(shū)記二十年如一日，為群眾解決大事小事，毫無(wú)怨言，只想群眾過(guò)得好，這種務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的精神，正是我們需要學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)的正能量。

　　亦師亦友亦兄長(zhǎng)

　　“亦師亦友亦兄長(zhǎng)”，我用這七個(gè)字來(lái)描述與老領(lǐng)導(dǎo)劉倫堂的關(guān)系。共事20xx年，我們走過(guò)最艱難的歲月，歷經(jīng)風(fēng)雨，如今斯人已逝，讓人傷感。

　　二十年前，劉倫堂臨危受命，帶領(lǐng)村民艱苦創(chuàng)業(yè);二十年間，他的辛勤工作，逐漸改變了這個(gè)一窮二白的老社區(qū)。

　　我們對(duì)他最好的懷念，就是完成他未竟的事業(yè)，把老鸛廟建設(shè)得更好，讓村民過(guò)得更好。

　　干到老學(xué)到老

　　我們要學(xué)習(xí)劉倫堂不被金錢(qián)所惑，做一個(gè)頭腦清醒的明白人;學(xué)習(xí)他立黨為公，不徇私情，一塵不染，做一個(gè)清清白白的廉潔人;學(xué)習(xí)他高調(diào)做事，低調(diào)做人，諒人容過(guò)，做一個(gè)胸懷坦蕩的開(kāi)朗人。

　　劉倫堂是基層書(shū)記學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)，也是我們這支隊(duì)伍的驕傲，我們要爭(zhēng)做干到老、活到老的標(biāo)桿。

　　我用一句詩(shī)來(lái)贊揚(yáng)劉倫堂：“老鸛廟地贊歌揚(yáng)，眾口一曲頌倫堂。追恩思德魂長(zhǎng)久，繼往開(kāi)來(lái)鑄輝煌。”

　　爭(zhēng)做黃石“焦裕祿”

　　在下陸區(qū)干部中，沒(méi)有不認(rèn)識(shí)劉倫堂的。和劉倫堂一樣，我也是從東方山鄉(xiāng)塑料編織廠廠長(zhǎng)的位子退下，來(lái)到詹本六社區(qū)當(dāng)書(shū)記的。

　　作為社區(qū)黨總支書(shū)記，我更要向劉書(shū)記看齊，爭(zhēng)做劉倫堂式的好黨員、好干部、好書(shū)記。劉倫堂書(shū)記是黃石的“焦裕祿”，他雖然過(guò)世了，但是為我黨留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，值得我們每位黨員學(xué)習(xí)。

　　明確黨員責(zé)任追求

　　雖然劉倫堂永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但他的精神光輝閃耀。劉倫堂同志是基層支部書(shū)記和社區(qū)黨員干部的一面旗幟，要學(xué)習(xí)他不等不靠、勇于擔(dān)當(dāng)，生命不息、奮斗不止，勇立潮頭摘“窮帽”、敢叫社區(qū)舊貌換新顏的創(chuàng)業(yè)精神。

　　向劉倫堂同志看齊，把清廉如水、一心為民作為責(zé)任和追求，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。爭(zhēng)做劉倫堂式的好干部，牢記宗旨、立足崗位、艱苦奮斗。

　　爭(zhēng)做“五個(gè)表率”

　　劉倫堂精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富。我們對(duì)照劉倫堂這面鏡子，查找自己存在的問(wèn)題和不足，

　　學(xué)習(xí)劉倫堂精神，必須爭(zhēng)做“五個(gè)表率”，爭(zhēng)做勤政愛(ài)民、跨域發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、艱苦奮斗、清正廉潔的表率。

　　我將原原本本、不折不扣地將今天的座談會(huì)精神帶回去，把劉倫堂精神貫穿到全鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)之中，以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇22

　　承擔(dān)共同責(zé)任。各級(jí)黨組織遍布各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)群體，處于生產(chǎn)、工作和生活的第一線。每一名黨員干部都有不同的工作崗位，崗位賦予責(zé)任。要通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織使廣大黨員在思想上極大地強(qiáng)化責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，常懷憂黨之心，常思興黨之責(zé)，常掂量自己肩負(fù)的責(zé)任重大，真正把責(zé)任落實(shí)到位，把心思用在干事業(yè)上。

　　塑造共同精神。通過(guò)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，要牢固地確立共產(chǎn)黨人的精神支柱，構(gòu)筑共產(chǎn)黨的文化價(jià)值觀。其中特別是要進(jìn)一步解決好精神狀態(tài)問(wèn)題。精神狀態(tài)是黨員干部的理想、信念、意志、品質(zhì)等整體素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。要通過(guò)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷激發(fā)自覺(jué)投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐的工作熱情，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階。

　　統(tǒng)一共同意志。黨的路線方針政策是全黨意志的體現(xiàn)，黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。要通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織統(tǒng)一黨員的共同意志，特別是在黨的路線方針政策上，在一些重大問(wèn)題上形成共識(shí)，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，確保政令暢通。

　　凝聚共同力量。通過(guò)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，要極大地增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。“步調(diào)一致才能得勝利”，這是共產(chǎn)黨的法寶，也是新時(shí)期必須著力解決的重大問(wèn)題。列寧指出，共產(chǎn)黨的力量在組織。組織的主體就是廣大黨員。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必須進(jìn)一步動(dòng)員廣大黨員投身科學(xué)發(fā)展的偉大實(shí)踐，最大限度地凝聚廣大黨員的智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

　　塑造共同形象。黨的形象是通過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)共產(chǎn)黨員的所作所為體現(xiàn)出來(lái)的，人民群眾對(duì)黨的認(rèn)識(shí)首先是看身邊的共產(chǎn)黨員。通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織使每個(gè)黨員都從自身做起，從點(diǎn)滴抓起，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，認(rèn)真踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，盡心盡責(zé)地維護(hù)黨的形象，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，每個(gè)黨員責(zé)無(wú)旁貸。要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種覺(jué)悟、一種責(zé)任，成為一種自覺(jué)的行動(dòng)和追求，貫穿于生命的全過(guò)程，做學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的響應(yīng)者、踐行者和推動(dòng)者。

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的基本途徑與方法

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，我們要著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

　　形成明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。黨的xx屆四中全會(huì)提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)要求：一要科學(xué)理論武裝，這是馬克思主義學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征。素質(zhì)高低首先看有沒(méi)有理論素質(zhì)，說(shuō)到底，就是能不能用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題。因此，科學(xué)理論武裝是學(xué)習(xí)型組織最重要、最根本的因素和目標(biāo)。要通過(guò)各種途徑，切實(shí)解決真學(xué)真懂真信真用問(wèn)題，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題的能力。二要具有世界眼光，這是馬克思主義學(xué)習(xí)型組織的時(shí)代要求。世界眼光是一種看問(wèn)題想辦法的胸懷、視野和境界。具備世界眼光，是正確把握世界大勢(shì)和時(shí)代發(fā)展要求的基本前提，也是黨員干部的必備素質(zhì)，要充分認(rèn)識(shí)處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期的世界格局，不斷增強(qiáng)統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)外兩個(gè)大局的能力。三要善于把握規(guī)律，這是馬克思主義學(xué)習(xí)型組織的思想境界。規(guī)律是事物發(fā)展過(guò)程中的本質(zhì)聯(lián)系與必然趨勢(shì)，我們要進(jìn)一步把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，緊密聯(lián)系當(dāng)前的工作實(shí)際，使各項(xiàng)工作更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。四要富有創(chuàng)新精神，這是馬克思主義學(xué)習(xí)型組織必須具有的政治品質(zhì)。我們要進(jìn)一步解放思想、更新觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、煥發(fā)創(chuàng)造激情、激發(fā)創(chuàng)造活力，堅(jiān)持把改革創(chuàng)新作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的強(qiáng)大動(dòng)力，作為共產(chǎn)黨人不變的精神價(jià)值，不斷以新的認(rèn)識(shí)、新的思路、新的舉措開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。

　　深化系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。要著眼提高理論素質(zhì)深化學(xué)習(xí)。以思想理論建設(shè)為根本，以提高馬克思主義理論水平為第一位的任務(wù)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，不斷增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策的自覺(jué)性堅(jiān)定性。要著眼推動(dòng)科學(xué)發(fā)展深化學(xué)習(xí)。準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對(duì)各方面工作提出的新要求，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)同當(dāng)前應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式結(jié)合起來(lái)，不斷總結(jié)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要著眼踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系深化學(xué)習(xí)。深入持久地開(kāi)展理想信念教育，大力弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神，弘揚(yáng)以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為核心的浙江精神，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺(jué)性。要著眼提高工作水平深化學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)等方面知識(shí)，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)，增強(qiáng)做好新形勢(shì)下依法辦事、應(yīng)急管理、輿論引導(dǎo)、新興媒體運(yùn)用和做好民族宗教工作等方面能力。要總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)深化學(xué)習(xí)。認(rèn)真研究“浙江現(xiàn)象”、深入探討“浙江模式”、不斷總結(jié)“浙江經(jīng)驗(yàn)”，總結(jié)好運(yùn)用好群眾創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)，豐富和拓展改革發(fā)展的思路和辦法。

　　打造有效的學(xué)習(xí)載體。充分發(fā)揮集中學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、主題宣講、專(zhuān)題講座、各類(lèi)講壇論壇、在線訪談、微型黨課等學(xué)習(xí)平臺(tái)的作用。同時(shí)，采取懇談會(huì)、黨員沙龍、興趣小組等生動(dòng)活潑的方式，借助通俗讀物等簡(jiǎn)明直觀的方式開(kāi)展學(xué)習(xí)。要適應(yīng)現(xiàn)代傳播方式和傳播手段發(fā)展的新趨勢(shì)，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)覆蓋面廣、傳播快捷的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)網(wǎng)上學(xué)校、在線專(zhuān)欄、網(wǎng)上論壇，使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)的新途徑。加大基層黨校、夜校、黨員活動(dòng)室等各類(lèi)學(xué)習(xí)陣地的建設(shè)力度。

　　探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。組織研究式學(xué)習(xí)。就是以深入學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以解決問(wèn)題為途徑，以推動(dòng)創(chuàng)新為目的，為參與學(xué)習(xí)提供思考交流、思想碰撞的平臺(tái)，這樣的學(xué)習(xí)，有利于克服灌輸式、淺表式、任務(wù)式學(xué)習(xí)的弊端，營(yíng)造深入思考、探討爭(zhēng)鳴的氛圍，拓展學(xué)習(xí)深度，提升學(xué)習(xí)效果。組織問(wèn)題式學(xué)習(xí)。提倡理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，強(qiáng)調(diào)在解決真實(shí)情境的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中完成學(xué)習(xí)。帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，進(jìn)行深入的理論思考，在運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題上見(jiàn)成效。組織互動(dòng)式學(xué)習(xí)。發(fā)揮每個(gè)人的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，平等參與、互動(dòng)交流，從而把學(xué)習(xí)過(guò)程變成激發(fā)靈感、形成共識(shí)的過(guò)程。組織開(kāi)放式學(xué)習(xí)。打破封閉的學(xué)習(xí)體制，走出課堂辦學(xué)，請(qǐng)各類(lèi)人才講授，學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，吸收各方新經(jīng)驗(yàn)。

　　建立長(zhǎng)效的學(xué)習(xí)制度。建立長(zhǎng)效機(jī)制，用科學(xué)規(guī)范的制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)制度，以專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)、交流研討會(huì)、主題報(bào)告會(huì)等形式豐富中心組的學(xué)習(xí)。建立健全黨員個(gè)人自學(xué)制度。大力營(yíng)造“浙江黨員愛(ài)學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍， “熱愛(ài)是最好的老師”，要使每個(gè)黨員認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做愛(ài)學(xué)習(xí)的模范。要加強(qiáng)和改進(jìn)個(gè)人自學(xué)，提倡制訂切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立健全調(diào)查研究制度。采取蹲點(diǎn)調(diào)研、掛職鍛煉、走訪考察、扶貧幫困等多種形式深入基層、走近群眾，深刻把握社情民意，提高解決實(shí)際問(wèn)題和駕馭復(fù)雜局面的能力。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部宣講制度。圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)課題，圍繞群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，深入基層一線宣講理論、分析形勢(shì)、講解政策，幫助群眾解決學(xué)習(xí)實(shí)踐中的難點(diǎn)、思想認(rèn)識(shí)上的困惑，把思想統(tǒng)一到黨的理論和路線方針政策上來(lái)。建立健全學(xué)習(xí)典型評(píng)選表彰制度。組織開(kāi)展學(xué)習(xí)成果交流、理論研討和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)型黨組織”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，表彰先進(jìn)典型，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。建立健全黨員干部學(xué)習(xí)考核制度，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織納入領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考評(píng)體系，把學(xué)習(xí)情況作為民主評(píng)議黨員、綜合考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用干部的重要依據(jù)。

　　體現(xiàn)顯著的學(xué)習(xí)效果。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵是要取得實(shí)實(shí)在在的成效。要在提高黨員干部的素質(zhì)上見(jiàn)成效;在加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)上見(jiàn)成效;在推進(jìn)本地本部門(mén)的工作上見(jiàn)成效;在全社會(huì)形成良好的學(xué)風(fēng)上見(jiàn)成效。當(dāng)前，特別是要在推進(jìn)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上見(jiàn)成效。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇23

　　去年，在中央黨校第一期縣委書(shū)記研修班座談上提出：要做焦裕祿式的縣委書(shū)記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。通過(guò)幾天的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步加深了對(duì) “四有”深刻內(nèi)涵的理解，也使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，做為一名機(jī)關(guān)青年黨員干部，我們必須帶頭立足本職崗位，按照“四有”要求，變作風(fēng)、振精神、增動(dòng)力、抓落實(shí)，為加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　一是要堅(jiān)定理想信念，始終做到心中有黨、對(duì)黨忠誠(chéng)。要做到心中有黨，就要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在事關(guān)方向，事關(guān)原則的問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定，忠于黨，忠于國(guó)家，忠于人民，始終堅(jiān)定不移地與黨中央保持高度一致，時(shí)時(shí)處處把國(guó)家和人民的利益放在大于一切、高于一切、重于一切的位置上。實(shí)事求是的講，在去年黨的群眾路線學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展之前，就我個(gè)人而言，由于受社會(huì)大環(huán)境的影響，在堅(jiān)定理想信念、改造主觀世界方面有所忽視，特別是作為一名民族宗教工作戰(zhàn)線上的干部，沒(méi)有站在全局的高度來(lái)清醒地分析認(rèn)識(shí)民族宗教領(lǐng)域和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨復(fù)雜斗爭(zhēng)形勢(shì)，對(duì)當(dāng)前我黨面臨的“四大考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”缺乏警醒和反思。說(shuō)到這，可能大家對(duì)民族宗教工作不太了解，其實(shí)民族宗教工作它是一個(gè)涉及執(zhí)行政策和依法行政，涉及社會(huì)管理和公共服務(wù)，涉及群眾工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作和意識(shí)形態(tài)工作，涉及正確處理人民內(nèi)部矛盾和有效開(kāi)展對(duì)敵斗爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦、社會(huì)和諧的龐大系統(tǒng)工程。近年來(lái)，以美國(guó)為首的一些西方敵對(duì)勢(shì)力不甘坐視中國(guó)崛起，不斷利用民族、宗教和人權(quán)問(wèn)題大做文章，企圖利用極個(gè)別民族分裂分子和宗教極端勢(shì)力的作為，來(lái)離間民族關(guān)系，挑起宗教事端，進(jìn)而破壞我國(guó)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧，干擾我國(guó)發(fā)展進(jìn)程。我市是全省民族宗教工作重點(diǎn)地區(qū)之一，面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的民族宗教工作形勢(shì)，作為民族宗教工作干部，更應(yīng)該站在黨和國(guó)家全局的高度，帶頭堅(jiān)持真學(xué)真用，不斷堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治定力，時(shí)刻保持理論上的清醒、政治上的堅(jiān)定、信仰上的堅(jiān)守。

　　二是要樹(shù)立宗旨意識(shí)，始終做到心中有民、造福百姓。近年來(lái)，我們的一些個(gè)別黨員干部熱衷于“形象工程”、“面子工程”，搞“花拳繡腿”，最終失了民心、毀了形象。我們一定要深刻認(rèn)識(shí)“水能載舟亦能覆舟”道理，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，多辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。只有為群眾辦好事，讓群眾得實(shí)惠，人民群眾才會(huì)永遠(yuǎn)跟黨走，黨的事業(yè)才能枝繁葉茂。就民族宗教工作而言，實(shí)際上主要做的還是群眾工作，比如幫助少數(shù)民族聚居區(qū)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、做好外來(lái)務(wù)工少數(shù)民族服務(wù)與管理、引導(dǎo)信教群眾愛(ài)國(guó)愛(ài)教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，發(fā)揮宗教在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的積極作用，化解民族宗教矛盾維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等，都是群眾工作范疇。我市有42個(gè)少數(shù)民族、1.47萬(wàn)少數(shù)民族人口，有宗教場(chǎng)所1000余處，信教群眾40余萬(wàn)，廣大少數(shù)民族同胞和信教群眾，作為黨的基本群眾的重要組成部分，也是我們共建小康社會(huì)、走中國(guó)特色社會(huì)主義道路必須依靠的重要力量。在當(dāng)前對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大的新形勢(shì)下，境外敵對(duì)勢(shì)力打著“人權(quán)”和“宗教自由”的旗號(hào)，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域同我們爭(zhēng)奪群眾，企圖從根本上動(dòng)搖我們黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。作為民族宗教工作干部，我們只有把著眼點(diǎn)放在鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)上，把聚合人心、凝聚力量作為民族宗教工作的首要緊迫任務(wù)，實(shí)實(shí)在在的做好民族宗教界人士、少數(shù)民族和信教群眾工作，才能鞏固和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，才能最大限度的調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把他們的智慧和力量凝聚到全面建設(shè)小康社會(huì)共同目標(biāo)上來(lái)，為加快推進(jìn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的作出貢獻(xiàn)。

　　三是要堅(jiān)持忠于職守，始終做到心中有責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。近年來(lái)，我們一些干部產(chǎn)生了知足長(zhǎng)樂(lè)、自我寬慰的念頭，害怕?lián)�風(fēng)險(xiǎn)、惹麻煩，遇到事情相互推諉，不敢擔(dān)當(dāng)，習(xí)慣于當(dāng)太平官。這些問(wèn)題說(shuō)到底還是個(gè)責(zé)任問(wèn)題。在今年國(guó)務(wù)院第三次廉政會(huì)議上，針對(duì)“為官不為”現(xiàn)象再次明確表態(tài)：“身在崗位不作為、拿著俸祿不干事，庸政懶政怠政，也是一種腐敗!”作為一名機(jī)關(guān)青年黨員干部，我們一定要在其位、謀其政、盡其責(zé)、干其事，要敢于承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)和處理復(fù)雜問(wèn)題，要明白難中練本事、忙里長(zhǎng)才干的道理，要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富自己，通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)著力提高自己分析問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和水平，努力使自己成為業(yè)務(wù)工作的行家里手，同時(shí)真正在機(jī)關(guān)起到模范帶頭作用，以更足的干勁更實(shí)的作風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，狠抓工作落實(shí)，確保為官一任、造福一方。

　　四是要追求高尚情操，始終做到心中有戒、清正廉潔。與普通老百姓不同的是，黨員干部不但要“有為”而且要“有戒”，不如果心中無(wú)所戒，那么只會(huì)在金錢(qián)美色面前輕易垮塌，諸多貪腐案例一再映證，只有心中存有廉潔自律之戒，才能在政治道途上行端坐正，正如習(xí)所說(shuō)：要正確行使權(quán)力，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系。”在日常和工作和生活中，我們一定要自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持把廉潔作為一種信守，一種品格，常思貪欲之害，常懷律已之心，不徇私舞弊，不濫用職權(quán)，不吃拿卡要，用鐵的決心、鐵的定力、鐵的信念，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，以自身正、自身凈、自身硬的良好形象促政風(fēng)、帶民風(fēng)，以一塵不染、清正廉潔的形象取信于民。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇24

　　7月27日，由市決策咨詢委員會(huì)辦公室、市委黨校、淳安縣委聯(lián)合主辦的“習(xí)對(duì)基層黨員干部‘四種人’要求學(xué)習(xí)研討活動(dòng)”在淳安縣楓樹(shù)嶺鎮(zhèn)下姜村舉行，來(lái)自省委黨校、省社會(huì)科學(xué)院、杭州師范大學(xué)、市社會(huì)科學(xué)院及市委黨校的專(zhuān)家學(xué)者參加了研討。

　　在浙江工作期間，曾7次赴淳安縣及下姜村調(diào)研，并就新時(shí)期基層黨員干部建設(shè)提出了明確要求。20xx年5月25日，時(shí)任浙江省委書(shū)記的在淳安縣楓樹(shù)嶺鎮(zhèn)下姜村調(diào)研新農(nóng)村建設(shè)時(shí)提出，基層黨員干部要做“四種人”，即“發(fā)展帶頭人”“新風(fēng)示范人”“和諧引領(lǐng)人”“群眾貼心人”。去年6月30日，在北京會(huì)見(jiàn)全國(guó)優(yōu)秀縣委書(shū)記時(shí)又提出，縣委書(shū)記要做“政治的明白人”“發(fā)展的開(kāi)路人”“群眾的貼心人”“班子的帶頭人”。

　　專(zhuān)家認(rèn)為，作為習(xí)對(duì)基層黨員干部“四種人”要求的“首提地”，下姜村不僅要成為探索“四種人”要求的實(shí)踐地，也要成為觀察基層黨員干部落實(shí)“四種人”要求的窗口、踐行黨員干部“四種人”要求的先行地，為全國(guó)縣級(jí)發(fā)展和村級(jí)發(fā)展提供具有實(shí)踐意義的現(xiàn)實(shí)樣板。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前正在進(jìn)行的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，淳安應(yīng)深入挖掘當(dāng)?shù)鼐G色資源和紅色資源，努力將淳安打造為全國(guó)性黨員干部教育培訓(xùn)基地、縣委書(shū)記研修基地、全國(guó)行政學(xué)院考察基地。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇25

　　2月8日，中共中央辦公廳發(fā)出通知，要求推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，并印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織對(duì)每個(gè)黨員提出了迫切要求，那就是從自我做起，從現(xiàn)在做起，鍥而不舍，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員。

　　爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員，是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的必然要求。黨的組織是由無(wú)數(shù)個(gè)單個(gè)黨員構(gòu)成的，學(xué)習(xí)型黨組織的形象也是由無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)習(xí)型黨員來(lái)體現(xiàn)的。從這個(gè)意義上說(shuō)，黨員學(xué)不學(xué)習(xí)，學(xué)的怎么樣，素質(zhì)高不高，直接關(guān)系到學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的水平，關(guān)系到黨的形象。經(jīng)過(guò)30年改革開(kāi)放，人們的思想觀念、價(jià)值取向、行為方式都發(fā)生了深刻變化，新情況、新問(wèn)題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，我們黨面臨著執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，而且這種考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。全體黨員和干部必須不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)，新經(jīng)驗(yàn)，用全新的思維方式思考問(wèn)題、研究問(wèn)題、處理問(wèn)題，在重大是非面前頭腦清醒，在重大政治面前立場(chǎng)堅(jiān)定，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，勇于變革、勇于創(chuàng)新、永不僵化，永不停滯。只有這樣，才能保持黨的先進(jìn)性，才能提高黨的執(zhí)政能力，才能使我們黨不會(huì)落后于形勢(shì)，始終走在時(shí)代前列。

　　爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員，首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。同志說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。學(xué)習(xí)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。學(xué)習(xí)的作用不僅僅局限于對(duì)某些知識(shí)和技能的掌握，學(xué)習(xí)還使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發(fā)展。古人云，吾生而有涯，而知也無(wú)涯。當(dāng)今社會(huì)，世界在飛速發(fā)展，新生事物層出不窮，知識(shí)更新的速度大大加快。要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀世界，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯�活方式，努力做到活到老，學(xué)到老。現(xiàn)實(shí)生活中，一些人精神頹廢，思想滑坡，信仰缺失，道德淪喪，原因固然很多，但探根究底，終與忽視學(xué)習(xí)，放松世界觀改造，人生坐標(biāo)發(fā)生偏移有直接關(guān)系。實(shí)踐證明，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不去主動(dòng)接觸正面的，積極向上的東西，不嚴(yán)格管束自己的思想和行為，就很難不犯錯(cuò)誤，誤入歧途。有“利”則學(xué)，無(wú)“利”不學(xué)，是動(dòng)機(jī)不純;走走形式，做做樣子，是動(dòng)力不足;缺乏規(guī)劃，時(shí)學(xué)時(shí)停，肯定效果不佳;無(wú)的放矢，不求甚解，無(wú)疑行之不遠(yuǎn)，我們當(dāng)力戒這些不良做法，處理好勤與恒，博與專(zhuān)，學(xué)與思，學(xué)與用的關(guān)系，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生，提升境界，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，在學(xué)習(xí)中掌握規(guī)律，探求真理。

　　爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員，必須在“學(xué)”字上下功夫。學(xué)習(xí)是一個(gè)促使個(gè)人和社會(huì)得到提高和進(jìn)步的良好平臺(tái)，誰(shuí)要忽視了這個(gè)平臺(tái)，誰(shuí)就會(huì)被時(shí)代拋棄。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮影響，一些黨員對(duì)學(xué)習(xí)的重要性產(chǎn)生了疑惑，他們認(rèn)為，如今網(wǎng)絡(luò)快捷，媒體發(fā)達(dá)，信息傳播迅速，不用專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)就能接受新知識(shí)。他們用一般的獲知代替系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，用甚少的了解代替深刻的把握。由于知識(shí)匱乏，頭腦空空，他們與新社會(huì)群體說(shuō)話，說(shuō)不“上”去，與困難群眾說(shuō)話，說(shuō)不“下”去，與青年學(xué)生說(shuō)話，說(shuō)不進(jìn)去，與老同志說(shuō)話，給頂了回去。這樣的黨員干部以其昏昏，焉能使人昭昭，既不能做深入細(xì)致的思想政治工作，更不能向人民群眾傳播新知識(shí)，新經(jīng)驗(yàn)，新文化。相反，他們的假話、大話、空話、虛話、廢話、官話，讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們不滿意，群眾對(duì)他們很生厭。要改變這種狀況，必須在“學(xué)”字上下功夫，要勤學(xué)苦學(xué)，拿出擠勁、鉆勁、韌勁，鍥而不舍，持之以恒，要廣學(xué)博學(xué)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵，兼收并蓄，求得知識(shí)更新和能力提升。要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)寧?kù)o，少一些應(yīng)酬，多一些思考，通過(guò)學(xué)習(xí)，凈化心靈，振作精神，明辨是非，完善人格。

　　爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員，要明確學(xué)什么的問(wèn)題。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》中指出，要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。這一十分具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，博大精深，寓意深遠(yuǎn)，既闡明了“積極向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)”的深刻內(nèi)涵，又明確了“優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力”的基本目標(biāo)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員就必須在學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用這些新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)上下功夫。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，自覺(jué)劃清馬克思主義與反馬克思主義的界限，中國(guó)特色社會(huì)主義與西方資本主義的界限，社會(huì)主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，帶頭弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。

　　爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員，還要搞清楚怎么學(xué)的問(wèn)題。要端正學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，針對(duì)存在的問(wèn)題，有的放矢地學(xué)，用所學(xué)理論解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。要學(xué)以致用，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的實(shí)際能力，通過(guò)學(xué)習(xí)，在推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位工作上下功夫，在推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位作風(fēng)建設(shè)上下功夫，在推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位黨的建設(shè)上下功夫。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法，勤于思考，善于踐行，追求學(xué)習(xí)與實(shí)踐的“知行合一”。在勤于思考中理清工作思路，在善于踐行中找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，自覺(jué)運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論謀劃工作，自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)實(shí)踐，更好地帶領(lǐng)廣大人民群眾聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇26

　　我公司黨支部全體黨員對(duì)“鄭德榮等同志全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

　　對(duì)黨忠誠(chéng)，信仰堅(jiān)定，是對(duì)每一名共產(chǎn)黨員最基本的要求。鄭德榮同志，我國(guó)著名的中國(guó)黨史學(xué)家、毛澤東思想研究專(zhuān)家，就是一名信仰堅(jiān)定，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的標(biāo)桿黨員一生忠誠(chéng)信奉和堅(jiān)定實(shí)踐馬克思主義，矢志不渝傳播科學(xué)真理與時(shí)俱進(jìn)探索理論真諦，是忠誠(chéng)于黨、始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的典范，是牢記宗旨、全心全意為人民服務(wù)的典范，是守衛(wèi)真理、黨性原則與科學(xué)追求相結(jié)合的典范，是生命不息、奮斗不止的典范。

　　黨員干部應(yīng)自覺(jué)對(duì)照鄭德榮同志先進(jìn)事跡，見(jiàn)賢思齊、檢身正己，深入查找自身在理想信念、敬業(yè)精神和高尚情操等方面的差距和不足，經(jīng)常以自我革命的精神認(rèn)清差距、改進(jìn)提高，及時(shí)對(duì)照查找出來(lái)的差距不足，列出問(wèn)題清單，明確整改措施和完成時(shí)限，努力在問(wèn)題整改中完善自己，爭(zhēng)做鄭德榮式共產(chǎn)黨員。

　　學(xué)習(xí)先進(jìn)，勇當(dāng)先鋒。切實(shí)把學(xué)習(xí)鄭德榮先進(jìn)事跡的精神實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為上，體現(xiàn)在推動(dòng)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位的實(shí)踐中，在持續(xù)深入開(kāi)展“做表率、當(dāng)先鋒”行動(dòng)中彰顯共產(chǎn)黨人本色，勇當(dāng)時(shí)代先鋒。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的重要講話精神，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的精神，以善作善成、勇創(chuàng)一流的作風(fēng)，銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新，自覺(jué)把個(gè)人理想融入到偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的實(shí)踐中去，自覺(jué)把學(xué)習(xí)中煥發(fā)出的精神力量轉(zhuǎn)化為推動(dòng)長(zhǎng)春老工業(yè)基地全面振興發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。活動(dòng)最后，公司總經(jīng)理要求全體黨員要以開(kāi)展向鄭德榮同志學(xué)習(xí)為重要契機(jī)，緊緊圍繞“強(qiáng)化監(jiān)督、維護(hù)公益、創(chuàng)新發(fā)展”工作總基調(diào)，要立足本職崗位實(shí)際，以實(shí)際行動(dòng)為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)型的黨員 篇27

　　10月18日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《準(zhǔn)則》)和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)，并于20xx年1月1日起施行。本人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和中國(guó)監(jiān)察報(bào)等報(bào)刊對(duì)這兩項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)進(jìn)行了原原本本的學(xué)習(xí)，以及參加省工商局及市委組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)這兩個(gè)黨內(nèi)法規(guī)頒布實(shí)施的重要現(xiàn)實(shí)意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也提高了自己遵規(guī)守紀(jì)的政治素養(yǎng)。

　　組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是我們黨的力量所在，全面從嚴(yán)治黨，是實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命的必然要求，當(dāng)前我們面臨著黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化和組織渙散、紀(jì)律松弛的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。《準(zhǔn)則》和《條例》的頒布實(shí)施，是在黨長(zhǎng)期執(zhí)政和全面依法治國(guó)條件下，實(shí)現(xiàn)依規(guī)管黨治黨、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重大舉措，體現(xiàn)了黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神以及全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐成果。讓我體會(huì)最深的是“三個(gè)更”：

　　一是更明晰了。如《準(zhǔn)則》的適用對(duì)象從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擴(kuò)大到全體黨員，其中，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自律規(guī)范，不再限于“廉潔從政”，而是擴(kuò)展到“廉潔用權(quán)”“廉潔修身”“廉潔齊家”等方面。將“8個(gè)禁止”“52個(gè)不準(zhǔn)”等負(fù)面清單內(nèi)容移入同步修訂的紀(jì)律處分條例，強(qiáng)調(diào)自律，重在立德，這是黨執(zhí)政以來(lái)第一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，是對(duì)黨章規(guī)定的具體化，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐結(jié)果，為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立了一個(gè)看得見(jiàn)、夠得著的高標(biāo)準(zhǔn)。而新《條例》則進(jìn)一步明晰了法律與紀(jì)律的界限，將70多項(xiàng)有法律界定的行為條款統(tǒng)統(tǒng)剔除了，強(qiáng)調(diào)了沒(méi)有觸及法律而黨內(nèi)必須要做到的問(wèn)題，體現(xiàn)黨內(nèi)法規(guī)在行為規(guī)范要求上嚴(yán)于法律的要求，不再把法律當(dāng)成紀(jì)律審查的尺子，而是在法律之前就為黨員劃定紀(jì)律底線，抓早抓小、動(dòng)輒則咎。

　　二是更嚴(yán)格了。這兩部黨規(guī)的公布，就像一個(gè)牢籠，它讓過(guò)去喜歡鉆空子的某些權(quán)力欲望被禁錮在這個(gè)權(quán)力的牢籠里面，讓黨組織的工作、活動(dòng)和黨員的行為進(jìn)一步得到有序化的規(guī)定，避免乃至消除那些會(huì)影響我黨形象的不良思想和工作作風(fēng)。不但強(qiáng)化了違紀(jì)查處，為黨紀(jì)“加碼”，還結(jié)合以來(lái)管黨治黨實(shí)踐，納入黨中央強(qiáng)調(diào)的嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律以及落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、反對(duì)“四風(fēng)”等內(nèi)容。如在政治紀(jì)律部分，將以來(lái)黨中央提出嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的要求和實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為紀(jì)律條文，增加了拉幫結(jié)派、對(duì)抗組織審查、搞無(wú)原則一團(tuán)和氣等違紀(jì)條款。將違反公務(wù)接待管理規(guī)定，超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍接待或者借機(jī)大吃大喝等諸多違反中央八項(xiàng)精神的情形納入“違反廉潔紀(jì)律行為”，不僅要處分直接責(zé)任者，還要處分領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者。

　　三是更具黨性了。 中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先進(jìn)隊(duì)，新《條例》堅(jiān)持紀(jì)法分開(kāi)、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，把黨章對(duì)紀(jì)律的要求整合成政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等“六大紀(jì)律”，并從“六大紀(jì)律”方面對(duì)違紀(jì)問(wèn)題開(kāi)出的“負(fù)面清單”，突出政黨特色、黨紀(jì)特色和體現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐成果的“黨紀(jì)戒尺”，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線，充分體現(xiàn)的黨紀(jì)條規(guī)姓“黨”的特征。

　　“天下之事，不難于立法，而難于法之必行。”因此，在接下來(lái)的工作中，一是加大黨內(nèi)法規(guī)的宣傳普及力度，認(rèn)真組織廣大黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，使黨員干部都能熟練掌握兩部黨內(nèi)法規(guī)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，知敬畏、存戒懼，自覺(jué)在廉潔自律上追求高標(biāo)準(zhǔn)，在嚴(yán)守黨紀(jì)上遠(yuǎn)離違紀(jì)紅線。二是發(fā)揮表率作用，自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，帶頭維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。要解決好不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，不當(dāng)“老好人”，敢于得罪人。要敢于較真，抓住一件事就要一追到底。要敢于斗爭(zhēng)，運(yùn)用批評(píng)教育、組織處理、紀(jì)律處分等手段，確保把黨章黨規(guī)黨紀(jì)落實(shí)到位。作為紀(jì)檢組長(zhǎng)除了要帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的主體責(zé)任，還要落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，找準(zhǔn)在全面從嚴(yán)治黨中的職能定位，以修訂后的兩部黨內(nèi)法規(guī)作為重要依據(jù)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，加大問(wèn)責(zé)力度，進(jìn)一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。三是要加強(qiáng)監(jiān)督和檢查力度，結(jié)合我們工商的實(shí)際，圍繞群眾反強(qiáng)烈的突出問(wèn)題及與社會(huì)關(guān)注度高的制假售假、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、虛假違法廣告、非法傳銷(xiāo)等擾亂市場(chǎng)秩序的突出問(wèn)題，強(qiáng)化對(duì)基層履職的監(jiān)管和督促檢查，深化預(yù)防職務(wù)犯罪工作，防止失職瀆職，確保我們的隊(duì)伍安全穩(wěn)定。讓黨員干部的行事都能實(shí)現(xiàn)約束化、制度化，讓人民群眾看到我黨執(zhí)行能力的強(qiáng)健化，確保我黨永葆生機(jī)!