農(nóng)村黨員干部遠程教育集中學習心得體會（精選3篇）
農(nóng)村黨員干部遠程教育集中學習心得體會 篇1
開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育，“建”是基礎，“管”是關鍵，“學、用”是目的。按照“學出效果、用出效益”的目標，積極開展遠程教育學用工作，促進“學”“用”轉化，取得了顯著成效。
1、通過學習，提高了黨員干部素質，增強了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，提升了黨建工作水平。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點成功開展以來，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，充分發(fā)揮遠程教育方便、易學、直觀的優(yōu)勢，把現(xiàn)代遠程教育與黨員日常教育學習相結合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實用技術學習。通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術，思想得到進一步的解放，視眼得到進一步拓寬，使黨員干部隊伍素質得到明顯提升，農(nóng)村基層組織得到明顯加強，農(nóng)村各項工作得以順利推進，實現(xiàn)了農(nóng)村社會的和諧健康發(fā)展。
通過開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用工作，村民與村干部的溝通和交流機會多了，消除了矛盾，增進了理解和信任，增強了基層組織的戰(zhàn)斗力。通過黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習，村兩委更加注重民主管理，村民也積極行動，為本村發(fā)展獻計獻策。通過遠程教育學習，我鄉(xiāng)黨組織工作開展良好，成效顯著，兩年來，我鄉(xiāng)共有124位同志被吸收為中共預備黨員、234位同志被確定為入黨積極分子，還有許多優(yōu)秀青年遞交了入黨申請書，自覺向黨組織靠攏。由于黨員同志在學習培訓及產(chǎn)業(yè)結構調整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過遠程教育學習，以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，創(chuàng)新了農(nóng)村基層黨組織活動內容和工作方式，開辟了農(nóng)村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務群眾的新途徑，不斷提高了農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎，提高了黨建工作水平，充分發(fā)揮黨組織在新農(nóng)村建設中的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、通過學習，使廣大黨員群眾掌握了更多的實用技術和經(jīng)營知識，提升了黨員群眾發(fā)家致富的本領，加快農(nóng)民增收致富，促進了新農(nóng)村建設步伐。
我們立足增加農(nóng)民收入,突出抓好遠程教育站點學用工作，積極組織開展農(nóng)村實用技術培訓活動，培育新型農(nóng)民，并廣泛開辟農(nóng)民增收渠道，為群眾致富搭起了“致富橋”，使教育成果得以轉化，加快了農(nóng)民群眾的增收致富。部分站點還利用遠程教育設施，在網(wǎng)上及時收集傳遞種養(yǎng)技術、病蟲防治、供求信息、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)等各類信息，提高了農(nóng)民應對市場的靈敏性，增強了農(nóng)民的市場意識和致富能力，帶動了當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過對遠程教育內容的學習，廣大黨員干部從中學會了許多發(fā)家致富的本領，從而思想得到解放，觀念得到轉變，深化了對家鄉(xiāng)的再認識，進一步理清了發(fā)展思路，多種渠道使農(nóng)民增收致富。
通過開展遠程教育，點播各地的新農(nóng)村建設的典型經(jīng)驗，開擴了視野，提高了建設新農(nóng)村的認識，我鄉(xiāng)新建了張華樓、大湖兩個鄭州市新農(nóng)村建設示范點。兩年來，涌現(xiàn)出了張華樓“先進高效農(nóng)業(yè)示范園”、畢河村農(nóng)家樂“潮湖農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園”和*村養(yǎng)雞專業(yè)戶王套富、養(yǎng)豬專業(yè)戶王永建等，通過發(fā)揮他們的示范作用，帶動了其他農(nóng)戶自覺參加遠程教育學習，提高了他們的致富本領。完成了本鄉(xiāng)道路硬化、美化和亮化，實現(xiàn)了“村村通”,進行了村莊規(guī)劃，實施了一批新農(nóng)村建設項目，新建了健身設施，使村容村貌得到有效改觀，加快了新農(nóng)村建設的步伐。
3、通過學習，使農(nóng)民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營造新風尚，傳播新文化，提升了農(nóng)民群眾的文化生活質量，進一步推動了精神文明建設。
由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教學計劃、政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)營管理、計劃生育、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學習宣傳，向群眾傳播積極健康的先進文化,大力提倡科學、文明、法治的生活觀,倡導新的健康生活方式，使農(nóng)民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營造了新風尚，傳播了新文化，提升了農(nóng)民的生活質量，進一步推動精神文明建設。同時，購置書籍5萬多冊，組建新農(nóng)村書屋、鄉(xiāng)村文化大院、女子腰鼓隊等，豐富了村民的文化體育活動。
4、村級民主管理得到加強。
實現(xiàn)村級管理民主，既是社會主義新農(nóng)村建設的重要內容，又是社會主義新農(nóng)村建設的組織保證和政治保證。我們依托現(xiàn)代遠程教育平臺，著眼農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，加強民主管理教育，組織農(nóng)村黨員干部群眾學習收看有關基層民主管理題材的片子，增強了民主管理意識，提高了民主管理能力，規(guī)范了村級組織運行，有力推進了我鄉(xiāng)村級民主管理制度的深入實施。
農(nóng)村黨員干部遠程教育集中學習心得體會 篇2
XX鄉(xiāng)黨員干部遠程教育工作在市委遠程辦的悉心指導下，堅持站點建設標準化、管理維護規(guī)范化、教學組織經(jīng)常化、功能發(fā)揮拓展化的“四化”工作方針，加強領導，健全機制，創(chuàng)新舉措，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，推動了遠程教育工作順利開展、作用發(fā)揮明顯。
一、加強組織領導
我鄉(xiāng)高度重視黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，始終把遠程教育工作作為加強農(nóng)村基層組織建設、推進社會主義新農(nóng)村建設的一項重點工作來抓。年初，成立了以鄉(xiāng)黨委副書記為組長，各村黨支部書記為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導小組，并制定了相應的職責，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的良好工作格局。同時，將遠程教育工作納入基層黨建工作目標考核，制發(fā)了詳細的考核內容及標準，落實目標責任，實行量化管理，嚴格責任追究。
全鄉(xiāng)7個村以災后重建為契機，在村級組織活動場所內設遠程教育室，建立了標準的教室。我鄉(xiāng)投入大量的物力財力，確保每個遠教室做到“五防一配備”(即：防火、防盜、防塵、防潮、防雷和桌椅板凳配備)，及時安裝了電視機、VCD及相應設備。同時，每村安排一名專職管理員，對站點進行日常運行和維護。鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排站點管理員定期接受培訓，保證管理員能熟悉操作系統(tǒng)、處理簡單故障，發(fā)揮遠教站點的作用。
二、完善規(guī)章制度
為保證遠程教育站點能安裝規(guī)范、運行穩(wěn)定、設備故障率低，我鄉(xiāng)制定了《管理人員職責》、《設備管理制度》、《資源管理制度》等規(guī)章制度，保障站點管理維護規(guī)范化。
一是各村結合本村發(fā)展實際，每月末擬定下一個月的教學計劃、教學內容、時間安排、學習方式等，按照計劃嚴格落實教學任務，并依據(jù)實際情況適當增加黨員群眾需要的學習內容。月末，規(guī)范、準確、及時填寫“四簿一冊”。
二是對設備故障情況的反饋形成常態(tài)機制。各村定期檢查設備的運行情況，每月填寫《設備故障情況統(tǒng)計表》向鄉(xiāng)政府反饋，便于及時掌握站點運行現(xiàn)狀，并與上級部門溝通銜接進行維修。
三是嚴格操作程序，做到每名專職管理員先學習，再上崗。每次使用都嚴格做到先查看設備物理連接是否良好，電源供電是否正常，再行使用。使用后，檢查設備運行情況，確認無誤后，按正常操作關機，切斷電源，確保設備的完好無損。
三、科學組織教學
遠程教育就是讓廣大黨員干部群眾受教育、得實惠。今年來，我鄉(xiāng)從組織理論知識學習和業(yè)務技能學習兩方面入手，通過一系列有計劃、系統(tǒng)性的教育教學內容，讓廣大黨員干部群眾既增長知識又增強技能。
一是建“先進知識宣傳點”。借助遠程教育平臺，通過積極組織農(nóng)村黨員干部收看視頻、交流座談等形式，集中學習各基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)的先進經(jīng)驗和做法，學習中央出臺的各項惠農(nóng)政策與法律法規(guī)，切實增強廣大黨員的黨性觀念和思想素質。二是建“實用技術普及點”。根據(jù)各村實際下載有利于本村發(fā)展的農(nóng)村實用技術教程，因需施教，每月集中培訓學習2次以上，把科學的種植、養(yǎng)殖技術直接傳授給農(nóng)民群眾，并結合“田秀才”、“土專家”下田間、進村社的現(xiàn)場指導，讓村民及時有效地掌握先進、科學的實用技術，提高農(nóng)民科學致富的能力，夯實遠程教育的“致富經(jīng)”作用。三是建“文化活動開展點”。以遠程教育文化傳授為依托，結合村級組織活動場所圖書室的使用，結合創(chuàng)先爭優(yōu)開展豐富多彩的文娛活動，提高廣大村民精神文化素質，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿新農(nóng)村建設的方方面面，進一步提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。
今年來，我鄉(xiāng)結合征地拆遷工作實際，特別對征地農(nóng)轉非勞動年齡段人員開展技術培訓，已組織課堂教學、基地實踐、專家講座等各類培訓20余次，已有近300人實現(xiàn)了就業(yè)，實現(xiàn)了遠程教育學用相通的目標。
四、切實整改提高
結合上半遠程教育工作檢 查中存在的問題，我鄉(xiāng)高度重視，認真分析原因，積極采取措施進行整改提高。
(一)存在問題
一是如何進一步發(fā)揮站點作用，抓好學用工作還有待于進一步努力;二是如何進一步整合資源，形成合力還有待于提高;三
是如何主動服務基層還不夠;四是加大自辦節(jié)目的比重，加強隊伍的培訓和管理。
(二)整改舉措
一是抓好實用教育。結合我鄉(xiāng)實際，多集中對黨員群眾進行實用知識和技術的教育培訓，使黨員群眾充分學懂各項政策，掌握一門技術，實現(xiàn)長期受教育、長期得實惠的良性機制。
二是抓好隊伍建設。充實遠程教育隊伍，加強管理人員、技術人員的培訓，使遠程教育骨干人員盡快熟練掌握設備操作、使用及一般性故障排除等方面的知識，保證現(xiàn)代遠程教育工作的開展。
三是抓好典型帶動。積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型，用致富快、賺錢多的事例教育引導群眾。通過各類典型的引導示范，使農(nóng)民見到成效、得到實惠，進而實現(xiàn)以點帶面、共同致富的目標。
四是抓好制度落實。在建立和完善各項管理制度的同時，指導各行政村開展教學活動，重點抓好組織收看，進一步提高農(nóng)村黨員干部帶頭致富、帶領致富的本領，最大限度地發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的作用。
五是抓好信息反饋。發(fā)揮大學生村官的優(yōu)勢，當好信息員，幫助所在村加強遠教工作特色、典型做法的信息挖掘、報送工作，健全各村信息反饋的常態(tài)化機制，便于指導、監(jiān)督各村遠教工作順利開展。
農(nóng)村黨員干部遠程教育集中學習心得體會 篇3
一、目標任務
20xx年度農(nóng)村黨員、干部主題教育活動，以用黨旗引領建設新農(nóng)村、讓農(nóng)民過上美好新生活為主題，教育和引導廣大農(nóng)村廣大黨員干部準確把握全會確定的時期發(fā)展的主題、主線、主要目標和主要任務，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的部署要求上來，進一步增強深入貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性和主動性，進一步增強建設幸福生活美好家園的使命感和責任感，充分激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)的內生動力，切實在加快社會主義新農(nóng)村建設上明確新目標、取得新突破、邁出新步伐，為推進科學發(fā)展、加速崛起提供強有力的政治、思想和組織保證。
二、方法步驟
1.動員部署。以鎮(zhèn)機關和各村黨組織為單位，組織廣大黨員認真收看全省20xx年度農(nóng)村黨員、干部主題教育活動動員大會電視實況。鎮(zhèn)、村都分別召了開動員會，鎮(zhèn)駐村指導組組長親自到會進行動員。
2.集中學習。以村或支部為單位進行，主要學習xx屆五中全會、省委八屆十三次全會、即將召開的縣委十二屆八次全會和《省委關于加強和改進新形勢下群眾工作的若干意見》精神。鎮(zhèn)機關及鎮(zhèn)直單位黨員和村兩委全體成員參加集中學習時間為5天，農(nóng)村黨組織黨員參加集中學習時間為3天。鎮(zhèn)黨委和村黨組織要認真組織黨員收看省委組織部在先鋒在線上開設的空中課堂節(jié)目。黨員在參加集中學習的同時，要進行自學。41名流動黨員不能回鄉(xiāng)參加學習的，村黨組織確定了專人聯(lián)系，通過郵寄學習資料等方式，落實對流動黨員的教育培訓。
為確保分級培訓和集中學習階段取得實效，鎮(zhèn)黨委要求并基本上做到了以下八點：
一是主講或授課輔導人認真準備，有書面?zhèn)湔n材料，同時發(fā)各村黨組織;
二是駐村指導組組長到各村黨組織給農(nóng)村黨員上一次黨課;
三是各黨組織書記都向全體黨員做一次學習輔導報告;
四是嚴格實行點名或簽到制，履行請假手續(xù)，排除一切干擾，克服一切困難，做到學習培訓和當前工作兩不誤;
五是農(nóng)村各黨組織做好學習培訓小結報黨委，經(jīng)同意后才轉入下一階段，否則不予轉段，直至完成任務;
六是鎮(zhèn)黨政班子成員、選派書記每人寫2篇心得體會，機關干部、兩委干部每人寫一篇學習xx屆五中全會精神及主題教育心得體會。全鎮(zhèn)共寫出學習心得192篇;
七是參加骨干培訓的人員，鎮(zhèn)黨委發(fā)給每人一本學習筆記本和圓珠筆，認真做好學習培訓記錄，學習培訓結束后交鎮(zhèn)黨委;
八是以鎮(zhèn)集中學習培訓結束后，統(tǒng)一組織考試。