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      學習建團百年心得體會

      發布時間:2023-05-10

      學習建團百年心得體會(精選30篇)

      學習建團百年心得體會 篇1

        我光榮地成為一名共青團員以來,時刻堅持著著強烈的社會職責感和團體榮譽感,熱愛祖國,堅持正確的思想和政治方向,經過參加團委組織的學習和活動,不僅使我深入地學習了關于團組織的知識,同時也豐富了我對共青團的認識,并且也讓我深深地了解到中國共產主義青年團是青年的先進組織,要成為一名優秀的共青團員,我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則,要認真履行團員義務,發揮團員模范作用,爭當青年團員的模范。

        首先,在思想政治方面,上學期,我向學院黨總支遞交了入黨申請書,證明了我入黨的決心。在實踐過程中,我積極履行在申請書中給自己提出的要求,認真學習黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務作好準備。

        在工作方面,為了更好的鍛煉自己,也為了尋找一次為同學服務的機會。在上學期,我報名參加了學院外聯部的工作。一個學期的活動,我結識了許多朋友,也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中,我雖不是班委,但我積極參與班級活動,為班級服務。另外,我還積極的找工作,減少家庭負擔,也更好的鍛煉自己。

        在學習專業知識上我端正學習態度,遇到不懂的地方,虛心向老教師請教。同時在閑暇之余經過學習書本上的專業知識并結合實際多總結經驗,勤思考,在不斷充實的過程中提高自我。

        在生活方面,我待人有禮,為人正直,尊敬教師,團結同學,并始終保持著積極樂觀的生活態度。在身邊的人遇到困難時,我能熱情地伸出援助之手,樂于參加各項有益的活動,曾多次參與獻愛心募捐等活動。

      學習建團百年心得體會 篇2

        加入團組織了以來,我堅持與時俱進,全面建設節儉型社會。

        首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應當起到帶頭和模范作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也貼合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業做出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的職責。

        在學習之后,我懂得了科學的生涯規劃,認真鉆研專業知識,刻苦學習,積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應當做到全面發展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。

        作為團員必須具有積極的心態,樂觀的精神,和敢于向困難挑戰的精神,并且驕不躁,敗不餒。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養成過程。我從我做起,管好自已。僅有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

        當然人無完人,我也有缺點,相信在不斷反省自我的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由于參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改善;在工作中,也要彌補不足,盡的努力為同學們服務。新的一年里,我一定認真向老團員學習,勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

      學習建團百年心得體會 篇3

        我是__學院的一民共青團員,能當選為一名優秀團員我感到十分榮幸!入團已有七年的光景了,我深深地感受到這個大家庭的溫暖,團組織使我健康成長,使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發展和完善的地方。

        作為一名團員,我積極參加團日活動,正確行使團章規定的權利,模范履行團員義務。共青團作為共產黨的后備主力軍,有著不可替代的作用。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的職責與義務,深切地感受到共青團員不只是一個稱號,不只是一種光榮,而更是一種使命,一種在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。

        思想政治方面,我積極上進,努力向黨組織靠攏,并時刻用理論指導自我的行為。上學期,我向學院黨總支遞交了入黨申請書,證明了我想入黨的決心。我明白努力不能盲目,要有正確方向的指引。與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養。所以除了學習黨章之外,我還經常閱讀一些有關黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等。

        工作方面,作為文學社的副理事長,在任職期間我嚴格要求自我,力爭在學習上為同學做好表率作用。除此之外,盡量組織各種有文學氣氛的活動,增進學習氛圍,讓社員們體會到文學的樂趣。

        在學習方面,我上課認真聽講,課后及時完成作業,做到認真預習、復習兩個方面一齊抓。嚴以律己,力爭成績優異并起好帶頭作用,也多次參加征文比賽。另外,我還積極閱讀外文書籍和資料,擴大自我的知識面。但成績不等于滿足,而是作為一種動力促使著我提高,促使著我走向成熟,融入社會,肩負起歷史賦予我們的使命。

        作為一名優秀團員,我也時刻注意世界態勢的變化。中國領導人的處理方式讓我對中國的未來充滿信心,也增加了我對中國共產黨的向往,中國已不再是沉睡的雄獅,已傲然挺立在世界民族之林!

        此刻我還只是一名團員,我要做的就是不斷地適應時代的發展,跟上時代的步伐,不斷地去擴充自身的知識儲備,以提高自身的修養。

      學習建團百年心得體會 篇4

        利用寒假休息的時間我又學習了數學新課標,下面談談自己對數學新課標學習的認識和體會。

        一、更新教學觀念,提高對數學新課標的認識

        新《課標》十分強調在數學教學過程中,以直接經驗和綜合信息為主要內容,以具有教育性、創造性、實踐性、操作性的學生活動為主要形式,以激勵學生主動參與、主動思考、主動探索、主動創造為基本特征,以促進學生整體素質全面提高為目的的一種新型的教學觀念和教學形式。

        二、關注學生學習“過程”的教育價值。

        我們的教學往往讓學生去記憶現成的知識,有意無意的壓縮了學生對新知識的認識過程,造成學生“知其然,不知其所以然”。然而,學生素質中最重要的態度、情感、意志等個性品質的培養大多是在學習活動的過程中逐步實現的。“讓學生去經歷”對學習數學極其重要,學生在探索中不斷發現,在交流中不斷碰撞,在思考中相互接納,學生不僅能體驗到進步的快樂,成功的喜悅,有時也會受到一定的挫折教育。實現了智力與能力的共同發展。

        三、重視學生對知識的主要建構

        建構主義學習理論認為,數學學習不是被動的接受過程,而是一個主動建構的過程,即通過內部認識結構與周圍環境之間的相互作用來建構知識,這就是說:我們的教學必須建立在學生已有的知識和經驗的基礎上,創設條件使新的學習材料與學生原有的認知結構相互作用,讓學生主動的建構新的數學認知結構,去參與知識的產生過程、發展過程,主動的發現知識,體會數學知識的來龍去脈,培養主動獲得知識的能力。

        四、精心設計實踐活動,培養學生的實踐能力

        數學教學中的實踐活動一般分為課內實踐活動和課外實踐活動兩種方式,課內實踐活動以解決單一知識點為主,活動內容一般課內完成,課外實踐活動相對范圍較寬,多用于眾多知識點的學習和綜合能力的訓練等,而且活動時間較長,教師設計實踐活動一般要從緊密聯系教材和學生生活來考慮,并要求學生完成階段性實踐報告的撰寫。

        21世紀是信息的時代,教師要善于引導學生把發生在自己身邊的一些問題抽象出來,轉換成數學問題,要教會學生利用多媒體信息技術收集、分析處理信息,顯得越來越重要。

        亞里士多德講過:思維是從疑問和驚奇開始。激發學生的好奇心和求知欲望,是培養學生的創新精神與實踐能

        力的推動力。數學的生命力在于其應用的廣泛性,通過運用知識解決實際問題,會使學生體驗到一種理智高于事實和現象的權利感。并培養學生的應用數學意識,發展創新的能力。

        通過對新教材的認識,使我們更加意識到,我們的教育觀念必須轉變,以適應教育發展的需要。

      學習建團百年心得體會 篇5

        20_年8月18日,承德市技術人員素質提升培訓班在河北省昌黎科技示范學院進行了開班典禮。農業部、省農業廳、承德市市長、市農業局局長、學院校長等領導參加了這此次培訓開班典禮,在典禮上每個領導都對我們提出了要求及這次培訓開班的意義,彰顯了領導們對這次培訓班的重視和對我們大家的希望,希望我們大家更好的學習專業知識,提高專業知識水平,服務于承德人民,也體現了領導對承德人民的關心。這次培訓的目的旨在提升我們技術人員的職業素質和業務能力。作為一名工作在基層的服務人員,能來參加這次培訓,我感到非常榮幸。同時非常感激市局領導們審時度勢的舉辦此次培訓班,讓我們這些技術人員不斷充電,完善自我,提高專業知識水平。下面我談談這一個月來的培訓的體會:

        一、體會

        (一)、培訓是十分必要的,也是我們所需的

        我們是基層技術人員,天天和農民打交道,天天服務于他們,技術水平的高低直接影響著養殖戶的養殖理念、養殖水平及效益的高低,同時我們又是知識的傳播者,技術的講解員,群眾的貼心人,我們工作的目的是把所學的技術傳授給廣大的農民朋友,提高養殖水平,讓他們富裕起來,然而知識不斷更新,我們原學的專業知識已不能適應現代化農業的發展,技術水平已十分落后,某些細菌、病毒已發生變異,疾病的典型癥狀已不明顯或細菌病毒二者混合感染,這給診斷、防治造成困難,甚至對疾病癥狀搞不明白,這時對養殖戶進行技術指導、服務能力的水平受到限制,無法正確診斷畜禽疾病,因此,如果要提高自己的專業知識,提高服務水平,就必須學習,這次培訓尤其顯得重要,它是對我們大腦的一次洗禮,是給自己的一次充電,是一次難得的學習和開闊視野的機會,對于我們盡快提高自身的業務素質和能力具有十分重要的意義。這次培訓是十分必要的,也是我們所需的,這也增加了我們學習專業知識的自覺性和緊迫感。

        (二)、講師盡職盡責

        一個月以來,我們主要學習了動物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動物的營養與飼料、動物的解剖與生理,家畜繁殖學等,老師們不論是在課堂上,還是在試驗課,都認真盡心的去講、去傳授,并時而提問,講課內容豐富、簡明扼要,把每門課程的主要內容傳授給了我們,也是我們學著較容易,彰顯了一個老師的職責,這為我們能夠學習到更多的知識提供了一個平臺,也加深了對所學知識的記憶,同時,學校有圖書館,為我們學習提供了參考材料,豐富了我們學習的興趣。

        (三)、機會難得,學習氣氛濃厚。

        參加這次培訓學員的都很珍惜這次難得的學習機會,在短短的一個月內完成了由基層單位的工作者到學生的角色轉換,認真、虛心、誠懇地接受培訓,態度端正、學習專注,認真的聆聽和記錄,雖然每個人的單位、家庭都有不少事需要做,但基本上都放下某些事,堅持學習,如饑似渴地接受著新鮮的知識。在交談中大家都覺得機會是如此的難得,每個人都很珍惜,學習氣氛十分濃厚,仿佛回到了學生時代,同時學校的學習環境比較悠閑,讓人感覺很舒服。真的感謝領導們為我們大家提供這機會。這不但能學習著豐富的文化知識,同時,結交了本地區的不少朋友,為以后相互學習、技術交流也提供了機會。

        (四)、專業知識方面

        在這次培訓中,我主要學習了畜牧養殖方面的知識和技術,例如:動物的繁殖與品種改良、動物營養與飼料、畜產品質量安全、動物解剖生理學等,在培訓的過程中,老師們為了更加形象、更加生動、更加深入的傳授養殖知識,在多媒體教學中穿插了許多實際觀察中拍攝的大量圖片,通過圖片和老師們細心的講解,我發現了在畜牧業工作多年的自己在養殖知識和技術方面,仍然有著的許多盲點和欠缺,通過短短的一個月,自己學到了很多平常不懂或先進的技術,在老師們的耐心講解下學到了許多書本新的知識,比如,牛羊的解剖、其基本生理結構,部位及名稱試驗課上學會了粗蛋白質、食鹽、牛奶中堿的含量的測定,學會了一些儀器的使用等,不僅豐富了自身的理論知識,也進一步提高了我的實踐觀察能力和操作能力,增強了我對學習畜牧知識的興趣。

        (五)、對這次學習培訓有一個新的認識

        通過這次的培訓使我開拓了視野,更新了畜牧專業知識的同時,還進一步認識到了知識和各種技能的重要性,更深刻的認識到,要發展畜牧業不但要精通畜牧專業知識,還要不斷的加強學習,尤其是對新技術、新知識的學習,面對畜牧業內傳染極快且不斷升級的病毒、細菌,只有堅持不斷學習、堅持與時俱進,接受新的理念、新的舉措,用新的技術、新的醫藥來治療新的疾病,用新的診斷方法去診斷疾病、去預防疾病,用新的理念去加強飼養管理,才能夠緊跟時代潮流,壯大畜牧事業,更好的為養殖戶服務。

        二、建議

        由于我們是基層的技術人員,主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預防接種工作,每門課程都有300頁以上,內容比較多,在短短的時間內消化吸收這樣11門課程的理論知識,對我們這些人來說是極大的難題,在短時間內弄不太明白,比如動物的遺傳與育種、動物的飼料與分析、繁殖學的理論知識。建議多教如何對畜禽進行疾病的診治與預防、流行癥狀的辨別,并結合試驗、實踐、圖片及到現場進行技術培訓,增加我們的感官記憶,這樣我們更容易,更準確的來診斷畜禽的疾病,以減少誤診給養殖戶造成巨大的經濟損失;同時由于珍稀動物養殖比較流行,在農村對珍稀動物疾病的診治是盲點,建議增加狗、貓的診治與預防,以便服務于農民。

        因此,這次培訓是十分必要的,是對我們知識更新的一次機會,我將以此培訓為契機,嚴格要求自己,加強學習,學習更多的專業知識,豐富自己的知識面,提高自己的技術水平及業務能力,做一名優秀的基層農技推廣人員,更好地服務于“三農”工作。

      學習建團百年心得體會 篇6

        如果時間有顏色,青春這幅畫卷輕描淡寫也會讓人印象深刻,提筆落下當是無怨無悔,不曾蹉跎;如果時間有旋律,青春是一首能引起共鳴的歌,每代青年也許填著自己的詞,但熱愛人民、奉獻于國的心卻同頻閃爍。每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下書寫人生、創造歷史。青春之你我恰逢青春之國,吾輩當同心向前,不負韶華,談笑凱歌回。

        青春是什么?是以信仰和熱血深情書寫的錦繡華章。心懷熱忱,逐夢生長,吾輩當承信仰之歌。

        理想信念指引人生方向。________在清華大學考察時指出,廣大青年要愛國愛民,樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想。要將自己的小我融入祖國的大我,人民的大我之中,與時代同呼吸,與祖國同步伐,與人民同命運。當代青年要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心,讓理想信念在奮斗中升華,讓人生價值在融入大我中實現。

        青春是什么?是從現在起,從我做起的踏實勤奮。風華正茂,大有可為,吾輩當詠奮進之歌。

        廣大青年要牢記____囑托,讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花。要少一些浮躁浮夸、追名逐利,少一些急于求成、好高騖遠,少一些沖動盲從、不切實際。該專心讀書的年紀便要拿出“鑿壁偷光”“懸梁刺股”的韌勁,切莫游手好閑、只想“賺錢”,切莫沉迷游戲、荒于嬉戲,切莫紙醉金迷,昏天黑地。該承擔責任認真工作的時候就要勇挑重擔,真抓實干,履職盡責,精進卓越。在孜孜不倦的學習中增長知識,砥礪品格,錘煉自我,在兢兢業業的工作中增長才干、厚德明理、練就本領,以真才實學創造無愧于時代、無愧于國家、無愧于人民的業績。

        青春是什么?是“聚成一團火,散作滿天星”的同心耕耘。生逢盛世,重任在肩,吾輩當誦奉獻之歌。

        少年之時聽著“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言長大,念著代代有志青年為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的吶喊成長,反復咀嚼著“愛國三問”成熟。青年之時,站在擇業就業的十字路口,面對影響一生的重大抉擇,少問一些“能不能升官發財”“能不能安逸悠閑”“能不能功成名就”,多想想“能不能無怨無悔”“有沒有問心無愧”“會不會從一而終”。廣大青年要將“天將降大任于斯人”的時代使命融入建功立業的人生際遇,少一些“我”,多一些“我們”“你們”,懷一顆為民服務之心,去基層一線,到群眾中去,讓青春之花綻放在祖國最需要的地方,在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。

      學習建團百年心得體會 篇7

        20_年9月23日是秋分日,我國迎來了中國“農民豐收節”。習近平總書記歷來高度重視“三農”工作,對做好“三農”工作提出了許多新思想和新論斷。這些新思想和新論斷契合精準扶貧、鄉村振興戰略,著眼于我國經濟發展大局,為新時期我國農業改革發展提供了重要的思想指引。

        “說一千,道一萬,增加農民收入是關鍵”。我國要實現全面建成小康社會的宏偉目標,就必須消除貧困,改善民生。社會主義的優越性在于農民收入明顯增多,農村面貌明顯改變,農業生產明顯改善,經濟水平明顯提高,農民的腰包鼓了、群眾的笑臉多了,我國脫貧攻堅的擔子也就輕了。

        “注意鄉土味道,保留鄉村風貌”。綠水青山就是金山銀山,雪山冰川也是金山銀山。環境就是民生,我們廣大農民過去“盼溫飽”,現在“盼環保”,農村是我們老百姓賴以生存的棲息地,也是我們生長繁衍的根據地。記得住鄉土鄉愁,才能建設好美麗鄉村;留得住綠水青山,才能處理好經濟同環保的關系;保護好生態環境,才能實現人與自然的和諧相處。這樣中華大地的天會更藍、山會更綠、水會更清,人民也會更加幸福。

        “任何時候都不能忽視農業、不能忘記農民、不能淡漠農村”。農民富了,農村美了,農業也就強了。十九大以來,我國進入了社會主義新時期,而第一個中國“農民豐收節”就是這個特殊歷史時期的產物。不僅讓我們重溫了古今農耕文化的悠久厚重,更使我們體味到了豐收的喜悅。不同地域會孕育出不同的民族文化,不同地域也都有自己慶祝豐收的獨特方式,可是那種從骨子里透露出來的喜悅感和滿足感卻是相同的。

        “平凡的豐收,不平凡的喜悅”。金秋是個豐收的季節,也是一個喜悅的季節,而農民是豐收的主體,更是豐收的關鍵。我們每餐食用的五谷雜糧無不出自樸實的農民之手,正如小說《平凡的世界》里面寫的:“只有勞動才可能使人在生活中強大,不論什么人,最終還是要崇尚那些能用雙手創造生活的勞動者”,而豐收節給農民那像土地一樣平凡的日子留下了太陽一般的光輝。

        增進民生福祉是我們黨立黨為公、執政為民的本質要求,人民對美好生活的向往是我們黨的奮斗目標。幸福不會從天而降,好日子都是干出來的,除了黨和國家惠農為農的好政策以外,我們廣大農民群眾也應自力更生、艱苦奮斗,用自己的辛勤勞動早日實現脫貧致富。也為早日建成鄉風文明、生態宜居、生活富裕的新鄉村,早日實現“兩個一百年”的奮斗目標注入新力量。

      學習建團百年心得體會 篇8

        青年是祖國的未來,肩負著時代的重托。當前我國青年正沐浴著新時代的春風,享受著中華民族發展的最好時期,但同時面臨著建功立業的重重挑戰,也肩負著社會主義建設者和接班人的使命擔當。廣大新時代青年要響應國家號召,到基層中去、到實踐中去、到人民中去,在無悔青春中譜寫時代華章。

        到基層中去,磨練自己“找苦吃”。青年學生在校期間的首要任務是加強學習,學好本領技巧,提高自身素質,雖然文化程度較高、知識儲備豐厚、拼搏熱情濃厚,但容易產生學校中學到的知識是萬能的錯覺,步入社會難以與群眾打成一片、扭在一起。這時就需要我們青年躲到基層去磨礪、去奮斗、去“找苦吃”。從放棄城市優越條件,扎根基層,用科技力量打開百姓脫貧致富之門的太行山新愚公李保國,到毅然回鄉,為改變家鄉貧窮面貌,把希望帶給父老鄉親,將青春和生命奉獻給基層脫貧攻堅事業的黃文秀。“吃得苦中苦,方為人上人”,青年一代要沉下心來,抱著樂于吃苦的心態,甘于奉獻,執于堅守,把基層的艱苦看作自我提升、培育韌性的積累,在艱難困苦中磨練心智、強化意志、增強本領,讓吃苦成為青春歷程中的一筆重要精神財富,讓基層成為青春旅途中濃墨重彩的一筆。

        到實踐中去,知行合一“練本領”。剛走出校門的青年們,大多立志于在工作中,在崗位上一展身手、大展拳腳,實現自己的宏偉藍圖。志存高遠這固然是好事,但前路不止詩和遠方,更有我們腳下要走的路。____同志在浙江工作的6個年頭,他跑遍了所有的縣市區;雖然只在上海工作了7個月,但仍馬不停蹄考察了全市所有19個區縣。基層是最好的課堂,實踐是最好的教材。___________源于孜孜不倦的實踐和探索,源于“從實踐中來,到實踐中去”對實踐的深刻把握。“讀好萬卷書,行好萬里路”,青年一代要面向實際、深入實踐,在實踐中悟真理,體真知;要學以致用,學好知識,打好基礎,在踏實苦干中練本領,強能力;要克服急功近利、好高騖遠之風,在堅定信念中踐履知行合一。

        到人民中去,實現價值“接地氣”。基層是離人民最近的地方,也是人民最需要我們的地方。曾有北大首屆全科醫學碩士姚彌畢業后到社區醫院做一名普通的社區醫生,又有“全國抗震救災英雄少年”王佳明回到家鄉做一名普通公務員,有太多太多承載著家人和社會期望的青年人,不為燈紅酒綠、紙醉金迷所動,在紛繁復雜的選擇中,將人生價值實現于對社會的奉獻之中,投身到人民最需要的地方,離人民最近的地方。“從群眾中來,到群眾中去”,青年一代要以人民為師,視群眾為英雄,認真聽取他們的意見建議,虛心接受他們的批評指正,廣泛征求他們的訴求表達。時刻把為了人民貫穿于基層工作始終,聚焦于人民群眾的難事、難處、難點,在為人民群眾辦實事、辦好事之中“接地氣、充充電”,實現個人價值與社會價值的完美融合。

        青春因拼搏而美麗,青春因奉獻而精彩,青春因堅守而動人。每一位新時代青年,都應該扎根基層,厚積薄發、腳踏實地、鍛煉本領、服務人民、實現價值。到基層中去、到實踐中去、到人民中去,以新時代青年人的擔當與責任,在無悔青春中譜寫時代華章。

      學習建團百年心得體會 篇9

        本人有幸參加了北京大學(三明)企業總裁MBA高級研修班二期班(簡稱:北大總裁班)學習。一年時間很快就要過去了,也意味著北大總裁研修班的學習馬上就要結束了,這段經歷將是我人生中刻骨銘心的經歷,對我的幫助太大了。在此,我把自己在學習過程中的得到的收獲和體會,給親愛的老師和同學們分享,希望大家相互交流學習,亦權當本期學習結業論文。

        至目前共學習了十門課程,從《企業基因密碼》、《項目化的經營管理》、《執行之道與五維領導力》、《品牌管理與營銷戰略》、《企業文化》、《融資三十六計》、《總經理財務管理》、《孫子兵法與商戰》、《企業流程再造》到《九型人格與知人善任》等,還有四門課程將在北大校內聽授。已學習的每門課程都是十分地精典,貼近企業,貼近實際。授課老師不僅知識淵博,而且還有豐富的實戰經驗,通過案例剖析,精彩講授,受益匪淺。百慧公司的老師們還在每次課程結束后三天之內組織大家進行課后學習分享會,讓同學們學習的體會相互碰撞,給我們再次學習交流機會,幫助我們吸收更多課程內容。百慧公司還利用課余晚上時間開展主題班會活動,開展豐富多彩的文藝表演、聯誼活動等,使學員相互之間加深了了解,增進了友誼,同時豐富了學習內容,增強了學習氛圍。通過學習我的主要收獲有:

        一、學習讓我的心靈得到成長,思索生命的意義,并明確人生的努力的方向。過去北大總裁班學習之前,我經營一家工程監理公司,由于公司20__年3月份才成立,正處于生存期,我全身心投入到創業當中,公司雖有所發展,但自己已經感到身心疲憊,并仍然擔憂公司的生存,心里非常茫然。報名北大總裁班是我人生的一個重要轉折點,這里除了換一個環境和交一群良師益友外,還能讓我靜下心來聆聽老師們心路歷程和博學睿智的知識,我的心智有了一定的提升,老師們的人生觀和價值觀也漸漸影響了我,讓我去思索生命的意義,并明確人生的努力方向,而這些我以前從來就沒想過。

        我理解生命的意義是讓自己和家人過的幸福,做一個讓別人喜歡的人。我開始認真的規劃我的人生,調整我目前的經營方向,并學會去改變過去的自己,努力讓我和家人明天能真正過上幸福的生活。正如李軍老師說的“今天我們發現經由改變心智內在態度,人類可以改變生命的外在;我們每個人都守著一扇只能從內心開啟的改變之門,除了自己誰也無法說服他人改變”,我相信我自己已經開啟了改變之門,也許幸福真的已經離我不遠了。

        二、讓我學會感恩和包容,自己也更加快樂了。老師告訴我們要用一顆感恩的心去體驗生活,學會包容自己身邊的人,他們也在臺上教學中為我們做了很好的榜樣。特別是通過學習苗海防老師的《九型人格》課程對人性的剖析,讓我更好地認識自我,認識他人。我是6號性格的人,工作和生活中會更多考慮負面因素,優柔寡斷、對人不容易信任,學了課程后我知道自己的修煉方向是信任和勇氣,我會努力去修煉自己,并且拓寬自己的胸懷,學會感恩和包容,自己也更加快樂了。讓我驚喜的是一年來我的學習讓我人際關系發生了好的改變,當我懷著感恩之心對待我的父母和愛人時,我發現我們家人的愛更深了;我也發覺我脾氣變好了一些,學會包容我的員工犯下的錯誤,員工和我的關系也近了很多。我會把感恩和包容當作我一輩子的功課,并希望也能影響一部分人。

        三、提高了自己的戰略規劃能力和管理能力,并有效運用到自己公司,給公司帶來改變。通過聆聽老師的講課,我能對我的公司做了更加準確的定位,了解到我公司的優劣,讓我對公司戰略規劃和管理上更加理性和科學。我還把我的合作伙伴于總帶入北大總裁班課堂,這樣我們對公司運作管理上有相同的價值觀,配合非常默契;我們還在公司將老師課程整理分享給公司核心管理人員,并對公司存在不足問題進行討論,達成共識。本人通過學習并有效運用到自己公司有以下幾點:

        1、制定公司企業基因戰略,做好20__年度的戰略目標及工作計劃,并和部門領導做有效的溝通!努力做一個合格的領導,做好領導重點做的七件事:(1)公司戰略方向(2)用人(3)勤于學習(4)建立關系,擴大統一戰線(5)制度建設(6)文化建設(7)鍛煉身體。

        2、公司骨干將公司所有工作進行分解成工作要點形式(不能有漏項),并指出管理層、責任部門、重點配合部門,并根據年度計劃提出考核目標,形成公司各崗位職責考核圖,并根據工作要點制定出每一要點流程圖,非常形象,而且責任落實到人,并完善“盡人之智和盡人之力”的管理制度,建立有效的考核機制。

        3、學會授權,不重要但緊急的事情讓替身做;并且不接受反授權,當面臨員工反授權時,我們會倡導、引導或逼迫他們思考。

        4、在20__年3月15日,在百慧公司林東霞老師等指導幫助下,公司兩周年慶作為項目進行認真準備和實施,取得很好的效果。

        5、理解五行、五德與企業的關系:木行仁德,人本責任力;火行禮德,制度規范力;土行信德,文化親和力;金行義德,組織融合力;水行智德,價值創造力。作為公司領導人,做好榜樣非常重要,對自己做了更高要求。

        6、填補了自己對財務管理知識空缺,知道總經理財務管理的重要性和方法,重新調整公司財務報表格式和工作流程。

        7、運用掌握了九型人格知識,更好對員工進行管理和溝通,并且更好地知人善任,調整合適崗位。

        四、通過學習和交流,讓我結交了一群良師益友,為給我今后的事業和生活帶來幫助。朋友是我們人生中一輩子的財富。一年的學習,百慧老師們精心安排了同學們各式各樣的活動,比如到每個企業交流學習、組織參加課后分享會、植樹節植樹、同學自導自演的開學晚會、野外訓練、組織生日晚會等活動,讓同學們建立了深厚的友情。我們更期待著北京之行以及11月份的畢業晚會,那一定會是一場更加動人的場景。

        正如課前課余時間教室里播放的“相親相愛一家人”輕音樂一樣,畢業后北大二期班同學們會想念這段難忘的歷程,在人生旅途中,能相互幫助鼓勵,為將來事業發展積累了一筆寶貴的財富。

        五、學習讓我開闊了視野,豐富了知識,提高了自己解決問題的能力。這次北大總裁班老師們緊跟當前國際和國內形勢、突出主題、彰顯特色,我學到了不少新知識、新觀點、新理論,真是開闊了認識視野,豐富了知識。 使我們的知識空白得到有效填補,使我們的知識殘缺得到及時修正,讓我感到知識結構和層次得到了一次洗禮和升華。同時將所學的知識充分運用到工作和生活中,提高了自己解決問題的能力。

        六、拿到北京大學企業總裁MBA高級研修班的結業證書,給自己帶來自信和力量。

        圓夢北大,雖然只是手捧北大總裁班的結業證書,但正如我們的班歌《走進北大班》:“我們謙虛好學,我們唱著北大之歌,能征善戰闖天下;我們講著創業的故事,奉獻社會永不悔;傳道授業的引路人,帶領我們走進北大校園,北大總裁開創未來”。我們雖然有別于北大全日制學生,但我們將引以為榮,它同樣給我們帶來自信和力量,開創更加美好的明天!

      學習建團百年心得體會 篇10

        應對前所未有的沖擊,要有高瞻遠矚的謀劃和精準有力的部署。

        近日召開的中央政治局會議全面分析了當前經濟形勢,部署下一階段經濟工作。會議在強調加大“六穩”工作力度的同時,首次提出“六保”,即保居民就業、保基本民生、保市場主體、保糧食能源安全、保產業鏈供應鏈穩定、保基層運轉。

        從“六穩”到“六保”,釋放出一系列清晰而有力的信號。

        增強底線思維,為有效應對沖擊把脈定向

        受新冠肺炎疫情這一前所未有的沖擊影響,今年一季度,我國國內生產總值同比下降6.8%,消費、投資、出口等出現下降,就業壓力明顯加大。

        3月份以來,雖然國內疫情防控形勢持續向好、復工復產加快推進,但國際疫情持續蔓延,世界經濟下行風險加劇,不穩定不確定因素顯著增多。

        國際貨幣基金組織預計,今年全球經濟將萎縮3%,衰退程度遠超20__年國際金融危機引發的經濟下滑。

        中央政治局會議強調,當前經濟發展面臨的挑戰前所未有,必須充分估計困難、風險和不確定性,切實增強緊迫感,抓實經濟社會發展各項工作。

        “中央審時度勢,在‘六穩’基礎上進一步提出‘六保’,更強調兜住底線、守好基本盤,更強調增強底線思維,為應對疫情沖擊、推動經濟平穩運行把脈定向。”國務院發展研究中心宏觀經濟研究部副研究員李承健說。

        近年來,面對復雜的內外部經濟環境,中央適時提出“六穩”,加大逆周期調節力度。在突如其來的疫情沖擊、外部不確定性持續上升的情況下,中央進一步提出“六保”,具有極強的針對性。

        “疫情導致居民消費受到抑制、投資活動放緩、外需顯著萎縮,使得企業經營困難、就業壓力加大、居民收入放緩、財政收入下滑等問題凸顯。”李承健認為,提出“六保”,體現了中央堅持實事求是,堅持以人民為中心的發展思想,是對困難、風險和不確定性充分估計的責任和擔當,是堅持底線思維、著眼全局的關鍵部署。

        疫情沖擊不可避免,攻堅克難事在人為。事實上,從中央到地方,從政策出臺到落地實施,很多方面體現了“六保”要求,取得了實實在在的效果,使得常態化疫情防控下經濟社會運行逐步趨于正常,生產生活秩序加快恢復。

      學習建團百年心得體會 篇11

        世界上人可以有多種分法:黑人、白人;中國人、美國人;還有健全人、殘疾人。

        毫無疑問,殘疾人是最弱勢的卻又是為數不少的一個群體。目前世界上有殘疾人6.5億,僅在中國就有3000萬殘疾人,其中包括778萬肢體殘疾人。這樣看來,殘疾人布滿了大陸的每一個角落,而我們能為他們做些什么呢?

        肢殘人(肢體殘疾人),就是我們所說的盲人、聾啞人,以及手、腳處于基本功能喪失或完全癱瘓的人。這些人,在自理、閱讀、行走等方面多多少少會有些困難,而這時,作為健全人的我們,就可以在閑暇無事時,幫身邊的肢殘人做掃地、洗地、洗碗等家務,或讀書上的故事給他們聽,或跟他們聊天,甚至還可以在公路上扶一個盲人或一個殘疾人過馬路,這些都是些舉手之勞,做起來不會很難吧?我想應該不會。

        殘奧會全稱“殘疾人奧林匹克運動會”,是世界殘疾人運動員的比賽樂園。20__年殘奧會有:射箭、田徑、硬地滾球、自行車、馬術、五人制足球、七人制足球、盲人門球、盲人柔道、舉重、賽艇、帆船、射擊、游泳、乒乓球、坐式排球、輪椅籃球、輪椅擊劍、輪椅橄欖球、輪椅網球等20個大型項目,共設471枚金牌。我國著名殘疾人運動員劉美麗、吳彥儉、謝兆星等人也將在殘奧會上一顯身手,讓我們拭目以待。

        我希望,在殘奧會上,世界各國殘疾人運動員都能夠再創佳績,一展風采!

        我更希望,在這個社會日趨文明、科技日益發達的年代里,殘疾人越來越少,不是因為別的,而是希望沒有人被殘疾的痛苦所折磨!

        我祝福所有的殘疾人叔叔、阿姨哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,希望你們能身殘志不殘,過好生命的每一天!

        他一般都不出來,很少見到他的人影,人們常說他文章寫得好,成績還挺好的,只因為是殘疾人,回家自學成才,寫得一手好字那。他生活很樂觀,喜歡很多東西。他過了很久才熟悉這里,一開始,不愛與外人走串門,也不愛說話。

        他常推著輪椅去公園外面了解時事。他說,他的夢想是當一個作家,是現在的追求,小時候他還想去當運動員。他家書很多,他喜歡看書,去哪里都捧著一本書,最近他還出了一本小說。他想去寫一本關于殘疾人的書,反映殘疾人的追求與夢想的書。讓殘疾人更堅強去奮斗創造新的生活。

        我認為,殘疾人又是另一個新的人群,它有理想,有力量,只要自己多多努力,也會有好的生活。周圍的人對殘疾人需要關心愛護,而它,要更自信,自立,自強,他們與平常人沒什么不同。而且,有些常人做不到的事,他們卻可以做到。

      學習建團百年心得體會 篇12

        上周星期五第二、三節課,聆聽了綿陽實驗小學何俊老師一堂作文評課,黎瓊老師的現場點撥,受益匪淺,談幾點個人體會:

        一、從交流中了解到他們過來參加這次活動的團隊為了搞好這次活動,從準備到選課,再到磨課,最后定課,做了大量的工作,這種敬業的精神是我們應該學習的。尤其是承擔上課的何俊老師,用了很多時間在搞課題研究,并已形成了自己教學風格,初步實現了作文教學研究成果。這些是我所不及的,我們在語文教學中,缺少深入廣泛的學習和創新方法,更缺少將語文學習與學生生活實際聯系的正確引導,往往只是為了迎接考試而學,機械的'強制性的完成學習任務,使得孩子們對語文學習索然無味,當然,作文也就馬馬虎虎了。

        二、作文是一個循序漸進的過程,低中高段都有各自的目標要求。一步一個腳印,不能盲目拔高,急于求成,這是這次交流活動中我體會最深刻的一點。何俊老師把作文教學的任務放在了每一天,讓孩子們每天讀背經典語句,段落,課前五分鐘會話練習,單元作文訓練從教學本單元課文中去學習語言、描寫、方法,這些都是我們做得不好或者說做得根本不到位的地方。在每一個階段,低中高段也好,還是單元習作重點也好,我們要明確訓練的主要任務,一個任務一個人任務來進行,讓每個階段或每個單元內容都得到扎實的訓練,不走過場,把表達和寫作的空間讓給學生,我們的作用是當好導師,指引方向。

        三、黎瓊老師的關于構建小學生語言智能訓練整體序列化體系的研究,這個講座給我上了生動的一課。我們應該進一步好好學習了解新課標及大綱要求,按照黎老師給我們講解的方法、訓練手段去反思我們的作文教學,把各個階段的訓練落到實處。

      學習建團百年心得體會 篇13

        為期五天的集團公司團干培訓班順利落下帷幕,作為一名團務工作者,能夠參加這樣的培訓班,感到幸運的同時,也深感收獲了很多,現簡要談自己的三點心得體會。

        體會之一:既要競爭,但更少不了合作

        幾個戶外拓展和課程項目,讓我加深對競爭與合作的認識。作為企業員工的一員,競爭是必不可少。我們在與競爭對手的比賽中,就會發現自身的不足,取長補短,使自身得到不斷的完善。特別是彼此需要相互超越的過程中,競爭就會使自己進步更快。但是,競爭不能離開合作。要想更高效的完成任務,必須靠大家的共同努力,依靠團隊的力量。通過合作我們就可以實現優勢互補、取長補短,發揮出整體的最佳效果。這也需要大家互相學習,互相幫助。

        體會之二:不輕言放棄,就會發現“柳暗花明又一村”

        從宣布籌備文藝匯演節目到演出,僅有四天時間,而且要求“人人”都要參與節目,這對于部分沒有文藝基礎的同志來說確實是個難題。但是大家沒有放棄,都很努力的去完成。短短幾天時間,“八仙過海,各顯神通”,不管是文藝骨干還是藝術“白癡”,最后都走上了舞臺,雖然效果不是最好的,但至少我們都成功地邁出了第一步。現實的工作中,我們也會碰到許多困難和阻礙,只要我們不放棄、不氣餒,努力去爭取,也許就會“柳暗花明又一村”。

        體會之三:要善于總結,才能不斷提升自己

        培訓的課程看似簡單,實際上內容十分豐富,蘊含許多道理,對人的思維沖擊較大。通過參加這些課程培訓,讓我感覺做事思路一定要開闊,方法想到越多,就會發現可利用的資源就越多,就能更高效優質地完成工作任務。在這過程中,我們不但要去想怎么做,而且需要不斷地去總結歸納,吸取經驗教訓,發現不足,及時糾正,并不斷加強學習,才能有效地提升自己。

        總之,回首這次團干培訓班,確實收獲很多,我想最大的收獲就是對思維的訓練和寶貴的友誼。在以后的日子里,我會把學到的知識、方法用到實際工作中,同時也會很懷念這段緊張而充實的時光。

      學習建團百年心得體會 篇14

        我帶著無限憧憬來到北京,在北京上學意味著能隨時走走看,沒事的時候我喜歡去學校附近的奧體散步,玲瓏塔子每天都會顯示冬奧會倒計時。那時候離20__冬奧會開幕還有890多天。也是在第一學期,那天冬奧會報名系統開放,我通過網絡了解了冬奧志愿者的志愿項目,并成功報上了名。但我知道,要真正想成為一名合格的冬奧會志愿者,我需要學習更多的志愿者相關知識,參加更多的志愿活動積攢經驗。這是我的冬奧初心,帶著這個初心,我上路了。

        大學生活多姿多彩,我參加了很多社團:英語協會、校紅十字會、乒乓球社、電子商務協會,一方面結識了更多有趣的人,讓我在與他人交際時不再緊張,另一方面在社團里,我提升了自己的能力。在紅十字會,我學會了手語,并在大二擔任了一年校手語隊隊長,主要工作就是與特教學院的老師對接,把手語知識傳遞給大學里的老師和同學們,在這期間,我作為手語隊隊長帶領大家學習手語歌曲《夜空中最亮的星》、帶領同學們前往特教學院參加手語晚會,無聲的表演形式多樣,令同學們十分激動。在校紅會的日子里,我也積極參加了世界艾滋病日宣傳活動,向校內的老師同學們宣傳防艾知識,讓大家學會保護自己。同時,我也參加了北京市紅十字會舉辦的為期兩天的急救培訓,在那段時間里,我不僅學會了急救知識,通過實操,我對于急救技巧有了更深的認識。

        校外豐富的的志愿經歷也不斷讓我離初心越來越近。大一周末,我常去郭守敬紀念館參加志愿工作,工作內容主要是發放調查問卷做回訪、指引工作以及一些節假日活動時的研學活動講師。這一段經歷讓我更加樂于幫助他人,懂得了志愿精神的意義。大二期間,我也參加了北京大學青年團課、中國互聯網大會全程志愿者、服貿會(CIFTIS)志愿者等更高層次的志愿活動,增加了志愿經歷,提升了我的志愿能力。

        我是班里的學習委員,大二期間也組織了兩屆博雅班進行社會實踐,參觀位于首鋼園的冬奧組委會。這次的活動由冬奧組委會總體規劃部副處長帶領我們,參觀了首鋼奧運博物館、并前往辦公區域進行瀏覽,此行使我對節儉辦奧、綠色開放、開放辦奧、共享辦奧有了更深的概念認識。

        而今我已經通過了奧組委的面試成為了冬奧會志愿者的一員,我感到十分光榮。大學兩年不斷地努力,沉淀,我也達成了我的小目標。在未來集中培訓的日子里,我也會以認真負責的態度完成我的工作,以熱情的信念學習一切可能會用到的知識,在20__年服務北京,服務世界!以志愿者的名義,貢獻自己的一份力量!

        我心不悔,初心永在!

      學習建團百年心得體會 篇15

        縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學生,要想取得好成績,不也要勤奮學習嗎?

        記得在我上三年級的時候,由于我只想著玩,結果耽誤了學習。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的中學,必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力,終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課的時,我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業;每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣,我埋頭苦學,希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室,試卷發下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了,我緊張地聽著老師念著。“杜京睿,數學100分,英語100分。”我聽了欣喜若狂,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學習的結果,以后,我無論學習什么都要勤奮。

        學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。只有這樣,希望之光才會驅散絕望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意的收獲。

      學習建團百年心得體會 篇16

        習近平總書記近日在陜西考察時強調,要全面落實黨中央決策部署,堅持穩中求進工作總基調,堅持新發展理念,扎實做好“六穩”工作,全面落實“六保”任務,努力克服新冠肺炎疫情帶來的不利影響,確保完成決戰決勝脫貧攻堅目標任務,全面建成小康社會。

        面對當前復雜嚴峻的形勢和艱巨繁重的任務,以習近平同志為核心的黨中央運籌帷幄、沉著應對,在部署持續做好“六穩”的前提下,作出“六保”的決策部署,強化問題導向、夯實底線思維、彰顯民生情懷,為各地各部門在當前形勢下做好經濟社會發展各項工作定下基調、指明方向。

        “穩”是大局,“保”為底線。面對中美經貿摩擦風波,中央審時度勢,提出了“六穩”,即穩就業、穩金融、穩外貿、穩外資、穩投資、穩預期,在實踐中取得顯著效果。針對疫情蔓延對全球經濟沖擊,中央運籌帷幄,提出了“六保”,即保居民就業、保基本民生、保市場主體、保糧食能源安全、保產業鏈供應鏈穩定、保基層運轉。“六保”目標進一步細化和突出了問題,精準靶向施策。兩組目標共同構成的政策框架,涵蓋“內”和“外”、“宏觀”和“微觀”等多個維度,是我們以更大的宏觀政策力度對沖疫情影響、堅定實施擴大內需戰略的基本遵循和關鍵抓手。

        “穩”和“保”是電腦訊網互補的。以就業目標為例,就業是最大的民生,也是“六穩”之首和“六保”之首。在陜西考察中,習近平總書記十分關心產業扶貧,從柞水縣的“小木耳、大產業”,到平利縣的“因茶致富,因茶興業”,最終都惠及當地老百姓的就業。就易地搬遷問題,總書記提醒“搬得出的問題基本解決后,后續扶持最關鍵的是就業”。有就業,就有收入,消費和內需就能激活,生產的循環才能暢通。我們要圍繞“六穩”和“六保”每一個具體目標,把握內涵,周密部署,真抓實干,維護經濟社會發展大局的穩定。

        在“穩”和“保”的基礎上,還要做到“進”。仍以陜西為例,當地脫貧不只靠“輸血”,而是注重培育產業自身“造血”,把脫貧質量放在首位,用新發展理念將綠水青山打造成金山銀山,用直播電商新技術連接大市場、延伸產業鏈。再看全國范圍,實體經濟特別是制造業憑借“云技術”等賦能邁向更高端,5G、物聯網等新基建鋪就長遠發展的“高速路”,農村基礎設施和公共服務短板的補齊讓社會底盤更穩,共同推動中國經濟高質量發展邁出更大步伐。

        收官之年,決戰在今朝。我們要深刻領會扎實貫徹習近平總書記重要指示精神,以“六穩”“六保”為抓手,穩扎穩打,攻堅克難,為中國經濟社會發展行穩致遠、跑好全面建成小康社會“最后一公里”而奮斗。

      學習建團百年心得體會 篇17

        我來了!是誰來啦?當然是我們中國人來啦!是20__年冬奧會和冬殘奧會的東道國來啦!我們中華民族是一個創造了輝煌文明的民族,中國人口占世界的五分之一。沒有我們中國參加的奧運會,就不算是真正的奧運會;沒有我們承辦的奧運會,奧運會的歷史就不會完整。20__年冬奧會和冬殘奧會,我們中國來了!開放的中國、強大的中國,正歡迎各國的運動健兒參加20__年冬奧會和冬殘奧會。

        我國漢朝開啟了絲綢之路,首次開通了陸路對外交流,為漢武帝打擊匈奴,擴大中國版圖奠定了基礎。因為佛教的傳入,加強了與南亞各國的交流;唐朝是中國歷史上最繁榮的時期,設置了西域都護,促進了與外國的交流,海陸也開通與日本等東亞諸國頻繁往來,在世界上首次形成儒家文化圈;明朝鄭和下西洋,引進外來物種,如長頸鹿、香料,同時輸出茶葉、陶瓷等,那時候中外貿易很頻繁。這次冬奧會和冬殘奧會,像以往每一次體育賽事一樣,將進一步促進中國與外國的交流合作。

        冬奧會和冬殘奧會是國際性的盛會,是中國和外國友好往來的舞臺,是中國全面走向世界、融入全球的橋梁。冰墩墩和雪容融,我相信它們能促進中外友好交流合作,讓本次冬奧會和冬殘奧會成功,讓世界更多地了解中國。

        冰墩墩不僅是一個吉祥物,其實它還是一只象征純潔、堅強、敦作厚、健康,活潑、可愛的熊貓。它的面紗是白色的,面罩的周圍有著五彩的線,它的外殼也是白色的。廣州美術學院設計團隊最初的作品是“冰糖葫蘆”,而“糖葫蘆”外表的冰殼也與“冰雪運動”或多或少有些聯系。最終“冰殼”的創意得以保留,隨后又經過無數次的探索,修改重點終于逐漸明朗——被冰殼包裹的熊貓。我們中國人真富有創造力啊。

        雪容融滿身都是紅色的,你看它的腦袋像不像一個燈籠呢?燈籠具有鮮明的中國文化特色,有著兩千多年悠久歷史,是世界公認的“中國符號。”它能渲染歡樂喜慶節日氣氛,有“瑞雪兆豐頭”的美好寓意,表達了中國人共同參與共同努力共同享有的辦奧理念。燈籠代表著收獲、喜慶、溫暖和光明,頂部的如意造型,象征吉祥幸福。和平鴿和天壇構成的連續圖案寓意著和平友誼,突出了我們中國作為舉辦地的特色。裝飾圖案融入了中國傳統剪紙藝術,面部的大雪塊,既代表了“瑞雪兆豐年”的寓意,又進行了擬人化的設計,大冰塊成為雪容融的漂亮臉蛋,凸顯吉祥物的可愛。雪容融的名字也很有寓意:雪——象征潔白、美麗,是冰雪運動的特點;容——意喻包容,寬容,交流互鑒;融——意喻融合、溫暖、相知相融。

      學習建團百年心得體會 篇18

        堅持“兩手抓”,奪取“雙勝利”,新產業、新業態、新模式的亮眼表現,為今年中國經濟開局增添了一抹亮色

        疫情對當前中國經濟的影響是短期的,不會改變中國經濟長期向好的基本面

        實物商品網上零售額同比增長3%,占社會消費品零售總額的比重達到了21.5%;3D打印設備、智能手表等電子產品產量增長都在100%以上;單晶硅、多晶硅產量分別增長45%和35%左右……1—2月份,互聯網經濟發展良好,不僅在疫情防控、物資調配、民生保障等方面大顯身手,也推動新動能形成較快成長的態勢。堅持“兩手抓”,奪取“雙勝利”,新產業、新業態、新模式的亮眼表現,為今年中國經濟開局增添了一抹亮色。

        然而,突如其來的新冠肺炎疫情,不可避免會對經濟社會造成較大沖擊。比如,1—2月份國內生產需求明顯下降,就業物價壓力上升,等等。即便如此,我們看到,生產需求體量可觀,超大規模經濟的優勢沒有改變;基礎工業和防疫物資保障有力,強大的經濟發展韌性沒有改變;生活必需品和公用事業品供應充足,供求關系總體平衡沒有改變;互聯網經濟發展良好,新動能較快成長的態勢沒有改變;宏觀調控對沖政策有力有為,完成全年目標的信心沒有改變。所以說,疫情對當前中國經濟的影響是短期的,不會改變中國經濟長期向好的基本面。

        回望新中國成立70多年歷程,我們曾經歷洪水、地震、非典疫情的考驗,也曾面對國際金融危機、貿易摩擦的挑戰。然而,任憑雨驟風狂,中國經濟從未“停航”。各項數據表明,中國1—2月份國民經濟經受住了新冠肺炎疫情沖擊,疫情對中國經濟的短期沖擊不改全年經濟持續穩中向好的大趨勢。

        判斷中國經濟的潛力,既要看“點”,也要看“面”。從前兩月的數據看,中國經濟遭受了較大損失,主要指標增速都在下滑。但是1—2月份經濟體量占全年總量較小。按往年數據測算,1—2月規模以上工業企業增加值、出口等占全年比重不足15%,固定資產投資占比更低,不足1/10。這就意味著,我們完全有機會在后期彌補經濟損失。

        把脈中國經濟的活力,既要看“表”,也要看“里”。判斷中國經濟活力從表面看,1—2月經濟受了損失,但這并不意味著我們喪失了生產能力,丟掉了多年積累的產業基礎,不再具有超大規模市場優勢。恰恰相反,汽車制造商轉產口罩,服裝產業制造防護服,5G高清直播醫院建設,飯館、加油站賣蔬菜……戰疫期間,中國經濟展現出強大的供給能力、適應能力和修復能力。有外媒采訪了40位亞太和歐美地區經濟學家,他們普遍對中國經濟前景表示樂觀。

        探究中國經濟的動力,既要看“形”,也要看“勢”。疫情對消費的沖擊明顯,但消費需求并沒有消失。待到疫情控制后,被暫時抑制的消費需求將逐步釋放。看看大家的朋友圈,計劃探親、聚會的不在少數,盤算“下館子”“看景點”的也有,不就是最佳證明?更何況,在傳統服務業受到影響的同時,中國的“宅經濟”“智生活”“云辦公”等新動能爆發增長,線上消費和智能經濟等新業態快速發展,不僅對沖了疫情的不利影響,更為高質量發展開拓新空間。可以說,世界第一人口大國動力澎湃,邁向全球最大國內消費市場的腳步不會停歇。

        風物長宜放眼量。3月以來,全社會用發電量明顯回升,湖北以外地區規上工業企業目前的復工率已超過95%,中國經濟正逐步回歸正軌,并展現出更為強勁的韌性。正如諾貝爾經濟學獎得主羅伯特·默頓所說,中國經濟具備戰勝風險和挑戰的良好條件,長期向好的趨勢不會改變,相信經歷此次疫情后,中國經濟未來發展將變得更加健康。

      學習建團百年心得體會 篇19

        在我的記憶中,春節是最熱鬧的節日。每當想到春節,我便想起去年春節我和爸爸放鞭炮的情景。

        記得年前大人們都忙著買東西辦年貨,媽媽又是買菜又是買春聯又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天,媽媽讓我和爸爸貼好了春聯,爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮,來到賣鞭炮的攤位上,鞭炮的花樣可真不少啊!有沖天炮、旋轉炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷。反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮,又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳,還有五顏六色的禮花炮。走在路上,我就忍不住往地上扔了幾個摔炮,摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來,我感到好玩極了。

        到了中午,我就聽到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點上火只聽到鞭炮辟天開地的響了起來,整個樓層都回蕩著鞭炮聲。我躲在遠處捂上耳朵,直到鞭炮聲結束,我才敢走到近處看一看。接著,爸爸又拿出一個二踢腳,把它拿在手中,點上火只聽到“嗖”的一聲,二踢腳像小火箭一樣沖上天空,然后爆炸。我高興得拍著手,難道真正的火箭就是這個原理發射上天的嗎?

        到了晚上,整個城市燈火通明,天空中閃耀著五彩的禮花。我點燃了一個刺花炮,刺花炮“刺刺”的發出耀眼的火花。我把手舞動起來,刺花炮跟著我的手臂舞動,劃出一個個閃亮的光環。接著,爸爸開始放最美麗的禮花炮。點上火一個個五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空,色彩斑斕美麗極了。

        這個除夕我過的真得很快樂,這是我最快樂的春節了

      學習建團百年心得體會 篇20

        首先,感謝學校領導為我提供這樣一個學習的平臺,讓我有一個學習與提高教學專業素質的機會。雖然這次考察學習活動已經結束了,但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內心久久不能平靜,胸中似有千言萬語,卻無從下筆。現從以下幾方面說說我的心得體會:

        一、溫馨和諧的校園文化

        首先一進校園門口便看見一條長長的生命廊,這一條長廊是結合他們學校的德育教育而設,我覺得非常有特色。這一所學校的綠化做得好,讓人在校園有一種美的享受;其次他們學校的標語用得很恰當。再往教學樓走去,一樓有一個科技節的展示,我感覺他們學校比較重視科技教育,性教育等。

        二、獨到的教學研究

        聽了一節語文課,我覺得做課的老師,她現代的新課標理念、新穎的設計、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。

        各位老師的評課就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現在我們的面前,老師們毫無保留的把自己在教學中的經驗體會拿出來與大家分享,深入淺出,讓人久久難忘,讓我們深深感覺到教學技藝無止境,教學創意無極限。嘆服她們的口才,嘆服她們的自信,嘆服她們的敏銳,嘆服她們的知識淵博。平時上課時,我也想盡量展示我的親和力,我也為此一直在努力,聽了做課老師的課,我才覺得那種大方,平易近人是歷練來的,她是用心在教學、用心靈與學生溝通。

        在這次參觀考察活動中,我深深感覺到:“走出去,總會有收獲”。作為一名教師,任何一次聽課或參加其它教研活動,都是學習的大好機會,可以取得不少教學經驗。

      學習建團百年心得體會 篇21

        同學們,你們知道20__年9月23日是什么好日子嗎?讓我告訴你們吧,那可是咱們第一屆中國農民豐收節,是農民的節日。爸爸和我相約一起去農村看看,“童”享農民豐收的喜悅。我們起了個大早,驅車來到了南陵縣煙墩鎮靄里村。步入村口,首先看到的是五個圓柱形建筑,像杯子一樣。走進一看,四個矮小建筑上貼有“谷”字,另一個高大建筑上則貼有“豐”字,原來他們代表著糧倉,寓意著五谷豐登。看見旁邊有一根扁擔,還有裝滿玉米的籮筐,我用盡全身力氣,想將貨物挑起,尷尬的是不僅挑戰失敗,籮筐里的玉米還散落一地。突然間讓我覺得自己成為了游戲《植物大戰僵尸》中的玉米投手;在它對面的空地,用扁筐連接成一個心形的圖案,扁筐里面放著辣椒、紅豆。驚訝的發現,圖案上本、心兩字竟然是用紅色花瓣制作而成;鄉村小路旁也隨處可見黃色的玉米、紅色的辣椒、笨重的南瓜……。我吃力的用雙手將一個南瓜抱起,真沉啊;河道旁用辣椒“書寫”的“中國農民豐收節”,可真好看啊,讓我大開眼界;來到母子井,我又體驗水車的工作原理,旁邊井上刻著“飲水思源”,代表人要有感恩之心;農夫農耕體驗園,在農民爺爺的指導下,我不僅學會了割稻、打稻;還體驗利用機器如何脫粒,玩的可開心了啊,現場還有一頭牛正在犁田,讓我覺得也很新奇……。

        “鋤禾日當午,汗滴禾下土……”,我想如果沒有農民的辛苦付出,很難想象我們的生活會是怎樣?

      學習建團百年心得體會 篇22

        此次赴_稅務學院參加了市地稅局組織的“科級干部更新知識培訓班”,心中的感受只有三點:“非常難得、非常榮幸、非常震撼”。

        首先,如此大規模的組織科級干部、業務骨干們集中離開銅陵脫產學習,在市地稅局的歷史上是從未有過的。稅干們在排除一切干擾的環境下,認認真真的聆聽教授講解每一堂課,這樣的學習機會——非常難得!

        其次,本人受市局黨組的抬愛,赴一線全程報導培訓班的學習、生活情況,并親身參與培訓之中——非常榮幸!

        第三,教授們精彩的講課,令人仿佛置身于百家講壇。尤其是丁建農、李淑春教授,他(她)們“情緒飽滿、聲音宏亮、吐字清晰、慷慨激昂”的授課風格令所有的學員精神為之一振。學員們時而側目聆聽,時而鎖眉沉思、時而會意一笑、時而點頭贊許。相對枯燥的思想政治、宏觀經濟等課程,一經他(她)們傳神生動的講解、入木三分的剖析,立刻讓人恍然大悟、拍案叫絕!我是一個生性好動的人,對于思想政治學習總是缺乏耐性。而他(她)們的講課,不但讓我“坐了下來”,更是“聽了進去”,并有暢快淋漓,意猶未盡之意。我相信,很多學員一定與我心生同感——非常震憾!

        回味這一周的學習,我的收獲是相當之大。可以說,起碼讓我在政治上成熟了五年。

        過去我認為:不想當將軍的士兵不是好士兵。而現在的想法是:只有先當好士兵,才有可能做將軍。

        過去我認為:領導就像是一個人的頭,協調、指揮著身體各個部位的運轉。現在的想法是:領導其實應該是人的五臟六腑,在協調身體正常運轉的同時,我們幾乎察覺不到他的存在。也就是:“有所為,而有所不為”。

        過去我認為:稅務機關的職能就是組織收入。在完成任務的前提下,才有精力來談組織文化。現在覺得:只有將組織文化滲透人心,才能更好的提高隊伍的戰斗力和執行力,從而為組織收入服務。

        總之,這次學習使我改變了許多觀點,思想政治水平有了質的飛躍。從今天起,我要更加踏實一點,不去想怎樣才能當將軍,而要多考慮考慮如何才能做一名好干部。

      學習建團百年心得體會 篇23

        培根說過:歷史使人聰明,詩歌使人富于想象,數學使人精確,自然哲學使人深刻,總之,讀書能陶冶個性。

        高爾基說過:人的知識愈廣,人的本身也就愈接近完美。

        莎士比亞說過:書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光一樣。

        讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

        讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。

        讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。

        讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

        書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!

        讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。但讀書還要有技巧,不是說讀多就好,要精通所讀之書,而不是讀死書,,只會“依葫蘆畫瓢”。 朱熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。

        所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬,根本的目的在于對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。

        現在的我們,這種“有書等于沒書”的現象是歷歷在目,也就是不會讀書。就說語文課本,大家都認為沒什么看頭;這樣一來,掌握的知識也相對于較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡:拳不離手,曲不離口。面對現在激烈競爭的社會,更需要我們的善讀。

        對于書,只有善讀,才能像蠶一樣,吃進去的是桑葉,吐出來的是絲

      學習建團百年心得體會 篇25

        國以農為本,民以食為天。三農問題是關系國計民生的根本性問題,糧食安全是治國安邦的頭等大事。中國農民豐收節,是第一個在國家層面專門為農民設立的節日。經黨中央批準、國務院批復,將每年農歷秋分設立為中國農民豐收節,充分體現出以習近平同志為核心的黨中央對三農工作的高度重視,對廣大農民的深切關懷,對抓好農業生產、保障糧食安全的殷切期望。習近平總書記多次強調,中國要強,農業必須強;中國要美,農村必須美;中國要富,農民必須富。中國農民豐收節是農業的嘉年華、農民的歡樂節、豐收的成果展、文化的大舞臺,以這樣具有歷史意義的大事為契機,加快建設社會主義現代化農業強國的進軍號角已然奏響。

        億萬農民慶豐收,成果展示曬豐收,社會各界話豐收,全民參與享豐收連日來,全國各地紛紛舉辦一系列具有地方特色、民族特色的農耕文化、豐收文化活動,展示各具特色的農業物產,展現新時代新農民的精神風貌,讓全社會感受到豐收帶來的快樂。豐富的地貌,多樣的氣候,成就了中華大地不同風情的土特農產。勤勞的人民,勤奮的文化,也涵養出中華民族質樸渾厚的民族氣質。中國農民豐收節以農民和豐收為要義,既有身份職業特征也有產業地緣,既有現實地理特性也有文化風貌韻味,這一節日受到社會各界的熱烈贊譽和廣泛支持并不意外。

        中國農民豐收節不是一般的節日,既是億萬農民慶祝豐收、享受豐收的節日,也是祈愿五谷豐登、國泰民安的國家意志的體現。從歷史脈絡看,千百年來的農耕社會孕育出多姿多彩的農耕文化,上至帝王祭祀社稷,下至黎民祭拜灶王,五谷蕃熟,穰穰滿家被視作國泰民安的標配。從文化現實看,在國家層面上設立一個全民族共同參與、共慶豐收的節日,有助于更好傳承和展示中華優秀農耕文化,凝練生成重視農業、尊重農民、慶祝豐收的新時代先進文化。

        中國農民豐收節的設立,也是對中國農民偉大創造精神的充分肯定。截至今年,從農村發端的改革開放,已走過整整40年。40年來,從安徽小崗大包干點燃農村家庭聯產承包責任制的改革熱火,到浙江溫嶺民主懇談增進協商民主的實踐經驗,億萬農民的積極性、主動性、創造性的充分釋放,推動農業生產、農村面貌、農民生活發生翻天覆地的變化。中國農民豐收節不僅是一個鮮明的文化符號、政策信號,也是一個鮮明的改革旗號,將極大調動起蘊含在農業農村農民中的偉大創造精神,提升億萬農民的自信心、榮譽感、獲得感,為促進農業農村加快發展貢獻智慧和力量。

      學習建團百年心得體會 篇26

        做好“六穩”落實“六保”——三個視角看全年經濟社會發展目標任務如何完成

        看總體:做到“六個強化” 努力實現目標任務

        談及如何扎實做好“六穩”工作,全面落實“六保”工作,以保促穩,穩中求進,努力實現全年經濟社會發展目標任務,寧吉喆用“六個強化”進行了概括:

        強化就業民生——對874萬高校畢業生,實行企業擴招、研究生擴招、基層就業擴崗,發揮創業帶動就業的倍增效應;對2億多農民工和幾千萬貧困地區勞動力實行公共就業服務城鄉常住人口(包括農民工)全覆蓋,并在公共基礎設施建設中盡可能吸納農村勞動者就地就近就業。

        強化脫貧攻堅——加大就業、產業、消費等扶貧力度,以投資建設帶動扶貧脫貧;加快脫貧攻堅項目開工復工力度,擴大以工代賑建設領域實施范圍和受益對象;細化落實易地扶貧搬遷后續扶持措施,補齊大型安置區配套教育、醫療設施等領域短板,鞏固脫貧成果。

        強化政策對沖——落實好更加積極有力的積極財政政策和更加靈活適度的穩健貨幣政策,并與就業優先政策、鼓勵消費政策、補短板的投資政策、結構性產業政策、差別化區域政策和市場取向的價格政策形成合力。

        強化內需支撐——深化供給側結構性改革,擴大消費;用好6000億元預算內投資,3.75萬億地方政府專項債券,幾千億抗疫特別國債及更多資本促進投資;拓展城鄉區域大市場。

        強化企業幫扶——加快落實已出臺的援企政策,大力落實政府工作報告提出的一系列新的援企政策,千方百計幫扶一億多市場主體復產復業,夯實保就業、穩增長的微觀基礎。

        強化改革開放——落實好《關于新時代加快完善社會主義市場經濟體制的意見》《關于構建更加完善的要素市場化配置體制機制的意見》,深化“放管服”改革,優化營商環境;推進建設更高水平開放型經濟新體制,實施更大范圍、更寬領域、更深層次的全面開放。

        看改革:深化經濟體制改革 擴大對外開放水平

        困難挑戰越大,越要深化改革。政府工作報告提出,要依靠改革激發市場主體活力,增強發展新動能。趙辰昕介紹,今年經濟體制改革的主要舉措可以歸納為“四個著力”。一是著力推動建立高標準的市場體系,開展要素市場化配置的綜合改革試點,改革土地計劃管理的方式,修訂和發布20__年版的市場準入負面清單,持續破除市場準入的隱性壁壘。二是著力提升國資國企改革的質效,制定推進國有經濟布局優化和結構調整的意見,深入推進已公布的四批210戶混合所有制改革試點;研究制定深化國企混改的實施意見,使混改更好地發揮突破口和“牛鼻子”作用。三是著力優化民營經濟的發展環境,落實好交通基礎設施、制造業等領域支持民營企業發展的具體舉措,完善企業家參與涉企政策制定的機制,下大力氣幫助民企解決實際困難。四是著力健全和完善基本公共服務的體制機制,推動出臺國家基本公共服務的標準體系。

        在堅定不移擴大對外開放方面,寧吉喆表示,將進一步抓好重大外資項目落地,推出第四批重大外資項目;進一步縮減外資準入負面清單,出臺20__年版外資準入負面清單,持續提升服務業、制造業、農業領域的開放水平;進一步鼓勵外商在華投資,出臺20__年版《鼓勵外商投資產業目錄》,繼續增加鼓勵類條目;進一步改善外商投資環境,以貫徹落實外商投資法及其實施條例為契機,完善投資促進、保護、管理的各項制度,全面落實內外資企業平等待遇,保障外商投資合法權益。

        看供需:保產業鏈供應鏈穩定 多措并舉促消費回升

        保產業鏈供應鏈穩定,是“六保”工作的一項重要內容。新冠肺炎疫情發生后,各部門圍繞紓解企業困難、暢通供應鏈循環、支持產業鏈協同復工復產等出臺了八方面90項政策措施。隨著這些措施的落地,企業復工復產正逐步接近或達到正常水平。

        叢亮介紹,國家發展改革委將會同有關方面全面暢通產業鏈、供應鏈循環,加大助企紓困力度,落實已出臺的財稅、金融、社保、用工、房租等各項政策;圍繞重點產業鏈和重大投資項目打通堵點、疏通難點,聚焦龍頭企業加強要素保障,促進上下游產業、生產銷售和供應,以及大中小企業的整體配套;優化供應鏈體系,協調國內國際的物流資源,確保鐵路、航空、海運等物流大通道暢通。

        “要著力提升產業鏈和供應鏈水平——鞏固傳統的產業優勢,強化優勢產業領先的地位,支持企業實施技術改造和突破瓶頸制約,大力補短板、強弱項,增強產業鏈的彈性和韌性,提升產業基礎的高級化、產業鏈的現代化水平;鼓勵企業推進供應鏈數字化轉型,提高靈活應變和協同能力;組織實施先進制造業和現代服務業深度融合發展試點,培育壯大新增長點和增長極。”叢亮說。

        需求方面,4月份,全國社會消費品零售總額降幅比3月份收窄8.3個百分點,表明我國消費規模擴大和結構升級的大趨勢沒有變。寧吉喆表示,國家發展改革委將按政府工作報告要求,多措并舉促進消費回升——大力推動商品消費優化升級,大力發展住房租賃市場,加大城市老舊小區改造力度,進一步促進汽車消費優化升級和二手車流通,落實好新能源汽車購置相關財稅支持政策,不斷改善消費環境。全面促進服務消費提質擴容,加快釋放文化、旅游、體育、養老、托幼、家政、教育培訓等服務消費的潛力。加快培育數字消費、網絡消費、信息消費等新型消費,促進傳統線下業態數字化改造和轉型升級。積極擴大綠色健康節能環保消費等。

      學習建團百年心得體會 篇27

        尊敬的各位領導、同志們:

        最近我參加了部隊舉行的政工集訓培訓活動后,深深覺得干部隊伍的政治思想建設關系到我們隊伍的興衰成敗。特別是關系到今后的工作是否能夠更好、更加順利地開展下去。下面,我就此次政工集訓活動談幾點所做的工作,收獲、體會,不當之處,敬請領導和同志們批評指正。

        一、組織工作

        根據部隊領導要求,就此次政工集訓培訓活動的組織,我們主要做了以下幾點要求:

        一是充分利用組織整頓、集中訓練等時機,組織官兵開展講事業心、責任感、法規制度、民主集中的教育,增強部隊官兵的政治意識、責任意識和大局意識。采取常委蹲點、分片組織等形式,與部隊同步開展教育,抓好集訓期間的管理工作,做到嚴格督促、落實到位。

        二是圍繞部隊中心任務,扎實做好政治工作的結果。我部針對部隊點多面廣、高度分散、受教育程度參差不齊的特點,專門研究制定了政治教育計劃,采取分層次、小批量、多批次的教育方式,落實了教育時間和內容,增強了教育效果。同時,堅持把加強部隊政治工作作為地方黨委、政府和部隊共同的責任,納入地方黨委、政府工作規劃,納入全民思想教育計劃,實行統一領導、統籌安排。深入研究解決新形勢下部隊政治工作重點難點問題,圍繞如何實現平戰轉換,搞好科技支前保障,增強政治工作作戰功能,建立順暢高效的政治工作機制,保證了政治工作規范運行和有序開展。

        三是適應形勢任務要求,拓寬思想教育渠道的結果。我部針對基層官兵分散居住、流動性大,人員難集中、教育難組織、內容難落實等實際,積極協調地方各單位主動作為,拓寬教育渠道。協調地方有關部門利用新聞媒體和信息網絡,開設專題欄目,兼容教育內容,開展網上備課示教、信息傳遞、討論交流等,拓展教育空間。

        二、培訓學習的體會

        整個培訓內容豐富,針對性強,轉變了觀念,拓寬了思路,我深有以下幾點體會:

        一是我們部隊官兵在黨的領導下,建設有中國特色的社會主義事業,必須要有事業心和責任心。高度的事業心是我們樹立遠大理想、克服困難、應對挑戰、做好工作的前提條件,是我們立志成才、建功立業、報效祖國的根本要求。沒有事業心,只能是碌碌無為、毫無建樹、虛度時光、徒勞一生。高度的責任心是我們牢記莊嚴使命、承擔歷史責任的根本所在,是我們履行崗位職責、做好工作、完成任務的關鍵要求。沒有責任心,必然工作沒有上進心,只求過得去,當一天和尚撞一天鐘。

        二是充分認識到法規制度的重要性,是事關民心向背、部隊興衰成敗的重大問題。我們的部隊是人民的部隊,我們的一言一行、一舉一動都代表著黨的形象,代表著廣大人民的利益,一定要認清形勢,從講政治、講大局的高度出發,嚴格遵守各項法規制度,做一名合格的人民子弟兵。

        三是認識民主集中的重要性,堅持民主集中制。權力過分集中在某個人手中,個人說了算,容易造成個人專斷和導致腐敗問題的發生。堅持民主集中制是防止腐敗發生的重要手段。同時健全完善民主生活會制度也很重要。民主生活會,可以讓我們部隊官兵認真開展批評和自我批評,力爭把班子中、班子成員中存在的主要問題通過民主生活會解決好,使得大家共同進步,部隊不斷發展。

        通過這次部隊政工集訓的開展,今后,我部將結合使命任務,堅持求真務實,開拓進取,切實加強政治建設,確保部隊官兵政治上的堅定性、思想道德的純潔性和履行義務的自覺性。

      學習建團百年心得體會 篇28

        很榮幸能夠代表本期新時代年輕干部學員在這里交流發言,向龔書記及各位領導匯報我們一周的學習和收獲情況。今天我交流的主題是:不忘初心,艱苦奮斗,為我縣高質量發展貢獻青春和汗水。通過一周的學習鍛煉,我們收獲了很多,也成長了很多,我們的理想信念更加堅定、扎根基層的決心更加牢固,各項為民服務本領得到增強,綜合素質得到極大提升。這些收獲的取得都離不開縣委的關心關愛、縣委組織部和縣委黨校的良苦用心和辛勤付出。在此,我謹代表全體年輕干部對縣委、縣委組織部和縣委黨校表示由衷的感謝。我們學習的最終目的是為了學以致用,用于指導我們的實踐工作。因此,在回到基層工作崗位后,我們決定從以下幾個方面做起:

        一是全面增強四種意識,做到信念堅定、扎根基層、奉獻基層。通過此次學習培訓,我們的黨性得到進一步鍛煉,思想得到進一步洗禮,我們的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到進一步增強,對黨忠誠,聽黨話、跟黨走,當老實人、做老實事、說老實話。具體到工作中,就是堅決執行縣委的各項決策部署,不折不扣完成組織交辦的各項工作任務,不講價錢、不搞變通。堅決服從組織安排,安心在鄉鎮基層工作,真正沉下心來扎根基層、奉獻基層,不辜負組織和人民的重托。

        二是全面提升為民服務本領,做到銳意進取、敢于擔當。作為鄉鎮基層干部,每天直接與群眾打交道,負責落實黨和國家在農村的各項方針政策,擔負著為民服務的最后一公里。通過此次學習培訓,我們的為民服務本領有了很大提升,尤其是領導講授的群眾工作方法,讓我們受益匪淺。回到崗位后,我們將繼續加強學習,爭分奪秒學政策、時時處處學新知,全面提升八種本領和各項為民服務本領,將心思和精力用在為群眾辦好事、辦實事上,敢于在精準扶貧、綜治維穩等各種急難險重的工作任務勇挑重擔,以群眾的滿意度來衡量自己工作的好壞,在干事創業中實現自己人生的價值。

        三是全面增強法紀意識,做到廉潔自律、一心為公。作為年輕干部,工作經驗和社會閱歷相對較少,在面對各種誘惑時,被腐蝕的風險相對較高。近段時間爆出的90后干部貪腐的案例就反映了這個問題,也引起了各級組織對年輕干部加強廉政教育的警覺。我們年輕干部手中或多或少都有一些資源和權利,比如蓋個章、開個證明,或者從事單位財務工作,都有犯錯的可能。在今后工作中,我們將進一步增強法紀意識,時刻保持警醒,自覺抵制誘惑,堅持原則,守住底線,不能辦的堅決不辦,做到廉潔自律、一心為公。

        最后,我代表我們所有新時代年輕干部,向縣委鄭重表態:我們作為年輕干部,一定會體現年輕干部應有的朝氣和活力,在自己的工作崗位上,踏實苦干,為我縣“一核兩帶三為主”的實施和高質量發展貢獻自己的青春和汗水!

      學習建團百年心得體會 篇29

        有人說敬業和奉獻是一對孿生姐妹,敬業離不開奉獻,奉獻就是付出。

        我是一名普普通通的教師。在16年前,調入職教中心,一直從事著職業教育這個特殊的教育。

        源于對教師職業的無限熱愛,源于對理想的追求,我十幾年如一日,在工作中默默奉獻,不計時間、不計報酬,默默的為職業教育的發展做著自己的貢獻。

        特別是在夏季招生工作中積極參與、努力實干,優先的進行完成招生工作。

        去年學校宣布招生后,我們正在進行校外閱卷任務,那時我的身體一直不是很好,老師們熱得開著電扇而我卻還要穿著厚厚的運動服,在忙于閱卷任務的同時,還負責試卷評閱的管理,忙完之余,在放學之后就和別的老師騎著摩托車去離學校三、四十里的東灣走家串戶進行宣傳招生。那里的柏油路坑坑挖挖,有的村子里街道也是參差錯落,找學生費盡唇舌;遇到的家長有的熱情、有的冷落、有的更是沒有一點基本的禮儀把你拒之門外說著無禮的話,連續數日,都是放學后出去,回家時已經是深夜十點或十一點,中午別人休息的時間正是我們積極工作的時候,午飯隨便吃幾口、午睡就別提、歷經的艱辛和饑渴之苦只有經歷之后才能體會。

        連續十來年暑假期間大量的時間我都是在招生活動中度過的。烈日當頭別人休息乘涼之時,招生工作卻是熱火朝天之際,走家串戶不厭其煩奔走于鄉村之間,一個夏季接著一個夏季,一干就是十年。

        事業是自己選擇的,就要為之付出犧牲,這一點,我無怨無悔。

        二、用自己的人格踐行著高尚的師德

        人們說,教師是人類靈魂的工程師,而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通,潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道,不僅傳學問之道,更要傳為人之道;授業,不僅要傳授學業,更要催發學生的求知欲望;解惑,不僅要解共同之惑,更要解個體的特殊之惑。師德中愛學生是至關重要的,只有愛學生,才會認真備課、上課;只有愛學生,才會有責任心、事業心;只有愛學生,才會拋開一切名利,為孩子,忘了自己;只有愛學生,才會理解孩子,信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力,用心靈、用人格魅力去接觸學生,用愛喚起學生的自信、自尊,構筑起學生精神生活大廈。我常想,既然選擇了教師這一職業,就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業愛生,教書育人,為人師表。我在學生面前就是一桿言行一致的標尺,一面表里一致的透鏡。無數個早晨,我迎著朝霞曙光走進班級,和學生交談;無數個傍晚,我帶著欣慰和倦意回家。“一切為了學生”是我為師的準則。

        三、用寬容、博愛之心塑造美好的心靈。

        (一)多體會學生,多與之交流成為她們貼心的朋友。

        作為一個好教師,除去做好應作的教學工作之外,更應該有一顆寬容的博愛的心,把自己真正的融入到學生中去,多理解他們,體驗他們,使他們相信你,信服你,愿意把你當做他們的好朋友,[蓮 山~課 件 ]愿意與你多方面的交流思想,而不僅僅是你只教,他只學。

        記得在考普通話的前夕,離考試的日子越來越近了,作為語文教師的我,深感教師的責任重大,唯恐學生考不過。那天值晚自習,走進教室時學生們吃的、喝的、唱的、玩牌的、玩手機的亂哄哄的一片,好不容易組織好學生要進行朗讀訓練。這時,一個沖勁十足的女生突然站起來說老師我們要練節目,當時我情緒很激動,沒有多加考慮就斷然拒絕了她,也沒有在意與體會她的心情與女孩子的面子。后來她在學校貼吧上發泄了對我的不滿,當我知道這件事后深感內心的刺痛,這刺痛并不是對我的評價如何,而是作為一個二十多年教育者的教育失敗的痛,我反思自己,自己的好心學生領情了么?老師的當眾拒絕,學生的心情我體會了么?后來我找到了她,和她進行了側面的交流與溝通,她陰沉的小臉漸漸解凍。后來她抱著毛線和我學織毛活,我耐心的教給她。一次我去上課在樓道里遇到她,她拽著我說:“老師你真是個好人”

        作為老教師與青春的學生之間畢竟是兩代人,在人生的閱歷、對事物的認識和理解都存在著差異,于是許多矛盾就無形中產生,此時作為教師的我就盡力站在學生的角度去考慮問題,多一點理解、多一些寬容,采取他們愿意接受的教育方式用一顆寬容的、博愛的心與他們同喜同憂真正的融入到她們中去,成為她們的良師益友。

        (二)、在細微處用心、教育時省心。

        每一個人都希望別人對自己的肯定與贊美,學生更是如此。雖然他們有各種各樣的缺點與毛病,我們也不能總盯著,暫時忽略缺點,用賞識的目光發現去探尋學生的閃光點,使他對學習產生興趣自覺要求上進與進步。

        前年的數控一班,是一個讓每一個老師怵頭的班級,男生多、曾被開除的學生多,各個學生都有個性,充滿好斗與挑剔。那時學生會組織學生寫格言警句,讓我幫助挑選整理。在這時我發現這個班的調皮大王劉克楠寫的幾條很有思想性,我就特意拿出來向學生會主席王輝老師進行夸獎,贊揚他在這次活動中的積極與用心,他所寫的句子很有思想性,并把他寫的不準確的詞句“生,是一所更好的學校”,改為“苦難,是一所更好的學校”。這些贊美與幫助在我后來的課堂教學中深感到了它的積極作用和良好的效果。劉克楠上課睡覺少了,怪話沒了,遇到我總望著我說“老師好”。后來主動自己寫文章拿來找我,讓我幫他修改等……

        四、在教學上積極探索,適應新形勢下的教學模式。

        當時代的車輪駛進教育資源日益多元化的今天,信息技術也似春風細雨悄然滲入語文課堂教學,面對時代的大潮,雖然已到不惑之年思維和精力銳減的我,依然積極適應時代的要求,學電腦、向青年人學習多媒體技術,把聲、圖、像、文、情、境與看、思、讀、寫等諸多手段巧妙融合起來,組成一個立體化、多方位的語文課堂教學形式,使語文教學更加生動、形象、具體、直觀。

        在教學中運用影像或動畫創設課文情境,[蓮 山~課件]能幫助學生掌握感性知識,發展抽象思維。

        如《項鏈》一課,教學重點是細節描寫和場景描寫,那么,教學時就可以利用多媒體制作出表現主人公路瓦栽夫人的幾處細節變化,如:借項鏈前她的夢想,借項鏈時她的神情的變化,可以通過放映圖片表現她細膩的內心世界和外部表情的改變,以加深對人物性格的理解。此外,根據課文內容設置了這樣的擴展練習:在小說的結尾進行假設,假設她遇到了舞會時的教育部長,她現在會是什么表情?學生們的積極性一下子被調動起來了,有的學生把她塑造成了一個受十年之苦后樸實的、沒有奢望的家庭主婦,表情平和;有的把他塑造成了一個刁蠻的斤斤計較的小市民,怨恨嫉妒;也有的把他塑造成了依然心存虛榮幻想,企盼艷羨——總而言之,通過這樣的練習,即使學生加深了課文內容的理解,發展他們的抽象思維和創造性思維。實踐證明,充分利用網絡教學,對于培養學生的素質和能力,提高課堂教學質量有很大的作用。

        經過信息技術輔助語文教學的初步嘗試,使我越來越深切地感到,信息技術融入語文教學已到了刻不容緩的時刻,進行信息技術與語文課程的整合,是我們工作在一線的教師必須馬上身體力行的要務,也是我們義不容辭的職責。

        數十年來,我時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業業,熱愛學生團結同事,在平凡的崗位上做著不平凡的事業,深受學生的喜愛,家長的信任,并贏得同事、領導的認可。在教學上曾獲“省級教學能手”的稱號,在論文的撰寫中曾獲國家級一等獎、省級二等獎、市級的二等獎等。這幾年來曾被評為一次“市級先進工作者”,兩次“優秀教師”,三次“政府嘉獎”等。

      學習建團百年心得體會 篇30

        在學習的過程中,我總結了幾點學習的心得:

        一:自學真的是很重要的潛力

        PS其實大部分都是靠我自我自學的,中間會遇見更多的麻煩,但是自我發現問題并予以解決后,那種印象會深很多很多,同時更能了解最本質一點的問題,再來自我解決問題以后的那種成就感是無法言語的,雖然最開始那種混混沌沌的狀態真是萬分難受。但是本來此刻很多的東西也都是要自我自學的啦。

        二:學習需要堅持

        自學是一個很痛苦的過程,學習都會經歷由不懂到懂的過程,而這個過程是極其痛苦的,極容易令人失去耐心的,尤其是PS這種自由組合度很高,專業名詞又很多的軟件,所以需要學習者有沖破障礙的決心和堅持;我在摳圖上遇見過很多問題,摳好多次都弄不好,我的情緒也會十分的煩躁,覺得自我很笨很沒用,但是總記得小時候媽媽常教導我:堅持就是勝利,才堅持著看了很多這方面的視頻,最后有幾種摳圖方法還算比較應手了,所以說,堅持真的很重要,它決定著你是前功盡棄,還是勝利在望。

        三:學習要實踐

        這一點的重要性在學習PS上方尤其明顯,看書或者看視頻是根本不可能學會PS的,看了以后還得記下來照著做,還要做好多次才能完全的掌握,掌握以后不時的還得用著,,其實這一點是我的弱點,我就是實踐操作不多,所以經常記得怎樣做然后過一會兒就忘記了,這樣會效率很低。

        四:學習PS要多變通,多思考

        PS有一個很大的魅力就是它給了我們很大的自由發揮空間,工具很多能夠自由組合很多效果和元素,能夠有很多創意能夠實現,當然這要建立在對效果很熟悉的基礎上(這點我表示很慚愧),思維要發散才能創造出屬于自我藝術風格的作品啊。這一點其實要求挺高的,不僅僅需要制作人對PS的工具很熟悉,而且還要有整體的構思潛力,步驟的安排潛力和較強的想象力;同時看見別人的作品也要多思考才能取長補短發散思維吧,多與他人交流和學習能夠使自我的思維開闊很多。

        但是在學習中也有一點遺憾,就是時光比較緊張,學得比較淺,期望能自我再多精進一下吧。以后的日子里也會不斷的學習這方面的知識的。

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