春天的心得體會(huì)整合600字（精選30篇）
春天的心得體會(huì)整合600字 篇1
春，是一個(gè)充滿活力的季節(jié)。萬(wàn)物生長(zhǎng)，百花盛開(kāi)。可是，今年的我卻怎么也高興不起來(lái)，甚至是悲憤欲絕啊!
失魂落魄的我，信步來(lái)到了京城。這里哪還是什么“京城”!到處是殘?jiān)啾凇Ｒ安轃o(wú)人去管，瘋長(zhǎng)到半人高;御花園里的奇花、異草，無(wú)人照顧呵護(hù)，早已枯槁或化為灰燼了。這，應(yīng)是春的景象嗎?國(guó)，已亡了，可是這祖國(guó)的大好河山還在啊!這樣的河山豈能落在那群叛徒手里。
我又往前走。路邊，發(fā)現(xiàn)了一朵野花。那野花雖說(shuō)不上漂亮，卻頗有生機(jī)的。早晨的露珠還掛在花瓣上，我又想起了亡國(guó)的感傷。一串凄慘的鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，我對(duì)叛徒的憤恨又深了一層。這花，是在為亡國(guó)而濺淚，這鳥(niǎo)，是在為亡國(guó)而驚心!
昔日的長(zhǎng)安城，熱鬧非凡;而今，我獨(dú)自行走在這寬闊的大街上，竟覺(jué)不出一絲生活的氣息。也是，這戰(zhàn)火持續(xù)了三月，百姓們死得死，逃得逃。在這戰(zhàn)火紛飛的年代，若有人問(wèn)我：最想得到什么。錢(qián)?官?不，是親人的一封家書(shū)。這一封家書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已抵得上萬(wàn)金了。
啊?這亡國(guó)的感傷，判徒的仇恨，親人的思念一下子涌上心頭。茶不思，飯不想，晚上更是輾轉(zhuǎn)難眠。幾天以后，我竟白了頭。
可是，我仍然無(wú)法停止我的悲傷。于是，我便去抓撓我的白發(fā)，白發(fā)越抓越短，眼看著地上的頭發(fā)越來(lái)越多，收復(fù)失地的消息卻依然沒(méi)有傳來(lái)。
我的心情越來(lái)越沉重，拿起筆，隨著迸發(fā)的詩(shī)情，揮手寫(xiě)下：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”
春天的心得體會(huì)整合600字 篇2
我愛(ài)郁郁蔥蔥的夏天，我愛(ài)碩果累累的秋天，我愛(ài)銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天的早晨涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)中含著花瓣的氣息和香味，真是沁人心脾，讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風(fēng)之中。你若是這時(shí)進(jìn)行晨讀，相信效果將事半功倍。春天的早晨無(wú)人不愛(ài)，無(wú)人不醉。
春暖花開(kāi)的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風(fēng)中“搖搖欲墜”;樹(shù)木抽出了新條，長(zhǎng)出了嫩葉，樹(shù)上的花兒微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭;小草也是從濕潤(rùn)的土地里伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，然后才膽怯地從土里探出了個(gè)頭。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”是啊，一場(chǎng)春雨過(guò)后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋，貪婪地吮吸著雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點(diǎn)一點(diǎn)地爬了出來(lái)。樹(shù)葉綠油油的，青翠欲滴，大樹(shù)也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油啊!
春天的土地上也彌漫著獨(dú)特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。
在迎春的隊(duì)伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鳥(niǎo)。它們?cè)诖禾斓耐恋厣媳M情放歌，似乎在炫耀自己婉轉(zhuǎn)的歌喉，它們的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的歌手!
“春江水暖鴨先知”。池塘里，小鴨們也在歡快地嬉戲，好像正在舉辦一個(gè)迎春晚會(huì)，它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱著。
春天，是一幅迷人的山水畫(huà);春天，是一曲激昂的交響樂(lè);春天，是一首深情的古詩(shī)詞。我愛(ài)這醉人的春天!
春天的心得體會(huì)整合600字 篇3
春天的早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^唱著歌。這時(shí)，一對(duì)可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谒奶帉ふ铱陕鋺舻牡胤健?/p>
真沒(méi)想到，它們竟決定在我家的房檐下做窩了，它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。
寒冷的冬天來(lái)到了。它們飛到南方過(guò)冬去了……
那外表看起來(lái)很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個(gè)窩里面會(huì)是什么樣子呢一天，終于耐不住誘惑，我找來(lái)了一個(gè)梯子，請(qǐng)爸爸幫助擺在房檐下。
我爬上去，站在上面，向里張望，突然，從燕子窩里伸出一個(gè)毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點(diǎn)從梯子上摔下來(lái)，仔細(xì)一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒(méi)想到，麻雀占了燕子窩!
一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒(méi)有主人，就強(qiáng)占了人家的住處。想到這兒，我不禁擔(dān)心起來(lái)，明年燕子回來(lái)，到哪兒住呢會(huì)不會(huì)發(fā)生一場(chǎng)燕雀大戰(zhàn)呢
春天來(lái)了，春風(fēng)吹綠了樹(shù)，吹紅了花，吹醒了生命。那對(duì)可愛(ài)的小燕子也回來(lái)了。它們來(lái)到自己的窩邊，不停地飛來(lái)飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們雙雙落到不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對(duì)燕子，心想：燕雀大戰(zhàn)馬上就要開(kāi)始了!
忽然，兩只燕子一齊飛向藍(lán)天，我想：大概是找它們的伙伴來(lái)幫忙!可是它們飛回來(lái)時(shí)的舉動(dòng)，馬上否定了我的想法，因?yàn)椋w回來(lái)的燕子只有兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了!
這個(gè)結(jié)局我真沒(méi)想到，但我由此而想到了許多。這兩只燕子能和“侵占著”為鄰居，是因?yàn)樗鼈儼言瓉?lái)屬于自己的鳥(niǎo)巢不僅僅看做是自己的家，而看做是鳥(niǎo)類共同的家。人們?nèi)绻襁@對(duì)燕子一樣多一份寬容，多一份諒解，生活該是多么美好呀!
春天的心得體會(huì)整合600字 篇4
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是個(gè)美好的季節(jié);春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié);春天，是個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。
春天，天氣開(kāi)始變暖。風(fēng)輕輕地吹。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的新葉子，它在更換自己已經(jīng)穿了一年的衣服。那一片片新葉子十分有序的排列在樹(shù)上，不爭(zhēng)不搶，整齊有若軍隊(duì)一般。輕風(fēng)一來(lái)，他們便不像剛才那般耐著性子仿佛放學(xué)回家的孩子一般，東倒西歪的，前后追逐，還有的似乎是想飛，但是粗壯的樹(shù)枝怕它飛走有危險(xiǎn)就緊緊地抓住它，所以它只要和其它葉子一起玩。一簇一簇的綠，美得扣人心弦。綠葉新芽擠在一起。占滿了整個(gè)樹(shù)身，原本還有些陽(yáng)光投下的樹(shù)木，如今葉子貪婪的將陽(yáng)光吸收的一絲不剩!
春天的風(fēng)吹向那些正在冬眠的動(dòng)物，輕輕地叫醒它們，告訴它們天氣開(kāi)始變暖，春天到了!太陽(yáng)暖暖地，幫助風(fēng)兒?jiǎn)拘讯叩膭?dòng)物。萬(wàn)物復(fù)蘇，春天顯地勃勃生機(jī)。
春天的雨是連綿的，柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小匯，積成了深潭。雨后便出現(xiàn)了一道七色的彩虹。
春天的天空更是美麗。天空哪里美?看，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云照應(yīng)下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄著，飛升著，多么心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天嗎?
春天是五彩繽紛的季節(jié)，春天是美好的季節(jié)。植物是綠色的，太陽(yáng)是紅燦燦的，雨是白色的，天空是湛藍(lán)的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤稀?/p>
春天的心得體會(huì)整合600字 篇5
和風(fēng)習(xí)習(xí)，縷縷幽香，啊，迷人的春景。和風(fēng)拂面，清風(fēng)拂拂，慢慢，慢慢帶著溫馨;鶯歌燕語(yǔ)，燕語(yǔ)鶯歌，悄悄，悄悄卷著溫情。這和風(fēng)，這清風(fēng)，那鶯歌，那燕語(yǔ)，輕輕巧巧撥動(dòng)著我的心弦，那么引人入勝，那么精妙絕倫，那么韻味無(wú)窮。因此，我愛(ài)春天。
我愛(ài)春天——愛(ài)那淅淅瀝瀝、飄飄灑灑的春雨。今年的春天和往年大不一樣，從年初八開(kāi)始，春雨不停地下著，它如油，如紗，如絮。毛毛的細(xì)雨漸漸紡成了一張碩大的霧網(wǎng)。在春雨中，巍峨雄壯的大山中，每一塊巨石、每一片嫩葉、每一簇青草，都成了奇妙無(wú)比的音符。飄飄灑灑的春雨是無(wú)數(shù)個(gè)音樂(lè)家，彈奏出一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，每一個(gè)音符都帶著繽紛的色彩。在大山中，雨后樹(shù)林的顏色多姿多彩，有深綠、嫩綠、淡綠、黃綠，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得閃光，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中奔流，漸漸流進(jìn)我的眼睛，漸漸流進(jìn)我的心胸，漸漸滋潤(rùn)了我的心靈。
我愛(ài)春天——愛(ài)那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的春風(fēng)。她，無(wú)色，無(wú)味，無(wú)形，看不到，摸不著，卻能感覺(jué)到她從我們身邊輕輕走過(guò)。春風(fēng)像一位可愛(ài)的天使，把我及肩的長(zhǎng)發(fā)“輕攏、慢捻，抹復(fù)挑”，飄揚(yáng)起來(lái)的不僅僅是一條條綢緞兒似的青絲，還洋溢著我幸福的、像蜂蜜一樣流淌的快樂(lè)心情。
我愛(ài)春天——愛(ài)春姑娘走過(guò)的地方。當(dāng)春姑娘走過(guò)的地方，萬(wàn)物就復(fù)蘇了，大地就顯出一派生機(jī)勃勃的景象。瞧，小草弟弟偷偷的從泥土里探出頭來(lái)，風(fēng)一吹，就好像在向我招手、向我致敬;看，柳樹(shù)姑娘又重新扎了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的綠尾辮，風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘的辮子隨風(fēng)起舞;賞，桃花姐姐、杏花妹妹、迎春花阿姨穿上了新衣，風(fēng)一吹，似乎在為春姑娘的到來(lái)載歌載舞。這春景，實(shí)在是太迷人了!
兒女留給父母的是遠(yuǎn)方無(wú)限的思念;好溪留給魚(yú)兒的是快樂(lè)的水中樂(lè)園;春天留給秋天的是碩果累累的收成。在微微的春風(fēng)里、深深的藍(lán)天下，我眺望著遠(yuǎn)方天空中的一只蝴蝶風(fēng)箏，在尋尋覓覓，在若有所思。該像春雨一般給大地母親添一滴雨露，還是該如晚霞一樣給夕陽(yáng)西下增一份色彩?
春天的心得體會(huì)整合600字 篇6
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，我們一起翩翩起舞，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌：春天在哪里，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……走走，走走走，我們小手拉小手……太子灣公園回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
瞧，我們?cè)诜棚L(fēng)箏，風(fēng)箏一上一下，我們東跑西跑，風(fēng)箏多像我們呀!風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上，我的心仿佛也隨著風(fēng)箏越飛越高，“呯”一聲，把我從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí)。哦，原來(lái)風(fēng)箏掛在枝頭上，只見(jiàn)爸爸兩下子就把風(fēng)箏拿了下來(lái)。
馬老師來(lái)了，她帶來(lái)了一包棒棒糖，說(shuō)：“誰(shuí)講一句春天在哪里，我就給誰(shuí)一顆棒棒糖。”我立即高高舉起手，說(shuō)：“春天在春姑娘的腳步聲中，春天在含苞欲放的花骨朵里!春天在吱吱轉(zhuǎn)動(dòng)的大風(fēng)車(chē)上!”我爸爸也湊趣說(shuō)：“春天在燕子剪刀似的尾巴上”，大家也議論紛紛，七嘴八舌地說(shuō)著。有的說(shuō)：“春天在綠絨毯似的綠草坪上”。說(shuō)著，還調(diào)皮地蹦了蹦，指了指腳下的草坪，說(shuō)：“這就是!”有的說(shuō)：“春天在那剛冒出嫩芽柳枝上。”
我們邊走邊唱，歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，仿佛一下子上天，又一下子回來(lái)，歌聲在天上來(lái)回浮動(dòng)。路旁一排排五彩繽紛的盆花勾住了我們的腳步。我們停下腳步，靜靜地觀賞著，仿佛自己就是其中的一朵。
來(lái)到一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖邊，我們將小手伸入湖里，清涼的湖水將我們一路的疲勞洗去。在這里，我可以自由想像。“想像這里是個(gè)東海龍宮，那金碧輝煌的龍宮周?chē)乃葑笥覕[動(dòng)，像一條條蛇在游動(dòng)，孫悟空在跟蝦兵蟹將打斗，只見(jiàn)孫悟空拿起金箍棒，向小嘍嘍發(fā)起攻擊，它們也不甘示弱，紛紛舉起武器開(kāi)始反抗……”
走到一個(gè)美麗的宮殿面前，馬老師說(shuō)：“這是白雪公主的屋子。”在這個(gè)宮殿旁邊，有一個(gè)風(fēng)平浪靜的湖，湖上有一間別致的茅草屋。
太子灣公園真美啊，我感受到春姑娘的腳步近了。我依依不舍地離開(kāi)了太子灣公園。
春天的心得體會(huì)整合600字 篇7
春天輕輕悄悄地來(lái)了，來(lái)到我們的校園，送來(lái)一份春的禮物:輕輕的春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物，柔柔的春雨滋潤(rùn)著一切。于是我們的校園迎來(lái)了美麗的春天，到處是一片綠油油，到處是一片生機(jī)勃勃的景象，真漂亮!
走進(jìn)校園，正前方的大堂擺著各種各樣的盆景，尤如一個(gè)個(gè)精致、栩栩如生的工藝品。那盆名叫“沙漠王子”的福建茶，向右彎著背，一簇簇的枝葉構(gòu)成了駱駝的兩個(gè)駝峰和頭。名叫“飛流瀑布”的那棵榕樹(shù)獨(dú)具特色的樹(shù)形讓富有生機(jī)的青綠葉子好像在潺潺流下。這棵名叫“駿馬騰飛”的榆樹(shù)有著細(xì)小茂密的枝葉，奇妙的樹(shù)形使它像一只在奔騰的駿馬，似乎在昂頭嘶叫。
校園左邊的操場(chǎng)，草地已經(jīng)漸漸退去枯黃的外衣。小草叢厚冬裝里悄悄地探出青青的頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界——多么美麗的春天呀!于是它們更努力地鉆出身子。操場(chǎng)成了綠絨絨的地毯。
環(huán)繞校園，各種花兒都開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷。體育館邊的和雀花開(kāi)了，一條條花枝從藤上垂吊下來(lái)，花枝上掛滿了青色好像是麻雀般的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只麻雀布滿枝頭，令人無(wú)不驚嘆。草地上的黃花風(fēng)鈴木開(kāi)出朵朵黃花，十分鮮艷那些花很像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴果然名不虛傳呀!一起風(fēng)，那一個(gè)個(gè)“風(fēng)鈴”都搖晃起來(lái)，很漂亮。校園許多角落都有花開(kāi)了，很多都還讓人叫不上名來(lái)。
校園里許多樹(shù)也吐新芽了，最有特色的要數(shù)小葉欖仁和紫玉蘭了。小葉欖仁長(zhǎng)得像一把雨傘，春天一暖，它就吐出嫩芽了，這些芽長(zhǎng)得很快，過(guò)一個(gè)星期“傘架”就會(huì)長(zhǎng)成“綠傘”可以為我們遮涼了。食堂邊的紫玉蘭既名貴又優(yōu)美。春雨滋潤(rùn)后，鹿角狀的白樹(shù)枝發(fā)芽了。這些白玉般的樹(shù)枝很光滑，不像別的樹(shù)粗糙，新出的葉子也像一片片嫩青色的翠玉，真是高貴。
春天給我們的校園裝飾得如詩(shī)如畫(huà)。誰(shuí)能說(shuō)春天的景色不美麗呢?
春天的心得體會(huì)整合600字 篇8
北方的冬季漫長(zhǎng)而枯燥，尤其是今年冬天出奇的寒冷，盼啊盼!冬爺爺終于走了，春風(fēng)仙子姍姍來(lái)遲似的來(lái)接班了!
春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。她吹過(guò)校園，學(xué)校里原來(lái)光禿禿的柳樹(shù)，披上了嫩綠的新裝，在微風(fēng)中盡情的飄擺，舒展著自己的腰身。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，小草好像感到奇怪，悄悄的探出小腦袋來(lái)觀賞春天的美景。蓮翹花、迎春花聽(tīng)到春風(fēng)仙子的召喚，不失時(shí)機(jī)的獻(xiàn)出了自己最美麗的一面，蓮翹花舉著金黃色的小喇叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌;迎春花在太陽(yáng)的照耀下顯得格外鮮艷……
春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。她吹過(guò)田野，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在田間干活，干得是那么起勁，風(fēng)仙子飄到那兒不動(dòng)了。咦!這是怎么回事?噢!原來(lái)她在駐足偵聽(tīng)，她在聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)話呢!你聽(tīng)，“春天真好啊”“真讓人爽啊!”……聽(tīng)到這些議論聲，風(fēng)仙子好像覺(jué)得自己來(lái)遲了，她用更溫暖的雙手撫過(guò)小河，冰化了，雪融了，小河嘩嘩地唱著歌，小魚(yú)在河里跳著舞……
春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。她吹過(guò)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上空，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，吸引著人們仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。看!一位老爺爺拿著線軸，讓孫子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏，他喊：“起!”孫子手一松，老爺爺便不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的線軸，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只竄入云霄。祖孫倆仰望著那青黑色的小燕子在風(fēng)中盤(pán)旋，他們的心仿佛也一起飛上藍(lán)天……
一年之計(jì)在于春。春天，給人們帶來(lái)了生機(jī)，春天，給人們帶來(lái)了快樂(lè)。而你——春風(fēng)仙子，給我們送來(lái)春天，我贊美你!
春天的心得體會(huì)整合600字 篇9
熱愛(ài)生活的人，對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會(huì)使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩;心湖生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。
春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息;冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī);渠水歡唱，如母愛(ài)的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波蕩漾，魚(yú)蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆婆舞倩影，陽(yáng)光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫在潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭于浩渺九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹(shù)飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……
春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽(yáng)光;春天是聲聲婉清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出時(shí)拱動(dòng)的力，樹(shù)木拔節(jié)時(shí)喧響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢(mèng)，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩(shī);春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪，姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢(mèng)幻和理想。
熱愛(ài)春天，播種春天，灌溉春天吧!用我們的言傳身教去呵護(hù)春天，關(guān)心春天;用我們的心血精力去編織春天，灌溉春天。呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥(niǎo)啼、柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光、妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛(ài)心家園……
春天的心得體會(huì)整合600字 篇10
盼著，盼著，春天終于到了，春姑娘帶著春天的氣息飛回來(lái)了。
我愛(ài)那萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃的春天。
春天到了，春姑娘飛回來(lái)了，她撥灑著希望的種子飛回來(lái)了。那田野里的小草像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩兒挨挨擠擠地探出了一個(gè)個(gè)小腦瓜給田野披上了綠色的春裝。它們這兒一叢，那兒一簇。綠帶點(diǎn)兒青，青帶點(diǎn)兒嫩，嫩帶點(diǎn)兒黃。那金黃色的迎春花，盛開(kāi)著，好似在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家快醒醒呀!”翠綠的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，好像那小姑娘的小辮兒一樣，在空中飛舞。柳樹(shù)的樹(shù)干好似一位亭亭玉立的少女。粉紅色的桃花開(kāi)了，帶著一股濃濃的清香，綻開(kāi)著笑臉，異常美麗，那雪白的梨花也和桃花競(jìng)相開(kāi)放，像玉石一樣，閃閃發(fā)光，玉蘭花也悄悄地盛開(kāi)了……這真是百花爭(zhēng)艷呀!
春風(fēng)不但吹綠了植物，也吹醒了動(dòng)物，美麗的大雁，排成人字形從南方飛回來(lái)了，漂亮的小燕子從南方回來(lái)了，看!它們正在辛勤地搭窩呢，那小燕子搭好窩，好在里面生兒育女。那墨綠色的青蛙正忙著，在小溪里教小蝌蚪學(xué)游泳呢!還有那冬眠的動(dòng)物，也都出來(lái)覓食，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。春風(fēng)吹化了冰河，河水解凍，鴨子在河里翩翩起舞呢!真是春江水暖鴨先知;還有天鵝也展翅高飛了。
春風(fēng)吹掉了人們的羽絨服，人們換上了春裝，大家開(kāi)始種植樹(shù)木花草，讓大地?fù)Q上了新裝;清明時(shí)節(jié)，人們開(kāi)始掃墓了，我首先想到的就是那為國(guó)捐軀的革命先烈，他們是多么的可敬和偉大呀!
春天，人們要去踏青，可是我們小學(xué)生都在盼著去春游，因?yàn)槟鞘俏覀冏羁鞓?lè)的事情了;農(nóng)民伯伯在播種那希望的種子，盼望著“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子呢!”一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，不要少壯不努力，老大徒傷悲呀!我們應(yīng)該聽(tīng)---爺爺?shù)脑挘骸耙蝗f(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。
我愛(ài)這朝氣蓬勃的春天!它既是萬(wàn)物蘇醒的日子，有時(shí)我們發(fā)奮的書(shū)的好日子!
春天的心得體會(huì)整合600字 篇11
一場(chǎng)電影看完，猶如礦業(yè)望天一般的音樂(lè)之聲回蕩在耳際，久久不絕于耳，一雙雙真摯的眼睛所散發(fā)出的童貞之光能點(diǎn)亮人們的心靈。一張張純真的面孔流露出的對(duì)自由和博愛(ài)的向往和與望發(fā)人深省，天籟之音般的合唱好像皎潔的月光驅(qū)趕走了黑暗中的恐懼，用愛(ài)心去感化孩子心靈又讓我陷入了沉思之中。
在校長(zhǎng)的眼里，這是一群難以馴服的野馬，一群無(wú)知的頑童，除了拳腳相加的教育，他們別無(wú)他法，連做似的管理方式讓人難以理解和接納，當(dāng)然孩子們也是不能接受的，自然孩子是教育不好的，他們永遠(yuǎn)都是一群不可早就之才，永遠(yuǎn)都被人唾棄和責(zé)罵。
克萊門(mén)特是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家，他熱愛(ài)音樂(lè)勝過(guò)生命，才華難以施展，最終成為一所寄宿學(xué)校的學(xué)監(jiān)。記得這樣一個(gè)細(xì)節(jié)嗎?當(dāng)孩子們都安靜的睡著了以后，他開(kāi)始了他的音樂(lè)創(chuàng)作。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)作被還不理解他的孩子們偷走的時(shí)候，他發(fā)瘋似地找回了他的寶貝，然而他原諒了這群難以管束的學(xué)生，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)孩子用自己特有的“音樂(lè)”嘲笑譏諷他的時(shí)候，他沒(méi)有生氣，卻出乎意料的發(fā)現(xiàn)了那個(gè)聲音是“眾里尋他千百度”中所忽然發(fā)現(xiàn)的天使。
他用音樂(lè)喚醒了孩子們的良知，他用音樂(lè)洗滌了孩子們的心靈，他用音樂(lè)獲得了孩子們的理解，他用音樂(lè)拉近了它與孩子之間的距離，他的音樂(lè)是他用生命譜寫(xiě)的，就好像他愛(ài)孩子是他善良的本性一樣沒(méi)有辦法不讓這群在校長(zhǎng)的眼里無(wú)可救藥的孩子喜歡他，相信他，愛(ài)他。當(dāng)他要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，孩子們用他創(chuàng)作的歌曲為他送行，用他創(chuàng)作的歌曲挽留他，用他創(chuàng)作的歌曲驅(qū)趕對(duì)即將有降臨到他們身上的厄運(yùn)的恐懼。歌聲穿透夜空，歌聲穿透田野，歌聲穿透了孩子們的心靈，歌聲把孩子們帶到了另一片天地，歌聲留下的是克萊門(mén)他的一片愛(ài)心，歌聲改變了孩子們的命運(yùn)。
我們的身邊不乏有這樣的學(xué)生，他們更需要我們的愛(ài)心和理解，更需要我們的關(guān)懷和溫暖，我們的一句話也許就能改變孩子一生的命運(yùn)，我們的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也許就能讓孩子終身難忘，我們的言行對(duì)孩子是多么的重要，我們的舉動(dòng)對(duì)孩子有多么深遠(yuǎn)的影響。
春天的心得體會(huì)整合600字 篇12
春天讓人記憶翻新、思緒年輕、感觸怡然;她本身就像鮮花色香撩人，本身就像美酒純厚濃郁;君不覺(jué)春風(fēng)拂面，春筍拔節(jié)、春雷陣動(dòng)嗎?只有春天，才會(huì)讓我們領(lǐng)略和體會(huì)生活和生命的一份快樂(lè)!
還記得嗎?北方的春天到來(lái)，小時(shí)候的我們第一次卸去棉衣，脫去鞋襪，穿著單薄的襯衣赤著腳丫，和自己的小狗一起奔跑、撒歡，在那水彩畫(huà)一般的曠野……還記得嗎?小時(shí)候我們跟著老師唱“春天在哪里”、“孩子睡了，媽媽也睡了”和“拿起小籃來(lái)到山上”，還有“讓我們蕩起雙槳”，在窗外那碧空悠悠，綠樹(shù)搖風(fēng)的時(shí)辰……還記得嗎?小時(shí)候我們站在屋檐下，托起小手掌或者小玻璃杯，跟滴答而下的春雨接觸、交談;或者一個(gè)人到近郊野地的水洼去捉蝌蚪，天空有溫暖的陽(yáng)光照下來(lái)……哦!那是兒時(shí)美夢(mèng)一般迷人的寂寞!那是多么親切而又遙遠(yuǎn)的歌聲和記憶!那是多么奇妙而又甜澀的童趣呀!可是那些，究竟發(fā)生在我孩提時(shí)代的哪一天呢?
還有那些春天的年輕時(shí)光，那些讓人悟起落， 心靈有著甜美悸動(dòng)的日子!
春天的氣息，滲透于大自然， 滲透于人生;春天， 詩(shī)歌的季節(jié)， 感情的季節(jié)， 人生苦短的季節(jié)!詩(shī)人謳歌春天， 愛(ài)情向往春天，人生感召著永遠(yuǎn)的春天;只有春天， 才會(huì)刷新所有的生命;只有春天， 才是創(chuàng)新時(shí)空的起點(diǎn)。讓我們?cè)诖禾炖飫?chuàng)造春天， 讓我們?cè)诖禾炖锕鈽s地勞動(dòng)吧!
春花秋月何時(shí)了，往事知多少?誰(shuí)能記取那些早已凋零的日歷呢?哦!那就讓我們跟著這春天的腳步，一起敲響人生激越的鼓點(diǎn)，伴著這含苞欲放的花蕾，一起搖響人生清醒的鈴鐺，走向我們中國(guó)似的詩(shī)意、西歐似的快樂(lè)和古羅馬似的狂歡吧，直到永遠(yuǎn)……陽(yáng)春三月，所有的樹(shù)木都綠了，農(nóng)戶的菜園和田野綠了，圈滿了叢林的湖水綠了!溫馨的陽(yáng)光下，小花小草鮮亮地舞動(dòng)在風(fēng)中、在我們的腳下，或許我們相約朋友駕一條小船，蕩開(kāi)雙槳，清幽幽的水中映著你和她的笑臉。哦，讓我們一起享受青春的快樂(lè)!
春天的心得體會(huì)整合600字 篇13
也許是看盡夏的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍;也許是享盡秋的金光燦爛，累累果實(shí);也許是受盡冬的神圣純白，寒風(fēng)刺骨。此刻，才會(huì)覺(jué)得春的盎然生機(jī)，秀美嫵媚更加地挑人心弦。
而此刻，春這位有著一雙靈巧雙手的少女，已經(jīng)撥動(dòng)了我心頭的琴弦。
春，美在春雨。如絲，如霧，淅淅瀝瀝，瀟瀟灑灑。雨兒落在田野，剛播下的稻谷種子便為了喝到甘露，而趕忙探出腦袋。農(nóng)民伯伯，笑了。雨兒落在草地，剛睡醒的小草籽兒便為了能洗個(gè)涼水澡，而在地下瞬間怒茁出來(lái)。人兒們，笑了。雨兒落到電線上，與同鳥(niǎo)兒一起彈奏出一支支春日交響曲。鳥(niǎo)兒們，也伴著曲聲，“啾啾”歌唱，“噗噗”起舞。雨兒，使大地萬(wàn)物全笑了!
春，美在春風(fēng)。如柳絮，如媽媽的纖纖柔手。輕輕柔柔，舒舒服服。風(fēng)兒吹到樹(shù)林，昏沉了一個(gè)冬天的枯葉兒，立刻長(zhǎng)出一雙希望之翅，飛回了枝頭，載滿了希望。風(fēng)兒吹到山泉，凍結(jié)了一冬天的冰塊兒，迅速進(jìn)行分裂，進(jìn)行歡騰，演奏出一曲曲“叮咚舞曲”，那么悅耳，那么沁人。風(fēng)兒又吹得花兒，孩兒一一綻開(kāi)笑靨，發(fā)出銀鈴般的笑聲，在山谷叢野久久回蕩，久久傳遞著春到的訊息。
春，美在春花。如寶石，如眼睛，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍。花兒開(kāi)滿草地，五顏六色，七彩繽紛，如同一塊綠地毯上，突然被幾個(gè)壞孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色紙片，引人注目。花兒開(kāi)滿小溪，絢麗多彩，各型各態(tài)，恰似一條銀色的飄帶上繡滿了耀眼的寶石，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。花兒開(kāi)滿小女孩的發(fā)卡，開(kāi)滿小男孩的紐扣，更開(kāi)滿藍(lán)天，白云，青山，秀水!
春，美在人們。口中，心中，總是想著“一年之計(jì)在于春”。是呀，春是一年希望的開(kāi)始，充滿著無(wú)限的活力。所有夏的施肥，秋的收獲，冬的飽食，都在于春的播種。春華秋實(shí)，夏施冬食，春天里的人們，快快搬起鋤頭，播撒希望吧!快快行動(dòng)哦!
春，滿是盎然生機(jī)，總是秀麗嫵媚。我心頭的琴弦會(huì)時(shí)刻為你挑動(dòng)著，因?yàn)槟悖偰転槿藗儚椬喑鲆皇资讋?dòng)聽(tīng)。悅耳的歌曲!
——我愛(ài)春天!
春天的心得體會(huì)整合600字 篇14
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳條發(fā)芽，百花綻放。我走在真如古鎮(zhèn)北石路橋的河邊，迎著春天的綿綿細(xì)雨，呼吸著古鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土氣息，眼前是一片古寺、古樹(shù)、古塔、古橋，河邊一棵楊柳、一棵桃在春雨中輕輕的搖曳著，河邊青青的小草，在雨中散發(fā)著泥土的芬芳，真讓人心曠神怡、如癡如醉。多美的春天、多美的春雨呀。
春風(fēng)飄佛香，讓人心曠神怡，春雨送經(jīng)聲，讓人神情自絡(luò)，綠色懷抱的古寺，讓人賞心悅目。仿佛整個(gè)身心都得到了釋放。全身涌動(dòng)著春的溫暖，好一派春意盎然、人與自然和諧的的景象……走進(jìn)春天，春水碧波漣漪，楊柳纖細(xì)婀娜。山野草長(zhǎng)鶯飛，細(xì)雨潤(rùn)物如歌。渲墨的風(fēng)光飛入眼簾使人難掩激情釋?xiě)延诖荷珴M園之中即使諳知自己對(duì)文理的眼高手低也會(huì)情不自禁的鋪箋信筆宣泄內(nèi)心的贊美。梅衰未減態(tài)，春嫩不畏寒。有一場(chǎng)風(fēng)雪來(lái)臨也難掩春光的明媚，又有“夜月更擁良辰，春風(fēng)十里柔情。”般的望春抒寫(xiě)撲入千陌使紅塵更加能夠喧潑莊嚴(yán)殊盛。
擁抱春天，看萬(wàn)朵錦花如蝶飛舞，聽(tīng)山雨滴答回聲閑敲。思江南春水粼粼煙雨蒙蒙江波之上，贊北國(guó)碧水藍(lán)藍(lán)海浪滾滾岸礁之下。不禁心潮澎湃也呼一聲感嘆!些許的魂?duì)繅?mèng)繞，曾有的諸多寄托在春風(fēng)輕柔的時(shí)刻被溫暖沁滿潤(rùn)透。春天的氣息是可以讓人從久隱的陰霾之中走出來(lái)放松緊繃的身心暢快的呼吸一下的。攜著春天的氣息哪怕作一個(gè)含淚的微笑恐是人生之中莫大的幸福。
天好，一切皆好。享受春天的來(lái)臨吧!把心真正的交付給春暉的季節(jié)，讓春風(fēng)給予一次真正的洗禮。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”相隔時(shí)空遠(yuǎn)去的古人把對(duì)春意盎然的美好詩(shī)句早已有了真真切切的詮釋：四季之中惟有春天可以使人永恒的期待;世界之中惟有上蒼給予的春天是富有真情溫暖的。
春天的心得體會(huì)整合600字 篇15
春天，捧在手中，如明鏡般映入心里，春天的故事，也訴說(shuō)在耳畔。
——題記
春日的帷幕悄然升起，歷經(jīng)寒冬的黯淡色彩，也逐漸明麗起來(lái)。世界，有了光澤，似乎璀璨奪目。平緩柔和地，訴說(shuō)著春天的故事，蕩漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。
春說(shuō)，她是一絲氣息。在漫長(zhǎng)無(wú)期的動(dòng)機(jī)，白色，籠罩著萬(wàn)物，似乎給世界披上了一層似有似無(wú)的輕紗，寒風(fēng)凜冽，在大地上肆虐，雨雪無(wú)情，盡情在空氣中揮散，直到春，化作一絲氣息，溫暖了每個(gè)人的心田，使緊閉的心扉悄然敞開(kāi)。如同一泓甘泉，淌入每個(gè)人的心間。冬季的風(fēng)，似乎消匿了，雪，停息了，一切都預(yù)兆著春的到來(lái)。
春說(shuō)，她是一抹陽(yáng)光。風(fēng)雨平息，樹(shù)林中，清晨的薄霧，在迷蒙中尚未散去。春，遲遲未至。突然，露水反射出一道璀璨奪目的光芒。一抹陽(yáng)光，透過(guò)重疊的職業(yè)，透過(guò)層層迷蒙，映林中，給一切事物都鍍上了一縷金色的光輝，將重重迷霧驅(qū)散開(kāi)來(lái)，盈滿春日里的陽(yáng)光。
春說(shuō)，她是一縷清風(fēng)。湖水清清，波光粼粼。樹(shù)的枝葉尚未濃密。在陽(yáng)光下，和煦安詳。一縷青梗，似乎攜帶著醉人的韻律，由遠(yuǎn)至近，拂過(guò)嫩枝，芽苞如同瞬間綻放了一般，掠過(guò)湖面，激起新浪重重，在湖面蕩漾，劃過(guò)一天美麗迷人的弧線;拂過(guò)面頰，伴著溫暖的氣息，迎面而來(lái)，似乎還留著一抹泥土芬芳與花兒的清香，沁人心脾。
春說(shuō)，她是一場(chǎng)春雨。天空逐漸陰沉下來(lái)。雨，淅淅瀝瀝的飄落下來(lái)，似乎給世界披上了一層迷蒙的面紗。清涼的氣息渙散開(kāi)來(lái)，雨點(diǎn)擊打在窗臺(tái)上，譜寫(xiě)出一曲悅耳的交響樂(lè)。待春雨停息，空氣中彌漫著氤氳的清香，彌漫在空氣中，“蕩氣回腸”，淡雅，卻不失韻味。
春說(shuō)，她有一段故事，要向我們傾說(shuō)，傾訴她的心聲，映入我的心里。
讓我們，在這安謐的氣氛中，靜靜的聆聽(tīng)春天的故事。
春天的心得體會(huì)整合600字 篇16
我聽(tīng)到了春天的腳步聲，聽(tīng)到了春天的歌唱聲。小鳥(niǎo)在歌唱，“嘰嘰喳喳”地;大地披上了綠色的新衣，還有小野花的點(diǎn)綴;大地沐浴著春光，萬(wàn)物復(fù)蘇。來(lái)了，來(lái)了，來(lái)了!又是一個(gè)美麗、充滿生機(jī)勃勃的春天!
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。
小花仰起純潔、可愛(ài)的笑臉，天真可愛(ài)的仰望著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，看著太陽(yáng)公公出來(lái)。挺立在路旁不太引人注意的大葵樹(shù)，棕色的身軀點(diǎn)綴著一些淡淡的綠色，梢頭上吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的春風(fēng)里輕輕地?cái)[動(dòng)。舞姿優(yōu)美的柳樹(shù)，飄起長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞，輕輕的拂過(guò)人們的肩頭。它舞呀，舞呀，好像在展示自己優(yōu)雅的舞姿。一棵棵嫩綠的小草從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，它們從土壤里輕輕地探出頭來(lái)，舒展著它那幼小嫩綠的葉子，呼吸著新鮮的空氣。
庭院里有一簇簇迎春花的枝頭綴滿了淡黃色的花蕾。在那交錯(cuò)的枝條下，長(zhǎng)出來(lái)柔嫩美麗的小草，隨著吹來(lái)的春風(fēng)，它輕輕地晃著頭。在一盆美麗杜鵑花前，我站住了，我久久地凝視著，花苞綻開(kāi)了，它多像玫瑰花呀!杜鵑花那綠綠的葉子，襯托著那粉紅粉紅的，薄薄的花瓣，真美呀!
春天姑娘來(lái)到了河岸，為河岸披上毛茸茸的綠毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮花，粉紅的，淡紅的，橙黃的，粉藍(lán)的……，它們都在毛茸茸的綠毯中開(kāi)綻放著。
春姑娘又來(lái)到了小河里，她在戲水。小河里的雪水融化了，河水清澈見(jiàn)底，歡快地向前流著。這時(shí)，一群鴨子跳進(jìn)河里，嘎嘎地叫著。它們歡快地嬉戲，追逐，正是“春江水暖鴨先知”啊!
房檐下，一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，我感覺(jué)它們好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇了!真美麗!”
是啊，小鳥(niǎo)，春天真的很美麗，她美得異乎尋常，美得不可言語(yǔ)，美得夏、秋、冬避而遠(yuǎn)之，自愧不如。
春姑娘啊，我仿佛看見(jiàn)你對(duì)大地，對(duì)田野，對(duì)河岸，在甜蜜蜜地笑著呢。
春天的心得體會(huì)整合600字 篇17
每逢這時(shí)，我就會(huì)踮起腳尖，望著窗外，看空中飛翔的小鳥(niǎo)，聽(tīng)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴。心中無(wú)名的幸福感便油然而生。
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子。
一只小鳥(niǎo)飛呀飛，飛到我家的窗臺(tái)上，停了下來(lái)。我仔細(xì)打量著它;尖尖的嘴巴，一雙特別有神的眼睛，看見(jiàn)了我，立刻撲騰著翅膀，翅膀上的羽毛十分好看，就像彩虹一樣漂亮。就這樣，我喜歡上了它。然后，我躡手躡腳的離它遠(yuǎn)點(diǎn)，希望這樣，它能留下來(lái)。果然，撲騰著的翅膀慢慢合攏了。真有意思。只見(jiàn)它環(huán)顧了四周，然后安心的飛走了。真有趣。正當(dāng)我納悶之時(shí)，突然它又飛回來(lái)了，嘴里銜著一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝。我好奇的望著這個(gè)小家伙，它小心翼翼的把樹(shù)枝放在空調(diào)盒子下面的窗臺(tái)上，然后又飛走了。大約五分鐘的時(shí)間，它又飛回來(lái)了。就這樣，飛來(lái)飛去。幾天以后，窗臺(tái)上就出現(xiàn)了一個(gè)溫馨、可愛(ài)的窩巢。雖然不好看，但十分堅(jiān)固、結(jié)實(shí)。我更加喜歡這個(gè)勤勞的小家伙了。
每天放學(xué)后，我第一件事就去看望那個(gè)窩巢。只見(jiàn)小家伙蹲在里面一動(dòng)也不動(dòng)，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)窩巢下面多了個(gè)白色的圓溜溜的東西。原來(lái)那就是鳥(niǎo)蛋。我想把它拿走。可媽媽說(shuō)：“蛋沒(méi)了，鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。”聽(tīng)了媽媽的話，我伸出的手又放進(jìn)衣兜里了。
又過(guò)了幾天。
我再次來(lái)到窗臺(tái)前，小家伙不再撲翅膀了。它好象把我當(dāng)成了它的朋友。媽媽說(shuō)：“這是你沒(méi)有把它生的蛋拿走的緣故。”我將信將疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。幾天后，奇跡發(fā)生了。我走近了它，它絲毫不動(dòng)。居然它的翅膀下出現(xiàn)了一個(gè)毛茸茸的小東西。我忍不住伸手想去摸。可是手到前面，又縮回來(lái)了。因?yàn)椋坏珡堥_(kāi)翅膀，嘴里還發(fā)出可怕的鳴叫。我知道，這是一個(gè)母親的責(zé)任。我愛(ài)上了它。
從此以后，每年春天，我家窗臺(tái)上又多了一道亮麗的風(fēng)景。我想：這難道不是“最美的風(fēng)景嗎?”
春天的心得體會(huì)整合600字 篇18
在我的眼中一年四季的田野都是美麗的。春天，田野到處生機(jī)勃勃，夏天，田野上翠__流，秋天，田野上到處一片金黃色，冬天，雪爺爺給大地披上了一床厚厚的棉被，到處一片白色。但我最喜歡春天，尤其是春天的田野。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅。春姑娘給大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。從遠(yuǎn)望去，田野上一片綠色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡綠的衣裳，發(fā)出了笑聲。小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，仿怫在給小草們伴奏。小草們聽(tīng)了隨風(fēng)舞蹈。
牛兒們常常在那綠油油的田野上嬉戲，互相追逐。玩累了，就撲在小草的身上歇息，這時(shí)小草很不高興了，因?yàn)樗鼈兊囊路慌K了，它們不喜歡牛兒撲在它們身上，牛兒卻不領(lǐng)會(huì)，小草生氣地翹起了小嘴。春雨姑娘看見(jiàn)了，裙角一動(dòng)，一場(chǎng)春雨落到了大地上，樹(shù)上，田野上，小草的衣服干凈了，它們歡快地唱起了歌。
鳥(niǎo)兒們?cè)谔镆吧巷w翔，飛累了落在牛兒背上唱起歌來(lái)。牛兒被這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲陶醉，我也被這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲陶醉。
春天的田野我愛(ài)你，動(dòng)物們小草們也愛(ài)你。
春天的心得體會(huì)整合600字 篇19
今天，天空中萬(wàn)里無(wú)云，好像一群的云朵變成了一個(gè)巨大的棉花，被一個(gè)巨大的綠巨人給吃掉了。
春天暖暖的，照在人身上就覺(jué)得特別舒服，好像在微笑著告訴我們，大家快出來(lái)呀，春天來(lái)了!我今天去郊游，一進(jìn)花園，就發(fā)現(xiàn)千姿百態(tài)的小花都百花齊放，爭(zhēng)先恐后的微笑看著我們，盛開(kāi)時(shí)就形成了一個(gè)“花鐘”。小草發(fā)芽了，從土里冒出來(lái)，像探出了一顆顆小腦袋，對(duì)新的世界充滿了好奇心。這個(gè)花園正在百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴呢!小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上擠來(lái)擠去的排隊(duì)讓人們聽(tīng)嘰嘰喳喳的歌。一片繁榮的景象，蜂蜜在繁忙地工作著，采集各種各樣的花粉，為人們釀造甜甜的蜂蜜。人們看見(jiàn)了這么好的春風(fēng)，都像牛一樣從屋里跑出來(lái)，在花園里散步。小孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，追逐嬉戲，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
春天，就是一首歌，春天，就是一支舞，春天，就是一個(gè)美麗的花園，這才是一個(gè)美麗的春天呀!
春天的心得體會(huì)整合600字 篇20
春光是如此明媚，以至于我不能睜開(kāi)眼追隨那翱翔的雄鷹;生命是如此美好，以至于我舍不得找出一個(gè)理由去逃避生命的責(zé)任。
那每片嬌嫩的綠葉都在春風(fēng)中顯示自我的存在，好每一朵綻放的花都在陽(yáng)光的愛(ài)撫中展現(xiàn)生命的姿彩，那每一縷風(fēng)，每一束光都會(huì)用這天宇中最柔的手，最暖的心去呵護(hù)這春天的種子。
有人說(shuō)秋的勉力莫過(guò)于能讓人回想起凄美的往事，能讓每一個(gè)不善言辭的人變成最富有激情的詩(shī)人，而我卻要贊美這春天，這賜予我無(wú)限生命力的春天更能給我生活的勇力和奮斗的激情!也許我曾有過(guò)傷感的過(guò)去，曾有過(guò)灰色的雨季，也曾有過(guò)黯淡的夏天，但現(xiàn)在我擁有的是一個(gè)可人的春天，這柳絮紛飛萬(wàn)物復(fù)蘇的春天!也許春天是短暫的，也許春天的陽(yáng)光不夠絢爛，但我可以在這短暫的溫暖中驅(qū)走冬寒，讓我晾干昔日被淚水打濕的雙翅，重新飛翔在自由的天空中!春天，我贊美你，每當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)花叢葉間，撒下斑駁樹(shù)影的時(shí)候，一個(gè)沐一身陽(yáng)光，攜一籃綠意的全新的我，正踏著春風(fēng)珊珊走來(lái)。不要抱怨什么，不用悔恨什么，生命本身并不復(fù)雜，只是我們的頭腦不夠簡(jiǎn)單，我們的眼睛不夠銳利，不能將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，卻能讓簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化;不用苦苦去追尋生命的真諦，不要將我們年青的心情折皺，春天本身就是生命的詮釋，我要說(shuō)我們還擁有春天，一切失意都會(huì)在春天被融化，一切的傷感都會(huì)在花香中逝去，就讓記憶的水滴匯入那遺忘的大海中吧!春天是一個(gè)新的起點(diǎn)，我要把我獨(dú)特的愛(ài)和美剪成一片片玫瑰的花瓣，在每一個(gè)雨季過(guò)后的日子里撒向人間一片愛(ài)。我要說(shuō)春天我為你流淚，但愿那一滴滴晶瑩的淚在太陽(yáng)升起的每一天成為一顆顆鉆石，為你帶去一天的光彩;我要說(shuō)春天我為你而存在，在那一次次黑色風(fēng)暴的襲擊下，是你讓我冰冷的心在你溫暖的懷抱中復(fù)活;我要說(shuō)春天我會(huì)用心去回報(bào)你，因?yàn)檫@世界上沒(méi)有一種愛(ài)能像你給我溫暖般給得公平，沒(méi)有一份情能像你一樣，把你的一顰一笑深深的鎖在我的眼里，我的心里，我的生命里!沒(méi)有誰(shuí)能擁有你那超凡的扭力和包容世界的胸襟!我提醒自己不要墜入你那綠色的深淵，但我已經(jīng)醉了，我在朦朧中看到了一個(gè)沒(méi)有自私，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，在那里只有一個(gè)個(gè)單純的軀體在接受你隆重莊嚴(yán)的洗禮!
我愛(ài)你春天，當(dāng)每一片綠葉在春風(fēng)中閃現(xiàn)的時(shí)候，你就正用你醉人的笑意訴說(shuō)著一個(gè)屬于春天的故事!
春天的心得體會(huì)整合600字 篇21
春天的早晨，空氣微涼，迷離的霧氣正悄悄散盡，透過(guò)薄霧可以看到若影若現(xiàn)的初升的朝陽(yáng)，小花一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)著，匆匆的車(chē)流，匆匆的行人。昨日還在喧囂著的城市，此刻卻被春晨的霧洗得干干凈凈。霧似乎迷了路，讓小花潤(rùn)了，讓人們的心酥了，走遍了千家萬(wàn)戶。輕輕的閉上眼，感覺(jué)自己真的在這春霧之中。
我想帶著我最美麗的那部分，一起化作春泥，在龔自珍的詩(shī)中，曾有這樣一句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我與龔自珍，都是追春的人，雖說(shuō)他想表達(dá)的是他雖辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，為為改革和振興中華奉獻(xiàn)自己的余生。而我想說(shuō)的是，讓我化作春泥，去催綠春，再讓春?jiǎn)拘讶恕Ｔ谌ド蠈W(xué)的路上，遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)兒的叫聲，一條彌漫著春霧的林蔭小道，一抬頭便會(huì)看到星星點(diǎn)點(diǎn)的太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙，向人們身上，人行道上，灑落著。那陽(yáng)光并不刺眼，因?yàn)橛斜”〉囊粚哟红F，讓人覺(jué)得十分愜意，那陽(yáng)光也并不灼熱，因?yàn)樗谴旱某?yáng)，讓人對(duì)生活充滿希望，這一切，像是被畫(huà)家勾勒出來(lái)的似的，綠的讓人覺(jué)得刺眼。
小草葉上掛著一顆顆透明的'霧珠，像水晶，像瑪瑙一樣晶瑩剔透，踩著軟軟嫩嫩的草叢，那水晶、瑪瑙，打濕了我的褲腳，向前一直走，一直走，感受著這春的氣息，在我獨(dú)自沉浸在春中時(shí)，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，春霧散了，只留下一陣?yán)浜谛闹校倚蚜耍突▋翰輧阂粯樱淮簡(jiǎn)拘蚜耍纯磿r(shí)間，已經(jīng)過(guò)去許久，我匆匆的隨著春風(fēng)趕去學(xué)校。我想，春霧就像一個(gè)迷。
也不知是人催綠了春，還是春?jiǎn)拘蚜巳恕?/p>
春天的心得體會(huì)整合600字 篇22
今天，我們看了一部電影，叫《放牛班的春天》，里面寫(xiě)了一群不守規(guī)矩，沒(méi)有教養(yǎng)的孩子，在一位失意的音樂(lè)家馬修的耐心指導(dǎo)下，脫胎換骨，變成了一個(gè)個(gè)乖巧懂事的可人兒。
電影中的校長(zhǎng)，對(duì)孩子不僅沒(méi)有耐心，而且往往對(duì)犯了錯(cuò)的孩子處以嚴(yán)酷的體罰，例如：將小孩關(guān)在密室里，無(wú)視這些孩子們的害怕，而新調(diào)來(lái)的馬修老師則完全不同，他對(duì)孩子充滿了愛(ài)心，對(duì)犯錯(cuò)的孩子，也不是一位偏袒，而是給予他們一次又一次的機(jī)會(huì)。
在這部電影里，有許多感動(dòng)人心的鏡頭。
鏡頭一馬修老師剛進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，很多同學(xué)都不服氣，花招百出地捉弄他，每到上課時(shí)間，同學(xué)們都吵吵鬧鬧的，在馬修老師去校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，有一位同學(xué)，畫(huà)了一個(gè)馬修老師的頭像，給他的禿頭來(lái)了個(gè)特寫(xiě)，正巧馬修老師回到了教師，他不但沒(méi)生氣，而且也給那位同學(xué)畫(huà)了一幅畫(huà)，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)鼻子上有一顆紅痣，所以馬修老師也給這顆紅痣來(lái)了一個(gè)特寫(xiě)，變成了小丑頭像，惹得同學(xué)們哄堂大笑。
鏡頭二：在影片快結(jié)束時(shí)，馬修老師指揮全班合唱一曲，那個(gè)最有天賦的男孩因?yàn)榉噶隋e(cuò)而晾在一邊，神情顯得十分寂寞。第一節(jié)音樂(lè)快結(jié)束時(shí)，馬修老師突然轉(zhuǎn)向那個(gè)男孩，那個(gè)男孩很驚訝，但更多的是驚喜，他出色成功地完成了這次演唱。如果是換成任何一位別的老師，同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，一定會(huì)不相信他們，而馬修老師卻給了他們?cè)S多機(jī)會(huì)。
我真想去那所學(xué)校里，成為馬修老師的一名學(xué)生。
鏡頭三當(dāng)馬修老師被校長(zhǎng)開(kāi)除時(shí)，校長(zhǎng)下了一條命令：不準(zhǔn)讓學(xué)生和馬修老師見(jiàn)面。于是，那些孩子們想出了一個(gè)辦法。當(dāng)馬修老師快走到校門(mén)口時(shí)，突然從教室窗口飛下來(lái)了一些飛機(jī)，上面寫(xiě)的都是對(duì)馬修老師的不舍，馬修老師抬頭一看，無(wú)數(shù)只小手在教室窗口擺動(dòng)著，孩子們都舍不得這位擁有著父愛(ài)般的老師。
看完影片后，我才知道這個(gè)“放牛班”是指那幫調(diào)皮的學(xué)生，“春天”，是代表希望的意思，而那位馬修老師就像一位放牧人，用他的愛(ài)找回了一群迷失的羔羊，用愛(ài)為他們指引方向。
指導(dǎo)老師：周老師
評(píng)：文章將影片的故事情節(jié)描寫(xiě)得繪聲繪色，人物個(gè)性和刻畫(huà)以及描寫(xiě)十分到位，情節(jié)的起伏牽動(dòng)著讀者的心弦，一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面，不禁使人潸然淚下，最后的感想更是深入人心，相信它將成為你心中的一部成功的影片。
春天的心得體會(huì)整合600字 篇23
聽(tīng)，春天的聲音。小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱著小曲，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);小貓?jiān)谶鬟鹘校孟裨诔禾煸谀睦?小狗汪汪叫，好像在迎接春天的到來(lái)。
聽(tīng)，那是春天的聲音。小河解凍了，叮叮咚咚的流著，演奏出一串串音符，微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉沙沙作響，像是春姑娘在拉著小提琴，雨嘩嘩的下著，像地球姐姐在澆花。
聽(tīng)，春天的聲音，是小朋友親切握手的聲音，是大人們工作中認(rèn)真討論的聲音，是教室里同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，也是小寶寶哭泣的聲音……
春天的聲音在每片葉子里，在每一朵小花里，也在小朋友的吵鬧里。
看，春天的色彩。金燦燦的太陽(yáng)正在對(duì)著大地微微笑;天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，一朵朵白云像一個(gè)個(gè)雪白的棉花糖;晚上，月亮悄悄地探出頭，靜靜地看著遼闊的大地。
看，春天的色彩。一碧萬(wàn)頃的大海在陽(yáng)光的照射下變得金閃閃的;五顏六色的小魚(yú)的水里游來(lái)游去，各式各樣的貝殼沉在水底，形成了五彩斑斕的海底世界。
看，春天的色彩。嫩綠的小草從地里探出頭，回到了大地的懷抱;五彩繽紛的小花展開(kāi)了笑臉，對(duì)著大地開(kāi)心的笑;綠色的柳葉隨風(fēng)舞動(dòng)像是在玩蕩秋千……··
春天的色彩在每一塊土地上，在每一片藍(lán)天下，也在我的心里。
聞，春天的味道。迎春花、油菜花和桃花都爭(zhēng)先恐后的讓人們聞一下自己的芳香，小草從地里探出頭來(lái)東看看、西看看，人們常被小草那淡淡清香吸引住;空氣中到處都是泥土的芳香，深呼吸，是那么s新。
聞，春天的味道。山角下的空氣清新甜潤(rùn)，沁人心脾;山間的溪水流呀流，流到山角下，流到江河里，也流入了我的心里。
嘗，春天的味道。圓圓的番茄酸酸甜甜，像一個(gè)個(gè)小燈籠;黃黃的楊桃酸甜多汁，像一個(gè)個(gè)小五角星。
春天的味道是那么香甜，我都忍不住沉醉其中，不想醒來(lái)。
春天的心得體會(huì)整合600字 篇24
春天，小草們從大地媽媽的懷抱里探出了嫩綠的小腦袋，小花們都在爭(zhēng)搶著和別人招手。利用植樹(shù)的大好季節(jié)，我決定去買(mǎi)幾棵果樹(shù)回家栽在樓下的花園里。我們很快就到了買(mǎi)花的地方，我高興地沖到花圃里，情不自禁的叫了一聲，哇，好漂亮啊，花圃里的植物種類好多!我仔細(xì)觀察了一下，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了花圃里。有的植物上還是花骨朵、有的才開(kāi)了一半、有的已經(jīng)變成了一張張可愛(ài)的笑臉，還有的一些綠色植物也長(zhǎng)出了綠葉。我準(zhǔn)備選一盆植物帶到學(xué)校去，我原來(lái)看中了一盆叫長(zhǎng)壽的花，可爸爸卻說(shuō)，怎么可能是長(zhǎng)壽，肯定只能開(kāi)一季，估計(jì)僅僅是名字叫長(zhǎng)壽而已。最好賣(mài)一盆綠色的植物，因?yàn)榫G色的植物生命力強(qiáng)，而且能凈化空氣，學(xué)習(xí)累的時(shí)候，看一看，能夠預(yù)防近視，我相信了爸爸的話。我在花圃里轉(zhuǎn)了一圈，突然，眼前一亮，我看到了一盆形狀特漂亮的蘆薈，盆子的四周布滿了藍(lán)色的圓點(diǎn)，下面還帶著一個(gè)小托盤(pán)，價(jià)格二十元，我?guī)У腻X(qián)剛好夠。不過(guò)蘆薈上面有刺，我不太敢觸碰，爸爸用手摸了摸，放心的告訴我說(shuō)：“沒(méi)事，刺是軟的，不刺人。”我也用手輕輕的碰了碰，果然軟軟的。
買(mǎi)了蘆薈后，我們就去挑果樹(shù)。果樹(shù)的種類好多啊，有桃樹(shù)、石榴樹(shù)、杏樹(shù)、海棠樹(shù)、柿子樹(shù)等等，和爸爸商量后，我們挑選了一棵石榴樹(shù)，兩棵柿子樹(shù)。回到家后，我就和爸爸動(dòng)手栽樹(shù)了，爸爸負(fù)責(zé)在樓下的花圃里挖坑，我在一邊幫忙，不一會(huì)樹(shù)就裁好了，我給它們澆了好多水，相信它們喝飽后，一定會(huì)快快地長(zhǎng)大、結(jié)果。
栽好樹(shù)后，我和爸爸坐在草坪上聊天，這時(shí)，我高興的發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)ツ暝缘暮Ｌ幕ǎ呀?jīng)滿樹(shù)的花骨朵了，我也給它澆了水，看著我親手栽種的小樹(shù)在春風(fēng)里搖擺，我開(kāi)心極了。眼前仿佛出現(xiàn)：石榴、海棠、柿子樹(shù)都長(zhǎng)大了，秋天到了，滿樹(shù)的果實(shí)，我領(lǐng)著小伙伴們，開(kāi)心的在樹(shù)下嬉戲，分享著甜美的果實(shí)!
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們都動(dòng)起手來(lái)，多栽些樹(shù)，美化環(huán)境，讓我們的生活中處處綠意濃濃。
春天的心得體會(huì)整合600字 篇25
冬爺爺悄悄的帶走了寒冷，隨之而來(lái)的就是給人間帶來(lái)溫暖與生機(jī)的春姑娘。
春天的陽(yáng)光格外明媚，照在人們的身上，暖洋洋的，好像一位按摩師在給你做按摩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，深深吸一口氣，都會(huì)覺(jué)得有清新的氣息，很舒服。
春天的人們心情像陽(yáng)光一樣明媚。老人們?cè)诤舆呌崎e地垂釣，年輕人在花叢中拍照，小孩子們?cè)诓莸厣献分疰覒颉?/p>
春天的景色很美，小草從土里探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)美麗的世界。花兒們也競(jìng)相開(kāi)放，粉紅的、雪白的、淡黃的……花叢里香氣襲人，引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁孟褚蔡兆碓谶@迷人的景色中了。樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。看的就屬柳樹(shù)了，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像小姑娘的一頭長(zhǎng)發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是小姑娘調(diào)皮的擺弄自己的長(zhǎng)發(fā)。小鳥(niǎo)站在枝頭上歡快的歌唱，像是在告訴人們：春天到了!
啊!春天來(lái)了，隨著春風(fēng)帶著她的音訊悄悄地來(lái)了。
春天的心得體會(huì)整合600字 篇26
今天我觀看了《放牛班的春天》。這部電影主要講了人過(guò)中年的馬修是“池塘畔底”這所少管所的代課老師。人生似乎在這個(gè)地方更沒(méi)了希望。暴戾的校長(zhǎng)、冷漠的老師、陰森的大門(mén)、調(diào)皮的無(wú)可救藥的如同魔鬼的少年……似乎永遠(yuǎn)也犯錯(cuò)不斷。
馬修的第一節(jié)課就因?yàn)橥瑢W(xué)的吵鬧而得到了校長(zhǎng)的咆哮。同學(xué)不小心打上了心地善良的麥神父。因?yàn)轳R修獨(dú)特的教育方式，孩子們第一次做錯(cuò)了事不被體罰，第一次知道做錯(cuò)了事可以用負(fù)責(zé)任的方式彌補(bǔ)。馬修為孩子們組建了一個(gè)音樂(lè)團(tuán)，用他對(duì)孩子們徹底的真愛(ài)，使這些已經(jīng)麻痹了的問(wèn)題少年們，有了一絲絲良知，成就了莫翰奇的音樂(lè)之夢(mèng)，也成就了自己的音樂(lè)之夢(mèng)。當(dāng)他被惡毒的校長(zhǎng)趕走后，孩子們折起帶著祝福的紙飛機(jī)，送給這個(gè)拯救過(guò)他們靈魂的人。他們變成了愛(ài)的精靈，紛飛在春的序曲中，融化了冰封的海洋，展開(kāi)風(fēng)帆，義無(wú)反顧的航行在光明的前程中，翻開(kāi)新的人生篇章。
馬修以他寬廣的胸懷包容著這些可憐的孩子，他以一顆博愛(ài)的心將溫暖和希望播撒在孩子們的心田。他用音樂(lè)喚醒了這些孩子們冷漠的心，也喚醒了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和渴望。其實(shí)人人心中都有愛(ài)，人人心中都有一顆熾熱的心，人人都能體會(huì)到他人對(duì)自己的仁慈與付出。只是，如果沒(méi)有人來(lái)?yè)軇?dòng)這根愛(ài)之弦，這種熾熱的心就會(huì)被封沉。而馬修就是最好的撥弦人。
春天的心得體會(huì)整合600字 篇27
這是一首能夠穿越你靈魂深處的歌曲，這是一群在“池塘之底”的問(wèn)題孩子用他們的全部真情演唱出來(lái)的歌曲。這首歌曲讓我感受到?jīng)_破黑暗的那束光，感受到直面暴風(fēng)雨的勇氣，感受到勇氣讓每一個(gè)孤獨(dú)的靈魂都充滿了力量。
“池塘之底”是一所問(wèn)題學(xué)校，這里的孩子都或多或少存在一些智力或者品質(zhì)上的問(wèn)題，孩子們?cè)谶@里接受最嚴(yán)厲最苛刻的管束。學(xué)監(jiān)馬修先生是一位音樂(lè)創(chuàng)作者。當(dāng)他來(lái)到這個(gè)學(xué)校后，偶然發(fā)現(xiàn)了孩子們內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的強(qiáng)烈渴望和極好的天賦。于是他成立了一個(gè)名副其實(shí)的合唱團(tuán)，讓每個(gè)孩子在這里都找到了適合自己的位置，并不分晝夜地為孩子們編寫(xiě)歌曲。
電影里我最喜歡的就是皮埃爾。他出生于單親家庭，經(jīng)常違反紀(jì)律，還會(huì)偷竊，他的行為導(dǎo)致他被公立學(xué)校開(kāi)除了。來(lái)到“池塘之底”后，擁有獨(dú)特嗓音的皮埃爾經(jīng)常一個(gè)人用歌聲來(lái)釋放自己。他性格孤傲自卑，從不肯在眾人面前展示自己。馬修老師無(wú)意中聽(tīng)到他的歌聲，這個(gè)天才老師用自己獨(dú)特的方式，讓皮埃爾鼓足勇氣，在合唱團(tuán)里一展歌喉。皮埃爾在得知馬修老師暗戀自己的母親后，他把一瓶墨水扔在了馬修的頭上，換來(lái)的是眾人對(duì)他的冷漠。他本以為馬修老師也放棄了他。全班給來(lái)訪的伯爵夫人表演，皮埃爾看到了馬修老師向他投來(lái)堅(jiān)定的眼神，他從老師的眼神里看到了鼓勵(lì)和期待，他又一次鼓起勇氣，用他的天籟之音震撼了所有的人!其實(shí)馬修老師一直沒(méi)有放棄他，只是想讓皮埃爾明白，一個(gè)人要有勇氣承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。這次經(jīng)歷徹底改變了皮埃爾，最后他通過(guò)自己的努力去了里昂音樂(lè)學(xué)院，畢業(yè)后成了著名的指揮家。
勇氣的力量，也讓我收獲了屬于自己的榮光。去年的拉丁舞比賽，快輪到我的時(shí)候，我緊張極了，站在后臺(tái)，茫然不知所措。我覺(jué)得自己沒(méi)有勇氣走上舞臺(tái)，我想逃離!舞蹈老師走到我的面前，輕輕地?fù)肀Я宋乙幌拢骸跋嘈抛约海阋欢ㄐ?你平時(shí)付出那么多汗水，此時(shí)一定會(huì)有最好的回報(bào)!”老師的話給我足夠的勇氣，讓我擁有了力量。我昂起頭，堅(jiān)定地走到舞臺(tái)上，把自己最好的舞姿展示在觀眾面前，收獲了潮水般的掌聲!
意大利文藝復(fù)興時(shí)期詩(shī)人但丁說(shuō)：“我崇拜勇氣，因?yàn)樗鼈円恢敝覒?yīng)付我在塵世生活中所遇到的困境。”遭遇困境并不可怕，只要你有勇氣，你一定會(huì)迎來(lái)人生的柳暗花明!讓我們鼓起勇氣，成就真正的自己!
春天的心得體會(huì)整合600字 篇28
“春苗不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，是孟浩然心中的春天;“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”是韋應(yīng)物心中的春天;然而，我更覺(jué)得春天是和煦的可人兒。
擺脫了臘月的寒冬，春天，他從母親的懷中落地——“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。出生的“嬰兒”心中總是陰晴不定，時(shí)而哭時(shí)而笑，讓人捉摸不清。春天，便是如此。有時(shí)下起磅礴大雨來(lái)灌溉莊稼，卻又時(shí)不時(shí)露出頭兒來(lái)窺探這個(gè)美麗的世間，不禁露出“微笑”。
漸漸地，嬰兒也懂事了，他脫胎換骨成了童稚的小孩。它歡快著，自由著，在世間游玩著。霎那間，他把你帶入群霧彌漫的幽深山間，讓你品嘗到“薄霧濃云愁永晝”的憂傷;不經(jīng)意間，他又把你引入群蝶戲舞的花間，讓你感受“留連戲碟時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的意境。我不禁脫口而出：孩子你真無(wú)邪!
此刻，春天已添上一絲熟，他不在“陰晴不定”了。絲絲柔光照灑人間，葉脈間，大街上，小鎮(zhèn)里……處處都添上了和煦的春光，路人也不禁贊嘆：真是和煦的可人兒!一切都變得豁然開(kāi)朗，葉脈綠的清晰可見(jiàn)，指尖輕輕碰觸，竟然到脈搏在跳動(dòng)，葉兒們?cè)谛D(zhuǎn)，跳躍，連鳥(niǎo)兒也忍不住在音符上跳動(dòng)，此時(shí)此景恰似“東風(fēng)好作陽(yáng)如使，逢草逢花報(bào)發(fā)生。”的恬靜桃源。
春天，和煦的可人兒，你成長(zhǎng)吧，給我們帶來(lái)更多趣味。你不需擔(dān)心死亡，因你死亡后將會(huì)從臘月的寒冬再次與我們碰面，我期待這你的來(lái)臨。我心中的春天，不羈的春天，和煦的可人兒啊，放手去勇敢的飛翔吧!
春天的心得體會(huì)整合600字 篇29
這部電影讓我懂得了什么叫做堅(jiān)持，什么叫自強(qiáng)，做事要樂(lè)觀的去面對(duì)……
一所不起眼的學(xué)校有一群不學(xué)習(xí)，整天捉弄老師，時(shí)不時(shí)地抽香煙，有著一些不良思想的學(xué)生。我想，沒(méi)有老師會(huì)來(lái)這兒教書(shū)。但他偏偏就來(lái)了——長(zhǎng)相普通，毫不起眼的音樂(lè)教師馬修。
馬修熱愛(ài)音樂(lè)，更熱愛(ài)學(xué)生。他讓這里的學(xué)生以合唱的方式唱歌。用藝術(shù)喚起學(xué)生的審美，喚醒學(xué)生的良知。讓他們生活變得有質(zhì)量，讓他們變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，讓他們漸漸變成一個(gè)個(gè)有思想，有追求的學(xué)生。
但你絕對(duì)想不到，在這之前，學(xué)生是多吵、多壞。在馬修剛來(lái)時(shí)候，一位老師就遭到了學(xué)生的惡作劇，受到了很?chē)?yán)重的傷。因?yàn)楫?dāng)時(shí)上醫(yī)院的費(fèi)用很貴，所以就留在學(xué)校，請(qǐng)醫(yī)生包扎一下罷了。而馬修知道兇手是誰(shuí)，當(dāng)他帶著這兇手去校長(zhǎng)室時(shí)候，看到校長(zhǎng)的殘暴，還有那學(xué)生的苦苦哀求，令他有另一種想法：既然那位受傷的教師在學(xué)校養(yǎng)傷，就命這位學(xué)生每天去照顧受傷的老師。看到這，有人會(huì)想，馬修教師也不過(guò)如此，能這樣做的老師不少啊。但，在發(fā)生這件事的前幾分鐘，馬修老師給學(xué)生們上第一節(jié)課。剛進(jìn)入教室，就被學(xué)生們的惡作劇給絆倒，接著，公文包就被學(xué)生們搶走了，但他依然難能保持冷靜克制。這點(diǎn)，他就與眾不同了。
在組成合唱團(tuán)時(shí)，他對(duì)每位同學(xué)都進(jìn)行了測(cè)試。他有一種奇怪的想法：全校最吵、最壞的學(xué)生卻是一位無(wú)人能及的男中音。他不放棄任何一位差生，并為這些學(xué)生找到合適的位置。
想起自己，雖然沒(méi)有遇到一個(gè)叫馬修的老師。可是，并不乏他那樣的老師，甚至有比他還出色的老師吧?但是，學(xué)習(xí)上后進(jìn)生都會(huì)想不學(xué)就算了吧?現(xiàn)在我明白了，沒(méi)有一個(gè)人是教不起來(lái)的，沒(méi)有一個(gè)人天生就是聰明的。
對(duì)，差生，只是輸在了起跑線上，但長(zhǎng)跑過(guò)的人肯定知道，什么叫做“加速”。
春天的心得體會(huì)整合600字 篇30
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”古人留下來(lái)的話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，而我，就在一年之中最好的季節(jié)，又在一日之中最好的時(shí)間里，和爸爸、媽媽一起來(lái)到了滿園春色的太子灣公園。
真是百聞不如一見(jiàn)，一進(jìn)大門(mén)，我就發(fā)出了感慨：春天的公園真美啊!美得讓人看了一次，就再也不敢用正眼去看，生怕把自己的魂都給看丟了;春天的公園真是芳香四溢呀!一株株“盛”著露珠的花兒競(jìng)相吐艷，香氣撲鼻;春天的公園真艷啊!各種鮮花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，姿態(tài)各異，鮮艷無(wú)比……隨后而來(lái)的爸爸、媽媽似乎也與我一樣，陶醉在這美妙的環(huán)境之中。我深吸了一口氣，沁人的芳香瞬間“滑”進(jìn)了我的軀體里，從大腦到心臟，再到肺腑之間，最后與我的身體融為一體，像是整個(gè)身體都接受了春天的洗禮一般。
走過(guò)大門(mén)，在公園的角落深處，我和媽媽竟然發(fā)現(xiàn)有幾株小小的野花也爭(zhēng)相開(kāi)放著。湊進(jìn)一聞，哇!真的好香啊!花香朝我襲來(lái)，我不禁一愣，沒(méi)想到小小的一株野花，竟也能散發(fā)出如此濃烈的香味，真是了不起呀!正當(dāng)我和媽媽在對(duì)這不起眼的小野花贊嘆不已時(shí)，耳朵里傳來(lái)了不遠(yuǎn)處爸爸的呼喊聲：“快來(lái)呀!來(lái)看郁金香!”我和媽媽忙向爸爸的位置尋去，喔!只見(jiàn)一大片姿態(tài)萬(wàn)千、婀娜多姿的郁金香盛地?fù)淙胛业难酆煛＿@里的郁金香組成了一片彩色的花海，爭(zhēng)相斗艷各個(gè)都像在精心準(zhǔn)備一場(chǎng)選美比賽呢!
看過(guò)了美麗的郁金香，就來(lái)到了櫻花的天堂，一朵朵化著素妝的櫻花靜悄悄地在公園的兩旁開(kāi)放著。我發(fā)現(xiàn)櫻花的生命十分短暫，只要一有新的櫻花開(kāi)放，就會(huì)有盛開(kāi)著的櫻花從天而降，就猶如那曇花一現(xiàn)般艷麗。不一會(huì)，就落滿一地，像是又為可愛(ài)的大地媽媽增添了一件拖地的長(zhǎng)裙……
從太子灣公園出來(lái)后，身上還留有花的余香。雖然人已經(jīng)出來(lái)了，可我的腦海里卻依然還都是生機(jī)勃勃的郁金香、素妝的櫻花、頑強(qiáng)的小野花……感受到了春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我們緩緩走來(lái)啦!