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      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023

      發(fā)布時(shí)間:2023-02-11

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023(精選24篇)

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇1

        面對(duì)突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情,以習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的一系列重要指示精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的原則,把廣大市民的生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓,建立健全上下一體聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制,加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度際,科學(xué)籌劃部署疫情防控各項(xiàng)工作,切實(shí)做到措施有效,防控到位。開展疫情防控教育,及時(shí)傳達(dá)中央和上海市、區(qū)關(guān)于疫情防控的一系列通知精神,及時(shí)通報(bào)疫情、規(guī)范政策解讀、發(fā)布防控措施、明確有關(guān)紀(jì)律規(guī)定,全方位、多渠道加大宣傳力度,教育引導(dǎo)市民科學(xué)理性對(duì)待疫情,主動(dòng)學(xué)習(xí)防疫知識(shí),增強(qiáng)自我防控意識(shí)。

        科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,就要思想認(rèn)識(shí)再深化,切實(shí)提高思想認(rèn)知、切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、扎實(shí)落實(shí)防控措施,面對(duì)疫情加快蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì),要深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控工作的重要性和緊迫性,切實(shí)增強(qiáng)做好疫情防控工作的責(zé)任感和緊迫感,要提高政治站位,切實(shí)把做好疫情防控工作作為當(dāng)前最緊迫的工作任務(wù),最重要的政治任務(wù)抓緊落實(shí)。科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,就要防控措施再嚴(yán)密。有效隔離傳染源,切斷傳播途徑,是防控的最關(guān)鍵。要加強(qiáng)人員管控,落實(shí)人員的防護(hù)措施,減少人員聚集,要嚴(yán)格疫情監(jiān)測(cè)、排查,夯實(shí)城市小區(qū),特別加強(qiáng)對(duì)車站、農(nóng)(集)貿(mào)市場(chǎng)的管理,精準(zhǔn)施策、嚴(yán)防死守,切實(shí)構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線。

        我們要以堅(jiān)決打贏戰(zhàn)“疫”的定力和信心理解與支持。科學(xué)判斷形勢(shì)、精準(zhǔn)把握疫情,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng),全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)工作,堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇2

        病毒基因測(cè)序,驗(yàn)明新冠病毒的“正身”;檢測(cè)試劑盒的推出,病癥不再難以識(shí)別發(fā)現(xiàn);分離病毒毒株,為疫苗研發(fā)奠定基礎(chǔ)……打贏新冠肺炎疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),科技是重要支撐,科研工作者是重要力量。近日,習(xí)近平總書記在北京考察新冠肺炎防控科研攻關(guān)工作時(shí)強(qiáng)調(diào),“人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù),人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。”

        與時(shí)間賽跑,同病毒較量。經(jīng)過艱苦努力,疫情防控形勢(shì)積極向好的態(tài)勢(shì)正在拓展,與科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策密不可分,與廣大科技工作者特別是醫(yī)學(xué)工作者的迎難而上、無私奉獻(xiàn)密不可分。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要“加快科技研發(fā)攻關(guān)”,要“把新冠肺炎防控科研攻關(guān)作為一項(xiàng)重大而緊迫任務(wù)”。當(dāng)前,疫情防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段,進(jìn)一步用好科技這把抗疫利器,我們才能掌握與病毒較量的主動(dòng)權(quán)。

        新冠病毒是一種怎樣的病毒,從哪里來,如何傳播?作為一種新發(fā)傳染病,我們對(duì)新冠肺炎的認(rèn)識(shí)還比較初步。傳染源、傳播致病機(jī)理等理論研究能否取得重大突破,能否篩選出針對(duì)新冠肺炎預(yù)防或治療的有效藥物,是全社會(huì)乃至全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。必須調(diào)動(dòng)科研院所、高校、企業(yè)等的積極性,進(jìn)一步加大藥品和疫苗研發(fā)力度,在確保安全性和有效性的基礎(chǔ)上推廣有效的臨床應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)早日取得突破。病例分析研究和防控策略完善也需要進(jìn)一步強(qiáng)化,及時(shí)總結(jié)推廣有效診療方案、管用防控指南,為防控策略的優(yōu)化提供科技支撐。

        時(shí)間不等人,防疫爭(zhēng)分奪秒,效果導(dǎo)向應(yīng)當(dāng)擺在先的位置。辦好科技領(lǐng)域內(nèi)的大事,集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮作用,推動(dòng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、協(xié)同攻關(guān)。與此同時(shí),醫(yī)學(xué)創(chuàng)新的環(huán)境也需要進(jìn)一步優(yōu)化。應(yīng)當(dāng)看到,技術(shù)創(chuàng)新絕非一日之功,在任何時(shí)候都需要尊重科研規(guī)律。藥物研發(fā)是一個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的過程,短時(shí)間開發(fā)一款全新化合物藥物是不現(xiàn)實(shí)的,安全性與療效是急不來的。任何臨床研究,都要在保證患者和一線醫(yī)務(wù)人員生命安全的前提下開展。越是渴望取得科研成果,越需要加強(qiáng)對(duì)科研規(guī)范性、合理性方面的把關(guān),注重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)設(shè)計(jì)和倫理規(guī)范。

        “蓋有非常之功,必待非常之人。”人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素。戰(zhàn)勝疫病,離不開科技支撐、人才保障。新冠肺炎疫情發(fā)生以來,科研戰(zhàn)線組織精銳力量,聚焦主體任務(wù),廣泛動(dòng)員全國高校、院所和企業(yè)參與,全國一盤棋全力推進(jìn)科技攻關(guān),努力推出切實(shí)有效管用的科研成果,體現(xiàn)出為國家分憂、為人民解難的家國情懷。下一步,我們還需要在全社會(huì)積極營造鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的良好氛圍,既推崇成功也寬容失敗,幫助科研人員減輕壓力、放下包袱。相關(guān)部門必須抓好部門協(xié)同、研審聯(lián)動(dòng)、特事特辦、合法合規(guī)、加強(qiáng)服務(wù)等各項(xiàng)工作,主動(dòng)對(duì)接和協(xié)調(diào)解決科研一線的實(shí)際問題。

        歷史地看,在人類與疫病的斗爭(zhēng)中,防疫戰(zhàn)也是科技戰(zhàn)。加快科技研發(fā)攻關(guān),切實(shí)提高疫情防控的科學(xué)性和有效性,使先進(jìn)科技成為診療疫病的制勝利器,使科學(xué)態(tài)度成為群防群控的力量源泉,我們抗疫之戰(zhàn)必將獲勝!

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇3

        今年的春節(jié)很特別,原本除夕夜萬家團(tuán)圓的夜晚消失了,每個(gè)人都躲在家里不敢出門。然而,卻有那么一群可愛的逆行者含淚告別家人遠(yuǎn)奔武漢!他們是我最敬佩的人。

        20__年是一個(gè)特別的年,在這讓人充滿期待的春天,新型冠狀病毒這個(gè)可怕的惡魔開始在我們?nèi)A夏的大地上胡作非為。14億中國同胞眾志成城,聯(lián)起手來向病魔宣戰(zhàn)!

        疫情爆發(fā),全國各地的精英白衣天使寫下戰(zhàn)術(shù),他們“不計(jì)酬勞,無論生死”請(qǐng)求趕赴一線,他們快速的集結(jié),整裝出發(fā);一位名為援鄂的醫(yī)生在朋友圈中有這樣一段話“別叫我天使,因?yàn)榈臎]有翅膀!別稱我英雄,因?yàn)榈囊残拇嫖窇?沒有大道理,也沒有豪言壯語,這是職責(zé)所在。”逆行者們每天裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕也因?yàn)樽约旱氖д`,而耽誤了病人的治療。他們每個(gè)人都發(fā)揮自己的專長(zhǎng)來盡自己的那一絲絲微薄的力量。他們每天24小時(shí)無休息時(shí)間,有時(shí)候連喝水的時(shí)間都沒有,每個(gè)人的堅(jiān)守在自己的崗位上。

        而我們這些后方的人們,只有好好的保護(hù)自己,響應(yīng)國家的號(hào)“不出門,不扎堆”不給前線的人們?cè)鎏砺闊?/p>

        最后,愿我們?cè)缛諔?zhàn)勝病魔,光明可能會(huì)遲到,但永遠(yuǎn)不可能缺席。中國加油!武漢加油!

        白天天使,你們救死扶傷,不顧自己的安危,把別人的生命放在第一位,你們不愧是人民心中的英雄,向你們致敬!你們永遠(yuǎn)是我最敬佩的人!

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇4

        在太空里,我們的神舟十三號(hào)已飛向太空,飛船里的三位宇航員——葉光富、王亞平與霍志剛。今日,他們?cè)谔绽锝o我們授課。亞平老師用一個(gè)東西弄出一個(gè)又小又薄的水膜,接著她又開始把這個(gè)水膜加厚加大。

        過了一會(huì)兒,水膜變成了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球,又圓又大,美麗極了!然后亞平老師把泡騰片塞進(jìn)這個(gè)“水晶球”里面,剎那間里面綻放出了美麗的花朵。這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理就是:微重力表面張力顯神威,水膜注水變水球。

        通過這次太空實(shí)驗(yàn),我不僅感受到了太空物理奧秘,還讓我知道只有現(xiàn)在更加的努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),長(zhǎng)大后才有機(jī)會(huì)去探索太空的奧秘。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇5

        “誰人攬?jiān)鲁式鸢瘢业日巧嫌駥m。”

        此次的天宮課堂讓我們身臨其境地體會(huì)了一回當(dāng)宇航員的感覺,其中他們的日常生活和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)都讓人感覺到太空的奇妙之處以及它的浩瀚無垠。

        此次的課堂讓我受益匪淺,讓我們看到了祖國的繁榮昌盛,也讓航天夢(mèng)種在心中發(fā)芽,在太空中遨游。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇6

        今天凌晨,長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭在酒泉運(yùn)載著神舟十三號(hào)飛船點(diǎn)火升空,搭載著3名航天員如利箭般刺破蒼穹,飛向太空。這是我國載人航天工程的又一次重大成功,是我國空間站建設(shè)的“關(guān)鍵之戰(zhàn)”,青島科技一如既往地提供了護(hù)航技術(shù)支撐。

        早在此次任務(wù)發(fā)射前期,中國電科22所的信息保障團(tuán)隊(duì)就已全面進(jìn)入工作狀態(tài)。一方面,這支團(tuán)隊(duì)全力為此次任務(wù)提供了空間電波環(huán)境態(tài)勢(shì)和異常事件預(yù)報(bào)預(yù)警信息,為發(fā)射窗口的確定提供了技術(shù)支持;另一方面,團(tuán)隊(duì)還為任務(wù)系統(tǒng)提供了高精度電波環(huán)境效應(yīng)數(shù)據(jù),保障航天測(cè)控、衛(wèi)星通信和空間目標(biāo)監(jiān)視雷達(dá)等系統(tǒng)的可靠運(yùn)行。由中國電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標(biāo)機(jī)、海用型信標(biāo)機(jī)、航天員通話電臺(tái)等設(shè)備齊“上陣”,組成了一張近、中、遠(yuǎn)程搭配,海、陸、空協(xié)同的立體化搜索救生網(wǎng)絡(luò)。這套多次為我國航天任務(wù)發(fā)射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號(hào)的順利出征提供了堅(jiān)強(qiáng)護(hù)航。

        “復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與可視化研究所航天可視化團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù),在本次飛行任務(wù)中再次接受了實(shí)戰(zhàn)任務(wù)考驗(yàn)。”團(tuán)隊(duì)博士郭陽告訴記者,飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被直接觀測(cè)到的,該技術(shù)可將飛船飛行過程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)在0。1秒內(nèi)進(jìn)行“實(shí)時(shí)翻譯”,驅(qū)動(dòng)控制中心屏幕上的飛船模型調(diào)整位置與姿態(tài),讓地面控制人員可以在第一時(shí)間看到飛船“實(shí)況”。“這項(xiàng)技術(shù)就像飛船的‘眼睛’,讓它保持更好的姿態(tài)運(yùn)行。”郭陽表示,航天可視化團(tuán)隊(duì)為神舟十三號(hào)載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態(tài)調(diào)整以及飛行控制與指揮提供關(guān)鍵技術(shù)支持和工程保障,團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在神舟十三號(hào)飛船和天和核心艙進(jìn)行自主交會(huì)對(duì)接任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用,并為神舟十三號(hào)飛船在軌飛行保駕護(hù)航。

        “團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在執(zhí)行交會(huì)對(duì)接任務(wù)中,已經(jīng)助力中國航天事業(yè)10余年,已成為北京航天飛行控制中心常態(tài)化任務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)。”據(jù)郭陽介紹,該團(tuán)隊(duì)早在20__年螢火一號(hào)火星探測(cè)器發(fā)射任務(wù)中就已經(jīng)作為任務(wù)全過程的推演平臺(tái),曾先后參與并圓滿完成多項(xiàng)國家重大載人航天、探月工程以及深空探測(cè)等工程實(shí)戰(zhàn)任務(wù),主要包括天問一號(hào)火星探測(cè),探月工程嫦娥二號(hào)、嫦娥三號(hào)、嫦娥五號(hào)T1飛行試驗(yàn)器、嫦娥四號(hào)以及嫦娥五號(hào)任務(wù)的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務(wù),載人航天工程天宮一號(hào)與神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào),天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)、天舟一號(hào),空間站天和核心艙與神舟十二號(hào)、天舟二號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)的實(shí)時(shí)三維可視化飛行控制與指揮任務(wù)。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇7

        愿春暖花開之時(shí),我們能共同見證櫻花的盛開。

        ——題記

        在萬眾期待的20__虎年的鐘聲響起之際,于20__年12月,一個(gè)由新型冠狀病毒引起的肺炎侵入了中國。使沉浸在新年歡樂氣氛之中的我們猝不及防。

        《英雄之城》用科學(xué)的態(tài)度和平實(shí)的語言,客觀講述中國有力有效防控疫情“魔鬼”的真相和事實(shí),留下那些最真實(shí)、最生動(dòng)、最溫暖、最有力量的故事。

        面對(duì)這場(chǎng)疫戰(zhàn),年輕的醫(yī)護(hù)人員用他們并不厚實(shí)的肩膀擋在前方,用口罩磨破的鼻梁頂住了生死一線的瘋狂。84歲的老人鐘南山院士領(lǐng)銜200多名專家迎戰(zhàn)疫情,給大家傳授相關(guān)知識(shí),這無疑是給全國人民吃了一顆定心丸。

        這兩天看新聞,發(fā)現(xiàn)很多人,很多組織都在給武漢捐贈(zèng)食物、口罩、防護(hù)服等重要的物資。捐贈(zèng)物資上都寫著“湖北人加油,祝早日戰(zhàn)勝疫情,”“眾志成城,抗擊病毒,武漢加油,湖北加油,”等溫暖的祝福語

        每一個(gè)逆行者,都是中國的英雄,不論是含著眼淚剃光頭的女醫(yī)護(hù)人員,還是不留姓名捐贈(zèng)物資的親愛的陌生人,也有瞞著家人偷偷支援武漢的不歸人,所有的平凡英雄,值得我們所有人致敬,正是因?yàn)橛辛四銈儯袊庞薪裉臁O蚰銈冎戮吹耐瑫r(shí),也希望你們保重,盡管每天只能休息四五個(gè)小時(shí),也不要累垮自己的身體,聽到醫(yī)護(hù)人員太累死亡的消息比確診人數(shù)的增加更讓我們痛心,你們從來不是孤身在戰(zhàn)斗,中華兒女的心永遠(yuǎn)寄于你們,所以請(qǐng)一定要保重自己的身體,救治別人的同時(shí)也要關(guān)愛自己,你們的家人還在等著你們回去。

        新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著全國14億國人的心,對(duì)疫情防控,習(xí)近平總書記高度重視,親自指揮,親自部署,多次召開會(huì)議,作出重要指示。相信在總書記的領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民眾志成城,定會(huì)戰(zhàn)勝疫情的!

        “Stay withyou,等待著日出,不想說多累多辛苦,總有人會(huì)知足。”這是林俊杰和孫燕姿用歌聲表達(dá)了愛,希望奮戰(zhàn)在疫情防控的一線醫(yī)護(hù)人員能聽到這份特殊的音樂的鼓舞。

        武漢,別怕。全中國都在等你痊愈,我們相約武漢,一起吃一碗正宗的熱乎乎的熱干面。

        待凜冬離去,雪融草青,相信,一定會(huì)有新的溫暖延續(xù)。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇8

        通過此次黨課的學(xué)習(xí),我深刻意識(shí)到作為一個(gè)名入黨積極分子,首先要從思想上入黨,就是要求我們樹立無產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念,并在現(xiàn)實(shí)中表現(xiàn)出來。作為一名入黨積極分子,我們更應(yīng)有較高的思想覺悟和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度以及一顆為同學(xué)服務(wù)的心。我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)秀美德,為國家為社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。

        在此次黨課的學(xué)習(xí)過程中,給我印象較為深刻的是黨性的學(xué)習(xí)。黨性是階級(jí)性最集中的體現(xiàn),是黨固有的本性和特性,體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性,是黨的性質(zhì)在黨員身上的體現(xiàn)。黨性的內(nèi)容包括:堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)提高實(shí)踐“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀;堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公,執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤奮工作,創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī);堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必,永保中共黨員的政治本色。黨性鍛煉的核心是提高思想認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)組織性,努力實(shí)踐付諸于行動(dòng)。總起來就是增強(qiáng)組織性,忠誠于黨與人民。它讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的良好素質(zhì)思想,也深刻認(rèn)識(shí)到黨性的重要性。同時(shí)也要求我們時(shí)刻保持全心全意為人民服務(wù)的宗旨和信念。

        毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展,是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的政治原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),實(shí)現(xiàn)了馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史飛躍。改革開放以來,我們逐步建立了鄧小平理論體系,它馬克思主義基本原理于中國實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍中。

        通過此次黨課的學(xué)習(xí),使我更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,即堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,基本綱領(lǐng)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量,要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)不是入黨前的一時(shí)的問題而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一、嚴(yán)守黨的紀(jì)律、保守黨的機(jī)密、對(duì)黨忠誠老實(shí)、言行一致、密切聯(lián)系群眾、在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇9

        今天下午第三節(jié)課音樂老師為我們播放了天宮一號(hào)課堂的直播視頻,三位航天員為我們上了一堂有趣又奇妙的科學(xué)課。

        航天員為我們展示了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)有“減輕失重的實(shí)驗(yàn)”“浮力消失的實(shí)驗(yàn),”“泡騰片實(shí)驗(yàn)”“水膜實(shí)驗(yàn)”“水光球?qū)嶒?yàn),”讓我記憶深刻的三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是:泡騰片實(shí)驗(yàn),水膜實(shí)驗(yàn)和水光球?qū)嶒?yàn)。需要準(zhǔn)備的工具是:圓鐵環(huán),紅色的紙花,水袋,吸水管,泡騰片,藍(lán)色的顏料,針筒。

        實(shí)驗(yàn)開始,先將水袋里的水滴到圓形環(huán)里面,水在鐵環(huán)上形成一個(gè)薄薄的水膜,接著向水膜里注入水,剛才的水膜變成了一個(gè)小水滴,用針筒將水膜里的氣泡吸出,再將一朵紅色的紙花放進(jìn)水膜里,紙花開始慢慢綻放,我驚訝的張大嘴巴看著這實(shí)驗(yàn),哇!好太神奇了!緊接宇航員又向水膜里繼續(xù)注水,再用針筒往水膜里弄了一個(gè)大大的氣泡,從透過水膜看宇航員的臉是正著的從水球里看宇航員的臉是反著的,我們不禁又發(fā)出贊嘆!

        宇航員又不斷的往水球里注水,慢慢的水膜越來越大,形成了一個(gè)透明的水球,宇航員又把藍(lán)色的顏料滴進(jìn)水球里,水球立馬變成了一個(gè)藍(lán)色的水晶球,再把一片泡騰片放進(jìn)水晶球里面,泡騰片遇見水后開始產(chǎn)生氣泡,隨著泡騰片的溶化水晶球變成了一個(gè)美麗的地球。

        我看到這些實(shí)驗(yàn)時(shí)驚訝地直呼,這些實(shí)驗(yàn)太有趣太神奇了。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇10

        今天我觀看了由王亞平,翟志剛,葉光富三位“太空教師”為我們帶來的一堂精彩的太空科普課。知道了在太空上,我們空間站的構(gòu)造,原來太空也可以研究細(xì)胞,在太空中不一樣的轉(zhuǎn)身。太空上水的浮力消失了,在太空上水還可以再生,在一個(gè)水球上可以看到三張不一樣的臉。這是看我們中國航天的進(jìn)步。自1999年神州一號(hào)發(fā)射升空,到20__年6月中國空間站階段首批航天員進(jìn)入太空,中國人在太空“安家”的愿望正一步步實(shí)現(xiàn)。

        今年是中國航天事業(yè)創(chuàng)建65周年。神舟十三號(hào)載人飛船奔向宇宙,中國人已經(jīng)從太空的“訪客”變成“房客”。“身份”的變化,代表著國力的增強(qiáng)。中國航天向著更高的目標(biāo)邁進(jìn),是對(duì)無垠星空的向往。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇11

        朋友,你有沒有聽說過,有這樣一座城市,它的一個(gè)巷口,它的一樹花開,甚至于它的一磚一瓦都寄存著愛和希望,就如含苞待放的櫻花,一旦盛開,便會(huì)吸引所有人的目光。

        ------題記

        “踏踏踏”沉重的腳步聲從長(zhǎng)長(zhǎng)的隔離走廊內(nèi)傳出來,明亮的燈光將微晃的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,面罩中還不斷傳來不均勻的呼吸聲,看得出來,整日從死神手里搶人的他,此時(shí),很累,很累。

        脫下防護(hù)服、面罩、護(hù)眼罩,接班的同事便遞來了餐盒,他道了謝,用微顫的雙手打開了飯盒,對(duì)了,還得和家人們報(bào)平安,想到這里,他打開手機(jī),手機(jī)亮的同時(shí)手里的筷子也在迅速扒拉著飯菜,人手不夠,資源不夠的他們,時(shí)間更是少得可憐。

        隨著指尖不斷劃動(dòng),那一條條未讀消息闖入視線,這是他長(zhǎng)期以來的精神支柱,朋友的關(guān)心,家人的問候,甚至還有陌生人為他送來的感謝信呢,這些消息讓他勞累幾天的困意全都煙消云散了,也讓他堅(jiān)定了戰(zhàn)斗的信心!

        “爸爸,你什么時(shí)候回來,我今年想和你一起去武漢看櫻花”這是他五歲的兒子的短信。他不知道該怎么去回答,就起身站在窗前,望著外面寧靜的街道。

        這里是武漢,是曾經(jīng)有九省通衢美譽(yù)的省城武漢,是開啟民主共和的起點(diǎn)。而現(xiàn)在,萬人空巷的場(chǎng)面沒有了,萬家燈火春風(fēng)陌,十里綺羅明月天的場(chǎng)面也沒有了。有的,只是陰云連綿,有的只是死一般寂靜的街道,和孤寂慘白的路燈。

        他在想心里對(duì)自己說:沒有哪個(gè)冬天不能逾越,沒有那個(gè)春天不會(huì)到來。

        春天就要來了,不是嗎?它終將融化所有寒冰,終將讓暖陽普照給神州大地。

        “櫻花遍開的時(shí)候,人一定很多,那時(shí)候,一定帶兒子賞花”他這樣想著。

        他的腦子里,出現(xiàn)了很多畫面:他拉著兒子的小手,去那個(gè)兩江四堤八帶林,火樹銀花不夜天的漢口江灘;去探尋費(fèi)祎仙人飛升的地方,去東湖之濱看看舉世矚目的編鐘,去欣賞元代青花瓷的絕妙,去聆聽伯牙絕弦前的美妙,去嘗一嘗最好吃的武漢小吃,去領(lǐng)略萬里長(zhǎng)江第一橋的磅礴氣勢(shì),去瞻仰紅樓中不滅先烈的英魂……

        “鈴鈴鈴”鐘聲響了,他抬頭望了一眼窗外,一抹朝霞照進(jìn)這片大地,他轉(zhuǎn)身又穿上盔甲,和同事們一起,奔赴自己的戰(zhàn)場(chǎng)。與此同時(shí),桌上的手機(jī)屏幕再次亮了起來,上面顯示著他們的對(duì)話:

        “兒子,現(xiàn)在還早呢,櫻花還得一段時(shí)間才開,到時(shí)候我一定會(huì)帶你賞景!”

        “爸,我等著!你一定要說話算話哦!”

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇12

        盡管當(dāng)前中國疫情形勢(shì)趨穩(wěn),但“外防輸入、內(nèi)防反彈”的壓力仍然較大。國內(nèi)外不同的抗疫成效,已引發(fā)社會(huì)熱議。許多國家在學(xué)習(xí)我國網(wǎng)格化管理、建設(shè)方艙醫(yī)院疏解就醫(yī)高峰等做法方面,或許還不存在太大難度,但有些社會(huì)運(yùn)行體制方面的做法卻無法照搬。其中,就有我國醫(yī)療系統(tǒng)強(qiáng)大的組織動(dòng)員能力。

        公立醫(yī)療系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在各級(jí)醫(yī)務(wù)工作者可以被充分調(diào)動(dòng),得以廣泛參與疫情排查、對(duì)與病毒接觸者進(jìn)行管理等基礎(chǔ)工作,使全民抗疫具備堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ);全國4.2萬名醫(yī)務(wù)人員馳援湖北,動(dòng)員能力令人贊嘆。“不計(jì)得失、不論生死”,一份份請(qǐng)戰(zhàn)書更體現(xiàn)出醫(yī)務(wù)工作者的無私與無畏。專家不分彼此,“一省包一市”,應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治,不因費(fèi)用影響就醫(yī)、不因支付政策影響救治……凡此種.種,都體現(xiàn)了整個(gè)公立醫(yī)療體系同為一家的制度優(yōu)勢(shì)。

        這一優(yōu)勢(shì),當(dāng)然不是否認(rèn)許多非公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)全程參與抗疫,以及許多以個(gè)人名義馳援湖北的民營醫(yī)院和私人診所醫(yī)務(wù)人員在形成抗疫合力中的貢獻(xiàn)。但是,有組織、成體系的重大抗疫行動(dòng),均由公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)挑起大梁,醫(yī)院“姓公”的優(yōu)勢(shì),在抗疫過程中得以凸顯。醫(yī)院“姓公”,更能確保其公益性,使醫(yī)院可以義無反顧地參與抗疫。若沒有各地公立醫(yī)院作為堅(jiān)強(qiáng)后盾,短期內(nèi)很難調(diào)集數(shù)萬名醫(yī)務(wù)人員,定點(diǎn)支援也容易受到利益羈絆。在受援地成建制接管整個(gè)科室或整所醫(yī)院時(shí),無論是支援單位還是受援單位,都可以無障礙地進(jìn)行對(duì)接,沒有體制和機(jī)制上的差異。其根源在于公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)統(tǒng)一聽從調(diào)遣,醫(yī)療機(jī)構(gòu)雖屬各地,但實(shí)為一家人,有共同的目標(biāo),都為國家和民眾服務(wù)。

        此次防疫抗疫的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)是,公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)、非公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同發(fā)展的辦醫(yī)原則仍需堅(jiān)守。不僅如此,在當(dāng)前形勢(shì)下,公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主導(dǎo)地位和公益屬性,還需與時(shí)俱進(jìn)得到加強(qiáng)。其中,加強(qiáng)黨的建設(shè)是公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)揮主導(dǎo)作用的重要保障。更加健全的黨組織,不僅能強(qiáng)化醫(yī)院的決策領(lǐng)導(dǎo)能力,而且對(duì)于醫(yī)院的管理和技術(shù)架構(gòu),都有極強(qiáng)的輻射和帶動(dòng)作用。

        醫(yī)療機(jī)構(gòu)更強(qiáng)的管理、動(dòng)員、協(xié)調(diào)能力,對(duì)于分級(jí)診療和醫(yī)聯(lián)體建設(shè),都具有至關(guān)重要的促進(jìn)作用,突出公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主導(dǎo)地位,對(duì)于推進(jìn)醫(yī)改同樣很有幫助。醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步回歸公益性,才能更加遠(yuǎn)離利益羈絆,一心一意向社會(huì)提供基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)。公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)在此次防疫中作用突出,將來會(huì)有更大的施展空間,在改善民生和提高衛(wèi)生應(yīng)急能力等方面,繼續(xù)發(fā)揮“姓公”優(yōu)勢(shì),作出獨(dú)特貢獻(xiàn)。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇13

        20__ 的開年,顯得特別“漫長(zhǎng)”,所有東西都靜下來的時(shí)候,人的腦袋應(yīng)該活動(dòng)起來,以好好去做一些思考:

        1.關(guān)于人性關(guān)懷

        春節(jié)期間,看過一篇文章,大概說的是武漢人現(xiàn)在就好比“過街老鼠人人喊打”,看著挺心酸難受,他們處在戰(zhàn)疫的最前線,他們理應(yīng)是最值得心疼和保護(hù)的人,卻可能承受了更大的委屈和苦楚。白巖松說:我們隔離病毒,不隔離愛。

        這聽起來很溫暖。共同的敵人面前,我們需更好地自愛,也應(yīng)把能力以內(nèi)的愛賦予他人,“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,概莫能外。

        2.關(guān)于生活細(xì)節(jié)

        不是這場(chǎng)疫情,我們可能還關(guān)注不到生活中這么多的小細(xì)節(jié),你平時(shí)按個(gè)電梯會(huì)很隨便,沒太多考慮;平時(shí)吃喝會(huì)特別隨性,愛咋咋地;平時(shí)洗涮也就對(duì)付了事,過得去就好。凡此種.種,可能,我們生活中的一些“不拘小節(jié)”,漸漸地成為了各種陋習(xí),他可能暫時(shí)不會(huì)影響到你,但是你應(yīng)該克服他,不是疫情讓我們學(xué)會(huì)這些,而應(yīng)該是我們通過改善這些來應(yīng)對(duì)那些未知的疫情。

        3.關(guān)于親情溝通

        出不了門,聚不了餐,更多的時(shí)間,就是跟家人宅在一起了。從前車馬慢,現(xiàn)在我們終于有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)這種生活節(jié)奏。試想,已有多少年我們沒有和父母踏踏實(shí)實(shí)待在一起一整天,可能有隔閡可能有代溝,好好坐下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些只是個(gè)借口,你發(fā)現(xiàn)也能跟媽侃侃大山,聊聊家長(zhǎng)里短;也能跟爸說說時(shí)局,不管是否說得到一起。這些彌足珍貴的東西,你曾經(jīng)淡忘了,現(xiàn)在該撿起來了,這是最寶貴的財(cái)富,也將成為你一生的慰藉。

        4.關(guān)于工作

        科技在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,我們理應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),但總是被目前一些舒服的節(jié)奏所麻痹,工作成為一種慣性,缺少思考和改進(jìn)。這次疫情,一下打斷了所有的工作節(jié)奏,這時(shí)候方發(fā)現(xiàn)有多手足無措。功夫全在平時(shí),但想我們?cè)谡9ぷ髂J较拢e極嘗試新的工作方式,這種突如其來的改變只會(huì)讓我們游刃有余,而不至于抓耳撓腮。所以,生活中需多注意,工作中更應(yīng)該多思考。采用和依托新型辦公方式,將是我們需要積極落實(shí)的一項(xiàng)工作。

        想得很多,簡(jiǎn)單表達(dá)。疫情是否在,人心依舊齊。這人間最美二月天,讓我們共同給他應(yīng)有的最好容顏。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇14

        自從第一例新冠病毒出現(xiàn)以來,全國人民都在關(guān)注疫情的發(fā)展,直至正月十七開學(xué)在即,疫情病毒仍在肆虐,全國上下萬眾一心,眾志成城,抗擊疫情,為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,我校在積極做好防護(hù)疫情的同時(shí),積極開展以空中課堂反轉(zhuǎn)疫情期間的課堂空白。積極籌劃,穩(wěn)妥布置,提前備課,熟悉教材,積極適應(yīng)特殊情況下的課堂教學(xué),號(hào)召大家努力成為在特殊情況下空中課堂教學(xué)的優(yōu)秀教師。經(jīng)過兩周的空中課堂實(shí)踐,我有諸多感受如下:

        一、樹立全局意識(shí),緊跟時(shí)代步伐

        疫情無情,人有情,在舉國一致對(duì)抗疫情的情況下,每個(gè)人都應(yīng)該做出自己的應(yīng)做的事情。作為一名教師,應(yīng)該積極響應(yīng)國家號(hào)召,樹立全局意識(shí),在家里做好自我防范隔離的同時(shí),還應(yīng)該在特殊時(shí)候做好一名教師應(yīng)該做的事情。時(shí)代需要我們?nèi)ツ睦?我們就應(yīng)該去哪里!相應(yīng)國家號(hào)召,緊追人民需求。努力做一位新時(shí)代的人民教師。

        二、積極熟悉教材,備好每一節(jié)課

        特殊時(shí)期,我們每個(gè)人在家里,盡管缺乏教材資料,但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)上資料應(yīng)有盡有,我們可以廣泛涉略尋找我們所需要的資料。同時(shí)也可以更多的了解其他地區(qū)是如何網(wǎng)上授課的,學(xué)習(xí)更多的網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)觀察以及親身實(shí)踐,我感覺我收獲很多,同時(shí)也涉足了以前在學(xué)校沒有涉足的領(lǐng)域。這樣既熟悉了教材,也為每一節(jié)課做足了功課。

        三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有優(yōu)勢(shì),也有劣勢(shì),我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短

        畢竟網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能和學(xué)生面對(duì)面交流,缺乏實(shí)時(shí)獲得學(xué)生信息的機(jī)會(huì),在教學(xué)過程中有顧此失彼的時(shí)候,也不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)看到學(xué)生的一言一行,不能夠做到及時(shí)的了解和解決當(dāng)時(shí)遇到的問題,沒有了課堂的即時(shí)互動(dòng)和交流,使課堂有失生動(dòng)活潑的氣氛。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)很多,也很全面,但是作為一項(xiàng)特殊的職業(yè)活動(dòng),和學(xué)生面對(duì)面的交流還是必要的,所以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一時(shí)不能夠彌補(bǔ)面對(duì)面教學(xué)的諸多優(yōu)勢(shì)。在以后的教學(xué)中,我立爭(zhēng)做到兩者兼顧,吸取網(wǎng)絡(luò)之長(zhǎng),避其之短。為特殊時(shí)期的課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。

        四、既要搞好空中課堂教學(xué),也要做好疫情宣傳防控

        疫情可能還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間,我立爭(zhēng)在搞好空中課堂教學(xué)的同時(shí),還要向同學(xué)們宣傳疫情防控的重要性,讓大家積極防控,搞好身體鍛煉,為將來的在校學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。做到學(xué)習(xí)防控兩不誤,要讓學(xué)生知道,疫情,即是國家大事,也是自我大事,每個(gè)人都不能松懈,既要搞好自己的學(xué)習(xí),也要積極響應(yīng)疫情防控,為國家戰(zhàn)勝疫情防控阻擊戰(zhàn),做自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        時(shí)光在飛逝,我們每個(gè)人不知道自己一生會(huì)經(jīng)歷哪些事情。疫情的突然到來,讓我們每個(gè)人不知所措,空中課堂教學(xué),我也是第一次經(jīng)歷。空中課堂教學(xué),我感覺沒有平時(shí)上課堂教學(xué)那么順暢,和學(xué)生交流的次數(shù)過于少而且由于設(shè)備的不完善,也導(dǎo)致了學(xué)生的一些問題,不能夠得到及時(shí)解決。學(xué)生的舉手發(fā)問,有時(shí)候也看不到,所以說不能像面對(duì)面教學(xué)那樣方便,感覺學(xué)習(xí)是終身的事兒,教學(xué)也是終身的事兒。經(jīng)過這次疫情的空中課堂教學(xué),我感覺到自己還是有進(jìn)步的,感謝生活,感謝賦予我的一切!

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇15

        當(dāng)前,我們正面臨百年未有之大變局、開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,困難與希望同在。一方面,青年干部必須要接好革命事業(yè)的“接力棒”,在黨的奮斗史中提煉經(jīng)驗(yàn)、啟迪智慧、砥礪奮進(jìn),要學(xué)做老黃牛,發(fā)揚(yáng)不在乎得失的奉獻(xiàn)精神、兢兢業(yè)業(yè)的責(zé)任心,擔(dān)起新時(shí)代開創(chuàng)的重任。另一方面,要以“正青春”的奮斗姿態(tài)和精神狀態(tài),努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)本領(lǐng),積極作為,答好青春“擔(dān)當(dāng)之卷”,在民族復(fù)興這場(chǎng)“接力賽”中,跑出屬于青年一代的好成績(jī)。廣大科研工作者,應(yīng)進(jìn)一步弘揚(yáng)航天精神,永攀科技高峰,走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

        發(fā)揚(yáng)“原得此生長(zhǎng)報(bào)國”的愛國精神。在我國航天事業(yè)發(fā)展初期,許多功成名就、才華橫溢的科學(xué)家放棄國外優(yōu)厚的條件,義無反顧地回到祖國。許多研制工作者甘當(dāng)無名英雄,隱姓埋名,默默奉獻(xiàn),有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們用熱血和生命譜寫了一部為祖國、為人民鞠躬盡瘁、死而后已的動(dòng)人詩篇。新時(shí)代的科研人才要向老一輩科學(xué)家學(xué)習(xí),堅(jiān)定科技創(chuàng)新、服務(wù)國家的思想,將對(duì)事業(yè)的追求融入國家的需要,繼承前人愛國奉獻(xiàn)的傳統(tǒng),以國家和民族需要為研究導(dǎo)向,在科學(xué)報(bào)國、科技強(qiáng)國的道路上,實(shí)現(xiàn)個(gè)人、事業(yè)、國家的完美融合。

        發(fā)揚(yáng)“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的奮斗精神。在茫茫無際的戈壁荒原,在人煙稀少的深山峽谷,風(fēng)餐露宿,不辭辛勞,老一輩科研工作者們克服了各種難以想象的艱難險(xiǎn)阻。他們運(yùn)用有限的科研和試驗(yàn)手段,依靠科學(xué),頑強(qiáng)拼搏,發(fā)奮圖強(qiáng),銳意創(chuàng)新,突破了一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān),取得了“兩彈一星”事業(yè)的偉大勝利。身處這個(gè)時(shí)代,我們無疑是幸運(yùn)的,不論是生活環(huán)境還是科研條件,都遠(yuǎn)比老一輩科學(xué)家不知要好多少。當(dāng)代科研工作者以老一輩科學(xué)家為榜樣,大力弘揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神,在各自的領(lǐng)域腳踏實(shí)地、埋頭苦干,創(chuàng)造出新的成績(jī)。

        發(fā)揚(yáng)“眾人拾柴火焰高”的團(tuán)結(jié)精神。在研制“兩彈一星”的不凡歷程中,來自全國各地區(qū)、各部門成千上萬的科學(xué)技術(shù)人員、工程技術(shù)人員、后勤保障人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力,匯成了向現(xiàn)代科技高峰進(jìn)軍的浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。他們用自己的輝煌業(yè)績(jī),為中華民族文明創(chuàng)造史增添了光彩奪目的一頁。科學(xué)研究是一項(xiàng)復(fù)雜、艱巨的群體勞動(dòng),在科研活動(dòng)中人與人之間的相互作用直接影響著科研協(xié)作和科研計(jì)劃的完成。廣大科研工作者要牢固樹立大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、服務(wù)意識(shí),盯緊共同的目標(biāo),在充分發(fā)揮各自特長(zhǎng)的同時(shí),做好相互配合。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇16

        廣大黨員當(dāng)以堅(jiān)決的態(tài)度執(zhí)行命令,以勇敢的精神面對(duì)危險(xiǎn)挑戰(zhàn),以科學(xué)的防控護(hù)佑群眾健康,爭(zhēng)做基層戰(zhàn)“疫”的急先鋒。

        扛起使命,做執(zhí)行命令最堅(jiān)決的急先鋒。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。主動(dòng)參與疫情防控,護(hù)佑人民群眾生命安全,是每位黨員義不容辭的光榮使命。打贏全民參與的疫情阻擊戰(zhàn),基層黨員必須做沖鋒陷陣的勇士,堅(jiān)決執(zhí)行命令,率先奔赴戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)場(chǎng),找準(zhǔn)戰(zhàn)斗崗位,構(gòu)筑好群防群治、抵御疫情的嚴(yán)密防線。不論在職或是退休,不論休假亦或在崗,每位黨員都要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到重要指示精神上來,在做好自我防護(hù)同時(shí),主動(dòng)承擔(dān)單位、社區(qū)、鄉(xiāng)村的聯(lián)防聯(lián)控、疫情監(jiān)測(cè)排查、宣傳疏導(dǎo),迎難而上、絕不退縮,以“最美逆行”礪初心、踐使命、暖民心,讓黨員這一面面鮮紅的旗幟在基層戰(zhàn)“疫”的陣地上獵獵飄揚(yáng)。

        沖鋒在前,做排險(xiǎn)解難最勇敢的急先鋒。84歲的鐘南山院士不顧危險(xiǎn),實(shí)地了解疫情、研究防控方案、上發(fā)布會(huì)、連線媒體直播、解讀最新情況;湖北武漢市金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長(zhǎng)張定宇隱瞞漸凍癥病情,顧不上被感染的妻子,堅(jiān)守在抗疫最前沿;陜西鎮(zhèn)巴縣醫(yī)生張明文寫下“聽從指揮,不計(jì)報(bào)酬,無論生死,時(shí)刻等待”的請(qǐng)戰(zhàn)書……基層戰(zhàn)“疫”雖不像白衣戰(zhàn)士那樣拼搏奮戰(zhàn)在最前線,卻是當(dāng)前疫情防控的關(guān)鍵。外防輸入,內(nèi)防擴(kuò)散,守住成千上萬個(gè)社區(qū)、鄉(xiāng)村這樣的防護(hù)網(wǎng),對(duì)打贏這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)極為重要。對(duì)轄區(qū)進(jìn)出人員的檢測(cè)排查,對(duì)居家留觀人員的監(jiān)測(cè)服務(wù),對(duì)公共衛(wèi)生的維護(hù)保障,都可能潛在危險(xiǎn)隱患。這個(gè)時(shí)候尤需黨員以足夠的勇氣站出來、頂上去,用“我是黨員,我先來”的錚錚誓言,在急難險(xiǎn)重的斗爭(zhēng)中當(dāng)先鋒、作表率、耀初心。

        講求戰(zhàn)術(shù),做科學(xué)防控最睿智的急先鋒。科學(xué)防控,是戰(zhàn)勝疫情的重要法寶。奮戰(zhàn)防控一線,把工作落細(xì)落實(shí),黨員須當(dāng)好信息員,堅(jiān)持實(shí)事求是、為民負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真收集、及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息,做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)、不誤報(bào),用準(zhǔn)確數(shù)據(jù)為決策提供服務(wù);須當(dāng)好監(jiān)督員,發(fā)揮網(wǎng)格作用,對(duì)抗疫過程中發(fā)現(xiàn)的不當(dāng)言行敢于制止、及時(shí)上報(bào),對(duì)于不當(dāng)輿情要敢于揭露,用科學(xué)事實(shí)擊破“謠言”,傳遞社會(huì)正能量;須當(dāng)好宣傳員,根據(jù)政府信息,對(duì)廣大群眾進(jìn)行科學(xué)防控知識(shí)與技能的宣傳,引導(dǎo)群眾正確認(rèn)識(shí)疫情,自覺做好防護(hù),打消恐慌心理,堅(jiān)定必勝信心,主動(dòng)協(xié)助村鎮(zhèn)、社區(qū)做好轄區(qū)防控,萬眾一心,眾志成城,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇17

        10月16日,綿綿秋雨中,“兩彈一星功勛”郭永懷事跡陳列館在郭永懷家鄉(xiāng)榮成對(duì)外開放。

        郭永懷曾工作過的中國科學(xué)院力學(xué)研究所、中國工程物理研究院、中國空氣動(dòng)力研究與發(fā)展中心、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),部分同事、學(xué)生、親屬共同緬懷郭永懷的豐功偉績(jī),銘記那段光輝歷史,繼承和發(fā)揚(yáng)他無私奉獻(xiàn)、以身許國的偉大精神。

        細(xì)雨憶故人,豪情樹豐碑。人們不會(huì)忘記:52年前,伴隨祖國邊陲大漠深處的一聲巨響,我國第一顆原子彈試爆成功,從此確立了我國的大國地位。52年后,不滅的郭永懷精神遺志已然定格在歷史的天空上,成為一種永恒。

        “郭永懷精神是一面永不褪色的旗幟,歷久彌新,永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí),為我們榮成廣大黨員干部提供了寶貴的精神財(cái)富。”榮成市委書記江山說。

        撫今追昔 珍貴展品講述動(dòng)人故事

        一進(jìn)入陳列館,一尊郭永懷漢白玉半身雕塑首先映入眼簾,神態(tài)堅(jiān)毅而安詳,目光深邃。他仿佛仍在思考和關(guān)注著我國導(dǎo)彈航天事業(yè)的新發(fā)展,期待著涌現(xiàn)出一批批拔尖創(chuàng)新人才。

        “永縈江山堪稱民族脊梁,懷忘九霄不愧中華英魂。”兩側(cè)柱子上的嵌名對(duì)聯(lián),取自四川綿陽29基地,由國防部原部長(zhǎng)張愛萍將軍手書題字的“永懷亭”上,這也是對(duì)郭永懷輝煌一生最生動(dòng)的注腳。

        陳列館中,400多張圖片、200多件珍貴文物資料,展現(xiàn)著郭永懷的杰出貢獻(xiàn)、感人事跡和崇高品格,鑄成一座不朽的精神豐碑,令觀者心生景仰。

        “家窮國貧,只能說明當(dāng)兒子的無能!作為中國人,我有責(zé)任回到祖國。”1956年國慶節(jié)的前一天,郭永懷毅然放棄在美國的優(yōu)越科研條件和生活待遇,動(dòng)身返回祖國。

        上個(gè)世紀(jì)50年代初,剛剛成立的新中國仍然受到戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅,包括核武器的威脅。1960年,我國105名專家學(xué)者組成了一支特殊隊(duì)伍。郭永懷被任命為二機(jī)部九所副所長(zhǎng),九所正是現(xiàn)在的中國工程物理研究院,當(dāng)時(shí)首要任務(wù)是在一無圖紙、二無資料的情況下,迅速掌握原子彈的構(gòu)造原理,開展原子彈的理論探索和研制工作。

        “兩彈”研制所在的青海二二一基地,海拔3800米,最低氣溫零下40攝氏度。五十多歲的郭永懷和科研人員一起,粗茶淡飯,同甘共苦,他們喝堿水、住帳篷,睡鐵床,風(fēng)餐露宿。

        在展館內(nèi)模擬的核爆區(qū),只見一道紅色的強(qiáng)烈閃光出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的羅布泊腹地,接著升起一個(gè)巨大火球,驚天動(dòng)地的響聲震耳欲聾,轟隆隆地滾過天際,剎那間,沖擊波的狂飆席卷了無邊的戈壁灘。

        1964年10月,我國自主研制的第一枚原子彈爆炸成功。當(dāng)蘑菇云騰空而起時(shí),全體測(cè)試人員歡呼雀躍、一片沸騰,廣大科研人員用青春、汗水乃至生命,換來了新中國原子彈的第一聲爆響。而此時(shí),郭永懷卻因勞累過度癱軟在試驗(yàn)場(chǎng),被工作人員架到了臨時(shí)帳篷里。

        隨后,郭永懷又陸續(xù)參與了氫彈研制和“東方紅”人造衛(wèi)星的設(shè)計(jì)。1968年12月4日,郭永懷在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要線索,連夜乘機(jī)趕往北京匯報(bào)。不幸飛機(jī)失事,壯烈殉國。

        找到遺體時(shí),在場(chǎng)每個(gè)人都失聲痛哭,他們看到了令人震驚的一幕。郭永懷與警衛(wèi)員牟方東緊緊抱在一起,費(fèi)了很大力氣將他們分開后,人們赫然發(fā)現(xiàn)一個(gè)裝有絕密資料的公文包,就夾在兩人中間,數(shù)據(jù)資料完好無損。

        大到導(dǎo)彈,機(jī)械,小到一塊破損的懷表復(fù)制品,一份舊得發(fā)黃的信件……一張張照片,一幕幕場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事,將歷史的記憶鐫刻成為永恒,點(diǎn)燃了愛國熱情。

        觀者或佇立凝視,或埋頭沉思,或側(cè)耳傾聽,循著那一件件文物,恍若回到當(dāng)年的烽火歲月。“在這里能切身感受我國國防事業(yè)開拓者篳路藍(lán)縷的艱辛,真實(shí)感受郭永懷無私奉獻(xiàn)、以身許國的優(yōu)秀品格。”榮成黨員干部說。

        多方協(xié)作 全力打造“功在千秋”展館

        傳承先輩遺志、深化黨性教育、弘揚(yáng)民族精神、匯聚復(fù)興力量。今年5月,榮成啟動(dòng)郭永懷事跡陳列館教育基地項(xiàng)目,經(jīng)過3個(gè)月精心打造,7月底場(chǎng)館各項(xiàng)設(shè)施、展品及配套基本完成,達(dá)到高檔次、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率的推進(jìn)效果。

        然而,建設(shè)工作絕非一帆風(fēng)順:郭永懷1968年?duì)奚两窠?0年,且他年少離家,歸國從事絕密工作,現(xiàn)有的資料幾近空白,僅有一篇千余字的生平介紹,人物挖掘之艱難以言表。

        “我們始終懷著崇敬的心情去籌建陳列館,準(zhǔn)確真實(shí)既是最低目標(biāo),也是最高要求。”榮成市委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人說。要與郭永懷展開跨越時(shí)空的對(duì)話,就要用真情把一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、一位偉大人民科學(xué)家的形象展示給人們,擔(dān)當(dāng)起這份精神傳承的使命。

        憑著僅有的幾個(gè)人名和電話號(hào)碼,榮成設(shè)立了9個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì),既有精細(xì)分工,又有統(tǒng)籌協(xié)作,集中力量解難題,跨過了場(chǎng)館設(shè)計(jì)、土建施工、館內(nèi)布展等一道道難關(guān)。

        郭永懷事跡陳列館的目標(biāo)定位是集黨性教育、科普教育、愛國主義教育于一體,全方位展現(xiàn)郭永懷科學(xué)報(bào)國、以身許國精神的現(xiàn)代化復(fù)合型人物展館。要展示好、講述好、弘揚(yáng)好郭永懷的事跡與精神,真正達(dá)到吸引人、感染人、激勵(lì)人的效果,就必須打破以往習(xí)慣于依靠展示板、展示柜的單調(diào)形式,用更多元化、更生動(dòng)、更貼近人們感官需求的形式將展覽呈現(xiàn)出來,讓郭永懷真正在黨員干部群眾的心中活起來。

        “展現(xiàn)在大家面前的,就是由郭永懷曾任副院長(zhǎng)的中國工程物理研究院捐贈(zèng)的我國第一顆原子彈和氫彈的1:1模型。”講解員說,除了實(shí)物,陳列館還規(guī)劃了青海二二一基地半掩體、新疆羅布泊核爆實(shí)驗(yàn)區(qū)、風(fēng)洞體驗(yàn)廳和郭永懷中關(guān)村居所4處復(fù)原場(chǎng)景,讓人身臨其境、感同身受。

        有了骨架,如何讓郭永懷展館有血有肉,真實(shí)、豐滿起來?榮成廣撒網(wǎng)、深挖掘,努力探尋郭永懷以身許國背后的故事。

        榮成組織多支小分隊(duì),拜訪郭永懷遺孀李佩先生,實(shí)地走訪中物院、29基地、中科大等多個(gè)郭永懷生前工作過的單位,采訪戴世強(qiáng)、胡文瑞、李家春、張翰信等10多位郭永懷的學(xué)生,形成采訪資料十多萬字,征集到《郭永懷文集》、《郭永懷紀(jì)念文集》等文字資料近百冊(cè)以及研究、授課、書信等手稿50余份,照片1000多張、資料200多份、文物100多件。

        郭永懷從事的國防科研工作,保密度高、專業(yè)性強(qiáng)。經(jīng)過多方努力,榮成與中物院、青海原子城陳列館達(dá)成合作,特別邀請(qǐng)科研專家和展覽館專業(yè)人士來榮指導(dǎo),對(duì)展館設(shè)計(jì)、專業(yè)解讀、展品征集、雕塑造型等廣泛征求專業(yè)意見,達(dá)到以事動(dòng)人、以情感人的效果。

        “一個(gè)偉大的科學(xué)家,嚴(yán)格說就是一部史書。作為一個(gè)科學(xué)家的陳列館,展館很全面、很生動(dòng),我很受教育。”郭永懷侄子郭普遠(yuǎn)說。

        正是在不厭其煩、精益求精的堅(jiān)持和努力下,郭永懷事跡陳列館以其豐滿的內(nèi)容、精準(zhǔn)的表達(dá)、細(xì)膩的情感打動(dòng)了一批批的參觀者。試開放以來,已接待中央、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),黨員干部代表、市民群眾、中小學(xué)生,以及外來交流團(tuán)體等1700多人次,深受好評(píng)。

        精神永駐 激勵(lì)“身邊人”奮發(fā)爭(zhēng)先

        10月16日下午,一場(chǎng)郭永懷精神研討會(huì)在榮成舉行,郭永懷曾工作過的單位領(lǐng)導(dǎo),郭永懷的部分學(xué)生、親屬,共同就郭永懷精神內(nèi)涵進(jìn)行交流研討,更好發(fā)揚(yáng)郭永懷的精神。

        郭永懷,似他的名字般永遠(yuǎn)令人懷念。在列強(qiáng)對(duì)新中國進(jìn)行露骨的核威脅之下,在國家三年自然災(zāi)害“一窮二白”的經(jīng)濟(jì)困難局面下,在新中國下決心研制原子彈的自力更生精神感召下,草原的每一棵草、每一朵云、每一片藍(lán)天都見證了那段絕密且令中國人揚(yáng)眉吐氣的歷史,見證了郭永懷以生命為代價(jià)投身祖國核事業(yè)的無悔追求。

        在致力于我國核武器發(fā)展的8年多時(shí)間里,從原子彈到氫彈再到導(dǎo)彈核武器,郭永懷究竟傾注了多少心血和汗水,恐怕沒人說得清楚。然而,郭永懷在生前談及這些,經(jīng)常掛在嘴邊的卻是這樣的話:“作為新中國的一個(gè)普通科技工作者,特別是作為一名共產(chǎn)黨員,我只是希望自己的祖國早一天強(qiáng)大起來,永遠(yuǎn)不再受人欺侮。中國強(qiáng)大了,在世界事務(wù)中就會(huì)發(fā)揮更大作用……”

        為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神,已經(jīng)被郭永懷等人鑄就成一座歷史豐碑。

        緬懷,是為了更好地激勵(lì)。斯人已去,精神永駐。

        “叔父給我們留下了無限的精神財(cái)富,我們要繼承他愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的精神,為國家效勞,為人民作出貢獻(xiàn)。”郭永懷侄女郭淑娥說。

        王瑾是一名陳列館的講解員,看著修繕后的陳列館,她感到自己肩上的擔(dān)子更重了。她說,作為郭永懷先進(jìn)事跡講解員,今后會(huì)挖掘更多素材、更加深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)郭永懷的精神,通過富含情感的講解,讓更多人全方位認(rèn)識(shí)郭永懷、學(xué)習(xí)郭永懷。

        大無畏的精神,是寶貴的精神財(cái)富。對(duì)于當(dāng)前正在加快建設(shè)創(chuàng)新型城市的榮成來說,汲取郭永懷身上的精神動(dòng)力迫在眉睫。

        戰(zhàn)爭(zhēng)年代,榮成走出了100多位將軍,為全國革命作出了巨大犧牲。如今,這里已成為改革開放前沿陣地,前三季度,榮成全市預(yù)計(jì)完成生產(chǎn)總值840億元,同比增長(zhǎng)8%,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全市名列前茅,實(shí)現(xiàn)由“速度經(jīng)濟(jì)”向“素質(zhì)經(jīng)濟(jì)”的蛻變,由“跟跑”到“并跑”“領(lǐng)跑”的躍升。

        永懷精神,常學(xué)常新。郭永懷的精神,鼓舞和激勵(lì)著67萬榮成人民在扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展、努力爭(zhēng)當(dāng)走在前列排頭兵的征程上不斷超越。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇18

        今年的寒假與往年不盡相同,病毒肆虐,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,“新型冠狀病毒”橫空出世,阻擋了人們的日常出行。現(xiàn)在,學(xué)生們也不得不延期開學(xué),同學(xué)們也不得不開始了一種新型的授課方式:網(wǎng)上授課。

        每天,太陽升起,坐在電腦前的我等待著上課時(shí)間的來臨,新穎的上課方式令我不大適應(yīng)。每天面對(duì)著一個(gè)機(jī)器,體驗(yàn)著新穎的上課方式,但是時(shí)而卡頓的網(wǎng)絡(luò),使我失去了那繪聲繪色、惟妙惟肖的課堂興致與樂趣。但漸漸的,我接受了這種授課方法,老師與同學(xué)的精彩問答、交流區(qū)的互動(dòng)體驗(yàn)、不同的老師風(fēng)格多樣的講課方式使我產(chǎn)生興致。老師們各有特點(diǎn):有的風(fēng)趣幽默,有的端莊嚴(yán)肅,有的慷慨激昂,我從中感受到了老師們不同的授課方法,讓我受益匪淺。

        但同時(shí),網(wǎng)上授課需要極大的自律能力,不能有半分懈怠。也許,在你走神的那一瞬間、不想聽課而玩游戲的那一刻起,就開始?jí)櫬淞恕>W(wǎng)上授課是為了讓同學(xué)們即使在家里,也能夠有序的學(xué)習(xí),而不是成為玩游戲的“好工具”。在非常時(shí)期,我們更應(yīng)嚴(yán)格規(guī)劃自己的每一天。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)的卡頓也會(huì)影響授課質(zhì)量,我們可能會(huì)錯(cuò)過一些重要的知識(shí)。所以上課時(shí),應(yīng)管好自己,約束自己,上課不遲到,不要因老師不在身邊而放飛自我。空中課堂給我們提供了良好的資源,老師們精心準(zhǔn)備的課件,優(yōu)良的教育環(huán)境,我們更應(yīng)記好筆記,努力學(xué)習(xí)。

        記得老師曾說過:此次網(wǎng)絡(luò)授課后,將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)格的兩極分化,成績(jī)?nèi)Q于此次的網(wǎng)絡(luò)授課是否認(rèn)真聽講,是否用心,所以此次的網(wǎng)課不可馬虎!

        在這個(gè)特殊的寒假會(huì)沖出許多黑馬,也會(huì)有許多星星墜落……讓我們“只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華”!

        空中課堂心得體會(huì)4

        新型冠狀病毒感染的疫情來勢(shì)洶洶,迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上老師們悉心的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí),明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌,但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升,這就是有付出就有收獲吧!

        這些天從早到晚的學(xué)習(xí),徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門,就可以擁抱從東方升起的一縷陽光,呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣,清早的蟲嗚鳥叫,讓我整個(gè)人都會(huì)覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈,眼睛會(huì)不自覺的東看看,西瞅瞅,看向河對(duì)面的那一片茂密的樹林,有時(shí)還會(huì)看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說,早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫,正所謂一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,往日的我總是錯(cuò)過了這樣的時(shí)期,閱讀是生命中的一部分,它能給我?guī)砜鞓罚瑤硐矏偅S富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。

        老師們的課堂也十分有趣,女老師的聲音非常甜美,男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課,每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍,正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內(nèi)的知識(shí),也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解,讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語呢,老師講解的一篇篇課文,就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣,精美動(dòng)聽!

        一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉,就怪這突如其來的新型冠狀病毒,讓我們?cè)谶@虎年里,驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里,不能出門,真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控,遠(yuǎn)離疫情區(qū),千萬不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒,這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門,勤洗手,戴口罩。

        感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng),老師,您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀铮芄餐M(jìn)步,健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)上能更上一層樓!

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇19

        偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中,以特有的崇高境界,頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧,鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

        生活上刻苦精神永遠(yuǎn)美好。人生之路不可能是永遠(yuǎn)平坦的。每個(gè)人,總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神,特別能戰(zhàn)斗和特別能干的精神了。“吃得苦中苦,方為人上人。”學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好!

        團(tuán)結(jié)就是力量,是治國之本,更是治校之本。試想,一個(gè)集體,如果內(nèi)部不團(tuán)結(jié),還出現(xiàn)分歧的話,那這個(gè)集體會(huì)強(qiáng)大嗎?不止這樣,一些有圖搞破壞的人,在這個(gè)時(shí)候大力進(jìn)攻,那損失更是不堪設(shè)想。

        科學(xué)與人文并舉。從小,這一句老話就不斷地在我們的耳邊回響:愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)。但是,真正落實(shí)到的,又有多少人呢?友人認(rèn)為,只要學(xué)會(huì)做人和文化知識(shí)就可以了,不用在學(xué)什么科學(xué)了。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的國家來說,是必不可少的。身為祖國的“花朵”的我們,不但要做到科學(xué)與人文并舉,還要做到規(guī)范與個(gè)性共存!

        艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁,浩瀚的海洋,廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng),不辭勞苦,日曬雨淋,克服了無數(shù)的困難,付出巨大的犧牲。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了航天人特別能戰(zhàn)斗的精神,崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關(guān)的精神。我們青少年,更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下苦工,好好學(xué)習(xí)。在生活上、學(xué)習(xí)上,遇到困難和挫折,不要逃避,不要退縮,要知難而進(jìn),一往無前,敢于勝利。有的同學(xué),在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,就對(duì)人生失去了信心和希望,覺得世界上什么都不是好的。于是,就自尋短見,恨離人世。要知道,這個(gè)世界是非常美好的,我們要珍惜生命,好好地享受這美麗的'人生。就算它是不好的,那也是無可改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣,那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無法改變的事實(shí),那只有改變自己,去攻破這個(gè)難關(guān)。所以,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己的使命,而是要在環(huán)境中、在艱苦中、在困難中成長(zhǎng),成就自己的人生和使命。學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)靠的不是小聰明,而是刻苦。讀書要用功,持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、鉆研,這才是學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好的表現(xiàn)。

        團(tuán)結(jié)奮斗培育了航天人奉獻(xiàn)的精神。我國載人航天工程是航天規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。廣大航天工作者不論前方后方,不計(jì)名利得失,履行職責(zé),堅(jiān)守崗位,形成了強(qiáng)大合力。我們都生活在同一個(gè)大集體中,都為了一個(gè)共同目標(biāo)——保護(hù)集體,就應(yīng)該淡泊名利,不計(jì)較個(gè)人得失,甘于奉賢,團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng)輝煌。“團(tuán)結(jié)就是力量”,這是一股強(qiáng)大的力量,是一股催人前進(jìn)的力量。有了這股力量,可以排除萬難,勇往向前,達(dá)到目標(biāo)。大至世界全人類、國家,小至班集體、家庭,都要團(tuán)結(jié)。

        科學(xué)是一個(gè)國家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們,必須要學(xué)好科學(xué),熱愛科學(xué),使用科學(xué)。科學(xué)與人文都需要我們同時(shí)高高地舉起。一個(gè)規(guī)范的學(xué)生,更是祖國的需求,是未來成就大事的人。科學(xué)與人文并舉,規(guī)范與個(gè)性共存更是一句警惕學(xué)生的話語。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇20

        啟迪心智需要“儀式感”。“天宮課堂”的受眾主要是中小學(xué)生,好奇心是青少年階段最寶貴的財(cái)富。課本中高度濃縮而又晦澀的知識(shí)往往學(xué)起來較為枯燥,而當(dāng)被這些理論支撐的科學(xué)實(shí)驗(yàn),在孩子們仰望的天空中被“太空教師”演示出來的那一刻,牛頓三定律不再是往日題海里讓人停滯的知識(shí)之錨,因?yàn)樗鼈內(nèi)蓟盍似饋怼?破罩R(shí)的活力會(huì)轉(zhuǎn)化為心智未開的少年求學(xué)途中的動(dòng)力,到未來,可能會(huì)有一個(gè)或多個(gè)孩子為追尋當(dāng)年的太空實(shí)驗(yàn)而成為頗有建樹的科學(xué)家。

        理解科學(xué)需要“儀式感”。除過那些無人不知的科學(xué)天才,沒有多少人天生對(duì)物理公式或數(shù)學(xué)推導(dǎo)有近乎純粹的興趣。就像科幻小說或電影的功用一般,“天宮課堂”就是一部現(xiàn)實(shí)中的科幻作品。《三體》三部曲的問世從感性的角度讓一代人擁抱科學(xué),認(rèn)識(shí)宇宙,“天宮課堂”則以科普教育為目的,用更理性的視角幫助青少年理解科學(xué)之美。

        對(duì)外宣傳需要“儀式感”。“天宮課堂”開播面向全球,授課內(nèi)容可根據(jù)新媒體平臺(tái)向全社會(huì)廣泛征集,切實(shí)把科普教育這堂大課上出了“國際味”。能在國家空間站做“天宮課堂”的項(xiàng)目,無疑是我國科技軟實(shí)力的彰顯。用航天事業(yè)“夾帶私貨”,早已是世界強(qiáng)國們做廣告宣傳的高端玩法,例如俄羅斯就曾在索契冬奧會(huì)和世界杯期間將奧運(yùn)圣火和足球帶上太空造勢(shì)。航天工業(yè)需舉國力以成,在太空里的任何一步都是地球上的新聞。我國打造獨(dú)一無二的“天宮課堂”品牌,象征著科教興國戰(zhàn)略的又一里程碑時(shí)刻。

        搞科普教育需要“儀式感”。把課堂搬上太空并非浮于表面的科學(xué)作秀和形式主義,而是因?yàn)樗茖W(xué)本身的“神秘感”相互補(bǔ),用一種說服力的方式,向每一個(gè)崇尚科學(xué)家精神的孩子,提供一次驗(yàn)證理想的契機(jī)。這樣的“儀式感”值得再多“億”點(diǎn)。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇21

        在授課過程中,翟志剛老師出現(xiàn)得并不多,可他那默默為隊(duì)友付出的身影卻深深印在了我的腦海中。

        這正像中國航天工程的縮影:有人要飛天,被世人所熟知;但也有千千萬萬個(gè)勞動(dòng)者在為中國航天事業(yè)默默地添磚加瓦、辛苦付出。

        他們是微小而不可缺少的螺絲釘,不容忽視。王亞平老師則在授課過程中數(shù)次說道:“未來是你們的”不錯(cuò),未來必定是屬于我們的!我們作為新一代青年,要自覺擔(dān)負(fù)起中國未來科技發(fā)展的責(zé)任,永不退縮、砥礪奮進(jìn),為實(shí)現(xiàn)真正的航天強(qiáng)國而奮斗。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇22

        “少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄與地球則國雄于地球。”我們的祖國發(fā)展迅速,等我們能夠從父輩手里接過社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接力棒時(shí),我們就是祖國的頂梁柱,如果祖國在我們這一代的手上變得更加繁榮富強(qiáng),那么我們也就完成了神圣的使命,實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng),實(shí)現(xiàn)了華夏民族的飛天夢(mèng)。可見,我們少年的成長(zhǎng)和自己祖國的發(fā)展有著多么密切的聯(lián)系。

        所以,從現(xiàn)在起,我們要把精力放在學(xué)習(xí)上,等到自己長(zhǎng)大成才后,有得一番作為時(shí),要好好的建設(shè)祖國,就像巴金爺爺曾說過的話:“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。人活著不是為了自己吃干飯,我們活著就是要給我們生活的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。”

        航空工業(yè)是一個(gè)國家的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)和大國崛起的標(biāo)志,是博弈世界舞臺(tái)和參與國際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。它巨大的高技術(shù)發(fā)展引擎,不僅推動(dòng)了世界科技進(jìn)步,更帶動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,因此被稱為"工業(yè)之花"。中國航空工業(yè)集團(tuán)的成立和大飛機(jī)項(xiàng)目的啟動(dòng)為中國航空制造業(yè)打開了成長(zhǎng)空間。我們認(rèn)為,中央政府將逐步放開低空領(lǐng)域用于通用航空,這將帶來民用航空相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。未來10年,中國航空工業(yè)將迎來黃金增長(zhǎng)。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇23

        人類踏入宇宙太空是文明的進(jìn)步,我國可以將宇航員送上太空,并且擁有很高的航天技術(shù),那是我們中華人民共和國的底氣!

        在這次互動(dòng)課堂中我感受到了中國,我們的祖國,在航天事業(yè)的發(fā)展迅速,對(duì)太空的向往,學(xué)習(xí)到了空間站的結(jié)構(gòu)構(gòu)造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先后順序,體會(huì)到中國勇于探究太空的奧秘,知道了人在地球上的一天,就第于人在宇宙中的30天!如果人不在外太空做運(yùn)動(dòng),并且是長(zhǎng)期呆在外太空的話,血液就會(huì)往上升,當(dāng)腦部血液過多地時(shí)候還會(huì)致死。

        課上,老師給我們看了在外太空重力消失的實(shí)驗(yàn)。

        水在外太空里不會(huì)像地球一樣,而是會(huì)浮起來,宇航員在外太空里喝水時(shí),要放在一個(gè)袋子里。其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是水膜張力實(shí)驗(yàn),先做出一個(gè)水膜,再往水膜里加水,變成一個(gè)大水球,在水球中注射色素,水球會(huì)變成其他顏色。最后把泡騰片往里面放,泡騰片帽出的氣泡沒有炸,而是在水球里面,沒過一會(huì),水球里面充滿了氣泡,水球越來越大,可里面的氣泡卻一個(gè)都沒炸裂,而是在水球里面,一個(gè)也沒有離開它。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇,水可以做成一個(gè)球,而不流下來,泡騰片冒出的氣泡都沒有炸裂。在太空中還要多鍛煉,不然回地球會(huì)不適應(yīng)而變胖.......

        太神奇了!從這次學(xué)習(xí)中,我深深地體會(huì)到中國在航空這方面的進(jìn)步,也讓我了解了火箭的結(jié)構(gòu)和太空生活。太空中還有很多有趣的事,等著我們新一代祖國的加班人去發(fā)現(xiàn)。

      燈塔大課堂第十二課個(gè)人心得體會(huì)2023 篇24

        今天聽了魯旭偉老師以“黨的性質(zhì)和根本旨”為主題,以“中國由古至今至未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為中心的黨課,去深討中國未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,讓我更進(jìn)一步了解了當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任,我們當(dāng)代大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來,是未來建設(shè)中國特色社會(huì)主義的中堅(jiān)力量,在我們身上寄托著全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,我們要樹立理想,堅(jiān)定信念,刻苦學(xué)習(xí),為早日加入黨組織的行列而不懈努力,讓自己的青春在為祖國和人民真誠的奉獻(xiàn)中更加絢麗多彩。

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        太空教育是世界載人航天活動(dòng)的組成部分。美國女宇航員芭芭拉·摩根于20__年8月乘坐“奮進(jìn)”號(hào)進(jìn)入國際空間站,完成了人類歷史上的第一次太空授課。“當(dāng)年,芭芭拉主要講述太空生活的衣食住行。中國首次太空授課則是真正的太空物理課。...

      • 天宮課堂觀后心得體會(huì)(精選17篇)

        “在太空能正常行走嗎?”為了回答這個(gè)問題,王亞平請(qǐng)葉光富嘗試像在地面一樣走路。葉光富“踩”了幾下,就不由自主地飄了起來,引起大家一陣笑聲。“在太空沒有重力,無法像在地面一樣正常行走。”王亞平揭示了答案。...

      • 課堂轉(zhuǎn)型心得體會(huì)(精選5篇)

        聆聽講座后,認(rèn)識(shí)到“雙減”是國之大計(jì)、民生工程,國家排除重重困難險(xiǎn)阻,出臺(tái)政策,努力為我們解決外部環(huán)境的大問題,校長(zhǎng)和老師們就要守好學(xué)校教育、課堂教學(xué)這兩個(gè)主陣地。...

      • 天宮課堂心得體會(huì)200字(通用15篇)

        今天看了太空站中宇航員老師的介紹,介紹核心倉中的東西,在太空中的許多東西與地球上有很大的區(qū)別,老師們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí),我印象最深的是水膜實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn),宇航員老師把水注入里面時(shí),水的體積不斷變大,變成了一個(gè)球體,再往里面加入...

      • 學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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