在水利系統先進性教育活動分析評議階段工作會議上的講話
（五）堅持邊學邊改。在開展先進性教育活動中，我們注重邊學邊用、邊查邊改，在查找問題中深化教育學習，在學習教育中找準和解決問題，增強學習教育的針對性、實效性。去年我局丟掉了軟環境“十佳”且排名退位較多，我們根據年終反饋的群眾評議意見，重點圍繞堤防管理收費、服務企業基層等方面的突出問題，認真研究制訂整改方案。在淮鋼集團二期技改工程建設中，我們服從大局需要，積極配合企業搞好水系調整，及時組織水利技術人員進京，與項目設計方和企業積極商討，共同優化因技改項目實施需改建的紅旗河整治項目方案，受到了企業和基層的好評。規劃中心支部以先進性教育為動力，克服人手少、時間緊、要求高的困難，會同相關部門，加班加點，圓滿完成了圩區治理年度實施方案和城市防洪預案的編制。市高良澗水電站以先進性教育促進生產發電，春節期間，該站黨員干部與普通職工一道，堅守工作崗位，放棄節假日休息，爭水情、搶發電，保證了13臺機組滿負荷運行發電。
在局黨委正確領導、各支部精心組織和系統黨員積極參與下，水利系統先進性教育目前已取得階段性成果，群眾對我們開展這項活動的滿意和基本滿意率達到100%。可以說，系統的廣大黨員、職工對先進性教育前一階段的成效是肯定的。在充分肯定成績的同時，我們也應清醒地看到存在的不足和差距，主要表現在：少數黨員思想認識不到位，對先進性教育活動的意義認識不足，態度不夠端正，學習不夠深入，有的處于被動應付、敷衍了事狀態；少數黨員干部表率作用沒有很好地發揮，參加活動次數不多，組織活動力度不大，沒有處理好工學關系，存在顧此失彼的現象；個別黨員同志還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯系實際、消化理解、學用結合不夠。對于這些問題，我們要引起高度重視，采取切實措施，認真加以解決，確保先進性教育活動取得實效。
二、深化認識，明確分析評議階段的具體要求
開展分析評議，既是對前一階段學習培訓成效的重要檢驗，也是下一步搞好整改提高的工作基礎。能否堅持高標準、嚴要求，認真搞好分析評議，對確保先進性教育活動取得實效至關重要。這一階段，黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確努力方向。每個黨員都要充分聽取意見，認真自我剖析，積極接受評議，開展批評與自我批評；每個黨組織都要廣泛征求群眾意見，黨支部要對每個黨員提出評議意見。這一階段工作的每個環節都會觸動黨員的思想，政策性強，黨員關心，群眾關注。系統各級黨組織要充分認識搞好分析評議工作的重要性，切實增強做好分析評議階段工作的自覺性和責任感，進一步把思想統一到市委和局黨委工作部署上來，統一到做好分析評議階段工作的具體要求上來，加強組織領導，準確把握政策，采取積極措施，把各項工作抓緊抓實、抓出成效。
根據市委要求，分析評議階段的時間原則上不少于1個月。分析評議階段的工作，自上而下，分層次逐步展開，從3月27日開始，大體在4月底告一段落。具體按照以下九個步驟進行：
一是認真學習準備。要把學習貫穿于先進性教育活動的全過程，學得比較好的，繼續抓深化、抓提高；學得不夠扎實的，要及時補課。要在前一階段學習培訓的基礎上，緊密結合黨員的思想和工作實際，結合分析評議階段的任務和工作要求，組織黨員重溫入黨誓詞，有針對性地精選學習內容，深入學習黨章、胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》和在貴州考察時就先進性教育活動所作的重要講話等內容，深刻領會、牢牢把握先進性教育活動“關鍵是要取得實效”這個基本指導思想，結合實際抓好貫徹落實。各部門、各單位要在前一階段學習討論的基礎上，進一步總結提煉支部、處室和個人的先進性具體要求，為下一步議有標尺、改有方向、行有準則打下良好的基礎。
二是廣泛征求意見。系統各級黨組織要充分發揚民主，堅持走群眾路線，根據本部門本單位的具體情況，確定征求黨員和群眾意見的范圍，采取召開座談會、設置意見箱、發放征求意見表、個別談話等多種形式，廣泛征求對黨員和黨組織的意見。黨組織對征求到的意見要認真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人、黨組織和本單位領導班子的意見。除屬于人身攻擊、發泄私憤的外，原則上要如實反饋。
三是開展談心活動。局黨委、局機關處室和局屬單位領導班子成員之間、局黨委與所分管部門和單位負責人之間，黨員與黨員之間、黨員與群眾之間要普遍開展談心活動。談心活動中要開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。
四是撰寫黨性分析材料。黨員要對照《黨章》、新時期保持黨員先進性的基本要求和本系統、本部門單位及個人保持黨員先進性的具體要求，結合征求到的意見，認真撰寫黨性分析材料，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。年老體弱或書寫有困難的黨員，經黨組織同意可不撰寫黨性分析材料。黨員領導干部在按照黨員要求撰寫黨性分析材料的同時，還要從堅持科學發展觀、正確政績觀和權力觀、地位觀、利益觀等方面進行剖析。黨性分析材料結合個人實際不夠，問題找得不準，剖析不深不透的，要認真進行修改。