2025年張桂梅的事跡心得體會(huì)（精選31篇）
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇1
張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫(xiě)照也是張桂梅的寫(xiě)照。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。
她和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，幸運(yùn)沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰。
我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹(shù)立了榜樣。
我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書(shū)，自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐“__”重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐“__”重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇2
在民族中學(xué)工作的時(shí)候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見(jiàn)了。“有的被叫回去干農(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學(xué)結(jié)婚。”張桂梅心痛地意識(shí)到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
“有知識(shí)、有文化、有責(zé)任感的母親，是不會(huì)讓自己的孩子輟學(xué)的，也不會(huì)讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M(fèi)上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過(guò)知識(shí)改變她們的命運(yùn)。”20__年，張桂梅決定辦一所免費(fèi)的女子高中，并為這個(gè)在別人看來(lái)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想四處奔走。
為了籌集辦學(xué)資金，張桂梅放下了全部自尊。從20__年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽(yù)復(fù)印了一大摞，在街上逢人便拿出來(lái)請(qǐng)求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意。”執(zhí)著的張桂梅沒(méi)有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來(lái)，她只籌集到了一萬(wàn)多元。
功夫不負(fù)有心人。在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界關(guān)心支持下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)在20__年8月建成了。這是一所沒(méi)有錄取分?jǐn)?shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學(xué)校都無(wú)條件接收，全免費(fèi)就讀。
當(dāng)年9月1日，100名來(lái)自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學(xué)生。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇3
每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車去山里家訪。12年來(lái)，張桂梅的家訪路長(zhǎng)達(dá)12萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)時(shí)要坐10個(gè)小時(shí)車。
第--屆學(xué)生家訪時(shí)，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買(mǎi)不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著一個(gè)大煙袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。
有的村子一個(gè)大學(xué)生也沒(méi)出過(guò)，有女孩考到女高后，村里開(kāi)始陸續(xù)有高中生。
每次去家訪，張桂梅盡力幫助解決問(wèn)題。誰(shuí)家種的水果賣不出去，她發(fā)動(dòng)老師一起購(gòu)買(mǎi);看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢(qián)留下;有個(gè)人家只有兩個(gè)姑娘，被人欺負(fù)，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢。”
有個(gè)女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學(xué)只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學(xué)或讀職高。到那一看，整個(gè)山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨(dú)自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。
家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說(shuō)咱們?cè)趺崔k?”最后女孩考上了大學(xué)。
對(duì)家庭關(guān)系不和的，張桂梅會(huì)想辦法調(diào)解。有個(gè)女孩四五年沒(méi)有跟父親說(shuō)話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來(lái)，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽(tīng)著聽(tīng)著哭了起來(lái)，父女關(guān)系改善不少。對(duì)不懂事的女孩，張桂梅會(huì)直接讓女孩對(duì)著母親跪下。
張桂梅像一個(gè)大家長(zhǎng)。宿舍樓2層以上的門(mén)長(zhǎng)年開(kāi)著，張桂梅隨時(shí)進(jìn)屋查找學(xué)生是否帶手機(jī)，看到學(xué)生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個(gè)女孩給一個(gè)男生寫(xiě)的情書(shū)，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛(ài)。女孩很生氣，說(shuō)她翻日記違法。
“狗__，這是我的地方。”張桂梅說(shuō)。
去年，張桂梅翻到一個(gè)學(xué)生寫(xiě)給自己的一封信，一看內(nèi)容，女孩要自殺。信里說(shuō)，父母常年酗酒，活著沒(méi)有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪問(wèn)，發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事，等了3小時(shí)，父母清醒了，張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽(tīng)，讓他們寫(xiě)下再也不喝酒的保證書(shū)。不過(guò)保證書(shū)是寫(xiě)了，可這個(gè)父親不喝白酒，改喝啤酒了。
張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個(gè)學(xué)生3年穿一件外套，給她生活費(fèi)，讓班主任格外關(guān)照。為了省錢(qián)給哥哥看病，一個(gè)學(xué)生經(jīng)常不吃晚飯，獨(dú)自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學(xué)習(xí)，考出去才能改變自己的家庭。
那時(shí)，周云麗喜歡和一個(gè)家境稍好的女生來(lái)往，周日休息時(shí)間也會(huì)約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說(shuō)家里沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì)，應(yīng)該投入更多時(shí)間學(xué)習(xí)。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機(jī)砸她，罵人聲整層樓都能聽(tīng)見(jiàn)。兩個(gè)班主任聞聲過(guò)來(lái)勸，周云麗的姐姐也來(lái)了。張桂梅看出來(lái)姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來(lái)捶我。”
多年后，周云麗才懂得校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的一番苦心。讀大一時(shí)，她回校看望張桂梅，抱著校長(zhǎng)開(kāi)玩笑，“你再打我一頓。”從云南師范大學(xué)畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高，成為一名數(shù)學(xué)教師。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇4
時(shí)代楷模張桂梅事跡個(gè)人心得感悟三民中的學(xué)生基本上來(lái)自邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，家庭普遍困難。冬天來(lái)了，學(xué)生還穿著單薄的衣服，坐在教室里瑟瑟發(fā)抖，張老師為他們捐出了自己的衣服、鞋子、被子、毛毯，還用自己不高的工資為貧困學(xué)生購(gòu)置避寒衣物。97年12月的一天深夜，一個(gè)男生突發(fā)高燒，張老師得知后，立即趕到宿舍。當(dāng)她看到這位學(xué)生寒冬臘月還蓋著薄薄的氈子時(shí)，心情十分沉重，她當(dāng)即含著熱淚把丈夫逝時(shí)留下的唯一的紀(jì)念物--毛呢大衣，送給了這位學(xué)生，并且連夜把學(xué)生送到醫(yī)院，替學(xué)生付了580元的住院費(fèi)。第二天，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)聞?dòng)嵹s到醫(yī)院時(shí)，張老師還守候在病床前。這時(shí)她臉色蒼白，神情憔悴--她守候?qū)W生己整整10個(gè)小時(shí)，這位僳僳族老人感動(dòng)得熱淚盈眶。
張老師沒(méi)有子女，但她這顆拳拳慈母心，又何止讓一位學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)呢!還有一個(gè)男生，常為沒(méi)有生活費(fèi)而發(fā)愁，學(xué)習(xí)下降很快，成了班上的倒數(shù)幾名，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，幾次提出退學(xué)的要求。可只有兩個(gè)月就畢業(yè)了，看著這些缺少文化的貧困山區(qū)的孩子中途輟學(xué)，怎不叫人痛心?于是，張老師從自己的工資里每星期拿出30元錢(qián)給這位學(xué)生，幫助他完成初中學(xué)業(yè)，學(xué)生很感動(dòng)，成績(jī)也有了明顯好轉(zhuǎn)。為了給長(zhǎng)期不能回家的學(xué)生改善生活，她就請(qǐng)12名同學(xué)上飯館。豬蹄湯，回鍋肉，學(xué)生吃得好開(kāi)心，可結(jié)帳時(shí)，個(gè)個(gè)傻了眼:"張老師，我們不知物價(jià)這么貴。"她卻說(shuō):"只要你們安心學(xué)習(xí)，比什么都強(qiáng)。"民中學(xué)生大都來(lái)自高寒山區(qū)，他們遠(yuǎn)離父母，家庭經(jīng)濟(jì)又差，外面的世界對(duì)他們的誘惑可想而知。由于學(xué)校圍墻殘缺，又無(wú)校門(mén)，要讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，張老師只得全天跟著他們，早晨6點(diǎn)半她起床就敦促學(xué)生上早操，然后上自習(xí)、上課，每天中午都親自檢查督促學(xué)生午休。她用整個(gè)身心來(lái)呵護(hù)他們，愛(ài)他們，她既在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求他們，又在生活上關(guān)心他們，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子既嘗到母親般的慈愛(ài).也得到老師嚴(yán)格的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生吃苦、勤奮的精神。同時(shí)，也嚴(yán)格要求她自己，她深知"身教重于言教"的道理，凡要求學(xué)生做到的，她自己首先做到，用自己的形象來(lái)為學(xué)生樹(shù)立榜樣。漸漸地，她和學(xué)生消除了年齡界限，交上了朋友。
學(xué)生信任她、喜歡她，把她看成是學(xué)習(xí)上的好老師和生活中有大姐姐。她調(diào)到民中以來(lái)一年半的時(shí)間，共資助學(xué)生2500元。她的學(xué)生從未出現(xiàn)過(guò)違犯學(xué)校規(guī)章制度的事，是全校紀(jì)律最好的班級(jí)。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇5
記得以前上學(xué)時(shí)讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)的時(shí)候始終不太明白這是怎樣一種境界，覺(jué)得好像除了我們大多數(shù)人的母親就沒(méi)有其他人適合用這句詩(shī)來(lái)形容。等到去年在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上看到張桂梅的感人事跡之后方才明白這句詩(shī)所表達(dá)的境界。有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。
20__年因網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的傳播和媒體的報(bào)道，張桂梅的事跡才廣為人知。張桂梅是麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。20__年在她的倡導(dǎo)下，創(chuàng)辦了全國(guó)第一家全免費(fèi)的女子高中——麗江華坪女子高中。她身邊的學(xué)生和孩子們背后都有一個(gè)不幸的家庭，大山深處的貧困，以及由貧困造成的悲劇：嚴(yán)重的重男輕女思想。她想要終止這樣的悲劇，她想要為大山里的女孩撐起一片天空。為了建起這所學(xué)校，她曾四處籌款。為了讓貧困家庭的女孩走進(jìn)學(xué)校，為了不讓每一個(gè)女孩失學(xué)，她一次次翻山越嶺，挨家挨戶做工作，她走遍了麗江邊遠(yuǎn)山區(qū)的每一個(gè)村子；
為了讓學(xué)生們考出好成績(jī)，她每天早上5點(diǎn)起、凌晨1點(diǎn)多才躺下，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一切費(fèi)用全免。她將自己掙得每一分錢(qián)都投到了這些孩子身上，甚至提前預(yù)支了自己的喪葬費(fèi)。在這整整12年的時(shí)間里，在她的幫助下1800多個(gè)貧困女孩走出了大山，走進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。然而，命運(yùn)似乎從來(lái)沒(méi)有眷顧過(guò)她。多年的勞苦奔波使張桂梅積勞成疾，身患20多種疾病，這些病痛一直折磨著她，她卻不想把大量的時(shí)間用在治病上。她說(shuō)她也想過(guò)有自己的生活，只是有一天，干著干著就把時(shí)間忘了，把自己的生活忘了。她說(shuō)，當(dāng)她走進(jìn)大山，走進(jìn)這些孩子當(dāng)中的時(shí)候?qū)嵸|(zhì)上象征著她也走進(jìn)了貧窮，當(dāng)時(shí)的她沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備，就想著干一兩年，結(jié)果沒(méi)想到自己一陷進(jìn)去就拔不出來(lái)了。她沒(méi)有自己的孩子，沒(méi)有親人，沒(méi)有家。她把那些孤兒和大山里的孩子們當(dāng)成自己的孩子，把學(xué)校當(dāng)成家，把教育當(dāng)成終身的事業(yè)，她放棄了自己所有的體面與尊嚴(yán)，為大山里的孩子們奉獻(xiàn)著，燃燒著自己。
或許有人覺(jué)得張桂梅太過(guò)嚴(yán)厲與苛刻，但其實(shí)她比誰(shuí)都更清楚更明白，讀書(shū)對(duì)于貧困山區(qū)的女孩意味著什么，她又比誰(shuí)都更心疼孩子們，1800多個(gè)大山女孩們背后是1800多個(gè)家庭，這可能就是知識(shí)改變命運(yùn)的最真實(shí)寫(xiě)照吧。這樣的奇跡背后，卻是張桂梅和所有的女高的老師們，鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)怨無(wú)悔、甚至不顧生死的付出。她很偉大，她的故事，讓我們?cè)S多人為之感動(dòng)，我們感動(dòng)于她的堅(jiān)守與執(zhí)著、奉獻(xiàn)與倔強(qiáng)。
我就在想大山里到底有什么魔力吸引著她？到底是什么讓她如此執(zhí)著？是什么讓她有用不完的力量和勇氣？是什么支持著她不放棄一路向前，一步都不肯后退的燃燒著自己？她說(shuō)是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員的信仰。記得入黨誓詞里面有這樣一句話：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，張桂梅用自己的行動(dòng)完美的詮釋了這句誓詞。她用自己高尚的精神品質(zhì)，頑強(qiáng)的意志履行著她的誓言。
高山仰止，景行行止。她淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神指引者我們。她以及和她一樣的人們用自己的行動(dòng)倔強(qiáng)而又堅(jiān)定的告訴我們，原來(lái)這世間還有一些人肯舍命燃燈，為那些身陷泥濘，苦苦掙扎的人照亮前進(jìn)的方向。她就像一朵花兒，美麗芬芳。
這不禁讓我想起了毛主席的一段話，用在張桂梅身上恰到好處：她毫不利己，專門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在她對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端熱忱。我們要學(xué)習(xí)毫無(wú)自私自利之心的精神，從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋�(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
讓人欣慰的是，因?yàn)閺埞鹈肥论E的感召，許多年輕人紛紛匯聚，投身祖國(guó)的教育事業(yè)，一起傳遞她的精神。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇6
懷著崇敬的心情認(rèn)真地學(xué)習(xí)了楊善洲老書(shū)記先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，楊善洲同志從保山地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是20xx年，建成了面積8萬(wàn)畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，最后將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家，他的這些光榮事跡讓我深有感觸。俗話說(shuō)，做好事做實(shí)事并不難，難的是一輩子做好事做實(shí)事。通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，讓我看到了一位真正共產(chǎn)黨人的斗志和情操。
楊善洲同志一生以黨的事業(yè)為重，以人民的利益為重，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)，具有崇高的理想和堅(jiān)定的信念，幾十年來(lái)，對(duì)黨的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。他30歲擔(dān)任縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，39歲擔(dān)任地委副書(shū)記，50歲擔(dān)任地委書(shū)記，60歲退休后放棄舒適的晚年生活，毅然奔赴深山植樹(shù)造林，當(dāng)荒山變成林海后，又無(wú)償將價(jià)值超過(guò)3億元的大亮山林場(chǎng)移交給當(dāng)?shù)卣?/p>
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他用畢生精力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子不為權(quán)力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利、先人后己的高尚情操。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神。
縱觀楊善洲同志的一生，感觸最深的是：他具有堅(jiān)定的政治信念，有一心為民、扎根于民的公仆情懷，有鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界，有大公無(wú)私、談泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神。這一切都是這位老共產(chǎn)黨員給我們留下的精神財(cái)富，對(duì)我們是一種無(wú)形的鞭策。
在新的歷史時(shí)期，我們黨和國(guó)家的事業(yè)正處在社會(huì)變革和轉(zhuǎn)軌變型的環(huán)境中，新矛盾、新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，意識(shí)形態(tài)出現(xiàn)多元化，誘惑也不斷增多，部分人抵擋不住誘惑，信念開(kāi)始動(dòng)搖。此時(shí)，我們黨推出這位忠以報(bào)國(guó)、誠(chéng)以修身、勤儉自強(qiáng)、信以立業(yè)、德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代楷模，很及時(shí)，也很有必要。
我們共產(chǎn)黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，緬懷先進(jìn)人物，更要傳承和發(fā)揚(yáng)他的信仰追求，并以此為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)調(diào)整和找準(zhǔn)自己的人生航向。我們以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。
作為一名老干部工作者，我們應(yīng)以老干部的利益為重，在為老干部服務(wù)中真心“樹(shù)兒女形象”，以老干部滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，忠于黨，忠于人民，忠于老干部的事業(yè)，自覺(jué)地推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)，推進(jìn)老干部工作的發(fā)展。做好自己的本職工作，當(dāng)好參謀助理。做到承上啟下、上下級(jí)及各個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。管理好活動(dòng)中心的文檔、圖書(shū)等工作，抓好宣傳通訊報(bào)道工作，認(rèn)真做好各項(xiàng)活動(dòng)的策劃、組織、安排、疏導(dǎo)工作，做到凡事心中有數(shù)，盡量做到讓老干部滿意，局領(lǐng)導(dǎo)放心。團(tuán)結(jié)同志一道努力，關(guān)心愛(ài)護(hù)年輕的同事，做好傳幫帶工作，為黨的事業(yè)站好最后一班崗。把楊善洲的先進(jìn)事跡內(nèi)化于心、外踐于行，用扎實(shí)的工作、敬業(yè)的精神、創(chuàng)新的勇氣和堅(jiān)定的信念來(lái)譜寫(xiě)一曲共產(chǎn)黨員的生命之歌!不愧于共產(chǎn)黨員這一光榮稱號(hào)，不負(fù)使命!
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇7
我聽(tīng)到南日的報(bào)道消息，“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院長(zhǎng)袁隆平爺爺去世了，是因?yàn)槎嗥鞴俟δ芩ソ撸?0__年5月22日13時(shí)07分在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到消息后，心都快碎了，因?yàn)閭ゴ蟮脑∑綘敔斁瓦@么離開(kāi)人間了。
大概每一個(gè)中國(guó)人都看過(guò)這個(gè)圖片注釋是--“雜交水稻之父--袁隆平”。
考大學(xué)時(shí)，袁隆平一直想要學(xué)農(nóng)，當(dāng)時(shí)父母都不同意，袁隆平說(shuō)，師范是一件大事，沒(méi)有農(nóng)民，種田就不能生存。這才說(shuō)服父母，學(xué)了四年后，袁隆平就說(shuō)出來(lái)一句話“很多人對(duì)學(xué)農(nóng)有想法，可我從來(lái)沒(méi)有后悔學(xué)農(nóng)。”這句話深深地打動(dòng)了我，因?yàn)槲矣X(jué)得如果沒(méi)有農(nóng)民伯伯種田，我們就活不下去了。
在一些時(shí)期，他像小孩一樣胖著出來(lái)的秧，他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終于在1970年11月，在南紅農(nóng)場(chǎng)一個(gè)鐵路涵洞附近的水塘邊，大約兩百平方米的野生稻中，發(fā)現(xiàn)了三株稻穗花要異常，袁隆平打算打給三亞，確認(rèn)這是一株花粉敗育的野生稻，當(dāng)既把它命為“野敗”1973年，全國(guó)水稻科研會(huì)上，他正式宣布，中國(guó)探行雜交水稻“三系”配套成功。
袁隆平，他才是真正的英雄人物，這是真正的民族脊梁，致敬！雜交水稻之父袁隆平。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇8
袁隆平，無(wú)黨派人士，1930年9月7日生于北京，籍貫江西省德安縣，中國(guó)雜交水稻育種專家，中國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開(kāi)創(chuàng)者，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”；在5月22日1:07時(shí)，袁隆平爺爺逝世了。聽(tīng)到這個(gè)消息，傷心極了。
袁隆平爺爺91歲。曾任河南雜交水稻研究中心主任。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我聽(tīng)他說(shuō)過(guò)，我的雜交水稻不僅屬于中國(guó)，也屬于全世界。生命不息，我將繼續(xù)追尋追尋為了夢(mèng)想永不停息，聽(tīng)說(shuō)袁隆平爺爺夢(mèng)想超級(jí)雜交水稻長(zhǎng)得比高粱還要高。雖然只是一個(gè)夢(mèng)想，但是袁隆平爺爺在不停的奮斗。袁隆平爺爺把這個(gè)事情看作了現(xiàn)實(shí)。。
袁隆平爺爺在沒(méi)有從事雜交水稻研究的時(shí)候，家里已經(jīng)非常有錢(qián)。可袁隆平爺爺。從未享受。連剪頭發(fā)也要去三五塊錢(qián)一次的店里。雖然袁隆平爺爺家里很有錢(qián)，但是他不像那些富人一樣奢侈，而是繼續(xù)努力從事國(guó)家的事業(yè)。
袁隆平爺爺這一生都在為國(guó)家的事業(yè)而努力奮斗。袁隆平爺爺是中國(guó)的工程，也是全世界的工程，他從事水稻職業(yè)讓我們所有人都吃上了美味的飯。連聯(lián)合國(guó)也在紀(jì)念著他。不僅是中國(guó)，還有其他國(guó)家也都非常的紀(jì)念他。讓我們向他致敬，努力成為他這樣的人。為國(guó)家而奉獻(xiàn)。我們努力學(xué)習(xí)吧。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇9
我一直有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全夢(mèng)……
一片土地，一把稻米。一片顆粒無(wú)收的土地，哭聲直上千云霄。一把稻米，那會(huì)是幾十人，乃至百余人的生命。“不可能了，不可能了。”
一片土地，1100公斤。夏日的風(fēng)吹過(guò)稻田，小小的稻苗隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎是一片夏日的悠閑。可小小的稻苗永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，一位老人不再會(huì)開(kāi)著小車在田間，小心地培育它們。
小苗們會(huì)努力長(zhǎng)的很高，長(zhǎng)的很大，要像高粱一樣高，穗子要像笤帚那么長(zhǎng)，結(jié)出的稻米要像花生米一樣大……不會(huì)再有人為饑餓所迫，因?yàn)椤拔业漠吷非缶褪亲屗腥诉h(yuǎn)離饑餓。”
我們害怕偉人的離去，我們害怕后來(lái)的人們不記得他們，害怕他們真的變成課本上的一行文字。最可怕的事情，是遺忘。我們害怕他們只知道假大空的概念和意義，不知道他們真正的付出了多少，真正的為什么值得我們記住。我們真的不會(huì)忘記。
功在當(dāng)代，利在千秋，一粥一飯思來(lái)之不易！
一位老爺爺，笑的那么和藹，那么開(kāi)心，開(kāi)著他的小車，行駛在田埂上。田里的稻苗，比高粱還高，穗子比掃帚還長(zhǎng)，稻米像花生一樣大。爺爺笑著，我們跑去告訴他，超級(jí)稻長(zhǎng)遍了全球各地，他還是笑著，笑的那么和藹，那么開(kāi)心……
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇10
丈夫去世后，張桂梅沒(méi)有再組建家庭。她沒(méi)有親生兒女，全身心投入到教育和慈善事業(yè)上。20__年，張桂梅一邊在民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊兼任“兒童之家”院長(zhǎng)，成了眾多孤兒的“媽媽”。剛建院，第一天就收了36個(gè)孩子，最小的僅有2歲，最大的也才12歲。“因?yàn)楹⒆犹。话咽骸⒁话涯蚴呛芷匠５氖拢敫蓛粢哺蓛舨黄饋?lái)。”原本最愛(ài)漂亮、最愛(ài)干凈的張桂梅，就這樣被這群孤苦伶仃的孩子改變了。
20__年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅先是領(lǐng)著孩子們賣鞋、賣花，后來(lái)到處籌措資金，在籌措資金過(guò)程中，很多人甚至認(rèn)為她是騙子，還驅(qū)趕她，給她吃閉門(mén)羹，但她并不氣餒，她說(shuō)：“求人很丟人，但孩子們?nèi)绻畹貌缓茫疫@個(gè)院長(zhǎng)更丟人。”正是憑著執(zhí)著的信念和無(wú)私的大愛(ài)，她放棄了假期閑適的生活，為籌集資金奔忙。籌款期間，張桂梅累了就在路邊歇一會(huì)兒，渴了就討口水喝，餓了就啃幾口干糧，20__年至20__年的寒暑假，張桂梅為孩子們籌措到兩萬(wàn)多元。對(duì)此她說(shuō)，一切的辛苦，都值了！
張桂梅的無(wú)私大愛(ài)，感動(dòng)著無(wú)數(shù)人。一生無(wú)兒無(wú)女的'她，被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“中國(guó)好人”。其中《中國(guó)好人》頒獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)張桂梅———他鄉(xiāng)的生活提純著您溫暖的善良；人生的苦難從未撼動(dòng)您執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)；沒(méi)有孩子，卻被幾百個(gè)孩子稱呼為“媽媽”；日子清苦，內(nèi)心卻總能安享另一種陽(yáng)光……
堅(jiān)韌頑強(qiáng)，執(zhí)著追求一輩子張桂梅同志始終秉持著對(duì)教育事業(yè)的癡心和執(zhí)著，創(chuàng)造了貧困山區(qū)教育史上的一個(gè)又一個(gè)奇跡，詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)基層教育工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇11
人民大會(huì)堂小禮堂的報(bào)告廳里，同事和弟子都表現(xiàn)出了明顯的緊急和興奮，而袁隆平卻依舊故我，光明的眼睛，頑皮的笑容，與兩個(gè)月前活躍在氣排球場(chǎng)上氣定神閑的神態(tài)并無(wú)兩樣，薄薄一頁(yè)紙的演講稿握在手里，幾乎不怎么看。
這不禁讓記者想起5月份的長(zhǎng)沙記者見(jiàn)面會(huì)時(shí)，他把演講稿丟到一邊的情形。對(duì)于開(kāi)會(huì)發(fā)言，袁隆平顯示出了他的"大師風(fēng)范'。
"我有兩個(gè)雄心壯志'
"請(qǐng)這么多領(lǐng)導(dǎo)和高層人士來(lái)聽(tīng)報(bào)告，我感到很擔(dān)心，我并沒(méi)有大家贊揚(yáng)的那么好，我聽(tīng)之有愧。我覺(jué)得光榮應(yīng)當(dāng)屬于國(guó)家，屬于從事雜交水稻工作的廣闊科技工和干部。'對(duì)于同事們的夸贊，袁隆平表現(xiàn)出的是一個(gè)科學(xué)家的謙遜。
對(duì)于自己的`功績(jī)一帶而過(guò)的袁隆平，在談到超級(jí)水稻時(shí)卻顯得興致勃勃："今生，我還有兩個(gè)心愿，也可以說(shuō)是我的兩個(gè)雄心壯志。'
擁有老驥伏櫪精神的袁隆平說(shuō)，他的第一個(gè)心愿就是爭(zhēng)取在20xx年實(shí)現(xiàn)第三期超級(jí)雜交稻大面積示范畝產(chǎn)900公斤的目標(biāo)。
"方案到20xx年在全國(guó)推廣6000萬(wàn)畝，產(chǎn)消失有萬(wàn)畝所產(chǎn)的糧食，也就是說(shuō)，等于增加了20xx萬(wàn)畝耕地，可多養(yǎng)活3000萬(wàn)人！'說(shuō)到這兒，站在演講臺(tái)前的袁隆平抬起頭露出了欣慰的笑容。 "其次個(gè)心愿，是在國(guó)外進(jìn)一步進(jìn)展雜交水稻，造福世界人民。現(xiàn)在，全世界有22億畝水稻，假如其中一半種雜交水稻的話，所增加的糧食可多養(yǎng)活45億人。' 袁隆平不到10分鐘的報(bào)告，被全場(chǎng)一次又一次熱鬧的掌聲打斷。
"這一天早該來(lái)了'
在人頭攢動(dòng)的會(huì)場(chǎng)中，記者看到了一個(gè)熟識(shí)的身影在前排勞碌，照相機(jī)、攝像機(jī)全副武裝，時(shí)而對(duì)準(zhǔn)講臺(tái)，時(shí)而對(duì)準(zhǔn)細(xì)心傾聽(tīng)報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)和觀眾，她就是袁隆平身邊的秘書(shū)辛業(yè)蕓，記者與她在長(zhǎng)沙曾有一面之緣。 在她休息的空當(dāng)，記者抓住了這個(gè)大忙人。 "今日我太感動(dòng)了，就像過(guò)年一樣。'辛業(yè)蕓眼眶微微發(fā)
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇12
20__年5月22日下午1時(shí)。我國(guó)乃至全世界失去了一位偉人——袁隆平。他的一生奉獻(xiàn)于研究雜交水稻，為全世界的糧食做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的離去很突然，更讓我們悲痛欲絕，但他會(huì)一直活在我們的心中。
袁老是一個(gè)有目標(biāo)的人——他在年輕時(shí)便許下了“禾下乘涼夢(mèng)”，希望自己的研究可以養(yǎng)活全球更多的人口，我很受觸動(dòng)。袁老許下愿望后并為之努力，一直向著目標(biāo)奔去，我明白——袁老的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。
袁老是一個(gè)敬業(yè)的人——在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)也會(huì)遇到各種困難，袁老曾一次又一次的面臨困難，可他并沒(méi)有退縮，而是更加努力，如此終于取得了成果。盡管到了退休年齡，卻還不忘工作，每日都與水稻打交道，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。
袁老是一個(gè)“自由，散漫”的人——用袁老的話自己說(shuō)。與其他科學(xué)家不同的是，袁老是幽默而又追求自由的人，在我的理解，其實(shí)就是袁老有一顆樂(lè)觀、積極向上的心，讓我們更能感受到他的親切。
袁老付出了太多太多，他是我心中最偉大的人！
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇13
“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅。拿命拼出出山路，讓學(xué)生遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光。”這是《感動(dòng)中國(guó)》組委會(huì)給予張桂梅校長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)詞。感動(dòng)張桂梅，感動(dòng)“張桂梅精神”。我們要學(xué)習(xí)張桂梅，讓“張桂梅精神”照亮自己的人生旅程。
磨難使人堅(jiān)強(qiáng)，困苦使人堅(jiān)韌，意志使人執(zhí)著。苦難是一個(gè)人寶貴的精神財(cái)富，是砥礪人前行的力量。面對(duì)苦難，我們應(yīng)該怎么做，從張桂梅校長(zhǎng)身上我們應(yīng)該能夠找到答案。她來(lái)到華坪之前的苦難，大家應(yīng)該都是了解的，重要的是，她是如何以頑強(qiáng)的意志力對(duì)待苦難、戰(zhàn)勝困苦的。苦難到底是財(cái)富還是屈辱?當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難，它就是你的財(cái)富;當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你，它就是你的屈辱。學(xué)習(xí)張桂梅，就是通過(guò)對(duì)她苦難經(jīng)歷的了解，從中感悟她身上那種不向一切困難低頭，而是戰(zhàn)勝苦難，頑強(qiáng)地從苦難中解脫出來(lái)的抗擊苦難的精神。
人要有胸襟、格局、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、境界和情懷。人有胸襟才有格局，人有信念才有擔(dān)當(dāng)，人有擔(dān)當(dāng)才有責(zé)任，人有境界才有情懷。大的追求，大的愿望，就會(huì)有大的忍耐、大的包容、大的視野、大的格局。站在高處，才能看得遠(yuǎn);俯下身來(lái)，才能愛(ài)蒼生。以大視角切入人生，力求站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更大。我們從張桂梅老師身上，看到的是大胸襟、大氣度、大境界、大格局和大慈悲。沒(méi)有大慈悲，哪有她悲天憫人的捐助、爬山涉水的'家訪?沒(méi)有大格局，哪來(lái)的力量用五年的時(shí)間集資辦學(xué)而且要實(shí)現(xiàn)“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要爭(zhēng)取考上雙一流大學(xué)”的高遠(yuǎn)目標(biāo)?“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯瞰平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”這是何等的氣度和豪邁!
人貴有一種拼搏精神、職業(yè)操守和高尚品德。張桂梅老師身患多病，行走困難，但疾病沒(méi)有給她擊倒，沒(méi)有阻止她每天早上5點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床，第一個(gè)出現(xiàn)在校園里，每天至少3次巡校、查課的腳步;沒(méi)有摧毀她寒暑假歷盡艱辛走訪千家萬(wàn)戶的信念。她累計(jì)到1550多名學(xué)生家里進(jìn)行家訪，正是她的家訪和資助，讓大山里想要輟學(xué)的女孩兒重新回到學(xué)校讀書(shū)，從而改寫(xiě)了她們的人生。華坪女高，以它擁有張桂梅這樣的校長(zhǎng)而驕傲，以它令人嘆為觀止的高考成績(jī)而名揚(yáng)神州。在張桂梅校長(zhǎng)眼里，看到的不是多年辛苦操勞的成就，而是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的欣慰，她用一名共產(chǎn)黨員的初心和信仰譜寫(xiě)了貧困山區(qū)女子教育的華章，實(shí)踐著自己“不忘初心、牢記使命”的莊嚴(yán)承諾。這是令人肅然起敬的拼搏精神，是令人擊節(jié)贊嘆的奉獻(xiàn)精神，更是令人淚目的職業(yè)操守和高尚品德。是什么力量支撐一位身體多病的老人對(duì)教育事業(yè)如此地執(zhí)著?你感動(dòng)了、感悟了，答案也就找到了!
張桂梅老師的事跡感動(dòng)國(guó)人，感動(dòng)中國(guó)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該以張桂梅老師為榜樣，讓“張桂梅精神”內(nèi)化為自己的思想動(dòng)力和工作動(dòng)力，成為自己心中的一盞明燈，照亮自己前行的腳步和人生的旅程。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇14
隨著鈴聲響，一位老師拿著話筒喊著：“下來(lái)吧，下來(lái)吧!”400多名來(lái)自山上的孩子，正在為改變自己和家庭的未來(lái)，拼盡全力奔赴而來(lái)，從視頻中可以看出這些孩子99%還是愛(ài)讀書(shū)的，因?yàn)樗齻儑L到了不讀書(shū)的苦頭。這位老師的初衷是救人的，孩子們?cè)娇嘧x老師就會(huì)越苦教，而這位胸前佩戴黨徽臉上蠟黃的老師就是張桂梅，她扎根貧困山區(qū)，全身投入教育事業(yè)，卻彰顯出一名普通黨員的高尚人格和精神魅力。
正是瘦骨如柴的張桂梅，奉獻(xiàn)了一生創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)一流的華坪女中。1996年，張桂梅調(diào)到云南華坪女中教書(shū)，后來(lái)，她患腫瘤后，鄉(xiāng)親們救了她并捐錢(qián)，為了報(bào)答鄉(xiāng)親們，她能做的就是教書(shū)來(lái)報(bào)答他們的恩情，在20__年創(chuàng)辦了免費(fèi)華坪女中，剛開(kāi)始她也遇到了困難，有很多女孩子放棄上學(xué)，回到家里待嫁，張桂梅就去家訪，她要帶這些女孩走出大山，可是這是大山里的傳統(tǒng)習(xí)慣。訪問(wèn)一兩家就覺(jué)得心里很難過(guò)，沒(méi)有米了，沒(méi)有衣服了，她就去送可就是不聽(tīng)張桂梅的，可是她沒(méi)有放棄，這些孩子不懂知識(shí)可以改變命運(yùn)，這里的女人也不懂，她知道解決低素質(zhì)的母親，解決低素質(zhì)的孩兒，一定得讓孩子讀書(shū)。
她牢記立德樹(shù)人使命，不忘初心。辦學(xué)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，從剛剛開(kāi)始她改變了一個(gè)女孩子，成績(jī)從五分，到考上二本，她是這么做到的呢?每天晚上都要孩子們有點(diǎn)收獲，要不她就會(huì)覺(jué)得會(huì)白干，每天陪在女孩子們身邊，女中的老師們平均年齡在30歲，她要求老師們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，只要有學(xué)生在，星期六星期天從不休息，這讓顧家的我慚愧。張桂梅頂著社會(huì)的壓力和社會(huì)的質(zhì)疑，直到孩子考到670，孩子們的成績(jī)離不開(kāi)張桂梅的付出，她幾乎把所有的時(shí)間都給了女高。
她與命運(yùn)抗?fàn)帲瑢?duì)黨忠誠(chéng)一生。因?yàn)殚L(zhǎng)期奔波，身體大不如從前，她說(shuō)“只要能吃飯就能熬得住只要有一口氣就要站在講臺(tái)上”，其實(shí)張桂梅在剛調(diào)來(lái)華坪女中的時(shí)候，就是有病的，各界都捐錢(qián)給他治病，她就想大家都這么希望她活著，就要好好的活著，活著就不能白活，有些人不明白她這樣做，在她的內(nèi)心當(dāng)中，信仰支撐著她，共產(chǎn)黨人的信仰就是拋頭顱，灑熱血，背后強(qiáng)大的信仰力量讓她守護(hù)著女高這個(gè)大家庭，如果沒(méi)有政府，沒(méi)有共產(chǎn)黨，也不會(huì)有華坪女中，她告訴孩子們要熱愛(ài)校園，更要熱愛(ài)國(guó)家，不管走到哪里都不能忘了國(guó)家，這里也成了她和孩子們共同的家，這就是她的家國(guó)情懷。
作為一名教師，我要學(xué)習(xí)她那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、淡泊名利的崇高境界，作為教育工作者要學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子、精心教育學(xué)生的品質(zhì)，學(xué)習(xí)她遠(yuǎn)大抱負(fù)和家國(guó)情懷。她是與命運(yùn)之神抗?fàn)幍牡浞叮乙獣r(shí)刻以張桂梅同志為榜樣，在教育工作中努力工作奉獻(xiàn)自己。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇15
三寸粉筆系深山，燭光千里耀云嶺。她是千千萬(wàn)萬(wàn)教師中的一名，用自己的人生給別人改命。“七一勛章”頒授儀式上那雙貼滿膏藥的手，令人難忘。為了堅(jiān)守那個(gè)“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言，從17歲花季少女到64歲花甲之年，在堅(jiān)守與奉獻(xiàn)中為教育扶貧事業(yè)鞠躬盡瘁。40多年來(lái)，張桂梅始終堅(jiān)守在祖國(guó)西南邊陲的教師崗位上，從寸寸青絲到頭發(fā)花白，未曾改變的是對(duì)山區(qū)學(xué)子的愛(ài)心，對(duì)教育事業(yè)的信仰。
堅(jiān)守初心，鑄就精彩人生。改變大山里女孩的命運(yùn)，這是張桂梅決定辦學(xué)的初心。她用自己瘦弱的肩膀挑起了偏遠(yuǎn)地區(qū)女孩的讀書(shū)夢(mèng)，給她們搭建了受教育的平臺(tái)，托起她們的夢(mèng)想。改變她們命運(yùn)的同時(shí)，也鑄就了自己精彩的人生。手持小喇叭逐間宿舍喊學(xué)生起床，從起床到出操，再到課間休息，直到熄燈睡覺(jué)，張桂梅的小喇叭一直回響在女高校園。這就是勞動(dòng)者張桂梅的每一天。
“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，學(xué)習(xí)她立德樹(shù)人，奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)?shù)膱?zhí)著信念，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。她就如一枝報(bào)春的紅梅，譜寫(xiě)著新時(shí)代共產(chǎn)黨人的無(wú)疆大愛(ài)。
作為一名教師，我們也要去深入每個(gè)學(xué)生內(nèi)心去教育，懷著一顆大愛(ài)的心才是根本，心里裝著孩子，內(nèi)心善良堅(jiān)強(qiáng)，信仰堅(jiān)定。“朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”教育的燈盞始終散發(fā)著永恒的光，相信明珠的教師們定會(huì)用堅(jiān)如磬石的信心、堅(jiān)忍不拔的毅力，為明珠教育和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇16
6月1日，是王紅旭老師家人永難遺忘的一天。就在這天，本該陪3歲孩子開(kāi)開(kāi)心心過(guò)節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水，行動(dòng)十分果斷，沒(méi)有一絲猶豫。
最終兩個(gè)孩子被救了起來(lái)，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他深愛(ài)的人間。
意外無(wú)情，人間有愛(ài)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開(kāi)展了救援行動(dòng)。大家手拉手，筑起了一道守護(hù)生命的 人墻 。
而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個(gè)女孩，人墻立刻接力，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。
接著，王紅旭老師又救起了那個(gè)男孩。
兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn)，然而人群還沒(méi)來(lái)得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。
救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點(diǎn)三十多米的江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師，但他已經(jīng)沒(méi)有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說(shuō)，如果王紅旭老師放棄救小男孩，他一定能活下來(lái)，但他一直沒(méi)有放棄救人。
王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲，她說(shuō)，在最后關(guān)頭，他自己都快沒(méi)有體力了的時(shí)候，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了，早在上大學(xué)時(shí)，他就曾經(jīng)救過(guò)落水者。
在大家眼中，他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點(diǎn)，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來(lái)悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
舍身有義古渡英杰救幼童，江水無(wú)情育才園丁鑄大愛(ài) ，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思。
同時(shí)，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。
據(jù)了解，王紅旭老師是家中獨(dú)子，還有個(gè)剛滿三歲的孩子。
他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。
我們無(wú)意去責(zé)怪任何人，這是一場(chǎng)誰(shuí)都不希望發(fā)生的悲劇。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來(lái)臨的當(dāng)下，身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇17
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無(wú)子，但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)帲瑘?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因?yàn)樗X(jué)得“艱苦的地方更需要我。”她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員！”正因?yàn)槿绱耍瑥埞鹈吠緦?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱耍闳粵Q然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒凰拍顖?jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)帲弑M全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇18
袁隆平院士作為科學(xué)家，不僅貢獻(xiàn)巨大，更是一位精神珍貴、品德高尚的人。他杰出的科技人才與正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀達(dá)到了完善結(jié)合和高度統(tǒng)一，贏得了社會(huì)的普遍敬重。他的人品、精神和作風(fēng)，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的典范。一是顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神。
袁隆平其人可敬的方面許多，尤其作為一個(gè)學(xué)習(xí)楷模被潤(rùn)色的更是一個(gè)完人。而我作為一個(gè)一般人，可以學(xué)習(xí)他什么呢?泛泛的說(shuō)學(xué)習(xí)袁隆平好像各個(gè)方面都都可以學(xué)習(xí)，那把目標(biāo)就設(shè)定成一個(gè)完人，對(duì)自己沒(méi)有什么現(xiàn)實(shí)意義。我認(rèn)為能夠袁隆平身上突出的精神實(shí)質(zhì)就是他的事業(yè)心。他做出的貢獻(xiàn)之大可以造福全人類，而這一切的`貢獻(xiàn)都建立在他的事業(yè)心的基礎(chǔ)上。至于他的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及他個(gè)人如何愛(ài)國(guó)，愛(ài)社會(huì)，這是促成他有事業(yè)心的基礎(chǔ)。我們是生活在不同年月不同地域的人，不行能有一樣的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更不行能對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)懷有同樣的情懷。但是這種背景并不能影響我也有一個(gè)同樣的事業(yè)心。每個(gè)人從事著不同的工作，并不是每個(gè)人的工作都有那樣的造福全人類的意義，但是每個(gè)人的工作對(duì)自己本身就是全部，那就是這個(gè)人的事業(yè)。這個(gè)事業(yè)的初級(jí)階段是為了安家立命、養(yǎng)家糊口，而溫飽問(wèn)題解決了以后是否能有更高的追求呢?作為一個(gè)共產(chǎn)黨員投入到了共產(chǎn)主義事業(yè)中，是否應(yīng)當(dāng)有一些社會(huì)抱負(fù)呢?我想這是作為我，一個(gè)一般人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思索的問(wèn)題。我們每天可能只是做著普通的事情，想不到雜交水稻這樣雄偉的命題，但是我們做得一點(diǎn)點(diǎn)小事，假如能夠當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，對(duì)個(gè)人，對(duì)社會(huì)都會(huì)有很大的成就，每個(gè)人都可以有很精彩的事業(yè)。我現(xiàn)在從事環(huán)保行業(yè)的工作，可以說(shuō)是大事業(yè)中的一個(gè)小角色。或許我沒(méi)有機(jī)會(huì)去做袁隆平那樣重大的項(xiàng)目，獲得舉世矚目的成果，但我有許多機(jī)會(huì)完成眼前的小項(xiàng)目，小成果。而這今日的小，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是我的事業(yè)的全部，誰(shuí)能說(shuō)不是以后做大的基礎(chǔ)呢?所以學(xué)習(xí)袁隆平精神，我覺(jué)得，從現(xiàn)實(shí)意義動(dòng)身，應(yīng)當(dāng)落實(shí)到自己從小事做起。
作為一名工程技術(shù)人員，應(yīng)從袁隆平的勝利道路上得到點(diǎn)啟示，從基礎(chǔ)的工作中查找自己事業(yè)的起點(diǎn)，從點(diǎn)滴的努力中搭建自己事業(yè)的高塔。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇19
滕啟剛是遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長(zhǎng)，先后獲得全國(guó)法院“優(yōu)秀直播法官”“遼寧省人民滿意政法干警”等30余項(xiàng)榮譽(yù)。20__.6.4積勞成疾去世，被遼寧省委宣傳部追授“遼寧時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。
滕啟剛的“滕氏調(diào)解法”讓群眾感受到司法溫度。他把法庭搬到農(nóng)民家炕頭，盤(pán)腿坐在炕上從拉家常話開(kāi)始。他把自己的電話對(duì)外公開(kāi)，隨時(shí)接受群眾咨詢、傾聽(tīng)他們的訴求。他用心去調(diào)解、用情去疏導(dǎo)、用法去解疑，讓法律以柔軟方式走進(jìn)群眾生活。
作為一個(gè)法律人，滕啟剛尊重法律敬畏法律，公平已經(jīng)刻進(jìn)了他的生命。為了幫助受害人尋找證據(jù)，他買(mǎi)來(lái)8倍放大鏡，頭貼著屏幕一幀幀察看視頻，最終用鐵一樣的證據(jù)維護(hù)了公正。他嚴(yán)格區(qū)分經(jīng)濟(jì)糾紛和刑事犯罪界限、敢于做出無(wú)罪判決，給予了當(dāng)事人堅(jiān)持到底的勇氣與決心。
滕啟剛對(duì)百姓有深厚感情，他以共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)精神把黨的溫暖傳遞給百姓。他對(duì)待群眾像自己的女兒，哪怕妻子下崗成為小販，也沒(méi)有向組織提過(guò)任何要求。
滕啟剛用他的一生踐行了共產(chǎn)黨員的初心，他為千山群眾送去了黨的溫暖，讓他們感受到了司法溫度，得到了公平正義。我們年輕的黨員干部也要向他學(xué)習(xí)，深入基層，致力于鄉(xiāng)村振興，踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命，為中華人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇20
孫水林始終不變堅(jiān)持著做人的基本原則，二十年來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖的信條：今生不欠來(lái)生債，新年不欠舊年薪。為趕在年前給老家的工友們發(fā)工錢(qián)，在驅(qū)車回家的途中遭遇車禍，一家四口全部遇難。弟弟萬(wàn)分悲痛，堅(jiān)決完成哥哥的意愿，四處借錢(qián)，終于在年前為工友們發(fā)放了工錢(qián)。孫水林的父母及工友們無(wú)比的感動(dòng)，父母為有孫水林這樣的孩子而感動(dòng)，工友們?yōu)橛羞@樣的工友而欣慰。
孫水林深知工友們一年在外奔波勞累，含辛茹苦地打工掙錢(qián)，目的是回家同家人團(tuán)聚，一起過(guò)個(gè)熱鬧年。然而，天公不作美，災(zāi)難總是在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下降臨，誰(shuí)也沒(méi)有想到會(huì)落在善良正義的農(nóng)民工身上。
孫水林說(shuō)過(guò)：“我們?cè)义佡u鐵也不會(huì)拖欠工人一分錢(qián)，不欠那個(gè)良心債。”困難再大，哪怕四處奔走借錢(qián)，哪怕抵押房子貸款，哪怕把自己的積蓄全部拿出，都不會(huì)拖欠工友們的工錢(qián)。
從上學(xué)那天起，老師及父母教育我們做人要誠(chéng)實(shí)守信。而今社會(huì)多姿多彩，五花八門(mén)，有什么能滿足那些追求名利的人？有什么能滿足人們的欲望？?jī)H僅是金錢(qián)嗎？今天，當(dāng)我們呼喚信義回歸時(shí)，什么是責(zé)任？什么是良知？孫氏兄弟的義舉不需要太多的語(yǔ)言去描述這份堅(jiān)守的美麗。
信義是做人的靈魂，就讓我們捧著一顆真誠(chéng)的心，去對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人吧，我們的人生也會(huì)因堅(jiān)持而不平凡。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇21
張桂梅老師，如同崖畔的桂，雪中的梅，在爛漫山花中倔強(qiáng)地綻放著。她是一位普普通通的人民教師，卻用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。作為千千萬(wàn)萬(wàn)普通教師中的一員，我要學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子，精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良品質(zhì)；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。
教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我愿意做這棵樹(shù)，讓更多的小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我愿意做這朵云，讓更多的云朵綻放精彩！
在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻以張老師為榜樣，牢記教育初心和使命，在平凡的工作崗位上做的自己，用真誠(chéng)、善良的品質(zhì)，充沛的精力和才智，帶領(lǐng)學(xué)生們一起努力，一直向前！
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇22
袁隆平，一個(gè)幾乎家喻戶曉的名字。這位世界“水稻之父”創(chuàng)造的奇跡倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。
袁隆平生于1930年9月1日。上世紀(jì)60年代初，他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探索科技興農(nóng)之路。在他的科研團(tuán)隊(duì)一次次努力下，終于發(fā)明出了水稻新品種——雜交水稻。
袁隆平的精神是令我們敬佩和感動(dòng)的。在當(dāng)時(shí)，這種設(shè)想是需要勇氣的。因?yàn)橐刂?dāng)時(shí)被批判的孟德?tīng)枴⒛柛z傳基因和染色體學(xué)說(shuō)進(jìn)行探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信權(quán)威，按照米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義。袁隆平卻要親自試驗(yàn)，用自己的雙手和大腦，開(kāi)拓出一條新的科技之路。這條路從一開(kāi)始，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報(bào)效祖國(guó)的精神一直激勵(lì)著他堅(jiān)持不懈地努力，他下定決心一定要和饑餓和災(zāi)荒作斗爭(zhēng)，解決農(nóng)民們的溫飽問(wèn)題。袁隆平以他持之以恒、堅(jiān)持不懈的意志和精神克服了重重困難，終于發(fā)明了新一代水稻品種——雜交水稻！
袁隆平的精神是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有這種態(tài)度。比如遇到難題時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈地鉆研，練鋼琴時(shí)，要知難而進(jìn)……我認(rèn)為，不論做什么事情，只要認(rèn)定要做了，就要奔著目標(biāo)前進(jìn)，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報(bào)效祖國(guó)的精神，要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后立志成為國(guó)家的棟梁。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇23
21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)人？這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗在20世紀(jì)90年代提出尖銳命題。“依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步就能養(yǎng)活中國(guó)人。”袁隆平用驚人的科學(xué)成就響亮的回答了這個(gè)問(wèn)題。
袁隆平，平頭小臉，土里土氣。而正是這個(gè)其貌不揚(yáng)的老頭，以自己不懈的努力和驚人的才華，在古老的土地上創(chuàng)造了非凡的奇跡。目前，在我國(guó)，有一半的稻田里播種著他培育的雜交水稻，每年收獲稻谷60%源自于他培育的雜交水稻種子。是怎樣的力量使一個(gè)人的命運(yùn)緊緊聯(lián)系并且積極影響著幾億人的命運(yùn)呢？又是怎樣的力量促使他執(zhí)著于雜交水稻的研究而最終走向成功呢？
關(guān)于超級(jí)雜交水稻，不善言辭的袁隆平有著講不完的故事。當(dāng)別人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)，他以“知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇”作了精辟的回答。
面對(duì)未來(lái)，袁隆平任滿懷夢(mèng)想，他希望雜交水稻由目前世界水稻面積10%提升到20%，實(shí)現(xiàn)總增產(chǎn)3000萬(wàn)噸，真正造福全人類。袁隆平用科學(xué)知識(shí)在中國(guó)古老的土地上，圓了華夏民族幾千年的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)震驚世界的神話。
我由衷的敬佩他——一個(gè)用科學(xué)技術(shù)造福人類的`袁隆平爺爺。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇24
在當(dāng)今文明社會(huì)中，“英雄”這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)廣泛流傳。也許在人們心目中，只有那些有著偉大事跡的人，才能被人們認(rèn)為是真正的英雄。可我卻認(rèn)為，有些人雖然不能被世人矚目，只是在默默無(wú)聞地做著平凡的事情，但他們也是英雄。
我所說(shuō)的這位英雄，沒(méi)有那么多豐功偉績(jī)，更不是眾人皆知，但他在我心中，永遠(yuǎn)是英雄。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇25
20__年5月22日下午，剛拿起手機(jī)的我看到了網(wǎng)上的新聞標(biāo)題都寫(xiě)著袁隆平院士逝世的噩耗，鼻子一酸不知不覺(jué)就濕了眼眶。此時(shí)我卻腦海浮現(xiàn)出一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。
是的，袁隆平爺爺?shù)囊簧荚跒橹袊?guó)人民所付出，雖然已經(jīng)逝世，但卻依然活在我們的心中，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也會(huì)在新時(shí)代青年中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
認(rèn)識(shí)袁隆平爺爺還是在小學(xué)課本中認(rèn)識(shí)他的，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)他是“雜交水稻之父”，我便知道如今我們能夠溫飽都是袁隆平爺爺?shù)墓凇５锹?tīng)老師講了袁隆平爺爺研究雜交水稻的過(guò)程，我明白了“粒粒皆辛苦”的道理，在以前嚴(yán)峻的條件下，袁隆平爺爺既要面對(duì)輿論的壓力又要似大海撈針一般的尋找“雄性不育植株”，既要有耐心又要承受得住實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的失敗與挫折，經(jīng)過(guò)不懈的努力才有這樣的成就。袁隆平爺爺用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們，只要相信自己，充滿決心朝著目標(biāo)奮斗，總會(huì)有所收獲。
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”，正如袁隆平爺爺一樣，還有許許多多已經(jīng)逝世的偉大人物依然都留在我們的心中。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇26
他有堅(jiān)定的理想信念。滕啟剛在入黨申請(qǐng)書(shū)中寫(xiě)道：“我從心底堅(jiān)定了信念，要為國(guó)徽增光!”滕啟剛正是由于能夠始終信守自己的入黨誓詞，才能夠面對(duì)和克服各種困難，在司法為民的道路上不斷奮力前行，書(shū)寫(xiě)出光輝的人生。作為一名黨員，他始終堅(jiān)守對(duì)黨的忠誠(chéng)。他注重為身邊的年輕人做好表率，發(fā)揮一名老共產(chǎn)黨員示范引領(lǐng)作用。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇27
為響應(yīng)金山區(qū)委開(kāi)展向蔡蘊(yùn)敏同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，努力營(yíng)造全鎮(zhèn)黨員干部群眾集中學(xué)先進(jìn)的濃厚氛圍，近日?qǐng)@區(qū)開(kāi)展了學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏同志先進(jìn)事跡活動(dòng)。
蔡蘊(yùn)敏同志“敬業(yè)、進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)、奉獻(xiàn)”的精神在園區(qū)廣為傳播，她先進(jìn)事跡深深地感染了我。在這次學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏同志先進(jìn)事跡過(guò)程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把蔡蘊(yùn)敏同志當(dāng)作一面鏡子來(lái)對(duì)照自己，在今后的歲月里，我應(yīng)該如何工作，如何作一份讓同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶滿意的答卷。
蔡蘊(yùn)敏同志扎根醫(yī)療事業(yè)20xx年，她視病人如家人，為病人的痛苦而痛苦，始終把病人的尊嚴(yán)放在首位，不斷悉心鉆研學(xué)習(xí)新技術(shù)，用自己全部的熱情和愛(ài)心，詮釋著醫(yī)者至高之誠(chéng)的職業(yè)精髓，她的事跡深深感染和震撼著我。
作為一名醫(yī)者，蔡蘊(yùn)敏同志能夠把病人當(dāng)家人一樣對(duì)待，把醫(yī)療工作作為自己奮斗終身的事業(yè)，身為招商引資工作第一線的我，為何不能把同事、客戶當(dāng)作自己的家人一樣去對(duì)待呢?為什么不能把招商工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做呢?
聯(lián)系到具體工作中，“敬業(yè)、進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)、奉獻(xiàn)”是核心精神。作為一名招商人員，要舍得放棄安逸的生活，舍得放棄休息日，把更多的心思和精力投入到工作上去;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，工作中碰到困難要勇于突破不放棄;團(tuán)隊(duì)中不以自我為中心，注重團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和力量;當(dāng)私事與公事抵觸時(shí)，要懂得舍棄和奉獻(xiàn)。
記得有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“如果一個(gè)人能夠把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，那么他已經(jīng)成功了一半”。蔡蘊(yùn)敏同志之所以能成為今天大家學(xué)習(xí)的楷模，就是因?yàn)樗压ぷ鳟?dāng)事業(yè)在做，她熱愛(ài)工作就像熱愛(ài)生命一樣。
作為經(jīng)濟(jì)園區(qū)的一名招商人員，我會(huì)以蔡蘊(yùn)敏同志為學(xué)習(xí)的榜樣，在平凡的崗位上敬業(yè)、進(jìn)取，為園區(qū)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己所有的力量!
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇28
第一次看到麗江華坪女子高中張桂梅校長(zhǎng)的事跡是在20-年11月的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)上，起初也只是當(dāng)作一條新聞點(diǎn)開(kāi)的，但看完后內(nèi)心被深深的震撼了。我在網(wǎng)上搜索了很多關(guān)于張校長(zhǎng)的報(bào)道，甚至當(dāng)時(shí)就有一種沖動(dòng)，我要帶女兒去那所學(xué)校看一看，看看別人是怎么學(xué)習(xí)的，我已經(jīng)和我家的丫頭說(shuō)了此事，可惜的是受疫情影響，暫未成行。1月5日，在參加黨員學(xué)習(xí)時(shí)和大家一起再次觀看了張桂梅校長(zhǎng)的事跡，我感覺(jué)心情難以平復(fù)，必須要寫(xiě)點(diǎn)什么。
我們大部分人可能對(duì)于貧困這個(gè)詞沒(méi)有什么太深的印象，即使年少時(shí)家里生活條件不太好，在父輩的努力下，我們后來(lái)的生活也是蒸蒸日上，但在很多地方，貧困仍然存。20__年我曾經(jīng)去過(guò)云南，當(dāng)時(shí)坐著北京212途經(jīng)貧困山區(qū)的學(xué)校時(shí)，所看到的場(chǎng)景讓人記憶深刻。當(dāng)時(shí)臨近中午，年長(zhǎng)一些的學(xué)生用幾塊磚頭支起飯盒用樹(shù)枝生火燒飯，做好了再分給年紀(jì)小的學(xué)生一起吃，他們住的房子即使在白天都是黑乎乎的，孩子們聚在一起，他們睜大了眼睛看著你，那種眼神讓任何人到了那里都會(huì)有一種想法——要把自己身上所帶的能幫到他們的東西都給他們，當(dāng)電視中的畫(huà)面真實(shí)的出現(xiàn)在你面前時(shí)，真的讓人無(wú)法忘懷。但你能給的東西總會(huì)用完，用完了又該怎么辦?
-強(qiáng)調(diào)：消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要使命。為了脫貧，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，并且決心在脫貧攻堅(jiān)的路上決不落下一個(gè)貧困地區(qū)、一個(gè)貧困群眾。
張校長(zhǎng)扎根云南從事教育幾十年，她看到了貧困給學(xué)生們的求學(xué)之路帶來(lái)的羈絆，特別是在一些地區(qū)，重男輕女的思想仍然存在，女孩子十幾歲就會(huì)出嫁，貧困以及守舊的思想中斷了她們的求學(xué)之路。“授人以魚(yú)不如授人以漁”，張校長(zhǎng)走的就是以學(xué)脫貧之路。辦一所免費(fèi)學(xué)校，這個(gè)想法在常人看來(lái)近乎瘋狂，先不說(shuō)別的，我們又有誰(shuí)敢有這樣的想法。但張桂梅校長(zhǎng)不但想了，而且促成了，20__年11月，麗江市委、市政府決定啟建麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。這所女子高中不僅是一所免費(fèi)的學(xué)校，而且招收的學(xué)生不論基礎(chǔ)，不設(shè)“門(mén)檻”，甚至第一屆的學(xué)生有的成績(jī)只能考幾分，這樣的成績(jī)誰(shuí)能想到她們通過(guò)自己的努力能在三年后的高考中達(dá)到綜合上線率100%。雖說(shuō)社會(huì)上難免會(huì)對(duì)華坪女子高中的學(xué)習(xí)方式有雜音，但對(duì)于山里的貧困女生來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習(xí)才能讓自己邁入更寬廣的天地，才能讓自己徹底的擺脫貧困。
我們要記住華坪女子高中是一所公辦學(xué)校，在這所學(xué)校里求學(xué)的同學(xué)從沒(méi)有忘記對(duì)黨和國(guó)家的感激，而張桂梅校長(zhǎng)是用一名共產(chǎn)黨員的初心和信仰托起了華坪女子高中同學(xué)們的“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想。
最后，讓我們一起記住麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的高三誓詞：我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇29
說(shuō)到袁隆平爺爺，他可是雜交水稻之父，共和國(guó)勛章獲得者，但在5月22日，下午1點(diǎn)07分的時(shí)候，她因?yàn)槠鞴偎ソ撸ナ懒耍ナ赖臅r(shí)候，全家在為他唱國(guó)歌，所以她是微笑著去世的。
在1960年的時(shí)候，食物匱乏，造成了饑荒，那時(shí)的人們餓著肚子，什么也沒(méi)有，就在這時(shí)，袁隆平爺爺站了出來(lái)，用自己的畢生所學(xué)種植出了上千斤的水稻為祖國(guó)14億人提供了糧食，所以他成了家喻戶曉的英雄，現(xiàn)在我們豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮，不像以前那樣缺乏糧食，但還是有的人浪費(fèi)糧食，不珍惜現(xiàn)在的生活，我們要珍惜糧食，堅(jiān)決不浪費(fèi)。
袁隆平的精神和效仿是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和效仿的，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有這種態(tài)度，比如遇到困難時(shí)。我們要堅(jiān)持不懈的鉆研，比如練鋼琴時(shí)，要知難而進(jìn)……我認(rèn)為。不論做什么事情，只要認(rèn)真做了就要奔著往前進(jìn)，永不后退，而且我們也要有袁隆平爺爺報(bào)效祖國(guó)的精神。
現(xiàn)在袁隆平爺爺去世了，我們要把它的英雄事跡銘記于心中，并把這英雄事跡告訴后代，讓后代永遠(yuǎn)記住袁隆平爺爺，一個(gè)讓中國(guó)，不再鬧饑荒的英雄。
向袁隆平爺爺致敬，袁老，一路走好。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇30
對(duì)人寬對(duì)己嚴(yán)
他住的宿舍很逼仄，9年沒(méi)有添置一件新家具
9年來(lái)，黃詩(shī)燕翻山越嶺，腳步遍布全縣120個(gè)村莊、3900余戶貧困群眾家里。
果農(nóng)張福明說(shuō)：“書(shū)記在我家住，臨走要給餐費(fèi)，他說(shuō)這是紅軍的傳統(tǒng)。”
張福明手機(jī)里存著不少與黃詩(shī)燕聯(lián)系的短信。得知他家的橘子口感不好，黃詩(shī)燕請(qǐng)專家引進(jìn)新品種。得知老張要來(lái)縣委坐一坐，黃詩(shī)燕站在樓梯口迎接。
“你不像個(gè)當(dāng)官的。”張福明說(shuō)。
“我本來(lái)就是農(nóng)民!”黃詩(shī)燕回答。
20__年春節(jié)，張福明去給黃詩(shī)燕拜年，帶了五六斤花生和一條煙。沒(méi)想到遭到黃詩(shī)燕的“一頓罵”，“老張，你買(mǎi)煙干什么，拿回去退了。”
溫和的黃詩(shī)燕，偶爾也發(fā)火。20__年，炎帝陵景區(qū)里，一位叫賣土特產(chǎn)的大娘被保安攔下推搡。
黃詩(shī)燕撞見(jiàn)，急忙叫人上前制止。“發(fā)展旅游要平衡好景區(qū)管理與周邊貧困群眾的關(guān)系，要優(yōu)先吸收他們?cè)诰皡^(qū)工作。”黃詩(shī)燕批評(píng)負(fù)責(zé)人。
于是，30多位貧困農(nóng)民經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后在景區(qū)上崗。
對(duì)人寬，對(duì)己嚴(yán)。炎陵縣委辦副主任劉明華至今談起黃詩(shī)燕書(shū)記，還有些哽咽：他住的宿舍很逼仄，9年沒(méi)有添置一件新家具，宿舍里的東西，連熱水器、床、暖壺等，都是之前留下來(lái)的。
如今，炎陵縣貧困戶已全部脫貧。今年10月，黃詩(shī)燕被追授為“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范”。
2025年張桂梅的事跡心得體會(huì) 篇31
20__年6月25日，炎陵縣迎來(lái)第三十任縣委書(shū)記黃詩(shī)燕。
從市委副秘書(shū)長(zhǎng)、市委辦主任派下來(lái)，別人說(shuō)他是“鍍金”，黃詩(shī)燕卻不理會(huì)。驕陽(yáng)似火，他戴上一頂草帽就下鄉(xiāng)了。
山路泥濘，60多公里山路，車走了3個(gè)多小時(shí)，到了離縣城最遠(yuǎn)的策源鄉(xiāng)梨樹(shù)洲村，這里地處湖南第一高峰酃峰下，是當(dāng)時(shí)全株洲唯一的“無(wú)電村”。村干部訴苦：全村25戶80余人，年人均純收入僅1000余元。
山多地少，出路在哪?黃詩(shī)燕提出，農(nóng)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)抓好生態(tài)特色產(chǎn)業(yè);用好生態(tài)山水自然資源，發(fā)展全域旅游;以特色種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧。
在村里調(diào)研，黃詩(shī)燕看到不少老鄉(xiāng)家里種了黃桃，但經(jīng)濟(jì)效益卻不好。學(xué)農(nóng)出身的黃詩(shī)燕發(fā)現(xiàn)，這里海拔高、氣溫低、空氣濕、多沙土，種農(nóng)作物十種九不收，長(zhǎng)出來(lái)的黃桃卻很甜。
在黃詩(shī)燕倡議下，炎陵縣成立了黃桃產(chǎn)業(yè)辦、黃桃協(xié)會(huì)。從20__年開(kāi)始，縣里組織的有關(guān)黃桃大大小小的活動(dòng)，黃詩(shī)燕不知參加了多少場(chǎng)。黃桃大會(huì)，主動(dòng)站臺(tái);江浙推銷，主動(dòng)帶隊(duì)。他提議將當(dāng)?shù)攸S桃統(tǒng)一定名為“炎陵黃桃”，并申請(qǐng)國(guó)家地理標(biāo)識(shí)產(chǎn)品，打響了品牌。
有人善意提醒，縣委書(shū)記公開(kāi)為產(chǎn)品代言，會(huì)不會(huì)引來(lái)非議?他坦然說(shuō)：“為老百姓脫貧站臺(tái)，我怕什么!”
終于，黃桃從炎陵的深山溝，走向全國(guó)各地。目前，當(dāng)?shù)胤N植8萬(wàn)多畝，20__年產(chǎn)值11億元，黃桃有關(guān)收入占全縣農(nóng)民農(nóng)林牧漁業(yè)收入的40%;近六成貧困人口靠種植黃桃實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。