學習張桂梅先事跡心得體會（精選29篇）
學習張桂梅先事跡心得體會 篇1
近段時間，好多學校興起了學習張桂梅先進事跡的熱潮，我們學校也不例外。“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事�！睆埞鹈窋凳耆缫蝗�，堅韌執著、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
張桂梅是云南麗江華坪女子高中黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長，曾獲得全國五一勞動獎章和全國十佳師德標兵。張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。自1990年參加工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
她是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅同志的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。參加工作30多年來，她愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對學生進行家訪。在遇到有輟學思想的學生時會不厭其煩、苦口婆心地給學生和家長做工作，不讓一個同學掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學的孩子又重新走進了學校，坐在了課堂上學習。
張桂梅的事跡感動著每個人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧，這個活生生的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩�！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻�，也是張桂梅的寫照。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她雖然只是一位普普通通的人民教師，但卻用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。
拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點燃的人生故事傳說，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。
身為教師的我，在學習了張桂梅的一些先進事跡后，聯系自己的實際想想，覺得作為一名戰斗在一線的教師，和她相比，我確實深感慚愧，還有我身邊的一些老師，大多時候都把個人的切身利益掛在嘴上，缺少為學生服務的思想和精神，有時候學校安排做事，總是各種借口推脫，好像一切事情都是學校領導的事情，他們只負責完成教學任務就行了。試問這些老師和張桂梅如何能相提并論，怎么有資格和張桂梅老師放在一起比較呢?我們的一些老師確實應該好好學習學習張桂梅老師那種無我的無私奉獻的精神。學習了張桂梅老師的事跡后，我也反思了自己，身為一名教育工作者，我們要不忘教育初心，牢記育人使命，為培養對國家發展有用的人才做出自己應有的貢獻。而這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們身為教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!我們以后一定要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，培養一批對國家有用的人才。教書育人的同時，還要在學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇2
一天24個小時，我們有10個小時在廠里;一年有365天，我們有340天在廠里;我們面對同事的時間超過家人;我們與同事的通話超過了朋友;我們對老板的敬畏超過了兄長。
我們來到這里也許都是為了錢，我們就像同乘一艘去遠方淘金的船，我們有智勇雙全的船長，我們有能干的舵手，我們有辛勤的水手......
船的前行離不開我們每一個成員，哪怕你只是一個水手，我們都很辛勞，哪怕你是船長。
在這樣一個大家庭里，大家都放下所有的不公，坦然的，努力的為這艘船的前行出一份力，前行的路上有風有雨，有其他更好的豪華的船的誘惑，有船長的指責，有同船人的排擠，有......
其實哪里不是一樣，哪條船，哪個人又不是一樣呢?環境能改變多少，改變的只能是自己，適者生存是久遠的規律。
我們做的只是互相尊重，互相理解，共同面對困難和錯誤，而不是互相看笑話，互相揪小辮子，互相包庇，遇到問題，我們不怕，努力解決問題，而不是彼此推卸責任，落井下石。就好比船壞了個洞，一船的人都在說不是我弄的，是舵手的錯，是水手的錯，是莫莫莫的錯，那結果可想而知，而如果大家齊心合力，把那個洞及時補上，那不一切沒事了嗎?
淘金的路上有太多的瑣事，一大廠的人有太多的矛盾和情感，最重要是要以廠為家，把廠當家，愛廠如家!
學習張桂梅先事跡心得體會 篇3
“最艱難的成功，不是超越別人，而是超越自己。”
從抗擊非典，到援非抗埃，再到此次武漢抗疫，在生物安全領域這個沒有硝煙的戰場上，全國政協委員、中國工程院院士、軍事科學院軍事醫學研究院研究員陳薇一直在努力超越自己。
1月26日，陳薇受命率軍事醫學專家組緊急趕赴武漢，率領團隊圍繞新型冠狀病毒的病原傳播變異、快速檢測技術、疫苗抗體研制等，與軍地有關單位迅速建立起聯防、聯控、聯治、聯研工作機制。
核酸檢測是有效防控新冠肺炎疫情的關鍵技術支撐。抵達武漢后，陳薇帶領專家組僅用一天即完成帳篷式移動檢測實驗室和檢測平臺搭建工作，應用自主研發的檢測試劑盒，配合核酸全自動提取技術，迅速形成日檢1000人份的核酸檢測能力。
為加快推進科研與臨床有效融合，陳薇率領科研人員在病原學、免疫學、空氣動力學等領域展開研究，快速建立“核酸檢測—抗體篩查—多重病原檢測”的鑒定鏈條，精準診斷臨床患者感染類型，率先在火神山醫院等3家醫院推廣應用，有效提高了臨床診斷準確率和治愈率。
疫苗，是終結新冠肺炎最有力的科技武器。在武漢，陳薇率領團隊與后方科研基地聯合作戰，集中力量展開應急科研攻關，爭分奪秒開展腺病毒載體重組新冠病毒疫苗的研究。
這是一個個值得銘記的閃光時刻——
3月16日，陳薇帶領科研團隊研制的新冠病毒疫苗，成為國內第一個獲批正式進入臨床試驗的疫苗。
4月10日，完成疫苗一期臨床試驗接種的108位志愿者，全部結束集中醫學觀察，健康狀況良好。
4月12日，該疫苗開展二期臨床試驗，成為當時全球唯一進入二期臨床試驗的新冠病毒疫苗。
談及疫苗研發，陳薇說：“擁有自主知識產權的疫苗成功進入臨床試驗，是我國科技進步的體現，也是大國形象、大國擔當的體現，更是對人類的貢獻。”
建設國家生物安全科學與產業創新中心，是陳薇的夢想。作為一名政協委員，她一直在為此積極建言、大聲呼吁。
“已知有手段，未知有能力�！边@是陳薇常掛在嘴邊的一句話。面對已知和未知，她帶領團隊時刻枕戈待旦，不斷超越自己……
采訪手記
在陳薇看來，一個人的職業選擇如果能與國家重大需求相結合，個人價值就會成倍放大。在數十年如一日為國奉獻、為民解難中，陳薇和戰友們竭力實現自己的價值，成倍放大自己的價值。
作為一名軍人，她聞令而動、敢打敢拼，展現了鋼鐵戰士的血性本色;作為一名黨員，她關鍵時刻沖得上去、危難關頭豁得出來，發揮了黨員的先鋒模范作用;作為一名院士，她領銜研發全球第一個進入二期臨床試驗的新冠病毒疫苗，彰顯了我國的科技實力，用實際行動譜寫了絢麗的奮斗篇章。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇4
張桂梅同志自工作以來，一直致力于工作，無私奉獻，深深扎根于邊境國家貧困地區，致力于高尚的教學和教育事業。她患有各種疾病，但經常超負荷工作，以驚人的毅力克服痛苦，始終堅持在三英尺的平臺上。憑借對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，認真研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，開展素質教育，總結出一套適合民族貧困地區教育特點的方法。她沒有孩子，過著節儉的生活。她拿出大部分工資來幫助貧困學生，為沒有學費的學生支付學費，帶生病的學生去看醫生，在寒冷的天氣里給他們買被子，把母親的愛獻給學生和孤兒。她不僅關心生活中的學生，而且積極培養學生的學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面細致地照顧他們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼睛總是濕潤的：當她每天在寒假和暑假走這么遠的山路，只是為了了了解學生的家庭情況，告訴父母和孩子成績很好，只要她被華坪女子高中錄取，她就可以免費上學;當她晚上在手腳關節涂上治療風濕病的藥酒，躺在辦公室冰冷堅硬的椅子上;當她面對鏡頭時，她唯一的愿望是我想再活兩年，送這些孩子上大學，我的心非常震驚。作為一名教師，很難達到張桂梅同志的無私道德品質和高尚奉獻精神境界。
我們應該學習張桂梅同志幫助窮人，愛無限的精神。作為一名教育工作者，我和我周圍的許多人都參加了這場扶貧斗爭。早在我上大學的時候，我就有幸參加了一次慈善活動，為貧困山村的窮人獻上愛。我對貧困有了初步的直觀感受，我的心萌生了我應該為此做些什么的真實感受;畢業后，我來了村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變為了“所做”，不僅完成了各項工作任務，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇5
20__年10月10日，接受采訪的袁隆平望著遠處的稻田，若有所思地說道，“禾下乘涼夢”會由年輕人繼續。今天，這位老人永遠停下了手頭的研究，將攻關的重擔交給了后繼者。老人家雖然再也不能出現在他心愛的田間地頭，但他身上體現出來的“一心為民謀溫飽，深藏自身功與名”精神卻會永遠照耀人間，永駐我們心頭。
腳踏實地研究，毫不張揚探索，袁隆平先生孜孜以求，改變了所有中國人“臉朝黃土背朝天”的境況，解決了中國人的溫飽問題。雖已功成名就，但他仍然奮戰在科研攻關一線，繼續向更高目標努力著。就是這位雜交水稻之父，乘飛機卻從來只坐普通艙，依舊穿著35元的衣服，晝夜躬耕于稻田。他曾深情說“我研究雜交水稻不是為了當院士，而是為了老百姓有飯吃�！痹凇兜浼锏闹袊防铮瑢а莅才潘螒呛驮∑絻晌幌壬谒镏形帐值哪且荒�，實為傳神一筆。因為“為了老百姓有飯吃”的共同追求，這兩位科學家身上都體現出了一種為民謀福，不計名利的崇高品質。
為了實現“禾下乘涼夢”，在第四期試驗成功的基礎上，袁老帶領著團隊又馬不停蹄開始了第五期的攻關。40多年雜交水稻科研生涯，對于袁老而言實際上就是一個不斷創新的漫長過程。如果硬要說雜交水稻的成功有什么秘訣的話，那就是袁隆平自己的觀點：“第一秘訣”就是不囿于現存結論的創新思維�！昂滔鲁藳鰤簟笔菈粝敫莿撔�，不滿足于現狀，不停步于所得，這不僅是科學研究持續進步的動力，也是各項事業能夠向前發展的條件。
袁老曾笑言自己愿意做一只太平洋上的海鷗，讓雜交水稻技術越過重洋，貢獻人類，為中國人贏得榮譽和尊嚴。是什么支撐著一位耄耋老者不顧年事已高，仍然奔赴南繁基地一待就是3個多月，除了“不讓老百姓挨餓”的樸素為民情懷之外，還有就是他身上那種無私忘我的愛國情懷。這位經歷過民族的屈辱和苦難歲月的老人最大的愿望是：“希望青年科學家不要過分計較個人得失，而是要把國家和人民的利益作為自己的奮斗目標，不斷努力�！薄皣遗d亡，匹夫有責”，將自身的發展和追求和國家的需要聯系起來，這是許多做出過偉大貢獻的人所共有的特質。忘卻小我的私求，追求大我的價值，只有心系天下蒼生，才能真正做到感天動地。
“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。”洞庭泛波亦哽咽，天下蒼生俱失聲，那位佇立在田間的瘦弱身軀雖然已經消失，但那股蘊藏在內的精神和力量，將永駐人間;身雖遠去志永存，高風亮節照后人，這種精神將會永駐青史，也將激勵著后來人在各自的事業中不斷攻堅克難，再創新高。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇6
樊錦詩中學時就愛逛博物館。1958年填報北京大學歷史系考古專業時，她以為自己以后成天“挖寶貝”。不想此后大半生待在了大漠，成了莫高窟的守護人。在莫高窟9層樓旁的敦煌研究院院史陳列館里，有一個不大的房間。土炕，土桌子，還有一個土“沙發”，這是樊錦詩曾經的住所。生活是苦的�；彝猎趺匆矑卟煌�，老鼠竄上床頭是常事;一直與遠在武漢大學工作的丈夫相隔兩地，孩子出生時，身邊沒有一個親人，沒有一件孩子的衣裳。有多次離開的機會，樊錦詩最終留在了敦煌。
“對莫高窟，是高山仰止。越研究越覺得，老祖宗留下了世界上獨有的、多么了不起的東西!”樊錦詩說。是吸引，更是責任。這座千年石窟曾歷經磨難，成為“吾國學術之傷心史也”。常書鴻、段文杰等前輩白手起家、投身沙海，為保護敦煌傾盡一生心血。
新中國成立后，國家前所未有地重視莫高窟的保護�！拔奈锩\是隨著國家命運的。沒有國家的發展，就不可能有文物保護的各項事業，我們也不可能去施展才能�！狈\詩說，“只要莫高窟存在，我們一代代人就要把它陪好�！�
從“一張白紙”到“極具意義”“讓保護和管理真正符合國際標準和理念”1987年，莫高窟被評為我國首批世界文化遺產。時任敦煌研究院副院長的樊錦詩是申遺的主要負責人。梳歷史、理保護、講開放，在填寫大量申遺材料的過程中，她看到了更為深廣的世界�！拔奈锉Ｗo的國際憲章和公約原來沒聽過，保護涉及法律和管理從前不知道，怎么處理保護與旅游開放的關系也不清楚。這給我莫大的刺激。”樊錦詩說，在全面了解世界文化遺產體系后，她更深入地認識到了莫高窟的價值�！笆澜缥幕z產的6項標準莫高窟全部符合。我想，一定要保護好莫高窟，讓保護和管理真正符合國際標準和理念�！彼f。一幅關于過去、現在與未來的巨大圖景，在樊錦詩心里悄然鋪開。莫高窟歷經千年，壁畫彩塑已殘損破敗。如何讓這一人類遺產“永生”?做過文物檔案的她想到了用數字的方式。上世紀80年代，敦煌研究院開始嘗試文物數字化。就是將洞窟信息拍照，再拼接整理，最終形成能夠“永久保存”的數字洞窟。這些數字資源還可以被“永續利用”，成為出版、展覽、旅游等的資源。說時容易做時難。形制改變、顏色失真、像素不足等一個個問題擺在眼前。與國內外機構合作，自己逐步摸索……樊錦詩說，從提出設想到真正做成高保真的敦煌石窟數字檔案，他們花了整整20年。這些數字資源顯示了價值。20xx年莫高窟數字展示中心投運，數字球幕電影讓游客領略了石窟風采，也緩解了保護的壓力。
此外，敦煌研究院還在立法保護文物、制定《中國文物古跡保護準則》等諸多方面進行了探索、總結了經驗、推廣了成果。莫高窟的管理與旅游開放創新模式，獲得聯合國教科文組織世界遺產委員會的認可，稱其是“極具意義的'典范”。
“莫高精神”成大漠“第二寶藏”“這是我們源源不斷的精神動力”自1944年敦煌研究院建院以來，一批批學者、文物工作者來到大漠戈壁中的敦煌。今年國慶前夕，樊錦詩為工作30年以上的敦煌人頒發獎章。她那一頭白發，寫照著歲月的流逝，見證著一代代傳承。建院70周年之際，樊錦詩在總結前輩創業歷程后，總結出了“堅守大漠、甘于奉獻、勇于擔當、開拓進取”的“莫高精神”。老先生們明明可以擁有很好的生活工作環境，偏偏歷經千辛萬苦留在敦煌，他們就是精神符號。東西壞了還可以再造，‘莫高精神’垮了就啥也沒有了。這是我們源源不斷的精神動力�！狈\詩說。
如今，莫高窟發生了翻天覆地的變化，但與大城市比還有不小差距，卻仍有年輕人不斷踏著前輩的足跡來到敦煌，甘愿奉獻。他們說，“莫高精神”已經成為文物以外的“第二寶藏”。
“干了一輩子，總是不由自主地想敦煌。”“敦煌女兒”樊錦詩充滿感情地說。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇7
通過學習滕啟剛的先進事跡，我認識到他在完成職業所賦予的職責與使命中，肩負起了作為法官應有的擔當。我深刻體會到向英模學習必須要落實工作中的每一個環節。
不管多忙，現場永遠是滕啟剛的沖鋒陣地，接到案件，他會第一時間到現場去調查，查清案件事實。我要學習他對案件的“較真”，對真相的執著追求。
見賢思齊、奮發努力。我要向先進看齊，以先進為榜樣，身處行政崗位，要以“螺絲釘”的精神，沉下心，耐得住寂寞，把忠誠擔當鐫刻進日復一日的瑣碎工作中，將默默奉獻書寫在平凡崗位里，以扎實可靠的作風，以奮斗拼搏的姿態，主動投身到遼河法院高質量發展的進程中，貢獻自己的青春和力量!
滕啟剛工作和生活中的大愛情懷打造了他獨有的人格魅力，甚至影響著身邊人的職業理想。一件件日常工作事跡，是審判一線的同志學習的榜樣，一樁樁故事折射的精神也為我們行政崗位干警立下標桿。
我們要學習他“一切聽從組織安排，無論在哪個崗位，他總能滿懷激情，干一行愛一行精一行”的奉獻精神，忠誠審判事業，勤勤懇懇一絲不茍盡責盡心完成每一項工作任務;學習他樸素的價值觀，潛心扎根基層30年，牢記為民宗旨，認認真真堅守正義勤儉持家當好法庭和自己家庭的大家長;學習他“心中裝著百姓，在具體司法實踐中體現人民性”的百姓情懷，善于換位思考，踏踏實實沉下身子幽默智慧做群眾工作的能力。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇8
陳瑩麗老師展現了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市新時期普通教師的優秀代表，是我們全市廣大教師和教育工作者學習的楷模。下面，我來談談自己學習的感受和體會。
一、愛崗敬業、勤奮拼搏
陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對未來的理想和希望在她那年輕的心中涌動著，她用青春的琴弦彈奏著動人的音符。據她的同事介紹，“自 2019 年畢業以來，陳瑩麗老師先后在樂清市公立寄宿學校代課、2019年9月通過考試招聘，分配到樂清市大荊鎮鎮安學校工作。上學期擔任七一(1)班主任兼任七九年級社會與歷史老師，本學期因另一位社會與歷史老師產假(我校只有二位社政老師)，初中三個級段的社政課全擔在了陳老師肩上，她毫無怨言地接任。去年下半年，陳老師所教的初一社政期末質量抽測在大荊學區排名第二……她全身心投入工作，不斷提高自身素質，積極追求上進。在病因確診后，還請求其父親接至學校，堅持完成課堂教學任務，來回120多公里。她一邊工作，一邊與病魔作斗爭，不但沒有被困難打倒，更是將對教育事業的熱愛轉化為腳踏實地的工作。”她這種愛崗敬業、勤奮拼搏的精神，值得我們學習。
回想自己，1985年初中畢業的我當上了代課教師，由于我堅持不斷函授學習和實踐研究，先后獲得中師、大專和本科文憑，1996年轉為公辦教師，如今也從一位初涉教壇的毛毛丫頭成長為蒼南縣龍港鎮新城二小的校長助理兼校辦主任，還兼任四(1)語文教學，擔任班主任工作，始終踐行“愛崗敬業，恪盡職守”的道德操守，與教師同甘共苦，共同進步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚，站立校門口迎接教師和學生，放學默送他們回家。以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，兢兢業業的工作精神為全體師生做出了表率。但跟陳瑩麗老師相比，在學歷經歷上我沒有她的高大上，在敬業精神方面我還遠遠達不到她那短短3年教齡的“愛崗敬業、勤奮拼搏”的崇高境界。
二、無私奉獻、大愛無痕
根據陳老師的事跡報道，“3月24日，陳瑩麗老師因為一直低燒不退，在同事的勸說下回家，第二天在父親和姐姐的陪同下，去樂清、上海檢查，她被檢查出肝癌晚期(當時跟學校說只是腹部有陰影)。生命已是倒計時了，家人瞞著她，聰慧的她瞞著家人，瞞著我們，她沒有告訴任何人，可心里放不下初三的孩子，她又回到了學生當中，走上她熟悉的講臺……。家人勸告她別累著身子，她說，只有在學校，和學生在一起，和同事在一起，她才覺得快樂!她這一行動，證明了一個90后對這份教育工作的執著與堅守，以校為家、關愛學生，永遠把孩子當做平等的生命給予尊重。她的這份堅強，對學生的愛，對教育事業的愛和責任鑄造師魂，把全部愛心毫無保留地奉獻給學生，在平凡的工作崗位上展現了為人師表的高尚品德�！弊x了這段事跡后，我對陳老師心系學生，牽腸掛肚，無私奉獻，大愛無痕，深有同感。
2019年7月27日，我的愛人，一個優秀的人民教師，在一次活動中突發腦溢血，雖然手術成功，但至今昏迷不醒，已確診為植物人。親恩情重難連理，不怨造化作弄人，但是我永遠記住我還是一名人民教師，我情系愛人，更心系學生，我只有加倍辛勤工作，為我的學生快樂成長和我崇尚的教育事業奉獻一切，才能圓我愛人教書育人的美好夙愿。當年這突如其來的災難，讓我無法承受，再加上面臨著經濟的困難，精神上的壓力，使我真的是走投無路，曾經想放棄教師的職業去一心一意陪伴愛人，后來想起我和愛人曾經的誓言——我們共同做優秀的人民教師。五年來，我的家庭背負著昂貴的醫藥費，原本清貧的生活雪上加霜，就在愛人與教育事業兩難抉擇時，最后考慮兩者兼顧，也愿意加倍付出，因為我愛自己的工作，愛我的學生，愛我的愛人。我家是一個擁有6位教師的教育之家，公公、婆婆、小叔子、小姑子等都是人民教師，在他們的勸說下，我從痛不欲生中走出來，夙夜在公，忘我工作，用真心、真情和愛心培養下一代，以使我和愛人的人生價值得以體現。目前，周一至周五，我的愛人由婆婆和保姆照顧，而我努力工作，認真完成教育教學任務，周末去醫院照顧老公，長此以往著實讓人牽腸掛肚，但我無怨無悔，努力堅守著。
三、勇于探索、知行合一
陳瑩麗老師教科研意識強烈，在教育教學工作中大膽探索創新，不斷改進教學方法，提高教學效率，積極推進新課程改革。2019學年第一學期，陳老師帶領學生走訪了兩三趟仙溪南閤牌坊群，精心指導和修改學生的小論文。最終，《探訪樂清南閤牌坊群》獲得了溫州市歷史與社會學科小論文比賽二等獎。平時，陳老師積極參與學校師徒掛鉤學習活動。指導她的朱海燕老師淚流滿面地說：“這孩子，她非常用心、好學，功課這么多，還堅持每周二來聽課。課后是中午11:35，留她吃飯，一回都不留，只說還有午休，學生在等著她。”朱海燕老師的簡短評語道出了陳瑩麗老師對教師專業成長的渴望、對學生的無私關愛和對教科研工作的那份矜持，我一定要好好學習她這種“勇于探索、知行合一”的專業精神。
“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對這次學習的真切體會，也是我的莊嚴承諾。在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領導請教，汲取知識的營養和寶貴的管理經驗。在工作之余盡力擠出時間學習，讓閱讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖離我們遠去了，可她那種“愛崗敬業、勤奮拼搏，無私奉獻、大愛無痕，勇于探索、知行合一”的優秀品質和可歌可泣的動人事跡將永遠駐留在我們心中，激勵著我們前進。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇9
申紀蘭，女，漢族，中共黨員，1929年12月生，山西省平順縣人，現任平順縣西溝村黨總支副書記，第一屆至第十三屆全國人大代表。新中國成立以來，她帶領西溝村群眾艱苦奮斗，治山治水，探索山區發展道路，發展農、林、牧、副生產。積極維護新中國婦女勞動權利，倡導并推動“男女同工同酬”寫入憲法。改革開放以來，她勇于改革，大膽創新，治山治溝、興企辦廠，逐浪市場經濟大潮，奮力建設小康新村，西溝村的發展始終踏著時代的步伐，為發展農業和農村集體經濟，推動老區經濟建設和老區人民脫貧攻堅作出突出貢獻。她先后榮獲“全國勞動模范”“全國優秀共產黨員”“全國脫貧攻堅‘奮進獎’”“改革先鋒”等稱號。
人民創造歷史，歷史造就英雄。申紀蘭同志是千千萬萬為黨和人民事業作出貢獻的杰出人士的代表，是人民的光榮、國家的財富、山西的驕傲。她從1954年第一次當選全國人大代表至今，數十年如一日守護初心，始終對黨忠誠，執著為民，樸實奉獻，積極履行人大代表職責，參與和見證了中國民主法治建設進程，詮釋了堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的實質內涵。申紀蘭同志身上，生動地體現了中華民族精神和社會主義核心價值觀，她的優秀品質和先進事跡，是全省每一位人大代表學習的榜樣。
要學習申紀蘭同志對黨忠誠、一輩子聽黨話跟黨走的堅定政治立場。申紀蘭同志是1953年入黨的老黨員。她從入黨之時就認定“是中國共產黨領導人民翻身解放，國家才到了人民手里，讓普通百姓有了說話的權利，有了當家作主的機會�！彼Ｕf，“我就是共產黨解放了的，我的一切都是黨給的，我永遠忘不了共產黨，我要把一切獻給黨，永遠聽黨的話，跟黨走�！薄拔乙袜l親們在一起，把根永遠扎在農村大地上。”她堅信“按照黨的要求干，就沒有什么干不成的事�！痹浻腥俗屔昙o蘭同志用兩個字形容自己的一生，她毫不猶豫地回答“忠誠”。她把對黨、對國家、對人民的忠誠，灑在了西溝的大地上，落實到了履行人大代表職責的行動中。她始終把黨和人民的利益看得高于一切，把黨和人民的意志融為一體，站在黨和人民的立場上想問題、辦事情、談意見、提建議，在不同歷史時期發揮了一名基層人大代表的最大作用。向申紀蘭同志學習，就要像她那樣，堅定理想信念，堅守初心使命，忠誠于黨，忠于人民，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，模范地遵守憲法和法律，協助做好憲法和法律及人大決議決定的貫徹實施，當好黨和政府聯系群眾的橋梁紐帶，把黨的領導落實到人大工作中，確保人大工作正確方向。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇10
近日，一位登上中國國際時裝周T臺的老爺爺被網友們奉為“中國最帥大爺”。他就是年過古稀的王德順。這位79歲高齡的演員和形體表演藝術家，穿著特別設計的“東北大棉褲”，赤裸著上身，在T臺上大秀肌肉，引發現場觀眾的一片尖叫，更在網上贏得無數粉絲。
這次T臺首秀，讓王德順成了備受關注的“網絡紅人”，網友被老爺爺又酷又有型的身材震撼，他在新浪微博的粉絲數短短幾日就漲到了17萬。老人自我調侃走秀的微博，更是被網友轉發了3萬多次，收到6萬多個贊。
其實早些時候，王德順就因在電影《重返20歲》中扮演可愛的老頭李大海而受到大家的喜愛。此外，他還參演過《功夫之王》、《闖關東》、《二炮手》等多部讓人耳熟能詳的影視作品。據資料顯示，王德順1936年出生于沈陽，24歲成了沈陽軍區抗敵話劇團的演員，復員后被分配到長春話劇院。49歲來到北京，成為一名“北漂”，開始研究形體啞劇。并在51歲，首次將中國啞劇帶到世界啞劇的舞臺。57歲創造了“活雕塑”的藝術表現形式，在北京的首演引起了轟動。
不少網友追問老爺爺如何保持身材，王德順在微博中回復“自己之所以努力保持身材是因為工作需要，五十歲時我要演啞劇必須練功，六十歲時我要演‘活雕塑’必須進健身房，這完全是被逼無奈。”
作為演員，老人為了角色需要“get”了許多新技能，也是蠻拼的。在此前接受媒體采訪時，老人表示自己不會騎摩托車，因為電影《重返20歲》才去學，沒想到一踩油門就摔了一跤，好在骨頭比較結實，沒有骨折。在拍攝《功夫之王》時，更是憑借跟著錄音機自學的英語，順利完成了英語臺詞。還有在拍攝《天地英雄》時，以65歲的高齡學習騎馬，如此敬業更令人贊嘆。盡管老人的年紀已經不小了，但他認為作為演員，技能越多越好，讓替身演還有什么意義。
盡管這是老爺爺第一次作為時裝模特走秀，但他表示自己早在30年前就是《中國服裝博覽會》首屆時裝模特培訓學校的校長。這次走秀也是機緣巧合，“時裝公司的總裁是我的學生。他有一天從別人的手機里看到我的照片，然后就跟我聯系上了。”
之所以喜歡嘗試這么多的新鮮事，王德順說是因為不想浪費生命，無論演戲還是運動，就圖個“玩得高興”。“我的心態年輕著呢，愿意嘗試新事物。心態如果不好，人怎么能健康呢?”
學習張桂梅先事跡心得體會 篇11
她是云南麗江華坪女子中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長張桂梅，曾獲得全國五一勞動獎章和全國十佳師德標兵。20xx年10月，云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教化領導小組發出通知，號召全省黨員向她學習。
張桂梅作為千千萬萬基層教化工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生志向和奮斗目標。自11010年參與工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也始終主動踐行這一人生追求。
作為一名老師，她心系困難群眾，始終信任群眾利益無小事，主動響應國家的號召，投身教化扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子中學。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設和志向信念教化作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的101多萬元全部投入教化事業自己卻甘守清貧。
作為一名人民老師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對學生進行家訪。在遇到有輟學思想的學生時會不厭其煩語重心長的給學生和家長做工作，不讓一個同學掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，幫助許多想輟學的孩子又重新走進了學校，坐在了課堂上學習。
拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領悟到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，或許她在靜靜的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國學問分子劇烈的`愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名一般的人民老師把對國家、對人民的酷愛和回報，詳細落實到自己的事業和學生上，在一般教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。我作為老師中的一員，我要專心感受、專心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生酷愛、人民滿足的優秀老師，做無愧于時代的光榮老師。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇12
在民族中學工作的時候，張桂梅就發現一個現象——很多女生讀著讀著就不見了。“有的被叫回去干農活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學結婚。”張桂梅心痛地意識到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機會都沒有。
“有知識、有文化、有責任感的母親，是不會讓自己的孩子輟學的，也不會讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們全免費上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區和少數民族地區的孩子走出大山，通過知識改變她們的命運�！�20__年，張桂梅決定辦一所免費的女子高中，并為這個在別人看來根本無法實現的夢想四處奔走。
為了籌集辦學資金，張桂梅放下了全部自尊。從20__年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽復印了一大摞，在街上逢人便拿出來請求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意。”執著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。
功夫不負有心人。在各級黨委、政府和社會各界關心支持下，華坪縣女子高級中學在20__年8月建成了。這是一所沒有錄取分數線，只要初中畢業、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學校都無條件接收，全免費就讀。
當年9月1日，100名來自周邊地區的女孩子成為女子高中首批學生。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇13
啟迪他人，剛柔真我。滕啟剛扎根基層書寫了精彩人生，用生命詮釋了法官廉潔自律的政治操守。
滕啟剛同志的一言一行深深激勵著我，我要向滕啟剛同志學習，學習他對黨的事業無限忠誠，對審判工作無比熱愛，始終站在人民法院化解矛盾糾紛的前沿，探索調解新思路;學習他以群眾苦為苦，實實在在解決百姓的難心事，時時同民意對表，事事向民心對標，把為人民服務作為審判工作的指南;學習他敬業奉獻，手受傷“三指”打字、從不午休、看三小時監控只為找出關鍵證據……
春風化雨，潤物無聲，在他的感召下，我對社會、對工作、對家庭，都多了一份責任感，一份使命與擔當。作為新入職干警，我將懷揣無限的熱情投入到法院工作中，無私奉獻、精益求精，時時刻刻扎實做好本職工作，努力踐行初心使命，以實際行動向榜樣致敬!
學習張桂梅先事跡心得體會 篇14
抗擊新冠肺炎，中醫藥的作用備受矚目。在新冠肺炎患者治療中，中醫藥療效到底怎么樣?普通人是否需要服用預防湯藥?央視新聞獨家連線正在武漢戰“疫”一線的中央指導組專家組成員、中國工程院院士、天津中醫藥大學校長張伯禮帶來權威解答。
1月27日，年逾七旬的張伯禮趕赴武漢，參與新冠肺炎的救治工作。2月12日，張伯禮率領209名醫護人員組成的中醫醫療團隊進駐江夏方艙醫院。
江夏方艙醫院380例病人 無一例轉為重癥
記者：江夏方艙醫院和其他方艙最大的區別是什么呢?
張伯禮：江夏方艙醫院是以中醫診療為主的方艙醫院，它和其他方艙醫院最大的區別在于，這個醫院里所有的醫務人員都來自于中醫醫院、中醫藥大學，由天津、江蘇、河南、湖南、陜西的209位中醫大夫組成，進駐江夏方艙醫院。
張伯禮：江夏方艙醫院里的患者都以服用中藥為主，除了有統一調配的湯劑外，還會根據每人不同的身體狀況進行配方顆粒的調制。
張伯禮：除了服用中藥外，患者每天會練習太極、八段錦，同時會加入針灸等中醫的醫療項目。這樣的治療安排不僅有利于康復，還可以幫助患者緩解壓力、愉悅精神。
記者：到目前為止，江夏方艙醫院的中醫藥治療效果怎么樣?
張伯禮：第一批我們收治了超過380位病人，目前沒有一例轉為重癥。目前，將近上百位病人核酸病毒一次轉陰，個別病人兩次轉陰，陸續有病人將要出艙，整體效果不錯。
中醫以成建制方式建立定點醫院 和西醫成為并肩作戰的主力軍
記者：您之前提到過治療新冠肺炎中醫藥是主力軍，關于這點我們應該怎么理解?
張伯禮：以前，中醫的角色是會診中提建議的參與者。但在這次疫情的治療中，中醫以成建制的方式建立了定點醫院，從上到下擁有自主權。在這次治療新冠肺炎的戰役中，中醫和西醫成為了并肩作戰的主力軍。
張伯禮：特別是對于輕癥患者，通過中醫的治療是可以讓患者痊愈的，我對這點是有信心的。但在重癥的治療中，西醫仍是主力軍，中醫是輔助作用的。中醫、西醫是我們中國人常用的兩套醫學體系，各有各的長處。
張伯禮：疑似患者或輕癥病人，在初步確診時應及早用藥。等到了一定階段再用藥，可能會錯過最佳診療時期。普通感冒也是一樣，用藥越早越好，事半功倍。
記者：不同的地域用藥配方會有一些調整嗎?例如武漢和黑龍江，同樣的清肺排毒湯內的成分會有調整嗎?
張伯禮：是這樣的，中醫講究因時、因地、因人。這個疫情的病因相同，所以致病因素都是一樣的，臨床表現也是大致相同，因此可以用同一個標準的處方來治療。但是各地有不同的氣候、地理特點，并且每個人的個體特征不同，所以應該做出適當調整，這樣更有利于治療。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇15
滕啟剛同志是中國共產黨黨員，他扎根基層法院工作30年，歷經刑事審判、行政審判、派出法庭等多崗位鍛煉，對黨和人民始終懷著深厚情感，以恒心踐初心、以生命擔使命，勤勉履職、忘我工作，為人民司法事業作出積極貢獻。
滕啟剛同志堅持嚴格公正辦案，總是深挖每一處細節，求證每一個真相，確保每一起案件都經得起法律、歷史和人民的檢驗。他積極投身基層治理，主動走進群眾中間，用鄉親們熟悉的語言、聽得懂的方式釋法說理，創建用心調解、用情疏導、用法釋疑的“滕氏調解法”，真正把矛盾化解在源頭，切實把糾紛化解在基層。他甘于清貧、廉潔自律，珍惜法官名節，涵養家庭美德，從不用身份和權力謀私利。他崇德向善、心有大愛，不計得失、不慕名利，以赤誠之心、無私之愛、公正之舉、廉潔之德樹立起新時代人民法官的光輝形象。
決定指出，黨的十九大以來，全國各級人民法院涌現出一大批品格高尚、實績突出的先進典型，滕啟剛同志就是其中的優秀代表。他忠誠擔當、甘于奉獻，表現突出、事跡感人，是深入學習貫徹__、積極踐行__法治思想的優秀黨員，是新時代人民法官中忠誠敬業、傾心為民的杰出代表，是全國法院隊伍教育整頓期間涌現的先進典型。
決定號召，全國各級人民法院要廣泛開展向滕啟剛同志學習活動，教育引導廣大干警以先進典型為榜樣，不忘初心、牢記使命，銳意進取、拼搏奉獻，奮力推進新時代人民法院工作高質量發展，切實履行好維護國家安全、社會安定、人民安寧的重大責任，為建設更高水平的平安中國、法治中國提供有力保障，以實際行動迎接黨的`二十大勝利召開。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇16
知道有可能進入審計機關工作的時候，就時常瀏覽省審計廳、市審計局網站。而對金嵐嵐同志的認識了解也就從此開始，參加省審計廳組織的新進人員培訓，使自己更進一步加深對金嵐嵐的認識，心靈也受到了一次啟迪與升華。三十歲的青春年華，這樣戛然而止，讓人惋惜，從事審計工作8年以來的成績及作為，又讓人無比欽佩�；叵肫鹱约汗ぷ饕詠�，身邊年輕的同事、同學的英年早逝，在感嘆生命如此脆弱的同時，也讓我陷入深深的思索：生命的意義和人生的價值應如何？
金嵐嵐，以她那柔弱的身軀和短暫的人生對生命價值做出了詮釋。有理想、有激情、有擔當，但不眼高手低、急功近利，卻腳踏實地、默默付出自己的決心與毅力。勤勤懇懇，兢兢業業的對待工作，心底無私，全心全意為群眾，以自己的實際行動踐行著自己的職責，書寫無悔人生。
作為加入審計系統的新人，決心將以金嵐嵐同志為自己工作學習的榜樣，決心以本職工作為起點，切實履行自己的職責，勇于挑起工作生活的重擔。為此，決心在以后的審計工作中：
一、做一善于，樂于學習的人。新進審計系統，全新的工作環境，全新的工作內容對于自己而言是種全新的挑戰，這就要求自己一定要加強各方面的學習，向書本學習，向有經驗，有閱歷的前輩學習，找出自己的不足與差距。尤其是著重培養對審計業務的洞察力與分析力，以最快的速度掌握現代審計技術的方式方法，使自己盡早成為合格的審計工作者。
二、做一一身正氣，甘愿清貧的人。審計作為國家經濟的衛士，承擔著為國家經濟保駕護航的重要職責，在工作中不可避免的要遇到責難與誘惑。為此，要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀；要時刻牢記肩頭的責任，忠誠于自己的使命，要守得住清貧，耐得住寂寞；正確對待手中的審計權力，保持清醒的頭腦，堅決抵制各種不良風氣的腐蝕。始終堅持審計原則和職業操守，時刻為公。在群眾中樹立良好的形象，在任何時候，都應當模范遵守各項廉政紀律，并堅持從我做起，樹立人民公仆"為民、務實、清廉"的良好形象。
三、做一挑戰傳統，勇于創新的人。審計的發展變化日益加快，面對的經濟問題也越來越隱蔽，要求我們不能再滿足于原有審計經驗，要善于總結新經驗、新辦法，要具有創新的意識、創新的精神、創新的理念，不斷開創工作新思路和新方法；要善于把計算機等現代科學技術運用到審計工作中來，促進審計事業快速發展。在每一項審計工作中，進一步增強爭先創優意識，抓落實、重細節、講效率、講方法、改進作風、抓出特色、抓出亮點、抓出成效。這樣才能不斷進步，永遠跟得上時代的變化。
斯人已逝，精神可存，價值永遠！
學習張桂梅先事跡心得體會 篇17
毛相林，男，漢族，中共黨員，1959年1月出生，重慶巫山人，重慶市巫山縣竹賢鄉下莊村村主任。他是帶領村民不等不靠、艱苦奮斗、拔除窮根的優秀基層黨員干部代表。原下莊村四周高山絕壁合圍，外出只有一條盤旋在絕壁上的羊腸小道，世世代代幾乎與世隔絕。1997年，毛相林帶領村民，以最原始的方式，在空中蕩，壁上爬，用鋼釬撬，用雷管炸，用兩腳蹬，歷時7年，用血肉之軀在絕壁上鑿出了一條長8公里的“天路”。出山公路修通后，他又帶領村民披荊斬棘、攻堅克難，通過多年努力，讓貧窮落后的面貌大大改觀，20__年，下莊村在全縣率先實現整村脫貧。榮獲“重慶市優秀共產黨員”“重慶市扶貧開發工作20__年度先進個人”等稱號。
重慶市巫山縣的下莊村，曾經極度偏僻、交通不便，被“鎖”在“天坑”之中。從“井口”到“井底”，垂直高度1100多米，外出只有一條在絕壁上的羊腸小道，到縣城要走3天。1995年12月，毛相林接任老下莊村黨支部書記兼村主任，下莊的閉塞和貧困成了壓在他心中的一塊大石頭。在全村黨員干部會上，毛相林對大家說：“山鑿一尺寬一尺，路修一丈長一丈，就算我們這代人窮十年、苦十年，也一定要讓下一輩人過上好日子!”1997年冬，毛相林帶領村民在“魚兒溪”畔正式動工修路。村民們個個腰系長繩，趴在籮筐里，吊在幾百米的懸崖上打炮眼，在懸崖峭壁上放炮，炸開一處處缺口，炸出“立足之地”，穩步向前推進。到20__年，整整用了7年時間，毛相林帶領村民克服了一個個困難，終于在懸崖絕壁上摳出了一條8公里長的“天路”。通路以后，全村有36人外出上小學、132人外出上中學，29人考上了大學。毛相林希望這些有知識、有見地、有文化的年輕人能回到下莊，用自己學到的知識改變下莊的面貌。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇18
樊錦詩，一位扎根戈壁大漠深處敦煌莫高窟半個多世紀的文博工作者，她把自己的一生奉獻給了敦煌，奉獻給了我國文化、文物保護事業，被人們親切尊稱為“敦煌女兒”。
上世紀60年代初，樊錦詩在北京大學考古系學習，曾在敦煌實習，面對那里艱苦的生活條件，也曾經讓她動搖過，“我不想再回來了”，但是，畢業后她還是選擇了敦煌莫高窟，是命運的安排，還是與敦煌難舍難離的情緣?
當生活與工作面臨抉擇時，她也曾猶豫，也曾彷徨。剛結婚，她和丈夫就面臨兩地分居，一個在武漢，一個在大西北，北京大學的老師答應她，3年后就把她調到武漢大學，可是3年又3年，她們夫妻始終沒有團圓。她的兩個孩子都出生在大西北，沒有人看孩子，在她去工作的時候，只能把孩子放在家里，每天她回來，聽到孩子哇哇大哭，她這才放心，要是聽不到孩子的哭聲，她就提心吊膽。
幾十年如一日的工作，讓樊錦詩深深地愛上了這片沙漠，愛上了敦煌。她對丈夫說，反正我不走了，要不，你來吧!分居近二十載的`家庭終在大西北團聚。她經歷了新中國成立70年和改革開放40年的全過程，她的工作就是為了敦煌莫高窟的保護、研究和管理服務的。
20xx年，敦煌研究院正在搞數字化，樊錦詩也在琢磨，莫高窟能不能數字化，讓游客在洞外看?經過10年的探索與堅持，莫高窟數字展示中心竣工，推出《千年莫高》和立體球幕《夢幻佛宮》兩部電影。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇19
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我確信自己已經很久沒有引用過這句似乎從小學開始就再也熟悉不過的經典話語了。但是，此刻，回想著張桂梅同志諸多的先進事跡，我還是由衷地想到了這句話并想到了作者司馬遷。在他筆下，亙古歷史中的人物形象至今讀來都還栩栩如生、歷歷在目，或王侯將相或鄉野小民，或英雄人物或奸佞之徒……孔子作春秋而亂臣賊子懼，司馬遷的筆將中華民族精神涂上了鮮明的對比之色，可謂涇渭分明，生命的意義、數千年往事都在這句千古名言的評判之中一目了然。
“十二年，她讓1645名女孩走出大山，考上大學，從此改變自己和家人的命運……”“辦這個女高，我可以把命搭上”，她唯一的執念是“余生能培養出考上北大、清華的學生”……讀著、看著、想著這位來自大山深處的老師媽媽的先進事跡，不禁讓人情上心頭，淚落兩腮。這位已經63歲的創辦了全國第一所全免費公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級中學的校長，已經將她的整個生命和全部精力，都用在了為助力教育、擺脫貧困的偉大事業中去了。
張桂梅的行動重于泰山，精神更是高于泰山。且不去相比那些腐化的國家蠹蟲，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子，那些庸庸碌碌的無志之人，還有那些自私自利、渾渾噩噩的小人，就是對比一下那些也自認為忙忙碌碌、按時上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實讓人有些無地自容，因為她是在拿命去奉獻和付出。隨著中國特色社會主義進入新時代，越來越多的無名英雄、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來，我們才恍然明白，那些為了共產主義理想拋頭顱灑熱血的無產階級革命先輩的大無畏精神已經在這個時代扎根、發芽、結果，已經被越來越多的共產主義接班人光榮繼承了下來，她以及她代表的這個群體的分量也隨著偉大的時代愈發凸顯起來。在云嶺大地這塊山少邊窮的土地上，在云南幾任省委市委主要領導“前腐后繼”的大背景下，在脫貧攻堅進入到最關鍵收尾時刻，員、人民公仆、人民教師張桂梅同志這種大公無私、公而忘私、甚至舍生取義，為黨和人民的教育事業，為共產主義理想_、奉獻全部的寶貴精神顯得多么得難得可貴，怎么評價都不為過。
一方面為張桂梅同志的先進事跡深深打動和感染，另一方面不免還是有些心酸、心痛，心酸她這后半輩子老了誰來照顧，心痛她身上的十幾種病痛折磨，甚至這些病痛的種類和數量可能都還在不斷增加。病危通知書、多次暈倒、步履蹣跚，這都成了常態，但她卻說“只要還有一口氣，就要站在講臺上”。有人說，張媽媽的這口氣，撐在他們這群姑娘身上。我分明看到了，一個偉大的靈魂，在堅守著初心。她的初心，是將全部精力奉獻給大山深處的孩子，照亮他們前進的方向;她的初心，是毅然決然堅持自己內心的理想，將自己的生命熔化進神圣的教育事業;她的初心，是不顧一切用實際行動去改變人生的命運，用不妥協的精神改變貧困和落后的面貌。
經歷過高考的殘酷競爭，我心里深深地知道這份奉獻和付出有多沉重，千軍萬馬過獨木橋的驚險也曾經讓我久久不愿過多回味那段“教室、食堂、宿舍三點一線”的較為苦悶的歲月，但是，我在內心卻始終堅信，那是唯一能夠改變我命運的“龍門”。她用勤勞和汗水為大山深處的孩子們掙來公平的機會，孩子們的進步成為張老師、張媽媽人生升華的最好見證。在教育資源仍顯匱乏和不平衡的今天，你的努力就是最好的通行證。她代表的是云南擺脫貧困、改變懶惰、走出封閉、發展自我的靈魂吶喊。這份精神尤其需要被呵護，邊遠山區孩子們的未來需要呵護，張桂梅老師更需要被呵護，她就是自我奮斗、努力拼搏去改變命運的代言人。我知道她代言的珍貴，她是在為邊遠山區代言、為貧困地區的女孩代言，也是為未來代言。在她的努力之下，尊師重教的傳統逐漸重新培養，像張老師一樣的人還有很多很多，那是一份寶貴的精神圖騰。
是什么支撐著她一路走來?她說“有人說我愛崗敬業，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽。有人不理解，一個人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心里不愧�！蔽也恢溃且慌排诺莫勴棇λ砸馕吨裁�，但是，我知道如果沒有她，就可能沒有這所已經聲名鵲起的免費女子中學，不會有更多的關注和關愛匯入到這個愛的河流之中;而同樣的道理，如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護女子中學，她的人生也許就不會這樣絢爛而純粹。
從她的經歷之中我得知，她出生于黑龍江省牡丹江市的一個滿族農民家庭，在她很小的時候，母親就病逝了，十多歲的她跟隨參加“三線建設”的姐姐來到云南省中甸縣(現香格里拉市)，從此便與云南結下了不解之緣。我也是外省來的人，也是從來的那天開始就想要扎根云嶺大地，一方面發展自我，一方面為云南奉獻。云南人不排外，云南人的熱情，云南人的豪情，都曾深深地感染過我。憑著這份感動，我們就可以找到家的歸屬，憑著內化于心、外化于形的努力，我們就可以感動他人、感動世界。因此，我們這群人也就有了共同的理想、共同的執念。張桂梅也想過，她死了以后，就隨便一火化，扔哪里都行�！扒那牡貋�，悄悄地走就行了唄”。當來自各方面的報道鋪天蓋地，真正打動她的還是對孩子的影響，希望孩子們獲得更多的關注和關愛，尤其是實實在在的幫助。她希望孩子們走出去后就盡量去施展才能，而不是總想著自己從而分心。她收養的一個孩子說，那我們想你的時候能不能來看你?她卻說，你在哪個地方想我，我就在你的身邊。我真誠地希望，在適當的時候可以為她修建一個雕塑，以供后人瞻仰，尤其是對那些以后可能再也沒有張校長的背影的女高學校未來越來越多的學生，她們需要知道這段歷史。
張桂梅從來不用“貧困”二字形容自己的學生，因為貧困也是一種隱私，她叫她們“大山里的女孩兒”�！芭⒆尤绻形幕�，她可以改變三代人。”更加難能可貴的是，她也在不斷更新改變著教育理念，比如為了爭取不讓城里孩子笑話，她開始讓學生跳鬼步舞，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時候，拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然，但是當種種條件變得更好，適當地放緩步子、讓學生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能。細膩的心思，充滿人性的教育理念，都是一點一滴通過教育的實踐升華而來的。然而，我想，畢竟這種總體上較為單一的教學模式肯定也還是有很多缺失，也有很多很重要的內容需要我們共同幫助把這些慢慢地補上，而不是把媒體所報道的一切現實成就當作終點。
審判實踐中，經常遇到一些離奇古怪不可理解的案件，細細思考，很多其實都是教育缺失導致。由于地域封閉導致思想封閉、文化落后，心性缺失必然導致更多野蠻、仇恨、狹隘、短視，時而爆發的一些兇殺大案之中就有很多類似情形，時常讓人掩面長嘆。教育事業是改變社會的基礎工程，發展教育根本上還是要加大投入，雖然通過三支一扶等政策指引，越來越多優秀教育資源進入了大山，但是相關政策扶持力度距離理想狀態還有很大距離，為優秀教師提供優質資源、解除后顧之憂、提供發展平臺的良好機制還沒有完善到位。因此，在號召大家向張桂梅學習的同時，也要深刻反思這些被動局面背后的制度問題，從而進一步從根本上改變現狀。
今天的時代，是一個變革的時代，社會轉型、經濟轉軌、人心逐利。試問，有幾個人能夠做到像張桂梅那樣靈魂純潔?能夠堅守初心和使命?她在用自己的人生，改變別人的人生，用自己的靈魂去喚醒別人的靈魂。她是理想和信念的踐行者，打動我們的是那份真誠，那份寄托，那份守候。還記得希望工程的那個大眼睛女孩，從網絡上得知，她的命運已經徹底改變，考上大學，進入國企，當上代表，繼續公益……而張老師也同樣被這樣一些求知的眼睛深深打動過。為了新中國的成立，無數仁人志士尤其是無產階級革命家拋頭顱灑熱血，我想那些思想一定也深深地影響了她。
一段時間以來，身邊也曾有一些不良風氣暗流涌動，享樂主義走俏，有人甚至公然否定理想信念、忠誠奉獻的價值和意義。這就提醒我們需要更加深刻地思考，為何和如何推動各條戰線各行各業切實有效地向她學習、向她看齊。我想無非就是學習這種無私奉獻精神，提升公民的思想境界，讓大家發自內心地去關心和關懷國家民族的命運，并通過扎實的奮斗奉獻自己的力量。我們今天都在向她學習就說明我們都還在追求進步，相反如果沒有人愿意學習，那一定說明我們的社會出現了問題。反觀一下，與張桂梅相比，我們身邊很多同志確實還停留在比較初級的階段，還沒有體味到奉獻的境界和樂趣，沒有意識到無私奉獻和真誠付出是提升個人思想境界和人格升華的必經之路。我不禁又想到了“保持斗爭精神”，堅決抵制部分黨員干部身上存在的精神萎靡、貪圖安逸、得過且過、知難而退等消極心態，努力倡導和引導昂揚向上、銳意進取、不畏艱險、迎難而上的精神狀態必然是我們黨不斷開拓進取中的重要內容。
我個人也曾有幸被派往臨滄市鳳慶縣的紫薇村進行新農村建設工作，也曾在村子的希望小學教了一些課、分享了一些知識，知道大山深處孩子們的點點滴滴。但與她相比，確實還是非常慚愧。再看周邊我輩法治事業的同仁，有多少真正是為了理想信念而奮斗。即便是自己辦案，都也還有很多的惰性，沒有真正做到以寫好判決以理服人、以法制統一為任、以人性悲憫為重。說來慚愧，更有幾人將辦案、辦好案、辦出精品案當做一種職業追求，一種互相比拼的動力?怕是有很多人也只是把完成辦案指標、完成手頭任務作為最高要求而已。而作為一名人民法官，恰恰更加需要堅守廉潔奉公的底線，為公平正義守護，為人權法治奮斗，在每一個自己審理的案件中努力讓人民群眾感受到公平正義。有了這樣的對照檢查，也就知道了更多的應該向她學習的地方。
念念不忘，必有回響。再度提起這句話，其中的分量更加重了，內心的情懷更加真了。一個個不屈的奮進者，必定如一縷縷清泉，潤澤云嶺大地。于國于民于黨，皆有助力、皆創功勛，他們是真正的云嶺脊梁。我愿意向她、向所有同道的奮進者學習，扎根云嶺，為中國夢的云南篇章貢獻自己的力量。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇20
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的政黨不能沒有標桿。榜樣是合格黨員的精神食糧，近年來，我們各行各業都涌現出了許多優秀共產黨員和先進基層黨組織。作為黨員中的標桿，他們都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓我們深深地感動、折服，并受到精神的洗禮。他們富于理想，勇于創新;他們一身正氣，心系群眾;他們敢于擔當，無私奉獻;他們用汗水鮮血，甚至生命，堅守信仰，踐行誓言。他們是時代的榜樣，他們給我們以力量，他們的精神永遠激勵著我們“不忘初心，繼續前進”。
“人民有信仰，民族有希望，國家有力量�！币粋�人有了堅定正確的理想信念，就能不懈努力、執著追求;一個國家和民族有了堅定正確的理想信念，就能披荊斬棘、攻堅克難。
因此，社會需要榜樣，時代需要榜樣，民族需要榜樣，榜樣是先進道德文化的凝聚者和傳承者，是公眾的精神支柱，道德規范的捍衛者，他們影響著人的思想、行動、價值取向;榜樣是學習的標桿，時代的模范，他們用行動詮釋了信仰，以生命踐行了理想，激勵著我們，不忘初心，砥礪前行。
我們要向黨員中的榜樣學習，忠誠于黨、敢于擔當、清廉實干、真心為民;要向身邊的榜樣看齊，堅定信念、甘于奉獻，做合格黨員，讓黨旗在帶領人民群眾的征途中永放光芒。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇21
20__年伊始，一場無聲的戰役悄然拉開了序幕。從一人染病到武漢封城，再到全國戒備，無數“逆行者”奮然投身疫情前線。
“國有戰，召必回，戰必勝!”面對疫情，“白衣天使”們持槍執盾，沖鋒在疫情防控第一線，“最美逆行者”身影照亮了瀕危者灰暗的天空�！澳挠惺裁礆q月靜好，不過是有人為你負重前行。”那被汗水浸得泛白的雙手，那被口罩勒得流血的臉頰，那剃光秀發卻仍燦爛的笑容，那手術室外席地而眠的身影……他們爭分奪秒地與死神戰斗，含著淚將患者從死神手中奪回，他們與患者同甘共苦，拼盡全力。攜手中國人民，共戰新冠病毒!
災難面前，所有不可能都將成為奇跡。六天之內建成一座醫院!武漢火神山醫院的建設工地上，上百臺施工機械晝夜轟鳴，上萬名工人通宵奮戰。為了更多的病人更快的康復，他們也在與時間比賽，與生命競爭，從方案設計到建成交付僅僅十天，他們向世界見證了中國速度，他們向廣大人民展現了內心的決心，他們用血汗與雙手，筑起了一條條通往希望的大橋。
疫情，是醫護人員的戰場，也是新聞人的戰場。在控疫前線，鏡頭前是醫護人員匆忙的背影，鏡頭后卻是為我們報道疫情的新聞人。白巖松和他的《新聞1+1》奔跑在這個戰場上，在謠言四起的環境下，承擔起了告知真相、引導輿論的責任，成了央視當之無愧的品牌節目。《你的樣子》讓我們看到了他為民思考，心系國家的一面，舉國動容。鏡頭后的新聞人，他們呼喚真實，追求真相，播報疫情，將廣袤的中國大地緊緊地系在了一起。執子之手，與疫共斗!
保護我們的人都在負重前行，可總有一些被保護的人在雪上加霜。病毒幾乎籠罩著全國，國家嚴禁人們聚會、訪友來保護他們的安全，可他們卻事不關己，高高掛起，仍然走親串友，難道想要“點亮世界”嗎?同時，因武漢為重疫城市，所有人都對武漢避之千里，甚至歧視武漢人，隔離了病毒，也隔離了人心。我們都是這場疫情的受害人，我們該做的是呆在家里，不為社會添加負擔，用自己的方式愛著我們的國家，而不是痛恨、辱罵。在所有人大喊“武漢，加油!”時，我們也應大喊“武漢，挺住!”，武漢，我們與你們同在!
魯迅先生說，無盡的遠方，無數的人都與我有關。在這未知的病毒面前，無數的同胞緊緊相連，含著淚為中國祈禱�！耙环叫腔鸺�，十地兇險情。馳援身憔悴，指揮淚縱橫�！�
看啊，黎明快來了，“逆行者”們的身影已經拉出了地平線。
豈曰無衣，與子同袍!
學習張桂梅先事跡心得體會 篇22
1988年，從浙大化工系畢業的陳薇，還是一個鵝蛋臉、長發披肩，笑容稍顯靦腆的少女。
1991年，清華碩士畢業后，陳薇簽約了深圳一家生物公司，即將過上高薪白領的生活。
一次偶然的機會，她幫導師取一份抗體，走進了軍事醫學科學院。
那里尖端的研究課題和先進的科研設備震撼了她，也吸引了她。
電影《碧海藍天》中有句臺詞：“人經常會感受到內心的召喚，如果不去回應它，人就始終不能平靜下來，如果去回應它，就意味著必須放棄很多心愛的人和物。”
一邊是錦繡般的前程，一邊是內心強烈的召喚。
在經過衡量后，她最終放棄了大公司的職位，她做了一個改變一生的決定——參軍!投身于國防大業。
同年4月，她被特招入伍。
“清華人到部隊去等于是埋沒了自己，入伍就意味著落伍�！�
時光撥回到1991年，那時的大學生還很稀缺，更不用說清華的碩士了。
大家都勸她別犯傻，但她卻“一意孤行”，前往軍事醫學科學院微生物流行病研究所工作。
她也確實付出了慘重的代價，當兩年后她和師弟在一次學術會上碰面后，她發現師弟的收入竟然是自己的上百倍。
而且，科研工作如同航海探索，如果能發現新大陸當然有極大的成就感，但更多時候是枯燥乏味的航程。
點擊播放 GIF 2.1M薪酬低，前途未卜，辛酸孤苦，但她卻內心堅定，毫不動搖，做好了“板凳要坐十年冷”的準備。
她先是花4年時間成為了微生物學的博士研究生，3年后又獲得了醫學博士學位。這種孜孜不倦的學習態度，讓人望洋興嘆!
從此她開始嶄露頭角，先是入選了軍事醫學的A類人才庫。后來又晉升為研究員，享受首批軍隊特殊人才津貼。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇23
六年前，當時的敦煌研究院院長邀請譚盾去敦煌，她開玩笑地對譚盾說：你是音樂家，有名的音樂家，你能不能把敦煌用音樂來表達一下?譚盾一入敦煌，即被這傳承千年的藝術吸引打動，扎進洞窟六個小時才出來。
六年后，譚盾終于完成《敦煌·慈悲頌》。在20xx年的`國內巡演中，他特意將首演放在敦煌，在演出開始前，他把樊錦詩請上舞臺，向現場觀眾介紹這段緣起，并恭敬地將總譜獻給樊錦詩。樊錦詩也在敦煌研究院負責人陪同下，回贈壁畫臨摹作品以示感謝。
敦煌的演出讓樊錦詩非常激動，她說：“敦煌的故事那么多，最后他歸納出來，叫做《敦煌·慈悲頌》。我的理解，他已經通過音樂把大家連接在一起，所以我聽了深受感動�！睅滋旌�，巡演到上海，樊錦詩又千里追蹤去往上海，二刷《敦煌·慈悲頌》，并再次登臺感謝譚盾和所有藝術家，她與譚盾的現場互動，讓觀眾非常感動。
在新中國成立70周年之際，樊錦詩被授予“文物保護杰出貢獻者”國家榮譽稱號。她扎根大漠50余年，潛心石窟，為敦煌莫高窟的永久保存與永續利用作出重大貢獻。她邀請譚盾創作音樂版的敦煌壁畫，更讓這份中華文明瑰寶踏上音樂的絲綢之路，更好地傳播到世界各地。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇24
這幾天，時尚圈突然被一個叫王德順的花樣爺爺刷屏了。
在中國國際時裝周一場以“東北大棉襖”為設計元素的時裝發布會上，一位須發皆白的老者登上T臺，赤裸上身引發轟動，一起時尚圈刮起東方花樣爺爺的旋風。自己點開一看，什么叫熱騰騰的勁浪!簡直是仙風道骨，直接秒殺小鮮肉。老爺子不擺酷，不裝高冷，從T臺熱烘烘地走來，率性，健康，穿著大棉褲和千層底黑布鞋演繹過去的戀情，從內涵上又再次讓小鮮肉們望塵莫及。
確實，這位79歲的老爺子哪里和“老”沾邊嘛!這個老不是說看不出年齡，一定的年齡，皺紋和暗沉不可避免，已經寫在臉上。但是他的表演和他的活法，他的人生狀態，真的完全沒有精神衰老的跡象。
但是，更多尚未老的老人，隨著歲月的增長，生活的壓力，很早地“放棄”了自己。比如我們這代中年人的父母，其實就是像王德順一樣年紀或者年紀更大一些老年人。讓這個年紀的老年女性穿細高跟，哪怕她們想試，也怕別人會笑話，不怕摔跤嗎?還有，如果不花絕大部分精力忙著兒孫的事情，就顯得不務正業，不那么賢良。而另外一方面，過多的付出和關注又讓老人習慣心理上依賴兒女，而兒女這邊呢，又感到被虧欠綁架，搞得兩代人皆不自在。
其實，王德順中年非常不順。1985年，49歲的王德順和妻子放棄了穩定的工作，帶著兩個孩子離開家鄉，成為最早的“北漂”一族。多年來，王德順以家庭啞劇團的形式進行巡回演出，走遍了中國、走遍了歐洲，被人們稱為“中國的吉卜賽”。吉卜賽是什么?就是不管流浪何處，無論在任何苦難中，都可以用一百種樂器、一百種腔調、一百種體姿呈現出歡樂的歌舞，其中所體現的都是無往不靡的樂觀主義。幾十年，他演了無數部電視電影的配角，不是這次T臺秀，估計很少有人知道王德順這個名字吧?現在他和家人都簽約了遺體捐獻。他說他的身體活著為“藝”用人體，死后為“醫”用人體，一點沒糟蹋。
這些都是王德順歲月積累的豁達樂觀和精神氣。人在老年的時候，也許體力不及年輕人，但經驗是財富和寶藏;也許記憶力不及年輕人，但智慧卻無可比及。年輕時，歷經了滄桑和困苦，但是一直沒有放棄自己，這就是那場秀，王德順展示的他，保持的實力和他獨特的魅力。
老人的天地其實可以很寬廣，為什么王德順會成為熱捧的對象?其實現在的年輕人中年人不僅僅希望老年人能活出這個格局，這個范兒;更有，其實是對自己的鼓勵，希望那也是將來的我們自己。希望我們這代人會優雅地老去，會擺脫父輩、祖輩年老時沉重局促的影子，而像王德順這樣的老人一樣，去健身，去學習，去展示自己，活出每一個年齡的精彩。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇25
今天聽了農加貴老師的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是奉獻和甘做人梯。在以后的教育職業生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態度
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度，把教育作為事業來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的.課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。
二、擁有一顆真誠的愛心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要
象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
三、與時俱進，開拓創新
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇26
當了解蔡蘊敏老師事跡后，我被她的職業精神深深打動，同時也震撼到了我!
蔡老師，是復旦大學附屬金山醫院的一名普通護士。當我看到她照片的時候，她的端莊、樸素，富有親和力的笑容就大致能感覺出她的為人。20xx年的護理生涯，她基本上是在換藥室里度過的。如何讓患者的傷口盡快愈合并讓患者就醫方便是她時刻關注的問題。
在我在參閱她的事跡時，一張照片一段故事深深的映在了我的腦海里，故事講述到一位農村的失智老人，來到了她的換藥室。因平時家屬護理的不是很周全，當蔡老師揭下壓瘡傷口時的那一刻，驚呆了!傷口上已密密麻麻爬滿了正在蠕動的蛆蟲。換藥室剛來的小護士見狀，嚇得手中的藥瓶都掉了。蔡老師強忍著驚訝和惡心，故作鎮定地對其他護士輕聲說：“不要叫，不要驚擾到病人和家屬。”她迅速找來醫用鉗子，伏在老人的側腰前，距離僅有10厘米，小心翼翼地為老人一只只地把蛆蟲清理干凈。惡臭襲來，連走廊都聞得到，她帶上口罩，為老人清理傷口，漸漸地她的嗅覺都變得麻木，聞不到臭味了。最后，她一共捉出66條蛆蟲，隨后的清創包扎按部就班。
事后有人問：“是什么信念支撐你一定要處理完這些發臭甚至生蛆的傷口?”蔡蘊敏回答道：“總得有人去做啊，干上這一行，就要有這個心理準備，看著病人飽受傷口難愈的痛苦折磨，我真的很心痛。蔡老師表示曾經有過一次，她俯身低頭為病人處理創口時，病人腸胃里空氣蠕動，大便直接噴了她一臉，表示自己曾經有膽怯與無法面對的時候!
蔡老師的事跡讓我們感同身受，通過學習蔡蘊敏的事跡，讓我體會到作為一名招商員：只有勤于學習，注重過程，努力專研才能擔當得起招商引資的責任。 特別我們做招商工作的，更需要一絲不茍的精神，要讓客戶完完全全的信任我們，放心把公司交給我們園區!
學習張桂梅先事跡心得體會 篇27
張桂梅，45歲，滿族，中共黨員，云南省麗江地區華坪縣民族中學教師兼華坪兒童之家院長.20_年以來，先后被國務院授予“全國先進工作者”稱號，被全國教育總工會、國家教育部評為“全國十佳師德標兵”，被全國總工會授予“五一”勞動獎章、全國“十佳”知識女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯、省電視臺評為“感動云南”十大母親，被評為麗江市“關心下一代”先進工作者，被縣委、縣政府授予“優秀共產黨員”、“先進工作者”稱號。今年6月，在中共云南省委八屆三次全會上，她當選為云南省出席黨的xx大代表。
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中。她愛教育，不斷學習先進的教學經驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區教育特別的教學方法，教學成績突出;她愛學校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養學生的學習興趣和業余愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業余愛好，從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產黨黨員的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
張桂梅同志是教師的優秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學校，愛學生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才,認真執行教師職業道德規范，切實加強師德建設，真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、為我國教育事業做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。
通過學習張桂梅先進事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，把培養高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發展的需要，應勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規范字，以認真負責的態度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學生，而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。
敬業是積極向上的人生態度。人生的價值在于奮斗、進步與奉獻。兢兢業業做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學發現和重要的崗位，容易調動敬業精神;而一些普普通通的工作，想敬業也敬不起來。道理并非如此。教師們發揚敬業精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，可感召成千上萬人投身到教育事業建設中，推動社會現代化的建設與發展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業，創造讓黨和人民滿意的業績，需要我們有堅韌不拔的毅力。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇28
在網上觀看學習了“蔡蘊敏先進事跡報告”之后，感觸很深，從蔡蘊敏的同事、領導、患者家屬、媒體人及蔡蘊敏本人的不同視角了解她。她在20xx年的護理生涯中，她將“解除病人痛苦，讓病人活得有尊嚴”作為工作目標，在平凡的護理崗位，以嚴謹的工作態度，精湛的護理技術，勤勉敬業，恪盡職守，弘揚了無私奉獻精神，是值得我學習的榜樣。通過學習她的先進事跡，我們覺的在以后工作中應該做到：
一、要養成勤奮敬業 踏實肯干好作風
蔡蘊敏在自己的工作崗位上勤勤懇懇，以忘我的境界照顧好每一位病人，一心撲在工作上，從不計較個人的得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭，正是靠著這種勤奮的敬業精神，在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，以自己的一言一行為我們樹立了學習的榜樣，通過學習，我們覺的我們就要象她一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅軔不撥的意志完成各項工作。
二、要養成腳踏實地 樂于奉獻的好品質
蔡蘊敏腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，可貴之處在于她通過艱辛工作，經得住考驗，一如既往的踏實工作，這就說明，要養成腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，要務實，想實招、求實效。我們在平時的工作中，一定做到“想客戶所想，急客戶所急”。
對照蔡蘊敏先進的典型榜樣，我們想：不管做什么工作，都應保持一種激情，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己本職工作。
學習張桂梅先事跡心得體會 篇29
在省委書記盧展工平易的目光下，李文祥老人解開了屬于他的那個小布包。拂去沉甸甸榮譽上的歷史煙塵，李文祥老人的足跡，在我們面前逐漸清晰;李文祥老人的形象，在我們面前愈顯高大。
讀完英雄老人李文祥這組報道，相信很多人發自肺腑的感觸，是巨大的感動夾雜著深深的羞愧：他有用血與肉換來的讓我們仰視的榮譽，卻沒有將其視為謀取功名利祿的資本;他能從容坦蕩地做好從軍人、保衛干事到農民的角色，卻沒有絲毫的憤慨與不平;他數十年間堅決拒絕來自各方的幫助，卻始終不忘為鄉里鄉親無私奉獻;他默默忍受著為人子、為人夫、為人父的艱難困苦，始終沒有改變自己身為黨員的篤定信仰……
正像盧展工所說的那樣，李文祥是踐行“三平精神”的時代典型，是所有人都應該尊重和學習的光輝榜樣，是踐行共產黨員先進性的優秀代表。被譽為時代典型、光輝榜樣和優秀代表，李文祥當之無愧：李文祥這個典型的力量，具有真實性、具有持續性，又體現了先進性。不識幾個字的老人，將自己偉大的一生，凝結為一句樸實的“吃苦在前，享福在后”——簡單的八個字，無疑是對“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”最為淳樸的詮釋。
對黨員領導干部們來說，學習李文祥，爭做李文祥，就是要學習他幾十年不變堅定理想信念、堅守精神家園的默默付出，辛勤貢獻。不為名利、不戀權力、心態平和、篤定信仰，不管身在何處、身居何位，都盡己所能，為社會、為他人貢獻力量。所以，黨員領導干部都要牢固確立全心全意為人民服務的觀念，將堅守信念體現在工作的細節中，體現在兢兢業業為民生、勤勤懇懇做貢獻的服務里。
對我們每一個人來說，學習李文祥，爭做李文祥，就是要學習他這種敦厚從容、寧靜平和的心態。在轉型期社會，各種社會思潮，以各種各樣的形式涌動激蕩，很多人特別是年青一代，往往會裹挾其中，受到影響。以李文祥為代表的堅守理想信念的共產黨人，向我們展現出的精神風貌、篤定信仰和行為方式，在引發我們情感共鳴的同時，更讓我們體會到潛移默化的感召力量，體會到身為普通人亦須堅守理想與信念的意義和價值。
巴金老人曾說：“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。”在建設鄭州都市區、打造中原經濟區核心增長區的進程中，我們學習李文祥，爭做李文祥，更多要體現為具體的行動。正像諾貝爾和平獎獲得者特麗莎修女所說的那樣，我們每一個人，都能夠“懷大愛心，做小事情”。在中國共產黨成立90周年之際，我們學習李文祥，爭做李文祥，是為重溫后的感動，更是為感動后篤定地前行。