關于北京冬奧會六年級心得體會（通用6篇）
關于北京冬奧會六年級心得體會 篇1
立春之日，迎來北京冬奧會開幕儀式。時隔十四年，我們再次相約北京，共赴這場冰雪盛宴。這次開幕式充滿了現代科技感與中國傳統文化氣息。滔天黃河凝聚成冰立方，輪番回顧歷屆冬奧盛況；各個國家代表隊揮舞雙手，盛情擁抱這個獨屬于他們的冰雪世界；孩子們手牽著手，用青澀的童聲吟唱和平之歌；運動員們親切地走到一起，雙腳踏出世界各地平凡人的影像……
奧運圣火將伴隨著“更快、更高、更強、更團結”的`口號和世界人民的期盼，勾勒出奧運五環，長信長明，溫暖不滅。當火炬點亮整個冰雪世界的時候，不同文明交流互鑒，世界在此刻相知相融……
關于北京冬奧會六年級心得體會 篇2
艾青的詩是古詩的和這首詩的外套的完美結合。它通常能夠是我的開放,小幽默地描繪它。在他的詩中,現在有一個安靜流動的藍色憂郁。我愛愛清的詩,因為詩這種藍色的憂郁。是第一個擔心和擔心的世界,經過音樂和音樂的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩人對我的大感受;所以痛苦不是因為自己的私人,所以悲傷不是因為自己的利益。
如果我是一只鳥,我應該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水,因為我深愛這片土地。詩人的感情從自己的悲傷出來,會去哪里?中國的文化土產生了對祖國,人民和光的這樣一個答案。人們的土地被棲息,作為詩人的心的形象自發地出現。曲元的香草美,杜甫的國家在山川和河流,城市春天深植被。感覺當花飛濺,恨其他鳥驚。
不是因為時事的艱辛和選擇精神逃避,不是因為食物和水果,擔心整天吃沒有魚。也許無處不在,永遠不會是一生,但我仍然會站在那里,微笑,看著大海(愛清礁)。詩人走出了未來的內心經驗,與古國的未來,未來和憂慮。你不能想象詩人的肩負荷的力量,他想要把更多的責任給世界作為他的職責。這是中國知識分子和思想基礎的來源。
我愛愛清的詩,因其詩歌充滿語言緊張。愛清的詩經常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩的最后使用表達方式達到詩的高潮,然后在高潮的窗簾調用。這經常產生一種已經做出的話,沒有感覺,所以留下的聲音,三天無休止。好的!
我愛愛清的詩,從愛清的廣義;我愛愛清的詩,因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產品;我愛愛清的詩,因為我和詩人一樣,愛這片土地和太陽。
關于北京冬奧會六年級心得體會 篇3
暑假到了，我來到姐姐家玩，翻閱姐姐的書柜，偶然看到了一本《格林童話》，發現里面好多故事我都未曾看過，一下子來了好奇心，讀完書，其中忠實的約翰這個故事讓我記憶深刻。
這個故事主要講了忠實的約翰對小國王的故事，老國王臨終前將小國王交付給約翰，約翰含淚答應。他帶著小國王參觀了整個城堡，卻唯獨沒打開一間房，小國王很好奇，約翰最終抵不過小國王的堅持，打開了房間，小國王看見了畫像上美麗的公主，并愛上了她。他祈求約翰和他一起去找公主，他們把公主騙上了船，并告訴公主小國王的真實身份。公主愿意和小國王走了。然而，他們不知的是危險正在降臨，約翰懂鳥語通過烏鴉的'對話化解了國王的危險，但代價是變成了一座石像。國王很傷心，他和王后愿意用他們孩子的生命來換回約翰。最終奇跡出現，約翰回來了，孩子們也沒有死，皆大歡喜。
讀完這個故事我很感動，約翰為了救國王犧牲了自己，國王為救約翰愿意犧牲自己的孩子。從中我學到了約翰對老國王與小國王的忠實他對小國王的盡心盡責處處為小國王著想，信守對老國王的承諾，教會我要做一個信守承諾的人。國王為救約翰所做的一切，讓我學會了要做一個知恩圖報的人，讀完這個故事，我受益匪淺。
關于北京冬奧會六年級心得體會 篇4
那天晚上，北京20__年殘奧會圣火，以無法阻擋的人性魅力，在夢想之巢——中國國家體育場燃起。那一刻，伴隨著美麗的焰火，北京被點亮，中國被點亮，世界的每一個角落被點亮，每一個人——你和我的心靈之域里，也隨之灑滿人性光輝。
在六日晚北京二零零八殘奧會開幕式上，被三百二十名聾啞姑娘用手語和肢體語言純美演繹。從這一刻起的十二天時間里，北京殘奧會將以生命的名義，與已經閉幕的北京奧運會共同創造出一屆真正完整的奧運會。 國際殘疾人奧林匹克運動的格言說：“精神寓于運動�！笔堑模谌雸鲞\動員那一張張快樂的臉上，我們看到了格外迷人的朝氣蓬勃，看到了獨立、自信、堅毅、樂觀的高貴品格，看到了積極參與、珍視榮譽、追求超越的體育精神。那一刻，透過殘疾人運動員燦爛的笑容，我們同時也正照耀著自己的心靈，照耀著自己的精、氣、神。
多么美好的日子呀!我雖然沒有能夠親眼在北京鳥巢一睹開幕式的風采，但是，我在家里的電視機里看到了，多么激動人心啊，讓別人也看到了我們中國的美麗，讓大家看清了我們中國，真是太驕傲了呀!
不論是一種美好的愿望，還是一個即將實現的夢想，這場“歌唱生命的創造力、人性和偉大的人道主義”的奧運盛會都值得期待。殘奧會圣火已經燃起，在接下來的幾天里，請讓我們關心每一場賽事，關心每一個運動員，以我們最大的熱情、最真摯的感動。讓笑容更加燦爛，讓掌聲更加熱烈，為殘疾人運動員激情喝彩，就是為我們自己激情喝彩。為殘疾人運動員高喊加油，就是為我們自己高喊加油！
感動中國，感動二零零八，讓我們的世界更加美好和光明!
關于北京冬奧會六年級心得體會 篇5
我讀了德國格林兄弟寫的《格林童話》，19世紀德國的雅各布.格林.威廉.格林組成一個寫童話的組合。他們是德國浪漫主義文學家中的佼佼者，也是世界上最知名的童話作家。
格林童話以豐富的想象，美麗的憧憬，善良的心靈和高尚的情操啟迪了我們的心靈，成為世界各地兒童喜愛的杰作。其中令我印象深刻的是《牧鵝姑娘》講了：一個公主和王子訂了婚，公主要去王子的國家生活，走的時候讓一位侍女跟著，然后公主被侍女欺負，侍女偽裝成公主的樣子，和王子結了婚，一天，公主見到了國王，并告訴他事情的經過。國王立刻懲罰了侍女，王子和公主過上了幸福的`生活。通過這篇童話我懂得了一個道理“好人必有好報，壞人必有壞報”。
閱讀經典的童話，我們會發現，他們大體包含著了這四個主題:出走，尋找，歷險，成長。其中出走是為了擺脫成人的約束;尋找是尋找自由，快樂和幸福，歷險是在尋找之路經歷的磨難和挫折，是成長的一種社會化歷練;而成長意味著在尋找之路上經歷過各種磨難之后，再懂得做人的道理，所以世界經典童話都是“成長文學”。
關于北京冬奧會六年級心得體會 篇6
暑假，很喜歡躺在陽臺的躺椅上，依傍著落日晚霞的余暉，吹拂著偶爾掠過的微風，傾聽著旁邊樹上夏蟬的吱唧，有時就在這樣的環境中去品讀艾青的詩，我沒有機會處在艾青的那個時代中，而眼前的環境又是如此優雅愜意，我肯定不能完全體會到艾青當時的心境該是有多么的復雜、悲痛和無可奈何，然而從他的詩句的點滴中我依舊能夠深深地感受到那種悲切，一首作于1937年12月28日雪夜的《雪落在中國的土地上》，再一次讓我見識到了在艱辛的歲月里掙扎的農人——那張被歲月與風霜的利劍折磨得充滿溝壑的臉，那根早已被生活的重擔壓彎了的脊梁，那雙因為對生活缺少期望的黯淡的眼眸。我感到的不是心痛，而是憐憫，我很同情那些由于無休止的戰爭的受害者，對于命運給他們帶來的磨難他們只能忍氣吞聲地理解，而我們這么旁觀者僅有嘆息和悲憫的權利。但當我讀到“中國的痛苦與災難，
像這雪夜一樣廣闊而又漫長啊”，我感到了悲痛，為這個在風雨中飄搖的民族，為這個千瘡百孔的國家感到悲痛，我想當時的作者肯定比我更加憤怒、惆悵和悲痛，否則怎樣會寫出“中國，我在沒有燈光的晚上，所寫的無力的詩句，能給你些許的溫暖么?”這般詩句。雪中的中國在顫抖，在哭泣，正當被黑夜籠罩住的中國又該如何找到前方的光芒。
一篇又一篇無聲的詩作，一點又一點充滿血淚的詞句，這些讓我這個無知的讀者時刻在期待著遲來的黎明。
最終，我和作者以及廣大的勞動人民等到了盼望中的曙光，一篇《黎明的通知》仿佛在向世間宣告被黑暗和痛苦吞噬的日子即將走向終結，而新生活的詩篇就要開啟，從作者的歡快雋永的文字間我讀出了字里行間流露出的那種喜悅，作者是光明的使者，將光明與喜訊傳播開去，“打開所有的窗子來歡迎，打開所有的門歡迎”，甚至是讓汽笛鳴響，讓號角吹響來歡迎，歡迎這讓中華四萬萬同胞歡呼的訊息，讀到此，才覺得一向繃緊的那根心弦此刻松了下來。
或許真的是一首詩一種心境吧，讀了《艾青詩選》里的很多詩，發現都是在感嘆人民生活的艱難困苦，為民族命運的擔憂和一向追求光明，當我遇見《盼望》時，我卻又是另一番心境。