六年級(jí)福爾摩斯探案集讀書(shū)心得（通用8篇）
六年級(jí)福爾摩斯探案集讀書(shū)心得 篇1
他，是偵探之巔，勝過(guò)任何虛無(wú)的、浮華的偵探，他曾解決了無(wú)數(shù)個(gè)疑難案件，他就是聞名全世界的夏洛克·福爾摩斯。
《福爾摩斯探案全集》這套書(shū)共有三本，分為上中下，它的作者是亞瑟·柯南·道爾。
其中有兩個(gè)故事是我最感興趣的，分別是《暗紅色研究》和《巴斯克維而的獵犬》。
《暗紅色研究》吸引我的并不是簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，而是福爾摩斯推理出犯人身高和年齡的方法。福爾摩斯的方法簡(jiǎn)單而實(shí)用，當(dāng)判斷犯人的身高時(shí)，他總結(jié)道：當(dāng)一個(gè)人在墻上寫(xiě)字時(shí)，他本能的會(huì)在他眼睛的高度之上寫(xiě)，而那個(gè)字離地剛剛六英尺。而對(duì)于犯人的年齡，他是這么精確的判斷的：在花園小徑上有一個(gè)頗寬的泥水坑，嫌疑人很明顯的跨了過(guò)去，如果一個(gè)人能不費(fèi)力地一步就跨出四英尺半，那他不可能太老弱。
福爾摩斯看上去神通廣大，無(wú)所不能，但他只是有一雙敏銳的、善于發(fā)現(xiàn)細(xì)微事物的眼睛，不是嗎？他那些線索，都是從日常生活中發(fā)現(xiàn)的，然后再一個(gè)個(gè)拼接起來(lái)，組成一個(gè)完整的證據(jù)鏈，使犯人啞口無(wú)言。
《巴斯克維爾的獵犬》是我最喜歡的一篇小說(shuō)，那緊張的情節(jié)，扣人心弦的瞬間無(wú)不使它成為經(jīng)典中的經(jīng)典。作品合乎邏輯的推理引人入勝，結(jié)構(gòu)起伏跌宕，人物形象鮮明，《巴斯克維爾的獵犬》，福爾摩斯探案集中最為光彩四射，引人入勝的巔峰之作。
好想去貝克街拜訪一下這個(gè)大名鼎鼎的世界神探，好想像華生一樣可以做他的助手，親眼看他偵破一個(gè)個(gè)的疑難案件。
福爾摩斯乍看冷漠無(wú)情，狂放不羈，但是隨著案件的逐步推進(jìn)，讓人對(duì)他漸生好感，直至著迷。
六年級(jí)福爾摩斯探案集讀書(shū)心得 篇2
爸爸媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，書(shū)名為《福爾摩斯探案全集》，總共有三冊(cè)，每一冊(cè)大約有五百頁(yè)。在這個(gè)假期中，我看完了第一冊(cè)，讀了之后我感覺(jué)一個(gè)人再厲害，但也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。
這本書(shū)中有十八個(gè)案子，其中《四個(gè)簽名》被稱為世界名作，它和《巴斯克維爾的獵犬》、《血字研究》、《恐怖山谷》都是長(zhǎng)篇小說(shuō)，都很好看。我最喜歡的一篇是《四個(gè)簽名》，因?yàn)樽凡洞跬降臅r(shí)候場(chǎng)面非常激烈，而且懸念很大。
《四個(gè)簽名》主要講了一位家庭女教師收到一封邀請(qǐng)信，但她害怕，就請(qǐng)福爾摩斯他們同行。請(qǐng)她的'人道明真相后，帶福爾摩斯他們?nèi)ヒ?jiàn)他的哥哥。不料他的哥哥慘遭毒手。查了許多線索后，仍舊沒(méi)有進(jìn)展，福爾摩斯就多方面調(diào)查兇手的下落，最終追捕歹徒時(shí)，與死神擦肩而過(guò)，還是抓到了匪徒。
福爾摩斯為了追查兇手，為民除害不惜花費(fèi)自己的錢(qián)雇人來(lái)找，而且與眾不同的是，他雇的竟然是街頭流浪兒！他雇他們的理由是他們比警察的消息還多。
他有個(gè)癖好，沒(méi)案子的時(shí)候就去做實(shí)驗(yàn)，吸毒，有時(shí)還一夜不睡的做實(shí)驗(yàn)，不過(guò)他的業(yè)余愛(ài)好是拳擊，他在拳擊場(chǎng)上鍛煉得就像一頭牛一樣，力大無(wú)窮，彌補(bǔ)了他愛(ài)吸毒的缺點(diǎn)。
福爾摩斯愛(ài)鍛煉，他為了工作，成天東奔西跑，除非持續(xù)跑個(gè)十千米，否則他和華生是決不休息的；他靠研究實(shí)踐鍛煉出了高超的偵探能力，到處去解決案子，有時(shí)他辦案花費(fèi)自己的錢(qián)的數(shù)目甚至高于酬金，花錢(qián)只為了一件事，懲奸除惡，這是多么偉大的精神啊！他的這種舍己為人的精神是我們必須學(xué)習(xí)的。這些好東西，我都想從他的身上學(xué)到，而且我也學(xué)到一些了，比如說(shuō)推理，有一次我就把我媽媽她們吃飯的時(shí)間推算出來(lái)了。
他雖然料事如神，但是也會(huì)有錯(cuò)誤的時(shí)候，比如說(shuō)波西米亞丑聞，他就輸給了一個(gè)人，那就是他一生中最欣賞的女人——艾琳。阿德勒。福爾摩斯裝作牧師混進(jìn)她的房間調(diào)查，可她又把福爾摩斯要查的東西藏的天衣無(wú)縫，讓福爾摩斯怎么找也找不到最終空手而歸。
雖然福爾摩斯犯了錯(cuò)誤，但我還是要向他學(xué)習(xí)，古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”人難免會(huì)犯錯(cuò)誤的，只要改正，沒(méi)有什么事是辦不到的。
六年級(jí)福爾摩斯探案集讀書(shū)心得 篇3
我把這本好看的書(shū)《綠野仙蹤》給看完了。這本書(shū)可好看了，我把故事的內(nèi)容簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧!多蘿茜被一陣旋風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的地方，為了回家，她在女巫的指引下去奧芝國(guó)尋求幫助。一路上，她結(jié)識(shí)了三個(gè)朋友：沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心的鐵皮人、膽小的獅子。他們互相幫助，最后多蘿茜終于回到家中，而朋友們也找到了自己的幸福。
這個(gè)故事是不是很好聽(tīng)呢?好聽(tīng)你也可以買(mǎi)一本呀。其實(shí)我也很想多蘿茜的隊(duì)伍，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)膽小，呵呵!書(shū)中的獅子也很膽小，可經(jīng)過(guò)：重重危險(xiǎn)、再起風(fēng)波、五次戰(zhàn)斗后，他終于成為森林之王。我從書(shū)中學(xué)到了：大家要互相幫助，一個(gè)人的力量是不夠的，只有通過(guò)大家的共同努力，才能戰(zhàn)勝困難，完成心愿!
六年級(jí)福爾摩斯探案集讀書(shū)心得 篇4
書(shū)，大家都見(jiàn)過(guò)，書(shū)里面是一個(gè)五彩繽紛的世界。在書(shū)中，我可以和動(dòng)物們談話，與古人見(jiàn)面，到南極去參觀。我讀過(guò)魯迅的小說(shuō)，安徒生的童話，李白的詩(shī)，蘇軾的詞。我及早地結(jié)識(shí)了那么多文學(xué)大師，也認(rèn)識(shí)了王安石等小有名氣的詩(shī)人。多少次，我和作者一起悲傷，一起歡樂(lè)。
我曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。還記得那次看《花木蘭掃北》，我為花木蘭代父從軍的行為而感動(dòng)，為花木蘭立功而樂(lè)，花木蘭太勇敢了!多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)樂(lè)。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、惡。
書(shū)，給我打開(kāi)了知識(shí)的窗戶，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，陶治了我的情趣，請(qǐng)看我的妙詞佳句摘抄錄，像一個(gè)美麗神奇的大花園，開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花，每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候，那些美麗的花朵都會(huì)悄悄幫忙，把我作文的裝飾一番……有悲有喜，有笑有淚，既陶治性情，又增長(zhǎng)知識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
六年級(jí)福爾摩斯探案集讀書(shū)心得 篇5
寒假里我讀了《西游記》。這是曾讀過(guò)的一本書(shū)，也是中國(guó)古典四大名著之一。
《西游記》描繪了四個(gè)不朽的經(jīng)典形象——神通廣大、會(huì)七十二變的孫悟空;貪吃好色、打不贏就跑的豬八戒;一心取經(jīng)、常把妖怪當(dāng)好人的唐僧以及忠厚老實(shí)、踏實(shí)干活的沙僧。他們一路經(jīng)過(guò)了九九八十一難才取回真經(jīng)。
唐僧雖然不會(huì)武功，但他很善良正直，在取經(jīng)的過(guò)程中，樂(lè)善好施，不為財(cái)色迷惑，不畏死亡征服，是一個(gè)堅(jiān)持不懈，為達(dá)目的不罷休的佛道中人，正因?yàn)槿绱耍攀顾罱K修成正果。
我最喜歡孫悟空，雖說(shuō)它是頑皮的猴子，劣性不改，但他聰明能干，英勇善戰(zhàn)，在漫漫的取經(jīng)路上，他敢于與妖魔鬼怪斗爭(zhēng)，勇于解決一切困難、斗爭(zhēng)。更在取經(jīng)的途中，慢慢改變自己的劣性的脾氣，讓自己變得更加優(yōu)秀。
豬八戒在故事里沒(méi)有孫悟空神通廣大的超常本領(lǐng)，給人一種好吃懶做的形象，但也在西天取經(jīng)的路上下了不小的戰(zhàn)功，以實(shí)際行動(dòng)得到了大家的認(rèn)可。
再瞧瞧一路上勤懇沉默的沙和尚，肩挑重?fù)?dān)行走長(zhǎng)長(zhǎng)的取經(jīng)路，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，只衷心耿耿又任勞任怨，是唐僧取經(jīng)不可缺少的忠實(shí)衛(wèi)士。
這讓我聯(lián)想到：中國(guó)夢(mèng)。就像帶頭的取經(jīng)人，他帶領(lǐng)著中國(guó)人民朝著中國(guó)夢(mèng)不懈努力奮斗，女、同胞團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。
就像馬克斯造火箭一樣，不管經(jīng)歷多少困難，他都不放棄。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，光燈絲就找了一千多種材料，最終成功。所以我們有許多名言：天下無(wú)難事，只怕有心人;有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
我們要在帶領(lǐng)下，學(xué)好本領(lǐng)，增長(zhǎng)才干，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量!
六年級(jí)福爾摩斯探案集讀書(shū)心得 篇6
自從我閱讀了《你在為誰(shuí)讀書(shū)》后對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助，讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己，讓我更加努力學(xué)習(xí)。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己。書(shū)中主要講述了主人公楊略從一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生在他的父親的暗中幫助下成為了小組長(zhǎng)并考上重點(diǎn)高中的全過(guò)程。這也讓我真正明白了學(xué)習(xí)是在給自己學(xué)習(xí)，是在為自己以后的路打基礎(chǔ)。是在為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其實(shí)讀書(shū)就是在讀機(jī)會(huì)，讀命運(yùn)。你這時(shí)用功你以后就輕松了，你這時(shí)不用功，到老的時(shí)候就老大徒傷悲了。不要到那時(shí)再想起讀書(shū)，不要讓老大徒傷悲的悲劇發(fā)生在自己身上。就是現(xiàn)在讓我們抓緊這大好的光陰努力學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在一定要嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己做的每一件事負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們抓住自己擁有的每一寸光陰。好好努力好好奮斗，我也要在我小學(xué)階段快結(jié)束時(shí)考上一個(gè)好中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，讓我的人生更加精彩，讓我的生活更加的充實(shí)。
六年級(jí)福爾摩斯探案集讀書(shū)心得 篇7
她勤勞、善良、樸實(shí)、頑強(qiáng)，但在舊社會(huì)她不單不克不及爭(zhēng)得一個(gè)做人的最少權(quán)利，反而成為一個(gè)被踩踏、遭迫害、受鄙夷而終以至于被封建禮教和封建迷信所吞噬的人物。
封建社會(huì)婦女地位低下，所謂的”餓死事小，失節(jié)事大“，”嫁雞隨雞，嫁狗隨狗“的貞節(jié)觀、婚戀觀像箍一樣束縛著婦女的命運(yùn)。封建社會(huì)女子，夫在隨夫，夫亡隨子，可憐的祥林嫂最初竟然落的沒(méi)有了立錐之地。能夠說(shuō)是這個(gè)社會(huì)制度把她推向生命的絕路。
祥林嫂最初還是認(rèn)命了，她與后夫成婚時(shí)向地主借了錢(qián)。夫妻辛勤地勞動(dòng)，掙來(lái)的錢(qián)仍不敷還，反而越滾越多，財(cái)主追債沒(méi)錢(qián)就要封屋。就在追債的這一天，祥林嫂得到了一切，兒子被狼吃掉了，本來(lái)已臥床不起的丈夫也被活活氣死。屋被收走了，祥林嫂一貧如洗。
一個(gè)是封建思想的影響，第二方面就是當(dāng)時(shí)社會(huì)上大大都人的冷漠與無(wú)情。這些才是形成祥林嫂悲劇的根本緣由。魯四老爺?shù)膬礆堃约盁o(wú)情無(wú)義是形成祥林嫂悲劇的主要緣由。再有，封建思想是形成祥林嫂死亡的很嚴(yán)重緣由。對(duì)于封建禮教橫加給她的種.種迫害與摧殘，她進(jìn)行過(guò)不間斷的掙扎與抗?fàn)?在被虐待、被迫再嫁時(shí)，她掙扎她抗?fàn)帯?/p>
使祥林嫂走上絕路的不是某一個(gè)人，而是阿誰(shuí)社會(huì)制度。祥林嫂的悲劇不只僅是個(gè)人的悲劇，也應(yīng)是封建制度的悲劇、社會(huì)的悲劇。魯迅通過(guò)祥林嫂這個(gè)典型抽象的塑造，對(duì)封建社會(huì)發(fā)出了血淚的控訴。
因丈夫去世，她在家里可能忍耐不了婆婆的欺凌，或者不想像畜生一樣被婆婆賣掉，本人也不想逆來(lái)順受，于是她千方百計(jì)地逃了出來(lái)了。倘若他沒(méi)有勇于與封建封建禮教抗?fàn)幍挠職猓芴映鰜?lái)嗎?倘若他沒(méi)有本人的獨(dú)立思想，她大概會(huì)和那些陳腐的女人一樣為丈夫而殉情或者守寡。在魯鎮(zhèn)她靠著本人的勤快的雙手得到了雇主的表?yè)P(yáng)，可是好景不長(zhǎng)，她就被婆婆抓回去背賣給了賀老六當(dāng)媳婦了，她有掙扎過(guò)，有尋死過(guò)，但是最初還是被賀老六用強(qiáng)力成婚了。“再婚”對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但是在當(dāng)時(shí)社會(huì)這是一件非常恥辱的事情，“餓死是小，失節(jié)是大”。也許有人會(huì)問(wèn)為什么祥林嫂最初從命呢?我覺(jué)得祥林嫂并不是從命，只是他找到了本人的幸福，有丈夫和兒子一家圓完美滿，和樂(lè)融融的日子正是她這輩子最大的心愿。這也恰巧說(shuō)明她被賣時(shí)的抗?fàn)幉⒎莾H僅為了死守節(jié)烈，而是為了反抗任人擺布的命運(yùn)。老天似乎很喜歡和她看打趣，兩年后，她的丈夫和兒子相繼去世，世界上最凄慘的是都被她遇上了，那里有壓迫那里就會(huì)有反抗，她并沒(méi)有由于這種.種的痛苦而被壓垮，她選擇堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
六年級(jí)福爾摩斯探案集讀書(shū)心得 篇8
我在讀書(shū)經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧!有一次，我放學(xué)后急匆匆地跑到我昨天去的圖書(shū)館的街角，我看見(jiàn)了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書(shū)館。
我邊走邊想：“昨天哪本書(shū)放在哪里了?哦，我想起來(lái)了，放在左邊的第二層了。”我走到昨天的地方一看沒(méi)有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒(méi)有找到。然后，一個(gè)老板看見(jiàn)了，我以為他想說(shuō)：“你看了這么久都不購(gòu)買(mǎi)。”沒(méi)想到老板溫柔地說(shuō)：“小朋友，你找哪一本書(shū)呀?”我說(shuō)出書(shū)名的，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。我拿到書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我邊走邊想像作者為什么有寫(xiě)這個(gè)故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會(huì)從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書(shū)中覺(jué)得精彩有趣的句子寫(xiě)下來(lái)，然后列一個(gè)單子，最后，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經(jīng)歷，這真是與另一個(gè)人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著，我看見(jiàn)圖書(shū)館沒(méi)人了，就走出去了，進(jìn)另一家圖書(shū)館開(kāi)始閱讀。讀書(shū)給了我們很多知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)!