除夕心得體會小學(xué)600字（精選31篇）
除夕心得體會小學(xué)600字 篇1
虎年的腳步真快啊!今天是臘月三十，是虎年陰歷的'最后一天了，小區(qū)里貼滿了紅盈盈的福字和春聯(lián)，一副喜慶的氣息，真的好熱鬧啊!
下午5：00我們?nèi)胰藝诓妥狼俺云鹆藞F圓飯，今天的飯菜就是和平時不一樣，餐桌上有肉，有海鮮，還有我最愛吃的炸丸子和骨肉相連，全家人開心的吃著喝著，真的好幸福啊!吃過飯媽媽叫我睡一會，晚上好去南橋看煙花，我在期盼中睡了香香的一覺。
我被一陣噼噼啪啪的聲音叫醒了，媽媽說“你真的會醒啊，正準備叫你起床去看煙花呢”，我趕忙穿上羽絨服和媽媽爸爸來到了南橋，已經(jīng)開始放煙花了，有紅色的、綠色的、粉色的、藍色的……在空中綻放出不同的圖案，漂亮極了，但是可惜的是天氣太冷了，我的臉蛋凍得紅紅的，媽媽怕我凍傷了就要帶著我回家，我懷著戀戀不舍的心情回到了家里。
可是回到家里我的心情馬上又雀躍起來，因為春節(jié)聯(lián)歡會開始了，看著里面的小品、舞蹈、相聲、歌曲……時間不知不覺的來到了12：00，奶奶端上了熱氣騰騰的餃子，每個碗里是六個，奶奶說：“六六大順”而且這幾碗餃子里還有兩枚硬幣，吃到硬幣的今年運氣一定是最好的，我在五碗餃子里挑了一碗，正要吃，爸爸第一口就吃到錢了，氣得我把碗里的餃子一個一個的夾破，在第五個餃子的里面終于發(fā)現(xiàn)了硬幣。我高興極了，大口大口的吃了起來。心里想人們的生活水平越來越高了，我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生好好的學(xué)習(xí)，把社會主義建設(shè)的更加美好。
在新的一年里我有好多愿望，希望爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽、妹妹身體健康，萬事如意，我在新的一年里能夠取得更好的成績，然后能夠更瘦一些，變的更可愛。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇2
“百里不同風，千里不同俗”不同的地方有不同的風俗習(xí)慣，即使是同樣的節(jié)日，風俗也會迥然不同。
除夕，一年里的最后一天，也是迎接第二年的嘉賓。
照家鄉(xiāng)的老規(guī)矩，除夕這天天還未亮，大人們就開始進入了忙碌中。集市上擠滿了人，大人們都急忙準備年貨，小孩們也在準備他們的大事——鞭炮。市場上商品琳瑯滿目，用的，穿的，吃的，讓人目不暇接;人聲，車聲，呦喝聲，討價還價聲。到處喜氣洋洋，充滿了年味。火紅的鞭炮周圍擠滿了小孩，個個臉上洋溢著喜悅和期待。
午后，大家便開始分頭行動。男人們帶著孩子們貼對聯(lián)，女人們殺雞拜神，也有些小孩子貼年畫。街上的燈籠一串連著一串，不計其數(shù)，人們已被火紅，喜慶，溫暖，歡樂所包圍。
吃團圓飯啦!媽媽準備了一桌山珍海味：魚，肉，青菜，雞······應(yīng)有盡有，色香味俱全。吃飯時，還有一個規(guī)矩，臺上的魚不能吃,因為這樣意味著“年年有余”而且，吃飯時要說吉利的話。飯后，要放一掛鞭炮，表示過年了。孩子們洗浴過后，換上新衣裳，新鞋子，走到長輩面前，說吉利的話討長輩給紅包。領(lǐng)到后便興高采烈跑到街上放鞭炮，看煙花。各式各樣的煙花像菊花般在空中綻放，五光十色，十分美麗。大人們便在家里看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會。
在這一夜，家家燈火通宵，不許間斷，都得守歲。到了晚上十二點，在放上一掛鞭炮放完后，除夕夜就過去了。
就這樣，除夕在一陣噼里啪啦中走來，又在一陣噼里啪啦中走去。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇3
除夕是我國最古老的節(jié)日，在這一天人們都盡量和自己的家人在一起，共同度過這個特殊的日子。
時間過的飛快，就如同孔子說的一句話：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”轉(zhuǎn)眼間已到了除夕。媽媽在廚房里做年夜飯，我和爸爸二人正討論著除夕的來歷。
據(jù)說古代有一只惡獸——夕，因為是在冬天，大雪覆蓋而短缺的糧食，所以他常常到村子里找食物，因為他體型很大。脾氣又暴躁，給村民們帶來了很大的災(zāi)難。有一年村子里的人正準備逃時，路邊有一個小孩子迷了路，餓倒在了路邊。有一位好心的老人將他救走了，因為天氣很冷，大家紛紛砍竹子點火取暖。等那個小孩子醒來時，他便問那個好人：“我們離村子這么近，就不怕夕追來了嗎?”那個好心人講了他經(jīng)歷的事。這個小孩突然間好像明白了什么。說：“大家多砍些竹子帶著，今夜全村人都可以回家。在你們家個掛上一塊紅布夕就不會來了。”村子里的人都半信半疑的，聽著這個孩子的話。
很快便入夜了，村子里的人。因為害怕夕會來，所以沒有人敢睡覺，除了在自家掛了一塊紅布外，只有在竹園里拿著的竹子。那個小孩說：“我去把夕引來。等夕來時大家一起扔竹子。”說時遲，那時快。隨著一聲吼叫，只見那個小孩子把夕引了過來。可村子里的人卻被嚇呆了。突然間，夕把這個小孩舉了起來重重的扔到了地上。村子里的人聽到了這個小孩子的落地聲時才反應(yīng)過來朝它扔竹子夕聽見竹子的爆炸聲嚇跑了。可是村子里的人都高興不起來。這個小孩子被夕挑死了，這一天就是正月初一，他的名字就叫做年。”爸爸講道。
不知何時，年夜飯已經(jīng)到了餐桌上了。隨著媽媽的呼喚，我們坐到了餐桌前。共同度過這一年的最后一天。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇4
今天，媽媽下了一道“圣旨”，就是要大掃除，因為快過年了。媽媽說：“新年大掃除，讓家也換上新衣服，不是很好嗎?”我們一聽，馬上拿起掃除工具，開始動工，我用力的刷地板，姐姐仔細的擦玻璃，爸爸爬上爬下，媽媽忙進忙出，過了不久，我們把家里打掃得干干凈凈的，覺得好舒服哇!
到了過年的重頭戲——除夕夜，要吃團圓飯，所以媽媽煮了一大堆的菜，有新鮮的魚、蘿糕、小火鍋……等，開動的時候，我使出絕招“秋風掃落葉”，把桌上的美食佳肴掃進我的肚子里，快要盤底朝天時，媽媽卻說不可以吃光光，要留下菜才能“年年有余”。吃飽飯后，我正要去看電視，爸爸又說等大家吃飽才能離開，我只好乖乖坐下來等。等大家都心滿意足了，我們聚在客廳看電視，過了一會兒，爸爸覺得我怪怪的，就思考了一下，原來是我還沒拿到紅包，正在心里默默祈禱爸爸會想起來呢!這時爸爸從口袋里拿出紅包，我高興得又叫又跳。
除夕夜之后，我最喜歡的活動就是放鞭炮，爸爸買了許多仙女棒、甩炮、大型煙火盒，讓我們玩得不亦樂乎。我最喜歡仙女棒，看小小的火光在棒子前端發(fā)亮，感覺真是美好!好像充滿希望。我們也去公園里看花燈，花燈五顏六色，有各式各樣的造型，令我眼花撩亂，目不暇給。真是漂亮極了!
雖然過年很快樂又有紅包拿，但只是短暫的春假，這段期間我每天都把快樂的和不快樂的點點滴滴記錄下來，也閱讀了很多課外讀物，更把握和親人相聚的歡樂時光，所以我不但沒有浪費時間，還過得充實有意義呢!
除夕心得體會小學(xué)600字 篇5
一、個人基本情況
廖智華,男,漢族,出生于1984年9月14日,小學(xué)一級教師,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科文憑。XX年8月大學(xué)畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任,主要負責教學(xué)工作。XX年7月畢業(yè)于江西教育學(xué)院,獲取專科文憑。XX年參加成人高考,于XX年12月畢業(yè)于贛南師范學(xué)院，獲取本科文憑。個人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名。
二、基本工作情況
因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助，有老師們的大力支持，渡過了愉快的一學(xué)年。回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求自己。主要做了以下幾方面工作：
1、兢兢業(yè)業(yè)教書，對學(xué)生負責
一學(xué)年來，我擔任五(1)班的數(shù)學(xué)課、科學(xué)課和體育課，根據(jù)學(xué)校、教研組的工作安排，認真制定學(xué)科計劃，并落實完成。我認真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到外校聽課、學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，務(wù)求精益求精。本學(xué)年，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎。
嚴格按照教學(xué)大綱，認真開展教學(xué)活動。在平時教學(xué)中，積極開展合作研討，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展;課中課后對優(yōu)秀學(xué)生進行培養(yǎng)，對后進生進行輔導(dǎo);注重學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的訓(xùn)練。教學(xué)成績始終名列全鎮(zhèn)第一。
2、誠誠懇懇管理，對學(xué)校負責
本人在擔任教務(wù)處主任期間，切實履行崗位職責。工作踏實，任勞任怨，始終保持科學(xué)民主，實事求是的工作作風，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。本學(xué)年，面對全新的工作崗位，面對生疏的管理業(yè)務(wù)，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長及本部門老師求教，認真聽取學(xué)校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在一年的時間中，主要負責做了以下一些事情：1、管理日常教學(xué)事務(wù);2、組織老師和學(xué)生參加省市縣的一些比賽;3、招生工作及六年級考龍南中學(xué)工作;4、組織期中期末考試與評價;5、參與指導(dǎo)教研組的建設(shè)和活動;6、參與教體局對我校的幾次調(diào)研;7、學(xué)校環(huán)境文化的策劃8、承擔并帶領(lǐng)其他老師進行課題研究......
在全體師生的共同努力下，學(xué)校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展。在今后，日常管理還要細致入微;多學(xué)習(xí)多研究，讓全體教師教學(xué)水平不斷提高。
最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂，讓我們期待著XX年的開始，一起走進更幸福的明天!
除夕心得體會小學(xué)600字 篇6
經(jīng)過幾次的競賽，我開始深深地覺得世上沒有后悔藥賣呀！
上幾次的考試經(jīng)歷讓我如夢初醒，爸爸媽媽要我重新認識了自己。在一次班上數(shù)學(xué)測試，因為不認真抄數(shù)字，計算錯了三題，自從去少年宮學(xué)以后我越來越喜歡奧數(shù)了，做起題來得心應(yīng)手，有時甚至不用老師講解也能作題了，自以為很優(yōu)秀的我一定會參加奧數(shù)比賽，然而事實并不是我想的，為什么不讓我去？這個人到今天都是這樣，什么事總愛講，差點錯失的機會，還好以前教數(shù)學(xué)的張老師給我一個機會，選為了比賽選手，說實話不興奮的心情下，元旦的時候，我要邁入了考場參加福州市奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。
簡直不敢相信，學(xué)校的學(xué)科競賽名次都和我擦肩而過，特別是作文競賽，我天天練習(xí)著，僅僅是希望能在我喜歡的科有一點兒成績。競賽結(jié)果出來后令所有人大跌眼鏡！不過馮老師安慰我時說像這樣的機會以后還很多！就這樣今年學(xué)校比賽都和我失之交臂。元旦那天奧數(shù)競賽有3題不會做，真是慘不忍睹，我的腦袋都被“壓”大了。將試卷檢查了幾遍,感到很后悔，為什么平常不做媽媽布置的奧數(shù)題？但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我以后一定要聽話！
我要認真又認真但是沒有這個基礎(chǔ)，我又怎么去獲得更高的獎呢？我真希望有奇跡出現(xiàn)，至少要得到三等獎！加油！
除夕心得體會小學(xué)600字 篇7
如今，科技已經(jīng)越來越發(fā)達了，但是，我們也不可以忘記環(huán)保生活。
現(xiàn)在，環(huán)境已經(jīng)受到了嚴重的破壞。
曾經(jīng)，一條條清澈見底的小河，變成了一條臟兮兮的小河，河邊的青草，花兒也因為臟兮兮的小河而枯萎了;河里的小魚小蝦也因為河水的關(guān)系而無家可歸。
曾經(jīng)，一片茂密的森林，卻變成光禿禿的一片荒地，許多小動物無家可歸。如果沒有了樹木，沙塵暴來了，我們怎么辦?
曾經(jīng)，廣闊、湛藍、寧靜的天空，變得不再那么美麗，因為一些工廠排放污空氣，股股黑煙飛上那湛藍、寧靜的天空，使天空變得不再那么美麗了。
可愛的小動物被人類亂捕亂殺，使人類的朋友遭到涂炭。難道真的要“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”人類才肯收手嗎?我們應(yīng)該要保護好動物，因為保護動物就是保護我們自己。
要保護好環(huán)境其實并不困難。
外出郊游或出遠門的時候我們可以少開私家車，多坐大巴，這樣可以減少對環(huán)境的污染;節(jié)約用水和節(jié)約用電，減少對環(huán)境的污染;養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，有些垃圾是可以循環(huán)利用的;不亂砍伐花草樹木，俗話說得好“留得青山在，不怕沒柴燒”，傷害大自然就是傷害我們的子孫后代呀!
除夕心得體會小學(xué)600字 篇8
我們早就聽說，長隆歡樂世界有五星級的刺激游戲。今天，老師帶我們?nèi)g樂世界游玩。
剛進門，我們就聽到人們的歡呼聲、尖叫聲，已經(jīng)迫不及待想玩的我們，眼巴巴地望著老師，等待她發(fā)號指令。“注意安全!解散!”我就和幾個同學(xué)像出籠的小鳥飛奔向垂直過山車。
哇!人山人海，排了好久的隊，終于到我們了。我們的心情都很緊張，坐上了過山車的座椅，綁好了安全帶，準備就緒，過山車啟動了。當它滑上一個上坡時，我心想：這還挺舒服的`嘛!沒那么……“啊——”突然之間，人還沒反應(yīng)過來，車身極速下降，心一下子提到了嗓子眼，兩手緊緊抓住座椅，眼睛都不敢睜開，大聲尖叫了起來。過山車一下子又倒了過來，感覺整個人都要掉下去一樣，真是太刺激了!真有點后悔坐上來，可是沒辦法，只得硬著頭皮等著游戲結(jié)束。
中午時分，我們前往特技劇場“驚天危機”看表演。表演場里演員們都大顯身手，50多種飆車特技，帥呆了!最精彩的是有一輛汽車從墻縫處飛出來，一團火從地面向空中噴出，惹得全場觀眾呼聲不斷。
吃完午飯后，我們坐上了“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”。它是一個卡通杯，置在一個大轉(zhuǎn)盤上不停地轉(zhuǎn)動，而杯中間也有一個轉(zhuǎn)盤可以自由操控，只要轉(zhuǎn)動這個轉(zhuǎn)盤，大茶杯就會在原有基礎(chǔ)上加速自轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)盤打得越快，自轉(zhuǎn)越快。我和同學(xué)在一個大茶杯里，拼命地轉(zhuǎn)中間的轉(zhuǎn)盤，后來都暈趴下了。
每次出來游玩最掃興的就是還沒有玩夠就要集合返校。奇妙的歡樂世界，讓我既留戀又難忘
除夕心得體會小學(xué)600字 篇9
前年暑假，爸爸帶我去廣東旅游，我們決定到武漢坐高鐵去廣東，一聽說坐高鐵，我興奮極了。聽別人說高鐵非常快，但它究竟有多快呢?這次我可要體驗一下了。
進站了，我終于可以一睹高鐵的風采了。高鐵的車頭像子彈頭一樣，是流線型的。
進入車廂，我不由驚呆了，光亮的車頂，布置一新的座位，感覺好舒服啊!我真有點舍不得坐，生怕破壞了這里的寧靜、溫馨。列車開動了，像一條白龍，向南方疾馳而去。
往窗外看去，路邊的物體向身后“嗖嗖嗖”地移動著，還沒來得及看清是什么，就被這條白龍吞噬了，但我們卻絲毫感覺不到顛簸。時間一秒一秒地過去，速度一點一點地提升。
很快，高鐵的時速便達到了每小時300公里，我的耳朵隨之有了壓迫感，車身卻始終平穩(wěn)。
第一次坐高鐵，我親身體驗到了風馳電掣般的速度，體驗到了科技帶來的便捷。至今回想起來，仍讓我興奮不已。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇10
在十月，我們剛剛送走一個神圣而偉大的節(jié)日——祖國母親__周歲的生日，本周五，又將迎來一個屬于我們自己的節(jié)日，大家知道是什么節(jié)日嗎?10月13日——一個和祖國母親生日一樣特別的日子：中國少年先鋒隊建隊日。
同學(xué)們，有了這兩個日子，秋高氣爽的十月變得火熱，燦爛金黃的十月變得火紅，于是十月，我們便多了一份期望在心中，多了一份祝福可傳送。
中國少年先鋒隊是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建立的兒童組織。1949年新中國成立后，在10月13日又建立了中國少年兒童隊，1953年6月改名為中國少年先鋒隊。
光陰似箭，初入小學(xué)，入隊儀式上我們佩帶鮮艷紅領(lǐng)巾的那個場景還歷歷在目，同學(xué)們“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”的誓言還回蕩耳際。今天，鮮艷的領(lǐng)巾，依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬，仍指引著我們前進的方向。紅領(lǐng)巾，那是英雄先烈們鮮血的凝聚，她永遠是我們胸前最亮麗的色彩。“準備著”不僅僅是口號，更是行動。
親愛的隊員們，作為新世紀的少先隊員，我們怎樣做才是為隊旗增添光彩呢?其實父母的心愿不是兒女為他們爭了多少榮譽，立了多少功勞，而是而兒女們能夠一生平安，不斷進取。同樣，少先隊組織的榮耀并非隊員們做了多么驚天動地的創(chuàng)舉，而是他們在舞動的隊旗下健康而快樂的成長。
你們是生長在紅旗下的幸福一代，是祖國的希望。你們是剛剛從地平線上升起的朝陽，生機勃勃，愿你們胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷，愿你們的雄心壯志更高更遠。認認真真學(xué)習(xí)、規(guī)規(guī)矩矩寫字、堂堂正正做人。最后我想說的是：請記住你們的諾言：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
除夕心得體會小學(xué)600字 篇11
時間飛逝，中國少年先鋒隊建隊65周年了。作為一名光榮的少先隊員，一名即將告別母校的畢業(yè)生，此刻，我的心情格外激動。五年前的今天，我還是一名懵懂的兒童，轉(zhuǎn)眼間我已是一名具有五年隊齡的老少先隊員了。
五年來，我在老師的引領(lǐng)下不斷成長進步。我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。特別喜歡動腦筋，尤其喜歡攻克各科的難題。
我的性格開朗活潑、愛好廣泛，是個充滿活力的陽光少年。
我愛下圍棋、吹薩克斯、打羽毛球等。當然最喜歡的要屬看書了!
我愛看兒童文學(xué)，歷史地理等各種有益的書籍。讀書讓我嘗到了知識的甘甜，使我在知識的海洋里自由的游弋。書是我的良師益友，是書讓我變得懂事，是書把我從一個充滿稚氣的幼兒變成了一個“小書呆子”。在書的海洋里，我認識了頑皮淘氣的小豆豆;我結(jié)識了勇敢面對苦難的丑小鴨;書中我還領(lǐng)略了諸葛亮運籌帷幄的智慧……和好書交朋友，讓我的每一天過得快樂而充實。
我還愛好寫作，靈感來時我會突然開始寫作，有時會洋洋灑灑寫10多頁。曾在省市報刊上多次發(fā)表和獲獎。
下圍棋和吹薩克斯也是我的愛好，為了這個，我雖然犧牲了很多玩的時間，但我從中鍛煉了堅強的意志，也嘗到了成功的喜悅。
望著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，耳畔又響起了五年前，我入隊時的誓言：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進取;這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關(guān)心同學(xué);這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我想，在今后的學(xué)習(xí)中，我會不斷的努力，讓胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷，更飄揚。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇12
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是紅旗的一角，是少先隊員的忠實朋友，它將陪伴許多小朋友渡過快樂的童年，并能鼓勵小朋友在生活中不斷地克服困難，敢于挑戰(zhàn)，健康成長。
自從加入了少先隊員，紅領(lǐng)巾就開始陪伴我，成為我的好朋友。每天起床穿好衣服，我都會戴好紅領(lǐng)巾準備上學(xué);放學(xué)回家，也舍不得摘下它;晚上睡覺要把它放在床頭;每周都要認真地給它“洗澡”，還得叫媽媽燙衣服時順便燙平它。
前幾天，我買了一塊滑板，非常高興，立即到小區(qū)里去學(xué)。可是踩來踩去，就是踩不上滑板，還摔了幾跤。有一次還重重地摔在了水泥地上，四腳朝天，我都不想學(xué)了。這時我看見胸前的紅領(lǐng)巾，似乎在鼓勵我，你是少先隊員，不能輕易放棄，“失敗是成功之母”，要敢于挑戰(zhàn)，才會成功的。我似乎明白了，就站起來，揉了揉摔疼的屁股，繼續(xù)練。
經(jīng)過兩天的努力，我學(xué)會了滑滑板。放學(xué)回到家，我就會約上鄰居的小朋友，一到起小區(qū)里比賽滑滑板。胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄起來，好像在向我祝賀成功。
感謝你，我的紅領(lǐng)巾!
感謝你，我的好伙伴!
除夕心得體會小學(xué)600字 篇13
2月4日的散學(xué)典禮終于到來了，我高興地歡呼雀躍，因為要發(fā)獎狀和獎品啦！
我一大早就來到了教室，不少同學(xué)已經(jīng)來了，我們一起排隊到大操場上集中。散學(xué)典禮開始了！
第一項內(nèi)容是校長講話，講的主要內(nèi)容是要求我們在寒假里注意安全，不要放煙花爆竹，要保護環(huán)境。接下來是宣布可愛班級的名單。噢，有我們?nèi)?）班！耶！我們班所有同學(xué)都高興得不得了，徐老師讓我代表班級上臺領(lǐng)獎，我像只歡快的小鳥飛快地跑到了臺上，我站在我們?nèi)?）班領(lǐng)獎的位置，校長把獎狀發(fā)給了我。“可愛班級”這是我們?nèi)嗬蠋熀屯瑢W(xué)的榮譽呀！我激動地拿著這張“沉甸甸”的獎狀，回到臺下，把獎狀交給了徐老師。
緊接著就是頒發(fā)三星級晨光少年的獎項了，我和獲得三星級晨光少年的'同學(xué)排著整齊的隊伍踩著紅地毯走上臺，一位女老師給我發(fā)了獎狀，我有禮貌地謝謝她，我們每個人都把獎狀拿在胸前展示，校長還讓我們發(fā)表獲獎感言，我接過話筒高興地說：“我希望大家百尺竿頭，更進一步。讓校園變得更加美好！”大家都為我鼓掌。發(fā)完“三星級”的獎狀就是發(fā)“進步獎”的獎項了，我們班的三個同學(xué)獲得了進步獎，他們也都上臺領(lǐng)獎，我們高興地為他們鼓掌。
最后一項就是頒發(fā)“大拇指美德少年”的獎狀了，我很幸運獲得了“大拇指美德少年”的稱號。
發(fā)完所有的獎狀我們就回到了教室。一到教室，潘老師就開始發(fā)獎品了，同學(xué)們?nèi)寂d奮不已，大家迫不及待地想知道是什么獎品，哇，原來是保溫杯！有藍色的和粉色的，我很喜歡粉色的，可是粉色的很少，最后我得到的是藍色的。不過我想雖然藍色沒有粉色好看，但藍色不容易臟，也不錯。
這真是難忘的一天呀！
除夕心得體會小學(xué)600字 篇14
誰的年少時光不美麗如歌?誰的少年時代不具有獨特的風采?
運動場上，一個個矯健的少年在賽道上奔跑。他們用汗水播撒夢想，用信念加快腳下的步伐。盡管他們早已累得氣喘吁吁。性他們依舊不會放棄自己選擇的路，哪怕是爬也要爬完。這不僅僅是比賽的跑道，更是少年青春的跑道。年少輕狂，不達目的不罷休是我們的執(zhí)著追求。
這是我們少年的風采——勇往直前，永不言敗，用汗水與淚水鑄就年少的夢想，用信念與個性成就不一樣的輝煌。
中考將至，教窀里。排排整齊的背影如此可愛。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，自色的試卷與風共舞，拼命于題海之中，忘記時間，甚至忘記自我。個個鮮紅的分數(shù)，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但卻充實滿足。課上雙眼早已布滿血絲，但卻毫無睡意，這是我們的信念：不要忘記別人一直在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺燈卜依然是我們伏案的背影。這是我們少年的風采一一刻苦努力，頑強奮斗，明知目標不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但依然會執(zhí)著追求，樂此不疲。
臨近畢業(yè)，情誼對我們而言，顯得格外珍貴。陽光灼傷一片溫柔，曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們含著淚卻笑著說再見，彼此珍重。我們不再為一道數(shù)學(xué)題而爭吵得面紅耳赤，也不再為同桌蹩腳的英語發(fā)音而笑得趴在課桌上，更不會為別人的語文成績比我多·分而計較半天。告別了即將逝去的，用微笑畫上一個圓滿的句號。答應(yīng)對方好好用功，要做一輩子的朋友。
這是我們少年的風采——用微笑揮別過去，用勇氣面對未來，用拼搏與毅力共同許諾不一樣的精彩未來。我們雖叛逆多愁，但我們意志頑強;我們雖情緒多變，但我們信念永恒!
我們的少年時代美如歌：頑強拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼誓言是伴奏曲。這，就是我們少年的風采!
除夕心得體會小學(xué)600字 篇15
這次，我有幸參加了語文名師工作室第十次活動聽課學(xué)習(xí)，一共聽課六節(jié)，都是小學(xué)語文中高年級課本上的習(xí)作訓(xùn)練。聽完六位老師的授課，我有以下幾點體會：
一、 習(xí)作指導(dǎo)課，激發(fā)興趣尤為重要。
興趣是最好的老師，學(xué)生是習(xí)作的小主人，如果學(xué)生都無興趣參與，習(xí)作指導(dǎo)課將是一個空殼。幾位老師都非常注意激發(fā)學(xué)生興趣，課堂上充分調(diào)動學(xué)生說話、寫話的興趣。我最欣賞他們課前創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)語，結(jié)合身邊真實的情景，靈活的引入課堂習(xí)作內(nèi)容。學(xué)生一下子找到自己說話寫話的方向，情緒高漲地進入課堂，不像我們平時的作文課，老師簡單枯燥地讓學(xué)生讀一讀習(xí)作要求，自己講一下要求，學(xué)生就動筆作文，結(jié)果許多學(xué)生覺得無話可說，有的學(xué)生胡編亂造幾句。時間一長，提起作文，學(xué)生就“頭疼”。幾位老師的教學(xué)語言幽默風趣，教學(xué)機智非常靈活，大膽放手，將說話寫話的權(quán)利放給學(xué)生，給予激勵性評價，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，學(xué)生的參與度達到了百分百。
二、 習(xí)作指導(dǎo)課，應(yīng)重視方法的遷移和運用。
反思我們平時的教學(xué)，老師分析了不少，也講了不少的表達方式。可是，怎樣真正應(yīng)用到作文實際中，達到學(xué)以致用，那不是一件容易的事情。今天，幾位授課教師，都結(jié)合課本片段、下水作文片段，認真指導(dǎo)學(xué)生讀片段，分析片段，自主性發(fā)現(xiàn)片段的表達方式，再模仿片段寫法，真實地表達。從指導(dǎo)寫作到評改作文片段，始終沒有離開方法的遷移應(yīng)用效果的分析。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫作漏洞，老師及時引導(dǎo)，點撥，使學(xué)生作文一步步達到生動具體的程度。我想，以后的作文教學(xué)，要注意閱讀與習(xí)作相結(jié)合，要結(jié)合課文表達方式，鼓勵學(xué)生大膽應(yīng)用。才能達到真正意義上的本體性教學(xué)目的。
三、 注意詞語積累與習(xí)作相結(jié)合。
平時的課堂教學(xué)、課外閱讀中，學(xué)生積累了不少好詞佳句。 學(xué)生寫作文之前，如果老師根據(jù)需要，給出部分好詞語，讓學(xué)生選擇性應(yīng)用到作文中，作文詞匯豐富，加之表達方式的遷移應(yīng)用，學(xué)生作文就不會干巴巴，語言表達必然優(yōu)美動人。幾位老師都重視提供詞語，讓學(xué)生選擇應(yīng)用。其實，我覺得更應(yīng)該重視平時的閱讀積累，鼓勵應(yīng)用平時知道的詞語，學(xué)生才不會那么死板地只會用老師給的詞語，應(yīng)該提醒學(xué)生大膽應(yīng)用平時知道的詞語，可以讓學(xué)生說說哪些詞語適合這一方面的描寫，盡量應(yīng)用。
通過這次聽課學(xué)習(xí)，我受益匪淺，今后的習(xí)作指導(dǎo)課中，我應(yīng)當多一些鼓勵性評價。在整體到部分，再回到整體。每一塊的指導(dǎo)中，要盡量做到具體到位的指導(dǎo)，注意課文表達方法的遷移應(yīng)用，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。還要注意平時多練筆，讓學(xué)生有語言表達的機會。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇16
一個秋高氣爽的日子里，我和爸爸、媽媽、爺爺來到了北京市的圓明園。
圓明園又叫清漪園，占地五千多畝，以康熙皇帝開始建造，而經(jīng)雍正、乾隆皇帝近一個世紀的擴建，成為當時世界上最大最美的皇家園林，號稱“萬園之園”。
當我們走進圓明園，滿眼望去，曾經(jīng)金碧輝煌的宮殿卻是一片殘垣斷壁，但從散亂堆放在地上的漢白玉上雕刻的精美花紋可以想象當時的建筑多么美輪美奐。這時身邊傳來導(dǎo)游阿姨的介紹：圓明園是皇帝的離宮，我們所在的位置在西洋樓景區(qū)，有迷宮、諧奇趣、香妃樓，但最奇絕的是“大水法”。大水法內(nèi)由十二個生肖組成噴泉，每到一個時辰，對應(yīng)的生肖動物就會噴出水來，中午十二點時，十二個生肖動物一起噴水，蔚為壯觀。可是這世界上最美的宮殿被誰毀壞了呢?原來在1860年第一次鴉片戰(zhàn)爭時，英法聯(lián)軍攻占圓明園，因為清帝國的武器還是用弓箭和鳥槍，這些武器都沒能打過英法聯(lián)軍的槍炮，一個3萬人的隊伍卻抵不過20__人的入侵，說明大清朝的武器真是太落后了。英法聯(lián)軍搶劫珠寶文物，不能帶走的東西全部打碎，最后還放火燒了圓明園，這時候咸豐皇帝早已逃到了遠處的避暑山莊。“聽到這兒，我心里滿是對英法強盜的憤怒，而對當時軟弱無能的清政府卻是悲哀。爸爸看我若有所思的樣子，告訴我：”到這里就要明白一個道理，國家落后就會挨打。為中華崛起而讀書“，循聲望去，在大水法廢墟邊上一群參觀的中學(xué)生正在大聲高呼。一縷夕陽照在潔白的漢白玉上，也照在這群可愛的大哥哥大姐姐身上，一個聲音仿佛在說：”要牢記過去，祖國的未來、希望在你們身上。“
除夕心得體會小學(xué)600字 篇17
_年的鐘聲剛剛敲響，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)悄無聲息地來臨了。“新型冠狀病毒”的爆發(fā)，為人們的生活帶來了一定的影響，更為辭舊迎新的鐘聲加了些沉重。但在這充滿無盡的危險的期間，也涌現(xiàn)了不少值得我們敬佩并學(xué)習(xí)的“英雄”們，他們就是白衣天使，他們用自己瘦小的身軀為我們筑起了一道堅固的“防線”。他們也是平凡的人，但是他們積極奔赴在抗疫前線，用行動鄭重告訴我們：“他們是不平凡的!”
春節(jié)原本是喜慶、熱鬧的，還記得去年年夜上大街小巷，家家戶戶無不張燈結(jié)彩，路上隨處可見的是孩子們嬉笑打鬧，大人們閑聊家常，笑容洋溢在他們的臉上，整個縣鎮(zhèn)似乎都是一派繁榮的景象。可是……今年，由于嚴重的疫情，我們沒有聽到任何震耳欲聾的炮聲，那些宣鑼打鼓的人們也不見了，路上更是“人跡罕至”。只有偶爾能看到幾個戴著口罩的人去購物，戴著口罩兒整個人都變得冰冷了，整個城市都冷清的可怕，整個省乃至整個國家，都像沒有了靈魂似的。
其實作為普通人，我們是幸運的，至少我們可以安逸的生活在家里，得到更多的陪伴和關(guān)懷。可是如此美好的生活是哪里來的呢?是歲月靜好嗎?不是，是有人為你負重前行，他們是誰?他們是在“抗疫戰(zhàn)爭中”的“戰(zhàn)士”們。他們沒有家嗎?也不是，他們也需要溫暖和關(guān)懷。但他們心中有著國家，有著人民，他們只能舍棄自己的“小家”來捍衛(wèi)這個“大家”。
現(xiàn)在勝利的曙光已經(jīng)出現(xiàn)，希望就在眼前!這場戰(zhàn)爭很快就結(jié)束。英雄們!在最后，再次向你們致敬，我衷心的希望這樣的戰(zhàn)爭永遠不會在出現(xiàn)，你們英雄沒有用武之地!
除夕心得體會小學(xué)600字 篇18
我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數(shù)，其中到大自然中去進行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。
記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩，字我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發(fā)，有的在放風箏，有的談笑風生，我還看見人們都換上春裝……
這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家后，我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇19
這個星期五，學(xué)校組織了社會實踐活動，老師帶領(lǐng)我們到長隆游玩，豐富了我們的課外生活，開擴了我們的視野，是我們?nèi)松械囊还P精神財富。感謝老師們的辛勤付出!
那天早晨，伴著太陽的升起，我們起床了，伴著愉悅的心情，我們洗漱、集合、吃早餐、收拾東西、聽老師講解安全事項和注意事項，最后我們出發(fā)了。在大巴上，有的同學(xué)在聽歌、有的在玩手機、有的在聊天、還有的在吃零食。
大概過了一個小時后我們就到達了目的地。到了那里，老師讓我們排隊進入長隆歡樂世界，我們拍了幾張集體照。然后，老師讓我們分組行動。
首先，我們?nèi)ネ媪孙Z風飛椅。它是由一個大圓盤上掛著許多椅子組成的，開關(guān)啟動以后，大圓盤先慢慢升高，然后由慢到快的轉(zhuǎn)起來，人坐在飛椅上非常刺激。緊接著，我們?nèi)ネ媪撕１I漂流。我們穿著雨衣幾個人坐在一條海盜船上，漂過彎彎曲曲的小河，其中山洞會滴水下來，河的旁邊會有人用射擊器對著我們射水。我和同學(xué)們都覺得很興奮，很好玩。
很快就到了中午了，隨著地圖我們走到了特技劇場，我們在里面邊吃飯邊看精彩絕倫的特技表演，觀眾們都奮力鼓掌，連聲叫好。午飯過后，我們接著游玩急流勇進，碰碰船，u行滑板，森林神廟，音樂船和墨西哥草帽。我都很享受這些游戲項目。下次我還會來玩的。最后我們依依不舍地回了學(xué)校。
周末回家后，爸爸媽媽告訴我長隆歡樂世界里的許多游樂項目是由國際知名的公司設(shè)計的，很多都獲得過國際大獎。例如，“巨獸碗”獲得了20__年金票獎。這里真是一個又好玩又有意義的地方啊!
除夕心得體會小學(xué)600字 篇20
這兩天，我看了瑞士作家斯必麗的小說《海蒂》。
書中描寫了一個聰明善良的小女孩——海蒂，通過發(fā)生在她身上以及周圍的事情，帶人們領(lǐng)略了阿爾卑斯山美麗的自然風光。并借海蒂的思鄉(xiāng)與克拉拉的病愈，表達出一種對大自然的贊美之情。書中人物不多，卻都性格鮮明：苛刻的女管家羅丹梅爾，抑郁孤僻的爺爺，體弱多病的克拉拉，細心和藹的奶奶……這些人物也都描寫的栩栩如生，躍然紙上。
主人公海蒂是一個心地善良、天真的小姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，她熱愛生活，樂善好施，樂于助人，在她真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光。后來，蒂提姨媽把她送到了富蘭克托的一個有錢的親戚家，因為他們的女兒克拉拉一只腿癱瘓了，總得坐著輪椅，連上課也只是一個人，特別寂寞，想找個孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛心幫助下，使克拉拉鼓起了生活的勇氣。她們成了一對知心的朋友。當克拉拉來到阿爾卑斯山的時候，受到了海蒂的鼓勵，堅定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立了起來。愛的力量是多么偉大，多么神奇!
書中不僅描寫了許多真實感人的生活故事，也描寫了阿爾卑斯山的美麗風光：湛藍的天空，延綿起伏的山巒，艷麗的山花，清新的空氣，瑰麗的晚霞;還有許多心理細節(jié)的刻畫：在克拉拉的家，海蒂想家卻又不敢對人說的哀愁;彼得因摔壞輪椅而怕人知道的懼怕心理等都描寫的非常真實。
本書情節(jié)銜接巧妙，假如沒有彼得把輪椅摔壞的起因，就沒有后面克拉拉自己竟然能在攙扶下自己走路。
《海蒂》出版至今已過百年，對青少年讀者仍有巨大的吸引力。它先后被改編成電影、電視、卡通片、連環(huán)畫等。小說被譯成35種文字，在世界各地廣為傳播，發(fā)行量僅次于《圣經(jīng)》。
當我看完了這本書的時候，我感覺到人間的溫暖，友情的滋潤。《海蒂》是本使我終身難忘的書。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇21
在XX年至XX年中，我校舉行了“爭星活動”！
通過爭星活動，讓我進步了許多：以前我總對父母不孝，動不動就向父母發(fā)火！不肯做家務(wù)！不知道體諒父母，自從開展了“爭星活動”我比以前進步了！。例如：
媽媽回家后，我就跑過去，遞給媽媽白開水！爸爸口渴的時候，我去拿果汁給爸爸喝！
家里來客人的時候，我就給客人倒茶！看見媽媽在廚房忙的時候，我就去幫忙。忙得不亦說乎，成了爸爸媽媽的得力助手！
以前我不愛讀書，也不愛讀課外書！剛開始進行“爭星活動”的時候，覺得很煩！可因為要積累好詞佳句，只好看書了！有一天要完成爭星手冊的時候，我隨隨便便地翻了幾下了一本叫《讀書的好處》，發(fā)現(xiàn)讀書真的有許多好處，便開始看書了！現(xiàn)在我家買了許多書！連廣告書都不放過！通過每天的閱讀，不斷地積累。我發(fā)現(xiàn)我的寫作也在漸漸提高，讓我明白了“不積跬步，無以至千里”。開展了“爭星活動”以來，使我明白了：不愛運動是一個錯誤的選擇，什么運動都不會，會使身體虛弱，容易生病！可是想在，我會許多體育項目：呼啦圈、翻跟斗、游泳、羽毛球等……
爭星活動，讓我明白了要認真對待世界上的所有事情；爭星活動，讓我成為了“文明、健康、樂讀”的好孩子！
除夕心得體會小學(xué)600字 篇22
本學(xué)期我仍然擔任初一動車1、2班的語文教學(xué)工作，堅決貫徹齊校長提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計上正課80余節(jié)，晚自習(xí)60余節(jié)，早自習(xí)40余節(jié)。同時擔任初一動車1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。
作為教務(wù)處副主任，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項：
1，開學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進行。
2，努力做好初中部高效課堂建設(shè)，迎接了X九中、四中，X村小學(xué)，X光中學(xué)，X中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí)，確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善。
3堅持教研不動搖，初中部各學(xué)科組堅持每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高
4，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,認真組織聽評課活動。按照學(xué)校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級課比課，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。
5，牢固樹立質(zhì)量意識不動搖。在高效課堂建設(shè)的同時注重教學(xué)質(zhì)量不動搖，堅決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)有機融合。
6，努力抓好教學(xué)常規(guī)認真組織月考期考，做好成績分析，開好質(zhì)量分析會。由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規(guī)工作，通過教學(xué)質(zhì)量分析會，教師質(zhì)量意識進一步增強。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明。總
除夕心得體會小學(xué)600字 篇23
今年暑假，我和堂哥隨媽媽一起去了我國的首都——北京。雖然是短短的幾天旅行，給我留下了難以忘懷的印象。
北京城很大，馬路非常寬闊，那里車水馬龍。我們?nèi)チ颂彀查T、---紀念堂、國家展覽館、鳥巢、水立方、頤和園、圓明園等，不過，印象最深刻的還數(shù)圓明園了。
去圓明園的這一天，陽光明媚，太陽火辣辣的照在身上。圓明園位于北京市海淀區(qū)東部，在路上，媽媽對我們說：“據(jù)歷史上記載，侵略軍火燒圓明園有兩次，第一次是在清朝咸豐十年被英軍所燒，第二次是在清朝光緒二十六年被由英、法、德、意、俄、日、美、奧、匈帝國組成的八國聯(lián)軍所燒。”圓明園是清朝鼎盛時期建造的著名的皇家御園。它占地347萬平方米，全園四分之三都是湖。湖面上飄著巨大的浮萍，浮萍外沿向上豎起，像一個個翡翠仙盤。湖水靜的像一面鏡子，湖中央各種爭奇斗艷的荷花一朵賽過一朵，如婀娜多姿的仙女那般秀麗。園中剛剛還舉辦過“荷花節(jié)”呢!
穿過鑒碧亭，就來到了有名的殘橋。它是英法聯(lián)軍燒毀后唯一保存至今的老石橋。園子里原有200多座拱橋，但大多數(shù)已經(jīng)被燒毀。后來慈禧覺得太丟人，就命人全部拆除，唯一保留了這座殘橋。她希望后世子孫記住這個恥辱，警醒人們時刻銘記“落后就要挨打”的道理。
沿殘橋北走東拐就來到了慘不忍睹的西洋樓遺址。這里已經(jīng)是一片廢墟。所有樓臺的花紋都精雕細刻，卻被英法聯(lián)軍砍成幾堆，成為名符其實的廢品;有的是無價之寶，卻被那些貪財如命的小人全部搬走;有的巨型石碑象征著至高無上的權(quán)力，他們無法搬走，狠心的聯(lián)軍用大炮斷成兩節(jié)，就連環(huán)形椅也不放過，幾刀便砍成破爛;還有人砍累了，干脆把建筑物的支撐點砍下，讓奢華無比的宮殿自己摔個粉碎，大門也被破壞。我真不知道侵略者為何如此殘忍，要把一個世界著名的“萬園之園”徹底毀掉。
玩了幾個小時，我們才依依不舍地離開了圓明園。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇24
開學(xué)前，我參加了縣里組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，感到收獲甚多。現(xiàn)就這次的培訓(xùn)活動談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。
一、理解新課程的根本理念，改變教學(xué)方法。
新課程標準的根本理念之一是“實現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的開展”。理念之二是“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當貼近學(xué)生的生活，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動”。根本理念之三是“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者”，教師要深入、全面地學(xué)習(xí)課程標準，理解課程標準的精神實質(zhì)，掌握課程標準的思想內(nèi)涵，通曉課程標準的整體要求，才能目的明確、方向集中地鉆研教材，具體、準確地把握教材的重點、難點，創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)過程，從而得心應(yīng)手地駕教材，靈活自如地選擇教法。
二、學(xué)習(xí)方式主要包括：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。
自主學(xué)習(xí)就是自己作為學(xué)習(xí)的主人，而不受他人支配的學(xué)習(xí)方式。它強調(diào)學(xué)習(xí)的主動性、獨立性、自控性，關(guān)注學(xué)習(xí)者的興趣和責任，有助于弘揚主體性和自主精神。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團隊中為了完成共同的`任務(wù)，有明確的責任分工的相互性學(xué)習(xí)。它強調(diào)學(xué)習(xí)的交往性、互動性、分享性，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，團隊意識和集體觀念。探究性學(xué)習(xí)是在教師的指導(dǎo)下，從自身生活中選擇和確定專題，通過學(xué)生自主獨立地發(fā)現(xiàn)問題獲取知識，應(yīng)用知識解決問題的學(xué)習(xí)方式。它強調(diào)學(xué)習(xí)的問題性、過程性、開放性，有助于形成學(xué)生的內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機，批判的思維品質(zhì)和思考問題的習(xí)慣。
三、健全新的評價機制。
不但有終結(jié)性的評價，還要有開展性評價，開展性評價應(yīng)該側(cè)重的是一個階段后，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的進步開展，在知識、技能、情感、價值觀等多元領(lǐng)域的綜合評價，其目的在于幫助學(xué)生制訂改良方案，促進更好的開展，這樣，評價的鼓勵功能、診斷功能才會有始有終科學(xué)的。
總而言之，新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，也對我們每位教師提出了更高的要求。愿我們每位教師都能踐行課標理念，復(fù)原數(shù)學(xué)本色。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇25
剛進一年級不久，我就戴上了紅領(lǐng)巾。那激動人心的情景我一輩子也不會忘懷，可戴上紅領(lǐng)巾后第二天發(fā)生的事，更令人難忘。
那一天，吃完午飯，我照例在桃李園和教室之間飛跑。不知怎么的，我忽然發(fā)現(xiàn)飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾“失蹤”了。我小小的心咯噔一下，心想：不好，這可是我昨天剛剛掛上的，是我進校來的第一份榮耀，怎么這么快就弄丟了呢?我得趕緊找回來，不然就當不成少先隊員了!
想著想著，我趕緊往桃李園跑去。我仔細地找啊找啊，桃樹下找找，沒有;花叢中找找，沒有;石子路上找找，也沒有。我小小的心不禁著急起來。這可怎么辦?這可怎么辦呀?看來我是真的當不成少先隊員了!就在這時，我仿佛聽見紅領(lǐng)巾在什么地方呼喚我：“小朋友，快來快來!別放棄，加油啊!”我又振作精神，開始地毯式搜索。樓梯下，墻角里，草地上，天井旁，甚至還跑上了二樓呢!可那紅領(lǐng)巾仿佛是在和我捉迷藏似的，連個影子也沒見著。我只好垂頭喪氣地向教室走去，心中像被針刺般地疼。
就在跨進教室的剎那間，我猛然發(fā)現(xiàn)教室門邊躺著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。咦，這不是我的紅領(lǐng)巾嗎?我俯身拾起，打了一個誰也不會的死結(jié)，大踏步地朝座位走去。我小小的心里充滿了歡樂，剛才的著急和難過一掃而光。
從那以后，每次跑步時，我總要用手緊緊握住紅領(lǐng)巾，生怕她再掉了。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇26
暑假過一半，媽媽給我制定了暑期旅行。今天是八月八日，我和媽媽一早就來到了機場，這次旅行的第一站就是廣州長隆飛鳥樂園。
長隆飛鳥樂園由很多動物。有澤蛙,實力士，變色龍，小丑蛙，朝鮮鈴?fù)埽蠣敇渫艿鹊群芏鄤游铩ｘB類有鵜鶘，紅綠金剛鸚鵡，美洲角雕等等。
我最喜歡的是鬃獅蜥，它們的主要分布于澳大利亞東半部。是一種日行性，半樹棲型蜥蜴。全長約四十厘米，最大可達到四十九厘米。通過鼓脹顎須的方式虛張聲勢。食物以昆蟲和植物為主。
其次我還喜歡六角恐龍。它們的天然分布區(qū)域在墨西哥市南方。因為“嗚帕魯帕”的奇特叫聲而聲名大噪。六角恐龍是兩棲動物中很有名的“幼體成熟的”
種從的形態(tài)。幼體終其一生度在水中生活。也在水中產(chǎn)卵。而它們的野外生活模式至今仍是個迷。
最后我最好奇的是餅干龜，它們又稱為石縫陸龜，薄餅陸龜，分布在東南亞部非洲，肯尼亞。它們有柔軟的腹甲，這種奇特的外形能夠讓餅干龜在遇到敵害的時候逃到巖石的縫隙中，并且漲起身體，牢牢縮在里面，讓敵人無從下手。
我在飛鳥樂園里還發(fā)現(xiàn)了紅綠金剛鸚鵡竟然會說話!不過紅綠金剛鸚鵡也只會說幾句簡單的詞語，比如：你好，再見，恭喜發(fā)財，我們，你們。原來會說話的紅綠金剛鸚鵡在飛鳥樂園只此一只，我們真應(yīng)該好好保護這些珍貴的鳥類。
在飛鳥樂園里還有一些投喂項目，我投喂了犀牛，黃牛，山羊，紅綠金剛鸚鵡，鱷魚，火烈鳥和烏龜。
一天下來其實還有很多地方未逛到，因為飛鳥樂園實在太大了。我想下次約小朋友一起再來一次，因為來飛鳥樂園能學(xué)到很多鳥類和動物的知識。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇27
天剛朦朦亮我就在爸爸的催促下起床了，因為暑期生活的結(jié)束，我要從漢口坐動車回到南京，重返校園了。
從寬闊的站前廣場走進宏偉的候車廳再到漫長的上車站臺，我看到了我要乘坐的動車，只見動車頭寫著和諧號三個藍色大字，形狀看起來像火箭頭尖尖的。
車身噴的全是白漆，整個看起來就感覺到坐在里邊應(yīng)該就是非常的舒適和溫暖，干凈。這是我第一次坐動車，心情很是激動，我和爸爸慌忙的找到自己的座位坐下，眼睛不時的左顧右盼，發(fā)現(xiàn)座椅上有一個按鈕，一按，座椅和我的整個身子往后仰了許多，哦，原來可以仰著睡覺。
動車慢慢地越開越快，而我躺著更本就不覺得。聽爸爸說動車最高時速達到200多千米/時，而其他普通列車只有100千米/時，我一邊聽著爸爸的講解一邊向車窗外望去，不時看見了高山，動車穿過隧道又有高山，還有樹木，農(nóng)田;不時經(jīng)過長長的天橋，天橋下邊還有的是大河，有的是橫穿著的高速公路和城市美景。真是美不勝收讓我大開眼界啊。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇28
古人云：“養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰;教不學(xué)，兒之錯。”是啊!教育好孩子就和我們的生命一樣的重要，怎樣教育好我們的孩子呢?與其說孩子是一張白紙，不如說孩子是一本書，是一本難以讀懂的書，只有我們作為父母的用心去解讀，在他們成長過程中慢慢地摸索、研究和教育，我們才會品味出書中奧妙和樂趣。
“天底下沒有教不會的小孩，只有不會教的父母。”《小孩不笨2》電影里的這句話說得非常好。眾多父母沉沒在“望子成龍、望女成鳳”的急迫思想上，他們一味地認為，我們?nèi)绱似D辛拼命地賺錢，作為孩子就應(yīng)該聽從父母的，除了讀書還是讀書，從來都不會打開孩子的心扉，他們的心聲難得以向父母傾訴，往往正當想表訴時，三言兩語就打斷。代溝就這樣不知不覺形成。影片中的湯姆就是個例子，叛逆之心越來越強，一發(fā)不可收拾。父母對他失望，孰不知他對父母失望更甚。導(dǎo)致與一些社會小混交上朋友，不僅被別人利用騙去偷東西，還被勒索，不得不去搶一個老奶奶的項鏈，后來良心發(fā)現(xiàn)趕緊將項鏈送還，眼看就要被送去警察局，湯姆父母情急之下當著眾人的面下跪求情，真乃可憐天下父母心啊!最終善良的老奶奶給了湯姆一個重新改正的機會。湯姆的父母發(fā)現(xiàn)自己教育孩子的方法錯了，能及時糾正、改變，特別是對湯姆和杰瑞越來越重視，并用真誠的善意與他們交朋友，還去觀看了杰瑞的演出，給予杰瑞贊賞、鼓勵，讓杰瑞體驗到進步的快樂。
《小孩不笨2》透過杰瑞和湯姆成長的故事，告訴我們轉(zhuǎn)換角色的重要性，孩子們不單是需要關(guān)懷和愛心，他們也期待父母親給予他們賞識和肯定。作為父母，遇到問題，我們要多做換位思考，自我反悟過錯的原因。我們不要做只會一味地譴責孩子，唉聲怨氣整天都籠罩著他們，認定他們是朽木不可雕;我們更不要只看到孩子的缺點，不會撲捉孩子的亮點，與孩子的溝通難以上青天。溝通從心靈開始，與他們搭起一座橋梁，降下身份做他們的朋友，多賞識他們、包容他們，肯定他們。當你親近了孩子，你會發(fā)現(xiàn)，其實孩子的要求并不高，他們所期待的有時只需一句贊揚、一聲關(guān)懷、一分肯定。當你這樣去做了，你更會發(fā)現(xiàn)，他們并不象你想象的那樣“壞”，不僅如此，有時他們還會給你莫大的驚喜。
“每個人心中都應(yīng)該有一把鑰匙。”影片中郝老師說的一句經(jīng)典話語。死板的符老師就是從這句話中悟出道理改變了自己的教育方法，找到了開啟學(xué)生心中的鑰匙，并成為學(xué)生的朋友。我們要好好把握這把鑰匙，找對方法，不斷完善，輕松開啟孩子們純潔的心房。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇29
學(xué)生怕作文，尤其農(nóng)村學(xué)生更怕作文，城市小學(xué)生與農(nóng)村小學(xué)生在習(xí)作水平上的差距是不容置疑的。農(nóng)村學(xué)生相較于城里學(xué)生而言，他們生活中可感知的新鮮事物稀少，社交能力更無法與城里孩子相比；他們眼界狹小，可供閱讀的書籍匱乏。對于這些困境和現(xiàn)狀，相信每一個在農(nóng)村從事過教育工作的人都會有更多的體會，所以對于農(nóng)村小學(xué)教學(xué)來說，作文成了語文教師的一大難題，習(xí)作成了學(xué)生望而生畏的問題。關(guān)鍵詞：情境；積累；真話
一、作文教學(xué)不能流于形式，要精心地創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生表達的欲望
作文教學(xué)難，首先難在學(xué)生沒有原始的、基本的想它、愛它的欲望、沖動和興趣；其次是“巧婦難為無米之炊”，覺得沒有什么可寫。所以激發(fā)學(xué)生的表達欲望顯得尤為重要。激發(fā)學(xué)生的表達欲望的形式方法多種多樣。
作文教學(xué)要聯(lián)系兒童的生活實際，將作文表達回歸到有趣好玩的活動中，或讓學(xué)生走進生活，去感受生活，讓學(xué)生充分參與到活動和生活之中，有了激情，有了感受，有了材料，才會變“要我寫”為“我要寫”，想寫的問題就會迎刃而解。
二、注重平時積累
作文也像語文基礎(chǔ)知識、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等，可根據(jù)課文內(nèi)容來積累，也可通過寫日記來積累。
除夕心得體會小學(xué)600字 篇30
這個星期四,我們?nèi)A明新園春游.
一上車,我就在想,上網(wǎng)查找的北京圓明園為什么只見到幾個石頭柱子因為以前我們中國清朝政府落后,無能.在1860年被八國聯(lián)軍闖入,把一座舉世聞名的皇家園林里面的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走,拿不動的就用大車拿,實在拿不動就任意放火破壞.最大的罪證是在10月18日和19日三千多名侵略者在園內(nèi)放火,大火連燒了三天三夜,這座舉世聞名的園明園就這樣化為灰燼.媽媽告訴我:我們春游的圓明新園只有圓明園的六分之一,是珠海特區(qū)政府按圖紙重新建的.所以是圓明新園.
下了車,進入園明新園.我們?nèi)サ牡谝粋�房間,左邊是八旗子弟,右邊是清朝的武器.第二個房間,左邊是皇帝吃飯的地方,桌子上好多菜.導(dǎo)游唐哥哥說:"每次吃飯都有好多菜,這是皇帝的享受."真浪費!
走出房間,我們看見一片碧綠的湖,中間有一個小島,岸邊有一龍舟和鳳凰舟.一眼望去,遠處的亭子藏在山水中,像一張畫.我們快快樂樂地唱歌,看表演(老師扮演皇帝),走迷宮口技老師的表演很有趣,什么聲音他都能模仿.
下午,我們高高興興地上車回學(xué)校.
我想:這次春游學(xué)了知識,又讓我們在春風中玩耍,真是一個有意義的春游!
除夕心得體會小學(xué)600字 篇31
我，一個12歲的小姑娘。我有著神圣的紅領(lǐng)巾，它代表著誠實、善良、勇敢。。。。。。
我常常想：我是真正的少先隊員嗎?我的回答：是!
我覺得我很完美。但一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)我并不是完美的。
“走呀走。。。。。”我哼著歌，喝著飲料高興地在路上走，喝完了“撲通”一聲就把瓶子往地上一扔，而那垃圾箱竟是近在咫尺。那一瞬間心里還是想到老師說過要做一個文明的學(xué)生的話。可是轉(zhuǎn)念一想，算了，反正老師也看不見，便若無其事地走了。這時一個面黃肌瘦的清潔工從我面前顫顫悠悠地走過，我回頭一看，他正吃力地彎下了腰，把撿起的空瓶放進垃圾車，然后他繼續(xù)倒著垃圾箱里的垃圾。。。。。。
此時此刻，我的臉像火燒一樣，心里慚愧極了。我真想走過去說：對不起，老爺爺，我不該把瓶子丟在地上，我應(yīng)該把瓶子放進垃圾箱的。
第二天，我又遇見了那位老爺爺，看著他吃力地搬著垃圾箱，我鼓起勇氣，走到老爺爺身旁，與他一起把垃圾倒進垃圾車里。他對我笑著，笑得那么甜，那么欣慰。
此時紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚，我的心中是多么滿足和高興。我明白了，心靈的美好才對得起這神圣的紅領(lǐng)巾，它代表著誠實、善良、勇敢……