王春先進(jìn)事跡心得體會(huì)（精選31篇）
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇1
王春易——北京市十一學(xué)校的一位生物教師。第一次了解他的事跡是在學(xué)校的周末總結(jié)會(huì)上，安校長(zhǎng)組織全校的教師共同學(xué)習(xí)有關(guān)她教育改革的先進(jìn)事跡，翟校長(zhǎng)在大會(huì)上給我們宣讀了分別由中國(guó)教育報(bào)刊登的題為《“四兩撥千斤”的教改探路者——記北京市十一學(xué)校特級(jí)教師王春易》和中國(guó)教師報(bào)刊登的題為《特級(jí)教師王春易：從講到不講的華麗嬗變》的兩篇文章。回去之后，我又在網(wǎng)上找了幾篇有關(guān)對(duì)她的報(bào)道的文章繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，對(duì)于她的做法和理念也有了更深入的理解。
一. 扎實(shí)的教師基本功
要想成為一代名師，就要有扎實(shí)的教師基本功。當(dāng)今社會(huì)，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，很多教師備課、上課用的教案和課件幾乎都能在網(wǎng)上搜索到，這就使得很多教師在上公開(kāi)課前，不僅要對(duì)所上的課精挑細(xì)選，而且教案也大多是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索打印出來(lái)對(duì)其進(jìn)行效仿，對(duì)于自己上的課很少經(jīng)過(guò)深入的分析和思考。結(jié)果，課堂上生搬硬套的現(xiàn)象比比皆是。而王春義則不然，她專門講那些別人認(rèn)為不出彩的課，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，一節(jié)公開(kāi)課寫(xiě)百頁(yè)手稿是常事，經(jīng)過(guò)一遍又一遍的磨課，一輪又一輪的創(chuàng)新，王春易練就了一身好功夫，隨便抽出其中一節(jié)課，她都可以講出彩。雖然，精彩的背后是王春易花了比別人多幾倍的時(shí)間，但是經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)磨煉卻練就了一身扎實(shí)、過(guò)硬的教師基本功。
二.敢于否定自我的勇氣和魄力
“講課，沒(méi)有人能超過(guò)王春易。”師生和教研員都這么認(rèn)為。但20xx年和自己學(xué)生的一次聚會(huì)，卻讓王春易動(dòng)了改變自己的念頭。因?yàn)橐呀?jīng)上了大學(xué)的幾個(gè)學(xué)生來(lái)看她，抱怨大學(xué)老師的課講得不好，老師不標(biāo)明重點(diǎn)，自己記一摞筆記也沒(méi)用。學(xué)生的抱怨引起了王春易的反思“教學(xué)到底是為了什么?”。同時(shí)，十一學(xué)校也將20xx年確定為課堂成長(zhǎng)年。校長(zhǎng)李希貴提出一句口號(hào)：“課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，不是教師展示的地方。”這句話也更堅(jiān)定了王春易改變的信心。
從此，王春易悄然地改變了原來(lái)反響極好的課堂教學(xué)風(fēng)格。她提出，教師要從自我表演的“獨(dú)角戲”戲臺(tái)上悄悄隱退，轉(zhuǎn)而讓學(xué)生在課堂上當(dāng)主角。在她的課堂上，曾經(jīng)有過(guò)的滔滔不絕的精彩講解沒(méi)有了，華麗的板書(shū)也不見(jiàn)了。只是在學(xué)生討論結(jié)束后，王春易才會(huì)不露痕跡地點(diǎn)撥一下。曾經(jīng)，精彩的語(yǔ)言、形象的表達(dá)是她最得意之處，但在這場(chǎng)教學(xué)改革中，她卻放棄了自己最擅長(zhǎng)的講課，改變了多少年來(lái)既定的教育教學(xué)模式，這對(duì)于一個(gè)名師來(lái)說(shuō)需要多大的勇氣和魄力啊!雖然，在這個(gè)過(guò)程中也遇到了許多質(zhì)疑和困難，學(xué)生最初找不到自學(xué)的方法，難以提出有價(jià)值的問(wèn)題……而現(xiàn)在，課堂真的成了學(xué)生展示自己的地方。 天平的兩邊，王春易最終還是偏向了學(xué)生，因?yàn)樗嘈拍軌驅(qū)W會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)生終將贏得未來(lái)。雖然，否定自己是痛苦的，但是看到學(xué)生的成長(zhǎng)她是幸福的。我想王春義老師這種敢于否定自我，勇于挑戰(zhàn)自己，顛覆自己的精神值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。
三.課堂教學(xué)模式的改革
歷史的時(shí)針走到了20xx年，對(duì)于王春易來(lái)說(shuō)，這是個(gè)特別的一年。這一年，學(xué)校提出改變課堂教學(xué)方式，并將這一年定為“課堂成長(zhǎng)年”。 這次改革的大背景就是提倡充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的新課程改革，它希望學(xué)生們能夠像綠色植物一樣，主動(dòng)地吸收陽(yáng)光和水分。
這次改革使王春易陷入了深深的思索，“教育的價(jià)值究竟在哪里?”她忽然意識(shí)到，自己需要停下來(lái)聆聽(tīng)自己的聲音。也許，我們真的需要一場(chǎng)革命，對(duì)課堂教學(xué)永恒問(wèn)題進(jìn)行重新思考，對(duì)習(xí)以為常的教學(xué)進(jìn)行徹底反思。這一變革，使滔滔不絕的講解、填鴨式的灌輸、機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練徹底告別了課堂。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)大膽的突破。“從我自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)看，不是學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)的課要改，不是成績(jī)不好的老師要改，而是每一個(gè)以自我為中心的教師都要改革自己的課堂，特別是那些愛(ài)講、會(huì)講的老師更要改。”王春易說(shuō)。
其實(shí)，真正擋住我們腳步的是我們自身的習(xí)慣、每個(gè)人內(nèi)心深處多年來(lái)形成的根深蒂固的觀念、習(xí)以為常的工作模式，它們幾乎變成了一種生活方式，沒(méi)有人愿意否定它，改變它。而今天，為了學(xué)生的發(fā)展，我們必須做出改變。
這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)生了變化，學(xué)生不再是被動(dòng)地接受書(shū)本知識(shí)，也不是簡(jiǎn)單地從書(shū)中找到現(xiàn)成的答案，更不是記憶老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。而是通過(guò)閱讀，有了感知、認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)和好奇，一邊讀，一邊思考，一邊提煉核心內(nèi)容，然后有了重新認(rèn)識(shí)，重新發(fā)現(xiàn)，重新獲得，形成了自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。
這種變革突破了原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，把學(xué)生置于一種動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、生動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境中，它改變的不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和內(nèi)容，更重要的是提供給學(xué)生更多的獲取知識(shí)的方法和渠道，使他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)、自主探索中獲得一種新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。讓他們真正從課本和教室的狹小天地里解放出來(lái)，如同魚(yú)入大海、鳥(niǎo)歸山林，廣泛而自由地?cái)z取自己需要的營(yíng)養(yǎng)。
因?yàn)闊釔?ài)，所以充實(shí)。因?yàn)楦冻觯允斋@。因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以幸福。“課堂永遠(yuǎn)是我無(wú)悔的追求，我的生活因它而精彩，我的生命因它而美麗。”王春易老師已經(jīng)足夠豐滿了，卻還像海綿一樣不斷地吸收。
這種趨于一般意義的“愛(ài)”成為穿越現(xiàn)代教育和當(dāng)代教育的一種嶄新的符號(hào)，為當(dāng)代中國(guó)教師提供了一種范式。從這個(gè)意義未說(shuō)，王春易老師的探索具有十分深刻和深遠(yuǎn)的價(jià)值。
李希貴曾說(shuō)，在校長(zhǎng)眼里，教師第一。而在王春易眼中，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一。名師王春易，在改變自己的過(guò)程中，讓傳統(tǒng)課堂、傳統(tǒng)學(xué)科煥發(fā)出新的魅力和光彩。這正是新時(shí)代的教育最需要的“改變”。那么對(duì)于這樣一位高中名師的轉(zhuǎn)變，我們應(yīng)該如何去做呢?我想這是每一個(gè)教師都應(yīng)該思考的問(wèn)題。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇2
為響應(yīng)縣委關(guān)于在全縣開(kāi)展向王春同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，我仔細(xì)查閱了普洱市疾病預(yù)防控制中心性病艾滋病防制科副科長(zhǎng)王春同志的的先進(jìn)事跡，深受感動(dòng)。王春同志在參加工作的30多年中，視患者如己出，待病人如親人，以高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)、無(wú)私的愛(ài)心，樹(shù)立了醫(yī)務(wù)工作者的崇高形象，展示了新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。從王春同志的事跡中不難看到，立足于本職崗位無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)工作極端認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)人民傾注滿腔熱誠(chéng)和愛(ài)心，是她從業(yè)生涯的真實(shí)寫(xiě)照。
送人玫瑰，手留余香。作為一名拉祜族女醫(yī)生，王春同志在參加工作的30多年來(lái)，全身心地投入到邊疆民族地區(qū)疾病預(yù)防控制事業(yè)中，輾轉(zhuǎn)于普洱的山山水水，奔走于邊疆的村村寨寨。她努力學(xué)習(xí)，勤于思考，刻苦鉆研艾滋病防治知識(shí)和檢驗(yàn)技能，結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)論文，并掌握了一套行之有效的艾滋病防控本領(lǐng)和心理咨詢技能。她視病人如親人，主動(dòng)關(guān)愛(ài)艾滋病感染者和病人，吃飯時(shí)，她總是樂(lè)意坐在艾滋病患者的身旁;交談時(shí)，艾滋病患者臉上總是洋溢著幸福的笑意;臨別時(shí)，她總是喜歡和艾滋病患者握手、擁抱。在她的悉心關(guān)懷和幫助下，先后有23名艾滋病病毒感染者得到省疾病預(yù)防控制中心的抗病毒藥物治療，其中6人得到免費(fèi)治療。她還為5名感染艾滋病病毒的孕婦成功實(shí)施了母嬰阻斷，對(duì)15名艾滋病病人進(jìn)行了臨終關(guān)懷„„
這樣的工作負(fù)荷，超越了一個(gè)女性身體和生理的極限，但是她從沒(méi)有一句怨言，她總是說(shuō)“為人民服務(wù)要從平常小事做起，落實(shí)到具體的工作中，并通過(guò)不同層次、不同形式不表現(xiàn)出來(lái)，敬業(yè)努力的做好本職工作”、“全心全意為人民健康服務(wù)是我一生追求的目標(biāo)，無(wú)私奉獻(xiàn)于疾病事業(yè)是我畢生的事業(yè)，我要把愛(ài)的奉獻(xiàn)播撒到每一個(gè)艾滋病病人的心中，無(wú)怨無(wú)悔地做一名艾滋病病人生命中春天的耕耘者。”、“艾滋病病毒感染者和病人也是疾病的受害者，作為疾病預(yù)防控制工作者，就是要給予他們最大的幫助和關(guān)愛(ài)，減少社會(huì)歧視，讓他們活出尊嚴(yán)和價(jià)值。”這些質(zhì)樸而高尚的話語(yǔ)，一遍遍在我耳畔回響。作為人民的公仆，如何在平凡的工作中體現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值?這是我經(jīng)常反思的問(wèn)題，王春同志的事跡給了我最好的答案。就是：要時(shí)刻牢記肩負(fù)的重任，切實(shí)履行職責(zé);時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹(shù)立執(zhí)政為民的思想;真正做到急群眾之所急，想群眾之所想，用最佳的工作姿態(tài)，極大的工作熱情對(duì)待工作，全心全意服務(wù)于廣大人民群眾。
一個(gè)人應(yīng)該怎樣確立自己的人生目標(biāo)，應(yīng)該樹(shù)立怎樣的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?王春同志身體力行，她用奮斗歷程和從醫(yī)生涯給了我們一個(gè)明確的回答。30年來(lái)，王春同志一步一個(gè)腳印，扎實(shí)前行，攀登醫(yī)學(xué)高峰所付出的堅(jiān)忍不拔的努力，是她贏得患者衷心愛(ài)戴的客觀基礎(chǔ)。而尤為難能可貴的是，王春同志真正把病人當(dāng)成了親人，在盡力解除病人身體痛苦的同時(shí)，細(xì)心呵護(hù)他們壓抑和受傷的心靈。
王春同志的先進(jìn)事跡和模范行為帶給我們?cè)S多啟發(fā)，也讓我們深深的思考!學(xué)習(xí)模范、反思過(guò)去是為了更好的開(kāi)拓未來(lái)。我們要時(shí)刻以王春同志為楷模，學(xué)習(xí)她全心全意為人民服務(wù)、心系患者，博愛(ài)仁和的高尚品德;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她精益求精、一絲不茍的探索精神;學(xué)習(xí)她嚴(yán)于律己、廉潔從醫(yī)的崇高品質(zhì)。認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
王春同志的先進(jìn)事跡，必定能夠激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更加拼搏進(jìn)取，奮發(fā)有為，為國(guó)家和人民的事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇3
一堂45分鐘的課，老師僅主講5分鐘，剩下的時(shí)間全部交給學(xué)生進(jìn)行辯論這樣的課堂，難以想象，甚至令不少家長(zhǎng)擔(dān)憂。然而，正是從這里走出一批競(jìng)賽尖子和學(xué)科苗子。在北京十一學(xué)校，有這樣一位老師叫王春易，她教的生物課，令全年級(jí)的學(xué)生趨之若鶩，獲得100%的滿意度;她把課上大量的時(shí)間交給學(xué)生，自己只用很少的時(shí)間串講疑難問(wèn)題，學(xué)生的表現(xiàn)卻比跟老師作筆記的傳統(tǒng)課堂更加優(yōu)異;她已是多項(xiàng)榮譽(yù)集于一身的模范教師，卻從未自滿，始終通過(guò)教學(xué)改革突破自我、實(shí)現(xiàn)超越……
王春易教過(guò)的學(xué)生都說(shuō)，王老師的講解總是用“同學(xué)們，你們體會(huì)”作開(kāi)頭。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的課堂筆記和學(xué)習(xí)心得中的亮點(diǎn)，她就激動(dòng)不已地展示給大家說(shuō)：“你看!你看!真好!真好!”從不太理解到默契配合，從被動(dòng)學(xué)習(xí)到享受學(xué)習(xí)，每一個(gè)從王春易的課堂中走出的學(xué)生都最終體會(huì)到，由自己主導(dǎo)的學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)!而這種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力對(duì)于他們的未來(lái)人生又是怎樣的一筆財(cái)富!
這就是北京十一學(xué)校王春易老師的生物課，也是當(dāng)今很多學(xué)校爭(zhēng)相效仿的課堂改革。王春易——北京市十一學(xué)校的一位生物教師。第一次了解他的事跡是校長(zhǎng)組織全校的教師共同學(xué)習(xí)有關(guān)她教育改革的先進(jìn)事跡，探路學(xué)習(xí)之后，我又在網(wǎng)上找了幾篇有關(guān)對(duì)她的報(bào)道的文章繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，對(duì)于她的做法和理念也有了更深入的理解。
一. 扎實(shí)的教師基本功
要想成為一代名師，就要有扎實(shí)的教師基本功。當(dāng)今社會(huì)，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，很多教師備課、上課用的教案和課件幾乎都能在網(wǎng)上搜索到，這就使得很多教師在上公開(kāi)課前，不僅要對(duì)所上的課精挑細(xì)選，而且教案也大多是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索打印出來(lái)對(duì)其進(jìn)行效仿，對(duì)于自己上的課很少經(jīng)過(guò)深入的分析和思考。結(jié)果，課堂上生搬硬套的現(xiàn)象比比皆是。而王春義則不然，她專門講那些別人認(rèn)為不出彩的課，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，一節(jié)公開(kāi)課寫(xiě)百頁(yè)手稿是常事，經(jīng)過(guò)一遍又一遍的磨課，一輪又一輪的創(chuàng)新，王春易練就了一身好功夫，隨便抽出其中一節(jié)課，她都可以講出彩。雖然，精彩的背后是王春易花了比別人多幾倍的時(shí)間，但是經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)磨煉卻練就了一身扎實(shí)、過(guò)硬的教師基本功。
二.敢于否定自我的勇氣和魄力
“講課，沒(méi)有人能超過(guò)王春易。”師生和教研員都這么認(rèn)為。但20xx年和自己學(xué)生的一次聚會(huì)，卻讓王春易動(dòng)了改變自己的念頭。因?yàn)橐呀?jīng)上了大學(xué)的幾個(gè)學(xué)生來(lái)看她，抱怨大學(xué)老師的課講得不好，老師不標(biāo)明重點(diǎn)，自己記一摞筆記也沒(méi)用。學(xué)生的抱怨引起了王春易的反思“教學(xué)到底是為了什么?”。同時(shí)，十一學(xué)校也將20xx年確定為課堂成長(zhǎng)年。校長(zhǎng)李希貴提出一句口號(hào)：“課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，不是教師展示的地方。”這句話也更堅(jiān)定了王春易改變的信心。
從此，王春易悄然地改變了原來(lái)反響極好的課堂教學(xué)風(fēng)格。她提出，教師要從自我表演的“獨(dú)角戲”戲臺(tái)上悄悄隱退，轉(zhuǎn)而讓學(xué)生在課堂上當(dāng)主角。在她的課堂上，曾經(jīng)有過(guò)的滔滔不絕的精彩講解沒(méi)有了，華麗的板書(shū)也不見(jiàn)了。只是在學(xué)生討論結(jié)束后，王春易才會(huì)不露痕跡地點(diǎn)撥一下。曾經(jīng)，精彩的語(yǔ)言、形象的表達(dá)是她最得意之處，
但在這場(chǎng)教學(xué)改革中，她卻放棄了自己最擅長(zhǎng)的講課，改變了多少年來(lái)既定的教育教學(xué)模式，這對(duì)于一個(gè)名師來(lái)說(shuō)需要多大的勇氣和魄力啊!雖然，在這個(gè)過(guò)程中也遇到了許多質(zhì)疑和困難，學(xué)生最初找不到自學(xué)的方法，難以提出有價(jià)值的問(wèn)題……而現(xiàn)在，課堂真的成了學(xué)生展示自己的地方。天平的兩邊，王春易最終還是偏向了學(xué)生，因?yàn)樗嘈拍軌驅(qū)W會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)生終將贏得未來(lái)。雖然，否定自己是痛苦的，但是看到學(xué)生的成長(zhǎng)她是幸福的。我想王春義老師這種敢于否定自我，勇于挑戰(zhàn)自己，顛覆自己的精神值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。
三.課堂教學(xué)模式的改革
歷史的時(shí)針走到了20xx年，對(duì)于王春易來(lái)說(shuō)，這是個(gè)特別的一年。這一年，學(xué)校提出改變課堂教學(xué)方式，并將這一年定為“課堂成長(zhǎng)年”。這次改革的大背景就是提倡充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的新課程改革，它希望學(xué)生們能夠像綠色植物一樣，主動(dòng)地吸收陽(yáng)光和水分。
這次改革使王春易陷入了深深的思索，“教育的價(jià)值究竟在哪里?”她忽然意識(shí)到，自己需要停下來(lái)聆聽(tīng)自己的聲音。也許，我們真的需要一場(chǎng)革命，對(duì)課堂教學(xué)永恒問(wèn)題進(jìn)行重新思考，對(duì)習(xí)以為常的教學(xué)進(jìn)行徹底反思。這一變革，使滔滔不絕的講解、填鴨式的灌輸、機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練徹底告別了課堂。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)大膽的突破。
“從我自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)看，不是學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)的課要改，不是成績(jī)不好的老師要改，而是每一個(gè)以自我為中心的教師都要改革自己的課堂，特別是那些愛(ài)講、會(huì)講的老師更要改。”王春易說(shuō)。
其實(shí)，真正擋住我們腳步的是我們自身的習(xí)慣、每個(gè)人內(nèi)心深處多年來(lái)形成的根深蒂固的觀念、習(xí)以為常的工作模式，它們幾乎變成了一種生活方式，沒(méi)有人愿意否定它，改變它。而今天，為了學(xué)生的發(fā)展，我們必須做出改變。
這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)生了變化，學(xué)生不再是被動(dòng)地接受書(shū)本知識(shí)，也不是簡(jiǎn)單地從書(shū)中找到現(xiàn)成的答案，更不是記憶老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。而是通過(guò)閱讀，有了感知、認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)和好奇，一邊讀，一邊思考，一邊提煉核心內(nèi)容，然后有了重新認(rèn)識(shí)，重新發(fā)現(xiàn)，重新獲得，形成了自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。
這種變革突破了原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，把學(xué)生置于一種動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、生動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境中，它改變的不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和內(nèi)容，更重要的是提供給學(xué)生更多的獲取知識(shí)的方法和渠道，使他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)、自主探索中獲得一種新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。讓他們真正從課本和教室的狹小天地里解放出來(lái)，如同魚(yú)入大海、鳥(niǎo)歸山林，廣泛而自由地?cái)z取自己需要的營(yíng)養(yǎng)。
因?yàn)闊釔?ài)，所以充實(shí)。因?yàn)楦冻觯允斋@。因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以幸福。“課堂永遠(yuǎn)是我無(wú)悔的追求，我的生活因它而精彩，我的生命因它而美麗。”王春易老師已經(jīng)足夠豐滿了，卻還像海綿一樣不斷地吸收。
這種趨于一般意義的“愛(ài)”成為穿越現(xiàn)代教育和當(dāng)代教育的一種嶄新的符號(hào)，為當(dāng)代中國(guó)教師提供了一種范式。從這個(gè)意義未說(shuō)，王春易老師的探索具有十分深刻和深遠(yuǎn)的價(jià)值。
“你看看吧，哪個(gè)孩子沒(méi)有創(chuàng)造性呢?為了考大學(xué)翻來(lái)覆去地做題，這不是折磨人嗎?本來(lái)是好苗子，能成為人材，可是，如果通過(guò)我們的教育，反而把學(xué)生的才氣磨沒(méi)了，興趣磨沒(méi)了，創(chuàng)造力磨沒(méi)了，怎么能是真正的教育呢?”
“教育的終極目標(biāo)，永遠(yuǎn)都不是學(xué)生的成績(jī)，而是他們快樂(lè)的成長(zhǎng)，全面的發(fā)展!”
新境界：不能只憑知識(shí)來(lái)教書(shū)，要用整個(gè)的“人”去當(dāng)老師
“我不希望學(xué)生心態(tài)浮躁，相反，我告訴學(xué)生，一定要從容學(xué)習(xí)，享受人生。”
要是每天匆匆忙忙，就注意不到生命的美好了，“校園里花開(kāi)了，枝條上鉆出小芽?jī)簛?lái)了，小葉子一天一個(gè)顏色發(fā)生著變化，多美的一件事兒啊，為什么不去感知它呢?”
“我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種心如止水、需要靜下來(lái)的事兒。不能那么急功近利，念了書(shū)就要有分?jǐn)?shù)，用了功就得馬上看到結(jié)果。這樣的話，體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受不到生活中的美，該是一件多遺憾的事。”
“浮躁的心態(tài)，讓學(xué)生缺失了一種對(duì)生命的擁抱，對(duì)人性的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的向往以及對(duì)一切未知不屈不撓的激情。”
“教育的本質(zhì)，就是將學(xué)生內(nèi)心深處的向美、愛(ài)善、求真等最美好的因子激發(fā)出來(lái)，加以培養(yǎng)和升華。”王春易的理想是，讓學(xué)生如坐春風(fēng)，如沾化雨，不知不覺(jué)受到熏陶，從少年時(shí)起，就和優(yōu)美、善意融為一體。
做老師，就不能只憑知識(shí)來(lái)教書(shū)，而要用整個(gè)的“人”去當(dāng)老師。
有人說(shuō)，教育的藝術(shù)在于最大限度地激勵(lì)和喚醒。學(xué)校教育有陽(yáng)光，才能照亮學(xué)生的精神家園;學(xué)生心靈有色彩，才能幫助他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)世界的美麗。北京十一學(xué)校正在努力實(shí)施著這樣的教育理念。
李希貴曾說(shuō)，在校長(zhǎng)眼里，教師第一。而在王春易眼中，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一。作為一名教師我要學(xué)習(xí)名師王春易好的先進(jìn)的教學(xué)方法，先進(jìn)的理念、高超的教學(xué)技巧，讓我的學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)!
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇4
近日，一篇公號(hào)文章《請(qǐng)暫時(shí)遺忘袁隆平，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)一下這些給我們米飯吃的人們》，讓中國(guó)工程院院士袁隆平在朋友圈獲得了一波“新流量”。
首先，“請(qǐng)暫時(shí)遺忘袁隆平”，這個(gè)論題根本立不住腳。憑何讓人們忘記袁隆平，又如何可以讓人們忘記袁隆平?“吃水不忘打井人”，今天我們吃著袁隆平培育出的大米，你又讓我們忘記袁隆平，除了忘恩負(fù)義，世上有這樣的人嗎?
其實(shí)，公號(hào)文章只是想說(shuō)明：袁隆平“雜交水稻之父”名不符實(shí);“給我們米飯吃”的人，除了袁隆平還大有人在;袁隆平的成就被“過(guò)度放大”，應(yīng)該被“暫時(shí)遺忘”，把“舞臺(tái)”留給其他科學(xué)家。真是豈有此理!我們不否認(rèn)，“給我們米飯吃”的人不止是袁隆平一人，但僅僅是因此，我們就該忘記袁隆平嗎?再說(shuō)，現(xiàn)在是創(chuàng)新創(chuàng)造的時(shí)代，“舞臺(tái)”就擺在每個(gè)人面前，用一句廣告語(yǔ)來(lái)說(shuō)：“心有多大，舞臺(tái)就有多廣。”“舞臺(tái)”豈是給讓出來(lái)的?君不見(jiàn)，占著茅坑不拉屎、在學(xué)術(shù)榮譽(yù)上殫心竭慮地造假者比比皆是，卻不思如何作為，難道是社會(huì)沒(méi)有給他們“舞臺(tái)”嗎?
再說(shuō)，袁隆平是誰(shuí)?相信多數(shù)的中國(guó)人都知道，他就是聞名中外的“雜交水稻之父”。但這個(gè)“榮譽(yù)”絕不是吹出來(lái)、夸出來(lái)的，而是他數(shù)十年孜孜不倦、潛心研究，用勤奮努力的汗水換來(lái)的。袁隆平是我國(guó)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)水稻雜種優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的科學(xué)家，他1971年找到雄性不育系，1974年找到三系配套模式，此后成立“全國(guó)雜交水稻研究協(xié)作組”，1976年我國(guó)就實(shí)現(xiàn)了三系配套大規(guī)模制種，不到6年時(shí)間完成這些工作，速度之驚人，難道這些是能夠讓出來(lái)的嗎?袁隆平的敏銳洞察力、超強(qiáng)組織力和堅(jiān)定執(zhí)行力，業(yè)界無(wú)不佩服，這也不是可以讓出來(lái)的。
我們不妨看看央視《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目給袁隆平的一段頒獎(jiǎng)詞：……民以食為天，人類從未停止過(guò)對(duì)饑餓的抗?fàn)帲瑥奈赐Ｐ^(guò)對(duì)糧食的渴望。面對(duì)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，世界陷入了糧食恐慌，人們連連發(fā)問(wèn)：誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)，誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活世界?20世紀(jì)70年代，中國(guó)通過(guò)對(duì)雜交水稻的成功研究，最終將水稻畝產(chǎn)從300公斤提高到了800公斤，并推廣2.3億多畝，增產(chǎn)200多億公斤。這些事跡都?xì)w功于今天的獲獎(jiǎng)?wù)摺∑健?/p>
事實(shí)勝于雄辯，袁隆平今天依然奮斗不止，顯然，公眾號(hào)文章是罔顧事實(shí)，說(shuō)袁隆平“雜交水稻之父”名不符實(shí)、成就被“過(guò)度放大”了，大有吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的意味。袁隆平，畢生夢(mèng)想就是消除饑餓，他是一位真正的耕耘者。事實(shí)上，不論過(guò)去、還是今天，像袁隆平，還有屠呦呦一樣成就卓著的科學(xué)家很多，他們淡泊名利，默默無(wú)聞，致力于科學(xué)研究。我們只見(jiàn)有學(xué)術(shù)造假者，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪位科學(xué)家的成就是被人讓出來(lái)的。
可以說(shuō)，袁隆平不可遺忘，也不可能被遺忘，他的科學(xué)貢獻(xiàn)不但是對(duì)中華民族的，也是對(duì)世界的。他追求科學(xué)的精神，正是我們這個(gè)時(shí)代所需要。做人當(dāng)有良心，那些鼓吹遺忘袁隆平者，那些妒忌袁隆平科學(xué)成就者，還是好好學(xué)習(xí)一下袁隆平的創(chuàng)造精神吧，別辜負(fù)了這個(gè)時(shí)代，要用自己的汗水去努力創(chuàng)新創(chuàng)造，機(jī)遇歷來(lái)就對(duì)每個(gè)人都是平等的，舞臺(tái)就擺在每個(gè)人的面前。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇5
12月10日，47歲的鄒碧華，最牽掛的事，是備受矚目的上海司法改革，他忙碌如常，上午參加上海司法改革座談會(huì)，匆匆吃過(guò)午飯，便驅(qū)車前往司法改革試點(diǎn)單位徐匯區(qū)法院。突然，他一陣胸痛胸悶，司機(jī)立刻趕往醫(yī)院……然而，這位上海市高級(jí)人民法院副院長(zhǎng)，再?zèng)]醒來(lái)。網(wǎng)上網(wǎng)下，哀思如潮。這些天來(lái)，許多網(wǎng)友留言討論“鄒碧華現(xiàn)象”，全國(guó)各級(jí)法官都十分惋惜鄒碧華法官的離世，感嘆這是法院系統(tǒng)、律師界、法律人共同的損失。上海高院院長(zhǎng)崔亞?wèn)|說(shuō)：“他以一個(gè)法官的身份贏得整個(gè)法律界的尊敬!如此哀榮，實(shí)屬罕見(jiàn)。”12月14日上午10時(shí)，上海龍華殯儀館一號(hào)大廳，人們送別“燃燈者鄒碧華”，預(yù)計(jì)1200人參加的葬禮，來(lái)了近20xx人，白花遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。“碧血忠魂潛心法治鞠躬盡瘁，華星秋月璀璨人生風(fēng)范長(zhǎng)存”，挽聯(lián)下，人們眼噙熱淚……一位法官嘆息：“這世間真有楷模，讓我輩有所皈依……”
最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)在上海看望慰問(wèn)鄒碧華同志家屬時(shí)強(qiáng)調(diào)，要大力宣傳學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持公正為民、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、崇法尚德，堅(jiān)定理想信念，凝聚法治力量，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家作出積極貢獻(xiàn)。市中院向全市法院干警推薦學(xué)習(xí)書(shū)目《你可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想——追記鄒碧華》，再次學(xué)習(xí)更受教育，撰寫(xiě)讀后感以示向鄒碧華同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)法官風(fēng)采的信心。
作為人民法官的一員，我們?yōu)橛朽u碧華這樣的好同行好榜樣而自豪。通過(guò)鄒碧華同志的先進(jìn)事跡深入了解和學(xué)習(xí)，在感動(dòng)的同時(shí)，有所感悟，有所啟迪。
一、鄒碧華同志以自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)人民法官的誓言做了最好的詮釋。
法官的誓言是：我是中華人民共和國(guó)法官，我宣誓：忠于祖國(guó)，忠于人民，忠于憲法和法律，忠實(shí)履行法官職責(zé)，恪守法官職業(yè)道德，遵守法官行為規(guī)范，公正司法，廉潔司法，為民司法，為維護(hù)社會(huì)公平正義而奮斗。
從法院的書(shū)記員到司法改革的設(shè)計(jì)者、踐行者，鄒碧華將其短暫的一生都獻(xiàn)給了司法系統(tǒng)。他是人民法官的優(yōu)秀代表，對(duì)法院信息化建設(shè)和司法改革做出了突出貢獻(xiàn)。他精湛的審判業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)的工作態(tài)度、致力司法改革的進(jìn)取擔(dān)當(dāng)與構(gòu)筑良性法律共同體的不懈努力為法官職業(yè)樹(shù)立了一把標(biāo)尺，也贏得了從法官、檢察官到法學(xué)教授、律師、當(dāng)事人，以及社會(huì)各界的尊敬。
鄒碧華同志滿懷為法律獻(xiàn)身的精神。不管是當(dāng)書(shū)記員，還是當(dāng)庭長(zhǎng)，還是升任上海高院副院長(zhǎng)，他都盡心盡職，愛(ài)崗敬業(yè)，他無(wú)怨無(wú)悔，艱苦奮斗，給人民法院的改革與審判事業(yè)交出了滿意答卷。
二、鄒碧華以自己的生命樹(shù)立了中國(guó)法院改革的豐碑。
鄒碧華同志講求科學(xué)、實(shí)事求是。“改革，怎么可能不觸及利益”。12月8日，周一，7時(shí)30分，鄒碧華準(zhǔn)點(diǎn)出門。當(dāng)天，分管司法改革的他，要主持召開(kāi)上海高院司法改革辦公室專題會(huì)議。“會(huì)議主要討論如何科學(xué)合理計(jì)算法官工作量及質(zhì)效。”上海高院司改辦副主任張新回憶，“鄒院長(zhǎng)讓我們將上海4家試點(diǎn)法院所有法官5年來(lái)人均辦案量梳理一遍，單看辦案數(shù)量不行，還要計(jì)算案件質(zhì)效。這是為細(xì)化法官員額制改革方案做準(zhǔn)備。法官要壓縮到33%，很難。鄒碧華曾對(duì)最高法院法官何帆說(shuō)，“避免搞‘一刀切’，不能為了圖省事，就‘欺負(fù)’年輕法官，將助理審判員‘就地臥倒’轉(zhuǎn)為法官助理，一定要有科學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)，讓真正勝任審判工作的優(yōu)秀法官進(jìn)入員額。”鄒碧華深知，“改革，怎么可能不觸及利益，怎么可能沒(méi)有爭(zhēng)議。對(duì)上，該爭(zhēng)取時(shí)要爭(zhēng)取;對(duì)下，該擔(dān)當(dāng)時(shí)必?fù)?dān)當(dāng)。”6年前，鄒碧華任長(zhǎng)寧區(qū)法院院長(zhǎng)，讓時(shí)任法院信訪辦主任滕道榮抓信訪改革，每月做投訴率分析。“這不得罪人嗎?”滕道榮有顧慮。
20xx年，司法改革的大幕拉開(kāi)，鄒碧華作為上海法院司法改革方案的設(shè)計(jì)者和實(shí)踐者，帶領(lǐng)著司改團(tuán)隊(duì)，始終處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，開(kāi)會(huì)、加班、匯報(bào)成為常態(tài)。他認(rèn)為，改革一直是一點(diǎn)一點(diǎn)往前拱的，每次能有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是成功，因此面對(duì)改革中的反復(fù)磋商、針?shù)h相對(duì)、妥協(xié)共識(shí)，他也依然保持著旺盛的生命力。面對(duì)爭(zhēng)議和質(zhì)疑，他堅(jiān)定的表示，背著“黑鍋”前行，是改革者必須經(jīng)歷的修行。
“他像一個(gè)孜孜不倦的改革布道者”。9日上午，高院黨組會(huì)議;下午，司法改革座談會(huì)。“鄒碧華從下午2點(diǎn)一直講到5點(diǎn)。”張新說(shuō)。在中央統(tǒng)一部署下，上海成為司法改革的首批試點(diǎn)地區(qū)，相關(guān)改革方案全國(guó)矚目。四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國(guó)，如何為全國(guó)司改擔(dān)當(dāng)探路先鋒，鄒碧華深感重任在肩、時(shí)不我待。談到司法改革，鄒碧華總是充滿激情。周日華東政法大學(xué)司法學(xué)論壇、半個(gè)月前全國(guó)律師協(xié)會(huì)民事專業(yè)委員會(huì)20xx年年會(huì)，他積極介紹上海司改進(jìn)程，談司法公開(kāi)，談審判流程信息化……“他像一個(gè)孜孜不倦的改革布道者，”張新說(shuō)：“他確實(shí)累了，調(diào)整了作息，晚上1點(diǎn)就睡下，比平時(shí)提前了一小時(shí)。”當(dāng)年在長(zhǎng)寧區(qū)，鄒碧華做了件“前衛(wèi)”的事兒——壓縮會(huì)議室，給每個(gè)法官一間獨(dú)立辦公室，為了“維護(hù)法官的職業(yè)尊榮長(zhǎng)寧區(qū)法院曾俊怡法官說(shuō)：“法官專業(yè)化、職業(yè)化，法官分類管理，他那時(shí)已有思考。”
他家的三面書(shū)墻，桌椅旁都堆滿了書(shū)。勤奮的鄒碧華將審判實(shí)務(wù)和理論研究結(jié)合，寫(xiě)下《要件審判九步法》《公司法疑難問(wèn)題解析》《基層法院可視化管理》等10多部著作，其中《要件審判九步法》成為全國(guó)民事法官和律師辦案的重要指引。他簡(jiǎn)直就是用自己的身體和生命推動(dòng)法院的改革。如果不是親自到他工作的現(xiàn)場(chǎng)看看，是無(wú)法體會(huì)以鄒碧華付出的艱辛與汗水。他真的是用生命為法院的改革前行助力加油。
鄒碧華同志事跡在各媒體登載播出后，全國(guó)各地紛紛通過(guò)各種形式表達(dá)對(duì)鄒碧華及的敬意。改革這份事業(yè)那么艱苦，他47歲的黃金年齡去世，他為法院、為司改奉獻(xiàn)了自己的一切甚至生命。他是法院的英雄、法官的驕傲。他在以一種強(qiáng)有力的正能量，感動(dòng)中國(guó)!
三、學(xué)習(xí)鄒碧華，我們要弘揚(yáng)他的風(fēng)采
鄒碧華以自己的作為展現(xiàn)了法院管理人員的高素質(zhì)品格和無(wú)私無(wú)畏的亮劍精神。鄒碧華同志是審判業(yè)務(wù)行家，管理專家，授課導(dǎo)師學(xué)者，會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，他著書(shū)寫(xiě)詩(shī)，樣樣精彩。鄒碧華雖然已離我們遠(yuǎn)去，但他用生命譜寫(xiě)的人生壯歌依然在我們心頭傳誦，激勵(lì)廣大法官為中國(guó)的審判事業(yè)和改革之路奉獻(xiàn)出更多的熱情與力量。
學(xué)習(xí)鄒碧華，我們要做什么?我們要忠于我們的審判事業(yè)。我們的四級(jí)法院構(gòu)架合理，分工明確，職責(zé)分明，我們每個(gè)人都是法院這艘航母上的一顆螺絲釘，我們只要做好自己的事，并把這點(diǎn)事做到極致、盡心盡力就可以了。
做管理工作的，就是要考慮如何把廣大干警的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，如何把上級(jí)的精神和指標(biāo)落實(shí)好，如何保證審判工作和社會(huì)效果最大化，新形勢(shì)下法院工作如何有所創(chuàng)新改進(jìn)等等。
做基層工作的，就是如何辦好每一起案件，如何做好完成辦案任務(wù)和指標(biāo)，提高案件執(zhí)行力的問(wèn)題。在立案窗口信訪崗位，就是要如何提高服務(wù)意識(shí)和技能，不斷提高服務(wù)滿意度。
所以，學(xué)習(xí)鄒碧華，主要學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)的實(shí)干精神和改革先鋒的情懷。就是要立足崗位，做好自己的本職工作。
繼承是最好的紀(jì)念。北京大學(xué)法學(xué)院將于近期設(shè)立鄒碧華基金，紀(jì)念鄒碧華校友在司法崗位上的突出貢獻(xiàn)，也號(hào)召法學(xué)院師生向奮斗在司法部門一線的校友學(xué)習(xí)，并為法律職業(yè)共同體的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在鄒碧華校友的感召下，相信各個(gè)崗位法律人將更加堅(jiān)定法治理想與信念，積極投身司法戰(zhàn)線，在中國(guó)的法治道路上繼續(xù)前行!
最后用我為鄒碧華做的小詩(shī)做為本讀后感的結(jié)束語(yǔ)。
天堂的榜樣
這是冬季寒冷的北方
小興安嶺的額頭被白雪裹藏
你看不出田野的任何生長(zhǎng)
心中不免生出淡淡的優(yōu)傷
冷俊的目光是法官特有的堅(jiān)強(qiáng)
北方的思念啊被淚水凍僵
而靈魂堅(jiān)決不倒崇尚陽(yáng)光
厚重的落雪哭送碧華
聽(tīng)冷月在靜默中滴響
黃昏在嗚咽雁鳴
訴說(shuō)改革沉重的翅膀
路迢遙有夢(mèng)想做伴
讓紅松挺起堅(jiān)強(qiáng)的脊梁
你的奉獻(xiàn)決不會(huì)孤獨(dú)的離去
人民法官一起承受劍的創(chuàng)傷
你走在天堂的路上
永遠(yuǎn)是我們法官驕傲的榜樣
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇6
20xx年12月30日我省公安戰(zhàn)線的一名在平凡崗位上創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的優(yōu)秀人民警察吳一心同志帶著忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的信念離開(kāi)了我們.通過(guò)學(xué)習(xí)吳一心同志的先進(jìn)事跡,本人深深的體會(huì)到:
作為一名人民警察應(yīng)始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰和堅(jiān)持一個(gè)共產(chǎn)黨人的精神追求，始終保持著對(duì)黨和人民的無(wú)比忠誠(chéng)、保持對(duì)公安事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，將理想信念轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。無(wú)論在哪個(gè)崗位，都應(yīng)帶著旺盛的工作激情和昂揚(yáng)的思想斗志履行好自己的職責(zé)。應(yīng)學(xué)習(xí)他堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨忠誠(chéng)、忠于使命、堅(jiān)韌不拔、矢志不渝地為黨和人民事業(yè)而奮斗的崇高品質(zhì)。并發(fā)揚(yáng)吳一心同志“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別講奉獻(xiàn)、特別守紀(jì)律”的工作精神。學(xué)習(xí)他不圖虛名，不怕困難挫折，把工作崗位作為施展才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，以驕人的業(yè)績(jī)贏得人民群眾的信任與愛(ài)戴，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
學(xué)習(xí)吳一心同志始終把人民利益至上作為自己的自覺(jué)追求，把全心全意為人民服務(wù)的諾言銘刻于心;按照“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價(jià)值觀要求，始終把群眾呼聲作為第一信號(hào)、把群眾需求作為第一選擇、把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn);在平凡的崗位上，滿腔熱忱地為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，用關(guān)愛(ài)溫暖群眾，用真誠(chéng)感動(dòng)群眾，努力提高人民群眾對(duì)公安交通管理工作的滿意度。
吳一心同志兢兢業(yè)業(yè)、積極作為、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神實(shí)質(zhì)，更加激發(fā)自己在今后的崗位上，要始終保持立足好本職崗位。在工作實(shí)踐中，要不斷轉(zhuǎn)變思想觀念。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度去主動(dòng)作為、積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。使自己更加適應(yīng)新形勢(shì)公安工作的發(fā)展需要。
學(xué)習(xí)吳一心同志清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操、胸懷坦蕩和淡泊名利的人格魅力。牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，以吳一心同志為榜樣，進(jìn)一步堅(jiān)定自已的理想信念、強(qiáng)化自身宗旨意識(shí)、不斷提高執(zhí)法能力水平。
英雄已逝，精神長(zhǎng)存。吳一心同志值得我們學(xué)習(xí)的東西還有很多、很多。身為一名人民警察，在今后的執(zhí)法工作實(shí)踐中，要以吳一心同志為榜樣，將“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價(jià)值觀，內(nèi)化于心、外踐于行。在平凡的崗位上切實(shí)做到自身正、自身凈、自身硬，自覺(jué)維護(hù)人民警察的良好形象，永葆人民警察的忠誠(chéng)本色。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇7
弘揚(yáng)勞模精神，爭(zhēng)做時(shí)代楷模。每個(gè)人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神沒(méi)有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛(ài)，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動(dòng)的樂(lè)趣，結(jié)果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著“問(wèn)題”、“感情”、“鏡子”去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。
勤問(wèn)好學(xué)，帶著“問(wèn)題”去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問(wèn)題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問(wèn)題時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問(wèn)題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，有問(wèn)題才有進(jìn)步。
尊師重教，帶著“感情”去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠(chéng)地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì)我們?nèi)绾翁幚韱?wèn)題，如何將事情做得更好。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶著“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見(jiàn)賢思齊的內(nèi)在動(dòng)力。常照照“勞模”這面鏡子，就是要認(rèn)真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞模”這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認(rèn)識(shí)，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對(duì)照，做到務(wù)實(shí)、求真;常照照“勞模”這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)一種精神就是樹(shù)立起一面旗幟，標(biāo)示出一種導(dǎo)向。學(xué)習(xí)勞模精神就是在宣告，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過(guò)去需要，現(xiàn)在需要，將來(lái)更需要。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇8
20__年10月7日，國(guó)慶假期即將結(jié)束。甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣扶貧辦副主任張小娟結(jié)束了脫貧成果驗(yàn)收工作，坐上回縣里的車，打算加班寫(xiě)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，不料途經(jīng)隴南武都區(qū)兩水鎮(zhèn)時(shí)，車輛墜河，張小娟不幸遇難，年僅34歲，這朵生長(zhǎng)在甘南扶貧一線的格桑花，剛剛盛開(kāi)，就凋零了。繼廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣百坭村第一書(shū)記黃文秀同志遇難在扶貧戰(zhàn)場(chǎng)，將30歲的生命永遠(yuǎn)定格在扶貧路上，茂美芳華戛然而止之后，又聽(tīng)到這樣的噩耗，讓人感到格外揪心，不禁潸然淚下。
無(wú)論是張小娟，還是黃文秀，她們都扎根脫貧攻堅(jiān)一線，將青春和生命奉獻(xiàn)給了扶貧事業(yè)，用生命之光照亮了扶貧道路，留下她們那最美的身影。。作為一名基層工作者，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)入決勝的關(guān)鍵階段，我們更要不忘初心、勇?lián)姑㈨频Z前行，要全心全意為人民服務(wù)，真正以人民為本來(lái)做事，密切與人民群眾聯(lián)系，做好本職工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行初心使命，要本色不變、初心不改。
尋找“初心”，奏響“大愛(ài)之音”。從“時(shí)代楷模”黃文秀，到“扶貧一線干部”龍俊，再到“85后女干部”張小娟。他們將一腔熱血傾注在扶貧事業(yè)上，一人一人地幫，一戶一戶地扶，一件事一件事地辦，將“大愛(ài)”傾注在人民心中深處。作為基層干部，應(yīng)不斷尋找“初心”，要找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，明方向、找定位，全身心投入黨的事業(yè)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，用好“大愛(ài)”，用豐富的知識(shí)、專業(yè)的技能，為人民群眾解決難題。
堅(jiān)持“初心”，奏響“夢(mèng)想之音”。從“雜交水稻之父”袁隆平，到“青蒿素發(fā)明者”屠呦呦，再到“為祖國(guó)加油”的“新鐵人”王啟民。他們不忘“初心”，用一生的時(shí)間堅(jiān)持夢(mèng)想，為人民謀福利，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，讓“夢(mèng)想”在祖國(guó)大地上“開(kāi)花結(jié)果”。作為基層干部，雖然沒(méi)有足夠的科學(xué)知識(shí)，沒(méi)有相關(guān)的科學(xué)技能，但是也應(yīng)懷揣“夢(mèng)想”，夢(mèng)想可大可小，身為黨和人民之間的傳播者，我的夢(mèng)想就是做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一名讓百姓稱贊的干部，堅(jiān)持“初心”，始終和人民在一起，懷揣“夢(mèng)想”，共同走向蓬勃發(fā)展、幸福美好的未來(lái)。
追逐“初心”，奏響“中國(guó)之音”。10月1日，習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)上發(fā)表了重要講話，短短8分鐘，卻點(diǎn)燃了全體中華兒女的內(nèi)心，如今繁榮昌盛的中國(guó)，離不開(kāi)一代又一代共產(chǎn)黨員的奮斗，是他們不斷追逐“初心”，才成就了盛世。現(xiàn)今，第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。作為基層干部，要以自身初心筑牢使命，愛(ài)一行、干一行，為“中國(guó)最強(qiáng)音”貢獻(xiàn)自己一份力量。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇9
時(shí)代楷模李教授的先進(jìn)事跡，讓我深受感動(dòng)。她說(shuō)：“我是中國(guó)人，我在北京出生我不能忘本，我要把的年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)”。在人人懼怕麻風(fēng)病的年代，她卻把關(guān)懷、平等和希望帶給“麻風(fēng)村”的每一個(gè)人。李教授心有大我、赤誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，生命至上、護(hù)佑蒼生的醫(yī)者仁心，求真務(wù)實(shí)、勇于攀登的科學(xué)精神，堅(jiān)守初心、踐行使命的黨性修養(yǎng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣、堅(jiān)守的準(zhǔn)則。作為一名基層黨員，要，要將榜樣的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為工作的激情和動(dòng)力，要對(duì)照先進(jìn)找差距，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，在平凡崗位中做出不平凡的業(yè)績(jī)。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇10
20__年5月24日，注定是值得銘記的日子。
“雜交水稻之父”、“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院士袁隆平的遺體送別儀式，在湖南長(zhǎng)沙明陽(yáng)山殯儀館舉行。“我盼行至您的夢(mèng)里，良田萬(wàn)里，禾下乘涼”“知道他走了，一定要來(lái)送送他。我們種田的，對(duì)他有感情”……各地群眾手持鮮花趕來(lái)吊唁，其中不乏一張張年輕的面孔。他們臉上有淚，眼中有光。
人世間，“吃飯的事情”，袁隆平把自己的一生都奉獻(xiàn)給了這件的事情。對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，“袁隆平”三個(gè)字，是嵌入百姓粥飯、天下糧倉(cāng)的重要符號(hào)；對(duì)全球而言，他的“東方魔稻”“營(yíng)造了一個(gè)糧食更為富足、糧食安全具有保障的更加穩(wěn)定的世界”。
雖然今后無(wú)法再看到這位一生為民謀稻粱的耕耘者，但他播在每個(gè)人心頭的種子，化作千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“他”，蘊(yùn)含了生生不息的力量。
這種力量，有著愛(ài)國(guó)為民的情懷。“糧食是國(guó)計(jì)民生的頭等大事，我是學(xué)農(nóng)的，我應(yīng)該在這方面盡我的努力！”在他心中，國(guó)家和人民的需求至高無(wú)上。
這種力量，有著信念堅(jiān)定的分量。畢其一生，專注田疇，播撒智慧，收獲富足，在千百次的失敗中他依然堅(jiān)信，世界上必然有一粒種子，可以戰(zhàn)勝饑餓。
這種力量，有著矢志不渝的勇毅。“電腦里長(zhǎng)不出水稻，書(shū)本里也長(zhǎng)不出水稻，要種出好水稻必須得下田。”他更因此立下收徒“門規(guī)”---“你不下田我就不帶”。
這種力量，有著勇于創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)。充分尊重科學(xué)規(guī)律，敢于提出設(shè)想、勇于探索。從選種、試驗(yàn)、失敗，到再選種、再播種、再觀察……依據(jù)事實(shí)、發(fā)現(xiàn)真理、驗(yàn)證真理，伴隨他的一生。
這種力量，有著樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)。他留給人們的印象，總與水稻有關(guān)，是一位直到入院前還心心念念要下田看看、絕不愿躺在功勞簿上睡大覺(jué)的中國(guó)“老農(nóng)”。
先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)；斯人已逝，風(fēng)范永存。他留下的“種子”，將在無(wú)數(shù)后來(lái)者和奮斗者的代代傳承中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
今天的中國(guó)，一項(xiàng)項(xiàng)代表著科技前沿的成果凝聚著全球關(guān)注的目光，同時(shí)，在尖端科技領(lǐng)域也有不少“卡脖子”問(wèn)題，還有一些體制機(jī)制障礙阻隔著產(chǎn)學(xué)研的深度融合。面對(duì)成績(jī)與不足，以自立自強(qiáng)的精神在科技領(lǐng)域不斷攻堅(jiān)克難、闖關(guān)奪隘，廣大科技工作者需要的正是這種力量，把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中，一切工作都要往實(shí)里做，在追求真理的道路上躬行實(shí)踐、厚積薄發(fā)，用“腳踏實(shí)地”的作風(fēng)成就“頂天立地”的成果。
仰望星空，宇宙中有一顆編號(hào)為8117的“袁隆平星”光芒閃耀。未竟的事業(yè)，科學(xué)的價(jià)值，我們定會(huì)堅(jiān)守，定去拼搏，定將開(kāi)拓出更加廣闊的天地。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇11
正月初六，距離武漢“封城”已經(jīng)過(guò)去一周。關(guān)于新型冠狀病毒的各種消息依舊在刷屏，這座有1000多萬(wàn)人口、素有“九省通衢”之稱的城市令人牽念。
武漢這個(gè)春節(jié)太難了。春節(jié)前夕，很多人正開(kāi)開(kāi)心心等著過(guò)年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓武漢上空陰霾密布。不斷上升的確診感染數(shù)字，初期流言發(fā)酵、真實(shí)情況不明，讓不少人驚慌失措。隨著疫情蔓延，一些出門在外的武漢人還遭遇了“人在囧途”式的困境……“談鄂色變”讓這座本來(lái)已經(jīng)籠罩在疫情陰霾中的城市難上加難。
當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)陰霾，就會(huì)帶來(lái)新的希望。過(guò)去的一周，隨著各項(xiàng)部署安排迅速落地，在全國(guó)人民共同努力下，事態(tài)正在向積極的方向發(fā)展，武漢人也感受到了全國(guó)人民的關(guān)心和支持。一批批醫(yī)療隊(duì)趕赴武漢;各地緊急調(diào)運(yùn)的醫(yī)用防護(hù)物資、生活物資不斷運(yùn)至武漢;素不相識(shí)的人們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)相互傳遞安慰;媒體、網(wǎng)友、社會(huì)組織等呼吁人們給所有在外的武漢市民給予必要的幫助和更多的關(guān)愛(ài)……全國(guó)各地也開(kāi)始行動(dòng)：廣東、云南、杭州等地為湖北游客提供免費(fèi)住宿;貴陽(yáng)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)會(huì)議要求“妥善做好湖北籍旅客的安置和生活保障”;南京更是態(tài)度堅(jiān)定明確，“我們防的是病毒，不是武漢人”。一點(diǎn)又一點(diǎn)光亮，溫暖了武漢這座城，為疫情陰霾下的武漢人帶來(lái)了希望和信心。
陰霾終究會(huì)散開(kāi)。所有付出的努力，都不會(huì)被辜負(fù)。近期好消息陸續(xù)傳來(lái)：21日，武漢首例重癥新型冠狀病毒感染的肺炎患者出院;27日，華中科技大學(xué)協(xié)和醫(yī)院被感染醫(yī)護(hù)人員開(kāi)始陸續(xù)出院;28日下午3時(shí)，武漢市肺科醫(yī)院5名新型冠狀病毒感染的肺炎患者經(jīng)過(guò)治療后康復(fù)出院，其中包括一位87歲高齡的老奶奶。此外，中國(guó)疾控中心已經(jīng)成功分離病毒，正在進(jìn)行新型冠狀病毒感染的肺炎的藥物篩選，我們離擁有疫苗越來(lái)越近。
“豈曰無(wú)衣，與子同袍”。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，武漢人是同胞也是同袍。讓我們攜起手來(lái)，一起面對(duì)并戰(zhàn)勝疫情這一共同的敵人，打贏這場(chǎng)疫情防控的硬仗。正如網(wǎng)友所說(shuō)，“加油，我們?cè)谝黄稹薄岸蛇^(guò)這個(gè)劫，我們終會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)”。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇12
拼漸凍生命 與疫魔競(jìng)速
4月11日，武漢市金銀潭醫(yī)院ICU病區(qū)的最后14名患者新冠病毒核酸檢測(cè)全部轉(zhuǎn)陰，病區(qū)危重癥患者實(shí)現(xiàn)清零。伴隨著這個(gè)好消息，金銀潭醫(yī)院最后一支外援醫(yī)療隊(duì)——江蘇醫(yī)療隊(duì)，也返程回家了。最后一支離開(kāi)的隊(duì)伍離別時(shí)，金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇向他們鞠躬致謝。
在這場(chǎng)舉世矚目的“抗疫”大戰(zhàn)中，“世界看中國(guó)，中國(guó)看湖北，湖北看武漢，武漢看金銀潭。”金銀潭醫(yī)院作為武漢市突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治定點(diǎn)醫(yī)院，累計(jì)收治了2220名確診患者，在疫情最緊張、最危險(xiǎn)的初期接收了大批危重癥患者。
從第一例患者入院開(kāi)始，張定宇就拖著蹣跚的腳步，日夜鏖戰(zhàn)在一線不眠不休。這位脾氣爆，性子急，訓(xùn)起人來(lái)不留情面的鐵漢子強(qiáng)忍疼痛，拖著雙腿在病房之間奔走。金銀潭醫(yī)院的醫(yī)護(hù)工作者都知道，他們的院長(zhǎng)“性子急，嗓門大”、“雷厲風(fēng)行”、“風(fēng)風(fēng)火火”，常常能在走廊里聽(tīng)見(jiàn)他大聲打電話的聲音：“搞快點(diǎn)，搞快點(diǎn)，這個(gè)事情一哈都等不得，馬上就搞!”大家急如星火地穿梭奔忙，發(fā)現(xiàn)張定宇的嗓門越來(lái)越大，但腳步卻越來(lái)越遲緩，雙腿僵硬很不靈便。
上樓時(shí)，他必須雙手緊握欄桿往上拉，甚至走著走著居然趴倒在地，好久站不起來(lái)。有同事上前詢問(wèn)，他卻擺手不言。這位走路一瘸一拐的院長(zhǎng)特別珍惜每一點(diǎn)時(shí)間、每一刻時(shí)間、每一會(huì)兒，是因?yàn)樗热魏稳硕俭w會(huì)到生命的力量。“性子急，是因?yàn)樯艚o我的時(shí)間不多了。”他沉默了一會(huì)兒，平靜地提起那個(gè)埋在心里的秘密：“我是一個(gè)漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開(kāi)始萎縮，全身慢慢都會(huì)失去知覺(jué)。我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手里，搶回更多的病人。”“這個(gè)病的名字真的很形象，上下樓梯的時(shí)候，腿真的跟凍住了一樣。”張定宇說(shuō)，他從來(lái)不說(shuō)，是因?yàn)椴幌胗绊懲拢鷣?lái)樂(lè)觀，不喜歡叫苦。
20__年，張定宇隨武漢市衛(wèi)健委赴外地出差，被專家發(fā)現(xiàn)腿有異樣。20__年10月，漸凍癥確診。他微笑著把身體蜷縮在椅子里說(shuō)：“你看我現(xiàn)在長(zhǎng)得五大三粗，慢慢地，我會(huì)像這樣縮成小小的一團(tuán)。每個(gè)漸凍病人，都是看著自己，一點(diǎn)一點(diǎn)消逝的。”“如果你的生命開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，就會(huì)拼了命去爭(zhēng)分奪秒做一些事!”
20__年12月29日下午，湖北省疾控中心來(lái)電，省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院出現(xiàn)7名奇怪的發(fā)燒患者，所述病狀和同濟(jì)醫(yī)院那名患者類似。張定宇心頭一陣驚雷，他隱約意識(shí)到，一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗就要來(lái)臨了。箭在弦上，張定宇只有把悲痛放在心里，拼命地與時(shí)間賽跑，把一切準(zhǔn)備到位：他身后，從一個(gè)病區(qū)，到一棟樓，到三棟樓;護(hù)士從2小時(shí)交接班一次，延長(zhǎng)到四五個(gè)小時(shí)一次;醫(yī)生更是恨不得把一個(gè)人掰成兩個(gè)人來(lái)用。
當(dāng)首批不明原因肺炎患者轉(zhuǎn)入武漢市金銀潭醫(yī)院后，張定宇當(dāng)機(jī)立斷組建隔離病區(qū)，采集病人支氣管肺泡灌洗液送檢，為實(shí)驗(yàn)室確認(rèn)病毒贏得了時(shí)間。接診新冠肺炎患者以來(lái)，堅(jiān)持吃住在醫(yī)院，全身心投入患者救治工作，處理各類突發(fā)事件，確保醫(yī)院有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。精心做好駐院援鄂醫(yī)療隊(duì)的服務(wù)工作，有效保障救治資源。金銀潭醫(yī)院緊張的空氣混合著濃濃的消毒水味道，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙。從最初發(fā)現(xiàn)新型病毒感染者到第一批醫(yī)療隊(duì)除夕團(tuán)圓星夜馳援，張定宇在有限的防治條件下沒(méi)有一瞬間的放松，然而妻子和摯友先后感染新冠肺炎，他感到前所未有的疲憊。但當(dāng)他轉(zhuǎn)身面對(duì)醫(yī)患家屬，他又是最堅(jiān)定的依靠：“我們要膽大心細(xì)!有什么責(zé)任有我擔(dān)著。”
共產(chǎn)黨員、院長(zhǎng)、醫(yī)生，是張定宇的三重身份。“無(wú)論哪個(gè)身份，在這非常時(shí)期、危急時(shí)刻，都沒(méi)理由退半步，必須堅(jiān)決頂上去!”張定宇說(shuō)。在身患重疾的情況下沖鋒在前，身先士卒，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院干部職工夜以繼日戰(zhàn)斗在抗擊疫病最前沿，始終堅(jiān)守在急難險(xiǎn)重崗位上，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。“像張定宇這樣的黨員干部，始終沖在最前線，讓大家都感覺(jué)特別有主心骨。”
基辛格在《論中國(guó)》中說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。”無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我們面對(duì)什么樣的艱難，我們之中，總有那么一群最勇敢最擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍陉P(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。他們就是魯迅先生所說(shuō)的中國(guó)人的脊梁，在最崎嶇艱險(xiǎn)處接過(guò)時(shí)代的纖繩，民族的火炬。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇13
滕啟剛，中國(guó)共產(chǎn)黨員。在法院工作31年間，先后從事刑事審判、民事審判、信息化管理、行政審判等工作。去世時(shí)，任遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)行政審判和千山區(qū)行政爭(zhēng)議調(diào)處中心工作。曾獲得“遼寧省人民滿意政法干警”“辦案標(biāo)兵”“調(diào)解能手”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，多次榮立個(gè)人三等功，并帶領(lǐng)行政審判庭多次榮立集體三等功。
20__年6月4日，滕啟剛同志在家中突發(fā)疾病去世，辦公室里，他的“老搭檔”——一副碎了很久也沒(méi)換的舊眼鏡還擺在一堆案卷上，仿佛他從沒(méi)離開(kāi)，在等著他回來(lái)。
滕啟剛曾說(shuō)，他審過(guò)的案子已經(jīng)記不清有多少了，案子再多也沒(méi)關(guān)系，只要懷著司法為民的初心和秉持正義的決心，一件一件把它們辦完，定會(huì)為百姓帶來(lái)朗朗光照。
他是一個(gè)有能力的人，無(wú)論在哪個(gè)崗位都能干得有模有樣、風(fēng)生水起。他是一個(gè)有情懷的人，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)審判工作無(wú)比熱愛(ài)。他是一個(gè)有激情的人，工作起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，廢寢忘食，不顧一切。他是一個(gè)有情感的人，以群眾苦為苦，力求實(shí)質(zhì)性解決問(wèn)題;對(duì)同事，肝膽相照，如兄長(zhǎng)般關(guān)愛(ài);對(duì)后輩，春風(fēng)化雨，像老師一樣督促進(jìn)步。他更是一個(gè)有故事的人，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，持家有道。
滕啟剛生前受理的案件數(shù)量在遼寧并不算多，他30年共審結(jié)了1927件案件，這個(gè)數(shù)字在法院里未必很突出。然而，誰(shuí)也算不清楚他在訴前還化解了多少矛盾，在生活中幫助他人解決了多少難題。
不管多忙，現(xiàn)場(chǎng)永遠(yuǎn)是滕啟剛的第一法臺(tái)。凡是遇到涉行政類的環(huán)資案件，滕啟剛都會(huì)第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)去調(diào)查，再次確認(rèn)案件類型，確保案件管轄無(wú)誤。“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”是他提到最多的詞兒。
滕啟剛調(diào)解有“三不原則”：不違反法律、不違背事實(shí)、不違背良心。他將情理法融為一體來(lái)講述，運(yùn)用傳統(tǒng)文化啟發(fā)人、鄉(xiāng)土人情感染人、現(xiàn)身說(shuō)法教育人、以案釋法震懾人，他把當(dāng)事人的案子都當(dāng)作自己的案子來(lái)辦。
滕啟剛也有受氣的時(shí)候，每當(dāng)他自己受委屈時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：“群眾打官司很不容易，你可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到當(dāng)事人打官司的痛處。”他一定不放過(guò)任何一個(gè)化解矛盾的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持有案必立，著力解決群眾“不知告”“不會(huì)告”“不敢告”的“三不”問(wèn)題。一個(gè)案子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是工作，可對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)或許就是他的人生。
在法院工作近30年，審過(guò)的案子已經(jīng)記不清有多少了，已在天命之年，始終無(wú)畏歲月，老驥伏櫪，我相信我還是從前那個(gè)孜孜不倦、追求公平正義的少年。
我生于上世紀(jì)70年代，經(jīng)歷并見(jiàn)證了偉大祖國(guó)的開(kāi)放和發(fā)展，愛(ài)黨于我而言，是一種鐫刻進(jìn)生命里的情感。新中國(guó)的發(fā)展壯大來(lái)之不易，_學(xué)習(xí)，讓我從中不斷汲取奮進(jìn)的力量，激勵(lì)我要永遠(yuǎn)做一名堅(jiān)韌不拔、永不生“銹”的共產(chǎn)黨員。要做社會(huì)治理的推動(dòng)者，又是百姓利益的守護(hù)者，工作中既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，在法治格局框架內(nèi)尋找公正與效率、理想與現(xiàn)實(shí)、自由與秩序的最佳結(jié)合點(diǎn)。
“無(wú)論何時(shí)，集體利益高于個(gè)人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥。”舍小家顧大家，從不計(jì)較個(gè)人得失，把對(duì)黨和事業(yè)的忠誠(chéng)融入到每一份的公正判決中，融入到每一次的矛盾化解中。
投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。“百姓懇切的訴求和期待，就是激勵(lì)我不斷前進(jìn)的初心動(dòng)力，百姓對(duì)我工作的理解和支持，就是我繼續(xù)努力的深厚底氣，在_、“十四五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，開(kāi)啟新的征程，貢獻(xiàn)自己的力量。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇14
一直有說(shuō)我們的老校長(zhǎng)，布衣院士盧永根，可是對(duì)他的青年時(shí)期其實(shí)并不是太了解。今天有幸觀看時(shí)代楷模節(jié)目，了解到了盧院士的青年時(shí)期。他對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)，持續(xù)了數(shù)十載不變，向我們展現(xiàn)了什么是初心不忘，他那感人的一生，令我久久難忘。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
盧永根院士見(jiàn)證了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一生簡(jiǎn)樸，兩袖清風(fēng)，將自己的全部財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn)給了母校，去世后將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)科研事業(yè)，始終以中共黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，即使是臥病在床也不忘過(guò)黨組織生活，這種一心為黨的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去貫徹。如今，盧院士雖離開(kāi)了，但精神永存。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇15
聽(tīng)王春先進(jìn)事跡巡回宣講報(bào)告，我心里久久難以平靜。4位先進(jìn)典型從不同的角度對(duì)他們的先進(jìn)事跡進(jìn)行了生動(dòng)的講述，句句感人，字字情真，讓我禁不住心中震撼。這些先進(jìn)們的實(shí)際深深影響著我們，對(duì)我們這些剛進(jìn)入工作的新人來(lái)說(shuō)，觸動(dòng)頗多。
“夏季的三伏天，冷卻塔上達(dá)到了攝氏60°，都是在汗流浹背的烈陽(yáng)下清理水堿污垢;冬天的三九，也必須在零下10°的冷風(fēng)中清除冷卻塔周圍的冰凌，保持水路暢通。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷。”。當(dāng)我聽(tīng)到前輩講述到自己的這些事跡時(shí)，心中對(duì)面前的這位前輩充滿了欽佩之情。這些只是在那些電影里面才能看到的場(chǎng)景，現(xiàn)在卻是一個(gè)真實(shí)的事跡，就發(fā)生在我們身邊。而反過(guò)來(lái)再想想我們自己，每天坐在辦公室里，吹著空調(diào)，條件不知道要比他們好多少倍，卻常常聽(tīng)到有人就因?yàn)橥砩霞恿税喽械轿筒挥淇欤袝r(shí)還會(huì)抱怨，現(xiàn)在對(duì)比想想，真的是不應(yīng)該呀。前輩們能在半夜接到電話就毫不猶豫的直奔生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，毫無(wú)怨言，為了解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，不延誤第二天的生產(chǎn)，在嚴(yán)寒的冬日登上冷卻塔，一點(diǎn)點(diǎn)祛除冰碴，有效保證了生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
再看看我們，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折和困難，就打退堂鼓，用各種理由為自己解釋。在工作當(dāng)中，我們正是缺少了一種對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度和一種執(zhí)著和責(zé)任感。在以后的工作當(dāng)中，我們一定要改掉自己的壞習(xí)慣，從小事、身邊事做起。學(xué)習(xí)彭代良前輩艱苦樸素，苦干實(shí)干的精神。
人常說(shuō)“活到老，學(xué)到老”， 勞模就是這樣，從一開(kāi)始參加工作就不忘學(xué)習(xí)，在做好本職工作的同時(shí)，購(gòu)買了大 量書(shū)籍加強(qiáng)自學(xué)，同時(shí)虛心向同事學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不斷提高自己的工作技能。“工作期間我始終堅(jiān)持每天到現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，包括各種生產(chǎn)設(shè)備及高、低壓供配電情況、空壓機(jī)和各氣體站供配氣情況等，掌握了實(shí)際中的第一手資料;學(xué)習(xí)數(shù)控切割機(jī)從繪圖到程序編譯再到機(jī)床加工的全部流程，了解各類型數(shù)控切割機(jī)的基本原理和工作特性，掌握了數(shù)控切割機(jī)和機(jī)器人等的操作和維修;積極閱讀各類設(shè)備及電氣方面專業(yè)書(shū)籍，結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。”聽(tīng)到勞模的這番話，我不禁臉紅起來(lái)。想到自己自從參加工作后，就沒(méi)有看過(guò)一頁(yè)的書(shū)，老想著自己已經(jīng)有了這份工作，心里面就像是吃了定心丸似的。而且時(shí)不時(shí)的學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)之后就沾沾自喜，老想著自己學(xué)到的已經(jīng)夠多的了。但慢慢的才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的原來(lái)還很少。勞模的一番話讓我徹底的明白：要想不斷的`進(jìn)步，就要不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，千萬(wàn)不能有好高騖遠(yuǎn)的思想。
今年三月份新ERP上線以來(lái)，雖然對(duì)日常工作造成了很大影響，但是對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，跟各位老師交流，自己也學(xué)習(xí)成長(zhǎng)了很多，對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)掌握比以前更多，而且業(yè)務(wù)也更嫻熟。未來(lái)我要學(xué)習(xí)的還有更多。
幾位先進(jìn)代表的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身崗位艱苦鍛煉,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新精神，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇16
世上假如千萬(wàn)種，一千個(gè)人就有一千個(gè)假如，就有一千個(gè)哈姆雷特，假如我是李白，假如夢(mèng)回唐朝，假如給我三天光明，而我卻想：假如我可以與袁隆平生活一天
某年6月，我有幸作為水稻研究學(xué)者，來(lái)到了袁隆平爺爺所在的海水稻試驗(yàn)研究基地，在那里我見(jiàn)到了雜交水稻之父袁隆平，我懷揣著尊敬而又忐忑的心向他走去，只見(jiàn)他條紋上衣搭配工作褲，讓人難以相信那是大名鼎鼎的他應(yīng)該有的樣子，我微笑著向他問(wèn)好，而他卻也用同樣的方式回應(yīng)了我。
之后，我們決定跟隨袁隆平爺爺?shù)牟椒ィネＫ緦?shí)驗(yàn)基地去觀察生長(zhǎng)狀況，一路上袁隆平爺爺都友好的向我交談，臉上始終洋溢著快樂(lè)的笑容，仿佛一下子拉近了我們之間的距離，到達(dá)基地后，袁隆平爺爺卻一改之前的樣子，他行走在海水道之間，小心的穿梭其中，生怕踩壞了他的寶貝，他一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒站起來(lái)，雙手在稻穗中來(lái)回翻騰，眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而放開(kāi)嘴角，時(shí)而露出一絲絲微笑，而我在一旁能夠做的只有記錄，但我想能夠見(jiàn)識(shí)到如此高齡的雜交水稻之父還在認(rèn)真工作，是我今生的幸運(yùn)啊。
下午，我們就上午觀察海水到生長(zhǎng)狀況作出了研討會(huì)，會(huì)上許多專家學(xué)者都相繼發(fā)表意見(jiàn)，盡管有些內(nèi)容很簡(jiǎn)陋，但我發(fā)現(xiàn)袁隆平爺爺都會(huì)做出相應(yīng)的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，這讓大部分學(xué)者都為之感動(dòng)。
會(huì)議結(jié)束后，袁隆平爺爺慢步走到我身前，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：孩子，在爺爺家吃個(gè)晚飯吧。聽(tīng)到他說(shuō)的話的我受寵若驚，連忙的對(duì)他說(shuō)：好啊好啊，謝謝爺爺。因此我來(lái)到了袁隆平爺爺?shù)募遥刮腋痼@的是爺爺?shù)募也皇侵行氖袇^(qū)的`房子也不是一棟別墅，只是一個(gè)兩層簡(jiǎn)陋的水泥坯房，屋子里的家具也已經(jīng)是呈現(xiàn)出了歲月痕跡。
晚飯上我表達(dá)了我對(duì)爺爺?shù)木磁搴透兄x，而他卻只是笑著擺擺手說(shuō)：這沒(méi)有什么，看到你們?yōu)樗臼聵I(yè)努力是我最開(kāi)心的事情了，水稻的未來(lái)還是得靠你們這些年輕人。
真好，我與一個(gè)認(rèn)真，質(zhì)樸，關(guān)愛(ài)后生的袁隆平爺爺共處了一天，使我受益匪淺。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇17
3月28日，我與社區(qū)黨員們一起觀看了楊善洲先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的實(shí)況錄像，心里久久難以平靜。五位講述者從不同的角度對(duì)楊善洲和他的先進(jìn)事跡進(jìn)行了生動(dòng)的講述，句句感人，字字情真。楊善洲同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)期的黨員青年，我更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)。
“ 恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”——這是楊善洲老書(shū)記最本質(zhì)的精神所在，學(xué)習(xí)老書(shū)記就要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力為人民群眾辦實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹(shù)立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無(wú)私奉獻(xiàn)、一身正氣的好黨員。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。
作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)，更加積極的投入創(chuàng)學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡心得體會(huì)
在市委領(lǐng)導(dǎo)作出決定，號(hào)召全市各級(jí)黨組織和黨員干部向楊善洲同志學(xué)習(xí)之際，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲精神，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)我開(kāi)展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，我有如下一些認(rèn)識(shí)。
一、通過(guò)教育,認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記的意義和重要性。
開(kāi)展學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記教育活動(dòng)，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng);開(kāi)展先進(jìn)性教育，能夠用廣大黨員的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“.........”的理念，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識(shí);才能保證黨員先進(jìn)性這一鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵和基礎(chǔ)才能發(fā)揮黨員先進(jìn)性，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命，廣大黨員才能帶領(lǐng)群眾去奮斗，去實(shí)現(xiàn)黨的各項(xiàng)任務(wù)。
二、通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記的學(xué)習(xí)，明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名從事.....工作的共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛(ài)....事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向;愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí);扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，提高.....能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
三、學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
作為土生土長(zhǎng)的施甸人，我在成長(zhǎng)的歷程中時(shí)常了解到許多關(guān)于老書(shū)記的感人事跡，也可算是楊善洲老書(shū)記先進(jìn)事跡的見(jiàn)證人。近日，我懷著崇敬的心情又一次認(rèn)真地學(xué)習(xí)了楊善洲老書(shū)記先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，楊善洲同志從保山地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是20xx年，建成了面積8萬(wàn)畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，最后將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家。近日，李源潮指示：“楊善洲同志60年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和群眾的利益放在個(gè)人利益前面，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他的先進(jìn)事跡和思想境界十分感人。他是老干部中突出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。要把楊善洲同志作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重大典型予以宣傳。”云南省委書(shū)記白恩培對(duì)學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡多次作出重要批示。近日再次指出：“楊善洲同志60年如一日，恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作。他始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，始終如一地發(fā)揮老有所為的奉獻(xiàn)精神，是老干部的優(yōu)秀代表，是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的突出典型，是廣大黨員干部的學(xué)習(xí)楷模。”學(xué)習(xí)后心靈再次受到震撼，我為家鄉(xiāng)養(yǎng)育了楊善洲這樣的黨的好干部而自豪和驕傲，同時(shí)，作為老書(shū)記家鄉(xiāng)的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)和追求老書(shū)記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。
俗話說(shuō)，做好事做實(shí)事并不難，難的是一輩子做好事做實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他用畢生精力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子不為權(quán)力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。作為新時(shí)期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志出身貧寒、經(jīng)歷坎坷，做過(guò)石匠，飽嘗了作為一個(gè)農(nóng)民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠(chéng)、腳踏實(shí)地的奮斗一步一步成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)干部后，始終保持恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱苦樸素，時(shí)常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾，努力為人民群眾辦實(shí)事。同時(shí)，時(shí)刻提醒自己任何時(shí)候不能因?yàn)樯矸莸匚坏母淖兌咀冑|(zhì)。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他“為官”多年沒(méi)有為家人安置工作和撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”本本，連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言拒絕了。他也沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子，時(shí)常對(duì)家里人說(shuō)：過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行，卻把個(gè)人大量的積蓄投入到大亮山義務(wù)植樹(shù)造林上，他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣人民政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分捐獻(xiàn)給教育等社會(huì)公益事業(yè)。試想，如今這樣的干部、這樣的領(lǐng)導(dǎo)還有嗎?這正是楊善洲老書(shū)記人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們黨的寶貴財(cái)富，是我們廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇18
8月16日下午，民政部召開(kāi)學(xué)習(xí)宣傳許帥同志先進(jìn)事跡報(bào)告視頻會(huì)，岳西縣民政局組織機(jī)關(guān)干部職工聆聽(tīng)報(bào)告會(huì)。
許帥，現(xiàn)任安陽(yáng)市救助管理站站長(zhǎng)，他創(chuàng)新探索“公開(kāi)招標(biāo)購(gòu)買服務(wù)、醫(yī)助結(jié)合站內(nèi)照料”救助管理模式，扎實(shí)推進(jìn)未成年人社會(huì)保護(hù)試點(diǎn)。20xx年12月，在被確診為胃癌四期的情況下，他仍以陽(yáng)光、樂(lè)觀、豁達(dá)的態(tài)度與病魔作斗爭(zhēng)，以樂(lè)于奉獻(xiàn)、只爭(zhēng)朝夕的勁頭履職盡責(zé)。20xx年6月，省委授予許帥同志“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào);20xx年7月，民政部授予許帥民政部最高獎(jiǎng)“孺子牛獎(jiǎng)”。
報(bào)告團(tuán)5名成員分別以同事、朋友、父親、護(hù)士和記者的身份，從不同角度、不同側(cè)面深情講述了許帥同志的先進(jìn)事跡。整場(chǎng)報(bào)告會(huì)感人肺腑，發(fā)人深思，激人奮進(jìn)，報(bào)告人幾度哽咽，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，聽(tīng)眾幾度潸然淚下。報(bào)告會(huì)結(jié)束后，大家一致表示，要向許帥同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的熱情，將“孺子牛”精神發(fā)揚(yáng)光大。
報(bào)告會(huì)結(jié)束后，民政局又召開(kāi)了黨風(fēng)廉政警示教育會(huì)，組織干部職工觀看警示記錄片《失控的自由人》，旨在提高廣大黨員干部的拒腐防變能力。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇19
許興龍同志1975年開(kāi)始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價(jià)還價(jià)。相繼擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、常山縣教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常山縣科技協(xié)會(huì)委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。20__年6月調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)擔(dān)任黨支部書(shū)記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
許興龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級(jí)參加省會(huì)考、全國(guó)高考，其學(xué)科成績(jī)的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級(jí)。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二人獲省三等獎(jiǎng)，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時(shí)，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會(huì)上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎(jiǎng)、2篇獲二等獎(jiǎng)，多篇獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開(kāi)放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測(cè)試》、參與編寫(xiě)的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識(shí)和能力自測(cè)》等書(shū)均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫(xiě)的《高中會(huì)考題型分析與研究》一書(shū)由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
許興龍同志如醉如癡地愛(ài)他的事業(yè)、愛(ài)他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)：“許老師您比父母還親，我將永遠(yuǎn)懷念您”。
許興龍同志是一個(gè)樂(lè)于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測(cè)試》教材編寫(xiě)工作，負(fù)責(zé)研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識(shí)的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎(jiǎng)。目前，他正在負(fù)責(zé)市級(jí)立項(xiàng)課題《研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》和參與省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對(duì)提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻(xiàn)。
許興龍同志在擔(dān)任常山一中教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺(tái)了10多個(gè)管理制度和評(píng)比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過(guò)浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收立下汗馬功勞，學(xué)校被評(píng)為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，多次被評(píng)為省、市級(jí)先進(jìn)集體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動(dòng)和其他豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項(xiàng)獲省三等獎(jiǎng)，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動(dòng)先進(jìn)集體。
許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、教學(xué)效益意識(shí)和教學(xué)改革意識(shí)。把教研工作定位在實(shí)施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個(gè)層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進(jìn)行改革探索。在工作中堅(jiān)持調(diào)查研究，做求真務(wù)實(shí)的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽(tīng)課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門和學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如到義烏新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，曾花了整整一天時(shí)間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點(diǎn)半學(xué)生起床，到晚上九點(diǎn)三十分熄燈，每個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心觀察，不肯放過(guò)，回來(lái)后在多次會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào)，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強(qiáng)常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。目前又承擔(dān)著常山縣高中教師基本情況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據(jù)。
許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)初與他一同來(lái)常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開(kāi)常山，到杭州、義烏等發(fā)達(dá)地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達(dá)地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)收入豐厚的單位，但他并不為此所動(dòng)搖，帶著他對(duì)常山教育事業(yè)的熱愛(ài)，帶著對(duì)常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒(méi)有搞過(guò)有償家教，沒(méi)有從事過(guò)第二職業(yè)，20多年來(lái)基本上沒(méi)有因私事請(qǐng)假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請(qǐng)婚假。腳受傷，打著石膏達(dá)半個(gè)月，拄著拐杖照常堅(jiān)持上班。
許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會(huì)各界的好評(píng)，深得家長(zhǎng)、學(xué)生的信任。被評(píng)為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評(píng)為常山縣先進(jìn)教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)，評(píng)為衢州市新時(shí)期好形象教師，兩次評(píng)為浙江省教育系統(tǒng)單項(xiàng)先進(jìn)工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動(dòng)模范，被浙江省人民教育基金會(huì)授予浙江省第__屆“春蠶獎(jiǎng)”。目前，被省總工會(huì)推薦參加全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選。
不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。他常以“至人無(wú)己、神人無(wú)功”自勉，自強(qiáng)不息，勇于開(kāi)拓，為實(shí)現(xiàn)常山教育的美好明天而不斷追求。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇20
當(dāng)前，新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作正在進(jìn)入攻堅(jiān)階段，全國(guó)的疫情確診病例、疑似病例、死亡病例日增長(zhǎng)數(shù)逐漸減少。但這只是“萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步”，我們應(yīng)該以更扎實(shí)、更接“地氣”的作風(fēng)打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)，絕不可讓形式主義拖了后腿。
多一些統(tǒng)一指揮，少一些重復(fù)發(fā)文。形式主義貽害無(wú)窮，注重形式不重實(shí)效，很容易出現(xiàn)“精力空耗”現(xiàn)象。現(xiàn)在各地均成立了抗疫指揮機(jī)構(gòu)，對(duì)本地區(qū)的抗疫工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，提高了工作效率，但是一些地方缺少統(tǒng)籌安排，不同部門各發(fā)指令，重復(fù)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村布置相同或類似的工作，導(dǎo)致身處疫情防控一線的基層干部被無(wú)謂的工作消耗了精力。顯然，這又是犯了形式主義的病。我們應(yīng)該提高抗疫指揮機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)能力，建立更高效的信息互通機(jī)制，將各種數(shù)據(jù)進(jìn)行共享，避免因?yàn)楦鞑块T之間欠缺溝通協(xié)調(diào)，欠缺統(tǒng)一部署，導(dǎo)致各發(fā)指令、各下任務(wù)、重復(fù)發(fā)文。疫情防控是一場(chǎng)艱巨的阻擊戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)，各個(gè)部門應(yīng)積極參與，形成合力。
多一些“跟我上”，少一些“給我上”。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨員扛著紅旗高呼“跟我上”，最終取得革命的勝利。身先士卒一直是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要多一些“跟我上”，沖鋒在前，奮斗在排查一線、宣傳前沿、醫(yī)護(hù)主戰(zhàn)場(chǎng)，用自己的行動(dòng)踐行初心使命，履行錚錚誓言；不要只到現(xiàn)場(chǎng)拍拍手、揮揮手，有形式，沒(méi)主意，壓力層層加碼轉(zhuǎn)嫁給基層。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)加壓，身臨一線不后退，從“統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度”，到“密切跟蹤、及時(shí)分析、迅速行動(dòng)，堅(jiān)定有力、毫不懈怠做好各項(xiàng)工作”；不要四處奔波“亮相”“作秀造勢(shì)”，讓基層干部和當(dāng)?shù)厝罕婋y以招架。
多一些物資援助，少一些報(bào)送表格。“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，廣大的基層干部是沖鋒在前的突擊手、排頭兵，各部門必須為基層干部提供充足的物資保障，確保口罩、消毒水等物資能準(zhǔn)時(shí)按量配送到位，不能讓前線的戰(zhàn)士“缺槍少?gòu)棥保屗麄兌加锌谡执鳎皇侵挥锌谔?hào)喊。同時(shí)減少重復(fù)或不必要表格的填報(bào)，避免基層干部的力量被分散，精力被消耗。“上面千條線，下面一根針”，基層工作，實(shí)屬不易。只有將拖后腿的形式主義從疫情防控中消除掉，廣大基層干部才能干字當(dāng)頭，干出樣子，干出風(fēng)采，干出成效。
“飛雪迎春到”，只要我們齊心協(xié)力，拒絕形式主義，就一定能戰(zhàn)勝疫情，掃去病毒的陰霾。在山花爛漫時(shí)，會(huì)心一笑。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇21
中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院，從一開(kāi)始就投入戰(zhàn)斗、始終堅(jiān)守一線，同時(shí)還派出醫(yī)療隊(duì)支援地方抗疫。他們與武漢這座城市血脈相連，當(dāng)新冠肺炎疫情突然而至，他們挺身而出，成為護(hù)佑人民生命健康的“護(hù)衛(wèi)師”。
疫情發(fā)生后，以江曉靜為代表的醫(yī)院專家組建議，馬上啟動(dòng)《呼吸道傳染病防控方案》。醫(yī)院黨委高度重視，專題召開(kāi)分析會(huì)，認(rèn)真研判形勢(shì)，形成共識(shí)，全力抗擊疫情。
1月21日，第一批40人醫(yī)療隊(duì)，緊急馳援武漢市肺科醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)療隊(duì)到達(dá)肺科醫(yī)院時(shí)，面臨的是床位不夠、患者眾多。
卸下物資設(shè)備，全體隊(duì)員集體上陣，將普通病房用36個(gè)小時(shí)改造成ICU。醫(yī)護(hù)人員想盡辦法，能加一張床就加一張床，能多收一個(gè)病人就多收一個(gè)病人。在最緊張的時(shí)候，4個(gè)護(hù)理小組要負(fù)責(zé)5個(gè)護(hù)理單元，但在嚴(yán)峻疫情面前，沒(méi)有一個(gè)人退縮。
疫情當(dāng)前，中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院主動(dòng)向武漢市衛(wèi)健委申請(qǐng)成為定點(diǎn)收治醫(yī)院，全院人員自發(fā)請(qǐng)戰(zhàn)，一頁(yè)頁(yè)摁滿紅手印的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、一聲聲鏗鏘有力的誓言，成為最動(dòng)人的顏色和聲音。兩天后，7個(gè)病區(qū)全部交付，可以投入使用。
一名懷孕34周的新冠肺炎危重患者經(jīng)多次轉(zhuǎn)院，被送到中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院。專家反復(fù)會(huì)診，婦產(chǎn)科主任王晶主動(dòng)請(qǐng)纓，各種預(yù)案和應(yīng)急措施全部準(zhǔn)備到位，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的緊張手術(shù)，一聲清脆的啼哭聲緩解了外面專家們的緊張情緒。令人欣喜的是，孩子沒(méi)有被感染。
為了打贏這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役，醫(yī)院發(fā)動(dòng)全院力量，積極投入戰(zhàn)斗。
全院共有6個(gè)食堂、30余名廚師，每天要準(zhǔn)備兩萬(wàn)份盒飯。做好的盒飯要區(qū)分不同點(diǎn)位打包分裝，病號(hào)飯要送到病房，醫(yī)護(hù)人員的飯要送到工作崗位和外住的賓館，既要有營(yíng)養(yǎng)，又要求保溫，工作人員和志愿者送下來(lái)，有時(shí)累得自己連飯都不想吃。但是，參加服務(wù)保障的工作人員和志愿者從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，他們說(shuō)：“一線的醫(yī)護(hù)人員都是我們的親人和同事，我們?yōu)樗麄冏鳇c(diǎn)事，一切都值得。”
一線科室的保潔員吃住在科里，不嫌臟、不嫌累、不怕危險(xiǎn)，一個(gè)人干著幾個(gè)人的活。保潔員朱愛(ài)紅因?yàn)楣步煌ㄈ客＿\(yùn)，提著個(gè)人的一大包生活物品，凌晨5點(diǎn)從家里出發(fā)，步行3個(gè)小時(shí)，回到科室要求上班，她說(shuō)：“我把被褥和生活用品都背來(lái)了，你們救病人，我照顧你們，直到疫情結(jié)束。”
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇22
總在想著，有那么一位老人，躲在高粱般的禾稻下遮陽(yáng)，聞著陣陣稻香，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
這是袁隆平爺爺?shù)摹昂滔潞贸藳觥眽?mèng)，可他卻不能親自實(shí)現(xiàn)了，表隆平爺爺與世長(zhǎng)辭了。他的離開(kāi)，是我國(guó)的巨大損失，可他也留下了許多重要的東西。他留下的，是對(duì)崗位的負(fù)責(zé)，一絲不茍的態(tài)度；是不畏失敗，勇于面對(duì)困難的精神；是以國(guó)家為重，貢獻(xiàn)自身力量的大愛(ài)情懷！是他，為中華人民，獻(xiàn)出自己的一切。
炊煙緩緩升起，來(lái)到云層之上。在那里，有一位老人，正驕傲地為母親介紹著，介紹著自己一生奮斗的成果。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇23
偶然間在微信朋友圈刷到一篇記錄張桂梅事跡的文章，在讀的過(guò)程中我被深深的感動(dòng)，同時(shí)也感受到了強(qiáng)大的力量。是什么力量支持這位看起來(lái)飽經(jīng)滄桑女士愿意為了山里的女孩們能夠上學(xué)付出自己的一切。同時(shí)她實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，在黨和政府的支持下成功創(chuàng)建了全免費(fèi)的女子高中，并且讓1600多名女孩成功走進(jìn)了大學(xué)，改變了一生的命運(yùn)，其中不乏全國(guó)頂級(jí)的大學(xué)，有浙大、武大、川大等。
事跡的來(lái)源是央視的《面對(duì)面》，在節(jié)目中主持人對(duì)張桂梅做了采訪。先來(lái)看一下張桂梅其人(以下內(nèi)容來(lái)自百度百科)，女，滿族，1957年6月出生于黑龍江省牡丹江市，麗江市華坪縣民族中學(xué)教師兼兒童之家院長(zhǎng)，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。這些內(nèi)容是她眾多人生經(jīng)歷中的一小部分，但這是最令我感動(dòng)的歷程。云南麗江華坪女子高中是全國(guó)惟一一家全免費(fèi)的女子高中，這里招收的學(xué)生全部是華坪縣農(nóng)村貧困家庭的孩子。據(jù)公開(kāi)資料顯示，20_年，全校共有118人參加高考，600分以上有10人，一本上線48人，本科以上有109人，綜合上線率達(dá)100%。建校12年以來(lái)，有1645名女孩從這里走出了大山，多名畢業(yè)生進(jìn)入名牌大學(xué)。這是一份多么偉大的成績(jī)，但每一個(gè)偉大的成績(jī)背后都是一般人難以想象的付出。
張桂梅在華坪中學(xué)任教過(guò)程中，時(shí)不時(shí)就會(huì)有女孩在課堂上消失，在家訪之后她發(fā)現(xiàn)，這些十幾歲的女孩都被家里嫁人了。20_年張桂梅擔(dān)任兒童福利院院長(zhǎng)，她發(fā)現(xiàn)一些健康的女孩被丟棄在福利院門口。這些經(jīng)歷讓她萌生了建一所免費(fèi)的女子高中的想法，因?yàn)閹椭粋�(gè)女孩可以挽救三代人。于是從20_開(kāi)始她四處奔走，利用寒暑假的時(shí)間四處募捐，然而社會(huì)往往是現(xiàn)實(shí)的，用了5年時(shí)間僅籌到了1萬(wàn)元。事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在20_年作為黨的17大代表參加黨代會(huì)期間，一名記者在她褲子的破洞上發(fā)現(xiàn)了她的愿望，發(fā)表了一篇名為《我有一個(gè)夢(mèng)想》的報(bào)道。從此她想辦一所免費(fèi)女子高中的愿望得到了黨和政府的支持，政府出資200萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦了華坪女子高中。高中創(chuàng)辦之后也不是一番風(fēng)順，條件艱苦，師資落后，多名老師因無(wú)法接受這個(gè)工作條件而辭職。剩下的老師在張桂梅的帶領(lǐng)下，憑著作為共產(chǎn)黨員的信念才堅(jiān)持下來(lái)，并取得了不凡的成績(jī)。
任何偉大的事業(yè)背后的過(guò)程都是艱難的，張桂梅甚至沒(méi)有自己的生活，她說(shuō)：“也不是不想有自己生活，只是一天做著做著，就把時(shí)間做沒(méi)了。忘了，把生活忘了”。是什么支撐張桂梅走了下來(lái)?在采訪的最后，記者問(wèn)道：“您覺(jué)得您這輩子的價(jià)值在哪?”，張桂梅回答：“不管怎么著，我救了一代人，不管是多還是少，畢竟她們后面走的比我好，比我幸福就足夠了，這對(duì)我是最大的安慰”。我在這句話中找到了答案，就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撐她堅(jiān)持下來(lái)，并在黨和政府的支持下做到了這一切。
使命是什么，在當(dāng)代的企業(yè)管理中，使命、愿景、價(jià)值觀是經(jīng)常被提到的三個(gè)詞匯，企業(yè)的使命就是你的企業(yè)存在的目的是什么。對(duì)于個(gè)人來(lái)講又何嘗不是如此，一個(gè)找到自己使命的人和一個(gè)沒(méi)有使命的人，能夠做到的程度是絕對(duì)不一樣的。張桂梅就是因?yàn)檎业搅俗约旱娜松姑簿陀辛酥巫约鹤呦氯サ男拍睿谶@個(gè)過(guò)程中她可以不記榮辱，不記得失，真心誠(chéng)意的為自己的使命去奮斗，進(jìn)而取得了一般人難以企及的成績(jī)。
張桂梅的事跡給我了很大的啟發(fā)，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，在20_年這個(gè)特殊的年份，疫情肆虐，國(guó)際形式波譎云詭，但所有的危機(jī)又都是機(jī)遇，從此時(shí)此刻起認(rèn)真的梳理自己，挖掘自己的人生使命，并為自己的人生使命而奮斗。
在疫情之下，我們的黨和政府表現(xiàn)出了強(qiáng)大的執(zhí)政能力，以極快的速度控制住了疫情，是貨幣基金組織預(yù)測(cè)唯一能保持經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)的國(guó)家。作為一名共產(chǎn)黨員，要珍惜當(dāng)下的大好環(huán)境，為了自己的人生使命而努力奮斗。張桂梅在采訪中也提到：“我希望她們出來(lái)不需要感謝張桂梅，不需要感謝女子高中，我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。這正是一名共產(chǎn)黨員的心聲。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇24
近日來(lái)，各大中央媒體對(duì)黃大發(fā)同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行了系列報(bào)道，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，他被譽(yù)為當(dāng)代愚公。黃大華是貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)草王壩村原黨支書(shū)，從60年代開(kāi)始，歷時(shí)36年，他帶領(lǐng)全村群眾，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，繞過(guò)三重大山鑿出一條長(zhǎng)9400米的“生命渠”，結(jié)束了千百年來(lái)該村滴水如油的歷史。讓人稱奇的是，在沒(méi)有現(xiàn)代化設(shè)備和高級(jí)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的參與修造下，該渠經(jīng)過(guò)評(píng)估，質(zhì)量過(guò)硬，設(shè)計(jì)合理，可以這樣說(shuō)，他們創(chuàng)造了自己的工程“奇跡”。
黃大發(fā)憑借忠誠(chéng)的信仰、驚人的毅力、憑借開(kāi)展群眾工作的出色能力帶領(lǐng)基層黨支部和村民，完成了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，他是讓人敬仰“當(dāng)代愚公”，是我們廣大黨員的一面旗幟，值得我們廣大干部學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志善于團(tuán)結(jié)群眾。
他深知只有團(tuán)結(jié)全村每一個(gè)人，才能解決村里的難題。他把群眾當(dāng)親人，完全打成一片，用村民聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講話、信得過(guò)的方式辦事，真正做到了從群眾中來(lái)，到群眾中去。工程途徑三個(gè)村，十余個(gè)村民組，根據(jù)各家不同的困惑，他挨家挨戶地做工作，注重思想宣傳說(shuō)服，大家心理敞亮了，各類難題也就迎刃而解了。黃大發(fā)45年的要干部生涯，每次都是全票當(dāng)選，得到了全村人的高度擁護(hù)。
學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈的精神。
在當(dāng)代大環(huán)境下，修造這樣一個(gè)水渠也許算不上一個(gè)大工程，但對(duì)于閉塞貧困的小山村來(lái)講，要成功卻要面臨重重困難，包括資金、技術(shù)、人力等各個(gè)方面。黃大發(fā)同志堅(jiān)持黨員干部帶頭干，遇到困難自己先上，面對(duì)艱險(xiǎn)從不退縮。第一次修渠因不懂技術(shù)而失敗，黃大發(fā)明白光靠蠻干是不得成功的，主動(dòng)申請(qǐng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站跟班學(xué)習(xí)。幾乎半文盲的他，從零起步，一個(gè)字一個(gè)字地摹，一張圖一張圖地學(xué)習(xí)，最后變成了專家。黃大發(fā)有著難以想像的決心和毅力，他36年來(lái)一件事，一輩子一個(gè)目標(biāo)，帶領(lǐng)全村鑿出一條生命渠，讓鄉(xiāng)親們吃上白米飯，過(guò)上好日子。
脫貧攻堅(jiān)的路需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黃大發(fā)，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)新愚公，需要他們一心為民、不畏艱險(xiǎn)、志拔窮根、克難攻堅(jiān)的共產(chǎn)黨員精神。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇25
忠誠(chéng)執(zhí)著守初心，無(wú)私奉獻(xiàn)擔(dān)使命。6月29日，省委宣傳部在昆明舉行“云嶺楷模”專場(chǎng)發(fā)布會(huì)，授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號(hào)，大力宣傳弘揚(yáng)她的先進(jìn)事跡和崇高品格，激勵(lì)全省干部群眾特別是廣大教育工作者向她學(xué)習(xí)，凝聚萬(wàn)眾一心打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會(huì)的信心斗志。
省委副書(shū)記王予波，省委常委、省委宣傳部部長(zhǎng)趙金出席發(fā)布會(huì)。
張桂梅同志是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進(jìn)典型，是忠誠(chéng)踐行關(guān)于教育扶貧重要論述和“四有”好老師要求的杰出榜樣。
張桂梅同志是一名貧困山區(qū)基層教育工作者，現(xiàn)任麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長(zhǎng)。
她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問(wèn)題，克服種種困難，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。
她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹(shù)人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
她敬業(yè)奉獻(xiàn)，長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，在與時(shí)間賽跑和病魔的抗?fàn)幹校詫?shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言；她無(wú)私無(wú)我，給予福利院孤兒和貧困山區(qū)女孩母親般的呵護(hù)，把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想。
張桂梅同志先后榮獲：“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)百名優(yōu)秀母親”等榮譽(yù)稱號(hào)。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇26
他的一生樸實(shí)無(wú)華，卻又傳奇。在每個(gè)中國(guó)人的心中，他都是一個(gè)光輝英雄的存在。他不求回報(bào)，一生艱苦奮斗，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)。稱他為二十一世紀(jì)的華佗，毫不為過(guò)。他，就是正在武漢抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的，鐘南山院士。
磨難是金·助成長(zhǎng)
1936年10月，鐘南山出生于南京，父親鐘世蕃是中國(guó)著名的兒科專家，母親廖月琴則是廣東省腫瘤醫(yī)院的創(chuàng)始人之一。1960年，畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部)并留校任教。1960年7月至1971年8月，擔(dān)任北京醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部)放射醫(yī)學(xué)教研組助教。1978年9月至1982年12月，擔(dān)任廣州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院內(nèi)科副主任醫(yī)師、講師。1979年至1981年，赴英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院及倫敦大學(xué)呼吸系進(jìn)修。1992年5月至20__年12月，鐘南山擔(dān)任廣州醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、黨委書(shū)記。1996年5月，當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。20__年，“非典”爆發(fā)，以鐘南山為代表的醫(yī)護(hù)工作者經(jīng)長(zhǎng)期努力，抗擊了非典。20__年4月13日，當(dāng)選中華醫(yī)學(xué)會(huì)第23屆會(huì)長(zhǎng)。20__年9月10日，被評(píng)為“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”。20__年，獲澳門科技大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位。20__年1月21日，新型冠狀病毒聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制科研攻關(guān)組第一次會(huì)議，鐘南山任組長(zhǎng)……這一人生路上，他經(jīng)歷了多少磨難，多少坎坷，我們已經(jīng)數(shù)不清了。但我們可以知道的是，他把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的醫(yī)療事業(yè)。竭心盡力·抗非典
20__年12月，在廣東，一名患者不幸的被突如其來(lái)的SARS病毒感染。之后的幾個(gè)月，SARS病毒以驚人的速度,在各省份,各城市里廣泛的傳播。同年3月世界各地均傳出病毒感染者。此刻，疫情刻不容緩，而鐘南山，也已整裝待發(fā)，準(zhǔn)備背水一戰(zhàn)。那一刻，鐘南山這個(gè)名字，便與疫情緊緊聯(lián)系在了一起，他不顧生命危險(xiǎn)，奔赴疫區(qū)，并在全世界率先探索出了一套富有明顯療效的防治經(jīng)驗(yàn)。那段時(shí)間，鐘南山既要在臨床一線救治SARS患者，又要協(xié)調(diào)各地的防治工作，極少休息，身體很疲憊。老伴經(jīng)常勸他少外出、多休息，甚至為此朝他發(fā)脾氣。但鐘南山停不下來(lái)，因?yàn)樗炎约簽樽鎳?guó)服務(wù)、為黨工作的有限時(shí)間，看得比健康、比生命更寶貴!如果沒(méi)有他，非典可能就是另外一個(gè)結(jié)果了。但是，在我國(guó)人民的共同抗擊下，抗擊非典勝利了!在我們看來(lái)，鐘南山這樣做，是多么的勞苦，多么的危險(xiǎn)。但，對(duì)鐘老來(lái)講，這些似乎都不足掛齒。是啊，他已經(jīng)把人民的安全放在了第一位，從未考慮自己。他對(duì)我們的貢獻(xiàn)已無(wú)法言表，是新中國(guó)的一大偉人。
再度出山·共戰(zhàn)"疫"
今年一月，時(shí)隔十七年，病毒感染卷土重來(lái)，新型冠狀病毒這只恐怖的惡魔在荊楚大地瘋狂肆虐。短短一個(gè)月間，全國(guó)確診人數(shù)達(dá)到了數(shù)萬(wàn)例。疫情嚴(yán)峻，八十三歲的終老再度出山，馳援武漢。此時(shí)的他，已有滿頭白發(fā)，在其他人都在養(yǎng)老的年齡，他卻不顧自己的身體，加入了這次戰(zhàn)斗。每天高強(qiáng)度的工作，讓每一名醫(yī)護(hù)人員都吃不消，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，并不好打。病毒比當(dāng)年更加狡猾，傳染源每一日都在擴(kuò)大。但，抗擊病毒的我們也比當(dāng)年更加強(qiáng)大，醫(yī)療多年的發(fā)展，讓我們有了底氣!抗擊疫情，我們一定贏!
中華民族是大海，風(fēng)和浪不會(huì)將其掀翻。這個(gè)特殊的時(shí)節(jié)，相信祖國(guó)，相信大愛(ài)，因?yàn)椋覀冇猩硐仁孔涞溺娔仙絺?齊心合力，此戰(zhàn)必勝!
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇27
家徒四壁的貧困場(chǎng)景，黃詩(shī)燕也經(jīng)歷過(guò)。他出生在攸縣農(nóng)家，“再也不能貧困下去”的愿景，打小就在心底發(fā)芽，他對(duì)貧困百姓始終抱著拳拳之心。
20__年4月，他到霞陽(yáng)鎮(zhèn)大源村走訪。村里有條大坑河，建檔立卡貧困戶鐘建軍的家就在河邊。這是上世紀(jì)40年代的土坯房，正遭遇洪水，房頂漏水，父母帶著小孩借住在縣城。黃詩(shī)燕了解他家的貧困狀況，與有關(guān)部門商量，對(duì)他們家進(jìn)行公益崗位安置、教育扶貧、大病救助等政策幫扶，并將他家列入易地搬遷扶貧計(jì)劃。
隨后，他在村里走訪發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楹拥烫停匕兜氖畮讘舸迕窦遥急缓樗荨Ｋ?dāng)即召集縣水利等部門負(fù)責(zé)人座談，研究解決辦法。兩個(gè)多月后，沿線300米左右河堤完成改造加固，村民擺脫了水澇之苦。
天坪村的張朝秀，是1960年入黨的老黨員，1979年從縣檢察院退休回到家鄉(xiāng)，熱心公益事業(yè)。家門口一段700多米長(zhǎng)的公路，坑坑洼洼，30多年來(lái)，他就成了這段路的義務(wù)養(yǎng)護(hù)員，風(fēng)雨無(wú)阻。
黃詩(shī)燕得知他的先進(jìn)事跡，到他家看望，拉著老人的手坐在長(zhǎng)凳上聊天。隨后，他組織在老人家里召開(kāi)座談會(huì)，邀請(qǐng)張朝秀給村里的黨員上黨課，號(hào)召大家向張朝秀學(xué)習(xí)。
20__年11月，95歲的張朝秀去世。生前，老人拿出珍藏的一套《馬克思傳》，用牛皮紙親手封好，再三囑托兒子送給黃詩(shī)燕。書(shū)的扉頁(yè)，夾著一張張朝秀的照片，粘貼著他在20__年寫(xiě)的一首詩(shī)《最美書(shū)記》：縣委書(shū)記黃詩(shī)燕，炎陵百姓好喜歡。當(dāng)官不擺官架子，不恥下問(wèn)真青天。在這位老黨員的心里，只有黃詩(shī)燕這樣優(yōu)秀的黨員干部，才配得上這珍貴的禮物。
“你對(duì)群眾有多好，群眾對(duì)你就有多親!”黃詩(shī)燕常掛在嘴邊的這句話，成為他和群眾魚(yú)水情的最好寫(xiě)照。
大源村貧困戶廖成運(yùn)，是黃詩(shī)燕的對(duì)口扶貧聯(lián)系戶，黃詩(shī)燕走訪了不知多少次。70多歲的廖成運(yùn)體弱多病，兒子廖建文勞動(dòng)能力也不強(qiáng)，在黃詩(shī)燕的幫助下，廖建文到離家不遠(yuǎn)的九龍工業(yè)園企業(yè)上班，每個(gè)月有近4000元收入，全家也住進(jìn)了全新的安置房。搬進(jìn)新房，黃詩(shī)燕見(jiàn)他家空蕩蕩的，連吃飯的桌子都沒(méi)有，又安排有關(guān)部門買來(lái)桌椅板凳。去世之前，黃詩(shī)燕再次到村里調(diào)研，還囑咐村支書(shū)留意，幫助廖建文介紹對(duì)象。
聽(tīng)到黃詩(shī)燕去世的噩耗，憨厚的小伙在家痛哭，反復(fù)念叨：“我要去看黃書(shū)記，我等著你們帶我去看黃書(shū)記。”追悼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他哭成了淚人。
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇28
今天我觀看了葉校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡的活動(dòng)，看完之后，我思緒萬(wàn)千，感受頗深。我的心情許久不能平靜。
葉校長(zhǎng)36年以來(lái)都在農(nóng)村教育第一線辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，用高尚的人格魅力引導(dǎo)學(xué)生，用最好的教學(xué)成果回報(bào)家鄉(xiāng)父老，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。"
同樣作為一名教師，在學(xué)習(xí)葉校長(zhǎng)的事跡的同時(shí)，我深刻反省自己。我們要以他為楷模，把自己的愛(ài)融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，幫助他們渡過(guò)生活和學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)難關(guān)，積極健康地成長(zhǎng)。我們要向葉志平同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神;學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。葉志平校長(zhǎng)的事跡，體現(xiàn)了一個(gè)教育工作者對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民的無(wú)比熱愛(ài)和高度負(fù)責(zé)。我想假如我們每位教師都能像葉校長(zhǎng)這樣負(fù)責(zé)，把安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，又將有多少生命得以延續(xù)啊!我們要以他為楷模，把自己的愛(ài)融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，幫助他們渡過(guò)生活和學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)難關(guān)，積極健康地成長(zhǎng)。
我們要向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于事業(yè)的崇高精神;學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神;學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。
同行們，為了孩子們的笑容更加燦爛，就讓我們時(shí)刻警惕起來(lái)，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮斗吧!
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇29
朱麗華相信聚沙成塔的力量，個(gè)體的力量雖然如螢火之渺小，但只要匯聚起螢火蟲(chóng)之光，定能光芒萬(wàn)丈，照亮一片美麗的精神天空!也因?yàn)楸С种@樣的信念，幾十年來(lái)，只要國(guó)家需要、社會(huì)需要、腳底下的這塊土地需要，凡有召喚，她必率先響應(yīng)、帶頭踐行，高擎初心的火炬，顧大局、識(shí)大體，彰顯當(dāng)代共產(chǎn)黨員的新魅力：
1990年，嘉興籌建南湖革命紀(jì)念館，當(dāng)時(shí)月工資只有58元的她，毅然捐款116元，相當(dāng)于奉獻(xiàn)出了兩個(gè)月的薪資所得;
20__年，嘉興籌建南湖革命紀(jì)念館新館，她二話沒(méi)說(shuō)捐款1萬(wàn)元;
20__年，四川汶川大地震，她主動(dòng)交納了10萬(wàn)元“特殊黨費(fèi)”，說(shuō)是無(wú)論如何要為抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)綿薄之力;
每年的寒門學(xué)子結(jié)對(duì)，都有她的身影，今年她一次性拿出36.8萬(wàn)元，結(jié)對(duì)46名寒門學(xué)子;
……
朋友問(wèn)：“朱醫(yī)師，你對(duì)自己吝嗇得要命，一件白大褂穿了10多年，腳上那雙新布鞋只花了20多塊鈔票還嚷嚷著嫌貴，對(duì)國(guó)家、對(duì)別人卻那么慷慨。你的錢都是血汗錢，靠平時(shí)每一分一秒的推拿辛苦積攢的，何苦呢?值得嗎?”
“不能這么說(shuō)!吃水不忘挖井人，我一個(gè)盲人，能有今天發(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì)，也是這個(gè)偉大的時(shí)代成就了我。在我最無(wú)助的時(shí)候，是黨和政府向我伸出了援手，讓我去培訓(xùn)，幫我安排了工作，后來(lái)又借著改制的東風(fēng)，盤(pán)下了福利院的推拿診所，帶著一群盲人朋友過(guò)上了亮堂堂的生活。我不能光享受人家給予的光亮，還要讓自己成為發(fā)光體，既照亮自己，也照亮別人，這樣的我才不負(fù)紅船旁共產(chǎn)黨員的稱謂!”朱麗華說(shuō)，我們雖不像太陽(yáng)那樣光芒萬(wàn)丈，讓光輝溫暖萬(wàn)物、普照大地，但可以做一個(gè)發(fā)光體，用真誠(chéng)、純粹、善良和寬廣，讓世界變成美好的人間。
想讓世界變得更美好的朱麗華總害怕給他人帶來(lái)麻煩。去年4月27日，在母親去世25天后，她簽下了器官捐獻(xiàn)書(shū)。她說(shuō)：“活著從醫(yī)幾十年，死后器官捐醫(yī)學(xué)，我愿骨灰撒大海，不占人間一寸土，將把此生獻(xiàn)祖國(guó)。”
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇30
當(dāng)新年的鐘聲即將敲響的時(shí)候，當(dāng)家家戶戶正沉浸在與家人團(tuán)聚的喜悅和幸福中的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難卻悄然來(lái)臨。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以驚人的速度開(kāi)始在武漢蔓延，并開(kāi)始輻射全國(guó)。1月22日，接到上級(jí)關(guān)于全面防控疫情的通知后，南皮站站長(zhǎng)李雪一直堅(jiān)守在工作崗位上，緊鑼密鼓的安排、部署、再部署，動(dòng)員號(hào)召全站上下，發(fā)揚(yáng)萬(wàn)眾一心、眾志成城，團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)，迎難而上、敢于勝利的精神，與這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)抗?fàn)幍降住ｋm然是一名女站長(zhǎng)，但是她作為全站的帶頭人，在這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中，始終發(fā)揚(yáng)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，說(shuō)在前面，更做在前面，帶領(lǐng)全站干部職工，誓與疫情抗?fàn)幍降住?/p>
一、雷厲風(fēng)行，迅速行動(dòng)，全面布防
接到防范疫情的通知后，面對(duì)疫情傳播的嚴(yán)峻形勢(shì)，李雪站長(zhǎng)意識(shí)到此次疫情來(lái)勢(shì)洶洶，特別是收費(fèi)站又屬于服務(wù)型單位，收費(fèi)人員每天接觸天南海北的司乘人員，危險(xiǎn)系數(shù)較高，防控工作迫在眉睫。于是，李雪站長(zhǎng)立即召開(kāi)班子會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)指示，現(xiàn)場(chǎng)成立南皮站防控新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情工作專班領(lǐng)導(dǎo)小組，她擔(dān)任組長(zhǎng)，并結(jié)合南皮站實(shí)際情況對(duì)疫情防控措施進(jìn)行分析、研究，制定防控應(yīng)急處置方案，從人員防控、各部位消毒、應(yīng)急值守等各方面全面做好準(zhǔn)備。事關(guān)每一名職工的人身安全，達(dá)成一致制定方案后，她安排各部門負(fù)責(zé)人立即行動(dòng)起來(lái)，按照職責(zé)分工落實(shí)防控措施，安排辦公室搶購(gòu)84消毒液4箱，噴壺10個(gè)，保潔人員每天對(duì)宿辦區(qū)消毒2次;針對(duì)收費(fèi)人員每天與司機(jī)打交道，每天都接觸錢的實(shí)際情況，在為收費(fèi)人員配發(fā)口罩的基礎(chǔ)上，要求辦公室為收費(fèi)人員購(gòu)買橡膠手套，收費(fèi)人員上崗期間一律配備口罩、手套，切斷一切傳播途徑。同時(shí)，她要求在站職工每天測(cè)量體溫2次，休班人員在家也要測(cè)量體溫并上報(bào)，做到無(wú)縫監(jiān)控。她不但每天嚴(yán)格做到自己測(cè)量體溫2次，同時(shí)還每天到辦公室查看職工體溫測(cè)量情況，有一次，她發(fā)現(xiàn)一名職工的體溫登記表上沒(méi)有記錄，立即撥打電話詢問(wèn)。經(jīng)詢問(wèn)，原來(lái)，這名職工正在家休班，已經(jīng)測(cè)量體溫，但是忘記上報(bào)。李雪站長(zhǎng)對(duì)這名職工的體溫進(jìn)行了記錄，并教育她一定要高度重視，每天按時(shí)測(cè)量、按時(shí)上報(bào)。
二、隨時(shí)接收隨時(shí)傳達(dá)，疫情防控不分時(shí)間
“各部門、各班組，接上級(jí)緊急通知，南皮站防范新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情物資已經(jīng)采購(gòu)，請(qǐng)各部門、班組負(fù)責(zé)人立即到辦公室領(lǐng)取!”“各部門、各班組，目前新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情形勢(shì)非常嚴(yán)峻，所有人員在崗期間必須佩戴好口罩、手套等防護(hù)用品，每天到辦公室測(cè)量體溫，在家休息人員務(wù)必做到盡量不出門，不出行，做好個(gè)人防護(hù)。”“各部門、各班組：接上級(jí)指示，每個(gè)人都要需要填寫(xiě)個(gè)人近期情況報(bào)告表，各部門、班組負(fù)責(zé)人立即組織落實(shí)，不得遲報(bào)、漏報(bào)。”……這些天以來(lái)，站內(nèi)的政務(wù)微信群可以說(shuō)是最忙碌的微信群，而群里最忙碌的人就是李雪站長(zhǎng)。只要上級(jí)有最新指示，她就會(huì)第一時(shí)間推送到站政務(wù)微信群，并根據(jù)站內(nèi)實(shí)際情況提出落實(shí)要求，有的時(shí)候，晚上十一點(diǎn)、十二點(diǎn)接到急文和指示，她同樣會(huì)第一時(shí)間將文件傳達(dá)到群內(nèi)，做到隨時(shí)接收、隨時(shí)傳達(dá)，讓每一名職工都第一時(shí)間了解到上級(jí)的最新指示。每天半夜醒來(lái)，她也會(huì)習(xí)慣性地看看手機(jī)，看看上級(jí)有沒(méi)有下發(fā)新的指示，用她自己的話來(lái)說(shuō)，“每天都要查看手機(jī)微信群有沒(méi)有新信息，這已經(jīng)成了本能，成了生活的一部分。”
三、愧疚化為動(dòng)力，無(wú)悔堅(jiān)守到底
從年前在站值班以來(lái)，李雪站長(zhǎng)已經(jīng)在站上待了七天了，每天忙忙碌碌，一直在忙著收費(fèi)保暢和疫情防控的工作。年幼的女兒無(wú)人照顧，年邁的母親也沒(méi)有去探望。母親已經(jīng)快七十歲了，身體一直不太好，這也是她最放心不下的。大年三十晚上，她給母親打電話拜年，聽(tīng)著母親熟悉的聲音，心里特別不是滋味兒，眼淚不自主地流了下來(lái)，母親聽(tīng)出了她的不對(duì)勁，忙安慰她說(shuō)不要擔(dān)心自己，安心工作，工作干好了就是對(duì)她最好的回報(bào)。作為女兒，她對(duì)母親是萬(wàn)分的愧疚，作為母親，她對(duì)自己的女兒同樣是愧疚，女兒今年才11歲，但是因?yàn)楣ぷ鳎瑯記](méi)有時(shí)間照看女兒，聽(tīng)話的女兒自己做作業(yè)，自己玩。她將對(duì)家人的愧疚化為工作的動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)守在工作崗位上，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的硬仗!
疫情仍在繼續(xù)，堅(jiān)守仍在繼續(xù)，作為全站的帶頭人，作為一名黨員干部，李雪堅(jiān)定了誓與疫情抗?fàn)幍降椎男拍睿粩嘟o廣大職工打氣，帶領(lǐng)大家與新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情抗?fàn)幍?/p>
王春先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇31
他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)。當(dāng)他看到老百姓因糧食不足而深為饑餓所困時(shí)，他便悄悄埋下了消滅饑荒的夢(mèng)想種子。袁隆平院士曾言:“作為新中國(guó)培育出來(lái)的第一代學(xué)農(nóng)大學(xué)生，我下定決心要解決糧食增產(chǎn)問(wèn)題，不讓老百姓挨餓。”1956年，袁隆平帶著學(xué)生們開(kāi)始了農(nóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)。幾年時(shí)間便發(fā)現(xiàn)水稻中有一些雜交組合有優(yōu)勢(shì)，并認(rèn)定這是提高水稻產(chǎn)量的重要途徑。1966年，袁隆平發(fā)表了論文《水稻的雄性不孕性》，正式拉開(kāi)了中國(guó)雜交水稻研究的序幕，也拉開(kāi)了袁隆平追逐“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”的序幕。
十年田壟勇突破
袁隆平院士的追夢(mèng)路坎坷而持久。1973年，他正式宣布秈型雜交水稻三系配套成功，水稻雜交優(yōu)勢(shì)利用研究取得了重大突破。1981年，國(guó)務(wù)院將“國(guó)家技術(shù)發(fā)明特等獎(jiǎng)”授予以袁隆平為代表的全國(guó)秈型雜交水稻科研協(xié)作組。5年后，袁隆平正式提出雜交水稻育種戰(zhàn)略：由三系法向兩系法，再到一系法，即在程序上朝著由繁到簡(jiǎn)且效率更高的方向發(fā)展。經(jīng)過(guò)9年努力，兩系法獲得成功，它保證了我國(guó)在雜交水稻研究領(lǐng)域的世界領(lǐng)先地位。1979年4月，雜交水稻國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上，袁隆平宣讀了自己的論文《中國(guó)雜交水稻育種》，中國(guó)第一次將雜交水稻研究的成功經(jīng)驗(yàn)傳遞給世界。上個(gè)世紀(jì)六七十年代我國(guó)正處于艱難的探索時(shí)期，國(guó)際形勢(shì)緊張、國(guó)內(nèi)科研條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方、_沖擊、百姓們生活困苦，但盡管形勢(shì)如此嚴(yán)峻，袁隆平卻堅(jiān)守住了自己戰(zhàn)斗的陣地，一步一步的推動(dòng)著我國(guó)雜交水稻研究事業(yè)邁向世界。
夢(mèng)想之路無(wú)止境
如今，袁隆平院士雖已成為年過(guò)九旬的老者，可他真正詮釋了“生命不止，奮斗不息”這句話，他仍然堅(jiān)持雜交水稻技術(shù)研究，探尋著更多可能。20__年6月3日，湖南雜交水稻研究中心掛出了中國(guó)工程院院士袁隆平親筆簽名的“告示”，他給團(tuán)隊(duì)定下了“三大新目標(biāo)”：超高產(chǎn)沖刺、耐鹽堿水稻及第三代雜交水稻。而事實(shí)也證明袁老的辛苦研究并沒(méi)有白費(fèi)，就在今年七月，衡南基地早稻高產(chǎn)攻關(guān)田進(jìn)行了測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收，測(cè)得早稻平均畝產(chǎn)為619.06公斤。早稻加晚稻畝產(chǎn)1500公斤目標(biāo)達(dá)成!袁老終身奮斗的事業(yè)精神值得我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)。
淡泊名利守初心
袁隆平院士的杰出貢獻(xiàn)讓我們肅然起敬，國(guó)家也給予了至高榮譽(yù)但他的生活依舊樸實(shí)無(wú)華。他曾言道“倘若對(duì)錢看得太重，被金錢蒙住了眼睛，就容易迷失自我，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人漠不關(guān)心的自私的人，人要是成了金錢的奴隸，活著還有什么意思呀。”作為蜚聲中外的大科學(xué)家，袁隆平自然而然成了人們尤其是年輕人心中的偶像，每年都要收到許多來(lái)信。有一次，他收到寄自上海的一位雙目失明的小朋友的來(lái)信，信中除了表達(dá)對(duì)他的崇敬以外，還道出了這位小朋友對(duì)前途的迷茫和困惑。讀著小朋友真摯的來(lái)信，他也給出最真摯的建議與指點(diǎn)。他慷慨解囊支持教育事業(yè)，卻騎著摩托車去試驗(yàn)田，他喜歡呼吸田野的氣息，喜歡與稻田親近。他，平實(shí)而偉大!