網(wǎng)課學生心得體會（精選33篇）
網(wǎng)課學生心得體會 篇1
記得在小時候?qū)懽魑臅诚胛磥恚畛懙降木褪且院罂梢栽诩疑险n，如今疫情來襲，預言反倒成了現(xiàn)實。全體老師都放下粉筆拿起麥，在家網(wǎng)課當主播。絲毫沒有經(jīng)驗的他們面對這冷冰冰的屏幕，竟喪失了往日課堂上的風采。有的上課鈴響卻因不是管理員而無法直播；或者上課過程中卡到掉線對著屏幕空講許久；還有因為延時網(wǎng)速太慢而無法跟學生們互動。這一個個尷尬場面，盡顯廣大教師可愛的一面。
不過這種上課方式看似輕松，實則卻增加了幾分挑戰(zhàn)。沒有人監(jiān)督，學習效率是否能夠保證？網(wǎng)絡(luò)又是否會影響到教學質(zhì)量？沒有了粉筆黑板，知識又是否能夠生動地被同學們掌握？這的確是個挑戰(zhàn)，但更是一個契機。班主任在第一堂網(wǎng)課中就說到：每天叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想。在我們每天的作業(yè)評語中，也不少老師們對我們殷勤的鼓勵。隨著時間的推移，網(wǎng)課的枷鎖逐漸被打破。漸漸地，每天早上叫我起床的已經(jīng)不是鬧鐘，而是自己的夢想和老師們的陪伴。早讀還未開始，打卡上已經(jīng)發(fā)滿了同學們的計劃；課堂剛剛結(jié)束，班群里就傳來同學們討論的聲音。不懂不會的內(nèi)容就看回放，實在不行還可以與老師連麥，早讀前又有了充分的自主時間。轉(zhuǎn)眼間，釘釘已經(jīng)成為了一個學習圣地，成為同學們追逐夢想的地方。
人民日報上層刊載過這樣一篇文章，說：“如果能讓孩子們明白，世界上還有一些人與事值得去學習，領(lǐng)悟，珍視，動容，何嘗不是更深層的教育？”正如這次疫情一樣，或許這次網(wǎng)絡(luò)授課是突然的，慌亂的，但每一次慌亂過后不又是新生事物蓬勃發(fā)展的時候嗎？
停課不停學，網(wǎng)課期間就更需要我們的自律意識了。要想把在家當作在學校一樣，就需要我們向自律要自由。在此期間，越是自律，越能超越他人，超越自己。若放浪形骸，隨心而動，亦或是隨波逐流，無所適從，看似每天快意瀟灑，實則在虛度光陰。曾經(jīng)的班會中也提到過“自修之道，莫難于養(yǎng)心；養(yǎng)心之難，又在慎獨�！敝挥袊酪月杉喊盐战裉熘裉�，方能掌控明天之明天。
機遇是留給每一個人的，要看我們是否能夠好好把握住他。愿我們每個人都能夠在奮斗中學習，于學習中賦能，以自律突破自己帶著初心，新的輝煌正在等著我們?nèi)?chuàng)造。
網(wǎng)課學生心得體會 篇2
20_年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由于疫情的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的資料，也沒有教師的指導。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認為這樣學習并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都能夠理解教師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學，但教師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是教師熟悉的聲音，可是網(wǎng)絡(luò)好卡，教師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原先熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一齊的朗朗讀書聲看不到同學們，跟教師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結(jié)在一齊，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習。
網(wǎng)課學生心得體會 篇3
家家燈火通明的時刻，一種無形的恐懼正攏向關(guān)悅的人們，待到大年初一，疫情爆發(fā)的消息如海浪般涌向人群，猝不及防。
打開電視，映入眼簾的是無數(shù)的白衣天使，他們穿著笨重的防護服在患者間來回穿梭，停駐在患者的床前，悉心照顧，量體溫，做各項檢查，忙的焦頭爛額。但只要一看到臥病在床的患者們，他們就又會重拾干勁兒，繼續(xù)奮斗，日夜兼程不停忙碌，通常要等到工作一天后，才能湊合地吃上一頓飯。待到患者們健康出院，醫(yī)者們都會感到欣慰。
在疫情一線上，醫(yī)護人員盡職盡責，無不在為搶救病人貢獻自己的一份力量。沒讓眾人失望的是，在疫情背后，也有無數(shù)志愿者在貢獻著自己的一份力量。在工廠，工作人員忙著生產(chǎn)一次性防病毒口罩，為醫(yī)護人員制作一次性防護服;在各個地方，數(shù)不盡的愛國人士在為武漢加油;在日本，民間群眾也自發(fā)捐助口罩……這些都是無言的幫助。
小到人民，大到國家。在黨的指揮下，工程隊人們火速建設(shè)火神山及雷神山醫(yī)院，并隨即投入使用。在黨的指揮下，各路防護人員投身其中，真正做到“眾人拾柴火焰高”，有的在街頭噴灑消毒液，有的組織宣傳激勵人心的標語，有的組建志愿隊做各類志愿工作。海外華僑無不在與疫情作斗爭。
昨日，偶然又看到這樣一篇報道：在醫(yī)院整天忙于工作的人員摘下口罩，護目鏡，脫掉防護服后，臉上是塊塊紅腫，條條印痕，滿背的汗水，哪一個不是辛勤的見證。為病人趕走病毒，為更多的人服務。他們將自己的生死置之度外，明明知道有被感染的風險，但他們毅然趕往一線，他們逆行的腳步是最美的，同樣，他們是最美逆行者。
網(wǎng)課學生心得體會 篇4
回望改革開放以來，我國科技發(fā)展迅速。在20世紀人類已經(jīng)發(fā)明了許多對我們有用的物品：電話、電腦、電視等一系列高科技的結(jié)晶。如果你覺得科技僅僅如此那么你就錯了!
20__年末,新型冠狀病毒爆發(fā)。七萬多人確診，兩千多人因此而失去了生命。這于中國和世界而言，無疑是一場災難，為了避免病毒的進一步擴散，中國政府決定實行封省封路這一措施。
開學延遲了，停課嗎?停課，便意味著中國成千上萬的孩子要離開書本，暫停學業(yè)。如何解決這個問題成為了教育界及老師們所日夜擔憂的事情。
就在此時上海IT青年新銳：徐龍江推出了一款名叫釘釘?shù)闹辈ド险n軟件，隨著這款軟件的實行。全國各地，有不少學校開始使用了。
不久我們學校網(wǎng)絡(luò)授課通知便下發(fā)了，面對新奇的教學方式，讓不少同學興奮起來。新鮮的上課模式讓我們興趣十足，老師們搖身一變成了“網(wǎng)紅”，我們每堂課都上的津津有味。但是可苦了我們的老師們，他們真的很辛苦，又要重新適應一種教課方式，還要做課件，因為不是面對面，還擔心我們的認真程度和上課效果。于是老師們?yōu)榱苏疹櫞蠖鄶?shù)同學的接受和學習的狀況，有時網(wǎng)速不給力，為了讓每一位同學都能聽清楚，聽明白，一個問題，一句話老師要重復很多遍，經(jīng)常說得口干舌燥、聲音嘶啞。
感謝老師們的付出與努力。我們還是挺喜歡這種上課模式的，再說一說我們的到課情況，因為早上七點之前就要準備就緒，對于悶了一個假期的我們定會是興趣盎然，早在六點半多就開始起來做上課準備，每節(jié)課等人一到齊了，首先老師帶領(lǐng)我們總結(jié)上節(jié)課的內(nèi)容然后再開始當天的新課程，同學們回答問題都非常踴躍，能感受到同學們都很認真聽講。
每一節(jié)課，最精彩最生動的部分就是課堂的提問環(huán)節(jié)，那是一個拼打字速度與網(wǎng)速的PK賽環(huán)節(jié)。網(wǎng)速配合的話，我就會暗暗竊喜，但有時明明早早得出了答案，卻不能第一個回復老師常常因此急的一頭汗，雖然不是老師面對面的給我們上課，但是我每每都是正襟危坐，一臉嚴肅看著屏幕，一聽到老師說可以把自己的答案發(fā)出來的時候，那便是慌亂極了，發(fā)完答案便發(fā)現(xiàn)自己的臉已經(jīng)憋的通紅了。
網(wǎng)絡(luò)聽課故是不易，但老師們網(wǎng)絡(luò)授課更是困難至極，老師不僅要做各種各樣的PPT，還要花費大量的時間去熟悉軟件，更何況事出突然有些老師還沒有手機支架，并只好用手舉著，一舉便是一個半小時，可他們卻重來沒有抱怨過也只是津津有味地講著。
如今網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達，著實是讓人佩服，而更讓人佩服的其實應該是那些運用網(wǎng)絡(luò)給我們講課的我的“網(wǎng)紅老師們”吧!
網(wǎng)課學生心得體會 篇5
時不時會聽到大人們感慨我們03年出生時爆發(fā)的非典，我們不懂也無法想象街上空無一人、人人口罩掩面的情景。而如今，一切都那么真實地上演在現(xiàn)實中。我伸出雙臂想擁抱你，卻只能在空中畫一個半圓。
無法出門，無法聚會，更無法上學。多虧了現(xiàn)代高科技，我們才得以在網(wǎng)上見面：新的嘗試，新的方式，都讓大家感到新奇。網(wǎng)絡(luò)學習對我們來說是一把雙刃劍。一方面它打破了時空界限，我們不用出門也能夠?qū)W到知識，并且它有無法比擬的延續(xù)性，沒有聽懂的知識點在課后能夠回放。但另一方面，它是對自覺和自律的一項巨大考驗。
對于我來說，父母都已經(jīng)早早復工，工作日僅有自我一個人在家，這就給我另添了許多任務。手機里的鬧鐘也多設(shè)了許多。6：00起床，7：50上課，11：35自我把飯菜熱好，13：20午睡結(jié)束，15：00下課，23：00睡覺。在這樣的環(huán)境下，我的自制力提高了，也更獨立了。
對每個人來說，在上網(wǎng)課的這段時間里，我們曾遇到過“電音”直播等一系列困難，但我們所有同學在各位教師的帶領(lǐng)下，不斷克服困難，挑戰(zhàn)自我。我們感恩教師們的辛苦付出：在深夜依然有教師批改作業(yè)，并給每個人附上不一樣的指點以及鼓勵;依然有教師細心為我們耐心講解，隨時答疑。我們也見證了自我的提高：不時地提出自我的疑問;課后同學們進取地互相討論，相互解答。在這樣的學習氛圍中，縱使有百般阻撓，也無法阻擋我們前進的腳步。
學習為了什么?我看到網(wǎng)上有許多贊揚白醫(yī)天使的話語，讓我十分感動。我們學人文社科的應當對世界有一種情懷，要守住社會的底線，要一塵不染，要清澈明朗。這段居家的日子，帶著沉重，有著簡便，復雜而又難忘。我們一邊流淚，一邊開著玩笑，含著淚的微笑，也許是此刻最好的寫照。我們被困在家中，但有多少人被困在了20_。沒什么可多言，愿逝者安息，生者堅強。
我們期待著春暖花開，期待著再次見面，期待著互相擁抱，期待著在空中畫一個完整的圓。
網(wǎng)課學生心得體會 篇6
3月2日，遼寧_附屬中學迎來了開學第一天。受疫情影響，在這個特殊的“開學日”，在這段全民戒嚴的特殊時期，為了響應國家打贏疫情保衛(wèi)戰(zhàn)的號召，為了將病毒傳播的風險壓到最低，學校開啟了“釘釘”線上授課模式。
開學伊始，全校師生守候在熒屏前。張_輝校長開學致辭字字珠璣、聲聲入心。學校“云開學”的鈴聲奏響之時，我們仿佛回到了嚴謹求索的課堂。
病魔阻擋不住春天的腳步，困難抑制不住教學的熱情，在各科教師精心安排下，全校教師緊鑼密鼓地進行線上授課的籌備工作。我們的班主任程立鴻教師更是付出了很多的精力和心血，耐心細致地引導我們適應疫情環(huán)境下的在線課堂。學校利用釘釘電子軟件，組建班級群，程教師與各科任課教師團結(jié)協(xié)作、群策群力做好網(wǎng)上教學組織工作，開展了以錄播授課和直播答疑相結(jié)合的網(wǎng)上授課方式。每次直播前，我都會準備好紙筆、手機和電腦，迎接特殊時期的空中課堂。全新的授課方式，全新的學習資料，每一堂課我都受益匪淺。教師的全情投入和我們的進取參與讓課堂更加活潑趣味，我們能夠領(lǐng)略到教師們各具特色的風格。雖然偶爾信號傳輸慢，可是小小的困難阻擋不住我們求索向上的腳步，任何障礙都在我們強大的精神毅力之下化險為夷。條件有限，教師們就手機電腦齊上陣，對課程資料進行演算直播，不厭其煩地答疑解惑。同學們充分利用授課回放功能，針對自我的薄弱科目和知識點反復觀看，利用碎片時間重溫直播課堂上沒有掌握的知識，提高了學習效率。
線上教學已經(jīng)兩周了，每位教師認真踏實的授課態(tài)度深深激勵著我們。雖然隔著屏幕，可是阻擋不了教師們知識的傳遞和對我們的愛，同學們求知若渴，教師們答疑解惑，線上授課有條不紊，師生互動頻繁，這都要歸功于各科教師嚴謹求實的治學態(tài)度和縝密細致的教學準備，讓我們感受到線上線下課堂并無差異，同樣收到了圓滿的教學效果。
艱難困苦，玉汝于成。愿我們銘記“自強不息、追求卓越”的校訓，在這個特殊時期，堅持良好心態(tài)，進取應對困難，經(jīng)過堅持學習和艱苦努力使自我不斷成長和提高，共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育，在特殊時期的空中課堂成長與歷練。
網(wǎng)課學生心得體會 篇7
新型冠狀病毒的橫空出世，讓人們談“毒”色變，但同時人們也關(guān)注著無私奉獻的白衣天使，他們就是當今“最可愛的人”。
白衣天使的可愛，并不僅是外表，更在于善良純潔的內(nèi)心。正值春節(jié)佳際，家家團圓的時候，他們卻選擇離開親人來到抗疫的第一線去治療并護理那些感染的患者。他們穿著一層又一層的防護服，為了減少去衛(wèi)生間的次數(shù)他們都會穿紙尿褲，盡量少喝水一天只能吃一頓飯睡幾個小時的覺，但是他們從來不說苦，只是微微一笑說這是我們作為醫(yī)護工作者的職責，我們不禁感嘆醫(yī)護工作者的無私和偉大!
白衣天使是中國的脊梁。魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》這篇文章中說過“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人�！倍缃裼袨閲耀I身的醫(yī)護工作者們，他們就是中國的脊梁。金銀潭醫(yī)院院長張定宇自己身患絕癥，妻子已被感染但他仍在抗疫一線奮戰(zhàn)30余天，由于漸凍癥的折磨他走起路來高低不平但他說：我必須跑得更快才能跑贏時間才能從病毒手里搶回更多的病人。他的事跡讓我們感動，讓我們永遠記得中國武漢有這樣一位好院長!84歲的鐘南山院士更是讓我們敬佩，他曾經(jīng)帶領(lǐng)醫(yī)護工作者成功抗擊了非典。如今他又一次奮戰(zhàn)在抗疫一線，鐘老不顧風險在沒有機票車票的情況下他坐在動車的餐椅上趕往武漢，爭取第一時間查找病毒來源為患者制定治療方案，與病毒做斗爭。鐘老的這種鞠躬盡瘁，奮不顧身的精神值得我們?nèi)W習。他們就是我的偶像，他們才是真正的明星!
網(wǎng)課學生心得體會 篇8
_，我國爆發(fā)了新型冠狀病毒，在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標，合理安排時間，掌握知識鞏固能力，運用網(wǎng)絡(luò)認真聆聽和閱讀各科老師的講解和相關(guān)資料，讓自己在學習中得到發(fā)展，用理論武裝頭腦，為國家貢獻一份微薄之力!
一、網(wǎng)絡(luò)教育的學習方式主要網(wǎng)上學習為主、結(jié)合自學為輔。
開放式學習是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主的學習，所以除了學習中心組織的學習外，我們要結(jié)合自身因素，制定一個合理的適合自己的學習計劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時間按照課件來安排自己的學習。
二、制訂了學習計劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學習的主題展開。
每天上班我都抓緊間完成自己的學習任務，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來，網(wǎng)聽課查閱資料，認真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學習到的知識運用到我們?nèi)粘Ｉ钪�，學以致用。
三、充分利用網(wǎng)上的學習資源學習。
網(wǎng)絡(luò)學習的平臺為我們開設(shè)了教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時間查閱資料，并且持之以恒的堅持，在精力的時候?qū)W習需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的學習方法，堅持不懈的消化吸收學習內(nèi)容。
網(wǎng)課學生心得體會 篇9
同為學生，我自然知道，自我管理很難，花樣百出的網(wǎng)絡(luò)世界吸引人。但是，我們要明確自己的目標，堅守住心中的底線，高效而正確地利用我們身邊優(yōu)越的條件，不辜負每一分每一秒。
在接下來的這幾天學習中，我努力跟隨老師的步伐，不荒廢每一分鐘�？墒嵌⒅謾C的時間久了，我便覺得頭暈目眩，眼前模糊。面對晚上的晚自習，我還是不禁抱怨起來。
“累了就休息一下�！眿寢屧谂赃呉贿厡�教案一邊說，雖然她在關(guān)心我，可是她的眼睛就沒離開過眼前的教案。我不禁拿起她寫好的教案翻看了一下：
一頁、兩頁、三頁……
她已經(jīng)整整寫了7頁紙了。我面露驚訝地問道：“你寫這么多干嘛?”“唉，明兒要講的東西比較多�！彼⑿χ卮鹞�。看著媽媽不停劃動的手，我也重新拿起了筆。
我總是一味地抱怨自己的不易，卻忘了看看身邊的人的努力。
我總是在意自己上課一上就是一個半小時，卻忘了鏡頭對面的老師。我聽一個半小時都渾身乏力，可老師們呢?他們可是足足講一個半小時，不說前期的備課，后期的作業(yè)回批，就是光讓我說一個半小時也夠受的。
或許是身邊就有從事這個職業(yè)的人，我更能體會其中的辛苦和不易。一篇課文的背景、作者資料、文章主旨、結(jié)構(gòu)運用等等，無一不是老師備課的重點。教案涂了又寫寫了又涂，就只是為了讓同學們聽懂這個知識點。
課上一張張PPT，一個個設(shè)計好的問題，一段段細致地講解，無一不在訴說著老師的努力。現(xiàn)在，他們比原來在教室講課克服著更多難題，去為我們呈現(xiàn)一堂精彩的講解。
老師下課時，總是喜歡說：“謝謝同學們的配合，同學們再見。”其實，是我們應該感謝你們。
不是因為有了我們才有了你們，而是因為有了你們才成就了我們。感謝所有無私奉獻的老師，你們辛苦了。
20__年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由于疫情的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學這種新型方式展開。 對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認為這樣學習并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學，但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學 效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結(jié)在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習。
網(wǎng)課學生心得體會 篇10
“在20__年里，全國都會在網(wǎng)上進行學習，學生們不用出家門就可以！”沒想到，在20__年，自己兒時的幻象竟然成了現(xiàn)實，真的實現(xiàn)了全國在釘釘上進行直播學習。因此，同學們激動不已，給釘釘分期一星好評！
在網(wǎng)課上，各位“主播”各顯神通，努力讓各位同學在電腦屏幕的另一端感受到老師講課時的激情。“停課不停學”正是應對這場疫情的最好辦法語文閆老師在課上講假期作業(yè)生動有趣，有大量的“干貨”，同學們也是積極發(fā)言，在課后認真總結(jié)知識點，生怕自己跟不上其他同學的步伐。
“靈魂畫師”王老師拿著鼠標在PPT上暗中操作，將圓畫成方，將直線畫成曲線，一個個意似而型不似的函數(shù)圖像就出現(xiàn)在電腦上。但同學們依舊聽的津津有味，絲毫不弱于線下教學。
但曉云老師卻惶恐不安”你們什么時候背單詞？背會沒，咋聽寫呀？英語課文怎么講��？”但她依舊像往常一樣，認真批改每一位同學的作業(yè)，將其錯誤指出，并及時告其改正。
線上教學，好處多多，但唯一缺點就是思念：念老師，念同學，念校園，念食堂大叔做的渴口的飯菜。
事情，往往都是如此，在學校的時候，我們會情不自禁的去”關(guān)注”老師，甚至有時候會因為一件小事而躲著老師，有時候也會因為老師管自己太嚴格或者被老師批評而去抱怨，但是正當，老師們都消失了，見不到他們了，只能聽到他們的聲音，我們才會感到失落，遺憾，又去消極的度過現(xiàn)在的生活，期盼明天的生活，這是不對的，以前的遺憾已經(jīng)無法改變，我們能改變的，只有現(xiàn)在，用現(xiàn)在去改變未來，用現(xiàn)在的努力，用現(xiàn)在的拼搏去換取未來的成功，換取再次見到老師的時候的融洽師生關(guān)系，才能不讓老師失望，才能彌補以前的遺憾。
假期的延長便會是許多同學彎道超車的好機會，機會只留給有準備的人，趁著這個時間補補自己的短處，去加大自己的優(yōu)勢科目的優(yōu)勢，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”成功，路上總是孤獨的。
同時希望這次疫情能夠早日結(jié)束！白衣天使加油！
網(wǎng)課學生心得體會 篇11
疫情限制了人們出行的腳步，卻又供給了一種全新的依靠網(wǎng)絡(luò)支撐學習工作的途徑。許多人懷著一顆單純好奇的心，或許是期待，或許是興奮，仍對著那個小小的屏幕，去窺探這個世界原有的風貌，以另外一種方式繼續(xù)維持著生活。
你我都不是例外，這段不平凡的網(wǎng)課經(jīng)歷自然也給我留下了深刻的印象，起初也懷著同樣的好奇與激動，可漸漸的習慣后并沒有感到愉悅，反而越來越生出一種莫名的擔憂。網(wǎng)上授課大多是教師早已錄好的課程，你不會再為突然的提問而恐慌，不會再為班主任突然的巡視而緊張，更不會再為跟不上筆記而憂愁。你所有一切的念想仿佛都被那小小的屏幕阻攔，你望著同學們一個個熟悉的臉龐，聆聽著教師們一個個殷切的教導，每一天沉浸在這樣的學習當中，其實也是增加了人生的另一種閱歷。與教師之間的互動會讓你擁有一種觀看直播的臆想，可這時已經(jīng)沒有人能夠一向注視著你，監(jiān)督著你，那份抑制不住的自由、舒適、放松、隨心所欲又是否會主導你的思維。你暗自竊喜，如此便捷簡便的學習方式;你滿懷信心，必須要留下不一樣的痕跡，可又能否一次次讓自律按住那顆躁動的心。
你會明白網(wǎng)絡(luò)對這個時代的意義，科技的提高究竟是好還是壞，我們是向生活又進了一步，還是深陷泥潭，望不到前方的路，與真實的世界漸行漸遠。我想，你對它的看法尤為重要。那小小的屏幕終究只是生活的一個工具，而不是一個固化的圈子，將你圍攏住，我們進去出來，進去出來，只因一次偶然的疫情便讓你如此依靠，遠離了現(xiàn)實那真正車水馬龍的喧鬧。那從電腦屏幕傳來的圖像與聲音，自然比不上親眼所見的他們給你的一個微笑那樣親切。時間久了，你會發(fā)現(xiàn)其實每一天都在重復做著一件事情，打開電腦，坐在書桌前，開始了今日的生活，明天依舊如此。同樣的事反復不息，只需遵從與昨日相同的慣例，我不是說這樣錯了，而是說這次在家中利用網(wǎng)上學習的機會是否是在給予我們一個認真思考的機會。
我們在享受這便捷的同時，更應當有廣遠的目光去反省，去審視，去望一望我們的那個真實的世界。我們是在利用網(wǎng)絡(luò)學習，而不是被網(wǎng)絡(luò)利用控制自我。長時間的捕捉也必須會感到疲憊，自律清醒的人當然會把握好任何度量，以及擁有更深邃的思想。永遠不要把簡單的一次經(jīng)歷當作習慣，我們?nèi)ジ惺艿臏囟扔肋h不是經(jīng)過簡單的電子屏幕，工具是冰冷的，里面的一切都是虛妄，無論如何，別太沉浸于此，這終究只是一次新的體驗，別讓擁有熾熱感情的知心朋友成為網(wǎng)友，也別讓自我成為網(wǎng)絡(luò)的附屬品。
我想，這次網(wǎng)課的經(jīng)歷不是意外，或許是一次告誡，或許是一次引導，但更為重要的是，它讓我對這個世界又有了新的認識。
網(wǎng)課學生心得體會 篇12
我的姑姑，她也是防疫站場上的以為“白衣天使”。為了支援第二疫情重地——溫州。她便從廈門，千里迢迢趕去那里支援，參與了一線的防護工作。身于一線的姑姑，在大年三十的夜晚與家人隔離，眼里那揮之不去的，是那晶瑩淚珠中的不舍與堅強。白發(fā)老母隔門的叮囑令人淚目;在與我們視頻時，她跟我們分享了她在一線的經(jīng)歷：防護服全都是一次性，不可與病房以外的任何物品接觸。她們不想浪費，就想了一個“金點子”——連續(xù)奮戰(zhàn)八小時!奮戰(zhàn)于一線的“防疫戰(zhàn)士們”，連續(xù)八小時不喝水，不吃飯，也不上廁所，竟是不想浪費一套防護服!姑姑終于摘下口罩，深吸一口氣，三言兩語便敘述了她的勞累。但我們看到的，是她被口罩勒出的一條條印痕，還有她額頭上，滲出的一層細汗。她那樸實的笑容，卻令人心疼萬分。
防疫戰(zhàn)場上醫(yī)護人員一張張的請戰(zhàn)書，新聞里笑容靦腆的女護士那樸素的言語;“只要穿上白大褂就不害怕了……”
哪有什么“白衣天使”，不過是些穿上防護服的普通人罷了。
除夕夜，像姑姑一樣的醫(yī)護人員，緊急集結(jié)赴疫情高發(fā)地，與家人們相擁面別�！稅凼菢蛄骸贰和韯尤说墓�(jié)目，為疫情改變……
每當在電視上看到那一身白衣的天使，戰(zhàn)斗在防疫第一線的“戎裝戰(zhàn)士”們;想起姑姑因長時間戴口罩而勒出的印痕，我就充滿虔誠。她視疫情為敵軍，視一線為戰(zhàn)場。在一場沒有硝煙的戰(zhàn)場中舍生忘死，以大無畏精神和鋼鐵般的意志，譜寫了一曲曲光輝壯麗的人生贊歌。
醫(yī)護人員沖到一線去了，他們將個人安危置于度外，與病魔作戰(zhàn)，只為早日戰(zhàn)勝病毒。毫不遜色的他們在記者面前卻十分靦腆，但又樸實而大氣。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”�？箵簟靶滦筒《尽保侵腥A人民共和國又一次彰顯出偉大的民族精神。危難時刻，在民族精神的感召下，億萬人民筑起了一座抗擊“新型肺炎”的萬里長城然而我的姑姑，她就是一塊為保衛(wèi)長城而打磨成的堅盾!無論是滔滔無邊的洪水;還是鬼魅無形的病毒，在她，更是她們的保護下，無論是多么可怕，也只能望而卻步了。
我要感謝在春節(jié)里守歲生命的姑姑，對于我來說，她承載著我們的幸福與希望，守護著我們的平安與健康。我對您的敬佩不止今天，更在我的未來。
網(wǎng)課學生心得體會 篇13
踏進20_的時候，每個人都和我描述著完美未來的愿景，可是第一個月剛過完，就讓人不敢再往前踏一步。20_年是特殊的一年，中國的肺炎疫情爆發(fā)，在本該相聚團圓的春節(jié)醫(yī)護人員仍舊在前線堅守崗位，國家為了減少人員聚集帶來的危害，提早發(fā)布通知延遲開學時間。
兩個星期前，我們開始了線上教學。線上有來自省內(nèi)各個市區(qū)的優(yōu)秀教師，使我們即使在家中也不會耽誤學習的進度。每節(jié)課35分鐘，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們在學習之余有足夠的時間來放松，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫�；胤牛刮覀冇谐渥愕臅r間記筆記。我覺得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我能夠重復回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還能夠調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫忙。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學習方式，我感覺這樣的比較學習效率很高。
在疫情當下的時候，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每一天都有充裕的時間能夠安排自我的作息，在這個比以往略長的寒假中，實現(xiàn)成績上的彎道超車。當然，這個略長的寒假也是對我們自制力的考驗，是否能做到每一天按照自我所規(guī)劃的那樣有序的學習，又或是僅有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的日積月累，只要我們合理利用寒假的時間，在九月即將到來的高三，必能成功。
我們找不到20_的重啟鍵，可是我們必須能夠找到讓城市重新恢復正常的播放鍵。
網(wǎng)課學生心得體會 篇14
我們在家里去上網(wǎng)課的那段時間，真的是段挺不尋常的回憶，在這段日子里，我也是懂得了自主學習的重要性，并且也是清楚，學習的方法有很多，而且也是需要自己自覺的去學才能更好的把知識給學到手，在沒有了老師的一個監(jiān)督之下，如何更好的去學好知識，也是我一直以來在去嘗試，去改變的，我在這次的上網(wǎng)課學習之中也是有一些感悟和心得。
真的自己來學習，好難，不容易專心，不像在學校，老師上課的時候看到你，如果不專心也是會被老師發(fā)現(xiàn)的，作業(yè)也是會在晚自習的時候完成，沒有什么太多的娛樂給你分心，而在家里卻是完全不一樣的，有電視，有手機，有電腦，還有書架上的書籍，還有讓你一躺下就不想起來的沙發(fā)和床，可以說在家里上網(wǎng)課的時候真的很累，感覺到自己的不容易，不過我也是知道，如果不去學，那么到時候到了學校想要跟上老師的進度就不容易，而且還要來補那么更是辛苦，也是浪費了時間。
所以在家里的時候，雖然上課也是不那么容易的專心，但是我也是有意識的克制自己，不去玩其他的東西，盡量的專心上課，也是做好了復習，還有上課前的預習，我知道，只有把時間花費在學習上面，自己的習慣是沒有被其他娛樂誘惑到的，那么自己還是能多學一些，即使真的不那么的專心，也是可以通過自己的調(diào)整來讓自己有所收獲，而不是上課的時候還玩游戲，或者干其他的事情，那樣的話，就學不到東西了，而這種意識也是堅持了一段時間之后，讓自己能更好的上課聽課的，雖然沒有了老師的監(jiān)督，但是我的作業(yè)也是做好了，自己也是收獲蠻大。
同時這種方式也是讓我知道，原來不僅僅是課堂聽課來學習知識，也是可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式去瀏覽一些網(wǎng)站學到東西，以前雖然也是上網(wǎng)，但是更多的是去看游戲的東西，而不是說還學知識，而在家里這段時間，我也是找一些視頻的網(wǎng)站，看其他老師的一個講課，再和自己所學去對照，也是讓自己收獲得更多的，而不是說只能聽一個老師的講課，聽不同的老師，找不同的學習方法，我的成績也是變化有些大，做作業(yè)的時候就是發(fā)現(xiàn)，比以前還輕松了一些，可以說這次的上網(wǎng)課讓我收獲蠻多的。
網(wǎng)課學生心得體會 篇15
在20__年這個特殊的寒假，一場新型冠狀病毒蔓延了中華大地。人們開始足不出戶，在這樣的情況下，教育部提出“停課不停學”，于是學校在網(wǎng)上進行授課。
首先是這種方式突破了原有的教學方式，本來在學校上課每科只有一個老師擔任教學，現(xiàn)在可以看到不同的老師教學，體會他們不同的教學風格。比如我們的英語老師教學互動性特別強，學生的討論比較積極，有些英語老師課節(jié)奏比較快，比較注重內(nèi)容，講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學特點和方法，從而得知自己感興趣的學習方式，修改自己原來的學習方式，讓自己的學習能夠事半功倍。
其次這樣減輕了老師的教學負擔，本來老師一星期要講七八節(jié)課，但是在網(wǎng)上只用講一兩節(jié)課，線上一個人講可以給幾百個人聽，大大的提高了效率。節(jié)省出來的時間呢，老師在微信里答疑講題，有充足的時間為學生批改作業(yè)和寫評語。可以知道我們作業(yè)中的不足和需要改進的地方，讓我們更加明確自己應該努力的方向。
再者我們在學校上課的時候，如果上課有漏掉的筆記，沒有現(xiàn)在這么方便，可以直接截屏或者課下來看課件。對呀，讓我們可以及時的把筆記整理好，提高學習質(zhì)量，加深學習印象。
另外我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的學習和課前的預習有很大的關(guān)系。如果課前沒有預習課文，沒有對課文有個大概的了解，在講語文課的時候就會完全不知道從何下手，不知道老師講的哪里。在講第一課的時候，我就完全沒有看過課文，結(jié)果連夏夜行船是哪一段都不知道，后來每次講語文課之前我都會認真的熟悉課文大概內(nèi)容，畫思維導圖，并看一下課后題。去網(wǎng)上找一些課件呀，學習資料進行課前預習，講課的時候老師講的好多內(nèi)容我發(fā)現(xiàn)我都已經(jīng)預習過，就自信滿滿的與老師進行互動了，開始敢舉手發(fā)言。
相比面對面的課上教學，網(wǎng)上教學確實更能體現(xiàn)出一個學生的學習方法的優(yōu)秀程度，我們不妨在講課前問自己一些問題，這節(jié)課要講什么？這節(jié)課的重點是什么？這節(jié)課的難點是什么？這節(jié)課你最不懂的地方是什么？這節(jié)課你覺得最簡單的內(nèi)容可能是什么？在課下呢，我們也要問自己一些問題進行復習，這節(jié)課老師講了什么內(nèi)容？唉，預習時畫下的不理解的痕跡有沒有及時理解？在老師上課的講義課件中有沒有需要做的題目做的怎么樣了？對答案了嗎？有沒有不太明白的題目，這些題目有沒有和老師進行溝通和同學進行討論進行解答呢？
同時網(wǎng)上學習也有一些弊端，一直盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網(wǎng)速慢時聽課質(zhì)量就不好了，一直卡。有時自制力差還會開小差。
希望我們每位同學都能在網(wǎng)絡(luò)這個平臺上好好學習，獲得更多的學習資料，認識更多的好老師，學到更多的知識。
網(wǎng)課學生心得體會 篇16
網(wǎng)課簡單也尤其，只要及時上課就行，我們已經(jīng)上了有些一段時間的網(wǎng)課了，想比在教室里面人頭攢動的景象，我更喜歡安靜的在家中學習，因為沒有了同桌，也沒有其他同學在身邊，自己不會影響到他人學習，也不會收到他人打擾。
每天的學習與過去一樣，按時上課，按時完成作業(yè)，上課時間也沒有變，要改變的是作息時間，不需要中午下課去食堂，也不需要晚自習后回宿舍，直接在家中，這樣很好，雖然沒有同學交流，但是如果遇到不懂的問題我們也能夠很輕易的就解決，老師可以說只要我們把自己的學習問題提出來，老師就會及時的給我們解答。
在上網(wǎng)課中，又一次因為自己有問題不懂，我直接在網(wǎng)課里舉手提問，當然這個舉手不是靠著在電腦前舉手，而是要在一個舉手按鈕處點擊，然后把自己的問題提出來之后我就得到了老師的解答，老師直接在上課時解答，雖然沒有照面，但是老師一樣能夠接收到我的消息，能夠及時給我解決。
在家中，沒有了上課鈴聲，為了避免自己錯過上課，我自己在手機上調(diào)好時間，每個過一段時間鬧鐘就會自動想起，這就非常方便了這是我媽幫助調(diào)到，只要到點我就及時來到電腦前聽課。看到老師放大的臉龐，感覺有些提別，但同樣也有些親切。
時間就這樣不知不覺的流逝，按照平常上課時來上課，嚴格要求自己，努力去學習，每天去做好自己的上課任務，完成自己的學業(yè)就行。雖然我現(xiàn)在沒有進入到初三，但是我也清楚三年時間過的很快，所以在家中我更加認真的學習。家中，爸媽經(jīng)常與老師溝通，對于我哪里做的不好，都會了解，這也讓我學習非常方便，家中有爸媽管教，不敢做任何小動作，每次都認真的上完課才會休息一會。
在家中上網(wǎng)課，雖然有爸媽管理，但是同樣也要自己自覺，如果自己不認真上課，也沒有辦法。畢竟爸媽不可能天天守在你身邊，最多是抽時間來看看情況，我在家中，不上課了也不會拿電腦看電視，玩游戲，反而喜歡看老師上完的課程，因為我新歡把老師上完的課及時下載下來，作為復習的課間，很多時候在做作業(yè)時因為依稀細節(jié)沒有聽清楚，導致作業(yè)不會，這時候就可以在重復學習，讓我更加容易完成功課。
我喜歡在家里上網(wǎng)課，更加方便學習也合適我的胃口，這樣學習反而讓我更加專注，更加認真，雖然網(wǎng)課有一定的瑕疵，我也相信以后能夠輕易的解決，我會繼續(xù)好好學習，把該學的課程抓緊時間學好學全等待到學校上課。
網(wǎng)課學生心得體會 篇17
原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀20年代的第一個春天，但是造化弄人，我國再一次爆發(fā)了不亞于03年非典的病毒傳播，面對這場天災人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責，因此全國一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學實施停課不停學計劃!為一位位渴求知識的菁菁學子提供學習的平臺，教師們也通過閑暇之余為學子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學不能像在學校一般，時時刻刻監(jiān)督學生學習因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課...這個寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕!
網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識，但是缺點很明顯特點就是死板，通過這兩個星期的學習也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識，沒有深挖，在校時一節(jié)課長45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽光一點點的將溫暖蔓延，一抹細碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風清，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷，在風中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡，守住內(nèi)心的風景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。
網(wǎng)課學生心得體會 篇18
今年寒假一場，突如其來的病毒進入中國，為了人民群眾的安全，各地學校延遲開學時間，在家的時候當然不能荒廢學業(yè)，越是在家學習就越是要自覺，做到停課不停學。隨著停課不停學的消息的散開，各類軟件都上線了網(wǎng)上免費課程。每個軟件的進度方式都不一樣，講課的課本版本也不一樣，所以很難做到統(tǒng)一提高學習，經(jīng)過老師們的討論，決定在釘釘上一直播的方式為大家講課。
這是第一次線上聽課，烈的感覺就是新鮮，提高了學習的積極性，每天都期待網(wǎng)課的到來，在網(wǎng)絡(luò)上承載的信息量大，學習資源豐富，共享互動性強，在課上沒有聽懂的內(nèi)容，可以在課下時回放直播進行鞏固，網(wǎng)上上課也突破了時間空間的限制，學習不用上下學，節(jié)省了時間，有更多的課余時間發(fā)展自己的興趣愛好。線上提交作業(yè)，老師線上批改也減輕了老師的工作量，也便于了解上交和了解情況，群通知同時發(fā)送至父母手機，有利于家長更好的監(jiān)督學生學習。
當然有利就有弊，我以為線上課程最考驗學生們的自覺性，如物理老師說的，有些不自覺的同學，只是在線上掛了在線情況，并沒有認真聽講，甚至在開著社交軟件。沒有老師的監(jiān)督，不自覺的同學只會荒廢這寶貴的學習時間。還有一個的壞處，就是廢眼，長時間盯著屏幕看，眼睛極容易疲勞，手機和電腦的輻射會導致頭疼等。所以我們更應該合理利用網(wǎng)絡(luò)。我經(jīng)常會在下課后趴在窗戶邊向遠看，保護眼睛。
總的來說，我覺得線上課程這個方法很好，老師用他們寶貴的時間為我們備課學習，網(wǎng)上直播，我們就更應該要珍惜這來之不易的機會，好好利用時間自覺自束，如果按老師說的去做，開學后成績一定會大幅度提升，開學后就不會掉隊，甚至會走在隊伍的最前列。
不要假裝努力，因為結(jié)果不會陪你演戲，一切努力都會有回報。努力了不一定會有結(jié)果，但不努力，一定沒有結(jié)果。所以要認真學習，無論何時何地，無論哪門課程，都應該對自己負責，好好學習，提升自我!
網(wǎng)課學生心得體會 篇19
20__年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由于疫情的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認為這樣學習并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學，但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結(jié)在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習。
網(wǎng)課學生心得體會 篇20
隨著20__新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，事物都被延遲了：上班延遲，復產(chǎn)延遲，甚至開學也延遲了。心里先暗自竊喜一下，本想著終于可以不用像在學校那樣起的那么早了，可誰曾想到釘釘橫空出世，一舉打破了這一局面，讓我們即使與教師遠隔千里也能感受到在學校一樣的“溫暖”。也因此釘釘這個軟件獲得五星好評分期付款的“殊榮”。
記得在小時候?qū)懽魑臅诚胛磥�，最常寫到的就是以后可以在家上課，如今疫情來襲，預言反倒成了現(xiàn)實。全體老師都放下粉筆拿起麥，在家網(wǎng)課當主播。絲毫沒有經(jīng)驗的他們面對這冷冰冰的屏幕，竟喪失了往日課堂上的風采。有的上課鈴響卻因不是管理員而無法直播；或者上課過程中卡到掉線對著屏幕空講許久；還有因為延時網(wǎng)速太慢而無法跟學生們互動。這一個個尷尬場面，盡顯廣大教師可愛的一面。
不過這種上課方式看似輕松，實則卻增加了幾分挑戰(zhàn)。沒有人監(jiān)督，學習效率是否能夠保證？網(wǎng)絡(luò)又是否會影響到教學質(zhì)量？沒有了粉筆黑板，知識又是否能夠生動地被同學們掌握？這的確是個挑戰(zhàn)，但更是一個契機。班主任在第一堂網(wǎng)課中就說到：每天叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想。在我們每天的作業(yè)評語中，也不少老師們對我們殷勤的鼓勵。隨著時間的推移，網(wǎng)課的枷鎖逐漸被打破。漸漸地，每天早上叫我起床的已經(jīng)不是鬧鐘，而是自己的夢想和老師們的陪伴。早讀還未開始，打卡上已經(jīng)發(fā)滿了同學們的計劃；課堂剛剛結(jié)束，班群里就傳來同學們討論的聲音。不懂不會的內(nèi)容就看回放，實在不行還可以與老師連麥，早讀前又有了充分的自主時間。轉(zhuǎn)眼間，釘釘已經(jīng)成為了一個學習圣地，成為同學們追逐夢想的地方。
人民日報上層刊載過這樣一篇文章，說：“如果能讓孩子們明白，世界上還有一些人與事值得去學習，領(lǐng)悟，珍視，動容，何嘗不是更深層的教育？”正如這次疫情一樣，或許這次網(wǎng)絡(luò)授課是突然的，慌亂的，但每一次慌亂過后不又是新生事物蓬勃發(fā)展的時候嗎？
停課不停學，網(wǎng)課期間就更需要我們的自律意識了。要想把在家當作在學校一樣，就需要我們向自律要自由。在此期間，越是自律，越能超越他人，超越自己。若放浪形骸，隨心而動，亦或是隨波逐流，無所適從，看似每天快意瀟灑，實則在虛度光陰。曾經(jīng)的班會中也提到過“自修之道，莫難于養(yǎng)心；養(yǎng)心之難，又在慎獨。”只有嚴以律己把握今天之今天，方能掌控明天之明天。
機遇是留給每一個人的，要看我們是否能夠好好把握住他。愿我們每個人都能夠在奮斗中學習，于學習中賦能，以自律突破自我?guī)е跣模碌妮x煌正在等著我們?nèi)?chuàng)造。
網(wǎng)課學生心得體會 篇21
在空中課堂中，我如一只小小的毛毛蟲，我常對自己說：“我要變得更堅強，更漂亮�！比欢@個過程卻是漫長的，怎么樣破繭而出，成了我不斷努力的目標。于是我把自己困在繭中，空中課堂就是我破繭而出的突破口，在一次又一次的學習中，使我變得更堅強更勇敢。
在沒認識空中課堂時，我們上的是傳統(tǒng)的課，那里有老師，有同學，都是坐在教室里，可認識了空中課堂后，我們的學習變得更生動了，只要有一臺能上網(wǎng)的電腦，配上一個耳麥，所有的問題就都解決了。大家一起圍坐在電腦前，無論你身在何方，我們隨時能建立一個課堂，這里一樣有老師，有同學，一樣能上課，一樣可發(fā)言。我從此愛上了網(wǎng)絡(luò)課，也從此愛上了網(wǎng)絡(luò)老師¬¬——葉老師。
深深的記得那是一個周五的晚上，葉老師開出了一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課，也就是那節(jié)課，造就了一節(jié)完全不一樣感受的網(wǎng)絡(luò)課——無聲課堂!事情是這樣的，那天大家都進入空中課堂準備學習了，卻發(fā)現(xiàn)我們怎么都聽不到老師的聲音了，一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了……大家都在討論：“是空中課堂出問題了嗎?沒有聲音這堂課還要繼續(xù)嗎?”終于，我們在對話框中，看到了葉老師打出來的字：“那么我們上一節(jié)特殊的課吧，我們上無聲課，大家在信息欄上上課�！比~老師的提議，得到了我們跟家長的同意，大家一起努力上了一節(jié)“無聲課”。雖然無聲，但是我們一個也沒少，葉老師用打字的方式把一道道奧數(shù)題解析給我們看，我們也比往常更用心地聽，隨著信息欄里的文字越來越多，終于上完了一節(jié)課。我知道，要上這一節(jié)無聲課，葉老師是最辛苦的，他用一個一個的字演繹了身為老師的境界，葉老師是用心在愛我們，他怕停掉一節(jié)課，傷害到我們的上課熱情。我深深得感動了，也從此永遠記下了這一堂課。
我這只毛毛蟲，在空中課堂與老師的努力下漸漸成長，我要不斷積攢能量，準備破繭而出，最終成為一只最美麗的蝴蝶，在知識的海洋中盡情飛翔。同時也愿更多的老師加入到這個課堂中來，使更多的孩子可以象我一樣受益。真誠的說一聲：“老師，你們辛苦了!”
網(wǎng)課學生心得體會 篇22
面對意料之外的疫情，我們不得不展開“空中課堂”教學模式，但這種模式有利也有弊。因此，我對這種上課模式也有了新的感受和認識。
一開始上直播課的時候，老師和學生都不是很適應，因為老師沒有當過主播，所以剛開始都會出現(xiàn)一點點問題，而我們學生自制力也比較差，難以控制住自己，并且有的學生不在意，不重視網(wǎng)絡(luò)課堂，有的同學總認為在網(wǎng)上上課學不會，弄不懂。并且我們在家上課的效果遠不如在學校上課的效果。例如：在學校一節(jié)課40分鐘，我們也許會集中注意力認真聽40分鐘;而在家中上一節(jié)課的時間大約是一小時，我們可能集中注意力認真聽課的時間還不到40分鐘。而老師在講課的時候因為看不到我們的臉，不知道我們的面部表情，所以也不知道我們這一節(jié)課的知識掌握的怎么樣。還有我們在家做作業(yè)的時候效率也不高，每當我們遇到問題、難題時，我們首先想到的就是去搜而不是認真思考。
除了不利條件以外，當然也會有一些有利條件。比如說：老師在直播講題的時候，當我們遇到不會的問題時，我們就可以直接給老師發(fā)信息尋求幫助或者可以在網(wǎng)上搜索有關(guān)知識點，然后并做相關(guān)的習題來鞏固和提升自己。在家學習時，我們可以自由分配我們的時間，我們可以多花費一些時間來彌補一下我們的不擅長的科目，同時可以少分配一些時間在我們擅長的科目上，并努力讓自己變得更優(yōu)秀。
在這段時間以來，我們都逐漸適應了這樣的一種上課方式，并且都努力做到最好。我們堅信黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。加油!
網(wǎng)課學生心得體會 篇23
通過網(wǎng)課更加鍛煉了我們的自主學習能力，它將會帶來一個提升自我的空間，我平時閱讀會讀到關(guān)于未來在家學習的文章，那時我也在向往這種網(wǎng)課的學習方式，但沒有想到真的會實現(xiàn)......
開課的第一天我懷著激動的心情等待課堂開始，這真是一個前所未有的體驗。網(wǎng)課是直播的方式，老師會先打招呼然后進行教學模式，在課堂中我明顯感覺到學習的變化，如果有問題我們不會再像從前一樣舉手問而是需要打字或者連麥，這樣會稍許復雜。課堂中老師講的非常詳細，有時腦海中的疑問還沒開口問，老師下一步就會點出來這個問題，這就是網(wǎng)課的微妙之處，或許是老師怕我們聽不懂本著對我們負責的態(tài)度所以仔細講解吧。
網(wǎng)課中我們需要認真聽講做筆記但總有一些變化，比如我們要記下老師所說的重點內(nèi)容，老師就會非常緩慢地說為了讓我們跟上節(jié)奏，有時遇到很多字的重點內(nèi)容，那就很浪費時間了。有時我們不能集中注意力在課堂中，畢竟是通過電子產(chǎn)品或許一個消息我們就會去看一眼，這樣下來便會錯過重點內(nèi)容。
直播時我感覺到網(wǎng)課將會帶給我們一個改變，能控制自己和不能控制自己的學生將會拉開距離，我把網(wǎng)課理解為既在學習又在鍛煉我們自律能力。當我感覺到時心里不禁一顫可能是害怕卻又夾雜著少許懷疑和疑問。課后老師們也會告訴我們要認真聽網(wǎng)課，這將是拉開人與人之間差距的一個辦法。
直播確實沒有真實學校生活方便而且會存在降低視力等問題，也沒有在學校學習的感觸深但我把它當成一個鍛煉，自主的人一定不會差。憧憬的家中學習讓我得到了鍛煉，提升，自理和老師們的用心，也讓我感覺到其實我們憧憬的事物當自己親身經(jīng)歷時不一定是完美的。
網(wǎng)課相當于足球我們應將它收到自己的門檻中，因此我們要認真聽講做筆記不為其他就為自己。
網(wǎng)課學生心得體會 篇24
冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學子人心惶惶，原本的開學計劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實，常常會想不能按原計劃實行開學，會不會影響高考等等的問題。然而在這緊要關(guān)頭，我們的學校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源，幫助我們解決燃眉之急，就在2月9日我們開始通過網(wǎng)絡(luò)進行遠程答疑學習了。
剛開始聽說要上網(wǎng)課的時候，內(nèi)心十分的激動和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好，老師詳細的講解，同學們安靜、認真的聽講，經(jīng)過幾天的學習后，收獲了新的知識，并且給了我學習的動力，讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關(guān)心著我們。我們的未來離不開國家的幫助與支持，我們現(xiàn)在美好的生活也是因為國家的強大與科技的發(fā)展，同樣我也謹記著“少年強，則國強”警句。我們應該以優(yōu)秀的成績來回報我們的祖國，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學習氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學習資源。
網(wǎng)課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴，我們可能會喪失斗志，缺少學習的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時期，愿疫情早日結(jié)束，我們早日回到課堂。
網(wǎng)課學生心得體會 篇25
提起20__年的春節(jié)，每個中國人都刻骨銘心�！靶鹿诜窝住弊屛覀兠總�人都談虎色變。各大新聞媒體，各個網(wǎng)絡(luò)平臺都在報道著每天的疫情動態(tài)，看著每天新增的確診病例，不斷加深顏色的疫情地圖，真是牽動著每個中國人的心�！爸袊佑�，武漢加油”的標語隨處可見。為了響應號召，我們都待在家里，不出門，勤洗手，有事出門戴口罩。
時間一天天過去，新聞里不斷傳來好消息，國內(nèi)疫情得到了很好的控制。我們居家抗疫一個多月了，終于盼來了開學的日子。由于疫情還沒有完全得到控制，為確保師生安全，我們延期復學。黨和國家為全國的小、中、大學生免費推送網(wǎng)課，我們開始在家線上學習。
在這“延長”的假期里，我們開啟了“宅家學”模式。我猜測，網(wǎng)課學習可能讓游戲迷、學生黨紛紛竊喜，也可能讓學霸們彎道超車。我堅決不做游戲迷，于是我每天勞逸結(jié)合，白天上網(wǎng)課寫作業(yè)，晚上按時睡覺休息，我暗暗下定決心：我要做學習上彎道超車的一匹黑馬。
為了保護我的視力，我沒有用爺爺奶奶的智能手機上課，而是用平板電腦聽課。周一到周五的每天早上8點，我準時晨讀英語，9點準時坐在電腦旁邊，認真聆聽網(wǎng)上老師講課。課上，我認真記筆記。課后，我及時鞏固所學的的知識。
通過一段時間的網(wǎng)課學習，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，比如：一節(jié)課某部分內(nèi)容如果你沒有聽明白，可以看回放再次聽老師講一遍，直到我們聽懂為止；看回放的過程中，如果我覺得課堂老師所給的思考時間不夠，我就按下暫停鍵，思考后在本子上正確解答，然后按下播放鍵，檢驗我做題是否正確。我把自己的新發(fā)現(xiàn)高興地告訴奶奶，奶奶笑著夸我聰明呢！當然，即使聽懂了網(wǎng)課內(nèi)容，在我們解決實際問題時還會遇到障礙，老師每天晚上6點和我們相約答疑課堂，根據(jù)老師線上答疑和跟蹤指導，我完全理解了所學的知識。悄悄告訴你：網(wǎng)課學習我收獲滿滿，絲毫沒有耽誤我的學業(yè)哦！
在班級釘釘群里，偶爾有同學沒按時交作業(yè)，老師開班會直播課說：“同學們，你們在屏幕的那邊，我看不見你們，網(wǎng)上學習全靠自律……”我很奇怪：不及時提交作業(yè)的同學是家長沒及時督促嗎？你們?yōu)槭裁床恢贫▽W習計劃呢？讓爸爸媽媽看看你制定的計劃是否可行，監(jiān)督你按計劃學習和鍛煉。你們作為小學生，對事情的輕重緩急不分嗎？我的爺爺每天都會陪著我聽課，寫作業(yè)，我不明白的題爺爺還能給我講講呢。我完成作業(yè)的剩余時間里，爺爺帶著我鍛煉身體�，F(xiàn)在的我真是學習、鍛煉兩不誤啊！
以前我讀書時看到一句話：自律者出眾！不自律者出局！學習是一個人終生要做的功課，無論你多大了，都需要不斷地學習。我們只有努力學習，讓自己強大，才能勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，成為生活的強者。同學們，珍惜網(wǎng)課的時光吧，讓我們自律學習，超越自我，心向陽光，心向美好的未來前進。
網(wǎng)課學生心得體會 篇26
全國各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫(yī)生被防護服弄傷了的臉與手，心里面真的好感動于白衣天使們的辛勤付出。雖然停課了，但是學習沒有停，也不能停。在學校老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進行
學習。班主任郭老師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習和運動�！伴_學”第一天，我沒有按時起床，晚起半小時，后來還是媽媽把我叫起來的。我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，于是我暗下決心：第二天一定要按時起床。從那二天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時，并進行晨讀，然后是體育鍛煉，然后在線上進行各科的學習，把假期作業(yè)更正好，從中我收獲了不少新的知識。經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學習，我的“假期”生活有了很好的規(guī)律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身邊。自主學習
之余，在閑下來的時候，我還幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服。當然啦，每天看新聞聯(lián)播，及時的關(guān)注疫情的發(fā)展，整理有用的筆記，這些都成為了我的必修課。在這個非常時期，對白衣天使說的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對老師和家長們表示感謝。真心的道一聲：老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。真誠的說一句：叔叔阿姨們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時關(guān)注群里面的通知，教育我們在以后的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。
網(wǎng)課學生心得體會 篇27
今天外面下起了雨，雨滴順著屋檐一直流下，發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天里，我第一天上網(wǎng)課。
老師將賬號密碼全都分發(fā)在家長群里，并且規(guī)定今后每天的那幾個時間段就是網(wǎng)上直播的階段，老師直播的也就是我們學習課程。
今天是第一天，難免的我對此充滿著好奇，畢竟從前上課，我們可都是傳統(tǒng)的模式。老師和同學都坐在教室里，老師站在講臺上講課，坐在下方位置上的同學們認真聽講。如今換了一種模式，雖然還是老師在講，我們在聽，但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。
當時間一到，我守在家里的電腦前，進入老師的直播間。時間剛剛好，老師也才開始講課。上網(wǎng)課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里，我們沒法去教室里上課的情況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面，因為在上了今天的網(wǎng)課之后，我總覺得有些虛擬。以前在教室里上課時候，老師與我們面對面的講課，同學們之間也都會有私下的交流，傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實，也是如此的有代入感。
而今天，從我上的這網(wǎng)課來看，雖然在線上，我們同學與老師也都有互動，但不知為何，總會覺得身邊圍繞著一種孤獨感。甚至還覺得自己脫離了一個群體，還處在一個學習的邊緣。為什么說是學習的邊緣，因為在家上網(wǎng)課的我，一會兒覺得自己在家，一會兒有覺得自己在學校，畢竟在我的心里，家和學校還是有著很大區(qū)別的。
今天的這一天就快要結(jié)束了，這一天我的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。并且通過上網(wǎng)課，我更加明白了自主學習的重要性。當沒有人在你身旁管束著你，這個時候，自主學習無比重要。
網(wǎng)課學生心得體會 篇28
第一節(jié)課是_老師的語文課。我最近常想，若時光倒流到過去，國家發(fā)生這樣的重大事件，學生學習肯定會中斷;若這次疫情，放在中國以外的其他國度，想必也無法確保正在成長的學生停學不停課的愿望!一切剛剛好!
恰逢我今天休息在家，我一邊輕輕的收拾房子，一邊側(cè)耳聆聽_老師的課，雖然沒有視頻，看不到老師，但是傳出的聲音是溫柔而陽光的，正如悄悄走來的春天一般，此刻讓人倍感美好與溫暖。雖然時下因為疫情的客觀原因，人們暫時被禁錮于家中，但誰能不說這是躲避免遭疫情殃及最正確的一次集體抉擇呢?
老師的這堂網(wǎng)課首先從點名開始，課堂與其他課堂相比，很安靜，沒有嘈嘈切切的雜音，沒有吱吱的話筒聲響，沒有那個調(diào)皮的語言……我也躡手躡腳，盡量不弄出聲響，但還是忍不住旁聽，誰能不說這是此生的陪讀呀!
老師講了疫情發(fā)生后她及家人的一些感受，細微之處見真情!從最初的擔心、害怕、恐慌、焦慮，到愛人勇敢的參加社區(qū)義工，從而積極正確的面對與正確防護，真實客觀，且?guī)е踩说母行?
疫情發(fā)生之后，大致有__天的時間就這樣一天天過去了。在這__多天里，中央一套將近有一半的時間在播放關(guān)于疫情的報道，每一次報道都讓人心潮起伏。這段時間內(nèi)，平時為了生計勞命四方的父母，此間想必陪于孩子親人身旁，朝夕相處，情溫意暖。想想往昔里，補課班里的孤單小身影，寄宿生周末那渴盼的雙眼，不僅讓人垂淚傷感!
其實，不管你身處何方，太陽與月亮照常升起與落下，四季依然執(zhí)著地更替變化;其實不管你心寄何處，有人牽掛，有人逆流而戰(zhàn)，有人日夜奔波，這就是幸福生活!但是孩子呀，你們必將會長大成人，走向未來，成人的世界不相信眼淚，成人只需要從容且勇敢的面對生活。語言是花，有行動才會結(jié)果，珍惜當下，努力學習吧!孩子們!
網(wǎng)課學生心得體會 篇29
這個冬天，因為新型冠狀病毒的到來，每家每戶只能宅在家里，開學也沒有如期而至。雖然打斷了我們的學習規(guī)劃，我們不能去學校上課，但是學校給我們專門定制了在家就可以上課學習的“空中課堂”，停課不停學使我們在足不出戶的情況下也能學習，得到更多的知識，同時讓同學們在家里也都定制了一份充實的“宅計劃”。
進入“空中課堂”，就可以看到老師為我們精心安排的課程表，每天的學習任務都被安排的井井有序，每節(jié)課后還有休息的時間讓同學們放松或進行體育鍛煉。上課時，老師還可以通過提問，檢查同學們的認真度和理解狀況，這種互動的方式也使空中課堂變得更加生動有趣。同時，空中課堂中視聽并用的記憶效果，遠遠大于單純的看和單純的聽，它的生動性，趣味性，動態(tài)效果有效的吸引了學生的注意力。空中課堂教學以一種全方位的方式向?qū)W生展示一個美好的世界，在多種感官的刺激下，能更好的開發(fā)學生的創(chuàng)造力，想象力，給學生一個更好的學習空間。它真正的做到了寓教于樂，實現(xiàn)了教學的高效性。可是，空中課堂畢竟不是我們真實的學校，它也存在很多的不足。
在上課時，由于網(wǎng)絡(luò)的問題，經(jīng)常出現(xiàn)卡頓，聽不見聲音或者看不見PPT的情況，導致不能完整的理解內(nèi)容，影響了學習的效率。一節(jié)課90分鐘，老師會因為課程的問題，把90分鐘安排的緊緊的，有很多內(nèi)容便粗略的講一遍，就過去了，學生對重難點就回理解的不透徹。此外，學生上課時會一直盯著電腦或手機屏幕，一天下來，眼睛也會感到疲勞，影響視力。盡管它有許多不足，可是目前為止空中課堂是我們的學習方式，我們應該克服這些困難，利用空中課堂有效的學習，合理的利用時間。同時也希望疫情趕快結(jié)束，加油，中國!
網(wǎng)課學生心得體會 篇30
參加網(wǎng)絡(luò)課堂讓我受益匪淺，感受頗多。下面談談自己的點滴體會。
一、重課前交流
在課前，與學生進行簡單的交流，是整堂課成功的前提。課堂氣氛會直接地影響學生的學習情緒。在此次觀課過程中，各位老師在課前都和學生進行了短短的交流，有的老師用游戲交流，而有的老師則引導學生用家鄉(xiāng)話和大家問好。
二、重情境的創(chuàng)設(shè)
結(jié)合學生的生活實際創(chuàng)設(shè)符合教學內(nèi)容的教學情境，看似無心，實則有意，學生在較為親切自然的情境中學習知識，興趣濃厚。首先采用孩子們最愛看的幾部動畫片的放映開始，輕而易舉的把學生的注意力吸引過去，之后以學生喜歡哪部動畫片人的多少開始了這節(jié)課的“統(tǒng)計”教學。設(shè)計巧妙、自然;之后又獨到的讓學生推薦一種花讓老師帶回家這樣的方式，巧妙的使學生把剛學過的知識鞏固運用，這樣，學生就在無意識之中自然地掌握了初步的統(tǒng)計方法。有效激發(fā)了學生的學習興趣，使枯燥的數(shù)學知識變得鮮活起來。
還有值得我學習的是各位老師的教態(tài)親切、自然、大方。語言清晰、準確，語調(diào)抑揚頓挫，每次學生發(fā)言都能給一個適當、忠懇的評價與激勵。每一位教師的課都是實實在在的，不像以前的課堂追求花樣，華而不實。老師們的基本功都很扎實，組織調(diào)控課堂的能力都很強，理論水平也較高。
通過這次的學習，我感到自己要學的東西太多了，自己在教學中還存在著很多的問題，如何把所學的經(jīng)驗運用到以后的教學中去還需我去慢慢的摸索。相信只要努力的'學習就一定會有收獲的。
網(wǎng)課學生心得體會 篇31
一月，一個到處洋溢著新年的氣息的月份，新型冠狀病毒的出現(xiàn)讓我們亂了陣腳，好在人們并沒有慌亂，大部分感染病毒的人積極接受治療，沒有感染的也在防護，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員們都很敬業(yè)，將每一件事都安排的很仔細，疫情慢慢控制了下來。
一月，本是學生們開學的時間，由于疫情的原因開學時間也延遲了，但是為了不耽誤學習的進度，各個地方的學校都先后開展了網(wǎng)課。剛開始，很多人都會不適應，包括我，但是我們每個人都在努力適應這種新的上課模式。每天按照課程表上網(wǎng)課，盡管老師是在網(wǎng)上授課，但絲毫沒有懈怠，仍然將自己能講出來的知識認真講出來，也會問大家有沒有聽懂，這樣就減少了不認真上課的情況。
對于我們來說，網(wǎng)課有利也有弊。上網(wǎng)課好處有很多，比如我們可以聽許多名師講的課，不會的地方也可以多聽幾遍，仔細聽老師講的每一個字，減少錯誤。而且我們還不用背著沉重的書包去上學，也沒有了和在學校一樣的課程，輕松了許多。但這也是考驗我們的一種模式，上課會分心，不會和在學校一樣專注，自己的懶惰成了最致命的缺點，在沒有人監(jiān)督的情況下，會產(chǎn)生不同的心理。也正是這個原因，老師才會說，這次網(wǎng)上授課，會讓我們在開學以后形成分化，考驗的就是我們的自律�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，網(wǎng)課的開展不是給我們更多玩的時間，而是給我們更多超越別人的機會，錯過一個知識點你可能不會刻意的去聽回放，但是這樣一直積累下去，你會錯過很多個知識點，別人在積累，而你卻越拉越遠�，F(xiàn)在選擇快樂，成績不會騙你。游戲什么時候都可以玩，但上課的時間一定要把握好。
臨近開學，讓我們再咬咬牙，奮斗這幾天。也許就是這幾天，能夠使你超越別人，別小看短短的時間，只要我們提高自己的學習效率，沒有什么是不可能的。也正是網(wǎng)課才讓我們明白了自律的重要和懶惰的可怕。加油吧，奮斗幾天不會怎么樣，勝利就在眼前!
網(wǎng)課學生心得體會 篇32
這是我國再一次面對病毒危機---新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次20__年的非典僅僅過去17年，剛好降臨在春節(jié)期間。
自詡為萬物之靈的人類不應該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對自然環(huán)境的肆意破壞導致了災難的發(fā)生。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。
面對疫情，作為一名學生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監(jiān)測和衛(wèi)生防護，及時向老師報告自己健康狀況，不讓老師和學校為我們擔心。不信謠，不傳謠，科學防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號召每個人做好個人防護，避免前往人群密集場所，在公共場所要帶好口罩，打噴嚏時自覺用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，及時到醫(yī)院檢查。
我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對社會的貢獻。武漢小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機。很多醫(yī)護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應該相信他們，相信祖國!
加油、白衣天使!加油、武漢!加油、中國!愿一切安好!
因為疫情的嚴峻，假期可能要延長，學校害怕我們耽誤功課，緊急啟動了線上教學，停課不停學，學習不延期。學校為我們提供了許多公益課程資源，內(nèi)容豐富，老師們還在線上批改作業(yè)，監(jiān)督我們學習。
空中課堂，吸引了我，使我對中考更有信心，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養(yǎng)。
疫情也給我和父母提供了相互交流的機會，還讓我在家務勞動中鍛煉身體，明白認識人與自然是和諧共生的。
等疫情過去以后，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個小時，見到醫(yī)護人員要致敬感謝……
網(wǎng)課學生心得體會 篇33
首先，網(wǎng)絡(luò)教學允許了一部分同學先其他同學一步進行學習，這對即將面臨高考和中考的學生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學生因材施學，同時老師發(fā)教學效率也會大幅度的提高。
其次，通過最近今天的網(wǎng)絡(luò)線上答疑授課給我最大的感受是與傳統(tǒng)教學方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學方式更具生動性，相對更加靈活，老師與學生都是相互投入的一個狀態(tài)，在面對疑難問題需要解答時，更方便，同時傳統(tǒng)的教學方式更有利于學生和老師之間的交流與溝通，也更好的監(jiān)督學生。因此，我感覺線上授課對老師對學生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的，但也是具有它的活力和優(yōu)點。
在線上授課前，老師會根據(jù)教學目標，教學內(nèi)容收集相關(guān)材料。制作課件或圖片，然后發(fā)送給每一位同學，同時老師也會交代課后任務，讓學生根據(jù)自己對任務的理解掌握情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法，然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法，或者是上課時單獨讓你進行作答，這種上課方式充分的讓學生由知識的被動接受者轉(zhuǎn)向知識的探索者，讓學生更具有自主性、自覺性;學生根據(jù)自身的情況，重點解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識的學生無事可做或者是尚未掌握一部分知識的學生無所適從的被動局面，同時，學生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。
線上授課有利于學生進行提問，同時也會大幅度減少學生沉迷于手機的時間。